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一年来在教育主管部门和地方党委政府的领导下，本人能坚持学习，自觉履行岗位职责，较好地完成了全年目标任务，现将一年来的工作、生活等情况报告如下：

一、坚持学习，提升自我

一年来本人能按上级部门的要求，完成自学内容的学习，研读了相关书目完成了读书笔记和相关的调研文章，同时能坚持参加政治学习，不断提升自我政治素养，在此基础上重视业务知识的学习，参加了学校组织的现代教育技术培训和省组织的校长培训，通过学习提升自身的业务素质，使自己能不断适应现代化教学的要求。

二、围绕目标，认真履职

学校围绕《三年发展规划》的总体思路，紧扣县局下达的20xx年度各项教育工作目标，将各项目标任务细化分解到具体的工作组和责任人，做到每项目标人人清楚，形成各项工作有人负责，完成目标人人有责的良好的氛围。

一年来我能团结带领全校广大职工，认真落实上级工作要求，以师资队伍建设为基础，强化学校管理，全面推进素质教育，较好地完成了各项目标任务，具体表现为：

1、较好的完成全年目标任务，()被评为优秀奖，软环境行风被县局表彰。

2、积极探索素质教育的有效途径，"坚持健康第一，打造快乐校园"的学校特色正在形成。

3、重视学校法制平安创建工作。今年被省评为平安校园。

4、在重视外部条件改善的同时，重视内涵发展，大力推进有效课堂、有效教学，促进教育质量提高，在今年中考中我校有八门学科受县局表彰。

三、坚守课堂，以身作则

常言道：其身正，不令而行；其身不正，虽令不行。据此我一直坚持代课，而且带课不少于教师二分之一的课时。一年来，在教学工作中我坚持不少学生一节课，因公外出必将学生课补上，做到认真备课、认真上课、认真批改，力求用自己的行动影响身边的教师。在平时的工作上我虽不参与具体的值班，但可以说不外出一定是早上班迟下班。一年来，除儿子高考请假，其余未请过一天假。

四、公正办事，清正廉洁

在工作中本着以人为本的思想，努力做到关心人、尊重人、信任人，激励人。在处理问题、办事上做到与全体同志等距离交往，做到大事讲原则，小事讲风格，着力发挥一班人的作用，共同做好学校的一切工作。

坚持按党员干部廉洁自律的要求要求自己，不因家庭事务而大操大办，在学校物品采购和工程招标中能坚持成立组织，谁主管谁负责，我和其他班子成员参与的原则，努力做到公道正派做人，干干净净清清白白做事。

五、反思自我，改正不足

一年来我能按上级要求做了一些应该做的事，在全体同志的关心、支持和共同努力下，也取得一些成绩，但也存在着一些不容忽视的问题：

1、创新意识不足，存在"不求有功，但求无过"的思想。在学校教学工作中，创新突破意识不够强，办法也不够多，还习惯于过去的老思想、老经验，缺少敢拼敢干的锐气。

2、统筹兼顾各项工作的能力不强，还未能很好地做到分配公平，维护好广大教职工的根本利益，保障教职工的物质需求、精神需求和发展需求，最大限度调动教职工的积极性。

3、理论业务学习还有待进一步加强

以上问题都需要我在新的一年里认真反思，并且制订出相应的改正措施，以求在新的一年克服不足，努力工作，使白马湖中心初中再上新台阶。以上报告当否，请予批评指正。

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[推荐总结] 初中校长述职报告范本

自入职以来，我们一直在努力地提高自己的沟通能力，以便把工作做得更好。为了反馈工作质量，我们现在也该用心去写好自己的述职报告了。述职报告是指在某一阶段的工作进行全面的回顾。那么一篇好的述职报告要怎么才能写好呢？为此，小编从网络上为大家精心整理了《[推荐总结] 初中校长述职报告范本》，但愿对您的学习工作带来帮助。

