自入职的那天起,我们就掌握了一些基本技能,到现在已经娴熟至极了,但还是要继续努力。为了巩固以往的工作,现在就是我们写述职报告的时候了。述职报告可以说是工作报告中的总结性报告。那么怎么才能写出更好的述职报告呢?为满足您的需求,小编特地编辑了“总结借鉴: 初中班长工作报告范文网页版”,欢迎阅读,希望您能阅读并收藏。
过去的半年中,我们班级在班主任陶老师的正确引导下,在陈春学姐的细心呵护下,以及在我班全体同学的积极参与和配合下,在学习、工作及娱乐活动方面都取得了不错的成绩。下面就对我们班级去年下半年的工作做一个总结。
我班一共30人,分别来自北到黑龙江、南到广东广西、西至新疆、东至山东江苏浙江的17个省或直辖市。可谓来自天南海北,所以从军训一开始我们就一直提“缘分”这个词,同时我们也很珍惜这份缘。地理位置、文化背景、家庭环境的差异也并没有使我们产生冲突。我们班级的总体环境是和谐的!去年我们班也开展了很多人性化。很有人情味的活动。比如:农历八月十五的留校同学聚会,元旦圣诞节的湘江边联欢还有在每逢同学过生日时,班级为名义送上一份礼物等,这些都体现了我们班级的和睦。还组织了很多场与其他班级的篮球赛,无论是球员还是拉拉队表现都很积极,也体现了我班是团结的。
“家和万事新”,再看几个数据:去年我班共有23人次加入了团委学生会,并且在刚刚结束的换届中有8人承担了副部长级学生干部,新生才艺赛我班共有14人次入围决赛,并获奖,新生篮球赛我班获冠军。王鑫苗在校新生才艺赛之棋艺赛中获校级二等奖并代表学校参加湖南省大学生棋艺锦标赛。王雪在主持人大赛决赛中获“最佳口才奖”。院演讲赛决赛我班共有4人入围决赛,并包揽前三。在之后进行的校演讲赛中,我班耿伟代表我院出战并夺得冠军!
特别是由我们班承办的新生篮球赛。在这次学院的大型活动中,我班的每个人都直接参与其中,运动员们在场上拼搏,后勤的各个小组也较好的完成了任务,大家各司其职、团结协作,呈现出一派和谐的场面。虽然联赛过程中出现了些小插曲,但相信它们都将回成为我们最美好的回忆。联赛最后圆满结束,我们的工作得到了学院老师和主要学生干部的好评。
等等这些成绩都证明了我班有非常出色的个人,我班是一个非常优秀的的班集体。这些成绩也足以证明我班是学院大一中最枪眼的班级。可同时我们也有一些缺点和不足,总结如下:
一,学习。去年期末考试我班共有17人次挂科,虽然不是最差的,但要用优秀的标准衡量自己的话,学习方面则是我们的一大缺点,是我们去年一学期的“美中不足”。同时也与我们开学时制定的“零挂科”目标有一定的差距。而且,很长一段时间班级里的学习气氛不太浓厚。这学期我们学院的工作重点之一就是抓学科建设,上到学院,下到每个班都会制定一套建设优良学风的计划,希望大家积极配合,把我们班的成绩搞上去。
二,精神状态。经过一个学期,同学们都渐渐适应了大学生活,精神状态也渐渐呈现出两极分化的现象。有的人学习认真,积极参加各种活动,表现活跃。而有个别人则逍遥度日,不问学习,甚至经常逃课,沉迷于网络游戏,基本上没有什么社会活动。所以就有一些人整天抱怨大学生活空虚。同学们的精神状态不好也回影响到班里的其他人,以次形成恶性循环。在新的学期里要加大对同学们心理健康方面的引导。
三,班委。是通过学生组织实现学生自治的,而在班级中就体现在班委上。一个班的班委是否有工作能力,直接决定着一个班级的活力,也直接影响每一个班级成员。而我们班委去年的工作可以用两个词来形容:积极、不科学。
我们的班委是开学初在集体班会上民主选举出来的,在一定程度上反映同学们的意愿。所以每个班委成员在工作中都很积极,但由于班长,团支书的领导不够科学,使班级工作有脱节现象、办事效率不高以及和班主任老师的沟通不够等现象。
希望在新的学期里,班委能制定合理的工作方案和计划,提高班委的办事能力,团结同学,提高班级的凝聚力。
以上就是对班级去年下半年工作的总结,其中包括一些缺点和不足,希望我们班在陶老师和陈春学姐的带领下,在同学们的共同努力下,班级的工作一定会更上一层楼!
