述职报告和工作总结集锦7篇。

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述职报告和工作总结【篇1】

体会：学习是不断提高的源泉

校长这个职务，更多的是职责与学习。要把学校方方面面工作做好，做为学校领头人，我深感职责重大。所以，为了不断提高自我的领导本事，不断提高政治理论水平。三月份参加了由市教育局组织的“中小学校长高端研训”，学习了新的教育思想、新的教育观念。平时加强学习新课程标准，掌握教育的动态发展。经过不断的学习，从而使学校能在教育改革中与时俱进。

思路：规范管理、依法治校、民主治校

1、学校各项规章制度健全而有效。强化了教师在学校中的主人翁地位和学校行政为师生服务的意识，遵照上级精神，我校坚持校务公开，广泛听取各种意见和提议，使决策建立在民主集中的基础上，尽力减少和消除工作中的差错。

2、本人遵守学校的各项规章制度。作为校长，力争成为全体教职工的榜样，所以做到了小事、小病不请假，坚持出勤、出满勤，因公出差或其他事项都提前向值班同志说明。平时对工作勤于思考，力求学校各项工作能得到进一步规范。我认为“兼听则明”，勤于和班子成员、教师开展思想沟通，多听取大家的意见肯定会对学校的工作有好处，事实也证明了这点。

3、让每一位教师都感受到单位也是家、更是自我的依靠。在生老病死、婚丧嫁娶等人情世故上，学校有人组织、有人安排，尽最大力量解除教师的后顾之忧；每逢重大节假日，组织教师进行庆祝活动。这些做法，就是要为教师创造一个和谐温馨的生活和工作环境，其产生的进取效益也是巨大的，每一名教师一旦提起学校，都会由衷地感到骄傲和自豪。

述职报告和工作总结【篇2】

述职述廉工作报告

xx

（2010年12月）

各位领导、同志们：

我叫xx，现年38岁，大专文化程度，中共党员。2010年8月被任命为阿克苏地区分行营业部党支部委员、副主任。任职期间，能够认真贯彻落实上级有关金融政策方针，恪尽职守，勤政廉政，认真履行自己的工作职责，较好地完成了各项工作任务。根据上级行《关于开展述职述廉工作实施意见》的通知要求，现将本人任职以来来履行职责范围内党风廉政建设责任制和执行廉洁自律有关规定的情况述职述廉如下，请评议：

一、履行职责范围内党风廉政建设责任制情况。

（一）加强党风廉政建设，一直以来是党和国家一项重大的政治任务。在抓全行党风廉政建设责任制方面，我始终坚持把党风廉政建设和反腐败工作放在全行改革发展稳定的大局中，以“三个代表”重要思想为指导，以落实党风廉政建设责任制为重点，及时传达贯彻落实上级行党委、纪检监察部门关于党风廉政建设的工作部署和要求，深入学习了党的十七大和十七届五中全会精神，学习胡锦涛同志在全党深入开展学习实践科学发展观活动总结大会上的讲话和中纪委第四次、五次全会上的讲话及全会工作报告，把廉洁从政作为推动各项工作的重要保证，着重在抓学习、抓组织、抓检查、抓重点上下功夫，取得了一定成效，营造了廉洁清明的政务环境。

（二）按照党风廉政建设责任制的要求，把党风廉政建设与业务工作紧密结合，同部署、同落实、同检查、同考核，同时根据上级行《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施办法》的有关要求，制定了工作实施方案，明确了工作重点和整治措施，将目标责任制进行了分解，上报了党风廉政建设责任目标，落实“一岗双责”，形成一级抓一级，层层抓落实的网络体系。

（三）作为党支部班子的成员，深知贯彻和坚持民主集中制原则的重要性。我把这个准则作为一条政治纪律来执行，做到参谋不阴谋、助手不甩手、服从不盲从，补台不拆台，勇于承担责任。任职以来，我能很好地坚持原则，既能够在重要决定形成之前畅所欲言，表明自己的政治观点个人说了算。每遇阶段性工作开展，组织相关部门中层干部召开会议，由大家共同协商决定，一切以有利于工作开展、解决实际问题为标准。而绝不搞上有政策、下有对策。2010年，在党支部的集体领导下，我努力工作，充分发挥副职的参谋助手作用，积极维护班子的团结和威信，不断加强领导班子自身建设，带头贯彻执行党的民主集中制原则，严格遵守政治纪律，服从党支部集体领导，做到分工协作，尽职尽责地做好了自己分管的信贷工作，为切实履行好本职责范围内工作做出了不懈努力，也取得一定成效。

