学校教师述职报告。

人生漫漫，岁月匆匆，回顾这一学期的点点滴滴，倍感充实，那么我们可以过去的教师经验写成述职报告，述职报告可以描述任职概况和工作完成情况。那么教师述职报告总结的重点是什么呢？下面是小编为大家整理的“【热搜总结】 学校老师述职报告之二”，欢迎阅读，希望您能阅读并收藏。

陈小峰，男，19**年生，于20xx年毕业后到揭阳市综合中等专业学校。执教几年来我爱岗敬业，忠于职守，精心育人，时刻严格要求自己，坚持理论联系实际的教育方针，虚心向有经验的教师学习，教学上取得了一定的成绩。现申报计算机讲师，在此向领导、教师们述职，请大家做出评语。

一、思想觉悟方面

本人一向坚持四项基本原则，忠诚党的教育事业，认真学习《教师法》与《中小学教师职业道德》等政策法规。积极参加一年一度的普法活动，增强自身的法律意识。任现职以来，我忠于人民的教育事业，重视自身的师德修养，用自己正直的教师形象影响着学生的一举一动。在教学岗位上，我不断提高自身的素质，坚定教书育人的信念，树立新的教育理念，自觉遵守学校的各项规章制度，尊敬领导、团结同事，扎扎实实，勤勤恳恳的做好本职工作。任教几年来，两次年度考核均被评为优秀等次。

二、教育能力方面

在教学过程中，我总是用一颗公平、公正的心对待学生，克服认知偏差，使他们真正感觉到老师既是他们的良师，又是他们的益友，是真心爱护体贴他们的，在学生心目中树立起较高的威信。在培优转差方面，我根据不同层次的学生特点，采取了不同的教育措施：针对优等生的'自傲心理，找出其自省点，使他们能向更高层次发展；针对中等生的无为心理，开启其动力点，要求他们向优等生看齐；针对后进生那种自卑的心理，发掘其闪光点，消除其心理障碍，激发他们的学习兴趣。通过长时间的不懈努力，班级上下部形成争先夺优的良好局面，全班总体成绩逐步提高。

执教几年来，我所任教的班级，均能形成积极进取、团结友爱的良好班风，学生勤奋好学，遵纪守法。

三、教学能力方面

本人先后担负多个教学班的班主任工作，作为一名好教师，必须具有较高的教学水平与专业知识，于是，我认真地学习钻研教材，努力上好每一节课，不懂的就向其他有教学经验的教师请教。做到：

1、钻研教材备好课。备课是教学活动成功与否的前提。为了熟悉教材与教学大纲，我每接过一本书，总是对书本的整体内容先作粗细的认识，明确教学目的与教学重难点，明确学生必须掌握的各个知识点，再结合大纲要求，认真学习、归纳，选择一定量、适应性强，效果好的习题，然后根据不同层次学生的认知特点，估计学生的接受能力、可能存在的问题，结合本节课的重难点，适度地进行教学。最后，精心设计教学计划，并写好教案，根据学生实际与教材的内容，制定正确的教学程序，采用恰当的教学方法，写成教案，重点标记。

2、驾驭课堂，讲好课。教学过程是师生双方共同劳动的过程，在这一过程中，教师所起的是主导作用，所以，任教几年来，我对每45分钟都做了合理的安排，在授课过程中采用精炼的语言，先把课文中的常规知识点点明，并引导学生逐层加深学习，创设教学情境，激励学生展开想象，发挥他们的思维能力，这样做能够调动学生学习的积极性，活跃课堂气氛。接着再采用分层教学，也就是根据各个学生认知特点的不同因材施教，让每位学生都能取得相应的进步，让每位学生都能取得相应的进步的要求，灵活变通，提出不同层次的问题，让学生在课后完成以巩固知识，教学效果很好，每学年学生参加由学校出题的考试，成绩优秀率达到26％，合格率在96％以上。

3、认真学习，提高理论知识水平

为人师者，要给学生一碗水，自己就必须要有一桶水。于是，我正确处理好工作、生活、学习的关系，利用业余时间认真学习，在完成计算机应用（专科段）之后，又继续参加韩山师范学院计算机科学与技术本科函授，已于20xx年1月毕业。通过不断地学习，优化自己的知识结构，提高知识层次，加深自己对理论知识的认识与掌握，并将之运用到教学实践中去，在提高自身教育教学能力的同时，提高教学质量。

四、教研能力方面

由于多年从事语文学科的教学上作，本人在该方面有扎实的基本功，平时喜欢学习各教育教学刊物中的文章，积极参加学校各种教研活动。通过上公开课，虚心接受经验丰富的老师提出的建议，同时经常听其他同事的课，不断提高或改正自己的认识。在工作中，我认真钻研教材教法，不断改进教学方法，探索教改新路子，大胆进行尝试，深受领导的好评。由于本人的业务水平不断提高，所以也不遗余力地指导一些青年教师，阐明自己的教学观点，使青年教师的教学水平有所提高。

总之，我时刻以新时期教育工作者应具备的合格条件严格要求自己，不断加强自身的理论知识水平与师德教育，通过各种途径努力提高自己的教学水平，但对照上级的要求仍有一定的差距，在今后的工作中，我将会锐意进取，不断学习，刻苦钻研，使自己能够适应现代教学，加深自己的综合能力，使自己真正成为一专多能的教育上作者。

