师德的名言警句（必备44句）
发表时间：2017-08-03师德的名言警句（必备44句）。
◈ 一个人只要有耐心进行文化方面的教化，就永远不会粗鲁到不开化的地步。
◈ 爱人，总有人爱；尊重别人，别人就会永远尊重你。爱别人的人，也会被别人爱；尊重别人，才会被别人尊重。
◈ 赤胆忠心，意重情深，孜孜不倦培桃李；青丝白发，耳濡目染，默默无闻育栋梁。
◈ 不要成为魔鬼的诱惑，教无辜的孩子分辨善恶。
◈ 希望这些例句能满足您的需求！
◈ 教师要成为学生的榜样，引导他们成为有道德的人。
◈ 仁如春风沐桃李，爱满天下铸栋梁。
◈ 恭敬的不打人，节俭的不打人。尊重别人的人不会侮辱别人，节俭的人不会抢劫别人。
◈ 为人师道，端品为先。
◈ 义之大者，莫大于利人，利人莫大于教。——[战国]吕不韦
◈ 君子处处求己，小人处处求人。君子严于己，小人严于人。
◈ 教师应当时刻牢记自己的教育责任和使命。
◈ 没有规则，就没有标准。如果不使用指南针或尺子，你就不能正确地画出正方形或圆形。
◈ 率先垂范，带领学生建立正确的道德观念。
◈ 如果一个有前途的人挖了一口井，挖了一口井，九尺不如一尺深，它仍然是一口废弃的井。做一件事就像挖一口井，如果你挖一口井到六七丈深还没有泉水，那还是一口废井。
◈ 学校能否为社会主义建设培养合格的人才，培养德智体全面发展、具有社会主义文化工作者意识，关键在于教师！
◈ 品德高尚的教师永远是学生心目中最难忘的人。
◈ 难道敏锐的观察不是一个教师最可宝贵的品质之一吗？对一个有观察力的教师来说，学生的欢乐、兴奋、惊奇、疑惑、恐惧、受窘和其他内心活动的最细微的表现，都逃不过他的眼睛。一个教师如果对这些表现熟视无睹，他就很难成为学生的良师益友。——赞科夫
◈ 教育是一份无私的奉献，需要教师全心全意地投入其中。
◈ 以德感人，为人师表。此文章来自中小学教育资源站
◈ 教书传道，毕世甘当铺路石；授业育才，一心愿做度人梯。
◈ 育才育德园丁志，爱国爱民赤子心。
◈ 要想强大，教育者必须像母亲一样关注孩子的心灵。
◈ 每个真正的教育工作者都懂得不使孩子心中的激情冷却，不伤害孩子心灵深处最敏感的角落，不让他们成为对周边事物漠不关心的人，具有多么重要的意义。——苏霍姆林斯基
◈ 就功德的辉煌说，就范围的广泛说，世界上主要的事业是培养人。——[美国]爱默生
◈ 教书育人有无限的价值。
◈ 在我看来，真正的教育逻辑就在于：让学生超过自己的教师是好教师，让学生连自己也赶不上的教师是不好的教师。——苏霍姆林斯基
◈ 从狭义上讲，老师就是教授一门学科的老师。从广义上讲，老师是一个有权威、有智慧、对人有很大影响的人。
◈ 良好的集体意识，很容易培养学生的自尊心。
◈ 给年轻人最好的建议是谦虚谨慎，孝敬父母，爱他们的亲人和朋友。
◈ 慎言慎行，做一个谦虚而坚定的教育者。
◈ 如果没有通过修养来达到提高品味的目的，“修养”这个词就没有意义。
◈ 不要让孩子去做，因为血液循环受到阻碍，会妨碍孩子增强体质。
◈ 学而不思则罔；学而不思则罔，思而不学则殆。读书而不思考将会迷失，只有白日梦而不读书是危险的。
◈ 乐守三尺讲台，致力于育人春风桃；甘为第一梯勤奋学习智慧果。
◈ 一个学校能不能为社会主义建设培养合格的人才，培养德智体全面发展，有社会主义觉悟的有文化的劳动者，关键在教师！——邓小平
◈ 根治之道，直道在于求身。
◈ 教师就狭义说，是讲授某门功课的教师，就广义说，是有权威的，有智慧的，对人们有重大影响的人。——加里宁一
◈ 为了孩子，一定要给他们新作品，使他们敢于面对纵横交错的新
◈ 生活因为教育而美丽，教育因为学生而精彩，学生因为老师而快乐。
◈ 永远不要在没有欲望的情况下善于提升自己的心。陶冶情操的最好方法是减少物质欲望。
◈ 教师的一言一行都对学生产生深远的影响。
◈ 做你说过的，做你做过的。一定要信守诺言，果断行动。
◈ 先做一个有品德的人，再做一个有学问的人。
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