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总结参考: 小学第一学期述职汇报(篇二)

发表时间:2022-08-22

小学教学计划第一学期。

作为公司的一员,我们只有在不断学习和探索中才能提高自身的业务能力。为了下一阶段工作顺利开展,现在就是我们自己独创性写自己的述职报告的时候了。述职报告就是下级向上级书写的一种行文。那么,你知道我们的述职报告要怎么写呢?下面是小编为大家整理的“总结参考: 小学第一学期述职汇报(篇二)”,欢迎您参考,希望对您有所助益!

本学期我校以培养两个习惯的工作思路,主要做了如下工作,欢迎各位领导及同仁批评指正:

安全工作:

1、工作原则,从领导带班、教师值班和门卫的配合。保证校园内各个区域从学生入学到离校有人监管。特别是上下学期间,课间时间及节假日时间内的有效监管。

2、把好病从口入关,倡导学生不带零食进校园,禁止喝生水。除了平时每周例会上强调食品安全外,本学期又安排了两次食品安全讲座。同时,锻炼身体,增强身体抵抗力。

3、把交通安全、用电安全、及消防安全的工作做在平时,保证每周检查设施,一周一强调,一月一次专题讲座。正是这些有效的措施保证了本期我校全体师生安全度过。存在不足,学生吃零食、喝生水现象还时有发生。

师生锻炼:

我们从每天锻炼1小时入手,根据我校的场地设计了冬、夏春秋三种课间锻炼方式,保证了全体师生都能每天心律活动达到要求,同时体育技能也得到提高。每名学生都能掌握单摇、双摇及花样跳8字跳。在运动队的带领下,把我校的竞赛水平提高到又一个高度。今年的镇秋季我校取得了总分第五名的优异成绩,选拔出5名队员代表我镇参加区运动会。正因为全体师生始终如一的坚持,学生在体质达标中成绩明显提高。存在不足:参加镇级比赛成绩还可以,但在区级比赛中成绩不行。改进办法,在加大训练力度的同时注意方法及向专业教师请教,争取使运动员的竞技水平上一个新台阶。

师生读书:

学期初学校统一制定师生读书时间,要求师生每周师生统一读书时间。语文教师随班与学生一起读书,其他教师在办公室一起读书,同时写读书笔记、心得体会。学校办公室有图书柜,专业书籍30多本,每班教室配有书柜,配有图书50多本,各班定期交流互换。一二年级注音图书每学期读书不低于5本,三四年级不低于6本,五六年级不低于8本的读书计划。各班以班为单位每两周开一次读书交流会,学校每月评选出一次读书明星在升旗例会上发言。争取通过2—3年让每个学生都养成读书的好习惯。学校为督促师生读书,班级评选读书之星,定期检查读书笔记。存在不足:师生读书内容规定不够,专业书籍不够。改进方法:学生分年级定时完成读书目录的书籍。教师每月规定读同样的书,并做读书交流,其次把家长也发动到读书的行列中来,多开展亲子读书活动。多开展教师读书交流会,加大奖惩力度。

写字教学:

以书写规范字为基本要求,要求每天专项时间,专项内容练习,每天内容不能太多,但要坚持。学校每月评选书写之星,展示优秀作品。不足:学校检查力度不够,评比面太窄。改进:加大专业指导力度,精选3名教师分级指导。把评比放在作业上,日记上,练习册上。

数字化校园建设:

利用班班通系统。要求每位教师每周用课件上课不低于3节,制作简单课件,下载优秀案例,学习优秀教案等。本期我校有两名教师参加镇班班通优质课大赛,均取得了优异成绩。下一步工作,下学期每位教师都能使用班班通上优质教育资源上课,同时举办好校级班班通展示课,争取使每一位教师都能到镇级以上上公开课。

课堂改革工作:

