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[范文收藏]班主任工作的基本功写作范例

发表时间:2022-06-26

幼儿舞蹈基本功。

作为公司的一员,我们只有在不断学习和探索中才能提高自身的业务能力。为了下一阶段工作顺利开展,现在就是我们自己独创性写自己的述职报告的时候了。述职报告是公司人员在对完成工作任务的成绩做的一种总结。那么,你知道怎么写具体的述职报告内容吗?为满足您的需求,小编特地编辑了“[范文收藏]班主任工作的基本功写作范例”,欢迎您参考,希望对您有所助益!

2、制度管理的基本功。班主任要依据教育的有关原则和学生的实际向学生提出要求,发动班级学生依据学校制度制定班级管理细则。在执行制度、细则的过程中,班主任要督促检查,严格按规章制度办事,调动学生的积极性和主动性,发动学生互相检查监督。

3、组织管理的基本功。组织建立班委会,培养干部严于律己的优良作风,教育班干部要发挥模范带头作用,要有为集体献身的精神。班主任还要指导好班干部的工作。

4、目标管理的基本功。班主任要从本班的实际情况和特点出发,依据学校的具体要求,从培养学生全面发展出发,提出班级的总目标。引导学生根据总目标制定小组目标、个人目标。鼓励学生发挥各自的积极性,实现自己所制定的个人目标,在这个基础上完成小组、班组的总目标。目标实现后,要进行及时总结、评比和表扬,激发学生为完成更高的目标而努力。M.yS575.cOm

5、思想管理的基本功。班主任向学生进行共产主义思想品德教育,要具有科学性、预见性、针对性、典型性、情感性、趣味性。坚持实事求是,做到晓之以理、动之以情,寓教于乐、寓教于趣、寓教于各种活动中,使学生在潜移默化中受到教育。

6、民主管理的基本功。班主任以班集体一员的身份来实现对班级的管理,采用民主、平等的管理方式,让每个学生都成为班级管理者,让每个学生的个性得到充分地发展,从而生动活泼地成长。班主任还要调动学生为建设班级做贡献的积极性,认真听取并采纳学生的正确意见,及时改进班级工作。

延伸阅读

参考范文:班主任工作精选


作为公司的优秀员工,我们一直在提高自己的专业能力,以便可以给公司做出更好的奉献。为了提高自己的大局意识,我们就要在花时间去写一份述职报告了。述职报告就是下级向上级书写的一种行文。那么一篇好的述职报告要怎么才能写好呢?为此,小编从网络上为大家精心整理了《参考范文:班主任工作精选》,供您参考,希望能够帮助到大家。

1、稳抓常规管理,将常规管理走向精细化。

紧紧围绕干净、守时、有礼、有序的德育目标,在开学初的常规管理周里,常规训练非常重要,要严格要求,违者必究,便学生尽快收心,恢复良好的行为习惯。重温上学期制定的班规,对于校规也要条条落实。课堂、课间、上下学的纪律非常重要。把各项职责分配到人,把各项管理要求到位,使孩子们在开学之初就意识到常规管理的重要性和一贯性,严格要求下去,渐渐形成习惯。

充分利用班队会及晨检的时间强调教室是学习的地方,需要安静的环境及课间是休息的时间,不允许打闹等一日常规要求,养成良好的学习和生活习惯。根据上学期班干部表现确定班干部分工。对于学生的日常行为,班干部做工作记录,及时记在常规记录本上,每周一班会进行总结。教师根据总结完成每周的学生评价表,对表现不够好的学生,及时进行点拨、指导,加强教育。

利用升旗仪式,加强学生的德育教育。升旗结束后,对上周得流动红旗的情况进行总结。这学期利用妇女节、清明节、劳动节、儿童节等重大活动日举行一些有意义的主题班队会,继续开展综合实践研究,让学生在各种活动和劳动中学会合作,学会生活。

2、狠抓班级纪律,形成良好班风班貌。

(1)课堂纪律

严格遵守课堂常规,如果有违反纪律的现象,由指日组长记录,并记在学生评价表中。守纪的学生与文明星评选挂钩,无违纪现象五星,违纪一次扣一颗,如有打闹无星。个人卫生:每周一各小组长轮换检查各组卫生,平时抽查,要求衣着整洁,桌屉干净,物品整齐,由值日组长记录,表现情况记录在卫生劳动中。

