作为公司的员工,我们要学会吃苦耐劳的精神,才能在工作中有所进步。为了落实工作目标,我们现在要好好写写我们上一阶段的述职报告了。述职报告类似于工作总结,但又不同于工作总结。那么如何写好我们需要的述职报告呢?以下是小编收集整理的“【热搜总结】 2022年实习小结精选一篇”,希望能为您提供更多的参考。
从九月开始的为期两个月的实习生涯已划下了圆满的句号,虽然是短短两个月,但也是我第一次离开熟悉的校园生活,踏上社会适应新生活的开始。两个月来,的确学到了很多东西。
犹记得实习的第一天,当我刚刚踏入实习学校,当两边的学生恭恭敬敬地齐喊:“老师早”时,突然有种不切实际的感觉。也许是因为自己还把自己当作是小孩,而在别人眼中我俨然是一名老师了。进入了一个新环境,我开始努力适应这样的生活,时刻提醒自己:我现在是一名老师,做事、讲话都不能太卤莽,尤其在学生面前,要注意形象。因此,很快的,我就进入了这个角色中。作为一名实习班主任,我还是遇到了很多困难。印象最深的是,在一节自修课上,一位男同学当着我的面说:“实习老师又没有实权的。”,我一下子呆掉了,不知道该怎么反驳了。其实在我心底,我也老觉得自己没什么权利,而且两个月后就走了,对他们也够不成什么威胁。而他也正好讲出了我的心声,让我一下子忘了反驳。虽然他讲得是实话,但是听起来还是很伤人的,害我难过了好几天。不过说起来,还是因为当初自己太纵容他们。那时侯,刚开始实习,总想着能和学生打成一片,所以只要他们不是很过分,我都睁一只眼闭一只眼。可是我忘记了孩子顽劣的天性,他们会把你的纵容想成软弱,渐渐地越来越过分,那时候想再管他们就难上加难了。难怪很多老师都说,如果想要管一个班级,一开始对他们就要严,否则学生就像脱了缰的野马,很难驯服了。我想如果让我从来一遍的话,我不会再纵容学生了。毕竟,对老师起码的尊重是师生和平共处的基础。
在学生面前我们是老师,但是在指导老师和班主任面前,我们又成了学生。这是当然的,毕竟带我们实习的老师各个都经验丰富,而且有很长的教龄了,对于我们这群初出茅庐的新鲜人来说,要学的东西还真不少。但是记住,什么事都要靠自己主动去问的,而不能等着他们来告诉你,毕竟他们没有义务这么做。所以,没事做时多跑跑老师那边,帮他做点事,跟他多聊聊,毕竟他长我很多岁,教学经验又丰富,自然懂的事情也多,对付学生也有自己的一套。如果要学习怎么控班,就一定要听听他们的课,看看他们在课上是怎么管一个班级的。当然作为实习班主任,跟着老师去家访、开个主题班会课,都能锻炼自己的能力。总之,这些老师身上有着很多供我们学习的地方,需要我们主动去学、去问,避免自己走一些弯路。
这次两个月的实习生活,让我把自己放在教师这个角度上,感受到了老师的辛苦。记得以前上课时,我总喜欢讲一些废话,声音不会很响,总觉得已经够给老师面子了。可当我在实习过程中,才发觉学生讲话是多么讨厌的一件事,尤其在我兴致勃勃的讲到某件事时,看到下面学生也正讲得激烈,那时侯就会一点兴致都没了。也真正体会到了以前教我们的老师发火的原因了,只要听到下面学生讲话,作为一名老师,总会觉得学生不够尊重自己,也许这就是将心比心吧!还有一件事让我更了解老师这个职业的伟大。记得刚实习时,班主任就让我多注意一下几位成绩不太好的学生,平时多关心关心他们。那时还有一位学生的妈妈打电话过来,希望我能够帮他补课,可是那个时候的我整天就是写教案、修改教案,忙的一个头两个大,所以只答应她平时会多帮助帮助他的。所以早上我进教室,第一件事就是问那几位学生作业做完了没?平时也会问问他们有什么不懂的地方。在活动课的时候,班主任总会把他们几个抓来我办公室,让我帮他们补补作业,就这样过了一个月。这学期的第一次月考终于来了,我还真怕他们考不好,所以特地告诉他们父母将要月考了,真有点“望子成龙,望女成风”的感觉。突然想起以前我们初中老师总是用着“恨铁不成钢”的语气跟我们说:“你们啊怎么老是不急的,真是皇帝不急急太监!”,现在做了实习老师,才真正明白老师那时的心情。那天下午考完试,我就急着去找老师,问问他们考得如何。老师给我看了他们的成绩。我翻了一下,虽然不是最好,但也没有我想象中的差,总之还差强人意,总算有点欣慰!这就是班主任吧,虽然不是自己的孩子,但还是希望全班都能考得很好,即使有些小孩很调皮很不听话,或者不是很聪明,但都希望他们各个都能有一番作为!
