现代教育理念认为，“早期阅读是终身学习的基础”、“阅读是所有课程学习的关键和基础”。把握儿童的关键时期，培养儿童的阅读兴趣和学习习惯，对儿童潜能的开发起着不可估量的作用。我校在前行发展的几年中，坚持固化世界前沿理念、秉承“一切为了孩子”的教育特色，在课程开发过程中着重关注在小学期间建立良好阅读习惯的重要性。

一、以承担课题为切入口，启动“书香校园工程”。

紧紧围绕课题，我们不但细化了“书香校园”具体的实施方案，还专门成立了“书香校园”工程领导小组。以学校的**、走廊、阅览室、班级阅读区为基地，通过创设浓郁的读书环境与氛围，开展形式多样的阅读活动，培养教师及学生浓厚的阅读兴趣和良好的阅读习惯，使阅读成为伴随人终生的生活方式，建设书香校园，为师生的共同成长打下坚实的精神基础。

我们在学校**、广播站、校园宣传栏、教师办公室、班级阅读区等公共区域，**经典文学作品、张贴阅读立志名言、进行各类好书推荐，通过强烈的视、听觉冲击，让教师、学生在潜移默化中便置身于一个浓浓的书香氛围之中，通过全方位的校园文化建设，营造浓厚的读书氛围。

二、以各类活动为载体，推进“书香校园工程”。

（一）开展“教师读书”系列活动

1、开展 “腹有诗书气自华”教育理论学习活动。

我们通过“为什么读书？读什么书？怎样读书？

”等开放性的题目面向全体教师进行问卷调查，帮助大家梳理对读书活动的正确认识，同时集中全体教师的智慧，推选出《56号教室的奇迹》、《美丽的教育》等多本好书。

2、为了让教师们爱上图书、喜欢阅读图书，我们首先让教师进行自主购书，自主地选择阅读书目。通过大量的学习与阅读，教师在学习经典的教育文献、先进的教育理念、成功的教育案例的过程中，充分认识到读书的重要性和阅读的充实与快乐。一年来，我们的阅读做到了月月有活动，天天有体验，人人有收获。

让教师在阅读中真正体会到幸福感。

3、开展“教师阅读论坛”活动。

阅读的最终目标是通过培养一批有前途的教师来培养一代有潜力的孩子。如何让教师在新课程理念的大背景中发挥自身优势、如何让教师拥有职业认同感和职业成就感、如何让青年教师更快地规避职业风险，逐步向成熟型教师转型。我们的做法是：

青年教师将成为推动教师论坛行动的主力军。我们建议一个优秀的教师应该具备三种能力

“会干、会写、会讲”。一年多来，多位老师开设了自己的互动博客、多位教师谈了自己的读书体会，多名教师的教育**、教学活动设计在省、市级比赛中获奖，浓厚的自主学习氛围在校园已经悄然形成。

（二）开展“学生读书”系列活动

1、开展好“班级图书区”创建活动，通过学生、家长等多种渠道，为孩子提供丰富的、开放式的读书环境。通过积极健康的“分享阅读”活动的开展，切实引导学生多读书、乐读书、读好书，帮助学生树立正确的人生观、价值观，提高人文素养，打好终身发展的基础。

2、开展了以班级位单位的“早读、午诵、暮悟”为形式的诵读活动。各班教师在认真做好“分享阅读”教学的同时，把早自习阅读、晚睡前故事都作为引导学生阅读的有利契机。我们还通过“诵经典，念亲恩”古诗词诵读等活动，努力营造浓厚的班级读书氛围，扎实开展书香班级创建活动。

三、以细节为抓手，落实“书香校园工程”

1加强幼儿园图书馆的建设和管理，充分发挥其作用。增加“书香校园工程”的资金投入，为教师订购多种教育资料24种，鼓励教师自行购书、开展师生捐赠图书活动等，做到了图书拥有量超过标准定量。

2、认真做好图书的定期、开架出借工作，让教师自由选择喜爱的图书，并做好新增图书及时上架与推荐介绍工作。

3、打造农村学校特色文化。自行出版和发行了师生共同创作的《青草地》期刊。

4、保证教师阅读时间，提出“每天阅读20分”的阅读目标。

通过“书香校园”活动的开展，我校呈现出“教师爱购书、学生乐读书”的良好气象。“自主阅读”、“个性阅读”逐步成为师生一日生活的重要部分，“腹有诗书气自华”已成为教师和孩子们共同的座右铭。今后，我校将进一步努力为师生创造阅读实践锻炼的机会和条件，努力做到在新形势教育的大环境中历练教师、培养学生，在民主和谐的书香氛围中更好的诠释现代教育。

