时间它在不经意间悄然而逝,这学期过的充实而有干劲,所以我们可以开始写教师述职报告了,述职报告可以对以往的工作实践进行回顾和分析,帮助我们开展接下来的工作。如何书写教师述职报告才能达到效果呢?下面的内容是小编为大家整理的热搜总结: 二年级教师述职报告,欢迎大家与身边的朋友分享吧!
各位领导、各位老师:
大家下午好!时间飞逝,在平淡与忙碌中,一个学年就这样一晃而过。这一学年的工作,是琐碎而繁重的,好在有各位同仁的指点和协助,才使我这学期的工作任务能顺利完成,特别是配班赖伟蔚老师,她任劳任怨,出谋划策,真的为二(3)班付出了很多,在这里我要特别感谢她。
本学年我担任二(3)班的班主任和2个班的数学教学工作。在班级管理方面,认真完成学校布置的各项工作,重视班风、学风的培养及行为养成教育,抓住学生在学校生活的每一个细节来提醒监督他们要养成良好的行为习惯,如不乱丢纸屑、爱护学校公物,爱惜粮食,遵守用餐纪律,不追逐打闹,讲文明讲礼貌讲卫生等。严格管理,积极与家长配合,研究教育学生的有效方法。我实行了让每个学生都有机会当班干部方案,让学生每天轮流当值日班长,干部。并在班级中进行评比和投票评选,这样不仅体现了民主管理,而且还能及时发现问题并及时处理。在劳技课上,孩子们个个动作熟练的系红领巾、整理书包,让我叹服;在队形队列比赛中,孩子们的刻苦精神让我深受感动,同时他们在训练中也学会了坚强、学会了协同合作,最终我班获得了第一名的佳绩;在班级诗歌朗诵比赛中,孩子们团结向上的精神让我感触很深,同时我们也获得了三等奖的成绩;这个学期,二(3)班获得了流动红旗7、8次,文明班级2次。
在教学上,为了有效地提高教学质量,我首先从自己做起,改变观念,努力改进课堂教学,做了以下几点工作:
一、坚持认真备课,在备课中体现教师的引导,学生的主动学习过程。充分理解课后习题的作用,设计好练习。
二、总结方法,增强上课技能。创设各种情境,激发学生思考。放手让学生探究,动手,动口,动眼,动脑。
三、设计符合小学生年龄特点的实践活动。特别是对学困生,进行分层次要求。在教学中注意降低难度,放缓坡度,允许他们采用自己的方法慢速度学习,注重学习过程。
四、虚心请教其他老师,在教学上,有疑必问。
我知道自己在个方面还存在着许多不足,以后还有很多需要努力的地方。要多看些与数学有关的书籍,向有经验的教师多请教,多沟通,找差距,补不足,以提高自己的教学水平,坚持多写教学反思。工作尽可能做细,考虑周全。在以后的工作中,我会努力学习、积累经验,不断总结不断反思,争取把工作做得更好!
岁月不居,时节如流,静静的思考着这一学期的工作做的如何,现在我们来写一写教师述职报告吧,述职报告可以领导更全面的了解岗位任职情况。你知道优秀的教师述职报告包括哪些内容吗?以下是小编为大家收集的“[推荐总结] 二年级教师的述职报告怎么写”供大家参考,希望能帮助到有需要的朋友。
尊敬的领导,各位老师:
大家上午好,很高兴站在这里做本学期的述职报告。这学期我担任了二年级的班主任、语文老师、英语老师,在一学期工作中,也有了自己的心得体会和教育感想,所以我将本次的述职题目定为:3+1.3是指我承担的这三部分的工作总结,2是就自己遇到的事情简单谈一点自己的感想。
一、工作总结
(一)班级管理方面
首先是班级管理方面,在承接之前的一些做法后,这学期主要细化了三方面的工作。
1、细化奖惩制度,让学生养成良好的行为习惯
"没有规矩,不成方圆。"为了激励学生,养成良好的行为习惯,也受阅读存折的启发,我制定了五种表扬卡,按照获得小粘贴的多少,按照浅绿--深绿—深蓝—深黄—粉红的五种颜色晋级,获得粉红色表扬卡的孩子就会得到一张大红色的心愿卡,学生可以在上面写上自己的一个愿望,我就会和家长们一起完成孩子的愿望。
