煤矿广播稿(实用19篇)。

在学校广播站锻炼的同学们，我们广播前一般都会预先准备好广播稿，广播稿写得漂亮才会有更好的节目效果，怎样写广播稿才更能吸引眼球呢？下面是小编整理的节能环保广播稿，欢迎阅读与收藏。

煤矿广播稿 篇1

主播A：亲爱的听众朋友们，大家好！欢迎收听今天的节能环保特别节目。我是主播xxx，很高兴与大家一起探讨这个与我们生活息息相关的话题。

主播B：大家好，我是主播xxx。节能环保不仅关乎我们每个人的生活质量，更是对地球家园的呵护与贡献。今天，我们就来聊聊如何在日常生活中做到节能环保。

主播A：没错，节能环保其实就在我们身边。比如，我们可以从节约用电开始。在家里，我们可以养成随手关灯的'好习惯，使用节能灯泡，减少不必要的电力消耗。

主播B：对，还有在办公室，我们也可以采取类似的措施。比如关闭电脑显示器、打印机等电子设备，采用节能的办公设备和文具，减少能源消耗。

主播A：除了节约用电，节约用水也是节能环保的重要一环。我们可以修复漏水的水龙头，减少洗澡时间，使用节水型洗衣机和洗碗机，这些都是简单易行的节水方法。

主播B：确实，水资源是宝贵的。另外，我们还可以通过减少废物产生来实现节能环保。比如，我们可以使用可重复使用的购物袋、餐具和水杯，减少一次性用品的使用。

主播A：对，减少废物产生还包括合理分类垃圾。将可回收垃圾、有害垃圾和其他垃圾分别投放，有助于资源的回收再利用，减少环境污染。

主播B：此外，我们还可以选择绿色出行方式。比如骑自行车、步行或者使用公共交通工具，减少私家车的使用，降低交通拥堵和空气污染。

主播A：没错，绿色出行既健康又环保。另外，我们还可以通过支持绿色产品和绿色企业，来推动节能环保事业的发展。比如选择环保家具、使用绿色能源等。

主播B：确实，我们每个人都可以成为节能环保的践行者。让我们从现在做起，从身边的小事做起，共同为地球家园的可持续发展贡献一份力量。

主播A：感谢大家的收听！让我们携手共进，为节能环保事业添砖加瓦。

主播B：我们下期节目再见！

（背景音乐渐起，节目结束）

煤矿广播稿 篇2

“一位父亲和他的儿子还有一头驴走在马路上，先是父亲骑着驴，儿子牵着驴。有个路人可怜那孩子，于是父亲就下来让儿子骑。另一个妇女认为父亲也应该有坐的权利，儿子便让爸爸和他一起骑驴。到了集市上，又有个小孩怜悯那头可怜的驴，父亲和儿子只好下来牵着驴徒步而行。来到了田野间，又有个农民嘲笑他们有驴不坐，反而自己走。父亲深有感触地说： ‘我们应该自己考虑到底怎么做！’”

这篇文章来自于《小故事，大道理》中的自信篇。文中那一对父子就好象是一对机器人，被别人指挥来指挥去，其实他们完全有机会作出自己的选择。这时我也想到自己经常会跟着别人的步子走，和那对父子一样没有主见。

记得在二年级时，在一次“看拼音写词语”的考试中，当我做到“wen ming”这道题时，我在“文明”和“闻名”这两个词中举棋不定，在我看来，“闻名”更确切一些。这时，同桌好心地提醒我是“文明”，同桌的成绩比我好，我想她一定是对的`，就采纳了她的意见。等老师发下卷子的时候，我才发现那道题是错的，应该是“闻名”。

从这件事和这篇文章中，我明白了一个道理，做人要有充分的自信，不要轻易把别人的建议当成自己的主张！

煤矿广播稿 篇3

为了活跃和丰富我校校园文化，培养优秀的校园广播主持人，为队员们提供一个展示才能的平台，现我少先队大队决定举办少儿主持人大赛。现将比赛的相关事项安排如下：

一、比赛时间：

10月10日下午

二、比赛地点：

学校阶梯室

三、参赛人员：

学校的12名广播主持人和有意参加学校广播主持工作的队员

四、评委设置：

4—5年级少先队中队辅导员及大队辅导员

五、 赛前准备：

填写比赛报名表，于9月29日前上交

六、 比赛要求：

a) 请各参赛选手于10月8日下午2时30分抽签参赛次序。

b) 比赛分自我介绍、综合素质、才艺展示、畅谈感受四个环节进行。其中自我介绍1分钟；综合素质取用即抽即答的形式抽取要回答的内容，用两分钟的时间阐述自己的'见解；才艺展示限时3分钟；畅谈感受限时一分钟，可用一句话进一步推介自已。

c) 请各中队辅导员组织好少先队干部观看比赛，每班大约10人左右。

七、评分标准：

1、 声音（10分）：普通话准确、口齿伶俐，表达清楚、声音甜美；

2、 自我介绍（15分）：语言简洁、表情丰富；

3、 综合素质（25分）：思维敏捷，能清楚表达自己的观点，具备一定的临场应变和即兴发挥能力。

4、 才艺展示：（25分）：专长突出，有利于广播主持工作。

5、 畅谈感受（15分）：富感染力、自信。

6、 整体形象（10分）：仪表整洁、精神饱满、形体健美、端庄大方，初步具备亲和力、鲜明的主持风格；

八、奖项设置：

一等奖1人、二等奖2人、三等奖3人。

煤矿广播稿 篇4

为切实做好我校迎接教育部义务教育均衡发展督导检查的各项准备工作，确保我校顺利通过国家级认定，根据《省申报“全国义务教育发展基本均衡县（市、区）”督导评估工作实施方案》（教督团﹝20xx﹞16号）要求，结合我校实际，特制定《xx迎接教育部义务教育均衡发展督导检查工作方案》。