根据24字教学模式,利用导学案上每一节新授课。练习课,教师要认真准备典型习题,不能照搬导学案,重点多讲掌握不好的类型题,多用两人小组互查互调,两人小组是效率最高的学习方式。复习课,精炼少讲,多用兵教兵的办法,教师坚决不能大包大揽替学生讲。试卷评讲课采取灵活多样的面批、自批、互批的办法找知识漏洞,采用两人小组互说、向组长汇报的办法补缺,利用错题本、错字集中营的办法加强对错误的改正。此外,每周四下午业务学时间共同学习24字教学操作手册,认真领会其操作要领,将其尽快运用到教学中去。研讨会,教师多交流小组捆绑式评价的方法,运用要领,既要调动学生学习、帮助他人的积极性,又要不斤斤计较分数。不足:本校教研力量不足,各自为战,不能发挥团队精神。改进,多向周边优秀教师学习,发挥语文王丽娜、数学刘巧霞学科带头作用。争取使教师能走出去,剖析自己,学习他人,提高自己。

以上是本学期我主要做的工作,不到之处敬请领导同仁指正。

延伸阅读

【实用总结】 小学第一学期述职汇报其二


自入职的那天起,我们就掌握了一些基本技能,到现在已经娴熟至极了,但还是要继续努力。为了巩固以往的工作,现在就是我们写述职报告的时候了。述职报告可以说是工作报告中的总结性报告。那么怎么才能写出更好的述职报告呢?为满足您的需求,小编特地编辑了“【实用总结】 小学第一学期述职汇报其二”,欢迎阅读,希望您能阅读并收藏。

今年初当班主任以后,才明白小学班主任真的是一个复合性角色。当班主任既要像妈妈一般,给予孩子们细心的体贴和温暖;班主任又是一位严师,对于学生的缺点又不能置之不理,要严肃地指出并帮助他改正。各项工作,事无巨细,学生的事情每一件都是大事。同时,我还担任着六年级的英语教学,一边摸索着班主任工作,一边英语成绩也不能落下,工作忙碌而充实,收获颇多。下面我就谈谈我对本学期工作的总结。

一、常规习惯,常抓不懈

学生良好的行为习惯的养成不是一节课、一两天说说就行的,它必须贯穿在整个管理过程中。平时的班会课,我会尽量坚持落实每周一个小习惯的养成。由于学生自觉性和自控力都比较差,避免不了会出现这样或那样的错误,因此这就需要班主任做耐心细致的思想工作、不能操之过急。对学生中出现的问题进行晓之以理、动之以情、导之以行的及时教育,给他们讲明道理及危害性,从而使学生做到自觉遵守纪律。

二、细处关爱,亲近学生

工作中,我努力做到于细微处见真情,真诚的关心孩子,热心的帮助孩子。我深信,爱是一种传递,当教师真诚的付出爱时,收获的必定是孩子更多的`爱!但是,下学期我要更加严格,做到爱中有严,才是真正有利于学生的发展。

三、示范带头,直观引导

大教育家乌申斯基曾有过这样一段话:“教师个人的范例,对于学生的心灵是任何东西都不能代替的最有用的阳光。”这一点特别有感触,每次看到班干部管理班级时,仿佛就看到了自己的缩影,学生会留心观察班主任的每一个动作、每一个眼神、每一种表情,会细心倾听班主任的每一句话,他们对班主任有着一种特殊的信任和依赖情感。所以,我尽量班主任的自身素质,道德修养,班主任的一言一行,一举一动,无形之中会成为全班几十个孩子的榜样。因此,在班级工作中我时刻注意自身形象,事事从我做起,以良好的形象率先垂范,潜移默化的影响着我的学生。凡要求学生做到的,教师首先自己做到,而且做得更好。要求学生讲卫生,不随便乱扔垃圾,自己就做到随手捡拾垃圾。班级卫生开始有了慢慢的进步。

四、抓住优点,激励成长

每个学生都有潜力,能否发挥他们的潜力关键就在于老师能否帮助他们树立起克服困难的信心和勇气。我一直坚信“让孩子永远生活在希望之中”,不应该扼杀每一个孩子的天性,就像之前听魏书生老师讲座中讲到的,让每个学生做他能做到的事情,培养自信后,在慢慢帮助他提高进步。令我很欣慰的是,我能看到一些后进生的语文成绩在慢慢提高。