总之,实习的两个月来,我看到了老师的辛苦,也明白了老师的伟大,同时我也学到了很多控班、授课的方法。两个月的时间,匆忙,但也充实!
作为公司的一员,我们只有在不断学习和探索中才能提高自身的业务能力。为了更好的落实工作任务,现在就是我们自己独创性写自己的述职报告的时候了。述职报告是对过去的工作做出正确的结论。那么,关于好的述职报告要怎么样去写呢?以下是小编为大家收集的“【实用总结】 2022年社会实践小结范文”欢迎您参考,希望对您有所助益!
这一次我们的实践是关于个案工作的实际运用,寻找身边有需要帮助的对象,运用我们本学期学到的个案工作知识,对案主进行治疗。在这个过程中,有的时候案主很难寻找,有的时候我们很难界定案主真正的问题所在,也有时候很难和案主在治疗目标上达成一致等等。虽然课本上已经给了我们一些可能出现的问题,但是当我们实际操作起来时还是会有很多困难,这也正是这次实践带给自己的收获。
在这一次的个案工作实践中,我的案主是一名大学生,就读于华中农业大学社会学专业,她的问题是对未来感到迷茫和担忧急需确定自己的方向和未来的规划。初次见面时,案主穿着牛仔裤和卫衣,皮肤有点黝黑,眼神一直不肯直面和我交流,经常低头玩弄自己的手指或则书包上的带子,回答的声音也非常低沉。但是初次和案主的交流,这让我也看到了案主的优点,比如她的语言组织能力很不错,她不会羞涩说出自己的困扰和自己的家庭。在这个过程中案主来自于农村,也多次说道了自己的困扰和性格转变。而且弟弟为了让她能够继续读书而辍学也给了她很大的打击。现在纠结于考研还是找工作或则其他选择的案主担忧自己再这样下去落后于人,最近便感到了心烦意乱,继续摆脱这种困扰。
在整个治疗过程中,我们第一次访谈的主要内容是收集和案主有关的信息并界定案主的问题;第二次访谈的主要内容是深入挖掘案主的潜能和生命中重大事件以及初步了解案主心中的潜在选择;第三次访谈的主要内容就是明确向案主指出她内心的选择并询问是否正确,最后给出指导性信息和有建设新的意见以及正确处理好结案情绪。
在这每一个过程中,我都有了更层次的收获。比如,在第一次中,我就知道我们更多的是运用支持性技巧,鼓励支持、仔细倾听、同理心的运用。案主向我们真诚的说出自己来自农村家庭窘迫的情景,我们一定不能有嘲笑或则冷漠的态度,要让案主感到平等和你真的尊重她,如果可以的话,自我披露一下以博取案主的信任也是必要的。对于所搜集的信息一定要是与案主的问题有关的,避免全盘问,这样不仅会让案主感到不自在也会让她怀疑你的专业技能,并且你应当具有分析信息的能力,不然那对于你来说就只是一个基本事件而已。其次,在第二次的访谈过程中,我的收获就是,童年时期的未完成事件真的对案主的日后有很大的影响。比如我的案主小时候和小伙伴一起在河边玩耍差点被河水冲走,结果身边的小伙伴把他救了回来,而且童年在农村的无忧无虑突然上高中进入县城这也让她觉得和班上城里的学生格格不入,巨大的反差也是使案主从那时候起变得不太外向与自卑的原因。我们应当深入挖掘案主生命中的重大事件,比如询问“当人们夸赞你时,他们一般都会说你的哪一点呢?”“生命中的那一件事情让你的自信心大大提升了呢?”“又是哪一件事让你感到挫败感?并且你从中得到了什么样的经验教训呢?”······我们要将这些案主身边中的重大事件与案主的问题结合起来考虑。在这一次的实践中,通过案主描述她小时候经常幻想能够像电视里的白领一样出人头地、她希望早一点通过自己的努力让父母享清福、在她做兼职的过程中她多次获得主管的表扬等等我其实已经潜在的发现她对自己的未来规划,她只是暂时没有勇气和把握去承认自己能不能够做到。在第二次的访谈中,运用最多的当然是引领性技巧,如:澄清、对焦、摘要。