本学期学校各项工作已经结束，本人自去年7月接手初中部校长工作已基本一年，在董事会、校委会的直接领导下，初中部以“学洋思、促课改、抓三清、强质量”为工作重点，以“严格规范治理+课堂教学改革=人人都能胜利”为治校方略，狠抓师德学风建造，加强教研课改力度，在抓好常规治理的同时开展创新改革，在全体师生的共同努力下，初中部教导教学质量不断提升，整体工作稳步推进。现将本人任职主要工作情况报告如下：

一、抓课改。

高素质的教师队伍是学校发展的基础，高效的课堂教学是提高质量的要害。在上学期大力开展学习洋思“先学后教，当堂练习”教学模式的基础上，本学期初中部由教务处组织继承引领教师全员参与，集中组织集体教研活动，强力推行课堂教学改革。 要求全体教师课堂教学必须比照洋思六环节模式上课，控制课堂讲课时间，狠抓当堂练习效果，组织开展了青年教师说课、赛课教学基本功比赛，带领骨干教师赴焦作永威学习实地参观学习，亲身感触洋思课堂模式，保持定期学习观看洋思公开课录像，组织教师交流课改经验领悟，每周评选学生满足课堂，每月组织学生评教，领导常常进班听课督导。通过扎实、详细、细致的开展课改活动，现在初中部大部分教师已能纯熟把握运用洋思课改模式，主动参与教学研究，积极实施教学改革，取得了较好的成效。

二、抓三清。

针对部分学生学习爱好不浓、学习方法不当、学习成绩较差、缺乏良好的学习习惯等现象，为了让学生学有目标、学有任务、学有效果，进而提高学习成绩和教学质量，本期初中部在抓好课改的同时，在初一语数外、初二语数外物、初三语数外理化等学科全面实施教学“三清”活动，要求任课教师天天认真落实教学任务“堂堂清、天天清”，对学生当天所学知识严格把关，人人过关，各班统一张贴“三清”过关竞赛表，老师负责认真填写，堂堂清不过关的学生任课教师下午第四节统一进班补习辅导，实施天天清，教务处天天检查记录教师进班情况。 初中教务处每周定期检查各班各学科“三清”过关完成情况，并保持每周抽查学生进行“周周清”达标测试，测试成绩及各班“三清”过关达标率及时公示，以督促教师、学生及时高质量地完成练习达标任务。

对周周清学习任务未过关的学生每周放学回家保持留校补课，由任课教师予以辅导补习，直至过关为止。 我校的抓课改、抓“三清”活动，在市教体局、教研室领导工作检查中给予了高度的肯定，也得到了广大家长的理解和支持。

总结收藏: 初中校长述职报告之一

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下面，我将对一年来的工作，从自身素质的提高，管理机制的完善，校园文化建设，落实规范要求、实施素质教育，促进学生全面发展等方面向各位领导、同志们作如下述职。

一、加强自身修养，丰富完善自己。

一年来，我进行了深刻的认识和学习，进一步坚定了全心全意为人民服务的思想信念，始终以科学发展观作为自己行动的准则，工作中时刻提醒自己，校长一任，出成绩一方。要堂堂正正做人，坦坦荡荡做事，扎扎实实工作，兢兢业业从教，为努力办好使人民群众满意的教育而不懈努力。

在工作中，我始终坚持以一个共产党员的标准来严格要求自己，时时处处以身作则，严于律已，恪尽职守。为不断提高自己理论上的成熟性，政治上的坚定性和敏锐性，思想道德上的纯洁性，工作管理和决策上的合理性、科学性，我能积极带头认真组织参加各类政治学习和业务学习，在学习中，能把所学理论与自己的思想认识和实践活动两者结合起来，进行探讨和钻研，坚持用理论来指导自己的实践，用实践去证实自己对理论的认知，做到从理论中来，到实践中去。在学校事务管理中，我一贯坚持民主集中制原则，严格按照领导干部廉洁自律的要求办事，实行政务公开，执行财务公开制度，不以权谋私，不独断专横，始终以集体利益为主，从大局利益出发，秉公办事，求真务实，坚持走群众路线，推行以人为本的管理思想，树立团结和依靠广大教职工，同心同德，齐心协力，才能办好教育的思想意识，在自己的工作岗位上埋头苦干，奋勇前进。

