工作报告的读后感简短5篇。

快跟着述职报告之家小编的脚步一起了解“工作报告的读后感简短”的相关知识吧。时间是无情的即便是最美好的回忆也不可能被他抵消，一眨眼这一阶段的工作已经落下帷幕。此时就可以对这一阶段的工作做总结，总结自己的收获，写工作总结时，我们可以将自己零散的经验和教训记录下来。欢迎学习愿您少走弯路！

工作报告的读后感简短 篇1

在去年的两会总理记者会上，听到了政府关注到社会公平正义这样的理念，而这次的政府工作报告，四十页，看上去很平淡，但是却能够体会到，政府正在努力去实现这样的理念，于是感觉到一种温暖。

具体又怎样的措施，不想在这里多说，但是有一点关注，那就是这些措施，到底如何实施下去，民众是不是真的能够最终享受到政府提供的这些福利和社会保障，以及基本的服务。

和一些学者聊，他们提出，这关系中国的财政体系改革，以及行政体制改革，而对于后者，在这份的报告差不多最后，已经透露了一些信息，那就是在08年，政府要做的，在行政体系改革方面的四个重点，包括深化改革，以及改变政府职能。11号，就会公布国务院机构体制改革方案，也就是外界所关注的大部制，15号就会进行投票表决。通过肯定是没有位，问题在于，在执行的过程中，因为涉及到太多的既得利益，涉及到太多的权力分配，阻力肯定会很大。不过，和之前的五次机构体制改革不一样的地方是，中国社会的大环境已经有很大的改变，中产阶级的出现，纳税人意识的抬头，因此对于政府服务和职能有了更高的要求，也有了自己的看法和观点，还有就是网络，这使得这次的改革，不可能是静悄悄的进行，民意会透过网络表达和流传出来，如果能够利用这样的互动，为大部制的改革推行制定基础，那末对抗阻力的力度，就会大很多。

行的过程中，因为涉及到太多的既得利益，涉及到太多的权力分配，阻力肯定会很大。不过，和之前的五次机构体制改革不一样的地方是，中国社会的大环境已经有很大的改变，中产阶级的出现，纳税人意识的抬头，因此对于政府服务和职能有了更高的要求，也有了自己的看法和观点，还有就是网络，这使得这次的改革，不可能是静悄悄的进行，民意会透过网络表达和流传出来，如果能够利用这样的互动，为大部制的改革推行制定基础，那末对抗阻力的力度，就会大很多。说到既得利益，其实最多的当然是目前资源垄断者。来看看今年的财政收入，增收七千多亿元，政府工作报告里面，确定了这些钱的用法。这是应该的，因为依靠资源垄断而获得的税收盈利，其实就是全中国民众，就是应该用在人民的身上。在这些垄断资源里面，其实最令人关注的，还是卖地的收入，卖地收入，成为地方政府财政收入的主要来源，也成为一些官员寻租的最有力的工具。有建议，应该把因为垄断资源而创造的税收盈利，成立一个信托基金，给全民分红，至少不应该把卖地，以说到既得利益，其实最多的当然是目前资源垄断者。来看看今年的财政收入，增收七千多亿元，政府工作报告里面，确定了这些钱的用法。这是应该的，因为依靠资源垄断而获得的税收盈利，其实就是全中国民众，就是应该用在人民的身上。在这些垄断资源里面，其实最令人关注的，还是卖地的收入，卖地收入，成为地方政府财政收入的主要来源，也成为一些官员寻租的最有力的工具。

有建议，应该把因为垄断资源而创造的税收盈利，成立一个信托基金，给全民分红，至少不应该把卖地，以及出售国家资源，比如煤矿等的收入，作为地方政府的库房收入。当然，这又牵涉出一个问题，那就是地方政府如果没有足够的收入，又如何提供更好的服务？

及出售国家资源，比如煤矿等的收入，作为地方政府的库房收入。当然，这又牵涉出一个问题，那就是地方政府如果没有足够的收入，又如何提供更好的服务？说到服务，一个服务型的政府，当然需要财力。如果看中央政府库房，现在钱不算少，关键是如何来花。政府工作报告里面提到这样一点，那就是政府会增加在司法体系和社会制度建设上的投入，这确实是一个长期性的工作，因为这会增强民众对未来的预期，如果制度不完善，司法不完善，那末即使给每个人发了一个大红包，也只是一次性的作用，而且这个红包也未必人人能够拿到，或者拿的足。

说到服务，一个服务型的政府，当然需要财力。如果看中央政府库房，现在钱不算少，关键是如何来花。政府工作报告里面提到这样一点，那就是政府会增加在司法体系和社会制度建设上的投入，这确实是一个长期性的工作，因为这会增强民众对未来的预期，如果制度不完善，司法不完善，那末即使给每个人发了一个大红包，也只是一次性的作用，而且这个红包也未必人人能够拿到，或者拿的足。

工作报告的读后感简短 篇2

实现伟大梦想我要贡献一份力量

10月18日在公司组织下**了党的十九大开幕仪式，听取了***《党的十九大工作报告》:

***实现中华民族伟大复兴，是近代以来中华民族的伟大梦想。

实现伟大梦想，必须进行伟大斗争。

实现伟大梦想，必须建设伟大工程。

实现伟大梦想，必须推进伟大事业。

为了实现伟大的梦想，***特别提出了两个阶段性目标，

第一阶段：2020年至2035年，在全面建设小康社会的基础上，再奋斗15年，基本实现社会主义现代化。

第二阶段：2035年至2050年本世纪中叶，在基本实现现代化的基础上，再奋斗15年，把中国建设成为富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。

这个梦想，振奋人心，鼓舞气势，作为实现伟大梦想巨大工程的具体时代参与者，实施者，我感到无比光荣，激动，为此我需要加快武装自己，让自己能力和素质能成为一名合格的建设者。

首先加强思想建设，发挥党员作用，提升自己党性修养，”三严三实”是我们天天要面对的要求，要时时铭记、事事坚持、处处上心，随时准备坚持真理、随时准备修正错误，不断反省自己的思想认识， 从大局出发，大局决定局部，整体高于个体。要牢固树立高度自觉的大局意识，自觉从大局中看问题，把工作放在大局中思考、定位、操作，正确认识大局，自觉服从大局，坚决维护大局。从大局考虑工作中产生的消极情绪就会烟消云散。

2、 立足岗位，坚守职责：检查现有工作方法是否有效，能否更好地解决问题，养成统筹规划的习惯，学会弹钢琴。

3、 加强专业学习和管理能力，提高行动能力，率先实施。

党的十九大主题是：不忘初心，牢记使命，高举中国特色社会主义伟大旗帜，夺取全面建设小康社会胜利，夺取新时期中国特色社会主义伟大胜利，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而不懈奋斗。我为这个复兴的中国梦而努力，贡献了一部份力量。

工作报告的读后感简短 篇3

工作报告读后感

各位领导：

在看了------年度总结报告及各项gdp有感

1、 *2014年工作报告评审工作报告总结

回顾**2014年工作的突出表现：

（1） 改革创新亮点多，抢抓机遇突破多。

（二)、强化工业主导，工业经济跃上新台阶。

（三)、加快提档升级，第三产业实现新突破。

（四)、注重规模特色，现代农业迈出新步伐加强区域合作，开放融入取得新成效。

（5） 突出宜居性和产业性，城乡面貌发生新变化，社会事业取得新进展，坚持勤政廉政，自我发展得到新加强。

（6） 着力改善民生，坚持民生优先，提高群众幸福指数。

只要机会大于挑战。一方面，多项政策的实施将加速利好效应的显现；另一方面，一批重大项目相继投产或投入使用，发展势头明显增强。只要我们定下目标，锐意进取，克服困难，就一定能够实现既定的目标和任务。

（一）全面深化改革。完善社会保障体系，推进新型农村合作医疗与城镇居民医疗保险相结合。

（2）狠抓项目建设，努力提高开发潜力和投产达到效果。大力抓好招商引资，注重招商实效，严把“投资强度、效益产出、税收贡献”三道关口，实现招商质量和效益双提升。加强重点项目跟踪督查，提高项目履约率、开工率和开工率。

大力推进项目建设。

（3） 利用交通优势发展物流业。。

（4） 加快现代农业示范区建设和现代农业发展。

（5） 坚持民生优先，提高群众幸福指数。坚持把改善民生作为经济社会发展的根本点和落脚点，将有限的财力更多地投向民生领域和社会事业，让人民群众得到更多实惠。

（6） 努力建设人民满意。跨越式发展的任务、区域发展的压力和亿万人民的期待，对**工作提出了新的更高要求。我们将进一步加强**自身建设，全面提高**执行力和科学发展水平，努力在更高的起点上开创**工作新局面。

领导，发展，--正处于关键阶段。时代赋予的重任，我们群众寄予的期望，全面深化改革、加速追赶跨越的神圣使命要求我们，必须抢抓机遇，开拓进取，勇于担当，在攻坚克难中实现加速发展，在化解矛盾中实现社会和谐。让我们和**群众一道，为建设一个更好的新-----而努力奋斗！

工作报告的读后感简短 篇4

1、减少主动性

无论是报喜还是报忧，只要不是直接指定必须由你来作答，你就应该少说为佳，不说最佳。在这种情况下，降低主动性，从实施效果上讲，往往不是被动的。

因为，议论喜与忧本身就是一个是非问题。而爱说是非的人，不管是说公，还是说私，是议喜，还是论忧，其在企业内、单位内，往往是不受众人欢迎的人物。更何况那些素质低下的老板常常混淆黑白，是非难辨，弄不好给你个恩将仇报，让你得不偿失。

2、受宠不必惊

假如老板有兴趣和你一道议论工作的成绩与失误，这时，你切莫受宠若惊、忘乎所以、纵横议论，把你所有看到的、听到的、估计的、猜测的各种有关企业的、老板的喜与忧、信口开河倒了出来。这是一种不谨慎的表现。

要知道，人在受到上司和老板的宠爱时，往往有夜郎自大的情绪产生，似乎觉得这个企业就是自己和老板的了，因而会放开嘴巴评说企业与老板的功过是非。事实上，很多上司和上司有时故意宠坏员工或下属。他们想要的是这种效果。因为老板需要掌握员工和下属的心理活动。

我们常见一些老板和上司，往往在各种场合与员工和下属套近乎，比如，员工生病老板亲自看望，员工生日老板亲自到场等类似的行为，都会使员工产生受宠若惊的效应。当然，从现代企业管理的角度来看，这种行为是不可或缺的，因为它有利于营造同舟共济的局面。

但是，做为一名员工不能因为自己与老板同舟共济，就可以放肆地议论企业的功过是非。因为，你的见识和水平往往与老板的见识和水平存在着差距，假如议论得不合宜或不合老板的胃口，那么你就有可能因此而获罪于老板。

因此，只有那些在受到青睐时能保持冷静和理性的员工，以及那些不信口雌黄的员工，才算是受宠若惊的聪明员工。

事实证明，那些有较大作为、有较大功绩的人，大都是一些受宠不惊、谨言慎行的杰出人物。

3、顾此失于彼

如果你必须向老板报告好消喜或坏消息，原则上你应该注意只谈论自己，而不是谈论别人。

因为，现是地说，一个人只能对他或她所作的事有最大的发言权。不管是忧，还是喜，是成绩，还是失误，只要是自己的经历，谈起来你往往能切中要害。

所以，在向老板汇报工作时，你对自己在本职工作上的喜与忧，尽可以向老板陈述。但必须注意，尽量不要连带他人。

工作报告的读后感简短 篇5

《建筑公司工作报告读后感》

近日，我有幸阅读了我所在的建筑公司的工作报告，不禁让我对公司的发展前景和团队合作感到无比振奋。这份详实而生动的报告，展现了公司在过去一年的努力和取得的成果，给了我很大的信心和动力，也让我更加深刻地认识到建筑行业的重要性和奋斗的意义。

首先，这份工作报告对公司的发展做了一次全面而系统的总结。通过对去年的项目完成情况、业绩增长情况以及市场份额提升情况等方面的详细分析，我看到了公司在过去一年所取得的辉煌成就。在各类建筑项目上，公司不仅按时完成了施工任务，还通过不断优化流程和提高工作效率，为客户提供了优质的服务。同时，公司的市场份额也有了明显的增长，这不仅证明了公司的业绩稳步向上，更显示了公司在市场上的竞争力。

其次，报告中强调了团队合作的重要性，并且列举了一些成功案例以作证明。我非常认同这一观点，因为在建筑行业中，团队合作是至关重要的，没有一个默契有力的团队，就无法完成复杂的工程项目。报告中提到的成功案例，譬如一个项目的流程优化，得益于项目经理与设计师之间的充分沟通与密切配合，以及施工人员之间的互助合作。这些案例让我看到，在团队合作的建立和发展过程中，每个人的努力和贡献都是不可或缺的，只有大家共同努力，才能取得更好的成果。

对我来说，这份工作报告不仅是对公司过去一年的总结，更是对公司未来发展方向的指引。报告中列出了公司未来的发展战略和目标，对于一个有志于在建筑行业有所作为的年轻人来说，这无疑是一份宝贵的参考。我认识到，在面临日益激烈的市场竞争和行业发展的挑战下，公司需要不断创新和改进，保持自身的核心竞争力。而这也给了我一个机会，作为公司的一员，我应该不断学习和成长，提高自身的专业能力和综合素质，为公司的发展贡献自己的力量。

阅读这份工作报告让我意识到，建筑行业不仅仅是一项技术与工程的结合，更是需要团队合作、智慧和创新的精神。通过与团队成员的紧密合作，我深刻体会到了团队协作的重要性，也看到了个人在团队中的价值和发展空间。未来，我将努力学习和提高自己，与团队共同努力，为公司的发展贡献自己的才华和力量。

总之，这份建筑公司工作报告给了我极大的鼓舞和信心，让我更加坚定了在建筑行业中成长和发展的决心。我深深感受到了作为建筑行业从业者的责任和使命，更加明确了自己未来的方向和目标。我相信，在公司的带领下，我们会一起迎接挑战，完成更多的精彩和壮丽建筑项目，为社会的发展做出更大的贡献。

精选阅读

凡高传读后感(范例5篇)

读完一本书以后，相信大家都积累了属于自己的读书感悟，现在就让我们写5篇走心的读后感吧。到底应如何写读后感呢？以下是小编精心整理的梵高传读后感，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

凡高传读后感 篇1

整个下午，我都在躁动不安，一会儿翻翻这里，一会翻翻那里，一会又捞起闲书翻几页。眼睛发涩，却睡不着，直到拿出《梵高传》-这本我中午刚刚读完，读完后睡意全无的书。我从床上一跃而起，来到电脑旁。我终于知道自己这么躁动的原因了。我一直在试图抵制自己为之写些什么的愿望，换来的却不过是心不在焉而已。这本书从好些天前就断续在读了，真正让我爱不释手，却是这个周末。我哭了好几次。有几次拿书敲自己的脑袋。哭是因为感动，疼痛，感动于梵高与弟弟的亲情，疼痛着他们的疼痛。敲自己的脑袋是由于愤怒，愤怒于人们对一个善良的人所做的欺侮，愤怒于那个不公的社会，愤怒于那些最底层人民的苦难―而我只是一个看客。如果没有梵高，提奥会过得很好吧。体面的工作，丰厚的薪金，温和的性格，彬彬有礼的举止，走在哪里都是受人喜爱的。他会过一种衣食无忧，平淡恬适的生活。而梵高，敏感，易怒，脾气暴躁，行为偏激，有些神经质，难以想象各方面截然相反的人会这么友爱。这是多么失败的一个人。在伦敦做画店的伙计，爱上一个女人，被拒。

爱上自己的表妹，被拒。与其说爱上，不如说是同情于一个孤苦的妓女，与其同居，将其作为妻子来看，终因差距太大而分开。被一位女子爱上，女子却不敢挣脱家庭的羁绊，为他自杀，后获救，在疗养院里度过一生。在阿尔，喜欢一个妓女，在精神错乱后，割下自己的耳朵送给她做礼物。在爱情上，他是不太走运。不过，像他这样把绘画视为生命的人，本来就不适合婚姻吧。就算有个家庭，带给亲人的也是痛苦。真正的艺术家都是疯子。在事业上，做画店伙计，出走。做牧师，被逐出教会，虽然他做得比那些道貌岸然的牧师要真诚，更贴近于爱。做画家，生前仅卖出过12幅小风景画像，还是卖给自己的叔叔。在世时，他被视为做什么事都失败的人，视为疯子。然而，这一连串的失败并没有把他打倒，他还是倾尽自己的生命，来爱，来描绘这个世界，纵然这个世界把他遗弃。虽然手中只有印刷粗糙的.梵高画选，我还是从中看到了很多。这个不善言辞的人，把他的心，他整个的生命，他一生想要说的话，想要表达的情感都一笔笔绘在画板上。我看到他对生命的渴望，对这个世界的爱。看到他的梦，那个像他笔下的天空那么蓝的梦。看到了他的躁动，他的强烈的要爆炸，要挣脱这个世界的束缚的渴望。书里，阿尔的烈日，金黄色的麦田，钴蓝的天空，开满鲜花的原野，令我想起我的家乡。我的家乡没有那么大朵大朵的鲜花，没有深蓝的河水。可是我的家乡有辽阔的原野，有窄窄的小路，两旁有疏疏朗朗的白杨。虽然不是很美的景致，但是旷远，清新，可以看到天边，没有遮住视线，让人透不过气来的高楼大厦。小时候，我信誓旦旦说：我离开了家，才不会想念这个破地方，我也不希罕叶落归根。现在只是觉着自己的幼稚，我越来越想念这些。我是农民的孩子，我将来必将回到那个地方。我常常有一种渴望，渴望在无边的土地上，在那些褐色的，松软的土地上奔跑，就像儿时一样。那时，我的身体将柔韧而充满力量。欧文斯通是一个伟大的传记家，书中的情感，语言，以及他对梵高的理解，描述，令人印象深刻。另外，此书尚有余光中的译本，但大陆尚未发行。余先生以诗人而做翻译，其译笔必当不俗。已经借来复印一册，他日定当捧卷细读。

凡高传读后感 篇2

欧文·斯通的《渴望生活——梵高传》虽然出版至今已过了六十多年，但魅力依存。他认为，最能打动读者的不是名人深厚的成就和辉煌，而是他们追求和探索的过程。确实，这本书深深地震撼了我，颠覆了我以往认为梵高只不过是个疯画家的看法。

梵高的一生悲惨却又辉煌，他因为爱乌苏拉变得随和，当过画商，工作认真，却又因为乌苏拉的.已婚遭受打击，重新变得性格乖僻；他因为热爱上帝变得虔诚，当过传教士，帮助矿工，却又因为福音传教会认为他亲身帮助矿工的行为野蛮、不体面而解雇了他，他变得不再信仰上帝，失去理想……他没有金钱，没有健康的身体，没有热情……

历经一次又一次的失败，让他几乎对生活失去了希望，但他没有就此放弃，他拾起画笔，尽管起初画得潦草，却十分有灵魂，一看，便知道这不会是别人，只能是博里纳日的矿工。

一切都由此开始，尽管他的一生可以说是不幸的，但或许正是这种不幸，才造就了梵高高尚、善良、不屈不挠的精神，才造就了他的画中别人难以画出的生动与灵魂。

凡高传读后感 篇3

最近读了《渴望生活：梵高传》，书中讲述了梵高从21岁到37岁的经历：做过销售、当过牧师、潜心画画、开枪自杀……梵高独特的天赋与个性决定了他的独特人生。

读此书时，我总在反思：在梵高当时的生活环境中，我还能否坚守本心去读书写作？难——难以在食不果腹中献身，难以于饥寒露宿里坚持，难以当而立之年不顾现实。我想，和我一样的大多数人皆是如此。这就引发了我的第二个思考：梵高何故？

冯骥才说：“梵高的一生，充满世俗意义上的‘失败’。他名利皆空，情爱全无，贫困交加，受尽冷遇与摧残。”当他饱经现实的打压甚至于质疑上帝时，他迷茫了，不知所措，但最终还是决定坚守自己的热爱，尊重自己的天赋——画画！

坚守热爱、尊重天赋的前提是热爱与天赋的已知性，这是一个方向问题，也是一个认知问题。现在网络上太多的人在讲认知差，说的是人与人之间的认知差距而造成了阶层差距，从而循环往复造成阶级固化。这说的是对外界事物的认知，当人们站的地方不同、高度不同时，这种认知差是无法避免的，而且假设认知差被抹平，那又何尝不是一场社会灾难？社会的稳定，一部分就是源于阶层的稳定。我们今天所说的是“内在认知差”，即对于自身认知程度的差距。“外在认知差”实现阶级固化，而“内在认知差”实现阶级突围。

我认为，每个人出生即为天才，至少说出生即有天赋。多数人终其一生却碌碌无为，其原因在于对自身天赋的无知，当然，这种无知的原因有很多，并很可能以客观因素为主导：所处时代、出生家庭、成长环境、所碰机遇……在此便不一一解释。很多人也在坚守，但坚守的是什么、为什么他们也说不清。若你所坚守之物并非你所爱之物，那你的坚守又有何意义？或许有人会说坚守是为磨炼意志，在我看来，这种无谓的磨炼是对生命的浪费与亵渎，没有方向的坚守是极为低效而难有成果的，即使你的意志坚不可摧也再无青春的激情与创造力，与生而来的天赋对于你也就没有意义了，这岂非人生一大悲哀？而对于真正热爱的坚守，是随心所喜而有所乐的坚守，是有意义、有成果、不断创造的坚守。

热爱与天赋的已知性决定了坚守热爱、尊重天赋的方向，那么其已知性从何而来？一个人很难出生就知道自己是哪方面的天才、该往哪方面努力，那么对于天赋的主观探索和对于热爱的主动寻找就成了我们该做的。

青年人首先应该克服惰性，走出“奶嘴效应”，走出舒适区，多一些尝试才会对自己多一些认知，将探索天赋的`道路压缩才能用更多的青春去学习、坚守和创造。其次，不论做何尝试都要不断反思、不断寻找方法，即使最终这种尝试难以继续发展，你也不会浪费了生命，每一种经历都或许对你的天赋有用。最后，不要轻言放弃，很多事不是刚上手就能做到完美，纵使你天赋凛然。请耐心对待自己的生命，就像她耐心对待你一样。

梵高先生是不幸而幸运的。他的不幸在于世俗的烦恼，他的幸运在于对天赋的尊重与释放。我们也是不幸而幸运的，我们当下的生活质量远高于梵高当时，但我们对自己的认知、对热爱的坚守是否无愧于生活？

梵高是对的，没有上帝。生命里唯一的主宰就是我们的思想，请勿放任自流，请勿人云亦云，请勿愧于本心，请勿辜负天赋。

凡高传读后感 篇4

在寒假中，我读了《梵高传》。或许大家认识梵高仅限于他的《向日葵》。曾经风靡一时的被人们反复印刷用做家里的装饰画。我觉得虽然这确实使得他的这幅画被更多人认识，但也使他这幅画流于俗气。梵高在慢慢被人们淡忘。但我觉得，梵高本身就是一部传奇。只有你知道了他的经历，才能读懂他的画。

