作为公司的员工,我们要学会吃苦耐劳的精神,才能在工作中有所进步。为了让下一阶段工作开展有序,现在就是我们写述职报告的时候了。述职报告就是向上级领导呈送的总结性报告。那么,优秀有创意的述职报告要怎样写呢?以下是小编为大家精心整理的“总结借鉴: 部长述职报告 月度范文精选”,欢迎大家阅读,希望对大家有所帮助。
尊敬的老师、亲爱的同学们
大家好!
励志助学部是一个新成立的一个部门,我们虽然年轻,但是我们的团队充满着活力与干劲;尽管我们经验尚浅,但我们虚心学习,勇于创新。
作为励志助学部部长,在学生会工作已经有一年半的时间了,从一个不知所谓的么懵懂少年到如今的一年半中,我傲慢过,也胆怯过,喜悦过,也惆怅过,激进过,也退缩过。可能一年半的收获用只字片语难以表达,但是却能深刻体会这一年半将是我一生的宝贵财富。
下面对励志助学部成立以来各方面的.工作情况进行汇报。
一、日常工作总结
卫生检查工作:在就职大会结束的第一天,根据与其他各系部励志助学工作方面的简单了解,制定出了适合于管理工程系的卫生打扫安排工作、卫生检查标准等,并在后来几周的实际检查中根据反映出来的问题对原工作安排和检查标准进行了及时改正和补充,使得励志助学部工作逐渐走向成熟化。将近一个学期的工作,迄今为止已经将所有那助学金和励志奖学金的同学安排了一个轮回,让所有的同学的为色和那个打扫保准有了质的变化,让他们心中有了更加认真更加高标准的打扫理念,为以后的工作打下了一个良好基础。
对干事的考核与要求:全体励志助学部成员本着全心全意为学生会和同学们服务为宗旨,严肃处理偷奸耍滑等有损学生会尊严的行为,对李诗洋同学进行了全系通报批评,警示所有学生会干事要以此为戒。鉴于在卫生检查工作中经常有因干事说话方式引起的纠纷,在老师、学生会主席的帮助下对部员进行了多次的培训,如今的工作中已经不再存在干事说话方式不当的问题,在此感谢老师和主席对励志助学部的关心。为了能让励志助学部内部更加和谐,能更好的向前发展,举行了一次聚餐活动,促进了大家相互之间的友谊,让大家相互之间有了更加深入的了解,同时创立了励志助学部QQ群便于大家的沟通与交流。
为了让我系卫生成绩能更加优秀,在每天的上午十点钟左右找一次检查卫生的老师,于老师沟通了解一下我系昨天的卫生情况,根据实际出现的问题给予及时的改正打扫,每天晚九点下晚自习后,要求部员签到,签到主要原因是让部员看一下存在的问题并在当天的卫生检查中突出重点检查对象,在每晚打扫完卫生后部长再次检查一下所有区域看是否存在不合格位置,每天的早上派三名干事各负责一层的楼道,用油拖再重新拖一遍走廊以保证在老师检查时走廊仍然干净。同时为了以后的工作能更加顺利的展开,部长带领干事在经过一周的努力,把我系负责的主楼六楼辅楼五楼和一楼的走廊的每一块瓷砖彻底的清扫了一遍助学贷款工作是一件非常复杂的事情,相关工作正在与办公室进行交接,截止到现在所有申请学校贷款我系同学的材料已经准备并收集完毕,网上申请也已经结束。
二、交流工作
励志助学部作为一个新生的部门,得到了老师和主席的大力关心与支持,给予了我们更加好好工作的鼓励。同时,部门内,与干事关系情如兄弟姐妹,在每周的例会中都对干事进行一次心态的调整,使他们能够坚持始终如一的热爱工作。在工作之外依然经常交流谈心。另外于其他各部门部长部员的、都有密切的交流与合作,在他们身上学到了很多方法、经验和精神。
三、不足之处
1、曾经有过抱怨,有时候的工作未能调动主观能动性