一、指导思想

以改善办学条件为基础，以加强学校教师队伍建设为核心，以强化学校管理为关键，全面提高学校教育教学质量，努力办好人民满意的教育。

二、总体目标

通过深化教育改革，统筹教育发展，逐步缩小城乡教育差距，实现区域内学校的经费投入、办学条件、师资水平、管理水平和教育质量基本均衡，促进城乡教育公平，确保顺利通过教育部义务教育均衡发展督导检查。

三、建立迎评领导小组

组长：

副组长：

成员：

领导小组下设四个工作小组：

1.接待组：

组长：

成员：

2.现场准备组：

组长：

成员：

3.申报材料组：

组长：

成员：

4.座谈问卷组：

组长：

成员：

四、实施步骤

迎接义务教育基本均衡国家督导认定评估工作分三个阶段进行。

（一）制定计划、明确责任（3月1日—3月6日）

依据教育部《县域义务教育均衡发展督导评估认定实地督导规程》和我区义务教育均衡发展的`实际，制定并实施《xx迎接教育部义务教育均衡发展督导检查工作方案》。组织动员、制订迎评工作方案。成立迎评工作专班，落实工作职责，统筹规划，认真制订工作方案，明确工作日程，有序开展“迎评”准备工作。召开专题会议。通过召开班子会、教师会，使全体教职员工深刻认识这次评估的重要性和必要性，增强工作紧迫感，形成开展迎评工作良好氛围和合力。

（二）准备材料、查找问题（3月7日-14日）

根据《督导规程》和20xx年现状收集、整理、完善相关材料。

（三）归类问题、分工协作、解决问题（3月15日-21日）

1.材料组依据评审标准，审核各校报送材料，查找并归类存在问题。

2.教育局各科室明确责任，分工协作，会同相关学校共同解决存在问题。

（四）模拟检查排除问题（3月22日-3月25日）

1.依据《督导规程》，分学区模拟检查督导学校迎检准备工作。

2.根据模拟检查情况，再次梳理，解决问题。

3.材料组根据《督导规程》做好材料汇编工作。

4.学校做好材料汇编和实地迎检准备工作

（五）配合督导组做好督导认定工作（3月27日-3月底）

1.按上级部门相关要求，完成各项自查工作，完善迎评工作档案资料整理，查漏补缺，扎实做好迎检各项准备工作。

2.接受省督导评估团对我校义务教育均衡发展工作的评估验收。

五、工作要求

1.提高认识，全面动员。迎接教育部义务教育均衡发展督导检查工作时间紧，任务重，各单位要切实增强责任感和紧迫感，提高思想认识，加强组织领导，明确任务，强化措施，增强工作时效性，大力宣传，努力营造人人皆知，人人参与，人人宣传的氛围。

2.结合实际，狠抓落实。各镇街、各部门要根据工作任务，重点针对目前存在问题，查漏补缺，强化责任分解和落实。同时，要紧密配合、协同作战，确保信息通畅，确保我区顺利通过教育部义务教育均衡发展督导检查。