我相信，在不久的将来，我们的学校教育世界将是一个充满书籍的郁郁葱葱，芬芳的世界。

✹ 爱读书的事迹材料

恩格斯的读书方法之一是重视读原着，一般不轻易使用第二手、第三手材料。1884年8月6日，德国社会民主党人格奥尔格?享利希?福尔马尔给恩格斯写了一封，说有一位女士对社会主义感兴趣并打算研究社会科学，但不知进哪一所高等学校才。恩格斯复信道，这个问题很难回答，因为大学里每一门科学尤其是经济学被糟蹋得很厉害，关键是要自学，并掌握有效的自学方法。

恩格斯在信中说：“从真正古典的书籍学起，而不是从那些最要不得的德国经济学简述读物或这些读物的作者的讲稿学起。”“最主要的是，认真学习从重农学派到斯密和李嘉图及其他学派的古典经济学，还有空想社会主义圣西门、傅立叶和欧文的著作，以及马克思着作，同时要不断的努力得出自己的见解。”也就是说，要系统地读原着，因为“研究原着本身，不会让一些简述读物和别的第二手资料引入迷途。”

从其阅读过的书目来看，他虽然也读过大量的通俗小册子，报刊等，但花功夫最大，读得最多的还是那些经典原着。他认为，系统读原着是从事研究的一种正确的读书方法。这样，可以了解一个理论的产生、发展和完善的过程，不仅可以全面系统地掌握基本原理，而且可以掌握其发展过程，了解这一理论的全貌。

✹ 爱读书的事迹材料

我热爱读书。听妈妈说，从我一岁开始，每天睡前的半个小时是我和妈妈最温馨的阅读快乐时光。此后的八年我几乎从未间断过睡前阅读。一开始我只会看图片、到四岁时我慢慢学会了认字、然后到妈妈陪我一起看书、到独立诵读、再到独立阅读，我一直在一步一个脚印地进步。现在的我已经可以独立阅读长达上百万字的小说。

我时常独自坐在柔软的飘窗上，沉醉在哈利波特的魔法世界里，时而皱眉，时而哈哈大笑……我很高兴能与书相伴，书籍带给我无尽的快乐与感动。目前我的课外阅读量应该达到了几百万字。此外，我积极参加各种读书活动，认真做好读书笔记，并有意识地把材料运用到写作当中。上学期我写的作文《美丽的金钟湖》被刊登在中山日报《凤凰花开》专栏上，我为此感到非常高兴和骄傲！今后我还会继续阅读，与书为友，在阅读的世界里快乐倘佯。

✹ 爱读书的事迹材料

朝阳校区二（4）班小李。如果把生活比作一幅画，那么书就是那最美丽的风景；如果把生活比作一首歌，那么书就是那最动听的乐章；如果把生活比作一片草原，那么书就是那朵最鲜艳的花；如果把生活比作浩瀚无比的夜空，那么书就是那颗最耀眼的星星。读书是一种享受，是一种乐趣，读书是我每天必做的事情。如果没有什么特殊情况，一般都会在睡前看上半小时的书，我能在书中找到自己的快乐，开阔自己的眼见，找到属于自己的小天地。

我的阅读萌芽期——兴趣

在我还没上学的时候，爸爸妈妈就已经带我进入了书的海洋。他们经常跟我一起阅读绘本，给我讲绘本里的故事。绘本中虽然只有几张简单的图片，但我的爸爸自编自导自演，总能像魔术师一样，可以“变”出各种不同版本的有趣故事，从他口中出来的人物动物呀，都会变得栩栩如生，以至于那时候我会不厌其烦地天天缠着他反复陪我讲故事。当然小小的我也时不时地给他们回馈各种惊喜，三岁不到的我可以把白雪公主的故事一字不差地讲出来。书能致远，它开启了我去远方的路。

