自入职以来,我们一直在努力地提高自己的沟通能力,以便把工作做得更好。为了给我们后续的工作提供帮助,我们现在到了安心写述职报告的时候了。述职报告是公司人员在对完成工作任务的成绩做的一种总结。那么,写好一份优质的述职报告要怎么做呢?小编收集并整理了“热搜总结: 教育主任述职报告.wps”,仅供参考,大家一起来看看吧。
敬重的各位领导、学校各位同仁:大家好!
感谢各位领导一年来的指导和关心,感谢全体老师的支持与协作,用我对训练事业的无限忠诚和我一生中最旺盛的精力和体力,全身心地投入训练工作中,诠释了我对“负责”的真正理解。
一年来,依据学校行政支配,我分管学校教育处工作,详细负责教学管理、学籍师训等工作。教学管理是学校训练管理的一项核心内容,是维持正常教学秩序,实施基本教学运行,实现教学质量目标的根本保证。随着素养训练的推动,教学改革的逐步深化,时代的不断改变,教学管理内涵不断加深,要求日益提高,教学管理如何达到“科学、和谐、高效”,我们教学管理者面临巨大的挑战。借此机会我就如何立足教学管理岗位,抓教学质量的一些做法向各位领导、老师汇报。
1、用科学管理规范教学
(1)、教学管理需要制定一套完善可操作的常规管理制度,是管理的标准,是考核的依据。比如:备课常规、批改常规、学科课堂教学常规、考试常规、毕业班工作常规等。
在批改常规中,我要求将同学的作业本当作师生沟通的平台,批改不仅仅停留在错了一把叉的基础上,错了要指出错在那里,为什么错,将同学的错误与同学平常上课状况相结合写上一些沟通评语等等,并要求同学答复。即是“作业即书信,批改即沟通”。(我想这应当是我校的一大亮点。这一点我校肖斌老师、杨正军老师、做得很好。)
(2)、常规管理工作检查做到公正、公正、公开。
“检查不是领导的专权”这是我一贯奉行的原则,在我担当教育主任并分管教学的八年里,我始终坚持领导检查与教研组检查、老师相互检查相结合。教育处对老师三六常规的检查只是抽查,我要求不同的月份不同的检查方式。如:本期一学月教研组检查,二学月教研组长相互交叉检查,三学月老师办公室内相互交叉检查。教育处随机抽样:每个办公室抽5名老师,每个班级10名同学作业(一个同学全部科目)检查前提出总体要求:1、实事求是2、一个办公室检查的分数不能雷同3、检查结果要与抽查结果相符合。
(3)、常规管理工作检查要科学而富有实效。
①实行“免检”与“重点检查”相结合;
依据老师的敬业程度我设置了常规免检制度,比如我校的杨正军老师、李正军老师、贾华老师、陈永辉老师、文仁孝老师、杜华英老师、谢大军老师等,虽然教学阅历非常丰富且常年战斗在初三第一线,但他们依旧自觉的备详案,作业批改非常精细,(杨正军老师的作文批改:行批、眉批、尾批三批齐全,三批具体。)同时他们还要求同学每周、没人必需向老师询问一个问题,老师做好记载并纳入对同学的评价,这些老师就可以免检。相反的人员就属于重点检查,每月的教育处抽样检查这些人就是重点对象。
②检查标准“严中有活,活中求新”。
所谓“严中有活”就是对待不同的老师不同的标准,不同的科目不同的尺度,例如:作文批改一直是语文老师最伤脑筋的事情但它又是语文教学中的重点,于是我制定了“精改略阅”制度,即是将一个班的同学分成ABC三个组,精改A组、批阅B组、略阅C组,每个作文相互轮番。“活中有新”即是老师的工作要求要有创新,专心思索,凡是有效的工作都认可,凡是有利于提高教学质量的措施都认同。例如初三的辅导方式老师自己制定的“同学每日一问”,纳入对同学的考评,这些教育处都认可。
2、用课堂督导改进教学
建立教学督导制度是改进教学的有效手段,学校成立教学督导组,由学科带头人、骨干老师、教研组长、学校领导为督导组成员、教育处制定《教学督导方案》。督导的重点是毕业班级的课堂,主要形式是听课、讲课、沟通、抽查备课和同学作业批改,坚持督与导相结合,重在沟通,督导工作每月进行。督导结束要形成督导工作报告,将课堂教学纳入了教学管理的可控的视野之内。
我校的教学督导组依据学科的不同确立不同的组长和组员,以做到扬长避短(杜绝了领导听课不懂的现象)。例如语文组:xx老师任组长、主评(初三班级组长,常年从事初三语文教学)。数学组:xx老师任组长、主评(工会.,常年从事初三数学教学。)外语组:xx老师任组长、主评(教育主任,曾从事六年初三英语教学。)物理组:xx老师任组长、主评(副校长,常年从事初三物理教学。)对于教学督导组的工作,我只确定每月一次,不定时间,实行推门课的形式,目的是“不允许荒废一堂课”。每月月底出教学督导简报。
3、用目标责任锁定教学
教学工作目标分为阶段性目标和进展性目标。阶段目标为每学期应达到的目标,进展性目标为毕业时应达到的目标。将目标责任制落实到每个班级、每个班、每个任课老师。比如:教学成果阶段目标为:每期期末统考成果各项指标(单科),必需名列学区前三分之一。班级内单科成果班级间差距不超过5—8分;进展性目标从同学入校时制定到班级,如:初一入校目标为学区第四位,之后每期都要有所进展。毕业班的进展性目标更为详实,制定到班、科优生率,优生人数,有效优生率,有效优生人数,目标达成状况每月考核,与教学过程和期末考核挂钩。目标是责任、是压力、更是动力,目标与责任明确了,也就锁定了教学的详细任务与努力方向。
4、用命题讨论、考试质量分析反思教学
质量检测是教学环节的`重要部分,教学质量管理要重视阶段性质量检测,准时发觉教学薄弱环节和存在的问题。检测的有效性关键在于命题要科学合理,符合教学实际,符合同学的实际。检测的作用关键在于有效的质量分析。
我校以班级学科组为命题组,班级学科组长为命题组长,命题组长的任务是对每次命题结构的把握,如英语中:听力占?%,其中多少为听单词,多少为听短语,多少为听句子,多少为听语篇…其余的命题组成员则根据组长的结构,依据教材内容进行命题,最终组长批阅通过。
检测结果人人做分析,书面交教育处,要求分析到题,分析到人头。
多年来,我们始终坚持对命题和质量分析的的讨论,在提升成果过程中,老师们看到了成果。
作为公司的正式员工,我们要不断学习与进步,把工作做得更好!为了给我们后续的工作提供帮助,我们现在要好好写写我们上一阶段的述职报告了。述职报告就是下级向上级书写的一种行文。那么,要如何写好一份值得称赞的述职报告呢?以下是小编为大家精心整理的“优质总结:员工述职报告.wps”,仅供参考,欢迎大家阅读。
尊敬的各位领导,各位同事:
大家好!