（四）加强法制教育，组织员工开展学习《员工违反规章制度处理暂行办法》和各类金融法律法规活动，严禁违规操作和越权办事；加强“两个务必”、“立党为公、执政为民”及《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》等主题教育，不断增强党性修养和廉洁自律意识，树立了党员干部的良好形象；加强警示教育，运用正反面事例，特别是近年来发生在系统内的案例教育员工知法、懂法、依法办事。通过经常性的教育，使我行干部员工筑牢思想道德和党纪国法两道防线，树立了正确的世界观、人生观和价值观，养成良好的生活作风，保持奋发有为、昂扬向上的良好精神状态。

在信贷管理工作中，依法合规经营，为严肃信贷纪律，规范贷款行为，按照总行提出贯彻落实“制度执行年”的要求，积极围绕“保粮稳棉、调结构、促发展、树形象”的发展思路，把完善信贷管理制度措施办法作为工作主线，把信贷操作以规范化管理为标准，严格把握“区别对待，分类指导”的信贷政策，继续发挥“严、细、实”的工作作风，狠抓了信贷基础管理，从严加强对粮棉油购销企业的监管，增强了信贷管理对企业经营活动的渗透力，提高了风险防范手段和服务功能。我行信贷资产质量进一-2-

步提高，推动了收购资金封闭管理工作上水平，上台阶。

（五）今年我行党员领导班子没有收礼金、礼券等行为，未发生违纪违法案件。全行广大党员干部廉洁自律意识和爱岗敬业意识进一步增强，党群干群关系进一步融洽。

（六）在狠抓党风廉政责任制的落实上，年初，研究党风廉政建设责任制和全体员工廉洁自律承诺内容，建立和完善了党员干部的廉政档案，对其落实廉洁自律规定、重大事项报告、述职、述廉、评廉、考廉等情况一并装入档案，单独装订成卷，起到监督检查的作用。并分别与各部门负责人签订责任书，注重检查考核，跟踪问效。坚持领导班子述职、述廉，坚持定期以书面报告廉洁从政工作的开展以及自身廉洁情况，确保党员干部的从政行为始终处于动态监督之下。

二、执行廉洁自律有关规定情况。

（一）作为一名领导干部，尤其是党支部委员，如果廉洁自律做不好，个人得失是小，将直接影响整个班子的威信，影响党在广大干部群众心目中的威信。任职以来，我自觉遵守《中国共产党党员领导干部廉洁自律从政若干准则》和有关法纪规定，带头廉洁自律，管好配偶和身边工作人员，按照“十个严禁”等要求，过好“五关”，做到堂堂正正做人，明明白白处事。同时能坚持过好双重组织生活，自觉接受党组织和群众的监督。为进一步把党风廉政建设和反腐败工作引向深入，组织有关部门及相关人员督促实施狠抓支行党风廉政建设责任制量化管理工作实施办法及量化考核标准等，并抓好检查落实，确保各项制度、规定在实施过程中不出现漏洞。

（二）在执行《关于领导干部报告个人重大事项的规定》和《金融系统领导干部和员工“十个严禁”》相关法纪制度的同时，将党风廉政建设责任制执行情况的检查考核结果，作为对分管范围中层干部业绩评定、奖励惩处、选拔任用的重要依据向党支部提出。在狠抓党风廉政建设和反腐败工作的同时，我始终注重加强自己世界观的改造，树立正确的人生观和价值观，自警、自励、自重，自觉抵制拜金主义、享乐主义和极端个人主

义思想的侵蚀，自觉遵守廉洁自律有关规定，时常告诫、提醒和检查自身是否存在“吃、拿、卡、要、报、借”的问题，是否逾越“五条红线”等问题，不断增强党性修养和廉洁自律意识。

