谈话记录范文幼儿园
谈话记录范文幼儿园。
家访无论对于老师还是家长来说都是一个相互了解的过程,熟悉孩子在家的状况和日常生活,对于 孩子的了解起到一个很好的作用,下面是小编给大家整理收集的幼儿园家访记录内容,仅供参考。
谈话记录范文幼儿园 篇1
家访目的
该学生自进校以来学习一直很努力,虽效果不是很理想,但积极性一直很高。上课不懂就问,有时问题很简单,作为教师的我也是认真解答并且很有耐心,不知最近为什么,学习的畏难情绪很严重,明显的厌学。问原因,不愿和老师作深层次的交流,为了帮助她克服现在的困难,我决定家访。
家访情况
学生父母和本人均在家等候我这位老师,家长非常热情,又是倒水又是沏茶。听家长说,该学生有一种不想读书的念头,原因是现在学不懂数学,学习付出了没有收获,几次考试距自己想象的.还差很远,付出与收获不成正比。看到一些同学天天耍,生活也轻松,所以自己也有了此念头。这实在太可怕了,如果不及时帮助她,时间一长还真的不好办了。针对她说的问题,我和家长耐心解答,最后她答应我和家长,将认真学习,不要让困难把自己打倒。我知道问题还没有完全解决,不过我们想看到的已经看到了。
感触
教师要细心观察学生,及时发现学生的问题,尽量帮助其解决问题。
谈话记录范文幼儿园 篇2
刘老师访问内容:
宝宝经过小小班的集体生活,各方面进步较大,特别是能虚心地接受老师的批评,会努力改正自己的缺点,希望继续努力,加油!这几天,宝宝的进餐质量较好,不挑食;午睡方面,需要努力做到安静入睡。集体活动时,要眼快、心到,一切命令听指挥,不要离开集体,卫生习惯方面需加强,安全意识有所提高,但还存在喜欢离开老师的视线。
家长反馈:
老师的观察十分细微周到,我们也有同样的`认识。在家里,都能自己吃饭,与小朋友相处较直爽,买东西往往不买多,也没有一定要买什么的行为。最近跳舞也有所认真,对家人的批评能虚心接受,并尊敬长辈。缺点在于“性子急”,尤其是在画画上表现得淋漓尽致,导致做事不专心,这时我们比较担心的,所以我将她比作一匹“野马”,关键在于能否驾驭好这匹野马,也多请老师关注周星悦的成长,深表谢意!
谈话记录范文幼儿园 篇3
培养xx学习专注学习的好习惯
xx是我们班年龄比较大的幼儿,但是与他的大年龄不相称的是他在学习方面并不突出,根据我们以往的经验,在幼儿园时期,小年龄和大年龄幼儿是很明显的,尤其是在学习上优势尤其明显。但是这种优势在xx身上却没有显现,反而有着弱势。经过观察与分析,发现他很容易分心,做事情很散漫,坐在那里也没有精神,这种懒散造成了他做什么事情都提不起精神,自然无法专注地进行学习了。通过与xx妈妈的.交流,他妈妈也表达了同样的担心,觉得自己在家里对他包办得太多,致使他缺乏动手的机会,所以对学习东西兴趣不大,以后要改变方法,多引导帮助,少包办代替,我们也要多提醒督促,表扬鼓励,使他养成良好的学习习惯,不断获得发展与提高。
谈话记录范文幼儿园 篇4
约谈目的:
1、袁x家长未经老师和教务处,直接将幼儿送到我班三、四天,家长不与本班老师接触。
2、袁x小朋友行为习惯较差,刚开园几天,就有几个人报告袁x小朋友打人,拿别人东西。
3、深入了解幼儿,以便因人而异,因材施教。
约谈内容:
1、询问家长为何不与本班教师打招呼,自己将幼儿送达本班,以致几天总是名册与幼儿人数不符。
2、袁x在班情况,自己约束力差是什么原因。
3、袁锐家长介绍到班原因:
不愿在原班呆下去,与原班其它小朋友打架以致原班家长、老师一致要求将袁x小朋友调离原班,否则不上幼儿园。家长认为袁x不错,年龄小,请老师多关照,家长也多提醒幼儿养成良好的行为习惯。
措施:
1、在活动中,多关照袁x,注重其自信心的培养,家园配合培养其良好行为习惯的养成。
2、家长比较忙,爸爸不在家,妈妈总是要上夜班,作业无人辅导,幼儿园布置的物品没能带,也要提请家长尽量多抽时间关照家教栏。
效果跟踪:
1、在一次美术课中,袁x拿着画笔半天不动,无从下手。我在旁边看见了,鼓励他“大胆画,没关系”,他小心翼翼的画了一笔,抬头问我对不对,我说“不错,接着画”,他又画一笔,又问我……如此反复,每画一笔就问我再怎么画,画得好不好,我不停的点头、鼓励。他终于高高兴兴的将作业挂在墙上的作业袋里。
自此,美术课上他的行为习惯变好了,注意力也集中了。
2、每次要家长带什么,我就将要带的东西写成纸条,叫他爷爷带给他妈妈,妈妈在根据纸条上的内容将东西准备好让他爷爷带来,因为他爷爷不识字,也不知道老师要什么,以后这样的纸条经常传递在家长和老师之间。
3、近期,在家长和老师的`共同配合下,袁x的行为习惯和学习习惯有很大改善:再也没人说袁x打架、骂人了。袁锐开始动手做作业了,而且作业做得越来越工整,由开始的不做作业到做作业到独立完成作业,每一点进步,我们都及时与家长沟通,家长的信心也受到鼓舞,他现在已经是一位能干的小朋友了。
他的转变也增强了我们对家园共育和特殊儿童转化的信心!