我于x月xx日进入贵公司,有幸成为公司新的一员。从踏入公司这天开始,深深体会到集成公司是个讲学习,讲创新,讲团结的集体。一个月以来,努力实践着自己的执着。力争成为一个优秀、合格的办公室主任。下面就一个月来的工作,学习,生活情况向各位领导及同事作个简要汇报:
一个月下来,感谢公司领导和同事的帮助。让我逐步了解了公司各项运作,不断加深对公司企业文化的理解和认同。能够按领导要求完成各项工作任务。1.由于新厂设备还在调试,一部分基础设施还在建设中。办公室的工作还没有步入正轨。主要是做一些基建的工作。本人积极参与其中,脏活、累活总是和大家一起完成。2.中秋、国庆放假期间,尽量替领导分忧,替同事着想。由于门卫只有一个人,放假期间,主动承担门卫夜间值班。白天依然是协助基建的师傅们干活。3.利用部队所学技术,对公共照明系统进行改造,先后安装、改造了车间六楼楼顶发光字的电源,宿舍楼两侧探照灯及大门的探照灯、灯笼电源布线、微电脑控制开关等。确保以上照明系统能够定时开关,杜绝了不必要的浪费,大大节约了用电量。4.为迎接公司十五周年庆典、乔迁、开业的筹备工作,能做到多请示,勤汇报。尽量把公司此次喜庆大事办得更加圆满而努力。
虽然在思想上和工作上有一定的进步,但也存在一些需要改进及完善的地方。如工作中还存在粗心、急躁、考虑事情不够周全的.缺点,应变能力,协调能力,组织能力还有待于进一步提高。我一定会在今后的工作中学习,争取完善自我。努力工作是我最大的追求,力争把工作做得更深、更细。我将不辜负各位领导及同事们对我的信任。
总结下来,我可以问心无愧的说,全力以赴过。
总而言之,工作不仅是我谋生的手段,更是我回报领导和同事们的最好方式,也是我实现人生价值的唯一选择。以上就是我的述职,有不妥之处,请各位领导和各位同仁批评指正。
作为公司的员工,我们只有在工作中寻找乐趣,才可以把工作推动到极致。为了给我们后续的工作提供帮助,我们是时候静下心来好好写写述职报告了。述职报告是向上级反映,从而回答是否称职的一种应用文书。那么,写好一份优质的述职报告要怎么做呢?小编特地为大家精心收集和整理了“实用总结: 幼儿园教育教学小结”,供大家参考,希望能帮助到有需要的朋友。
为了促进幼儿园保教质量稳步向前发展,根据省评估标准,结合我县幼儿园教育教学现状,现将我的一点想法在这里和大家交流。希望和大家共同努力寻找良策,抓住发展机遇,找准问题,再添措施。
一、存在的问题
1、目前,我县大部分幼儿园硬件条件已初具规模(近两年来,新建幼儿园六所,改建幼儿园三所),园长应进一步端正办园思想,把工作重心下移到教育教学,以游戏为基本活动形式,了解、熟悉并指导幼儿园教育教学,引领幼儿园教学方向,不片面追求生源稳定,知识的灌输。
2、教材的选用和教育内容的选择杂而乱。教师对教材的开发、选择、加工能力较差,有些内容不符合孩子的兴趣。数学、英语教辅教材已进入大小幼儿园。在检查过程中,部分幼儿园幼儿教育小学化倾向十分严重,无论是课桌的配备、环境的创设还是作息时间安排都是纯小学化的,有的幼儿园甚至从中班就开始搬用小学教材,布置家庭作业,写笔画较难的汉字。幼儿的错字、别字连篇,教师对个别字也对错不分,导致批改作业时熟视无睹,不予纠错。幼儿阶段小肌肉群没发育,过早动笔会造成近视,驼背,不正确的握笔姿势,不正确的坐姿,将会耽误孩子一生。有部分乡镇家长已向中心学校反映此事,这种现象应坚决杜绝,早期教育绝不能演变成提早教育。
3、幼儿一日生活作息时间被类似的学校课程表代替。大家知道,幼儿园不提倡分科教学,幼儿教师负责幼儿在园的一切活动,包括教学、生活、安全等,幼儿教师应具有相应的专业水平,幼儿在园生活的每一个时段对教师、保育教师都有具体工作要求,工作中既有分工也有合作。教师工作的随意性导致幼儿园一日生活各个环节不落实,孩子好的习惯难以形成。在幼儿园听不到孩子稚嫩的歌声,看不见孩子纯真的笑容和活动的身影。正常的游戏时间被挤占,户外活动时间,孩子还在室内完成作业,张贴的时间表只是个摆设,这都是普遍现象。
4、不重视幼儿活动区的创设和组织,孩子的探索意识、合作意识、交流意识不能在活动中得到延伸。扼制了幼儿非智力因素和发散性思维。
5、在组织教学活动时教师心中无计划,眼中无目标,课前准备不充分,如教具、学具的准备,对教学内容的领悟等等。教学重难点不突出,时间分配不均,提问无效、盲目,不注重评价,龙头蛇尾。一节课完成的目标指数低,轻学重教,孩子在原有的水平上没有得到提高和发展。
6、教师的专业用书、教具少,幼儿的学具、玩具少,游戏活动基本得不到保证,基本的教学难以达到一定的教学效果,有的教学活动甚至无法开展。
7、业务管理组织机构不健全,幼儿园开展教研活动少,教学质量难以提高,老师们都是闭门造车,照本宣科,教师的专业成长不能得到发展。