二、创新活动形式，促进学生全面发展。

努力探索以主题班会、年级会、校会，以团课、思想品德课、实践活动为载体，以演讲、辩论、团队活动为形式，以挖掘闪光点，激励促进为手段，以自我管理，自我教育为主渠道的学生思想品德教育和安全教育的长效机制，促进学生生动活泼地健康发展。学生思想活跃、心理健康、积极进取，形成了良好的学风。树立“三个还给”的理念，成立了音乐、美术、体育等艺术兴趣小组，指派有专长的老师负责指导训练，做到了有时间、有计划、有任务、有场地。为学生的健康成长提供了广阔的发展空间，给学生进行自我锻炼提供了一个大舞台，我们出发点是同学的心有多大，我们就应为他们搭建多大的舞台。

三、完善管理模式，提高管理效率。

调整、充实教干队伍，实行年级组办公、管理，为克服年级管理的“割裂”缺陷，校长室增强协调处置功能，定期召开调度会，统一思想和行动。

一个好的班子，肯定能领导出一个好的集体，一个优秀的集体必定有一个好的领导班子。一年来，我坚持走群众路线，以民主集中制为原则，进一步完善了中层领导岗位的责任制、承诺制，使每个领导都明确了自己的工作职责、范围和权限，做到了层层把关，各负其责，各尽所能。各级组织分工协作，各司其职，使学校的大小事务，事事有人管，人人有事管，件件抓落实的管理模式，并积极倡导教职工要创造性地完成工作。这样充分调动了各基层组织管理者的积极性，又为他们施展自己的聪明才智提供了一个宽阔的展示平台。第

二、完善班子的议事决策程序，重大问题坚持“民主讨论，集体决事，分工负责，协调配合”的原则，既不主观臆断，又不议而不决。第

三、重视学校群团组织的建设，积极鼓励他们对学校工作提出意见和建议，发挥他们参政议政的作用，努力营造了一种畅所欲言的民主氛围，善于听取来自各方面的意见和建议，及时解决了班子成员思想上、工作上存在的不同意见，提高了领导班子的办事效率，一个团结协作，共谋发展，同心同德，廉洁高效的领导集体正在形成。

四、加强校园文化建设，美化育人环境。

校园文化建设上，立足于“以美的环境感染人、约束人、教育人”，在继续抓好班内手抄报、图书角、课前小辩论及一支歌等基础上，着力打造文化长廊、喷绘等精品工程。同时发挥了工会、教代会、团委等群团组织的重要作用，中学生法制教育系列——法制讲座等活动，利用大型展板、橱窗、黑板报、学习园地等及时宣传党和国家的方针政策、教育信息，弘扬美善，扬弃丑恶。尤其是学生宿舍文化建设开展的如火如荼，形成了浓重的文化氛围，美化了学生的心灵，提升了学生的价值观。

五、落实规范要求，实施素质教育。

xx年是推进素质教育的关键年。我们首先组织全体教师认真学习了《张志勇同志在全省中小学素质教育会议上的讲话》，利用教研活动组织教师认真学习了《山东省中小学管理基本规范》。其次要求教师更新观念，对比规范找差距。

课改是推进素质教育的有效载体。一是把深化课堂教学改革、着力提高课堂教学效率作为重要突破口。二是开足开齐课程，加强实践类型课程的设置，努力培养学生创新意识和实践能力。三是改革评价开始制度，实施日常考试无分数评价，全方位多元化评价学生，增强学生的自信心，促进学生的全面发展。“发展无止境，管理无极限”，在新的学年里，我将继续探索、创新、实践，以争取更大的成绩。

优质总结：初中校长述职报告其四

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我作为分管校园政教处、团委的工作，本着为教员和学生服务的立场，和政教处、团委的同志一齐主抓学生德育教育、班级文化建设、学生心理健康教育、毒品预防教育、法制教育和校园平安等工作，现将一学期来的工作汇报如下：

