自入职以来,我们学习到了很多的新知识,也认识到了自己的不足。为了对后续工作有所帮助,我们现在是时候动笔写个人的述职报告及心得了。述职报告是公司人员在对完成工作任务的成绩做的一种总结。那么,要如何写好一份值得称赞的述职报告呢?下面是小编精心收集整理,为您带来的《总结借鉴: 领导班子述职汇报(推荐一篇)》,仅供您在工作和学习中参考。
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作为公司的正式员工,我们要不断学习与进步,把工作做得更好!为了让我们未来的工作更加井然有序,我们现在到了安心写述职报告的时候了。述职报告是要指出自己在工作中哪些该做而未做或做得不好的一些事。那么,关于好的述职报告要怎么样去写呢?下面是小编精心收集整理,为您带来的《[总结参考] 领导班子述职汇报》,仅供参考,欢迎大家阅读。
一年来,我校始终坚持以局党委“三重”工作思想为指导,以科学发展观指导学校工作,注重德育教学,努力提高教学质量,推进素质教育。学校呈现出教师敬业、教研奉献、学生努力学习、开拓进取的新局面。经过学校领导的共同努力和全体教职员工的不懈努力,圆满完成了本学年预定的工作目标和任务,取得了更加突出的成绩。
一、学校领导班子思想政治建设。
我校可全面贯彻党的教育方针,坚持社会主义办学方向,以教育为基础,建立和谐学校。认真贯彻执行党的路线方针政策,认真传达上级有关文件和会议精神,执行命令和禁令。认真坚持时政学习,及时了解国家大政方针,把思想集中到党的路线方针政策上,摆正位置,对上级、教师、学校、学生负责。加强专业学习,不断提高自我管理水平和领导能力,积极参与新一轮教育教学改革,认真学习《党员文摘》、《党建》、《三台县教育管理通讯》等教育管理书报,不断更新自我知识和观念,努力使自我教育教学观念走在前列,更好地服务于教育教学。团队成员观念进一步转变,法律意识不断增强,理论水平和综合素质不断提高,爱岗敬业意识不断增强,思想上牢固树立法制观念,依法治校、依法教学。
二、领导现代化的能力和表现。
我们学校的目标是全面贯彻党的教育方针,全面实施素质教育,全面提高教学质量。我们逐步建立、完善和完善了学校的各项规章制度,努力通过制度“顶替、尽责”。
1.创新德育工作,坚持以德治国、依法治校。
学校始终坚持以德育为核心,学校领导思想统一,明确坚持五育并举、德育第一的原则,建立了完善的德育管理体系。以少先队活动为载体,加强少儿思想教育。开展学校文化艺术节、感恩活动、征文活动、六一庆祝表彰活动等一系列活动,不仅丰富了学生的课余生活,培养了学生的兴趣和特长,丰富了知识,提高了技能,增强了能力,同时也促进学生礼貌行为习惯的形成,提高学生的身心健康。以行为准则为突破口,加强思想教育。利用国旗演讲、校会、班会等机会,继续加强日常行为规范教育,从每天身边的小事做起,系统、分级、分阶段、有重点地规范学生的行为习惯。通过培养教育,培养学生自尊、自强、自爱、自律的良好心理素质,培养礼貌、健康、进步的良好素质。以礼貌、纪律、健康、安全、学习五评为出发点,规范和养成习惯,加强对值班五评的指导和监督,完善管理制度,努力使学生的行为规范经过严格的培训成为行为和素质,并逐步养成良好的生活习惯、学习习惯和礼貌习惯,促进学生良好行为习惯的内化。
2.加强法制教育,重视安全工作,创建安全学校。
安全工作“责任比泰山更重要,执行非常重要。学校建立了组织机构,加强了制度建设。为有效开展安全教育,我校成立了安全领导小组,由校长亲自担任组长,杜主任担任副组长,各班班主任为直接责任人。每学期和节假日与班主任签订安全目标责任书,制定安全工作制度和责任管理制度。经常利用各种会议对师生进行安全教育,定期对师生进行安全知识讲座,举行各种安全演练,不断强化安全意识。坚持定期和不定期对校舍及其他设施进行安全检查,发现问题及时纠正和预防。本期未发生重大安全责任事故,保证了学校其他工作的顺利进行。
3.用科学的思想打造一支教师队伍。
首先,关注教师专业成长,关注教师培训。今年以来,只要有上级有关教育、教学、教改、科研等方面的各种培训和学习机会,学校就派出教师进行学习和培训。通过“走出去”,吸收他人先进的教育、教学和管理经验,教师的专业成长和教育教学技能不断提高。
二是关注教师继续教育,要求教师认真学习继续教育教材,促进教师教育观念的不断更新。通过学习,教师的教育理论、教学专业技能和教学水平不断提高,教师的整体素质不断提高。
三是坚持读书学习活动,坚持每周政治学习制度,抓好师德教育,开展师德纪律调查整改,每月进行一次师德考核。
4.注重教学,全面提高学生素质。
(1).完善教学管理制度。根据上级教学日常管理的相关要求,结合我校实际情况,制定了《XX小学教师三六日常考核方案》等制度,并得到了较好的实施。在常规教学管理方面,我们建立了各种常规管理制度,改进了常规管理方法。教师备课,教学部门及时监督指导。常规教学检查每学期不少于四次,并及时总结反馈。在课堂教学的日常管理中,建立监督机制,严格规范课堂,从40分钟起要求质量和效率。学校教学管理正朝着制度化、规范化的目标迈进,教学质量不断提高。
(2).以新课程理论为指导,以新课程理论指导教学实践。密切关注教师的专业学习和培训。根据上级的相关要求,认真组织教师学习新课程理论、课程知识和继续教育培训教材,不断提高教师对新课程理论的理解,更新教育观念。使教师能够按照新课程标准的要求,在学生广泛参与的情况下开展有效的教学活动。注重面向全局,注重培养学生独立思考、创新、实践和自主学习的能力,不断提高教学质量。
三、廉政建设。
我们理解,学校的精细化管理就是落实管理职责,明确管理职责,要求每个人都把自己的工作做好,对工作负责,对岗位负责,对每个人都管理好,处处有管理,事事见管理。系统详细、循证、管理精细、工作高效。密切注意团队团结。领导小组成员带头,工作密切配合,不分工。
作为公司的优秀员工,我们一直在提高自己的专业能力,以便可以给公司做出更好的奉献。为了与时俱进、跟进任务,我们现在到了安心写述职报告的时候了。述职报告就是下级向上级书写的一种行文。那么怎么才能写出更好的述职报告呢?以下是小编为大家收集的“总结借鉴: 领导班子述职汇报其六”希望能对您有所帮助,请收藏。
尊敬的各位领导、老师们:
大家好!