我的阅读成长期——自主阅读

后来随着我慢慢长大，我接触了拼音、汉字，认识一些简单的字以后，我就可以自主阅读带拼音的故事书了。从《爷爷一定有办法》到《猜猜我有多爱你》，再到《逃家小兔》，那些精美的插画，动人的故事，让我周围沐浴着爱和亲情；从《安徒生童话》到《草房子》，再到《狼王梦》等等，那迷人的情节，常常使我在五彩缤纷的书海里流连忘返。我喜欢看书，我和书是形影不离的好朋友。课间，我喜欢安静地坐在座位上看书；放学回家一做完作业，我就会情不自禁地“啃书”；睡觉前，那就更不用说了，看书那必须是雷打不动的事情。对了，书也很幸运地遇到我这个小主人，它跟着我坐飞机去各个地方旅游，跟着我乘车去野外郊游，因为无论去哪儿我都会带上它。

我的阅读升华期——思考阅读

随着阅读量的提高，我的书架也小成规模了。每当闲暇时，我喜欢坐在我的小书架前，翻开那些浸染着油墨香气的图书。那一刻，我就仿佛悄悄走进了另一个奇妙的世界。在那里我认识了可爱的小猪稀里呼噜，结识了乐观面对生活的海伦凯勒，了解了祖国的大好河山……我深陷书海，如痴如醉。读书让我明白了不曾懂得的各种知识；读书带我游览了不曾去过的风景名胜；读书让我认识了不曾见过的先贤伟人。

书就是这样神奇而且让人充满好奇地去探索发现。同一本书，不同的人、不同的时间可以读出不同的意思，这也是书的魅力所在。记得寒假我跟妈妈一起读《狼王梦》，在我们分享交流的时候，我更多的是看到了母爱的伟大，而妈妈说她更多的是欣赏紫岚为梦想而努力，坚持不懈的品质。

通过阅读，我学到了很多知识，懂得了很多做人的道理，提高了语言表达能力、理解能力。渐渐的，阅读过程中，我不仅仅关注故事情节，我也会摘录丰富的好词好句，并灵活运用到日常学习中。妈妈还会引导我思考文章中作者的写作用意，所以课堂上我的回答常常会让同学和老师刮目相看、叹为观止。“读书破万卷，下笔如有神”，我的作文经常被选为范文供同学们传阅。在“阅读伴我成长”征文比赛中，我获得了二等奖的好成绩，从一年级至今，每个学期我都被评为“三好生”“全优生”。这都是阅读赠予我的财富。

✹ 爱读书的事迹材料

同志是县学校团委书记，他在县教育局和团县委的正确领导下，在校内积极开展读书活动，营造浓厚的读书氛围，不断增强师生的学习意识，做到不断学习，努力学习，有效提升师生的综合素质，取得了优异成绩。他的先进事迹主要如下：

一、积极开展读书活动，激励学生立志成长成才

同志在今年的中华魂“颂歌献给党”读书活动中，积极组织学生读书，要求学生认清形势，在科技进步日新月异、知识经济已见端倪、知识信息竞相涌流，祖国现代化建设需要大批高素质人才的形势下，我们学生的学习任务比以往任何时候都更加繁重而紧迫，一定要珍惜大好时光，发愤读书。在读书中，要努力学习中国特色社会主义理论，努力学习祖国优秀传统文化，努力学习世界各国优秀文明成果，努力学习专业文化知识。通过学习，促进自己成长成才，将来成为中国特色社会主义事业的合格建设者。为让学生多读书，读好书，他订书4000册，满足了学生的读书需要。

二、努力创新读书活动，活跃校园文化载体

为鼓励学生多读书，读好书，做到学以增智，学以长才，同志努力创新读书活动，活跃校园文化载体。一是组织学生开展经典诵读，以中华优秀传统文化熏陶学生的思想情操，继承和发扬先辈的优良传统品德。二是组织学生开展诗歌朗诵，歌颂祖国的美好河山，培养学生的爱国主义感情。三是组织学生进行红歌大赛，歌颂共产党，唱响社会主义好，坚定跟党走有中国特色的社会主义道路。四是组织学生举行演讲比赛，抒发学生的爱国热情，立志勤奋读书，长大报效祖国。五是在全校发起征文比赛，鼓励学生积极写作，参加征文比赛，力争取得好成绩。

