时光荏苒,岁月蹉跎,认真回顾学校这一年的工作,非常开心,那么是时候精心准备教师述职报告了,述职报告可以总结以往经验,改进工作中的不足,提高员工素质。优秀的教师述职报告应该如何书写呢?为满足您的需求,小编特地编辑了“总结范本: 小学教师的述职报告其五”,希望能为您提供更多的参考。
经过四年的师范普师学习后来到了教师岗位,在从师教育工作的这十几年中我服从领导分配,脚踏实地工作,认真专研业务。以下是我的述职报告。
我是一位小学教师:
经过四年的师范普师学习后来到了教师岗位,在从师教育工作的这十几年中我服从领导分配,脚踏实地工作,认真专研业务。
参加工作同时我并没有放弃学习,而是边工作,边充实自己。在97年我参加成人高考,远赴**学习,20xx年毕业于**师院。同年取得了小教一级专业技术职称,三年后我参加了各种进级评比,但由于历史的原因,我没有评上。在20xx年我参加了**师范大学函授学习,令我高兴的是这次学习不用到**那么远,只要在**就可以完成学业,终于在20xx年我完成了本科学历。
在这些年的工作中我紧随时代的发展,认真学习计算机知识,先后参加了县级,省级,省二级计算机培训和考试,并以优异的成绩取得了证书。在20xx年暑期,省二级普及时,光荣的被周边学校聘请为计算机培训教师。
参加工作以来,我通过了次普通话测试,完成各种政治理论学习,取得了市级骨干教师的称号。《**》还被评为市优质课。
普师生涯结束后我来到站前小学从事小学班主任工作一干就是七八年,之后我又从事了健康教育、国防教育、科学自然、思想品德、阅读、体育、信息技术等教育工作。之所以能做这么多工作完全是服从学校的分配。别人不愿意做的工作我来做,别人做不来的工作我带头做。一心一意搞教育,专心致志搞教研。
在班主任教学工作总结和科任教学中,我都能完成了本学年的教育教学任务,在农远工程普及以来,我担任了学校的农远管理员,信息技术员。完成了农远档案建设,设备维修维护,资源的接收管理,摸索出一套切实可行的管理办法。而且在在此过程中还对其他学校农远设备进行维护,促进了农村远程教育的普及和发展。
在学校中我积极参加学校的建设:车棚里的砖,周边的树,实验室里的器材和运动场上的跑道,无不留下了我的身影,挥洒下我的汗水。我相信我是一位负责任的教师,是一位肯专研的教师,是一位紧随时代的发展完成各种教育教学任务的教师,是一位默默无闻的但很出色的教育工作者。
时光如流水般,匆匆而逝,这学期就在忙碌中划上句号,为此我们将写一篇教师述职报告,述职报告可以对以往的工作实践进行回顾和分析,帮助我们开展接下来的工作。教师述职报告总结需要从哪写方面入手呢?以下是小编为大家精心整理的“[总结分享] 小学教师的述职报告其七”,仅供您在工作和学习中参考。
本学年度,我承担了三年级1—4班、四年级1—4班共八个班的音乐教学任务,还独立承担了尧都区教研室关于“有效教学模式”的撰写与教学实验任务,并且参加了学校庆“六一”文艺节目的排练活动,取得了较好的效果。
现将自己一年来的工作如下:
第一,立足岗位,做好本职。
首先,我严格要求自己,遵守学校的规章制度,积极参加学校组织的各项活动。
对待工作,兢兢业业,认真负责,踏实肯干,任劳任怨。
作为一名教师,我抱着“不问功名,沉下心来做教育”的平常心态,运用新的教育理念,认真备好每一节课,认真上好每一节课。
我的右手第四指第二关节处因不慎碰伤,致使关节囊损伤、侧副韧带损伤达一年半之久而未愈,但我并未因此请过一天假、耽误过一节课,也从未有过迟到、早退、旷课等现象发生,而是在右手不能用力的情况下,改用左手写字、打字、备课,用左手板书、弹琴给学生上课来完成一系列的教学任务。
对待备课,无论是数量还是质量,我都一丝不苟,精益求精,总是坚持每学期备两本详案。
其次,针对目前我校中高年级班容量过大的实际情况,上课时我沿用自己一贯使用的记分本制度:学生遵守纪律与不遵守纪律分数不一样,回答问题与不回答问题分数不一样,主动学习与被动学习分数不一样,使得课堂教学井然有序,“奖罚”分明,学生学有所得,将课堂教学的每个程序、每项常规都很好的落到了实处,也为高效音乐课堂教学的落实提供了良好的环境和扎实的基础。
