自来到公司的那一天起,我们就又在努力专研,争取做得最好。为了让我们未来的工作更加井然有序,我们现在也该用心去写好自己的述职报告了。述职报告就是要找出优点以及不足与教训。那么如何写好我们需要的述职报告呢?下面是小编为大家整理的“[优质总结] 学校职代会工作汇报(篇二)”,欢迎阅读,希望您能阅读并收藏。
这三年,行政会上讲得最多的一句话就是:“真正的主人是教职员工,行政要强化报务意识。” 以身作则、率先垂范成为行政的基本要求;吃苦在先、享受在后成为行政的工作准则。学校认真听取老师们的意见,将改变行政人员工作作风,明确行政人员工作职责,调整行政人员的津贴作为工作的切入点,具体做了几件事:
1、严格纪律,强化工作责任感。学校要求,每一位行政必须站在第一线。从工作时间上说,值日的行政必须与住校生一同起床,早上6点30分前在校门口检查学生的到校情况;中午、放学时必须在校门口检查学生的出校情况;晚上学生就寝后方可下班。从工作质量上说,每天的检查必须有详细记录,对因工作失职而造成的损失,采取责任追究制。严厉的制度,规范了行政的行为;行政的带头,也大大拉近了老师与学校的距离。20xx年,行政班子实施年度总结制;20xx年下学期期初,全体行政在教师大会上公开汇报工作思路,20xx年期末,将在教师大会上进行述职,进一步将行政置身于群众的监督之下。
2、深入一线,争做学科领头人。学校领导班子9人,除校长、总务主任、总务副主任外,其余领导均担任了较重的教学任务。学校要求每一位行政刻苦钻研,勇于进取,9人中,有高级老师3人,哈市级骨干教师1人;有人被评为省先进,有人获市百佳青年殊荣,有人发表教学论文数篇。教学同时,行政还切实深入课堂听课、评课,在20xx年年底的督导评估检查中,有两位行政听课超过40节。
3、广纳意见,推进民主化进程。学校行政不搞一言堂,也不搞“闭门造车”。每一位行政深入教学第一线,参与各年级管理,倾听老师的意见建议,这是学校对行政工作人员提出的新要求。凡是关系到学校发展,关系到老师切身利益的大事,都与老师们商量,由老师决定。关于坐班制的实施,学校就两次下发了讨论稿,听取了上级主管部门、家长、老师和学生的广泛意见;为了落实课时津贴,我们将草案交老师们酝酿了一个多月,先后拿出了两套方案;教学奖励制度,从年级组到老师,交换了多次意见;针对各方面的建议,学校分三步成功实施了封闭管理;在行政人员的安排上,我们采纳了部分老师的建议,于20xx年8月率先在校内开展了竞聘上岗的活动。可以说,我校的每一项制度的出台,都充分听取发老师的意见,我校的每一项重大决策都充分尊重了老师的想法。
4、廉洁自律,树立行政新形象。为了树立行政在老师们心目中的良好形象,近年行政的待遇在逐年降低。同时,逐渐将校务分开,把学校收入开支情况,及时向老师们通报,自觉接受监督;学校重大建设项目,均由集体决议,不搞暗箱操作;学校资金的使用上,严格报销制度,严禁私请多拿。
自入职的那天起,我们就掌握了一些基本技能,到现在已经娴熟至极了,但还是要继续努力。为了巩固以往的工作,现在就是我们写述职报告的时候了。述职报告可以说是工作报告中的总结性报告。那么怎么才能写出更好的述职报告呢?为满足您的需求,小编特地编辑了“[报告写作]学校工作自查汇报范例”,欢迎阅读,希望您能阅读并收藏。
我校认真贯彻《学校卫生工作条例》、《中华人民共和国传染病防治法》、《食品卫生法》,结合学校的实际,加强学校的精神文明建设,加强学校的卫生工作,切实抓好健康教育,创设良好的育人环境,提高学生的健康水平切实抓好学校的环境卫生和个人卫生,努力提高学生的健康水平。现根据《河北省中小学卫生工作专项督导检查标准》对学校卫生工作进行了认真自查,现将有关情况报告如下:
一、提高认识,健全组织。