三、认真组织参加县级比赛，努力为校争光

除了在学校里组织各类读书活动外，同志还认真组织学生和青年教师参加县级比赛。为搞好参加县级比赛活动，力争取得优异成绩，为校争光，同志在学校里做了广泛的宣传动员工作，组织学生和青年教师先在学校里进行征文比赛和演讲比赛，在这基础上，精心挑选优秀征文20篇，精心组织演讲人员5人，去参加县里比赛。由于同志认真组织、精心安排，参加县里比赛取得了优异成绩，20篇征文分别获得了县一、二、三等奖；演讲人员5人全部获奖，一等奖2个，二等奖2个，三等奖1个；得到县有关部门的充分肯定与高度评价。

四、积极开展假期活动，做到读书与实践相结合

同志深刻认识到实践是学生成长成才的必由之路，要丰富学生的社会知识和生活经验，必须靠实践，要把书本知识和实际知识结合起来，在实践中丰富自己、完善自己、提高自己。为此，同志积极开展、、等各类假期活动，组织学生深入到基层一线，与人民群众相结合，加深对社会的认识，增进同人民群众的感情，提高解决实际问题的能力，在实践中增长自己才干。通过这些假期社会实践活动，让学生在体验生活的过程中收获感悟，培养学生自强不息的精神和良好的思想品德，为学生的成长打下坚实的基础。

读书活动优秀组织者先进事迹材料责任编辑：杨雪

✹ 爱读书的事迹材料

我性格开朗活泼，喜欢帮助他人。我勤奋好学，不断用知识去武装自己，充实自己。我积极向上，热爱生活，享受每一天。

在生活上，我勤俭节约。我来自农村，家庭条件并不是很富裕，所以我不浪费粮食，不攀比吃穿和生活用品，我利用暑假时间和大型节假日去做兼职来补贴自己的生活费。我性格外向，积极热情，和班里同学还有其他朋友都相处融洽，是很多人的知心朋友。我一直把以真诚、耐心和宽容作为交朋友的宗旨。课余时间，我积极参加各种社会实践活动，收获良多。

在学习上，我严格要求自己，凭着对个人目标和知识的强烈追求，我刻苦钻研，勤奋好学，目标明确，在学习和掌握本专业知识和技能的同时，还注意各方面知识的扩展，广泛的涉猎其他学科的知识，开阔眼界，积极充实自己，努力提高自身的文化素质。

每个学期，我都能制定出各科的学习计划，并合理、周密地安排时间。通过刻苦努力，在大学过去的五个学期我取得了平均学分绩点为3.47这一成绩，名列班级第三。

我认为学习成绩绝不是衡量当代大学生的唯一标准，大学是孕育全面发展的综合性人才的沃土。学习之余，我充分抓住每一次机会锻炼自我，培养自我多方面的技能，不断提高自身综合素质，为踏入社会打下了坚实的基础。

在工作上，我兢兢业业，努力完成本职工作。大一时，我加入中药学院团总支学生会，成为文艺部的一名干事。在工作期间，我始终以“奉献学院，服务同学，锻炼自己”为宗旨，真正做到为同学服务，为校园建设尽心尽力，积极奉献出自己的一份力量，为校园建设添砖加瓦。我虚心听取师兄师姐的意见，听从他们在工作上的安排，并认真地完成我的工作，也会帮助其他同伴一起把工作做好。经过一年的工作锻炼与学习，我增强了自己各个方面的综合能力，也在工作中学到了许多在书本和课堂上学不到的东西；也使我养成了坦诚，守时守约守信用，做事讲原则，敢于承担责任的良好习惯，无论是为人处事还是交流谈吐，都得到了很大提升。大二时，我退出学生会，加入中药学院学生党务中心，成为联络宣传部的一名干事。党务中心的工作不多，但是每接到工作时，我也会认真对待，用心地完成。

在思想上，我认真学习党的思想方针和工作路线，树立良好的人生观和道德观。我一直以一名优秀党员的标准要求自己，积极向党组织靠拢。在学校老师的指导下，我利用课余时间认真学习了马列主义、XXX思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，及时向党组织做思想汇报。在上党课期间，我进一步系统、深入学习了党的基本知识，使理论水平得到了提高，对党有了更深刻的了解和认识。老师们一次次语重心长的教诲和推心置腹的谈话给了我极大的鼓舞和勇气，使我能够及时认识到自身的缺点和不足，充满信心地迎接一次又一次挑战。我始终坚持自强不息，立志成材的信念，始终保持着昂扬的斗志和坚韧不拔的作风，坚定不移地朝着既定的奋斗目标前进。

