自来到公司的那一天起,我们就又在努力专研,争取做得最好。为了更快的实现工作目标,我们现在也该花时间来写一下述职报告了。述职报告可以说是工作报告中的总结性报告。那么,你知道我们的述职报告要怎么写呢?以下是小编为大家收集的“总结阅读: 实习工作小结”仅供参考,欢迎大家阅读。
我们一生可以从事很多工作,但进入学校当老师的机会是不多的。这段经历对我来说是一笔宝贵的财富。
在南湖一小实习了近三个月的时间,离开很舍不得。南湖一小是一个很好的实习基地,校风好、环境好。学校为我们所有实习生提供了良好的工作休息环境。
整个英语办公室的老师都很亲切,在日常生活和教师职业方面给予我很多指导。指导老师刘老师更是尽其所能得帮助我。
首先,在各位老师身上我学到了一名教师应当具备的素养。如何上好课,教好学生。在课堂设计、课堂掌握、课前准备和课后反思都不可或缺。对于一名新老师,对课堂的掌握尤其重要,这也是我在实习中感觉自身有所欠缺的。此外,我看到很多老师不顾自身的病痛,坚持奋斗在工作岗位上,在她们身上我看到了责任和奉献。这些也是一名老师必须具备的。
同时,在孩子们身上我看到了属于他们这个年龄的真诚和善良。第一次近距离接触这么多的小孩子,我看到了他们身上的种种不同。有些孩子有着身体上的缺陷,但他们热情、善良。而别的同学也并不认为他与他们不同。他们会照顾他,但是不会排挤他。也许他们还小,等他们在大一点,会渐渐感受到区别。希望通过我们教师的正确引导和积极帮助来使在普通学校实习的特殊孩子健康、快乐的成长。
在实习期间,我每天早上六点多就起床,从不间断。近三个月的时间里,就像回到了以前上学时期。但当时约束我的是规则,而现在督促我的是责任。
在教学方面,我的学生观、教学观和语言观都发生了一些转变。英语教学方面,我越来越感觉到素质教育不是说说而已。我们在教学中,应当恢复语言本来的用途,不要将英语单独的作为考试的科目,而要让学生觉得英语是一种沟通交流、传递信息的工具,让学生能够好好使用语言。
总之,在实习期间我学到了很多,也充分认识到自身存在的不足之处。在实后的学习或教育工作中我会运用所学并不断学习,完善自身。
作为新入职不算太久的员工,我们要虚心学习,争取做得最好!为了提高自己与团队的工作效率,现在就是我们写述职报告的时候了。述职报告类似于工作总结,但又不同于工作总结。那么,自己在写述职报告时要注意些什么呢?为了让您在使用时更加简单方便,下面是小编整理的“总结范本: 计算机网络测验工作小结(篇四)”,欢迎大家阅读,希望对大家有所帮助。
这次测验,总的来看,还不错,最高分91分,有1/2的同学得了60分以上,但我们说了,只要参加了考试,就都是及格,本来就及格的同学,当然可以得更高的分。有的同学答的还不错,说明,对计算机网络的知识基本上掌握了。也可以看出,这些同学是认真学习,刻苦专研的,这样的精神是值得我们学习的。有的同学,可以看出来,平时是下工夫的,认真听讲,认真记笔记,认真做作业,刻苦读书,还有的同学,在考试前,认真做准备,比如上网(《计算机网络技术基础》教材网站)查参考习题解答。但有个别同学,考的比较差。有的考试前,都没有认真看书,没有上网查答案,甚至连课后习题都没有做过。如果这样下去,如何能学好计算机网络课程,如何能学好专业课,如何能掌握本领,为将来就业和工作打好基础?
值得表扬的是,有的同学,完全是自己做的,没有和别的同学商量,没有传条子,虽然成绩不高,但成绩是真实的,比那些总是企图从别的同学那探听点消息的要强。这些同学,相信他们,只有下一步努力,就一定能够学习好这门课程。
一、有几道题说明,我们同学对计算机网络的知识还没有学懂
比如:
1.第( )代计算机网络是国际标准化网络。这属于计算机网络历史发展的问题,比较简单,一共就那么3代,标准化的当然是最高的代数。
3.x.25的链路层要对帧进行路由选择。链路层在2个结点间传输数据,还有必要路由么?
4.中间结点组成了资源子网。 要么是通信子网,要么是资源子网,中间结点,应该在网络核心、中间,负责通信任务,这不是很自然的问题么?
3.( )属于通信子网设备。要么是通信设备,要么是计算机设备,主机和终端是负责通信的,还是负责计算的?
a. 服务器 b. 分组交换机 c. 终端 d. 主机
6.网络层pdu被称为( )。链路层传输帧,网络层传输分组,传输层传输报文段,这是最基本的问题,应该会的。
a. 帧 b. 分组 c. 报文 d. 报文段
8.下面不正确的顺序是( )。如果这样的顺序都弄不明白,那对于协议的知识就是基本上没有掌握好。这个问题是学习计算机网络最基本的问题,几乎属于常识。
a. 物理层、链路层、网络层 b. 链路层、网络层、传输层
c. 网络层、传输层、链路层 d. 传输层、网络层、链路层
二、有些题是靠常识就应该会的
比如:
3.( )属于通信子网设备。主机与终端属于通信子网设备?那交换机是什么设备?这是一目了然的问题,说明我们做题不动脑子。
a. 服务器 b. 分组交换机 c. 终端 d. 主机
7.网络日记是指( )。博客是网络日记,这样的问题还不是常识么?我们总不能回答是qq聊天吧?
a. 播客 b. bbs c. 博客 d.qq
13.不宜作对等网的操作系统是( )。XX是服务器版操作系统,做对等网不是大材小用么?