光有奖励还是不够的,适当的惩罚也是一种必要的手段。因为我还特意制定了"问题解决单",如果有孩子屡犯纪律,就必须填这张"问题解决单",如果还不改错,填第二张的时候就取消本学期的评优资格。
2、参与班级事务,让学生有主人翁意识
首先,分工明确,人人都有事可做。
为了培养学生的主人翁意识,这学期我开始让学生行使选择权,无论是班里的班干部,还是导护生,都是由学生投票选出,让学生心服口服。
(附照片)这就是我们选导护生时候的照片。
3、认真组织班级活动,让学生有班级荣誉感
"在孩子们看来,省里的舞台不会比区里的舞台大多少,区里的舞台不会比学校的舞台大多少",为了让学生更好地展现自己的风采,也在活动中提升自信,培养班级荣誉感,我都会认真组织各种活动,我们也取得了良好的成绩,硕果累累。
4、及时分享,及时反思和总结
利用每天的的工作日志和群,分享孩子们的精彩,.总结孩子们的一日生活;利用博客,积累教育故事,反思和总结自己的工作。
(二)语文教学方面
在语文教学方面,除了抓好学生的基础知识之外,更是加大了写字、习作、阅读方面的教学。
1、一笔一画练字
这学期,接着集中练字的契机,指导让学生练好字,并组织书写比赛,评选"书写小明星",激发学生练好字的兴趣。
(附照片)这是学生写字进步的照片、书写比赛的照片,及评选"书写小明星"的照片。
2、一字一句写好文
考虑到三年级学生要开始写命题写作了,二年级下学期应该为习作打好基础,这学期我也将习作作为一个教学重点。考虑到学生的习作水平,首先制定了本学期写作标准,对于字数、标点等有了明确的要求,让学生有规矩可依。其次,还设计了习作的稿纸,方便学生规范写作格式,并最后装订成册,建立班级习作成长册。
3、一言一语读好书
"读书破万卷 , 下笔如有神"读书不仅能够提升学生的写作水平,更是一种精神滋养。为了让学生多读书、善读书,除了让学生用好阅读存折之外,我让学生建立了"读书记录本",将读过的好句记录下来,成为自己的东西。
4、下学期的打算
学生在练好字、写好文、读好书之外,更重要的是培养正确的价值观念,清晰的人生认识和积极向上的人生态度。而国学则是最好的工具。
下学期,我和家委会一起制定了国学的学习方案,将软笔书法、武术和国学的学习融入到学生的日常学习中,让学生茁壮成长。
(三)英语教学方面
作为一个英语教学的"门外汉",为了让学生们更好地学习英语,我注意平时的学生的录音,让学生及时将背诵的课文及时录下来,一是为了巩固知识,二是为了帮助学生们纠正发音。同时,我还特意整理了每一单元的重点词语,方便学生一目了然英语学习重点,更好地掌握知识。
二、教学感悟——沟通的重要
除了做好这三方面的工作,在教学中,在边做边思中使我对教师这个职业有了更深的认识。所以今天也想跟大家分享一下在工作中遇到的一点感想,也就是对于沟通的认识。
(一)一件事情
在认识到了沟通的重要性,是源于一件事情。在一年级的时候,中华埠小学王雅薇遭遇车祸事故,整个城阳区教育系统都在为她捐钱,我也在班里呼吁大家献出自己的爱心。原本以为这不过是件小事。但在开完会回来看到班里的群,我却吃惊不已,有个家长志得爸爸在群里发表、议论了长达几十页的言论,发出了很不和谐的声音。在与这位家长百般解释无果之后,年轻气盛地我也留了一句:道不同不相为谋,把这个家长在群里删除了。当时我就把这些都截了图,也作为对我的一个提醒。
(二)思考
在生气之余,静下心来,这件事情也让我想了很多:为什么家长会有这样的心态?是不是哪里出现了问题?想来想去,我还是觉得没有沟通好吧,这个家长可能不信任我,还不信任这个学校吧。我也才意识到沟通真的很重要!
