学干活动总结(集锦11篇)
发表时间:2017-08-20学干活动总结(集锦11篇)。
学干活动总结 之 一
活动主题:“忆七十年风雨再铸辉煌”
时间:2011年11月26日
活动地点:综合楼107教师
参加人员:11年级化学一班全体学生
在11级化学一班全体团支部成员组织下,以“忆七十年风雨再铸辉煌”为主题的团学活动圆满结束。
希望通过此次主题团学活动,让学生更多的了解学校,激发学生热爱学校的热情,明确个人与学校的关系是息息相关的,明确个人的成长,发展离不开学校这个集体;为此,作为学校的一份子,每个学生都要有一种集体荣辱观,因学校而自豪,为学校之奋起而努力。
本次活动以主持人介绍活动背景作为开始,班级同学以寝室为单位纷纷上台以红歌的方式表达了对学校70年华诞的祝愿。活动中间,主持人**谈起母校的建设过程,引起了同学们强烈的自豪感,观众们掌声雷动。最后在校歌《挺拔的香樟》中,本次团活动成功落幕。
在整个活动中,学生与主持人的互动,学生们积极参与活动,气氛庄重热烈。
通过这次活动,让学生了解贵校的人文风尚,鼓励他们努力学习,为学校的未来做出更大的贡献。同时也将一名学生应该对自己的母校引以为傲的这种精神告诉了大家。
此次活动中也出现了一些纰漏,有的同学上台后非常紧张,以至于会出现忘词的现象。而且,由于活动气氛浓厚,纪律有点混乱,这次所有的问题都需要改进。
齐涛,化学与材料科学学院化学一班
2011年12月3日
学干活动总结 之 二
虽然我年龄很小,但我在家里的地位很高,是家里的“小皇上”,爸爸妈妈成天只要我好好学习,其他什么活都不让我做,这样下去,我都成书呆子了。也许是老天爷看透了我的心思,终于有一天,爸爸妈妈都不在家,这下,我可找着用武之地了。
用途一:帮外婆穿针
外婆年纪大了,眼睛也老花了,做什么事情都不方便,这不,她拿着针和钱,专心致志地穿了老半天,结果还是没穿好。我一看赶紧对外婆说:“外婆,让我来吧。”外婆高兴极了,直夸我是一个好孩子。我喜滋滋地接过针线,小心翼翼地穿针,可没想到,这看似简单的活儿要完成还真不容易,那根针和线好象存心跟我作对似的,明明把线对准了针孔,可结果不是穿歪了就是线堵在针孔穿不进去,穿了十几次都穿不好。这时一种声音从耳边传来:“别穿了,你肯定穿不进去,再穿下去也是浪费时间。”我垂头丧气,正准备不干了,耳边又传来另一种声音:“你可不能泄气啊,如果现在放弃了,下次外婆肯定都不相信你还能做好别的事了。”是啊,我怎么能这么容易就认输呢?我振作精神,把线头剪齐,仔细的对准针孔,慢慢地向前移动,一下、两下、三下,终于把针穿好了!摸摸头上,都出汗了,看来这活儿虽小,但要做好也还得费九牛二虎之力才行。
用途二:打扫卫生
要在平时,这打扫卫生的事是怎么也轮不着我做的,可今天“太上皇”、“皇太后”都不在家,那家里还不就是我说了算!再说,我都
学干活动总结 之 三
我校每年一次的“月学月考”活动已经结束了,在此我对这次活动进行总结。这次活动是在每月的最后一个星期进行的,旨在激励学生们每月都进行系统的学习评估,并通过考试检验他们的学习成果。通过这次活动,不仅学生的学习积极性得到了提升,而且他们的学习习惯和学习能力也得到了进一步的磨砺。
我们组织了一系列的宣传活动来宣传“月学月考”活动。我们制作了海报并张贴在学校的各个角落,还在学校的官方网站和校内电视台上播放了宣传视频。我们还通过班级群和家长微信群向学生和家长们介绍了活动的重要性和意义。通过这些宣传措施,学生们对于活动的期待和兴趣都得到了提高。
