作为公司的优秀员工,我们一直在提高自己的专业能力,以便可以给公司做出更好的奉献。为了给我们后续的工作提供帮助,我们现在要写一份值得一看的述职报告了。述职报告属于应用文稿,分为集体和个人两种。那么,自己在写述职报告时要注意些什么呢?以下是小编收集整理的“总结2023班长述职汇报其七”,供您参考,希望能够帮助到大家。
尊敬的各位学院领导、老师:
您们好!
时光荏苒,岁月如梭,班长述职报告。我自20xx年9月加入班级班长一职,转眼间已过了一年多,现在我已是升入大二的学生,并且即将进入党的行列。我很荣幸,同时也感谢各位老师、同学对我工作的认可,今后我将更加认真、负责,和大家一起努力,让我们班迅速发展起来!在过去的两年中,我立足本职,围绕班集体工作大局,脚踏实地,开拓创新,以务实的工作作风、饱满的工作热情和旺盛的工作精力,全面履行职责,较好的完成了各项工作任务。
现将我两年来的工作情况报告如下:
一、立足本职,积极组织并带头参加学院和有关班级各项活动。
自开学以来,学院组织许多小型和大型的文艺、技能大赛,都能组织同学积极参加,虽然本人并没获得奖项,但在我组织下,班里同学的成绩是很优异的。
1、20xx年,在班级评比中获得柳州市学生优秀学生干部。
2、20xx年9月,组织全体人员参观柳州博物馆。了解老祖先的精美绝伦的杰作和给人类做出的贡献的同时发奋学习。
3、20xx年10月,和08级的新生进行了一次交流会及开展了一场篮球赛,也与06级老生进行交流并参与他们的设计,从而认清专业的方向。
4、20xx年11月,成功的组织以07级电子信息班为单位的模拟招聘会,大家从中感受到招聘面试时的气氛,以便为日后能在面试中正常发挥做基础。
5、20xx年12月,我们班全体学生及老师一起到雀山举行了一次有意义的烧烤活动,增强了班里同学的交流。
6、在柳州职业技术学院第十一届田径远动会中,作为班长的我,积极动员班里同学,听从老师和领导的安排,帮助请点运动会所需各项物品,为班级做好充分的准备,并在运动会开幕式上带领07电子信息工程技术(2)班的代表队一展学院学子的精神风貌,之后又一直在观众席做拉拉队的组织工作,为班级运动员加油、纳威,经过大家的共同努力,虽然没拿到奖项,但我们赛出了勇气和自己的风格!
通过亲身组织并参与学生会的各项活动,我熟悉了学生会举办各种活动的大体脉络流程,并总结出来了自己的心得体会,写入每一次的活动总结中,自己的心智也在活动中得到了锻炼和提高,述职报告《班长述职报告》。
二、恪尽职守,不断创新。
升入大二,我荣升班长,凭借大一纪律委员踏踏实实工作积累下的经验,我开始有了施展自己领导才能的空间,在做好原有本职工作的同时,我开始思考革新,思考如何改进班级管理现在所存在的不足之处。
首先,做好规范的日常工作。班级的每一次活动都有计划、总结,以及由自己亲自负责填写的活动记录表。做好活动记录的备份存档工作对于以后各项工作的'开展将会有很大的便利,但之前的存档工作做的不是很好,总是丢掉一些很有价值的文件。革新之处:以班级的q群为平台进行班干和同学们交流,细化到班级的每一个人。
其次,制定班级管理制度。自班级班委成立以来,逐渐发展形成了纳新制度、财物制度、会议制度、评优制度、奖惩制度等一系列规章制度,但林林总总,不成体系,也没有落实到文字上。今后班级有了规范化的章程,就会有规范化的运作,也为学院学风建设奠定基础。
再者,账目的明细公开化。班委报账要遵守严格的报账制度,公开报账时间、地点,杜绝私自报账的现象;报账工作专人负责,并且定期向老师汇报工作情况,上交账目清单。
当然班集体的工作性质决定了我要以更高的工作标准来要求自己,要考虑到更多的细微之处,要以自己的细心、耐心和热心换得班级的疏而不漏、有条不紊!
