时光流转,岁月如歌,回顾一学年的工作,有很多可以值得分享的经验,我将今年的教师工作书写成述职报告,述职报告对于自我提升有着十分重要的作用。你是否在为写教师述职报告而苦恼呢?下面是小编帮大家编辑的《推荐总结: 教师聘期述职汇报其八》,欢迎大家阅读,希望对大家有所帮助。
聘期述职报告
信息学院学科秘书
李答民
聘期,在信息学院党政的正确领导下,围绕学校创建“特色鲜明的高水平财经大学”、“本科教案审核评估”工作、“追赶超越”和大学更名工作,以教案为中心,加强科研管理,仔细学习贯彻十九大精神,继续深入开展“两学一做”学习教育活动,在党建工作、学科建设、科研管理、研究生教育、科研基地建设管理等方面积极开展工作,圆满完成了本年度的各项工作任务,现总结如下:
一、加强理论学习,注重师德师风建设,不断提自身政治理论水平和工作素养。
三年来,按照学院党委统一部署,积极深入开展“两学一做”学习教育,观看十九大实况,学习贯彻落实十九大会议精神,制定学习计划,及时传达学校党委的各项决定、决议。参加党委中心组和行政党支部的理论学习,撰写学习学习笔记和心得体会。不断创新学习方式方法,坚持“微党课”学习,加强理论学习和实践相结合,注重实效,不断提升党建工作的质量与水平。先后赴宁西两河农场党员体验馆参观学习、赴革命圣地延安和梁家河参观学习,深刻领会延安精神放射出的新时代光芒。观看了十九大开幕式转播,仔细听取学习习近平总书记作的题为《决胜全面建成小康社会夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利》工作报告,开启了“新时代、新思想、新目标、新征程”的新篇章。
以岗位职责为依据,明确目标和责任,积极开展教案科研和师德师风建设,营造良好的育人环境。学习新《党章》、《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》,不断增强学习内容与工作实际的贴合度。以习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑,坚持问题导向,不断加强自己思想建设和作风建设,严以律己,增强为教案一线师生服务的自觉性。以“好干部”和“好教师”
1 / 4 的标准对照检查自己,立场坚定,勇于担当,以德树人,为人师表。
二、履行工作职责,强化服务意识,提高服务质量
(一) 学科建设与研究生培养工作方面
、随着一级学科“工商管理”下电子商务二级学科硕士学位授权点的确立,制定了我院硕士研究生的招生宣传、面试以及培养工作,设立了研究生奖学金评定工作领导小组,制定了级研究生奖学金评定评审办法,制定了招生宣传计划并积极实施,先后与省内外余所高校联系进行宣传和宣讲工作。多次开展集中式的考研宣传。通过微信平台和学院网站详细介绍硕士点状况,并促使信息学院老师广泛转发招生信息以扩大影响力;利用学术交流机会,要求教师在参加各类学术交流会议时结识外校同行教师,宣传电子商务硕士点。
、参与组织聘期美国大学生数学建模竞赛()和跨学科建模竞赛()、全国大学生数学建模竞赛、全国软件和信息技术专业人才大赛、国际大学生程序设计竞赛、全国大学生电子商务“创新、创意及创业”挑战赛、中国大学生计算机设计大赛西北地区赛、陕西省大学生创新创业训练计划项目、国家级大学生创新创业训练计划项目和第十一界挑战杯陕西省大学生课外学术科技作品竞赛,共获得省级以上奖项余项的优异成绩。
、积极参与信息学院计算机应用与商务智能研究中心的建设工作,资料收集整理,撰写申报材料;组织召开专家论证会;并组织召开基地工作会议。仔细完成大学更名材料、审核评估材料的整理撰写工作。
、制定《信息学院教案、科研学术交流活动管理暂行办法》,规范管理办法,提升学术水平。
2 / 4、学术分委员会履行工作职责,完成了位博士选留教师考察面试、学术评价和试讲工作。
(二)、科研管理与基地建设工作方面
、完成了年度信息学院科研统计工作;完成了各项科学研究项目和教案研究的申报、结题的组织工作。完成科研处各季度“追赶超越”材料工作.、进一步加强科研管理,坚持政策引导和激励机制,加强国家级、省部级科研项目的组织申报,积极开展合作研究,加大高层次科研成果培育力度,发挥学科特色优势,努力提高科研成果的质量和创新能力。加大信息学院高水平论文资助力度,年教师发表论文的质量有较大提高。
、积极鼓励信息学院教师发表高质量学术论文和科研项目的申报,提高教案与科研工作水平,促进学院学科建设稳步发展。组织学术报告会余次。
、以各类学科竞赛为抓手,有效提升学生的综合素质和就业竞争力。学科竞赛组织管理科学有序,方法得当,成绩显著,现已成为学院建设和发展的新引擎。年参赛学生共获省部级以上奖项总数量和质量逐年提高。填补全国大学生数模竞赛国家一等奖的空白。通过这些比赛,一批青年教师得到了锻炼,成为指导教师队伍的主力;参赛学生进一步增强了创新及团队协作意识,分析问题、解决问题能力得到进一步提高。
(三)、社会服务方面
为了提高我校的社会影响力和辐射力,结合我院专业学科特色,年,我院与陕西省审计厅联合举办审计系统《计算机审计中级培训班》、《计算机审计中级强化班》以及《》短期培训班,培训学员余人次,负责学员日常教案学习管理和服务保障工作,组织学员赴国家审计署参加全国考试,接待省审计厅领导来我院
3 / 4 检查培训工作和召开座谈会次。。
三、党务工作及党风廉政建设
作为党委宣传委员,完成了信息学院中心组两个学期学习安排的制定、组织、学习资料收集和宣传报道工作;负责信息学院网站信息的管理和审核修改工作,年度信息学院微信公众平台共发布信息余条,发布宣传稿件余篇。起草完成信息学院党委基层党组织考核评价工作的自评报告。党委中心组学习开展情况综述材料。完成党委和行政支部的各项任务积极参加各项党性教育活动。
能够自觉遵守学校处科级干部廉洁自律的有关文件政策,严格遵守党的政治纪律,组织纪律,遵守民主集中制。仔细履行干部廉洁从政制度。自觉学习陕西省廉政教育网络课程,并按要求取得相应学分,提交了学习心得体会。能够始终以共产党员的标准严格要求自己,注意个人的言行,能够牢固树立为教案服务的思想,做好学科科研管理、基地建设和研究生招生宣讲工作。
总之,无论在政治理论学习和工作中,我始终认为服务是我们的工作宗旨,只有提高服务意识,做好服务工作,才能有利于教案工作的顺利开展、有利于教育教案质量的全面提高、有利于高水平科研成果的产生、有利于有特色的教育管理模式和发展模式的形成。
二〇一八年十月八日
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时间如白驹过隙,转瞬即逝,如果要对这一学期的工作进行总结,现在我们将本学期的教师工作做一份述职报告,述职报告可以对以往的工作实践进行回顾和分析,帮助我们开展接下来的工作。您是否正在考虑怎么样才能写好教师述职报告呢?下面是由小编为大家整理的“热搜总结: 教师聘期述职汇报之二”,供大家借鉴和使用,希望大家分享!