(三)做好沟通
想明白了之后,我给志得妈妈发了一条短信,因为志得妈妈毕竟还是家委会的成员,前期我们还因为志得课堂纪律的问题,我们进行了很长时间的沟通,也帮助他改正纪律不好的习惯,短信内容大概如此:
你好,志得妈妈。我对志得爸爸在群里发表的一系列言论非常不赞同。这个社会的确是存在黑暗的一面,可是我们教育要做的就是努力让孩子们感受到美好,积极向上地成长,为什么非要将我们成年人的偏颇认识提前强加到孩子的世界中呢。我建立班级群是为了方便和家长的沟通,也是为了凝聚人心。因为一个团结有凝聚力的班集体,这对于生活在其中的孩子太重要了。班级好,学生好;班级散;学生散。可当我在面对38*2,甚至38*4的家长,要建立起凝聚力是不容易的。为了孩子好,为了班级好,我们在群里是不是应该多传递一些正能量,说一些攒劲的话?而减少一味地抱怨和不信任,这是不是会动摇有些家长的人心呢。我今天把志得爸爸从群里删去了,就是为了让他明白这一点。当然,后期我也会重新把他加上,不是退让,而是为了方便沟通,更好地为了孩子。请您相信我,也请您相信您自己选择的这所学校,谢谢!
(四)惊喜连连
后来,我慢慢地邀请志得爸爸参加学校的一些活动之后,志得爸爸参与的活动越来越多,积极性也越来越高,这位家长慢慢发生了变化,甚至给了我很大的惊喜!我还得知我们竟然还是同一个大学的校友。到二年级上学期时,他主动请缨当了家委会的主席。在志得爸爸的带领下,我们班组织了一系列的活动:建立爸爸群,组织郊游、烧烤,各种活动拍照,为孩子找老师开设国学、武术、书法课程,甚至提醒我安全小组的分组,把不熟悉的家长分到一个小组内,加强班级家长之间的联系——到现在,我越来越觉得离不开我的师哥,他已经成了我们班不可缺少的人了!
(五)沟通真的很重要
从一开始班里最反动的家长,到现在我们班离了不行的人,给我的感悟很大,我也真正领悟到了原来沟通真的非常重要。在工作日志中,也写下来了这一段话和家长们一起分享,也和在座的老师一起分享:
相遇的就是最好的。
"于千万人之中遇见你所遇见的人,于千万年之中,时间的无涯的荒野里,没有早一步,也没有晚一步,刚巧赶上了,那也没有别的话可说,惟有轻轻地问一声:"噢,你也在这里吗?"(张爱玲)。一个级部160多个孩子,160*2为家长,十几位老师,而恰好就是这38个孩子,这38*2位家长,我一起来到这个班级,这不能不说是一种缘分。"相遇的就是最好的",既然我们有缘到了一个集体中,我们就值得去相信彼此都是最好的。唯有这样,我们才真的会是最好的。
互相信任,形成合力。
两匹马拉车,只有往一个方向使劲,马车才会快速前进。孩子们就像是那辆马车,而老师和家长就像是那两匹马。只有我们劲往一处使,我们的孩子们才会成长。建立班级群,组织家委会,组织班级活动,就是为了加强联系,把我们的力量拧成一股绳,形成教育的合力。为了孩子好,为了班级好,我们就应该多传递一些正能量,说一些攒劲的话。反之,老师和家长都不互不信任,互不友好,最终受影响的还是孩子。
沟通比什么都重要。
沟通是家校合作的基础。家校之间要想建立伙伴关系,合作关系,双方必须要高度地相互信任,而这种信任只有在一种长期的相互接触、相互沟通中才能建立起来。在这里我想说的是,以后不管遇到什么问题,请第一时间找我解决,这是对孩子来说是最好的。只有我们最终目的都是为了孩子好,只有沟通到位了,形成了教育的合力,才会更有利于孩子的成长,希望我们一起努力。
这就是本学期的述职报告。只有经历,才有收获。走过这三年,才知道自己能做什么,会做什么,也才知道将来还要做什么。当然如何做好、做巧、做妙这件事情,还欠缺太多。但是故事总是未完待续,在接下来的教育教学之路上,我还要不断学习,不断思考。永远的出发。
东流逝水,叶落纷纷,这学期就在忙碌中划上句号,是时候要开始准备写教师述职报告了,写述职报告应该要注意,不能只是简单的陈述,一定要有分析报告。在写教师述职报告中,哪些需要重点讲呢?下面的内容是小编为大家整理的[参考总结] 二年级老师述职报告(经典版),仅供参考,希望能为您提供参考!