创新点:(1)在每个宿舍有一处宿舍园地,进行“贴榜”,—便与同学提出有利于班级的意见和建议。(2)在宿舍组织自己班级的宿舍卫生评比,评比内容由班干拟定,和相应奖罚。
三、严以律已,不断进取
在开展班级工作,不断提升自己的组织、领导、协调能力的同时,我严格要求自己,一定要学好专业知识,为以后的就业、找工作打下坚实基础。同时,我也深知如果一个班长没有相当好的学习成绩,是不能让干事们信服的,也不会在学级长久的工作下去。
本着这样的思想,我抓紧一切工作之余的时间来学习,参加了全国计算机等级考试,现在也加大了英语学习的力度,以顺利通过不久以后的英语四级考试。虽然上一年的综合测评我排名前十,没拿一次奖学金,我愿意把机会让给班上学习成绩优异和贫困的同学。但这对我来说还远远不够,“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”,我要向那些工作出色又能拿一等奖学金的学长学姐们看齐!
作为大二学生,我还在思想上、行动上积极向党组织靠拢,在大二下学期就提交了入党申请书的我,即将接受了很多入党培训等一系列的教育,对党有了更加深刻的认识。为我努力光荣成为预备党员的发展对象而奋斗,等待审批,相信只要我努力工作,不断学习,端正思想,紧跟党的步伐,一定会尽早加入伟大的中国共产党。
20xx年X月X日进入XXXXX有限公司,担任生产厂长一职。我的主要职责是管理、组织、协调、监督、检查厂区的生产及运作工作。
任厂长一职以来,在公司领导的带领下,我以“以客户为中心,以奋斗者为本,长期艰苦奋斗,坚持自我检讨”为重要指导思想,深入贯彻执行,紧紧围绕公司“大营销发展”战略,总揽厂区全局,克服困难,努力拼搏,完成了公司下达的各项任务。在工作中自觉接受各同仁的监督,尽职尽责,踏实工作,严于律己,严格管理,在公司管理建设方面取得了丰硕成果。同时,总结出不足之处,现将20xx任职上半年的工作向公司领导做简要汇报,请予审议。
一、20xx年8月至20xx年初,我已基本熟悉工作流程,并完全进入工作状态。回顾20xx年1月至6月,在厂区管理及运作上有了重要突破:
1、抓队伍建设,打造核心团队:
核心的团队对于一个企业来说就像是灵魂对于人体一般重要,要搭建厂区结构,建立厂区部门,打造厂区骨干员工,培养核心团队,确定团队目标,除了个人专业能力要突显以外,我们还要针对员工的性格进行调整,要扬长避短合理分配工作,经过时间的磨合,培养人与人的协作能力,部门与部门的配合能力。现目前,厂区紧紧围绕《五
个标准》中的“是否有利于团队建设”工作展开,已完成以上几个要点。
2、抓管理,促效益。
至20xx年6月,生产部、研发部、设备部、质检部、行政部、库房几部门建立完成,并对各部门的规章制度及工作流程的进行了完善,对滤网、外出安装、生产等制作了相关流程及监控。从开始的杂乱无章到现在的仅仅有序,我们实现了整体效率的提升,工作条理的规范性,增加了工作流程的透明度,提升了管理水平。从接到工作安排,到工作完成结束,实现了全程透明化,责任明朗化,做到了工作落而有实,为公司“有利用管理进步”打下坚实的基础。
3、抓建设,做生产。
建设生产设备,厂区从质量根本上向“有利于为客户创造了价值”、从成本控制上向“有利于管理进步”出发:年初至6月,厂区增加了两条生产设备,同时对生产设备切割处进行了整改,现已实现全自动化切割,达到无人操机便可完成切割及放置纽带工作,从产品的长度上更加精确;从人工费用上,更一步减少了成本。另,为了外出检修更换连接件工作方便,现已设计制作出移动工作平台。为保证员工工作安全,对危险设备进行了改进,如整改冲床开关、加自动切割防护罩等,进行了设备优化。
建设实验测试平台,为产品研发、市场开发打下坚实的基础:年初至6月,厂区实验室新增了转速测试平台、综合测试平台、高温油测试平台三大测试平台。
优化工艺、工装:对产品,经过理论认证,从连接件工艺上进行了优化,减少了轴承内部下轴片工序。对装配工装,经一而再再而三设计调整,现已优化为通用型,可实现自动调整连接片宽窄功能。