（三）我坚持把加强学习、提高素质作为一种政治责任、一种精神追求来对待，激励自己勤学不辍、学以致用。结合农发行的工作实际，贯彻落实《中国农业发展银行关于落实领导干部廉洁自律规定有关问题的实施意见》精神实质，积极开展廉政文化教育，采取多种形式，做到书本教育、集中与日常教育、正面典型与警示教育“三个结合”，有计划、有步骤地对干部员工进行学习，也使得自身政治敏锐性、政治鉴别力、党性宗旨观念和综合素养进一步提高。同时，主动参加党支部中心组理论学习，通过不断学习有关廉洁自律方面的条规内容，进一步提高廉洁自律重要性的认识，增强拒腐防变的自觉性和坚定性。

（四）存在的突出问题和改正措施。在学习风气上，存在学习不够系统、全面等；在工作作风上，有时抓工作主动性不够；在抓党风廉政建设和反腐败工作中，对中层干部的管理教育力度还不够；在分管信贷工作中，有时还存在急躁的情绪，在管理上有时还要求不够严格，业务学习不够深入。

（五）其他需要说明的情况。

今后工作整改意见和个人努力方向。2010年，尽管我行党风廉政建设工作取得了一些成绩，但与上级行要求还有一定差距，在今后的工作中，我行要继续坚持从严治行，以“三个代表”重要思想为指导，以这次述廉评议为动力，不断探索做好新形势下党风廉政建设工作的新路子，着重在抓巩固、抓深入、抓完善、抓提高上下功夫，进一步把党风廉政建设工作抓紧抓好、抓出成效，以党风廉政建设和反腐败工作的实际成果，为当地经济社会发展创造良好环境。

（一）加强领导干部作风建设。要与营业部各部门的负责人，主要责任者进一步明确党风廉政建设责任和任务，把主要精力放在整顿工作作风、-4-

加强管理、改善经营、提高效益上来，发挥领导干部攻坚克难的表率作用，树立“脚踏实地、埋头苦干”的工作作风，身先士卒，深入基层，深入客户，靠前指挥，现场办公，高度负责地带领大家把工作做好，尽快把工作抓好、抓实、抓出成效。

（二）加强党风廉政建设。在加强党风廉政建设工作上，坚持高标准，严要求，作为工作的出发点和落脚点，使我行的党风廉政建设达到一个新水平。进一步强化治理措施，加强党性修养和世界观改造，牢固树立公仆意识和宗旨意识。同时把廉洁自律作为领导班子、干部队伍建设的一项根本措施，经常抓、反复抓，使党风廉政建设取得明显实效。

（三）加大纪检监察工作力度。对重点部位、重点窗口，加强检查，规范员工工作行为。坚决杜绝吃、拿、卡、要、报等不良问题在我行发生。

各位领导、同志们，我将把这次述职评议作为对我个人及营业部的支持、监督、指导和帮助的一次极好机会，认真总结经验，发扬成绩，克服不足，为农发行改革发展做出新的、更大的贡献。

述职报告和工作总结【篇3】

1、德育方面重抓学生的行为习惯养成教育。从卫生、常规两方面抓起。首先主抓学生的卫生成习惯，要求全体师生从自身做起，不乱扔垃圾，见到垃圾随手捡起，时刻注意自我的卫生习惯。经过一段时间的督促、检查，师生的卫生习惯大为改观，学校面貌焕然一新。其次，狠抓学生的一日常规，严格要求学生，从打早点排队、上下楼梯、课间活动抓起，少先队“红领巾监督岗”勤检查、勤公示、勤督促，时刻纠正学生的不良言行。经过一个学期的不懈努力，学生初步养成了良好的行为习惯。

2、一年来，学校把安全工作作为重中之中来抓。在安全方面，我们首先建立健全了学校安全领导组织机构，在安全管理上，作为校长，我是第一职责人。学校安排专人负责安全工作，建立学校与班主任安全职责制，签订了《安全目标职责书》，职责职责明确到人，并落实职责追究制。针对可能存在的安全隐患，出台了一系列安全措施，全校配置灭火器等防火工具，定期进行安全检查、演练，每一天利用大课间时间进行安全教育，让全校师生把安全记在心上，落实在行动上。一年来，我校确保学生安全和学校平安，没有发生一齐安全职责事故。