最后,我也向案主澄清了她的未来规划并得到了她的认同,然后我就开始运用最后的影响性技巧,比如:提供信息、自我披露、给出建议、对质、忠告。我明显感觉到案主在我给出了具体的建议和对她所需要找工作的问题一些具体的建议,案主变得更加有信心了。老师也说需要处理好结案情绪,所以我也提前告知了案主我们是最后一次见面,给案主冲锋的心理准备,而且也和案主一起讨论我们日后的跟进计划,让她感觉到并不是我抛弃了她,也和她一起回顾整个个案过程中,案主已取得的成就,维持并巩固案主处理问题的能力。我相信这样的处理,会让案主在离开社工之后能够继续的保持自信,能够达到自己所定的目标,不再陷入类似问题的困惑。
不可避免,本次实践不能与真正的案例相比较,存在一定的非现实情况,比如选取身边熟悉的同学难以避免你对她了解深入,她可能需要一定长的事件才能进入状态和把你当做真正的社工向你诉说真的心事和情况。还有这次访谈的局限,就是条件去践行访视(家庭访视、社区访视、学校访视)都没有得到实践,还有运用家庭结构的理论也没有太多实践,因为案主的家庭并不满足任何一种病态的结构(倒三角、迂回、三角缠等),最后就是行为主义、危机介入模式等也没有等到运用。放松训练、系统脱敏、满贯疗法、代币管制、模仿等也没有机会去实践。但是,实践让理论更完美,这一次的实践让我对个案工作有了更深的了解。比如个案的步骤、每次访谈的把握、访谈技巧的运用。这一次的访谈我觉得我同理心的运用不太够,日后我需要更多表达情绪的词汇,让自己的同感不再停留在第三个层面,尽量向第五发展。很感谢这一次的实践机会让自己的能力有了更进一步的提升和对知识的掌握。
作为公司的员工,我们要有加强学习,勇于实践的决心。为了让我们未来的工作更加井然有序,我们现在应该做的第一件事就是写述职报告了。述职报告是指在某一阶段的工作进行全面的回顾。那么,述职报告的内容要写些什么更好呢?以下是小编为大家精心整理的“[总结分享] 2022年12月小学数学教育小结”,欢迎大家阅读,希望对大家有所帮助。
时间如梭,转眼一个学期的教育教学工作又告以段落。这一学期我主要承担二年级九班的数学课教学任务。这一切对于我来说又是一个新的开始,面对不同的群体,性格迥异的新学生,我必须改变原有的教学思路和教育手段,从各方面严格要求自己,积极向老教师请教,结合本校的实际条件和学生的实际情况,勤勤恳恳,兢兢业业,使教学工作有计划,有组织,有步骤地开展。回顾本学期的工作,我思绪万千、感慨多多,以下是我在教育教学工作中的一些经验总结
一、注重课前教材的认真研读,做到了解全面、分析透彻。认真备课,不但备学生而且备教材备教法,根据教材内容及学生的实际,设计课的类型,拟定采用的教学方法,并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录,认真写好教案。每一课都做到“有备而来”,每堂课都在课前做好充分的准备,并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具,课后及时对该课作出总结,写好教学后记,并认真按搜集每课书的知识要点,归纳成集。学期前我对整册书做了全面的了解和分析,注重知识的前后联系,注意结合我所教的二年级同学的年龄特点和学习习惯制订了详细的教学工作计划。做到上好每一节课,搞清每节课的教学目标和教学重难点,注重和平行班的老师就教学难点问题做详细的分析,做到充分驾驭课堂。留意从教学辅导材料中取经,吸取好的教育教学方法为我所用,注意写好每一节课的教学反思。力求一节课比另一节课精彩,力求将我所知所想的教学理念渗透到我的课堂中来,力求让我的学生能在寓教寓乐中轻松学数学,让孩子们成为新课程改革的最佳受益者。
二、注意激发兴趣,引导学生主动参与数学学习。
