作为公司的一员,我们只有在不断学习和探索中才能提高自身的业务能力。为了让我们未来的工作更加井然有序,现在也到了我们写述职报告的时候了。述职报告是对过去的工作做出正确的结论。那么,关于好的述职报告要怎么样去写呢?以下是小编为大家精心整理的“总结阅读: 教学工作述职汇报1篇”,欢迎阅读,希望您能够喜欢并分享!
一学期的时光很快就过去了,我配合xx主任负责高三教学工作,两个班级近190人的数学教学任务,感到还是非常辛苦的。但苦中有乐,不叫苦,不畏惧,不退缩,高标准定位自己,把困难和压力变动力,多努力、多付出心血与汗水,确保在管理中不存在任何漏洞,在教学中不存在遗憾。为年级xx年高考辉煌作出了自己应有的贡献。具体总结如下:
第一次担任年级教学工作,深感责任重大,积极配合刘主任、吴主任搞好年级工作,为做一个好助手而努力奋斗!虚心向富有管理经验的老领导,老同志学习,学习他们在平时管理中的好的做法;在日常管理中我还开创性的开展工作。年级工作主要在以下几个方面得到了强化或提高:
一、一丝不苟抓常规,常规不失落常规工作是约定俗成,教师们已驾轻就熟的促使各项教学工作稳步推进的“必修课程,”在过去的学期里,我们高三的教学工作自始至终保持着常规工作的“本色”,在做好上级部门布置的各项教学教研工作的同时让常规不失落,永葆常规工作的经常性、规范化。
一是开学初直接参与新生的招生工作。在校长室的带领下严格招生程序和纪律,出色完成了招生任务,保证了新生按时报到。
二是做好了开课前一天教师教案的检查工作,由于敦促到位,检查及时,教师们均能按要求备够课,备好课。并在开学第一周认真查阅了教师的教学工作计划。
三是制定安排了期初的教学工作计划和找工作安排,安排听课活动,使开学第一周所有教师就沉浸在教师课堂中,或指导、或交流、或评议,促进课堂教学质量的提高。
四是利用月查、周查、抽查等形式对教师备课、上课、批改作业、教研组计划执行情况、教研组活动情况等进行了细致的检查和督促,并作为教师年终考核的依据。
二、持之以恒抓教研,教研不虚浮,努力使之为教学服务,为教师服务。
学校的教研工作是学校的生命力所在,本学期在上级部门的总体布署下,开展了丰富多彩的校本教研工作,
一是开展并参与了富有成效的大组教研活动,取得了令人满意的效果。
二是根据学校安排,认真组织本年级所有教师积极参加市县组织的青年教师基本功大赛,比赛前夕,还与相关教师认真修改课件,构思、制作能适合本学科特点的上课辅助材料,反复演练,并取得了非常优异的成绩为总校和学校争得了荣誉。
三是督促备课组老师们完成、完善了各自手中的所有资料,并及时上报争取能获得专家的好评。
四是加强全体教师的校本培训工作,无论是上级组织的培训还是本年级的自身培训,我都是一丝不苟,目的只有一个,那就是调动所有教师都能够积极参与到学习中来,提高老师们的素养,为教育教学充好能量,做好服务,如此的教研活动也锻炼了一大批老师,课堂教学中,他们大胆尝试,有思想,有观点,更为可贵的是他们对待学术真襟怀坦荡的态度,对别人存在的问题毫无保留地真诚地指出,也对别人提出的不同意见和建议也非常乐意接受。在这样一个良好的学术氛围中,老师们认识问题、发现问题和解决问题的能力提高了,教研活动的实效性也渐渐提高,尤其是本学期开展的专题研究活动,提高了老师们针对一个专题进行探索和研究的能力。
三、理直气壮抓质量,质量步步高教学主任的主要职责是为教学服务,要保证教学工作的正常开展,并为取得高质量教学的效果实施相应的管理。
由于我校各项管理措施和评价措施比较完善,在平时工作中对学校多年来的所积淀的经验进行反思和取舍,使新课程理念实实在地走入了操作层面。学校的生命系于质量,质量的优劣在于课堂,本学期,依据开学初教学计划提出的教学工作要走进课堂,走进学生的思路,做了一定的工作。