"痛苦便是人生"这是名画家文森特·梵高的临终遗言，也是他那短暂一生的真实写照。梵高是世上最孤独的人之一。这是欧文斯给梵高写的传记《渴望生活——梵高传》的前言。在传记中，美国著名传记作家欧文？斯通用一支神奇的笔勾勒了这位一代印象派巨匠那充满痛苦的悲剧人生。这个荷兰画家因为精神失常，割掉了自己的耳朵。最后开枪身亡。这本书看过很久了，它给予我心灵极大的震撼。梵高是个为艺术而生的天才，他的伟大毋庸多言。

他的弟弟提奥则是在他背后默默支撑他的另一个伟大的人，没有提奥就没有梵高。因为梵高根本没有独立生活的能力，提奥定期给生活窘迫的梵高汇钱，让他能在满足温饱的前提下继续创作。梵高则不断地写信给弟弟，告诉他自己创作的过程，对生活的信心和绝望。如果没有梵高，提奥会过得很好吧。体面的工作，丰厚的薪金，温和的性格，彬彬有礼的举止，走在哪里都是受人喜爱的。他会过一种衣食无忧，平淡恬适的生活。而梵高，敏感，易怒，脾气暴躁，行为偏激，有些神经质，难以想象各方面截然相反的人会这么友爱。

梵高的一生可以概括为：出生+绘画+死亡，除此以外再无其他。虽然他也曾追求过爱情，却从未获得。当他为爱情把手放在燃烧的蜡烛上方，以此表白时，我感动得无以言表。无疑他的.爱是疯狂的，可惜没人敢接受。和妓女生活的那段时间，更加没有爱情可言。在绝望中无以回归的梵高，最终选择了以绝望的方式离开自己。

虽然很早就知道他的一些经历，但是读起这本书来，却总有一种让我透不过气的感受。也许，他要是生活中在现在的社会中，结果会截然相反，不过，也许，就没有那样才华横溢的梵高，就没有这样让人怜，让人敬，让人无限可惜的梵高了。

但不管怎么样，我觉得他始终是热爱生活的，无论生活以什么方式回敬他。而我们，我觉得，没有理由，抱怨挫折，没有理由，不去热爱自己的生活。你说呢？

凡高传读后感 篇5

读一本好书，就像是与一位品德高尚的人做一次交谈。——题记

梵高，一位举世闻名的画家。现在，人们争相购买他的画。但是，又有多少人知道他惊人画作背后的故事呢？他的画家之路上充满荆棘，在19世纪，印象派画家是不太为人们所认可的。但梵高似乎天生就是一个印象派画家，于是，他走上了这条荆棘之路。

一、体验·懂得

他当画家的第一站是在博里纳日。在这里，他为了更好的了解旷工们，得到矿工们的信任。他租了那里最差的一间房，他和矿工过着一样的生活。他用他的工资去帮助矿工，他和矿工们一样穷。这样他才懂得矿工们，他才能成为一个能把所有的矿工画在一张画上的一个人身上的印象派。

所以，只有体验过，才会懂得。

二、艰苦·坚强

痛在他生活路上有很多，人们嫌弃他和议论他但是他依旧坚强的活了下来。

他被嫌弃过，被人议论，但是，这有算什么呢？他爱的是画画；他经历过许多次失败，但是，失败并不代表什么，只要坚持下去的一定会成功；他过的是艰苦的生活，他生活在人们的议论中。他生活在只有一点点钱这种艰苦的生活。

所以，不要因为一点点困难就退缩，我们要坚强

三、爱·恨

在他的一生中，经历过三爱三别。

第一次，是在巴黎。他爱上了一个叫乌苏拉的小姑娘，但是她并不爱他，她已经有了一个未婚夫了。本来被爱改变得活泼的小伙子，又变回来原先那个沉默寡言的人。

第二次，是在海牙。他爱上了一个叫克里斯汀的`女人。在他的朋友们和他的亲戚们中，只有一个人支持着他，其它人都反对他。慢慢的她也不爱他啦。于是他就离开了海牙。

第三次是在纽恩南。一个叫玛高特的女人爱上了他，他也爱她。但是，人们认为梵高是一个无所事事的人，认为梵高配不上玛高特，玛高特的姐姐们和母亲也不同意。但玛高特深爱着他，于是她自杀了。

爱恨之间，凡高体验了人世间的痛苦和美妙，了解了那时的人的无知。

《梵高传》是一本好书，在与这本书的交谈之中，我学到了很多很多。

读后感工作报告集锦(9篇)

时间不知不觉过去了，这一阶段的工作已经结束，即将翻开新的篇章。工作总结要全面总结，但也要分清主次，工作总结的写作遇到困难了吗？“读后感工作报告”或许能够帮助您找到对这个问题更好的回答，为避免遗忘，还请您收藏本页网址！

读后感工作报告【篇1】

本学期，为了营造好的读书氛围，配合好学校“书香满校园”的活动，让更多的学生去多读书、好读书、读好书，让我们的统小成为书香校园。在继续培养学生读书兴趣的基础上，强化读写能力，提高学生阅读能力和语言运用，结合学生整体综合素质情况，特总结如下：

根据课标规定，本年级段的阅读宗旨是：能够理解文章的大概内容;能够利用工具书理解文章中生涩词语的意思;能够找出描写比较优美的语言，积累并尝试应用;能够对文中的人物，叙述的事情进行简单的评价。

利用好每周的读书课，引导学生养成良好的读书习惯，知道进阅览室借书、看书的常识做法，无论课内还是课外阅读中遇到好的词句，及时地摘抄。针对一些课文中优美的词句，老师适时地引导记忆，为在自己今后的写作当中，能够熟练地运用打下基础。

让班上的墙壁、黑板、书橱能够说话，飘着浓郁的书香，开放班级读书角，学生在课间可以随时随意地看书，也可以借回家看，达到交流阅读，资源共享。本学期在背诵故事文的基础上，走近安徒生。安徒生的童话，充满了幻想和神奇，鼓励孩子们多读，多想，了解安徒生。同时老师和学生共同阅读，多交流，共同提高，对学生进行阅读指导，逐步提高学生的阅读能力。同时，还要教给学生各种读书的方法，像略读、精读、浏览等。用老师的读书风格去影响学生，用老师的爱好潜移默化地感染学生，用好学生带动一般和差的学生。

班级学生必读书目：《百读》《一周一诗一联》班级学生选读书目：《经典成语故事》、《寓言故事》、《三国演义》、《雷锋的故事》

(1)看见了题目你想到些什么?

(2)读后你知道了什么?还想知道些什么?

(3)你还有哪些不明白的问题?并且读过后要做简单的摘抄好词佳句的读书笔记。

(4)每天阅读课让学生阅读《百读》，阅读课让学生在教室阅读自读本。

(5)鼓励学生好书要相互交换看，好书共分享，换一本书，交一个朋友。

(6)定期开展评书活动，分享读书心得，并把读书心得放在书瓶里面进行交流和分享。

读后感工作报告【篇2】

读书可以让我们站在更高的高度来看问题，从而少犯错误，少走弯路。牛顿说过他能取得如此巨大的成就，是因为站在巨人的肩膀上，科学巨人的虚怀若谷自然值得我们学习，我们还可以从中学到更有价值的东西。书籍对于整个人类的关系，好比记忆对于个人的关系。书籍记录了人类的历史，记录了所有的新发现，记载了古今历代所积累的知识和经验。

只有认真的学习前人的经验和理论，才能在一个更高的高度上来看问题，不再犯同样的错误。书本是智慧的结晶，是他们研究的成果和生活的体现，通过读书，来向他们的学习，发现对自己有用的东西。在前人经验的基础上来不断的完善自己，大大的促进了个人的成长。在很大程度上可以这样说，人类社会的延续和发展，也是这样来实现的。

试想，如果每个人都是从头开始，那么，无论多么伟大的人，做出多么大的贡献，人类社会最终还是在原地踏步。读书开阔人的视野，书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。书本中的知识可谓是包罗万象，他能拓宽我们的视野，让我们的知识更全面。从而能够更深刻的思考问题，事物的发展都是相互联系的，现代的许多实践都证明了各种信息的相关性，如果只知道一个领域的信息，必然会有碍于自身的发展，掌握更多方面的知识，才能使未来的不确定风险降至最低。

读书有助于我们树立正确的人生观，人生来无善亦无恶，关键是正确的引导。在人的成长过程中，有一位良师益友就能起到很积极的作用，书本就是这样的一位。一本好书就如一个好的导师，它能教你如何做人，做一个于己于社会都有用的人。书籍能安慰我们的心灵，使我们摆脱悲哀和痛苦的羁绊;书籍可以使枯燥乏味的岁月化为令人愉快的时光。书必将各种信念注入我们的脑海，使我们充满崇高的欢乐和思想，从而使我们入神忘情，灵魂升华。

我希望能把乐读尚学的宗旨作为一项习惯保持下去,在单位中形成一种多读书,读好书，终身读书的氛围,让知识不断的充实自己。也希望读书活动可以成为一个改变奶牛育种中心，改变我自己的新起点,可以让我们从中得到一分收获。最是书香能致远，腹有诗书气自华。让我们坚持阅读，在书海中倘佯;让我们善于读书，充实我们的知识;让我们让我们与书为友，常伴左右。书山有路勤为径，学海无涯苦作舟，只有好好学习，才能天天向上。

读后感工作报告【篇3】

小学语文教学说难不难，说简单也不简单。尤其是对我们这一群刚毕业的新教师来说，更是需要我们无时无刻在学习中不断改善与进步。而六年级语文是整个小学语文阶段的重中之重。

通过这次在纳溪参加小学六年级语文语文教研，让我受益良多。使我更进一步的认识到了教学过程中的不足之处，有以下几点：

一、朗读量不够，指导不够到位

学习语文就是为了全面的提高学生的语文素养，而而语文素养的提高学习语言最关键，学习语言的感受和积累。朗读就是对语言的直接感受，文章中准确、生动、形象的语言必须通过朗读才能更充分地体现出来。在平时的教学活动中，缺乏朗读指导，所以学生通过学习后朗读水平没有得到大的提高。有时候过多的主导课堂，没有做到把课堂真正的交给学生。

二、不忍取舍，力求做到面面俱到这次教研的主题是“选点练能”，通过这次的学习，我发现自己平常在教学中讲解过多，面对一篇课文的时候，总是把每一个点都抓出来给学生讲，让学生学，就怕错过了任何一个知识点。没想到这样反而适得其反，让学生抓不住重点，导致真正需要掌握的知识点不牢固。

在以后的教学过程中，我将逐步改进，学会取舍，把课堂放心的交予学生。

读后感工作报告【篇4】

总结就是把一个时间段取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训进行一次全面系统的总结的书面材料，它可以给我们下一阶段的学习和工作生活做指导，不如我们来制定一份总结吧。那么我们该怎么去写总结呢？以下是小编为大家收集的读书体会及个人总结，仅供参考，欢迎大家阅读。

20xx转眼已经过去大半,总结这半年来的工作，只有忙碌和充实。年初调组后在领导和同事们的帮助下学到了很多,也收获了很多,同时也犯了很多的错误。在犯错之后不断地告诫自己在遇到相同的错误时不要在犯错，并不断学习，提高自己的工作能力。

我原是一个脾气很不好的人，自从来到国税局，改变了很多。来国税局办业务的.人并不都是专业的会计人员，有很多并不了解会计或者是相关业务的人员，有时会有一种秀才遇着兵的感觉，每当遇到这种情况，我就会让自己冷静下来，想明白了再开口，以免祸从口出。

我们大多数的人都是庸人，不能以抽身事外的心态看自己。如果像植物一样能把二氧化碳这种看似是废物的物质转换成成长的能量，才能长大。不要被那些不喜欢你的人的情绪所左右，思虑过多、瞻前顾后只会徒耗精力。端正自己的位置，少抱怨多做事，才会让自己更快的进步。

行动力就是把想法变成行动，用行动得到结果的能力，而工作对我来说则意味着行动力的锻炼和提高。经常有人说，人生应该有梦想，梦想是美好的，然而，光有梦想是不够的，更重要的是行动，行动决定一切。全力投入工作的热忱是所有人在工作中的必备的要素。有了对工作的热忱投入才能坚持到底，才能在工作中不会斤斤计较，不会吝于付出，才会体现自己更高的价值。对待工作有敬畏之心，就是对人生有敬畏之心。在其位就要谋其职，要立足于岗位做正确的事和正确做事。对待工作要有感恩之情，感恩既是一种良好的心态又是一种奉献的精神，当以一种知恩图报的心情工作的时候，会工作的更愉快，也会更出色。

“人类因梦想而伟大”是的，人只有拥有了梦想才会又前进的动力，才会有努力的方向，才会活得更有激情，才会不断地进步，才会有动力也才会回有为梦想奋斗的勇气。

而一个行动却胜过千万个空想，不要让我们的梦想只是想想。抛开一切束缚，哪怕只为一个小小的梦想，行动起来，才有可能实现，才有可能让你的梦想不是一个空想。

读后感工作报告【篇5】

暑假空闲时，读了国际著名的儿童教育专家丽莲·凯兹博士的《与幼儿教师对话——迈向专业成长之路》一书，感触颇深。《与幼儿教师对话》这本书，具有以下突出的特点：首先，充满独到而精辟的观点和见解。关于儿童发展的精辟论述、关于适宜性幼儿教育的独特观点、对教师专业发展的深刻阐述。

其次，随处可见基于实践的理论阐述和基于理论的实践反思。我们能够感受到，本书的很多观点并不是“写”出来的，而是“实践”与“思悟”出来的。

再次，渗透着对幼教问题的理性审视与对儿童发展和幼教事业高度关注的气质和精神。无论在探讨儿童发展、幼儿教育的目标、资料，幼教的专业化、幼教机构的评价，还是教师主角、教师与儿童关子、专业幼儿教师的行为、教师的专业成长等问题时凯兹教授时刻向我们展示着她对这些问题的省思、检视与理性把握。在凯兹教授的书中，没有华丽的辞藻，但在其朴实、流畅的语言中，我们时刻能感受到的是贯穿始终的她个人的独特的学术品质!并感受到了幼儿教师的成长过程是漫长而艰辛的，只有不断充实自身，不断更新观念，才能适应新时代学前教育的要求。

在书中，丽莲。凯兹博士深刻地阐述了关于儿童发展与教育、幼儿教师专业成长等的观点和思想，充满了关于幼儿教育与教师成长的专业智慧，以及她对于儿童发展与教育的理论和时间的深入把握。其中让我感触最深的是本书第十一章中谈到的：专业幼儿教师的行为。

文中讲了这样一个案例：一位老师带着20位四岁的幼儿在户外活动，因为只有两辆小三轮脚踏车，幼儿便常为“该谁骑”而争吵不休。这一天，一位叫宝宝的小男孩跑到老师面前抗议道：“小莉不让我骑三轮车!”这时老师应如何反映呢?她说一位专业的幼儿教师整个决定思考及反应的过程，牵涉到三个相互关联的问题：

1、此情境能够教导幼儿什么?

2、老师对事件中的幼儿所做的诊断是什么?

3、课程与管理上应如何处理?读到那里，我不禁放下书本，思索着……这样的案例在我们的一日活动中再熟悉但是了，而我们，平时又是怎样来处理的呢?

处理的同时关注到了哪些因素呢?在文中丽莲。凯兹博士就谈到了专业的幼儿教师在处理时应关注：此情境能够教导幼儿什么：社交技巧，老师能够利用这个事件鼓励幼儿发展社交技巧，社交知识，气质培养。社交技巧，如轮流、协调、克服困难等处世技能，其中谈到了让孩子学习语言技巧(明确的词句对话技巧);社交知识，如社交认知，正义观念，旁观幼儿的理解与技巧的学习;气质的培养如同情心及助人的气质，实验的气质，避免抱怨及搬弄是非。

读后感工作报告【篇6】

万物复苏，春风煦暖，又是一个读书的季节，书香弥漫……，学校为广大共青团员举行了盛大的读书会。作为一名共青团员，加了这场盛会，并从中受益匪浅。

在所有读过的书中，给我感触最深的是一本历史书。看似与共青团员扯不上什么关系，却是我潜移默化的领悟到一些道理。同时极大的拓宽了我的知识面，这本书就是当年明月的《明朝那些事儿》。

平日里，当我们感叹历史书籍浩如烟海，博大精深之时却又因其艰涩难懂，枯燥无味而退避三舍，不愿探究。而当年明月以幽默风趣的文笔让我们轻松的了解了明朝历史。在他的笔下我们清晰的看到了明朝的每一个阶段和众多的文人志士，如朱元璋，朱棣，于谦，刘伯温……而给我感触最深的就是开国皇帝朱元璋。

孟子曰：“天将降大任与斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，行弗乱其所为”，这句话用在朱元璋身上再合适不过了。他出身于一个贫苦的农家，父辈们都是佃户，靠租种地住的地维持生计，生活自然过的相当艰难，却也相当平静，那时的朱元璋还不叫“朱元璋”，而是“朱重八”。他做梦也想不到自己有一天会做皇帝，原因很简单：没必要。他只要做个普通人，平平静静的过完一生。但现实不饶人，元朝末期，统治者仍以为自己是不可一世的成吉思汗的后人，变得骄纵昏庸，再也不能创造金戈铁马时代的繁荣，取而代之的是江河日下民不聊生的破败景象。

元朝江山，岌岌可危!在这种情况下，受害的往往是最下层的劳苦百姓，朱元璋便在其中，他的父母先后饿死，他却无钱下葬，只得草草埋下。他本人为了生计跑到寺庙当了和尚。在那兵荒马乱的时代，能淡静的当个和尚活命也好啊，可是事与愿违，当他发现自己连和尚也做不下去的时候，他再也无法忍受了。失去双亲之痛和居无定所的漂泊生活让他产生了对元朝的恨。他要爆发了!他要去讨伐这个让他失去挚爱双亲，自己也不能活命的时代!从此他开始了他辉煌的一生。

纵观朱元璋的一生，有辉煌，也有凄惨，尤其在开国之前，他所经历的种种磨难绝非常人可以想象和承受的。当他面临“苟活”与“反抗”的抉择时内心痛苦的挣扎;当他置身于死敌陈友谅所设的几乎可以彻底消灭他的围攻时，他心中极度的恐慌和质疑;当他一次又一次穿上铠甲去面临一场场不知结果的战争时……种种艰难造就了他刚强的意志。当然，他之所以取得成就还与他天生的领悟力和敏锐的观察力密不可分，以至于作者当年明月成他为“军事天才”。所以朱元璋称得上是英雄。所谓英雄者，雄才大略，敢为人之所不敢为，敢当人之所不敢当，坚强刚毅，屡败屡战。

读后感工作报告【篇7】

理学家马斯洛认为：一个学生如果失去爱和尊重，那么他将很难健康地发展。因此教师必须在理解、尊重、爱护学生的情感基础上，为他们创设一个信任、接纳、理解、尊重的情感氛围，这样才能有利于学生的身心发展，有利于德育工作的实施。为什么要加强师德建设，恐怕每个人都有自己的认识。我认为：

一、师德是教育工作者的灵魂

国家的兴衰，取决于教育;教育的兴衰，取决于教师。教师是立校之本，而师德则是教育之魂。从古至今，在人们心目中，似乎很难找出比教师更受敬重的职业。只要用真诚的心去感化学生，用真诚的爱去引导学生，只有真的爱学生才能当之无愧地说爱教育事业。著名教育家斯霞曾经说过：“要使学生的品德高尚，教师自己首先应该是一个品德高尚的人。”教师是学生的一面镜子，言谈举止，为人处世，衣着穿戴……都是学生私下议论的话题。为人师表不能说一套做一套，应严以律己，言行一致，表里如一，成为学生的表率。孔子说得好：“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从。”

任何教育的结果，都是伴随着一定的师生关系产生的，其结果的好坏有时受师生关系好坏的影响，不同的师生关系往往导致不同的教育结果。今天的学生需要有一个安静、和谐、健康的学习环境。这也是江在《关于教育问题的谈话》中不断强调的。在教育过程中，教师与学生之间要进行多方面的互动，会产生种种矛盾。倘若教师没有尊重，关心和热爱学生，即没有与学生沟通关系的法宝“博爱之心”。热爱学生是建立民主、平等、和谐的师生关系的基础。在创建和谐社会的时代背景下，教师在课堂教学中也应该努力营造“民主、和谐”的课堂教学氛围，生动活泼与严肃守纪的辨证统一，因材施教与面向全体相结合。从某种意义上来说，这种师生关系是教师正确的学生观和良好素质的反映。

二、教书育人是师德的关键

在知识的海洋里，宇宙间的任何事物都只有其中的一朵浪花，一粒泥沙，而教师如同一叶扁舟，常年累月航行于其中，将一批又一批渴望成才的求知者送达理想的彼岸，风雨无阻，无怨无悔。浪头上行舟，难免惊心动魄，但也有欣慰与欢畅，谁说不是呢?选择了教师职业就选择了艰辛和挑战。胸无点墨，混迹社会，腰缠万贯者大有人在，但我们无法想象，更不能容忍一个滥竽充数的教师堂而皇之立于那些求知若渴者目光聚焦的神圣讲坛。教书育人是教师的天职。教师在任何时候都不能忘记，自己不单单是为教书而教书的“教书匠”，而应是通过教学活动在学生心灵上精心施工的工程师。

三、热爱学生是师德教育的核心。

教师的职业道德品质是否高尚，主要从以下方面看：看他否忠诚于人民的教育事业，能否坚定不移地全面贯彻执行党的教育方针;看他是否热爱学生，能不能做到既教书又育人。随着社会的发展，党和国家对教育的深切关注，真诚地热爱学生已被视为当代教师的师德之魂。

老师对学生的爱，会被学生内化为对教师的爱，进而把这种爱迁移到教师所教的学科上，正所谓“亲其师，信其道”而“乐其道”，因此爱的教育是我们教学上的巨大推动力。在教育中，我们对学生的爱应该是正直、公正、坦荡、无私的，不是偏狭、庸俗的。因权势而爱，因门第而爱，因金钱而爱，这种爱只会败坏社会风气，污染学生纯洁的心灵。如果我们希望学生成为有热爱美好事物而仇恨丑恶等行为的真正公民，我们就应当真诚地对待他。

在我的课堂教学上，我带给我的学生是一种愉快轻松的学习，我的感受是：明朗而高效的节奏感，严肃而活泼的氛围，重积累与联系，重学法指导，重语言运用，重合作意识的培养，重情感交流。在新课标下，我觉得教师的教学要放在激发学生学习语文的内趋力，引导学生主动探求语言知识;指导学生学习语文的方法，使学生由“学会”到“会学”，变“被动学习”为“自主学习”。我坚信，兴趣是学习任何知识最好的老师。正因为如此，学生们在适应了我的授课模式以后，渐渐地从对我的课堂发生兴趣转向对语文学习感兴趣。我是发自内心地感动于这种良性的循环。同时，在语文课堂教学中我能够适时适当地利用多媒体教学设备充分调动学生的非智力因素，消除学习紧张感和焦虑感，激发学生探索未知的本能和强烈的好奇心、求知欲，这样既充实丰富了课堂，又提高了学生学习语文的兴趣。

爱是教师美丽的语言，我们教师应有那颗与学生沟通的法宝——博爱之心，用爱去对待学生，影响学生，关心他们的成长。我们应该用先进的理念、恰当的方法带给学生鲜活的知识与技能，努力培养出具有世界胸怀、中国灵魂、适应现代社会的有用之才。教学，是一曲爱的奉献，我们的生命会因奉献而精彩，因开拓而闪亮，因耕耘而芬芳，因奋斗而更美丽。

读后感工作报告【篇8】

这个寒假，我一直都在家里看书，我是一个非常喜欢读书的人，我有一间属于自己的书房，有一张小小的书桌，桌子上柜子里全是我所喜爱的书籍。在我看过的所有书里，我唯独深刻的一本书，便是那一本《小王子》，它看似是一个童话，但是从中我体会到了各种人生的真谛。对于爱，对于忠诚，我认为每个人都有自己的解释。小王子所遇见的玫瑰只是千万玫瑰中的一朵，但是那朵玫瑰也是唯一的一朵。就像我们在乎的人一样，他也许只是千万人之中的一个，但是他是独特的，也是唯一的。面对这个世界上的任何事情，我们都不能去轻视，我们需要抛开世俗的观念，去拥抱那些更加纯真的情感。

趁着一些空闲的时间，我也翻阅了我国的四大名著，不管是哪一本，这些书中对人物的描写都是非常形象且深刻的。虽然我现在只有读小学，但是我很喜欢写作，在描写人物的时候我往往不知道从何下手。看了这四本书之后，我学到了很多，描绘一个人物，首先从神情，动作，语言这几个方面入手，但是在写作的时候，不要三个方面都写满，要侧重写其中的一个方面，其他几个方面做一些衬托，这样人物才会更加饱满。比如说当我们写他的动作时，语言可以稍微的衬托，而不是把动作的精彩全部抢了去。这是非常重要的，这四本书让那个我学到了太多，我也在写作方面有了更多的理解。

我认为读书是我们每个人一生中必须做的一件事情，也许很多人没有耐心去阅读下载，也许因为贪玩，也许觉得看书麻烦，但是我认为，对于每一本书而言，它都藏着一个巨大的世界，也藏着一些与众不同的思想和能量。所以我们只有去探索，只有去追寻，我们才能找到阅读下载的乐趣。很多人不喜欢阅读下载，是因为他们没有体会过阅读下载的快感，只有真正的感受到了那种感受之后，我相信他们一定会喜欢上阅读下载的。

这个寒假，我过的非常的充实，与其看电视，阅读下载是一件更加有趣且有成就感的事情。以后的时间里，我也会继续的阅读下载下去，多读书，让自己的生活变得更加的饱满，也让自己的精神世界更加丰满。让我也有更大的自信去面对各种磨炼和挫折，我会继续努力，继续前行，走向一条更好的阅读下载之路!