我代表xx中心小学班子向大家做公开述职。
20××年我校在各级领导的指导下,认真履行职责,继续全面践行“学前抓启蒙,小学抓养成”的教育理念,以“优化课堂 传承经典 养成习惯 塑造品格为学生的终生发展奠基”为核心,在全体师生共同努力下,圆满完成了教育均衡发展迎检和其他工作任务,取得了一点点成绩。但也存在着一定的差距,现在我把一年来的工作情况向各位领导、老师进行汇报,敬请批评指正。
一、以“三严三实”、“清理不合格党员”、“解放思想大讨论”主题教育活动为载体,转变工作作风,团结务实,勤政廉政,打造拼搏向上的工作队伍
(一)加强班子成员自身修养,勤政廉政,打造廉洁高效的班子队伍
一年来,班子成员通力合作,利用假期时间参加管理培训4次。班子成员包科包班包校,积极参加教研活动,进课堂听、评课,校长一年听课124节,讲座4次,兼安全课;主任全年听课153节,讲座5次,上半年任教三年级科学,下半年任教全校计算机,做示范课三次。深入家庭、村组、办公室征求意见建议13条,并进行了及时整改;完善了各项制度并加强了落实督导;召开民主生活会、批评与自我批评专题会议,进一步转变了工作作风,在职称评聘、乡村教师补贴等工作中,全程公开,增强了群众意识,为办好人民满意学校打下了坚实的基础。
(二)、以“上好每一节课、善待每一位学生、感动每一位家长”为基本要求,严格执行《教师廉洁从教八项规定》和“十条禁令”;强化师德师风考评工作,评选“教学标兵”和“师德标兵”将考评结果作为教师聘任、奖惩、培训、职称评聘、绩效工资的重要依据,并实行“一票否决制”。开展了“率先垂范,创优争先”主题实践活动,通过主题演讲、我为学校发展出点子、向我看齐等活动,提高了班子队伍和教师队伍的整体素质。
(三)、深入开展工作作风建设。通过理论学习、征求意见、批评与自我批评、落实整改、民主监督,民主评议等步骤,扎实做好各项工作;坚持依法治校,加强党务、校务公开;分层面进行政治、业务、综合素质测试,积极参加教育系统开展的各类业务技能比武活动,不断提高创先争优能力,“有大局意识、有责任心、有担当、有创新”成为每个人的追求。学校被评为先进基层党支部。
(四)、加强学习培训,提高教育教学水平。期初制定了学习培训计划和内容,每周五最后一节为集中学习时间,修订了评学、考学制度,把学习培训作为教师考核的重要内容。领导、教师每人撰写学习笔记人均6000字以上;细化了“手拉手”和“青蓝工程”的内容和考评手段,有力的促进教师专业成长。
二、养成习惯、 塑造品格,育人为本,全面实施素质教育
(一)、将社会主义核心价值体系和平泉精神“尚德、包容、创新、争优”精神融入教育全过程推动养成教育向纵深发展。以大课间为展示平台,通过“健身、团结、和谐、自信”大课间训练和行为训练,养成习惯,塑造品格。
1、完善了《班主任工作量化考核方案》,加大对班主任自我提高的支持力度,举行了养成教育研讨论坛活动。
2、贯彻落实《中共中央关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》的精神,开展“争创养成教育示范班、争当行为规范标兵”活动,推出“感动闫小十大学生”评选活动。
3、健全学生自治管理组织。加大学生自主管理力度,形成以少先队为核心,大队部为堡垒,各班、中队实践活动为载体的学生自治组织,加强学生干部的培养,着重开展一声问候,两个无声、两个轻声,三处整洁,八个自觉文明习惯活动,培养十二种核心品格。通过形式多样的活动,让学生初步由他律向自律过度,形成良好的行为习惯。加强学生各活动兴趣小组管理,发挥学生文明督察队的作用,利用好“经典诵读”特色活动的作用,丰富校园“艺术节”内容,形成全面发展的教育机制,提升校园文化文明品位。
4、 重整合、凸显特色:
①养成教育与各课程相整合,做到“养成教育进课堂”;注意在学科教学中,进行养成教育训练。坚持诵读诗文训练、写字训练和口语练习,举行了朗读比赛、讲故事比赛和书法竞赛。坚持每周写一篇日记或阅读笔记。每月进行一次学习情况评价,评价材料装入学生成长档案袋。
②每周设立一节专门的品格教育课,依托思品课、班队会等形式,对品格培养进行强化教育。
③把养成教育与小学生品格教育相结合,制定详细的“养成教育推进计划”,每月一主题,利用周一升旗时间做好评比与总结‘利用国旗下的讲话与学生进行沟通与互动。做到“养成教育进课间”;搞好课间学生行为习惯的督查与评比。各班坚持以评价促养成,以活动促养成。坚持每日每周的自评、互评、师生共评和家长参评的形式,通过主题演讲、专项讨论、知识竞赛、我为班级添光彩、争做文明学生、重大节日庆典等多种渠道、多种活动让学生熟知标准并付诸行动,注重过程评价,巩固已形成好习惯,不断提出新的要求,从而遂渐形成良好习惯。
