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述职范文|质量测试工作计划(范例14篇)

发表时间:2020-10-15

质量测试工作计划(范例14篇)。

质量测试工作计划 · 第1篇

省语委办、语工处:

XX年上半年江南大学普通话培训测试站工作总结如下:

XX年即将结束。这一年对于普通话培训测试站而言是走出师院、面向全校师生、开拓进取、稳步发展的一年。在学校语委、语委办及师范学院领导的关心支持下,测试站全体工作人员同心协力,在客观条件发生变化的情况下,克服了时间紧、人手少、任务重、人员分散等诸多困难,兢兢业业,踏实工作,全校普通话培训测试工作取得了显著成绩。

回顾一年来的工作,我们深深体会到:只要有政策的保证、领导的支持,部署合理,依靠全体人员的努力,就一定能克服困难,把工作做好。

我们的做法是:

1.工作有计划性。为了贯彻落实省语委[XX]三个板块、分三步走的总体工作思路,即对我校师生普通话培训测试工作分三个板块:师范生、非师范生、教职工三个板块;先文后理,逐步推进;对年龄在测试范围内的教职工,分培训安排变数多及任务繁重带来的种种困难,做到了月月有安排,周周有落实,各项工作落到了实处。

2.注重机构建设与队伍建设。(加强队伍建设,提高业务水平。今年8月培养省级测试员二名。对于测试中的疑难评判能及时进行业务磋商和沟通。做好新手的传帮带工作,使他们很快成长为骨干工作人员。

3.抓过程管理。普通话测试是项艰苦、细致的工作,我们严格要求每名测试员,按国家制定的标准,按程序规范操作,杜绝舞弊和责任事故的发生;把好测试关,不打人情分,判定分数与等级精确无误,并对每位受测人存在的主要问题一一注明,做好测试的全部档案资料的保存工作。

4.实行电脑管理手段的规范化,做好相关的各方面过渡工作。今年根据省语委要求,测试站采用《江苏省普通话水平测试管理系统》,从报名到测试成绩输入、证书打印,对过去而言是项革命。软件还不完善,各项程序都在摸索,我们努力做好这方面工作,以保证测试工作顺利进行。

5.树立服务意识,更好地为师生服务。普通话测试工作从师范学院走向全校,测试前的准备及测试的后续工作难度都大大增加。从服务态度到服务手段、服务效果,方方面面都关乎测试站的声誉和师范学院的形象。因此,繁忙时克服焦燥情绪,做到耐心服务,微笑服务,优质服务,始终是我们努力追求的目标。

6.以测促训,以训保测。坚持过细地做好测试前的培训工作。XX年全年,测试站培训了;非师范生

对于普通话测试收费标准,我们能严格按照省语委有关文件规定。从本学期始,开始执行省语委XX[证书费、无拖欠现象。

新的一年即将开始,我们要进一步落实上级文件精神,依靠各级领导的支持和全体人员的努力,创造条件,努力工作,开拓新的工作局面。

江南大学普通话培训测试站

质量测试工作计划 · 第2篇


测试工程师是软件开发过程中不可或缺的一环。他们负责确保软件的质量和稳定性,以及发现并修复潜在的错误和缺陷。为了保证测试工程师的工作高效地进行,他们需要制定精确而详细的工作计划。下面将详细讨论测试工程师工作计划的内容和步骤。


第一步:需求分析


测试工程师的工作计划应始于需求分析的阶段。在这个阶段,测试工程师与软件开发团队合作,确保对软件的需求清晰明确。测试工程师在需求分析过程中要进行详细的讨论,了解软件的功能和特性,并与开发团队一起确认用户的期望。


第二步:编写测试用例


测试用例是测试工程师执行测试的重要工具。测试用例定义了测试要覆盖的功能和预期结果。测试工程师需要编写详细而全面的测试用例以确保对软件进行全面而有效的测试。测试用例应该包括不同的测试场景和测试数据,以最大限度地提高测试的覆盖面。


第三步:设计测试计划


测试计划是测试工程师在整个测试过程中的指导文件。它涵盖了测试的目标、范围、策略、资源和时间等方面。测试工程师需要根据软件的需求和功能,设计详细的测试计划。测试计划应该包括测试的范围、测试环境、测试策略和测试进度等内容。


第四步:执行测试


在测试计划准备好后,测试工程师将开始执行测试。测试工程师需要按照测试计划中定义的步骤和测试用例,逐一执行测试。测试工程师应该检查软件的功能和性能,并记录测试结果和发现的缺陷。测试工程师还应该与开发团队紧密合作,确保及时解决发现的问题。


第五步:分析测试结果


当测试完成后,测试工程师需要进行测试结果的分析。测试工程师应该检查测试结果,评估软件的质量和性能,并与软件的需求进行对比。测试工程师应该记录和报告发现的问题,并与开发团队一起分析问题的原因和解决方案。


第六步:修复问题和再次测试


在分析测试结果后,测试工程师要将发现的问题报告给开发团队。开发团队将修复问题并重新构建软件。测试工程师需要再次测试修复后的软件,以确保问题已经解决。这个过程可能需要多次迭代,直到软件没有发现新的问题为止。


第七步:完成测试报告


测试工程师应该为测试过程和结果编写详细的测试报告。测试报告应包括测试的目标和范围,测试用例的执行情况和结果,发现的问题和建议的解决方案等。测试报告应该清晰明了,以便其他利益相关方了解测试的情况。