对于六年级的的英语教学工作,在有趣味性的同时,成绩也不能丢,因此在教学中我严格遵从教学的五个环节,课前认真备课,做到既备教材,又备学生,因材施教,努力实施课堂改革,积极探索小学英语快乐课堂。 在教学中,认真备课,认真阅读各种教科参考书,结合自己的教学经验与学生的学习情况,认真编写好教案制定好教学计划,并不断地加以改善修改,在传授学生知识的同时,关心爱护学生,特别是差生,课堂密切注意他们,教育他们求学勿半途而废,在思想教育的同时,还耐心地辅导学生复习遗漏知识。使他们的学习成绩跟上班里的其他同学。帮助他们树立学好各门知识的信心。优化课堂教学,努力提高课堂效率

1、在课堂上,认真授课,运用实物教具、简笔画,情景教学、手势语言等方法来启发、教育学生。教学生做游戏、唱英语歌等来激发学生的学习兴趣。鼓励学生大胆质疑,注重以学生为主体、教师为导的教学方法,充分调动学生的学习积极性。学生有疑难和不懂读的地方,我总是不厌其烦地讲解、分析、带读,力争让他们学了就懂,懂了会用。

2、在批改作业方面。学生的作业总是及时地批改,并详细地做好批注,对普遍性错误,在全班重复讲解、分析。针对个别学生的作业还采取面批方法,一一地分析讲解、帮助学生解决疑难习题,大大提高了教学质量。

3、在听力方面。为提高学生的听力水平,常让学生听英语歌曲及英语会话的录音磁带,还让学生表演对话,背书。

在这一学期的工作中我学到了很多,带好一般孩子不容易,我明白了不仅要爱护关心他们,也应该严格教育他们,爱中有严,严中有爱,爱严结合。现在的工作中,还有很多不足,今后的工作中,我会继续努力,做一名更加优秀的教师。

2022总结推荐小学第一学期述职汇报之二


自入职以来,我们学习到了很多的新知识,也认识到了自己的不足。为了反馈工作质量,我们现在要动笔写上一份述职分析报告了。述职报告就是向上级领导呈送的总结性报告。那么,你知道怎么写具体的述职报告内容吗?以下是小编为大家精心整理的“2022总结推荐小学第一学期述职汇报之二”,供您参考,希望能够帮助到大家。

回首本学期工作,现将20xx--20xx学年第一学期工作总结如下:

一、安全工作:

本学期安全演练三次,每次学生自带毛巾,湿水弯腰快速集结,效果好。

2、和全体教师签订安全一日责任制,确保到校前,课间衔接处,责任到人,安全管理无遗漏。

3、坚持每周安全小组集体检查制度,集体排查水渠、围墙、教学楼、线路及厕所的安全,检查完后集体签名,形成台帐。

4、门前道路新修后,车速高,值班教师放学护送,午休巡视,发现问题及时纠正。

5、加强安保投入,本学期更新了学校大门,新建车子棚一个。

6、发现不好苗头,学生不良行为,大会强调纠正,形成多强调,多重复,形成安全教育入门讲,集会讲,课堂讲,反复讲。

二、谈管理:

1、根据我校新进教师特点和特长,充分发挥李水琴老师的英语特长,加大我校英语学科的薄弱地位,让其负责学校的英语兴趣小组建设,收到很好的效果。根据我校王育斌老师的特长,让其负责后勤和维修工作,铲除了黄杨,使前院的杂乱的黄杨得到了根治。根据王育斌老师书法特长,成立书法兴趣小组,利用班班通投影,定时对学生示范,学生在这些老师的影响下,学习兴趣和效果大大加强。

2、将例会变成学习交流的阵地,例会前,放几分钟励志视频,学习一些网络知识,学习手机软件下载,每个教师都会用微信,学校及时工作评比,工作动态,工作要点都通过微信传给每位教师,学校的账目公示,也通过微信照片的方式第一时间的以公开,大大加大了财务的透明度。让老教师们学到了时代知识,拉近和老师的距离。改变了学习模式和效果,极大的提高工作的效率和效果。老教师也都有了飞信、微信、QQ等交流平台。我校的王振周老师,和班上的学生都是好友。把每次测验的成绩传到了群文件。家长和学生能够及时添加关注。