5、深入开展“平泉人爱平泉”主题教育活动,把养成教育与国学教育有机结合,开展“学生良好行为习惯养成教育示范班级”评选活动,全面提高学生的综合素质。
6、推进家长学校建设。坚持通过家长会、家校联系卡等形式同学生家长经常保持沟通和联系外,进一步加大了与家长交流的力度。学校开展的“校家同创”活动,如邀请部分家长参加我校的升旗仪式,邀请家长观看六一节目;邀请部分家长代表观看学生优秀作品。召开了家长会、家长委员会会议;举办了家庭教育讲座;利用家长学校,开展了家长开放日、家长进校园活动等。为拓宽学生家长与学校教师交流的途径,设立了校长信箱,并发放了“致家长的一封信”,请家长通过书信形式与教师广泛交流。还在全校各班邀请家长代表参加了学校组织的问卷调查活动,就家长对学校老师的意见通过问卷的方式进行了交流,以便学校教师进一步改进工作方法,提高教育水平。使学校与家长联系经常化、制度化,增强学校教育工作的针对性和实效性。
(二)、校园文化建设得到加强,校园环境更加和谐优美。
为保证省教育均衡发展验收顺利通过,对校园环境、文化建设进行了大面积整治,新增写真板130平方米,更换橱窗亚克力板36平方米;安装办学理念大字15平方米;植树24棵;花草1200株;新增图书5万元4018册;对档案进行了全面整理,顺利通过验收并获得专家的好评。
校园内每个角落都充满人文性的导向与关怀。在加强外显文化建设的同时,更加注重内涵文化的建设,明理、诚信、尚学、创新的校园精神深入人心,学校精神文化又上了一个层次。
(三)、班队活动不断,文明行为硕果累累。
板报、手抄报、优秀作文、学生优秀书法作品展览,趣味运动会庆“六一”文艺汇演,法制交通安全宣传月活动,讲故事、演讲比赛、书法竞赛、大课间比赛,拔河比赛。这些活动,都为学生的思想注入了健康有益的元素,使学生的文明行为与社会责任感得到进一步加强。
三、以教学工作为中心,全面提升教育教学质量
(一)、以教研活动为抓手,不断推进落实高效课堂建设
一是组织集体备课活动,充分用好县集体备课成果,以教研室集体备课模版做好平时备课。二是加强常规管理,严格执行各学科课堂教学基本思路。三是开展各学科课例研讨,在教学评估验收时,多次得到教研室领导的好评;四是开展多种形式教研活动动,不断开展各学科评优课、预约课、观摩课、示范课、汇报课、达标课、推门课和精彩一课等学科教研活动。如,与三十家子中心小学“手拉手”帮扶活动,校片联合教研活动,承办松树台片三所中心小学数学“同课异构”课堂教学交流研讨,和小学英语“优化课堂教学方法”教学观摩活动,以及“阅读、写字课”研讨活动;同时邀请教研室领导给予指导并做讲座。通过多种教研活动的开展,让全体教师开阔了视野,增长了知识,达到了以活动促成长的目的。
(二)、积极开展课题研究,让高效课堂建设更深入
四项市级课题语文《快乐绿色作文 心灵放飞之旅》,数学《生本教育下的小学数学自主练习的有效性研究》,英语《如何提高小学口语训练》和美术《如何对学生进行课外指导》均已取得较好的实际效果。我校先后有6位老师的教育教学论文在正规期刊发表,18位老师论文获奖。
(三)、充分发挥骨干教师示范引领作用,让高效课堂的实施开花、结果
发挥我校市、县级骨干教师以及第一批高效课堂建设达标教师的示范引领作用,深入领会高效课堂建设精髓,让他们在课堂教学实施过程中起到带头作用,同时以一帮一师徒结对子的形式,共同促进教师专业素质的不断成长。
(四)、包、保并举,齐心协力抓好毕业班工作
落实校长负责包保责任,召开了学生会5次,家长会4次,教师会8次,与教师、学生、家长一起分析学清制定措施。与学生谈心、谈话若干,深入班级听课,辅导。制定了毕业年级考核办法,调动教师的积极性,从小考成绩看,尽管在县内的排名提高幅度不大,但学生的成绩有了大幅度提高,比上学年有了很大的进步。
四、以校本课程建设为依托,加强特色学校建设
树立名品意识,正确处理好普及与提高的关系、特色建设和课程改革的关系,打造学校特色品牌,在内涵建设上求发展,开展经典诵读(国学)特色教育,创建学校群体特色。制定切实可行的经典诵读活动工作计划,完善各项工作制度,争取外援,做到经典图书人手一册。通过国学知识教育、知识竞赛、专题讲座、兴趣小组活动,向学生介绍国学知识,进行中华美德传统教育,培养学生的文明素养和爱国情操。