总结


测试工程师的工作计划应该从需求分析开始,并包括编写测试用例、设计测试计划、执行测试、分析测试结果、修复问题和再次测试,以及完成测试报告等步骤。一个良好的工作计划将帮助测试工程师在软件开发过程中发挥最大的效能,并确保软件的质量和稳定性。

质量测试工作计划 · 第3篇

移动端测试工作计划:如何更好地进行移动端测试? 随着移动互联网的迅速发展,越来越多的应用和网站开始向移动端发展。然而,移动端的测试也变得越来越重要。由于移动设备特有的硬件、操作系统、网络等巨大差异,移动端的测试比传统的PC端测试更具挑战性。为了更好地进行移动端测试,可以制定以下工作计划。 一、确定测试目标 首先需要明确测试的目标,即需要测试的内容和范围。可以从以下几个方面考虑: 1. 功能测试:测试应用的各项功能是否正常。在测试过程中,需要针对应用可用性、流畅性等方面进行全面的测试。 2. 兼容性测试:测试应用在不同设备、不同平台(iOS、Android等)上的表现。这里需要关注应用在不同分辨率、不同屏幕尺寸以及不同操作系统版本下的运行状态。 3. 性能测试:测试应用在不同环境下的性能表现,包括应用启动速度、响应速度、卡顿情况以及网络传输速度等。 4. 安全测试:测试应用的安全性,包括数据保护、隐私保护等。 二、准备好测试环境 在进行移动端测试之前,需要准备好测试所需的环境。这里包括: 1. 测试设备:准备一些在不同硬件和软件平台上运行的移动设备,以便测试人员可以针对不同的设备进行测试。 2. 测试工具:根据测试目标的不同,准备相应的测试工具,如性能测试工具、自动化测试工具、安全测试工具等。 3. 测试环境:测试环境需要保持稳定,以便测试人员可以专注于测试工作。 三、进行测试任务分配 测试任务分配是测试工作中的重要环节,需要根据团队人员技能、经验和优势将测试任务分配给不同的测试人员,以便他们能够更加专注于测试任务。 1. 动态分配测试任务:测试人员的专业能力和工作效率是不尽相同的,根据测试任务的不同,需要合理分配测试任务,让各个测试人员都能发挥他们的优势。 2. 设置优先级:我们需要明确测试任务的优先级,以便加快测试的进程。 3. 审查测试计划:在测试任务分配之前,需要审查测试计划,确保任务的分配合理。 四、进行测试数据收集与整理 测试数据收集与整理是测试过程中不可或缺的一个环节。在测试过程中,需要针对测试的各个方面进行数据收集和整理,以便更好地分析数据并发现应用潜在的问题。 1. 数据收集:通过测试过程中的记录、日志、截图等方式,收集测试过程中产生的数据。 2. 数据整理:将收集的测试数据进行整理归类,方便测试人员进行问题分析和处理。 五、制定测试报告及提出建议 测试报告是测试工作的重要产出,测试人员需要根据测试数据与测试结果,制定完整的测试报告及提出建议。 1. 定期汇报测试进程:测试人员需要定期向项目经理或领导汇报测试进程,包括测试的进度、测试任务完成情况以及测试结果的分析。 2. 呈现测试报告:在移动端测试完成后,测试人员需要根据测试数据,制定详细的测试报告。测试报告需要包含测试目标、测试环境、测试任务分配、测试数据收集与整理以及测试结果分析。 3. 提出建议:根据测试结果,测试人员需要给出测试建议,包括问题定位、解决方法以及改进措施,以便产品团队对问题进行修复和优化。 总之,移动端测试是一项复杂的工作,需要有合理的计划、资源的调配以及完善的测试流程。以上提到的“测试目标确定、测试环境准备、测试任务分配、数据收集和整理以及测试报告及建议提出”等方面是进行移动端测试过程中的关键因素之一,只有在这些方面得到了良好的把控,才能够有效的提高测试效率、提高测试质量,以验证移动应用的稳定性和质量,进而提高产品质量的可靠性和安全性。

质量测试工作计划 · 第4篇

测试工作总结

XXX项目从年 月 日启动到年 月日部署试运行,测试人员一直在参与到项目之中,另外还包括试运行阶段(),测试部一直在跟进。该项目为技术研发部主导开发的项目,项目管理流程完全按照公司制定进行,以下将总结一下测试部这段时间的工作。

1、参与产品规划方案的制定

参与产品规划方案的制定,大致估算测试工作量和测试所需人力、时间、资源,计划年月日,实际 到年月日完成。

2、需求分析评审

测试人员从测试角度对需求分析文档提出问题,问题记录到需求问题记录表中。 产品部门需求范围变更,办理变更手续,需求阶段完成时间由月日推迟至月日。针对变更的需求,进行邮件评审,通过后,修改完善相应的用例。

3、参与制定《项目管理计划》和《项目进度计划》

按照需求所列的功能点估算测试工作量和测试所需人力、时间、资源,协助项目经理制定了《项目进度计划》,评估测试风险,协助制定《项目管理计划》。负责制定本项目的《功能测试方案》。