二、总结不足
1、研发能力不足,研发速度缓慢,需要改善:从5。11开始,接到研发新连接件工作事项,经过两个多月,设计三套方案进行测试,但未取得理想效果;
2、与公司其他部门配合、衔接工作不够,需要改善:接到其他部门委派的工作,常常出现工作方向不明、无预设,接收的前期反馈信息不完全,工作职责、分工不明确,造成费用不必要增加;
3、外出安装工作人员管控力度不够,需要改善:考虑是否采纳5。31日视频会议中“外出安装难度”申报流程,更全面的对外出工作人员进行监控及考核;
三、下一步厂区发展的思路:稳定队伍、范规管理,确保厂区正常工作运作。重点:节能降耗、优化、研发产品,迎合市场进步脚步,立足于市场。控制成本,增加效益。
1、稳定队伍首先是要稳定人心。由于我厂生产时性较特殊,造成人员流动性较大。为此,人力资源非常重要,在抓牢现已培养起来的技术骨干和熟练劳力的情况下,我们还要有计划、有重点地培养技术骨干,保证生产力持久。为保证人力资料不流失,更要建立和完善生产忙时按劳计资,生产淡时发放“低保”相配套的工资政策,确保工人“进得来,留得住,用得上,干得了”。规范管理就是要从严要求,
靠制度约束。按公司规章制度等考核办法解决了大部分问题,还要进一步补充完善其它方面的规章制度,建立健全激励约束机制,建立“重点突出,宽严结合”的人性化管理模式。特别是要抓紧建立一套产品质量的生产和售后跟踪制度,确保产品质量不出纰漏,赢得市场销售的良好信誊,和客户建立牢固长远的业务关系。生产期间,要一天一道碰头会,交流情况、解决问题。要每月开展一次制度培训、技能培训;要引导职工树立“服从管理、质量第一;一切围绕生产,一切为了生产”的指导思想,奖优罚劣,保持企业高效快速的运转机制和旺盛的发展活力。
2、节能降耗、优化、研发产品就是(重点)进一步的做好产品研发,保证除了能解决客户的痛点以外,还要从产品根本上达到节能降耗的目的,并要迎合市场进行脚步。现目前而言,从市场前进脚步及产品存在的问题来看,产品研发迫在眉睫,而我们的研发能力还不能达到预期的要求。所以,为了跟进研发脚步,考虑是否再吸纳技术人才,开发新的设计思路,而现在设计的连接件方案将会同时继续进行,并且研发可视化工艺事项。
3、控制成本,增加效益主要从几个要点展开:如设计环节、工艺环节、采购环节、生产环节、销售环节和售后服务等环节进行。生产成本是衡量一个企业管理水平高低和经济效益好坏的一个重要指标。为了有利于保证企业未来再生产的持续,促使企业综合水平的不断的提高,有利于企业主权利益最大化和企业市场竞争力的维持和
持续提高,我们要加强成本管理,努力降低生产成本,把强化成本意识、优化成本管理体制、规范成本行为作为加强成本管理的基础。目前,我们企业已经具备了一定和生产规模和生产能力,产品销售已经日益摆到显著的位置。从一定意义上说,企业的生存靠的是质量,企业的发展则靠的是业务数量,说得严格一些:靠的是有质量做保证的业务数量。没有一定的销售数量,就实现不了所谓的规模效益。我们的企业目前还处于“吃不饱”的状态,一年十二个月,我们有一半的时间处于闲置状态,这不仅影响了效益,也影响了工人队伍的稳定。下一步,相信曾总会带领我们公司的销售团队大力开拓市场,充分调动销售人员的积极性,进一步的挖掘潜力,使每一年的销售数量都稳中有升,使我们企业的整体效益一年上一个小台阶,三年实现一个大跨越,而我们工厂,则做为销售团队冲刺的最有力武器,让客户看到我们的专业化,实实在在的相信我们能解决他们的“痛”。
作为公司的员工,我们只有在工作中寻找乐趣,才可以把工作推动到极致。为了给我们后续的工作提供帮助,我们是时候静下心来好好写写述职报告了。述职报告是向上级反映,从而回答是否称职的一种应用文书。那么,写好一份优质的述职报告要怎么做呢?小编特地为大家精心收集和整理了“2023总结: 班长述职报告1篇”,供大家参考,希望能帮助到有需要的朋友。