充分利用现有资源,开发了《经典诵读》、《养成习惯 塑造品格》两本校本教材。还发挥社团活动相关老师的巨大潜力,由动手做向做、说、写发展;由单班活动向系列化、复合化发展,努力在普及的基础上提高,培养了一批特色教师和特色学生。
五、强化幼儿园工作管理和指导,落实学前教育抓启蒙的办学理念
加强了对两所幼儿园的规范管理和考核,不定期的对幼儿园进行检查,每学期进行一次全面考核,完善了幼儿园管理考核办法,办园水平进一步提高。两园学生优秀率90%以上,教师常规落实多次得到学区表扬。
六、落实一岗双责,构建和谐平安校园
(一)、进一步完善学校安全、稳定工作责任制、责任追究制,安全管理日志和应急预案等,落实一岗双责,并层层签定责任书,坚持上好安全课,安全教育月活动内容丰富。定期开展安全大检查和安全专项整治活动,发现问题,及时整改,确保校园安全万无一失。
(二)、把安全教育纳入学校的教育教学内容之中,开展形式多样的生命和安全教育,提高师生安全自救能力。每月都开展安全和突发事件应急演练,为学生的健康成长提供文明、安全的良好环境。
(三)、抓好学生交通安全,尤其是乘车安全,做到了一车一档六固定;加强隐患排查;确立校舍安全“一把手”负责制,认真检查,不留死角。并把责任落实到每位教师身上。加强饮食卫生管理,防止中毒事件发生,加强交通安全教育,开展交通安全宣传活动。做好用电、用火消防安全。对学校的电路进行全面检查,更换老化线路,禁止学生乱用电。加强重点防范;加强营养餐管理,做到科学、健康、安全;加强安全保障、做好物防、技防安全投入,争取实现全面监控的实施。
(四)、与派出所、交警队共同举行了法制、交通安全报告会。
(五)、本年度学校无重大安全故事发生。
七、严肃财经纪律,严格财务、项目管理
加强制度建设,强化食堂和财务管理,严格落实各项规章制度。食堂账目每月公开一次;经费账目每季度公开一次;无新的债务产生。
八、取得的成绩
通过各种渠道争取到援助图书6.4万元,完成招商引资任务300万元,超额完成210万元,化解债务11.795万元。一年来我校先后获得20xx年度教育督导评估先进单位,承德市防震减灾科普示范校,20xx年度先进基层党组织、平泉县优秀少先队集体,20xx年度关心下一代信息宣传工作先进集体,20xx年小学生田径运动会C组团体第一,体育道德风尚奖,20xx年度引资工作、信访稳定工作先进单位,大课间活动示范校,20xx年艺术节优胜单位等荣誉称号和奖励。
九、存在的问题
(一)、教学成绩尤其是毕业年级提高幅度不大,教师在分层教学上落实不够。
(二)、生源逐年减少,外债多,经费使用上压力大
尽管今年还债11.795万元,占经费总额的48.1%,但还有250万元的债务。
(三)、特色学校建设任重道远
尽管品格教育、经典诵读已成为特色工作,但要形成特色学校还需要进行长远的规划和努力,在规范化管理的基础上形成。
(四)、高效课堂改革进入瓶颈阶段。
高效课堂建设的一般模式得到了全体教师的认可和应用,但如何让教师突破模式的制约形成自己的特色,并且切实提高课堂效率存在的困惑较多。
(五)、小科教师专业素质不高,勉强能够开齐课程,但效果不理想。
十、20××年的工作设想
(一)、修订和完善已有的各项制度,废除过时的制度,建立与新常态的要求相适应的制度,为依法治校提供制度保障。加强对制度落实的监督和检查。
(二)、以深化校园精神建设为统领,深化师德师风建设和工作作风建设;继续以品格教育为主深化养成教育。
(三)、以高效课堂建设为抓手,深化课堂建设,提高教学质量。
(四)、以校本课程为依托,推进特色学校建设。
(五)、严肃财经纪律,严格执行各项制度要求,杜绝各种违规现象的发生,加强民主理财的制度建设。严格项目(厕所)管理,按章程办事。
(六)、进一步加强安全工作和家长学校建设。
回首过去我校取得了点滴成绩,展望未来我们任重道远。我校将继续以大课间为抓手,全面培养学生习惯养成。不断深化教学改革,推进高效课堂建设,强化管理,创优争先,全面提高教育教学质量。
谢谢!
自入职那天起,我们就做好了打长久攻坚战的准备,要把工作做好做全面!为了落实工作目标,我们是时候静下心来好好写写述职报告了。述职报告类似于工作总结,但又不同于工作总结。那么,你知道怎么写具体的述职报告内容吗?为满足您的需求,小编特地编辑了“今日总结:领导班子述职报告之一”,欢迎大家与身边的朋友分享吧!