8、听课不落实,无点评记录,流于形式。备课不完整,没有周计划,月计划,重难点没填,填写的类容不规范,交接班无记录。
9、忽视了一日常规教育,认为课堂教学才算正规教学,没有抓住一日教育契机。幼儿教育应无处不在,如进餐、洗手、入厕都是很好的生活课,孩子会从这些细小的生活环节中行为得到规范。
二、改进的措施
1、选好教材,用好教材,准确把握,挖掘教材内涵。现在各幼儿园所选用教材《快乐成长》是由幼教权威专家编成的,各幼儿园应以这本教材为蓝本,另外,根据本园师资水平,幼儿兴趣,适当选用辅助教材进行补充、更新,如园本课程或特色课程教材。要选择适合教师水平能驾驭的教材为最好。渗透养成教育,尽量适合孩子身心需求,不超出《纲要》要求,内容应是全面的,启蒙性的,从不同的角度促进幼儿情感、态度、能力、知识、技能等方面发展。
2.催熟的孩子是没有多少后劲的,在幼小衔接上要找准与家长合作的基点和分歧点,基点是培养孩子能力,通过家长学校开放式活动,针对家长热门话题定期座谈,要理智的看待学前教育。我们在幼小衔接上,要重点把握两种兴趣:即上学和自动学习的兴趣;三种能力:即自我保护、生活自理、合作交往能力;四种习惯即文明交往,良好学习习惯,勤俭节约习惯,遵守公共秩序习惯,要让家长明白,拼音、数学不是幼儿园主要课程,只需要进行培养阅读和书写能力的教育,为孩子入小学做好平稳的过度。
3.尽可能利用室内外空间,为孩子创设3~5个活动区,在材料的选择和材料的丰富上,从孩子的角度去考虑,把球抛给孩子,引导、支持、鼓励孩子参加区角活动。
4.幼儿园的教学类容应互相渗透,不绝对划分,提倡综合教学,既重视老师的教,更关注孩子的学,确立教师的主导和幼儿的主体作用,让师生在每一次活动中有效互动,努力追求有效的教和有效的学,体现组织、支持、合作、引导的作用,如在区域活动、游戏活动中老师应积极启发,引导幼儿对学习有探究的兴趣,培养幼儿的创新意识。
5.按照评估要求,幼儿园要为孩子提供图书生均十册,且适合幼儿阅读,同时,还要有全园性的专业刊物及教师用书,但幼儿园之间差距很大,图书均是家长所带。各园所一定要重视为师生创建图书室,保证经费、数量、质量,并做到借阅、存档登记,及时更新,这是确保教师专业发展的一个重要方面,也是办园条件的一个硬性指标,幼儿园要重视早期阅读,阅读是开阔幼儿视野,扩大知识面,陶冶情操,促进幼儿观察力,想象力,知识迁移能力和语言表达的有效途径。
6.多开展园本教研活动,民办幼儿园要选出一名业务较好,认真肯干的教师,胜任业务园长和教研组长,负责组织管理日常教育教学工作和教研活动,对照教育教学规范要求,规范教师教育行为,组织老师们探讨在教育教学过程中碰到的问题,让老师们在讨论的过程中找到归宿感,从而提高业务素质。日常考核要把班级评价,教职工评价纳入考核,并把评价标准细化,如,对教师的操节评价,包括领操规范,精神面貌,组织幼儿有序的排队,队列整齐,幼儿积极参与率等;对保育教师的教学配班应包括主动积极,确保配班时间,幼儿生活安全护理,个别幼儿辅导,协助收发教玩具等。
7.各幼儿园在制定计划过程中要把握大纲要求,预设学期月、周、日计划,体现计划的整体性和循序渐进性,将幼儿生活习惯贯穿于一日活动之中,课时安排符合幼儿园的年龄特点,而没有主课副课之分。
8.上公开课中不强调选择“小班化”教学,不能只选择能力强的幼儿参加,而牺牲其他孩子学习机会,这样不利于师生关系的建立,挫伤幼儿自信心,给家长工作带来消极影响,不要一味的去克隆一节课,好的课应从观点上内化,而不是模仿,上课也不是精彩演出,这样孩子没有自主可言,只会呆板的按老师要求做,不仅不能发展孩子的能力,还让孩子感觉到成人的虚假,上课更不要“精心”准备没有教学价值的很多教具,那样只会画蛇添足。
9.加强教师专业技能培训,如普通话、说唱弹跳,外出培训让老师们带着任务去,回园后要有感受,有分享,有行动,给老师展示自我,挑战自我的平台,使非专业生感受成长带来的快乐,增强自信心,为进一步提高自我专业技能,注入新的活力。多组织老师上课——评课——再上课——再评课,促进她们在互助中成长。
10、从文化建设入手提升办园质量和水平。如环境教育的创设应彰显“绿化、美化、教育、儿童化、特色化”,一个班级或一个年级一个主题,梯间、走廊一个主题,整体规划环境,精心设计每一个角落,让每一面墙壁都说话,体现处处有教育的理念。
作为公司的一员,我们只有在不断学习和探索中才能提高自身的业务能力。为了反馈工作质量,我们现在要动笔写上一份述职分析报告了。述职报告是公司人员在对完成工作任务的成绩做的一种总结。那么,你知道怎么写具体的述职报告内容吗?下面是小编为大家整理的“[优质总结] 班干部述职报告.wps”,仅供参考,希望能为您提供参考!