3.强化督查，及时反馈。创建办要加强对督导评估工作的检查指导，及时发现、解决工作中的困难与问题。

煤矿广播稿 篇5

甲：亲爱的同学们，老师们，大家好！欢迎收听今天的校园广播。我是主持人甲，在这个阳光明媚的日子里，我们迎来了全国爱眼日。

乙：大家好，我是主持人乙。眼睛是心灵的窗户，是我们学习、生活的重要伙伴。全国爱眼日的到来，提醒我们要更加关注眼睛健康，保护好我们的视力。

甲：没错，同学们。我们每天都在使用眼睛，无论是看书、写字，还是使用电子设备，都离不开眼睛。然而，长时间用眼不当，很容易引发眼睛疲劳、近视等问题。

乙：确实如此。近年来，随着电子产品的普及，我们的眼睛承受了越来越大的`压力。因此，全国爱眼日的设立，就是要提醒我们重视眼睛健康，学会科学用眼。

甲：那么，同学们，我们应该如何保护眼睛呢？首先，要合理安排用眼时间。每隔一段时间，比如每45分钟，就远眺一下，让眼睛得到充分的休息。

乙：同时，我们要注意保持正确的用眼姿势。看书、写字时，要保持适当的距离和角度，避免长时间低头或歪头。

甲：除了这些，我们还要注意饮食对眼睛的影响。多吃富含维生素A、C、E和锌的食物，如胡萝卜、菠菜、柑橘类水果、坚果等，这些食物都有助于保护眼睛健康。

乙：当然，除了以上提到的措施，我们还要养成良好的卫生习惯。不随意揉眼睛，勤洗手，避免用脏手触摸眼睛，这些都是预防眼部感染的重要措施。

甲：此外，学校也会组织定期的视力检查，帮助同学们及时发现眼部问题，并采取相应的治疗措施。同学们一定要积极参与，关注自己的视力状况。

乙：在这里，我们还想提醒同学们，在使用电子设备时，要注意调整屏幕亮度和对比度，减少眼睛疲劳。同时，尽量使用防蓝光眼镜或贴膜，降低蓝光对眼睛的伤害。

甲：当然，除了以上措施，我们还可以通过做眼保健操来缓解眼睛疲劳。眼保健操简单易学，每天抽出几分钟时间来做一做，对眼睛健康非常有益。

乙：是的，同学们。全国爱眼日虽然只有一天，但保护眼睛的行动却应该贯穿在我们的日常生活中。让我们从今天开始，共同关注眼睛健康，养成良好的用眼习惯。

甲：感谢大家的聆听和支持。希望每一位同学都能拥有一双明亮、健康的眼睛。祝愿大家学习进步，生活愉快！

乙：谢谢大家的陪伴，我们下期节目再会！

煤矿广播稿 篇6

为切实做好xx专项检查工作，按照xx文件要求。特制定如下工作方案：

一、成立迎检工作领导小组

为确保迎检工作有序进行，特成立xx专项检查工作迎检小组，负责组织、协调检查的'全面工作。

组长：

副组长：

领导小组下设办公室，负责具体迎检工作。

主任：

成员：xxx（负责x项工作）

xxx（xxxxxxxxxxx）

二、工作安排

1、x月x日，召开领导小组会，全面部署各项迎检准备工作；

2、x月x日，各成员汇报迎检工作准备情况；

3、x月x日，全体人员进行自查，对所有档案、汇报材料梳理查漏补缺；

4、x月x日，x地点接受检查。

三、工作要求

1、迎检期间，全体迎检小组成员按照各自职责，认真履行职责，迎检当日必须到场参与迎检。没有安排任务的职工，保持24小时电话畅通，随时接受调度。

2、迎检小组各负责人限时完成各项工作。全面熟悉迎检数据信息并在检查时对检查组的提问进行答复。

3、各责任单位上报材料和报表要保证及时、准确，严禁弄虚作假。

煤矿广播稿 篇7

主播A：亲爱的听众朋友们，大家好！欢迎收听今天的广播节目。我是主播xxx，很高兴与您相聚在这个美好的时刻。

主播B：大家好，我是主播xxx。很高兴与主播xxx一起，为您带来今天的环保节能主题广播。

主播A：近年来，随着全球气候变暖和环境问题的日益严重，节能环保成为了我们共同关注的话题。我们每个人都应该为地球的'可持续发展贡献一份力量。

主播B：没错！节能环保不仅是一种责任，更是一种生活态度。那么，主播A，你认为我们在日常生活中可以怎样做到节能环保呢？

主播A：我觉得我们可以从很多小事做起。比如，节约用水。刷牙、洗脸时，不要让水龙头一直开着，尽量用盆接水。洗菜、洗水果的水可以用来浇花或冲厕所。这样既能节约水资源，又能减少污水排放。

主播B：确实如此。除了节约用水，我们还可以节约用电。养成随手关灯、关电器的好习惯。在选择家电时，可以优先考虑节能产品，比如LED灯、节能空调等。

主播A：没错，还有出行方面。我们可以尽量选择公共交通、骑行或步行等低碳出行方式，减少私家车使用。这样既能减少尾气排放，又能锻炼身体，一举两得。

主播B：对，还有垃圾分类。我们要养成垃圾分类的好习惯，将可回收垃圾、有害垃圾、湿垃圾和干垃圾分别投放到相应的垃圾桶中。这样既能减轻环卫工人的工作负担，又能促进资源回收再利用。

主播A：没错，除了以上提到的这些，我们在购物时也可以尽量选择环保产品，减少一次性用品的使用。比如，我们可以使用布袋代替塑料袋，使用可降解餐具代替一次性餐具等。

主播B：说到购物，我还想提醒大家，在购物时要理性消费，避免过度包装和浪费。同时，我们还可以通过二手市场、闲置群等方式，将闲置物品转赠或出售给需要的人，实现资源共享。

主播A：确实，节能环保需要我们每个人的共同努力。只有我们每个人都从自身做起，从小事做起，才能共同守护我们美丽的地球家园。

主播B：没错！让我们一起行动起来，为节能环保贡献自己的一份力量吧！感谢大家的收听，我们下期节目再见！

主播A：再见，亲爱的听众朋友们！记得关注我们的节目，一起为节能环保加油助力！

煤矿广播稿 篇8

《小故事大道理》这本书虽然每篇故事都非常短，但是却让我明白了无穷的人生哲理。

这本书每一篇故事都能让人明白一个道理，就讲一讲其中的一篇《老太婆和她的眼睛》吧！这个故事是讲有一个老婆婆太傻了，有一次，有一个小商贩卖给她一副放大镜当眼睛，老婆婆戴上眼镜一看，一棵白菜足有三棵白菜那么大，高兴极了，欢天喜地的付了钱。老婆婆有点饿了，于是就去买面包和烤肉，她戴上眼镜一看，面包好大呀！于是就要了一半，同样烤肉也是只要了一点。回家他把面包和烤肉切好后，就摘下眼镜准备吃饭。天啊！只看见几小片面包和肉，我的东西被谁偷吃了？他又拿出那个放大镜带上，又看见了大大的面包和烤肉，还乐滋滋的对自己说幸亏有这副眼镜。所以大家都叫他傻老太。

是啊！同学们，如果我们在生活中像傻老太一样只看到假象，看不清事实，那么我们的眼睛看到的，都是虚假的世界，那么，我们的快乐也可能是虚假的。可是，我们的`世界是真实的，所以我们要看清事实，不能被虚假所蒙蔽。就算是贫穷，我们的快乐和幸福也都是真实的。

煤矿广播稿 篇9

甲：各位同学大家好，又到了红领巾广播的'时间了。我是主持人XXX。

乙：我是主持人XXX。本次广播由少先队大队部为大家送上——生活中的安全小常识。

甲：同学们，生活中什么最重要？安全。童年中什么最重要？安全。只有保证我们生命和生活的安全，一切才有意义。老师经常教育我们要注意安全，经常提醒我们要按时回家，要遵守交通安全，课间不要追逐打闹，要学会保护自己等等。

乙：“安全”内容很多，有交通安全、食品安全、用电用气安全、防火安全、校园安全、网络安全、交友安全等教育。下面我们一起来学习一些生活中的安全小常识。

甲：首先来看校园安全，我们每天在校园中待的时间占据了一天的三分之一，校园又是一个人员相对密集的场所，所以，我们要做到在校园内不追逐打闹，不在楼道及教室内进行剧烈的体育活动，上下楼梯要轻声走，靠右行。

乙：特别要提醒大家的是，我们上下楼时应做到：不跑、不推、不逗、不闹、不拥挤，防止摔跤。我们有的同学喜欢在楼梯的扶手上玩耍，有时甚至将扶手当成滑滑梯，这是相当危险的，因为扶手的牢固程度是相对较弱的，它不能承受人体的重量。再说了，从扶手上滑下来是很容易摔跤的，而且极其容易头破血流。所以，假如你不具备蜘蛛侠或蝙蝠侠的本领，我们建议你不要做这样危险的游戏。

甲：说的没错，这让我想到了与此有关的一些安全隐患。天渐渐冷了，下课的时候，有一些同学喜欢靠在走廊栏杆上晒太阳，几个人靠着栏杆还没什么问题，但有的时候，十几甚至几十个人一起靠着栏杆，就比较危险了，栏杆可能会承受不了这么重的分量，万一栏杆因为受到重压而“骨折”了，那同学们要承受的就不仅仅是骨折了。