本年度,学校在区委、区政府的正确领导下,在市、区教育主管部门的科学指导下,全面贯彻教育方针,全力推进素质教育,牢固确立“育人为先”、“质量立校”的意识,认真执行“理念先进、目标科学、管理人本、过程精细、质量进位”的工作方针,坚定办杭州人民心目中真正的“第一中学”的信心,致力办好面向百姓的优质教育。通过全体教职员工的共同努力,圆满地完成了本年度的各项工作任务。现将本年度的主要工作总结如下:
一、办学业绩持续攀升
20届高考成绩喜人,虽然当年招生时盐都区计划内减少了180人,但我校20届高考成绩继续保持高水平,本二以上达线总数945人,本一达线363人;名校录取人数显著增加,有50多名同学被北京大学、复旦大学、南京大学、中国人民大学、上海交通大学、同济大学、国防科技大学等名校录取。其中,刘雅同学以文科最高分399分,双A+,列全省前12名,系我市当届文科状元,被北京大学录取。20届高三在全体师生的共同努力下,两个年级部齐头并进,形成了良好的竞争发展态势。在两次市统考中,均取得了优异成绩,各科均分均居全市同类学校前列,据市预估分数线,本二上线人数可达997人,本一上线数可达370人。今年艺术统考成绩突出,132人参加省美术和音乐的艺术统考,120人达省合格线,5人进入全省前100名。空军招飞成果丰硕,高三(9)班的邵帅同学、高三(24)班的张镇南同学、高三(26)班的杨春山同学顺利通过了空军招飞局的体检。高二年级顺利完成选科分班工作,迅速建立良好的教育教学秩序,各个组合平行班级总体发展态势均衡,省信息学测试情况较好。高一年级以学生学习规范、行为规范和生活规范的养成教育为抓手,以班风学风建设为重点,各项工作平稳有序,各班级的整体发展较为均衡。
二、创建层次不断提高
20年,学校先后获得省文明单位、省首批优秀课程基地学校、省科学教育特色校、省中小学先进基层党组织、省全民阅读先进服务站、市文明单位、市首批教风建设示范校、市校园文化建设实验学校、市科普教育基地、区普通高中教学质量优秀奖、区红十字会“先进集体”等多项荣誉。20年9月,通过省廉政文化建设示范点创建验收、做好国际生态学校绿旗荣誉校创建工作,10月,经过充分准备,本着“节俭、热烈、务实”的原则,圆满举行了90周年校庆活动。下一阶段,学校将在成功创建省、市、区三级文明单位的基础上,积极创建国家级文明单位。旨在通过各项创建工作的开展,努力树创优质教育品牌,为学校的优质特色发展奠定坚实的基础。
三、德育工作特色鲜明
(一)抓好规范养成教育,培养良好行为习惯。
一是降低德育重心,重视规范养成。以《杭州市第一中学学生一日常规》为准则,以日常行为规范为抓手,狠查胸卡、校服、随手乱扔和校园骑车等重点问题,实行“学校卫生值周”工作,做好晨扫、午捡。从细节抓起,培养学生形成良好的行为规范。二是注重典型引领,发挥榜样力量。除学期末开展“三好学生”、“优秀学干”和“特长生”评比之外,各年级部还扎实开展了各种阶段性评比活动,高三年级二部组织开展了学习刘大铭奋斗在高三的主题教育活动,12月学校成功举办了第二十三届校园艺术节暨第四届校园之星颁奖典礼活动。通过树立各个方面的正面典型,充分发挥正能量,引导学生“见贤思齐”,点燃学生昂扬向上的奋斗激情。
(二)深化情感体验教育,促进学生主动发展。
一是以信心教育激发发展潜能。除正常通过高三毕业典礼、主题班会、励志跑操、课前激情宣誓、集队集会宣誓等活动外,9月份,在校园灯杆上悬挂了一百多幅师生励志名言,让学生形成积极的心理暗示,提高自我认可度。
二是以感恩教育唤醒人文情怀。通过学唱感恩歌曲、办感恩主题黑板报、召开感恩主题班会、升旗仪式等丰富多彩的主题活动,激发学生的感恩情怀,强化学生的感恩意识。高一年级期中考试后组织了给父母写一封信活动,引导学生通过适当方式对父母表达自己的感激之情,把积极的情感内化为奋进的动力。
三是以自主教育增强责任意识。在日常管理中,建立年级学生分会和学生自主管理委员会,负责各年级的常规检查,通过强化学生的自主发展意识,培养学生的自主管理能力。
四是以爱心教育塑造完美人格。扶贫济困暖人心,大爱无边传真情。20年4月雅安地震后,全校师生捐款5万7千多元,表达了对灾区人民的援助之心;8月份为23名20届高三特困毕业生争取了每人4000元的“圆梦大学”助学金,为50多名贫困大学生申请了信用地助学贷款;10月份为高一年级10名学生申请了胡友林基金会每人3000元的资助;11月份为全校20名贫困生申请了每人500元的“献爱心·圆梦想”金秋助学金,协助区药监局为高一5名学生发放了每人1000元的资助金,另外还为校外主动奉献爱心的彩云妈妈牵线,在高一年级各找一名结对帮扶对象。积极组织了 “阳光基金会”的捐款,学期结束前学校工会、团委分别向教师和学生发出倡议,为两名生命垂危的学生进行募捐。20xx年11月《盐阜大众报》和《现代快报》等众多媒体对我校情感体验教育特色作了专题报道。
(三)强化安全法制教育,增强安全法纪意识。