本学期,我担任的是二年级的班主任和语文教学工作。作为班级体中的,组织者,教育者的我们更应把工作做得细致,到位。当我们看到孩子的进步,我从心理感到欣慰。为了今后更好的工作与提升自己,现将上学期的工作进行小结:
一、二年级是良好习惯形成的关键期,整个班级的班貌就要从培养习惯开始
首先:我紧抓此关键的教育时机,逐步树立我们班的班风。根据学校为我们创造的教育环境——对”常规意识”的学习。首先,利用班会等教育时间,运用多种孩子们喜闻乐见的活动形式,如,讲故事悟道理,讲文明树新风比赛等等,让“常规意识”深入孩子的心坎,使学生都产生积极的向上心理,“当一位好学生”。让我感到欣慰的是在这方面我班取的了可喜的成绩,学生开始懂得了怎样做才是正确的.怎样遵守学校的规章制度。其次:作为二年级班主任更应该加强学生一日常规的锻炼.如:手把手的教给孩子上课前放好学习用品的方法,手把手的带孩子做好队列、做操,鼓励孩子下课后自己动手认真整理桌椅等等。同时在常规的培养上,老师仔细观察,坚持统一的原则和一贯要求的原则,使孩子慢慢的形成一种较自觉的行为。老师带着孩子互相学习、共同进步。在此基础上,结合学校班级常规评选的号召,我们班注重培养正确的集体舆论,引导学生对班级生活中、学习中的一些现象进行评价,形成“好人好事有人夸,不良现象有人抓”的风气。我注重学生的行为规范,抓典型,树榜样,充分利用表扬这一工具,让孩子们通过观察比较等看到自己的闪光点,明白自己的不足和今后努力的方向,使得我们班在纪律上,还是良好习惯上都能初步形成。
二、班主任只凭自己的威信和力量是不可能取得教育成功的,就必须与任课老师的工作密切配合,形成合力
用行动传递爱。只有当学生切实体验感受到教师对他们的爱时,才会激发他对别人的爱,对集体的爱和为集体增光的情感,只有在教师充满爱心的启发下,学生的人格才会日益完善,聪明才智才会得到充分发挥。我经常教育学生要得到别人的爱,你首先要去爱别人。要得到别人的帮助,你首先要去帮助别人的教育。使人感到欣慰的是,学生们用行动去关心,帮助别人了。临近期末考试的时候,学生因感冒咳嗽而很多请假,那么一个村的同学就主动去帮助他们补课,布置作业等。学生人人心中有爱,已形成了你关心我,我关心你,你帮我,我帮你的良好班风。教师的爱应当是博大、而无私的,教师不仅在爱那些天真活泼的孩子,还应把更多的爱送给那些学习上有困难的孩子。当他们有了点滴进步就及时表扬他们,使他们有自信心。把爱洒给每一位学生,让学生在爱的阳光下健康茁壮地成长
三.在担任语文教学工作时,首先狠抓基础知识和技能
本学期为了让学生的基础知识和基本技能学扎实,我在充分了解学生的优缺点的基础上对症下药,因材施教,不断提高学生的知识水平。比如,在书写方面,我大力强调规范性,要求书写整齐,字迹工整,并努力克服错别字,有些学生对于写过几遍的字也会写错,如“宽”字下边本该“见”而非“贝”字,又如“拔”和“拨”字,学生总是分不清是“拨打”还是“拔打”,“拔河”还是“拨河”。类似这样的问题我进行了大力更正,反复默写和抄写。又如,对打比方的造句,对各种句式的变换,对病句的修改,对生字新词的理解运用,对近、反义词的积累等,我都逐一进行讲解或强调,对这些问题加大做题的数量,以提高学生的基本技能和写句子的能力。其次,灵活处理教学方法
根据新课程改革的精神,学生的学习要体现自主、探究、合作。因此我在教学中根据学生的学习情况灵活调整课程内容,以求学生能尽兴地表达自己的看法,完成自已的探究,真正体现自主性,使学生始终保持一种自我探究的学习劲头,但教师自己也必须对自己的教学方法加以探究,不断更新自己的教学思想和教学观念。在教学中,我时时保持以读代讲,多读多想,自主感悟,常常鼓励学生各抒已见,使学生们尽情发表自己的看法,并且时不时采用一些别开生面的方式方法来调动学生的学习积极性,收到了显著的教学效果。例如:我上课时经常让学生自主想问题,自己解答,并且让他们分组讨论交流,人人做到参与,人人思考。然后,指导学生学习方法