由于产品部门需求范围变更,本项目项目计划通过评审时间推迟至月日。 《功能测试方案》提交评审,评审通过后,编写《工作成果评审报告》,与《测试方案》一并上传到本项目的cvs库。

4、进行测试用例编写,组织测试用例评审

年月中旬,在产品功能的需求分析通过评审后,即进行测试用例的编写工作,由于与一期的功能有重叠,一期已经编写的测试用例不再进行编写,编写的测试用例对功能点100%覆盖。

组织测试用例评审,评审通过后,编写《工作成果评审报告》,并将测试用例转出为doc文档,与《工作成果评审报告》一起上传到本项目CVS。

5、参与《系统架构设计》/《概要设计》评审

6、执行测试

产品集成阶段,针对各版本所提功能点进行集成测试,编写《功能集成测试报告》,提交评审;评审通过,将《功能集成测试报告》上传到本项目CVS库。

系统测试阶段,对本项目的所有功能点、业务流等进行系统测试,对功能点100%覆盖,对测试用例100%覆盖;除此之外还进行了不同浏览器上的兼容性测试;与的接口测试,对的测试;对与的交互测试。

编写提高《系统测试报告》,提交评审,评审通过,将《系统测试报告》上传到本项目CVS库。

7、试运行

在试运行阶段,跟踪系统的bug,如发现新bug,及时提醒研发修改,并进行测试。

质量测试工作计划 · 第5篇

为妥善做好期中考试后学生心理健康教育、学生异常心理状况的预防以及已有问题学生的辅导与帮助,上海民办光华中学拟定以下工作计划以更好应对学生心理健康危机,并结合家庭教育指导,营造良好家校心理氛围。

一、学生心理健康教育

1、学生心理健康宣传、科普

通过公众号、心理健康讲座等形式做好学生心理健康教育宣传、科普工作。杜绝考试排名,帮助预防考试后的不良心理状况,提升学生对自身心理健康问题的觉察和关注,调整学生对考试结果的不正确认知。

2、班主任及任课老师的学生异常身心状况排查

每个年级分发班主任及任课老师学生身心状况排摸表,必要时借助学生心理健康测试,了解考试后学生普遍心理状况,排查身心状况异常的学生并进行跟踪和干预。

3、个别学生的辅导、访谈以及危机干预

对于因考试失利或成绩不理想等原因导致心理状况异常的学生,班主任、心理老师与学生家长三方及时进行沟通、联系。学校心理辅导室提供一对一的心理辅导、心理访谈并对后续结果进行跟踪。

对于危机情况,保证学校危机干预领导小组的及时应对与处理。

4、利用班会加强对学生的心理健康教育

充分利用班会,加强对学生的心理健康教育。杜绝公开考试排名,以关爱鼓励学生为宗旨。营造轻松、良好地班级氛围。

5、面向家长的心理健康宣传讲座

开展面向家长的心理健康宣传讲座,提供家庭教育指导,促进家校合作,多方共同减轻压力源。

二、家庭教育指导

(1)家长自身保持稳定的情绪

大家都盼望孩子可以在考试中取得“好成绩”,可是一个班级里第一名永远都只有一个,也总得有人是最后一名。正如同大家都希望孩子不要“输在起跑线上”,可究竟哪里是起跑线,哪里又是终点呢?每个孩子的天赋和个性生来就不同,他们的人生未来的目的地也各不相同,一次考试远不足以定义一个孩子。

(2)考后解压,适时进行心理调适

高强度的考试也意味着孩子需要承受超出往常的心理压力,因此考后的解压也是必不可少的。松弛有度才能游刃有余。家长可以向孩子强调,每一次考试都是跨越了一道关卡,这本身就是一次成功。

(3)合理归因,正确认识考试结果

相比考试结果,也许我们更应关注考试的初衷。考试不是为了比较,更不是为了关注孩子与班级同学的差异,而是为了检验现阶段学习的结果,更好地认清自己的不足,进行自我提升。

质量测试工作计划 · 第6篇

为贯彻落实学校体育“健康第一”的指导思想,切实加强学校体育工作的具体体现,我校十分重视《学生体质健康标准》实施和测试工作,在20xx年下旬对全校学生进行了体育项目测试,并将测试数据上报,现将实施工作总结如下:

一、积极宣传,加强培训,提高工作质量

开学初,组织各年级体育教师进行培训,明确各年级测试项目,测试步骤和操作细则,并要求体育教师对各班进行《标准》的测试项目及锻炼方法的宣传教育,让他们认识《标准》实施办法的重要性和必要性,学校还把《标准》工作方案复印给各班,让学生了解测试达标要求来督促自已平时积极主动地锻炼身体。

二、组织测试,保障安全

1、在测试前,对学生进行身体健康情况的摸底调查,有计划、有组织地安排测试,并对测试仪器调试、场地、设施以及环境的布置和安排进行排查,制订详细的测试细则和安全措施,指导受试者做好充分的预备活动等。

2、对各年级的测试项目都做了统一的规定,身高、体重为各年级的必测项目,其它年级测试项目为:一、二年级测试50米跑、肺活量、坐位体前屈、一分钟跳绳。三、四年级为50米跑、肺活量、坐位体前屈、一分钟仰卧起坐。五、六年级为50米跑、肺活量、坐位体前屈、一分钟仰卧起坐肺活量、8X50米跑。在测试过程中,充分发挥体育骨干的作用,使学生能安全有序地完成测试任务。对成绩不合格和请假学生进行补测工作。