一、德育工作

1、加强政教管理人员的思惟建设和作风建设，坚持每周一开好政教例会，不断提高大局意识、职责意识、服务意识，提高工作潜力。

2、重点抓好班主任队伍建设，透过定期组织会议、相互交流经验，提高了班主任思惟素质和管理水平。

3、是开展丰富的德育勾当，汲引校园德育大环境。利用家长会、致家长的一封信、电话交流、走访等体例，营造德育合力，打造家庭、校园、社会三位一体学生健康成长平台。

4、指导校团委做好起落旗、校园广播、学生会等工作，将政教处与团委的德育工作慎密联系起来。

二、平安工作

校园平安工作是校园各项工作的重中之重，我校牢固树立平安为底线的思惟，做到居安思危，警钟长鸣，常抓不懈。在师生的平安教育方面，我们坚持做到四讲，即晨会讲、坐班讲、班会讲、随时讲。平安管理方面做到三个落实：严酷落实门卫24小时值班轨制，严酷落实校园平安排查轨制，严酷落实平安事故上报轨制。本学期校园无一齐平安事故发生，为校园工作的正常进行带给了有力保证。

三、体育艺术工作

认真贯彻、落实上级有关文件精神，重视校园的体育艺术工作，强调从大处着眼，小处着手，既重视专业课教师和特长生思惟素质建设，关注学生综合素质的提高，组织、协调、督促校园体育艺术工作循序渐进地开展。

四、其他分管工作

1、根据校园分工，还分管了七年级组和加入政史地教研组勾当，用心加入，为年级组、教研组排忧解难。

2、履行好教职工一天请消假工作，认真看待，及时准假，及时告知教务处调课。

3、每一天早到校管理学生，检查晨会、坐班和每个课间到楼道检查学生规律。

4、认真做好本学期五次值周工作。

5、作为教研组长，认真开展教研组各项工作，对其他成员搞好服务，让他们安心工作，为教学服务。

五、做好侯校长的助手

作为副校长，我努力做好侯校长的助手，做到互相尊重，互相共同，服从组织安排，顾大局，识大体，有较强的民主意识，做事敢负职责，不互相推诿，不是自己分管的工作，只要领导指示，乐意理解，并高质量完成。工作中不计报酬，不计名利，不计得失。

回顾一学期来的工作，自己觉得无愧于自己的职位，无愧于人民教师和共产党员的称号。当然，工作中也有不少不尽人意的地方，有待于今后进一步的学习、改善和提高。谢谢大家!

总结收藏: 初中校长述职报告1篇

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我校在朝阳区教工委、教委的正确领导下,继续坚持“两个坚定不移”的工作方针，以制度建设和队伍建设为保障，以过程管理为主线，以制度落实的阶段反馈为切入点，以质量监控为手段，以“合力、效率、质量”为目标，“安全、有序、有效”地实施了学校的各项工作。通过学习、实践、反思和改进等环节，促进了干部和教师两支队伍观念的转变、素质的提高和能力的增强;以奥运教育为契机，从学校的实际需求出发，突出了德育的针对性、实效性、主动性;以教师和学生的发展为前提，以教研、考研、科研为基础，以课程改革为动力，促进了新课改下课堂教学模式的形成;以年级组、教研组建设为抓手，初步构建起了教育教学质量的保证机制和监控机制。全校教职工上下一心、共同努力，使得校园面貌日新月异，教育教学质量稳中有升，进一步增强了我校的办学实力和社会影响，使学校的各项工作跃上了新的台阶。现将一年来的工作总结如下：

一、紧抓队伍建设，师资力量明显增强

学校始终坚持“两个坚定不移”的工作方针，即：一是坚定不移走内涵发展之路(通过提高教师的专业化发展水平来整体促进学校的教育教学质量的提高);二是坚定不移地走团结进取之路。领导班子统一认识，采取了一系列措施，“用真诚留住教师，用和谐的环境吸引教师，用美好的前景激励教师，用优良的设施减轻教师的机械工作量”。既培养和留住了一批优秀的青年教师，同时也吸引了不少外区县、外省市优秀教师，学校的师资力量进一步增强。