? a. a/cd b. ipx/spx c. tcp/ip d. netbeui
20.宽带上网方式是( )。adsl宽带上网,很多家庭里都采用,难道还能是普通电话拨号?电话拨号恰好是窄带的。
a. x.25 b. 电话拨号 c. 一线通 d. adsl
三、有些是实验题
比如:
7.如果要把一个文件夹在网络上共享出来,应该通过“网上邻居”。我们上对等网实验,没有做过么?你是通过网上邻居进行共享文件夹的设置么?应该是我的电脑,或者资源管理器,这说明,我们大家连最基本的l做网页,这样的语言也不知道是做说明的?这也属于常识问题。这也说明,我们没有把实验与平时的理论学习结合起来。
14.为 c. net d.gov
五、问题之所在
1。上课不认真听讲,比如osi七层协议(tcp/ip四层协议),这样简单的题都做不出来,说明,老师讲的东西从未入耳。
2。平时不看书,比如网络层功能,有的同学即使在测验的时候,也不看书,不在书上寻求答案,而是到网络上找答案。我们这本书,并不难,在计算机网络类教材中属于已经是很通俗的,有的内容,比如网络发展,局域网发展,internet发展,都是非常容易理解的,在此基础上,再学习别的内容,也都是很容易理解的。
3。从来不做题,甚至要测验了,也不做题。只有通过做题-看书-再做题,这样的模式才能学习好计算机网络课程。
4。学习没有兴趣,上课唠嗑,不认真听讲,不记笔记,实验课做与实验无关的事,比如上网,聊天等。
六、今后怎么办
1。从现在开始重视计算机网络课程,热爱计算机网络课程,提高学习计算机网络课程的兴趣,因为兴趣是最好的老师。
2。读书,读课本,通读;然后,通过做题,发现问题;通过看书解决问题,也就是精读。做题一定要落实在笔上,尤其是思考题。
3。有的同学,分值在40分以下的同学,必须开始用功努力了,否则就要跟不上课程了,从现在开始努力还是来得及的。60分以上的同学,也不要有任何自满思想,试想,如果出的题不是书上的,如果没有标准答案,如果不许看书,闭卷考试,你会得什么样的成绩?
4。平时一定要认真听讲,记笔记,把老师讲课的思路,黑板上的内容记下来,当然,也可以在书上做眉批。比如osi是7层协议,tcp/ip已经形成了产品,以及宽带上网方式,这样的题,应该是靠平时认真听课、不断积累的结果。
5。把这次测验的题再重新再做一遍,看自己的问题所在,然后,解决存在的问题。
6。每个同学,针对这次测验,写一篇博客,内容包括,这次测验你的成绩如何?你存在的问题是什么?存在这些问题的原因是什么?你的收获是什么?你的经验和教训是什么?你今后对于学习计算机网络课程有什么想法、打算和计划?
自入职以来,我们在公司的大家庭里认识到了很多志同道合的伙伴,一起为公司出力。为了给我们后续的工作提供帮助,我们现在到了安心写述职报告的时候了。述职报告就是要找出优点以及不足与教训。那么,述职报告的内容具体要怎样写呢?为满足您的需求,小编特地编辑了“总结阅读: 护士实习小结篇二”,供大家参考,希望能帮助到有需要的朋友。
护士实习心得体会 xx年x月xx日,我x,踏进了xx医院,带着彷徨与紧张的心情,开始了为期x个多月的临床护理实践。时至今天,实习结束了,原本迷茫与无知,现如今满载而归。因而十分感谢同仁医院给我们提供了这样好的实习环境和各种优越条件,感谢所有的带教老师对我们的辛勤教导,让我们在今后即将踏上岗位之前拥有了如此良好的实践机会。 临床的实习是对理论学习阶段的巩固与加强,也是对护理技能操作的培养和锻炼,同时也是我们就业岗前的最佳训练。尽管这段时间很短,但对我们每个人都很重要。我们倍偿珍惜这段时间,珍惜每一天的锻炼和自我提高的机会,珍惜与老师们这段难得的师徒之情。 刚进入病房,总有一种茫然的感觉,对于护理的工作处于比较陌生的'状态,也对于自己在这样的新环境中能够做的事还是没有一种成型的概念。庆幸的是,我们有老师为我们介绍病房结构,介绍各班工作,带教老师们的丰富经验,让我们可以较快地适应医院各科护理工作。能够尽快地适应医院环境,为在医院实习和工作打定了良好的基础,这应该算的上是实习阶段的第一个收获:学会适应,学会在新的环境中成长和生存。 到病房实习,接触最多的是病人,了解甚深的是各种疾病,掌握透彻的是各项基础护理操作。实习的最大及最终目的是培养良好的各项操作技能及提高各种护理工作能力。