一是依照教学工作计划,进行了历时一周的本学期课堂教学观摩活动,全体教师认真的听了王恒军和闫庆云两位教师的课,对两位教师的课进行了全面细致的评价,号召全体教师都参与到听课活动当中,两位老师所做的课可以说质量都较高,达到名师带动的目的。
二是始终树立质量意识,深入教师课堂中,并及时的进行交流和反馈,力争使每节课都达到听课有效,上者提高的目的。
在校长室的正确领导下,xx主任的统一部署和指导、经过班主任及所有同志的共同努力。复习部的学生虽来自不同的学校、不同的地区、说话、性格、规范皆不同,但经我们努力都在朝着一个方向去发展:那就是高考。在历次的考试中都在向好的方向发展。
但也还存在一点问题:如边缘生工作,这是下学期必须强化的一件大事。近观眼前满目春,放眼远处春更浓,我深知:要想在课堂教学、学生管理、学生教育方面做出更大的'成绩,让学生飞得更高更远,自己还有很长的路要走。
但同时相信:只要扑下身子,一心为了学生,一心为了党的教育事业,不断学习,科学管理,不断创新,就一定能取得更大的成绩。
作为公司的员工,我们要有加强学习,勇于实践的决心。为了提高自己的大局意识,我们现在应该做的第一件事就是写述职报告了。述职报告是要指出自己在工作中哪些该做而未做或做得不好的一些事。那么,述职报告的内容具体要怎样写呢?为此,小编从网络上为大家精心整理了《总结阅读: 教学工作述职汇报一篇》,欢迎您参考,希望对您有所助益!
本学年度,我任职高一年级II部主任,负责教育教学工作,现将本人一学期的工作述职如下:
本人能坚决贯彻执行党的教育方针政策,忠诚党的教育事业,以党员的标准严格要求自己。在工作中,教书育人的责任心强,工作热情高,能以诚待人,与同事友好相处。
(一)努力推行并实践“1+1”高效课堂。
1、认真研读我校“1+1”高效课堂的精髓,写心得体会。
2、定期召开“1+1”高效课堂模式研讨会,交流高效课堂实施过程中,特别是在小组合作这一重要环节中暴露出的问题及教学建议。
3、多深入课堂听课,了解本年级老师高效课堂的实施情况。
4、组织全体教师积极参与高效课堂模式课的评比活动。
(二)全面开展校本选修及研究性学习课。
1、年级在开学初和期中考试后两次组织学生选择校本选修课,并对学生的成绩进行考核。
2、年级在开学初对全体学生进行一次如何开展研究性学习的指导,要求所有学生利用节假日进行相关的调查,写出调查报告。年级把优秀的调查报告送到学校展评。
(三)实施__中学20xx级学生综合素质评价方案。
期中期末先后两次对学生进行综合素质认定并进行公示,效果显著。
(四)个人自身素质的提高
在做好教育教学工作的同时,我积极参与教科研,09年十二月,被评为宿迁市第六届英语学科带头人。
1、年级管理经验不足,有待于进一步提高。
2、工作计划性不够周密,有时不够耐心。
3、研读教育教学方面的书籍不够。
作为公司的优秀员工,要有过硬的专业技能,才能在这个行业中长久发展。为了提高自己与团队的工作效率,我们现在也该用心去写好自己的述职报告了。述职报告就是向上级领导呈送的总结性报告。那么,关于好的述职报告要怎么样去写呢?为此,小编从网络上为大家精心整理了《教学工作思考》,希望对您的工作和生活有所帮助。
