自入职那天起,我们就做好了打长久攻坚战的准备,要把工作做好做全面!为了让下一阶段工作开展有序,我们现在也该花时间来写一下述职报告了。述职报告就是下级向上级书写的一种行文。那么怎么才能写出更好的述职报告呢?下面是由小编为大家整理的“优质总结:产科实习小结季度范文精选”,欢迎大家与身边的朋友分享吧!
在妇科近一个月的实习生活中,在老师的指导下,我基本掌握了妇科一些常见病的护理以及一些基本操作。使我从一个实习生逐步向医生过渡,使我觉的临床工作的特殊性与必要性妇科实习出科小结4篇作文。以前在学校所学都是理论上,此刻接触临床才发现实际工作所见并非想象那么简单,并非如书上所写那么典型,好多时候都是要靠自己平时在工作中的经验积累。
所以只有扎实投入实习,好好体会才会慢慢积累经验。一转眼,一个月的*科实习生涯已结束,回顾这些日子,是苦是乐,是酸是甜,相信每一个人心中都有一种属于自己的味道。在妇科近一个月的实习生活中受益颇多,即将要出科了,却有好多的不舍。对于我们的实习,科里的老师们都很重视,每周的实习安排也谨然有序,从而让我们循序渐进的学习与成长。在此,对各位老师表示衷心的感谢。
尤记的第一天来到妇科的我带着惶恐不安的情绪,听着带教老师介绍妇科的状况,直到跟着慢慢熟悉环境之后,情绪才放松下来随着我的带教老师---***开始接下来的实习生活。总之我觉的在这段实习的日子里,我学到了很多。在那里我要向我的老师及护理老师以及我的病人说声谢谢,是他们指导培育了我,给了我机会,让我慢慢成长下一周是我们待在妇科的最后一周,虽然我还只是学生,也许我的潜力有限,但是我用我的努力充足我的知识与技能,期望能用我的微笑送走病人健康的离去。
渴望在学习中成长,争做一名默默唱歌、努力飞翔的白衣天使。在一个科室里待久了,感觉大家真的如同一家人一样,老师的关心和教导,整个科室的协作,让忙碌的工作变的充实而快乐。
作为公司的员工,我们在工作中不能出现任何差错,这就需要我们不断专研与努力了。为了下一阶段工作顺利开展,现在就是我们写述职报告的时候了。述职报告类似于工作总结,但又不同于工作总结。那么,要如何写好一份值得称赞的述职报告呢?以下是小编收集整理的“总结参考: 培训心得小结季度范文精选”,仅供参考,欢迎大家阅读。
2月16日,陕西省工商局20xx春季干部教育培训班开班,正式拉开该局全年干部培训帷幕。陕西省局机关全体干部及西咸新区、杨凌示范区工商局领导班子成员共302人参加培训。
“节后上班伊始,我们组织开展这次春训,主要为提升干部队伍思想政治素质,提高干部适应改革形势、推进依法行政的能力和水平。”省工商局局长王吉德介绍。
据悉,本次培训将全面贯彻从严管党治党新要求,把握工商和市场监管职能的客观需要,深入学习发展和监管新理念,重点围绕加强党的建设、贯彻《准则》《条例》、全面深化改革背景下的工商行政管理、商事制度改革、市场规范管理和执法办案、消费者权益保护等内容学习交流。
据了解,本次培训为期3天半,采取封闭式方式,除窗口单位外全员参加。培训期间,陕西省工商局党组班子成员将分别授课,并特邀陕西省纪委宣传部长崔利民详细解析党纪国法,为广大机关干部敲响遵规守纪警钟。
“开展春训,是节后收心聚力的有效手段,也是工商系统加强干部队伍能力建设、转变机关作风的重要举措。”陕西省工商局党组书记薛华强调,“培训结束后,每人要撰写一篇心得体会文章,谈体会,表决心,真正让培训入心入脑,促进工作。”
作为公司的员工,我们只有在工作中寻找乐趣,才可以把工作推动到极致。为了给我们后续的工作提供帮助,我们是时候静下心来好好写写述职报告了。述职报告是向上级反映,从而回答是否称职的一种应用文书。那么,写好一份优质的述职报告要怎么做呢?小编特地为大家精心收集和整理了“今日总结:学生处工作小结季度范文精选”,供大家参考,希望能帮助到有需要的朋友。