活动正式开始后,我们组织了一场精彩的开幕仪式,邀请了一些优秀的学生代表发言,并表彰了上月学习成绩显著提升的同学们。这次开幕仪式激发了学生们参与活动的热情,同时也为他们树立了学习榜样。之后,每周我们都进行了一次科目考试,覆盖了语文、数学、英语和科学等主要学科。考试主要采用了选择题和简答题的形式,确保了对学生的全面评估。
在活动期间,老师们还要求学生每天坚持记录学习时间和学习内容,并根据每周考试的成绩制定个人学习计划。这样做的目的是帮助学生养成良好的学习习惯,提高自我管理能力。我们还定期组织集中辅导活动,为学生提供必要的复习材料和解答疑惑的机会。这些辅导活动不仅让学生们更好地理解知识点,而且增强了他们的学习动力。
活动结束后,我们举行了一个庆功会,以表彰在活动中表现出色的学生。他们获得了证书和奖品,同时也受到了同学们的羡慕和崇敬。这个庆功会让学生们感受到了奋斗的喜悦和成功的滋味,也激励着他们在日后的学习中更加努力。
通过这次“月学月考”活动,我发现学生们的学习热情明显提高了。他们明白了学习是一项长期的、持续不断的过程,需要踏实的学习和自我反思。同时,他们也意识到自己的学习成果是直接与付出相关的,因此更加努力地去学习。另外,活动还加强了学生之间的互动和交流,他们可以相互讨论学习问题,共同进步。
不过,也有一些需要改进的地方。我们在制定学习计划和管理学习时间上,还需要与学生更加深入地沟通和指导,帮助他们更好地规划自己的学习。我们在考试内容的安排上,应更加注重学生的实际情况和学习需要,让考试内容更有针对性。我们还需要加强与家长的沟通,让家长更好地了解学生的学习情况,并与学校共同努力,促进学生的学习进步。
小编认为,通过这次“月学月考”活动,学生们的学习积极性得到了提升,他们的学习习惯和学习能力也得到了进一步的增强。我们也要不断总结经验,不断改进活动方式,以更好地激发学生的学习潜力。只有通过持续的努力,我们才能让“月学月考”活动发挥出最大的效益,真正实现优质教育的目标。
学干活动总结 之 四
在领导和老师的关心、支持下,现就18年学团工作情况汇报如下:
2018年,团队理论建设稳扎稳打,实现新发展。院团委获校红旗团委。校大学生运动会6连冠。学生团队获国家级奖励28项、省级以上奖励76项;1个校级科研团队,1个省级先进班集体,1个校级先进班集体标兵班,600人次获得省级以上个人奖励。5名学生推免读硕士研究生。
一、加强理论研究,团队建设实现新突破。主持在编著作1部,完成主持校级课题1项,参与在研课题2项,作为核心成员有2项研究项目获省级二等奖,1人被评为校级优秀党务工作者。主持校级思政研究工作沙龙一场,2人被评为优秀共产党员,1人当选为山东建筑大学第三次党代会代表。学生工作团队主持立项省级课题1项、校级课题2项。
二、加强基层组织建设, “两学一做”学习制度化常态化。
党团组织建设取得新成效。校级授予3个红旗示范团支部、12个先进团支部、355个优秀个人。新发展团员6名。吸收入党积极分子164名,发展预备党员59人,转正27人。1个学生党支部获评先进基层党组织,1个学生党支部被推荐为基层党建重点建设项目。学生党课、团课及组织发展等工作成效多获校组织部领导表扬。发挥网络育人功能,在大众网、大学生网、今日头条、电视台等省市级媒体报道38次,校内外媒体发表新闻稿213篇。