读后感工作报告【篇9】

在去年的两会总理记者会上，听到了政府关注到社会公平正义这样的理念，而这次的政府工作报告，四十页，看上去很平淡，但是却能够体会到，政府正在努力去实现这样的理念，于是感觉到一种温暖。

具体又怎样的措施，不想在这里多说，但是有一点关注，那就是这些措施，到底如何实施下去，民众是不是真的能够最终享受到政府提供的这些福利和社会保障，以及基本的服务。

和一些学者聊，他们提出，这关系中国的财政体系改革，以及行政体制改革，而对于后者，在这份的报告差不多最后，已经透露了一些信息，那就是在08年，政府要做的，在行政体系改革方面的四个重点，包括深化改革，以及改变政府职能。11号，就会公布国务院机构体制改革方案，也就是外界所关注的大部制，15号就会进行投票表决。通过肯定是没有位，问题在于，在执行的过程中，因为涉及到太多的既得利益，涉及到太多的权力分配，阻力肯定会很大。不过，和之前的五次机构体制改革不一样的地方是，中国社会的大环境已经有很大的改变，中产阶级的出现，纳税人意识的抬头，因此对于政府服务和职能有了更高的要求，也有了自己的看法和观点，还有就是网络，这使得这次的改革，不可能是静悄悄的进行，民意会透过网络表达和流传出来，如果能够利用这样的互动，为大部制的改革推行制定基础，那末对抗阻力的力度，就会大很多。

行的过程中，因为涉及到太多的既得利益，涉及到太多的权力分配，阻力肯定会很大。不过，和之前的五次机构体制改革不一样的地方是，中国社会的大环境已经有很大的改变，中产阶级的出现，纳税人意识的抬头，因此对于政府服务和职能有了更高的要求，也有了自己的看法和观点，还有就是网络，这使得这次的改革，不可能是静悄悄的进行，民意会透过网络表达和流传出来，如果能够利用这样的互动，为大部制的改革推行制定基础，那末对抗阻力的力度，就会大很多。说到既得利益，其实最多的当然是目前资源垄断者。来看看今年的财政收入，增收七千多亿元，政府工作报告里面，确定了这些钱的用法。这是应该的，因为依靠资源垄断而获得的税收盈利，其实就是全中国民众，就是应该用在人民的身上。在这些垄断资源里面，其实最令人关注的，还是卖地的收入，卖地收入，成为地方政府财政收入的主要来源，也成为一些官员寻租的最有力的工具。有建议，应该把因为垄断资源而创造的税收盈利，成立一个信托基金，给全民分红，至少不应该把卖地，以说到既得利益，其实最多的当然是目前资源垄断者。来看看今年的财政收入，增收七千多亿元，政府工作报告里面，确定了这些钱的用法。这是应该的，因为依靠资源垄断而获得的税收盈利，其实就是全中国民众，就是应该用在人民的身上。在这些垄断资源里面，其实最令人关注的，还是卖地的收入，卖地收入，成为地方政府财政收入的主要来源，也成为一些官员寻租的最有力的工具。

有建议，应该把因为垄断资源而创造的税收盈利，成立一个信托基金，给全民分红，至少不应该把卖地，以及出售国家资源，比如煤矿等的收入，作为地方政府的库房收入。当然，这又牵涉出一个问题，那就是地方政府如果没有足够的收入，又如何提供更好的服务？

及出售国家资源，比如煤矿等的收入，作为地方政府的库房收入。当然，这又牵涉出一个问题，那就是地方政府如果没有足够的收入，又如何提供更好的服务？说到服务，一个服务型的政府，当然需要财力。如果看中央政府库房，现在钱不算少，关键是如何来花。政府工作报告里面提到这样一点，那就是政府会增加在司法体系和社会制度建设上的投入，这确实是一个长期性的工作，因为这会增强民众对未来的预期，如果制度不完善，司法不完善，那末即使给每个人发了一个大红包，也只是一次性的作用，而且这个红包也未必人人能够拿到，或者拿的足。

说到服务，一个服务型的政府，当然需要财力。如果看中央政府库房，现在钱不算少，关键是如何来花。政府工作报告里面提到这样一点，那就是政府会增加在司法体系和社会制度建设上的投入，这确实是一个长期性的工作，因为这会增强民众对未来的预期，如果制度不完善，司法不完善，那末即使给每个人发了一个大红包，也只是一次性的作用，而且这个红包也未必人人能够拿到，或者拿的足。

父亲的借口读后感

当细细地品读完一本名著后，相信大家都积累了属于自己的读书感悟，这时最关键的读后感不能忘了哦。千万不能认为读后感随便应付就可以，以下是小编为大家收集的《父亲》的读后感，仅供参考，希望能够帮助到大家。

父亲的借口读后感 篇1

最近妈妈替我借了一本名为《父亲》的书，作者叫梁晓声。其中87页的“母亲”这篇文章让我十分感动。

文章中有一段情节：我们知道母亲像许多女人一样，并不胆小，却极怕树上的“洋拉子”那类毛虫。榆树钱当年对我们是佳果。我们只想到母亲是由于害怕“洋拉子”就不敢给我们撸榆树钱儿了。

有一天母亲被工友搀了回来——母亲在树上撸榆树钱儿时，忽见自己遍身爬满“洋拉子”，惊掉下来……

看到这儿，我知道这位母亲是一位好妈妈，她为了让自己的孩子能够吃上榆树钱儿，解解馋瘾，不顾危险，偷偷地爬上她们公司旁边那一棵高高的榆树上。

由此我想到我的妈妈，她是一位美丽又能干的女人。前几年爸爸经常出差在外，家里就剩下我们母子俩。妈妈白天上班，有时晚上还带着我去她们单位上晚班，太忙的时候，就给我二十元，让我自己到楼下的“日月人”饭店去吃，我呢，就花了十九元八角，剩下二角交妈妈。妈妈说：“儿子你真能吃，喜欢吃就多吃，一定要吃饱，妈妈上班就是为了让你吃得好一些，快快乐乐的健康成长”

。其实妈妈一天的收入也就是二三十元，看到我想吃，她一点也不心疼钱。相反妈妈对自己却很小气，我很少见她吃鸡大腿，每次吃鸡时她总说，她喜欢吃鸡脖子，我竟相信了。直到有一次，我外婆来到我们家，我才知道，原来妈妈是舍不得吃，故意那么说的。

“世上只有妈妈好，有妈的孩子就像宝”，我现在深深体会到这句歌词的意义，妈妈我想对你说：“妈妈，我生活很幸福，谢谢您！”

父亲的借口读后感 篇2

鲁迅的童年之花虽然已凋谢，但在黄昏时仍能拾起来，在这里其中有一朵花，虽然不是姹紫嫣红，但它却让我感触颇深。这朵花就是《父亲的病》。

文章回忆了儿时为父亲延医治病的情景，描述了几位“名医”的行医态度、作风、开方等种种表现，揭示了那些人巫医不分，故弄玄虚，勒索钱财和草菅人命的实质。

由此，我联想到当时中国的落后，不仅仅是医学技术的低人一等，在思想观念上，综合国力上又何尝不是固步自封呢?正如曾国藩在《原才》中的两句诗“风俗之原薄奚自乎?自乎一二人之心之所向而已。”和“风俗之于人心也，始乎微而终不可御者也。”如果这两位“名医”就是《原才》中的“一，二人”那么中国更是难以走出落后的泥沼。

读后也暗暗佩服鲁迅的文笔，表面上冷静地叙述了事件的始末，却暗念着“言在此而意在彼”的巧妙讽刺，如握一管如椽之笔，蘸那满腔心血，将守旧势力骂得入骨三分。正如郁达夫形容鲁迅的文字：“鲁迅的文体简练得像一把匕首能以寸铁杀人，一刀见血。重要之点，抓住之后，只消两言三语就可以把主题道破。”

这篇文章更是提醒我们，当下应刻苦学习，提升素养，不断进取发展，使我们伟大的民族摆脱愚昧，繁荣富强，这才是我们交的最好的一份读后感!

父亲的借口读后感 篇3

读了这篇文章，我明白了，在鲁迅那个年代的迷信是很重的。

就拿后面的十三至二十一段，那里就是人在死前面要招魂的迷信，此刻有一个词叫作安乐死，就是说人要在最终几秒的时候安静地死去，而这样鲁迅和衍太太就有错了，衍太太让鲁迅叫，从而让他的父亲没能在宁静中死去。

而后就错的就是陈莲河这位“名医”了，如果用此刻的一个词语在形容他的话，那就是奸商，从治疗诊金就能看出来了，从一元四角到大洋十元，这个跨度就异常大。并且，还能够看出他十分有心机，从四至九段就能够看出了，他明明白自我治不好这个病还要假装去治，其实仅有一个目的，就是骗钱。

最终，就是错地最大的了，这个错的就是社会。这个社会很恐怖，一、迷信太重，二、人人都抱侥幸心里。有迷信不算太可怕，最可怕的就是侥幸心里，陈莲河就是抓住了人们的侥幸心里才将钱骗到手的。

我总结出了一点，像在这个年代的人，能够说是人人都有错。

父亲的借口读后感 篇4

知识是一座巍峨的高峰，古往今来，多少人攀登过这座高峰！今天，有位家贫如洗的学子，在穷苦父亲深切的期盼中，怀揣雄心壮志，踏上了这条迂廻曲折的道路，迤逦而行。终于，功夫不负有心人，他登上了这座峰巅。

读完《一个清华学子与他的穷苦父亲》这篇报道，只要是有良知的人，泪水都会禁不住夺眶而出，心头总会按捺不住撞击。读了如此坎坷的故事，我心里自是多了一番启示：不管前面的道路多么艰难，梦想多么渺茫，只要心中存在着一份坚定的信念和顽强的意志，永不停息脚下的跋涉，必定能达到胜利的彼岸。

清华学子王克伟一家四口是勉强糊口的，但他在父亲的鼓励下,抱着坚定的信念和顽强的意志，誓要让乡里学校出状元，终于，他在芸芸众生中，出类拔萃了。这并不能说是苍天对他的馈赠，只能说他在困难中砥砺自我，扼住了命运的`喉咙。

为了完成清华大学的学业，王克伟又经历了人世间最大的煎熬和磨难，贫困的家庭条件使他吃了上顿无下顿，经常处于饥寒交迫之中的他却一直是学习佼佼者，因为他懂得进入清华不等于成才，不成才怎么能对得起靠在南方某城市卖唱供他读书的父亲，真可谓逆境出人才。回想自己，我走过的xx年的道路与这位清华学子相比真惭愧，路是父母用鲜花与芳香铺就的，没有什么荆棘和坎坷。与王克伟相比，我感到很渺小。同为跨世纪的一代人，本该有所作为，因为我们有优越于王克伟们的生活条件，不必为读书而劳顿。这也许就是人们常说的顺境吧，我经常会满足于现状，削弱意志，不时出现攀登驿站。读了这篇文章，我幡然省悟：人是要有点精神的，最起码要有体恤父母的良知。王克伟在贫苦父亲的关注下发奋、富，立志学成来报答含辛茹苦的父亲。不怠，把贫穷作为一种精神财这是比任何动力都奏效的精神支柱，他成功了，而我们这些富裕之家的子弟会不会成功呢？摆在我们面前的仍然是斗志，促使我们奋进的仍然有父母情，我们的父辈靠辛勤的汗水挣来的每一分钱都是不容易的，那都是呕心沥血的结果，我如今认识到报答父亲的最好答卷就是清华的录取通知书。

当我又一次读这篇文章时，眼睛再一次湿润了，口里不觉吟成一首壮行的诗：

人生是艘航船，面前是八方的风雨、雷电；

要学那勇敢的海燕，勇敢地搏击呼喊；

恐惧是可耻的懦夫，哭泣吓不退困难；

让险礁给你考验，让惊涛给你虎胆；

那敢于宣战的勇士，才能达到灿烂的彼岸

父亲的借口读后感 篇5

《父亲的菜园》主要讲了作者的父亲种田的经历：第一次被暴风雨冲走了种子，失败了。第二次父亲尽心尽力的想把田种好，他成功了，但是把成果当肥料了。第三次作者的.菜园变翠绿翠绿的了。

这遍文章有一句父亲的话讲的好：“撒了种子，就会有收获的”。我很感动，爸爸的话告诉了我们一个道理；做任何事情心中要树立一个目标才能有收获。

读了这文章，我知道了不经历风雨是不可能出现彩虹的，失败是成功之母，我要向作者的父亲一样勤劳和信心。

父亲的借口读后感 篇6

《父亲的病》出自于《朝花夕拾》，这篇文章是作者对于当时封建社会那些所谓的“名医”的讽刺。

第一位医生可谓是一个糊弄人的“高手”，诊金贵，就连药引都奇怪的让人诧异，“芦根”，“经霜三年的甘蔗”，光这两样就能让人寻上好久，而个“名医”所谓的药引其实是没有用的，他开这个药引就是让那些不懂医术的人们觉得奇特和与众不同，自然也就相信了“名医”的高明，可是最后，却因相信这样的“名医”而耽误了病情。

鲁迅的父亲也得病了，可是他们找到的“名医”也是如此，“平地木”、“败鼓皮丸”这类奇葩的药引，听起来奇特，实际上却是毫无用处，父亲的病被这样的医生医治了两年，终于实在不行了，最后连喝药都从口角上回了出来。“我有时竟至于电光一闪似的想道‘还是快一点喘完了罢……’”鲁迅面对躺在病床上痛苦喘息的父亲，那份心痛无法言表，对父亲的病痛却无能为力，甚至有了希望父亲快些结束痛苦的想法，而这种想法与当时的封建礼教是背道而驰的，鲁迅通过中西医思想的对比讽刺了封建社会的愚忠和愚孝。文章的结尾，在父亲弥留之时仍未逃过封建思想的束缚，旧时的礼教让父亲在痛苦中离世，也使鲁迅一直对父亲倍感愧疚，正如文中结尾所写”我现在还听到那时自己的这声音，每听到时，就觉得这却是我对于父亲的最大的错处。“

《父亲的病》这篇文章让我心情沉重，让我感受到了当时那些庸医为了钱财而不惜别人的生命，虽然作者并没有直接骂他们，而在字里行间中蕴含着作者对于那些只在乎那些金钱的“名医”的讽刺，依旧让人回味。

父亲的借口读后感 篇7

马上要开学了，大家都匆匆忙忙地开始准备复习和预习新知识了。我作为新初一的学生，也有许多要忙的，就比如阅读鲁迅的名著《朝花夕拾》。在《朝花夕拾》这本书中，有一篇《父亲的病》吸引了我的注意力。

这篇文章先是以一篇故事开头，这故事讲的是有一个神奇的名医，他只管收钱，每次收的钱都很高，但是他每次治病都能治好，无论是多严重的病。回到现实世界，鲁迅的父亲病了，他请了一个收钱很高的医生，那个医生开了一个奇怪的配方，传说这位医生什么病都能治好。鲁迅交了一大笔钱，按照配方去采药，准备给父亲熬制，但喝了药后，父亲并没有日渐变好，而是依旧病着。于是这位医生又推荐了另一位医生叫陈莲河，虽然大家都很不快，但是依然将这位名医大方地送走了。陈莲河这位医生的诊金也是非常贵的，但没有办法，鲁迅一家还是付了钱，按照他的配方去找那些奇怪的药引。在将那些奇怪的配方制成药了以后，父亲的病却依旧没有见好，反倒是越来越严重了。而在鲁迅一家骗钱的名医依旧在街上弄虚作假地看病。在父亲死前那一刻，衍太太让鲁迅喊父亲的名字，事后鲁迅回忆这件事情感觉很愧疚。

看完这篇散文的我感到很压抑，并且感到震撼。作者描写了两个名医，但这两个名医都没有把父亲医治好。他们明知父亲的病无法医治，却还故意蒙骗，看似开的灵丹妙药，实则就是弄虚作假，给人看病都是为了那些身外之物——金钱。鲁迅写这篇文章的时候一定非常的悲愤，这篇文章表面上很冷静地叙述整个事件的经过，其实在暗妙地讽刺那些庸医的行医过程，满满的批判和激愤。其实现在的世界又何尝不是如此，很多人打着医生的名号到处招摇撞骗，庸医的行医没有用处，却还一直蒙骗那些无辜民众，这种行为应该有法律来制裁。

读完了这篇文章，我深深地认识到了社会的残酷与讽刺。我也明白了，将来不要做个故弄玄虚的人，而要脚踏实地，付出了多少行动就索取多少回报。这是鲁迅《父亲的病》教给我的道理。

父亲的借口读后感 篇8

那一刻操透了多少父母的心，那一刻又苍白了多少父母的发丝。

他的父亲不会像朱自清《背影》里父亲的好命，他也不会把父亲的背影写的沉重、深情，他只会用浅浅的感情表达他深深的爱，会用浅浅的感情煽动人们的情。

刘鸿伏的“父亲”是不幸的，他也许会为自己身在大山感到自卑、狼狈，但他永远不会为有这样一个儿子而感到骄傲自豪。离别之时，那贴肉的衬衣的小口袋里那三十元钱背后的辛苦是我们所想不到的，它凝聚了多少刘鸿伏“父亲”的血，催下了多少“父亲”的泪，更苍白了多少根“父亲”的青丝。他曾经打过木、扛过岩石、也挑过生活重荷的挺直的背却被刘鸿伏发现他早已显得佝偻。我的心儿此时早已触动，孩子们你们有多少人现在丰衣足食？甚至有的人衣来伸手饭来张口，那当久经风霜的父母患病卧床再不能为你操劳时，又有多少人能够为自己的父母端洗脚水，为他们洗脸？？

天下之大，没有说子别一日父母不牵肠挂肚的，也没有说士别三日父母不日夜思愁的。王维曾诗颂“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。”歌颂母亲的伟大无私，游子辞别母亲的依依惜别之情。古代臣子李密曾奏：“生孩六月，慈父见背；行年四岁，舅夺母志；九岁不行，祖母愍其孤弱，躬亲抚养。”祖母对他至亲的爱和抚养怎能不叫李密先行孝后行忠？怎能会让他看着患病的祖母孤独终老无人送终？？

是的，“百善孝为先”万事孝当头，那站在路头等你回家的、深夜为你盖被子的、在车站不停唠叨的、日日夜夜为你们将来奋斗的'，不是别人，也不是别人的父母，那是生你养你的父母，是被你苍白了发丝的人。

当你坐在空荡荡带着空调的教室独自发呆时，当你在课堂上为所欲为想趴下就趴下想站着就站着时，当你踏进那乌烟瘴气、昏暗吵闹的娱乐场所时，会不会想到那一分分钟是你用金钱所买不到的，是你们的父母用他们的精力和时间在为你争取，有谁能看得见父母那般白发，又有谁能注意到那久经风霜的手已经不再是如年轻时白嫩了，那眼角额头的一条条皱纹是否会触动你的心灵？？

刘鸿伏会用浅浅的感情抒发对自己父亲的爱；王维会诗颂母亲的伟大与惜别之情；李密不会追逐名利，愿追随祖母，陪伴余生。我们没有他们的宏志也没有那般才华，只能用实践来告诉他们，“我们爱，深知爱，熟知情。”

用心灵来真心祝福、祈祷……

父亲的借口读后感 篇9

《父亲二十年前的叮嘱》是一个感人的故事，我最近看的感人故事很多，似乎有了一种浅显的麻木感。可是当我读完《父亲二十年前的叮嘱》感受到的却是除了感动之外一份别样的情感。

《父亲二十年前的叮嘱》是一位上初中的贫困学生讲述自己的父亲的故事，学生的父亲没有什么本事，只能够依靠上山砍柴维持生计。面对孩子要多一些钱进行奥数测试，父亲为了能够给出钱就在大雪天到山上砍柴，而且砍得比平时都多。用一担厚厚的柴火到县城里换来一点钱供应孩子的'这笔学习测试费用。

通过这个故事，我们可以看出父亲对孩子的叮嘱，父亲是一个贫苦农民，心中怀着对孩子的一份期待。并且叮嘱孩子未来成为有钱人以后，得记得善待这些贫苦农民。

因此，《父亲二十年前的叮嘱》不仅讲述了亲情，告诉我们生活在大山深处还有很多贫苦人家。也从父亲叮嘱当中告诫人们应该善待我们身边这些贫苦大众，恰恰是他们如此辛勤付出，为这些所谓的富贵人家营造幸福的生活。

父亲的借口读后感 篇10

在《父亲的病》中，那几位名医都是打着名医的称号，来夺取他人的钱财，再给鲁迅父亲治疗的第一位“名医”，在无法医治的情况下，就把责任推卸给另外一名医生。在第二个名医开方子的时候，在药方中添一些奇特的药引，特殊的药丸，使得那时的鲁迅四处打听才知道药引的真实名字，说明了这位医生非要让别人看不懂，才能体现出他的医术多么高超，而不把救死扶伤放在第一位。而且，这位名医也把救不活推给“医能医病，不能医命”，还给鲁迅父亲吃那么奇怪的“败鼓皮丸”，按现在的看法，这种药吃都能吃出病来，怎么能治病呢？这也体现了当时旧中国庸医草菅人命且医术落后。