我叫***,**年**月出生,**年**月入伍,**年**月来到本单位工作,现为**单位班长。回顾任职以来的工作,我在各级领导的关怀和战友的帮助下,较好的完成了以战备为中心的各项工作任务,综合素质也有了很大提高,在此,我衷心的表示感谢。任职以来,我求真务实,履职尽责,兢兢业业。因工作需要,现作如下述职,如有不当之处,敬请各位领导和战友批评指正。
一、政治学习
任职以来,本人思想稳定,坚定理想信念,忠实履行使命,始终以一名党员的标准来严格要求自己。我深知“政治上的成熟来源于理论上的清醒”这一道理。因此,每一次学习,都能紧紧的结合个人理想实际,进行对照检查,不断的修正自己的人生观和价值观,敢于自我否定和批评,能积极参加连队组织的各项学习活动,认真领会教育内容,注重理论与实践相结合,从而实现学而有获、学而有思、学而有进。不断增强政治理论水平和思想道德素质,将学习作为自身的重要任务,自觉做到勤学多想,我虚心像其他老同志请教,学习,学习如何做人,学习怎么正确处理各种矛盾,如何与战友融洽相处,顾全大局,不争夺名利,不计较个人得失,保持一颗良好的心态去面对生活中的各种挑战。
存在不足:理论学习不够深入细致,思想不重视,不警惕,放松了应有的警惕意识。在关键点上产生了消极怠工思想,吃苦意识不强,经常以工作的繁忙来掩盖思想上的懒惰,缺乏理性思考,缺乏历练,思想上不够成熟稳重,考虑问题过于简单化,丧失了基本的判断力。
二、履行职责
在本职岗位上,我能较好的履行好自身职责,有一定的事业心责任感。能够端正自身态度,自觉投身于工作中,在担任班长一职以来,我主抓管理和日常教育训练,配合连队完成各项任务。在战备值班中,尽职尽责,严于律已,工作中相互你理解支持,生活上互相关心帮助,同时也增强了战友之间的凝聚力和创造力,以身体作则,带头遵守条令条例和各项规章制度,讲选择不讲关系,讲真理不讲面子,不求功名利满,但求问心无愧。
存在不足:履职尽责不彻底,不全面,不注重经验积累,日常生活中没有很好的起到监督和督促作用,骨干能力发挥不强,有“事不关已,高高挂起”的错误思想,工作事业心树立不牢固,考虑个人问题较多,影响了工作的时间和精力。
三、专业技术
作为一名党员,一名专业技术骨干,我能够积极参加连队组织的每次训练,不断提高自身军事素质,磨练自己不怕吃苦不怕受累的精神,勇于发挥“见第一就挣,见红旗就扛”的奋斗精神。起好了模范带头作用,作为连队的“四会”教练员,能积极主动帮助其他同志共同完成训练任务,敢于自我施加压力。
存在不足:专业技术稳定性有待进一步提高,专业技术好时就放松了思想,感觉可以放松放松,训练积极性就下降,用自己专业好可以不用天天训练来麻痹思想上的大意。
四、遵章守纪
军人以服从命令为天职,在本方面,我始终驻牢思想防线,严格遵守条令条例和各项规章制度,严格要求自己,加上自控能力,注重作风和日常养成,努力树立良好的自身形象。发挥好了模范带头作用,坚决维护军队纪律的严肃性,养成了令行禁止的优良作风。
存在不足:有钻空子现象,思想上没有紧迫感,自我要求降低。
五、作用发挥
在本方面我发挥了一名骨干作用,工作尽职尽责,对待领导交给的各项工作任务能努力完成,以连为家,勤练常备。
以上是我担任班长以来的述职报告,针对以上种种不足,特制定以下整改措施:
1、坚持理论学习,牢固树立思想,始终与连队党支部保持高度一致。
2、严格履行自身职责,加强教育训练。
3、加强军事训练,注重理论创新。
4、严格遵守条令条例和各项规章制度,保证自身安全。
5、发挥好骨干带头作用,配合连队完成各项工作任务。
以上是本人述职报告,如有不当之处,敬请各位领导批评指正,本人虚心接受并坚决改正。
作为新入职不算太久的员工,我们要虚心学习,争取做得最好!为了巩固以往的工作,我们现在是时候写我们的述职报告了。述职报告类似于工作总结,但又不同于工作总结。那么,你知道怎么写具体的述职报告内容吗?小编收集并整理了“2023总结: 副班长述职汇报(篇二)”,欢迎大家与身边的朋友分享吧!