(2)班级卫生:每天下午分派值日生清扫,由值日组长负责。进行检查与监督。对于主动、及时打扫卫生的同学或小组,进行表扬加星,记录在卫生劳动中。同时利用花草美化环境,并进行爱护环境和花草的教育。

3、重视班干部的培养。

班级管理光靠班主任一人是不够的,班干部是班级管理的小助手。每个班干部都做工作记录,每周五班干部会议,进行班干部工作评价,不能胜任的同学要进行调整,期末与优秀班干部挂钩。及时召开班干部会议,针对他们在工作中出现的问题,教给他们工作方法,使他们明确自己的职责,指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时,还要求他们注意班干部成员之间的合作,齐心协力,拧成一股绳,尽力在同学之间树立他们的威信,创造机会,锻炼和培养他们的能力。

4、家校结合,分类施教。

(1)经常主动找学生谈话,点出不足,提出希望,明确发展方向,让学生感受到关爱,对于学习和行为习惯落后的学生更要不定期谈心,尤其在抓住问题时。

(2)对于学习后进生,每节课都要有针对性的提问,作业中有错要单独进行辅导,与家长联系,共同帮助提高学习兴趣。

(3)对于不遵守纪律的后进生,发现闪光点要大力表扬,树立信心,在教师和家长共同督促下改进。越是表现差的方面,越要让其引起重视,比如当小组长。

(4)经常保持与学生家长联系,使学校教育和家庭教育有机地结合起来。

总结收藏: 班主任小结


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光阴似箭,岁月如梭。经过六年的教学洗礼,让我深深感到当一名教师不简单,当一名班主任更是不简单。不仅担负着教学工作,更担负着管理全班同学的重担。班主任是同学班集体的教育者、组织者和领导者,也是学校教育工作、尤其是学校思想品德教育工作的主力军,可以说,班主任工作的好坏直接关系到整个学校的发展。回顾这一学期,本人能够努力工作,从多方面抓班级管理工作。有辛勤的耕耘,有收获的喜悦,也有不足与遗憾,现总结如下。

一、德

本人热爱祖国,拥护中国共产党。全面贯彻党的教育方针,忠诚党的教育事业。关心国家大事。积极参加学校组织的各项政治活动,认真对待每次的政治学习,并且认真执行学校的各项规章制度。团结同志,做到爱校如家,爱生如子。全心全意搞好教学,管教管导,言传身教,教书育人。以现代教师道德的核心:“善,公正,责任感”来衡量自己,约束自己,务求能成为一名符合现代要求的新型老师。教学思想端正,工作态度好。从各方面严格要求自己,积极向老教师请教,结合本校的实际条件和同学的实际情况,勤勤恳恳,兢兢业业,使教学工作有计划,有组织,有步骤地开展。

教师是我从小梦寐以求的崇高职业,我打从心里爱着它,因为我面对的永远是一帮天真可爱的小孩,所以我热爱我的同学,我深知:爱是现代教育的第一法则。没有爱便没有现代教育;没有爱便没有真诚,因此没有爱的工作艺术是"骗人术"。教师的爱应该像母亲般细腻,像战士对祖国一样忠诚。列·尼·托尔斯泰认为:"如果教师只有对事业的爱,那么他是一个好教师,如果教师对同学具有父母一样的爱,那么,他要比一个读过许多书但不热爱教育事业又不热爱儿童的教师好。教师把对事业的爱和对同学的爱融为一体,他就是一个完美的教师。"我并以此为自己的座右铭,时刻提醒自己,鞭策自己。现在的我充其量系一个空对事业有爱,但如何把这种爱落实到实践中,这就必须通过自己的多观察,多思考,多积累去完善自己,提升自己,使自己朝着一个完美的老师去前进。