兴趣是最好的老师,如何引导学生饶有兴趣的参与到数学课的学习中来尤为重要。本学期我利用生动形象的多媒体课件,创设情境,提出问题。利用钟面实物教具,让的学生感受到时间的匆匆流逝。在一些数学活动中引导学生自己动手制作观察物体所需的小正方体模型,注重让的学生参与到观察物体的实践中来。为学生提供超市购物等场景,让学生感受到生活中有数学,数学来源于生活等等。为学生提供了主动参与合作交流的平台。调动学生学习积极性引导的学生全方位全过程的参与到数学课的学习活动中来,以逐步形成学生的数学知识和技能为出发点,以形成学生基本的数学思想和方法为精髓。增强上课技能,提高教学质量,使讲解清晰化,条理化,准确化,条理化,准确化,情感化,生动化,做到线索清晰,层次分明,言简意赅,深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性,加强师生交流,充分体现学生的主作用,让学生学得容易,学得轻松,学得愉快;注意精讲精练,在课堂上老师讲得尽量少,学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力,让各个层次的学生都得到提高。现在学生普遍反映喜欢上数学课,就连以前极讨厌数学的学生都乐于上课了。
三、注重反馈,加强课后的练习与巩固。
所学知识要想牢固掌握,光靠一节课的努力是远远不够的,需要课后的联系与巩固才能检验出来。我在练习巩固时注重个别辅导,寻找特定群体的薄弱环节,有针对性的开展练习。布置的作业不求多、杂,而力求精、细,要求学生能按质按量的完成,对于没有很好掌握的同学及时辅导,找出不足与疏漏,及时补救。注意布置分层作业,针对不同的学生布置难易不同的作业。注重调动多方资源,开展轰轰烈烈的家长助学生、好学生帮助差学生的活动,使得课后的练习与巩固得以有效的实施。虚心请教其他老师。在教学上,有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见,学习他们的方法,同时,多听老师的课,做到边听边讲,学习别人的优点,克服自己的不足,并常常邀请其他老师来听课,征求他们的意见,改进工作。
自入职那天起,我们就做好了打长久攻坚战的准备,要把工作做好做全面!为了与时俱进、跟进任务,我们现在应该做的第一件事就是写述职报告了。述职报告就是向上级领导呈送的总结性报告。那么一篇好的述职报告要怎么才能写好呢?下面是小编精心为您整理的“【总结分享】2022年小学语文新课改小结(篇七)”,仅供参考,希望能为您提供参考!
一、基本情况
永嘉县素有“八山一水一分田”之称。全县下辖12镇26乡,906个行政村,总人口近90万人。据xx年9月统计,全县小学现有1778个班,67688学生,其中使用实验教材的962个班,33273学生。我县永外实小于xx年秋季和市实验小学同步在全市率先使用新一轮实验教材,xx年相继有七所小学39个班级进行推广实验,xx年全县全面使用新教材。可以说我县的新一轮课改是由点到面,稳步推进。通过几年的实验,新的课程理念逐步深入人心。在教学实践中,出现了前所未有的教学方式、学习方式及教学观念的大转变。广大实验教师、学生、家长以及参与实验的学校管理者对课改实验有了更为深刻的认识,从他们那真诚的话语中我们能够感受到,大家比较欢迎课改,认可课改。
二、采取措施
1、注重专家引领
我们认为,要使新一轮课改少走弯路,顺利实施,就必须有先进的理念先行。因而,我们先后相继邀请崔峦、贾志敏、钱正权、沈大安、滕春友、胡君、潘月娟、曹鸿飞等著名特级教师与有关专家为我县的课改专业引领。尤其是著名特级教师钱正权、市教学研究院小学语文教研员曹鸿飞老师,他们不辞辛苦,连续几年在我县定期蹲点指导,为我县小语课改热点问题及困惑把脉引领.