三、规范管理,学风建设呈新风貌,全员参与服务就业创业,就业率上新台阶。
5名学生获国家奖学金,72人获省级奖学金;1个校级科研团队,1个校级先进班集体标兵班;381人获校级奖学金。陈浩获省级优秀学生干部,付天宇获省十大优秀学生,建电152班获省级先进班集体,陈永恒获“校十大自强不息优秀学生”,董慧芳、鲁昊获得 “校长奖章”,632人次获校级以上荣誉等。33名研究生毕业率达100%、本科生综合就业率95.4%。27名学生获评省级优秀毕业生、54名学生获评校级优秀毕业生。
四、打造品牌,突出特色,“智慧人生”教育上新台阶
1.发挥科技创新特色,培养学生“科技智慧”。承办校第16届“挑战杯”大学生科技作品竞赛、主办校第159期创新创业大讲堂。获“创青春”全国大学生创业计划大赛铜奖1项,学生科技竞赛获国家级奖项30项,省级奖项78项。参与竞赛学生达1500余人次。
2.打造校园文化品牌,培养学生 “人文智慧”。学生人文竞赛,团队获省级奖项4项、市级奖项4项、校级奖项4项,国学社被评为全国优秀大学生国学社团,运动会团体成绩实现6连冠,并获优秀组织奖,刷新学校历史。
3.人格培养与社会实践并重,大学生服务社会能力有新提升。培育23支院级社会实践团队,挂牌建立5个社会实践暨就业基地。3支团队获评省级社会实践团队。辅导员3人获得“省社会实践优秀指导教师”,8人获得社会实践省级优秀个人。
五、构建“济困.励志.强能”三位一体育人体系,帮困育人工作呈新格局
本年度共82名新生通过绿色通道顺利入学。390人享受资助政策,275人次获国家、省级奖助学金,发放各类奖助学金82.5万元;协助60人次办理48万元助学贷款,为17名家庭困难学生发放困难补助3.12万元。建立了学业困难、心理健康等八大类659名学生特殊群体档案,搭建并完善606人的帮困育人体系,75个勤工助学岗,发放勤工助学费20.174万元,贫困生合计在岗人数69人。为2126人办理了医保,总金额为33.984万元,学生入保率高达98%,帮困育人体系科学高效。
所有成绩的取得,得益于在座各位领导和老师的关心、支持和包容,借此机会一并表示感谢!祝大家身体健康、家庭幸福、新年顺意!
学干活动总结 之 五
活动目标
1、能准确区分圆、方两种形状。
2、能根据形状进行对应匹配。
3、乐于探索、交流与分享。
4、培养幼儿的尝试精神。
教学重点、难点
认识图形,对各种图形进行对应匹配。
活动准备
圆、方形的饼干若干,纸制的圆、方形的饼干若干,圆、方形的纸盘若干,小动物头饰嘴的部分分别挖成圆、方形。
活动过程
1、说饼干:
“老师从超市里买了一些有趣的饼干,小朋友想不想看一下啊?哦,老师请你们把小眼睛闭起来,我们一起来把饼干请出来吧!”
(1) 出示圆、方形的饼干,分发给幼儿每人一块。(在发饼干的过程中老师说:“小朋友们饼干告诉我“你们要认识它以后才可以分享它。”它最喜欢认识它的小朋友!”)
(2) 幼儿相互向同伴介绍自己拿到的饼干是什么形状的,介绍完了可以吃饼干。
2、分饼干:
“老师还带来了许多饼干,等一会还要招待许多动物朋友。”
请幼儿把纸制的圆、方形饼干分别放到圆、方形的纸盘中去,说说为什么要这样放(因为饼干圆形的,盘子也是圆形的所以要放在一起。因为饼干是方形的,盘子也是方形的所以要放在一起。)。
幼儿互相检验是否摆放正确。(幼儿在相互检验时老师给予鼓励。)
3、喂饼干:
“小动物们来做客了。你们知道它们喜欢吃怎样的饼干吗?”