2016—2018年聘期个人述职报告
(经济学院 张蓉)
2016—2018年,我担任经济学院教务秘书工作。在学院党政领导的关怀和指导下,在各职能部门和全体教师的支持和密切配合下,我坚持虚心学习,踏实干事,勤奋工作,认真履行自己的岗位职责,圆满完成了各项工作任务,保证了学院教学秩序的顺畅运行,促进了教学质量的稳步提高。现对2016—2018年自己履行岗位职责的情况总结如下,不足之处,恳请批评指正。
一、加强学习,坚定理想信念
作为一名科级基层干部,我始终以一名合格党员和教育工作者的标准严格要求自己。平日里加强理论学习,努力增强党性修养,提高思想政治素质,把实现个人的人生价值同服从上级领导的安排和开创工作新局面紧密结合起来。在学院持续深化开展“两学一做”学习教育活动中,我认真参加专题学习研讨,通过深学细照、广泛讨论、躬身实践,进一步加强了政治觉悟,提高了思想认识。通过深入学习领会党的十九大报告精神,思想上增强了的政治责任感和现实紧迫感,行动上努力把教学教务工作做得更好。
二、勤勉务实,不断提高工作能力
热爱本职工作,对工作中遇到的问题,能及时与主管领导和教务办的同事沟通商量,想方设法、竭尽所能予以解决,始终能够任劳任怨,尽职尽责。
在勤勉工作的同时,我注重工作经验的交流和积累,能从容地处理日常工作中出现的各类问题,保证了教务办各项工作的有序高效运行。
三、立足本职,勤奋努力,圆满完成工作任务
2016—2018年是学校教育教学事业大发展的三年,围绕学校本科教学审核评估和大学更名这两大中心工作,我立足本职、勤奋工作,按时保质保量的完成各项工作任务。
(一)本科审核评估和大学更名工作
本科教学审核评估和大学更名是今年学校的两件大事,为此学院领导高度重视,多次召开不同层面的工作会议,广泛宣传和积极动员,号召全院师生关心评建和更名,人人为评建和更名作贡献。
在迎评工作进展的各个阶段,接收学校相关部门下达的工作任务,及时向领导汇报,按评估要求准备材料,收集数据,分解工作任务,及时汇总并按时上报各类材料,推动迎评工作顺利开展。在试卷和论文全覆盖复查中,制定复查标准和工作方案,整合教务办有限的空间资源,充分调动全院教师的力量,不分节假日,加班加点地完成教师自查,学部互查和学院复查工作,及时修正试卷和论文中发现的问题,使试卷和论文复查工作得以顺利完成,截止专家进校前,共复查试卷九千余份、归档整理论文一万余册。
评建和更名工作千头万绪,所需要的各类教学文件和材料种类繁多,为细致
地完成各项准备工作,按照学院制定的工作实施方案,责权明晰,分解任务,责任到人。根据学校所发评估指标体系,制作教学管理制度汇编、撰写教学支撑材料,准备专家案头材料,收集教学数据信息,归档整理教学档案,汇总各任务组提交的材料、扫描整理各类获奖证书和文件,撰写自评报告、制作宣传手册和宣传展板,在要求的时间节点完成任务,对于向学校提供的材料,做到材料翔实,数据准确,按期完成。在审核评估专家进校考察期间,高度重视,细心组织,周密安排,全天二十四小时待命,随时准备接受专家的考察和抽调论文试卷材料,随时查漏补缺,发现问题及时上报沟通解决,圆满的完成了专家考察工作。
(二)专业和课程建设工作
在“双一流”建设的推动下,我院财政学、金融学和经济学成功获批为“一流专业”。 围绕“一流专业”建设目标,促进三个一流专业实施方案的制定,圆满完成专业评估、专业普查工作,并以此为契机,积极推动各专业加强专业和课程建设,深化教学方法与手段改革,努力提高教学质量和水平。
为落实学校“一流专业”建设目标,积极推进人才培养模式改革,组织相关人员按照学校人才培养方案编制要求多次经过的讨论研究和反复的修改检查,先后完成2015和2018人才培养方案的修订工作;用信息化手段加强现有校级精品课程和省级精品课程的提升与管理,加强专业综合改革试点项目、教学团队、名牌专业、人才培养模式创新实验区、精品课程的升级工作;以专业和课程建设为突破口,汇集经济学院优势资源,积极申报省级教学成果奖;加强课堂教学管理,鼓励教师开展教学法研究,积极推动任课教师教学工作全要素评价方案的实施;组织优秀教师进行课堂教学示范,优秀教案、讲义和多媒体课件评比和共享,先进教学经验交流等活动,激励教师积极投入教学工作,促进整体教学质量和水平的不断提高;以实践教学改革与创新为突破点,增强实践教学能力和水平,全面提高毕业论文、毕业实习、实践教学周等实践教学环节的质量,提高学生的综合素质。
组织教师积极参与微课制作评比,申报教学研究项目,慕课、精品资源共享课项目;组织编写适合我校使用的高质量精品教材,推进本科生夏季短学期制的实施和学分制的改革工作;加强对教学名师和教学新星的培育,充分发挥教学名师和新星的模范作用,不断提高整体师资水平和教学质量。三年来,教学成果不断涌现,2016年,一部教材获省级高校优秀教材二等奖,两人评为校级教学新星,经济学院被评为校级创新创业项目改革试点学院,校级教学成果奖三项获奖,优秀教案和课件评比四项获奖,校级微课比赛四人获奖,校级青年教师讲课竞赛两人获奖,两部教材立项校级教材,三项校级慕课立项,两项校级资源共享课立项;2017年,陕西省第二届高校教师微课比赛一、二、三等奖,校级微课比赛两人获奖,校级青年教师讲课比赛两人获奖,优秀教案和课件评比六项获奖,两部教材立项校级教材,四项校级教学研究项目立项,一项校级精品资源共享课立
项,三项校级慕课立项;2018年,陕西省青年教师讲课比赛二等奖,校级讲课竞赛两人获奖,陕西省第三届高校教师微课比赛二等奖,陕西省教学成果奖特等奖、二等奖、三等奖,两部教材立项校级教材,两项校级教学研究项目立项,两项(高教研究所)教研教改项目立项,两项校级慕课立项。