学校时刻紧绷安全这根弦,安全工作始终警钟长鸣,常抓不懈。建立健全安全保卫的各项制度及应急预案,坚持落实“一岗双责”的工作要求,层层签订安全责任书,坚持24小时值班巡查。重点突出安全教育,充分利用宣传栏、黑板报、国旗下的讲话、主题班会等加强对学生的安全法制教育,多次通过告家长书和校讯通,强化对学生家长的安全宣传,要求家长督促和教育学生注意交通安全和人际关系安全等。12月,学校顺利通过省第三轮平安建设检查验收。20年春学期,学校先后两次请杭州市看守所干警分别为高一、高二年级全体学生开展法制教育报告会,并安排在押少年犯现身讲述违法犯罪的危害和后果。20年秋学期,高一新生军训后专门开展了法制教育,还专门邀请区“夕阳红”法制宣传队来校开展法制讲座,组织举办模拟法庭。通过一系列法制教育报告,不断增强学生的安全防范意识和法纪意识,提高学生的文明程度和行为规范,引导学生自觉遵纪守法,一年来,师生违法犯罪率为零。
四、教学改革全面推进
一是全力推进十六字课堂教学模式。本年度,我校全面实施切合校情的“学案导学·问题引领·合作探究·自主展示”主体性课堂教学模式,要求全体教师发挥主导作用的同时,根据学科特点确定不同课型自主展示的时间,放心大胆地让学生进行自主展示,调动每一个学生学习的主动性和积极性。秋学期,借助对外开放周,组织开展了以“主体与生成·主导与建构”为主题对外公开教学活动。
二是继续推进体育分项教学改革。高一、高二年级把不同项目的体育运动合理贯穿于体育课堂教学当中,努力培养学生的特长,增强学生的体质。
三是重点改革考试工作的各个环节。为充分发挥校标考试的诊断、评价、导向和激励功能,确保考试的效度,进一步端正学风。
本学期,基础年级的二次校标考试、高三年级的阶段考试,每次从命题、阅卷、分析等环节入手,细化命题工作,实行网上阅卷,狠抓分析环节,及时发现问题、解决问题。20年11月《盐阜大众报》对我校的课堂教学改革进行了专题报道。
五、教育科研扎实开展
一是校本教研活动正常开展。各教研组内实行了即听即评的听评课制度,每个教研组每周内研究课正常开设,各学科中心组和区学科基地教研活动开展比较
自入职以来,我们在公司的大家庭里认识到了很多志同道合的伙伴,一起为公司出力。为了与时俱进、跟进任务,我们就要在花时间去写一份述职报告了。述职报告类似于工作总结,但又不同于工作总结。那么怎么才能写出更好的述职报告呢?小编特地为您收集整理“【实用总结】 处级领导班子述职报告精选一篇”,仅供参考,希望能为您提供参考!
根据《临沂师范学院处级班子及高级管理岗位人员第三任期届满考核实施方案》(临师办发[2010]8号)要求,现将本人在第三任期中的思想修养、作风建设、廉洁自律和岗位职责完成情况报告如下:
一、严以律己,不断提高自身素质
坚持认真学习、领会党的基本理论并用科学的立场、观点、方法来分析解决各种实际问题,不断加强党性锻炼和提升思想境界,始终与党中央和学校党委保持高度一致,不断理清进一步加快发展的思路和目标任务。参加了市委党校第37期县级领导干部进修班和山东省第1期高校“科学发展观进课堂”培训班学习,在职获得了华中科技大学高等教育管理学硕士学位。对自己分管的工作既敢抓敢管、勇于负责,又注意征求和协调各方面意见,不敢半点懈怠工作。自觉遵守学校制定的各项廉洁制度,严格管理和约束亲属,克己奉公,防微杜渐。
二、恪尽职守,认真完成工作任务
根据学校派遣,我于XX年2月至XX年年9月被抽调到大学指挥部办公室从事办公室文秘工作。期间,在指挥部领导的亲切关心和大力支持下,认真、负责、及时、高质量地处理了指挥部各种公文和网站管理,赢得了领导和同事的充分肯定。XX年年9月起,我调回学工部(处)、团委全职从事团学工作。
(一)岗位职责完成情况
1、实现了学生科技获奖重大突破
学生在全国大学生数学建模竞赛、全国大学生公益广告设计大赛、全国大学生电子设计大赛、全国大学生艺术展演活动、山东省大学生科技文化艺术节及其他专业项目比赛中,获奖实现历史性突破,共近400项(700余人次),其中国家级获奖近100项,很好地积累了组织学生参加这些竞赛活动的宝贵经验。2010年我校团委组织推荐的4件作品参加全省、全国大学生艺术展演活动,就有两项作品分获全国
二、三奖,展示了较高的水平。
2、构建了学风建设长效机制
主持出台或修订了《学风督察条例》、《“优秀学风班”评选办法》等指导性和规范性文件,参与了辅导员听课评课、辅导员与学生交心谈心、学生学位导师等工作的规划设计,建立了大学生学风宣讲团和“学子群英”资料库,进一步加强和改进校园文明督察工作,在现有奖励项目基础上评选了首届“学习之星”,主持编印了《学风督察通报》和《学子群英——优秀学生事迹选编》等资料,构建了学风建设的长效机制。在“迎评创优”中,进一步提炼了我校学风建设成果,得到了教育部专家组充分肯定。
3、打造了精品校园文化活动体系
