幼儿父亲节购物文案（通用119句）。

◭ 做一件力所能及的家务事。如：烧菜、盛饭、洗碗筷、烧开水……

◭ 组织幼儿分组表演唱，鼓励幼儿倾听同伴的演唱并为同伴鼓掌，让每一位幼儿感受到演唱的快乐。

◭ 活动阶段：

◭ 主持人：

◭ 电视广告2期;

◭ 主题："爸爸，我想对你说。

◭ 老师推荐名人感恩名言，创设浓郁的班级感恩教育氛围。

◭ 获奖文章将在学校展出，并有物质奖励七、活动意义：

◭ 请家长配合，离园回家后问一问幼儿，如“上幼儿园好玩吗?”“谁是你的朋友?”“老师鼓欢你吗?”等等，鼓励幼儿喜欢幼儿园生活。

◭ 每班根据教育活动后，设置课后延伸环境创设展示墙

◭ 活动期间，订勇丽E餐均有好礼相送。凡电话订餐消费满688元免费赠送勇丽E餐扑克牌4副，凡电话订餐消费满888元免费赠送勇丽E餐及时送VIP会员金卡一张，各店做好登记，财务备存。

◭ 帮助家长创造与孩子间的交流平台、交往平台，从而促使幼儿健康成长。

◭ 父亲节随笔

◭ 年轻教师开展感恩活动。感谢老教授们"父亲"般的指导和关怀，体现出"老有所为"的社会问题，以此展现学校的师资力量。

◭ 让幼儿知道六月的第三个星期天是父亲节，理解父亲的辛苦和工作。

◭ 幼儿学小兔原地往上跳，教师进行个别指导。

◭ 知道父亲节的由来。1910年，美国最先提出庆祝“父亲节”的倡议，并从1934年开始，将每年6月的第三个星期日定为“父亲节”。日本从1950年左右开始，将“父亲节”正式定为国民的节日。

◭ 大小篮子各一个，录音机，音乐磁带《摘苹果》

◭ 各班在父亲节前一周可搜集幼儿和爸爸的合影或是只搜集幼儿爸爸的照片或是爸爸小时候的照片等，并举行“照片展”“比谁帅”。

◭ 由主持人或DJ宣布节日盛典狂欢的开始，并带动现场气氛。

◭ 出示图四、五（讲述叮叮的心愿）

◭ 在现场广告上可写具体内容，例如青岛啤酒套餐买二赠一(在保证利润不受影响的情况下可以自由式选择赠送的形式来促销商品)

◭ 采访整个大班的爸爸，统计出爸爸“打呼噜”的有关情况。

◭ 主题征文：关于成长，关于父爱

◭ 身为父亲的您别忘了自己的节日啊!

◭ 回家后向爸爸赠送小礼物，并说出;爸爸您辛苦了，我爱您。

◭ 在正式制作蛋糕DIY前做心有灵犀活动。

◭ 年级组或班级可根据班级情况开展亲子活动：角色反串、《小脚踩大脚》、《骑大马》等。

◭ 告诉幼儿天空中有许多秘密，小朋友长大了可以做天文学家，去研究天空中的奥秘。

◭ 给爸爸献花。

◭ 开展系列的`教育活动：父亲节的由来、社会《爸爸的手》、歌曲《我的好爸爸》调查爸爸、采访爸爸、说一说爸爸、夸一夸爸爸、画一画爸爸。

◭ 宣传提供父母健康保健方法;

◭ “爸爸，我爱你”三个一行动：为爸爸捶捶背、倒一杯水、说一句“爸爸辛苦了”。从小事入手，体会孝道。

◭ 策划准备阶段： 组长负责向组员宣传我们的活动主题、内容、形式，以及本活动策划书初稿，并收集大家对此次活动的意见。安排任务到个人.