方法对于学习来说是最重要的。搞好了学习方法的指导,对提高学生学习成绩是有很大的好处的。为什么有的同学老是玩,可成绩却不错呢?我们常常强调上课专心听讲,及时对知识进行巩固,然后还要及时复习。但是我觉得思考才是最关键的有人说,聪明与否,在于是否思考。我们要着重指导学生学会思考。睡前回顾当天所学,也是一种良好的学习方法。其实学习方法有很多,只要是有用的,都可以试试。
最后、做好扶优转差工作学习基础较好的学生,在学习中往往是非常轻松的,而学困生却常常来不及。这又是一个让我们老师要思考的事情。对于这类问题我常常用的方法就是在作业中使用分级制度,在不影响大家的学习的前提下,对有些学困生进行再次巩固基础知识,并且利用课余时间进行当面教学。通过一学期的实践,我觉得这方法十分有效,以后还可以进行利用这种方法。
新的学期,新的开始,为了更好地开展班级及语文教学工作,特有如此想法:
1.做好学生开学的思想教育工作,使其把心受到学习上。展开注重培养优生,激励中间生,转化落后生和差生的全方位上升。
2.制定班规,明确班规要求,自觉遵守班规纪律。
3.成立新的班委,明确分工,各负其责。
4.制定学习目标,开展比学,互助活动,形成浓厚的学习氛围。
5.增强卫生意识,培养学生良好的卫生习惯。
6.积极配合学校开展各项活动。
本学期的班级及教学工作有一定的成绩,但也还存在一些不足。如:本年级的学生年龄比较小,自制能力较差,没在老师的监督下就不能自觉完成老师交给的任务。在今后的工作中,要扬长避短,力争把班级及教学工作做的更加出色。
走过岁月,走过生活,这学期就在忙碌中划上句号,是时候要开始准备写教师述职报告了,述职报告可以发现不足,总结成功的经验。写教师述职报告要从哪几点入手呢?考虑到您的需要,小编特地编辑了“【实用总结】 二年级老师的述职报告壹篇”,仅供参考,希望能为您提供参考!
时间如白驹过隙,转眼我已在三尺讲台上辛勤耕耘两个半春秋。20xx年7月****大学毕业后我如愿走上了我憧憬已久的教师岗位,成为了一名光荣的人民教师。通过工作以来的不断求知、不断思考、不断摸索新的教学方法和班级管理方法,一套适合我自己的教学方法和班级管理方法已逐渐形成框架、初具雏形,并必将逐渐清晰、丰满起来。这期间,有初为人师的自豪与满足,有收获的喜悦,同时也有失败、迷茫时的困惑。唯一不曾动摇的是勤勤恳恳、踏踏实实的工作态度和一颗爱护学生的心。现就工作两年半以来的工作做如下总结:
一、以“德高为师、身正为范”为座右铭,以身作则,既教书又育人。
作为教师,强烈的责任心与使命感是工作成功的首要前提,也是良好师德的具体体现。在工作实践中,我一直把高度的责任心和使命感作为自己教育实践的准则。在为人师的这些年里,本人一直严于律已,时刻用教师的职业道德规范来约束、鞭策自己,谨记自己作为教师的身份,努力做到以身作则,为人师表。严格遵守学校的各种规章制度,按时上、下班,不迟到,不早退,有事请假。工作积极、主动,每学期都力争做到全勤。能与同事积极学习交流,做到在教育实践中取长补短,共同进步。热爱和关心学生,努力使自己能做到既教书又育人,促进孩子的全面健康成长。
二、加强学习,钻研业务,不断提高自身的能力。
俗话说:“活到老,学到老”。我一直在各方面严格要求自己,努
力地提高自己,以便使自己更快地适应社会发展的需要。我勇于解剖自己,分析自己,正视自己,通过阅读大量的书籍,不断提高自身素质。通过学习新的教育教学理论,掌握其中的精髓,对自己的教育教学进行不断地改革与创新。因为,本人一直坚信,只有在科学理论指导下的教育改革,才能克服盲目性、随意性,才能取得积极的效果。平时,积极参加学校组织的校内、校外各项教研活动,通过参观学习、外出听课等教学活动,吸取相关的教学经验,提高自身的教学水平,特别是20xx年4月参加的新课标培训,使我学到了很多教育教学的理论知识与实践经验,可谓受益匪浅。此外,本人还利用课余时间通过网络资源、各类相关专业的书报杂志学习各种教育教学理论知识,了解现代教育的动向,开拓教学视野和思维,掌握教育教学新方法,指导教育教学实践。
三、教学不忘反思,作一名研究型教师。