##结束作为公司的优秀员工,我们一直在提高自己的专业能力,以便可以给公司做出更好的奉献。为了落实工作目标,我们现在也该用心去写好自己的述职报告了。述职报告就是向上级领导呈送的总结性报告。那么,你知道怎么写具体的述职报告内容吗?小编特地为大家精心收集和整理了“[推荐总结] 环境见习工作报告范文网页版”,仅供参考,欢迎大家阅读。
二郎庙污水处理厂
时间:20xx年7月5日
工厂概况:
武昌二郎庙污水处理厂,是目前我市建成的规模最大的城市污水处理厂。该厂服务面积25平方公里,服务人口43万人,主要负责收集和处理杨园、徐家棚以及徐东和梨园等地区的污水,远期规划规模为40万吨/天,本期实施规模为18万吨/天。污水处理等级为一级。其污水收集系统工程于1998年2月开工,其后污水厂三通平、土建以及设备安装工程相继进入实施,工程历时近四年。共完成总投资2.1亿元。工程建成后,将不断改善徐东、梨园等地区的环境,减轻东湖、沙湖水体及长江的污染。
主要单元:
设备:机械格栅2台,输送机1台,不锈钢轻便阀门6台
工艺参数:栅距:20mm,安装角度:75°,最大过水总流量:1.042立方米/秒
作用:将上游来水的高度提高到后处理所需要的高度,使其实现重力自流。
设备:立式离心泵6台
工艺参数:单泵设计流量:3100立方米/小时,配套电机功率:280kw四联体(细格栅、鼓风机房、曝气沉沙池、巴氏计量槽)
作用:清除污水中较小的沉渣,通过曝气池使污水产生旋流,将沙粒表面附着的有机物冲刷到水中,使沙粒沉淀。最后计量来水量。
设备:阶梯格栅机2台,沙水分离机2台,罗茨鼓风机2台,吸沙机2台
工艺参数:曝气量0.1立方米氧气/立方米污水格栅栅距:6mm,有效水深:2.5m,停留时间:1.68h平流沉淀池
作用:通过重力沉淀作用,去除污水中密度比污水大的固体悬浮物和漂浮物。
工艺参数:单池尺寸:46.76m*40.32m,停留时间:2.14h,有效水深:3.70m,水池坡度:1:0.01浓缩池
工艺参数:进水含水水率97,出水含水率:92,污泥固体负荷85.20kg/㎡.d污泥脱水机房
作用:用离心式脱水机是固液分开,是污泥进一步减容,便于污泥的最终处理。
单位概况:湖北省环境监测中心站是湖北省环境监测方面的权威机构,为了加强环境监测能力,1999年,监测站贷款近100万美元购进一批先进的仪器设备。
生产厂家:美国瓦里安
每个独立的色谱通道由基于微电子技术的气体流量控制、进样口、色谱柱和检测器组成,与常规色谱技术相比,CP-4900的分析速度可以提高10-50倍
设计小巧轻盈,可与工业标准的各种接口进行连接和数据传输,适合于各种工业过程控制的应用特别适合于天然气分析、炼厂气分析和石化工业的过程控制可应用于各种场合,包括实验室、过程控制现场和野外工作场地色谱模块记忆最后一次操作条件,方便无经验人员使用。
环境实习工作报告
按学校的安排,我们环境专业于20xx年1月4日—5日这两天去以下四个地方去进行一系列的实习认识:
这是一家从事利用工业废弃物品生产炭黑的企业,在生产过程中,产生的大量的污染类排放物(废气,废水固体废弃物),在生产过程中这家企业对生产所产生的大量污染排放物均采用了不同的方法处理和使用设备对其进行治理与处理。根据有内部员的描述,针对废水,把生产过程中的污水聚集到污水处理池中对其含量超标的禁止排放并进行再次处理。同时,这家企业还购买了国外先进设备(如toc—4100)进行全程自动化监控,以便达到国家排放标准,废气主要是产生大量的二氧化硫,这家企业建立了一套脱硫除尘系统对其进行处理,对于固体废弃则是分类回收而且还可以循环利用达到物尽其用的效果,在生产过程中产生的余热,还可以加以利用响应了国家节能减排的口号。
20xx年下午,我们到了茂名市自来水公司河东水厂来学习。自来水净水处理的目的是去除原水中的悬浮物质,胶体物质,球菌,藻类,重金属,有机物污染物等有害成分,使净化后的水质能满足生活用水或工业用水的需要。经常使用的净水工艺有:自然沉淀,氧化(预氧化)曝气,混凝沉淀或澄清,气浮,过滤,吸附等,别的有各种去除藻类,铁,锰,氟等的特殊处理工艺。
净水处理的工艺流程:原水预处理——混凝沉淀或澄清——过滤——消毒
20xx年1月5日上午,我们来到了茂名市第一污水处理厂来学习。该厂主要是处理茂名市区的生活污水。该污水处理厂的污水主要是把茂名市区的生活污水分片区收集,然后通过重力流把污水混合后留到留到该厂,再对其进行处理。该厂对生活污水的处理对象有以下六项:垃圾,泥沙,有机物,磷,氮,大肠肝菌。