制订了《临沂师范学院大学生课外科技文化活动框架性规划》和《临沂师范学院大学生社会实践管理条例》,完善了精品校园文化活动体系。先后举办了两届大学生科技文化节、两届全省大学生英语口语大赛、四届“我的专业,我来秀”学生专业才艺大赛、16期“骄子论坛”、四届“故事”校园剧大赛、10期“优秀企业家进校园”等活动,指导系(院)团委、校学生会和学生社团开展了一大批特色活动。社会实践活动每年被评为省市“优秀组织单位”。目前,“百校千企万村服务行动”社会时间活动和“沂蒙精神”主题教育(被评为“山东省大学生思想政治工作创新奖”)已具备坚实的品牌基础,正向纵深推进。
4、规范了对学生社团的管理
修订了《临沂师范学院学生社团管理条例》,规范了学生社团的等级管理、活动备案、干部考评和项目申报工作。目前,全校有学生社团66个,共注册成员15000余人次。三年来,学生社团举办各类活动约500场次,参加活动学生近10万人次,学生社团已成为拓展学生个性特长的重要阵地。XX年年,有两个学生社团活动项目首次获得“全国青少年生态环保社团项目资助”,1名学生社团负责人作为唯一的大学生代表参加“保护母亲河——中国青年河南淮河之源文化节”。2010年,大学生民族管弦乐团被教育部指定为“高雅艺术进校园”巡演乐团。2010年,2个学生社团分别获得“山东省优秀大学生科技社团”及提名奖,另有2个学生社团团支部被评为“临沂市五四红旗团支部”。
5、改进了对学生会的指导
制定了《临沂师范学院学生干部管理条例》,规范了校团委对学生会的指导,建立了校学生会主要学生干部公开选拔机制和系(院)学生会等级晋级制度,充分发挥了学生会的自我教育、自我管理和自我服务职能。开展了一系列学生干部培训活动,组织评选了首届学生会工作“双馨奖”,进一步加强和改进了对学生干部的管理。2名学生代表参加了山东省第十次学代会。
6、提升了宣传工作水平
改进了“团学在线”网站建设水平,丰富了栏目设置、加快了更新速度、提高了内容质量。指导创办了《团学工作》(内部资料),目前已经编印8期。以校内外新闻媒体、山东学校工作网站(团省委管理)、上级会议等为载体,大力宣传我校团学工作改革与发展情况。指导成立了大学生学锋通讯社,不断夯实学生宣传队伍。
7、其他工作
认真完成学校和团学工作有关重要文件、规章制度和重大活动材料的调研起草工作。如参与撰写《本科教学工作水平评估自评报告》、撰写“全国革命老区党建与科学发展研讨会”大学生思想政治工作交流材料、修订《学生奖学金条例》、组织团学工作调研及起草典型交流材料等。积极协助部长、书记做好学生教育管理、基层团建、主题教育、学生公寓管理、辅导员队伍建设、服务学生就业创业(如实施了“青春暖流”毕业生就业创业服务行动、西部计划等)等工作。校团委每年被评为“山东省先进团委”和“临沂市红旗团委”,2010年首次荣获“山东省五四红旗团委”称号。
(二)突出贡献与创新项目
1、高质量完成了“迎评创优”工作任务
高质量完成学校《自评报告》9个观测点和1个特色项目的撰写任务(2万余字),整理编印了《学子群英——临沂师范学院优秀学生事迹选编》、《临沂师范学院优秀校友录》等10本重点评估汇编材料(40余万字);在评估期间成功举办了第四届大学生科技文化节、组织学生参加技能测试、开展了“迎评创优”基本知识竞赛和相关主题教育,很好地展示了我校学生的精神风貌,为学校评估工作增添了亮点,赢得了教育部评估专家组高度评价。
2、实现了学生科技获奖重大突破
积极指导和激励学生参加校外科技文化竞赛活动,学生先后获得省级及以上科技文化竞赛奖励近400项(700余人次),其中国家级近100项,实现历史性突破。
3、构建了学风建设长效机制
学风建设体系健全、内容充实、成效显著,为学生学习服务意识进一步增强,水平不断提高,得到了教育部评估专家组的高度评价和广大师生的一致好评。
三、正视不足,努力创造崭新业绩
三年来,我先后获得“山东省大中专学生志愿者暑期‘三下乡’社会实践活动优秀指导者”(XX年年)、“第三届山东省高校辅导员工作论坛优秀论文二等奖”(2010年)、“山东省高校学生公寓管理先进个人”(2010年)等奖励。但我也存在一些不足,主要表现为加强政治理论学习的自觉性不强、改进专业业务知识的紧迫性不强、突破岗位效益的创造性不强、深入基层了解情况的主动性不强等,我将努力在今后的工作中切实树立紧迫的学习意识、牢固的廉洁意识、强烈的发展意识、和谐的团队意识,全面加强理论和业务学习、团结同志、大胆创新,认真做好自己的本职工作,全力以赴投入到学校新一轮跨越式发展事业中去,创造性地完成学校党委交付的各项工作任务。
作为公司的优秀员工,要有过硬的专业技能,才能在这个行业中长久发展。为了反馈工作质量,我们现在应该做的第一件事就是写述职报告了。述职报告是企业人员对自己的成绩、缺点,问题所做的设想以及自我评价。那么,你知道我们的述职报告要怎么写呢?下面是由小编为大家整理的“推荐总结: 领导班子述职汇报(推荐一篇)”,欢迎大家阅读,希望对大家有所帮助。
在时间的长廊上,每个人都在写着自己的历史。每每提笔小结学校和自己的工作,总要找出时间来思考一下,近一年来自己做了些什么,是正号还是负号?
