叙事作文剪西烛(推荐十八篇)_叙事作文剪西烛

发表时间：2017-07-04

叙事作文剪西烛(推荐十八篇)。

⬣ 叙事作文剪西烛

人心最温暖的灯芯。

——题记

又一个新年，看烟花飞满天，满天繁星璀璨的华光，我又不由得记起那盏微弱而宁静的烛灯。

小时候，我总爱回乡村过年。那个小村子，并没有过分的美丽，只是在除夕的晚上，才会有些许的热闹。我的奶奶，是个极节俭的人，整个冬天都只一身厚实的红棉袄，走起路来里面的丝绒还沙沙响，裤子却很单薄，乌黑的，也不知是干活弄脏的，还是原本的纯色，无论我什么时候看见，它都是黑的深不见底，也从来没有更换过。我喜欢奶奶给我扎成的烛灯，对她来说，编制好像易如反掌，可唯一有所顾虑的，确是灯中的蜡烛。平常若是有人浪费奶奶的蜡烛，那是要挨骂的。她每次都将蜡烛郑重的端在手心里，仔细端量着，两手不停地在那比划着，我问她这是为什么，她只说想用蜡烛给我做烛灯。一会儿，嫌太长；手覆盖上去看，又太短；终于，奶奶决定将整根蜡烛都用来作灯芯。

月光下，奶奶坐在炕上，用手很用力的扳着木条，发出吱吱的响声，每次声响，都让我更加迫切和期待。她做着，我望着，后来，我便跳下去，到处乱转着；再后来，我就直接催着奶奶，一边用手摇晃着她的胳膊。等了有一个世纪那么久，奶奶才扶起身来，一脸柔和地看着我，手中递上编制好的烛灯。我接过灯，连谢谢也顾不得说，就飞奔出门。看着这烛灯，外面一层漂亮的油黄色糊纸，底座的木条被弯成了宛转的曲形，正中一支长长的蜡烛，发出微弱的光，它的火苗，淡淡的，明黄色的，突突的往上冒。提着灯，奔走于各个好友的家之间，我得意地笑着；看着他们那羡慕的神情，我却很自傲的撇下一句话“你们在大街上买不到的”，彻底打消了他们想跟我一样拥有的念头，他们垂头丧气的看着我，我又高兴地跑开……

我们家的老屋之间有一条宽大的通道，晚上没有点灯，整个道场黑乎乎一片。我那时很胆小，每次都要叫唤着让我哥出来用手电接我进去，我一个人是万万不敢走的。可现在，我有了这盏烛灯，即使灯光很微弱，但给我壮胆还是足够的了。我提着灯，在那点点烛光的陪伴下，我闯过一道道老旧的台阶，终于疾奔到了家门前，使劲地推开门，才慢慢稳住了心。我倚着门板，大口地喘着气，手中的烛灯依然那样，微弱，温暖。它所发出的光，温暖了小小的一个角落；在那淡淡的烛光中，我又看见了那迎面而来的温暖慈祥的斑驳的脸。烛光下，奶奶拉着我，我看见她那褶皱，扭曲而欣慰的面庞……

夜晚散步时，我依旧提着那盏烛灯，紧紧地握着，就像握着奶奶的手，感受着温暖；外侧的木条，指尖划过，感受到那双手的粗糙；油亮的糊纸，像是奶奶慈祥的面庞；烛光向外扩散着，很弱，很弱，就如同那颗心，那颗早已枯朽却依然跳动着的，活跃的心……

又在这里，月光下，老屋边，看天上孤星点点，听四周阵阵虫鸣蛙噪；倚靠在老屋大门前，手上还提一盏早已发黄的小烛灯。我闭着眼，缓慢的划着一根火柴，送进灯中，点燃一支古老的蜡烛。

明晃晃的光芒，照亮了小小的屋的一角；淡淡的火苗，突突的往顶上冒。

烛光中，还有那温暖慈祥、斑驳的面庞……

⬣ 叙事作文剪西烛

当母亲卧病在床时，我才忽然间意识到，她是我最亲爱的人呀！再过些天妈妈就38岁了，抬眼一望，我忽然间发现母亲黑发间搀杂着几丝银发。母亲老了―而我却一向没有留意，那搀杂的银发，眼角的皱纹在我长时间的无视中诞生、成长、变长，根深缔固，它们似很多的镜子把我照得问心有愧。