其过程为:
预处理:主要是除去大粒径的物质也去除部分的有机物质,比如树叶,水中的塑料袋,沙粒。一般使用格栅间(粗和细的),沉砂池,沉淀池。
二级处理:去除有机的主体工艺,使用的工艺多,比如传统活性污泥法,氧化沟法,生物滤池,生物转盘,生物流化床法等。
三级处理:有些主体工艺去除氮磷效果不好,需要再半联工艺,使氮磷达标排放,最后排放之前要进行消毒,选用的方法根据经济条件而定,包括加氯消毒,臭氧消毒,紫外消毒。
20xx年1月5日下午,我们到了茂名市油城牌水泥有限公司,该厂的领导向我们讲解了水泥生产所需要的原料:石灰石,硅酸盐,粘土,油页岩等。其原理:两磨一烧。
水泥厂生产企业也是一种高耗能高污染的产业,其生产过程中会排放大量的粉尘认及产生大量的噪声污染。因此,该企业在处理粉尘方面引入了静电除尘系统和旋风除尘系统。在处理噪声方面采用集中控制以及密封控制的方法来降低噪声对环境的污染。
通过这次去各厂的学习,我们进一步了解我们的专业知识在生产实践中的运用,让我们更进一步加深对专业知识的了解。同时也警惕着我们只有学好专业知识了,才能达到以后从事这门工作的要求。为了以后自己的就业机会更多,我还要加倍努力,扩展自己的视野,学习更多实用的知识,加深对专业以外的知识学习。
作为公司的优秀员工,我们一直在提高自己的专业能力,以便可以给公司做出更好的奉献。为了给我们后续的工作提供帮助,我们现在要写一份值得一看的述职报告了。述职报告属于应用文稿,分为集体和个人两种。那么,自己在写述职报告时要注意些什么呢?以下是小编收集整理的“总结范本: 财务工作报告范文网页版”,供您参考,希望能够帮助到大家。
(一)准确定位分析内容。在进行财务分析前要对分析的内容有准确的定位。虽然分析的形式和分析的目的有许多种,但分析的内容概括起来却可分成企业发展能力、企业效益情况、支付能力状况、资产运营状况四个方面的分析。而且各方面的内容都有各自的评价和计量指标。如企业发展能力的常用计量指标有:收入增长率、人均劳动生产率、固定资产增长率、资本积累率等。企业效益的计量指标有:通信收入收支差率、成本费用增长率、成本费用利润率、净资产收支差率等。
(二)充分收集各种相关信息。分析之前,充分收集与分析内容相的关信息资料,只有充分的信息资料才有可能得出准确、全面的财务分析。除搜集相关的必要的报表数据外,还应收集对分析内容有影响的重大经济事件、行业因素、管理政策、经营策略变化和会计方法变更以及业务量等信息。在收集的信息资料中,除报表数据外,相关的经营和会计信息也是至关重要的,有时会对数据的形成产生巨大的影响。
(三)综合运用各种分析方法。进行财务分析的方法有很多种,一般来说分析中不可缺少的方法有:“水平分析”、“进度分析”、“垂直分析”、“比率分析”和“因素分析”。不同的分析目的,采取的分析方法就有所不同,应选择最有效的分析方法。如月份财务分析,关注的重点是指标的计划进度,那么与计划预算比的“进度分析”就不可缺少,而对于储蓄、集邮等业务的专项盈利性分析,与同行业平均水平比和本企业历史比则是不可缺少的。在进行分析时,不能单一使用某一分析方法,应该综合运用各种分析方法,从不同的角度对邮政企业经营状况进行分析评价,这样才有利于得出正确的结论。
(四)循序渐进找出根源。在分析过程中要依次进行整体分析、定性分析和定量分析三个阶段,循序渐进,最终找出问题的根源。分析越深入,越容易找到数据形成的最深层原因,越容易对症下药。
首先,通过整体分析,概括出分析目标的总体状况。主要是运用趋势分析法、水平分析法和垂直分析法等对分析内容及其计量指标进行全面分析。通过“趋势分析”,将企业目前的经营
状况与本企业历史比,以评价企业自身经营状况是否改善;通过“水平分析”,与同类企业比,以说明本企业在邮政行业中所处的地位与水平。
其次,通过“垂直分析”和“比率分析”对相关因素进行定性分析,找出影响数据形成的主要因素。“垂直分析”,计算各项目占总体的比重或结构,分析各项目与总体的关系情况及其变动情况,从而找出变动异常的项目,在涉及收入、成本分析时,进行“垂直分析”很有必要。“比率分析”是把相关比率与本企业的历史比率或企业制定的目标或同行业平均比率进行比较。通过对变动异常的项目相关比率分析,确定进一步分析的领域,发现变化的趋势和引起变动的具体原因。相关比率是将某一指标同其他与之有着直接或重要关系的指标或项目进行对比,以达到更深入地认识某方面的水平与经营状况,如通信收入收支差率、业务费收入贡献率、百元收入成本费用等都属于相关比率。