3、在测试过程中,学生态度端正,认真测试,各项测试成绩很正常。但是也有一小部分学生抱着好玩的心态。高年级学生对耐力项目(8X50米)的.测试有偷懒的现象,导致8X50米成绩较低,但学生对跳绳感兴趣,成绩较好,总的成绩还是能够达到96%的及格率。

三、数据整理上报

在测试全部结束后,对数据进行整理、分析并上传,实事求是地向学生反馈,所有工作按时完成,测试数据真实、准确无误并及时完成数据的上报工作。

四、学生体质健康测试实施情况总结反思

这次体质健康测试,从分布任务到测试完成,时间紧,任务重,没有全体的力量是不可能在短期内对如此多的学生进行测试。同时积极发动,精心组织,合理安排是做好这项重要工作的保证。在这次测试过程中虽然取得了一些成绩,但也存在着不足,争取在以后的工作中克服不足,发扬长处,再上新高。

质量测试工作计划 · 第7篇

20xx年学生体质测试工作于9月10日开始,12月1日结束,共计80天时间。体质测试项目包括身高、体重、肺活量、1000米(女生测800米)、立定跳远、坐位体前驱、50米、实心球等考试项目。本次体质测试应参加学生人数总计837人,不及格378人,占测试人数的45.16;及格215人,占测试人数的25.69%;良好222人,占测试人数的26.52%;优秀22人,占测试人数的2.63%,本年度体质测试合格人数459,达标率为54.84%。

现将测试过程总结如下:

一、测试部分

1.在测试过程中,有些学生体质太差,效果不是很理想。2.在测试过程中,学生不穿运动服、鞋,影响测试成绩。3.学生在测试过程中,测试方法掌握不好,影响测试成绩。4.有少数个别学生作弊。

5.我校体质测试仪器的精确度有限,与目前全国的`电子测试仪器有一定的差距。

二、改进意见

1.为了保证体质测试学生的健康和安全,应加强医务监督。

2.学校领导应重视学生体质健康测试工作,积极配合体育系做好此项工作。同时,对体质测试过程中服装不规范的学生应予以一定的提示和健康教育。

3.在本年度的体质测试之前,虽说已对学生的体质测试方法进行了大量的展板宣传,但部分学生还在测试过程中动作不规范。为了使下一年度体质测试工作的顺利进行,将在以后的教育教学的讲授中,重点强调体质测试方法的授课。

4.加强对学生的体质测试进行监督,配合体质测试的顺利进行。同时,加强学生测试管理力度,增加作弊惩罚措施。5.准时向国家教育部上报测试数据。

6.根据本年度的测试情况总结经验,为明年的体质测试工作打基础。

质量测试工作计划 · 第8篇



引言:


在软件开发过程中,测试工程师扮演着至关重要的角色。他们负责确保产品的质量和稳定性,以及验证软件是否符合用户需求。一个有效的测试工程师工作计划是确保项目成功的关键之一。本文将详细描述一个测试工程师工作计划的要点,包括计划的目标、时间管理、测试策略和文档。



一、计划的目标:


每个测试工程师制定工作计划都应该明确目标。这些目标应该与项目的整体目标相一致。测试工程师的目标可能包括:确保软件的正确性、可靠性和安全性;提前发现和解决潜在的问题;确保软件符合用户需求和期望;优化测试流程以提高效率。



二、时间管理:


良好的时间管理对测试工程师非常重要。为了高效地完成测试任务,测试工程师需要合理规划和利用自己的时间。首先,他们应该通过分析和评估测试任务的复杂性和优先级来制定时间表。然后,他们可以使用时间管理工具,如日历或项目管理软件,跟踪测试任务的进度。此外,测试工程师还可以制定自己的工作计划,包括每天的任务列表、休息时间和专注时间,以提高工作效率。



三、测试策略:


测试策略是测试工程师工作计划的核心。测试策略是测试工程师通过评估项目需求和风险,制定的测试方法和技术。首先,测试工程师应该分析项目需求,了解用户的期望和需求。然后,他们可以根据需求制定测试用例和测试计划。测试用例应该全面覆盖软件的各个功能和场景,并包括边界条件和异常情况。测试计划应该明确测试的范围、目标和资源需求。在制定测试策略时,测试工程师还应该评估项目的风险并制定相应的风险管理计划,以确保项目的成功。



四、文档:


测试工程师应该是项目文档编写的专家。他们应该及时、准确地编写和更新测试文档,以确保测试任务的可追溯性和可复现性。主要的测试文档包括测试用例、测试计划、测试报告和缺陷报告。测试用例应该清晰、简洁,并包括预期结果。测试计划应该详细描述测试方法和测试资源的分配。测试报告应该总结测试结果和问题,为项目团队提供决策支持。缺陷报告应该准确地描述缺陷,并帮助开发人员快速解决问题。



结论:


一个有效的测试工程师工作计划是项目成功的关键之一。通过制定明确的目标、合理的时间管理、有效的测试策略和全面的文档编写,测试工程师可以高效地完成测试任务,确保软件的质量和稳定性,以满足用户的需求和期望。在软件开发过程中,测试工程师不仅仅是"发现问题"的人,他们也是保障项目成功的重要角色之一。