所以在带教老师“放手不放眼,放眼不放心”的带教原则下,我们积极努力的争取每一次的锻炼机会,如导尿术、插胃管、床上洗头、床上檫浴、口腔护理、自动洗胃法、静脉输液、各种灌肠法等各种基础护理操作。同时还不断丰富临床理论知识,积极主动地思考各类问题,对于不懂的问题虚心的向带教老师或其它老师请教,做好知识笔记。遇到老师没空解答时,我们会在工作之余查找书籍,或向老师及更多的人请教,以更好的加强理论知识与临床的结合。实习科室多数是整体病房,我们所跟的多是主管护士,跟随老师分管病人的同时,我们会加强病情观察,增进对病人疾病的了解,同时对病人进行各项健康知识宣教,这样能锻炼我们所学知识的应用能力。按照学校和医院的要求我们积极主动地完成了病历的书写,教学查房,讲小课等,这些培养了我们书写、组织、表达等方面的能力。整体上说,实习期间的第三个收获,也是最庞大的收获:护理操作技能提高了,疾病认识水平上升,各项护理工作逐渐熟练,在培养优秀的职业技能水平同时也培养了一种良好的学习习惯,通过思考,举一反三。 在这段短暂的实习时间里,我的收获很多很多,如果用简单的词汇来概括就显得言语的苍白无力,至少不能很准确和清晰的表达我们受益匪浅。收获还有第五、第六点,甚至更多,只是没有必要将它一一列出,因为我们知道实习期间的收获将在今后工作中有更好的体现,所以我们用某些点线来代替面,用特殊代表个别。
总之在感谢医院培养我们点点滴滴收获时,我们将以更积极主动的工作态度,更扎实牢固的操作技能,更丰富深厚的理论知识,走上各自的工作岗位,提高临床护理工作能力,对护理事业尽心尽责!答案补充 我在实习中切身体会到护士的职责带着一份希望和一份茫然我来到了医院,开始了我的实习生活。从此,我的身份从一个学生转变为一个实习护士,生活环境从学校转变为医院,接触的对象从老师、同学转变为医生、护士和病人。
虽说实习前学校已召开各式各样的会议进行培训,老师也对我们千叮咛万嘱咐,但对于如何适应这三大转变,做一个合格的实习护士,我心里还是忐忑不安。刚开始实习,虽然安排了几周的见习,但真正要实际操作了,我就觉得底气不足。我会不会弄错了?万一弄错了怎么办?干事情总是缩手缩脚,加上当时科室里有一名新来的大专实习护士,想想自己是中专护士,心里难免有点不自信。她的学历比我的高,我怕会被她看不起,但实际上都不是我所想的一样,接触久了,我和她相处的还不错,在一次谈话中,她说:“我们学校的老师经常夸你们潮州卫校的学生技能操作很不错”,那时我感到无比的自豪。经过个人的努力,带教老师都认为我和那位大专生的实习表现并没有什么差异,我甚至还多次受到老师的表扬、病人的称赞,我终于在实习中找回了自信,只有自己肯努力,自己定会有好成绩。答案补充 在实习工作中,我们要致力培养谨慎、独立的工作作风,在带教老师的指导下学会主动进行护理操作和主动与病人沟通,使病人得到满意的护理服务,其次是敢于大胆地提出自己的想法和疑惑,如发现自己在护理操作中有不规范的地方,应及时向带教老师请教。在内科实习时,我学会观察病人的病情变化,学会做病人的心理护理还有饮食指导。在外科,每个老师都强调无菌观念,因些,我增强了无菌观念,操作中便不自觉地遵守,并养成了好习惯。护士的日常工作非常繁重的,尽管在未入临床之前我有所感悟,但是真正进入病房后,感触又更深了。的确,护士的活很零碎,很紧张,终日与病人接触,甚至会得不到某些人的理解,但医院不能没有护士,病人也离不开护士,因为参加了临床实习,我才更全面更深刻地了解护理工作,在消除答案补充 病人痛苦,促进病人康复中的重要作用。有一次我在急诊上晚班,当晚一下子收了三十多个病人,病种多,病情重而急,病人及家属刚来时,都很紧张的,由于对病情不了解,因而产生巨大的恐惧感,这时,我积极配合老师让他们先安定情绪,告诉他们,我们会尽力救护,请他们不要太过激动和悲伤,同时在老师的指导下,对一个个病人实施相应的治疗和护理,尽管我通宵未眠,累得精疲力竭,但看到病人转危为安时,我切身体会到护士的伟大,真正理解了救死扶伤是白衣天使的神圣职责。医院里病人可能会给我们实习生送红包,但我们都当面拒收,并告诉他们:“此时你们的心情,我可以理解,你们把这些钱收起来吧!