扩展阅读

实用总结: 学校老师述职报告之二

岁月如梭，韶光易逝，在学校的一年过得飞快，为此我们将写一篇教师述职报告，述职报告可以帮助我们总结工作中的薄弱环节、不足之处及应对措施。如何书写教师述职报告才能达到效果呢？为了让您在使用时更加简单方便，下面是小编整理的“实用总结: 学校老师述职报告之二”，仅供参考，希望能为您提供参考！

我到进修学校工作近一年来，在校长室和党支部的正确领导下，在全体教职工的支持下，在自身的努力下，在思想上有了新感受，在分管工作上求务实，在教学上探方法，尽心尽力，提高工作质量，为全校师生员工服务，保证绩效。现汇报如下：

注重多方面学习，不断提升自我。一年来读了朱慕菊主编《走进新课程》和朱鋐雄主编的《物理教育展望》等书籍，明确了新课程的理念，实施新课程的现实意义。还参加为时6周的江苏省第二期中学物理骨干教师培训，通过听名家讲座，看学校实践，练业务素质，对教育有了更新的理解，在教育实践中有了较大的改进，重视对学生的“引”与“领”，激发学生的学习兴趣，重视学习方法指导，促进学生成绩的提高。结合教育教学实践在04年4月撰写了“在高中物理教育中应重视学生的个性发展”一文，在省物理骨干教师培训班上通过了专家答辩。通过对03年物理高考试卷分析撰写了“从今年高考谈04届高三物理复习”一文在03年6月30日《常州日报》上发表。本人通过对学校后勤管理工作的总结反思，结合学校管理等理论，准备在暑期给武进区总务主任作一次讲座，题目为“总务主任的工作原则及方法”。在今年3月份对一年级学生家长作了“家庭教育中应注意的几个问题”的家庭教育辅导报告。

抓紧抓好分管工作，为了学校良好运行做保障。我分管学校后勤工作后，重点抓了几项工作：第一，抓后勤管理人员的求真务实的作风，要求后勤人员始终树立一种服务意识，为教学、培训和生活服务；后勤人员必须有“三勤”，即眼勤、脚勤、手勤，敢于吃苦，默默奉献；后勤人员树立勤俭节约的意识，用适当的钱，办优质的事；后勤人员必须有按章办事的制度意识，因为每天与钱、物打交道，货物购置必须货比三家，按实结算。第二，抓制度管理，在校长室的统一步骤下，制定了物品采购制度，校园维修制度，物品损坏赔偿制度，用电用水考核制度，通过制度规范了办事的行为。第三，善于吸纳教职工意见和建议，尽心尽力做好学校每个项目的改造。我干后勤是新兵，但在操场扩建，司令台、网球场建设中，按校长室的规划，吸取教职工建议，注意了设施设备的功能性、方便性、色彩性、整体的和谐性和协调性等的设计，效果还算满意。在校园绿化中，能做到少花钱，做好事。足球场绿化原准备请园林工程公司施工，我通过市场调查摸底，公司投标价格较高，最后采用由学校采购，请人栽种苗木，这样价格下降了30－40%，为学校建设节约几万元，并且质量也得到了保证。学校所有维修项目和工程，请审计事务所审计。第四，我接管后勤工作后，首先遇到的是师生对伙食不满意问题，在校长室的支持下，从去年10月份采取断然措施，食堂由过去的个人承包制平稳地转为集体目标承包制，由于总务处副主任仲福平起早摸黑的管理，现运行良好，每月调查师生的满意率都在90%左右。

寻找教学起点，扎扎实实教书育人。本学年任教工程03（4）班物理，每周5课时，由于过去在重点中学教书，现教职业中学学生，起初上课及不适应，通过常调查、常谈话、常总结、探方法，现已基本找到了教学的起点，本学期期中考试仅复习2节课，学生的及格率还是不错。我想以后只要加强个别辅导，激发学生学习兴趣，及格率将会有更大的提高。

近一年来虽做了些工作，但主要精力花在了学校后勤管理工作和基建上，与分工蹲点的班级和教研组联系很不够，参加各类教研活动不多，以后将在这方面更加努力，向广大教职工学习、取经。

热搜总结: 教师述职报告大纲之二

及时当勉励，岁月不待人，这学期过的充实而有干劲，是时候认真写一份教师述职报告了，述职报告对于自我提升有着十分重要的作用。你知道优秀的教师述职报告包括哪些内容吗？下面是小编帮大家编辑的《热搜总结: 教师述职报告大纲之二》，欢迎您阅读和收藏，并分享给身边的朋友！

尊敬的领导、亲爱的同事们：

下午好，我叫XXX。下面就本人一年以来的工作作简单的回顾。

本人上半年，在原高一年级担任7个班的思想政治教学工作和担任原高一（5）班班主任工作。下半年，在高二年级担任6个班的思想政治教学工作和高二（1）班班主任。本人在教育教学工作中，始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，积极、认真、负责地做好本职工作,顺利完成各项教学任务。

