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小班摘果子教案

发表时间:2024-12-31

小班摘果子教案(锦集二篇)。

小班摘果子教案 篇1

活动目标:

1.在游戏的情境中观察秋天的果园,感受果园果实累累、色泽鲜艳的自然美景。

2.尝试用水粉笔转一转、点一点的方法表现圆圆的果子,并能选择喜欢的颜色大胆表达自己对果子的认识。

3.在游戏的情境中自由创作,体验活动的快乐。

活动准备:

1.幻灯图片(果园:苹果、桔子、柿子、山楂)

2.画有果树枝干的绘画纸、水粉笔、颜料、抹布。

3.幼儿有过水粉涂染和画圆的经验。

活动过程:

1.在游戏的情境中参观果园。

指导语:秋天里哪些好吃的水果成熟了? 我们到果园里去看一看吧。

树上结了什么果子?

苹果(桔子、柿子、山楂)是什么样子的 ?

苹果(桔子)还有什么颜色的?

师生共同小结:刚才我们参观了果园,看到果园里的果子都是圆圆的,有红颜色、黄颜色……有的果子是大大的,有的果子是小小的。

2.幼儿创作圆圆的果子。

(1)出示画有果树树干的底图,讨论果子的表现方法。

指导语:这也有一片果园,今天我们也让树上结满圆圆的果子。

你画过什么圆圆的东西?你们是怎么画的?(教师引导幼儿空手练一练)

圆圆的果子可以怎么画?

(2)个别示范,了解果子的绘画方法。

指导语:谁来试一试大大的、圆圆的果子怎么画?

那小小的果子怎么画呢?

(3)幼儿作画,教师观察指导。

指导重点:幼儿能够尝试运用转一转的`方法绘画圆果子,绕一绕的时候线条要紧一些,果子才能圆圆的。

3. 欣赏作品:秋天的果园。

指导语:我们的果园里有哪些圆圆的果子?你画的是什么果子?是怎么画的?

我们也去看看幼儿园里的果树吧。

小班摘果子教案 篇2

活动目标:

认识纸的正反面,学习均匀地抹浆糊,感受色彩与形状的美,体验粘贴活动的乐趣,加深对秋天成熟的果实的认识。认识纸的正反面,学习均匀地抹浆糊,感受色彩与形状的美,体验粘贴活动的乐趣,加深对秋天成熟的果实的认识。

活动准备:

1、带幼儿到果园观察果实累累的苹果树、柿子树、橘子树、梨树等。

2、活动前在墙上粘贴或画好几棵无果实的果树,

3、剪好的苹果、梨、柿子、橘子纸样若干。

活动过程:

一、谈论秋天的水果

教师出示苹果、梨、柿子,请小朋友说出它们的名称、颜色、长在什麽地方?它们什麽时候成熟?教师再引导幼儿观察图片《丰收的果园》,让幼儿知道秋天是苹果、梨、柿子成熟的季节。

教师再引导幼儿观察墙上贴的果树没有果实,并以果树妈妈伤心的.口气请小朋友帮助它贴上许多的水果宝宝。

二、粘贴水果

教师分别介绍剪好的苹果、梨、柿子、橘子,请幼儿给四棵伤心的果树妈妈贴宝宝。

教师鼓励幼儿独立上前给大树贴水果。教师观察并发现操作正确的幼儿,请大家观察他的方法,教师给予讲解:xx在苹果没有颜色的一面均匀地抹上了浆糊,然后,轻轻地贴在树枝上,压一压,苹果贴好了。

三、观察丰收的果树

教师和幼儿一起站在贴好的果树前,看看哪棵果树的果子多,猜猜果树妈妈的心情会怎样?让孩子进一步体验粘贴活动的快乐和帮助他人后的幸福感。

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