班干部述职报告范文
班干部述职报告篇一:班干部述职报告
这是做副班的第一个月,一开始还比较茫然副班应该要怎么做,后来直到第一次班委会的举行,我们每一个人都具体明确了我们的职责。先阐述一下我的主要职责吧。
1、协助班长和团支书完成各项工作。
2、参与计划制定与任务实施;协调其他班委工作;
3、特殊情况下代理班长或团支书;处理某些临时事务;
以上这三点,是我和xx都具有的职责,根据具体情况,我和娇的工作又有以下不同:
1、负责信息的发布,例如飞信或者q群通知。
2、协助其他第一负责人进行工作。
接下来说一下这一个月里,我所负责的具体工作吧。
第一,协助班长通知各班委召开第一次班委会和第一次班级会议。主要是以发飞信和口头通知的形式进行。可是由于本人的疏忽,在第一次班会的时候,忘记加嘉莉同学的飞信,造成通知不全的情况,事后也向她道歉,并立刻添加她的飞信。
第二,在优班评比过程中和xx同时担任第一负责人。而这项工作具体我是负责收集同学们的一些个人信息和我们班级的小故事。还有负责优班评比书中的日常工作运转和班级发展方向的撰写。在这里,我先要向大家说声对不起,因为这段时间我在校会的工作也比较多,所以很多时候要xx和其他班委帮忙,没有很好的履行到我的职责。同时,很感谢xx和我一起分担工作。这一个星期以来,她为了我们班也做出了很多事情。
第三,参加综合测评小组班级测评小组工作。协助总负责人的工作。工作将持续到10月中旬。
很多时候,我的工作完成得并不完美,如果同学们对我的工作有什么意见和建议的,欢迎你们跟直接向我提出,因为我们都想把我们的班集体建设得更加好。
班干部述职报告篇二:班干部述职报告
时间过的很快,半学年已经过去了,经过这半的宣传工作,让我得到了很多的经验,作为班级的宣传委员,我就这半年来所做的事情向老师和同学们做一个汇报。
一、首先是每个学期刚开学不可避免的板报问题,在这三次出版报过程中,有很多班委、同学积极配合,我们精心设计的板面,认真的打横线,画了一次又一次的图画,这些体现出的是强烈的班级荣誉感,也使我自己的组织能力都有了大幅度地提高,更充实了自己。有的同学甚至会牺牲自己的午休时间来办报,这使得我们的板报在短暂的几天内就顺利的完成,并且通过了检查。我在此对大家深表感谢。
二、其次是装饰我们的教室,有了许多班委、同学的帮助设计,使我们的教室变得更加漂亮,让大家有了一个温馨的学习环境。
三、本学期我们组织举办的元旦晚会,同学们的表演都很出色,大家都很开心,充分感受到了班级的`团结和温馨。以后会改进方法:多组织一些能团结同学的活动,使大家感受到班级的友好氛围。希望下一次还没有发挥特长的同学积极参与,能够充分展现自己,给大家带来更多的欢乐。
四、在系里组织的两次较正式的装饰宿舍活动,几乎每一位同学都积极认真的参与,各自都尽了自已的一份力,努力把自己的宿舍装饰得就像自己的家一样。不管是男生还是女生宿舍,都拿了不同的奖项,也为我们的班级争荣争光。
五、上学期,在红星向党、团员评优活动中,大部分同学都积极发言,大胆竞选,使我们班产生了近20名优秀团员。当然,也有少许同学没有发言,我在此鼓励大家,要相信自己的能力,希望在下一次有这样的好机会中时,要积极争取。
六、其他平时工作中还会有一些零散的事情......经历一年的锻炼,遇到许多问题,但也成长了很多,谢谢老师的信任和同学的支持,让我有机会为班级出力也让我有自己发展的空间。在以后的生活、学习过程中,我将继续努力作好我的工作,把系里班里指示的工作认真完成,积极配合班长及其他班委的工作,虽然现在的工作仍然存在着不足,但我相信通过努力一定会做的更好。希望所有班委、同学在娄老师的带领下将投递班建设的更好。
最后,我想要说的是,在就要结束大一的我们,没有过多的时间来消耗,也没有过多的精力来损耗。所以,在未来的日子里,我们要更加努力,争取拥有更好的明天。
班干部述职报告篇三:大学生班委述职报告
大二下学期伊始,在班助的推荐和辅导员的认可下,我很荣幸的进入了班委。感谢他们给我这么个机会,让我如愿的当上了大学的班干。在担任生活委员的短短两个月里,作为新手难免会遇到许多的挫折和困难,但我会尽力做好每一件事。如果同学们对我的工作有什么不满意的地方,也希望同学们帮我指正。生活委员的主要的职责是尽力帮助班上的每位同学解决日常生活中的问题,管理和合理运用好班费。现在我将如何在这个职位上发挥我应有的带头作用做个详细的工作计划。
工作计划
1、负责全班同学的生活管理工作。
2、认真帮助每个同学的生活问题。
3、及时向上级有关部门反映学生对食堂,后勤生活管理的意见和本班同学生活的情况。
4、配合班,团支部对同学进行劳动观念,勤俭节约和爱护公物的教育,培养同学养成良好的生活习惯
5、负责班费的管理工作,定期向全班同学公布
6、按时参加生活部的会议,并向上级反映情况,向同学传达有关信息
7、检查寝室是否有电器,检查教室公物损失情况,向有关部门反映
8、组织同学参加“爱卫创卫”活动
9、对于班级参加学校的体育比赛,及时准备好运动员所需要的用水。
我简单的对本年度20xx年2月份到4月份的工作做一个自我小结。总结如下:
时光飞逝,又是两个月倏然而过。作为生活委员的我在生活上做到了勤俭节约,对同学大方,对自己节俭,积极参加班级、学院、学生会组织的各项文娱活动,热爱体育锻炼,乐观向上,有良好的作息生活习惯,经常整理自己的生活,以期更好的学习和工作。在班集体的相关活动中我尽力做到了热情助人,尊敬师长,热爱集体,关心同学。在各种荣誉面前,能够保持清醒的头脑,保持谦虚谨慎,实事求是的优良作风,以一颗平常心对待生活中的每一件事。现在我将这两个月的工作总结如下:
1.班费问题,是比较令人关心的问题,生活委员管理着班上的各项活动的费用支出,就必须做到班费用得其所。计划组织活动方面的费用预算。同时为了财务公明,必须整理好各种票据,做好开支记录,做到每一次开支都有据可查,再就是每次班级活动购买奖品,以及班级活动的气氛。在遇到校团组织、院团组织活动的时候,则要到外面去采购一些必要的装饰品,布置一下场地。我做了完整的班费开销记录,并和其他两位生活委员积极配合。再做每一个决定之前,我们三位生活委员都会开一个小会商量一下对策,这是对同学们的负责,也是对我职责的负责。
2,生活委员负责班费的管理工作,必须定期向全班同学公布班费使用情况。我们班的是在班级群空间里公开的。交班费是组织各样班集体活动的基础,在本学期初,我们收了160*50=8000元班费,由于各种原因,班上还有7位同学还未交班费,不过我们会在最短的时间催促他们尽快交上来的。
在我看来,工作无小事,事事都不能懈怠,这是我对待工作的态度。提高学生民主权利,将班费的用处公开化透明化是我应有的工作原则。
我们应该注意到自己工作应该有的影响力,因为你的一言一行,都会影响到你一个集体的团结性和战斗力。我希望我们的所有同学都能充满活力和对班集体的热爱,这样,大家才会有做事的积极性,才会有把事做好的动力,才会热爱这个温馨的集体。我们要在班干部中建设一种积极的,奋发向上的文化,从而影响一个班级,甚至学校,这不是没有可能的。这就要求我们班干部都能有良好的品德与优秀的作风,不要吝啬和同学交流分享你的每一份心得和协作讨论的机会,也不到害怕和同学分担责任,这些都是我们应该做的。尽管如此,我在工作上还有许多不足之处:
1、缺少和其他班干部的沟通
2、对不是自己本职工作的事,没有表现出很大的热情
不过,问题发现了我就会努力去改正。希望通过我的努力,我们的班干部会越来越团结,班集体会越会越来越好。让我们彼此携起手来,为我们班集体的明天一起努力,一起拼搏……
昨天的成绩已成为历史,未来的辉煌要靠今天的脚踏实地,坚持不懈地努力,去实现。生活委员这份工作对我是新的挑战,我也乐于勇于接受挑战我对自己很有信心。我虽然不能做到最好,但我可以每一次做得更好。
谢谢大家!
自入职以来,我们一直在努力地提高自己的沟通能力,以便把工作做得更好。为了给我们后续的工作提供帮助,我们现在到了安心写述职报告的时候了。述职报告是公司人员在对完成工作任务的成绩做的一种总结。那么,写好一份优质的述职报告要怎么做呢?小编收集并整理了“最新总结: 幼儿园礼仪教育活动小结”,仅供参考,大家一起来看看吧。
如何开展幼儿礼仪教育,一直是我园思考的问题。上学期我园尝试根据幼儿日常行为规范制订标准,开展评选“幼儿礼仪之星”活动,教孩子一些基本的礼仪知识,发现孩子们的品行确实有了进步。但是仍然存在问题:如:因为没有系统的活动方案和相应教学课程,教师很难持续地完成相应工作;缺乏对教师职业形象行为的相关培训和统一考核,教师形象不够规范统一;幼儿的礼仪行为只是局限在知与人打招呼等。本学期我园把《“6+1”礼仪品格教育》作为一门特色课程,同时得到了中心教研组相应地指导。在开学期间我园根据中心组下发的每月礼仪教育资料,结合我园实际情况,制定了“礼仪教育”计划,现将对幼儿开展的礼仪教育做以下总结:
1开展实践活动,内化礼仪品质。
教育家蔡元培认为:“道德不是熟记几句格言,就可以了事的,要重在实行。随时随地,抱着实验的态度。”礼仪教育不是单纯的知识教育,它具有十分鲜明的操作性和实践性。我园参考中心组下发的九月活动方案并根据实际情况加以修改,开展了教师节送祝福活动和人人争做小标兵活动,根据每天学习的礼仪三字经内容布置适当的任务让孩子去做,或者创设一定的情境让孩子练习,使他们在实践中体会乐趣,加深印象等,让幼儿在实践中体会礼仪行为的意义,内化礼仪品质,学会做人,学会生活。
2家园互动教育,养成幼儿文明礼貌的良好行为习惯。
家庭教育是学校教育的基础,二者相辅相成,缺一不可,发挥着各自的不可替代的作用。所以,幼儿园和家庭应该携起手来,内外结合,共同参与到孩子的文明礼仪教育中来。9月9日,北京“6+1”教育咨询中心幼儿教育专家为我园召开幼儿礼仪教育家长会,会议使家长了解掌握幼儿园行为习惯的具体内容,不同阶段的不同要求,促使家长能够按照幼儿园的教育要求在家庭中对幼儿进行品德教育,使在幼儿园形成的行为习惯在家里得以巩固和发展,培养幼儿形成良好的行为习惯。
3幼儿礼仪教育取得的成效
由于我们选择北京六加一礼仪教育课程,使我园的礼仪教育工作得到了系统的指导,老师和幼儿的礼仪行为有了初步的进步。
(1)基本礼仪:规范了教师的发型言行,教师能做到仪容仪表端庄。
(2)交往礼仪:大部分幼儿与人交往时大方有礼貌,学会了商量,懂得谦让,还学会了交往用餐中的一些礼节要求;
(3)幼儿园礼仪:会主动向老师同伴家长问好道别并行鞠躬礼;知道饭前便后要洗手;活动中懂得等待谦让;学会了倾听不随便打断别人的谈话;
(4)公共场所礼仪:能维持环境卫生,不乱丢垃圾,做到物归原处……
此外,我们还可喜地发现,礼仪行为不仅慢慢地成为孩子们的内部需要,而且对改变家长的行为也有积极的影响。
4 以上成效是是主流,但是仍存在不少问题。由于首次使用“6+1”课程,对中心提供的活动流程的实施有些滞后;初步意识到课程与实践的结合是礼仪教育的关键,但仍有很多需要改进和提升的地方。另外,没能按时上交材料给中心。从十月份开始,我园将在九月工作的基础上,把中心安排的工作逐项落实,使我园的礼仪教育工作更上一个台阶。最后,谢谢中心组给我们提供的指导!