再次,在教学中,我不仅从音乐要素入手,给学生传授音乐的基本知识与技能,更注重了学习的过程与方法,挖掘学生的情感体验,培养其正确的价值观,使音乐教学真正从感性入手,以情感人,以美育人,培养学生对音乐的感受、想像、参与、体验、表现与创造能力,突出音乐教育的审美意义。
第二,努力积淀,潜心教研。
首先,为提高自己的教育理论水平和教学方法,一年来,利用课余时间,我观看了不少国家级音乐优质课DVD以及一定数量的音乐教育杂志、音乐教育专著(当然,这些都是我自费购买的)。
每节课我都反复看、认真做笔记、仔细揣摩,从中学到了不少好的教学方法,并应用到自己的课堂教学之中。
对于那些好的教育观点和文章,我就抄写到学习笔记本上,作为资料保存下来。
其次,我尽可能地多写教学及音乐教案。
本学年我所写的音教论文主要有《图形谱在小学音乐教学中的运用》、《小学音乐鉴赏“参与——体验”教学模式初探》、《我的音乐课堂管理》、《我是怎样进行有效歌唱教学的》等等,其中,《小学音乐鉴赏“参与——体验”教学模式初探》一文参加尧都区“有效教学模式”的论文撰写与教学实验,受到好评,并在尧都教育科研之《教学模式》专辑发表。
本学年我编写的音乐教案、教学设计有《春晓》、《音乐家舒伯特》、《赛马》、《苇叶船》、《小雨沙沙》、《蒙古小夜曲》等,教学案例有《藏族的歌》、《春晓》、《音乐家舒伯特》、《蒙古小夜曲》等。
再次,我还积极利用一切机会讲公开课,以锻炼并提高自己的教学水平及教学应变能力。
比如本学期,3月12日,我为张椿苗、王文佳、谢勇云三位教师做公开课《春晓》,4月14日为解放路小学家长开放周做公开课《音乐家舒伯特》,4月15日和16日分别为赵倩和教研室做公开课《赛马》。
以上是本学年度我个人的工作,有不到之处,还望和老师批评指正。
时间如白驹过隙,转瞬即逝,回顾这一学期的学习和工作,收获颇多,现在我们需要对这一学年教师工作进行书面汇报,述职报告要从工作实践中去总结成绩与经验,找出不足与教训。怎么才能在写教师述职报告时更全面呢?以下是小编为大家精心整理的“热搜总结: 小学教师述职报告最新范文其八”,大家不妨来参考。希望您能喜欢!
尊敬的领导:
时间过得飞快,转眼间一学期又过去了,回想起一学期的点点滴滴,我深感做一名老师真苦,尤其做一名班主任更苦,因为班主任不止是担任着教学工作,更主要的是担负着班级的管理工作。当然有苦必然也伴随着乐,本学期我在后进生转化工作上,做了大量的工作,现在谈谈我的一点体会:
后进生在每个班级中都是普遍存在的,而后进生形成的原因又是多种多样的。除少数是由于智力和生理有缺陷外,大多数后进生的形成是由于后天的环境与教育失误等因素造成的,因而是完全可以转化的。
一、心灵的沟通
基曾经说过:“尽可能深入的了解每个孩子的精神世界……这是教师和校长的首条金科玉律”。对后进生的思想工作要做实做细,我班有一位同学叫于保忠,非常调皮的学生,学习习惯不好,经常违反学校的纪律,跟同学经常打架。我对他进行了比较全面的了解之后,制定了比较详细的教育方案,在这些措施当中,我感觉到最应该指出的是要给他空间,要有宽容的心态,要把他的余力引到正确的方向上去。开学不久,他就开始和同学斗殴,甚至和其他年级的同学打架,当然几位任课老师也都向我反映过课堂上他从不认真听讲,对于老师的批评他甚至冲耳不闻。那天他在走廊打闹,我把他找到办公室来谈心,问他在校学习的感觉怎样?他想了想说:“我上课不听老师的话,好讲闲话,老师和同学们都不喜欢我。”“你自己怎么看?”我问。他不做声。于是我就耐心地与他谈心,让他知道以班级为单位上课,这是集体行为谁想说什么就说什么,想干什么就干什么,正常教学势必无法进行。
二、主意捕捉后进生的闪光点