二、能

通过校各领导、资深的中、老年教师的关心与帮助下,及自己的摸索,,已经初步掌握了初中英语的循环教学。本学期,是我教育教学理论提高较大的一学期。新课程已经进入了实验阶段,不学习就会落后,“问渠哪得清如许,为有源头活水来”,“因为我要进步,所以我要学习”时时提醒着我。不光如此,我还注意用教学理论指导课堂教学实践,课堂教学是主渠道、主阵地,是教学的重中之重,扎实而有效地开展课堂教学,不仅为自己的才能施展提供了一个自我挑战的舞台,更是培养、提高同学综合素质的学习实践基地。我一贯坚持以教学为中心,强化管理,进一步规范教学行为,并力求常规与创新的双重结合,在实践中不断创新和发展。从点滴入手,了解同学的认知水平,查找资料,精心备课,努力创设宽松愉悦的学习氛围,激发兴趣,教给了同学知识,更教会了他们求知、合作、竞争,培养了同学正确的学习态度,良好的学习习惯及方法,使同学学得有趣,学得实在,确有所得,向45分钟要效益;坚持以教学为中心,强化管理,进一步规范教学行为,并力求常规与创新的有机结合,促进教师严谨、扎实、高效、科学的良好教风及同学严肃、勤奋、求真、善问的良好学风的形成。

这一年中,我担任两个班的英语教学工作。教学工作中我始终坚持做到教学五认真,认真把好备课关,精心设计好每一堂课,努力上好每一堂课,在课堂上,能因材施教,激发每一位同学的学习积极性,使每一位同学都得到最佳程度的发展,课后,除了认真做好批改工作外,主要做好学习困难生的课后辅导,因为我知道,学习困难生由于各方面的原因,对学习有一定的恐惧或厌烦心理,我在加强对他们辅导的同时,注重对他们进行学习目的性的教育以及学习兴趣的培养,以知识上的辅导和精神上的鼓励相辅相成,他们逐步树立起对学习的信心,使他们逐步喜欢英语。并在最后的期末考试中取得了一些成效。

回顾自己一个学期的教学,尽管自己努力不断的学习与吸收、积累经验,但自己教学上还是存在着许多不足,必须通过各种途径去提升自己的教师素质。现代对教师的要求越来越高,因为自己培养的人,将要面对当今如此竞争激烈的社会,所以他必须真正具有能力,最最重要的是他要学会不断学习,不断思考。因此身为老师的我要不断的博览群书,增长知识,开阔眼界,积垫深厚的文化底蕴。多看与教学有关的书籍,并做好笔记与收集。我深信:天道酬勤,只要努力,全心全意地为孩子付出,为他们努力,一定能有更多的收获。

三、职

在职方面就谈谈我的班主任工作,班主任工作是管理人的工作,我所面对的又是朝气蓬勃,有思想,有感情,自我表现欲强的初一年级同学,所以一个学期下来给我最最强烈的体会是:班主任工作中既要有宏观的群体管理,又要有微观的个性发展;要有强烈的前瞻性;工作更要细致的落实到位,只有这样才能使同学在班上健康全面发展。作为初一年级班主任,需要无限的爱心、耐心更要有如针般细的心才能创造出让孩子茁壮成长的良好教育环境,于是我针对我们班活泼好动的特点,做了如下的工作:

1、培养同学的良好习惯。

初一年级同学由于年龄小,自控力差,纪律涣散。我从培养同学良好习惯入手,课上进行趣味教学,尽量吸引同学的注意力,组织好同学的纪律。利用晨会课、思品课学习学校规章制度,提醒同学做好上课准备工作,并且在课后注意观察同学的行为,根据同学的表现在同学中树立榜样。在日常学习中,时刻注意调动同学的积极性,逐渐养成认真听课、认真作业、下课好好休息、讲文明、讲礼貌的好习惯。

[精品]小学班主任工作漫谈范文


自入职的那天起,我们就掌握了一些基本技能,到现在已经娴熟至极了,但还是要继续努力。为了给我们后续的工作提供帮助,我们现在要好好写写我们上一阶段的述职报告了。述职报告是要指出自己在工作中哪些该做而未做或做得不好的一些事。那么,你会写领导要求的相关述职报告吗?下面是小编精心为您整理的“[精品]小学班主任工作漫谈范文”,欢迎大家与身边的朋友分享吧!