3、严要求细管理，全面提升教育教学质量

教学质量是教育的生命线，而教学工作是学校工作的中心，围绕教学工作，我们立足本校实际，在教学奖励上舍得投资，在教师教学水平的提高上坚持以研促教，在常规管理上做细做实，在各科作业的安排上做到分类布置，在学生的培养上做到因材施教。

4、廉洁自律，规范后勤管理，加强服务功能

这一年来，我坚持财金纪律，奉行廉洁自律，也进一步健全了后勤的管理，经过规范报销程序，票据管理，出差及差旅管理等多项工作促进学校后勤管理工作进一步提升。

述职报告和工作总结【篇4】

虽然20__年有所收获，但是自身的不足之处也暴露无疑：

1.虽然年轻充满干劲，但是经验缺乏，在处理突发事件和一些新问题上存在着较大的欠缺。

2.跟不上客户在订单上的运作需求，还缺乏主动与他们的沟通和交流的积极性，不善于有效的表达。这些个人因素直接影响到了工作的效果。

3..生产进度状况不能完全掌控，造成拖期、延期想象比较常见。

20__年度工作规划

1.加强学习和实践，继续提高。

针对自己的岗位，重点是深入学习智能交通相关业务及研发相关知识，提高解决问题的能力。

2.竭尽全力完成生产任务

在生产过程中充分沟通，过程受控，在生产上更大的力度，牢记速度、完美的执行，以健康愉快的心态积极主动地完成生产任务。

3.完善自身素质。

新的一年，要毫不动摇为成为一个品德好、素质高、能力强、勤学习、善思考、会办事的聪明人而努力。

工作保持长久的热情和积极性，更需要有“不待扬鞭自奋蹄”的精神。所以这今年来我一直坚持做好自己能做好的事，一直做积累，一步一个脚印坚定的向着我的目标前行。

最后，我想说不管在哪里工作，做什么工作，态度和心态很重要，遇事把心放宽，才能更好的处理和解决面对的问题，从容的面对挑战，不断的去丰富充实自己，客观的面对自己的不足，更好的去改进，每个人都会有美好的明天!

述职人：___

20__年__月__日

述职报告和工作总结【篇5】

各位领导：

大家好！一年前的今天，我们正处于物流培训超市前期工作的筹备阶段。一年后的今天，我们聚集在这里，看到了一个几乎完整的超市，不禁感慨万千。我是xx专业的学生。有幸筹建培训超市，成为第一批员工的采购经理。今天，在后勤实训基地成立一周年之际，我很高兴能和各位领导老师一起回顾过去。 ，展望未来。现将我这一年的工作和经历做一个汇报，如下：

1.工作职责

刚踏上工作岗位时，我对很多商业事情都不是很精通。作为采购部的负责人，看着空荡荡的货架，我不知道该怎么办。推理我的想法，我决定去市场寻找供应商。从第一个供应商到现在，我建立了比较完整的供应商档案。只有真正参与到这个过程中，才能理解其中蕴含的方法和技巧。比如与供应商谈判，包括谈判价格、付款方式、运输条件等，要注意很多语言技巧。还可以在工作中善用书本知识，如收货时应注意的问题、商品分类问题、残品清点及处理等。我的具体职责如下：

1、配合总经理管理和监督采购部所有人员。

2.制定采购计划和执行计划以开发特定产品。

3、与供应商协商价格、付款方式、交货日期，签订采购合同。

4.退换货及断货、滞销商品的处理。

5、选择和开发新的供应商，与供应商建立良好的合作伙伴关系。

6. 新产品定价，收集价格信息，做市场调查。

7.配合各部门协调互助。

8、了解市场的发展和趋势，确保产品的款式、质量、价格和内容能够营销到目标人群。

9、在各种节日活动中尽量争取供应商和厂商的赞助和优惠政策。

2.实习经历：校企合作办学优势

（1）校企合作实现理论与结合实践。

经过一年的工作，我深深感受到校企合作的优势。例如，即使一个人背诵书本上的知识，也不可能顺利完成实际工作中的各种任务。同样，如果没有书本基础，就不可能完成作品，这可能是理论与实践密不可分的关系。

种种事实表明，一切理论的基础来自实践，实践是检验真理的唯一标准。只有通过实践，才能验证理论的准确性。也是实践让学生了解自己工作的不足，以及工作中需要注意的许多问题。这些充分展示了校企合作的优势。校企合作也是学生加强和应用书本知识的最佳途径。学校的这种教学模式让学生亲自参与到工作的每一个环节，真正体现了理论联系实际、理论联系实际的特点。