三、谈课改:

1、加大调研和督查力度,发现问题,教学上问题如有不足之处,最好能当即提出,例如期末复习期间,有些老师轻视课本重讲解试卷的问题,给予了指出,让其学习课程标准,得到了事半功倍的效果。本学期专门进行了课堂小组评价的督查和奖励,对于好的班级和个人进行奖励,其中奖励《十万个为什么》《昆虫记》等书,收到很好的效果。其中多种方式的奖励,从星星到卡,到奖品的更新都要符合学生思维和生活。其中小组捆绑评价做的班级是四五六年级,其他班级有待改进学习。

2、提高课堂效率,重视前置学习,加强课堂练习的时间,学校深入课堂,指导课堂,压缩讲的时间,少讲,必须有练习内容和练习时间,必须反馈错误,课堂上后进生的态度和学习效果是课堂成功和效果的重要指标。年龄大的教师从以前的不做到实践24字模式中得到甜头,自己也省力不小,学会倾听孩子们的发言和感悟,成绩和效果较以前得到了较大的提高。

四、加强养成教育:

1、在注意学生个人卫生的同时,要求教室多洒水多拖地,加大卫生检查力度。选加大入校门和到校时的检查力度,确保垃圾食品和包装袋不入校。进行爱惜纸张的环保教育,保证厕所、垃圾死角等干净整洁。

2、重视师生读书,要求师生读好书,奖励图书,加上互换书目的推行,学生在读书兴趣上大大加强,其中三年级进步最为明显。为养成终生学习打下坚实的基础,有以前每周二,四下午半小时师生读书,进而养成每天都读书的习惯,确保每位师生每学期读五到八本好书。每周五下午我们坚持给全体学生开读书会,学生在读书、议书、评书中提高很快,收获明显。

3、书写,根据上级的要求,总结经验,加强练习,学生每天交写字卡一张,进行书写比赛,让他们把字写在格子内,不出格不压线,横平竖直撇到位,很多同学因为撇太短,字形难看。各班的书法展示台,教师的书法水洗布练习,教师的书法签到版面,以及对课外作业质量的督查,对态度不认真,书写不干净,笔画不清楚的个别人进行专门检查和专门指导。

4、大课间贵在坚持,我校大课间简单,重点突出,重点是跑步和做操,其中跑步时间达到十二分钟,提高学生的体能素质,这项工作有我校的刘利峰老师专门负责,在跑步中要专心,不说话,本学期还专门进行队列队形的训练,运动员专门进行跑楼梯,即使跳绳运动员也坚持,在坚持锻炼下,我校的取得了镇运动会的前几名,体育活动认真开展,其中越野赛收到的效果最好,在村里影响很大。在上体育课时按流程不能偷懒,重点跑步也是不能少的。

5、少先队员坚持佩戴红领巾,不能因为天冷了就显麻烦,不能因为学校检查少了就不戴,戴红领巾是光荣,是正能量,是荣誉,因此从开学的第一天到期末考试那天凡是少先队都佩戴红领巾到校,其中红领巾监督岗,在学校的建设中起到了很好的促进作用。

6、形成多元评价,肯定学生点滴进步,各班都有诚信标兵,读书先进、体育明星、德育之星所带动的喜人景象,本学期的六年级、五年级和三年级,在有任课老师的带领下,通过自评互评师评相结合的方法,使很多学生都得到了属于自己强项的奖状和奖品。

存在不足

我校在教师的管理上,在制度的推行上欠严格,有爱情面的成分存在。有些老师遵守纪律上看领导,工作上欠细致。

2.教学常规落实上,参差不齐,不足的教师应改进。

3在提高课堂效率和课堂效果上,应向名师学习,课前备课背学生不足,对课程标准吃不透,有超标准和难度不足的问题。

下学期打算:

1、加大教学常规的落实,向教学细节要质量,推进课前备课的落实

2、全体师生参与,训练体育队,师生体育锻炼选好重点,继续突破,提高体能。

3、学生书写,向平时要效果,加大课外作业的检查,做到正确,规范,干净,整齐。

xx小学

20xx年1月20日

月度总结推荐: 小学第一学期述职汇报


作为公司的员工,我们在工作中不能出现任何差错,这就需要我们不断专研与努力了。为了巩固以往的工作,我们现在也该用心去写好自己的述职报告了。述职报告是公司人员在对完成工作任务的成绩做的一种总结。那么怎么才能写出更好的述职报告呢?下面是小编精心收集整理,为您带来的《月度总结推荐: 小学第一学期述职汇报》,欢迎阅读,希望您能阅读并收藏。

大家上午好。本人今天述职如下:

一、开发和坚持

我们的开发:从接任这所学校的第一天起,我就暗下决心,一定要保底,把安全工作做好,自己学校这么小,不能为诸葛教育做什么贡献,领导也不指望你干出什么名堂,但一定不能添乱子。我一直很重视安全工作,门禁,消防器材配备,安全教育等等。这个学期,我们的演练增加了道具,以前如果打算做消防演练,就提前让学生从家里带条湿毛巾过来,演练时用毛巾捂住口鼻,学校现在不困难了,秋季不足百人做预算时,我们预算了消防演练用毛巾,通过后,一周前得以实施了,我们投入300多元为全体师生每人购买了毛巾,提升了演练效果。我想,演练时这样做,比让学生把“失火时用湿毛巾捂住口鼻”这句话背上10遍都有效有用的多。

我们的坚持:

1、坚持锻炼。我希望学生从小就养成热爱锻炼的习惯,这样,到中年或老年之后,他的生命质量才会更高。关于学校工作,如果说我最重视的是安全的话,排第二位的就是体育锻炼了。

我们学校虽然很小,但经过6年的摸索和坚持,跳绳运动从训练到比赛,已经积累了一定的经验。我们分别在20xx年,xxxx年和今年参加了河洛跳绳节,12年是表演赛一等奖,15年只参加了4项,但项项获奖,获得总分二等奖,今年参加了15项,和涧西的芳华路小学一起获得外辖区一等奖。我们最喜爱的是花样跳绳,最近两年,我们的速度也有了很大的提高。六年级同学快毕业了,先把参赛的机会给他们,然后才是五年级和四年级的同学,六年级同学全部参加。其中,镇的比赛项目,河洛跳绳节的比赛项目,园区的比赛项目都算上,王笑柯同学平时要训练13项,分别是两人协同跳,两人一带一,30秒单摇,30秒双摇,3人交互绳,4人混合交互绳,个人花样,两人同步花样,2分钟10人8字跳,2分钟8人同步跳,男女混合单双摇接力,女子单双摇接力,绳操。张贻豪同学没有一带一,没有个人花样,但有3分钟单摇,他要训练12项。还有五六个同学也至少是5项以上,我们每次训练,都是分着时间段的,第一个15分训练单双摇,第二个15分训练协同跳,第三个15分训练交互绳,第四个15分训练集体跳和绳操。其中,王笑柯和张贻豪的花样放在晚上单独辅导和训练。从开学后到比赛前,同学们可以说是争分夺秒,而且我还有一个条件,就是不占用一节正课时间,作业一个字,一道题都不能拉下,因为我向家长保证,不影响学习。我们是把别人吃饭,走路,休息,玩耍,睡觉的时间都用在了训练上。我们喜欢跳绳,当我们执着于这件事的时候,我们是不感觉累的。我为我的学生和自己感到自豪。

2、坚持记读书笔记。我们坚持要求学生每天记不少于60个字的读书笔记,准确的说是摘抄,每周二坚持检查,今年已经是第6年了。

3、关于书写,学校要求不拉下一个学生,人人都要过书写关,人人的作品都能拿出去展览。期末,我们收集了每一个学生最好的书法作品,计划在13号放假时,制成展板,并彩印出来,让学生和他的奖状一起带回家。

4、坚持开展丰富多彩的活动,活跃学生的校园生活。这个学期,学校举行了眼保健操比赛,足球操比赛,和文明礼仪操比赛,教师节,国庆节,元旦,举行了庆祝活动,举行了口算百题赛,硬笔书法过关赛,读书笔记评比,优秀作业评比,美德少年和文明少年评选,优秀运动员评比,优秀少先队员评比,安全好少年评选等。