上半年,担任高一（5）班班主任期间，我坚持以德育为首,为学生的终身发展着想,关爱每一个学生，用欣赏的目光去关注他们的每一个闪光点,用喜悦的心情去赞许他们的每一份成功。我始终坚持以优良的班风带动学风。通过开展一系列的班级活动，创建一个文明守纪、团结互助，勤学上进，凝聚力较强的班集体。如我班曾开展了制作“班训卡”活动，我让学生每个人发挥自己的聪明才智，征集设计一个具有班级特色的班徽和设计班训卡，并要求写出设计的意念，突出本班的特色，通过举办这个活动，让学生增强班级的集体荣誉感和增强班级凝聚力，同时也可以培养学生的创造性思维以及写作能力，其效果是显著的，在目前，虽然已经分班了，但很多同学的校卡上依然插着我们的班训卡，因为我们的班训卡是自己设计并具有内涵在里面的，它体现了班集体的精神，代表了一股强大的凝聚力。在这种强大的凝聚力下，我们班在各项活动中均获得到较好的成绩，我班在2月至5月均获”文明班”称号,几乎每次考试获”学习先进班”称号。由于本人所带班级效果显著，下半年年级决定让我担任高二（1）班班主任，作为实验班的'班主任，我一如既向地做好本职工作，严格要求学生，比如上学时间要提早5到10分钟的时间，开始学生有点不理解，担经过一段实时间实践和教导之后，并发觉对其显著效果，便慢慢地乐意地接受了。同时我还注重调动学生的学习积极性，开展了“学习小组”活动的试验，并收到了良好的效果。

根据文理结合的原则，我把全班分为4小组（队），让成员之间互相帮助，这样做有利于提高全班的凝聚力和创造力，塑造一个团结向上的集体，可以让学习成绩较全面的学生帮助有偏科现象的学生，也可以培养学生间的感情和团结互助的品格。为了尽快使其能成为一个具有凝聚力的团队，我还要求每组要有体现自己的队特色的队名（如“春江花月夜队”、“彩虹队”）、激励本组成员的口号。同时，为了实现小组运行流畅，我每组要选出2个队长，对整组的学习成绩和事务负责，制定每周学习计划和目标、帮扶计划、制定座位表、奖罚制度等。认真落实好组长负责每周的工作安排，每人每天要复习什么内容写在黑板上，而且要定量和定性，学习后还让组长抽查成员完成情况，并及及时地利用每周星期六晚修时间，由组长对本周本组开展的工作进行小结。让学生分享学习方法、学习心得，培养学生的表达能力。同时每组之间进行竞争，每周评比，对表现好的小组进行表扬和奖励，对表现不佳的小组进行相应的惩罚，并作经验介绍，以激发学生的学习热情和气氛。

虽然我这个方案目前还处在摸索阶段，但是我坚信只要敢于去尝试新的东西，就会有意想不到的收获。在本学期我班在年级各方面位居前列，获得了9至12月的文明班和每次考试获”学习先进班”称号。

这一年以来,本人精心教学，与本科组的老师一起研究、讨论教学内容、教学方法和教学思路，使自己教学水平不断提高。同时坚持多听课，取他人之长处，积极地跟老教师虚心学习。同时认真钻研教学大纲和教材，把握教学的重点和难点，力求上好每一节课。在课堂教学时，我面向全体学生，因材施教，既加强对差生的转化，又注意对优生的培养，提高学生的整体素质，课堂教学效果较好。作为一名新教师,在学校申报市一级学校中,能代表学校上示范课，得到了专家的认可，在新教师过关课比赛中，获文科组三等奖佳绩，这既是学校对我教学工作的肯定，同时也是一种无形的压力。同时,在上半年的期末质检中取得了优良的成绩，所教班级平均分和优秀率均取得五间面上高中第一名。

同时，本人还注意加强自身的业务素质的提高，积极参加读书活动和教研活动。本人坚持征订杂志，如《班主任之友》、《中学政治教学参考》等，同时加强教研工作，曾在嘉应教育论坛上发表了题目为《目标教学法在“四标”教学模式的内涵与延伸》的论文。

回顾过去，我在民办学校工作已有一年多了，深感压力很大，正是由于这种压力使我不断进取，让自己慢慢地成长起来。当然,我的工作也还存在一些不足，很荣幸能有这个机会接受大家的测评，希望各位同事投我一票，给我前进的动力，同时不管结果怎样，我都将以此作为前进征程上的一个新起点，虚心学习，努力工作。

谢谢大家！

热搜总结: 教师聘期述职汇报之二

时间如白驹过隙，转瞬即逝，如果要对这一学期的工作进行总结，现在我们将本学期的教师工作做一份述职报告，述职报告可以对以往的工作实践进行回顾和分析，帮助我们开展接下来的工作。您是否正在考虑怎么样才能写好教师述职报告呢？下面是由小编为大家整理的“热搜总结: 教师聘期述职汇报之二”，供大家借鉴和使用，希望大家分享！

2016—2018年聘期个人述职报告

（经济学院 张蓉）

2016—2018年，我担任经济学院教务秘书工作。在学院党政领导的关怀和指导下，在各职能部门和全体教师的支持和密切配合下，我坚持虚心学习，踏实干事，勤奋工作，认真履行自己的岗位职责，圆满完成了各项工作任务，保证了学院教学秩序的顺畅运行，促进了教学质量的稳步提高。现对2016—2018年自己履行岗位职责的情况总结如下，不足之处，恳请批评指正。