推进实践教学改革,提升实践教学水平,组织申报并获批“中央财政支持地方高校发展专项”项目,组织完成西安财经学院基层学术组织人才培养社会调查研究项目120余项,其中产生的高水平调研成果被集中收录于《西安财经学院学报》专刊出版。组织教师和学生积极参加“挑战杯”、“互联网+”大赛等各类课外学术科技作品竞赛,并屡获奖项。2016年,大学生创新创业训练计划项目两项获国家立项,八项获省级立项;西安财经学院第二届“互联网+”大学生创新创业大赛获一项银奖和五项铜奖,经济学院获优秀组织奖;第一届全国高校互联网金融应用创新大赛获一、二等奖和优胜奖一项。2017年,第一届“燕园杯”“百校百题”应用型创新课题(财税领域)大赛全国总决赛一等奖和西部赛区一等奖,两人获“优秀指导教师”称号;第七届全国大学生电子商务“创新、创意及创业”挑战赛总决赛三等奖和陕西赛区一等奖;第十一届“挑战杯”陕西省大学生课外学术科技作品竞赛特等奖1项、一等奖4项、二等奖1项、三等奖3项;第二届全国高校互联网金融应用创新大赛三等奖1项;第十届“博学杯”大学生学术科技作品竞赛获奖作品金奖2项、银奖4项、铜奖5项;第三届“互联网+”大学生创新创业大赛银奖和铜奖各1项;全国大学生“智汇杯”多组织企业供应链虚拟仿真经营决策大赛三等奖1项,一人获优秀教师奖;大学生创新创业训练计划项目三项获国家立项,四项获省级立项。2018年,第八届全国大学生电子商务“创新、创意及创业”挑战赛陕西赛区一等奖,校级三创大赛三项获奖;第四届“互联网+”大学生创新创业大赛获铜奖4项;第十一届“博学杯”大学生创业大赛获一、二、三等奖;正大杯第八届全国大学生市场调查与分析大赛省份选拔赛三等奖2项;第二届全国高等院校投资理财规划大赛团体二等奖;大学生创新创业训练计划项目八项获省级立项。
(三)日常教学管理工作
日常教学管理工作的顺利开展是学院教学秩序正常运行的保障,为此教务办坚持教学周例会制度,加强信息交流,使教学管理更加规范。
组织完成教师和学生的教材选定和发放工作;完成期初、期中和期末教学检查,日常教学检查值班工作;完成期末考试,开学初补考和毕业前清考工作,学生学籍变动处理工作;完成三届毕业生的毕业实习和毕业论文相关工作;组织三届毕业生毕业资格审查和学位授予工作;完成实践教学活动周的组织安排和评优工作;推动本科班级导师制的执行;完成六次大学英语四六级考试相关工作和硕士研究生招生考试监考安排工作;完成教学质量评估中心关于试卷和毕业论文评估专项工作;完成校内转专业,“2+2”大类学生专业分流相关工作;完成院领导
交办的其他工作,为院长和教学副院长起好参谋作用。
(四)完成的教学研究工作
1、《制度安排下的高校青年教师创新意愿与能力提升对策研究》,科学管理研究,2017年12月;
2、《基于互联网的教育教学模式改革探究》,教育观察,2017年11月; 3、《大学生实践能力的含义、构成及培养途径探析》,赤峰学院学报,2016年3月;
4、《论如何促进大学生参与教学管理》,兰州教育学院学报,2016年2月; 5、《高校统一战线在促进大学生就业中的优势和作用探析》,中共陕西省委统战部统一战线理论研究课题,2017年,主持;
6、《西安市知识产权服务业现状调研及发展战略研究——以专利代理机构为分析维度》,陕西省教育厅专项科研计划项目,2016年,主持。
7、《基于互联网的教育教学模式创新研究——以经济类专业为例》,西安财经学院教学研究项目,2016年,主持;
8、《区域经济发展线下的产学研合作调研——“西部材料科技创新基金”运营调研》,西安财经学院基层学术组织人才培养社会调查研究项目,2017年,指导教师。
(五)获奖情况
1、《实践育人背景下财经类专业培养应用创新人才服务地方发展的探索与实践》,西安财经学院教学成果一等奖,2016年,参与;
2、《基于“五育人”机制的经济学类创新创业人才培养体系的构筑与实践》,西安财经学院教学成果二等奖,2016年,参与;
3、《基于“五育人”机制的财经类创新人才培养体系改革与实践》,高等教育教学成果二等奖,2018年,参与;
4、西安财经学院第三届“互联网+”大学生创新创业大赛银奖,2017年,指导教师;
5、2017年年度考核优秀。 四、谦虚谨慎,廉洁自律
在日常工作中,本人能严格遵守党风廉政建设有关规章制度的要求,廉洁自律,作风正派,在廉政建设中没有出现过任何问题。
2018年9月29日
及时当勉励,岁月不待人,回顾一学年的工作,有很多可以值得分享的经验,为此我们将写一篇教师述职报告,述职报告对于自我提升有着十分重要的作用。什么样的教师述职报告是高质量的呢?为此,小编从网络上为大家精心整理了《最新总结: 教师晋级述职汇报最新模板》,供您参考,希望能够帮助到大家。
各级评委领导及专家:
作为一名教师清贫与富有并存,因为经济是清贫的,但精神是富有的,又有常人体会不到的辛苦和快乐,我不但过的无悔、无憾,反而感到骄傲,因为我从事着阳光下最光辉的事业,是人类灵魂的工程师。
一、基本情况
我叫xxx,是一名农村小学语文教师,20xx年毕业于永顺民师,通过学习20xx年获大专文凭,20xx年8月晋升一级教师。任现职后一直扎根农村,站在教学第一线,从事小学教育教学工作。六年以来从未因辛苦、无闻而动摇心中的信念,总以满腔热情投入每天的工作之中。我即不奢望惊天动地的伟绩,又不高呼冠冕堂煌的口号,不贪官、不贪财,只求不误人子弟,只是默默无闻地为乡村教育事业尽绵薄之力。
二、学习及思想情况
我坚持党的领导,热爱教育事业,尊重领导,团结同事,真诚待人,能虚心听取别人的意见,严于律己,宽以待人。对年轻教师我热心帮助,他们教学工作中的困惑,我竭己所能,悉心指点,很多年轻教师在我的帮助之下成为学校的教学骨干。热心帮助年轻教师的同时,我并不安于现状,深感时代飞速发展,知识快速更新给我带来的压力。我认真学习不断提高自己,并在20xx年通过刻苦学习取得大学专科学历。工作期间,我利用教学空余时间,读书看报学习教学理论知识,丰富自己的知识储备,提高自己的思想觉悟,时时反思自省,积极参加科研课改的各项活动,并认真作好记录(《校本研修册》),搞好经验总结。寒、暑假期间参加各种培训学习,开阔自己的眼界,感受时代的气息,把新理念,新手段带入课程中,为教学注入新的活力。新世纪的教学已不再是教师的摇头晃脑。学生咿咿呀呀那样死板单调。