(2)校企合作，实现“双赢”。

“双赢”这个词想必大家都不陌生，但是今天，我要强调的不仅仅是“双赢”，而是“双赢”的概念。

在进入市场的过程中，接触了很多公司，结交了很多朋友。从公司，我感受到他们对人才的渴望。随着我国对职业教育的日益重视，支持职业教育发展的各项政策陆续出台。在办学模式上，国家倡导走校企合作之路，我校也积极响应国家号召，做好校企合作教学模式。

作为一名学生，我在教学改革中收获了很多。从工作的全过程中，发现自己的不足，并及时改进，为我上班打下了坚实的基础；对学校而言，以学生为主体，学生各方面素质得到提高，真正实现了育人报国的宗旨。对于我们即将进入的企业，通过校企合作，培养出的人才能够满足企业、行业和社会的需求，缩短员工与企业的磨合期，降低企业的培训成本和人力成本。企业，有效提升企业竞争力。 .因此，我个人认为，校企合作是学生、学校和企业“三赢”的战略，意义重大。

(3)校企合作是学生理想的教学模式。

许多学生表示他们愿意在公司实习，即使没有薪水。看得出来，学生们非常渴望得到这样的机会。作为在职实习生，我感谢学校和公司给我们提供了这样的机会。我觉得很幸运。

就我个人而言，作为采购部的负责人，我不仅代表自己，也代表公司的形象和声誉，所以我时刻注意自己的言行。通过开拓市场寻找供应商的过程，我学到了很多课本上没有的知识，对我个人心理素质、人际关系处理和语言沟通能力都有很大帮助，而这些素质都在实践。生活中修炼、操练的，是书本上学不到的。

同时，每一个决策，包括与供应商的谈判、库存管理等诸多相关内容，都必须回归教科书，没有理论基础也难以开展工作。公司提供的实习基地既可以作为毕业前的综合实训基地，又可以作为定期实习教学基地，是我们有效提升专业能力的重要条件。因为我和其他实习生一样，真的可以走上工作第一线，接受企业管理，接受老员工在实际工作岗位上的手把手教学，和其他员工一起工作、生活。在这个过程中，我亲身经历了严格的纪律、一丝不苟的技术要求，感受到了劳动的艰辛、协作的价值、成功的喜悦。这不仅让我直接了解了具体生产岗位的技术要求，提高了自己的专业能力，还把毕业和就业联系起来。岗位工作奠定了基础，对培养我的组织纪律观念、良好的职业道德、认真负责的工作态度、艰苦朴素的生活作风、团结协作的团队精神、坚定乐观的工作态度有很大帮助。生活。

在这里实习的同学们都表示，校企合作的办学模式对我们未来的帮助很大，是我们走向社会的桥梁。我想我们可以充分代表大多数学生的声音。这种教学模式正是每个学生所需要和想要的，是真正适合职业教育的理想教学模式。