请幼儿用圆、方形饼干去“喂”小动物—按照饼干的形状,塞入小动物相对应形状的嘴里。
教学反思
这堂课幼儿兴趣较高,对圆形和方形的掌握大多数幼儿掌握得较好。在教学活动过程中我应让幼儿互相分享饼干,让幼儿在分享中得到快乐。并让幼儿养成不自私、大方的好习惯。在引出课题时幼儿的兴趣较浓能很配合的闭上小眼睛等待请出饼干,当睁开眼睛看到饼干出现时那一张张可爱的小脸笑开了花。这次教学活动对幼儿语言表达能力、观察力、分析能力、认识能力、动手能力都得到了发展。
学干活动总结 之 六
学校消防团日活动总结
近日,我校举行了一场精彩纷呈的消防团日活动,旨在提高学生的消防安全意识和自救能力。通过这次活动,同学们深入了解了消防知识,参与了实际灭火演习,并参观了消防车辆和器材,收获颇丰,有效提高了应对火灾的能力。
活动当天,天气晴朗,学校聚集了数百名学生参与。在活动开始前,首先组织了一场庄严的开幕仪式。校长发表了热情洋溢的致辞,强调了消防安全的重要性和学校高度关注学生的安全问题。随后,举行了一场生动的消防安全讲座。消防员为同学们讲解了常见的火灾原因、预防火灾的方法以及正确的逃生姿势。通过有趣的案例讲解,同学们对火灾的危险性有了更深刻的认识。讲座结束后,同学们对于消防安全的态度也发生了积极的转变。
进行了一场实际的灭火演习。场地中央搭建了一个模拟火灾现场,同学们分为小组,每组轮流参与。消防员详细讲解了灭火器的使用方法,并示范了正确的方式。同学们纷纷争先恐后地登场,紧紧握住灭火器,毫不畏惧地对着模拟火焰喷射。不时地发出“嘶嘶”的声音,令火势有所减弱。在教师和消防员的指导下,同学们团结协作,迅速有效地控制了火势,取得了圆满的成功。
随后,组织同学们参观了消防车辆和器材。同学们亲身接触了消防车辆,了解了其功能和使用方法。他们驻足于消防车旁,聆听消防员对器材的介绍。消防员还展示了紧急救援器械、逃生绳索等工具的使用方法,同学们眼前一亮。了解到消防员是如何在火灾中拯救生命的,同学们激发起对消防事业的崇高敬意。
整个活动尽管历时不长,但给同学们留下了深刻的印象。同学们通过亲身参与、实际操作,提高了运用消防器材的能力,增强了自救自护的意识。同时,活动还间接提醒了同学们日常生活中的消防安全意识,以及在危险情况下的正确应对方法。活动结束后,同学们纷纷表示,将更加关注消防安全,积极传播消防知识,成为一名合格的消防意识宣传员。
此次消防团日活动不仅丰富了同学们的学校生活,也提高了他们的应急处置能力。学校将进一步加强消防安全教育,培养学生正确的消防安全意识。相信,在每个同学的共同努力下,学校将成为一个安全、和谐的环境,孕育着明日的希望。
学干活动总结 之 七
今天早上吃饭后,我爸爸要去工厂。我没地方玩,就求爸爸带我去。
我和爸爸坐车到了厂里。我一看,哇塞,好大!足足有学校操场那么大。里面摆放了很多塑料机,塑料机不是我爸的哦。我爸是做模具的,跟他们呆一起。模具这边我插不进去,然后我就跑到打塑料机的叔叔阿姨们这边,看他们干活。我在边上看了好一会。挺无聊的,就想找点事情做做。我左右看看,就看到了塑料机放料的地方,我爬上去,看见料筒里面快没料了,就问阿姨,是不是上面放着的就是,得到确认,我准备抱起一袋,谁知道好沉,抱不起来,看来我还是力气不够。我在旁边找了找,发现了一个勺子,就拿过来舀,舀了一半左右,我就一下子抱起剩下的全部倒进料筒里了。
我在那边倒塑料倒了一个上午,这边满了就跑到另一台机上,干活干的我热火朝天。那些打机的叔叔阿姨们看我跑的汗流浃背,都咧开嘴哈哈大笑,说我能干又机智。夸的我都不好意思了。
时间很快就到了中午,我爸爸叫我去吃饭,我才从塑料机上下来,才发觉自己手脚有点软,唉!真没用,不就是干了一会活吗?这身体还真不行,得好好锻炼锻炼了。
从今天干活中我体会到:障碍与失败,是通往成功最稳靠的踏脚石,肯研究、利用它们,便能从失败中培养出成功。
学干活动总结 之 八
根据学校安排,20xx年3月7日~3月9日,我校全体高二学生来到我校全体高二学生来到广州市越秀区中小学生综合实践教育基地参加为期3天的学农劳动。可谓是艰苦、快乐、难忘、意义非凡。在学农实践中,同学们积极参加锄草、春耕、插秧、挑粪、野炊、畜牧等一系列农活,得到了营地领导及指导老师的肯定与好评。现简要将高二2班学农小结如下:
1、学校、年级组高度重视、组织严密