在《二十四孝图》中，旧社会的孝观实在让人不敢当，在我们看来，实际毫无人性，不可理喻。“老莱娱亲”中，为了讨母亲开心，一个大人居然装小孩，玩着玩具，还学婴儿哭，只为了母亲开心。作为现代人的我们是无法想象的，也无法理解。还有“敦巨埋儿”敦巨为了母亲能多吃点食物，居然要埋了儿子，这个故事使当年的鲁迅也害怕不已。

父亲的借口读后感 篇11

一丝痛苦，一个错误，他的呐喊，这都得从那里讲起，在明朝末期，社会上出现了一种病，让那些单纯的人们迷失自我，而那些有一点小聪明的人，却可以借以此机会，获取各种利益，陈莲河也正是这样的人。

鲁迅的父亲病入膏肓，敢可以说是无药可救的了，就再抢救的黄金时间请人一位神医，虽说是神医，其实是一位庸医，一出场就要十块大洋，还要让一位才十四岁的小男孩鲁迅到处找药，说道简单，做起来就难，就因此事，消耗了父亲抢救的黄金时间，原配蟋蟀一对，平地木十株，这谁能找到，医师陈莲河还向鲁家推销一种仙丹，点在舌上，必定见效，说了这些已经很为难鲁迅了，可后来又叫他买，还说不贵，才2元钱一盒，只要单吃一百多天，一百多天，一百多盒二百多块钱，当时年代2元钱就可以算为巨款呢！更让人生气的是那一句话：医能医病，不能医命，对不对？自然这也许是前世的错，也多怪当年人们真的太单纯了，总是相信那些妖魔鬼怪，冤鬼作崇，这些迷信的说法，陈莲河的误诊，倒至了父亲的生命又下了一个台阶！

衍太太你可真行，父亲死之前还让他不安息，还让鲁迅叫，虽说这是民间说法，但这也是迷信，假如他死了你叫不叫呀？

鲁迅也有些后悔：在父亲的生命终结阶段，为什么要叫他呢？也许是社会的病，大家的病。

父亲的借口读后感 篇12

《父亲的病》回忆儿时为父亲延医治病的情景，描述了几位“名医”的行医态度、作风、开方等种种表现，揭示了这些人巫医不分、故弄玄虚、勒索钱财、草菅人命的实质。记述鲁迅儿童时期在故乡的生活片段，展现了当时的人情世态和社会风貌，是了解少年鲁迅的可贵篇章。

在《朝花夕拾》里读到了青年的鲁迅有份深藏不露的志气。《父亲的病》里写到，在父亲因庸医愚昧而去世后，为避开那无聊的流言，也为了母亲，鲁迅毅然到陌生的他乡求学。在日本留学时，为了救国图存，毅然谢绝了藤野先生的极力挽留，又放弃自己的专业，孤独地投入艰难的文艺运动 虽然这一切在文中都只是轻描淡写，但是蕴藏在字里行间的那股无形的爱国热情，把每一位读者的心都点燃了，这是在许多作家作品中都找不到的感觉。难怪一位日本学者说：“纵使日本有一千个川端康成，也比不上中国，因为中国有位鲁迅。”

人生阅历的疏密、时代氛围的错落，造就了不同时代不同人的思想。过多的“斗士”形象的渲染，让人过多的感受到鲁迅的“冷峻”，就像最常见的那尊他的胸像。当我们忘记鲁迅身上的光环，或者忘记鲁迅，细细品读《朝花夕拾》，就会发现一个“冷峻”外的鲁迅。从而发现鲁迅内心深处的一片净土。正是在这片净土上，散发着鲁迅许多人性的灵光，使他的文章洋溢出浓浓暖意。

幸福的种子读后感

幸福的种子读后感 篇1

一年级我不仅学会了拼音，认识了很多生字，而且我还可以独自阅读啦！书本上说：“读万卷书，行万里路”。老师说：“是要我们多读书，丰富知识，增长见识。”放暑假了，当然要读好多好多的书啦！我喜欢的读的还是小姨送给我的《古诗词》。

在《古诗词》中我喜欢的古诗是王之涣的《登鹳雀楼》，“白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。”诗人前两句是写登鹳雀楼所见的壮阔景象，后两句是写诗人登鹳雀楼后的所思，要想看到更远的风景，就需要登上更高的楼。这首诗也体现了诗人不断进取的精神。

记得有一回妈妈带我去爬大蜀山，爬到一半时，就累得气喘吁吁，我就不想要再继续往上爬了。妈妈说：“既然这么多人都在往上爬，上面的景色肯定很美，难道你不想上去看看吗？”然后妈妈就拉着我继续往上爬，终于我们到达了山顶。吹着山风，看着城市的美景尽收眼底，妈妈感慨地说：“欲穷千里目，更上一层楼。”只有不怕困难，勇敢攀登，才能看到更美丽的景色。

这首诗不仅在生活中激励着我，在学习中也时刻激励着我，想要学习更好，想要知道更多的知识，就要不怕困难，不断努力。新学期我要更加认真听讲，好好学习，让成绩更上一层楼！

幸福的种子读后感 篇2

我喜欢读书，也读过很多书。但是感动我的一本书就是《中国民间故事》。

让我印象深刻的是《三个和尚》这个故事：一个小和尚可以自己挑水喝。等又来了一个和尚，虽然有所计较，但两人还可以抬水喝。等到第三个和尚来了，三人都互相推诿，不愿去挑水了。结果老鼠因为渴了悄悄去偷灯油吃，导致寺庙里起火了，但是，水刚里却没有水可以灭火……

这个故事真是让我受益匪浅。读了这个故事，我明白了，人不能自私自利，不能像三个和尚一样，不肯挑水，相互依赖，宁可渴着，也不愿意让自己的利益受损。要知道正是这样想占便宜的心理，终损害自己的利益。所以我们应该克服自私自利的思想，不计较得失。我们要学会为他人考虑，为他人着想。此外，我们还要学会与他人合作。合理安排各自的工作，凭借三个人的力量，水缸里的水又怎么会没有呢？毕竟一个人的力量是有限的，而集体的力量是无穷的。

这本书中还有这样一个故事。故事名叫《铁棒磨成针》，讲的是一位老奶奶在河边磨铁棒，李白看了以后觉得惊讶，心想：老奶奶为什么要磨铁棒呢？他想了半天还是想不出为什么。于是走上前询问老奶奶磨铁棒的原因。结果老奶奶告诉李白自己是在磨针。磨针？这要磨到何年何月呀？老奶奶还坚信地告诉李白，铁棒虽然又粗又大，要把它磨成针是很困难的，可是只要每天不停地磨呀磨……总有一天，是可以把它磨成针的。聪明的李白一听就明白了其中的道理。从此，他刻苦读书，终成了一位的大诗人。

从《中国民间故事》这本书中，我不仅知道了许多有趣的民间故事，还明白了许多做人的道理。我怎么能不喜欢它呢？

幸福的种子读后感 篇3

暑假里，老师推荐给我们一本好书：《猫卡卡的裁缝店》。我津津有味的读完了这本书，很有收获。

书中共有三个故事，第一个故事讲的是老鼠米奇和米丽想做一件舞衣，但是他们没有钱请灰鼠婆婆帮忙，就来猫卡卡的店偷针和红线绸，被猫卡卡抓个正着。猫卡卡了解情况后，亲手做了一件漂亮的舞衣并免费送给了米丽。这个故事告诉我们，要诚实守信，做了错事就要改正。当别人有困难的时候我们一定要乐于助人，不求回报。

第二个故事讲的是云奶奶想为孙女做海蓝色有浪花的裙子，但是因为布料和设计，猫卡卡费了很多心思，遇到很多困难。但是云奶奶没有带孙女来试衣服，其实孙女已经溺死了。得知云奶奶的困难后，猫卡卡免费为云奶奶孙女做好了裙子，送给了云奶奶。猫卡卡尊老爱幼，乐于助人，遇到困难坚持到底的精神值得我们每一位小朋友学习。 

第三个故事讲的是猫卡卡帮助因为被魔扣控制而干坏事的獾，拿掉魔扣。这个故事告诉我们，要做对别人有益的事情，一定要懂礼貌，尊重别人，互相谦让，才能控制好情绪，不乱发火，做一个受欢迎的人。 

我们在猫卡卡身上学到了助人为乐，善良、勇敢等很多精神。读了这本书真有收获啊！我也要像猫卡卡一样，助人为乐，团结同学，尊老爱幼，做一个受别人欢迎的人。

幸福的种子读后感 篇4

炎炎的夏日，我读了《花婆婆》的故事，顿时感觉清风拂面，心旷神怡。

《花婆婆》讲的是一个小女孩从小就想做一件让世界变得更美丽的事。长大后，她游遍了许多地方，因为受了伤就在海边住了下来。她把鲁冰花的花种洒在公路边、学校前面、教堂后面……可是周围的人不理解她的举动，觉得她是个怪婆婆，春天来了，小镇开满了五颜六色的鲁冰花，这时大家明白她做了一件什么事，都亲切叫她“花婆婆”。

世界如此美好！太阳给我们光明，四季给我们变化，花朵给了我们芬芳……花婆婆撒播花种让世界更美丽，而我，只能做一件什么事让世界变得更美丽呢？我去问妈妈，我想知道妈妈做一件什么样的事让世界变得更美丽。妈妈说，她想把好书推荐给我们，难道这不是一件让世界变得更美好的事吗？我听了茅塞顿开。对了，我可以将我的文字作为撒向人世的种子，这些种子不撒在土壤里，而是撒在人们的心田里。

我要描绘，蔚蓝的天空，洁白的云朵，闪烁的繁星，皎洁的月光；我要赞叹，浩瀚的江河，险峻的高山，茂密的森林，辽阔的草原；我要记下，和睦的家庭，团结互助的班级，温馨可爱的校园，淳朴明镜的家乡；我要赞美，舔犊情深的亲情，恒久纯洁的友谊，助人为乐的博爱，无私奉献的高尚……

每当想起，我的文字曾为忙碌劳累的父母带去欣慰的笑容，曾为获得成功的同学带去收获的快乐，这样世界会变得更加美丽。

幸福的种子读后感 篇5

今天我看了一本十分有趣的书，书的名字叫《一粒种子》。说的是一粒种子的故事。一起来看看吧！

世界上有一粒种子，它有核桃那样大，绿色的皮，非常可爱，谁看了谁都喜欢，开的花比什么花都香。这天国王知道了就叫人带过来，每天亲自照料。可是过了两年，这粒种子还没开花，气得国王直接把种子扔了。这一扔扔到了富翁头上，富翁高兴极了叫来三个天才来种，三个天才用了很多知识，如每天用多少水，施多少肥，晒多少太阳等等。过了两年，富翁看还没有长出花来，也把种子扔了，这一扔扔到了商人手里，商人把它种在土里，每天都看三四遍，过了一年，种子还是没有发芽，于是商人把种子扔到了士兵头上，士兵也把它种到土里可还是没有开花。气的士兵把他扔到了农夫头上。农夫就把这粒种子种在田边，每天也不去看它，随它自由的生长。春天来了，种子开花了，开出了世界上美的花。

这个故事告诉我们不能像国王一样为了独一无二才去种种子。也不能像富翁一样为了炫耀才去种它，还不能像商人一样为了发财才去种它，更不能向士兵那样为了升官才种这粒种子。我们要像农夫那样没有任何私心所以才能种出这么美丽的花。读了这个故事，我知道了人不能自私自利，损人利己，有好东西要大家一起分享。

幸福的种子读后感 篇6

今天我读了《小巴掌童话》这本书，我认识了糊涂的小狗汪汪，机灵的小老鼠，顽皮的月亮小兔，恐怖故事的鳄鱼，其中印象深刻的故事就是《洗四十双袜子的小熊波波》。

《洗四十双袜子的小熊波波》讲的是：小熊波波他很懒，他很喜欢穿花袜子，可是他很不愿意洗袜子，他想了一个办法，小熊波波一下子买了很多袜子，脏袜子就扔在床底下，脏袜子很臭，小熊波波的房子都变得臭臭的，小熊波波的朋友们都不愿意来他家玩，都嫌弃去他家玩，小熊波波找不到换的袜子，便从床底下掏出一箩筐的袜子来到河边洗袜子，小熊波波把洗干净的袜子放在小树林的细绳上，数了数有四十双袜子，就累睡着了，等他醒来后，波波发现细绳上的袜子只剩下两双了，而旁边多了一大堆零食。原来是小朋友用自己的零食换走了小熊波波洗干净的花袜子，这样看来，懒惰是吃亏的，就像小熊波波一样不洗袜子就没人跟他交朋友，只要勤劳，你就会有很多朋友，就会很受欢迎，就会体会到小朋友带来的快乐。

读完这个故事后，我有点脸红，因为我的袜子和衣服都是妈妈帮我洗的，我也没有帮一下忙，其实在家庭中我应该要帮助爸爸妈妈做一些力所能及的事情，自己的事情自己做才对。

看了这篇文章后我懂得了一个道理：不要做一个懒惰的人，因为只有勤劳的人才会有更多的人喜欢，人一旦懒惰了也就会一事无成，就好像古话说的“一份耕耘一份收获”，没有辛勤的汗水哪来收获。

我脑海中想起了“勤能补拙”这一词，其实再笨的人只要你肯努力一切都会很美好的，在未来的日子里，无论是学习还是生活我都会做一个勤奋的人！

幸福的种子读后感 篇7

暑假我爱看很多课外书，有《看不见的好朋友》、《童年》、《南极大冒险》……不过其中我喜欢的一本书是《爸爸妈妈真好吃》，让我印象非常深刻！

这本书里的主人公吃货小女孩叫姜原来外号虾米，长得圆滚滚又结实，对她来说世界上美好的事就四个字：“吃饱了睡”！虾米的爸爸姜大卫，长得高高壮壮，是个名副其实的大胃王，能吃会吃厨艺高超，对家人关怀备至。虾米的妈妈小名椰蓉，从小爱吃甜食，是个不要命的甜食“动物”，爱做的事情就是做甜点，坐香蕉船可是他的拿手绝活。不挑食的男生罗家保，是虾米的同桌，是个什么都吃的杂食“动物”不挑食。学校食堂里的午餐总管药可可博士，他一开始做菜是很难吃的，被学生“尊称”为“头号呕像”！后来他努力锤炼厨艺，终于咸鱼翻身，成了大家心中名副其实的头号偶像。

其实，我们食堂烧的饭菜也不好吃，以前我非常讨厌我们食堂烧的菜，吃了都想吐的那种感觉，而且纪律委员不让我们剩饭所以每次我都偷偷的把饭倒掉。所以每次中午没吃饱，下午上课肚子饿的就会无精打采，只要放学一到家我就会到处找吃的，因为我很饿！

后来食堂的饭菜开始慢慢的变好吃了，我也不再挑食了，所以我决定要珍惜每一粒米饭，因为这都是农民伯伯辛辛苦苦种的。其实在我的大家庭里也是这样，在家里烧菜，厨艺好的是爸爸，因为爸爸以前学过厨师，只不过平时上班没时间做饭，所以只有在逢年过节的时候，爸爸就会为家人做上美味可口的佳肴！平日里都是奶奶在家做饭，虽然跟爸爸的厨艺比起来略差了那么一点点，但是很可口。奶奶说：“我年纪大了，有的时候烧菜会忘了放盐和调料”，所以奶奶让妈妈跟着学烧菜，可是妈妈平日里工作比较忙，做饭的机会会很少，我跟奶奶说：“奶奶没关系，只要是你们做的饭菜，我都喜欢吃。”

我为我生活和成长在这样的一个大家庭里而感到幸福！因为我爱我的奶奶、爸爸、妈妈和可爱的弟弟，而同样的他们也爱我。

幸福的种子读后感 篇8

我非常喜欢《俗世奇人》这本书，书中的语言风味独特，作者把每一个人都描写得生龙活虎，仿佛就站在我们的眼前。《俗世奇人》主要讲了天津卫的一些奇人趣事。

在众多人物中，我印象深的是“泥人张”。，泥人张在饭馆里饮酒，大名鼎鼎的张五爷也来了。大家都纷纷罩着他，唯独泥人张没有。张五爷刚坐下来，就和其他两个人嘲笑起泥人张来。泥人张没有生气，用左手摆弄着一团泥巴，不一会儿就捏出了一个张五爷的脑袋，简直就是迷你版的海张五。然后泥人张把泥人往桌上一摆，走了。张五爷对泥人张喊道：“这破手艺也想赚钱，贱卖都没人要。”结果第二天，几个小杂货摊上摆着一排排张五爷的泥像，摊上还贴着张纸条：贱卖海张五。大家都乐了起来。张五爷花了大价钱才把泥人全买走，这就是他嘲笑泥人张的后果。我看完这个故事后，哈哈大笑，同时对泥人张的手艺钦佩不已，他捏泥人的时候是那么灵活，真是心灵手巧。我平时玩橡皮泥，虽有些艺术细胞，但捏半天捏不出个像样的人来。简直跟他比不了。

俗世奇人，俗世奇人，在这个平凡的世界中有那么多的能人异士，但这些能人异士并非个个都是天生的，也都是靠努力的得来的，既然他们可以，我们，为什么不行！

幸福的种子读后感 篇9

今年暑假比往年时间长一点，正好我可以多读一些课外书。因为我不爱动脑筋，所以妈妈给我买了许多名人动脑解决问题的书。我喜欢的是《三十六计》，里面有非常有意思的小故事。

原本我以为古时候打仗就是动刀武力，读了《三十六计》才知道有很多巧妙方法。我喜欢读里面运用“声东击西”的故事。例如郑成功收复台湾时，就很好地使用了这个方法。他决定从困难的北航道进攻，却假装要从容易的南航道登陆。敌军相信了，只注意南航道的战况。于是在一个安静的夜晚，郑成功带领大家偷偷从北航道顺利上岸。经过英勇奋战，终让台湾又回到了祖国的怀抱。

《三十六计》里，我喜欢的还有“远交近攻”、“反客为主”等类型的故事。每种方法的故事读完，都让我觉得特别有趣，同时增加了知识。更让我深深地明白一个道理——只要肯动脑筋，所有的问题终都可以找到解决的办法。

古时候的人能想出那么多好方法，这让我感觉到自己学习太不动脑筋。特别是数学，题目换个说法，我不认真想就按原来方式做。结果肯定错了……听说三年级语文、数学都将变难，增加的英语更需要动脑筋记忆。所以这个暑假准备多动脑、多做练习，努力新学期跟上课程节奏。让自己在不断努力学习中，脑袋里装满越来越多的知识。

读后感工作报告合集11篇

自入职以来，我们学习到了很多的新知识，也认识到了自己的不足。为了与时俱进、跟进任务，现在就是我们自己独创性写自己的述职报告的时候了。述职报告属于应用文稿，分为集体和个人两种。那么一篇好的述职报告要怎么才能写好呢？下面是小编精心收集整理，为您带来的《读后感工作报告合集11篇》，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。

读后感工作报告(篇1)

因为路遥在书中引用过这部作品，“有没有比你更阔的河流，爱涅塞？有没有比你更亲切的土地，爱涅塞？有没有比你更深重的苦难，爱涅塞？有没有比你更自由的意志，爱涅塞？”

，《白轮船》读后感。所以一直想知道这本书的内容。前几天在手机上阅读了全书，花了2天吧，快速阅读。这是一部寓意深刻的作品，白轮船象征了人们美好的精神目标，读后感《《白轮船》读后感》。孩子纯洁的心灵认为世界上都是美好的，他容不得罪恶、谎言、人世间的丑恶。最后孩子为什么会自杀呢？因为他已经失去信仰，善良的爷爷已经不再善良，罪恶的姨父继续着他的罪恶，他不理解这一切。那种痛苦使他无法存活于世上。我们是否会失去信仰？商人们为了赚钱在牛奶里放三聚氰胺，导致大量的儿童肾结石；模范夫妻突然离婚，让我们相信是否还有真爱？莫名其妙的车祸，媒体的沉默，让我们的心在颤抖；官二代、富二代杀人不眨眼而获轻判；等等。第一次参加职工代表大会，我象一个木偶，只知道举手和放下，心情郁闷了好多天。我心中的白轮船在哪里？

读后感工作报告(篇2)

小学语文教学说难不难，说简单也不简单。尤其是对我们这一群刚毕业的新教师来说，更是需要我们无时无刻在学习中不断改善与进步。而六年级语文是整个小学语文阶段的重中之重。

通过这次在纳溪参加小学六年级语文语文教研，让我受益良多。使我更进一步的认识到了教学过程中的不足之处，有以下几点：

一、朗读量不够，指导不够到位

学习语文就是为了全面的提高学生的语文素养，而而语文素养的提高学习语言最关键，学习语言的感受和积累。朗读就是对语言的直接感受，文章中准确、生动、形象的语言必须通过朗读才能更充分地体现出来。在平时的教学活动中，缺乏朗读指导，所以学生通过学习后朗读水平没有得到大的提高。有时候过多的主导课堂，没有做到把课堂真正的交给学生。

二、不忍取舍，力求做到面面俱到这次教研的主题是“选点练能”，通过这次的学习，我发现自己平常在教学中讲解过多，面对一篇课文的时候，总是把每一个点都抓出来给学生讲，让学生学，就怕错过了任何一个知识点。没想到这样反而适得其反，让学生抓不住重点，导致真正需要掌握的知识点不牢固。

在以后的教学过程中，我将逐步改进，学会取舍，把课堂放心的交予学生。

读后感工作报告(篇3)

这个寒假，我一直都在家里看书，我是一个非常喜欢读书的人，我有一间属于自己的书房，有一张小小的书桌，桌子上柜子里全是我所喜爱的书籍。在我看过的所有书里，我唯独深刻的一本书，便是那一本《小王子》，它看似是一个童话，但是从中我体会到了各种人生的真谛。对于爱，对于忠诚，我认为每个人都有自己的解释。小王子所遇见的玫瑰只是千万玫瑰中的一朵，但是那朵玫瑰也是唯一的一朵。就像我们在乎的人一样，他也许只是千万人之中的一个，但是他是独特的，也是唯一的。面对这个世界上的任何事情，我们都不能去轻视，我们需要抛开世俗的观念，去拥抱那些更加纯真的情感。

趁着一些空闲的时间，我也翻阅了我国的四大名著，不管是哪一本，这些书中对人物的描写都是非常形象且深刻的。虽然我现在只有读小学，但是我很喜欢写作，在描写人物的时候我往往不知道从何下手。看了这四本书之后，我学到了很多，描绘一个人物，首先从神情，动作，语言这几个方面入手，但是在写作的时候，不要三个方面都写满，要侧重写其中的一个方面，其他几个方面做一些衬托，这样人物才会更加饱满。比如说当我们写他的动作时，语言可以稍微的衬托，而不是把动作的精彩全部抢了去。这是非常重要的，这四本书让那个我学到了太多，我也在写作方面有了更多的理解。

我认为读书是我们每个人一生中必须做的一件事情，也许很多人没有耐心去阅读下载，也许因为贪玩，也许觉得看书麻烦，但是我认为，对于每一本书而言，它都藏着一个巨大的世界，也藏着一些与众不同的思想和能量。所以我们只有去探索，只有去追寻，我们才能找到阅读下载的乐趣。很多人不喜欢阅读下载，是因为他们没有体会过阅读下载的快感，只有真正的感受到了那种感受之后，我相信他们一定会喜欢上阅读下载的。

这个寒假，我过的非常的充实，与其看电视，阅读下载是一件更加有趣且有成就感的事情。以后的时间里，我也会继续的阅读下载下去，多读书，让自己的生活变得更加的饱满，也让自己的精神世界更加丰满。让我也有更大的自信去面对各种磨炼和挫折，我会继续努力，继续前行，走向一条更好的阅读下载之路!