最后，感谢为我们提供实习岗位的学校和企业，感谢领导和老师们的培养！我将与同仁一起为物流实训基地的辉煌明天加油！

此致，

致敬！

汇报人：xxx

2021.x.x.x

述职报告和工作总结【篇6】

转眼间，2017年的教育教学工作已经结束了，在上级领导、学校领导、小学部及学前教育部全体教职工的大力支持和帮助下，本人积极大胆开展工作，认真履行职责，团结协作，廉洁奉公，模范遵守国家法律、法规和学校的各项规章制度，全面执行党的教育方针，努力推进素质教育，积极开展课堂教学改革，圆满地完成了各项工作任务。现将一年来履行职责及廉洁自律情况，简要报告如下：一.加强学习，勤于思考，努力提高自身素养作为一名教师，一名党员，一名学校领导，只有不断地学习，而且是自觉地、主动地、联系实际地学习，才能使自己的头脑清醒，才能跟上时代的步伐。一年来，通过各种方式与一些区域名校、名园取得联系，学习他们在教育教学方面好的理念和做法，认真落实新课标的要求，努力提高自身的业务水平。二、勤政务实，真抓实干，全力做好分管的工作我负责分管小学部、学前教育部及信息中心的各项工作。回顾这一年的工作，我深深体会到：以人为本、科学创新是学校发展的重要源泉。1、以常规为基础，狠抓落实。常规工作是学校工作的基础，为真正把常规工作做好做实，将常规工作的落实当作重中之重，从教师备课、授课、作业批改、辅优补差、业务学习等方面坚持检查和抽查相结合，及时反馈教育教学工作中存在的问题，查缺补漏，常抓不懈。2、以课堂为重点，提高教学质量。课堂教学是提高教学质量的主阵地，重点加强对备课、上课的管理，定期检查和不定期抽查教师教案以加强备课环节的督促检查，随时发现问题随时解决，同时也对学生作业和练习册加强检查，保证练习册做到学生全做、教师全批、全改，为提高教学质量打下基础。3以教研为契机，提高业务能力根据我校规模小、平行班少，从2012年年初开始利用每周三教研时间开展教材疏理和集体备课，分语、数、外三年学科组进行，每次由一名教师利用多媒体主备自己本周的1节至2节课，其它教师进行指导及补充。这样不仅能充分发挥集体力量，相互学习，促进同学科的交流，促使年轻教师尽快成长起来，还能提高教师使用多媒体的熟练程度。教师使用多媒体五年多了，据统计，小学部教师使用多媒体上课占课时的80%以上，教师自己制作、修改课件的能力逐渐提高，操作多媒体白板的整体能力居全校领先水平。随着素质教育的不断深入，我越来越清楚地认识到，幼儿园和小学各项工作的重点是习惯的养成和学习兴趣的培养，小学的教学重点应向普及合格率，稳步提高学生整体学习成绩，所以这一年的教学工作在抓好教学常规检查的基础上，重点抓好阶段考试和期末综合测试。期末测试从2010年下半年开始进行联考，这样更能客观有效地对教师一年来的教学工作进行检验。在全体老师的共同努力下，小学部教师的课堂教学水平有了很大的提高。4、坚持探索、打造特色教学学校要发展，必须走“特色化”的发展道路，一年来，我坚持和一线教师一道继续深入探索“自主探究、合作交流”学习模式，每周尽可能多听课，听完课后及时与教师交流小组合作方法，分析教学中存在的问题、找出解决办法并确定下一步工作的重点。下半年开展的小组建设活动对“自主探究、合作交流”学习模式起到了极大的促进作用，小组建设每周进行一次评比，评出学习之星、纪律之星和卫生之星及相应的进步之星各一名，并进行挂星仪式。由班长负责记录到小组合作月公示表上。每月进行一次小组荣誉评比并进行授旗仪式。每月评出一个优秀小组和一名班级之星进行全校公示。“自主探究，合作交流”学习模式的推广，不仅让教师的业务能力有了大幅度的提高，更重要的是激发了学生的学习兴趣，让学生感受到自主学习的快乐，让学生感受合作学习的愉悦，让学生在交流中学习，在交流中共同成长，从而提高学生的学习成绩。