乙：这些都是我们校园生活中的安全小常识，我们多学一点，多注意一点，就能免去很多伤害事故。

甲：下面继续为大家介绍。有的同学喜欢在教室里奔跑追逐，把教室当成跑道，这也是不安全的，因为教室里都有很多课桌椅，奔跑时很容易撞到，我相信，血肉之躯和钢铁木头结构的课桌椅相撞，吃亏的一定是血肉之躯，这种疼痛你一定还记得吧。再说，撞到同学也不好，撞上了，不仅自己和他人身体受罪，还连累了爸爸妈妈的钱包，还要耽误功课，这样一算，大家明白利害了吧？

乙：特别提醒大家的是，千万不要手拿铅笔之类的物品奔跑，铅笔尖很尖，奔跑时如果摔跤，极容易戳到身体。

甲：这让我想起爸爸妈妈经常提醒我的一件事，就是在吃棒棒糖或者一些烧烤类的食品时，也不能奔跑，因为如果摔跤的话，食品上的棒子或竹签就会戳到喉咙。

乙：本来嘛，边走路边吃东西就是一个坏习惯，同学们一定要改掉哦。

甲：下面我们来了解一些交通安全小常识。上学和放学的时候，学校门口人多、车多，过马路时要特别小心，眼观六路，耳听八方，防止意外事故的发生，还要提醒爸爸妈妈注意交通安全，不要用摩托车、电动车、自行车搭两三个孩子。乘车时不向窗外招手探头、抓紧扶手、车停稳后再下车。

乙：自己骑自行车的同学要注意，天冷了，有的同学不戴手套，骑车手冷的时候，就把袖子拉下来充当手套，这是很危险的，因为袖子拉长了，手臂就不灵活了，很难控制好方向。另外，自己骑车的同学路上不要东张西望，也不要贪玩在路上逗留。

甲：那么同学们放假在家如何注意安全呢？同学们应在家长指导下学会正确使用家用电器、煤气灶、卫生浴具等，学习安全用电、用火知识，并养成“人走电断”等好习惯，切勿麻痹大意，各类电器及设备发生故障时一定不要自作聪明，擅自修理。同学们还要注意防盗和用水安全，如果出门，要检查水、电、煤气的开关，并锁好家门。假期不跟随陌生人外出游玩，不吃陌生人给的东西，不让陌生人随便出入家门，养成良好的安全习惯。

乙：同学们，让我们在灿烂的阳光下沐浴一方平安，让我们做到“高高兴兴上学，平平安安回家，快快乐乐成长”，让生命的一泓清泉，永流不息。

甲：让我们在歌声中结束今天的广播，谢谢大家的陪伴，再见。

乙：再见。

煤矿广播稿 篇10

日子在一天一天流逝亦被我细心收藏，等它一天一天发酵 ，某年某日忽然开窖，那香醇美酒一定让我刻骨铭心 。

周华健一首《朋友》红遍大江南北，美妙的旋律拨动人们的心弦，表达我们共同的感悟。昔日刘禹锡与白居易相聚扬州共述心中苦闷。今日，我也有一个特殊的朋友，也就是我可爱的爸爸。

从小爸爸在我心中就是一个巨人，家里什么电器坏了找王师傅，什么菜怎么烧找王师傅。小时候，我想我有一个全职爸爸，即使岁月流逝，他还是巨人。

记得上一次回家，作业是一摞摞的，特别是物理正在学摩擦力。可不，刚写两条选择题就来了一个拦路虎。正巧爸爸端一杯水过来，轻轻放在桌脚正准备蹑手蹑脚出去。突然，我恶作剧的声音出现了：“老爸教我一下哈咋。”

爸爸接过试卷，仔仔细细的看过几遍后，又还了我，郑重的说：“我也不会。”然后又急匆匆下楼去了。我只好再埋头苦思，忽然耳朵里听见细碎碎的声音，我心想：老爸呀，老爸，问题你不会，倒比我先玩电脑，给我抓住狐狸尾巴了吧。我悄悄踮起脚到房门外偷看，咋一看，屏幕上黑乎乎的一片的全是字，我额头顿时滑下三条黑线，看见爸爸右手指一个一个字母敲着键盘，口里不停的念着摩擦力，我才恍然大悟，谢谢爸爸，我若无其事的转头继续写作业，一会儿，老爸乐呵呵的过来了，很自豪的说：我来教你那条，我刚想开口说我会了，又活生生地噎了回去，留个机会给爸爸展示展示他非人的才华吧，老爸有模有样的教我，有的地方不会了，便挠挠头，像个大男孩一样露出他那迷死万千少女的.笑容。我就满足一下他吧，爸爸，是一个不应该比我们大，经验比我们多的人，而是一个撑起整个天空的人，更是我愿意用心交心，见证我成长的朋友。

其实，我很早就明白：无论小时候还是长大了，爸爸只要是觉得为我做了一些事就觉得很自豪。给父爱留点空间，给自己留点时间谢谢爸爸这个特殊的朋友，陪伴着我成长。

流水般的日子像香醇的酒在发酵，有您相陪，我不会孤单，但愿他能够天长地久，我一直幸福到永远。

煤矿广播稿 篇11

为了保障《雨城区商务扶贫实施方案和通信扶贫年初计划》的全面落实，进一步提升我局脱贫攻坚工作质量，并向检查组全面展示我局脱贫攻坚工作的真实情况，特制定以下《工作方案》指导我局对专项扶贫工作的开展情况展开全面自查，对工作的不足方面进行全面整改。

一、加强组织领导，成立迎检领导小组

按照工作安排，区经商局成立脱贫攻坚领导小组，名单如下：

组长：

副组长：

成员：

二、明确工作职责，细化指导检查内容

领导小组下设四个工作机构：

1、办公室：

办公室主任：

成员：

工作职责：负责脱贫攻坚指挥部日常工作，做好脱贫攻坚工作的统筹协调、上下联络，为局脱贫攻坚指挥部领导决策提供依据；负责全镇脱贫攻坚工作的业务指导，做好脱贫攻坚经验做法的总结。