最后是进行定量分析,确定相关因素对分析目标的影响程度。在整体分析和定性分析的基础上,对一些主要影响因素进行定量分析,这将使分析进一步深入。
(五)提出解决问题的办法。在应用各种分析方法进行分析的基础上,将定量分析结果、定性分析判断及实际调查情况结合起来,最终得出分析结论,并对分析出的问题提出相应的解决方法。为什么很多企业做大了就做垮了?一个不懂财务数字分析的人是靠拍脑袋决策的,本课程帮你透过数字看到企业经营的真实情况,让你做出正确的经营决策。
自入职那天起,我们就做好了打长久攻坚战的准备,要把工作做好做全面!为了落实工作目标,我们现在到了安心写述职报告的时候了。述职报告属于应用文稿,分为集体和个人两种。那么,你会写领导要求的相关述职报告吗?下面是小编精心为您整理的“2022总结推荐仓储工作报告范文网页版”,希望对您的工作和生活有所帮助。
【关键词】仓储火灾;处置对策;注意事项
8月27日凌晨,晋江大队接到119指挥中心报警称:位于晋江市陈埭镇江头村一海绵厂里院突发火灾,院内储存着大量的海棉材料,情况万分危急,晋江消防先后出动15部消防水罐车、67名官兵前往现场营救,经过近200分钟的奋力扑救,大火被彻底扑灭。8月25日,晋江一中队辖区的车厝村同样发生一起仓储类场所的火灾,这两起发生火灾的场所均为仓储类场所,该类场所由于地理位置、储存的物质等因素,一旦发生火灾,将会造成严重的损失。笔者结合驻训期间参与处置的两起仓储类火灾,谈一谈对仓储类场所火灾扑救的看法。
一、仓储火灾的特点
1、可燃物多且密度大,蔓延迅速,易形成大面积燃烧。
仓储类场所经常存放着大量的易燃、可燃、爆炸性物资,如日用百货、纺织化纤制品、木材纸张、家用电器、塑料制品、橡胶制品等,一旦发生火灾,燃烧速度快,蔓延迅速,短时间内易形成大面积燃烧。例如:8.25这起火灾是一个卫生用品的仓储区发生火灾,库房内储存的物资包括卫生用品的成品及半成品、高分子原料、包装带、包装纸箱,这些物质都是易燃物,该仓库里的物资都是采用堆垛存放,物资的存放是相当密集的,这些垛与垛、堆与堆根本没有预留一定的防火间距,火灾危险性非常大。
2、火灾初起阶段阴燃时间长,不易发现,具有烧大火的条件。
仓储类场所起火后,由于室内空气不流通,在仓库内氧气不足的条件下,较长时间处于阴燃、聚热状态,滤布火势不会一下扩大,不容易被人发现,但当发现后打开库房准备投入扑救时,由于空气的瞬间流通和氧气的补充,使火势迅速蔓延、扩大成灾。加之值班人员少,到外部人员发现,火势已成猛烈燃烧状态,对建筑结构安全造成威胁,也不利于人员疏散和灭火救援的展开。8.27火灾中,当我们作为增援力量到场时,火势已经处于猛烈燃烧阶段,整栋大楼从一层到三层都有火点,火势有向两侧蔓延的趋势,如不加以堵截,火势一旦蔓延开来,将会形成更大的火场。
3、烟雾弥漫,毒气伤人,影响火灾处置。
有些仓储类场所为物资仓库,初起火灾相似于室外无风状态火灾,现有物资仓库的排烟方式主要有顶棚或靠近顶棚的墙上开设常开窗进行自然排烟,和在顶棚设置机械排烟设施两种方式。无论采取何种方式,由于仓库空间高大,烟气由于货物的阻挡,到达屋面层的时间较长。热烟气从产生到排出室外,会在室内停留较长一段时间,引燃热烟气流经处的可燃物,消耗大量氧气,加热室内空气,使室内烟雾积聚难散,且可燃物不能够完全燃烧,会产生大量的有毒气体,会使人陷入一种烟雾、毒气、能见度低的高危状态。例如:8.25火灾中,当我们到达现场时发现整个车间都充满了浓烟,能见度低,烟气呛人,在处置过程中我们一直佩戴着空气呼吸器。
4、地处偏僻,水源缺乏。
考虑到经济、土地等原因,按照城市规划的要求,仓储类场所的选址大多为郊区和人烟稀少的山区和丘陵地带,这些仓库地处偏僻,道路狭窄,通信联络不便,距离消防队较远,消防队到场时间长,给扑救初期火灾带来好多不利。另外,由于地理环境的限制,这种地区的天然水源比较缺乏,市政供水管网的建设滞后,没有按照标准建立消火栓,一旦这些仓储场所发生火灾,大量的灭火用水都需要从区内用消防车去运输,会明显感觉消防供水不足,从而形成了缺水。
5、承载过重,容易塌陷。
仓储类场所很多都采用大跨度结构,内部多层隔板所承受的荷载一般都比较大,这在通常情况下一般不会出现什么问题,一旦发生火灾后,在火焰作用下结构承载能力降低,则会加速承重结构的断裂,使库房和隔板出现倒塌现象。仓库屋面的跨度一般都在十几米,甚至几十米;库内隔板每平方米的承重要在几百公斤,多时甚至可达上千公斤,火灾中这些承重构件一旦倒塌后,堆积好的物资会一下子散乱,物件之间出现更大的空隙,内部阴燃火一下子遇到大量新鲜空气后便会迅速重新燃起火焰,这样便会促使火势在短时间内更加猛烈地燃烧起来,给扑救工作增加难度。