2、部员开例会请假太多,思想上还是不大重视
3、交际方式有待于提高
4、工作经验少,理念上存在偏差
四、总结
通过半年的相处,感觉到一个部门,成员能真正的团结合作的关键是它要和谐要思想一致而作为其中的一个个体,不应该局限于那些硬性的任务,只有认同自己所在的部门,认同自己的工作意义,并合理的培养好与成员的感情才能真正的在部门中成长。而作为一个部长,要努力做到围绕中心、服务大局;勤于沟通,加强协调;联系老师、关心同学;加强学习,努力创新;站好位置,选准角度,努力开创励志助学部的新局面
五、工作计划
1、服从老师和学生会的领导,做好本职工作。
2、严格做好卫生检查工作,把我系卫生做得更好。
3、每月安排部员彻底清扫一次我系卫生区。
4、每周五下午五点召开一次例会。
5、每天安排组员进行签到制度,让他们在当天的检查卫生的时候了解一下上一天卫生区出现的问题,便于及时有效地解决。
6、组织一次面向全系学生的志愿服务日,服务区域包括东西区以及教学主楼与辅楼。
7、配合其他部门搞好我系的活动。
8、组织部员为毕业生晚会排练节目,争取在毕业生晚会中有励志助学部部员的贡献。
9、为毕业生做好打包工作。
10、为迎接新生做好准备
此致
敬礼
述职人:XXX
20xx年12月23日
作为公司的优秀员工,要有过硬的专业技能,才能在这个行业中长久发展。为了更好的落实工作任务,现在就是我们写述职报告的时候了。述职报告是要指出自己在工作中哪些该做而未做或做得不好的一些事。那么,要如何写好一份值得称赞的述职报告呢?为此,小编从网络上为大家精心整理了《热搜报告: 大学生见习报告季度范文精选》,希望对您的工作和生活有所帮助。
大学两年即将结束, 学院为了使我们更多了解产品、设备,提高对数控制造技术的认识,加深数控在工业各领域应用的感性认识,开阔视野了解相关设备及技术资料,熟悉典型零件的加工工艺,特意安排了我们到拥有较多类型的数控机床设备,生产技术较先进的工厂进行生产操作实习。为以后的工作打下基础,在最后的几个月里开始了我们的实习。为期一个多月的生产实习,我们来到了太原第一机床厂进行了实习。
一、单位介绍
太原第一机床厂始建于1952年,是国家生产金属切削机床的重点企业,是山西省数控产业化基地。企业位于太原市南内环街16号,占地面积13。28万平方米。三面临街,地处城市中心区域,地理位置优越,交通便利。企业在册职工1293人,其中各类专业技术人员320人。资产总额2。23亿元,负债总额1。78亿元。企业拥有立式加工中心、卧式加工中心、高精度导轨磨、大型数控龙门镗铣床、三坐标测量仪、双频激光干涉仪等高精尖加工和检测设备468台,具备完善的工艺保证体系和准确的计量检测手段。
企业主要产品有高、中、低档数控车床、卧式车床及龙门框架类机床,共三大系列、61个品种、182种规格,其中:数控车床16个品种,43个规格,跟踪国内先进水平,市场潜力巨大;卧式车床14个品种,64个规格,性价比高、用户满意度好;龙门框架类机床31个品种,75个规格,呈旺销态势。特别是新产品数控龙门镗铣床不仅市场前景看好,而且拥有知识产权,具有核心竞争优势。以“太一机”为注册商标的产品畅销全国,并远销世界十多个国家和地区。企业技术力量雄厚,产品开发周期短、见效快,企业技术中心以其强势的科技开发能力和现代的设计手段被评为省级技术中心;企业以诚信经营和快捷周到的`服务着称,在全国绝大多数省、市、自治区建有销售网点并形成了长效网络体系,企业注重产品质量,曾于XX年通过iso9001国际质量体系认证。