每次回家，母亲总是端出我最爱吃的珍珠米饭和可口的菜肴，她总不断的盛饭、添饭。直到我淡淡一抹嘴，笑意才从母亲的嘴角显露。但是，我对母亲的反映，是淡默的表情，自认为是老练，是天经地义。这种枯叶般的深重罩住了母亲疲乏的神态与无赖的目光。我忘不了母亲看着我的目光颤抖的双手，如秋天落尽树叶的枝桠，在晚秋的风里颤栗。

我理解母亲是爱我的，并且是爱的那么完全，但我有时总不由得和她顶嘴，呵斥她的不对，而没有想到当我做错事时，她总是以宽恕的心去承受。一般来说，对自己最好的人，往往便是你对她最凶的。由于咱们用了一种变形的爱去报答她。在繁忙的节奏中，唯有妈妈是能够疏忽的在严重的神经里惟有妈妈那儿是能够懈怠的，由于我知道不管我怎样如狼似虎，满脸不耐烦，妈对我的爱总是不会变。

成果欠好时，有妈妈为我鼓劲，遇到烦心的事有妈妈能够商议。总归，在我眼里，我只需一有费事，妈妈就会为我出谋划策，处理的很好。而我却天经地义的承受，认为这一切的一切都是理所应当。

记住母亲上回过生日时，我用自己和朋友在他大姨那儿发传单挣的钱为母亲买了生日蛋糕。母亲诉苦我不应花钱，但眼睛里一向充满了美好的泪水。

一阵风后，烛光悄悄地抖动了几下，映在母亲清矍的脸上，两道泪痕也被烛光染成赤色，就像蜡烛流的泪相同。一瞬间蜡烛只剩下一小汪红红的腊泪，细细的捻儿遽然淹没在蜡泪里，所以屋里一片乌黑。

现在想起来，我心里一阵阵惊骇，就像一篇文章写道的相同：似乎忽然平息的不是蜡烛而是母亲被我和年月所连累的原健康的身体。

我收起纷杂的思绪悄悄动身，在母亲熟睡的脸颊上印上了我的唇，印上了我的成若，我的誓词。

我要让母亲高兴、美好从这一刻到永久。

⬣ 叙事作文剪西烛

《剪一剪》是学生在学习了对称的'基础上教学的，是一堂数学活动课。既然是数学课就要和一般的剪纸课有区别，即要有它的数学味，这也是我上这节课所力求达到的。本节课我安排了多次猜想，在课的一开始我就出示我剪好的一个对称的小人给学生来欣赏，让学生猜一猜我是怎么剪出来的。然后根据自己的猜想，来动手实践一下，来验证猜想是否正确。之后让学生猜想如何剪出连续的两个小人，四个小人，然后根据猜想一一验证。当出现剪出的小人和老师展示的不同，再共同猜测他是怎么在剪的，分析错误的原因，在失败中找到真理。这样既让学生经历了猜想、验证的数学实践过程，也培养学生自主探索的学习精神，体现了学生的主体性，整节课学生的学习兴趣非常浓厚。

此外我这堂课是采用四人小组合作的方式进行的，培养了学生的合作探究的精神。整堂不是简单的手工课，是有浓浓数学味的数学活动课

⬣ 叙事作文剪西烛

午夜时刻，时钟嘀嗒的敲响，等待是如此苍白。

终究，你还是毅然而去，而我的生命即将在黎民时消逝。

我只是你的一只红烛，一直为你点亮黑夜，我给你光明，给你欢喜，而你给我的只是等待和牺牲。

如果说倾诉是一种错，那么我愿咬舌自尽，断了燃线。

多少次，多少夜，我作为红烛，看着你和别的女人步入洞房，见证着你前赴后继的婚姻。我哭了无数次，可只有清晨你会抚摸一下我挂满泪痕的脸，我喜欢你手心的温度，我愿意在你点燃我的时候带给你我所有的热情和体温。

目睹了你太多鲜为人知的过往，是的，我曾嫉妒过，嫉妒他们的美貌，嫉妒你对他们的温柔，我祈求上帝让我变成精灵，不朽的精灵，日夜守候你，可是上帝说，精灵是不能流泪的，流泪的精灵会灰飞烟灭，永不超生。