二、关注教师。

在分课和分工上尽量考虑教师的专业特长,让教师收获更多的职业幸福感和成就感。这个学期,学校的硬件和教师的福利待遇有了较大的改善,我们现在有三台打印机,一台只能打A4的,一台彩印,一台多功能一体机,学校现有5台电脑,一个佳能M3相机。有了村委助学款,我们教师节,中秋节,春节都给老师们有所表示。

三、不足与今后打算

课改流于形式。我们学校的课改工作一直非常滞后。其中最大的原因与我本人有很大的关系,我对课改的认识很到位,我知道课改好,真的好,但我一直没有深入细致的学习课改模式,总像是门外汉,仍然固守着自己的教学习惯,随意性大,根本不知道从哪里下手去引导教师,我们学校的课改工作,也就是做了这样三件事,上课出示学习目标,下载一个配套的课件使用,把导学案上的题做一做。我们也有学习小组,主要还是检查家庭作业,背个书什么的,小组合作与交流的时候很少。下个学期,我们打算采用西吉小学的预习单,加强导学案的规范使用和小组合作。

周清工作没有坚持下来。就做了一次。明年要坚持做,还要检查落实。

学生人人订报,人人有课外书,也有阅读课,但多数时候都上成了语文,同步阅读教材也没有,明年要落实阅读的时间和内容,确保学生的课外阅读量和质量。

差生的转化令人焦头烂额。我们学校三年级有两个各科都不及格的学生,四年级有一个,一个连加一都要伸指头,一个学了一个月字母,只会写大写A,一个根本就不知除法是什么。这三个学生的共同点就是回到家不写作业,在校不想学习,家人都已经对他们放弃了,可是我们做老师的不能,我们做教育就是要想办法使人醒悟,变得勤奋好学,可是面对这三个学生,我们几位老师都束手无策!但我们不会轻易放弃的,尽量去理解他们,少批评,多鼓励;少指责,多帮助;少漠视,多关心,当什么办法都不管用时,只有爱可能会创造奇迹了。

关于做校长,还是常常会有手忙脚乱的感觉,这应该与我的管理能力和协调能力有关。我不会用人,不善用人,不善与人沟通,这些都很影响学校的发展,唯有多学习,多尽心。

教育需要耐心,如同等待花儿的开放,绝不能拔苗助长。在以后的工作中,我一定会如同呵护我的花草一样,时刻关注学生的进步和成长,同时,也会关注自己的不足,加强读书和学习,不断改进,让自己走得更稳,走得更远。

【实用总结】 小学第一学期述职报告(篇七)


自来到公司的那一天起,我们就又在努力专研,争取做得最好。为了更快的实现工作目标,我们现在要好好写写我们上一阶段的述职报告了。述职报告属于应用文稿,分为集体和个人两种。那么如何写好我们需要的述职报告呢?为满足您的需求,小编特地编辑了“【实用总结】 小学第一学期述职报告(篇七)”,希望对您的工作和生活有所帮助。

尊敬的领导,老师们:

大家好!

紧张而又充实的一学期工作已经结束,现将本学期所做的工作向大家做一下汇报,望批评指正:

一、安全工作

本学期,我校把安全教育同养成教育相结合,把安全教育同教学常规管理相结合,把安全工作同排查整改相结合,安全工作做到常态化,制度化,全面化,各年级每2周安排1节安全教育课,每月一次安全隐患排查,并建立安全排查台账,制定各种应急预案。11月份,根据镇中心校《今冬明春火灾防控工作方案》文件通知精神,制定了我校的工作方案,成立领导小组,并展开一系列活动:进行一次全面的消防安全检查;针对隐患进行自查自纠;开展了一次“六加一”活动;组织119消防宣传月活动;并与于11月9日上午、12月28日上午分别进行了安全疏散演练,每次演练前都制定了详细的演练,通过演练师生们都能熟练掌握逃生技能,起到了良好的效果。1月25日,根据上级要求,进行了寒假前最后一天的安全教育课,各班进行以交通、消防、饮食卫生、冬季防溺水、防火防电、防意外伤害等为主要内容的安全教育,并在下午第三节集中观看安全教育视频,增强学生的安全意识和自我保护能力。并和学生及学生家长签订寒假安全目标责任书,发放告家长书。