二、实习目的
毕业实习是我们在完成本专业基础课和专业课的学习之后,综合运用知识的重要的实践性教学环节,是机电专业必修的实践课程,在实践教学体系中占有重要地位。通过毕业实习使自己在实践中验证、巩固和深化已学的专业理论知识,通过知识的运用加深对相关课程理论与方法的理解与掌握。加强对企业及其管理业务的了解,将学到的知识与实际相结合,运用已学的专业理论知识对实习单位的各项业务进行初步分析,善于观察和分析对比,找到其合理和不足之处。灵活运用所学专业知识,在实践中发现并提炼问题,提出解决问题的思路和方法,提高分析问题及解决问题的能力。
三、实习内容
在这短短的几个星期内,大家每天都要学习一项新的技术,并在很短的实习时间里,完成从对各项具体操做的一无所知到制作出一件成品的过程,我们在老师们耐心细致地指导下,很顺利的完成各自的实习内容,并且基本上都达到了老师预期的实习要求,圆满地完成了实习。在实习期间,通过学习车工、钳工的操作,我们做出了自己的工件,虽然这几个星期的实习是对我们的一个很大的考验,但是看到自己平生第一次在车间中做出的工件,我们都喜不自禁,感到很有成就感。
来到工厂,首先工人师父给我们上安全课,告诉我们什么可以弄什么不可以弄,一定要服从厂里还有老师的管理,并且要自己注意安全,不要到处乱跑等,还给我们说了一些活生生的事件,加强我们对安全的认识,并且还给我们说了一些厂子里的优秀业绩等,还给我们介绍了一些分厂的各种不同的地方。
接下来几天实习老师带领我们来到各分厂熟悉一下车工、锻工、磨工,铣工等机械设备的构造、工作原理、基本操作和基本功能,等以后实习的时候再让我们实际操作。通过老师的讲解,我们熟悉了普通车刀的组成、安装与刃磨,了解了车刀的主要角度及作用,刀具切削部分材料的性能和要求以及常用刀具材料,车削时常用的工件装夹方法、特点和应用,常用量具的种类和方法,了解了车外圆、车端面、车内孔、钻孔、车螺纹以及车槽、车断、车圆锥面、车成形面的车削方法和测量方法,了解了常用铣床、刨床、磨床的加工方法和测量方法。
比如在使用磨床机床工作时,头不能太靠近砂轮,以防止切屑飞入眼睛,磨铸铁时要戴上防护眼镜,不要用手摸或测量正在切削的工件,不要用手直接清除切屑,应用刷子或专用工具清除,严禁用手去刹住转动着的砂轮及工件,开机前必须检查砂轮是否正常,有无裂痕,检查工件是否安装牢固,各手柄位置是否正确。开动铣床机床前,要检查铣床传动部件和润滑系统是否正常,各操作手柄是否正确,工件、夹具及刀具是否已夹持牢固等,检查周围有无障碍物,才可正常使用,变速、更换铣刀、装卸工件、变更进给量或测量工件时,都必须停车。更换铣刀时,要仔细检查刀具是否夹持牢固,同时注意不要被铣刀刃口割伤。铣削时,要选择合适的刀具旋转方向和工件进给方向,切削速度、切削深度、进给量选择要适当,要用铁勾或毛刷清理铁屑,不能用手拉或用嘴吹铁屑,工作加工后的毛刺应夹持在虎钳上用锉刀锉削,小心毛刺割手。铣齿轮时,必须等铣刀完全离开工件后,方可转动分度头手柄。
车工要求较高的手工操作能力。通过老师的讲解,我们了解了车刀的种类,常用的刀具材料,刀具材料的基本性能,车刀的组成和主要几何角度,车床的功能和构造,老师最后给我们示范了车床的操作方法,并示范加工了一个木模,然后就让我们开始自己独立实习,虽然操作技术不怎么熟练,经过几天的车工实习,最后还是各自独立的完成了实习。