三、工作成绩和经验
六年来,我在教育教学工作中始终坚持以素质教育为准绳,以教书育人为原则,把教育教学面向全体学生,在师生的共同努力下,每个学期学生的质量检测成绩都很理想,20xx年、20xx年、20xx年、20xx年、20xx年所带的学生成
绩均为县同类小学前列,很多学生进入了县重点中学学习。特别是在20xx年秋季学期质量检测中,我所带的班级获全县同类学校第一名,同时我也被县教育局评为优秀教师和优秀班主任。在20xx年、20xx年、20xx年、20xx年、20xx年。被学校评为优秀班主任和学科带头人。20xx年还被县评为“教学能手”,20xx年年度考核为优秀,并获县人民政府嘉奖。20xx年参加全县农村小学语文课堂教学比赛荣获二等奖。20xx年撰写的论文《浅谈多媒体与语文识字教学的整合》在全国教育教学优秀论文评选活动中被评为一等奖,撰写的《巧激音乐欣赏课中学生的学习兴趣》荣获州教育教学二等奖。
在注重学生文化课教学与自身提高的同时,我还非常重视学生艺体方面的发展。20xx年春季学期我班学生在我的精心指导下在全县开展的阳光体育活动中,我班代表学校参加比赛,荣获全县校园集体舞大赛一等奖。同时,在我校举行的运动会中我班学生表现优秀,获团体总分第一名。在“六一”文艺汇演活动中,我编排的舞蹈《我爱祖国我爱家》获一等奖。
一份耕耘一份收获,以上成绩的取得离不开一个“勤”字。我对自己要求严格,这么多年我从不迟到早退,从不无故请假旷课,晚上睡得比学生晚,早上比学生起得早。认真备课,认真批改每一次作业,并写好鼓励性的评语。课后认真总结工作中的得失,挤出时间对学生进行个别辅导。以校为家,以工作为重,一心扑在教学工作之中。数年如一日,不敢马虎,不敢懈怡。
同事也离不开一个“爱”字。在工作与生活中多与学生接触、交流,以便充分了解每一位学生,做到有的放矢,做他们的良师益友,把他们同自己的孩子一样看待,处处关心他们及时帮助他们解决学习生活中的困难,从人格上尊重他们,从不侮辱,打骂他们,总是以和蔼可亲的面容出现在他们面前,让他们真正感受到温暖,体会到师生情深。当然我对他们也很“严”,当他们学习态度不端正,马马虎虎时,我会及时开导教育,对多次犯错不改的同学,甚至还会采取批评的方法来教育他们,直到其改正为止。对他们的这种“严”实际也是对他们的一种爱护。老师的爱护学生能有感受,他们回报你的爱,会对老师信赖和拥护,这给我们的教学工作带来了极大的帮助。
更离不开一个“法”字。干什么事都离不开合理的方法。语文是一门基础学科,是学好其他各科的基础,俗话说,万丈高楼从地起,在传授新知识的过程中,我灵活利用教学方法,对学生多启发,多鼓励,少强迫,少打击,以学生为主体以教师为主导,摆正教师在教学活动中的角色位置,精心设置问题,精心设置情景,激活学生思维,搞活课堂气氛,使自己的教学深入浅出,有声有色使学生好学易懂,学有所得。
四、存在的问题和教训
经验来自实际生活中的问题,只要你去做事,去工作就会遇到问题,这些问题处理不好,就会严重的影响工作,使工作不能顺利进行,达不到你预期的目的,如果处理得好就会成为经验。我在教学工作中就发现了不少问题。让我比较头痛的是后进生问题,后进生基础、顽皮,不但自己不爱学习,还去影响别人的学习,有时处理不当,就会导致一些基础较好的学生因受到影响,而成绩下降。怎样才能有效的提高后进生呢?如何把握课堂教学中活泼与严肃的分寸也是一个棘手的问题,活泼有时会让学生忘乎所以,严肃过度又会让学生死板呆滞。还有如何更好地把工作做到细处,做到实处,如何让学生学得更踏实,如何让学生学以致用,都是我今后工作中要解决的问题。
五、今后工作的设想
培养有用的人才,富国强民是教育的终极目标,在今后的教育中,我当以更新的教学理念,更热情的态度,更勤奋的精神去为教育增加力量,让学生乐学、活学、学有所得,学以致用和全面发展,成为社会有用人才打下坚实的基础,争做一名对得起家长、社会、教育的教师。
本人近五年来的考核情况:
20xx年度考核为:合格
20xx年度考核为:合格
20xx年度考核为:合格
20xx年度考核为:合格
20xx年度考核为:合格
20xx年度考核为:优秀
以上报告敬请审示!
报告人:
时间像一把皮鞭,鞭策我们追赶人生的目标,在这一学年的工作中,我各方面的能力都得到了提升,所以我们要开始写教师述职报告了,述职报告可以帮助我们总结工作中的薄弱环节、不足之处及应对措施。在写教师述职报告中,哪些需要重点讲呢?请您阅读小编辑为您编辑整理的《最新总结: 教师述职汇报(篇一)》,欢迎您参考,希望对您有所助益!
在20xx年一学年里,本人担任了四系体育教师及高三班主任工作,在系部领导的关心和帮助下,尽职尽责完成各项工作。现具体总结如下:
一、 作为高三烹饪班主任,我能针对学生的特点,及时认真的与学生交流,了解学生的思想动态,鼓励学生,树立目标。严格执行班级的各项制度,赏罚分明,抓好早晚自习,营造一个良好的学习氛围。能因人而异,因材施教,坚持不抛弃,不放弃的观点,关注每一个学生的进步发展。
二、 作为一名体育教师,我能坚持“健康第一”的指导思想,将发展学生的身体素质放在首要位置。在课堂上,注重常规教学,安全第一。认真备课,充分加入体育游戏教学,让学生充分体会到体育课的娱乐性,运动负荷适中,让学生既娱乐身心,又锻炼了身体。
三、 另外我能及时完成学校及系部交代的各项工作,完成高三学生的报名体检工作,严格遵守学校的各项制度,不迟到早退,与同事和睦相处。我深知,作为一名体育教师,我还有很多的不足之处,需要继续努力,希望各位领导继续监督帮助,让我能取得更大的进步。
时光荏苒,岁月蹉跎,回顾一学年的工作,有很多可以值得分享的经验,那就需要我们来写一篇教师述职报告了,写述职报告的目的是为了未来的工作能有所进步和提高。教师述职报告总结需要从哪写方面入手呢?小编特地为您收集整理“总结阅读: 教师述职汇报最新范文”,欢迎阅读,希望您能够喜欢并分享!