2、资料整理组：

组长：

成员：

工作职责：收集脱贫攻坚工作档案资料，对档案资料进行分类、整理、编目和管理工作；进行全面清点检查，发现问题及时报告主管领导，妥善处理。

3、后勤保障组：

组长：xx

成员：

工作职责：负责“温暖过冬”等扶贫物资的购买；加强扶贫工作支持的`资金使用实行动态管理，确保资金使用到位。

4、群众走访组：

组长：

成员：全体在职干部

工作职责：加强对贫困户的走访，落实帮扶措施，落实完成领导小组及办公室交办的脱贫攻坚工作。

三、加强责任追究

各组务必按照责任分工工作，并随时接受领导小组的工作安排，各小组之间务必加强配合，领导小组随时对各成员的工作进行督查，如果发现有履职不到位的情况，单位将视性质和后果进行相应处理。

煤矿广播稿 篇12

有你陪伴的日子，有苦有甜，你用你自己的方式走进我们的生活，让我们懂得了不一样的陪伴，谢谢有你陪伴的日子。

比起老师这个称呼，有个人，却有着多于任课老师更头痛的工作。

镜头一：清晨，地上的小草长的很“萧条”却还是有几分执着的生气。我们几个从餐厅出来，一路打打闹闹，说说笑笑……不一会儿便来到了那片“死亡三角”和周围的绿草相比这片地就好像被核弹炸过的日本广岛——寸草不生，光秃秃的一片很是显眼，正当我们其中一个人走到那里时，一双大脚将再次踏上那片荒芜的土地上时，一声呵斥，“别踩了，会被通报，扣分的。”于是她退了出来。

镜头二：教室窗户开着，风也无声无息刮落课桌上的卷子，然后静静吹到那还在那个仿佛在墙壁上歌唱的奖状。它并没有被刮到地上，用透明胶牢牢地贴在墙壁上。午后的阳光不偏不倚地落在上面，那时刚过去不久的'歌唱比赛，忘掉之前的种种，歌唱青青，绽放青春，那天，我们获得了好成绩，老班笑

得很开心。

镜头三：夏日的午后，悠长而安逸，但这份安逸却被短暂而又急促的钻声打破了。晚饭后，同学们陆续进入教室，教室门外几十米的走廊，寂静而悠长，但一旦走进走廊尽头，透过后门的小小玻璃看到教室的空荡，却充满着耳边的喧闹。一声高过一声的喧闹声把纪律委员的声音也淹没了。声音的传播速度，让对面教室的一个人陷入了尴尬……

镜头四：空气中弥漫着热烈的夏日气息，夜幕降临，被晒得整整一天的小草正在这漆黑的夜里争着寻找凉爽的慰籍。“咱们的番号会被取消吗？是真的吗？”“咱们班这一次又是倒数第一，这都第几次了，在这样下去……”“有点对不起老班。”“别说话了，以后好好学习吧……”关了灯的宿舍，单调模糊的黑暗，会不时蹦出几句牢骚。

那是一个平凡的工作，但雷锋说过“在平凡的工作岗位上做好，就是不平凡。”你是一个不平凡的班主任，你也已经将无能为力的事，做到力所能及。

有你陪伴的日子，有苦有甜，你用你自己的方式走进我们的生活，让我们懂得了不一样的陪伴，谢谢有你陪伴的日子。有些人，我们尽力寻找，虽然看不见，但却能一直感觉到。

煤矿广播稿 篇13

一、活动背景

根据《关于构建阶梯式成长激励体系增强少先队员光荣感的指导意见》和《少先队20xx年工作要点》有关要求，构建：人人可行、天天可为、阶梯进步的“红领巾奖章”评价激励体系，特制定我校“红领巾奖章”争章活动方案如下：

二、领导机构

组长：xxx

副组长：xxx

组员：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx

三、参与人员

全体中队辅导员、一至六年级全体队员。

四、实施对象

全体少先队员

五、奖章类别

奖章分为基础章、特色章和星级章三类。经过努力，达到一定的标准，即可获章。

六、实施程序

1、红领巾奖章的类别

（1）红星章：向阳章、传承章、立德章、立志章。

（2）红旗章：梦想章、小主人章、团结章、健体章。

（3）火炬章：奉献章、劳动章、勇敢章、节约章。

2、定章：

（1）基础章

一年级：向阳章、小主人章、劳动章

二年级：向阳章、团结章、劳动章

三年级：立志章、小主人章、劳动章

四年级：接力章、团结章、劳动章

五年级：立志章、团结章、节约章

六年级：立志章、小主人章、劳动章

每个年级对应的基础章的章目每班每月一共设30%枚。

（2）特色章

一年级：文明礼仪章

二年级：守纪章

三年级：文明礼仪章

四年级：守纪章

五年级：安全章

六年级：文明礼仪章

每个年级对应的特色章的章目每班每月一共设30%枚。

（3）星级章

个人：个人一星章

中队：集体一星章

每个年级每一学年设30%枚个人一星章和1枚集体一星章。

3、争章：

争章必须做到八结合：结合行为规范教育，结合学校特色活动，结合少先队活动，结合课外兴趣小组，结合各学科教学，结合社会服务，结合劳动教育，结合家庭教育。

4、考章：体现小型灵活、简便易行的原则。

①考章形式：按时间分，有平时考、抽查考、阶段考。

②考章记录：采用中队活动簿。

5、颁章：

基础章和特色章在中队举行。基础章每月最后一个的星期五下午第三节队会课由中队辅导员颁发一次；特色章每学期期末由中队辅导员颁发一次；一星级个人章和一星级集体章每学年春季期末结束前由学校少工委颁发一次。