我们不能收。”没办法退还的就交给科室护长,让她转还给病人,我们拒收病人红包的行为时常受到医院的表扬。各项护理操作规范,不仅是护士的经验总结,而且还是以病人的生命为代价换来的教训。我们在实施护理操作时一定要专心致志,排除干忧,边工作边玩手机或三心二意开小差都完全可能引发医疗事故的发生,如说错话、发错药、打错针等,万一发生事故,后果将不堪设想,“生命安全高于天”,自已不单要内疚一辈子,还要连累到带教老师,连累到医院还有学校。答案补充 因此,我们要严格要求自己,努力做到护理工作规范化,实习护士要按时参加护理查房,熟悉病人病情,规范熟练地进行各项基础护理操作及专科护理操作,正确执行医嘱,严格执行“三查七对”制度。要自觉培养"爱心,细心,耐心",努力做到"眼勤,手勤,脚勤,嘴勤",想病人之所想,急病人之所急, 树立良好的医德医风,全心全意为患者提供优质服务。在今后的工作中,我将牢记护士职责,不断加强学习与实践,全面提高自身的护士素质,促进自身的成长成才。 护士实习心得 XXX中医院 XXX 摘要:在实习的过程中我们应当把自己当作是一名护士,要用护士的行为规范来要求自己,很多时候,我都觉得自己是实习生,不敢动手,不该发问,不管来叫老师做什么都觉得理所当然的。其实我们有时候失去了很多锻炼机会,实习很重要,如果实习的很好对以后走上工作岗位,会懂得的更多一点。实习期间必须不怕苦、脏、累,付出比别人更多一点,这样你才能比别人学的更多。假如你多看、多想那么在你以后的工作中你可以不那么费劲,不要让自卑埋没你的才能。 当我们还在学校的时候,是多么地羡慕,那些学姐们看到她们洗着工作服,幻想着自己什么时候也能像她们那样穿着护士服,早点实习吧,心中无限期待。
刚实习时,很茫然,不知该干什么,从何入手找不到一点头绪,是带教老师引导我、鼓舞我。端正我的思想,护士不是简单的机械化,而是用心、用爱去关怀每一个病人,在工作中不断地学习,不断地完善,、提高,我们的技术,减轻病人痛苦。 带着一份希翼和一份茫然来到了沭阳县中医院,开始了我的实习生涯。从此,我的身份将从一个学生变为了一个实习护士,生活环境将从学校转为医院,接触的对象将从老师,同学转变为医生,护士,病人。对于这三大转变,对于如何做一个合格的实习护士,虽说老师对我们已是千叮咛万嘱咐,可我心里还是忐忑不安的,怪不适应,怕被带教老师骂,害怕自己做得比别人差怕,自己不知从何入手…… 在重症监护病房我的带教老师是院里的操作能手,干活麻利,动作漂亮,操作规范,这无形中给了我很大压力。实习生活的开始就让我有种挫败感,在老师面前感觉自己很渺小,甚至于工作都不带脑子,只机械的执行任务,每次只想把工作做好,可越想先做好它越出错,越错越害怕,越怕越错,这就形成了一个恶性循环。以至于我都不敢主动要求做操作,可这样老师又觉得我干活不主动,有时候觉得委屈了就自己大哭一场。
每天面对着老师如鱼得水忙碌的身影,我心里只有怨叹,怨自己无法将理论应用于实践,怨自己在以前见习时没有好好学,愿自己笨手笨脚。可能是我适应能力差,又不会与老师沟通,还是处在彷徨中,但我也很感激我的带教老师,对我很耐心,也很关心我。到了手术室带教老师老师每天都能看到我的进步,即使是一点点她也鼓励我,即使我很笨犯了错她也会给我讲原理,让我知道错误的根源而不是训斥。它起到了一个引导的作用,我开始有了自己的思路,又重新有了工作的激情,不管多苦多累只要心里舒服,我就 可以开心度过每一天! 现在我进入了骨科。本以为可以很快适应,但现实确泼了我一头冷水,感觉自己变得更傻了,不知该干什么,而老师也觉得我们实习了这么长时间,做起事来应得心应手才是,我又一次陷入了低谷,又回到了没脑子的生活,做事一点条理也没有。然而带教老师知道了我由于自卑,不主动而没有得到操作锻炼时,她就给我讲操作技术的重要性,并帮我寻找锻炼机会。是老师又一次激发我的热情,真的很感 谢老师对我的关怀,我也会加倍努力,不辜负老师对我的期望! 在外科的时候,经常有插胃管,每次看到带教老师插都想自己试一把,可当胃管递到手中时却不知该如何下手。看别人做事和自己做事是两把事,应该谦虚一点把握好每次机会!
作为公司的员工,我们要有加强学习,勇于实践的决心。为了更好的落实工作任务,现在就是我们写述职报告的时候了。述职报告类似于工作总结,但又不同于工作总结。那么怎么才能写出更好的述职报告呢?下面是由小编为大家整理的“总结阅读: 暑假小结作文400字”,希望能为您提供更多的参考。
转眼见这个暑假就要过去了,新的学期就要开始了,我要对我的整个暑假生活和学习情况做一个总结。
生活方面。我该上六年级了,应该习惯了自己照顾自己,不能再衣来伸手、饭来张口了。暑假里,当妈妈看到我自己洗衣服时,很是高兴,说我长大了。我也十分高兴,通过这个假期的学习,不但学习了书本知识,还提高了自理能力。还有,我的生活起居很有规律,每天下午跑跑步、打打球······把身体锻炼的棒棒的,为开学后的繁重学习提供健康的身体。
学习方面。我把以前学过的知识又重新温习了一遍,对那些以前掌握的不是很扎实的知识点做了深入的学习。虽然在假期里,爸爸妈妈都劝我要多休息,但是,我觉得学习是一件很令人高兴的事情,我做出了以前没有搞懂的题目,感觉很是舒服。如果我每天不学习几个小时,我都会感觉到空虚。当然,我也有玩的时候。有时我会看看电视,上上网,玩玩游戏。网络现在发展很迅速,我们可以通过网络做很多以前不容易做到的事情。比如,我上了百度知道,提了我做作业时搞不明白的问题,马上就有人回答,比请家庭教师方便多了,还不花钱。新的学期,新的开始!让我在新的学期里有更大的收获和进步,一起加油吧!!!