学校和年级组在上学期就开始准备高二年级的学农活动,年级组多次召开年级组教师会议,进行学农活动教师动员。学校制定了《20xx年高二社会实践活动方案》和《20xx年高二社会实践活动安全预案》,2月26日下午在学校礼堂召开学农学生动员会,刘校长做了动员报告,年级组长作了注意事项的说明。在学生学农期间,刘校长和张主任、年级组长全程和学生、老师们一起活动;3月8日上午,张校长和高二年级家委会主任来到基地与学生和老师们一起活动。年级组安排每班3名教师带队,带队教师白天全程和学生一起参加学农劳动。3月7日晚上师生一起文艺演出,3月8日晚上师生一起拔河比赛,增进了师生感情,取得了很好的效果。
2、锻炼体质,磨炼意志
劳动能锻炼我们的体质,更能磨炼我们的意志。尽管苦一点累一点,但是每天的训练我们同学们都坚持下来。同学们严格按照军人要求整理内务、排队集合,让大家体验到了军人训练的艰苦。挑粪、搬运、锄草、耕种等让我们深深体会什么叫“吃苦耐劳”的精神。三天下来我们同学的自理能力得到了加强。
3、亲身实践,增长见识,收获幸福
我们班大部分同学是生在城市、长在城市,对于农作物的相关知识也只是从课本和电视里知道一些,来到农村,学生们走进田野,来到田间,进果园采果,上山放牛、放羊,插秧、种菜,挖土豆等劳动打开了学生新的世界。这些公主、王子们在这里让阳光洗净他们身上那份属于城市的喧嚣,洗净灵魂中的骄奢;在这里带着一身一脚的泥泞,带着风尘仆仆的劳累,带着倦意的微笑回到宿舍,睡在木板床上,体验他们每日温饱的来之不易,感受集体的温暖。三天的学农生活,在我们同学要回学校的那一刻,从他们的脸上看出,是那么的依依不舍,是那么的开心快乐,一个同学说:“学农实践时间太短了,就像个梦一般,仿佛昨天还在学农的路上,今天却已经在归途中。”,没有什么好的词汇能恰当形容同学那种幸福感。很多同学感叹说:这是我们中学时代最幸福的回忆了。
4、团结合作、积极向上
在学农活动中安排了1次野炊、1台晚会、1次拔河等集体活动,野炊中看到做菜的、煮饭的、洗菜的、洗碗的、洗锅的分工有序,每天人脸上都充满了笑容。看到同学们自己做西红柿炒鸡蛋、青瓜炒瘦肉色香不错,尝了一下味道很好,同学们围坐在一起开心的吃着自己做的饭菜是那么的幸福,我看着他们开心自己也觉得很幸福,我们的同学比我想像的要能干很多。晚上7:30开始是晚会,每班要出一个节目,我们班同学自己选歌、排练,每个人都是积极参与,认真练习,一曲合唱《红日》消除了大家一天的劳累。第2天晚上是拔河比赛,我们班本来人数就少,个子大的不多,女同学个个都是苗条形,对拔河来说是一个弱项,可是大家不认输,积极参与分别选出10个男同学和5个女同学作为我们班选手出战,大家都在想对策,怎么去赢?怎么来四两破千斤。宣传的同学还出了我们班的学农板报,同学们积极写自己的学农心得。一个同学写到:“与自己亲密无间的同学好友同吃同住,同睡同乐,同训练。真好,我要格外珍惜这次学农的机会。”我们的同学在这次活动的集体荣誉感进一步得到了加强,看着我们的学生积极健康,我由衷的高兴。
最后,我要感谢基地的领导和教官给我们的悉心教导和照料。感谢学校为我们组织了这次学农活动,使你们给我们同学提供了吃苦耐劳,抗挫折的能力的培养机会,这次活动造就了我们同学坚强的意志,良好的品质。
学干活动总结 之 九
1、今天,骄阳似火,知了叫得震天响。最近天气热的,只想在家当咸鱼一点不想上班啊啊啊。
2、烈日当空,道路两旁,成熟的谷物在热得弯下腰,低着头。蚱蜢多得像草叶,再小麦和黑麦地里,在小麦和黑麦地里,在岸边的芦苇丛中,发出微弱而嘈杂的鸣声。我心力交瘁,身心疲惫!不想上班。
3、躺在凉席的感觉就像是铁板牛柳。不想上班啊,天气这么热。
4、天气太热,被拥挤的时间,挤得只剩下呼吸的空隙。
5、天气好热,感觉自己像行走在烤盘上滋滋出油的肥肉。天气太热了完全不想上班上课跟背书似的我只想大喊我的妈妈呀。
6、酷暑难耐,吾燥热异常,心亦烦闷。天气很热,我明天不想上班我只想在家吹空调看韩商言。
7、大清早,蝉就高声大叫,告诉人们又一个火热的日子开始了。太热了,真的不想上班了,不是累,就是天气太热,路程太远,每天每天感觉自己走在路上要中暑,人生真的太艰难了。
8、知了不住地在枝头发着令人烦躁地叫声,像是在替烈日呐喊助威。这天气热得不想上班,不想说话了
9、太阳像个老大老大的火球,光线灼人,公路被烈日烤得发烫,脚踏下去一步一串白烟。早上闹钟一响我就崩溃这么热的天气在煎药室里蒸着我不想上班呀。
10、天气热得受不了,好想有冰淇淋。每次休完之后不想上班的情绪就高达99%而且天气还这么热直逼100%。
11、今年夏天,热的让人走在街上,就像进了蒸汽浴室一样难熬。天气太热,容易暴躁,不想工作,不想上班……我不想我不想我不想!!!