通过本学起安全工作的扎实开展,师生的安全意识明显增强,增加了不少安全知识,真正打造了和谐的平安的校园环境

二、课改、师生读书、体育活动

1、课改

学期初,我校进一步对上学期制定的小组评价实施细则进行修订完善,对学生的上课、作业、纪律、卫生、养成教育等进行小组捆绑式评价,通过评价,学生能在老师指导下进行有效的课前预习、上课小组合作发言积极,学习热情高,养成了良好的学习习惯。每周四进行课改研讨会,针对教学中存在的问题进行研讨,解决教学中存在的问题。要求全体教师无论是新授课、复习课或试卷讲评课均要坚持课改理念,积极创设问题情境,让学生自觉、主动参与探究、交流,做到“逢课必备,逢备必写”,课堂教学要有基本的结构流程。存在的问题有:课改研讨会没有形成常态化,研讨质量不高;另外对薄弱学科及相关教师关注度不够,个别教师上课前备课不充分,没有做到“逢课必备,逢备必写”,下学期要针对这些问题重点加以改进。

2、师生读书、书写习惯培养。

学期初制定师生读书活动计划,充分利用现有图书,并在教室里设立图书角,专人负责图书的借阅登记工作,规定每天上下午预备到上课这段时间是老师和学生共同读书时间,要求全体老师以及3——6年级学生每天写一篇读书笔记,并实时进行检查,通过本学期的读书活动的开展,学生开拓了视野,扩大了知识面。放寒假前,每位教师和3-6年级学生每人发放一本书,要求师生假期期间读书,记好读书笔记。书写方面,在教室张贴书写握笔、坐姿等宣传画,要求学生书写方面坚持“工整、正确、干净,美观”的标准,在平时每周的写字课、课堂作业、家庭作业、平时考试中严格要求自己,提升学生的书写水平。

3、体育艺术活动

学期初针对大课间活动进行了日检查制度,专人负责对大课间各班活动情况进行检查记录考评,并纳入班主任学期末的考核;但也存在不足:如个别教师参与积极性不足、运动队训练没有常态化,缺乏系统的训练计划等,因此在10月底参加镇秋季运动会成绩不是很理想,仅有1名学生被选拔参加区“华洋杯“运动会。10月底,进行了国家学生体质健康标准测查,统一安排时间,进行了测查工作,并及时的进行了数据上报。艺术活动方面和社团活动相结合,继续开展舞蹈社团,由潘荣芝老师负责,充分利用课间时间进行活动,丰富了学校教育内涵。同时,我们也清醒的认识到存才的不足,如:没有认识到社团活动也是一门课程,要有社团的宗旨、计划、任务、考核、等等,有待下学期完善。

在做好安全工作前提下,针对本期工作存在的问题,下学期工作打算有:

1、进一步健全各项安全制度和应急预案,落实安全目标责任书签订,开学前和每月的安全隐患排查,上好每两周一次的安全教育课,有教案。上好每学期最后一天的安全教育课。

2、落实教学常规,认真落实诸葛镇教学常规条例。培养学生读书和书写良好的习惯,将教育教学工作放在学校工作的核心位置。

3、课改方面,做好课前学生的预习,将导学案用到实处。课改研讨会定期开展,多组织课改观摩课活动,小组捆绑式评价和养成教育落实进一步加强,注意文字、电子资料的收集保存。、

4、利用校内名师资源,做好骨干教师培养,发挥名师的带动作用。

5、做好体育工作重点:依照两个功能“锻炼”和“竞技”做好师生大课间活动,大课间活动全体师生参与,达到师生共同锻炼目的;,制定训练计划,利用大课间时间专人负责运动队,进行跳绳、田径、足球项目的训练。

6、做精做细校务、财务公开,做到及时、透明。

我的述职完毕,谢谢大家!