学校的工作纷繁复杂,需要做的事情很多,特别是我们这种“麻雀虽小、五脏俱全”的小学校来说,工作量自是不言而喻,但这并不能成为懈怠工作的任何原因和借口,需要我们花费更多的精力去完成,对社会、对家长、对领导、对学生、对自己有一个心安理得的结果。
一、勇于承担
以身作则是校长管理学校的基础。校长只有模范遵守学校各项规定,才能做这些“规定”的执行者,才能使其他教师认真遵守。特别是在一个工作量大的团体里,更需要校长多做事,为其他老师树立榜样。在安排功课时,本人自告奋勇承担了毕业班的语文教学工作,教导也承担了五年语文的教学工作,使其他老师在繁重的教学任务面前无话可说,也都显示出了敢于承担的勇气和心态,特别是本人因工作需要中途调整,全校老师们更是毫无怨言地承担起了接近满负荷的工作量。学校工作内容多,教师人数少,这是摆在我校的客观现实,因此,身兼数职成了每一个教师的常态。我不仅仅是一名校长,管理学校整体工作;又是一名教师,担任毕业班语文及其他年级学科的课堂教学;更是一名兼职安全工作人员,具体负责学校安全工作;还是寄宿生青菜工程的“采购员”,与其他老师一起轮流每天为寄宿生采购青菜……
一年来,本人始终坚持“早到晚归”,努力争取比老师早到,比老师晚回,从整体上对学校有一个更全面的了解和把握,又为老师起到示范作用。因此,学校出勤工作得到彻底落实,老师们真正做到了以校为家。
二、节俭办学
廉洁奉公这是校长作为管理者的社会底线。如果没有做到这一点,不要说是当好一所学校的校长(管理者),就连做一个社会正常人的资格也都丧失了。我校资金极其有限,除了炊事费、柴火费、水电费、电话费以外已是所剩无几,仅能保持学校工作的正常运转。本人始终本着节俭办学的思想,坚持全校老师共同参与资金管理,尽最大可能地减少办公费用,把有限的一点资金全部用到了购买教学用品上,从而保证了学校教育教学工作的正常运转。在全程参与管理的过程中,全体老师明确了学校的难处,都能摆正心态,做到淡泊名利,无怨无悔,从容面对工作。
三、服务师生
本人始终把校长定位于服务全校师生,这也是当一名校长的本职工作。面对教师一些家庭或生活中的困难,我们总能设身处地地思考和理解,给予最大可能的支持,使教师能够较好地解决这些事情,从而保持快乐的心情投入到学校工作当中。面对工作上的困难,我更是不遗余力地给予帮助。老教师在课程改革面前存在诸多困惑,我总是及时给予鼓励,并根据其班级、学科实际提供一些符合实际的方法;老师们在撰写教育教学工作感想或论文遇到困难时,我们一起愉快地探讨、交流,共同提高。由于我校的地理位置及社会、家长的重视程度,自卑感强、基础薄弱是我校全体学生普遍存在的现象。在学生管理和教学中我始终时刻要求自己做到:肯定学生,给学生自信心;为学生补缺补漏,夯实学习基础。平时严格要求自己,从最基本的日常行为规范做起,为学生树立榜样,把自己的信心传递给每一个学生,用微笑告诉他们是优秀的学生,用耐心一步步夯定学生的基础。
四、团结协作
一所好学校离不开好校长,离不开一个好班子,更离不开全体教职员工的团结协作。本人在全面了解教师情况的基础上,充分发挥每个教师的特长,形成学校发展的合力。牢记领导勉励的话语:“不团结的话不说,不团结的事不做。”时刻提醒自己,搞好学校内部团结,一切事情都由班子成员之间共同探讨协商。在工作安排上根据教师个人特点进行分工。寄宿生工作又杂又细,就安排勤快心细的老师进行管理;少先队工作需要创新和活力,就由富有创新精神的年轻人来负责……平时注意沟通谈心,了解老师思想动态,在课间时、散步时、吃饭时等不经意间把一些不和谐的因素消除在萌芽中。教育教学中,更是充分发挥团结协作的精神,在校本教研中共同为一个问题而一起讨论答案;为一个问题学生而一起探讨教育方法,并且做到多管齐下,共同抓好问题学生的转化;在学校具体工作任务上体现互帮互助精神,晚上值班与购买青菜经常会产生时间上的矛盾,全校的老师们总是二话不说,你帮我,我帮你,从未影响工作的落实。不论是班子成员,还是全体老师,整所学校就是一个其乐融融的大家庭。
回顾这近一年来的工作,在全体老师的共同努力下,我们实实在在地做了一些常规上、细节上的事情,牢牢把握安全、德育、质量这几个关键词,用一种积极的心态、勤奋的态度尽自己的一份微薄之力。但由于一些主客观原因,个人创新精神明显不足,难以带领学校确立一些符合学校当前实际的亮点,在开创学校新局面与上级的要求还有一定的差距;如何切实提高教育教学质量还需作进一步的探索,这都是今后本人在工作中应该关注和改进的问题,从而更好地完成岗位职责,继续自己在成就学校中成就个人与成就教育的追求。
以上述职如有不妥,敬请各位领导、同事批评指正。谢谢!
述职人:
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