二、仓库火灾扑救对策
1、严密火情侦察,全面掌握火场情况。
火情侦察,是消防部队到达火场后的首要任务,其目的是全面了解和掌握火场情况,为指挥员准确地判断情况,下达决策提供依据。8.27火灾中我们通过询问知情人和内、外部侦察的方式,了解该场所场为海棉加工厂,内部储存的多为易燃的原料和成品,火灾危险性高;火势有向两侧蔓延的趋势;无被困人员;场所内仍有一些液化气罐。指挥员马上下令在两侧火势蔓延处分别设置水枪阵地,对火势进行压制,组织人员进行内攻灭火并转移液化气罐。
2、积极地实施通风排烟。
因为该类场所发生火灾时产生的烟雾特别多,能见度很低,不利于火场的火情侦察以及灭火救援的展开,所以在扑救该类场所火灾时一定要做好通风排烟。一是利用顶棚或靠近顶棚的墙上开设的排烟窗或是对燃烧建筑物的窗户破拆进行自然排烟,必要是设置喷雾水枪掩护,防止高温烟气加速烟火的扩大蔓延。二是利用场所内的固定排烟设施排烟。三是利用排烟风机、鼓风机、排烟车等移动排烟设备进行排烟。我们应根据火场的实际情况实施排烟,在灭火力量不足或内攻不到位之前不可盲目实施排烟,因为阴燃或火灾初起阶段,因室内氧气不足,得不到完全燃烧,当突遇空气对流时,压滤机滤布极易引起爆燃和大面积扩散燃烧。
3、坚持灭、疏结合的战术对策。
为减少火灾损失,在部署力量消灭火势的同时,应部署一定的力量疏散物资,如果在现场消防力量不足的前提下,可部署一定力量负责组织或掩护群众疏散抢救受火势威胁的物资。在处置8.25火灾时,我们一边灭火一边吩咐工厂主组织工人对火势蔓延方向上的物资进行转移,建立隔离带,切断火灾的蔓延途径。
三、处置仓储类场所的注意事项
1、注意自身防护,彻底消灭残火。
在火扑救过程中,特别是深入内攻时,一定要注意战斗员的自身安全防护;一是进入充烟区域指战员要佩戴好空气呼吸器防止中毒;二是内攻时要防止货物堆垛和屋顶坍塌造成人员伤亡;三是选择水枪阵地要有坚固依托的部位,防止造成意外事故。收残阶段应集中力量对已经燃烧的货垛,特别是纤维类堆垛,采取边射水灭火边倒垛检查,首先扑灭明火,然后将阴燃和冒烟的物资移至室外,用喷雾水流彻底消灭残火。
2、采取措施防止仓库发生倒塌。
(1) 冷却建筑物构件。钢框架结构的仓储场所一旦发生火灾时,要树立“冷却先于灭火”的战术思想。轻钢柱子在高温作用下短时间内失去承载能力,发生扭曲、倒塌现象,要加强对受火势威胁较大的承重钢结构实施冷却。
(2)减少蓄水荷载。扑救仓储火灾要坚持“不见明火不射水”的原则,并及时排除楼板和承重构件上的积水,以减少楼板和储物货架的荷载,防止倒塌伤人和阻塞进攻通道。
(3)坚持灭火与排水同步的原则。仓库火灾存在既要进行大量射水扑救,又要防止建筑丧失承重引起局部或整体倒塌伤人的突出矛盾,扑救时要自始自终把排水与灭火摆在同等位置。
(4)设置安全观察哨。扑救仓储火灾时要设置安全观察哨,观察其外部和内部易坍塌部位变形情况,及时准确判断倒塌征兆,为实施撤退做准备。
3、火场的供水问题。
仓储类场所发生火灾时所需的用水量大,且由于该类场所大多分布在水源缺乏的地区,如何有效的组织供水将对火灾的扑救起到关键的作用。
(1)加强第一出动力量。仓储类场所发生火灾时第一出动应尽量多调大型水罐消防车。调集增援水量时,力求一次调足,满足供水和灭火的需要,不要“零打碎敲”。
(2)选好突破点,集中优势兵力与火场的主要方面。在火强水少的情况下,指挥员应根据自己的力量和火场的具体情况,正确选择突击点,部署力量展开战斗。如水源不能满足整个火场的需要,则应牺牲局部,保卫重点,把有限的水集中用于火场的主要方面,优先供给主要阵地上的水枪。像该类场所的火灾应将水集中用于防止火灾蔓延的用途上,将火势控制在有限地空间内,避免形成更大面积的火场。
(3) 科学有效地组织火场供水。根据水源到达火场的距离及道路状况等,正确选择供水方式。一般情况下,水源与火场的距离,小于1500m时,宜采用接力供水;水源到达火场的距离,大于1500m时,宜采用运水方法供水。在有大型水罐车和道路条件有利于运水时,水源至火场距离小于1500m,也可考虑运水;如果交通不便,路途障碍较多,水源至火场距离大于1500m,也可考虑接力供水。接力供水,采用单干线或双干线均可,要尽可能使用大口径水带,增加流量,减少水压损失,增大供水距离。必要时,可以调用洒水车及其它一切可以运水的'车辆,有秩序地进行火场供水。