作上的事可能不会用上,可是一些生活上的事一生受用。比如,如何尊重人,如何处理和他人的关系,如何在团队中发挥自己的能力,怎样体现团队精神,等等一些生活中不管在哪不管做什么都会遇到的情况。这也是我的生活准则。也是工作态度。不管是工作还是生活我们都需要永不停止的坚持该坚持的,努力追求!
转岗两个月了,借昨天钟主任的那堂课,大概总结一下工作。做班长能提高的最为显著的总结几点:
(一)提高自己的适应能力和应变能力。每一个岗位都有难处,在车间这个管理体系中我们是处在中间。就这两个月领着三十几个人一起搞生产。从个人行动到集体行动,自己又是领头人,开始总有点不适应,也有些害怕,到后来载着领导条条框框的政策,我们手忙脚乱的想对策。在生产过程中会遇到很多不是在预料之中的问题。该怎么解决,自己解决不了又马上想到找哪个相关的人。整天下来思想一直活跃着。当然这是相对的。听过这样一句话。一个人不管从事什么,看他有没心在做,如果有心用心会感到疲惫,如果一个人什么都不在乎混着日子过,他就不会觉得累。但是有一点,这还得看一些管理方法,如何做到事半公倍这一点很重要!
(二)提高自己的心理素质。在这个岗位需要承受的有很多,上面领导施压,下面员工加压,因为上面是领导即使有意见也只能保留,主任就丢下一句话:我不要过程,就要结果!所以当你不能完成任务。我们有一大堆理由足以来解释这个问题,对于主任来说那是费话,效率!效率!我们有苦难言,每次开会有着一肚子的火。回来又看到员工都不按要求做,能不火吗?到了极限了会说几句。又会有人说你凶。本着这样的理念_互相尊重,互相理解!我要求的不是我的规章制度,而且车间的,不只你们受约束,我也受约束的。我要的只是一起做好。做什么都一样,要就不做,要就做好。今天我们是在这里,以后出去了工作上的事可能不会用上,可是一些生活上的事一生受用。比如,如何尊重人,如何处理和他人的关系,如何在团队中发挥自己的能力,怎样体现团队精神,等等一些生活中不管在哪不管做什么都会遇到的情况。这也是我的生活准则。也是工作态度。不管是工作还是生活我们都需要永不停止的坚持该坚持原材料制备
xxxx是xxxx生产的源头,合格的xxx是保证xxxx的生产乃至成品生产的关键之一。xxx班xx制备小组组长为本班员工xxx,我在管理xxx班各项工作的同时,协助xxx进行生产用xxxx。在成员仅有两人的情况下xxx制备小组20xx年1—11月份共制备生产xxxx52批次,共计xxxx。在生产中,我们严格执行《xxxxx管理制度》对xxxx管理实行双人双锁,建立建全xxx管理记录和领用记录。对xxxx的制备与领用实行严格控制管理。
2、半成品生产
xxx生产是整个生产工序的中间环节,其品质对后续生产工艺质量起着决定性的作用。xxx班各个原辅小组在贯彻执行xx规范和xxx标准操作的原则下,根据车间下达的半成品生产工序指令单生产各型xxxxxxxxxxxxxxxx。其中xxxxxxx型xxxxx万毫升,xxxxxx型xxxxxxx万毫升,xxxxxx型xxxxxxxx万毫升。充分保证了成品xxxx生产的xxx需求,对整个xxxxx生产工序起到了铺砖垫瓦的作用。
3、人员、物料管理
科学化管理是企业发展的核心,小至一个集体乃至一个小组都离不开规范化的管理。xxx班在积极推行“三化”管理活动中,对人员的配置、器材、物料的合理调配作了一定的改革和尝试,力求规范化、标准化、精细化。在人员的管理上,xxx班每个工作小组的组成都是择人而定、优化组合,各个工作小组虽然分工职责不同,但在工作中却是相互协作,灵活互动的一个整体。要求每一个操作工序严格按照xxx规范和xxx标准执行。这充分提高了全班员工的整体操作技能和效率,达到了来之能战的效果;在器材、物料方面,要求做到生产前对原辅材料和物料名称、批号、数量的核对,器材、设备的状态检查。
在长期的工作实践中,我们切实地感到:只有实行标准化、规范化、精细化的管理,才能最大化地减少失误和纰漏,细微之处见功夫,标准化、规范化、精细化是一种意识,一种态度,并将逐步地成为一种理念和文化。
4、培训与学习
某班因其特殊的工作性质,对员工的各项素质要求尤为严格。为确保和提高全班员工的工作素养和从思想上加强员工规范操作意识和安全生产知识,我们定期认真组织学习,从提高员工业务技能和生产安全入手,利用工作之余,在班内积极开展了法律法规、知识技能、安全生产,特别是xx安全等方面的培训。20xx年进行生产、安全培训活动21次,培训399人次,召开班组安全生产例会21次,参加会议399人次。内容涵盖各型xxxxxx标准操作程序及质量控制要点、xxxxx管理、人员进出。
自入职那天起,我们就做好了打长久攻坚战的准备,要把工作做好做全面!为了巩固以往的工作,我们现在要好好写写我们上一阶段的述职报告了。述职报告是指在某一阶段的工作进行全面的回顾。那么,你知道怎么写具体的述职报告内容吗?下面是小编精心收集整理,为您带来的《2023总结: 班长述职汇报之五》,供您参考,希望能够帮助到大家。
各位老师,同学:
大家好!