就拿于保忠来说,他虽然调皮好动,但他身上也有闪光点,他劳动非常积极,班上的脏活累活都是他干,办事热情较高,交给他的工作能做好,但工作方法不尽人意,喜欢动手动脚。所以当我们捕捉到他们的闪光点是,给予及时的肯定,并加以引导,同时多给他们创造展示才能的机会,让他们从中得到锻炼,看到自身的价值,找到自己在班集体中的位置,那么后进生是会转化的。
三、尊重后进生,注意不伤害他们的自尊心
后进生的自尊心很强,极其敏感。外来的批评很容易引起他们的逆反心理,我在做后进生的工作中,十分注意保护他们的自尊心,使他们感到老师是信任他们、爱护他们的。当然,保护后进生的自尊心,也不能一味地进行表扬,对他们所犯的错误不加批评,而是要注意批评的艺术和批评的场合点,尽量不对他们讽刺挖苦或体罚谩骂,不在公众场合进行批评,一般单独进行指点,使他们不产生逆反心理。
后进生思想教育工作是一项复杂的工作,具有长期性、复杂性、多面性和统一性等特点。我们不能怕学生犯错误,怕的是我们不能正确引导学生改正错误。总的来说,这个学期以来,后进生的教育上取得了不错的成绩,但做得还不够,班上存在的问题还有很多,我将继续努力下去,在以后的工作中取得更大的成绩。
此致
敬礼!
述职人:
20__年__月__日
时光荏苒,岁月蹉跎,静心思考,这一学年跨出了重要的一步,所以我们要开始写教师述职报告了,写述职报告一定要认真总结这段时间的工作重点,取精华,抓典型,这样才有指导意义。那么教师述职报告应该怎么写呢?下面是由小编为大家整理的“总结借鉴: 教师小学高级述职汇报其八”,仅供参考,希望能为您提供参考!
本人于20xx年评定为小教高级。对照职称评定要求,申报评定中学高级教师。现将自20xx年以来的工作与成绩汇报如下。
一、思想认识
在教育教学工作中,我始终坚持党的教育方针,面向全体学生,教书育人,为人师表,确立“以学生为主体”,“以培养学生主动发展”为中心的教学思想,重视学生的个性发展,重视激发学生的创造能力。
二、教育工作
本人一直从事高年级的语文教学工作兼班主任,在教育工作中,我能从学生的角度出发,针对学生的心理特点,激发和鼓励他们,通过班会、晨会、思想品德课对学生进行爱祖国、爱人民、爱集体、爱劳动、爱学习等思想教育,使学生养成良好的班风、学风。由于学生在各项活动中表现出色,我也多次被评为镇的“优秀辅导员”。 20xx年5月,在“上好佳杯”全国少年儿童“珍爱生命,安全自护”知识竞赛中荣膺“优秀辅导奖”,辅导《祖国,我们成长的摇篮》主题活动,被评为09年度武进区优秀团队观摩活动二等奖。
三、教学工作
作为一名教师,我始终把“教书育人、为人师表,为学生的一生发展奠基”作为已任,把向学者型的名师学习作为自己的目标,孜孜追求。任现职以来,我坚决贯彻实现课堂有效、高效的原则,始终把学生的“学”放在教学的核心位置上。在教学方法的设计上,我突出落实激发学生的主体意识,激发学生的求知欲望,积极落实每一节课的教学目标,力求让学生在轻松活泼的教学法环境中提高语文听说读写的能力,培养学生的审美素养和积极的生活态度,学会学习,幸福生活。任职以来,经常看一些教育刊物和上教育网站,及时了解教改信息。同时坚持每学期上一堂校级公开课,从中发现自己的不足,以此不断地提升自己的课堂教学水平。我经常组织学生参加一些征文活动,学生徐锦华、王涵在武进区教育局和公安局联合举办的“文明交通伴我行”征文活动中分获二、三等奖。
四、教学科研
教育科研是教育教学发展的第一生产力,是一所学校更是教师个人教育发展的助推器。教育事业要发展,教育科研要先行。因此,我始终坚持:以教科研为第一抓手,全力做好教育科研工作,希望通过自己的科研行为指导平时的教学工作,促进自身的尽快成才。为此,我参加了江苏省中小学班主任网络培训和武进区教育局组织的“送教下乡”等各级各类培训,积极参加学校组织的课题研究,抓住机遇,把问题当作课题,以课堂作为研究的主阵地,发挥科研对教学的指导作用。20xx年我积极参加了区级课题《网络环境下基于问题的学习的研究》,并踊跃上好课题实验公开课。同时,我还经常撰写论文,不断总结教学心得。其中《发挥网络功能,构建教学新模式》在《自学考试报》上发表,《让“讨论”真正成为语文课堂的亮点》发表于《长三角教育研究》,《媒体的现代化不等于教育的最优化》发表于《好家长 好教师》,《流泻真情,展现个性》获江苏省“蓝天杯”论文评比三等奖,《在阅读教学中培养学生的创造想象力》一文在武进市的论文评比中获得一等奖。现在我又开始进行校的《新课程下,构建新型教学、学习方式的实践研究》的课题研究活动。