本学期由于学生处人员有比较大的调整,虽然工作的开展还处在理清摸索的阶段,但是在学校领导的正确引领下,在各部、处、室的通力配合下,在全校班主任的辛勤耕耘下,我们明确思路,把握原则,提倡校部紧密合作,开展德育工作,进展还是比较顺畅。
一、本学期主要工作回顾。
1、丰富“爱的教育”内涵,抓实班主任队伍建设。
学期初在全校班主任、德育干事大会上,我们明确提出:本学期学生处工作,以校风建
设为重点,继承学校德育管理的许多优良传统和优秀方法,坚持共性与个性结合原则,积极推进学校德育精细化管理,探索和构建以学生为本,充满人文关怀,促进学生发展的大型学校“有效德育”的教育创新模式。
我们把“爱的教育”分解为“倾听、感恩、尊重、宽吮四个因素,对于班主任队伍建设渗透“5e”方法。指出:一个优秀的班主任所应具有的基本素质(5e)是:远见卓识的眼力(envision);影响团队的魅力(energize);大胆开拓的魄力(eager);快速行动的执行力(execute);开诚布公的道德力(ethics)。本学期为提高班主任对日常班级管理信息的收集、处理能力,强化班主任的规则意识、细节意识,我们把21条班主任常规编辑整理成《班主任工作手册》,人手一本,规范记载,定期考核。我们还把原来一月一次的“班主任”对象扩大到德育干部共同参与的“德育”,实施“德育申报登记、现场领导评议、网上分享学习”三步走的形式,尤其是激发了班主任的“话语权”。
11月学校组织了第二届“十佳”班主任的评选,借助笔试与面试形式,笔试内容为班主任应了解掌握的基本心理学、教育学知识及相关教育法律法规,面试采用二选一方式,或者抽搭1个案例应用题目进行5-7分钟说课;或者围绕本班实际管理情况,开展5-7分钟“班主任话细节”活动,加强了班主任的技能磨练与展示,并把其中6名推荐到慈溪市参加市第四届“十佳班主任”联评。
此外,我们还抓住班主任外出培训学习机会,共派出2名骨干班主任参加宁波骨干班主任培训班学习;5名年轻班主任参加宁波市第7届班主任培训班学习;2名心理辅导老师参加浙江省心理剧观摩活动;5名德育管理者参加浙江省班主任年会;2名老师参加宁波心理博士报告会。涉及培训学习的老师有16人,学习回来,都写出了培训体会,供其他老师分享学习。
2、加强以弘扬爱国主义为核心的主题教育活动。
为贯彻落实今年9月份全国第五个“中小学弘扬和培育民族精神月”的实施要求,我校不但把此活动列入学期德育计划,而且通过宣传横幅、广播台、国旗下讲话、开学典礼等形式,
营造出培育民族精神的良好的校园氛围。开学第一周组织08级千名新生参加军训。以队列会操、内务整理、国防教育、《学生手册》学习等为内容,培养学生的国防意识、集体意识和吃苦耐劳的精神。组织学生观看《开学第一课》、《安全防范碟片》、白天以及晚上两次演习灭火疏散方法,撰写感言体会,这些活动的设计既提高了学生的安全防范意识,又增强了学生的生命责任意识。艺术部06美术设计学生还在班主任丛杨老师的指导下,推出了“抗震、奥运、环保”主题海报展示活动,陶冶了学生高尚的情操。
作为公司的优秀员工,我们一直在提高自己的专业能力,以便可以给公司做出更好的奉献。为了与时俱进、跟进任务,我们现在要动笔写上一份述职分析报告了。述职报告就是下级向上级书写的一种行文。那么,优秀有创意的述职报告要怎样写呢?为此,小编从网络上为大家精心整理了《总结示范: 课堂教学小结季度范文精选》,希望能为您提供更多的参考。
优点:
1、充分利用多媒体教学,课件设计新颖, 利用动画导课自然,生动,快速有效,形象直观。
2、创设良好的语言环境,激发学生学习的情趣。学生的表演调动了课堂气氛,课堂结构严谨,有层次,调动了学生的积极性。能让学生用表演的形式来学习新课,真正做到了情景教学。通过学生表演,组织教学,学生学习的积极性较高。
3、课堂训练有系统,重点突出,落实到位,课堂容量大.