自入职以来,我们学习到了很多的新知识,也认识到了自己的不足。为了与时俱进、跟进任务,我们现在要写一份值得一看的述职报告了。述职报告类似于工作总结,但又不同于工作总结。那么,要如何写好一份值得称赞的述职报告呢?为此,小编从网络上为大家精心整理了《总结示范: 资产清查工作报告范文网页版》,供您参考,希望能够帮助到大家。
根据《行政事业单位资产清查核实管理办法》等有关规定,我单位已按时完成资产清查的主体工作,现将有关资产清查的工作情况报告如下:
一、单位基本情况
二、资产清查工作总体状况
(一)资产清查工作基准日:本单位资产清查工作基准日是20xx年12月31日。
(二)资产清查范围:经清理,本单位纳入本次资产清查范围的单位户数为1户,即本单位1户,执行事业单位会计制度。
(三)资产清查工作组织实施情况
1、认真执行有关资产清查的制度规定,学习相关文件,成立资产清查工作小组,制定我单位的资产清查工作方案。
2、按照我单位制定的资产清查工作方案组织实施。以财务、综合办公室为主,各科室密切配合进行。
3、按照要求,组织人员按照具体的工作计划和实施方案开展了资产清查自查工作。主要对我单位基本情况清理、账务清理、财产清查。(1)基本情况清理主要包括:单位全称、组织机构代码、预算代码、单位户数、单位性质、隶属关系、人员编制、人员数量及人员结构等;(2)账务清理以资产清查基准日为时点,对各种银行账户、会计核算科目、各类库存现金等基本财务情况进行了全面的核对和清理,以及对各项内部资金往来情况的全面核对和清理,达到了账账相符、账证相符,确保了我单位账务的完整、准确和真实;(3)财产清查是对各项资产、负债、净资产进行全面的清理、核对和查实。财产清查按照实物盘点同核实账务相结合、清理资产同核查负债与净资产相结合的原则,主要对我单位的固定资产、流动资产、对外投资、无形资产、负债、净资产等情况进行了全面的清查。
(四)资产清查工作取得的成效及存在的问题
在清查中,做到清查全面彻底、不重不漏,账实相符,切实摸清了“家底”;对清查核实的固定资产,已按照有关制度规定建立健全了固定资产明细帐和固定资产卡片;对资产清查工作中发现的各项资产盘盈、盘亏、损失和资金挂账等问题,坚持实事求是的原则,如实反映存在问题,提出了处理建议,已专项上报资产清查领导小组,经资产清查领导小组讨论通过,最终确认资产损失共3000.00元,其中流动资产损失3000.00元,资产盘盈共3000.00元,其中流动负债盘盈3000.00元;对资产清查工作中发现的问题,依据资产清查政策和有关财务、会计制度,进行分类整理并收集了合法证据,以备中介机构进行鉴证;填制了《行政 事业单位资产清查报表》等清查报表资料,撰写了《行政事业单位资产清查工作报告》。资产清查工作中存在的问题主要是房屋建筑物类资产未办理房屋所有权证。
三、资产清查工作结果
(一)单位清查出的资产盘盈、资产损失、资金挂账情况 通过对我单位20xx年12月31日会计报表及资产损益情况的清查,我单位资产总额账面数为4,115,186.40元,清查数为4,112,186.40元;负债总额账面数为3,000.00元,清查数为0.00元;净资产总额账面数为4,112,186.40元,清查数为4,112,186.40元。
我单位清查出的资产损失情况:确认资产损失共3000.00元,主要是:流动资产损失3000.00元,其中:其他应收款损失3000.00元。
我单位清查出的资产盘盈情况:确认资产盘盈共3000.00元,主要是:流动负债盘盈3000.00元,其中:其他应付款盘盈3000.00元。
(二)资产盘盈、资产损失、资金挂账原因分析
1、资产损失原因:资产损失主要为其他应收款损失1笔,金额共计3000.00元,损失原因主要为其他应收款已逾期3年以上,且原会计及出纳均已更换,现已无法寻找到原会计和出纳,无法收回,已形成实际坏账损失,又因单笔数额较小、不足以弥补清
收成本,作损失申报处理。
2、资产盘盈原因:资产盘盈主要为其他应付款盘盈1笔,金额共计3000.00元,盘盈原因主要为其他应付款已逾期3年以上,经查阅账簿等资料,该笔账形成于3年以上,因是多年来累计扣取的职工个人住房公积金,故无法确定具体年份,现该笔账已不需要支付,也无法退还给职工个人(无法确认到具体职工明细),形成实际坏账,作盘盈申报处理。
(三)资产盘盈、资产损失、资金挂账证明材料
1、资产损失证明材料:记账凭证及原始附件,单位作出的专项情况说明。