我清晰的记得，你和她在我身上刻下爱妻二字的时候，你对她笑得那么温柔，那一刻，我疼的不只是身体，还有颤巍巍的心。

为什么？为什么你和别的女人的甜蜜总要为我所赌，我厌倦，我腻烦，我疲惫，什么时候，究竟什么时候你愿意只把我当成你的唯一？你的心，到底可以承载多少女人？！

你总是这样，要我独自面对黑夜，自己却在日光下和我微笑，给我继续停留黑夜的耐力、勇气和信心。

今夜，我再次点燃了我，我知道，我不该落泪，此时此刻，你睡的如此香甜，你枕边已经换了一批又一批，一代又一代的女人。现在，我没了嫉妒，我要用我的光辉，照亮你的面颊，再看一眼你俊俏的容颜，等你醒来时候，我就离你而去，从此以后，你的世界里不再有我。

来生，哦，不，没有来生了，我不再是前世的红烛。

期待清晨的一缕春光攒射进来，让我变成来历不明的谁和谁。

时钟为我哀鸣，星空为我落泪，黎民，永别，永远的别离。

亲爱的，我只希望你不要忘掉我，记住我，我的血，我的泪，都是玫瑰的红色

连云港市东海县房山镇中学高三：周婷

⬣ 叙事作文剪西烛

今天晚上，我做完了老师布置的家庭功课，正想去睡觉了。突然发现妈妈坐在沙发上收视反听地剪着纸，我觉得很希奇就问：“妈妈，你剪纸干什么?”“我学剪窗花啊。”“啊!”我惊疑地大叫一声。妈妈却一本正经地说：“这有什么希奇的，六一儿童节快到了，我剪一些窗花好美化一下你们的教室。”原来如斯，我恍然大悟。“妈妈，谢谢您!”于是，我决定和妈妈一起剪窗花。

万事开头难。刚开始我以为剪窗花不难，只要把纸折好，用剪刀剪一下就行了。没想到见窗花并不简朴。一开始，我就遇到困难了，手中的纸折来折去老是折不平，不是折大了就是折弯了，累得我腰酸背痛，后来，妈妈过来手把手地教我怎样折纸，化了九牛二虎之力，终于学会了折纸。会折纸了接下来剪纸更难。假如线条剪得过粗了窗花不美了，线条剪得太细了纸就中断了，咳，早知道剪窗花这么难，我就不学了。妈妈好像看出了我心里想些什么。语重心长地对我说：“做什么事开始都会遇到困难的，看你能不能去战胜它们，只要努力去学没有学不会的事。”在妈妈的鼓励下，我又开始学习剪窗花了。这一次，我当真地折好纸，细心地剪着纸，这一次，我没有把纸剪中断，固然剪的窗花没有妈妈剪的窗花好看。但是，我至少学会了怎样剪。有了第一次的经验，后面剪就收留易了。后来，我一次比一次剪得好。“功夫不负有心人”在我的努力下，我终于学会了剪窗花。

今晚，我真开心!由于我学会了剪窗花。

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剪窗花

廖萱

剪纸是中国最古老的民间艺术，有着悠久的历史。剪红艺术不仅有浓厚、单纯、简洁明快的特殊风格，还表示幸福、吉祥、红红火火。

我很喜欢剪纸窗花，每逢过年，我都会和家人一起剪窗花。从一开始的七歪八扭到现在的有模有样，都浓缩了我对剪纸的热爱。

今天上午，我准备剪窗花为新年后的日子求个红红火火。我拿出红纸、剪刀、胶水，准备剪窗花了。

我在网上找到了窗花的各种各样款式。我选了大写的“喜”、“红灯笼”，还有一个“正花”。

先做“正花”。我从那一张大红纸上，取了一个正方形，然后对折，对折，再对折，再用剪刀剪出花边，展开，还不错哟！

再做大写的“喜”。我又从大红纸上取出一个正方形，对折。好，接下来要画出“喜”半边的样子，因为我是学过画画的，所以画得还不错，很顺利，可剪就不以顺利了。我老是转不过弯，好不容易找到感觉了，把中间的口差点剪掉了。剪时老扎到手，可疼了，弄了半天终于剪好了，但打开一看，窄了，不过也挺好看。

最后，最不好剪的“灯笼”上场了。我从大红纸中取聘个长方形，画出灯笼的样子，再在尾部加工了一下，样子就好了。接着剪，把灯笼剪下后，为了更好地突出灯笼真实感，我在中间又剪了几条缝，可又难剪，又扎手，废了我可多心血了。