(一)加强教科研活动，努力提升教师业务素质

1、理念是先导，学习是保证。为进一步转变广大教师的教育观念，让所有教师的教育理念提升到一个新的层面，本学年我校十分重视教师的理论和业务学习，结合“朝阳区教师新课程基本功考核”，采用集体与自学相结合的办法，组织广大教师学习了新的《课程标准》，组织多次讲座，不断更新教育观念，树立适合素质教育发展的课程新理念，让先进的教育思想牢牢扎根于每位教师心中，从而更有的放矢地指导自己的教学实践，更好地为教育教学服务。

20xx年9月下旬到12月中旬，我校开展了以增强教师基本功为目标的一系列培训活动，并于12月举行了“说课”竞赛，促进了教师教学基本功和教学水平的提升。

2、重视教育教学理论学习。“终身学习”，“大众教育”是新课程理念倡导下的教学思想。学校在时间、经费上给予了积极的支持，以鼓励教师参加各级各类有益于可持续发展的学历培训和业务培训活动。

在20xx年朝阳区“农村教师能力提升工程”中，我校有11人参加了多项培训活动，而且收获颇丰：陈新红老师获“优秀干训学员”，田准获“中学优秀学员”，张晓知、顾军获评“优秀研究课”，武向锦、王丽美获“优秀说课”，肖楠、郭玉杰获“优秀教学案例”等荣誉称号。

20xx年4月，我校派顾军老师参加了英语学科骨干教师的封闭式培训，20xx年6月又推荐官和应老师参加了心理健康教育的研究生学习。与此同时，还组织了多种形式的研究课、公开课，通过学习，交流，让教师的观念得到更新，知识得到长进，理论得到提升，突出了“学以致用，学有所长，以人为本，和谐共进”的人才发展策略。

3、建立和实施了《金盏中学校级骨干教师研究课制度》。本学期率先进入作课系列的教师有杨俊、吕彬、武向锦、郭玉杰、刘俊丽、王春、顾军、肖冬菊。其中，吕彬、肖冬菊完成了复习研究课，刘俊丽、武向锦完成了初三研究课。今后，学校将举全校之力，一如既往地为在学校发展中做出贡献、奋发向上的骨干教师搭台子、设场子、压担子，为骨干教师的健康成长创设进步的有利条件。

(二)狠抓教学常规工作，重务实，重实效

1、认真抓好教学检查工作。及时进行教学常规的检查，能有力促进教师的教学工作，保证教学常规的落实。本学年的教学常规检查加大了力度，分别进行定期检查和不定时抽查。检查内容包括备课、听课、作业批改、教科研活动、单元检测等几个方面。在各学科带头人的协助下，对各位教师的以上材料进行了耐心细致的检查，并作了公正的评估。教导处对检查结果及时进行反馈，总结优点，指出存在的缺陷，以便教师及时纠正，扬长补短。

2、加强对教学质量的监控工作。本学年我校落实了教委中教科的检测上报制度，各学科组统一组织测试，学校组织检查。每次测试后教导处都安排各学科组及时召开教学质量分析会,认真分析总结每次考试中的成败得失,并写出教学质量分析表,提出整改措施,及时调整教学内容和方法，提高教学质量和效率。

20xx年11月9日，我校和民族学校、十六中开展“三校联合教研”活动，并进行了第一次三校联合的期中考试，使我校的教研和考研工作有了新突破。

3、加强教研组建设，发挥好集体备课的作用，互帮互学、互相促进，提高合作意识和团队精神。本学期加强了集体备课的力度，以各年级学科组为单位进行集体备课，具体由分管的教导主任负责，并同步创设了：每次集体备课都要有中心发言人，其他教师进行补充;每次集体备课的各类资料都要记录、搜集、存档的管理制度。

(三)功夫不负有心人，辛勤劳动有回报

20xx年12月，葛珩获朝阳区中小学美术教师画展二等奖;

20xx年1月，陈新红、张晓知、崔彬、郭玉杰分获20xx年朝阳区教育学会第13届年会教育科研优秀论文一等奖、二等奖、三等奖;

20xx年3月，陈新红、张晓知、郭玉杰、王丽美、武向锦、卢岩获20xx年朝阳区“初中新课程教学案例征集”二等奖;裘湘菱获“北京市20xx年度基础教育科研优秀论文三等奖”并被评为“朝阳区教育系统师德先进个人”;