新时期的美术教育不再是一种单纯的技能技巧训练,而是一种文化学习,更注重培养人文素养与美术素养,因为在整个人类社会历史中,美术本来就是一种重要的文化行为,是在情感、思想的表达、交流中产生发展的;初中美术教育不同于专业美术教育,它为发展学生整体素质服务:以学生发展为本,注重培养发展学生审美能力、感知力、想象力、表现力等方面的能力,注重培养创新精神,注重学生的个性发展和全面发展。新教育強调培养学生学习兴趣,强调学生自主探究学习,合作互动学习,強调情感体验,注重学习的过程,注重跨学科学习,通过美术实践活动提高学生的整体素质,最终使学生学会学习,学会做人,终身受益。
总结本学期的美术课课堂教学,我总结了如下几点:
1、内容上注重培养学生健全良好的艺术素质:
在具体的教学中不要过早地用技法技能去规范学生,采取合理的启发、引导,培养学生良好的美术习惯。
2、方法上注重培养学生丰富的想像力及创造性思维:
传统美术教育多是围绕"看画"或"临画"为主要内容展开的,最终都是大同小异。想像力和创造思维的培养和开发,是现代美术教育最主要的特征之一。如我在教《绿洲》时,让大家尽量敞开心扉,大胆着笔,画出自己最想画的、最喜欢画的一切。
3、素质教育与学生积极性的调动:
素质教育与生活紧密相连,激发了学生的需要强度,并依赖目标诱因的出现,提高学生需要的自我意识水平,满足了学生联系生活,美化生活的物质和精神需要,从而调动学生的积极性。《桥》的教学中,为了让学生运用学过的绘画及工艺制作知识技能,设计制作有创意的立体贺卡,我让学生欣赏了大量的桥梁设计图片,充分发挥学生的个性意识,从而也更好地调动了学生完成创意作品的积极性和主动性。
4、对学生学习动机的激励:
动机是直接推动并维持人活动的内部心理动力。动机具有指向性、强度性、清晰度、力距等特点。动机与需要不同,需要的动力作用是潜在的,动机的动力作用是直接的,现实的。在教学中,我也特别注重对学生的综合评价,在知识的理解与表现中,学生表现参差不齐,为了挖掘每一个学生潜在的能力,我因材施教,根据学生个性及作品造型特点的不同,分别进行鼓励和引导,使每一个学生都得到个性的张扬。
作为公司的员工,我们在工作中不能出现任何差错,这就需要我们不断专研与努力了。为了让我们未来的工作更加井然有序,我们现在到了安心写述职报告的时候了。述职报告对自身所负责的组织或者部门的回顾与总结。那么,你会写领导要求的相关述职报告吗?以下是小编为大家收集的“优选:教学工作反思”希望能为您提供更多的参考。
5月8日,区教育局检查我校教育教学工作,认为学校管理规范,扎实细致,资料详实,成果突出,亮点纷呈。检查组希望学校进一步突出精细化管理,深化主题特色文化研究,不断打造品牌,在小组合作学习的研究和推广中起到带头作用。据此,我认为有三点值得学校一班人反思:
一是如何使小组合作学习健康发展。学校请专家讲座,组织班主任和管理干部到分乡学习,组织两批15人到杜郎口考察,考察归来的教师报告学习情况,上研究课,全体教师分享杜郎口“小组合作”精髓。学校组建3个种子班,全员参加小组合作学习实践,还建立小组合作学习巡课制度,编辑“小组合作学习”两本成果。在全区强力推进小组合作学习的环境下如何将小组合作学习理念与学校行之有效的教学方法结合起来,用显著的教学效果提升教师的信心,使小组合作学习工作健康发展,值得认真研究。
二是如何形成办学风格。要正确处理教育行政部门的要求与学校办学自主权之间的关系,争取自主发展的空间,以鲜明的特色推动学校持续发展和教师专业成长。现在需要学校做的事多,管理人员没能集中精力抓教学,办学经验提炼不够;教师应付的成分多,沉下来研究教学不够。这些都值得学校深刻反思。
三是如何给教师减压。我校教师平均年龄超过45岁,迫切需要补充新鲜血液。现在教师工作负担重,心理压力大。学校认为,对教师应适度的休养生息,减轻教师工作负担和思想包袱是必要的。我们不仅需要消除教师的职业倦怠,更多的是提升教师职业幸福感,焕发职业激情,这也是学校提高教学质量的根本保障。学校在这方面进行过一些尝试,如利用双休开展野外拓展训练,放松心情,愉悦心灵。今后还要多想想办法在工作期间注意给教师减压。