七、具体要求

1、各班要充分发挥中、小队作用，成立由辅导员和品学兼优学生组成的考章委员会，实施过程中辅导员要严格把关。

2、争章活动要有阶段性目标，引导学生制定争章计划。开学第一周上好争章活动启动课，保证每月一次争章课，并做好记录。

3、辅导员要根据当前的争章内容，有针对性地开展队活动，认真上好争章活动启动课，采用灵活多样的考章办法，做好争章记录，并举行颁章仪式，班主任手册中能反映争章活动。

4、每个班的白板上必须下载一个班级优化大师软件，班主任在自己的.手机上也要下载一个班级优化大师软件，并邀请各科任教师进群，每个教师要熟悉这个软件给学生打分，学生在课堂上或者校园里的表现，每位教师都积极给她们打分，到月底统分一次，看看每个月的高分者谁，可以适当奖励一下他们，并用等分手册做好登记，到学期期末进行抽取班级里的30%的同学进行颁发奖状。

煤矿广播稿 篇14

一位富翁不幸在车祸中丧生，他的灵魂悠悠荡荡来到天堂门口报到。握有天堂钥匙的圣彼得拦住他说：“先不要急着进去，我领着你参观一下，然后再做出选择。”

圣彼得带他来到一所大房子前，那儿有很多无聊的人，在里面漫无目的地闲逛，时不时打着哈欠。

“看见了吗，这就是天堂，下面我再带你去看看地狱。”圣彼得说。

他们来到了一个热闹非凡的地方，那里的男男女女都在尽情歌舞，他们的脸上都挂着满足和微笑。

“这就是地狱，你想好去哪里了吗？”圣彼得问富翁。

“那还用问，当然是地狱了。”富翁毫不犹豫地说。

“好极了，这可是你自己选的，我可没有逼你。”圣彼得笑着说道。

随后转身走了。

这时，来了两个青面獠牙的小鬼像老鹰逮小鸡似的拖起富翁，奔向一口滚烫的'大油锅。

“圣彼得先生，你骗人，我刚才看到的地狱可不是这个样子的！”富翁惨叫道。

“先生，刚才你看到的是广告……”越走越远的圣彼得头也不回地说。

煤矿广播稿 篇15

甲：亲爱的同学们，老师们，大家上午好！这里是xx学校广播站，我是主持人甲，今天我们有幸与大家共同度过一个特殊的节日——全国爱眼日。

乙：大家好，我是主持人乙。眼睛是心灵的窗户，也是我们学习、生活的重要伙伴。全国爱眼日的设立，就是要提醒我们，要爱护好我们宝贵的眼睛。

甲：没错，同学们，你们知道吗？近年来，随着学习压力的增大和电子产品的普及，我们的眼睛面临着越来越大的挑战。长时间看书、写作业，或是盯着电子屏幕，都可能导致眼睛疲劳，甚至引发近视等眼部问题。

乙：是的，所以在这个特殊的日子里，我们要特别提醒大家，要时刻关注自己眼睛的健康状况。那么，我们该如何保护眼睛呢？

甲：首先，我们要养成良好的用眼习惯。比如，在阅读或写作业时，要保持适当的距离，一般是书本离眼睛约一尺（约30厘米）的距离。同时，每隔一段时间，就要远眺一下，让眼睛得到充分的.休息。

乙：另外，我们在使用电子产品时，也要注意保持适当的距离和角度。尽量避免在光线过强或过弱的环境下使用电子产品，以减少对眼睛的刺激。

甲：当然，饮食对眼睛的健康也有很大的影响。我们要多吃富含维生素A、C、E和锌的食物，比如胡萝卜、菠菜、柑橘类水果、坚果等。这些食物都有助于保护眼睛健康。

乙：除了以上提到的几点，我们还要定期进行眼部检查。通过专业的检查，我们可以及时发现眼部问题，并采取相应的治疗措施，避免病情恶化。

甲：此外，学校也会组织一些爱眼活动，比如眼保健操比赛、视力检测等，希望大家都能积极参与，共同关注眼睛健康。

乙：是的，眼睛健康不仅关乎我们个人的生活质量，也关乎我们的学习和未来。让我们从今天开始，养成良好的用眼习惯，共同守护我们宝贵的视力。

甲：在这里，我们还要感谢学校的领导和老师们对我们眼睛健康的关心和支持。同时，也希望大家能够把爱眼知识带回家，与家人一起分享，共同营造一个爱护眼睛的良好氛围。

乙：最后，让我们再次呼吁大家，爱护眼睛，从我做起，从现在做起！祝愿大家都能拥有一双明亮、健康的眼睛！

甲：感谢大家的聆听，我们今天的广播就到这里结束了。祝愿大家度过一个愉快而充实的全国爱眼日！

合：再见，同学们！再见，老师们！

煤矿广播稿 篇16

有个老头叫张老三，老伴去世后，儿子就不管他了。于是，张老三把儿子告上法院，法院宣判，由儿子负责，给张老三找外保姆。

儿子这个气啊，心想，虎毒还不食子呢，老头上法院告自己，明摆着让自己丢人现眼嘛!于是，儿子去中介所挑了一个长得丑、脾气急、好吃懒做的，总之，是哪家都不要的保姆。

保姆找来后，张老三觉得还不如自己过呢，就给儿子打电话，提出不要保姆了，儿子嬉皮笑脸地说：“没办法，这是法院的意思!”

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张老三心里发堵，血压升高，终于有一天，他的脑血管承受不了，破了。

儿子把张老三送到医院，收到了医院的`病危通知，说生存希望渺茫，儿子心想，反正医生也宣判了他死刑，就别怪我不孝了。于是，张老三在昏迷中被儿子雇车拉回了家。张老三不会说话，可心里明白：坏了!儿子太不重视自己了，肯定没活头了。

可是，张老三在昏迷中总觉得有人在照顾自己，这人到点给自己翻身，还时不时地给自己按摩身体。

张老三疑惑啊，难道是自己死了，到老伴那去了?也不知过了多少天，奇迹出现----张老三他醒了。等他睁开眼，一下子惊呆了，原来，整天照料自己的，竟然是那个保姆。

张老三激动地坐起来，一把拉住保姆的手，哽咽着说：“老妹子，人到关键时候才知道谁好谁坏，以前对你误会了，看来还是你重视我啊!”