一、加强学习，坚定理想信念

作为一名科级基层干部，我始终以一名合格党员和教育工作者的标准严格要求自己。平日里加强理论学习，努力增强党性修养，提高思想政治素质，把实现个人的人生价值同服从上级领导的安排和开创工作新局面紧密结合起来。在学院持续深化开展“两学一做”学习教育活动中，我认真参加专题学习研讨，通过深学细照、广泛讨论、躬身实践，进一步加强了政治觉悟，提高了思想认识。通过深入学习领会党的十九大报告精神，思想上增强了的政治责任感和现实紧迫感，行动上努力把教学教务工作做得更好。

二、勤勉务实，不断提高工作能力

热爱本职工作，对工作中遇到的问题，能及时与主管领导和教务办的同事沟通商量，想方设法、竭尽所能予以解决，始终能够任劳任怨，尽职尽责。

在勤勉工作的同时，我注重工作经验的交流和积累，能从容地处理日常工作中出现的各类问题，保证了教务办各项工作的有序高效运行。

三、立足本职，勤奋努力，圆满完成工作任务

2016—2018年是学校教育教学事业大发展的三年，围绕学校本科教学审核评估和大学更名这两大中心工作，我立足本职、勤奋工作，按时保质保量的完成各项工作任务。

（一）本科审核评估和大学更名工作

本科教学审核评估和大学更名是今年学校的两件大事，为此学院领导高度重视，多次召开不同层面的工作会议，广泛宣传和积极动员，号召全院师生关心评建和更名，人人为评建和更名作贡献。

在迎评工作进展的各个阶段，接收学校相关部门下达的工作任务，及时向领导汇报，按评估要求准备材料，收集数据，分解工作任务，及时汇总并按时上报各类材料，推动迎评工作顺利开展。在试卷和论文全覆盖复查中，制定复查标准和工作方案，整合教务办有限的空间资源，充分调动全院教师的力量，不分节假日，加班加点地完成教师自查，学部互查和学院复查工作，及时修正试卷和论文中发现的问题，使试卷和论文复查工作得以顺利完成，截止专家进校前，共复查试卷九千余份、归档整理论文一万余册。

评建和更名工作千头万绪，所需要的各类教学文件和材料种类繁多，为细致

地完成各项准备工作，按照学院制定的工作实施方案，责权明晰，分解任务，责任到人。根据学校所发评估指标体系，制作教学管理制度汇编、撰写教学支撑材料，准备专家案头材料，收集教学数据信息，归档整理教学档案，汇总各任务组提交的材料、扫描整理各类获奖证书和文件，撰写自评报告、制作宣传手册和宣传展板，在要求的时间节点完成任务，对于向学校提供的材料，做到材料翔实，数据准确，按期完成。在审核评估专家进校考察期间，高度重视，细心组织，周密安排，全天二十四小时待命，随时准备接受专家的考察和抽调论文试卷材料，随时查漏补缺，发现问题及时上报沟通解决，圆满的完成了专家考察工作。

（二）专业和课程建设工作

在“双一流”建设的推动下，我院财政学、金融学和经济学成功获批为“一流专业”。 围绕“一流专业”建设目标，促进三个一流专业实施方案的制定，圆满完成专业评估、专业普查工作，并以此为契机，积极推动各专业加强专业和课程建设，深化教学方法与手段改革，努力提高教学质量和水平。

为落实学校“一流专业”建设目标，积极推进人才培养模式改革，组织相关人员按照学校人才培养方案编制要求多次经过的讨论研究和反复的修改检查，先后完成2015和2018人才培养方案的修订工作；用信息化手段加强现有校级精品课程和省级精品课程的提升与管理，加强专业综合改革试点项目、教学团队、名牌专业、人才培养模式创新实验区、精品课程的升级工作；以专业和课程建设为突破口，汇集经济学院优势资源，积极申报省级教学成果奖；加强课堂教学管理，鼓励教师开展教学法研究，积极推动任课教师教学工作全要素评价方案的实施；组织优秀教师进行课堂教学示范，优秀教案、讲义和多媒体课件评比和共享，先进教学经验交流等活动，激励教师积极投入教学工作，促进整体教学质量和水平的不断提高；以实践教学改革与创新为突破点，增强实践教学能力和水平，全面提高毕业论文、毕业实习、实践教学周等实践教学环节的质量，提高学生的综合素质。

组织教师积极参与微课制作评比，申报教学研究项目，慕课、精品资源共享课项目；组织编写适合我校使用的高质量精品教材，推进本科生夏季短学期制的实施和学分制的改革工作；加强对教学名师和教学新星的培育，充分发挥教学名师和新星的模范作用，不断提高整体师资水平和教学质量。三年来，教学成果不断涌现，2016年，一部教材获省级高校优秀教材二等奖，两人评为校级教学新星，经济学院被评为校级创新创业项目改革试点学院，校级教学成果奖三项获奖，优秀教案和课件评比四项获奖，校级微课比赛四人获奖，校级青年教师讲课竞赛两人获奖，两部教材立项校级教材，三项校级慕课立项，两项校级资源共享课立项；2017年，陕西省第二届高校教师微课比赛一、二、三等奖，校级微课比赛两人获奖，校级青年教师讲课比赛两人获奖，优秀教案和课件评比六项获奖，两部教材立项校级教材，四项校级教学研究项目立项，一项校级精品资源共享课立

