作为公司的优秀员工,要有过硬的专业技能,才能在这个行业中长久发展。为了提高自己与团队的工作效率,我们现在也该用心去写好自己的述职报告了。述职报告就是向上级领导呈送的总结性报告。那么,关于好的述职报告要怎么样去写呢?为此,小编从网络上为大家精心整理了《总结范本: 班主任工作汇报1篇》,希望对您的工作和生活有所帮助。
班主任工作千头万绪,要管理方方面面的事,大到教育学生如何为人处事,小到关心学生何时应剪指甲,但最终目的,都是为了让班级形成良好的风气,要想带好班级,我想首先自己要做一个手脚勤快的班主任。
作为班主任,腿脚勤快些,要勤进班、勤进宿舍。在学生的自治能力还不是很理想的情况下,班主任就应该多深入班级,一般来说是三个时间:早读、午练、晚自学,无论早读由哪位任课老师负责,班主任都必须提前进班,查看出勤情况、卫生情况、作业收交情况,并组织好学生进入早读状态;午睡是一种习惯,班级里总有个别同学不午睡,这时候班主任就要进班维持秩序,确保学生有一个安静的午休环境;自习,顾名思义,就是自己学习,本来是锻炼学生的自我管理能力的机会,可是实际上往往纪律得不到保证,班主任的“进班”就不能是一味的守着、盯着,而是蜻蜓点水、浅入辄止,不定时“顺便经过来看看”,及时发现问题,纪律好的时候要及时表扬学生的自觉性,纪律不好时要找到原因,既确认了学生在自习课上的主体地位,让学生具有维护自习课纪律的责任感,又不放任自流,任其发展。
勤进宿舍,班主任一周至少保证有三天进宿舍检查内务,首先是对学生宿舍内务的督促,其实能保证经常与宿管处的工作人员了解情况,及时发现存在的问题,而且也是对住校生的关心。冬天摸一摸被褥是否保暖,夏天看一看蚊帐是否挂好,虽然都是一点芝麻小事,但我们就是要在小事上体现对学生的关爱。
作为班主任,手也要勤快些,对家长要勤发短信,对学生要勤写批语,对自己要勤写反思。
虽然已经做了十几年的班主任,但我仍感到这是一项崭新的工作。因为接触的学生不同了,就是一个班级,也会出现各种情况。班主任工作中,有看到班级进步时成功的喜悦,也有遇到学生不听话时的困惑与苦恼。
总之,班主任工作是繁琐的,没有什么捷径可走,只有踏踏实实去做,勤勤恳恳去做,不容半点虚假的形式主义、持之以恒地做下去,并且提高自我要求,使班级管理工作更上一个台阶!
自入职的那天起,我们就掌握了一些基本技能,到现在已经娴熟至极了,但还是要继续努力。为了让下一阶段工作开展有序,现在到了我们下笔向领导写述职报告的时候了。述职报告是对过去的工作做出正确的结论。那么如何写好我们需要的述职报告呢?请您阅读小编辑为您编辑整理的《【实用总结】 班主任工作汇报(篇三)》,欢迎阅读,希望您能够喜欢并分享!
为期半天的班主任培训结束了,虽然时间不长,却收获颇丰。
回首做班主任的经历,从开始的牙尖嘴利胆子大,到后来的细心、耐心和爱心的倾注,一路不断地摸索、学习,随着年龄逐渐增大、做班主任的时间逐渐加长,越来越感受到了班主任工作的独特魅力。培训中,无论是本校两位老师的报告,还是魏书生老师的访谈,都可以让我感受到蕴含于其中的那种无可比拟的滋味,有不被理解的苦涩,也有成功后的欣喜;有初始阶段的期待,有过程中的煎熬,也有收获后的享受。
上个学期,已经休业四年班主任工作的我又再一次走进了班主任的队伍,一个学期下来,我的感觉由开始的战战兢兢转为后来的较为轻松,对这些九零后的认识也有了很大的改变:原来总觉得这些学生只懂得索取不知道回报,做事极自私,责任感差……接近以后就体会到了毛主席的远见卓识——没有调查,就没有发言权!他们会主动为班里添置物品,会在考试后大家都争着赶校车回家时主动回班打扫教室摆好桌椅,会在有同学学习有困难时利用休息时间主动帮助补课,会为了班级整体的进步组织学习小组并提供学习场地……在他们的身上,我好像看到了我这个年龄的好学生当年在校时的身影儿。