xx年9月29日
作为公司的员工,我们要学会吃苦耐劳的精神,才能在工作中有所进步。为了更好的落实工作任务,我们现在也该用心去写好自己的述职报告了。述职报告是向上级反映,从而回答是否称职的一种应用文书。那么,写好一份优质的述职报告要怎么做呢?以下是小编为大家收集的“优质总结:述廉述职汇报.wps”欢迎阅读,希望您能够喜欢并分享!
20xx年度,本人能够按照上级要求和局党组年初重点工作部署,紧紧围绕民政中心工作,在局党组各位同志的大力支持下,我深入学习实践科学发展观,善于团结班子成员干事创业,作风扎实过硬,生活清廉俭朴,尽心竭力地为加快民政事业的发展履职尽责,并取得了较好的成绩。现将有关学习、工作和廉洁自律情况报告如 下:
一、坚持学习,不断提高自身素质
学习是提高政策理论水平,开拓视野,丰富知识,增强驾驭全面工作的能力必经途径。为此,我始终把学习当着不断提高自身素质的第一要务,在抓好分管工作的同时,坚持学习。一是坚持中心组理论学习。按局机关理论学习制度要求,坚持参加党组每月理论学习活动,特别是在今年在市委、市政府组织的“创先争优”和“建设汽车城,争做文明人”主题教育活动中,我全程参与,学到了理论,受到了教育,感到收获不小。二是坚持理论联系实际学习,我注重运用科学发展观来指导自己开展工作,加强前瞻性工作思考,切实做到学以致用。在加强局机关政策理论法规学习上,结合本局实际,有针对性开展反腐倡廉系列学习教育活动。还经常深入基层,调查研究,指导工作,在分管职权范围内帮助基层解决实际困难,化解矛盾。三是坚持利用业余时间学习。面对民政事业的发展新情况,新问题,我不满足于在己有的工作经验中找办法,利用业余时间,带着在工作实践发现的问题去有针对性学习,认真学习了民政工作新的法律法规、福利企业和福利彩票新政策等有关业务知识,通过学习,补充了新知识,拓宽了工作新思路,增强了驾驭工作能力,业务水平得到了进一步提升。
二、靠前指挥,认真完成分管工作
(一)纪检监察工作有了新举措
一是进一步加大政务公开力度。继续强化对党员领导干部行使权力的有效制约和监督,加强对人财物管理使用和关键岗位监督,从源头上预防了腐败现象的发生,努力打造“阳光民政”。今年6-9月份,按市政府统一部署,完成民政系统行政权力在网上公开透明运行工作。共梳理上网公开的民政行政权力有8类82项,编制了民政行政权力目录,绘制了内、外权力运行流程图164张。二是进一步规范行政执法制度建设。继续围绕管好人权、财权、审批权和执法权,结合民政工作发展新形势需要,不断推进制度创新和完善各项制度。10月份,按市政府统一部署,推进民政系统“集体审议、阳光问责”工作机制开展,出台了《仪征市民政局执法问责暂行办法》。三是进一步强化民政专项资金管理使用情况监督检查。3月份,对全市10个乡镇民政专项资金使用进行了2次执法监察,通过专项执法监察,既加强对民政专项资金的管理使用,又杜绝违纪违规现象的发生。按上级统一部署,结合扬州市检查;配合省厅进行了抽查。还加强对下属单位的监督力度,对殡仪馆、福利中心、干休所、烈士陵园管理处、福利厂局直属事业单位的财务状况进行了审计,使之经费合理正确使用。四是开展了“七个正确对待”等主题教育活动。在坚持正面教育、自我教育的基础上,加强警示教育,开展丰富多彩的教育活动。4-7月份,开展“七个正确对待”主题教育活动;5月份,开展预防职务犯罪警示主题教育活动,组织党员干部到扬州市预防职务犯罪警示教育基地参观学习;7月1日,还组织局机关党员干部学习《廉政准则》,特别邀请市纪委相关负责同志就《廉政准则》学习作专题辅导讲座。五是开展廉政文化宣传教育。定期组织收看反腐倡廉电教片,以案例典型说纪,进行警示教育,把学习教育贯穿到日常工作和管理的各个方面,做到反腐倡廉学习教育经常化、制度化,警钟常鸣;发挥烈士陵园廉政教育基地的作用,组织党员干部参观市廉政书画展览教育馆,加强对党员干部廉政文化熏陶;推进廉政文化进社区,组织社区有文艺特长的居民创作、编排廉政文艺节目,参加文艺汇演,使廉政文化自然融入社区群众的日常生活之中。
(二)福利彩票发行工作有了新业绩
20xx年,全市电脑投X站数量达到 76个,新增了6个福彩专营站点。共销售福利彩票3185万元(注:去年共销售2387万元),其中电脑票2467万元,“刮刮乐”605万元,“中福在线”113万元。实现全年完成扬州下达销售任务的基础上突破3040万元这一销售目标,较去年同期相比增长13%左右。
(三)福利企业管理有了新政策
一是开展20xx年度全市福利企业年审。全市108家福利企业参加年检年审,99家福利企业按标准年审合格,2家福利企业停产,7家福利企业整改,通过年审,进一步端正了我市福利企业的办厂方向,严肃了国家的税收政策,维护了残疾职工的合法利益,促进了福利企业的健康发展。二是严格福利企业认定和增加残疾人变更登记。全市共新认定福利企业6个,变更登记61次。福利企业残疾人增减变更登记64(件)次,新增福利企业残疾人就业146人。三是维护残疾职工权益。在福利企业管理中,重点抓好残疾职工“五金”的缴纳、最低工资的发放到位等待遇方面的落实,切实维护残疾人职工的合法权益。全市现有福利企业114个,职工6502人,实现残疾职工就业2247人。四是做好推进福利企业改制工作。根据市政府市长办公会议精神,去年11月以来,会同市发改委,从全市福利企业现状出发,区别不同情况,分类推进,严格按规范程序组织实施。截止20xx年11月底,全市实际需要进行改制的61福利企业中,已按改制程序完成47个。