12、明天要上班了明天开始的一周是要热死的一周天气这么热不想上班
13、公交车上妹子的`头发胡了我一脸。天气热,不想上班。
14、七月的天气,太阳正毒,晒得人汗珠往下直滚。天气变色热,整个人都变得烦躁,不想上班…
15、天气太热,最近又心烦,估计再找不到工作得抑郁了。
16、天气是那样炎热,仿佛一点星火就会引起爆炸似的。烈日似火,大地像蒸笼一样,热得使人喘不过气来。走在路上,迎面的风似热浪扑来。我心力交瘁,身心疲惫!不想上班。
17、青草、芦苇和红的、白的、紫的野花,被高悬在天空的一轮火热的太阳蒸晒着,空气里充满了甜醉的气息。天气太热了完全不想上班上课跟背书似的我只想大喊我的妈妈呀。
18、再这么热下去就不是折翼了,翼都融化了。太热了,真的不想上班了,不是累,就是天气太热,路程太远,每天每天感觉自己走在路上要中暑,人生真的太艰难了。
19、屋里蒸馒头,屋外铁板烧30块的快乐,依然不想上班的一天。
20、这酷热,根本停不下来!天气很热,我明天不想上班我只想在家吹空调看韩商言
21、烈日似火,大地像蒸笼一样,热得使人喘不过气来。我心力交瘁,身心疲惫!不想上班。
22、这么热的时候停水了我想去校长家洗澡。这个天气热的不想上班!大脑也停止了转动!只想在屋里躺着看电视吃零食!
23、天气太热,上班心情比上坟还沉重,有木有?
24、知了不知疲惫的叫着,给人带来一种夏日的烦躁,没有一丝风,大地活像一个蒸笼。天气太热了完全不想上班上课跟背书似的我只想大喊我的妈妈呀。
25、这个天气约你出去吃饭的,一定是生死之交,谈的肯定都是终身大事这个天气热的不想上班!大脑也停止了转动!只想在屋里躺着看电视吃零食!