尊敬的各位领导、各位老师:
大家好!我叫刘Xx。七年来,一直努力要求自己既要成为优秀的语文教师又要成为优秀的班主任。任职期间,3次获得Xx市级以上优质课,符合参评条件第一条;有13篇论文获得新乡市以上荣誉,符合参评条件第二条;8次获国家级、市级优秀辅导教师,符合参评条件第三条;获Xx市优秀班主任,符合参评条件第四条;被评为Xx市高考有功人员、优秀教师,符合参评条件第五条。
下面将具体工作汇报如下:
教学方面,认真研究业务,积极探究课改。20xx年6月,经过了理论考试与随机讲授微型课的考核,被评为Xx市优秀青年教师; 11月,在Xx市举行的教学模式课堂大赛中,获得一等奖;20xx年4月,新课程验收课受到了老省长的赞扬;今年上学年的评教中,班主任、师德、教学三个方面均获得第一。
班主任方面,自20xx年开始,连续多年担任班主任工作。
20xx年虽担任文科普通班班主任,但班级的各项考核均名列前茅。20xx年,在孩子一岁之时毅然担任文科小班班主任的工作,从做每一位学生的思想工作,到交代规范答题的每一个细节,踏踏实实。20xx年的高考,咸瑾瑜获得了Xx市文科状元,班级本科上线率达98%,一本上线11人,首次突破了Xx一中文科生2位数的纪录。所教班级的语文成绩包揽了新乡市前2名,Xx市前7名,荣获新乡市学科奖。今年,因工作需要,又担任了应届理科小班班主任,72岁的父母,为了让我安心工作,将三岁的孩子带回郑州。面对着班级61人,需完成61个一本指标的压力,我选择的是努力为成功找方法。教学上,自己组题贴题,重点知识周周清,并做到及时批改,及时反馈,以小组为单位,进行平均分排名,形成组内合作、组外竞争的学习氛围。班级管理上,建立了梦想起飞墙,那里不仅张贴着各小组成员的理想大学、竞争对手;还有“985”“211”大学的简介,“北约”“华约”自主招生的往年部分试题、注意事项,更有20xx年各重点大学对河南考生的最低录取分数线。对于明年的高考,我想说,我一定会全力以赴,为我校高考腾飞贡献自己的力量。请各位领导、老师监督、帮助。
综上所述,我已符合业绩五条中的全部条件,请各位评委、领导批评指正。谢谢大家!
时间如白驹过隙,转瞬即逝,在忙碌中又一学年接近尾声,这学年取得了一些不错的成绩,是时候认真写一份教师述职报告了,写述职报告一定要认真总结这段时间的工作重点,取精华,抓典型,这样才有指导意义。教师述职报告总结需要从哪写方面入手呢?为了让您在使用时更加简单方便,下面是小编整理的“最新总结: 教师个人述职汇报其四”,希望能对您有所帮助,请收藏。
本职工作,认真学习新的教育理论,广泛涉猎各种知识,形成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高,然而从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,为了下一学年的教育工作做的更好,下面是本人的本学期的教学经验及教训,教师年度个人述职报告。
一、政治思想方面:
认真学习新的教育理论,及时更新教育理念。积极参加校本培训,并做了大量的政治笔记与理论笔记。新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书,我们必须具有先进的教育观念,才能适应教育的发展。所以我不但注重集体的政治理论学习,然而还注意从书本中汲取营养,认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。
二、教育教学方面:
要提高教学质量,关键是上好课。然而为了上好课,我做了下面的工作:
1、课前准备:备好课。
2、认真钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。
3、了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施。
4、考虑教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
5、课堂上的情况。 组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,克服了以前重复的毛病,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学数学的兴趣,课堂上讲练结合,布置好家庭作业,作业少而精,减轻学生的负担。
6、要提高教学质量,还要做好课后辅导工作,小学生爱动、好玩,缺乏自控能力,常在学习上不能按时完成作业,有的学生抄袭作业,针对这种问题,就要抓好学生的思想教育,并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去,还要做好对学生学习的辅导和帮助工作,尤其在后进生的转化上,对后进生努力做到从友善开始,比如,握握他的手,摸摸他的头,或帮助整理衣服。从赞美着手,所有的人都渴望得到别人的理解和尊重,所以,和差生交谈时,对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重,还有在批评学生之前,然而先谈谈自己工作的不足。
7、 积极参与听课、评课,虚心向同行学习教学方法,博采众长,提高教学水平。
8、热爱学生 ,平等的对待每一个学生,让他们都感受到老师的关心,良好的师生关系促进了学生的学习。
三、工作考勤方面:
我热爱自己的事业,从不因为个人的私事耽误工作的时间。并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。在本学年的工作中,我取得了一定的成绩:然而辅导的科幻绘画《太空花园》获寿光市二等奖,我班的刘小丽在市古诗词表演中获故事大王称号,为资源设计的脚本获山东省三等奖,辅导的作文《美丽的仙人掌》获潍坊市三等奖,辅导王家帅在小学全国英语竞赛中获三等奖。 "进无足赤,人无完人",在教学工作中难免有缺陷,例如,课堂语言平缓,平时考试较少,语言不够生动。然而考试成绩不稳定等。
走进21世纪,社会对教师的素质要求更高,在今后的教育教学工作中,我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为美好的明天奉献自己的力量。
时间就这样静静地从我们的指尖溜走,在学校的一年过得飞快,那么是时候精心准备教师述职报告了,述职报告对于后续的工作调整与学习有着十分重要的作用,哪些好的教师述职报告是值得我们借鉴的呢?以下是小编为大家收集的“[总结借鉴] 教师个人述职汇报最新模板”欢迎大家阅读,希望对大家有所帮助。
教师个人述职报告宠辱不惊,闲看庭前花开花落;去留无意,漫观天外云卷云舒。今天我把它作为述职报告的开头,为的是提醒自己,能以一种平和而真诚的心态面对大家,客观的、真实的向大家汇报一年来我的工作情况,这几天的我一直在追忆中度过,忙忙碌碌中一年的时光转瞬即逝,在广大这一年的锤炼虽然脚步蹒跚但受益匪浅,积累下一笔宝贵的财富,我成功地卖出了步入社会的第一步,下面我就向各位领导老师汇报自己这一学年的工作情况: 一、思想方面 本人热爱中国共产党,忠诚党的教育事业,在思想上我积极要求进步,爱岗敬业,为人师表,遵守学校的各项规章制度,积极参加学校的各类政治学习,并且认真记录,及时反馈,努力提高自己的思想觉悟,不断地完善自我。