总之,二十年的教学生涯,有笑有泪,有喜有悲,成绩只能代表过去,前面的路还很远,我将一如既往地努力工作,不断地从各方面提高自己,努力把工作做得更好,争做学者型名师。
及时当勉励,岁月不待人,一学期时光又悄然而逝,感慨万千,是时候要开始准备写教师述职报告了,述职报告对于自我提升有着十分重要的作用。您是否正在考虑怎么样才能写好教师述职报告呢?考虑到您的需要,小编特地编辑了“[总结借鉴] 小学教师个人述职报告”,供您参考,希望能够帮助到大家。
各位领导、各位老师:
回顾这一学年的工作,我心中时常在反思,我在本职工作中应该做些什么,做了些什么,做好了什么?有了这些追问,使我的工作更有意义。为今后更好的工作,现将一年的工作做如下汇报:
一、完善师德——为师之本
“德高为师,身正为范”,为人师表,以德为首。在工作中,告诫自己,“爱岗敬业,乐于奉献,教书育人,廉洁从教,为人师表”才是崇高师德风尚的真正内涵。坚守高尚情操,知荣明耻,严于律己,以身作则。衣着得体,语言规范,举止文明。关心集体,团结协作,尊重同事,尊重家长。作风正派,廉洁奉公。保持一颗平常心,力求做工作中,不计较个人得知,吃苦在前,做事在前,业余时间不搞有偿家教,不接受家长送的礼物。
二、虚心学习——智慧之源
作为一名教师,教学中会遇到许多问题,需要依靠智慧来解决,其实,智慧来自细心的观察,来自于勤奋地读书、勤奋地工作,来自于不断地反思,不断否定自我。我爱读书,再忙的时候没有放弃读书。一年来,我通读了苏霍姆林斯基的《给教师的100条建议》,魏书生的《教学工作漫谈》、《现代人智慧全书》、《道德经》等书籍。同时个人博客中结识很多名师和青年教学骨干,从他们身上我学到许多,也找到自身的不足。
三、教研工作——求真务实
四、合作意识——必不可缺
我知道学校工作要想做好,仅靠个人是不够的,靠有顾全大局、融合群体的豁达胸怀,多学他人长处,择善而从,才能将精彩的个体组织起来,在管理中形成合力。在工作中难免有这样或那样的困难,大家群策群力,通力合作,共度难关。我能设身处地地为他人着想,力争让每一位老师尽力支持学校的各项工作,在大家的配合下,科研部工作有条不紊地按照年初制定的计划全部完成。
本学期承办了大武口南片区思品小专题展示,我校高度重视,以此次展示为契机,在学校开展思品教师教学大赛,选拔人才参加展示,努力将展示与研究相结合,提升活动的质量,马麦燕老师在大家的帮助下,不负众望,取得了好成绩。科研部在承担活动中表现出色得到了教研室领导的认可。
五、服务他人——完善自我
教育是服务,管理更是服务。我牢记服务意识。在校长的指导下制订工作计划、规章制度、检查考核制度,并做好继续教育培训的各项工作,为年终考核提供依据;组织、指导、审查各年级教育活动计划,各教研组教学教研计划,组织全校教育教学研究和经验交流,通过摸底听课、调研听课、随堂听课、达标课、复核课等不同形式的听课活动,及时掌握教师课堂教学的动态和水平,帮助教师把握学科教学的标准,解决教师课堂教学中存在的问题。城乡联动工作也开展的很有实效,本学期组织三所联动学校开展了班主任远程培训、同课异构、优质课观摩、夕照工程课件制作比赛、精细化管理培训、名师讲座等活动。当然,这些成绩的取得,绝不是我个人的功劳。这是各级领导关心、全体教师共同努力的结果,如果没有大家的辛劳与付出,如果没有大家的敬业与奉献,如果没有大家的支持帮助,这些成绩是想都不可想的!我只是在其中起了个穿针引线的作用,用针线把你们奉献的一颗颗闪亮的珍珠拾缀、串联起来,让它们的光芒更加夺目,更加灿烂!在此,我向各位老师的辛勤劳作与无私奉献表示衷心的感谢!