“安全卫生无小事”、“卫生就是形象”这是多年来我校领导班子成员的一致认识。我们认为,良好的卫生状况是保证师生工作、生活和学习的重要条件,也是提高师生自身修养的重要因素。饮食卫生是师生健康的保证,环境卫生则代表着个人素质、单位面貌。正是基于这样的认识,学校始终把卫生工作作为学校工作要务,由校长亲自负责学校全面卫生工作,并建立了相应的领导小组和组织机构,制定了卫生防病工作预案和突发公共卫生事件应急预案等。学校对卫生工作做到了年初有计划、年终总结,实行卫生责任制,并将考评结果列为评先选优的重要内容,学校建立健全一系列卫生管理制度,编入《迎宾小学安全制度汇编中》,《学校传染病疫情报告管理制度》《晨午检制度》等重要制度要求上墙。
建立卫生工作领导组:
组长:王忠领
副组长:赵秀昌
成员:李忠鑫、刘连起、王海香
二、加大投入,改善条件。
几年来,学校在加大基础设施建设规模的同时,在资金十分紧张的条件下,仍然把卫生工作列入重点考虑因素,并逐步加大投入,学校将卫生经费纳入核定的年度教育经费预算,2005年至现在,学校投入大量资金,不断改善学校办公条件,投资绿化,进一步优化学校环境,添置卫生设备,教室窗明几净,宽敞明亮,黑板无裂缝,无反光,无眩光,课桌椅符合卫生标准。
学校的水房已经投入使用,保可以满足师生全天的开水需要,保证了饮水卫生;学校图书馆购买卫生方面的图书及健康杂志,可满足师生不同层次的健康知识需求;学校投入巨资对校园环境进行整治,地面的硬化和校园绿化、美化等工程都在有序的进行,整个校园达到洁、齐、净、美的良好效果。
三、组织活动,预防疾病。
本着预防为主的方针,为了减少和避免传染病的发生,为了进一步做好春季防病工作,专门召开了班主任会,传达了上级的有关文件,要求全体教师为预防传染病的发生积极行动起来,思想重视,提高认识,努力行使自己的责任,做出应有的贡献。学校专门召开了全校学生动员会,通过广播、板报、集会、致学生及家长的一封信等多种形式积极开展了宣传活动,下发了学生发病情况记录表,要求早发现、早报告、早治疗。
学校始终坚持“两操两课”(早操和眼保健操,体育课和课外活动)制度,注重学生身体素质的提高与眼睛保健。学校不断加强对学生的健康教育,通过文化长廊、板报、广播和发放宣传材料等多种形式向学生和家长宣传健康卫生保健知识。加强对流行性疾病的预防,定期对教室卫生进行全面清扫,并喷洒消毒液,学生的健康防病意识不断增强,人人养成良好的卫生习惯。学校无传染病流行,无药物中毒和重大意外伤害、突发公共卫生事件发生。
四、整洁校园,美化环境。
学校建立了《卫生检查评比办法》、《校园环境管理制度》等,评比结果与学期末的评先选优挂钩,办公室、教室、卫生由文明校园检查小组负责检查,与学校开展的《文明班级评比》相联系,占相当的比重。一年来,为了加强学校的环境建设,学校加大了对环境卫生的管理力度。深入开展班级评比,其中,卫生评比占有相当大的比重。全校每周二的安排一次卫生大扫除;每天早晨及中午安排两次值日;平时,各班级分别派专人巡视本班的卫生区。每周升旗时公布检查结果,同时,加大了管理的力度,并及时分析、及时总结。在全校的综合治理下,我校的卫生工作有了明显进步,校园环境更加优美。
五、克服不足,再上台阶。
我们在自查中发现,尽管我们付出了相当的努力,但终因各种条件所限,在卫生工作还存在硬件设施方面的一些不足,比如,校园水龙头数量少;学生良好的卫生习惯没有养成;乱扔垃圾的现象时有发生等。今后,我们将进一步加大对卫生工作的投入,不断改善学校卫生环境和条件,使学校卫生工作乃至整体工作再上新的台阶。
南皮县迎宾小学
20xx年2月21日
作为公司的一员,我们只有在不断学习和探索中才能提高自身的业务能力。为了提高自己与团队的工作效率,我们就要在花时间去写一份述职报告了。述职报告属于应用文稿,分为集体和个人两种。那么怎么才能写出更好的述职报告呢?小编收集并整理了“【热搜总结】 食堂工作汇报写作范例”,欢迎大家与身边的朋友分享吧!