✹ 爱读书的事迹材料

敬老爱老事迹

淮安经济技术开发区南马厂乡王高村张桥片杨金娣多年如一日，精心照料患病的公婆，被乡亲们称赞是一位孝敬公婆的好儿媳。

杨金娣今年负债累累的王大双结婚，先后生下一双儿女。丈夫没有什么特长，杨金娣鼓励丈夫外出找工赚钱，自己承担起家里重担。她就像一个铆足了劲的时钟，每天忙里忙外，省吃俭用，一边照顾老人和孩子，一边侍弄五口人的庄稼。经过几年的苦干，她家还清了外债，盖上了新房子，一家人还算其乐融融。

屋漏偏又逢阴雨。今年81岁的公公王士连体弱多病，多年前就患肺气肿等多种疾病，十几年前突患脑梗塞，家里为了他治病负债累累。然而不幸并没有就此止步，2008年年初，70多岁的婆婆被查出患食道癌。为了医治好婆婆，她们夫妻俩咬紧牙关，从亲友那借钱给老人看病，丈夫继续外出打工，家里家外都是杨金娣一个人照料。婆婆生命垂危时，拉屎拉尿都在床上，杨金娣不嫌脏不怕累，始终守在婆婆的身边，直到2009年婆婆去世。

婆婆去世不久，年事已高的公公完全瘫痪，卧床不起，每天吃饭、洗漱，就连穿衣脱衣都要人侍候，大小便更不能自理，三天两头还要挂水。经济上很拮据的夫妻俩从不吝惜，他们努力维持老爹的生命，而操持家务、服侍老人和带孩子等事都落在杨金娣身上。

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杨金娣的孝心是众所周知的。长期卧床对老人身体不好，所以每天给上早班的丈夫和上学的孩子煮好早饭后，她便给公公穿好衣服，背到轮椅上，然后给他洗脸梳头、喂饭，遇到晴好的天气就把公公推出来晒太阳。夏天她还要给公公洗澡，冬天她每夜要到公公的床前两三次，查看放在裤子里的尿裤湿了脏了没有，脏了要给他洗干净再换新的尿裤。因为长期坐卧，公公有便秘的毛病，有几次公公大便解不出来，她竟然用手……后来她就经常煮山芋等一些粗纤维食品给老人吃。公公身体不好，三天两头要去诊所挂水，她就在公公吃过饭后，用三轮车将他拖到小区的诊所，然后自己回家干农活，时间到了再去将用三轮车将公公接回来。一天又一天、一月又一月、一年又一年，杨金娣始终不嫌不弃的精心伺候老人家。全身瘫痪的老公公常常流下激动的眼泪，说：“可能是我们老夫妻俩上辈子积的德，找到这么一个比自己亲闺女还要孝顺的儿媳，她比自己的亲闺女还亲啊!”

俗话说：“久病床前无孝子”，而杨金娣的孝心却为人们演绎着一个“久病床前出孝媳”的感人故事。自从嫁到王家，她从没和老人红过一次脸、吵过一次架。每每有人夸赞她，这位不识多少字的朴素农妇总是笑呵呵地说：“我只认一个理，公婆是我老公的爹娘，也就是我的爹娘，这是我一个做儿媳对长辈应尽的义务。”

寸草当报三春晖

今年孝敬公婆作为一件心头大事，记在心里，并付诸于行动。在父母眼里她是孝顺的女儿，在公婆心中她是最好的儿媳。

她把公爹当亲爹

婆婆、丈夫。大伯哥一家分家另住。虽然人口不多，但由于婆婆长期患冠心病，家中经济非常困难。从那时起，她就承担起下地干活劳动、洗衣做饭、料理家务的重担。

1982年，公公季连余患上脑血管阻塞造成偏瘫，多方求医，但治疗效果不好，吃药打针不说，生活起居还得有人照顾。提起照顾公公的日子，耿孝娟真是苦不可言。给公公洗脸端盆擦身是她难迈的一道砍。为此，背地里她不知道流过多少泪。当她回娘家把这件事讲给母亲听时，母亲总是对她说：“小娟，你把公爹当成你的亲爹就不显别扭了。”母亲一席话，点亮心头灯，心里豁亮了，委屈也没有了，她把给公爹洗脸端盆当成了自己应该干的事情。