一个学期到现在的我,越来越体会到“班主任工作的艺术”这句话中所包含的意味儿,班主任工作需要的还要有真心。有了真心,我们就会换个视角去看,也才会从另外的角度看到不同的东西,了解更多的真相,理解更多的做法,减少更多的误会,消除更多的矛盾冲突,让师生之间的关系更融洽,班级的工作更顺利,从而完成教育的任务。这种感觉不只体现在与学生的相处中,与家长的沟通也是一样。让家长尽早明白老师与他们是为了一个共同的目标——让孩子成才——走到一起来的,让他们能够体会到老师的苦心,明了老师的真心,他们就会心甘情愿、主动热情地与老师站在一条战线上。这个学期,为了促进学生学习的积极性,班里组织了知识竞赛,为了增加实效性,先由学委组织课代表整理各科知识点,建立题库,打印下发。而打印就是其中一项费时费力的工作,几个家长知道情况后主动承担了任务,并一再嘱咐我,再有什么需要我们做的,只管让孩子回去说。还有的家长在学生管理上帮我出主意想办法,比如有家长给我拿来董进宇博士讲座、传统教育讲座等等的光盘,有家长主动帮我解决班里学习小组的学习场所、桌椅、考勤等问题。他们把对这个班里学生的教育当做了自己的事情,也让我的工作有了更大的动力。
一个班级的管理,参与者的态度很重要,而班主任应该用真心做凝聚剂,让所有的参与者体会团结的魅力、成功的喜悦。
自入职以来,我们一直在努力地提高自己的沟通能力,以便把工作做得更好。为了提高自己与团队的工作效率,我们现在是时候写我们的述职报告了。述职报告可以说是工作报告中的总结性报告。那么,您知道这个述职报告应该要怎么下笔吗?下面是小编精心收集整理,为您带来的《推荐总结: 班主任的工作汇报篇一》,但愿对您的学习工作带来帮助。
看到手中已讲完的课本,看到孩子们变短的裤角,才发现时间过得真快。孩子们又长大了一岁,就要告别这个熟悉的集体,踏上新的征程。回想和孩子们在一起的日子,有高兴也有苦恼。高兴的是,大多数学生都养成了良好的学习习惯和卫生习惯;苦恼的是,个别学生进步不是很明显,还不能令家长满意。为了在今后的工作中弥补不足,特将本期工作总结如下:
一.班级管理
(一)细化班规,整顿班纪
过完年,孩子又长大了一岁,思想上逐渐走向独立,有自己的思想见解。原本老实听话的孩子也开始试着调皮捣乱,上课老是坐不住,注意力不集中。对于上课老师提出的问题,个别学生乱接话,造成课堂秩序不够好。针对这种情况,在开学的前两天,我着重让学生读背《小学生守则》、《小学生日常行为规范》,让学生通过读背守则规范自己的言行举止。还让学生学习班规,按照班规上的内容严格要求自己。每天指派一名班干部负责督促检查,并利用读报堂对表现好的学生及时提出表扬,对于违反纪律的学生及时提醒改正。做到天天一小结,周周一大结。
(二)提出更高的目标,促进学生全面发展
一开学,我就提出新学期的目标:“优秀是给大家看的,展现你最棒的一面。”并告诉孩子们,在老师的眼中你们都是最优秀的、最棒的孩子。老师评价好学生的标准并不单单指学习,在纪律卫生方面表现好,同样是老师心目中的好学生,把你最优秀的一面展现出来,你就是我们班的明星。有了明确的目标,学生才能把心收回来,才能安心来搞学习,学习效率才会提高。
(三)对待学生一视同仁
班干部是老师的左右手,在班级中起着模范带头作用,这些学生都是学习纪律都较好的孩子,由于各科老师都比较偏爱这些孩子,所以在孩子心中他们都有一些优越感。虽然他们的管理能力很强,但有时自身的随意性自己却发现不了,这样就会造成其他学生不服气,认为老师偏心。对于班干部犯错,我会更严厉地批评教育,以示警告。现在孩子的逆反心理很强,如果你的说教不能让他心服口服,光批评是起不到作用的。因此,我会给他们讲一些故事,让他们从故事中明白道理。
二.教学方面
(一)上好每一堂课,提高课堂效率
课堂是学生获得知识与提高能力的主要场所,在课前我认真钻研教材,吃透教材,并结合本班学生的实际特点,采用轻松活泼的教学形式,激发学生的学习兴趣。课堂上鼓励学生踊跃发言,使学生在课堂上真的畅所欲言,提高学生的听说能力。此外注重鼓励后进生,课堂上提供更多的机会给他们,使他们也能取得进步,注意保护他们的自信心。
(二)培养学生读书的良好习惯,提高学生写作能力
三年级的学生有了一定的识字量,求知欲强,一接触大量的课外书籍,就会产生强烈的读书愿望。他们不再停留在欣赏插图上,而是喜欢进行文字阅读。因此我鼓励学生多带课外书,给学生提供充足的读书时间。大量的阅读量的积累带来的是班级浓厚的读书氛围,更重要的是语文学习兴趣得以养成。学生积累的多了,写作文自然不在话下。在写作前做好充分的引导,每次训练都有一定的目的性和针对性,并且注意写作完成后小组内共同评改活动,这是一个给学生互相学习互相指导的机会,也是学生作文水平提高的捷径之一。
(三)注意培优补差