项，三项校级慕课立项；2018年，陕西省青年教师讲课比赛二等奖，校级讲课竞赛两人获奖，陕西省第三届高校教师微课比赛二等奖，陕西省教学成果奖特等奖、二等奖、三等奖，两部教材立项校级教材，两项校级教学研究项目立项，两项（高教研究所）教研教改项目立项，两项校级慕课立项。

推进实践教学改革，提升实践教学水平，组织申报并获批“中央财政支持地方高校发展专项”项目，组织完成西安财经学院基层学术组织人才培养社会调查研究项目120余项，其中产生的高水平调研成果被集中收录于《西安财经学院学报》专刊出版。组织教师和学生积极参加“挑战杯”、“互联网+”大赛等各类课外学术科技作品竞赛，并屡获奖项。2016年，大学生创新创业训练计划项目两项获国家立项，八项获省级立项；西安财经学院第二届“互联网+”大学生创新创业大赛获一项银奖和五项铜奖，经济学院获优秀组织奖；第一届全国高校互联网金融应用创新大赛获一、二等奖和优胜奖一项。2017年，第一届“燕园杯”“百校百题”应用型创新课题（财税领域）大赛全国总决赛一等奖和西部赛区一等奖，两人获“优秀指导教师”称号；第七届全国大学生电子商务“创新、创意及创业”挑战赛总决赛三等奖和陕西赛区一等奖；第十一届“挑战杯”陕西省大学生课外学术科技作品竞赛特等奖1项、一等奖4项、二等奖1项、三等奖3项；第二届全国高校互联网金融应用创新大赛三等奖1项；第十届“博学杯”大学生学术科技作品竞赛获奖作品金奖2项、银奖4项、铜奖5项；第三届“互联网+”大学生创新创业大赛银奖和铜奖各1项；全国大学生“智汇杯”多组织企业供应链虚拟仿真经营决策大赛三等奖1项，一人获优秀教师奖；大学生创新创业训练计划项目三项获国家立项，四项获省级立项。2018年，第八届全国大学生电子商务“创新、创意及创业”挑战赛陕西赛区一等奖，校级三创大赛三项获奖；第四届“互联网+”大学生创新创业大赛获铜奖4项；第十一届“博学杯”大学生创业大赛获一、二、三等奖；正大杯第八届全国大学生市场调查与分析大赛省份选拔赛三等奖2项；第二届全国高等院校投资理财规划大赛团体二等奖；大学生创新创业训练计划项目八项获省级立项。

（三）日常教学管理工作

日常教学管理工作的顺利开展是学院教学秩序正常运行的保障，为此教务办坚持教学周例会制度，加强信息交流，使教学管理更加规范。

组织完成教师和学生的教材选定和发放工作；完成期初、期中和期末教学检查，日常教学检查值班工作；完成期末考试，开学初补考和毕业前清考工作，学生学籍变动处理工作；完成三届毕业生的毕业实习和毕业论文相关工作；组织三届毕业生毕业资格审查和学位授予工作；完成实践教学活动周的组织安排和评优工作；推动本科班级导师制的执行；完成六次大学英语四六级考试相关工作和硕士研究生招生考试监考安排工作；完成教学质量评估中心关于试卷和毕业论文评估专项工作；完成校内转专业，“2+2”大类学生专业分流相关工作；完成院领导

交办的其他工作，为院长和教学副院长起好参谋作用。

（四）完成的教学研究工作

1、《制度安排下的高校青年教师创新意愿与能力提升对策研究》，科学管理研究，2017年12月；

2、《基于互联网的教育教学模式改革探究》，教育观察，2017年11月； 3、《大学生实践能力的含义、构成及培养途径探析》，赤峰学院学报，2016年3月；

4、《论如何促进大学生参与教学管理》，兰州教育学院学报，2016年2月； 5、《高校统一战线在促进大学生就业中的优势和作用探析》，中共陕西省委统战部统一战线理论研究课题，2017年，主持；

6、《西安市知识产权服务业现状调研及发展战略研究——以专利代理机构为分析维度》，陕西省教育厅专项科研计划项目，2016年，主持。

7、《基于互联网的教育教学模式创新研究——以经济类专业为例》，西安财经学院教学研究项目，2016年，主持；

8、《区域经济发展线下的产学研合作调研——“西部材料科技创新基金”运营调研》，西安财经学院基层学术组织人才培养社会调查研究项目，2017年，指导教师。

（五）获奖情况

1、《实践育人背景下财经类专业培养应用创新人才服务地方发展的探索与实践》，西安财经学院教学成果一等奖，2016年，参与；

2、《基于“五育人”机制的经济学类创新创业人才培养体系的构筑与实践》，西安财经学院教学成果二等奖，2016年，参与；

3、《基于“五育人”机制的财经类创新人才培养体系改革与实践》，高等教育教学成果二等奖，2018年，参与；

4、西安财经学院第三届“互联网+”大学生创新创业大赛银奖，2017年，指导教师；

5、2017年年度考核优秀。 四、谦虚谨慎，廉洁自律

在日常工作中，本人能严格遵守党风廉政建设有关规章制度的要求，廉洁自律，作风正派，在廉政建设中没有出现过任何问题。

2018年9月29日

【热搜总结】 学校教师个人述职报告其二

岁月不居，时节如流，在这一学年的工作中，我收获了很多宝贵的经验，所以我们可以开始写教师述职报告了，述职报告要从工作实践中去总结成绩与经验，找出不足与教训。您知道教师述职报告需要注意哪些方面呢？下面是小编为大家整理的“【热搜总结】 学校教师个人述职报告其二”，欢迎您参考，希望对您有所助益！