谈话记录范文幼儿园 篇5
家访时间:2月
家访对象:卢xx
家访教师:肖老师、刘老师、余老师
幼儿在园情况:
研研本学期的情绪稳定,爱上幼儿园,喜欢和小朋友一起游戏。上课能安静坐在位上,很会说话,会表达自己的`想法,睡觉不要老师陪着入睡。吃饭很快,其他方面还行,但是常规方面还要加强!家访过程:
1、教师了解幼儿在家的生活习惯。
2、教师反映幼儿在园的一些情况。
要求家长配合情况
希望家长能够多与希希沟通,改掉不午睡的坏习惯。
谈话记录范文幼儿园 篇6
家访幼儿姓名:
家访日期:
家访事由:xx小朋友自控能力较差,经常做些违反规则的事情来,活动力又强,让小朋友很有意见,请家长关注他的`教育问题。
家长意见:在家爷爷、奶奶比较宠他,我们父母工作很忙,我们管他的时候,他爷爷帮他,总护着他,只有他的爸爸说他时候才有点效益。
谈话记录范文幼儿园 篇7
原因:
佳妮小朋友近段时间经常和苏琦栋小朋友呆在一起,本来很乖的他变的得上课不专心听讲,午睡时两个人凑在一起讲悄悄话。考虑到她爸爸妈妈工作较忙,我们就电话联系了她的妈妈。
老师:
朱佳妮的妈妈,你好!近段时间,你家朱佳妮小朋友经常同苏琦栋小朋友在一起玩,无论干什么,她们两人总喜欢粘在一起,现在,朱佳妮小朋友上课时比以前少认真了许多,总是乘我们老师不注意偷偷地同苏琦栋讲话,午睡时也是如此。
家长:
(妈妈)老师,你好!我们最近比较忙,感谢你们与我们及时沟通让我们了解了他在学校的情况,我们会与他沟通了解情况,同时我们也会进行适当的教育。
效果:
通过这次的电访及我们对佳妮小朋友的`家访,在我们的共同努力,佳妮小朋友在上课时能认真听讲,午睡方面也有了一定的改善,现在朱佳妮小朋又成为了原来班上那个聪明、活泼的孩子。
谈话记录范文幼儿园 篇8
时间:
20xx年10月12日
幼儿姓名:
王xx
访问对象:
爷爷奶奶
联系内容:
金x最近一段时间生病、咳嗽,老师去家里看望并了解最近一段时候孩子在家的表现,也将孩子在园表现反馈给家长。
家长意见及教师意见、对策:
金x在家是个调皮活泼的男孩,可在幼儿园却相反,安静、不爱说话,针对这种情况,金x爷爷奶奶很头痛,希望老师在平日生活中多引导他正确表达自己,使他性格开朗起来。我们也将金x在园上课精神不集中、爱走神这种情况告诉了爷爷奶奶,建议爷爷奶奶在家多让金x看书,进行益智小游戏,尽量减少看电视时间,也希望金x爷爷奶奶积极配合老师工作,做好家园共育。
猜你喜欢
更多- 廉洁谈话记录内容一对一幼儿园(摘录9篇) 一对一谈心谈话记录 09-17
- 幼儿园防溺水安全知识教育记录 幼儿园安全知识防溺水 08-15
- 2024一对一谈心谈话记录简短幼儿园(精选十五篇) 一对一谈心谈话记录 09-15
- 幼儿园防溺水安全教育内容记录表格 幼儿园安全教育内容 08-08
- 谈话记录样板范文 谈话记录 09-01
- 学生谈话记录100篇(摘录7篇) 廉洁谈话记录 辍学学生谈话记录范文 09-26
- 护士思想汇报入党积极1500字范文(集锦12篇) 积极分子入党思想汇报 入党思想汇报 09-26
- 谈话记录范文内容(经典14篇) 党员谈话记录内容范文 廉洁谈话记录内容范文 09-26
- 护士入党思想汇报1000字范文
- 护士的入党思想汇报范文(通用8篇)
- DNF武器幻化加属性吗 DNF武器幻化以后加什么属性
- 思想汇报入党积极2024第一季度1500字(优选六篇) 第一季度思想汇报内容 第一季度思想汇报党员 09-26
- 思想汇报入党积极2024第四季度(热门六篇) 入党第四季度思想汇报 第四季度思想汇报 09-26
- 谈心谈话记录总结
- 员工谈话记录模板范文大全(收藏10篇) 党员谈话记录内容范文 廉洁谈话记录内容范文 09-26