最后，剪好了，再涂上皎水贴在窗子上，就大功告成了。看着自己剪的窗花，心里暖烘烘的，一种成就感油然而生。

⬣ 叙事作文剪西烛

生活中，常常会碰到许多困难，有的人在其中站起来了，有的人在其中摔倒了，爬不起来了。人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，大自然还有严寒酷署。更何况，我们斑斓多味的生活呢！所以，当你走入失败与挫折的阴霾中时，不妨点亮心烛。

蜡烛的光虽然微不足道，但对一个在黑暗中摸索前进的人来说，力量却是无穷大的，一个人的心里，都有这样的一根蜡烛。

当你陷入黑暗的困境时，不如点亮心中的这根蜡烛，重新找回迷失的方向。

从前有一个国王，被仇敌打败，遭人追杀，不得以钻入一间破屋中，这时的他，可谓是心如死水了。可就在这时，他看到了一只运麦粒的蚂蚁，为了把比自己大一倍的麦粒运到目的地，它一次又一次的尝试。国王惊奇的在旁边观察它尝试的次数：一次、两次、三次……七十次，啊，它终于成功了，旁边的国王也为它高兴。这时，那位国王好像想起了什么，立刻行动起来。最终，国王振作起来，通过不懈的努力，走出了失败的阴霾，夺回了往日的辉煌。

蚂蚁的举动，噗亮了国王的心烛，使他夺回了属于自己的东西。生活中的我们，也是可以一样的。在这个日新月异的时代中，我必定会遇到许多困难，在这个时候，只要我们不灰心，不气馁，顽强的站起来与之拼搏、奋斗，点亮自己的心灯。那么，我们将能战胜任何困难，勇往直前，所向披靡，生活的阴影将一扫而光。点亮心烛，就是这样创造出的奇迹。

困难，每个人都有，但并不一定都能战胜，只要点亮心烛，在充满挑战的道路上勇敢的摸索下去，希望之火将绵延不息。

⬣ 叙事作文剪西烛

1 . 现在明白在可以选择的时候一定不可以犹豫不绝，就算是以后后悔，也不要失去了机会以后才后悔。一无是处到现在还是一事无成，一无所有。

2 . 在法庭上没有几率的问题，只有真相。——光晞

3 . 别具一格的人生观我至今还没有坚强的毅力我只好说以后再锻炼宽宏大量。

4 . 在故宫博物院中，有一个太太不耐烦地对她先生说：「我说你为甚么走得这么慢。原来你老是停下来看这些东西。」

5 . 甲：「没有。我当他们是疯子，继续吹我的小喇叭。」

6 . 一辆载满乘客的公共汽车沿着下坡路快速前进着，有一个人后面紧紧地追赶着这辆车子。

7 . 如果可以的话，我宁愿忘了回家的路，也不要忘记她的每一个瞬间。——摄影师

8 . 数不清的烦恼哀愁，道不明的世态沧桑，逝去的不再回来，拥有的风中浮云，未来的遥遥无期，走过的路风雨同在，脚下的路荆棘满怀，在一个陌生的城市寻找未来，未来的路却是一片空白，漫漫人生路，谁是我的引路人？

9 . 老师说过，有时候梦想也会变成真的，那叫做奇迹。——糖糖

10 . 你可以拒绝学习，你的竞争对手不会!

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我是一只极其普通的粉笔，约七厘米长，直径一厘米，身穿白色的小外衣，同30位伙伴一起住在一个小盒子里。

对语文老师来说，我是让孩子们抄笔记的宝剑；对数学老师来说，我是让孩子们学习知识的要点；对品德老师来说，我是教会孩子们诚实友爱的范例。因为他们要用我写字传授知识呀！为此我感到非常自豪。

但我也有伤心的时候，因为用久了我就会变短，变短了之后我就会被遗弃扔掉。此时的我就像失去了翅膀的小鸟；像没了水而干涸的小溪……哎！谁叫我是一只粉笔呢？而不是马良手中的永远也写不完，永远也画不完的神笔。

我还有其他的姐妹，她们穿着不同颜色的衣服——赤橙黄绿青蓝紫，美丽多姿，她们被人叫做彩粉笔。孩子们喜欢用他们画出五颜六色的图案，用她们来勾勒自己的梦想和未来。虽然我羡慕他们的美丽，但我还是踏实地坚守着自己的岗位，因为我是老师手中最常用的工具，同学们在黑板上看着我的白色，眼睛舒适。虽然我的工作默默无闻，但我毫无怨言。不用我的时候，我就静静地躺在盒子里，安静地休息；需要我的时候，我就奋笔疾书，在用我的生命换来孩子们学到的知识。