20xx年4月，刘俊丽获第九届全国青少年“春蕾杯园丁奖”;

沈根华老师被评为“20xx年朝阳区教育系统安全保卫工作先进个人”;

蒋松山老师被评为“20xx年朝阳区教育系统先进人事干部”;

20xx年6月，付冬梅被聘为“朝阳区教育系统网管兼职管理员”。

二、打造具有特色的校园文化，提升学校社会形象

1、发挥课间操的品牌优势，推进校园文化建设

为了培养更多学生的特长，提高更多学生的综合素质，本学年继续狠抓课间操，并成立了腰棋橄榄球队。在多次的检查中，向全体教师和到会的领导展示了我校在课间操和课外活动方面取得的成果，学生良好的精神面貌和优雅协调的课间操给老师们留下了深刻的印象，受到了全体教师和领导的好评。

2、加强学校基础建设，形成良好的育人环境

在上一学年初中建设工程硬件环境建设的基础上，本学年我校进一步加强对学校基础设施的管理。充分利用新环境对学生进行爱护环境、爱护学校、规范行为、培养良好习惯的教育，让校园环境发挥其良好的育人功能。学生的行为习惯、文明礼仪均得到了极大的提高。在本学年的多次检查中均得到了来校领导的肯定。

整洁的校园环境、师生良好的精神面貌给来校进行检查和参观的领导和嘉宾留下了深刻印象。20xx年10月18日，我校迎接了校园环境检查、奥运教育检查，并于11月14日被评为18所“朝阳区校园环境建设优秀校”之一，获得了20万的同类校最高奖励。20xx年3月，我校还成为“初中建设工程第二批环境”和“校园文化”两项观摩学校。这是我校师生上下一心共同努力的结果，这是近年来我校取得的令人敬重、令人羡慕的一项重要的荣誉。展望未来，我们认为这项荣誉对我们有两点重要的启示，这就是：只要我们上下一心，艰苦奋斗，就一定能抓住有利于金盏中学发展的机遇;我们应以此次的获奖为契机，把校园环境建设的成果固化为我校的一个经典的、常抓不懈的、经得起考验的项目，并由此锻造成我校适应教育改革与发展的、具有金盏中学特色的、令人赏心悦目的特色品牌。

3、办好校报《三月风》，打造学校宣传阵地

校报《三月风》本学年着力宣传了我校初中建设工程所取得的成果。在本学年的多次检查中均较好地宣传了我校，并获得了来校领导和嘉宾的肯定。

三、继续推进初中建设工程，完善学校软件建设

本学年是我校初中建设工程三年规划的第二年，工作的重点是学校的软件建设。在本学年，我们先后梳理完善了学校的各项规章制度，制定了《北京市金盏中学制度汇编》分为《教育教学制度》、《制度汇编》、《人事制度》共三册。

20xx年10月10日和11月28日，我校先后迎接了初中建设工程的督导检查、教育教学检查、人事工作制度建设检查。检查团成员对我校在建设工程中取得的阶段性成绩做出了肯定，并在初中建设工程的督导检查中将我校列为最高等级——A级评价。

四、应用信息化，促进学校发展

1、加强信息化基础建设，改善学校办学条件

在这一学年，为了给广大师生员工提供更优越的教学教学条件，学校进一步加大了信息化的建设。校园网、安防监控系统的升级安装不仅迅速提升了学校的现代化管理水平，而且给学校工作带来了极大的便利性发展前景。

20xx年3月，我校作为朝阳区农村校信息化应用的一个典型被信息中心在全区推广经验，并在《朝阳教育》上对我校的信息化应用水平作了详细介绍和报道。

2、应用信息化，改革“家校交流”方式

20xx年7月，我校被列为北京市“CMIS综合应用”课题组朝阳区第一批试点校，并且是唯一的一所农村中学，随后进行了“家校互动”、“平安短信”等一系列试点研究活动。7月17日，教委为我校安装了两台“考勤机”为“平安短信”的应用搭建了硬件平台。11月“家校互动”在我校正式应用，12月14日我校应邀在全区的CMIS综合应用大会上作了典型发言。“家校互动”的应用，改变了学校、教师和家长之间的沟通方式，拉近了三者间的距离，提供了新的家校联合教育的方式和平台。