我是学校青年教师学习小组的成员,在学习中我学到了有关新课程改革的教育教学理论及新的课堂理念,使自己在教育教学实践中有很大的收获。我不善言谈却踏实肯干,了解我的老师对我的评价大都是两个字:实在。我相信再笨拙的行动都能使一切华美的语言黯然失色,只有求真务实才能真正所收获。我的真诚换来的是老师们的信任与照顾,在组里与大家和睦相处,团结协作,做到大事讲原则,小事讲风格,服从安排,以大局为重,以学校利益为重,不计较个人得失,较好地处理了个人利益与集体利益的关系,多说有利于学校发展的话,多做有利于学校发展的事,尽心尽职做好自己的本职工作。 二、教育教学工作及效果 (一)班主任工作 刚刚告别学生时代的我就被学校委以重任,担任五年一班班主任工作,这对于我来说是严峻的考验。刚开始工作的那段时间的生活用水深火热来形容毫不为过,我的世界里几乎看不到阳光。
在校领导,同组的老师,家人和朋友的帮助下,静心反思自己的工作,从自身寻找漏洞与不足,我发现自己没有考虑到学生现状,不是站在小学生的角度要求他们,而是以自己20岁的标准去要求他们,这是极不现实的;我也发现自己极少表扬学生,眼里只能看到他们的不足,只是一味地批评他们,其实他们身上有很多闪光之处我都没有意识去捕捉,忽视了表扬与鼓励的重要价值;还有,自接班以来,我最为注重的是学生的学业,极少对学生进行思想品德教育,这个严重的失误实际上是众多问题的本源;另外,由于我经常批评学生,与他们之间的关系愈加疏远……找到了问题的症结后,我便开始尝试着转变教育思路,换一种角度管理班级,在班内树立典型,鼓励表扬好的典范,观察他们的言行,走进孩子们中间,真诚地与他们沟通,了解他们的内心世界,精心去捕捉他们身上的闪光点,哪怕是一点小小的进步;
加强思想道德教育,充分利用晨训、班会、思品、语文课抓住时机教育学生如何做人处世;开展了许多丰富多彩的活动,比如召开班会“我能感受到父母的爱”,孩子们讲述了他们成长经历中最能感受到父母的爱的故事,那节课至今令每个孩子记忆犹新,他们的故事打动了自己,感动了在场的每一个孩子,当然也包括我,教育效果显著,几乎每个孩子都对自己的父母表达了自己的爱,做了关心体贴父母的小事。班内打架事件屡屡发生,为此我不知发了多少次脾气,但效果不佳,于是我改变了方式,当两个孩子发生矛盾时,不再去追究到底是谁的责任,而是让他们各自找自己的错误,自我反省,发现自己的冲动,告诉他们遇事要冷静思考,用理智战胜冲动;针对班内学生集体观念淡薄,同学之间不能友好相处,经常发生矛盾的问题,我用一些具体实例来教育学生,鼓励好人好事,值日班长不再去记录每天犯错误的同学姓名,而是记录下做好事同学的姓名,让他们学会欣赏他人的长处,而不是总抓着别人的缺点不放,久而久之,学生们之间的矛盾减少了,助人为乐的好人好事越来越多,学生们的集体观念也越来越强了,为学生们营造了一个良好的学习环境。
经过长时间的教育实践,我觉得德育工作是建立良好班风班貌的第一要素,不仅有利于班级建设,更重要的是教会孩子如何做一个堂堂正正的人,对孩子的终身发展起到不可估量的作用。此外,我与学生的关系愈发和谐,他们愿意主动与我沟通,遇到困难时希望寻求我的帮助,这源于我心态的转变,不再把自己摆在高高在上的位置,平时在生活上关心学生,公正地对待每一个学生,课余与学生一起活动,像朋友一样真诚相待,成为学生心目中的良师益友。我深知自身形象对学生的影响,处处以自己的言行去影响学生,升旗时表现不好,我没有批评学生,而是对学生进行爱国主义教育,从思想深处端正态度,每周升旗时我都做到注视国旗,高唱国歌,言传身教,教育效果良好。我常对孩子们说:“五年一班应该是一个温暖的大家庭,我们每一个人都要爱这个家,作为这个家庭的家长,我奉献出了自己最热忱的爱。我克服了自己上班路途的遥远,每天早来晚走,爱护班级设施,为了让这个家更美,我从自家搬来了七八盆观赏植物,亲手布置了班级文化长廊、红领巾角、队报角、作业展览园地,还带来自己的中国地图,给学生营造了一个温馨的学习环境。孩子们饭菜不够了,我就把自己的饭菜分给他们;作业本散了,我亲自帮他们重新装订;下雨了,我把自己的雨衣和雨伞借给学生;天气不好,我亲自把家远的学生送回家……我爱我的学生,虽然从没开口表达过,但他们能够处处感受到老师的爱与关怀,我从来不求任何回报,只希望我的学生能够堂堂正正地做人。真情付出换来了真情回报,孩子们一句“老师,您路上小心!”“饭都凉了,您赶紧吃饭吧!”“外面下雨了,我给您送伞来了。”都让我深感欣慰,感动不已,因为他们已经学会了关心他人,播撒爱的种子,这对于我来说就是最大的成功。 作为一名班主任,除了与孩子长时间相处,还要与学生家长沟通接触,我年纪轻,没有社会经验,性格比较直率,与家长沟通时把握不好分寸,有时会造成双方关系的不和谐,对学生也间接造成影响。每当我遇到这方面的问题时,同组的老师都会帮我解围、打圆场,还传授我与家长沟通的艺术,校领导也亲自与我沟通,帮我分忧解难,使我与家长的关系逐渐和谐,达到双管齐下,使用合力教育学生的目的。 班主任工作纷繁复杂,除班级管理之外,还要完成许多学校布置的任务,现在的我已由最初的手忙脚乱到应对自如,我从来没有把这些当作负担,而是当作对自己的历练,可以从中获取更多的经验,尽快成长起来。
时光在不经意中流逝,仿佛开学才是昨天,这一学期有得有失。现在准备将这段时间的教师工作汇集成述职报告,述职报告对于自我提升有着十分重要的作用。怎么才能在写教师述职报告时更全面呢?为了让您在使用时更加简单方便,下面是小编整理的“最新总结: 教师音乐述职汇报其一”,欢迎大家阅读,希望对大家有所帮助。
来到xx小学转眼间已快一年了,在这一年的时间里我觉得自己在思想、工作、学习以及个人素质能力等各方面都进步、提高了许多。我的人生中很多个第一次都在这里发生:第一次为人师,第一次站在讲台上课,第一次与学生亲密接触,第一次感到教师的意义,第一次以当事人的身份了解教师这个职业的不易与幸福……
刚来到学校,领导考虑到我在音乐方面有所特长,安排我任教10个班级的音乐课,我所任教的班级有中低年也有高年。我喜欢做音乐教师,也许由于从小就学过电子琴、小提琴,再加上在师范学校里,自己选修了音乐,学习过指挥,钢琴,声乐的缘故,使我更加热爱现在的工作岗位。音乐不仅能带给孩子们欢乐,也带给我快乐。我喜欢唱歌,喜欢和孩子们一起唱歌;我喜欢跳舞,喜欢和孩子们一起跳舞。下面我就这学期的工作情况加以总结。
一、重视自身建设,努力提高业务水平:
“学高为师,身正为范”,教师职业要成个人永久职业,人必须永远保持“学高”这一范畴。“逆水行舟不进则退”。“再学习”“终身教育”就成了它的注解。一年来,我在学校领导的关心和鼓励下,努力地学习,提高自身修养。不仅如此,我还热爱自己的岗位,热爱每一位学生,热心为每一位学生排忧解难;遵纪守法,遵守学校的各项规章制度,在各个方面从严要求自己,努力提高自己的政治思想觉悟,一年以来,我还积极参加各类政治业务学习,努力提高自己的政治水平和业务水平。在日常工作中我服从学校的工作安排,配合领导和老师们做好校内外的各项工作。
二、结合实际,搞好课堂教学:
在课堂上讲课时,我会尽量按照教案的设计去进行。但往往课堂教学的实际情况,与预期设想有较大的出入。因此,我会及时从实际出发,进行调理和修整。对于相同的教材,相同的年级,在不同的班级上课时,我会根据此班的学习程度,接受能力等具体情况,做一些调整和创新,力求在不变中求万变。
在教学手段上,我推行愉快教学。使整个教学始终在愉快合作,多彩,友爱,融洽的气氛中进行。让学生得到生动,活泼,主动地全面发展,促进学生的智能最大限度的发挥,从内心深处激发学生的情感,再根据内容的不同实施德育渗透。例如:《幸福生活》这课,就教育学生热爱生活,珍惜当今来之不易的幸福;《巧巧手》这课,就要求学生自己的事情自己做,多多锻炼自己的小手,为国家,为集体贡献一份力量;而《长鼻子》、《咯咯哒》、《汪汪与咪咪》等课则是让学生懂得保护小动物,热爱生命等道理。总而言之,都是为了使学生今后成为有理想,有道德,有文化,有纪律的社会主义事业接班人和建设者!