读后感工作报告(篇4)

尊敬的校领导：

我是政史学院行政管理班的学生李倩倩。时光荏苒，我作为一名大学生已经有一年的时间了。在这一年里，我曾经迷茫着大多数大学生的迷茫，迷失在大多数人迷失的大学校园。经过一年的思考和锻炼，我终于走上了提升自己、发展自己的正确轨道上。

我很荣幸能够成为校青年志愿者协会的一名干部，在帮助他人的同时也使我学到了很多知识。虽然现在我并没有作为班上的干事，但是从上小学到中学，我一直在班上担任班干部的职务，因此，我觉得我个人具有较强的责任感、沟通和管理能力，这些在我担任学生干部的过程中发挥着很大的作用。

作为一名优秀的青年志愿者，在过去的一年里，我积极参加了学校组织的校园清扫活动、感恩母亲节和福利院献爱心活动。通过这些活动的参与，同时在老师和同学的帮助和支持下，我的思想，生活和学习等各个方面都有很大的进步，取得了良好的成绩。以下是我对个人简单的总结。

在思想上，我始终贯彻党的先进思想，努力学习的党的知识。作为一名光荣的共青团员，我始终不忘要严格要求自己，始终坚持用一个共青团员的标准来衡量自己的一言一行，不断求知，不断进步，不断学习，处处发挥着先锋模范的作用。同时，我也并不满足于仅仅作为一名团员，于今年的3月参加了入党积极分子的培训，并成功获得了结业。更进一步用行动向党组织靠拢，努力使自己早日成为一名光荣的共产党员。

在学习上，我时刻严格要求自己，上进心强，在校期间无任何违纪的现象，注重培养自己的独立学习能力。经常利用课余时间到学校图书馆查阅书籍，开拓视野的同时也丰富自己的专业知识，把自己往社会所需要的人才方向培养。

在生活上，我努力发挥一个优秀学生干部应有的素质，与同学加强沟通与交流，融洽同学间的关系，促进同学间的学习和合作，使同学间形成一个互帮互助的友爱圈子。

以上是我对个人表现的简单总结，当然自己还有存在这样或那样的不足，比如学习成绩还不够理想，工作效率仍有待提高。我会在今后的学习，工作中不断的改进和完善。让自己在学习和工作当中更上一层楼，一点一滴做起，认真学习，努力工作，完善自身的各个方面，争做一名对校，社会有用的优秀大学生。

敬礼！

读后感工作报告(篇5)

今年署假，学校安排我们读一本书：《做卓越的教师》。打开书，我就被深深吸引住了，“教师专业发展的六项修炼”、“做幸福的教师”、“做会育人的教师”、“做会上课的教师”、“做会写作的教师”……每一个题目都让我想尽快了解里面的内容，于是静下心来，慢慢翻阅、品味。上次读《教师阅读地图》自己感觉吃力不少，有的地方读四、五遍才弄明白是什么意思，而读这本书就如同听一位富有思想又极其有演讲水平的朋友的演讲，一会儿激情澎湃，一会儿娓娓细语，一会儿谆谆教诲，一会儿促膝谈心，深入浅出，浅显易懂，是近几年读专业书读得最快的一本书，并且从中吸取到不少自己所需要的营养，受益匪浅。

也许是年龄的原因，本书最吸引我、给我印象最深的是第二辑“做幸福的教师”。作者用轻松活泼的笔调，生动流畅的语言，巧妙地将教育学、心理学、社会学等理论融入其中，告诉我们如何进行心理健康的调适，如何学做幸福的教师。如：“不是你面对的东西决定你的幸福，而是你面对的方式决定你的幸福”。学会阳光思考，学会人际交往，学会开心工作，学会开心生活，尤其是如何学会开心地工作对我的指导意义重大。

作为一名教师，我每天重复着许多相同的工作，备课、上课、作业、辅导、考试，难免有些枯燥乏味。但是，如果自己将本职工作当做一门艺术去研究，去追求，就会觉得生活是那么的美好，工作是那么的快乐!回想自己从教26年的经历，虽然羡慕有的职业那么光鲜自在，也曾多次抱怨工作的辛苦，但我始终没有离开教育岗位，而且一直奋战在教学一线，凭的是什么?还不就是对教育事业的热爱!

是啊!既然不能“选我所爱”，那就干脆“爱我所选”，因为“教师是一种使人类和自己都变得更美好的职业;是一种不仅具有越来越重要的社会价值，而且具有内在的尊严与欢乐的职业。”在工作中要学会承受冷落，学会历经磨难，学会创新工作，自己就能体会“工作着是快乐的!”的内涵。今后，我将一如既往爱岗敬业，无私奉献，直到自己职业生涯的结束，用自己的方式决定自己的幸福。

“腹有诗书气自华”，是金海岸小学教师的语言。苏霍姆林斯基说过：“只有精神及其丰富的人，他们才能成为幸福的人”。作为一名教师，生活中除了适当的休闲和积极的运动以外，恐怕只有读书能使我最开心和最充实了。本书中也写道：“读一本好书，是与一个高尚的人谈话。人只有一生，但只有一生是不够的，我们要在优秀的作品中再活一次，甚至再活十次，这样的人生才是有意义的。”读书使我今天比昨天更有智慧，今天比昨天更慈悲，今天比昨天更懂得宽容，今天比昨天更懂得爱，境界提高了，胸怀宽广了，在快乐工作的同时开心的生活着。

读后感工作报告(篇6)

理学家马斯洛认为：一个学生如果失去爱和尊重，那么他将很难健康地发展。因此教师必须在理解、尊重、爱护学生的情感基础上，为他们创设一个信任、接纳、理解、尊重的情感氛围，这样才能有利于学生的身心发展，有利于德育工作的实施。为什么要加强师德建设，恐怕每个人都有自己的认识。我认为：

一、师德是教育工作者的灵魂

国家的兴衰，取决于教育;教育的兴衰，取决于教师。教师是立校之本，而师德则是教育之魂。从古至今，在人们心目中，似乎很难找出比教师更受敬重的职业。只要用真诚的心去感化学生，用真诚的爱去引导学生，只有真的爱学生才能当之无愧地说爱教育事业。著名教育家斯霞曾经说过：“要使学生的品德高尚，教师自己首先应该是一个品德高尚的人。”教师是学生的一面镜子，言谈举止，为人处世，衣着穿戴……都是学生私下议论的话题。为人师表不能说一套做一套，应严以律己，言行一致，表里如一，成为学生的表率。孔子说得好：“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从。”

任何教育的结果，都是伴随着一定的师生关系产生的，其结果的好坏有时受师生关系好坏的影响，不同的师生关系往往导致不同的教育结果。今天的学生需要有一个安静、和谐、健康的学习环境。这也是江在《关于教育问题的谈话》中不断强调的。在教育过程中，教师与学生之间要进行多方面的互动，会产生种种矛盾。倘若教师没有尊重，关心和热爱学生，即没有与学生沟通关系的法宝“博爱之心”。热爱学生是建立民主、平等、和谐的师生关系的基础。在创建和谐社会的时代背景下，教师在课堂教学中也应该努力营造“民主、和谐”的课堂教学氛围，生动活泼与严肃守纪的辨证统一，因材施教与面向全体相结合。从某种意义上来说，这种师生关系是教师正确的学生观和良好素质的反映。

二、教书育人是师德的关键

在知识的海洋里，宇宙间的任何事物都只有其中的一朵浪花，一粒泥沙，而教师如同一叶扁舟，常年累月航行于其中，将一批又一批渴望成才的求知者送达理想的彼岸，风雨无阻，无怨无悔。浪头上行舟，难免惊心动魄，但也有欣慰与欢畅，谁说不是呢?选择了教师职业就选择了艰辛和挑战。胸无点墨，混迹社会，腰缠万贯者大有人在，但我们无法想象，更不能容忍一个滥竽充数的教师堂而皇之立于那些求知若渴者目光聚焦的神圣讲坛。教书育人是教师的天职。教师在任何时候都不能忘记，自己不单单是为教书而教书的“教书匠”，而应是通过教学活动在学生心灵上精心施工的工程师。

三、热爱学生是师德教育的核心。

教师的职业道德品质是否高尚，主要从以下方面看：看他否忠诚于人民的教育事业，能否坚定不移地全面贯彻执行党的教育方针;看他是否热爱学生，能不能做到既教书又育人。随着社会的发展，党和国家对教育的深切关注，真诚地热爱学生已被视为当代教师的师德之魂。

老师对学生的爱，会被学生内化为对教师的爱，进而把这种爱迁移到教师所教的学科上，正所谓“亲其师，信其道”而“乐其道”，因此爱的教育是我们教学上的巨大推动力。在教育中，我们对学生的爱应该是正直、公正、坦荡、无私的，不是偏狭、庸俗的。因权势而爱，因门第而爱，因金钱而爱，这种爱只会败坏社会风气，污染学生纯洁的心灵。如果我们希望学生成为有热爱美好事物而仇恨丑恶等行为的真正公民，我们就应当真诚地对待他。

在我的课堂教学上，我带给我的学生是一种愉快轻松的学习，我的感受是：明朗而高效的节奏感，严肃而活泼的氛围，重积累与联系，重学法指导，重语言运用，重合作意识的培养，重情感交流。在新课标下，我觉得教师的教学要放在激发学生学习语文的内趋力，引导学生主动探求语言知识;指导学生学习语文的方法，使学生由“学会”到“会学”，变“被动学习”为“自主学习”。我坚信，兴趣是学习任何知识最好的老师。正因为如此，学生们在适应了我的授课模式以后，渐渐地从对我的课堂发生兴趣转向对语文学习感兴趣。我是发自内心地感动于这种良性的循环。同时，在语文课堂教学中我能够适时适当地利用多媒体教学设备充分调动学生的非智力因素，消除学习紧张感和焦虑感，激发学生探索未知的本能和强烈的好奇心、求知欲，这样既充实丰富了课堂，又提高了学生学习语文的兴趣。

爱是教师美丽的语言，我们教师应有那颗与学生沟通的法宝——博爱之心，用爱去对待学生，影响学生，关心他们的成长。我们应该用先进的理念、恰当的方法带给学生鲜活的知识与技能，努力培养出具有世界胸怀、中国灵魂、适应现代社会的有用之才。教学，是一曲爱的奉献，我们的生命会因奉献而精彩，因开拓而闪亮，因耕耘而芬芳，因奋斗而更美丽。

读后感工作报告(篇7)

暑假空闲时，读了国际著名的儿童教育专家丽莲·凯兹博士的《与幼儿教师对话——迈向专业成长之路》一书，感触颇深。《与幼儿教师对话》这本书，具有以下突出的特点：首先，充满独到而精辟的观点和见解。关于儿童发展的精辟论述、关于适宜性幼儿教育的独特观点、对教师专业发展的深刻阐述。

其次，随处可见基于实践的理论阐述和基于理论的实践反思。我们能够感受到，本书的很多观点并不是“写”出来的，而是“实践”与“思悟”出来的。

再次，渗透着对幼教问题的理性审视与对儿童发展和幼教事业高度关注的气质和精神。无论在探讨儿童发展、幼儿教育的目标、资料，幼教的专业化、幼教机构的评价，还是教师主角、教师与儿童关子、专业幼儿教师的行为、教师的专业成长等问题时凯兹教授时刻向我们展示着她对这些问题的省思、检视与理性把握。在凯兹教授的书中，没有华丽的辞藻，但在其朴实、流畅的语言中，我们时刻能感受到的是贯穿始终的她个人的独特的学术品质!并感受到了幼儿教师的成长过程是漫长而艰辛的，只有不断充实自身，不断更新观念，才能适应新时代学前教育的要求。

在书中，丽莲。凯兹博士深刻地阐述了关于儿童发展与教育、幼儿教师专业成长等的观点和思想，充满了关于幼儿教育与教师成长的专业智慧，以及她对于儿童发展与教育的理论和时间的深入把握。其中让我感触最深的是本书第十一章中谈到的：专业幼儿教师的行为。

文中讲了这样一个案例：一位老师带着20位四岁的幼儿在户外活动，因为只有两辆小三轮脚踏车，幼儿便常为“该谁骑”而争吵不休。这一天，一位叫宝宝的小男孩跑到老师面前抗议道：“小莉不让我骑三轮车!”这时老师应如何反映呢?她说一位专业的幼儿教师整个决定思考及反应的过程，牵涉到三个相互关联的问题：

1、此情境能够教导幼儿什么?

2、老师对事件中的幼儿所做的诊断是什么?

3、课程与管理上应如何处理?读到那里，我不禁放下书本，思索着……这样的案例在我们的一日活动中再熟悉但是了，而我们，平时又是怎样来处理的呢?

处理的同时关注到了哪些因素呢?在文中丽莲。凯兹博士就谈到了专业的幼儿教师在处理时应关注：此情境能够教导幼儿什么：社交技巧，老师能够利用这个事件鼓励幼儿发展社交技巧，社交知识，气质培养。社交技巧，如轮流、协调、克服困难等处世技能，其中谈到了让孩子学习语言技巧(明确的词句对话技巧);社交知识，如社交认知，正义观念，旁观幼儿的理解与技巧的学习;气质的培养如同情心及助人的气质，实验的气质，避免抱怨及搬弄是非。

读后感工作报告(篇8)

今年_月，我荣幸地参加了县里举办的新幼儿教师培训，在培训期间，学习了幼儿保育、幼儿管理、幼儿教育等多方面的内容，感受颇深。作为新教师我深感荣幸，也感到教育理念的学习必要性和迫切性。想要跟上教育时代的步伐，就要不断的学习，加强自身素质提高。作为一民教师，必须随着时代发展的需求更新教育理念，提高师德师养。

一、教育理念方面

1、新课堂的学习方式交叉融合运用

新课程倡导学生的学习方式有自主学习、合作学习、研究学习。最常用的是自主学习、合作学习。以我自己的了解，以前幼儿园里是可以用像小学一样的方式来教学的，但当我来到了县示范幼儿园，才发现，在这里，幼儿和教师之间的互动是幼儿是主体，教师是主导。

新课程提出学生评价改革的重点：建立评价学生全面发展的指标体系，重视采用灵活多样、具有开放性的质性评价方法。评价要做到：给孩子更多的微笑，会发现孩子冲我们微笑;给孩子更多的宽容，会发现孩子变得自信，表现出责任感;给孩子更多的赞赏，孩子变得自尊，不再故意捣乱;给孩子更多的鼓励，孩子变得更积极，学习更加努力;给孩子更多理解和关怀，孩子变得宽容，师生、生生更加和谐。这是每一位教师都可以做到的。作为老师，你的学生喜欢什么样的评价?你的学生喜欢什么样的评价?如何评价才能激励学生的发展?我们都得去思考：一个班学生有优有差，要发挥评价的激励功能，是否只用表扬方式不用其他方式，将来学生是不是经不起一点儿批评和挫折?所以，评价要针对不同学生的个性发展，客观、公正地对不同学生给予不同的评价。

二、教育改革方面

1、加强学习现代教育理论，转变传统的教育思想和观念。这是一个不可忽视的问题。我们现在强调的是学生在

学习中的主体地位，要求学生实质性地参与教学过程，自主地进行反思与总结，而不是被动的，要把育人放在第一位，全面提高学生的素质。

2、调整自己的角色，改变传统的教育方式。我们的教育工作者就要充当提供适合学生教育环境的角色。因此，我们必须用心记住：我们要创造的是适合学生的教育，而不是要选择适合教育的学生。我们要转变角色，走进新角色。我们教师就要由传统意义上的知识的传授者和学生的管理者变为学生自我发展的促进者和领路人，由教学活动中的主角变为学生自主性学习的指导者和拓荒人。在教学方式上，要体现出以人为本，以学生为中心，让学生真正成为学习的主人而不被知识牵着鼻子走。

3、努力提高教师的素质是关键。教师的水平，直接影响甚至制约课改的进行，今天的学生不再是几年前的学生了，他们思维活跃，兴趣广泛。获取信息的渠道多，对新事物的追求与敏感往往超越了我们成年人。这就要求我们广大教师要勤于学习，不断提高自身的基本素养，以满足新课标的课堂教学要求，课程改革的教学模式突出的是探究，要让学生主动地参与学习当中，要让学生去想、去做，从而在这个过程中去感悟知识。

总的来说，在这次的培训中，通过导师和同伴们的指导和帮助，我不断的完善自己，超越自己。

读后感工作报告(篇9)

销售工作总结:汽车销售工作总结

国内轿车市场的日益激烈的价格战、国家宏观调控的整体经济环境，给xx公司的日常经营和发展造成很大的困难。在全体员工的共同努力下，xx公司取得了历史性的突破，整车销量、利润等多项指标创历史新高。作为xx分公司的总经理，同时也很荣幸的被评为“杰出领导贡献奖”。回顾全年的工作，我感到在以下几个方面取得一点心得，愿意和业界同仁分享。

一、加强面对市场竞争 不依靠价格战 细分用户群体 实行差异化营销

针对今年公司总部下达的经营指标，结合xx总经理在20xx年商务大会上的指示精神，分公司将全年销售工作的重点立足在差异化营销和提升营销服务质量两个方面。面对市场愈演愈烈的价格竞争，我们汉阳分公司没有一味地走入“价格战”的误区。我常说“价格是

1 一把双刃剑”，适度的价格促销对销售是有帮助的，可是无限制的价格战却无异于自杀。对于淡季的汽车销售该采用什么样的策略呢?我们摸索了一套对策：

对策一：加强销售队伍的目标治理1、服务流程标准化2、日常工作表格化3、检查工作规律化4、销售指标细分化5、晨会、培训例会化6、服务指标进考核

对策二：细分市场，建立差异化营销1、细致的市场分析。我们对以往的重点市场进行了进一步的细分，不同的细分市场，制定不同的销售策略，形成差异化营销;根据xx的销售形势，我们确定了出租车、集团用户、高校市场、零散用户等四大市场。对于这四大市场我们采取了相应的营销策略。对政府采购和出租车市场，我们加大了投入力度，专门成立了出租车销售组和大宗用户组，分公司更是成为了xx出租车协会理事单位，更多地利用行业协会的宣传，来正确引导出租公司，宣传xx品牌政策。平时我们采取主动上门，定期沟通反馈的方式，密切跟踪市场动态。针对近两年xx市场出租车更新的良好契机，我们与出租公司保持贯有的良好合作关系，主动上门，了解出租公司换车的需求，司机行为及思想动态;对出租车公司每周

2 进行电话跟踪，每月上门服务一次，了解新出租车的使用情况，并现场解决一些常见故障;与出租车公司协商，对出租司机的使用技巧与维护知识进行现场培训。针对高校消费群知识层面高的特点，我们重点开展毕加索的推荐销售，同时辅以雪铁龙的品牌介绍和文化宣传，让他们感受雪铁龙的悠久历史和丰富的企业文化内涵。另外我们和xx市高校后勤集团强强联手，先后和xx理工大后勤车队联合，成立校区xx维修服务点，将xx的服务带入高校，并且定期在高校组织免费义诊和保养检查，在高校范围内树立了良好的品牌形象，带动了高校市场的销售。

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对于备件销售，我们重点清理了因为历史原因积压下来的部分滞销件，最大限度减少分公司资金的积压。由于今年备件商务政策的变化，经销商的利润空间进一步缩小，对于新的市场形势，分公司领导多次与备件业务部门开专题会讨论，在积极开拓周边的备件市场，

3 尤其是大客户市场的同时，结合新的商务政策，出台了一系列备件促销活动，取得了较好的效果。备件销售营业额xx万元，在门市销售受到市场低价倾销冲击影响较大的情况下，利用售后服务带动车间备件销售，不仅扭转了不利局面，也带动了车间的工时销售。

售后服务是窗口，是我们整车销售的后盾和保障，今年分公司又迎来了自96年成立以来的售后维修高峰。为此，我们对售后服务部门，提出了更高的要求，在售后全员中，展开了广泛的服务意识宣传活动，以及各班组之间的自查互查工作;建立了每周五由各部门经理参加的的车间现场巡检制度，对于售后维修现场发现的问题，现场提出整改意见和时间进度表;用户进站专人接待，接车、试车、交车等重要环节强调语言行为规范;在维修过程中，强调使用“三垫一罩”，规范行为和用语，做到尊重用户和爱护车辆;在车间推行看板治理，接待和治理人员照片、姓名上墙，接受用户监督。为了进一步提高用户满足度，缩短用户排队等待时间，从6月份起，售后每晚延长服务时间至凌晨1:00，售后俱乐部提供24小时全天候救援;通过改善售后维修现场硬件、软件环境，为客户提供全面、优质的服务，从而提高了客户的满足度。全年售后维修接车xx台次，工时净收入xx万元。

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二、强化服务意识，提升营销服务质量

xx年是汽车市场竞争白热化的一年，面对严重的形势，在年初我们确定了全年为“服务治理年”，提出“以服务带动销售靠治理创造效益”的经营方针。我们挑选了从事多年服务工作的员工成立了客户服务部，建立了分公司自身的客户回访制度和用户投诉受理制度。每周各业务部门召开服务例会，每季度结合商务代表处的服务要求和服务评分的反馈，召开部门经理级的服务例会，在治理层强化服务意识，将服务工作视为重中之重。同时在内部治理上建立和完善了一线业务部门服务于客户，治理部门服务一线的治理服务体系;在业务部门中重点强调树立服务于客户，客户就是上帝的原则;在治理部门中，重点强调服务销售售后一线的意识。形成二线为一线服务，一线为客户服务这样层层服务的治理机制。积极响应总部要求，进行服务质量改进，强化员工的服务意识，每周召开一次服务质量例会，对上周服务质量改进行动进行总结，制订本周计划，为用户提供高质量、高品质的服务。

5 欢迎阅读。幼儿园xx学年教研工作总结一学期以来，我们以幼

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读后感工作报告(篇10)

公司开展了“清风作伴，读书思廉”学习活动。我读了一些活动推荐的书籍文章，其中事迹感人至深，发人深省，使我受益匪浅，感触颇深。

从古至今，“廉政”二字从来都是手握各种权利的官员们时刻谨记的。大凡名垂青史、受人景仰的为官者，莫不以“廉”为先。而那些万人唾骂，为人不耻的以权谋私者，莫不与“贪”作伴。廉者，令人敬服。贪者，让人痛恨。

作为一名共产党员，面对各种可能滋生腐败的土壤，我认为首先要坚定自己的党性，要用科学理论武装自己的头脑，要认真学习邓小平理论、“三个代表”重要思想，努力践行科学发展观，切实把先进的思想、科学的理论转化为强大的精神力量和锐利的思想武器，树立坚定的信念，保持清醒的头脑，把握正确的方向，认真贯彻执行党的路线、方针、政策，切实做到立场坚定，方向明确，观点鲜明，纪律严格，坚定不移地在思想上、政治上、行动上与党中央保持高度一致。许多失足后的党员都悔悟自己当初没有坚定地拒绝诱惑。

其次，要用严明纪律约束自己的言行。党的纪律是全体共产党员必须遵守的行为准则。作为一个党员，应该模范遵守党的组织纪律，联系群众，增进团结，以身作则，严于律己，带头维护党纪的严肃性，自觉接受党组织和群众监督。