2、资产盘盈证明材料:其他应付款-公积金”科目明细账,单位作出的专项情况说明。
(四)经会计师事务所审核后的资产盘盈、资产损失、资金挂账情况。
我单位委托湖南方正会计师事务所有限责任公司对我单位的资产损失、资产盘盈情况进行审核并出具经济鉴证证明,其审核后的情况如下:
清查出的资产损失情况:审核后的资产损失共3000.00元,主要是:流动资产损失3000.00元,其中:其他应收款损失3000.00元。
清查出的资产盘盈情况:审核后的资产盘盈共3000.00元,主要是:流动负债盘盈3000.00元,其中:其他应付款盘盈3000.00元。
(五)单位申报核实资产盘盈、资产损失、资金挂账的处理预案
我单位对清查出的资产盘盈、资产损失,按照资产清查要求进行分类,提出相关处理建议,按规定权限上报主管部门及财政部门核销处理。
四、对资产清查暴露出来的单位资产、财务管理中存在的问题、原因进行分析并提出改进措施等
(一)存在的实际问题
1、未建立资产的购置、验收、保管、使用等内部管理制度; 2、未指定专人妥善保管和维护资产; 3、实物资产堆放杂乱,未定期清理资产; 4、帐务处理不及时。
(二)原因分析:
1、因资金紧张,未及时对资产进行维修和维护;
2、未建立资产的购置、验收、保管、使用等内部管理制度;
(三)改进措施:
1、建立资产的购置、验收、保管、使用等内部管理制度; 2、指定专人妥善保管和维护资产; 3、定期清理资产;
4、及时按规定程序处理帐务。
五、单位资产管理情况
(二)原因分析:
1、因资金紧张,未及时对资产进行维修和维护;
2、未建立资产的购置、验收、保管、使用等内部管理制度;
(三)改进措施:
1、建立资产的购置、验收、保管、使用等内部管理制度; 2、指定专人妥善保管和维护资产; 3、定期清理资产;
4、及时按规定程序处理帐务。
六、其他需要说明的事项
因各种历史原因,我单位固定资产中的房屋类资产均未办理房屋所有权证,我单位领导层对此也非常重视,并要求尽快解决历史问题,早日办理产权证。
作为公司的优秀员工,我们一直在提高自己的专业能力,以便可以给公司做出更好的奉献。为了反馈工作质量,我们现在也该用心去写好自己的述职报告了。述职报告是对自己在任职期间所做的成绩与不足。那么,述职报告的内容要写些什么更好呢?以下是小编为大家精心整理的“[总结参考] 课题研究工作报告范文网页版”,仅供您在工作和学习中参考。
1 课题研究的背景、目的、意义
现阶段,在中小学课堂教学过程中,交互白板是传统教育与现代教育优势互补的最佳表现手段;交互式电子白板在课堂教学、在远程教育、在校际交流等方面的作用和功能的发挥有待进一步的发现、研究和提高。
通过我们的研究,探索出建立在电子白板基础上的优秀的、具有延伸意义的课堂教学模式,提高电子白板的使用效能,使电子白板系统更好地服务于我们的教学活动。
2 课题研究过程
2.1 课题研究的目标。总结形成一系列不同学科优化课堂教学模式有效方法和途径,推动全体教师教学水平的提高和学生的发展。通过研究实践,基本完成几个方面的预定目标:
(1)通过应用实践对交互式电子白板有效应用的实践与探索已经初见成效,我校电子白板配置及使用已初具规模。
(2)通过本课题研究,提高教师的信息技术素养,培养出一批具有信息技术与学科教学整合能力的优秀教师,并逐步成为各学科的教学骨干。
(3)通过本课题研究,建设基于交互白板的优质教学共享资源库,开发一批有利于学生主动参与的、充分发挥交互白板技术优势的教学软件、教学课例有效地指导和应用于课堂教学。
2.2 课题研究内容
(1)通过应用实践,在使用电子白板的过程中,尽可能探索出电子白板的显性使用功能,有效挖掘出电子白板隐性的、深层次的、具有发展意义的功能。
(2)通过本课题研究,提高教师的信息技术素养,培养一批具有信息技术与学科教学整合能力的优秀教师。
(3)探讨不同学科基于交互式白板环境下学与教的有效途径和方法,与学科教学内容融合方式的研究。组织实验教师对语、数、英不同学科的知识结构、学生的认知特点进行分析研究,提高教师对教材的整体把握及教学设计能力。形成科学的、高效的、以生为本的新型课堂教学模式。
2.3 课题研究的实施情况。本课题研究定位于实践应用性研究,主要采取行动研究方法为主,辅之以理论研究法、观察法、案例法、对比法、问卷调查法等研究方法。
20xx年5月,我校申报课题,认真制定子课题研究方案、展开研究,经过课题组审议,参考了大量有关教学模式研究的材料,及时总结经验,广泛交流,扎扎实实地开展研究工作。