一个优秀的教师,一定会不断地给自己增值,一所优秀的学校,一定会不断地提升品牌价值,跻身湖北省标准化学校行列、成为宜昌市文明单位是我校未来5年发展目标。进行反思就是要进一步发展“和谐三中、质量三中”品牌,不断满足人民群众对优质教育资源的需求。
自入职以来,我们在公司的大家庭里认识到了很多志同道合的伙伴,一起为公司出力。为了更好的落实工作任务,我们现在是时候写我们的述职报告了。述职报告是要指出自己在工作中哪些该做而未做或做得不好的一些事。那么,怎么才能让写的述职报告更加全面呢?下面是小编精心收集整理,为您带来的《[总结参考] 教学工作述职汇报其三》,仅供参考,欢迎大家阅读。
20xx学年第一学期是繁忙的一学期,也是充实的一学期,在即将过去的一学期中,本人主要是配合王剑桥主任做好高一年级2部的教学工作,回顾起来总结如下:
1.能制定好日、周、月、学期计划,并按计划推进年级的教学工作。
2.服从学校、年级的各项工作布置,该请示的请示、该汇报的汇报,做到循规蹈矩与优化创新有机结合。
3.能在具体工作中苦干加巧干,追求务实、讲究效率,做任何事都力求有始有终,经常在节假日加班加点完成工作任务。
4.本着和高一1部分部不分家的原则,即有竞争又能互通有无,团结协作,为全年级的教学管理质量的提高共同努力。
1.认真贯彻执行学校的“1+1”高效课堂教学模式,在开学初能认真研读相关的理论和具体要求,在学习小组的组建、导学案的把关,课堂实况的了解等方面做了很多工作。
2.做好年级部的教学常规检查工作,对每一位教师的导学案的使用,听课、坐班、作业处理、教研活动等都能深入检查,实事求是做好检查通报和填好检查记录。对做的比较好的教师能多表扬,发挥榜样作用。
3.做好年级课表的按要求调整工作和年级阶段性教学调研的监考安排和成绩分析工作。
4.将校本选修课的开设落到实处,从课题的征集确定、学生志愿填报、编班到上课和考核到教案的收集一系列工作,做到开放性和民主性相结合,促进学生的自主发展和个性发展,达到寓教于乐,拓展学生知识面的效果。本学期共开办二期。
5.做好学生学分认定及综合素质评价的期中试评工作,年级在刘以果主任的统一领导和布置下,本人主要是对各班的具体评价的细则落实上进行指导和汇总并打印公示,经过和各班主任的反复修补完善,进行量化考核,对所有学生基本上能客观评价,公示以后没有不良反映,通过实实在在的执行,本人体会到该工作对年级德育工作具有非常大的促进作用。
6.配合时善科、施传庚两位主任做好学生研究性学习活动的工作。
7.认真执行教务处布置的工作:如导学案及学生作业的常规检查;“国庆征文比赛”;组织学生参加“中学生与社会”作文大赛;“读书汇报”评比活动,“高一年级迎新年硬笔书法比赛”;奥赛辅导的组织;校本教案的收集;做好外校来我校观摩学习的服务工作等。
8.认真执行教科室布置的工作:如各级论文的评选文件精神的贯彻落实;“青蓝工程”的落实,优秀导学案评比;小课题申报工作等。
一是本学期活动显得较多,原计划深入课堂,深入教师的时间受到影响,和教师、学生走得不是很近;二是对常规检查有时松时紧之感,有的计划性没有落实到位;三是对有些工作按部就班,工作开展的开创性还不够,甚至对待工作有时只满足于认真完成学校领导交给的任务而已。
总结过去,是为了更好地开展好下阶段工作,我坚信在学校各级领导的关爱下,在各位同仁的帮助下,本人今后的工作能力一定会有更大提升!