作为一名教师,本人始终牢记教学工作是一切工作中的重中之重,也一直本着“一切为了学生”的宗旨扎扎实实地开展日常教学工作。开学初,根据学生的具体学情制定学期教学计划,为整个学期的教学工作定下目标和方向,保证了整个教学工作的顺利开展。在教学的过程中,越来越明确地意识到:学生是主体,让学生学好知识是老师的职责。因此,坚持做到课前认真细致地研究教学大纲和教材,反复阅读教参,设计教案,并且利用网络、书籍以及各种信息渠道拓展教学资源。课堂上运用多种教学方法,努力探索各种各样新的教学方法和管理方法,努力调动学生学习的积极性、主动性,活跃课堂氛围,
提高教学质量,课后不断反思与研究,总结经验,吸取教训,不断提升自身的教学水平、探索适合我和本班教学、管理的方法。
为了使自己的教学理念与方法得到更好地实践与论证,本人积极报名参加公开课活动,希望得到更多优秀教师的指导,更有效地突破自己的教学瓶颈。2年半时间里,我从学校大局出发、服从学校教学工作安排先后带过数学、英语课程,并最终回归专业—语文教学,鉴于此曲折的工作经历,我教学中专业学科教学经验的积累、专业学科教学水平的提高都比一直从事本专业教学的新教师艰辛许多,但我迎难而上,在短短一年半时间里,通过自己不断地求知、不断地思考、不断地摸索、不断地反思,一套适合我自己的教学方法和班级管理方法已逐渐形成框架、初具雏形,并必将逐渐清晰、丰满起来,相信我的语文教学工作效率一定会越来越高、我的学生的学习和我的教学工作也一定会越来越轻松、越来越快乐。评高级教师述职报告此外,我能及时根据学生的学习情况对自己的教学方法进行反思、总结,与同事交流、积极向其他教师请教,并把自己的点滴心得记录下来,及时写反思。先后有论文《*******》、教案《*****》在国家级比赛中荣获二等奖和三等奖。
四、班主任工作
作为班主任,我明白爱是无声的语言,是教师沟通学生思想和感情最有效的手段,想要管理好班级,必须关心、了解每一位学生。因此我力争做到关心爱护每一个孩子、及时表扬和鼓励他们、始终把工作的责任感和对孩子们的爱放在第一位,同时也收
到了良好的效果。此外,我还重视培养孩子们的各种行为习惯,养小干部、发展孩子的能力,加强与家长间的交流、及时与家长取得联系,使家庭教育和学校教育同步,更好地促进了孩子的健康成长。
五、认真负责,做好档案室管理工作。
在二年级语文教学、品德与生活教学、学校二课堂教学、二年级班主任工作之外,我还承担着学校档案室管理工作。通过一年来的网上查资料等方式自学、向外校档案管理人员学习等方式,我对档案管理工作的了解也从一无所知变成了较为熟练地掌握,档案管理工作也已经有条不紊地步入正规,得到了老师们的好评。
总之,教育工作没有最好,只有更好。为无愧于自己天天面对的那几十双充满信任与求知欲望的小眼睛,为无愧于自己为人师的良心,我必将矢志不渝地积极探索,攻坚克难,求实创新,以更加饱满的热情投入到新的工作中去,以期不断取得更大的进步!
俯仰之间,已为陈迹,一学期时光又悄然而逝,感慨万千,是时候认真写一份教师述职报告了,述职报告可以描述任职概况和工作完成情况。您知道教师述职报告需要注意哪些方面呢?下面的内容是小编为大家整理的【总结分享】小学二年级语文老师述职报告精选,仅供参考,大家一起来看看吧。
这个学期以来,在学校领导、老师们的关心和支持下,作为一名新老师的我在培优工作过程中,能根据本班实际情况,有步骤、有措施地实施落实培优的内容,通过内化教育,学生的学习动机,学习积极性大大地被调动起来,优等生现都能明确自己的学习目的,不是为别人,而是为自己;大部分学生也能较好的得到发展,学生的自信心,意志力得到很大的提高。人是存在着差异性,不可能人人优秀。但每个人在每一时期都有他所能达到的高度。也就是每个人在每一时期都有一个发展区。我真心希望每个孩子都能走完他每一时期的发展区,达到他该有的高度。回顾一学期工作,现将第一学期来的工作总结如下:
一、教学观念的积极转化,家长的热心配合
在工作过程中,教师的观念能积极转化,由以前看分数,注重优生的辅导,以培养学生素质的提高为自己工作的重点。在工作过程中能个体分析,群体分析,确立发展目标和措施,找出每个学生的优点,缺点,潜在的优点,缺点,新的生长点。用发展的眼光看自己,分析别人。积极对待学生的每一个闪光点,施以恰如其分的鼓励性评价,家长能热心配合,使得每一位学生能安心于课堂的学习,把潜能生的厌学情绪抑制在一个最低点上。