我很荣幸能在这里代表初一四班,为大家介绍我班上学期的情况,我自20xx年9月担任班长一职,转眼间,一学期时间已过。在这一学期间,我坚持以增进班级团结,加强同学交流为目标,积极组织班级活动,同时也制定了一些规章制度,规范班级日常活动。下面,我将一学期的主要情况述职如下:
首先,在上学期开学时,我们制定了班级管理制度。自班委成立以来,逐渐发展形成了操行分制度、小组评优制度、奖惩制度等一系列规章制度,使班级更加条理分明,让同学们能在一个井然有序的环境中更好地学习、生活。
各位班委在上学期间尽职尽责,做好自己本分的工作,给同学们树立了良好的榜样,副班长黄文禹督促同学们的学习情况,体育委员刘毅豪,白晨曦将大课间纪律管理得井井有条,清洁委员符智义,周雨健让同学们随时都在干净整洁的环境内学习因为有了这些班委的支持和付出,才有了一个团结向上的初一.四班。
在上学期,我们班积极参加各类活动,在朗诵比赛中三名同学代表我们班获得一等奖,同学们在广播操比赛前积极训练,力求完美,获得了二等奖,通过同学们牺牲自己个人的时间反复练习,在运动会开幕式评比中获得了三等奖,大家团结一心,争创佳绩,获得了团体总分一等奖,宣传委员组织宣传组同学争分夺秒创作,在黑板报比赛中获得了三等奖,通过同学们的努力,老师家长们的支持,我班在合唱比赛中获得了二等奖,同学们平时认真练习,在英语书法比赛中也获得了优异的成绩
我们班在积极参加各种比赛之余,也没有放松学习。“小组评优,奖惩分明”的制度使大家努力进步,快乐学习;数学老师组织大家用“师徒结对”的方式互相学习,语文老师的“课前分享”使同学们的优点逐渐显露;英语老师组织的“Showtime”使大家有了一个展现自我的平台上学期期中考试,我班缪昕彤,刘毅豪等同学取得了很好的成绩,在期末考试中同学们更是大放异彩,比如白晨曦同学就取得了语文年级第一,总分年级第四的优异成绩。
在课堂上,同学们积极发言,课堂气氛热烈开朗,也许我们的纪律不是全年级最好的,但我敢肯定,初一四班的学习气氛是最热情,最积极向上的!
下学期,我们就要升入初二,这学期是一个承前启后的分水岭,虽然前方有困难等待着我们,但我们有信心打败它!我班已有了全新的改变,我们已经做好了准备!
谢谢大家!
自来到公司的那一天起,我们就又在努力专研,争取做得最好。为了与时俱进、跟进任务,我们现在也该用心去写好自己的述职报告了。述职报告对自身所负责的组织或者部门的回顾与总结。那么,要如何写好一份值得称赞的述职报告呢?下面是小编精心收集整理,为您带来的《总结2023转正述职汇报(篇七)》,欢迎阅读,希望您能够喜欢并分享!