回顾一年来的工作,有成绩也有遗憾,由于年轻,工作经验不足,在开展工作当中也出现了一些不近人意的地方:
1、政治、业务学习还有待加强,教学管理水平还有待进一步提高。
2、深入课堂,深入班级不够。平时与学生的交流不多,主动性不强。
3、为教学服务的力度还应加大,及时搜集教育信息传达给教师达到信息共享。
我校是一所新成立的'学校,办好十五小是领导关心、群众关注、社会期盼的一件大事。十几年的教育教学工作给我一个这样的启示:学无止境,没有最好,只有更好。我愿和同仁们一道,共同探讨,携手并进,勇于创新,继续努力成为一名优秀教师。
时光荏苒,岁月蹉跎,忙碌而充实的一学期就要结束了,是时候认真写一份教师述职报告了,述职报告可以陈述总结自身工作,对于自我提高有着非常重要的作用。那你知道好的教师述职报告应该怎么写吗?小编收集并整理了“[总结借鉴] 小学教师个人述职报告其二”,希望能为您提供更多的参考。
尊敬的领导:
您好!
匆匆忙忙又过了一个学期,似乎繁忙的日子时间过得特别飞快。回想一段与孩子在一起的求学之路,虽然忙碌,但却充实着。因为从孩子身上我真切地感受到了成长的快乐,也深刻地体会到了付出辛劳过后,满足与不尽的幸福感。现将一学期我在班级管理和学科教学上的一点做法,进行总结:
一、班干部岗位细化
每周进行一次评点,把孩子在各个岗位上的具体表现进行评价,评出相应的等级,并进行积分。然后上传微 信群,让家长与孩子共同了解,并按季份进行表彰,期末评选岗位优秀积极分子。
二、重视互评的行为调整
每四个同学安排为一个小组,期初对互评组长进行培训,在学校原有的基础上,根据班级实际情况增加了“出勤、班干部、学习用品带齐”等项目。每周五评完后,进行统一评价,并评出相应的等级进行积分,同时也上传到家长群中,让家长与孩子进行二次盘点,再教育。把这项德育工作的效益化,本学期共评出五期优秀模范生,期末统计分数评为校级模范生。
三、重视人文环境的建设
1、鼓励同学上传博文,丰富班级博客。每个同学上传的博文,老师都会抽空进行阅读,并评论,也会利用时间在课堂上进行分享。期末评选“优秀小博主”。
2、坚持写班级博文。每天写的博文都会及时上传到群中,家长也孩子共同阅读,既了解孩子的在校生活,也学习写作的方法。
四、制订班级自己的评优方案
本班根据学校的评优条例,再制订班级评优方案。模范生的评选依据是:互评分数、各师推荐得分、参加活动(获奖)得分等。
五、重视孩子在校的学习生活点滴
每个学期末,都会将孩子一学期以来在校生活的点滴,制作成活动剪影(PPT),然后在闭学式和家长会上,让孩子和家长一起来回顾。共同为孩子的童年珍藏点滴的回忆。以后,这方面还将做得更成熟一些,比如写上“寄语”,录上孩子的“自我希望”等等。
六、重视语文学科的学习
1、让早读课堂书声琅琅。一直以来都重视孩子的早读时间,将经典古文引入课堂,本学期读完《千字文》后,再读《增广贤文》,并在课前由中队长进行带读。
2、重视作业习惯的养成。每周日记都会集中点评,让孩子写下评语。
3、作业积分比赛。既有个人比赛,又设了小组比赛,借比赛的形式激励也促进并形成孩子良好的作业态度和习惯。
七、下学期的工作设想
1、期初制订详细的班级计划,多开展学科活动。
2、班干部岗位的设制安排得再详细些,培养骨干力量。