努力在教学中打造品牌，利用每天早读进行经典古诗文诵读训练，加强学生对古诗文的积累，利用每周一、周三、周五下午13：30--13：45进行语文写字和日积月累，加强学生写字训练和课外积累，英语教学中增加口语训练，音乐教学中增加口风琴吹凑，我们开展了相应的活动加以巩固和提高，如每年开展一次经典古诗文诵读比赛、每个学年轮流在学校一楼展板上进行学年硬笔书法展览、每年进行一次快乐英语口语大赛、每年进行一次口风琴表演赛。通过活动促进教学、促进办学特色的形成。5、坚持安全第一，打造平安校园。安全是学校开展各类教育教学工作的前提，在过去的一年里，进一步加强了老师的安全意识，要求班主任每天利用早读时间必讲安全，绷紧安全这根弦。针对我校小学、初中、高中在一起的实际情况，为进一步增强小学生进出校园、教学楼的安全意识，从2011年11月份对小学生实行从校门外的台阶开始自动变2队进出校园和教学楼，取消教学楼前排队，值周生负责对楼内各班学生进行管控，各班安排学生进行自我管理，并提出“入楼即静、入室即学”的口号，营造安全氛围，加强安全教育。在寒暑假之前，小学部组织全校师生走出校园，由班主任带领学生到各个现场对学生进行现场安全警示教育和文明礼仪教育，这种教育要比反复地说教更直观、更有效果，学生们更容易接受。小学部于上半年和下半年分别进行了2次安全疏散演练活动，通过演练，进一步提高我校全体师生应对火灾、天黑临时停电等突发事件的应对能力。6、抓好德育活动，营造育人环境德育工作的好坏直接关系着学校的教育教学质量。过去的一年，我校小学部重点加强五星级班级评比和小组建设活动，星级评比重点从卫生、纪律、两操及班主任各方面工作进行月评比，每月评出卫生星级班级、纪律星级班级、两操星级班级和星级班主任，每一学年度评出星级班主任并在开学典礼上给予表彰奖励。同时我们还从制度约束、活动引导和专项治理等几个方面来加强小学生的德育工作。①、制度约束。良好的道德品质和行为习惯，是在一定的教育条件下形成的。为了规范学生的行为，引导学生形成良好的行为习惯和思想品德。在原有制度的基础上，小学部出台了《学校综合素质评价方案》、《学校小组建设实施方案》和《学校星级评比方案》，几个方案从学习方面、纪律方面、卫生方面、运动与健康方面等多方面对学生进行综合评价，使班主任工作和学生行为有法可依、有章可循。学生的各项行为受到小组、综合素质评价以及星级评比的制约，学生的自我约束意识、集体荣誉感明显增强。②、活动引导。把德育寓于各项活动之中，通过活动引导学生树立正确的价值观、世界观、人生观。让学生在活动中弘扬进取精神，展示个性特长。通过开展“学雷锋百日元献爱心”、“诚信3•15”、“文明礼仪”等为主题的主题班会，树立典型，弘扬正气，通过开展打沙包比赛、踢毽子比赛、跳绳比赛、快乐英语口语大赛和口风琴比赛激励有才华的人，发现有特长的人，培养有特点的人;通过开展各班板报评比、创办“红领巾”广播站，弘扬主“旋律;通过“优秀学生干部”、“三好学生”、“星级班级”、“优秀团队”和“班级之星”等评选活动，培养学生集体荣誉感和团结合作意识;结合学生特点开展第二课堂活动，丰富学生课余生活。③、专项治理。一年来，我们以“做一名合格、文明的小学生”为载体，重点进行了在校园内吃小食品、各种小食品进入校园、公共场所乱扔垃圾、安全规范使用健身器材、文明礼仪教育月为重点内容的文明习惯养成教育和治理，通过整治，规范了学生行为，净化了校园风气，一个生动活泼、健康向上、文明有序的学生成长环境已在我校形成。三、严于律己，清正廉洁，筑牢防腐拒腐防线一年来，我认真执行党风廉政建设的各项规定，不断加强党性修养和锻炼，大力弘扬清政廉洁、勤政为民的工作作风，增强全心全意为教职工服务的宗旨和责任意识，坚决抵制腐朽思想的侵蚀，自觉参加党纪、政纪、法律、法规的教育和学习，牢固树立正确的世界观、人生观和价值观，提高防腐拒变的能力。过去的一年里，虽取得了一些成绩，但也存在一些需要探索和改进之处，如充分调动教师工作的积极性、主动性、教学质量的进一步提高、创建区域教育品牌以及扩大生源问题等，这些都还有待于进一步探索，在今后的工作中我会继续努力，争取更大的成绩。