20xx年6月―20xx年10月,是我课题组的第一轮研究阶段。这一阶段完成了问卷调查情况:包括参与课题的老师对课题的看法和意见,学生的问卷调查。采取三级培训模式,完成课题组人员及实验教师的基础应用培训。
20xx年11月―20xx年12月,为第二轮研究实验阶段,主要任务是专业技能提升和整合创新阶段。参加区级以及校级各项教学课例展评活动,举办校级说课比赛等一系列活动,总结成功的经验,以交互白板的应用为抓手,探索出优化课堂教学的途径,全面提高课堂教学水平。
20xx年10月―20xx年12月,形成最终成果和总结验收阶段。对实验教师在研究过程中出现的各种新问题、新情况,通过查阅资料,网上教研,小组研讨等多种形式解决,不断总结教学实践中的得与失,积累了大量的研究资料,包括教学反思、教学设计、课件、论文等,为教学理论研究提供保障。
3 课题研究成果
3.1 优化课堂教学模式。交互式电子白板作为一项新技术,在课堂教学中发挥越来越重要的作用,为新课程改革提供了一种新型的教学互动平台,它完全改变了传统的灌输式教学模式,真正体现学生是课堂教学的主体,真正意义上做到“以生为本”。在课堂教学实践中,应从以下几方面入手:
(1)激情导趣、建构知识。在基于交互电子白板的教学过程中,教师通过预设的资源进行创设教学情境。利用交互白板的展示功能,可增强视角效果和课程内容的趣味性,突出学习重点,集中学生的注意力;利用电子白板创设的真实情景,可将学生引入一个虚拟的世界与想象之中,激起学生的联想。
实验证明,白板的拖拽、批注、聚光灯、屏写、拉幕等功能的巧妙利用,都为创设情境提供了广阔的空间,教师们在日常教学中熟练和巧妙的应用,彰显了教师的智慧。
(2)整合白板资源,创新课堂。利用交互白板可以巧妙构思,创新设计教学活动。如,利用电子白板可以方便解决PowerPoint或Flash课件中难以实现的交互问题。
教师在课堂上适时的使用遮罩功能来集中学生的注意力;使用文字拉幕、页面快照等功能来突出教学中的重难点;利用电子白板中前置、后置、对象移动、翻转、透明度等功能来诠释教学中的难点。
在其各学科的教学中,学生的主动参与,合作探究是当今课程改革对课堂的基本要求。教师在教学中充分组织学生在实践中寻求知识,就应该给学生创造好自由的活动空间,使学生通过自主探究、相互协作,主动自发地学习知识,培养创新能力。交互式白板在教学中的有效应应用,为师生搭建了充分交流的平台,使师生交流、生生交流、人机交流在教学中得到充分体现,使课堂真正成为开放的、民主的、和谐的新型课堂。
在实际教学中可以利用白板技术不断形成和积累可重复使用的教育资源。从而使课堂教学更有针对性、灵活性、高效性。
(3)灵活交互,提高课堂教学的生成性。交互白板的媒体展示、书写,标注等功能,很好的增加了教学的视觉效果,有效的整合了各种媒体在教学中应用,灵活的交互能力,有效的创设了教学情景,调动了学生参与的积极性与主动性,提高了教学效果。
在高度的课堂交互中,通过师生纷繁多样讨论与交流,能产生很多教师在备课时想不到的问题,利用交互白板自带的工具与资源库,就可对教学过程中的生成性问题进行及时的解决,从而产生了比常规教学更多的生成性资源和不同教师个性化的教学资源,使课堂教学更加精彩而且富有成效。
在教学过程中利用交互白板灵活的交互功能,促进了师生之间的对话与情感交流,有利于针对性的发现问题和解决问题,及时的调整教学策略。同时,交互白板的保存、录制、回放功能,有利于教师对教学过程进行反思,进一步改进教学设计,开展针对性的总结性评价和过程性评论,实现教师之间知识共享、信息交流和共同提高。
3.2 积累了白板教学的多项资源。收集整理了研究的论文设计等文字材料装订成册,编辑成校内刊物,供所有教师学习及教学参考。制作的教学课件、教学案例、获奖优秀教学课例视频上传保存到校园网资源服务器,形成校内资源共享。选择优秀的教学课件、教学设计上传到总课题组网站资源共享。
3.3 教师的业务素质和授课水平得到大幅度提升。我校7位教师参加我区高效课堂的优质课比赛、说课大赛、学科整合优质课比赛、实验教学优质课,获丰润区评比一、二等奖。2位教师参加唐山市信息技术优质课比赛分别获二等奖。有5位教师参加全国第六届电子白板优秀课例大赛分别获二、三等奖。
总之,电子白板的应用研究,正是提升教师专业素质的有效途径,今后我校还需在教科研上加强理论研究,更好地为教育教学服务,促进教师和学生的全面成长。
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