3、多给喜欢写作的孩子提供发表各类刊物的机会。
述职人:xxx
20xx年x月x日
时间在指尖流逝,这一学年,心中有许多感慨,也有所感悟,我们应该要准备一份教师述职报告了,述职报告可以对以往的工作实践进行回顾和分析,帮助我们开展接下来的工作。怎么才能在写教师述职报告时更全面呢?为满足您的需求,小编特地编辑了“[推荐总结] 教师小学述职汇报其八”,仅供参考,希望对您有所启发。
日月如梭,光阴似箭。伴着岁月的匆匆脚步,又走过了一个轮回。
回首顾望,感慨万千,忙碌、充实、烦恼、欢乐一同拥有,让我悟出:忙碌与充实,烦恼与欢乐有着内在的联系。我的忙碌,我的充实,我的烦恼与欢乐都化作了春霖秋霜,深深地融进了我的职责,使我乐此不疲,执着进取,辛勤耕耘。虽然没有轰轰烈烈的成就,更没有惊天动地的业绩,但是,我仍以“一分耕耘,一分收获”来诠释。
这一学期的教学工作很顺利。期间,我校组织开展了运动会。运动会的组织是一项非常复杂的工作,这次运动会的圆满举办,关键在于领导高度重视,精心策划,组织有序,工作落实到位,全校师生积极努力,密切配合,团结协作。学前班所有的学生都积极参加,积极的配合老师工作。在准备学校运动会的过程中,赵老师和我都认真设计比赛项目,创新的设计了亲子游戏,和换物跑步等项目。并紧张开展训练。训练过程是充满乐趣的,孩子们开始时不理解,赵老师与我耐心的指导,让孩子体验到活动中的乐趣。自觉地配合老师的引导。在运动会举办的过程中,学生的纪律是一个问题,但老师们尽职尽责,学生们也被紧张激烈的比赛调动起情绪,整个会场秩序井然。活动中家长参与积极、配合默契,为活动的顺利开展提供了有力的保障。这次运动会给孩子们提供了一个增进友谊、磨练意志的的机会,祝愿孩子们健康快乐的成长。
XX年六月一日,是孩子们的节日。学前班的全体师生在学习之余,利用有限的休息时间认认真真的排练节目,虽然孩子们年龄小,但他们并不示弱,积极配合老师的指导,积极表现自己。我们班的节目是《配舞吟诗》(自己改)。孩子们认认真真的做好每一个动作,尽力的表演好每一个细节。老师们进行了精心策划,从收集材料、创设环境、安排场地、制作道具到每个动作都是精心准备,有的道具都是孩子们在家带来的。为了过一个开心快乐的六一儿童节,从老师到学生都付出了辛勤的汗水。没有一个学生喊苦,没有一个老师说累,都沉浸在准备快乐的儿童节的气氛中。六月一日上午,“六一”庆典活动隆重举行,热烈、喜庆、欢快的节日活动环境氛围,不仅给人以深刻的印象,更能给孩子一种愉快、健康的心理影响。孩子们用美妙的歌声、优美的舞姿,充分展示了自己的才艺。取得很好的成果!
通过这两项活动,大大的丰富了孩子们的学习生活,在学生们的人生中留下浓墨重彩的一笔!在今后的工作中,我更会更加踏实和努力,关心和爱护每一位孩子,让每一个孩子都能健康的成长。而且在业务上要更加努力进取,提高自身的业务水平,从各种不同的途径获得专业知识,积极思考,不断充实自己,努力使自己成为一名优秀教师!
时光荏苒,岁月蹉跎,回顾过去一学期,工作愉快,非常充实,为此我们将写一篇教师述职报告,述职报告一定要有重点,切记不要千篇一律。您是不是正在寻找有关教师述职报告模板呢?以下是小编为大家收集的“【总结分享】小学教师的述职报告(篇三)”欢迎您参考,希望对您有所助益!