◭  汇合后 ②

◭ 活动内容：

◭ 比帅（将爸爸小时候的照片和小朋友们的进行比较，看谁更帅）。

◭ 活动场地按远近分别定为①②③区域；

◭ 初步感知4的构成。

◭ -惠万家超市店6月日下午16：00整

◭ 说说小脚的本领。

◭ 开辟了“父亲节祝福语”留言板

◭ 增进顾客与父亲之间的情感交流，营造温馨和谐的节日氛围。

◭ 美食广场可以采用消费父亲节亲自套餐，赠送青岛啤酒或小吃的方式来吸引顾客的光临。

◭ 手工时间：爸爸的领带

◭ 6月xx日，各班收集展板素材。

◭ 通过学唱歌曲和祝福，表达自己对爸爸的爱，理解爸爸的辛苦和工作。

◭ 参加本次活动的家长于当天早晨7：10分在幼儿园门口集合等候，7点15分准时出发。（请家长于活动前一天检修自己的车并加好油。）

◭ 收集爸爸生活中使用的物品(如：公文包、袜子、剃须刀、打火机、男士皮带、领带、皮夹子、地图、保温杯、男用美容品、手表、报纸、书、高尔夫球棒、运动帽、球鞋、葡萄酒、营养品、各种饮料等等)

◭ 环创主题“父亲节感恩贺卡”，“最想给父亲的一句话”自己动手制作贺卡表达对父亲节日的祝福对父亲养育自己的感激之情。

◭ 自由活动。

◭ 活动当日单卡累计刷卡消费满638元赠送品牌毛毯一床(每天限领50份);

◭ 让孩子知道6月份第三个星期天是父亲节，理解爸爸的工作辛苦。

◭ 主持人上场宣布会场纪律及注意事项。

◭ 与商户充分沟通发通知函给卖场各商户，告知其活动相关事宜，使商户充分了解活动内容，并能积极地配合我公司共同开展此活动。

◭ 亲子接力赛

◭ 《骑大马》游戏规则：宝宝骑在爸爸的脖子上分组进行比赛。

◭ 愿意用简短的语句介绍自己的爸爸，能向同伴介绍爸爸的职业。

◭ 欢迎致辞：由酒店经理或活动主持人致辞，感谢各位父亲的辛勤付出和无私奉献。

◭ 使幼儿知道6月的第三个星期天是父亲节，知道爸爸的艰辛。

◭ 离开教室到操场进行亲子趣味游戏

◭ 感知物体大小，引导幼儿给物体进行大小分类。

◭ 交易时间以签购单上打印时间为准，非活动期内交易的签购单不具备参与本次活动资格。参加活动的商户类型详见《参加活动商户类型一览表》，商户类型可通过签购单上“商户编号”的第8位至第11位进行识别。

◭ 父亲节感恩贺卡设计大赛

◭ 中午起床后，有意识引导幼儿认识自己的两只脚不一样，两只鞋也不一样。

◭ 父爱是世上最厚重的爱，拥有它，你就拥有了世上最伟大的一笔财富

◭ 听《我的身体》音乐活动小脚。

◭ 说说自己心目中的父亲是什么样的?

◭ 截止日期：从即日起至6月7日晚9：00止.

◭ 鼓励幼儿参与歌唱活动并体验与别人一起唱歌的欢乐。

◭ 通过游戏活动增进幼儿与父亲间的感情，让爸爸明白自己在孩子们心目中的位置，在繁忙的工作之余留点时间陪伴孩子，让孩子在成长的过程中留下更多美好的回忆。

◭ 让幼儿充分体验音乐带来的快乐。

◭ 用过校本《孝心、诚信教育读本》，进一步解读父亲节的由来，宣传父亲节。

◭ 营造"感恩温情"氛围各商户店内增设pop宣传牌，并将各入口玻璃门喷绘、内场吊旗等处更换为宣传"父亲节"内容，各处内容底面图案设计保持一致，但文字内容尽量不相同，均为"父亲节"相关宣传介绍。例如：

◭ 比帅(把爸爸小时侯的照片和小朋友比比，看谁帅。)

◭ 让孩子们知道6月的第3个星期天是父亲节，理解爸爸的辛苦和工作。

◭ 全园集中幼儿和父亲们一起参与游戏，主要以分组游戏为主，例如拔河和猜拳。

◭ 幼儿唱"父亲节"的歌曲;