质量测试工作计划 · 第9篇

一、引言

电气调试工作是现代企业生产经营中不可或缺的重要环节。一次优秀的电气调试工作不仅能够保障设备的稳定运行和质量,还能减少管理成本和维护开支。因此,本文将着重研究如何制定一份完整且具体的电气调试工作计划,从而使调试工作更加顺畅。

二、工作计划的制定

(一)确定工作目标

首先,了解被调试设备的机构构成、技术性能要求及其工作特点。以此为基础,制定调试目标,精确到参数,确保调试工作的有效性和实用性。比如,可以制定一些可以衡量成果的目标,如调试误差、误差范围等。

(二)明确工作内容

在确定调试目标的基础上,制定具体的调试工作内容,包括调试步骤、工作人员、时间、问题记录等。对于大型设备,必须是在具体现场情况下确定调试方案;对于标准化设备,应该采用标准化调试程序来保证调试过程的可靠性和规范性。

(三)合理安排调试时间

调试时间的安排直接关系到调试工作的效率和结果。通常情况下,调试时间设定要考虑到工作计划、人员安排、天气、设备使用情况等多方面因素。尽量避免增加调试时间,也要确保时间足够充分,避免出现过早结束或出现拖延的情况。

(四)制定安全保障措施

电气调试工作都是在电气高压下进行的,因此安全保障措施尤为重要。包括对工作场地、设备设施及人员要求的防护措施、防止触电和事故的应急处置预案、危险化学品和绝缘工具的技术要求、设备电器绝缘性能的测试要求等都应该考虑进去,并纳入到调试计划中。

(五)选择优势资源

在进行电气调试工作时,技术人员的技能和经验都是需要考虑的重要因素。充分利用已有的资源,建立专业的技术支持团队。通过更好的组织策略,能够更快地发现并解决调试过程中出现的问题,避免工作时间和成本的浪费。

三、工作计划的实施

一份完整且具体的电气调试工作计划能够为调试工作的实施和管理提供有力的支持。所以,执行工作计划也是至关重要的。

在执行计划的过程中,应该建立规范的调试记录及问题汇总制度。尽量将所有问题归集到同一工作台,保证问题的有效度及紧急度。对进度的跟踪、质量的监督和人员的安排也应该及时跟上。

此外,在实施工作计划中,也要注重本地化考虑。针对不同场地和环境,合理配置人员和设备,制定针对性的调试策略,从而提升调试工作的效率和质量。

四、总结

通过制定和实施电气调试工作计划,不仅可以提高调试工作效率和成果,更可以降低调试工作的风险和成本。制定一份完整且具体的工作计划虽然比较费时,但这也是必要的投入,只有经过精心设计和周密考虑,才能舒适地完成调试工作。调试工作计划制定的重要性远远不仅是由简单的几个步骤组成,而是从更广泛的角度综合考虑这个问题。

质量测试工作计划 · 第10篇

转眼间20xx年已经远去,我们又迎来了崭新的一年。总结一年来的工作,站在个人角度谈谈对测量工作的认识。

质量是企业的生命,质量是企业发展的根本保证。在建筑市场竞争激烈的今天,如何提高施工质量管理水平是每一位企业管理者必须思考的问题。影响施工质量的因素方方面面。我从工程测量的角度,分析一下测量放线工作对保证和提高施工质量的重要作用,并简单阐述如何加强对测量工作的管理以提高施工质量。

测量放线是市政道路工程很重要的一项技术工作,贯穿于施工的全过程,从施工前的准备,到施工过程,到施工结束以后的竣工验收,都离不开测量工作。如何把测量放线做得又快又好,是对测量技术人员一项基本技能的考验和基本要求。

做好开工前的测量交底

工程开工前,应在全面熟悉设计文件的基础上,由勘测设计单位进行现场测量交底,按设计图认清现场水准基点、导线桩、交点桩等,做好桩位交接记录,对位于施工范围内的测量标志,必须采取妥善保护措施。关于测量交底方面,需要强调的是桩位的保护,即在设计单位交桩以后,应及时采用砌砖墩或浇筑水泥墩等方法予以保护,以免丢失。这些桩一般在于农田或居民区内,很容易被人为破坏,而一旦破坏,再让勘测设计单位来补测,则既耽误施工,又要增加一定的费用。

中线复测和边线放样

中线测量是在定线测量的基础上,将道路中线的平面位置在地面上详细地标示出来。它与定线测量的区别在于:定线测量中,只是将道路交点和直线段的必要转点标示出来,而在中线测量中,要根据交点和转点用一系列的木桩将道路的直线段和曲线段在地面上详细标定出来。

定线测量一般由勘测设计单位实施,然后把有关桩位和测量成果交与施工方,由施工单位进行中线及施工测量。

路基开工前应全面恢复中线,根据恢复的路线中桩和有关规定钉出路基边桩。关于中线复测和边线放样,应注意做好以下几点;

一是应注意各交点之间的距离、方向是否与图纸相符;如一个工程项目有几个标段,应注意与相邻标段的中心是否闭合,中线测量应深入相邻标段50~100米;应注意与桥涵等结构物的中心是否闭合;应注意与房屋等建筑物的相对位置与图纸是否相符。如果发现问题及时联系设计单位查明原因。