我是因为喜欢才从事教师这个职业的，所以我的工作态度是积极的、主动的。

从执教的第一天起，就要求自己的举止行为要更加规范，因为从今以后我将为人师表，一言一行都影响着一批人，即我所教育对象的未来，我要对他们负责。

在职业活动中，我把热爱学生放在第一位，有了这种心境，师生之间就能处于一种和谐的状态，许多事情便迎刃而解，热爱学生包括尊重信任学生、关心爱护学生，只要是我的学生，无论成绩好坏，我都一视同仁。对性格孤僻的学生，更多给以热情帮助。意图使出他们恢复自信，走出自我评价的误区。人的感觉是相互的，教师的真诚学生是能感受到的。有次班上的学生手指破了，急需包扎，一时找不到红药水，我二话没说，骑上自行车去买了回来，后来这个学生与我亲近多了，上课也不再捣蛋大多数情况下，坚持与学生平等相处，鼓励他们谈自己的想法，尽量使师生之间形成一种交流的习惯。我坚信：只有当学生接受了你这个人，才可能以主动的态度接受你的教育。

尽到教书育人的职责，光有爱心是不够的，还要勤奋钻研、科学施教。教育活动有其客观规律，正确运用教学规律，能提高教师的工作效率。这个规律的核心便是科学、有效的教育方法，靠自己不断地摸索才能

能得到。记得我做学生的时候，轻轻松松、快快乐乐地度时光，最后顺利考入了重点大学，再看周围的同学大多是勤奋好学的，但总不乏努力不见成效的例子，分析下来，许社我的学习方法得当吧。

从那时起，我就想以后去做老师吧，可以把我的学习方法介绍给别人，让更多的人受益。以至于我去求职面试时，曾坦言：有此优势。向学生建议一种高效的学习方法，等于完成了科学施教的一大半。然而在教学活动中贯彻实施这项工作是非常辛苦的，因为学生有惰性，他们习惯了填鸭式教育，懒得自己看书理解，哪怕再简单的东西，他也希望你讲，这样就需要我的教法打破传统模式。

而与新学法相适应，而短时间内看不到成效，但我还是坚持不懈地做下去，因为教学大纲中明确指出教育的目的是为学生将来走上社会打下扎实的基础，基础何义？基础是一种能力，未来的社会是一个不断更新的社会，要立足于之，就必须不断地学习，获得新知识，充实自己，换句话说，在学校学的那些具体知识，是远远不够的，所以我们要给学生的是一种能延续的东西，这就是能力，那么，无论什么时候，无论哪个领域的知识，只要他想学，都不会觉得无师的困惑。令我感到欣慰的是，大部分学生还是接受了我的建议。

科学施教

同时要求教师不断地完善自身、提高业务水平、扩大知识面，因为学生形成良好的学习习惯以后，他的发散思维得到了开发，提的问题自然就多了，面也广了，所以不管工作有多忙，坚持反复钻研教材，大量阅读参考书，以提高自己的业务能力，另外公共知识方面英语、日语、计算机、普通话都取得了不小的成绩。我想，作为教师，知识面越广，自己的感觉也好，学生对你的感觉也好。

教育是一项高难度的工作，要做好它，十分不易。但我相信，只要乐岗敬业，定会有所收获。我的精神生活中将会有一份常人无法比拟的欢愉。

【热搜总结】 小学新老师述职报告(篇二)

光阴似箭，日月如梭，这学期过的充实而有干劲，现在我们需要对这一学年教师工作进行书面汇报，述职报告可以总结以往经验，改进工作中的不足，提高员工素质。优秀的教师述职报告应该如何书写呢？为满足您的需求，小编特地编辑了“【热搜总结】 小学新老师述职报告(篇二)”，欢迎阅读，希望您能够喜欢并分享！

在刚刚过去的一学年里，我学习着，实践着，思考着，下面我就将本学年的个人学习和工作情况向大家作一个简明汇报。

一、勤于实践，做实践型教师

二、爱学生，做一个充满爱心的教师

俗话说，亲其师信其道。只有教师放下架子，俯下身子和学生说话，主动和学生做朋友，才会获取学生的喜爱，学生才会感到老师的可亲可敬，从而信赖、尊重老师的指导，教师才会有幸福感。多年来，我一直是这么想，也是这么做的。当学生遇到伤心事情，我拥抱着他的时候，当学生回答的问题很精彩我抱着他转圈的时候，当我在学生的听写本上画上了一个个大大的一百分，学生们蹦着跳着开心地笑的时候，我总能听见美妙的音乐在我和学生们的心中响起，那无声的音乐声撞击着我和学生的心灵，使我们的心越靠越近。

三、密切配合，做一个多能手教师

一分耕耘一分收获，我刚刚带毕业的六年级多次获得市级、区级先进班集体、书香班级体荣誉称号。20xx年12月我撰写的论文《彼此的尊重才能赢得尊重》获省级三等奖、20xx年在汉阳区读书活动中，获“优秀教师”荣誉称号。现在所带的一年级月月被评为“六项全能班集体”。我是一个喜欢学习有进取精神的人，经过努力，20xx年11月我考取了小学高级教师。我是一个很执着的人，我相信，我能够，也一定能够把我现在所带的班级带得更优秀，取得更好的成绩。