时间就这样静静地从我们的指尖溜走,静心思考,这一学年跨出了重要的一步,现在我们需要对这一学年教师工作进行书面汇报,述职报告可以对以往的工作实践进行回顾和分析,帮助我们开展接下来的工作。什么样的教师述职报告是高质量的呢?小编为此仔细地整理了以下内容《最新总结: 教师骨干述职汇报1篇》,欢迎您阅读和收藏,并分享给身边的朋友!
尊敬的领导、亲爱的同事们:
大家好!
20xx年x月,我有幸地加入我们系这支年轻充满活力的辅导员队伍。在这短短的几个月的时间里,经过领导的指导、同事的帮助,现在对自己的工作的熟练程度虽算不上登堂入室,但也算基本入门、略知一二。现在我对20x年来的工作述职如下:
1、明确职责,开始工作
初到一个新的单位,前提就是熟悉该单位的管理规章制度。没有规矩不成方圆,我认为作为辅导员每天都应该去做哪些事情,怎么出色地完成这些事情。作为学生的领导,要明确自己管理的职责与范围,作为领导的下属,要知道自己今后接受的考核项目和将来面对的竞争压力等等。只有搞清楚这些,才能在相对自由的环境找准自己的位置,给自己准确的定位,才能在其位谋其政,做到干一行、爱一行。
2、了解学生,投入工作
在学校里辅导员作为一个工作团队、学生就是我们的服务对象,我所担任的是大三的辅导员、对学生来说,我是刚参加工作的新辅导员;对我来说,我的学生几易其主,又是毕业班的学生。因此我把了解学生作为我开展工作的第一步,所以我不仅了解了六个班20多名班委,还通过四五次的班会、多次深入宿舍等途径与学生就毕业生比较关心的专升本、就业等问题进行交流沟通,经过几次刻意精心的组织安排,我不仅认识了大部分同学、基本上能叫得出200多人的名字,而且还了解了大家目前的就业心态和意向,通过行动,让学生明白,虽然换了辅导员,但是学校的制度依然存在,避免学生产生松懈倦怠心理。此外,通过加每个学生的飞信,如果哪个同学出现了问题,我就直接通知到学生本人,而不是让班委转告,这样不仅减轻了班委的负担,而且极大地提高了办事效率。所以在短短的三个月的时间里我以仁爱之心关心大多数学生,尽到了一个辅导员最基本的职责。
3、指导学生,深入工作
目前我作为大三的辅导员,最应该关心的就是学生的就业问题,就业是学校的生存之本,也是我们系工作的重中之重,之前经管系的就业一直都在学校名列前茅,为了不因为我们几个新人的加入而影响大局,从接手工作以来,我不断地向去年xx级的辅导员请教就业工作的安排和程序,寻求就业工作的经验和方法。xx月份在老师的指导带领下,在老师的帮助配合下多次组织我们国贸班和会电班学生参加多家单位的面试,面试之前积极鼓励学生把握机会、争取机会,面试之后根据学生们的应聘结果再和他们一起寻找不足争取创造下一个机会。所以xx月以来,我在工作过程中不断收获感动与快乐,感动的是各位同事的耐心细致的帮助,快乐的是学生们的点滴就业成果。
虽然刚参加工作三个月,工作中的点点滴滴都是我所收获到的最宝贵的财富,但是作为一个刚参加工作的新手,工作中的明显还存在缺陷和不足。首先,由一个学校里待了20多年的`学生身份转换成了教师角色,我的身上还存在着娇气、傲气和学生气;其次,由于缺少理论方面的培训和学习,导致和学生谈话不深刻、教育学生没有说服力;除此之外,在工作中也会出现事务性太多以至于无法细致深入地做学生的思想工作,比如对国贸班的思想教育工作还有力不从心之处;因为缺少经历,对一些工作还有些陌生。以上诸如此类的毛病和缺点,都会导致我在工作有着这样或那样某幼稚不成熟的表现,犯一些低级错误,所以在今后的工作中还应该从以下几方面要求自己:
1、加强学习。学习是终生的事情,从一个学校毕业到另一个学校就业,虽然都是在学校,也一直都忙于学习,但此学习非彼学习,前者是接受知识,充实头脑,后者是身体力行、提高能力。纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行,社会是一个永远无法毕业的大学校、在今后的时间里,我将向领导、向同事学习工作的方法、学习为人处事的方式、学习提高自己各方面的能力的素养,以学而不厌的态度、学无止境的信念,坚持终生学习的思想,只有通过学习,使自己内心强大了,才能抵挡各方面的压力,使自己能力提高了,才能出色地完成任务,而两者兼具,就能从容不迫游刃有余地工作。
2、明确方向。从根本上说,这还是一个工作定位的问题。作为一个辅导员,尤其是领导多次强调的,我们是政治思想辅导员,所以在工作中,我们要先明确自己的方向,找准自己是思想政治辅导员的位置,加强教育学生、学会管理学生、做好服务学生。通过教育,使学生成为一个有思想的人;通过管理、使学生成为一个有能力的人;通过服务,使学生成为一个有道德的人。只有这样,才能在工作中引导学生有一种积极的、健康的、向上的主流状态,我们的思想政治教育会受到实效,同时也体现了我作为辅导员的自身价值。
3、做好工作。就目前而言,当务之急是尽大三辅导员的职责,指导督促学生就业,顺利完成毕业生离校之前的工作,圆满完成各项任务。在将近一年的试探性工作中认真反思、总结经验、吸取教训,达到学生今后的就业规划,小到今后如何挑选得力的班干部,我都记录在册,为今后的工作打好基础,在业务工作能力上争取有更大的进步。
以上是我x月以来,对自己工作的简单总结和深刻反省,因为阅历和资质有限,在工作中遇到的一些困惑和问题目前还不能给出一个完整满意的答复。但是我将在各方面向大家学习,取百家之长为我所用,不断加强自身素养,提高能力,以饱满的工作热情去投入到今后的工作中,用工作的经历去换取自身的成长,用自身的成长去体验工作的快乐!