【总结分享】小学第一学期述职汇报如何写


作为公司的员工,我们要有加强学习,勇于实践的决心。为了让下一阶段工作开展有序,我们现在到了安心写述职报告的时候了。述职报告是向上级反映,从而回答是否称职的一种应用文书。那么,优秀有创意的述职报告要怎样写呢?小编特地为您收集整理“【总结分享】小学第一学期述职汇报如何写”,欢迎阅读,希望您能阅读并收藏。

又到述职的时候了,作业辗转反侧,回顾这一个还没有过去的学期,涌上心头的是两个词语:感谢和反思。本学期,我担任三年级语文学工作和班主任工作,回顾这一学期的教学工作,现从以下班主任工作和教学工作两个方面加以总结。

班主任工作:

1.良好班风的建设。暑假中看到北京巨山小学的“我负责、我能行、我快乐”的口号,我觉得从整体上改变学生的状态,提升了整个班级的风貌。

2.习惯的养成。我们班的教室在校长室的旁边,门厅的正前方。一二年级的时候我做的很多,但是这样我觉得并不是长久之计。于是开始关注各种细节和学生自理能力的培养。特别是一日常规和打扫卫生的习惯。

3.与各科老师的沟通。三年级以后,考试的科目增多了,与各科教师的沟通尤为重要。在平时的工作中经常与各科教师交流沟通,自觉承担班主任的工作。各科教师找到我一定尽力完成。

4.家校沟通。和家长的交流分为平时和周四家长到校时。平时注意交流,特别是家长到校的时候,主义态度和语言。

教学工作:

1.课堂教学中,努力体现教育新理念,提高课堂教学效率。

课堂是学生获取知识与培养能力的主要阵地。这一学期,我在这一方面狠下工夫。为了上好每一节课,我课前认真钻研教材,吃透教材,并结合本班学生的实际特点,采用生动活泼的教学形式,激发学生的学习兴趣。课堂上努力贯彻当前一些新的教育理念,创设轻松民主的教学氛围,鼓励学生踊跃发言,形成群言堂。以学生为主体,构建探究式课堂模式,挖掘教材与学生的尝试因素,引导主动探究,自主获取知识。提高学生的能力。此外,注重鼓励后进生,提供更多的机会给他们,使他们也能取得进步,产生浓厚的学习兴趣。现在本班学生喜欢上语文课,学习兴趣比较浓厚。

2.通过多途径培养学生各种能力与习惯,促进学生的全面发展。

(一)运用多种途径,培养学生良好的学习习惯。

针对本班学生好胜心强的特点,一个月后评选语文学习积极分子,这样促进学生自觉守纪,养成良好的学习习惯。此外,每日组织一位"小老师"领读,既培养学生的组织能力,又培养学生的朗读能力。经过一段时间的努力,本班学生上课热情高涨,自我组织领导能力都得到了锻炼。

(二)通过多种方法,培养学生爱阅读课外书籍的良好习惯,提高学生的写作能力。

首先为激发学生的写作兴趣,我从作文的选题入手,另外,积累大量的语汇是写好作文的关键。我充分利用课前一分钟,借助故事,作文佳作,让学生边听边记好词好句。平日每天轮流,一位学生在黑板上摘录好词好句,要求其余学生读读记记。平时还经常组织学生到图书馆阅读书籍。经过一学期的尝试,本班学生的词汇量大大增加,写作能力也有了比较明显的提高。

3.加强培优辅差工作,促进全体学生得以发展。

本班学生存在着差异,为促使每位学生能在原有的基础上都有所发展,我"抓两头,扶中间",注重培养优生的特长,同时,在班中成立"互助"小组 ,利用结对子形式,以优生来带动差生,课外加强辅导工作,课堂中创设机会,给予鼓励,树立后进生的信心,培养学生的学习兴趣,促使每一位学生都有提高。总之,本学期以来,我尽心尽力做好自己的教学工作,不断严格要求自己,努力汲取他人的长处,不断更新自己的教学理念,并运用到自己的教学的实践中,使每一节课都能取得良好的教学效果,使每一位学生都能真正提高自己的语文素养。

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