二、发挥优秀生的榜样作用
优秀生最易产生骄傲心理。根据各种现象因势利导,告诉他们如何对待学习、生活应该有勇敢拼搏的精神,要谦虚谨慎,不能粗心大意,除了完成老师布置的作业外,还要能给自已布置作业;除了学习好,还要能当好老师的小助手。
1、让优秀生当老师的助手。根据学生的情况,我评选了10个“小老师”,分别担任周一至周五的小老师,负责带领早读,管理午间阅读。四人小组中,还选出了朗读较好的学生,担任朗读负责人,每次学生到校后将前一次布置的读书作业读给小组负责人听。
2、根据优秀生的情况,分别布置不同的特长任务。如朗读较好的学生,提供朗读材料,要求他们在一定的时间内读熟,并利用课前五分钟时间读给全班同学听。又如,写字较漂亮的,有兴趣的学生,每三天张贴一次他们的练字作业。
3、发挥帮带作用。经常让优秀的学生代替老师检查学生的家庭作业,并要求这些优秀生要细致,检查完后要签名。
总之,在一学期的时间里,虽然我在培优工作中取得了一定的成绩,但还存在着一些问题,如教育教学方法、手段还有待改进。但我相信培优工作一定能越做越好的。
时间像一把皮鞭,鞭策我们追赶人生的目标,认真回顾学校这一年的工作,非常开心,所以我们可以开始写教师述职报告了,述职报告要从工作实践中去总结成绩与经验,找出不足与教训。你知道优秀的教师述职报告包括哪些内容吗?请您阅读小编辑为您编辑整理的《[精选总结]二年级老师的述职报告(示范版)》,仅供参考,希望能为您提供参考!
本人这一学期担任了二年级数学和美术工作。教学中,我做到认真备课、上课、及时反思,积极参加听课、评课,课余时间及时批改、讲评作业,并做好课后辅导工作,严格要求每一位学生,使他们把学习落到实处,做到细处,学在明处。下面我就这一年中我所做的一些工作述职如下:
一、思想政治工作方面
本学期,在学校的组织下我认真进行了政治业务学习,并将理论与教学实践相结合,应用到教学中,在推进素质化教育及新课改的同时进一步更新了自己的教育教学理念,对教学起到了促进作用。
二、在教学工作方面
根据学校的实际情形和学生具体情况,制定有效的教学计划,并付诸于实践;备课时抓住教材重点、难点,并结合新课程理念,确定恰当的教学方式。同时,在集体备课活动中,积极征求其他教师的意见,提出个人不同的见解,进行讨论、分析,采纳合理的意见和好的、有效的教学方法。在课堂教学中充分调动学生的学习积极性,充分体现学生主体性。学生在学习过程中充分发挥个人的潜力和创造力,在熟练掌握基础知识的基础上,感受数学学习的乐趣。按照学校工作管理规定,认真写好教案,努力上好每一节课。除此外,我还查阅各种资料,上网寻找好的教学材料,教学课件,数学故事等,把它们和教学工作结合起来,更好的促进学生学习,帮助学生理解。一分耕耘,一份收获,我所教的班上的学生的数学成绩都有了明显的提高。
在搞好教学工作的同时我还努力抓好学生的思想品德教育,教育学生养成一些良好的行为习惯和学习习惯。作为一名老师我懂得“言教莫过于身教”。古代大教育家孔子指出,“其身正,不令而行;其身不正,虽令而不从”。我常常以身作则,处处作学生的表率,以自己的模范品行来教育和影响学生,要求学生做到的,我一定做到,而且还要比学生做的更好。
三、积极参加学校的教研教改活动。
在教研活动中,我把陶行知先生的“数学教学生活化”理论融入到我的教学当中,让学生不仅在课堂上学习数学,还要在生活当中学习,把在课堂上学到的知识用到生活中去,不是死读书,读死书,让学生学有所用。我还虚心学习,不耻下问,向老老师学习他们的教学经验,向青年教师学习教改方法,让自己能适应当前日新月异的教育形势,因为我深深地懂得,学无止境,教无止境。
但是,在这些年的工作中,我也发现了自身存在的不足。如工作方面,我脾气有些急,对那些不吭不声的学生不够细心。我希望下学期能改进其他方法与他们交流,努力做一位“我爱学生,学生爱我”的老师。