作为新入职不算太久的员工,我们要虚心学习,争取做得最好!为了更好的落实工作任务,现在就是我们写述职报告的时候了。述职报告就是下级向上级书写的一种行文。那么,自己在写述职报告时要注意些什么呢?小编特地为大家精心收集和整理了“[精品]数学教学工作反思其三”,希望能对您有所帮助,请收藏。
一直以来,我都有着相当的心理压力,本班学生以前的数学老师,一方面教学效果好,一方面深受学生喜爱,再看看学校里其他老师,能力都很强,我对自己完全没有信心。
刚开始,我是很怕走进教室的,渐渐地,在其他老师的指导与帮助下,我才慢慢上道,有了一点信心。可是,就在期末复习阶段,我又失去了信心。究其缘由,概括如下:
一、教学方法存在偏差。我是新手,对课堂如何把握、对怎样才能达到最好的教学效果、对如何准确严密的使用数学语言等方方面面的问题还处在探索前期,很陌生。新老师新接触必定存在许多问题,还有对教材、教法、注意的问题、对学生心理的把握、和学生的融合等方面。我必须给自己加油。
二、课堂不能激发学生的兴趣,缺少给学生充足的时间和空间。数学课本身就比较枯燥无味。我的方法实在单调,没有什么可以吸引孩子注意的,又不敢轻易浪费时间,生怕一点点时间都会错过很多问题。特别是期末阶段,很多孩子都只想着玩,上课注意力不集中,还想着说话,有些孩子手里还在玩小东西,停下来纠正一下,只要一转身,老毛病又犯了,正所谓“皇帝不急急死太监”。我却不能好好抓住他们的心。我该反思,该请教前辈,该找些方法,真的很茫然。讲解练习浪费太多时间,经常为了照顾那些比较困难的学生而浪费很多时间。
三、学生的学习态度不够端正,对自己参与学习的过程、学习的结果无所谓,不能真正成为学习的主人,学习方法没有掌握好,解题技能技巧单一;缺乏良好的解题习惯,在审题上不够细心,解题时书写不够规范有些学生上课还在做自己的事,有些很喜欢说话,提醒这些学生时他们改过来,只要你一转身,他们的速度比老师还快呢!有些学生作业不能全部及时独立完成。学生作业要一而再再而三地向他要,有可能还要不到,真的缺少主动的精神。洪老师说,如果平时孩子作业认真做,不应该考得这么不好的。确实,我们班的孩子太多不爱做作业,也有出现一些抄袭现象,所以我以后一定要更加努力抓他们的作业。初此之外,对于学习较困难的学生一定要加倍努力,多花时间。希望自己能有进步。
四、必须严格要求自己,严格要求学生,不要对他们有太多妇人之仁,不要轻易相信他们,需要家长配合一定多打电话;在教学方面要努力研究,多请教等等。希望自己有进步,学生和我也能够友好相处。
改进措施:
1、要进一步学习教育教学理论,特别要深入领会新一轮课程改革的精神,更新教育教学观念,指导自己的实践工作,探索教学模式,树立“以学生主动发展为本”的教学观,重视学生实践能力和创新精神的培养。
2、在课堂教学中尽量给学生创设轻松、和谐的学习情境,留给学生充足的时间和空间,让学生主动探究新知,在探究中发现问题,解决问题。
3、让学生了解生活中处处有数学,在实际教学中加强与实际生活相联系,加强实践动手操作,加强学生运用知识解决问题的能力和良好学习习惯的形成。
4、面向全体学生,面向学生的全面发展,关注学习比较有困难的学生。
5、注意学生的年龄特点和学习特点,从智力因素、非智力因素诸方面加强与学生的交流与沟通,激励他们树立学好数学的信心。课堂教学中了解学生的学习情况,通过合理有效的知识、技能训练等。
方方面面的问题都有待初出茅屋的自己去发现、改善,虽然我的开始不好,但仍然希望,这些能够给我警示,为我铺好未来教育教学的路,让我稳步前行。
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