我1999年7月毕业于江苏省扬州大学,取得现当代文学硕士学位,同年8月到清华附中报到,正式走上了工作岗位,成为一名中学语文教师。
也许是性格使然,我并不是一个善于和学生较劲的老师,更没有控制他们的意愿,无论是课堂教学还是对班级的管理,我都更愿意跟学生平等共处,在一种温和宽松的氛围中求得相互的进步与发展。尊重学生的需要,相信他们的能力,不轻易抹煞、扭曲、置换学生的积极性,也无意于树立一面唯老师论的大旗,是我自为人师以来时时提醒自己,并且时时实践着的。我希望多年以后我的学生在回眸高中生活时,不至于抛出诸如暗天无日之类的断语;我希望他们倾向于以合作的方式来解决问题;我还希望他们每个人都勇于坚持、敢于言说自己合理的意见,同时并不吝惜向他人展露求同存异的宽容笑颜;我更希望每当他们提笔为文时,心中仍然会对语文保有一份温情的怀念。
教学单元
大概是因为很想对自己刻苦的学生时代有个交待,我把教学看得很重,如何备好课、上好课一直是我心里的重头戏,任何时候,都不肯懈怠。一堂课上下来,感觉好的话,整整一天,我都会欢欣鼓舞,反之,则萌生羞见江东父老的沮丧。细细想来,我最在意的是课堂上学生对我的呼应程度,为此,我竭力回避那种自说自话的讲课方式,对唤醒学生积极参与的意识,启发他们独立思考的自觉,从而点燃他们对语文的兴趣,表现出了由衷的热情:
一,文本参读。
文本参读即是以课文为本,据其内容、体裁选出与之相关的其它篇目,作为导入语、或者作为开阔学生视野的一扇窗户,引入到教学过程当中。通常在两种情形下,我比较偏向此种方式:一是文章中有些说不清、道不明的东西,分析式的语言又往往表现的力不从心;二是一些老话套话,不说不行,直说又淡而无味,不如用其它文本来诠释,反倒能酝酿一种此时无声胜有声的效果,同时也颇符合中国文学含蓄的风度。我个人以为,仅在给学生一个自己看书的由头这一点上,文本参读就很有意义,再往深里说,文本参读一方面可以省却教师生硬的讲述,转而倚重于学生自在的感悟;另一方面又可以帮助学生准确把握作者的人生境界,理解文章包含的思想感情。我相信坚持这种方式,将打破课内与课外的深重隔阂,让学生嗅到来自外界的驳杂声音,而不只是在经典的背景上辗转反侧。值得欣慰的是,一段时间下来,学生看书的积极性果然在逐步提升,校图书馆借不到的,还请我帮忙到大学图书馆去借。
二,减少概念化内容拉大具象空间。
很偶然的一次,我讲徐志摩,临时改变计划,把其人生颇具人性化色彩的一面和盘端给了学生,没想到,学生反响强烈,还希望我以后多讲这样的内容。我当时很受触动,以前我虽然对言必称考试的课文解析语言、以及据高考模式分向考察课文,一一拷问出所谓终极结论的课文处理办法,不以为然,但毕竟没有明确的反驳办法,关键时刻,是学生提示了我,可以柔情似水,为什么要冷若冰霜?李白的很多诗,是在抒发对壮丽河山的无限热爱,但这绝不是说诗中蕴含着的只有热爱一种感情,或者还有失意,有失意下的“三百六十日,日日醉如泥”。再说人,李白是生性不同凡响,但这并不妨碍他受到前辈夸奖即飘飘然如在云端。无论是分析诗文还是了解作者,从感知人性的角度切入,不是更容易引起同样有喜怒哀乐的学生的共鸣吗?高一学年期末考试,我教的一个班文言文阅读一项在全年级普通班中名列前茅,这更坚定了我前进的勇气。
三,组织小组活动。
所谓动静相宜,一味高蹈,也会产生审美疲惫感,适当地安排一些小组活动,就好像饱读诗书后的下笔为文,是一种很好的练兵方式。一方面可以在组内培养合作学习的精神;一方面又能在组与组之间产生竞争意识;另一方面还大大活跃了课堂气氛,并且暗喻着自主学习的生机。通常我会把全班分成几个小组,每两个组作为一个单元,接受一项工作,比如一个找典讲古、一个划出写景层次、一个品味词语的形象色彩,如此,单元之间,各个不同,又互相补充;单元之内,两个小组各显神通,都试图让全班大多数接受自己的意见。既有民主又有集中,既讲效率也重节奏。尤其是学生在其间表现出的非凡的创造力令人振奋。