车床运转时,不能用手去摸工件表面,严禁用棉纱擦抹转动的工件,更不能用手去刹住转动的卡盘。当用顶尖装夹工件时,顶尖与中心孔应完全一致,不能用破损或歪斜的顶尖,使用前应将顶尖和中心孔擦净,后尾座顶尖要顶牢,用砂布打磨工件表面时,应把刀具移动到安全位置,不要让衣服和手接触工件表面。加工内孔时,不可用手指支持砂布,应用木棍代替,同时速度不宜太快。禁止把工具、夹具或工件放直接在车床床身上和主轴变速箱上。工作时,必须集中精力,注意头、手、身体和衣服不能靠近正在旋转的机件,如工件、带轮、皮带、齿轮等。
四、实习收获
通过车工实习,我们熟悉了有关车工及车工工艺方面的基本知识,掌握了一定的基本操作技能,已经会初步正确使用和操作车床,而且还增强我们的实践动手能力,以及分析问题和解决问题的能力。
数控车床的操作,就是通过编程来控制车床进行加工。数控机床是综合应用计算机、自动控制、自动检测及精密机械等高新技术的产物,是技术密集度及自动化程度很高的典型机电一体化加工设备,它与普通机床相比,其优越性是显而易见的,不仅零件加工精度高,产品质量稳定,且自动化程度极高,可减轻工人的体力劳动强度,大大提高了生产效率。只要输入正确的程序,车床就会执行相应的操作,通过数控车床的操作及编程,深深地感受到了数字化控制的方便、准确、快捷。通过数控实习,我们了解了数控机床及数控加工概念,掌握了数控机床程序编制内容,数控实习使我们具备了一定的数控加工基础知识,我们基本上可以能阅读并且编制简单数控操作加工程序,初步掌握了数控机床的操作与维护。
车工、锻工、磨工,铣工实习是切削加工技术的必要途径之一,可以培养我们的观察能力、动手能力,开拓我们的视野,使我们平时学习的理论知识和操作实践得到有效的结合。
在观察的时候,我们在不懂的地方向工人师父请教,明白了很多书本上没有的东西。 在听了工人师傅的讲解后,明白了一般零件的加工过程如下:
胚料———划线———刨床(工艺上留加工余量)——粗车——热处理,调质——车床半精加工——磨——齿轮加工——淬火(齿面)——磨面
齿轮零件加工工艺:
粗车——热处理——精车——磨内孔——磨芯,轴端面——磨另一端面——滚齿——钳齿——剃齿——铡键槽——钳工——完工
最后我们在师父的指导下,亲自加工了一个零件,使我们大家都兴奋不易。
在自己亲手加工的时候,很多问题都出现在我们的面前,使我们更加加深了各种知识的了解,在自己加工十时,使我对对刀,参数的设置,编程的要求,工艺,还有在加工中的各种操做,以及刀补的建立,还有各种参数的修改,以及各种量具的使用有了更加深刻的了解。
在实习的期间,我们还学习了数控车床、铣床等。数控给我们留下了深刻的印象,它们让我看到了这行业的未来。
实习结束了,但学习却是永无止境,通过我实习,我学到许多知识与技术。在这次实习中我也学会了怎样去面对失败。实习的生活使我难以忘怀。
作为公司的员工,我们只有在工作中寻找乐趣,才可以把工作推动到极致。为了反馈工作质量,我们现在要好好写写我们上一阶段的述职报告了。述职报告是企业人员对自己的成绩、缺点,问题所做的设想以及自我评价。那么,你知道怎么写具体的述职报告内容吗?下面是小编精心收集整理,为您带来的《[精选总结]出纳述职报告季度范文精选》,但愿对您的学习工作带来帮助。