4、充分调动了学生的参与性与主动性,提高了课堂效率.分组和分层教学做的不错.
5、教学目的明确,教学重点把握准确训练充分,角色表演环节设计不错,既让学生运用于实际有调动了学生积极性,重难点突出,设计比较新颖, 短语-对话的训练扎实有序
6、注意培养学生良好的学习习惯,学生发音准确、优美。体现小组合作。围绕一个任务,重视语言综合运用能力的培养。结合现实生活,给学生创设了情境
7、教师口语优美流畅;板书有条理,有特色;将所学结合实际应用于现实生活中;由学生通过听来规范口语发音;小组竞赛提高了学生的积极性.
8、教师语言有力,学生的课堂参与率高,能及时,注重知识的补充。
10、教态亲切自然,课堂驾驭娴熟自如,教学过程流畅明快,教学环节严谨有序,教学内容清晰明确
11、教师坚持全英讲课,对于优秀生的培养有很大的好处. 亲切自然,井然有序.对学生特别关注,效果很好,学生展示自己的积极性很高.全英授课有利于学生听力的提高,
12、教师自身素质较高,教学思路清晰,教学环节有序.
缺点:
1、课件设计制作不够实用. 课件的字体太小,不够美观。不能很好的吸引学生。
2、课堂容量不够大.内容较少,学生练习强度应再加大一点。
3、建议学生参与面再大一点, 让尽可能多的学生参与课堂.鼓励他们学习英语的激情.提问范围再广一点,用的激情来调动学生。让尽可能多的学生参与课堂。
4、教师缺乏激情。教师语言重复, 课堂用语不够简练. 在课堂上要多使用英语,加强课堂用语训练。多以师生互动来演示句型。多给学生一些鼓励的语言 ,在给学生指令时语言应再简洁一些,明确一些。
5、课堂上激烈的竞争让优秀学生大出风头。但机会面前,人人平等。老师应该有意识地多鼓励后进学生参与课堂,并能让他们感受到老师的关注。
6、增加大声阅读训练,口语练习不够充分,注重过程管理。在学生练习对话的过程中,教师不要随便打断学生的话,他们说完了,及时纠正效果更好
7、注意培养学生学习英语的素养,听说读写的能力应该得到充分的锻炼和加强。教师的要求应该是高标准的,有利于学生的成长。
8、未能及时纠正学生的错误,反馈校正不够及时。
作为公司的优秀员工,要有过硬的专业技能,才能在这个行业中长久发展。为了提高自己的大局意识,我们现在是时候动笔写个人的述职报告及心得了。述职报告属于应用文稿,分为集体和个人两种。那么,自己在写述职报告时要注意些什么呢?下面是小编帮大家编辑的《总结范本: 课堂教学小结季度范文精选》,希望对您的工作和生活有所帮助。
不久前,幼儿园举行了教师课堂教学展示评比活动,每个教师都精心准备,认真参赛,为大家献上了一个个精彩无比的教学活动。我作为小班组的评委,也有幸观摩了小班老师的五个教学活动。说是评委,但更多的还是带着一种学习的姿态参与的。听课后,我真的深深地被我们的老师感动了,不管是音乐活动、语言活动还是科学活动,我们的老师都能游刃有余,她们身上体现出来的对教学的认真执着以及本身具备的出色素质都让我不由得大声喝彩。这次的观摩也让我深深地感到,我们的老师在一次次的比赛、一次次的展示活动中,已经磨练得越来越成熟,越来越自信,也越来越有自己的特色、风格了,也因此,每一次的观摩总能带给我们新的惊喜和感动,而这次,感受尤深。下面我就针对我听的几个教学活动做一下简单的小结。