述职报告和工作总结【篇7】

今年以来，在市局党组的正确领导下，我们认真贯彻审计署“二十字方针”，坚持“内强素质，外树形象”两大主题，以“规范、创新、质量”为目标，认真履行监督职能，扎实加强党风廉政建设，努力提高审计法制工作水平，不断提高防范审计风险的能力，严格自律，依法行政，文明执法，各项工作取得了一定的成绩。现将法制科2008年主要工作汇报如下：

一、强化宣传培训，创优审计执法环境

一年来，结合普法依法治理工作，我们不断强化法律、法规的宣传工作，将法制宣传教育和提高审计人员的法律素质及执法水平，营造良好的审计执法环境作为普法的目标，多方面、多渠道普及国家财经审计政策法规，宣传审计工作成就，审计工作环境得到了进一步优化，为建立和谐社会发挥了积极的作用。一是借助行风大家谈等平台，与相关科室共同协作，通过制作活动版面、在公开场所发放宣传材料、设立法律咨询点等方式，开展了丰富多彩的审计法制宣传工作。二是通过晋城市广播电台“百姓热线纠风台”直播节目，针对审计机关履行职责情况、向社会承诺情况、通过电话热线解答社会公众关心的热点、疑点问题。三是“”法制宣传日参加了市里在物茂广场隆重举行“12•4”“弘扬法治精神，服务科学发展”万人承诺签名活动。四是及时了解法制工作动态，宣传审计法律法规，将上级审计机关制定的法律、法规、规章传达下去，对存在的问题及时进行指导纠改。四是分别针对不同对象向有关领导和群众进行审计法律、法规知识的宣传，如：应市商务局要求，以《财政违法行为处罚处分条例》为主题，针对常见财经问题及其防范措施，与该单位及其下属相关单位的财务人员进行共同学习、讲解，为规范我市的财政经济活动发挥了积极的作用。

今年6月市依法治市检查组对我局“五五”普法依法治理工作进行了中期督导检查。督导检查组听取了汇报，查看了相关资料，对我局工作给予了较好评价，认为我局“五五”普法依法治理工作领导重视、组织到位、制度健全、责任落实，依托党校对各级领导干部进行法律、法规的宣传教育有亮点；完善“立体复核”体系，强化内部管理机制有创新；多种形式开展教育培训，强化“人、法、技”建设有特色。

二、强化“人、法、技”建设，规范执法行为

今年以来，为达到审计署提出的“严谨细致，提高质量”的总要求，结合建立“学习型”机关的要求，从严要求自己，坚持培训和自学相结合的方式，不断提高政治素质和工作能力，力争使自己成为业务能力强、政策水平高、廉洁自律好的知识型多面手人才。一是积极参加各种法律法规培训，提高自身素质。2008年4月我们参加了省政府法制办举办的《行政复议法实施条例》暨行政复义统计工作培训，通过学习培训进一步提高了法治意识和依法行政能力。二是积极组织实施项目审计，积累工作经验。按照市局安排对市行政执法局、市中级人民法院、市国土资源局三个单位的预算执行情况和城区政协原主席的任期经济责任情况进行审计，在具体的项目审计实践中不断提升执法能力，为更好地履行审计复核职能打下了坚实的基础。三是坚持学以致用，提高执法水平。建立政治和业务学习笔记，及时收集资料，了解审计动态，学习先进的审计管理方法，更新观念，巩固学习成果。并结合工作实际，认真贯彻落实审计准则，进一步规范审计行为，提高审计质量。

三、注重“三级”复核，提高审计质量

近年来，我们认真落实审计署6号令，不断探索创新，针对法制机构人员少的现实，改进审计复核方法，充实复核队伍，增加复核机构层次。在“三级复核”的基础上，在各科设立了审计复核监察员，强化审计复核工作。2008年主要做了以下几方面的工作：一是在各科审计复核监察员和我们法制科同志的共同努力下，截至目前共复核审计、审计调查项目近70个，审核审计报告、审计结果报告、审计决定等100余份，对审计文书不规范，适用法律法规不准确、不恰当，审计事实表述不够准确，审计工作底稿、审计日记、审计证据要素不全、内容填制不规范等问题及时进行了整改，为促进审计工作法制化、规范化起了积极的推动作用。二是认真履行集体审定处理制度，对所有的审计项目，经三级复核后，均提交审计业务会研究审定。并要求法制复核人员必须对审计程序的合法性、法规引用的正确性和恰当性、审计证据的充分性等内容做出专业判断，发表意见。三是对照审计准则及审计署下发的《审计机关审计业务范本》进行检查，针对复核工作中发现的问题，及时指导审计工作实践。

四、强化监督检查，防范审计风险

1、认真开展行政执法案卷评查。首先，组成审计项目案卷评查自查小组。2008年9月参加了全市行政处罚案卷评查动员大会，会后按照《晋城市行政处罚案卷评查工作方案》的要求，由总审计师总体负责，并直接参与自查工作，法制科具体组织实施，抽调业务骨干，组

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