第三，要用高尚品质塑造自己的形象。人格魅力是一个人在人品、气质、能力、修养等方面的集中反映，是优良品质的外在表现。作为一名党员，就要带头向先进人物学习，不断陶冶情操，加强修养，增强党性，在思想上领先一步，行动上奋勇争先，作风上率先垂范，在日常的工作中体现党员的先进性。

许多人都能理解“淡泊以明志，宁静而致远”的内含，然而很多时候，人心又是浮躁的，受声色犬马的诱惑，东追西逐，不知所至。历史告诉我们，有容乃大、无欲则刚，胡长清、成克杰之所以落个千载骂名，就是因为他们贪得无厌，骄奢淫侈，没有了一个共产党员基本的价值观，荣辱观。通过“读书思廉”活动，使我清醒地看到，我们党员干部要真正保持正常心态，保持人生清廉，只有勤奋学习，加强党性修养，自觉接受群众监督，抵挡不良风气的侵蚀，脚踏实地做好本职工作，扎扎实实办实事办好事，时时严格要求，事事严于律己，才能始终保持思想道德的纯洁性

读后感工作报告(篇11)

为了积极响应街道工会、深入开展“阅读，让生活更美丽”活动，进一步激发社区居民读书热情，引导社区居民养成爱读书、会读书、好读书、读好书的良好习惯，努力提高居民的思想道德素质，积极打造翰墨飘香、文明向上的书香社区，小西湖社区从11月中旬至12月在全社区范围内广泛开展了读书月系列活动，通过免费赠书、优秀图书推展、撰写读书心得体会等活动，掀起了一轮读书学习的热潮，取得了明显成效。

一、领导重视，精心安排部署

为保证小西湖社区“读书月”活动的高质量开展，小西湖社区领导班子精心安排部署“读书月”活动，制定了《“阅读，让生活更美丽”读书月系列活动方案》、《“阅读，让生活更美丽”购买书单》、《“阅读，让生活更美丽”推荐书目》、《“阅读，让生活更美丽”评选优秀心得体会活动方案》等。

二、加强舆论宣传，营造“阅读、让生活更美丽”的氛围

1、社区购置大量优秀图书，向社区居民提供免费借阅。

2、社区通过宣传报、发放宣传资料、制作横幅标语等形式，使更多的市民群众参与到“读书月”活动中，营造“阅读，让生活更美丽”良好环境，使口号更加深入人心。

三、以活动为载体，提升市民群众读书学习的积极性

小西湖社区向居民发放“读书月”推荐书目表，发放免费学习图书。社区书记还围绕读书学习、作品欣赏等内容作了一场生动、深刻的讲座，引导并号召群众积极参与到读书学习活动中来，50余人听取了活动。

四、汇报心得体会，取得了明显成效

本次读书节活动，共收到居民心得体会作品30余篇，秉着“民主、公正”的态度，评选出优秀作品9篇，为其颁发获奖证书及奖品。居民纷纷表示通过此次“读书月”活动，不仅增长知识，还提升了文化修养，望社区继续开展此类活动。

困难没在怕的读后感

读后感是阅读的延伸和升华，不仅是对作品的理解和表达，更是读者与作品之间的对话和交流。下面是小编精心整理的面对困难我不怕读后感（精选3篇），欢迎大家分享。

困难没在怕的读后感 篇1

在静谧的夜晚，我缓缓合上了《面对困难，我无所畏惧》这本书的最后一页，心中涌动着难以言喻的感动与力量。这本书，如同一盏明灯，在我心灵的深处照亮了前行的道路，让我深刻体会到，生活中的每一次挑战与困难，都是成长的催化剂，是通往更加坚韧自我的必经之路。

书中的故事，没有华丽的辞藻堆砌，却以质朴的语言，描绘了一个个平凡人在逆境中不屈不挠、勇往直前的身影。他们或遭遇生活的重创，或面临事业的.低谷，但无一例外地，都以一种近乎倔强的姿态，选择了直面困难，而非逃避。这种精神，如同山间清泉，润物无声，却滋养了我的心田，让我对“困难”二字有了全新的认识。

在阅读的过程中，我仿佛与作者一同经历了那些艰难时刻。我感受到了主人公在绝望中寻找希望的那份执着，也体会到了他们在无数次跌倒后依然选择站起来的坚韧。这些故事，如同一面面镜子，映照出我内心深处的脆弱与不安，同时也激励我勇敢地面对自己的不足，学会在逆境中成长。

最让我动容的是，书中传递出的那种“我不怕”的态度。它不仅仅是一种口头上的宣言，更是一种深入骨髓的信念，一种对生命无限热爱的体现。这种态度让我明白，无论未来的路有多么崎岖，只要心中有光，脚下就有路。困难，不过是生命旅程中的一道风景，它让我们学会了坚持，也让我们更加珍惜来之不易的成功与幸福。

读完这本书，我仿佛完成了一次心灵的洗礼。我意识到，面对困难时，我们或许会感到害怕、无助，但正是这些感受，让我们更加清晰地认识到自己的潜力与价值。只有当我们敢于直面困难，勇于挑战自我，才能真正地成长，成为那个更好的自己。

因此，我决心将这份“不怕”的精神融入到我的生活中去。无论未来遇到何种困难与挑战，我都将以一颗勇敢而坚定的心去面对它、战胜它。因为我相信，只要心中有光，希望就永远不会熄灭；只要我们勇往直前，就没有什么能够阻挡我们前进的脚步。

困难没在怕的读后感 篇2

这个暑假我读了《面对困难我不怕》这本书，收获颇丰。其中我对《拥有一颗乐观的心》这个小故事印象最为深刻。特别是故事的主人公媛媛虽然摔得门牙都掉了，仍然能够乐观面对一切，她乐观积极的人生态度值得我终身学习。

媛媛是个非常快乐的小姑娘，外号“疯丫头。”面对学习生活，她每天都是快乐无比，哪里有她，哪里就有笑声。

有一次，由于走路不小心，她从楼梯的拐角处栽了下去，摔得很惨，两颗门牙都只剩下了一半。医院诊断书上清清楚楚地写着：三级毁容。当班主任的白老师去家里探望时，却见她正舒舒服服地躺在椅子上，仰面朝天喝着东西。看到老师进来，媛媛叫了一声“白老师”随即像变魔术似的戴上了一个卡通口罩，起身冲到白老师面前开始傻笑。大概是伤口很疼，笑声很快变得捂着嘴的哼哼声。随后，他使劲地跺着脚，指着白老师呜呜噜噜地说：“干什么呀?不许看我!”看到他那副怪模样，白老师也笑了。在白老师的强烈要求下，媛媛终于答应摘下口罩(只一秒钟)，让老师一睹她的“庐山真面目”。

看到媛媛的整个嘴肿得老高，白老师忍不住问：“那你怎么吃东西呀?”这下可打开媛媛的话匣子了，他略带兴奋地叨叨起来：“医生说了，我只能吃流食。所以妈妈这回得由着我的性子了，开恩批准我可以喝各种牛奶。喝的时候只能用吸管，实在是太麻烦啦!为了省力，我就昂起头往嘴里倒。这可好，喝得我脖子疼极了!”她边说还边用手揉自己的脖子。但看她那古灵精怪的样子，似乎根本就没遇到什么倒霉事，而是终于体验当回小小美食家的机会了!

媛媛这种乐观的品质给我上了深刻的人生一课，无论是在学习中，还是在生活中遇到任何问题和困难都要积极乐观面对，换个角度看问题，那将会拥有另一片更广阔的天空;拥有积极乐观的人生态度，是困境中人生道路的.一盏光明火把，帮助我们更好更快地战胜困难，走出困境;同时也会成为他人心中的一点光，为身边的人带来快乐和温暖……

做一个积极乐观的人吧，和刘禹锡一起体会“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。”的豁达;做一个积极乐观的人吧，和陆游一起游赏“山重水复疑无路，柳暗花明又一村。”的闲适;做一个积极乐观的人吧，和李白一起高歌“大鹏一日同风起，扶摇直上九万里。”的豪情!

困难没在怕的读后感 篇3

在阅读了《面对困难我不怕》这篇文章后，我的内心仿佛被一股温暖而坚定的力量所触动，它不仅仅是文字的堆砌，更像是一位智者在耳边轻声细语，讲述着关于勇气、坚持与成长的深刻哲理。

文章以一种细腻而又不失力量的笔触，展现了主人公在面对生活中接踵而至的困难与挑战时，那份从最初的迷茫、恐惧，到逐渐坚定信念、勇敢前行的转变过程。这种转变，如同一场心灵的蜕变，让人深感震撼与鼓舞。

我尤为感动的是，书中并没有将困难描绘成不可逾越的高山，而是将其视为人生旅途中不可或缺的风景。它教会我们，正是这些看似难以承受的重负，铸就了我们更加坚韧的内心和更加丰富的灵魂。每一次跌倒后的重新站起，都是对自我极限的一次超越，都是向着更加辉煌的自我迈进的一步。

在阅读过程中，我仿佛看到了自己的`影子，那些曾经让我犹豫、退缩的困难，在主人公的故事映照下，变得不再那么可怕。我开始意识到，面对困难，最可怕的往往不是困难本身，而是我们内心的恐惧与逃避。只有当我们勇于正视困难，敢于挑战自我，才能在逆境中寻找到成长的契机，绽放出属于自己的光芒。

此外，文章还强调了朋友、家人以及社会支持的重要性。在主人公克服困难的道路上，身边人的鼓励与帮助如同明灯一般，照亮了他前行的道路。这让我深刻体会到，在人生的旅途中，我们并不孤单。只要我们愿意伸出双手，总能找到那些愿意与我们并肩作战的人。

读完《面对困难我不怕》这本书，让我明白，无论未来的路有多么崎岖，只要我们心中有光，脚下就有路。让我们带着这份信念与勇气，继续前行，在人生的舞台上书写属于自己的精彩篇章。

美丽的鸡读后感(热门15篇)

当仔细品读一部作品后，大家心中一定有不少感悟，这时就有必须要写15篇读后感了！怎样写读后感才能避免写成“流水账”呢？下面是小编为大家整理的丑小鸭读后感，仅供参考，希望能够帮助到大家。

美丽的鸡读后感 篇1

当我们学完了《丑小鸭》这篇著名的童话故事时，我感慨万千。当看见小鸭被动物排挤，讪笑时，我恼怒；当看见小鸭终于梦想成真，成为一只白天鹅时，我兴奋。随着故事的波澜起伏，我的心情好像打翻了一个五味瓶，酸甜苦辣咸，涌入心头。

我想：这只丑小鸭不正是我们这些泱泱学子们的模范吗？当丑小鸭受到排挤，讪笑时，不正是我们所要面对的困难。丑小鸭心存善念，心存梦想，心存希望，以一颗乐观，坚强的心战胜困难。当成绩低落，我不再暗自流泪，把伤悲化为力量，战胜逆境。就因为心中有理想，有追求，即使身处逆境也不怕，是金子总会发光。在丑小鸭的.精神引导下，我学会了坚强，学会了被困难击倒后的执著；我学会了努力，学会了不懈一顾的奔跑，跌倒……

其实，在我们每个人的心中都存在着一只“白天鹅”，那是可望而不可及的，但要看你如何使用它，如果你善待它，经过不懈努力，你一定能成为一只美丽的“白天鹅”，如果你荒废它，你一定会碌碌无为，成为一辈子的“丑小鸭”。这只“白天鹅”就是我心中的理想与希望，为了实现它，我们只有秉承这一颗永不言败的心，心中存着一个信念：“我可以被打退，但不能被打败”，我相信，天地之大，处处为我家。我期待，总有一天会展翅翱翔于天际，那里没有讥讽和嘲笑，有的只是赞扬与肯定。

我会追随着这只“白天鹅”，越飞越远，飞向苍穹，飞向未来！

美丽的鸡读后感 篇2

长假里，我读了丹麦作家安徒生的《安徒生童话》，作品以辛辣的讽刺，离奇的夸张、比喻，并根据儿童心理和理解表现出来的，写了种种故事，这些故事充满了天真烂漫的幽默和儿童情趣，洋溢着一种感人的诗情和意境，因此他的作品也可以称作是一首诗，深情并茂的一首儿童诗，对我们起一种感情升华的作用。

童话中《丑小鸭》的故事，深深地吸引了我。这个故事里，描写了美与丑的鲜明对比，写了人们，以及动物，追求美丽，讨厌丑陋的心理，也是对美好的.向往。可怜的丑小鸭，生下来就因相貌丑陋而被别人欺负、抛弃。我不禁泛起了怜悯之心。它似乎觉悟到自己的丑，整天愁眉不展，很是自悲。但有一天，丑小鸭再次看到自己的模样时，一时大吃一惊，现在的的样子与过去与众不同：那不再是一只粗笨、深灰色、又丑又令人讨厌的鸭子了，它是一只羽毛洁白如雪的天鹅原来雨过天晴后，必有彩虹出现。

美丽的鸡读后感 篇3

人的一生里，有许多的不幸；人的一生里，有恒久不变的梦想；人的一生里，有实现梦想的决心。

它，是一个卑微的鸭子。它，在面临挑战时不退缩，为了自己美好的未来，敢于去追求属于自己而自己也喜欢的生活方式。它并不丑，只是用错了方法来衡量自己的美丽，它实现了梦想，也见证了自己的努力与坚持，它就是坚持不懈最终实现了自己梦想的丑小鸭。

成功是心底的一种渴望，而天生的高贵是任何事都践踏不了的，因为它只是没有长成白天鹅的丑小鸭。

不历经风雨，怎能见彩虹？没有人能随随便便成功，童话虽然是用了许多手法所描绘出来的虚拟世界。但是，在生活中又何不是？每一个人都有自己的梦想，但不是每一个人都能实现自己的梦想，有的'人会很努力，因为他坚信只要努力，梦想就会实现；而有的人却坐着等，他不努力，只妄想着“天上掉馅饼”的这种好事。

成功犹如彼岸，而困难犹如大海。有的人在努力地游，而有的人却站在岸上想对策。横跨大海虽然很困难，但成功贵在坚持，只要努力，只要坚持，没有什么过不去的坎。

有困难，有不幸，只要以积极乐观的生活态度去面对生活，那么不幸只会变成幸福，换一个角度看事情，也许事情没你想象的那么糟糕。

只有保持心中那份恒久的梦想，并为之力奋斗，才会有成功的一天。在生活中，我们更是要这样，努力进取，才会有成功的一天。

美丽的鸡读后感 篇4

以前，爸爸给我买了一本书，这本书的名字叫《丑小鸭》，这本书主要讲的是一只鸭子长得非常的丑，所以大家都叫他丑小鸭，他的兄弟姐妹都不喜欢它，只有它的妈妈喜欢它，它很伤心，决定要把自己变美丽，在许许多多的事情之后，它来到一座湖前，看见一群天鹅在湖里玩耍，丑小鸭看见它们于是在湖里待着，低下头的.时候才发现，冬天过去之后，它已经变成了美丽又令人惊叹不已的天鹅。

细细品味这个故事，发觉。丑小鸭这种坚持不懈，脚踏实地，永不放弃的精神跟我相差太多了，记得我在学游泳的时候，那时我看见别人在水里玩，我随口问：“爸爸，它们在干嘛？”爸爸说：“他们在游泳呢，我跟你去学游泳吧。”我说：“好吧。”于是我们坐车去了青阳游泳馆。我下水之后才发觉水很冷，我就赶紧上来，爸爸说下来久一点就不会冷了，我听了爸爸说的话又再次下了水，过了一些时间，冷水就好像变成了热水，爸爸说：“你把头潜到水下去吧，记住你的鼻子千万不要呼吸。”我说：“潜水，小意思，放心吧，我会的。”说完我就把头潜到了水里，我鼻子一呼吸，水立刻就冲进了我的鼻子里。我马上把头抬了起来，我说：“鼻子好难受我不学了。”爸爸笑着说：“学游泳是会被谁呛到的。”我说：“我不学了。”爸爸笑了笑说：“下次再来吧。”我一听就赶紧跑了。

现在想起来我这种畏缩不前的精神跟丑小鸭比真是差太多了。我以后一定要向丑小鸭学习。因为它的那种精神让我感动了，那种精神使我忘不了啊！我一定要向它学习。

美丽的鸡读后感 篇5

今天，我读了《丑小鸭》这本书，书上说丑小鸭一生下来，因为丑陋的外表，人们和它的伙伴都不喜欢它。寒冷的冬天，丑小鸭在森林里受尽了折磨，它靠自己的努力终于飞起来了，变成了一只美丽的、在蓝天上自由飞翔的天鹅!

看了《丑小鸭》的故事，我明白了一个道理：无论做什么事，都不怕自己笨，只要用心去做，就一定能成功的。我觉得，丑小鸭变成了天鹅，靠得正是自己的努力。

我现在还小，要学的东西很多，我要给自己打气加油，一定要有自信心!我也要像丑小鸭一样，靠自己的努力，走向成功的彼岸。

《丑小鸭》这篇课文为我们塑造了一只一开始处处受排挤受嘲笑受打击的丑小鸭的形象。但是他心中一直怀有一份梦想，因为这份梦想，他在困难前没有绝望，也没有沉沦，而是始终不屈的奋斗，终于变成了一只漂亮高贵的`天鹅。

爱美之心，人皆有之，外表虽然重要，但心灵美更加重要。有些人，为了外表美，不惜一切牺牲，那是美吗?有些人，虽然外表不好看，但肯努力，勤奋而且善良，难道这是丑吗?

读完了这篇课文，我明白了：“外貌并不不是最重要的，最重要是内心是否纯洁。丑小鸭变成天鹅，这一切都源于它心中那一份永恒的梦想。其实大家都能成为一只展翅飞翔的天鹅，只要你有坚定的信念，坚持自己美丽的梦想，并坚持不懈地去奋斗，你终究会成功，会变得美丽。不过，这中间的路可能是漫长而艰苦的。

我从《丑小鸭》这篇课文中领悟到了美的真谛，明白了美的内涵，知道了什么是真正的美。

美丽的鸡读后感 篇6

“我先和天鹅们交上朋友，再习惯它们的生活。接着我要和它们一起在天空中自由的飞翔，在池塘快活的游泳。”

丑小鸭来到池塘看见有三只白天鹅正向它游来，一只白天鹅问：“你家在哪里?你叫什么名字?会干什么?”它又说：“我家在这个池塘附近，我叫可可，我会下蛋给人们。”又一只天鹅就：“我叫月月，我的家就在池塘旁边的草丛里，会吸引其它的天鹅。”还有一只天鹅说：“我家也是在池塘附近，和可可是邻居，我叫朵朵，会帮人下蛋，送给他们，再卖掉，他们就会有钱。”丑小鸭说：“我住在那边的小房子里是农夫收养了我，我叫丑小鸭，现在还不会下蛋。”那三只天鹅异口同声地说：“那我们交朋友吧!”丑小鸭说：“好的。”从此它们在一起玩耍。

有一次，丑小鸭生病了，朋友们来看望它，可是却找不到月月，丑小鸭问它们：“月月呢?”它们说：“月月去山上采药了，马上回来。”说完月月就回来了。月月说：“吃了它吧!剩下一些下次病了再吃。”说完丑小鸭就吃了下去说：“谢谢你，这个味道有点甜，真好吃。”有一次丑小鸭发现朋友们都生病了，可是自己的药只能一个朋友吃，就决定自己去再找两份。它爬上两座小山，终于找到了药，它给朋友吃，朋友的病都好了。

丑小鸭想：“有朋友真好，也把我的梦想杨真了!”

美丽的鸡读后感 篇7

这个故事讲了一只小鸭子生下来就很丑，大家都不喜欢他，都叫他“丑小鸭”后来他离家出走了。在路上，他被小鸟嘲笑，被猎狗撵走，被野鸡啄走。接着还发生了许许多多的故事。它很自卑，他认为自己很丑，没有人会喜欢他，他就在田里睡着了。来自：大全第二年春天，“丑小鸭”醒来了，他准备下河去游一游。当他发现自己的倒影竟是一只天鹅时，他傻了，他不敢相信自己的眼睛。这时两只天鹅朝他游过来，他很高兴，他向两只天鹅介绍了他自己后，就和所有天鹅一起飞翔了天空。原来嘲笑了“丑小鸭”的.动物们现在看到在天空里自由飞翔的天鹅时，都不禁赞叹道：“这些天鹅多美啊！”这些小动物们不知道那美丽的天鹅就是“丑小鸭”。他听了以后，为自己感到自豪，他笑了，笑的是那样灿烂，那样美丽。

这个故事告诉了我，人不在与外表，在于内心的美。不管你的身份有多么卑微，只要你努力了，就会受到人们的尊敬。我们要像“丑小鸭”一样，努力拼搏，不怕困难，通过自己的努力，就会变成一只美丽的天鹅，骄傲的飞向天空。

想要变成天鹅并不容易，需要从现在做起，要努力学习，拼搏进取，奋发图强，热爱集体，孝顺父母等等，要做好每一点，每一滴，才能变成美丽的天鹅。

现在，就让我们做做好每一点，每一滴，为变成美丽的天鹅而奋斗，为我们美好的未来而奋斗吧！

美丽的鸡读后感 篇8

今天我看了安徒生童话里的丑小鸭。它讲了一个很大的蛋中孵出了一只丑小鸭。它比很多人嘲笑，直到冬天它被一个农民收养。到了春天丑小鸭离开了农民的.家。它跑到河边游泳，发现自己变成了一只白天鹅。

这篇文章告诉我们只要好好学习，梦想一定会变成现实!

美丽的鸡读后感 篇9

书，像一碗嫩滑的豆腐花，吃一口，香甜可口;书，像一杯清香的绿茶，闻一闻，清新怡人。书，让我迷恋，我曾三品《丑小鸭》，体会这书的味道。

在儿时的凉席上，听妈妈绘声绘色地为我讲述那只可怜的丑小鸭，是我的第一品读的经历。年幼的我又怎么会细细品尝?但，随着妈妈娓娓动听的话语，我的脑海中浮现出丑小鸭受尽欺凌、朝不保夕的情景，不禁感到意思悲伤;但听到丑小鸭苦尽甘来变天鹅时，我心灵深处便充满喜悦之意……呀!好甜的感觉，好甜的书!

到三年级，我从课本中进一步亲近了久违的《丑小鸭》，我们跟着老师的脚步，体会每个句子的妙处。《丑小鸭》的每一个句子都是那么令人回味，拟人、比喻、反问、排比，哪一种修辞手法不值得我们去学习?老师还带领我们踏上幻想之旅，幻想丑小鸭变天鹅后是怎样做的……呀!好美的感觉，好美的书!

如今的我再一次捧起安徒生着的《丑小鸭》，忽感受益良多，感悟到人生的道理，怎能不佩服安徒生那奇妙之笔?读完这书，我忽然觉得，原来丑小鸭也是经过艰苦的磨练方可变身高贵的天鹅!丑小鸭受到的挫折就是我们求学生涯必经的考验;丑小鸭变为天鹅的时刻就是我们成功的一刹那!我们都是天生的白天鹅，只要接受完风雨的洗礼，就能绽放光彩!呀!好香的感觉，好香的书!

呀!书，永远是知识的宝库，温故而知新，你看，我三品《丑小鸭》，不是越品越有味吗?书，永远一道色香味俱全的美味佳肴，让人越尝越带劲!