尽管有的人不喜欢我，不珍惜我，把我掰成粉笔头，当成投掷的武器；甚至有时用脚把我踩碎---对于这些人我想说“请爱护我，我是你们的朋友，我会为你们的学习做贡献”虽然我很普通，我的生命也很短暂，但能为孩子们的学习作出贡献，我这一生还有什么遗憾的呢？

⬣ 叙事作文剪西烛

今天下午放学，妈妈带我和妹妹到理发馆剪了刘海【花尖】。还意外的得到了一次表扬，哈哈，现在就让你看看吧。

你家孩子真稀罕人，小的会说话，说说别人特爱听;大的很文静，多乖。其实，我心底里知道，妹妹会说话是的确的，可重要就在说我文静，其实我一点都不文静，略有点淘气。而且我不喜欢别人说我文静，只是不太亲近的人不会跟他太说话，误让人把文静这个头衔戴在我头上。但也挺高兴的嘛。

所以，我有后要把真实的自己亮给别人看。

⬣ 叙事作文剪西烛

快要过年了，妈妈让我学着剪窗花。

去年我们都是在外面买窗花，可今年却不一样，妈妈竟然让我自己剪！我高兴极了，要知道我可是第一次自己剪窗花啊！

看我高兴的样子，妈妈便说那咱们开始吧！

妈妈先像变戏法似的拿出了彩色卡纸、胶水和剪刀，妈妈先拿出彩色卡纸，然后对折，再拿出剪刀，递给我，并让我随便剪一个图形出来，于是我剪了一个心形，妈妈很满意，让我再把卡纸对折，然后再剪一个图形，我在心形里面又剪了一个星星形状，之后妈妈让我按之前的方法继续剪，我剪了又剪，折了又折，剪出了正方形、三角形、圆形、梯形、平行四边形，哈哈！真是越剪越来劲！终于折的不能再折，剪的不能再剪了，妈妈让我把我的作品打开，哇！真是太漂亮了！我一连看了好几分钟，感觉它比外面卖的都漂亮！

从此，我迷上了剪窗花，只要有时间，我都会剪个窗花，剪好的窗花贴在窗户上，就像给窗户穿了一件漂亮的衣服。

我爱剪窗花。

⬣ 叙事作文剪西烛

人的一生中最幸福的时光是童年。童年的回忆就像银河中的繁星一样多。而这些繁星中，总有一颗像北斗七星一样明亮的，那就是我剪窗帘的那次。

午后的阳光热辣辣地照射着的大地，家里的大人们全都在午睡，就我一个人醒着。我走到了客厅，想拿点儿吃的。可屋里伸手不见五指，黑乎乎的一片，什么都看不见。我用力拉开窗帘，世界顿时一片明亮，刺眼的阳光瞬间照射了进来。我眯起眼睛，好不容易才再次把窗帘拉好。见到这种情况，我的脑海中装满了问号：阳光太亮了，不能拉开窗帘，怎么办？有什么办法？可不可以只拉开一半窗帘……我灵机一动，可以在窗帘上剪一个小洞，这样光就不会太暗，也不会太亮。我轻手轻脚地走进爸爸妈妈的房间，一把抓起一个剪刀，放进口袋里。突然，爸爸在床上动了下身子。我赶紧原地躺下，滚到了床底下，见没有任何动静了才出来。

回到了客厅，我掏出剪刀，“咔嚓”一声，本来好好的窗帘上外加了一个奇异的洞。哈哈，这次一定要个爸爸妈妈一个超级大惊喜。等了半小时，爸爸妈妈才醒。他们发现了我要给他们的“惊喜”，并没有夸我或者骂我，而是给我讲了一些有用的道理。

我通过那次才明白，不能乱剪东西，有什么事要和他们先商量一下。

⬣ 叙事作文剪西烛

斋居八咏分得剪烛题

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明-吴希贤

烧烛茅庐下，长吟思不迷。

金盘落灰烬，清影照羁栖。

风度摇难定，更残刻渐低。

西窗千古意，何夕重分题。

⬣ 叙事作文剪西烛

天烛峰位于泰山东侧，是泰山著名景点之一。

暑假最后几天，我同爸爸妈妈开车十多里去天烛峰一游。一路上驱车而驰，风景如画，初秋的风迎面而来，还带有几分酷热。离天烛峰越来越近，远远望去，在葱翠的山腰间矗立着一根巨大的石柱，朝天而立，直入云霄，宛如一根巨大的蜡烛，燃烧着，照亮天地间，这也许就是“天烛峰”名字的由来吧！