过去的一年,对我而言,是非常特殊而又有意义的一年,在这一年我迈进人生一个新的里程碑,在这一年我率领计财部的各位同仁,在行领导的关心、爱护、支持下,以高度的责任感,恪守职责,务实开拓,将支行的发展推上了一个新的台阶。以下是我在xx年个人工作总结报告:
一、从基础入手,着力于人员素质培养,保障支行的稳健经营。
1、建立健全各项规章制度,奠定会计出纳工作的基础。今年我根据业务发展变化和管理的要求,对责任、制度修旧补新,明确责任、目标,并按照缺什么补什么的原则,补充建立了上些新的制度,对支行强化内控、防范风险起到了积极的作用。特别是针对七、八月差错率高居不下,及时组织、制订、出台了,有效地遏制了风险的蔓延。
2、加强监督检查,做好会计出纳工作的保证。年内一方面加强考核,实行工效挂钩的机制,按月考核差错率,并督促整改问题,及时消除事故隐患,解决问题。另一方面,加大检查力度,改变会计检查方式,采取定期、不定期,常规与专项检查相结合的方式,及时发现工作中的难点、重点,再对症下药,解决问题,有效地防范了经营风险。
3、以人为本,加强会计、出纳专业人员的素质培训,进一步实现了会计、出纳工作的规范化管理。年内主要做了以下七点工作:
(1)主动、积极地抓好服务工作,坚持不懈地搞好优质文明服务,树立服务意识;
(2)坚持业务学习制度,统一学习新文件,从实际操作出发,将遇到的问题及难点列举出来,通过研究讨论,寻求解决途径;
(3)坚持考核与经济效益指标挂钩。
(4)成立了以骨干为主的结算小组;
(5)积极地组织柜员上岗考试。
(6)培养一线员工自觉养成对传票审查的习惯。
(7)开展不定期的技能比武、知识竞赛,加强对员工综合能力的培养,提高结算工作质量和效率。
二、做好财务工作计划,强化成本意识,规范财务管理,努力提高经济效益。
1、更好的完成年度财务工作,我严格按照财务制度和《XX》等规定,认真编制财务收支计划,及时完整准确的进行各项财务资料的报送,并于每季、年末进行详细地财务分析;在资产购置上做到了先审批后购置,在固定费用上,全年准确的计算计提并上缴了职工福利费、工会经费、职工教育经费、养老保险金、医药保险金、失业保险金、住房公积金、固定资产折旧、长期待摊资产的摊销、应付利息等,并按照营业费用子目规范列支。
2、费用支出实行了专户、专项管理,在临时存款科目中设置了营业费用专户,专门核算营业费用支出,建立了相应的手工台账,实行了一支笔审批制度,严格区分了业务经营支出资金和费用支出资金。在费用使用上压缩了不必要的开支,厉行节约,用最少的资金获得最大利润。xx年开支费用总额为万元,较上年增加了万元,增幅为%;实现收入万元,较上年增加万元,增幅为%。从以上的数据可知,收入的增长速度是费用增长速度的2倍。在费用的管理上,根据下发的《XX》等文件精神,严格费用指标控制,认真执行审批制度,做好日常的账务处理,并将费用使用情况及财务制度中规定比例列支的费用项目进行说明,以便行领导掌握费用开支去向。全年按总部费用率的考核标准,支行实际费用率为%,节约费用5个百分点,费用总额没有突破下达的年度费用控制指标。
三、恪尽职守,切实加强自身建设。
我在抓好管理的同时,切实注重加强自身建设,增强驾驭工作能力。一是加强学习,不断增强工作的原则性和预见性。二是坚持实事求是的作风,坚持抵制和反对腐败消极现象,在实际工作中,积极帮助解决问题,靠老老实实的做人态度,兢兢业业的工作态度,实事求是的科学态度,推动各项工作的开展。三是加强团结合作,不搞个人主义。