饮食方面，隔三差五来点花样，让公公吃得高兴，吃个顺心。人们常说，久病床前无孝子。但是卧病在床多年的公爹的床铺总是干干净净，房内没有任何异味，身上也从来没有生过痤疮、湿疹。

公公由于长期患病，神智不清，1985年冬季的一天晚上，耿孝娟做完家务，安置好公公，入睡不久，在十点钟左右，只听一声巨响，她和丈夫赶快起床，到公公房间只见公公躺在地上，头上还流着血。当时她既紧张又害怕，连声呼喊，爸你怎么了?原来公公身体感到不舒服，在床上翻滚，不小心滚到了床下，头撞到了椅子上。耿孝娟赶紧拿来毛巾按住伤口，那天真不巧遇到天下雨，她和丈夫赶紧把公公送到县医院，包扎伤口，住院治疗，一连几天公公昏迷不醒，经过多方治疗，伤口好后出院。从此，公公大小便失禁，时常就大小便在床上。她在家就定时用盆子去接，不在家时，公公就把被褥搞得脏不可言。遇到这种情况，她既心疼老人，有感伤心，暗中流泪。怎么办，日子还要过，她偷偷擦掉眼泪，又去清洗。

耿孝娟的婆婆身体不好，年轻时家里条件不好，吃了不少苦，所以耿孝娟很能体谅婆婆，她经常对婆婆说：“养儿防老，你们辛苦了大半辈子，该歇歇了。”婆婆以前从来没去医院检查过身体，每次有病就是去村子里的小诊所拿点药，自从耿孝娟进门后，她坚持每年带公婆上医院做一次全面体检，并总是关切地督促他们照顾好自己。

耿孝娟的丈夫有个哥哥，是公公婆婆最担心的人，大哥总是不肯踏踏实实的工作，一心想着做生意。有一次做生意赔了15万，对于公公婆婆而言，15万无疑是一个天文数字，而耿孝娟和丈夫攒下的钱都用在了盖房子上，手头也没有多余的钱。看着公公婆婆忧虑的目光，耿孝娟背着公公婆婆偷偷回家找父母商量，看父母能否帮忙渡过难关。父母都很通情达理，不假思索地把辛辛苦苦攒了一辈子的钱拿给了耿孝娟。大哥渡过了难关，他没有说什么感激的话，但当他羞愧地从耿孝娟手里接过耿孝娟父母的血汗钱时，他的眼眶红了。

耿孝娟的孝心换来了公婆的'赞扬，耿孝娟成了他们的骄傲，他们常在亲戚朋友面前夸耀自己有个好儿媳。婆婆也经常拉着耿孝娟的手说：“你就是俺的闺女啊，自己的闺女都不能做得这么好啊。”

寸草当报三春晖

耿孝娟常说：“孝敬父母不仅仅是要体现在处理家中大事上，更重要的是在生活的细节上能够贴近父母的心，能在每一件事上都尽量为父母着想。孝敬父母就是要想他们之所想，急他们之所急。”

她家姐弟三个，父母负担很重，慈爱的父母从来不向她要一分钱，耿孝娟很想从经济上帮帮家里，可每次塞给他们钱，他们总是不肯要，他们经常说：“你只要能顾着自己就行了，家里的事就不用操心了”。越是如此，耿孝娟就越是希望能帮助父母减轻负担、分担压力。于是，从嫁到河湾的第一天起，她就主动承担起了两个弟弟的学费，并开始照顾他们的生活。因为她知道，对于父母而言，他们最关心的就是自己的儿女，若能尽力照顾好弟弟妹妹，就是无形中减轻了父母的负担。父母看到孩子们能如此相亲相爱，也会觉得很欣慰。

耿孝娟的母亲腿不好，一直疼。后来，连走起路来都困难了，可她硬是坚持不去做手术。

看着母亲走路一瘸一拐的背影，耿孝娟是看在眼里，急在心上。母亲怕给儿女添麻烦，可是经不住耿孝娟的一再劝说，勉强答应去县医院治疗。在医院的半个多月里，耿孝娟忙前忙后，母亲的饮食起居、打针换药，医生交代的注意事项，她都记在本子上，一点也不敢马虎。母亲看在眼里，乐在心里，不善言辞的母亲感慨地说：“都说嫁出去的女儿泼出去的水，可咱家的小娟是俺家的顶梁柱。”