作为公司的优秀员工,我们一直在提高自己的专业能力,以便可以给公司做出更好的奉献。为了对后续工作有所帮助,我们现在要动笔写上一份述职分析报告了。述职报告就是要找出优点以及不足与教训。那么,优秀有创意的述职报告要怎样写呢?为了让您在使用时更加简单方便,下面是小编整理的“总结阅读: 江西旅游小结写作范例”,但愿对您的学习工作带来帮助。
一、专区介绍
1)江西探险家旅游服务有限公司由美国著名高科技行业风险投资基金所投资设立。
2)江西户外是江西探险家旅游服务有限公司倾力打造的网上实时旅游交易平台。
3)江西探险家旅游服务有限公司旨在中国建立旅游景区,宾馆酒店预定,机票预定,租车预定,美食预定,旅游保险预订,以及文艺演出,体育比赛,交通等门票的统一电脑在线销售网络,通过高技术手段,解决各旅游旅游门票以及旅游服务供应商与销售终端的流通矛盾。
4)江西户外旅游网分销平台有什么产品呢?
景点门票、机票、特价酒店、旅游度假、美食、租车,旅游保险、包罗万有,专业的在线旅游销售平台。
二、户外联盟的合作形式是怎样的?
答:(1)整站合作
由江西户外旅游网户外联盟提供给联盟会员一个联盟网站,同时绑定一个帐号id给联盟会员,若网民通过该联盟会员的网站购买了旅游产品,江西户外旅游网站将该订单归于该联盟网站id的销售统计。
(2)栏目合作
合作网站,在自身网页的明显位置放入江西户外旅游网提供的js代码(以图片或文字显示)同时绑定一个帐号id给合作站,若网民通过该id点击进入户外联盟网站并购买了旅游产品,江西户外旅游网站将该订单归于合作网站id的销售统计。
(3)频道合作
合作网站独立开设旅游销售频道,嵌套甲方网站数据。头部及底部数据为合作网站信息,同时绑定一个帐号id给合作站,若网民通过此url(域名)地址所订购的旅游产品,江西户外旅游网站将该订单归于合作网站id的销售统计。
(4)广告合作
合作网站在自身网页的明显位置放入江西户外旅游网的logo广告(以图片或文字显示),同时广告绑定一个id帐号给合作站。若网民通过该id点击进入江西户外旅游网站并购买了旅游产品,江西户外旅游网站将该订单归于合作网站id的销售统计。
(5)针对第三方广告商
江西户外旅游网提供js代码或江西户外旅游网logo广告(以图片或文字显示)给广告商,由广告商分配给自己的广告联盟站。同时绑定一个帐号id,若网民通过该id点击进入江西户外旅游网联盟网站并购买了旅游产品,江西户外旅游网站将该订单归于广告商id的销售统计。
三、加盟常见问题
1)加盟的费用是多少?
答: 目前我司对于联盟加盟会员暂不收取任何加盟费用。
2)加盟者如果开店面,店面装修由自己装修还是由公司负责装修?
答: 店面装修主要由加盟店自己负责。我司会提供连锁店室内空间效果图及门面连锁店徽标和统一门面广告设计图。各加盟店根据自己的实际情况可以作部分调整。
3)加盟者是否需要向江西户外旅游网网购买设备和一般用品?
答: 不需要.只需要自行配备一台能上网的电脑及一台普通打印机即可。
4)进入江西户外旅游网需要安装什么软件才可以登录吗?
答: 不需要.直接键入江西户外旅游网或者户外联盟网站的网址即可。
5)江西户外旅游网网是否提供培训计划?内容为何?
答: 是.每当有新的产品或者有新的资讯都会由客服人员电话告知联盟代理商.定期会举行联盟会员业务会议,以及推广培训。
6)你们的产品在价格上没有优势?
答: 景区、酒店、机票、度假、租车、保险、美食方面都有价格的体系。江西户外旅游网也不可能每一样产品都拿到最低价。但是江西户外旅游网平台将成为一个旅游产品的超市。你可以在我们的平台里找到很多合适的产品。所有的产品的价格基本都是同业最低价格,而且我们每个月都有做特价,例如:南昌宝葫芦农庄。每次特价我们的优惠幅度都会比较大,会优惠几十元。是比较有吸引力。同时,我们将不断的采购更低的价钱,使合作又可以形成很好的互补。
7)你们对我们这些联盟代理商有没量方面的要求?