本班优生较多,基础知识掌握的比较扎实,成绩突出,但也有几个后进生丞待转换。为促使学生在原有的基础上都有所发展,我注意培养优秀生的特长,让他们担任组长负责小组内学习事务,并把后进生分配到各小组与组长结成帮扶对子,同时,我也注意在课堂上创造机会,给予鼓励。树立后进生的信心,培养学生的学习兴趣,使每一位学生都有所提高。
三、由于自身能力有限,教学经验不足,还存在以下问题:
1.学生做题后还不能养成良好的检查习惯。
2.学生写作的态度有待提高。个别学生对于正式作业写得干净又漂亮,但在练习本上写得潦草不规范。
3.写作方面:学生写作水平差异太大,学生写作兴趣浓厚但优生与差生的差距大,导致全班作文水平发展不均衡。
四、努力方向:
1.多听有经验老师的课,积累经验,提高自身素质。
2.多与家长沟通交流,了解孩子的心理变化,发现问题早解决。
3.多向其他班主任请教班级管理的方法,保证班级工作能正常进行。
每个学生都承载着每个家庭的梦想,只有在今后的工作中更努力的工作,才无愧于学校,无愧于家长。我会在工作中学习,在学习中进步,用心浇灌最美艳的花朵。
作为新入职不算太久的员工,我们要虚心学习,争取做得最好!为了下一阶段工作顺利开展,现在到了我们下笔向领导写述职报告的时候了。述职报告是对自己在任职期间所做的成绩与不足。那么,你知道我们的述职报告要怎么写呢?小编收集并整理了“总结阅读: 班主任工作汇报模板”,欢迎您参考,希望对您有所助益!
一、积极营造民主、平等、和谐向上的班级氛围
学生是班级的主人,学习的主人。营造民主、平等、和谐的氛围,是学生自主学习,合作学习的基础。在这样的氛围中,学生才能充分发表自己的意见,才能激发他们的创新思维,使他们想说、敢说、乐说,个性得到充分的张扬。我在平时的工作尤为重视这一点。
二、真诚、耐心,培养学生良好的习惯
低年级学生的特点就是好动、好玩。如何让这些孩子们适应小学生活,成为一个真正懂事的小学生,是我碰到的首要问题。我认为,好习惯受用一生,良好的习惯是学习的基础,对于低年级的学生来说,培养良好的习惯显得尤为重要。如:卫生方面,每天放学值日生自觉去打扫。每天把纸屑放在自己的袋里,然后再扔到垃圾筒里。
三、全面了解学生,关爱学生,多鼓励学生
每个孩子都有思想的,活生生的生命个体,他们渴望被理解,被尊重。在新课改的大背景下,教师更不能居高临下地逼视孩子,也不能粗暴冷硬地刺伤孩子。要以朋友的身份蹲下身子和他们说话,平等地进行交流,设身处地为他们着想,认真倾听孩子的声音,尊重孩子的选择,分享孩子的快乐。教育的目的不在于传授,而是唤醒、激励和赏识。
四、切实做好安全工作和管理方面
安全是一切工作的前提,必须时时讲安全,事事注意安全。我校地处三零六国道,上学放学都很危险。通过主题班会课、安全课、黑板报等形式增强学生的安全意识,提高学生的自我防范能力。这一学期下来,我班成立安全小组,并且按自然村选路队长,每天上学、放学都让路队长管理好,如有在玩、或不及时回家,做不安全事,要立刻向我汇报。班里没有发生任何不安全事故。
在管理方面尽量鼓励学生,分工到人,落到实处。要求每两周出一次黑板报。卫生方面等,学生都是自觉的去完成。经常与家长联系,深受学生家长得好评。
五、存在的不足及努力方向
当然,我在工作中也存在着一些不足:
1、对班干部的培养力度不够。许多班干部在同学中的威信不高,一方面班干部本身没有做得很好,没有说服力;另一方面,我放得不够,他们缺少锻炼的机会。
2、班级活动开展地不多。低年级的学生爱玩,爱动,喜欢做游戏。但回看这一学期,学生的活动形式比较单一,内容不够丰富。
今后努力方向:
①开展丰富多彩的活动。学校是孩子们学习的地方,也是孩子们活动的地方,更是孩子们长大后有很多美好回忆的地方。通过各种活动,激发学生的兴趣,培养学生的能力。
②及时与家长沟通联系,共同促进孩子的发展。
③着力培养班干部,帮助其树立威信,协助老师管理好班级。
④在本学期最后一个月的时间里,认真做好复习动员工作,制订详细的复习计划,进行有效的复习。争取每一个学生都上一个台阶。小学班主任工作是艰巨而又光荣的。但是,只要我们真诚地捧着一颗”爱心”,就一定能把这份工作做好。
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