四,语言能力训练。
从长远的意义上说,学语文就是为了写文章,而文章的好坏与语言关系很大,因为人人的生活大同小异,能出彩,也就是在语言上。目前,我对学生语言能力的训练是从这几个方面展开的:其一,根据文意提炼词语。一句诗,或一段文字,讲课中,我会要求学生仔细地含咏,然后选择合适的词语来描述其中蕴含的感情;其二,填词。我选择了几个素来讲究语言的作家,比如萧红,比如阎连科、蒋韵,从他们的作品(主要是小说)中摘取一些段落,碰到出人意料而又理直气壮的用词,我就留出空白,让学生来补充。等每人都有个大致的想法后,我再推出作者的用词,在激烈的碰撞诱发的欣喜的惊诧中,引发学生的思考。其三,仿句练习。要求学生仿照例句的格式,写自己的话,最终从模仿走向创新。我的这些努力正在唤起学生语言的新生,我带的两名99级学生,她们的同题文章已经发表,两名00级学生也在海淀春蕾杯征文竞赛中分获二、三等奖,虽然现实总是以它的反复无常时不时地打击着我的信心和热情,我还是愿意相信时间的魔力,相信日积月累、水滴石穿。
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我是00年8月接手美术班的。在此之前,我没有任何管理经验,又听多了小班(美术班只有21人)难管的说法,心里那种愁肠百结、忐忑不安的滋味,实在不是语言所能表述的。文、理两极分化,平均学习成绩偏低,相当一部分人与团员称号无缘,这就是班里学生最初给我的全部印象了。
第一步该怎样迈出去呢?前辈们说选拔得力的班干部很重要,可真正选起来,我才感到真是难呀,班里几乎没有人有为官的经历,一切都得从头做起,我最后把标准定在是否热心上,提拔了一拨人,现在看来,在尽职尽责这一点上,还都不错。
软性环境稍有起色后,第二步我试图往其中注入一些硬朗的东西。具体来说,就是在班级里营造一种你追我敢、力争上游的气氛。在数学几科课代表的提议下,我们建立了分项考察制,以表格的形式直观地评估学习品德。总表张贴在教室墙壁上,分表由各科的课代表持有,分列交作业情况、课上主动回答提问、给人讲题、不懂即问、课上表现、抄袭作业几栏每一栏都有议定的打分标准,最后的总成绩将作为平时成绩参与各科学期成绩的评定。大张旗鼓地实行了一段时间以后,还真有种大浪淘沙的效果,能被煽乎起来的都起来了,个别我行我素的,我观察了好久,发现他们的问题不是在学习上,而是整个做人的思路,普遍表现是过高估计自己,不谦逊,不善于吸收他人良善的建议,缺乏自我反省力。
我接下来的第三步棋就是矫正这些问题人物。一招:严打严办。二招:旁敲侧击。把求进步的主动权交给他们,让他们感到来自老师的信任的目光。三招:怒目金刚。所谓“该出手时要出手”,对于屡教不改、感情麻木、神情慵懒的学生,不妨冷处理一段时间,让他在一种风刀霜剑的压力下,先是被迫然后自觉地反省自己。四招:促膝谈心。在我为数不多的几次成功谈话中,我深深感到,适当的夸赞,以及营造感同身受的氛围对良性谈话非常关键。除了这些单打独斗的场面,我还接受心理老师的建议,以班会为阵地,开展系列的团体咨询活动。每次活动都是以5、6个人一组,团团围坐的方式展开的,“戴高帽子”,学生要真诚地说出站在圈中间的人的优点;“我是谁”,每个人在纸条上写一句关于自己的话,打乱之后,让拿到纸条的人猜猜是谁写的;“自画像”,每个人给自己画一幅像,可以是抽象的、写实的、动物的、植物的,但一定是最能代表自己的;还有火口余生,假设宿舍失火了,你有机会冲进去取一样东西,你会拿什么呢?让学生谈谈他们的意见。所有这些活动的目的,一方面,意在促成班级成员之间的深度沟通;一方面,是促进班级成员自我探索的`意识,增强他们自觉的能力,以形成健康的自我形象;另一方面,则是帮助学生树立正确的价值观。
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