二是护桩的设置。道路中线桩护桩的设置,是路基施工的重要依据,但是在施工中这些桩又容易被破坏,所以在路基施工过程中经常要进行中线桩的恢复和测设工作。为了能迅速而又准确地把中线桩恢复在原来的位置上,必须在施工前对道路上起控制作用的主要桩点如交点、转点、曲线控制点等设置护桩。所谓护桩,就是在施工范围以外不易被破坏的地方钉设的一些木桩。根据这些护桩,用简单的方法(如交点、量距等),即可迅速地恢复原来的桩点。

设置护桩应注意以下几个方面:在道路的每一直线段上,至少应有三个控制桩要设置护桩,这样即使有一个控制桩不能恢复时,仍可用其他两点,把该直线段恢复到原来的位置上;两方向线的交角尽可能接近90°,不应采用小于30°的交角;护桩应选在施工范围之外,但不宜太远;护桩之间距离不能太远;所设护桩必须牢固可靠,桩位要便于架设测量仪器和观测。

曲线段边桩的护桩设置。对于曲线段,由于边桩的确定较麻烦,重新测设耗费时间较多,因此在一次精确放线以后,对曲线段的边桩中有代表性的桩位也应设置护桩,这样可减少重复测量工作,减少测量工作量。

三是里程桩的布设。中线桩定出以后,可以在此基础上做好里程桩的控制布设。里程桩的布设原则是:在直线段,一般布设在每隔100米的整桩号的横断面上,类似于公路施工常见的百米桩的布设;在曲线段桩位要适当加密,在曲线段起讫点、中点的里程桩位必须布设;里程桩可采用大木桩,上面用油漆或墨汁标上里程桩号,打入道路两侧施工范围以外的地上,最好是每侧各打一个。在保证施工中不易被破坏的情况下,离路基边线应尽量近一些,以方便使用,一般为1~2米。

关于里程桩的布设,在大部分施工手册的测量放线章节中没有论述,在许多工地上不太重视。我在某些工地发现,有些施工技术人员在进行施工测量时,里程桩号的确定是从很远距离一尺一尺排过来,既浪费时间又容易出现累积误差。如果里程桩号定不准,那么标 高、坡度的质量控制也无从谈起。

三、校对及增设水准点

其一,使用设计单位设置的水准点之前应仔细校核,闭合差不得超限,如超出允许偏差应查明原因并及时报有关部门。设计单位交付的水准点一般是几个月前设置。这些点位处于野外很容易被人为撞动或因地面自然沉陷而发生变化,所以使用之前一定要认真复核;其二,水准点的增设原则:相隔距离一般为150~200米,以测高不加转站为原则。增设水准点应与设计单位交的水准点闭合,如一个工程项目分几个标段,还要与相邻标段的水准点闭合,闭合差不得超限。

水准点位置,应设于坚实、不下沉、不碰动的地物上或永久性建筑物的牢固处。亦可设置于外加保护的深埋木桩或混凝土桩上,并做出明显标志。水准点应每月复核一次,对怀疑被移动的水准点应在复测校核后方可使用。

纵横断面测量

通过中线复测、边桩放线和水准点的布设,就可进行纵横断面的测量。纵横断面测量的主要目的是进行土方量的计算,所以纵横断面测量结束以后,测量结果应与设计图纸核对。凡是与原来的成果在允许偏差之内时,一律以原有成果为准,只有当与原有成果有较大差异时,才能报监理工程师验证后改动。需要说明的是:该项工作,必须在施工前进行。如果实测土方量与设计不符报请监理核准时也应在施工前进行。有些工地路基开挖以后才向监理提出实际土方量与设计不符,要求增加签证,但最后监理拒签。所以一定要注意该项工作的 时效性。

施工测量

做好以上工作以后,就为施工中的测量打下了良好的基础。关于施工测量的具体方法,

有关测量的书籍上讲得很多,不须我多讲。只就此项工作提以下几点注意事项:

第一,应根据施工工序和施工工艺的要求及时将中线、边线撒灰线放出,如果被破坏掉时要及时恢复,应使施工始终能有“线”可依。道路的结构层均为大放脚式,每层结构层的宽度、边线与中线的距离不同,放出线以后又很容易被施工的材料覆盖或被施工机械碾压破坏掉,所以每道工序施工前应放出,如果被破坏应及时恢复。

第二,每层结构层的标高在施工前应根据设计图纸推算出来,实践证明:这样做会大大提高工作效率,可有效避免测量出现错误。看图纸一定要细致,推算的结果要注意复核。我在某些工地上见到,有些技术人员一边推算高程一边进行测量,工地上很多机械、人员、材料都在等着,在这种比较急的情况下,很容易忙中出错。所以标高应提前推算。要尽量把能够做的工作在施工前就做好。要勤测、勤量、勤校核,使施工质量得到保证。

工程质量与工程测量的关系

“质量”最简单的概括:事物经过一系列操作后所反映结果的表现。工程质量包括的内容非常丰富,如何保证、提高施工质量的措施和方法也是多方面的。但是有一个共同点:过程操作与监控是保证和篇三:测量队工作人员专业技术业务工作总结

专业技术业务工作方面

本人参加工作以来,为适应工作的需要,努力学习工程专业知识和提高岗位技能,通过自己的努力以及领导和同事们的帮助,能扎实有效地完成日常事务工作。任职以来,我积极承担工程测量的各项工作任务,能够做到兢兢业业,圆满完成组织交办的各项工作任务,从不为自己的私事影响正常工作,积极参加单位组织的各项活动。以下为本人任职以来完成的主要工作:

1、按县委、政府要求完成了全县重点场镇地形图测量和县城控制规划地形图测量; 2、20xx年至今协合完成了全县21个乡镇新型社区、农民聚居点地形测量工作;

3、协合完成了全县重点项目和招商引资项目相关测量工作;

4、完成了工业园及后备工业园地形测量18平方公里;

5、完成市政府下达的各专项标准化建设地形图、用地图测量工作;

6、完成县重点道路*大道、*大道、路、*大道纵横断面测量、带状图测量;

7、协同完成了县城控制网加密工作和cors站建设;

8、完成制鞋工业园、金沙商业中心、建材市场等推进城乡一体化项目测量工作。 为了更好地适应测量工作,在努力做好本职工作的同时。我十分注重继续教育学习,积极参加各个部门组织的法律、法规和专业技术培训。

存在的问题

测量管理相关工作的能力和水平有待提高,开拓创新不够。在今后的工作中,我会更加努力学习,运用所学知识努力增强业务能力水平,不断改进工作方法,提高工

作效率,踏踏实实,任劳任怨,勤奋工作,成为一名出色的测量专业技术人员。

质量测试工作计划 · 第11篇

作为一名有多年工作经验的员工,我深知一个好的测试工作计划对于项目的成功至关重要。在这篇文章中,我将分享我个人的经验和见解,帮助读者了解如何制定一个有效的测试工作计划。


一个好的测试工作计划应该明确确定项目的测试目标和范围。在制定计划之前,应该对项目的需求和目标有一个清晰的了解。确定项目需求后,可以将其分解为具体的测试任务,并为每个任务设定优先级。这样可以确保测试工作的重点和方向明确。


一个好的测试工作计划应该考虑到项目的时间和资源限制。在制定计划时,应该评估项目所需的时间和资源,并将其分配给不同的测试任务。这样可以帮助在实践中更好地控制测试工作的进度和效率。


一个好的测试工作计划应该包含详细的测试方法和策略。在选择测试方法和策略时,应该根据项目需求和目标来决定。例如,对于关键功能的测试,可以采用黑盒测试方法来模拟用户的真实行为。对于性能和负载测试,可以使用压力测试工具和模拟器来模拟大量用户访问。选择合适的测试方法和策略可以提高测试工作的准确性和有效性。


一个好的测试工作计划还应该设定合理的测试指标和质量标准。在测试工作中,应该设定明确的测试指标,以确保测试的结果符合预期的质量要求。例如,对于软件的功能测试,可以设定测试覆盖率和错误率等指标。对于性能和负载测试,可以设定响应时间和并发用户数等指标。通过设定合理的测试指标,可以更好地评估测试结果,并为项目提供合适的改进方向。


一个好的测试工作计划应该考虑到风险管理和错误处理。在实践中,无法避免所有的错误和问题,但是可以在计划中设定一些措施来应对潜在的风险。例如,可以设定备用测试环境和数据备份,以应对测试环境的故障。还可以设定定期的错误跟踪和修复工作,以确保在测试过程中发现的错误得到及时处理。


一个好的测试工作计划应该清晰明确地确定项目目标和范围,并合理分配时间和资源。它还应该包含详细的测试方法和策略,设定合理的测试指标和质量标准,并考虑到风险管理和错误处理。通过制定一个有效的测试工作计划,可以帮助项目团队更好地控制测试工作的进度和质量,从而实现项目的成功。

质量测试工作计划 · 第12篇

在接到区局《关于做好20xx年国家学生体质健康标准测试数据报送工作的通知》后,我校十分重视《标准》的实施工作,体育组教师通过40多天的努力,顺利地完成了本年度的测试上报工作,现将我校贯彻落实《国家学生体质健康标准》的实施情况总结如下:

一、积极宣传,提高认识,强化体育科教学。

开学初,我校召开了体育工作专题会议,强调了体育教学的重要性,并组织体育教师学习了《国家学生体质健康标准》,成立了体育工作领导小组,要求体育教师对照《标准》上的测试项目和要求对学生进行强化训练,向学生进行宣传,帮助学生了解健康的重要意义和锻炼目的,让学生懂得只有坚持经常锻炼才能增强体质,提高健康水平。

二、信息收集,整理和分析

我校严格按照《国家学生体质健康测试标准》规定,安排测试项目,身高标准体重、肺活量体重指数、1000米(男)、800米(女)跑、坐位体前屈、立定跳远进行测试,根据《标准》评定等级:90分以上为优秀,89-75分为良好,74-60分及格,59分以下为不及格。各个测试分三个阶段:

第一阶段:将各年级各班学生基本信息做好录入软件中;第二阶段测试,每周内利用自习课对学生的身高、体重、肺活量进行测试,体育课对学生的坐位体前屈、立定跳远、1000米、800米进行测试;第三阶段:对测试结果录入软件中并对每名学生测试成绩评分,不及格者进行补考,通过40多天的测试,顺利完成了全校590人的测试工作,并成功上报国家数据库。