没想到保姆一把甩开张老三的手，龇着两颗大牙，说：“你快别自作多情了，要不是怕你在月底前死了，我拿不到这月的工资，老娘老懒得伺候你呢。”

煤矿广播稿 篇17

活动背景

贯彻落实第八次全国少代会精神，根据全国少工委《关于构建阶梯式成长激励体系增强少先队员光荣感的指导意见》和市、区级少工委等部门工作要求，学校少工委结合我校综合素质评价体系，规范开展“红领巾奖章”争章活动，以增强少先队员光荣感，构筑人人可行、天天可为、阶梯进步的“红领巾奖章”评价激励体系。

争章目的

“红领巾奖章”是少先队组织日常开展教育活动和评价激励的重要载体，是少先队组织给予少先队员的一种荣誉。开展“红领巾奖章”争章活动让队员从日常生活及学习的具体环节入手，通过定章、争章、颁章、护章活动，让队员们：

确立成长进步的新目标

发现自己的潜能

看到自己的进步

找到自己的不足

奖章设置及实施程序

定章

基础章：红星章、红旗章、火炬章3大类别，下设12枚基础章。

特色章：根据“五育”并举的发展理念和培养具有实小烙印的培育目标，下设5枚特色章。

星级章：个人、集体2大类别，共设五个星级。

1、基础章

个人一星章的获得须从已经获得学校学期设定的全部奖章的队员中间产生。

集体星级章根据集体开展“红领巾奖章”争章活动的成效和影响力来进行考察评定，面向中队组织颁发，由学校少工委颁发。

获得一星章的个人和集体推选参加上级少工委组织的'二星至五星章评选。

2、特色章

特色章的设计以优化队员个性发展为目标，是基础章的有益补充。根据学校的特点，将特色章总体设置为鸿雁章，往下根据不同特色活动特性设置不同的名称，如：鸿雁章——自信。每学期按照计划集满本学期相对应的基础章和1枚特色章后方可申报一星章。

3、星级章

学校少工委和区级、市级、省级、全国少工委，依次对应一星至五星章的评选颁发，均每年颁发一次。

星级章逐级向上申报推选

定章|确定目标

大队

每学年开学前，校少工委根据实际制定争章计划，确定学期各年级基础章争章章目，明确获章标准和争章目标，开展争章活动启动仪式。

天鸿小学“红领巾奖章”争章活动面向全体少先队员和准备加入中国少年先锋队的少年儿童开展，按照小学低年级、中年级、高年级三个学段设定每个争章活动的实施方案，规范开展争章活动。争章做到结合行为规范教育，结合学校特色活动，结合少先队活动，结合假期实践活动，结合各学科教学，结合社会服务，结合劳动教育，结合家庭教育等。

中队

学初，以中队为单位，发挥中队干部作用，成立中队考章评章委员会，上好一堂争章启动课，讲清楚本年级本学期基础章种类，解析每个章目的内涵意义，明确获章标准，引导全体队员全部参与争章活动。

争章

围绕争章目标，组织各种各样的校内外实践活动，引导队员记录争章过程和感受等。少先队大、中队通过登记、造册等形式掌握每个队员的训练、争章计划，并给予指导、督促和检查，以便比较训练前后的进步，同时注重训练过程中的感受。

要求

争章要做到八结合：结合学校特色活动、结合少先队活动课、结合各学科教学、结合常规习惯教育、结合思政教育、结合家庭教育、结合美育教育、结合社会实践教育。

考章、颁章

按时间节点考评、临时考评、阶段考评、月总结考评，以中队、小队为单位，对队员的争章活动进行量化评价，采用自评、互评、他评等方式进行。

程序

成果展示。将实践记录、制作作品以线下或者线上（综合素质评价平台）的方式进行提交。

课题测试。创设课题情景，沉浸式、情境式、创造性鼓励队员分享所得所悟。

奖章授予。各中队结合队员表现，授予相应奖章。

审核评定。考章结果报校大队部核定。

记录

采用红领巾争章记录卡、综合素质评价平台记录。

基础章

由中队辅导员颁发。

特色章

按时间节点颁章、临时颁章、阶段颁章，以中队、小队为单位，对队员的争章活动进行量化评价，采用多元化评价方式进行。

一星章

学期末，开好争章总结课，在本学年结束前或下一年度开学前集中进行颁发并向上推送争取更高星级章荣誉。学校举行庄重热烈、形式多样的颁章仪式，切实增强少先队员荣誉感和组织归属感。

护章

学校大、中队

建立红领巾争章园地，建立红领巾争章中队、大队档案。

辅导员

积极引导队员深刻感悟奖章涵义，引导爱章、护章，鼓励争先进步，深刻品味光荣的少先队组织给他们在少年儿童时期留下的珍贵纪念。

少先队员

珍爱自己所获得奖章，激励刻苦学习，努力实践，向上向善。队员们所获得的每一枚奖章，都是进步的标志，是少先队组织给予的荣誉纪念。已获得奖章的队员，要珍惜荣誉，并继续积极争章。“红领巾奖章”获得情况将作为各级少先队荣誉评选的重要依据。

少先队员们、辅导员们、家长们，天鸿小学“红领巾争章”活动一直在进行着！让我们大家行动起来，守护每一束微光，汇聚成星星火炬！

煤矿广播稿 篇18

男：hello，大家好，欢迎来到幽默一刻，我是XX。

女：嗨，大家好，我是XX 。

男：国庆长假很快过完了，同学们都来上学了。

女：哎，说起上学，我想起来许多有趣的事。上语文课，有一个同学睡着了，同桌突然叫醒他，小声的说“别做梦了，老师让你读课文第三段”

男：啊？我看到父亲那肥胖的身影越过月台......