(四)民间组织管理工作有了新作为
20xx年,全市共成立登记社会团体12个、民办非企业单位8个,注销社会团体68个,变更登记社会团体23个、民办非企业单位2个。一是抓了民间组织年检。按照年检要求,对各社团和民办非企业单位依法执法。全市有139个社团和64个民办非企业单位参加了年检。二是召开行业性社团与行政机关脱钩工作会议。4月份下发《关于加快推进行业协会与行政机关脱钩的实施意见》,提出行业协会要从机构、工作人员、财务、职能等方面与政府及其部门彻底分开。确定25个行业性社团需要脱钩,涉及机关部门14个。目前已完成脱钩变更22个,还有3个未办理。借助脱钩工作,全市注销农业产业化行业协会组织61个,达到了按照上级要求,注销一批、脱钩一批、理顺一批、规范一批民间组织的目的。三是8月份召开社会团体清理“小金库”专项治理工作会议。由纪委、财政局牵头组成联合检查组,印发仪征市社会团体“小金库”专项治理实施方案的通知,确定对15个社团财务进行了检查,从规范社会团体业务主管部门管理行为,提高社会团体发展水平,更好地服务社会、服务群众的高度,做好从源头上防治社会团体“小金库”专项治理工作。
(五)信访工作有了新思路
20xx年,共登记受理来信42件,办结42件,接待来访662人次,来信来访办结率100%,群众基本达到满意,推动了民政事业的发展和社会的稳定。认真参与“行风热线”和“12345市民服务热线”活动,认真组织收听省、市行风热线,全年2次与群众面对面交流,倾听群众的意见,及时办理群众投诉和咨询问题,特别是对“三个特殊群体”( 困难群体、优抚群体、孤老孤残孤儿群体)信访工作扎实到位。此外,还做好春节、“五一”和上海世博会期间等重大节日信访维稳工作。在抓局信访工作中,确立以倾听群众呼声、解决群众困难、维护社会稳定为宗旨的信访工作新思路,以畅通信访渠道、提高办信效率、规范办信程序为抓手,结合我市民政工作实际,认真开展信访的排查、化解、稳控工作,信访工作确保措施得力、问题化解到位和从源头抓起,较好的完成了年度工作任务。
三、学法守法,认真执行普法宣传
20xx年,按照上级统一部署,本人积极参加中心组学法活动,落实规定学法40学时任务,完成4篇学法笔记,把学法守法和单位反腐倡廉学习教育活动相结合,加强了民政系统法治建设和普法活动,开展预防职务犯罪教育讲座和“七个正对待”主题教育,加强民政专项资金使用情况专项执法检查,还对各社团和民办非企业单位依法执法。
四、严于自律,自觉树好自身形象
20xx年,我按照党风廉政建设和领导干部“一岗双责”的要求,在抓好职责范围内党风廉政的同时,做好自身的廉洁自律,严格执行《廉政准则》规定的“8个禁止、52个不准”。一是严格执行各项制度。在工作中,注重用局机关各项制度来规范自己的公务行为,按制度的要求来约束自己职权的行使,特别是对福利彩票发行、福利企业管理和民间组织管理等工作中,涉及到政策的落实、资金的使用做到按政策规定办事,按局党组研究办事,按审批程序办事。做到不失职、不越权、不违规,用制度监督自己,管好自己的行为,认真落实党风廉政责任制。二是正确行使手中的权力。一岗双责的要求时刻提醒我,在平时的工作、生活、学习中,要更加严格要求自己,进一步加强自身作风建设。在自己分管的工作中,做到办事公道正派,不依权谋私,不向与工作相关的单位和个人吃拿卡要,自觉接受组织和群众的监督。三是廉洁自律、严格要求。今年以来,通过开展党风廉政教育,不断提高思想道德修养,不断深化能力作风建设,认真执行党风廉政建设工作的要求,做到不违反规定收受礼金、有价证券和支付凭证,不参与赌博活动,不接受工作单位和对象的宴请,不参与高档娱乐消费等活动。做到自警、自省、自律、自查自纠,保持廉洁自律,全年无违法情形和影响党员干部形象的行为。
一年来,自己虽能严格要求,认真履职尽职,积极完成各项工作任务,但对照上级要求和工作需要,还存在一些不足。一是理论学习还不够系统深入。二是对分管工作经验总结不够及时。三是开拓创新的思路还不够多。对此,我将从以下四个方面加以努力:一是进一步强化学习意识,不断提高自身综合素质。继续深入学习党的十七届四中、五中全会精神和其它业务理论知识,注重系统性,在自觉运用科学发展观指导工作上下功夫,不断适应形势发展的要求。二是进一步增强责任意识,不断提高工作效能。按照新形势的发展需要,高标准、严要求,切实做好分管工作,求真务实,不断进取,经常深入基层调查研究,不断总结经验,及时帮助基层排忧解难。三是进一步增强创新意识。在今后的工作中,与时俱进,勤于思考、勇于实践,努力用创新的思维、发展的观念去解决工作中的困难和问题。四是进一步增强自律意识。不断加强党性修养,带头遵守党风廉政建设规定,做到廉洁自律。
作为公司的员工,我们在工作中不能出现任何差错,这就需要我们不断专研与努力了。为了让工作计划顺利进行,我们现在也该用心去写好自己的述职报告了。述职报告对自身所负责的组织或者部门的回顾与总结。那么,怎么才能让写的述职报告更加全面呢?为满足您的需求,小编特地编辑了“[优质总结] 教研组长述职汇报.wps”,希望对您的工作和生活有所帮助。