真快!又是一年在转瞬间过去了,我有幸陪伴一群首届慧润阶梯外国语小学的孩子们度过了一年美好的时光,内心涌动着一种莫名的幸福与感动。
有句话说:“埋头苦干,更要抬头看路。”是啊!进入小学整整一年了,在这充满收获的日子,停下来,抬起头望望前方的路,不防再回头看看走过的每一步脚印……
去年的暑假,我带着一种好奇、一种激动、一种豪情,加入了小学老师的行列;暑假后的我信心十足接到了一个班级——一(2)班。从此,我便走上了从教小学的道路。这也曾是自己的梦想吧?因此而感动!生命也因此而变得更加美好而富有生机。然而,往往有很多事情并不像我们想像中的那样简单而富有诗意。原本想着进入小学就不会有那么多繁杂和琐碎的事情,经历了才知道,小学依然是忙碌的、辛苦的。工作中,也曾乐过,也曾抱怨过。但无论如何,我都清楚地知道,面对每一次抉择都不会轻言放弃的。要坚定自己的选择。
作为班主任,本学期的一些具体工作,有了班干部和小组长的分工与协作,我的负担明显减轻了,真的要感谢孩子们了。如:一些练习作业、书香阅读记录的批改与检查,古诗词的背诵过关与盖章,各科作业的收交与发放,都是由他们来完成的,我只是做最后的验收与检
检查。本学期,最欣慰的是看到小组长们明争暗赛,在不断的实践管理与尝试中更让自己得到了进步与成长。从而,使整个班级一直趋于积极向上、乐于进取的良好状态。其中,王惟妙自始至终惊人的变化是最好的见证,从行为习惯到学科学习,他简直像变了一个人,一个学期下来,从未接到一次家长投诉,而且在末考中双科成绩都高出弟弟十几分,这是一个“奇迹”啊!
针对我的语文教学,修炼自己的语言,提高语文素养是我一直努力去做的,这是一个长期的目标,修炼是需要过程的。我会继续努力的。本学期在教学方面很重视阅读分析与看图写话,平时总是利用网络资源让学生练习。结合学生一个学期的短文练笔,明显看到孩子们一天天的点滴进步与成长。感触最深的是,每一次读孩子们的文字都会有不同的感受与惊喜,惊喜于他们在好词好句方面恰到好处的灵活运用;感慨于他们一天天更加流畅的语言与文笔,感动于他们文字中流露出的每一份真诚与真情。另外在最后的复习中,通过归类复习,感受到了做为语文老师要有极强的归纳与整理能力与技巧,才能高效。纵观本学期的每一次月考,发现学生每一次都是在进步的。尤其最后一次末考,虽然我班与其它两班是有差距,但我已经很欣慰地看到我班两极分
化的现象没有了,学生的成绩都在向上等和偏上等靠拢。很欣慰几个插班生的成绩,就连从没及格过的张鑫这次也考了七十多分,王维妙也考了八十多分。看到张鑫妈妈和惟妙爸爸满意的笑容,我心欣慰。
学期结束,印象中几位新生家长一直对我们的工作配合很好,个别老生家长可能是时间长的原因吧,有点“疲沓”了,下个学期一定要对他们及时采取措施,进行小组家长会。以便更好地促进家校共育。
面对我的个人成长,我感触最深的是我真正收获了这5句话:
1、再烦,也别忘记微笑;再急,也要注意语气;再苦,也别忘坚持;再累,也要爱自己。
2、成功的时候不要忘记过去;失败的时候不要忘记还有未来。
3 、无论输赢都要高姿态。
4、看穿但不说穿。很多事情,只要自己心里有数就好了,没必要说出来。
5、即使输掉了一切,也不要输掉微笑……。
总之,过去的一年是步入小学后刚刚上路的一年,回头望望,深一脚浅一脚,不过都过来了。转过头来再抬头眺望远方,只希望能在阶梯这条路上走得更远……
时光在不经意中流逝,在学校的一年过得飞快,那么我们可以过去的教师经验写成述职报告,述职报告可以帮助我们总结工作中的薄弱环节、不足之处及应对措施。哪些好的教师述职报告是值得我们借鉴的呢?以下是小编为大家精心整理的“[精选总结]小学教师的述职报告写作范例”,相信能对大家有所帮助。