一、 教学活动中的亮点:
1、实。
在活动中教师都非常关注目标的达到,通过有效的教学策略抓住了重难点,让活动在扎实中出彩。如:科学活动《小动物家作客》,马老师以到小动物家去作客作为线索来贯穿整个活动,通过敲门、准备礼物、找朋友等游戏来让幼儿认识4以内的数字。这样的教学策略让幼儿学得轻松,教师教得轻松。又如:音乐活动《丰收》,虽然教具很简单,只有每个幼儿一个大沙球,和黑板上的几张图谱,但张老师通过让幼儿把沙球想象成松果、浴球,然后捡松果、吃松果、洗澡等各种活动的层层递进,让幼儿不觉得乏味,始终保持着浓厚的兴趣,而教学目的又能很好地落实。
2、趣。
教师们都能关注幼儿的情趣,根据幼儿的年龄特点来选择合适的游戏来激发幼儿的学习兴趣。如:小班的孩子都特别喜欢圣诞节,喜欢圣诞老公公,张老师就以圣诞老公公送礼物来引出活动,小班的孩子对此尤为感兴趣,所以一下子就调动起了他们的积极性。在之后的活动中,张老师又请孩子和小雪花一起跳舞,同时运用了道具——铃鼓,孩子的兴趣被大大激发,在欣赏、游戏的过程中,感受到了音乐活动的乐趣。又如,在科学活动《春天来了》中,孙老师请幼儿做小花,去寻找相配的蝴蝶朋友,这样的找朋友游戏也是小班孩子喜欢和熟悉的,孩子们兴致勃勃,在有趣的游戏中,学会了按要求分类。
3、乐。
在两天的听课过程中,我感受到了三种不一样的快乐,一是执教老师在上课时那种欲罢不能的激情投入;,二是听课者的笑声连连;三是孩子的快乐。那么这快乐的原因在那里呢?我分析了一下,主要有以下几点:
原因之一:活动生活化。
几乎每个活动都是提取了孩子生活中的元素,经过老师的艺术梳理让活动变得有艺术。因为孩子有经验,有台阶,不难。如:语言活动《谁最羞》,诗歌不但短小、简单,而且富有形象性、趣味性和启发性的特点。表现了各种动物形象自主独立的心理。但教学的同时对幼儿也有一定的要求,就是需要有一定的语言基础和知识经验,而小班幼儿已经能说一些简单的句子,并对小动物有一定的认识,所以郑老师选择这个教学内容是完全符合幼儿认知特点的。同时,小班的孩子对家人还有很强的依赖感,教师正是在平时的活动中,发现了孩子的这一特点,所以选择了这样一首诗歌,目的就是要让幼儿在学习的过程中培养幼儿的独立性。考虑到小班幼儿的思维具有具体形象的特点,郑老师还设计了一张简单易懂的诗歌结构图,试图通过观察、猜测、表演、体验等活动,调动幼儿学习的积极性。正是因为有对孩子能力的正确估计,有真正从孩子出发来设计、考虑活动,使孩子在整个活动中表现精彩,不但很快学会了诗歌,还创编了新的诗句,让人赞叹。我想这就在生活化的内容中体现了和谐,在和谐中感受到教学活动有品质的快乐。
原因之二:因为游戏所以快乐
游戏是幼儿喜欢的天性,因此教学活动中有了游戏的参与让孩子变得更快乐。如:音乐活动《丰收》不仅选材很有特点,而且张老师把难点部分都用肢体动作以游戏形式贯穿始终,幼儿在游戏中欣赏、学习,难点也就不觉得难了。又如在科学活动《小动物家作客》中,到小动物家作客——观察小动物的家——送食物给小动物——与小动物游戏这四个环节,都以情景游戏的方式展开,注重幼儿的情感体验,使幼儿在心情愉悦的情境中,不知不觉主动学习,体验数学活动的快乐,让幼儿在自然、轻松、愉快地氛围中获得了有效的数学经验。