四、明年的工作构想及要点:
1、挖掘人力资源,调动一切积极因素。立足在现有人员的基础上,根据目前人员的知识结构、素质况状确定培训重点,丰富培训形式,加大培训力度,特别是对业务骨干的专项培训。
2、降低成本费用,促进效益的稳步增长。
一是加强成本管理,减少成本性资金流失。
二是加强结算管理,最大限度地增加可用资金。
三是合理调配资金,提高资金利用率;认真匡算资金流量,尽可能地压缩无效资金和低效资金占用,力求收益最大化。
四是降低费用开支,增强盈利水平。
五是准确做好各项财务测算,为行领导的决策提供依据。
3、充分发挥职能部门的职能,加强管理,加快工作的效率,并向财务总监汇报工作。
回顾一年的工作,平凡而繁细的工作中,付出了许多艰辛与努力,有了一些收获与喜悦,重要的是丰富与锻炼了自己,虽然我的工作取得了一定的成绩,但仍有许多不足,仍需在今后的工作中不断地加以完善,面对日益变幻的金融经济形势,金融工作任重而道远,成绩永远属于过去,在今后的工作中,我将不断完善提高工作水平,在新的一年迈上一个新的台阶,做好xx年个人工作计划,争取将各项工作开展得更好。
作为公司的优秀员工,要有过硬的专业技能,才能在这个行业中长久发展。为了提高自己的大局意识,我们现在是时候动笔写个人的述职报告及心得了。述职报告属于应用文稿,分为集体和个人两种。那么,自己在写述职报告时要注意些什么呢?下面是小编帮大家编辑的《总结范本: 课堂教学小结季度范文精选》,希望对您的工作和生活有所帮助。
不久前,幼儿园举行了教师课堂教学展示评比活动,每个教师都精心准备,认真参赛,为大家献上了一个个精彩无比的教学活动。我作为小班组的评委,也有幸观摩了小班老师的五个教学活动。说是评委,但更多的还是带着一种学习的姿态参与的。听课后,我真的深深地被我们的老师感动了,不管是音乐活动、语言活动还是科学活动,我们的老师都能游刃有余,她们身上体现出来的对教学的认真执着以及本身具备的出色素质都让我不由得大声喝彩。这次的观摩也让我深深地感到,我们的老师在一次次的比赛、一次次的展示活动中,已经磨练得越来越成熟,越来越自信,也越来越有自己的特色、风格了,也因此,每一次的观摩总能带给我们新的惊喜和感动,而这次,感受尤深。下面我就针对我听的几个教学活动做一下简单的小结。
一、 教学活动中的亮点:
1、实。
在活动中教师都非常关注目标的达到,通过有效的教学策略抓住了重难点,让活动在扎实中出彩。如:科学活动《小动物家作客》,马老师以到小动物家去作客作为线索来贯穿整个活动,通过敲门、准备礼物、找朋友等游戏来让幼儿认识4以内的数字。这样的教学策略让幼儿学得轻松,教师教得轻松。又如:音乐活动《丰收》,虽然教具很简单,只有每个幼儿一个大沙球,和黑板上的几张图谱,但张老师通过让幼儿把沙球想象成松果、浴球,然后捡松果、吃松果、洗澡等各种活动的层层递进,让幼儿不觉得乏味,始终保持着浓厚的兴趣,而教学目的又能很好地落实。
2、趣。
教师们都能关注幼儿的情趣,根据幼儿的年龄特点来选择合适的游戏来激发幼儿的学习兴趣。如:小班的孩子都特别喜欢圣诞节,喜欢圣诞老公公,张老师就以圣诞老公公送礼物来引出活动,小班的孩子对此尤为感兴趣,所以一下子就调动起了他们的积极性。在之后的活动中,张老师又请孩子和小雪花一起跳舞,同时运用了道具——铃鼓,孩子的兴趣被大大激发,在欣赏、游戏的过程中,感受到了音乐活动的乐趣。又如,在科学活动《春天来了》中,孙老师请幼儿做小花,去寻找相配的蝴蝶朋友,这样的找朋友游戏也是小班孩子喜欢和熟悉的,孩子们兴致勃勃,在有趣的游戏中,学会了按要求分类。