答: 量的要求现在暂时没有。我们让你们先试用一下我们的平台。量的要求我们以后有可能提出的。我们会严格审核联盟代理商平台的使用情况以及销售额,我们会选择最好的合作伙伴。
8)我们为什么和你们签约?
答: 我们为您提供简单方便的全国门票、酒店、机票、旅游度假等旅游产品的预订系统,减低您的采购、推广、操作人力成本,从而获得更大的利润空间。同时,您将极大丰富您的旅游产品销售种类。
9)你们线路团队价格有优势吗?
答: 对于线路团队的采购价格,基本上我们是保持一类同行采购价,但我们会针对具体的产品投入资金做产品包销,从而降低采购成本,使咱们联盟的代理商获得更大的利润。
10)结算的方式是怎样的?
答: 结算采取月结、自动统计佣金的方式,我们充分信任合作伙伴。
11)经过确认后的客房肯定不会有问题对吧?会不会出现客户去了之后,酒店或者景点不认账等现象?
答: 在客户订房后,我们会和酒店确定房间状态,保证预定的客户有预定的房间,酒店和我们是签订了协议的,如果他们违约了,是要负法律责任的。他们不会出现那样情况的。
12)提现除了用网银还可以用支付宝吗?
答: 可以的,具体的流程你可以咨询我们的财务部。
13)财务电话多少?
答:
14)修改页面颜色修改什么文件?
答: css文件夹下style.css文件n答v属性。
15)用户下订单后,通常我们江西户外旅游网怎样确认?
答: 首先是短信息确认,当酒店说客户没有入住酒店的时候,我们就会电话核实。
16)客人预订的订单取消了怎么办?有何影响?
答:订单可直接在代理商后台取消,对联盟代理商无任何不利。如客户未到,系统第二天也会自动取消
17)利润如何核算呢?
答:在联盟的后台可直接查询到经销商当月订单的利润。
作为公司的员工,我们要学会吃苦耐劳的精神,才能在工作中有所进步。为了落实工作目标,我们就要在花时间去写一份述职报告了。述职报告是指在某一阶段的工作进行全面的回顾。那么,述职报告的内容要写些什么更好呢?为此,小编从网络上为大家精心整理了《总结阅读: 班主任小结精选》,供您参考,希望能够帮助到大家。
时光飞逝,转眼间和可爱的孩子们已经相处了一个学期,回想这学期以来的工作,有苦也有甜,真是累并快乐着。有人说:一个好班主任就是一个好班集体,我需要学习和成长的地方还有很多很多。现在将这学期的工作总结如下,继往开来,为了更好地进步。
一、语文教学
我虽是师范专业出身,在接受大学教育的七年间,从事了相当多的教学工作,但以前面对的学生都是成年人,年龄最小的也是高中生;当我第一次面对48名六七岁的孩子时,还是有些无所适从。
首先体现在语文课堂上,低年级的语文教学,内容并不是最重要的,重要的是如何吸引孩子们的注意力,如何有效地培养全班课堂安静、专注、整齐的学习习惯。我精心制作了每节课的PPT,设计游戏环节,力争精彩富于童趣。可是,仍感到自己技巧经验不足,要向他人多多学习。下学期,要多请教多听课多交流。
一年级上语文教学分拼音、识字、课文三部分,小朋友们普遍在拼音部分需要加强,南方孩子由于方言口音的关系,n、l不分,平舌音、翘舌音,前鼻音、后鼻音很难区分,这需要在以后六年的学习中反复练习,时刻关注。写字部分,汉字的笔画、字形、在田字格中的结构等书写,还需要加强。由于一年三班是数学实验班,个别孩子天生对语言不敏感,要很努力才能赶上大部队,这主要体现在识字记忆、和阅读上,进行成篇章的阅读还有一定难度。但总体上孩子们的语言表达能力、说话写话能力,还是很让人欣慰的。针对个别成绩很差的孩子,我多次找家长沟通,家校配合协调,后来都慢慢赶上了,孩子们是很聪明的,由此可见家庭教育的重要性,家校互联部分再详细总结。
班级成绩的特点是:高分不是最多的,低分几乎没有(低于50分),全班步伐一致,共同进步。
从教学上,体现出的班级整体缺点:纠错改正习惯尚未养成,一道题目讲两三遍,最严重时还能错20人左右;考试或完成作业后的检查习惯没有养成,潦草应付,不认真,漏题空题现象普遍。
综上,低年级教学效果的好坏,最重要的方面还是在于学习习惯的培养,下学期我会从这几方面加强,狠抓课堂纪律和学习习惯,多鼓励多表扬,建立系统完善的评价体系,激发孩子们的学习积极性,培养正确良好的学习习惯。
二、班主任工作
带领48名孩子共同成长,对我来说,其实是一件有难度的事。要无微不至、要细心耐心,要面面俱到,几个月来明显感到自己成长不少。因为太忙,剪短了留了八年的齐腰长发,敲弯了一根不锈钢教鞭,感冒发烧的次数超越了以往任何年份,学会了吹口哨、整路队,几乎两个月晚上九点前没下过班……一切付出都是值得的,但需要提高和改进的地方还很多,就从以下几方面总结班主任工作。
(一)班风班规