26、火辣辣的太阳撕开了大地的皮。天气热,不想上班。
27、今天,天气炎热,太阳公公疯狂地照射大地,烈日下街上行人少了很多,大树上知了拼命地叫着。最近天气热的,只想在家当咸鱼一点不想上班啊啊啊。
28、我们呆在家里吧,人行道上都可以煎蛋了。天气太热了完全不想上班上课跟背书似的我只想大喊我的妈妈呀。
29、天气很热,气压低,温度高,使人感到呼吸不畅快。30块的快乐,依然不想上班的一天。
学干活动总结 之 十
“学宪法讲宪法”活动总结
为进一步深入学习宣传贯彻党的十八届五中全会精神,根据中宣部、司法部、全国普法办《关于开展国家宪法日暨全国法制宣传日系列宣传活动的通知》和教育部《关于在国家宪法日深入开展宪法学习宣传教育活动的通知》要求,江苏大学在全校组织开展“弘扬宪法精神,建设法治校园”主题宣传教育活动。 学校专门下发《关于开展“12·4”国家宪法日暨全国法制宣传日宣传教育活动的通知》,对主题宣传教育活动进行了详细部署。把学习宣传十八届五中全会关于全面推进依法治国若干重大问题的决定、以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系及“六五”普法规划的目标任务等作为重点内容。
开展党委中心组学习、教职工政治理论学习、座谈会等活动,举行主题班会、演讲辩论、知识竞赛、法治征文比赛、篆刻、手绘、手抄报等活动。要积极营造浓厚的宣传氛围,增强和扩大宣传教育效果。
1、 领导重视,有序组织,推动宪法学宣传活动全面开展
二、结合实际,突出重点,确保宪法学习宣传活动全面落实学校历来重视对师生法制精神的培养,在宪法宣传日的活动中,全区各校有重点地开展了系列活动,具体活动内容有: 1.进行一次宪法学习活动。
校长主持并带领教职工进行宪法知识的学习,让教职员工从根本了解宪法的意义,宪法的修改方式,宪法的地位和宪法的内涵等内容。一些学校的校长还为学生提供了关于宪法的特别课程。
2.举行特别升旗仪式。各学校利用升旗仪式的国旗下讲话,对全校师生进行宪法的相关知识宣讲,使学生了解了宪法中关于国旗、国歌、国徽以及首都的规定;宪法的历史意义,宪法的修改,宪法的地位和作用等。
三。开展宪法知识学习活动。各校班主任利用班集体活动课,结合班级实际,采取多种形式,扎实有效地开展宣传教育活动。
如有的班级把日常生活中的所见所闻演绎成小品进行表演;有的班级通过故事会的形式进行宣讲。效果良好,使法制观念深入人心。 4.
利用校园广播站等营造氛围。各校积极利用召开“12.4”主题班会;出专题板报、板刊和开展法制讲座等开展宪法学习活动。
开展了以法制宣传教育为主题的知识宣传、诗歌朗诵等文化活动;宣传橱窗展示各班级准备的以学习宪法为核心内容的手抄报、宣传画等作品。为学生**了法制教育资料片和爱国主义教育影视片,还组织各班学生**加强未成年人思想道德建设的教育片,教育学生遵纪守法,崇尚科学,反对邪教,学会自立自强,增强了学生的安全意识和自我保护意识。
5.全校组织一次“学宪法讲宪法”演讲比赛,并甄选出一名选手参加全省“学宪法讲宪法”演讲比赛。最后,我校八年级四班的闫旭代表酒泉市参加了比赛,并获得了三等奖。
三、学科结合,整体推进,培育和践行社会主义核心价值观结合课程改革和教育教学改革,把法制精神教育融入学科教育,融入日常管理,融入社会实践,融入校园文化建设。结合培育践行社会主义核心价值观和普法教育进课堂、进校园、进头脑活动的开展,把宪法教育纳入教育督导和依法治校与现代学校制度构建中,推进宪法教育课程化、常态化,构建宪法教育长效机制。
酒泉第六中学
学干活动总结 之 十一
暑假的一天中午,我们一家人刚吃过午饭,我对妈妈说:“妈妈,今天中午我来洗碗,行吗?”“当然可以!”妈妈爽快地答应了。
说干就干,我先将碗一个个地叠上去,然后拿起筷子端起碗走向厨房。到了厨房,我先放半盆水,滴了几滴洗洁精,找了一块布,准备工作就做完了。我拿起一个碗,将它放在水里,用布轻轻地擦。可擦着擦着发现污渍没洗干净,我便使劲全力地擦。一不小心,一滴水跑到了我的眼睛里。我用手臂擦了擦,问:“妈妈,洗碗要多大的力气呢?”“不轻不重。”妈妈回答道。我听了妈妈的话后,又洗起碗来。才洗了5个,我就已经累得气喘吁吁,但看见那5个洁白如玉的碗我便立刻有了动力。终于,我洗完了十个碗。看着那些洁白如玉的碗,我心里有说不出的快乐。
妈妈看见我把餐具洗得这么干净。笑眯眯地说:“长大了啊,能帮妈妈忙了!”我听了,心里乐滋滋的,可高兴了。
朋友,因为你是家里的一员,你也来做家务吧!你会得到表扬的,还会得到无穷的乐趣。
- 想了解更多【学干活动总结】网的资讯,请访问:学干活动总结