3、乐。
在两天的听课过程中,我感受到了三种不一样的快乐,一是执教老师在上课时那种欲罢不能的激情投入;,二是听课者的笑声连连;三是孩子的快乐。那么这快乐的原因在那里呢?我分析了一下,主要有以下几点:
原因之一:活动生活化。
几乎每个活动都是提取了孩子生活中的元素,经过老师的艺术梳理让活动变得有艺术。因为孩子有经验,有台阶,不难。如:语言活动《谁最羞》,诗歌不但短小、简单,而且富有形象性、趣味性和启发性的特点。表现了各种动物形象自主独立的心理。但教学的同时对幼儿也有一定的要求,就是需要有一定的语言基础和知识经验,而小班幼儿已经能说一些简单的句子,并对小动物有一定的认识,所以郑老师选择这个教学内容是完全符合幼儿认知特点的。同时,小班的孩子对家人还有很强的依赖感,教师正是在平时的活动中,发现了孩子的这一特点,所以选择了这样一首诗歌,目的就是要让幼儿在学习的过程中培养幼儿的独立性。考虑到小班幼儿的思维具有具体形象的特点,郑老师还设计了一张简单易懂的诗歌结构图,试图通过观察、猜测、表演、体验等活动,调动幼儿学习的积极性。正是因为有对孩子能力的正确估计,有真正从孩子出发来设计、考虑活动,使孩子在整个活动中表现精彩,不但很快学会了诗歌,还创编了新的诗句,让人赞叹。我想这就在生活化的内容中体现了和谐,在和谐中感受到教学活动有品质的快乐。
原因之二:因为游戏所以快乐
游戏是幼儿喜欢的天性,因此教学活动中有了游戏的参与让孩子变得更快乐。如:音乐活动《丰收》不仅选材很有特点,而且张老师把难点部分都用肢体动作以游戏形式贯穿始终,幼儿在游戏中欣赏、学习,难点也就不觉得难了。又如在科学活动《小动物家作客》中,到小动物家作客——观察小动物的家——送食物给小动物——与小动物游戏这四个环节,都以情景游戏的方式展开,注重幼儿的情感体验,使幼儿在心情愉悦的情境中,不知不觉主动学习,体验数学活动的快乐,让幼儿在自然、轻松、愉快地氛围中获得了有效的数学经验。
二、需要再思考的一些问题。
1、关于品种和品质的问题。
是不是不太常见的课就是好的呢?怎样的活动才是真正有品质的呢?我们更多的应把精力和视角放在扎扎实实的活动中,要讲究质量,而不是一味的去追求形式。
2、关于兴奋和兴趣的问题。
有的课大家听的很乐,是不是一定好呢?有时候,我们往往会被表面的兴奋所掩盖掉很多问题。
3、关于教学和教授的问题。
教学与教授不是单向的,需要教师与幼儿进行和谐的互动,来体现幼儿的自主性。在活动中我们不要回避幼儿,我们要学会怎么教,怎么互动,怎样推动孩子往前走,不要着急,要学会等待幼儿,观察幼儿自主表达。
4、关于经验提升的问题。
我们在活动中不仅仅是大量依靠孩子原有的经验展开活动,还要考虑在活动中,让幼儿创造的是什么?幼儿的经验有没有提升?能不能产生新的兴趣点?这都是需要教师去思考的问题。
这次观摩活动带给了我们老师许多新的启发,新的收获,同时也带给我们很多新的思考,需要我们在今后的日常教学活动中去不断地探索与思考,使我们的教学水平不断提升,更重要的是,通过教学让我们的孩子真正地在活动中感受快乐、体验快乐、创造快乐!
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