出院回到家以后，母亲的腿有些淤血，每天晚上耿孝娟都抽出半个小时的时间，用中药帮母亲敷腿、按摩，在耿孝娟的精心照料下，母亲的腿终于痊愈了。

这几年，父亲和母亲年龄大了。耿孝娟便每周都抽出时间回娘家看看，做些他们喜欢吃的饭菜，和他们聊聊天，为他们解解闷，顺便打扫一下卫生，洗洗被褥，把家里收拾得干干净净，安置得妥妥当当。

今年3年南屋，并进行了精心装修。今年8月，二弟弥留之际，拉着耿孝娟的手说：“姐啊，这辈子我是不能报答您的恩情了，就让来生报答你吧!”

多年的辛苦操劳，使耿孝娟缺少正常的生活规律。有人说她付出太多了，可她却不这么想，她感觉作为一个人要上对得起父母，下对得起良心。为人媳，侍奉二老;为人女，孝敬双亲;为人妻，家庭和睦;为人母，儿孝女贤。这是天经地义。

✹ 爱读书的事迹材料

我是来自五（5）班的李想。这次有幸被同学们推选参加"校园阅读之星"的竞选活动，虽然我不是最优秀的，但我有一颗积极向上、热爱阅读的心。愿意以自己微薄的力量去丰富我们的校园，用最美的笑脸去迎接初升的太阳。

我爱读书，我爱那徜徉在纯美世界里的《安徒生童话》，我爱那穿梭在奇妙的魔法世界里的《哈利·波特》，我爱那潺潺小溪般的《繁星·春水》，我爱那动荡时代的史诗《战争与和平》，我爱那人性与道德的.呼唤《复活》…… 也许正是读过了这些书，才领悟了古人所说的：书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。

朱熹曾说过：余尝谓，读书有三到，谓心到，眼到，口到。也就是说，在阅读时我们要做到用心去感悟，用眼去欣赏，还要多做读书笔记。每当我遇到一些优美词句时，总会去摘录下来。当读到一些名著时，我总会先了解该书的作者以及该书的创作背景，以便更加理解这本书。同时，当一本书阅读完时我也会去总结这本书的故事大意和人物性格，这样将来会方便我再次阅读。一开始，只是将这个作为一个良好的阅读习惯，却没想到这个好习惯会在考试中助我一臂之力。

在五年级的一次月考中，名著导读考到了《水浒传》。虽然它是四大名著之一，但是还是有好多同学对其并不了解。由于我曾经读过，并且做过较为详细的笔记。虽然没有完全读透，但是对于其中勇而有谋的林冲，武艺高强的武松，嫉恶如仇的鲁智深……经典人物形象我还有所了解的，因此那一题做起来得心应手。

读书破万卷，下笔如有神。曾经的我词语生涩，语句不通，就连小小的片段练习都写不好。但是现在，因为阅读量的增大，优美词句的积累使我的写作水平大幅度的提高。前不久学校组织的散文比赛，我获得了五年级组一等奖……我知道这与阅读密不可分。

我不仅会将阅读坚持到底，还要影响身边的同学，让他们爱上阅读。如果学校将"校园阅读之星"的机会给我，我一定会更加努力帮助同学们提高阅读能力，并为同学们作出榜样。如果我没能够被评上，我也决不会气馁，我会更加努力创造条件，向校园之星学习。

我坚信"阅读"这颗明星在未来一定会熠熠生辉！

✹ 爱读书的事迹材料

XX，男，207班学习委员。

学习上，他目标明确、志存高远、热爱思考、对自己要求严格。他尚学笃行，坚持课前进行预习、上课认真听讲、课后进行复习，尽全力牢牢掌握所学的每一点滴知识。他喜欢带着问题学习，不懂的地方总是及时请教老师，也乐于和同学探讨问题，帮助同学答疑解惑。他觉得和同学共同学习，一起进步是提升自己最好的方式。付出和分享让他更加优秀，每一学期他的成绩都名列前茅。

课余的他喜欢写书法修身养性，曾多次获得市、省乃至国家级的各类奖项;也曾获校级地方文化活动征文二等奖。

“三更灯火五更鸡，正是男儿读书时”这句诗一直勉励他珍惜热爱每一天，再创佳绩。

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