[优质总结] 幼儿老师述职报告之二

岁月不居，时节如流，在这一学年的工作中，我收获了很多宝贵的经验，是时候认真写一份教师述职报告了，述职报告可以帮助我们总结工作中的薄弱环节、不足之处及应对措施。那么教师述职报告应该怎么写呢？请您阅读小编辑为您编辑整理的《[优质总结] 幼儿老师述职报告之二》，欢迎大家与身边的朋友分享吧！

我叫xxx，20xx年参加工作，现任幼儿园教师。在3年的幼教生涯中，我热爱幼教事业，忠诚党的教育事业，爱岗敬业，始终坚持“一切为了孩子，为了孩子的一切”理念，坚持素质教育，积极参加各种比赛活动，努力提升自己各方面的能力。严格要求自己，认真履行教师职责，圆满完成中班、毕业班各教学领域的教学工作任务及其他担任管理工作。现我将这三年多以来从事幼教工作情况总结如下：20xx年四月，我来到了洲村幼儿园实习，由于以前的工作类型都是做生产的，对于刚接触幼教行业是一种很大的挑战，但这并没有让我泄气，相反让我更加勤奋努力、更懂得珍惜这份神圣的职业。在带班的时间里我恪尽职守，不讲条件，任劳任怨，不懂就问，很快熟悉了班级的所有工作，能独立组织幼儿进行各种活动，工作效率高，结果，三个月后我做了班主任。这时候我更加肯定自己的能力，对自己充满了信心，让我在以后的工作中打下了良好的基础。两年内我先后担任了大班级级长和艺教。

在担任中班的工作中，我针对“4～5岁幼儿较活泼”的年龄特点，从班纪律常规入手，定制班级管理方案，让幼儿在一日的生活中秩序、有计划、有纪律地进行。中班幼儿思维能力较抽象，我认真备好每节课，在组织教学过程中，广泛调动幼儿思维能力和想象能力。并且每周给他们讲故事，因为幼儿可以从故事中可以学到很多做人的道理。不同年龄段的幼儿有不同的发展特点，大大班的幼儿处于幼儿时期发展的最高阶段，又处于小学前准备的阶段，随着年龄的增长和心理各个方面的发展，大班幼儿不再满足于追随、服从，而是有了自己的想法和主见，针对这个特点，在生活方面我都放手让孩子尝试自己去做，培养孩子养成独立的习惯。教学方面，“幼小衔接”课程内容较丰富，我刻苦钻研，各科教材、教具准备充分，能认真上好每一节课，课堂上我较多让幼儿思考、自由探索，组织语言，引导幼儿大胆、积极回答问题，且教学时能面向全体，特别留意易分散注意力的幼儿，对于这些幼儿我通常让他坐在我最近的位置方便提醒他注意集中，经过我的耐心教育大部分幼儿都能够纠正这个恶习。同时教学活动中应坚持多操作，多讨论的原则，我经常对个别能力差的幼儿进行辅导，不忽视任何一个幼儿，一视同仁。我从不觉得班上有哪位幼儿比较笨，只要你用平等的目光去对待，你会发现每个孩子都有他的优点，我们教师要做的是培养他们优点，引导他们大胆表现自己。

在担任大班级级长的工作中，我积极落实幼儿园管理制度，带领教师们要以身作则、为人师表，注重个人素质修养，对孩子有爱心，坚持素质教育，不能大声拆骂或体罚幼儿，做好德育工作。在提升教师工作能力方面，我特别重视新教师的培养，对于新手我都会与她们详细的讲解幼儿园的规章制度、班级管理、教学方法等各方面的知识。让她们尽快接手一切工作。在我们的领导之下这些新教师都能积极的投入，能融入我们的工作安排之中，顺利完成每一项工作。在担任艺教工作中，我不畏坚苦，认真排练每一届的幼儿“六一”文艺汇演节目，正所谓“台上三分钟，台下十年功，”一个舞蹈除了动作的训练之外，我们还要考虑舞蹈服装、道具、音乐等各种准备，为的就是还给孩子一个快乐的、完整的、有意义的六一。功夫不负有心人，在每一届的幼儿舞蹈比赛中我们都获得了不错的成绩，去年还获得了南海区“辅导老师”奖。

正所谓“家园共育是幼儿园素质教育的基本立足点，”在潜心搞好幼儿教育的基础上，我注重把幼儿园与家园教育有机结合起来，通过短信平台、家园联系栏、联系手册、召开家长会等形式，与家长沟通，向家长介绍幼儿信息，解决家长在育儿中的困惑，及时向家长汇报孩子在幼儿园的学习情况和发展情况，做到幼儿园教育与家庭教育的同步性，使孩子在各个方面均得到很大的进步。