时间悄悄从指缝中溜走,这学期就在忙碌中划上句号,是时候要开始准备写教师述职报告了,述职报告是总结工作,展示工作能力的一个重要的途径。那你知道好的教师述职报告应该怎么写吗?下面是小编为大家整理的“【热搜总结】 二年级老师的述职报告”,相信能对大家有所帮助。
在这个学期里,我决心通过不断地加强学习与实践,在努力提高自身素质的同时,为我校教学工作贡献自己的力量,争取更大了成绩,现制定本学期工作计划如下:
一、加强政治思想学习,提高自我认识
我们每一个人,无论从事什么职业,都要有良好的职业道德。《中小学教师职业道德规范》是检验每一位教师思想言行的标尺,它对我们的一言一行提出了规范性的要求。以前,我缺乏对《规范》的学习,只知道埋头工作,我总是希望把工作做得尽善尽美,但学生的实际情况却与我的个人愿望相去甚远,因而会急于求成,出现一些过激的语言或行为。虽然我的动机是良好的,殊不知在不知不觉中却违反了师德。因此,我首先要加强学习,认真领会《规范》中的各项内容,让《规范》的要求深入我心,只有这才能保证自己在今后的工作中不偏离方向,不出现违反师德的行为。
二、决心以身立教,为人师表
师德中既有教师本人的品德,又有作为教师的职业道德。教师的工作对象是学生,教师的思想、行为、作风、仪表、气质随时都感染和影响着学生。因此,教师必须“美其德,慎其行”,不能出现一点疏漏。凡是要求学生做到的事情,自己必须做到。要求学生做到的,我坚持做到,无论有多大的困难也要自己克服。在工作中,时刻注意自己的形象,穿戴整洁、朴素、大方,举止文雅,遵守学校的各项规章制度,积极参加各项活动及公益劳动,为学生树立良好的学习榜样,同时,也用自己的实际行动树立起自己在学生中的威信及良好的教师形象。
三、注重加强修养,提高素质
马卡连柯曾说过:“学生可以原谅老师的严肃、刻板,甚至吹毛求疵,但不能原谅他们的不学无术。”作为一名教师,肩负着教书育人的双重任务,要想出色地完成任务,不仅要具备精深的专业知识,还要广泛涉猎其他相邻学科的知识领域,用丰富的知识武装自己的头脑。随着时代的前进,学生对教师的要求越来越高,加之新课程改革地推行,也开始呼唤新时代的新型教师。因此,根据教导处工作计划和学校关于开展教研活动的要求,我将积极响应组长的号召,积极参与体育教研活动,积极参与教研中心组织的课例大教研,做好“音乐在体育课堂中的运用”的课题研究。在教研组中积极讨论训练心德,积极参加各类优质课的评比,认真学习体育理论知识和体育教学方法,注意工作经验的积累和总结,撰写教学论文,促进体育教学水平和业余训练水平的提高。
上好每周体育课,和组内教师要开展多听课、多评课活动,以促进体育教学水平不断提高。其次,我还要继续加强学习,在条件允许的情况下,继续深造,努力提高自己的专业知识和专业素养,尽快提高教学水平;同时,深入学习《教育学》、《运动学》、《心理学》,了解学生的年龄和心理特征,为顺利开展体育教学工作奠定基础。另外,注意培养自己广泛的兴趣和爱好,不断陶冶自己的情操教师师德高尚的重要体现就是把自己的全部身心都献给学生,献给教育事业。
四、注重工作重点及主要措施
在工作中,要注意转变观念,端正思想,摒弃传统的师道尊严的影响,把学生视为平等的教育对象,而不是凌驾于学生之上,惟我独尊,任意发号施令,要逐渐树立正确的人才观、师生观,尊重学生的人格,建立平等、和谐的师生关系。在今后的教育和教学工作中,我对学生要本着关心爱护与严格要求的原则,不偏袒好学生,更不歧视差学生,要爱得有方,严得有度,特别是对体质弱的,决不讽刺挖苦他们,更不体罚和变相体罚他们,要善于发现学生身上的体育运动特长,并为他们创造展示自我的机会,帮助学生树立信心,发展体育运动特长。在工作中要有“四心“,即爱心、耐心、信心、恒心,以自己对学生的一片热爱和对教育事业的一片赤诚,坚持不懈的做好本职工作。
本着教育一个学生,挽救一个家庭,稳定整个社会的宗旨和敬业、爱生、奉献的原则,严肃认真、全心全意地做好本职工作,以良好的师德回报社会。
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