进入天烛峰景区，首先迎接我们的是一个深深的水潭。潭水呈青色，清澈见底，边上耸立着几块石头，有的像一只小鸟，站在水边梳洗羽毛，可又分明想喝口水润润嗓子，好给人们唱一首优美的歌；有的像身披蓑笠的老翁，手执鱼竿垂钓；有的石头上的图案像一条飞舞的巨龙，在潭水上飞腾。向潭水中望去，波光粼粼，鱼儿偶尔蹦出水面与鸟儿嬉戏，这又给天烛峰增添了一笔美景。水潭的侧前方是一道深深的干涸的河谷，蜿蜒向偏东南方向伸去。河谷中林立着一块块奇形怪状、千姿百态的大大小小的石头，有一块三角形的大石头，中间还有一个很大的窝窝，是给游玩累了的神仙留了个呼呼睡大觉的地方；有的像个金灿灿的大元宝，我抱都抱不过来；有的像一只猴子，像孙行者一样调皮，武功高强，但又对师傅做出乖巧的样子；还有的像伟大的诗人，神情一副陶醉感，禁不住吟出“眺看天烛秀，矗立插云天”的名句！

向上拾阶而去，有个不深的池塘，最深处不过一米多，池水清澈，与天共色，把脚放进去，有一丝丝凉的痒痒的感觉，让人真想把整个身子都浸入进去，体验下这美妙的感觉！

渐渐地，太阳将要落山了，我恋恋不舍地回头望夕阳照耀下的天烛峰，这将燃尽的巨大的“蜡烛”，映红了天，映红了水，映红每个人的面颊……

⬣ 叙事作文剪西烛

你远去的时候，

树的叶黯然凋落，

群山沉睡着，河水沉睡着，

你飞过的竹林也沉睡着，

唯你睁着不眠的眼，寂寞飞行。

洁白的双翅，触及夜的伤口，

在离去的那个早晨，

我曾在心头千万遍呼唤着你。

对岸的十里桃花飘然落下，

你悄然屹立在树下，

悠扬的风儿拂过你的脸庞，

你在空中高高展翅，没有顾盼，

我一阵酸楚，潸然泪下。

⬣ 叙事作文剪西烛

上课了，老师笑容满面地说走进教室，神秘地说问：“今天，我带来了一根魔烛，大家想不想见识一下？”大家异口同声地说：“想。”只见老师像魔术师一样，从袋子里拿出一根蜡烛。

同学们一看可乐了，七嘴八舌地说：“这明明是一根普通的蜡烛？”“怎么会是魔烛呢？”老师又胸有成竹地说：“你们不相信？我就让你们见识见识魔烛的威力。

我们一听，就急忙竖起耳朵听。老师不慌不忙地从袋子里取出火柴盒，她划了一根火柴，只听“吱”的一声，火焰燃起来了，老师把火焰对准烛芯，蜡烛点燃了。老师又笑着说：“用这样方法点燃蜡烛，也就是小菜一碟啊。但我现在要在离烛芯两厘米的地方点燃蜡烛，你们信不信啊？”我们半信半疑。“火焰不靠近烛芯，怎么会点燃蜡烛呢？”我们瞪大了一双眼睛，想看看老师到底会变什么魔术？只见老师弯下腰，“呼——”的一声，把火焰给吹灭了，然后，她快速地又划着一根火柴，在距离烛芯挺远的地方点燃了蜡烛，蜡烛的火焰又燃起来了。

同学们这下都觉得疑惑不解：“唉呀，火柴距离烛芯那么远，怎么会点燃呢？真是奇怪。”、“看来这根蜡烛真是魔烛。”同学们都迫不及待地问：“老师，这是怎么回事啊，你快告诉我们吧。”老师不紧不慢地说：“这是因为蜡烛在熄灭的时候，烛芯有一股白烟冒出，这股白烟就是可燃的气体，我点燃这股白烟，可燃的气体被点燃了，焰心就被点燃了。”

我们一听，这下才恍然大悟。原来这魔烛还包含这么多的学问啊。