我们推行的另一项重大改革举措是:学习现代教育技术,充分利用网络资源,提高教学效率,减轻教师的工作负担。在上学期暑假前和本学期,我们组织了几次业务培训,我亲自主讲,亲自辅导。培训的基本目的是:让老师们感受现代教育技术的先进性、便捷性,以及对减轻教师负担、提高教学效率的现实意义,让老师们初步掌握上网查找资料、进行简单加工的技术。经过培训和应用实践,取得了可喜的成效:往日的“电脑盲”现在也能上网查找到教学资源为我所用;年轻的、有点基础的教师兴趣更足,网络资源用得更加灵活,他们甚至觉得有点离不开网络了。我们提倡教师写电子教案,以减轻他们抄写的负担。这一改革大受教师。用得好的,不但没有影响教学效果,相反能腾出大量时间辅导学生。另外,老师们的合作交流得以加强,教研活动延伸到了日常的教学活动中。现代教育技术的学习,丰富了教师们的教学手段和教学方法,课堂教学呈现出崭新的面貌。本学期教师们的公开课都较恰当地运用了多媒体,课堂教学形象生动、容量大、环节紧凑。值得一提的是,我校两名青年教师参加公司语文、数学优质课竞赛,一个获得第一名,一个获得二等奖。这是本校历史性突破的成绩。喜悦之余,老师们感受到倡导学习现代教育技术对提升教师的教学水平的重要作用。我在辅导教师制作课件的过程中也密切了与老师的关系,赢得了他们的尊重。
一、贴近教师生活实际进行师德教育,树立师德新风尚。
师德教育是学校思想政治教育的常规活动。为了增强教育的效果,我们在教育方法上体现了“以人为本”的思想,少讲大道理,多谈怎样提高教师的生活质量;少指责批评,多赏识引导,帮助教师寻找化解烦忧的方法。在庆祝教师节大会上,我作了题为“追求教师生活高质量”演说,重点阐述了“好身体、好心情”是高质量的教师生活的核心,以及如何使自己有个好身体好心情。我提出的建议是:以欣赏的眼光看待学生的点滴进步学会赏识;以平等的心态与学生交朋友学会尊重;以宽阔的胸怀对待学生的过失学会包容;以回望历史的心情看待得失学会豁达;以充实生活、保持先进为目的对待学习留驻年轻的心;饮食起居以有利于健康为原则淡泊物欲。我谈的认识是贴近人心又不违背师德大道的。老师们乐于接受,也受到些启发。
为了提高教师的文明修养,我还从网上找到人民大学金正昆教授的专题报告录象《身边的礼仪》,让老师们观看学习。金教授讲得十分生动,老师们深受教育。
赏识教育是当今世界上的六种教育方法之一,它的创始人周弘在国内外做过几百场生动的报告,可惜我们无缘听到。本学期我从网上找到了他的报告录象资料,并及时组织教师进行观看,收到了很好的效果。随后,政教处和班主任又组织家长观看,反响良好,很多家长向学校索要资料本!。
为了营造一个讲师德树新风的文化环境,我校党支部办起了一个《支部生活》专题网站,由我亲自负责管理。网站设有“党团档案、党的知识、师德建设、园丁风采、园丁颂、颂歌献给党、德育活动、爱我中华、时事报告”等专栏,内容动态更新,丰富多彩。在“园丁风采”栏目中,我们让每位教师简要写下自己的从教档案:“第一次上讲台的感受、从教生涯最美好的感受、教育观、人生追求、工作实绩”,并配上他们的照片。在“园丁颂”栏目中,选登了我校学生赞颂教师的习作。我们这样做的目的,一是为了宣传教师的形象,二是为了激发教师的自尊自豪感,引导教师重视自己的光荣使命。在其他的栏目中,我们都选录了十分高雅的内容。有的老师说:这些内容不仅是陶冶情操的好教材,也是我们教学的好教参。
我们不求某个活动是灵丹妙药,一开展就能使人脱胎换骨。我们只求观念在潜移默化中更新,心灵在教育氛围中净化,品格在优秀团队的创建中升华。因此,我们更注重的是教育过程。我们把一些重要的观念都渗透在平时的交谈、评课、教研等日常活动中。
二、道理讲透,工作做细,关心到位,发展有方,保证在公司教育划转的过程中,人心不散、秩序不乱、工作不断、质量不降。
公司教育移交地方政府,是本系统今年教育改革的重头戏。现在已尘埃落定,大功告成。回想这一年我校为保证教育划转的顺利推进所做的工作,我们感到欣慰。应该说,我们学校存在的不安定因素是突出的:一是学校规模小,划转后的去向令人担忧;二是离退休的职工多,目前是18人,比在职的职工还多2人,这么多人的福利在这个小学校会怎样?也令人苦恼。面对这样棘手的问题,我们没有畏难叫苦,推卸责任。我们首先是按照上级的指示精神,召开不同层次的会议讲清道理:教育划转是企业改制的必然趋势;划转过程中,公司对职工的待遇问题会有相应的保障措施,这一点要相信组织;划转以后,集团的教育又有哪些有利条件;就我们学校来说,我们怎样抓住机遇,谋求生存发展等等,都给职工作了深入的阐述。使得在岗和退休的职工心中有底,未来无忧。我们还主动配合总装厂人事科和退休办做好95年以前退休职工的政策宣讲工作。
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