五、重视安全工作，保障了师生安全。

20xx年是奥运年，安全工作是学校工作的重中之重，为确保师生生命安全及学校财产安全，坚持不懈地常抓、狠抓安全工作。成立了由校长任组长，行政干部任组员的学校安全工作领导小组，以及各功能室负责人参加的安全工作小组。在这项工作中我们的经验成果是：

(1)狠抓学生安全教育。学校充分利用校会、升旗、主题班队会对学生进行安全教育，使学生增强了安全意识，掌握了自我保护的本领。

(2)完善了各种安全制度。根据上级要求和学校实际情况，在这一年里多次对学校存在的安全隐患进行彻查，并修改和完善了学校的各项安全制度。尤其是5月12日汶川大地震发生后，校务会召开了应对突发事件安全实践的应急专题会，对学校的应急处理预案等进行了反复的研讨和修改，完善了学校应对公共安全突发事件的实践应急机制。

六、紧抓奥运契机，完成了奥运教育及相关活动

1、加强体育锻炼，展示教师风采

20xx年7月~10月14日，为了迎接“奥运倒计时300天庆祝活动”，学校中青年教师开始进行由肖楠老师创编的健身操训练，并在10月14日的庆祝活动上成功展示了金中教师的风采，获得了“优秀组织奖”。20xx年4月27日

参加全区“迎奥运100天”活动，并获得“优秀组织奖”。

2、在体育一小时及课程设置专项督导中，好评如潮

在20xx年4月1日“体育一小时及课程设置专项督导”中，学生的课间操和课外活动给督导们留下了深刻印象。在下午的督导结果反馈中，对我校针对上次督导整改意见的落实给予了充分肯定。认为针对评估意见，学校重视，制定的整改措施有针对性、可操作，整改工作得力，效果明显。并且用六个“好”对我校体育一小时工作评价。学校领导认识、管理到位;组织机构健全，职责明确，分工到位;活动安全保障制度健全，评价为“好”;体育课开齐开足了，安全措施到位，评价为“好”;课间操时间充足，学生状态、精神面貌极佳，评价为“好”;体育活动时间有保证，地点、人员落实情况，评价为“好”;体育活动内容丰富、形式多样，活动有特色，评价为“好”;认真落实了国家体质健康标准，评价为“好”。六个“好”字充分肯定了我校的体育工作，极大了鼓舞了全体师生的信心。

七、开展丰富多彩的教育活动，促进学生发展

1、组织学生参加各级各类比赛，取得良好成绩。

王晴和付鑫芳在20xx年国际中小学生“绿色梦想、彩绘奥运”绘画比赛中获“优秀奖”;在生物实验技能大赛中，我校初一、初二共有16名学生进入了复赛;在全国“春蕾杯”作文比赛中，我校尹冉琦、徐小霞、李滨、谢斌鑫4位学生获得了“优秀奖”。

2、开展多种形式的主题教育活动，发展学生素质

为了学生的发展，本学年开展了形式多样的主题教育活动。观看话剧“寻找春柳社”，让学生近距离感受了话剧的魅力;“奥运倒计时100天”活动让师生的心随着奥运的梦想一起跳动;为“5.12”汶川大地震捐款献爱心，让学生感悟了生命的脆弱与顽强、人性的光芒和中华民族团结一致顽强不屈的民族精神和对他人、对社会的亲近感和责任感;“红五月”合唱比赛展示了学生风采，增强了班级凝聚力和学生的集体荣誉感。

在过去的一年里，学校各方面的工作都取得了一定成绩，但也存在着许多不足。在新的一年里，学校全体教师一定会加倍努力，争取取得更加辉煌的成绩!我们相信全校教职员工共同凝聚起的力量，必将打造出饱含价值的校风、校貌、校品、校格，让即使相对平庸的人也能在这里得到升华。让学生得到不同程度发展;为学生的可持续发展奠基;让教师收获健康与快乐(身心健康、事业有成、家庭幸福)。

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