随着时代的发展和教学的要求，我们必须与时俱进，不断进取，在搞好教学工作的同时，我努力提升自己业务素质，由于我的努力加上幼儿园对我工作的信任，三年来，我多次安排外出学习和参赛，如参加了南海区幼儿常见韸事故的预防和急救处理、入园、入学查验预防接种证工作细则学习班，共6个学时。“全国评优教师精品示范课汇展（广东专场），”共8个课时。XXXX年参加里水镇青年教师教学反思和教案分别获得二、三等奖，XXXX年、XXXX年度分别获得“六一文艺汇演”幼儿舞蹈比赛“教师辅导奖”，XXXX年度青年教师艺术教学基本功比赛、XXXX年度青年教师健康教学基本功反思也选到区里参赛，今年还荣获南海区“优秀教师”的荣誉称号。虽然自己在这三年里取得了一定的成绩，但我知道离成功还很远，我会积极学习幼教理念，继续努力丰富自己在幼教、德育、教学方面的知识，为国家的栋梁、为自己，我必须向前进！

一年来，在主管部门的领导下，在全体教师的努力下，我园认真贯彻《幼儿园教育指导纲要》、《泉州市幼儿园保育教育常规管理细则（试行）》精神，围绕上级的各项教育工作的要求，深化教育教学改革，优化教学手段，树立创新意识，不断开拓进取，以人为本的管理意识，以“幼儿发展为本”的幼儿园办园理念，关注幼儿的个体差异，促进每个幼儿富有个性的发展，全面提高了幼儿园的保教质量。

师德为先，岗位尽职；注重学习，提升自我。

幼儿园的很多工作都是烦琐而细小的，但当你凭着一颗敬业之心去从事你的工作时，你就觉得责任远大。重视每一件小事，能折射出一个人的责任心和敬业心。看过《细节决定成败》这本书的人都知道，很多企业或个人的成功来自于对每一件小事的重视，失败可能也是从一件不经意的小事开始。在工作中我敬业爱岗，把工作放在第一位。严于律己，深入群众不放松，真诚待人，凝聚人心。不了解的就虚心请教，不急于表态，遇事共同商量，集体决策。在处理事务上，大事讲原则，小事讲风格。注意营造一种融洽、舒心的氛围。我觉得我们幼儿园全体人员是一个坦诚合作，乐于奉献，锐意进取的大集体。

为了让教职工了解政治时事，学习幼教政策法规，把握幼教改革方向。组织教职工学习《教育法》、《教师法》、《教师职业道德规范》等文件精神开展形式多样的师德教育。加强对教师爱岗敬业的教育，当好幼儿的镜子，用自己的一言一行、一举一动去潜移默化幼儿，真正做到教师的言行举止成为幼儿学习的良好榜样。组织学习《守住心灵宁静》、《好教师是如何进行教育改革的》、《距离》等文章，开展比、学、赶、帮活动，使教师树立正确的世界观和人生观、价值观，不断加强自我认识，自我评价，自我监督，自我完善，自我提高，形成良好的师德风范，增强教师教书育人的奉献精神和岗位责任意识。

[总结参考] 简单老师个人述职报告之二

岁月不居，时节如流，回顾过去一学期，工作愉快，非常充实，现在我们需要对这一学年教师工作进行书面汇报，述职报告可以强化自己的职责观念，对于探索本职工作的规律起着重要的作用。那么教师述职报告您知道该怎么写了吗？下面是小编为大家整理的“[总结参考] 简单老师个人述职报告之二”，仅供您在工作和学习中参考。

一年来积极完成教学工作，用端正的心态对待每一天的，过去一段时间当中我一直都认为，只有不断的提高教学质量，还有教学水平这才能算的上的是一名优秀的教师，经过了这一年来的工作我更加清楚的认识到了这一点，我认为只有不带的提高自己的能力，还要有一颗责任心，各方面都应该考虑到位，这些才是关键的，现在我也可以很负责的把这些都表达出来，我一直都希望自己能够把一些细节的事情处理好，不管是工作还是在教育理念上面，都能够得到升华，我正确的去看待自己的能力，把日常细微的一些东西继续努力的完成好，未来我也相信我能够做到更好，也对过去一年来的工作进行总结。

一、提高思想觉悟

作为一名教师，我遵守学校的各项制度，在每一天都让自己学习起来，同时我也按照学校的规定落实好每一项工作，过去的已经过去了，可是我对自己的工作态度一点都不曾变化，主动去落实好，永远比不到万不得已才去做要靠谱的多，在这个过程当中我也非常珍惜机会，这不是我应该要去经历的，很多时候我都愿意去把细节处理好，这是我对自己的的态度，当然有很多时候我也会问自己，面对日常的教学工作，还有哪些做的’不够好的，这一点我总是会坚定不移，我告诉自己人一直都在学习的路上，作为一名教师，这样的心态更加要有，这一年的工作我始终都能够贯彻这一点，并且在以后我也会积极的提高自己的思想觉悟。

二、教育教学方面

我面对学生还是一个严肃形象，现在这一点我还是坚定不移，有很多事情都应该这么落实下去，过去很长一段时间这都是我对自己的要求，当然在这个过程当中我也会做的更好，在教学工作上面我必要严格，我认为一定要在这一点上一丝不苟，对于学生一定要严格到底，当然这也会有一个度，我一直都在把控着，这是不可忽视的，现在回想起来还是有很多感慨，教学不是一条路走到底，我更加愿意去取经，去学习，多多向资质较高的前辈学习，这样才能够看到更多的教学方法，也能够弥补自己的不足。在教育上面我对学生们也是保持着一些原则，对学生们实施全素质化教育，我一直多认为这样才能够让学生们感受到自己的不是什么都被管着，有自己的选择的，有自己的独立思考，也能够让其快速的成长。

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