美丽的鸡读后感 篇10

《丑小鸭》是《安徒生童话》中的一篇励志故事，是丹麦安徒生所做。越努力，越幸运——这是对《丑小鸭》最好的诠释。文中的丑小鸭原本命运非常悲惨因为外貌丑陋而遭人唾弃，离家出走。但它努力面对生活，最后终于变成了一只美丽高贵的白天鹅。

故事中，丑小鸭一生出来，就与其他鸭子不一样，越来越多的鸭子都开始排挤丑小鸭，甚至它的兄弟姐妹。鸭子们啄它，鸡也啄它，喂鸡鸭食的女拥也用脚踢它。

终于，它逃走了。可是，无论到哪，想找一处安身之地都不容易。尽管如此，它依然努力的生存，努力的奋斗，因为它坚信远处总有属于自己的一片天。

“冬天已经来了，春天还会远吗？”它一次次的'结束苦难，迎接它的最终是蜕变成美丽天鹅的美好结局。

读了这个故事，我心里很高兴。因为我也是一只丑小鸭，我没有美丽的外表，更没有聪明的才智。但是我有一颗恒心，我也坚信未来在自己的脚下。

只要是金子，总会发光。要成就梦想，就要付出不懈的努力。世界上没有十全十美的人，更没有轻而易举的成功。我要坚持梦想，努力奋斗，才能在逆境中实现理想。

相信吧！我也会像丑小鸭一样，终有一天，变成美丽的白天鹅。

美丽的鸡读后感 篇11

为什么丑小鸭被姐妹们、主人、伙伴们……嫌弃，鸭妈妈把它赶出家门？为什么丑小鸭受尽蔑视和虐待？

因为丑小鸭长得丑。

人的心里总是有看不起别人的观点。这些观点往往会使人留下不可磨灭的印象。而丑小鸭却没有被这样的看不起打败。它没有放弃自己，经过层层磨难，它终于变成了一只美丽的'白天鹅。

比如：有一次，我和我们班的乒乓球大王李相黎打乒乓球，12球只打赢了1球。我的心像泼了水一样的凉。“呵呵，你不是说你打的好吗？真菜！”这时，准备放弃打乒乓球的我又重新鼓起斗志。每在下课或放学后，我就和同学们一起打乒乓球。就是这样的练习使我的技术突飞猛进，现在，我的技术已经和李相黎打成平手了。看来做什么事都要向文中的丑小鸭一样，遇到困难不是退缩而是勇敢的面对。我们除了要学习丑小鸭那种能吃苦的精神，还要注意，丑小鸭的主人们及姐妹们，因为丑小鸭长得丑就把它看为一个弱小的小鸭。动物与人是平等的。我们不能以貌取人或看学习好不好。这些判断是不对的。因为长得不好就一定是坏人吗？学习不好就一定是坏人吗？这些都是不对的。

读了这篇文章，我明白了：一个人只要努力就一定能从碌碌无为到有所作为。丑小鸭就是从丑到美，从鸭到鹅。

美丽的鸡读后感 篇12

丑小鸭一生下来妈妈就不想要它了，因为丑小鸭长得特别丑，别的小鸭子总是嘲笑它，打它，尽管丑小鸭处处小心、时时留意，总是谦让那些不喜欢它的兄长们，但是还是得不到兄长们的好感，无奈丑小鸭只好离开了自己亲爱的妈妈。

丑小鸭离开妈妈后经历了很多磨难，但是丑小鸭不放弃的'精神使它最后取得了满意的成果，要向它学习，它是我的榜样！

美丽的鸡读后感 篇13

这是一个经典的童话故事，讲述了从天上天鹅蛋秋天的故事，但掉进鸭妈妈的巢。由于小天鹅孵出的是，它是所有鸭子排除，无处可去的丑小鸭，开始了流浪生活。她的脸冷等动物，饿的生活使她徘徊在生死之间的斗争，但她总是凭着坚强的毅力活了下来，最后变成了一个漂亮的令人羡慕的白天鹅。

掩卷思考，在生活中又有多少人因此可以像丑小鸭一样，为了提高自己的梦想就是坚持人民不懈？又有多少人白日梦众多，现实社会生活中却裹足不前；还有我们多少人走在梦想的路上，但还没走到一半，遇到点什么困难就原路折返；还有对于那些因为活着不知道为什么这样的人，就更是一个可悲了。

我想到了自己的过去，每当我们遇到了一些问题，我的脑海里立刻就想到要问妈妈，为什么我没有想到靠自己的能力去思考，去解决呢？

丑小鸭的故事让我再也不是不想我们轻易去依赖影响他人了。世上无难事，只怕有心人，困难面前先进行思考，一定程度会有问题解决的方法。比方说，我在学习上没有碰到一个难题，为了能够解决熬至深夜也甘之如饴。生活中的困难林林总总，每当我有放弃的念头的时候，脑海中总不由企业自主的想起来了那只雄赳赳气昂昂的白天鹅，想着通过自己国家如果学生可以再坚持学习一下，或许也能成为最后那只白天鹅！

感谢《丑小鸭》，让我懂得了坚持，让我懂得了美丽的背后总是会有艰辛的付出，也让我更有信心面对未来！

美丽的鸡读后感 篇14

我家有许多课外书，可我最喜欢的还是安徒生《丑小鸭》。 丑小鸭出生在一个大家庭里，有温柔的鸭妈妈，有英勇威武的鸭爸爸，还有一群可爱的鸭兄弟。只是它不属于这个大家庭，它被赶走了，因为它是一只丑小鸭。 丑小鸭经历了许多磨难：被冰冷刺骨的河水冻住，差点儿被凶猛的猎狗捉住。

面对一次次的困难，它都没有低头，退缩。顽强地克服了重重困难，最终变成了一只美丽的白天鹅。 我被丑小鸭的故事深深地打动了。 我不由得想起大科学家爱迪生，他小时候也是一只丑小鸭。有一次，到了吃饭的时候，爸爸妈妈仍不见爱迪生回来，非常着急，四处寻找，直到傍晚，才在场院边的草棚发现了他。父亲见他一动不动地扒在放了好些鸡蛋的草堆里，就非常奇怪的问：“你这是干什么？”小爱迪生不慌不忙地回答：“我在孵小鸡呀！”原来，爱迪生看到母鸡会孵小鸡，觉得很奇怪，想自己也试一试。当时，父亲又好气又好笑地将他拉起来，告诉他，人是孵不出小鸡来的。在回家的路上，他还迷惑不解地问：“为什么母鸡能孵小鸡，而我就不能呢？”

爱迪生4岁那年，想看看篱笆上野蜂窝里有什么奥秘，就用一根树枝去捅野蜂窝，结果脸被野蜂蜇的红肿，几乎连眼睛都睁不开了。邻居们都不允许自己的孩子和他一起玩，人们甚至预言：这孩子将来准没有什么出息。但这些都不能阻止爱迪生对一切事情发生兴趣，他顽强地拼搏，不懈地努力，终于成了一只在科学领空展翅翱翔的白天鹅。 “不经历风雨，又怎么见彩虹？”是啊，人生不就是如此吗？你不去努力，不去奋斗，将来怎么会有收获呢？

美丽的鸡读后感 篇15

假期里我看了一本有趣的书——《安徒生童话选》。其中最吸引我的就是《丑小鸭》的故事。这是一只处处受排挤，受嘲笑，受打击的丑小鸭。但是它却一直怀有一份美好的梦想，因为这份美好的梦想，它在困难面前没有绝望，而是始终不屈地奋斗，终于成了一只美丽高贵的白天鹅，它感到了幸福，感到了温暖。

爱美之心，人皆有之，世界上，有谁不爱美外表美固然重要，但是，心灵美更加重要。要是你品德美，智慧美，语言美，行动美，这才是世界上最美的人。虽然外表美，但心灵不美，有些人，为了外表美，不惜一切代价，那是美吗有些人，虽然长得丑，但是他努力，勤奋，善良，这是丑吗

读完这篇文章，使我明白：外貌并不重要，最重要的是内心是否美，纯洁。丑小鸭成了白天鹅，一切都源于它心中那一份永恒的梦想。大家都能成为一只展翅飞翔的天鹅，只要你坚定信念，拥有美丽的.梦想，并坚持不懈地去奋斗，你会成功的，你会变成美丽的白天鹅，不过有很长很长的路要走……

我从《丑小鸭》这篇文章中体验到了美的真谛，明白美的内涵——内心美，让我们变成“天鹅”，展翅飞到蓝天的美梦中吧！

大明劫读后感

在观赏了后，心中感慨万千，不禁为作品所深深折服，一定有很多值得分享的心得吧，观后感就是把我们观看过程中的所思所想写下来的文章。那么我们如何去写观后感呢？以下是小编帮大家整理的大明劫观后感，仅供参考，大家一起来看看吧。

大明劫读后感 篇1

最近，我阅读了《明朝那些事儿》这本书，作者风趣幽默的话语令我十分喜爱这部书。作者对人物的刻画入木三分，对斗争的描述淋漓尽致，对情节的把握炉火纯青，真的很令我钦佩。在书中，最令我印象深刻的就是朱元璋了，一个出身于农民世家的人，竟然能成功当上皇帝。

朱元璋小时候深受元朝的腐败统治之苦，家中十分贫苦，在中国历史上的皇帝中，大概是唯一的一无所有的贫农，是通过造反才拥有了天下。放牛、做乞丐、做和尚、造反、做皇帝，一份十分简单的.简历。没受过教育，却能直接带领千军万马争夺王位，是个军事天才，也是个人事管理天才。对于这种情况，我有自己的看法：平静的湖面，练不出不畏风浪的水手；安逸的环境，造不出时代的伟人；宁静的世界，找不出真正的英雄，朱元璋就是在如此恶劣的情况下，成为一个伟大的霸主。正是青少年时期的艰苦经历磨炼了朱元璋，使他变得老成而有心计。

朱元璋最令我佩服的是他的各种本领：果断、让朱元璋能在危险的情况下做出最正确的判断；坚持、能让他在僵持时打破僵局；冷静、能让他有准确的策略。这三样宝物、合起来，能让你在战场上完美地指挥出应敌的方法，假如任何事中，都具备果断、冷静和坚持会让你在困境中发现机会。在这三个本领前，相信无论怎样的困难都回迎刃而解，最后将登上成功的彼岸。

大明劫读后感 篇2

《长安的荔枝》围绕“一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来”这句诗，讲述了一个唐代九品小吏李善德转运荔枝的曲折经历。作者从个人微观角度出发，以细腻饱满的笔触叙事，展现出一个时代的景象，以及那个时代小人物的.顽强抗争。

荔枝，“一日而色变，二日而香变，三日而味变，四五日外，色香味尽去矣。”五千余里，山水迢迢，以当时的运力水平，运输荔枝是不可能完成的任务。进退两难之际，李善德最终选择听从好友杜甫的意见，退无可退时，拼死一搏。“就算失败，我也想知道，自己倒在距离终点多远的地方。”

心所至，行不止，在困难面前，明知不可为而为之，并不是徒劳，而是为了不被命运裹挟所能做的全部努力。如果说阴差阳错落到李善德身上的“荔枝使”差事，对他来说是命运的挑战，在面对绝境时他所展现的坚毅和勇气，就是对抗“厄运”的最佳良方，值得我们每一个人借鉴学习。

从荔枝品种选择到储存方式，从转运工具到运输路线，从气象水文到驿站调度，无数变量彼此交错，衍生出无数种组合。李善德通过对照试验，加上精密计算和反复试验，成功将荔枝送达长安，为自己寻得一线生机。他的成功启示我们：“实践出真知。”尤其是面对复杂多变的情况，只有通过认真思考规划，勤于实践，才能最终找到解决问题的“最佳方案”。

“知世故而不世故。”在岭南，李善德结识了阿僮、苏谅等人，正是他的真诚待人，才换得朋友的真心相助。面对右相剥削人民的做法，他敢于直言，最终被流放岭南，却也因祸得福，逃过一劫。荔枝会变质，但善良的心不会。李善德的善良，多次助他转危为机。这也启示我们，在生活和工作中，真诚待人，涵养品格，才能让人生之路走得更远、更稳。

大明劫读后感 篇3

前一段时间一个朋友推荐我看看《太白金星有点烦》说这本书比较轻松，我就陆陆续续开始每天晚上看一会儿。

《西游记》从小就看，一直看到前几年暑假、寒假各电台还会播放所以西游记的故事内容在笔者的心里面是比较熟悉的经典著作。

《太白金星有点烦》我感觉写的很细腻，点点面面都写得很真实的具体，内心刻画栩栩如生，既像现代社会的职场也像是在西游记的基础上进行演化而来的，其中太白金星工作繁忙没有时间报销费用，等有时间了去财神爷那里报账的时候，财神爷旁敲侧击的'怼他，不给他报账因为已经过了那个会计期间，特别像我们现在工作当中的报账差旅费的过程，太白金星与观音菩萨相互传递信息的“笏板”、 “飞符”特别像我们现在使用的微信，“揭贴”呢像企业的简报，或者是新闻之类的，有一种古代与现代的结合却没有一丝一豪违和感。

其实看完这《太白金星有点烦》后始终有一个感觉，就是特别像我们目前职场的生活状态要需要照顾到方方面面的情况还需要把工作干好还需要报销费用还要协调各方的关系太白金星确实是八面玲珑能力超凡。

因为我们了解了这个故事的梗概内容，并且每一个细节和每一个人都能联系上感觉还是挺不错的。

这本书没有什么他精彩绝伦的语言，非常的平实，并且很轻松，让人看起来没有压迫感所以是一个业余休闲时读的一本好书大家有时间可以去看一看。

大明劫读后感 篇4

《明朝那些事儿》这本书，是我新近读物。这本书有一个系列，一共有7本，分别是：《洪武大帝》、《万国来朝》、《妖孽宫廷》、《粉饰太平》、《帝国飘摇》、《日暮西山》以及大结局。整个大明王朝的经历就如同书名一般，讲述了贫苦农民朱五四的儿子朱重八，也就是后来的朱元璋南征北战，平陈定张，建立人人平等的大明王朝。

那是一个阴雨午后，天灰蒙蒙的，一刻钟过去了，雨终于停了。灰蒙蒙的天空似一块厚重的帘子，低沉地垂着，压得人喘不过气来。我重重的叹了一口气，无聊的躺在沙发上，妈妈笑着地给我一本《明朝那些事儿》。哎，又是这类无趣的历史书，那乏味的语句，味同嚼蜡的文章，总会令我兴致顿无，无聊之极。

可我还是不情愿的看起书来，没过一会，我就完全融入进了大明帝国，融入进了农民朱重八的心里。我一下子沉浸在这波澜壮阔、引人入胜的情节中了！

《明朝那些事儿》用通俗的小说形式，诙谐而有趣的笔调，向我们讲述了六百多年前那场轰轰烈烈的元末农民起义以及明朝的二百七十六年历史。于是，我仿佛步入了时空隧道，被卷进这尘封百年的往事中。时而，我畏惧那血流成河的战争场面；时而，我目睹尔虞我诈的宫廷斗争；时而，我为国泰民安的大好河山兴奋不已；时而，又为奸臣当道的昏暗局面愤懑不平……然而，这一切都造就了大明帝国，都改变了它的命运，都决定了它的生死存亡。

朱元璋的崛起，更是令人觉得不可思议，值得反思。当他还是一个小头头的时候，他的邻居就有强大的张士诚，还有狡诈的陈友谅，可朱元璋都挺过来了。他后面干的事情还印证了小兵张嘎的一句名言——别看今天闹得欢，当心将来拉清单！至正二十三年7月21日，朱元璋二十万精兵向比他强的陈友谅发起了进攻。虽然朱元璋的船小，在陈友谅的面前像玩具一样，但朱元璋的`船小巧灵活，便于机动，致使陈友谅攻击不便。再加上有常遇春，徐达，朱文正一干猛人，那陈友谅就更没戏了，80万大军死的死伤的伤，战船毁的毁烧的烧，陈友谅则逃了。

按理说唇亡齿寒，陈友谅歇菜了，那私盐贩子张士诚绝对熬不过今年，但事实上他不仅熬了一年，他整整熬了4年，在至正27年9月，平江也被攻陷了。

我这时才突悟，没有风雨不见彩虹！不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香？每个人都渴望成功，期盼收获。但通向成功的路上总是布满丛丛荆棘，处处沼泽。有的人懒懒散散，懒腰蚀骨，永远登不上成功的顶峰；而又有些人爱投机取巧，聪明反被聪明误，明明已经站在成功之峰了，却做得太过了，从顶峰又往前迈了一步，一脚踩空满盘皆输；有的人一路踏踏实实，披荆斩棘，不畏艰险，勇往直前，最终到达了成功的彼岸。

《明朝那些事儿》这本书，做到了古今贯通，以自扶自立的手法，获得了读者的认可，让我们明白了许多真理。恩！这是一本好书！

大明劫读后感 篇5

今年读书不多，一共读完9本，这其中就有两本是马爵爷的书，分别是《长安的荔枝》和年度最佳职场小说《太白金星有点烦》。今天简单分享下《太白金星有点烦》的读后感。

《太白金星有点烦》是一部充满幽默和讽刺的小说，讲述了太白金星下凡历劫的故事。在这部作品中，作者以荒诞的笔触描绘了一个充满矛盾和冲突的世界，让我们在轻松愉快的阅读中思考人生的种种问题。

太白金星是神话传说中的神仙，掌管着天下文人的运势。在小说中，他因为对人间的不满而下凡历劫，希望能通过这种方式了解人间的疾苦。然而，他并没有如愿以偿地体验到人间的生活，反而因为自己的身份和地位而引发了一系列的'麻烦。

在这个充满讽刺的故事中，我们看到了许多现实生活中的影子。太白金星虽然有着崇高的地位，但他却无法真正地了解人间的疾苦。这让我想到了现实中的许多领导和权威人士，他们虽然有着强大的权力和地位，但往往无法真正地了解百姓的困难和需求。这种现象在我们的社会中并不少见，正是因为这种距离和隔阂，导致了社会的不公平和不和谐。

今天总结了下其中的一些细节，感觉挺有意思，分享给大家：

1、马伯庸对细节的丰富想象力、把控力和描述能力，和《长安的荔枝》一样如出一辙，即在意料之外，也在情理之中，如：白骨精巧立名目加足3倍演出费，镇元子的长生果营销包装套路，熔炉宝物和太上老君骗补贴，青狮想成佛结果被逼被阉，孙悟空背了杨戬的弥天大锅

2、即使是神仙也并非无所不知，也有不知道、算不到、理解不了、恍然才悟的事。如：玉帝为什么只画了个太极，西王母为什么要请李长庚去喝茶，唐僧为什么要自导自演被黑袍怪抓走，嫦娥为什么说话谨慎警觉，孙悟空为什么去地府闹事，水帘洞为什么还每年有津贴，天庭高管为什么突然如临大敌

3、勾心斗角、争夺利益的事世上还有少吗？如：头顶上多余的黑压压的护法、任性给观音摆一道的唐僧、连哄带骗李长庚的观音、处心积虑最终折兵的文殊菩萨、明争暗斗的如来弟子、深藏不漏的玉皇大帝、技高一筹的西王母，即使是神仙也不是无欲无求，也有情绪和人性。

4、活法的探讨：镇元子和李长庚，如留在县城潇洒清闲的公务员，或者兢兢业业往上升级的官员，你选择哪条路？

5、与现实世界的映射，开销规格及经费的拮据、耋耋的老鹤、漏水的洞府、各种人情事故背景靠山、结贴如公文，还有纪委代表三官大帝，岗位的空缺与争斗，虎力大仙工程师修复生死簿操作系统的经费不足

6、天庭也有欺压，一些神仙跑去广寒宫找嫦娥闹事，不同等级的神仙妖怪--"官大一级压死人"

7、个中哲理：李长庚问吴刚，砍了树又长出来，这么多年了没有留下一点痕迹，有意义吗？吴刚挠挠头，沉思片刻方道：“好像是没什么意义。不过……”他拎起斧子，“哪个人不是如此？”

8、境界的升华：出离因果，太上忘情。境界中的内层意思，是个人的升华：人的内心有2个小人，一个浊念元婴，一个正念元婴，两个经常打架，有时候他大，有时候他大。另一外层意思是，对其他人、其他事的看法，这个由内层的2个元婴小人的斗争结果而表现出来的言行，当正念元婴足够清澈强大时，能够看得更远、更拎得清理，终于理解了冥冥之中自有天定，最终真正跳脱因果。

9、这本书以太白金星的工作和升迁的故事，常驻嘉宾还有唐僧师徒4人、玉皇大帝、观世音、六耳猕猴、西王母、太上老君等，围绕安排唐僧师徒渡劫刷经验值的整个工作过程，最终太白金星真的悟了，不单单是悟了高层要掩盖的弥天大谎，也悟了如何脱离因果的忘情法，叙述一环扣一环，环环相扣，峰回路转，抽丝剥茧，最终揭开天庭高层要保密的弥天大谎言，让人很有兴趣读下去，爱不忍释，最终读完掩卷，回味无穷，满满阅读快感。

总的来说，《太白金星有点烦》是一部富有哲理的小说，它以幽默的笔触揭示了许多现实生活中的问题。通过阅读这部作品，我们不仅可以得到轻松愉快的阅读体验，还可以思考人间的种种问题，从而更好地认识这个世界。

大明劫读后感 篇6

大概是高一上学期，同学们都疯狂喜欢上了这本书。上课、自习、食堂、教室，不知道到底有什么吸引力在吸引着他们。于是我在他们的耳濡目染下喜欢上了这样的一套书。

在当时那个金戈铁马的世界里，好像只有两种选择，第一种：将对方杀死，脚下踩着敌人冰冷的尸体前进，并擦干溅在脸上的血。第二种：屈服在别人脚下，当锋利无比的斧头向你砍来时，你也只有在这时做个深呼吸的份啦。或许我们真的没有权力去评论那些已经逝去的人，既然他们已经逝去，那就让他们安静的走吧。我客观的认为朱元璋不能算是一位最好的皇帝，但是一位较伟大的皇帝。

一生并无大过，有人会说他只因四桩案子就杀了那么多人，但我认为虽说有些过分但还是有情可原，他只不过是十分痛恨贪污，腐败并且做事过激了一点。但有一点不可否认的是，他消灭了一路上的众多障碍建立了大明王朝，为中国历史翻开了崭新的一页。 “啊～～！”带着一点疲惫，带着一点回想，带着一点期待，带着一点遗憾，我进入了梦乡，在我的梦中，我看见儿时的朱重八正坐在草地上数天上的星星，感到身后有人，转身对我吃吃一笑，那笑中有一丝生活的凄苦，还有儿时的纯真。

场景突然又从野地中闪到了金碧辉煌的宫殿中，李善长脚步坚毅地走出大殿，皇帝朱元璋的眼中闪过了一丝不忍和无奈，但随之而来的是冰冷无情的眼神，令我不寒而栗，“我忘了！我忘了！你已不再是那个天真的朱重八了，而是一个看惯了身首异处，血溅七步的帝国统治者了。”大殿随之离我远去，一切归于黑暗，突然在黑暗之中出现了方孝孺，一脸正气盎然。