一年三班小朋友很宽容、很团结。孩子们是最真诚、最善良的,面对个别调皮捣乱的同学,他们都能以开放的心态接纳,只要老师告诉他们:犯了错误不要紧,我们要一同帮助需要帮助的同学。有些孩子虽然嘴上说着,不喜欢和某某做朋友,但这个小朋友需要关心时,还是会伸出援手。
知错能改。刚开学时,很多男同学爱打架,在老师和家长的反复提醒下,全部改正,再没出现过打架的情况。班里男同学多,很调皮,但他们都在慢慢地进步——不浪费粮食了、不乱喊乱叫了、不扰乱课堂了……看到每个孩子的成长,我颇感欣慰。
积极向上,争红花挣积分。阳光积极向上的心态是最重要的,很开心班里的每名小朋友都期待老师的表扬,都有修身上进、见贤思齐的优秀品质,态度决定一切,这是最具潜力、最有后劲的进步心态。
此外,班规的建立目前仅围绕在行为习惯的养成方面,还没有明确系统地提出条目条款,下学期会把重点放在班规建立上,整理出完整的章程、奖惩措施,更好地促进班级发展。
(二)小干部选拔
本学期选出了12名小组长、纪律督察组、卫生桌椅督察组、图书管理组、早餐分餐组,以及路队委员一名,电脑管理员一名,铅笔管理员一名。这些孩子都能各司其职,很好地完成老师交代的任务。个别孩子非常有领导能力,做事用心,只要老师交代一遍,就能坚持执行下去,并且越来越尽职。班级管理仍需完善。
1、卫生督察组不够负责,女同学居多,执行力较差;
2、早读不能自觉读书,有魄力有威信的领读同学待定。下学期会选出班委,协助老师更好地管理班级。
(三)班级卫生
一年三班卫生较差,桌椅摆放不整齐,作为班主任,我很不满意。整个班集体没有形成良好的卫生习惯。原因如下:
1、孩子本身的自理能力、卫生习惯不好。卫生习惯较差的孩子占了一部分,饭盒丢在地上、不刷;食物掉在地上视而不见;抽屉里全是垃圾,凌乱不堪;撕碎纸片丢在地上;看见别人的被子、衣服掉在地上,视而不见用脚踩过去;掉在地上的东西,不知道要帮忙捡起来,毫无意识。当老师提醒时,他/她只会说,“这不是我的”,这些很大部分取决于孩子在家庭中的生活习惯,独立能力、自理能力,这需要家校互联,共同沟通解决。
2、长效表扬激励机制没有建立。孩子在卫生习惯和自理能力方面普遍较差,班级管理方面尚未形成有效的表扬激励设施,零碎的、分散的口头表扬或贴红花、积分等不能形成全班共识,仍需要反复强调,常抓不懈,这也是我下学期的工作重点。
(四)集体生活
班级集体生活包括:在校早餐、早操、眼操、阳光体育、路队等几方面。
在校早餐。早餐是请分餐组同学轮流分餐,这些孩子动手能力强,协调能力强,做得相当不错,难盛的汤粉、炒粉个别孩子分得特别好;全班吃饭时能普遍保持安静,不分心,值得表扬。但想达到鸦雀无声的状态,仍需努力。
早操、眼操、阳光体育。整体上都能认真做操,都很棒,个别做得特别规范的孩子,期末表彰他们为“眼操之星、早操之星”。阳光体育跑操也很整齐,但口号不够响亮,带队的同学表现良好;集合时能保持安静,一年三班由开学初受批评变成了期末受到表扬。同学们基本上懂得了集体活动的规则,除个别同学外,都能认真遵守。
路队。路队是一项很艰巨的工程,自从选出了非常得力的路队委员后,一年三班路队明显进步。放学校门口能整齐出校,排好队再放学。但集合时不够“快静齐”,想达到“前后一条线,左右肩并肩”的效果,仍需要加强训练,路队必须常抓不懈,坚持坚持再坚持。
总体来说,四个多月的班级生活中,大部分孩子已经形成了集体意识,明白了集体活动的规则,并能自觉执行、有效维护。除个别非常特殊的孩子会影响班级纪律,整体上已达到要求,下学期力争——尽善尽美,精益求精。
三、家校互联
只有和家长多联系,多交流,才能更好地促进孩子的健康发展。学校教育不是决定性的,父母是孩子的第一任老师,是孩子永远的表率和榜样。
我经常通过QQ、电话、短信的方式,或在家长接送孩子的时间段,与家长沟通,反馈孩子的在校表现,提出建议;个别需要加强的孩子,曾多次约谈学生家长,利用下班后的时间,面对面与家长沟通,取得了不错的效果。
家委会工作非常给力。两位会长尽职尽责,家委成员无私奉献,一学期下来家委会策划了内容丰富、形式多样的班级活动,保质保量。有杨梅坑出游、社区万圣节活动、小小报童卖报活动、圣诞节游园活动、香港科技馆参观活动等,班级参与人数众多,参与热情高涨,全体家长们都非常支持班级工作。此外,还有各项校内工作,如布置教室、整理图书、大扫除、购买班级日常用品等等,家长们给予了老师全方位的协助,并提出了很好的建议,尽心尽责,劳心劳力。身为班主任,我非常感激所有家长的理解、支持和配合。家校互联畅通无阻,一年三班越来越好,越来越温馨、温暖。