谢谢大家!
述职人:xx
20xx年x月x日
时间它在不经意间悄然而逝,这一学年,心中有许多感慨,也有所感悟,那么是时候精心准备教师述职报告了,述职报告可以总结以往经验,改进工作中的不足,提高员工素质。教师述职报告总结需要从哪写方面入手呢?下面是由小编为大家整理的“最新总结: 教师晋升高级述职汇报”,欢迎阅读,希望您能够喜欢并分享!
1998年8月我满怀着对教师职业的憧憬,分配到母校周铁中心小学任教,正式成为一名光荣的人民教师,并很快的适应了这份神圣的工作,工作的前三年,凭着年轻人的闯劲,我积极参加各种业务能力的比赛活动,并取得的一些成绩,1999年参加了宜兴市小学英语多媒体赛教活动获二等奖,同年度被评为周铁镇优秀教育工作者,XX年参加宜兴市小学英语“三优化一提高”赛教活动获一等奖,同年度考核优秀,XX年被评为宜兴市教学新秀,XX年被评为宜兴市新长征突击手,同年度考核优秀并嘉奖。时间过得真快,工作至今快有10个年头了,回顾自己几年来的工作感慨之余,又多了几份期待!在不经意地日积月累中对教师这份职业所赋予的责任,在我的脑海中逐渐清晰。于是对这份职业慢慢地有了感情,我想正是这份情,使我在XX年4月开始任现职(小学一级)后的5年工作中有了一种想尽自己所能突破自己,超越自己的冲动和热情!
首先在师德上严格要求自己,要做一个合格的并且是优秀的人民教师!我忠诚党的教育事业,认真贯彻执行党的教育方针,服从组织分配,与时俱进,爱岗敬业,为人师表,热爱学生,尊重学生,积极参加各种培训、学习,努力提高自己的知识水平和业务能力,理论联系实际,解决英语教学上的问题,努力探索教学的新路子,努力去做一个深受学生尊重和信赖的老师。
基于以上认识,在具体的教育教学工作中我是这样来做的:
一、加强学习,不断提高思想认识和业务素质。
“学海无涯,教无止境”,只有不断充电,才能维持教学的青春和活力。所以,中师毕业的我在通过大专进修后,又参加了本科的学习。一直以来我以“天道酬勤”自励,积极参加各种理论学习,在新课改实验之前认真研读《义务教育小学英语教学指导纲要》,以《纲要》指导自己的日常英语教育教学工作,并且在平时关注英语教学的新动向。课改实施中我能结合实际的教学工作,确立新课程标准及新课程理念为学习的重点,认真参加各级各类组织的新课程培训及各类学习讲座,利用书籍、各类相关专业的书报杂志、网络等继续认真学习,开拓教学视野和拓宽思维。积极参加校内外的听课、开课等教研活动,吸取相关的教学经验,寻找新理念、新方法与自己在个性、业务能力,学校、学生实际等方面的契合点,使自己在教育教学方面不断进步。特别是参加了跨世纪园丁工程,中小学骨干教师无锡市级培训活动,使我获益匪浅。
二、求实创新,认真开展教育教学工作。
“立足学科,专研业务”,以精益求精的态度对待英语教学。教育教学是我们教师工作的首要任务。任现职5年中我担任过从老教材到新教材,从三年级到六年级的英语教学工作。不管是老教材还是新教材,我都努力将所学的新课程理念、新课程标准知识应用到实际的课堂教学实践中,力求让我的英语教学更具特色,形成独具风格的教学模式,更好地体现素质教育的要求。在日常教学中,我坚持扎实做好课堂教学“五认真”工作。课前认真作好充分准备,精心设计教案,并结合各班的实际,灵活上好每一堂课,在课堂教学上以兴趣为主线,优化课堂教学,积极运用计算机辅助教学,提高课堂教学的实效,并针对不同类型的课,不同年级采用不同的批改评价方法。
三、在反思中锻炼,提高。
新一轮的课程改革要求教师由“教书匠”转变为“研究者”。做一名科研型的教师就必须除了做好常规的教学工作外,还要对教育教学中的问题进行探讨和研究。授课后我能根据教学中的得失及时写些教后感、教学反思,从短短几句到长长一篇不等,目的是为以后的教学积累经验。XX年我组开展了《小学英语教学活动化的研究》的课题研究,通过课题研究,探索和积累适合于小学英语课堂教学的活动方式,通过课题研究使自己的观念得到更新,教育理论得到充实,教学科研能力得到增强。
近10年的教育教学工作,在领导的关心、支持下,在同事的帮助下,取得了一些成绩。现把任现职以来取得的主要成绩做如下汇报:
论文获奖情况一览表 (XX.4---XX年.12)
论文题目奖项级别时间《教学设计unit 7 where》
XX年无锡市”信息技术与课程整合教学设计”评比二等奖
无锡市XX.12《让英语课成为孩子们的享受》发表于《学英语报》省级XX.01《unit 7 where 教学案例》优秀教育教学案例三等奖宜兴市XX.06《采用任务型教学 培养语言交际能力》“三优化一提高”优秀论文评比二等奖宜兴市XX.01《采用任务型教学 培养语言交际能力》发表于《时代英语》杂志省级XX.09
《以兴趣为基石,活化课堂教学,增强小学高年级英语课堂活力》
无锡市“新课程背景下的小学英语教学”论文评比三等奖无锡市XX.12《用多媒体创设精彩英语课堂》“三优化一提高”优秀论文评比一等奖宜兴市XX.12《愿学.乐学.会学.善学》无锡市“新课程背景下的小学英语教学”论文评比一等奖无锡市XX.12课堂教学、基本功竞赛获奖情况一览表 (XX.4---XX年.12)竞赛内容获奖级别时间无锡市”信息技术与课程整合教学设计”评比无锡市电教馆二等奖XX.12优秀教育教学案例设计宜兴市三等奖XX.01小学英语课堂教学创新课评比无锡市一等奖XX.11教师个人荣誉一览
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