不管从如今历史讲述者的自述，还是公众对历史的追捧，都不难看出，公众喜欢并需要历史，只是痛恨“教科书”式的表达。

有人说，历史不可以幽默不可以白话，因为历史是严肃的，这话没错，但我认为必须要加个前提，那就是你写的是给专业人士看的学术论文，而不是给老百姓们看的'历史书。

给老百姓们看的历史书，它就应该是幽默有趣的，精彩的说着大白话的历史书。因为现如今的老百姓们虽然大都有文化有文凭，可他们毕竟不全是历史专业出来的，没有那么多关于历史的基础专业知识，如果你给他们看的书，要先让大家伙都去预习一回历史基础课，看完通史或通鉴才可以看，这玩笑就不免开大了。

我喜欢这种方式，可能是和我自己水平有限有关吧，从小读书就不认真的我，平时一看到文言文的东西就头痛，现在好了，读历史居然可以这样轻松。

我想，那些认为历史书不可以幽默、白话，必须要严肃的先生们，显然是不屑于做这事的。既然他们不愿意做，那还有谁愿意用老百姓能听明白的语言，给我们这些草根们说说历史上的那些事儿，说说汉朝、唐朝、宋朝、明朝那些事儿呢？

暑假还在继续，然而书早就已经看完了。

大明劫读后感 篇7

说实话，这部电影拍的很成功，把明朝末年百姓的贫苦与地方豪强的富有进行了鲜明的对比，将明末朝廷官吏的腐败无能淋漓尽致的展现了出来。给我的第一感觉就是“真实”，因为在那个时代确实如此，朝廷动荡不安，内忧外患，根本不存在太平的可能。

明朝末年，闯王李自成带领农民起义，决心推翻明朝的统治，数年来转战了大半个中国，蚕食了不少明朝的领土，但是却多次败在了明朝大将孙传庭的手中，在潼关第一场战役中更是被打的丢盔弃甲，仅剩十八骑与他一同逃走，可惜却是没有抓到李自成。明朝当时还不了解李自成的力量，他所代表的是基层农民阶级的大群体，依靠无产阶级而活，所有的农民都是他的帮手，所以在孙传庭被崇祯皇帝关进监狱这几年，他一直在招兵买马，稳步发展自己的'势力，为自己所用。

因此，在几年后，李自成的军队就发展壮大，与当初潼关被打得狼狈不堪的他已经完全不同。他再度攻城，明朝却是屡战屡败，尽管后来孙传庭再度出征，可当时的明军却已是强弩之末，装备、实力、钱财都是极度匮乏，而孙传庭曾经所率领的秦军精锐也在他坐牢的这几年全军覆没。于是他决定先养兵，培养新兵的锐气；可是崇祯皇帝却不依，他怕再养出一个不听皇命的将军，于是他不想让孙传庭去养兵，反而是下旨让他直接出关迎敌。

其实在明朝那么多位皇帝中，崇祯不能算是一个昏庸的皇帝，可“自古皇帝多疑”，他更是如此，在崇祯的手中：孙传庭、袁崇焕、卢象升等都是名将，颇具才华，但是却没有打出一手好牌。

袁崇焕：在北方满军入侵时，杀败努尔哈赤，打的满军溃不成军，可是却因与魏忠贤不和，在宁锦之战后辞官归乡，不再管理朝政大事。

卢象升：担任兵部尚书，力主抗清，守卫京师，连战皆捷，但却被高起潜陷害，免去职务，最后率部在巨鹿贾庄被清军包围，高起潜却是拥兵不救，最终战死沙场，年仅三十九。

在明清时代，潼关是仅次于山海关的第二大关，地势易守难攻，只要肯防守，粮草充足，即可立于不败之地，而崇祯下旨出关作战，当时军中又爆发瘟疫，死的将士不计其数，军队本就是临时拼凑起来的，又经此大疫，早就被磨了锐气，虽然孙传庭是一代名将，却也是无力回天了，故有“传庭死，明朝灭”这一说。

潼关失守，闯王剑指北京城，崇祯最终也是落得个无奈自缢的下场，而历史讲究的是因果：“分久必合，合久必分”，最终李自成推翻大明朝，但吴三桂却是引得清军入关，闯军不敌清军，李自成只做了一天的皇帝，就在撤退的途中，被一个小山村上的武装力量杀害了，死的不得其所。

历史的有趣正是在此，可这里却又是符合自然规律的。“天时不如地利，地利不如人和”，明朝在失去民心的时候就气数已尽，大顺还没有巩固政权、也没有太多对战清军骑兵的经验，竟是全部被推翻，终是皇太极建立了大清政权。

而电影中的医生不顾自身安危、英勇救人的精神也与我们现在正在和新肺炎战斗的医生们何其相似，这种精神值得我们去学习和敬仰，面对于病魔，受感染者也不能屈服，我们要和它抗争到底！中国加油！武汉加油！

大明劫读后感 篇8

成功只有一个：按照自己的方式，去度过人生。

这本书你是看得懂的，作者当年明月以幽默的语言把你带进那明朝千奇百怪的人、事、物中。他又是你难以看懂的，一个王朝的发展至毁灭的天地至理。

天地至理？就拿明朝来说。

普通人说：“这是中国的一个伟大的时代。”

有文采的人说：“他是中国古往今来的历史河流里的一个绮丽的漩涡。”

当年明月把真理透露出，把所有语言压在底下“所谓的千秋霸业，万古流芳，以及一切的一切，只是粪土。先变成粪，再变成土。”就是这么简单。

纵观明朝276年的历史，自朱元璋打天下以来，经过历代皇帝之手，又从崇祯兄手中失去。大明也是当年明月所说的那样，从低点爬至顶点，威风一下，而后重重地摔下去。人也是一样，虽说他自己觉得人生很漫长，可在当年明月的笔下却只有几页，前一页他很牛，后一页就怂了……

活在世上真没意思，没意思透了。然而，我们为何又要白白地走这一遭啊！当年明月的最后一篇章节却并不是用明朝的覆灭完结的。他的后面还写了一位被誉为17世纪最伟大的地理学家—徐宏祖，又名徐霞客。他临终前说的那些话：“汉代的张骞、唐代的玄奘、元代的.耶律楚材，他们都曾游历天下，然而，他们都接受了皇帝的命令，受命前往四方。“我只是个平民，没有受命，只是穿着布衣，拿着拐杖，穿着草鞋，凭借自己，游历天下，故虽死，无憾。”

当年明月想表达的意思就在这里面。我品味了很久，才稍稍地懂了一点。历史先是喜剧，后是悲剧的规矩是恒古不变的。我们却要在那历史的流里世世代代地轮回。想打一个漩涡，或溅起一朵水花，很难。不过这类人还是有的，那就是圣人。虽说历史背后很黑暗，但忠诚、正义也是有的。生活处处有黑暗，有绝望，但你自己都要充满光明、希望。

当年明月道：“要坚信，你是一个勇敢的人。”

为什么？

“因为你还活着，活着就要继续前进。”

……

前面写这些，只是徐霞客表达的意思的一部分。

我写这篇读后感，并非完全发自内心地去写。文中多有借助处、照搬处，但是我还是非常感谢这次的作文使我对历史也有一定的感悟。有意思。

以上写的语句是对作者当年明月写的《明朝那些事》大概的理解，像当年明月说的一样，“看得懂的就看，看不懂的就当疯话。”这个世界还是很有趣的。

《明朝那些事》的结束语是在一本过期的台历上找到的。它上面的一句话证好相应了徐霞客所言之意。

他看着作者当年明月几年来每天的努力，始终的坚持，她静静地、耐心地等待着终结。他等待着，在即将结束的那一天，当年明月将翻开这本陪伴他始终，却始终未曾翻开的台历，在上面，有着人生的哲理。当年明月翻开了它，在这本台历上，写着一句，连名人是谁都没说明白的名人名言。是的，他就是当年明月想说的，这就是当年明月想通过徐霞客所表达的，足以藐视所有的王侯将相，最完美的结束语。上面写着：成功只有一个—按照自己的方式，去度过人生。

大明劫读后感 篇9

翻开大明王朝的历史，是谁？创造了不可磨灭的丰功伟绩；是谁？以少年天才的身份闪亮官场；是谁？亲眼目睹了官场上为权力而争夺的腐败现象。冷静如你，睿智如你，正直如你：张居正！

梦想，复兴的希冀。你当上了内阁首辅，但你并不为之雀跃欣喜。因为你眼前的王朝，只是一副被掏干挖尽的皮囊。朝政的腐败、百姓的流离失所、国库的空虚，让你立下救国的决心。于是你开始了长达十年的改革大业——在错综复杂的政治舞台上，面对守旧派的重重阻挠，你力挽狂澜、大刀阔斧，终让国家衰竭的命运一度出现中兴之气。

教育，厚重的责任。面对年仅十岁的万历皇帝，你不仅在情感上充当了他的父亲，更在教育上担当了他的老师。你一生呕心沥血的两件事：一是改革，二就是对小皇帝的教育。你用你的肩膀，为十岁的他撑起了一片蓝天、一个国家。可你又怎能想到，你为他成长所耗费的所有精力，却成了他心里的阵阵阴影，伴君如伴虎、成败真是转头空啊！

抉择，舍弃的亲情。当改革轰轰烈烈的施展开来，当国家好不容易走上正轨时，一个巨大的苦难走向了你——你的父亲去世了。那一刻，你心如刀割。很难想象，为了朝政与抱负，你近二十年未回家看过父亲。愧疚、思念，在你心里更显浓重。而更大的考验，是你要放弃朝堂，回乡为父守孝。在梦想和道德中，你面临抉择。改革大计还未完全实施，你又怎能离开？最终，在满朝官员的弹劾和非议中，你超越了世俗，超越了那个时代，在亲情与梦想的抉择之中，你毅然向着梦想继续前进。

破灭，王朝的覆没。在你任宰相的第十年，你倒在了病榻之上。而你亲手教育的学生万历皇帝，却如同暴风雨般，摧毁了你毕生改革的成果。他对你进行打击报复，让你的.家人流离失所。你一生为之呕心沥血的两件事，最终却成为了“矛盾体”，分崩离析。

当你离去，当你的改革被废除，当清太祖努尔哈赤挥戈南下、攻打大明王朝时，人们变得痛哭流涕、变得惶恐不可终日。可此时，世间再无张居正！

“有的人死了，他还活着。”你用你的人生告诉我们：良知和理想是不会消失的，它不因繁华落尽而逝去，不因权势倾覆而凋亡，不因时间流逝而改变。张居正，你早在内阁混斗、自己政治生命岌岌不保的时候，就写过一偈：“愿以深心奉尘刹，不予自身求利益。”回首相望你的一生，你的确做到了，而且做的掷地有声。

《明朝那些事儿》里这么评价你“一个天才，生于纷繁复杂之乱世，身负绝学，以一介草民闯荡二十余年，终成大器。”你虽是一位孤独的英雄，却深深地激励着我！

我愿乘着爱国的翅膀，去拥有“天下兴亡，匹夫有责”的殷切情怀；愿乘着爱国的翅膀，去立“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的伟大抱负；愿乘着爱国的翅膀，去建设“安得广厦千万间、大庇天下寒士俱欢颜”的人间乐土！

大明劫读后感 篇10

想着找本薄的书看看，遂看起了这本《太白金星有点烦》，烦的又何止李太白呢？世人哪有不烦的.，各有忧愁，只不过处理方式不一样。

脑洞不一般，没看过《西游记》原著，但小时候没少看电视剧吧。从另一个维度来看待西天取经这件事，着实有趣，看起来也很是酣畅淋漓。

不同角度看待确实各有不同，你觉得他有跟脚你生气，可能是你没有跟脚的原因，你觉得他执念太深一根筋，可能是你不是他，你怎知他的痛苦？你觉得他日复一日的伐桂只是徒劳，可能是你不知他乐在其中……

浊念与正念刚好相反，修得金仙未必是好事，保住本心，以自己喜欢的方式过好一生才是快乐。

欲买桂花同载酒，终不似，少年游之一寸相思一寸灰。回不去的永远都回不去，遗憾或许才是人生常态，淡然处之吧。毕竟也许这世界就是个草台班子，拿好已有的剧本，演好这一生就好了。什么都是留不住的，一人来也是一人去。

越来越沉默，大概是所谓的成长吧。可为啥这么不适应呢？大概是不想隐藏自己的情绪吧，所以才会感到压抑。真的是少年不知愁滋味，爱上层楼，爱上层楼，为赋新词强说愁，而今识尽愁滋味，欲说还休，欲说还休……

大明劫读后感 篇11

听说，人的一生会长大三次第一次是在发现自己不是世界中心的时候。

第二次是在发现自己即使再怎么努力，终究还是无能为力的时候。

第三次是在发现明知道有些事情可能会无能为力，但还是会努力争取的时候。

《明朝那些事儿》中，明朝最后一个皇帝，最勤政的崇祯，用自己的一生诠释了第三次长大的含义。

“最后”这个词，是多么的悲凉。最后一位皇帝，就是亡国之君。正是因为亡国之君，一个王朝才会覆灭。

明朝是一个神奇的朝代，万历沉迷丹药；嘉靖久不上朝；天启专研木工；偏偏崇祯最为勤政，却无奈是亡国之君。

崇祯“尽到了一个皇帝的义务，却没有享受到皇帝的权利”。从登基起，他便每天勤于政务，杀奸宦，抗辽金，平叛乱，他一直在为挽救这个岌岌可危的王朝而竭尽全力着。

他是一个极为精明的政治家，优秀的帝王，否则，怎能刚登基便打败了权倾朝野的魏忠贤？怎能一次次延长着这衰微王朝的寿命？

想一想崇祯当年的处境，就能感受到他内心的悲凉。山河破败，内忧外患，气数已尽……

但是，他却不能像失意的文人一样隐居山林，

也不能像徐霞客一样游遍祖国、寄情山水，

更不能像普通的官员一样小富即安，

他只能去努力争取，去明知不可为而为之，哪怕，他明知败局已定！

明朝那些事儿—读后感

明朝是一个人才辈出的传奇朝代，朱元璋军事奇才、建立大明帝国，朱棣征战四方、豪气冲天，张居正十年首辅、千古名相。而我，偏偏对于崇祯这位屡战屡败的落魄皇帝，心生敬意！

他的一生，虽然失败，却敢于直面最惨淡的人生，敢于正视淋漓的鲜血，是当之无愧的真正的勇士！虽败犹荣！

而今，刚刚走出象牙塔的我们，最缺乏的也许就是这样一种奋力拼搏、不怕失败的勇气吧！

90后的我们，出生在新中国最好的时代，生活上的衣食无忧，学习上的顺风顺水，人生中的一路坦途，都让我们习惯了去享受成功，习惯了去迎接胜利，也习惯了去选择风险低、回报高的速成道路，却少了一份“纵然可能无能为力，可我偏要努力争取”的倔强和坚持。

入职至今，感触最深的时刻，是在入职集训时集体挑战的“生命动力环”项目。70多名新员工，在教官的指挥下，围坐成一个圆圈，每个人都全力向后拽紧绳子，本来柔软的麻绳瞬间成为了钢铁般坚硬的“大铁环”，大家齐心协力同时按照上下左右的'节奏同步摆动，开启了最大规模的一次团队合作。

七月流火，烈日当头，“生命动力环”训练时做到100次的时候，大家就已经胳膊酸痛、汗流浃背、口干舌燥了，大家也很“稳妥”地为自己设定了800次的目标。

然而，真正挑战的时候，在教官和左老师的鼓励下，大家纵然心理没底，却仍然“努力争取了”一次，最终达成了20xx次这个震撼了在场所有人的最终目标。

知其不可而为之，做好失败准备偏偏又抵达成功彼岸的那一刻，所有人都被感动了。

决定挑战20xx次目标那一刻，无论成败如何，所有人就已经成为了真正的勇士！

思绪飘回，翻到《明朝那些事儿》的最后一页，读到篇尾那首诗的最后一句：

相信未来，热爱生命。

结束了吗？

结束了。

真的结束了吗？

没有。

因为，我们每个人都将用自己的方式，度过今后独一无二的人生。

大明劫读后感 篇12

昨天心血来潮，拿出了马大师的《长安的荔枝》原本计划两天看完，结果看得上头了，我花了一点时间，在晚上十一点多看完了。

1、这本书说了什么？

讲述一个九品下的小官李善德，接了一个任务，那就是要从遥远的岭南带回来新鲜的荔枝给妃子吃。

从长安出发到岭南，再从岭南到长安，李善德花了很多时间，很多精力，很多钱，最终成功带回荔枝，原以为是完成了一个任务，须不知，这个任务直接让他失去朋友，失去工作，最后落个流放。

2、作者细说了什么？

本书重点讲了李善德想办法给荔枝保鲜的事，讲他如何利用可以利用的一切资源去保证这个路途上的荔枝不坏。

大量的刻画，让我们看到妃子为了吃上一点荔枝，消耗了多少财力，多少精力，就是最后到了长安，这个荔枝如何递到妃子面前，都是一大难关。

抢功的，踢皮球的，各种状况。

3、这本书给了什么样的启示！

确实是一本体制类的朋友喜欢看的书，很容易共情。

在我这个读者看来，就是从一个小人物的视角去看到从长安到岭南的腐败之路，没人肯接这个任务，因为都知道几乎不能完成，所以使计把任务丢给了老实人李善德。

真真是别人一句话，下面的人跑断腿，“一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来。”太奢侈了，花了如此多的人力，物力，还掺和了人命，当这个荔枝送到时，只为了妃子的一笑。

对比现在的职场，真的是一样一样的'，上面一句话，下面的人就得拼了老命，一层一层地往下给压力，最终得到力的，确是那什么也没做的人。

写在最后：书不厚，读起来也很顺，故事情节也不错，还有几个不错的金句，五一有空的可以读起来。

大明劫读后感 篇13

最近朋友介绍给我一本关于历史方面的书——《明朝那些事儿》。刚看到这本书的时候，我随手翻了几页，发现里面全是文字，心想这肯定又是枯燥无味、故作高深的历史书罢了，便放在一边，不去理会。后来无书可读，只好耐着性子看了起来。没想一看，就立刻被吸住了，变得爱不释手。作者用了通俗易懂的语言把明朝276年的历史写得淋漓尽致，幽默无穷。尤其是对人物的刻画，入木三分，让人记忆犹新。

王守仁就是让我印象最深，感悟最多的一个人。他创造了心学，发现了“知行合一”，是一名伟大的哲学家；他孤身一人，召集义军，打败叛变的藩王宁王，只花了短短一个月的时间，是一名优秀的军事家。而书中关于他的“知行合一”理念又让我陷入深深思考当中。

关于“知”和“行”的'关系是中国哲学史上的根本问题，大家仁者见仁，智者见智，有的认为“知难行易”或“知易行难”。但王守仁却认为“知行合一”也就是知道道理和实际运用都很重要，没有难易之分，想要实现崇高伟大的志向，就必须有符合实际、脚踏实地的方法。王守仁也是因为有了“知行合一”成为了理学的圣贤，成就了辉煌的一生！

读一本好书就像在与一位高尚的人谈话。在书中我知道了许多道理：一定要多交朋友，建立起良好的人际关系网，择其善者而从之；做事一定要有远见，不能只顾眼前的利益；为人处事一定要低调，不能自大狂妄。

我将也会运用“知行合一”的理念，将懂得的道理和行动结合起来，脚踏实地，努力前行！

大明劫读后感 篇14

“一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来。”仅此一句诗，作者马伯庸展开了无限想象……仅用11天，写下9万余言，娓娓道来一段故事。

在千年之前的唐朝（618年～907年），有一位名叫李善德的长安城小吏，年至不惑，辛劳半生，终于攒足首付款，在长安城郊购得一所房产，使他对未来满怀憧憬……然而就在他外出置产之际，他所在的部门接到一项棘手的任务——在贵妃诞日之前，将岭南的鲜荔枝呈上，众人商议后，将这项烫手的差事推给了这个平时看似憨厚、此刻又恰好缺席的他。在领导的巧妙安排下，他糊里糊涂接下来了这道“催命符”。须知，荔枝保鲜期只有3天，而岭南距长安五千余里，以当时交通与保鲜技术，这是一个不可能完成的任务。

公文已署名，也不能让贵妃改主意，时间亦无法倒流。于李善德而言，好像除了等死，别无他法。然而，在赴死之前，他还有所牵挂之人，有未竟之事。那就是要保全妻女，即与夫人和离，分割家产。但如此一来，家庭破裂，夫人和女儿的幸福又何在？

幸运的是，李善德还有韩洄、杜甫这样的朋友。在困顿之际，朋友的`一言一行犹如冬日之暖阳，如汪洋之灯塔。在朋友的鼓励下，李善德燃起了信心，他决定为自己、为家人放手一搏，即使倒下，也要明白自己距离终点有多远。

于是，李善德踏上了前往岭南的路途。他一路观察、一路思索，希望找到一条通往长安的最快路径。然而，他很快迎来当头一棒。到达岭南的次日，当他去当地政府报道时，差一点被主官当作骗子打出去。但抱着“死亦无惧”的心态，李善德爆发出了前所未有的勇气，他解决了一个个麻烦。他的忠厚个性在此时也给他带来了幸运，使他一次次化险为夷。在与人相处中，他平等对待每一个人，尊重每一个人，因此赢得了乡女传授的保鲜秘诀，商贾的投资支持，奴隶的舍命相随……

经过反复计算、数次试验，李善德竟然真的找到了运送鲜荔枝的方法。但将理论转化为现实，又是一道难以逾越的关卡。在经历了一系列的波折后，他亲身体验了京城官僚体系的繁琐与官员的推诿，差一点被奸诈的小宦官骗去了运送方案，甲方右相临时要求增加荔枝供应量，还有朋友的误解，下属的倦怠……种种突如其来的问题接踵而至。他深知每一个细节都至关重要，稍有疏忽便可能功亏一篑。因此，他日夜兼程、事事亲为，短短数日青丝变白发，连右腿折了，都不敢停下……他要亲眼看着鲜荔枝送入长安的皇城。

最终，他成功了，贵妃笑了。他得到了右相杨国忠的赏识。眼看即将平步青云，财富滚滚而来，李善德却在杨国忠的家宅中直言不讳，指责他不察民情、不顾社稷，只为讨皇帝贵妃的欢心。就这趟运送的两瓮鲜荔枝，就得砍毁二十亩果园，一棵荔枝树要长二十年，耗费近七千贯……若依杨国忠之意，每年上贡，还要多少骑手奔劳涉险，多少江船桨橹折断，多少人为之丧命。然而，小人得志又久处名利场的杨国忠无法理解这些，他只在乎皇帝贵妃带来的荣华富贵。他愤怒于一个小吏的顶撞，展开了疯狂的报复。一夜之间，弹劾李善德的文书如雪花般飘落。

一场表面看着风平浪静，实则暗流涌动的政治博弈又拉开了序幕，几方势力的较量下，李善德被发配岭南。在旁人难以理解的目光中，李善德携带家眷，怡然自得地一路南下，在岭南的荔枝园内过上了“采菊东篱下，悠然见南山”的闲趣日子。多年后，杨国忠、杨贵妃丧命于那场震惊朝野的安禄山叛乱中，唐玄宗亦被软禁深宫……

故事落幕，我合上书卷，心潮起伏，难以平静。过去，常看的那些帝王将相，才子佳人的故事似乎离我们很远。而这个虚构的职场小人物的经历却深深触动了我，大概是因为它能引发我们的共鸣，我们每个人或许都可能是李善德，为了上级的某个想法或自己的某个失误，陷入命途多舛之绝境，但我们是否也能像李善德一样，拼尽全力守护心中的良知与爱，还是随波逐流，接受命运的摆布？

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