女：这时候，正在黑板上写字的老师回头问：“同学，你有什么问题吗？”

男：额??我觉得这段写得太好了，想给大家念念。（哈哈哈哈）

女：这同学反应可真够快的，上课瞌睡是常有的事，有这么一同学在课上睡得正香时被老师叫起来回答问题。“小强，你造一个疑问句。”

男：“老师，你是问我吗？”

女：“很好，那再造一个祈使句。”

男：“老师我没听清，请再说一遍！”

女：“不错，请造一个感叹句吧。”

男：“太难了！我不会。”

女：“小强同学回答得很好，请坐吧。”（哈哈哈哈）

男：这??这同学运气也忒好了吧，要是考试的时候能有这运气那该多好啊！

女：唉，你还别说，有的人运气就是好挡也挡不住啊，这不，有一次考试全班一个人及格，老师就想让他和大家分享一下学习经验，这同学扭扭捏捏了半天也没说出来。

男：那个，你就别谦虚了啊，跟大家讲讲你的方法。

女：我??的方法??就是??就是??抓??抓??紧时间看书。

男：嗯，说的很好，最主要的就是抓紧时间看书，能不能说具体点？

女：考试时趁老师不注意，抓紧时间看书。（哈哈哈哈）

男：唉，原来是这经验啊，这么一分享下次考试肯定是老师重点关注对象了。说到考试，我想起来还有这么一同学，在一次语文考试的时候需写“恩惠”两字，可“惠”字不会写，左思右想，绞尽脑汁，可怎么想都想不出来。咦，突然想到考试时带一瓶雪碧进考场，窃喜。

女：雪碧？开心啥？

男：瓶盖有“谢谢惠顾”啊，这个惠不就是和恩惠同一个字。于是，这同学假装喝水，慢慢拧开瓶盖，顿时狂晕！！！！

女：咋了？

男：只见盖内赫然印着“再来一瓶”！（哈哈哈哈）

女：那同学运气不错，中奖了嘛，只是不是时候。老师也有很悲催的时候，一天，老师拿着一本湿透了的作业本问学生：“你的作业本怎么变成这样了？”

男：“掉水里了。”

女：“掉水里了？好好的怎么会掉水里呢？”

男：“上厕所的时候不小心??”

女：“掉在厕所的水里了？”

男：“掉进便池里了。”

女：“我是蘸着口水一页一页翻的'啊！”（哈哈哈哈）

男：我估计这老师估计很快就会瘦下去了，几天都吃不下饭。不过，体重下去了就当减肥了，可有时候头低下去了可就伤自尊了。

女：怎么说？

男：还是一个语文老师，想示范下什么样才叫“垂头丧气”，于是就低下头，并问同学们：“请大家用一个成语来形容我现在的样子”。

女：“聪明绝顶”

男：不是

女：“地薄苗稀”

男：不是

女：“一毛不拔”（哈哈哈哈）

男：哎，这班学生估计把老师气的够呛。有位老师很喜欢拖堂，每次下课铃响过之后还在那心安理得的讲个不停，学生们都很有怨言。

女：“老师，怎么你每次下课了还在上课？”

男：“你们上课时一点儿都不配合，怎么会有效率？该讲的讲不完，只有延长时间了！”

女：第二天，学生们在课上积极配合，整节课进行得相当顺利。下课铃响过，同学们以为会立即下课，那知老师满脸笑容地说。

男：“既然大家兴致都这么高，那我们就再讲一会吧”。（哈哈哈哈）

女：是啊，最讨厌下课了还拖堂的老师，还有老师会忽悠学生。暑假开学，第一节课上，老师拿起班里成绩最差学生的书，问道：暑假你看书了吗？

男：看了。

女：那11页和12页怎么还粘在一起？

男：那个，我也不清楚。

女：我就知道你不会看，放假之前特意把11页和12页用胶水粘上了。（哈哈哈哈）

男：学生低下头，小声的说：老师我没看。

女：老师把书还给他，他翻开一看，傻了。11页和12页根本没粘。

男：哈哈哈哈

女：时间过得飞快，又到了节目尾声了。

合：老师们、同学们再见啦~

煤矿广播稿 篇19

合：老师们，同学们，大家中午好！伴随着优美的音乐，校园广播站又与您见面了。

甲：明天是第xx个“全国爱眼日”。

乙：当前我国儿童青少年视力下降状况已达到历史最严重的地步。据20xx年全国学生体质健康调研显示，目前我国学生近视状况不容乐观，7—12岁小学生视力不良率为40.89%；13—15岁初中生视力不良率为67.33%；16—18岁高中生视力不良率为79.20%。近视已经成为目前危害我国青少年的重要眼病之一。

合：为什么会有这么多的人患上近视呢？这到底是什么原因呢？

甲：大多数近视都与自己的用眼卫生有很关，例如，写字姿势不正确，很多同学有躺在床上看书的`习惯，看书累了也不及时休息，还用脏手去揉眼睛。特别是爱看电视或上网的同学，离屏幕很近，又不注意采取适当的保健措施，使眼睛疲劳，视力下降。

乙：看来预防近视是保护学生视力的核心。那你有没有一些预防近视的好方法呢？

甲：有啊，今天我就为同学们介绍一些预防近视、科学用眼的方法。

首先要养成良好的用眼习惯，做到“三要”：

1、读书写字姿势要端正，遵守“三个一”。即读书写字时眼睛与书本要保持一尺距离；身体和课桌椅要保持一拳距离；握笔时手和笔尖保持一寸距离。

2、连续看书40—50分钟要闭眼休息一会儿，或改变视线向远处眺望，也可以到室外活动活动，放松放松。

3、要认真做好眼保健操。

其次，要改正不良的用眼习惯，做到“三不要”：

1、不要在直射的阳光下或暗弱的灯光下看书写字。

2、不要在走路、乘车或吃饭时看书。

3、不要躺在床上看书。

最后，为了更好地保护眼睛，生病的时候不要多看书和电视，平时可多补充一些含维生素A多的食品，如胡萝卜、韭菜、桔子、蛋黄和动物的肝脏等。ys575.coM

另外，还要经常检查视力，以便及早发现近视，采取相应措施予以矫正。

乙：说的太好了，同学们，你们记住了吗？让我们保护眼睛从现在做起，愿大家都有一双健康、明亮的眼睛。

合：今天的校园广播到此结束，谢谢大家。

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