尊敬的各位领导、各位老师:
大家好!本学期的工作任务已基本完成。我担任低年级数学教研组长已经一个学年。现在向各位领导、老师述职如下:
一、创建备课组特色,切实提高教学效率。
本期集体备课时间为每周四第6节课。按照“四定”(定时间、定内容、定地点、定主备人),“四备”(备课标、备教材、备学生、备方法)展开活动。为了使备课与研究共生共进,体现“教学即研究”理念,我们以校本研究为契机,采取“一次备课,资源共享,二次备课、彰现个性”的方法,特别重视了在集体备课指导下的个性化备课。集体备课时,首先由主备人针对一个单元或具体的一个内容设计出充满智慧的精品教案,然后大家充分讨论,就教材特点、教学三维目标、教学重难点、必要的学法指导等重要问题达成共识,其他成员在根据本班学生实际进行调整性的二次备课。这样,形成了以教研组为核心,个任课教师为依托,充分发挥团队的合作精神。集体备课时我们强调了一课三“思”:课前构思,课中运思,课后反思。“课前构思”就是在课堂实施前要精心设计课堂运作的方案,坚持不构思不进课堂;“课中运思”就是在实施过程要继续进行动态的思考,随时调整原来的方案,注重随机生成的东西;“课后反思”就是实施后,回过来再思考,再评价先前方案的优劣,并及时写下反思。扎实有效地推进了课堂教学研究,切实提高了课堂教学效率。
二、以课堂教学为主阵地,扎实推进有效教学。
本组在教研活动中,深入学习新课程标准,围绕研究专题,通过各种形式、不同层面的课堂教学研讨活动,研究学生的学习心理、学习方式,在课堂教学实践中积极探索适合学生发展需求的真正有效的教学操作策略,努力构建活而不乱、活而有序的新课堂,突出个性化教学,讲求教育科学性,提高学生学习效率,努力培养学生的创新精神和实践能力。同时也促使组内老师在实践、反思、研讨的过程中,不断改进教学行为,寻求促进学生素质全面发展的教学策略。本学期,学校开展了一系列的教学研讨活动。组内老师都十分注重创设生动情境,紧密联系生活,关注学生主体,注重学法指导,注重实践操作,注重当堂作业的反馈与矫正。总之,全组老师团结协作,发挥教研组集体智慧的力量,围绕有效教学这一主题共同磨课,共同商讨。总结出了许多行之有效的课堂教学案略。促进了每位教师教学的真正有效性。
三、扎实开展教研活动,深化教学改革。
1、加强听评课活动。
本学期,我们把听课评课作为一个重要的教研活动,每位老师积极相互听课,相互学习,全体老师都上了一堂高质量的'公开课,每次上完课后都及时组织老师们认真评课及交流。如教学内容安排是否恰当,难点是否突破,教法是否得当,教学手段的使用,教学思想、方法的渗透是否符合素质教育的要求,老师的教学基本功如何,教学方法等方面进行中肯、全面的评论、探讨,听评课活动促进了教学水平的提高。真正达到以课堂教学为切入点,认真反思,最终提高课堂教
学水平。我们是一个年轻的小团队,要学习的东西还很多,尤其是对于新课改,对我们来说只是一个理论性的改革,一次难得的机会刘林和伍婧两位老师有幸去衡阳市立新小学观摩新课改教学,观摩后马上组织组内会议一起交流心得体会,从中我们受益良多。
2、加强各级各类教研培训的学习活动。
本学期,学校开展了一系列的教学研讨活动。开学初进行了校本培训——《如何撰写教学反思》组内老师都受益匪浅,反思以往的不足,确定了以后的努力方向。在教务处的指导下,制定了教研教改课题,并深入到课堂中去有效的实践。取得了较好效果。
3. 策划组织数学活动。
为了激发学生学习数学的兴趣,组织了形式多样化的数学活动,如:二年级的乘法口诀背诵情况抽查,数学竞赛活动,基础知识背诵情况等等。
四、教学辅导务求高效,切实提高教学质量。
1、抓好希望生的转化工作,补缺补差重在平时的点点滴滴,让每一个孩子都能跟上班级前进的步伐。我们要求数学组的老师对学生掌握的知识做到天天清、周周清、月月清,力争使每一个希望生跟上前进的步伐,从每次的单元考试及大大小小的考试中我们看到了希望生在慢慢的进步,这离不开老师们的付出。
2、抓好课堂拓展,做好转差工作的同时也不能忽略培优工作,指导优等生多读数学课外杂志,多去挑战奥数题,不断提高班级学生成绩的优秀率。培养数学小老师,让肖老师带动希望生大家一起进步。
3、本学期,在教学常规方面我们还是一如既往的严格要求自己,每周,每月都进行常规检查:教案及反思的书写,作业的批改,作业批改情况反馈记录,希望生辅导及课外辅导记录,每月两篇学习笔记每位老师都认真完成。
在全组老师精诚合作、共同努力下,我们顺利完成了本学期开展的所有教研工作。我们的工作还有很多需要提高改进的地方,比如课题研究还不够深入,理论与实践没有很好地结合,科研能力还有待加强,比如论文获奖和发表还不尽如人意等。我们将在今后的教学工作中大胆探索,不断创新,围绕学校制定的工作目标,结合本组的实际情况,高标准、严要求、勤钻研、敢创新,认真开展好教研工作。我们坚信,只要发扬我们星湾团队的精神,一定能使学校数学教研工作更上一层楼。
述职人:刘文霞 20xx年7月4
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