◭ 放音乐，幼儿钻到网下，跳起摘糖果，看看、说说自己摘到什么“糖果”。

◭ 9点30分室内亲子活动。

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◭ 引导幼儿体验“长大一岁”，做哥哥姐姐的快乐。

◭ 走上岸，小鸡抱起香蕉船，送给小鸭一起吃。

◭ 教师向幼儿介绍父亲节的来历。

◭ 让孩子们知道6月的第3个星期天是父亲节，

◭ 鼓励幼儿回家帮助爸爸做一些力所能及的事情。比如：倒水、拿报、洗脚等。

◭ 感受节日的气氛，以自己的方式表达热爱之情。

◭ 感受节日的欢快气氛。

◭ 活动具有连续性和持久的影响力，可在暑假和寒假继续推广并扩大规模，形成龙华商圈独具特色的商场。

◭ 愿意积极参加活动，感受节日的快乐。

◭ 活动具有吸引孩子的卖点，以此带动家长来龙华地区消费，提高在同行业中的竞争力。

◭ 家长和孩子共同参加亲子游戏活动，使孩子在欢乐的游戏中成长。

◭ 因势利导开展责任教育。一方面针对已经成家的人，引导他们把家庭的责任心有效地转化为刻苦学习的动力;另一方面引导“未来的父亲”，意识到做父亲的责任，对家庭、对孩子、对父母的'责任。

◭ 愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。

◭ 通过亲子游戏给父子提供交流的机会，增进父子、父女间的感情。

◭ 每班进行一节集体教育活动《我的父亲真伟大》，让孩子知道父亲节的来历。父亲的能干，从小懂得父亲的辛苦，学会懂得尊重、了解、理解父亲的。

◭ “宝宝有一双小手，爸爸呢有一双大手，爸爸的大手有什么本领呢？我们一起听一听”

◭ 表演《感恩的'心》

◭ 让父亲更快乐：一些精美高档礼品等特卖；

◭ 让幼儿知道6月的第三个星期天是父亲节，理解爸爸的辛苦和工作。

◭ 欣赏散文诗，增进父子间的亲情。

◭ 理解爸爸工作的辛苦，乐意大胆表达对爸爸的爱。

◭ 促进剩余住宅、商铺产品的成交量。

◭ 邀请专业老师指导，让顾客与父亲一同参与，增进亲子关系。

◭ 老师致词

◭ 探索与新闻媒体有效联动的机制。

◭ 有重点地指导幼儿通过多种形式了解父亲的责任和工作3、知道父亲节的由来。1910年，美国最先提出庆祝"父亲节"的倡议，并从1934年开始，将每年6月的第三个星期日定为"父亲节"。日本从1950年左右开始，将"父亲节"正式定为国民的节日。

◭ 幼儿分组商讨采访主题

◭ 征集要求：如无父亲的照片，只征集一段话也可以;话语不限文体，但内容、感情必须真挚感人;字数在300字左右;所参加征集的人员来稿必须写明姓名，短号以及班级。

◭ 意向客户(意向客户按照其购买意向分为ABC类，参与客户控制在20-30组之间，在客户数量不足的情况下依次电话邀请A、B、C类客户。)

◭ 比赛中，只能用棍赶，不能用手脚配合。

◭ 了解父亲节，孩子想送给爸爸的礼物。

◭ 开展主题班会

◭ 给幼儿思考的时间，尊重孩子的差异。由于自身的个体差异，幼儿观看画面、理解画面的能力也不同，这时教师不要着急，要给能力差的幼儿思考的余地和时间。

◭ 爸爸擂台赛老师会提问关于宝宝或妈妈的一些爱好等等，加分评选"我是好爸爸"。幼儿园父亲节活动方案：我的好爸爸

◭ 负责征集父亲节特制菜品的名称和做法;

◭ 通过各种活动，引导幼儿体验浓浓的亲情，激发幼儿爱的情感，从小培养他们懂得饮水思源，尊重、感激别人的劳动，知道回报、关爱他人。

◭ 眉目传情：自由组合成为二组，每组六人，组成为三对父子（女）。用嘴巴夹着塑料管子，传给下一个人，速度最快组的获得奖励。

◭ 出示图三

◭ 快乐满筐：准备汽球与筐子，子女拿着筐子站在离掷球点5米的地点，由父亲掷球，两人配合，2分钟进5个球的得奖励。

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