家长们、老师、同学们:
20xx年**月**日,我们接到学校XX食堂的告知:一个同学在“XX食堂”用餐后感觉不适,并强烈要求相关部门查找事情起因。鉴于此,总务处封存了当天的食品留样,并存档备案。
经调查,上述同学当天在汤粉档吃了“牛腩粉”后出现不同程度的肚子不适。总务处将事情上报了学校领导和公司上级领导,双方领导都非常重视。ZZ膳食管理有限公司立刻派出由营运总监带队的“QA”检查小组下来检查XX食堂的操作流程和卫生标准。当天晚上对食堂全体员工召开了紧急的会议,会议强调食堂的所有出品一定要按国家的烹调流程和标准进行操作;加强员工食品安全的意识培训,并规定每个星期必须对食堂员工进行一次食品安全培训。
学校总务处将当天的牛腩粉留样送到《E市计量质量检测研究院》进行检测,检测结果于11月25日出来了,食堂的牛腩粉的各项指标均未超过《食品法》的规定范围,也未检测出食物中有对我们身体有害的细菌。
检验结果如下:
以上就是关于“牛腩粉”事件所作出的处理情况,虽然检测XX食堂的相关食品没有问题,但是ZZ膳食管理有限公司对给学校领导和同学们带来了不必要的误解和麻烦,他们公司也深表歉意。此次事件给了我们一个很大的警示:“食品安全警钟时时敲,一刻都不可以松懈”,鉴于此,总务处本周邀请了**区疾控中心对我们本部及西校区的三家食堂的出品做了大范围的样品抽查,要求其免费检测并出具相关报告。
作为公司的一员,我们只有在不断学习和探索中才能提高自身的业务能力。为了巩固以往的工作,我们现在是时候动笔写个人的述职报告及心得了。述职报告是向上级反映,从而回答是否称职的一种应用文书。那么,优秀有创意的述职报告要怎样写呢?以下是小编为大家收集的“2022总结推荐学校职代会工作报告”希望能为您提供更多的参考。
一所学校,归根到底靠教育教学的质量说话,要用教育教学质量回馈家长、回报社会,发展学校。学校教育教学质量的提高,靠的是教师群体素质的提高,靠的是学校全体教职工在各自的岗位上齐心协力、兢兢业业、脚踏实地的工作。所以,把提高师资水平和提高教学质量紧密结合起来,把教学常规管理和重点强化结合起来,两手抓,两促进。
1、健全制度,规范行为,有效教学。学校根据实际加强备课、改本机制,对新教师进行“师徒结对”,提高教师的教育教学水平。同时,学校根据上级主管部门的要求,结合我校实际,借鉴洋思中学“先学后教,当堂训练”的课堂教学模式,大胆实践,不断创新,构建我校新型的课堂教学。
2、明确责任,分层达标。“功崇惟志,业广惟勤”,为提高教师的积极性和教育教学质量,学校将上级教育主管部门下达的任务分到年级组、
3、任课教师个人身上,利用“平均分”、“及格率”、“优生率”,考核年级组、任课教师的教学效果,提高教师的积极性。力求改变“教与不教一个样,教好教坏一个样”的弊端。关注教学,尊重教学,激励教学,崇尚教学。事实证明:学生的成绩是我们老师用汗水“教”出来的,是我们老师用心血“育”出来的!
文章来源:http://m.ys575.com/shuzhifanwen/3388.html