二、需要再思考的一些问题。
1、关于品种和品质的问题。
是不是不太常见的课就是好的呢?怎样的活动才是真正有品质的呢?我们更多的应把精力和视角放在扎扎实实的活动中,要讲究质量,而不是一味的去追求形式。
2、关于兴奋和兴趣的问题。
有的课大家听的很乐,是不是一定好呢?有时候,我们往往会被表面的兴奋所掩盖掉很多问题。
3、关于教学和教授的问题。
教学与教授不是单向的,需要教师与幼儿进行和谐的互动,来体现幼儿的自主性。在活动中我们不要回避幼儿,我们要学会怎么教,怎么互动,怎样推动孩子往前走,不要着急,要学会等待幼儿,观察幼儿自主表达。
4、关于经验提升的问题。
我们在活动中不仅仅是大量依靠孩子原有的经验展开活动,还要考虑在活动中,让幼儿创造的是什么?幼儿的经验有没有提升?能不能产生新的兴趣点?这都是需要教师去思考的问题。
这次观摩活动带给了我们老师许多新的启发,新的收获,同时也带给我们很多新的思考,需要我们在今后的日常教学活动中去不断地探索与思考,使我们的教学水平不断提升,更重要的是,通过教学让我们的孩子真正地在活动中感受快乐、体验快乐、创造快乐!
自入职那天起,我们就做好了打长久攻坚战的准备,要把工作做好做全面!为了落实工作目标,现在也到了我们写述职报告的时候了。述职报告是企业人员对自己的成绩、缺点,问题所做的设想以及自我评价。那么一篇好的述职报告要怎么才能写好呢?小编特地为大家精心收集和整理了“热搜总结: 物流仓储小结季度范文精选”,欢迎阅读,希望您能阅读并收藏。
如何培养多面手:一线员工在完成自己分内工作之后,可以不经同意使用15%的工作时间干个人感兴趣的事(别的岗位技能学习),以使员工从狭窄的专业分工中走出来,适应多方面工作的需要,在更大的范围内发挥作用,可以加强员工之间的互助协作,克服工种之间的忙闲不均和由此而产生的劳动力窝工浪费现象,保证全面地完成任务,其常见的形式有在综合性的生产组,某一工种的员工兼做组内其他工种的工作,箱体成型焊接员工不仅会箱体焊接,而且要会识图和底座焊接,箱体的打磨以及箱体的组装等。某种设备的操作工兼做其他不同设备的工作,如数控人员不仅要会激光切割机,而且要会数控冲床,数控折弯等设备作业。设备操作工兼做工作量化的分析工作。基本生产员工兼做辅助工人的工作。辅助员工兼做多种辅助工作等。多面手培养操作方法:1、根据培训计划,然后按计划先后逐一进行作业基准及作业指导书内容的培训、指导。2、完成初期培训指导后,进行参观作业员操作,加深其对作业基准及作业顺序培训内容的理解,随后利用中休或加班(工作结束后)时间,由班长指导进行实际作业操作。3、在有班长或其他多面手顶位时,可以安排学员与作业员工一起进行实际操作,以提高作业准确性及顺序标准化,同时掌握正确的作业方法。4、当学员掌握了正确的作业方法,并能达到其作业基准,又具备正常作业的速度,可以安排进行单独作业,使其逐步熟练达到一定程度的作业稳定性并能持续一段时间,期间班长要进行确认。5、考核学员 培训效果。检查作业方法是否与作业指导书的顺序方法一致,有没有不正确的作业动作,如果有要及时纠正;进行成品确认检查。
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