三、测试成绩分析

我校测试590名学生,初一195人,初二194人,初三201人。

从表一看,我校学生体质健康标准及格率占90%以上,初一学生未达标的人数较多,需要大幅度强化初一体育教学工作;全校总体优秀率较低,需要进一步提高。

表二

宝鸡市陈仓区新街镇初级中学学生

从表二看,我校学生属于较低体重占一半以上,证明我校学生普遍偏瘦,主要缺乏运动和饮食不均造成,影响学生的生长发育,营养不良率初一占比例大些。

从其它一些统计表中可以看到:

1、我校学生呼吸系统机能处于一般状态,同上年相比,上下差不多。

2、通过1000m、800m、坐位体前屈等项目的成绩可以看到,我校学生在耐力方面略有优势,在柔韧性方面有较大的优势。

3、从立定跳远的成绩来看:全校学生整体成绩偏低,很多学生不合格,多数学生也是勉强合格,不合格的学生非常多,这说明我们的学生在灵巧累项目方面整体存在差距,这也突出反映了我们在日常体育教学中对有些方面重视程度不够。

4、各年级各班对比情况来看,有些班不合格人数太多,而有的班不合格人数很少,有个别班某个项目成绩总体很差,说明我们日常的体育教学中对某些班级的某些方面重视程度不够,训练的不够。

以上是对我校各年级学生测试的各项指标的分析,通过分析说明,我校学生体质健康方面存在一些问题,原因是多方面的,学生自身缺乏刻苦锻炼和饮食结构不合理,睡眠不足等因素,导致学生体重较轻,营养不良的发生,使我们在今后工作中,继续贯彻响应学生体质健康标准的实施,促进学生身体正常生长和发育,不断指导学生加强锻炼,科学合理安排学生善食结构。使学生养成终身锻炼的好习惯,激励学生上好体育课,从而提高学生的身体素质,使学生的休质再上新台阶。

宝鸡市陈仓区新街镇初级中学

20013—1—11

质量测试工作计划 · 第13篇


作为一名质量测试员,我们的主要职责是确保软件产品的质量,发现并解决潜在的问题,在软件开发过程中扮演着至关重要的角色。为了更好地开展工作,我制定了一份半年工作计划,以提高自身的能力和质量测试的效率。


第一阶段:学习提升自身技能


在第一个月里,我将主要致力于学习提升自身的技能。我计划参加一些有关质量测试的培训课程,了解最新的测试方法和工具,提升自己的专业知识。我将学习一些编程语言和脚本语言,以便更好地进行自动化测试,提高测试效率。我还计划深入了解软件开发流程和常见的Bug类型,为日后的工作做好充分的准备。


第二阶段:建立完善的测试计划


在接下来的两个月里,我将着重建立完善的测试计划。我将对产品需求进行深入分析,制定详细的测试用例,确保覆盖所有可能的测试场景。我将针对不同的功能模块制定不同的测试方案,保证测试全面而有针对性。同时,我还将与开发团队密切合作,及时了解产品的开发进度,调整测试计划,确保测试与开发同步进行。


第三阶段:提高Bug管理和报告能力


在第四个月里,我将主要提高自己的Bug管理和报告能力。我将学习如何高效地发现和报告Bug,确保Bug能够及时得到处理和解决。同时,我还将学习如何编写清晰明了的Bug报告,包括Bug的重现步骤、影响范围、紧急程度等信息,帮助开发团队更快地定位和修复Bug。我还将学习如何对Bug进行优先级和严重程度的评估,确保Bug得到及时处理。


第四阶段:开展自动化测试


在接下来的两个月里,我将致力于开展自动化测试。我将学习一些自动化测试工具,如Selenium、Appium等,并制定自动化测试的计划和策略。我将选取一些常用的测试场景进行自动化测试,并与手工测试相结合,提高测试的效率和覆盖范围。同时,我还将学习如何编写稳定可靠的自动化测试脚本,确保自动化测试的可靠性和准确性。


通过以上的工作计划,我将在半年内全面提升自身的技能和能力,开展更高效和专业的质量测试工作。我相信,在不断的学习和实践中,我将成为一名优秀的质量测试员,为软件产品的质量保驾护航。希望我的努力能够为团队和公司带来更好的业绩和口碑。让我们共同努力,共同成长!

质量测试工作计划 · 第14篇

各初中:

为切实加强教学研究,全面提高教学质量,经研究决定11月8、9、10日三天为我市初中学校学生期中考试时间。区教育学会相关专业委员会为了解学校教学情况,加强教学研究,检验减负增效的实际成果,将对部分学科提供试卷样卷进行调研,各校可自主选择使用。现将有关事项通知如下:

一、命题学科:

七年级:语文、数学、英语、政治、历史

八年级:语文、数学、英语、物理、政治、历史

九年级:语文、数学、英语、物理、化学、政治、历史

二、具体要求:

1.期中试卷样卷的形式与以往类似。考试结束后各校可以及时进行教学质量情况分析,但不能以学科成绩对班级或个人进行排名。

2.各学科教学进度见区教育学会质量调研测试范围。

3.选用区教育学会专业委员会提供样卷的学校,按统一规定的日程和时间进行质量调研,一律不得擅自更改。

4.选用区教育学会专业委员会提供试卷样卷的学校,将下列订单填写后于10月30日前发区教师发展中心资料室徐志学邮箱(xx)收。

5.选用区教育学会提供试卷样卷进行期中质量调研的学校,于11月7日上午到教师发展中心资料室领取试卷。

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