2、组建骨干队伍
新教材的编写思路是全面提升学生的语文素养,教学内容的编排体系与原来的教材完全不同,教师几乎没有什么以往的经验可以借鉴,这对我们来说是一个新的挑战,因此我们深深地认识到:要使新一轮课改顺利推进,就必须加大了研究教材、教法、学法的力度,组织骨干力量攻破难关。于是,我们先后成立了县小学语文学科课改指导小组、县新教材试点校小学语文研究组、县小学语文学科教研大组,研究、指导、解决课改中的问题和困惑。
3、有效开展活动
我县地区分散,教师多,校际之间办学条件很不平衡,给学科培训工作带来困难重重。尽管如此,我们始终以七所试点小学为基地,坚持每月一次的试点校研究组活动。我们采取轮流做庄,每次活动能做到“定时间”、“定地点”、“定主题”、“定中心发言人”,近四年来,为顺利推进我县课程改革,收到了明显效果。同时,我们坚持每学期开学初,组织全县实验教师及学校、学区分管课改人员举行新课程备课培训活动,历次培训达500人之多,会场爆满,座无虚席。同时积极开展不同层面、各种形式、不同主题的教研活动,有效促进新教材的顺利实施。
三、初具成效
1、课堂发生的变化
①教师角色的变化
能充分体现学生的主体地位。在教学活动中,教师基本能正确定位好自己的角色:为学生学习活动的组织者、指导者、促进者,让学生走上前台,成为“主角”。目前,多数教师在课堂上能够给足时间让学生去读书,去思考,去讨论问题、去动笔写写。教师并能注意鼓励学生用自己喜欢的方式去学习文本,引导学生自己去感悟文本。不少课上,教师真正能让学生在自主读好文本的基础上提出问题,同时让提出问题的同学自己找“小老师”帮助解决,或组织小组合作交流。这些都充分重视学生主体的做法,收到了较好的教学效果。
②学习方式的变化
教师在课堂上大多能尊重学生的认知规律,尊重学生的个人情感体验,尊重不同层次学生的学习过程。课堂上,老师让学生自由读书,大多数同学读完了,还有个别学生没有读完,老师仍然能够耐心等待他把书读完。尽管这是很小的事,但体现了教师尊重学生,承认差异,学习方式起了明显变化。又如,不少课堂上,出现了学生之间对问题的不同认识和理解,教师允许他们发表自己的见解,课堂气氛十分活跃。孩子们为什么敢于说,敢于大胆发表不同意见,均源于教师创设了一个民主、宽松的学习氛围。这种良好的学习环境,对于学生表现自我、张扬个性是大有裨益的。长此下去,就会使学生在解决问题中获得成功感。如果让每个孩子都成功,他们就会随时都感受到学习的快乐,就会喜欢语文,喜欢读书,喜欢上语文课。更为突出的是:学生的识字能力、阅读能力及兴趣明显地提高了,这就是语文可改的最大成功。
作为公司的员工,我们要有加强学习,勇于实践的决心。为了更快的实现工作目标,我们现在要好好写写我们上一阶段的述职报告了。述职报告就是下级向上级书写的一种行文。那么,要如何写好一份值得称赞的述职报告呢?以下是小编为大家精心整理的“月度总结精选: 2022年董事会工作汇报.doc”,希望能对您有所帮助,请收藏。
20__年即将过去,我们将迎来崭新而充满挑战的20__。作为技术研发部总负责人的我,在过去的一年里有许多收获,也存在不足的地方。为了更好的推进新的一年的工作,我觉得有必要对过去的工作做下总结。以下,本人将向各位领导汇报20__年的主要工作。
一、努力协调各部门,根据销售计划安排生产
根据公司销售的计划,统筹考虑原材料,生产设备,人员安排等各方面的因素,来确定生产产品的先后顺序。制定产品的生产工艺参数,安排各部门生产。协调生产车间,前道,复合车间和检验车间。
二、工作求真务实,开拓创新
在20__年新产品的创新上,我们有了新的突破。我们经过长时间的研究探讨和实践的尝试,成功的生产出外观优美,材质耐磨的石英砂地板和具有抗菌,防水的植绒地板;以前需要购买压花的面层,我们进过自主的研发,可以自己生产;在20__年里通过不断总结后申报数项专利。在不断的实验和实践的过程中,我们大胆使用新的材料来减少成本提高产品的质量,以求给公司带来更大的收益。20__年,石英砂地板还处在初期的试产状态,今年生产3550米,大约7100平方米,研发费用大约50万。植绒地板今年生产1600米,大约2400平方米,研发费用大约10万。水池纹系列产品生产2800米,大约5040平方米,研发费用大约20万。商用地板新产品包括自然系列,都尚系列,卡乐系列,希尔系列,弗瑞系列,瑞诺系列等。
三、不断学习,认真总结
无论是旧产品的改进还是新产品的研发都需要我不断地学习新的知识,提高自己的理论水平。对于新产品的研发,需要考虑新产品生产前的各种因素,然后通过实验初步确定其工艺参数,再通过实际生产来检验工艺参数的正确性,再次进过实验、总结、思考和反复的实践,最后得到我们的各项工艺参数,确保生产出合格的产品。
四、今后努力的方向
1.努力学习,勇于实践,理论结合实践,提高综合素质和业务能力,为本职工作作出自己最大的贡献。
2.强化创新意识,加强各部门之间的合作,不断开拓,大胆创新。
我有信心和各部门一道,努力学习,不断开发新的产品。通过大家的努力使我们企业走在行业的前面,让我们为了企业的明天,共同努力,共创美好的明天。
当然,在有限的时间、有限的篇幅中,我不可能对过去的工作做到全面细致的总结。如果有不妥之处,还请领导批评指正。
文章来源:http://m.ys575.com/shuzhifanwen/22506.html