总而言之,班级工作是一门精深的科学,需要不断探索创新。在今后的工作中我将不断努力,尽心尽责做好教学工作,带好一年三班。孩子们如同一张白纸,绚丽色彩需慢慢描绘,而现在渲染的底色,却是决定人生的基础色调。我希望自己能带给孩子们一片晴空、青山、绿水、阳光、鲜花……把美好积极的世界观、人生观、价值观传递给他们。我会继续努力,终身学习,用最初的心,做永远的事。
自入职以来,我们学习到了很多的新知识,也认识到了自己的不足。为了提高自己的大局意识,我们就要在花时间去写一份述职报告了。述职报告可以说是工作报告中的总结性报告。那么,您知道这个述职报告应该要怎么下笔吗?下面是小编为大家整理的“热门总结: 课外阅读活动小结”,仅供您在工作和学习中参考。
在学校多元智能理论课题的指导下,我个人确定了语文学科的课题研究,我研究的课题题目是《小学生探究性课外阅读的研究》。课题从确立至今已半年了,在这半年里,我针对自己的课题进行了一些研究、思考。下面我就对我的课题作一下小结。
我作此课题的研究所运用的主要的研究方法是行动研究,也就是将课题研究贯穿于教学之中,边学习理论,边指导研究。在研究中发现问题,在问题中进行研究。具体作了一下的研究:
1.首先我进行了理论方面的学习。通过对国内一些关于阅读教学理论书籍的阅读,我确立了自己课题的研究方向,同时也为此课题的研究找到了依据。
2.依据课题方案中所提出的目标和内容,有计划地实施。目标由简到难,内容由容易到复杂。
(1)现代阅读理念所倡导的重视学生在阅读过程中的主体地位,重视学生的独特感受与体验。学生还没有体会到,没有尝试到;我们要引导学生进行课外阅读,那么读什么的问题也要解决,这是源头活水。很多孩子,家长甚至包括我们老师也不太清楚到底让孩子读些什么;我们在自主学习的实验中确定了语文、数学、英语等学科的教学模式,那么学生的课外阅读同样也需要探索一些指导策略,至今我们还没有成熟的可以推广的策略;任何学习活动都离不开评价,课外阅读的评价就更难以把握,这无疑就影响到阅读效果。
(2)对学生阅读情况的分析其实就是寻找问题。问题即课题,解决问题就是探索研究。主要发现了如下问题即研究对象:第一,解决孩子读什么的问题。课外阅读必须解决量的问题,量变才能达到质变。首先建立班级小图书角但是要与以往做法不同。我们现在只是简单得让孩子捐书,我一直在试着探索一种新捐书模式。我觉得应该通过网上查询,根据课程标准提出的阅读指标,给学生列出相关的书目,发动学生的力量,去购买书籍,这样,我们班每个学生图书的拥有量就不是3本、5本,而是上百本,而且是高质量的。第二,引导孩子树立课外阅读的主人翁意识,也就是确立孩子在阅读中的主体地位。在这一过程中本着这样的理念:就是培养学生的自主阅读,为学生的终身学习奠基。所以应“放权”给学生,让学生自己选择图书,自己确定在多长时间内读完一本书,自己选择读书的时间,自己选择阅读后成果的展示形式(目前我们的展示形式有阅读笔记积累、美文背诵比赛、讲故事、预备铃前十分钟的时间向同学们读自己喜欢的文章等形式),但在这一过程中教师的主导作用也体现出来了,教师必须督促和调动学生,让学生学会做计划,学会确定目标。虽然仅仅半年时间,学生的自主阅读能力有了很大的提高。第三,关于课外阅读的评价,我拟想从阅读习惯、阅读态度、阅读能力、阅读效率四个方面进行评价。但目前评价机制还没有落实。
3.对学生阅读进行相应的指导。第一、教给学生“读”的方法。一是浏览性的泛读。对许多浅显易懂的书或报纸可采用浏览法,了解其主要内容,捕捉其中的知识要点或有价值的信息。二是探求性的速读。这是学生根据一定的目的快速翻阅阅读材料,选取自己所需信息的读书方法,指向性非常明确,或是为解决一个问题,或是为了解某方面的知识。三是有品位性的精读。学生在课外阅读时,要引导有重点地选择一些与学习密切相关或自己最感兴趣的章节进行精读,品位文章中的好词佳句,体会文章的深远内涵,揣摩文章的谋篇布局。第二、教给学生“记”的方法。“作笔记能使人知识精确。”在课外阅读的指导中,要教给学生记的不同方法,使学生养成不动笔墨不读书的习惯。一是随感式笔记。这些笔记在学生阅读时随时进行。在文章紧要处、感触最深处圈点勾划,在书的空白处写上批注,还可在自己不懂的地方打上一个小问号,或写下自己的疑问,然后请教父母、老师,真正做到“眼到、口到、心到”,读有所得。二是摘录式笔记。这类笔记是重在把阅读时发现的好词佳句以及精彩的段落摘录下来,并对此进行归类,使之成为独具自我特色的“工具书”。
书是人类进步的阶梯,愿我们每一个学生都能在书的海洋里遨游,从书中汲取知识。
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