现代教育重视人的全面发展,重视学生完整人格的培养、个性充分的发展,这也是当今世界各国教育现代化的重要目标和共同趋势。实行素质教育,培养学生完整人格,既教书又育人,这些教育思想是每一位教师都应遵循的。在重视人的全面发展,重视学生完整人格培养、个性充分发展的现代教育观下,班主任的工作还只局限在管理二字上,显然已不能适应新时期的要求。相反要从经营的角度来从事班级建设。因为经营不仅仅是管理,而是在管理的基础上如何使学生的创造才能和创造潜力都能结出丰硕的果实。班主任不仅要关注学生的一般发展需要,而且要关注每一个学生的发展特点,根据每一个学生的发展需要来给予有效的筹划,这是班主任在经营活动中应起到的独特作用。

[范文参考]班主任工作的真谛其一


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教师对学生的爱,不等同于严厉的父爱,也不等同于慈祥的母爱,而是两种爱的完美结合,是一种把全部心灵和才智献给孩子的爱。这种爱是深沉的,它蕴涵在我们对学生所做的一切事情当中。

两年前,在我的班上有一个学困生,他不但学习跟不上,而且卫生也很让人头疼,是全校出了名的顶尖人物。经全面了解得知:他一出生就没了母亲,而父亲又忙于生计,无暇顾及他的衣食起居。面对缺少母爱的他,我知道他最需要的是什么,一种强大的责任感促使着我:心灵的创伤只有用爱才能抚平。那是一个寒冷冬天的早上,别的孩子都来了,我左等右盼就是不见他的影子。就在我安顿好学生正准备上他家时,一阵隐约的抽噎声传进了我的耳朵。看着冻得发红且脸上还有泪痕的他,我说:老师知道没人叫你,你睡过头了,这次不要紧,下次要注意。后来,我利用一切可能的机会接触他,和他谈心,给他关怀。从那时起,他像变了个人似的,变得很上进,每当见到我时,他脸上总是闪动着可爱的笑容。看到这一切,我坚信他将来会大有作为。可见,爱的力量是无穷的,引导学生健康成长,靠的不是力气,而是看你对受教育者是否付出了真爱,是否精心呵护了他们的自尊。一个鼓励的眼神,一句信任的话语,一个肯定的手势,都会促使他们修正自己的生活轨道,沿着光明大道前进。

关于班主任工作细微之谈季度范文精选


自入职以来,我们学习到了很多的新知识,也认识到了自己的不足。为了让我们未来的工作更加井然有序,我们现在到了安心写述职报告的时候了。述职报告是公司人员在对完成工作任务的成绩做的一种总结。那么如何写好我们需要的述职报告呢?为此,小编从网络上为大家精心整理了《关于班主任工作细微之谈季度范文精选》,仅供参考,欢迎大家阅读。

当好班主任就必须全面了解学生的情况。了解的内容起码应包括:(1)学生家庭的基本情况,如家庭结构、经济状况、家庭内外环境、家教情况、家长的基本情况及其对子女的期望,学生与家长及其他家庭成员的关系等。(2)学生个人的经历、性格、脾气、爱好,在家庭中的表现。(3)学生的人际关系,包括与同学、教师的关系,与社会中有关人的关系等。(4)了解学生日常言行及其变化。了解学生是做学生工作的前提,做好学生的知情人,拉近与学生之间的距离,是管好、培养好学生的重要手段。

班主任工作的定位与反思


作为公司的员工,我们只有在工作中寻找乐趣,才可以把工作推动到极致。为了落实工作目标,我们现在要好好写写我们上一阶段的述职报告了。述职报告是指在某一阶段的工作进行全面的回顾。那么,述职报告的内容具体要怎样写呢?为此,小编从网络上为大家精心整理了《班主任工作的定位与反思》,仅供您在工作和学习中参考。

做人的根本贵在有格,品格是一个人的心理特点和决定他的地位和角色的各种主观因素的综合。班主任的品格魅力就在于能够让家长放心,能够凝聚教师的事业心,能够激励学生的学习动力。无论什么素质的学生,经过班主任的教育,都有转变,并且爱学乐学。我校特级教师姜春云就是以忘我工作的人格魅力,感动了一批又一批的学生及家长,从而成为第四中学的品牌教师。

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