爱心公益之星评选事迹材料(通用10篇)
发表时间：2018-01-02爱心公益之星评选事迹材料(通用10篇)。
爱心公益之星评选事迹材料 [1]
谢x，20xx年入职泰安英雄山中学，作为英雄山中学教师阵营中的青春力量，他已迅速成长为学科教学与学校管理的中流砥柱。作为教师，他始终秉承着自己对学生和教育事业的一腔热爱，在岗位上用实际行动诠释了"学高为师、身正为范"的职业精神。兢兢业业，满腔热血沃新苗
夏日还未破晓，冬日尚自浑浊，谢龙就已走出家门。每天5：20准时走进教室，为学生开窗通风，站在门口看着同学们一个个走进教室。学生看见班主任如此尽责，早来者愈发敬仰，书声琅琅；晚到者难免羞愧，不甘。他用以身作那么践行了"一日之计在于晨"的古训。因为是班主任，谢龙坚持每天晚上都要去班里看看，即使晚上不值班，他也会去班里关注和指导学生。高中生学习压力大，特别是尖子生，心理容易出现问题，谢龙坚持上好心理辅导班会，分层次抓好全班学生的心理辅导，想方设法给大家释放压力。每个月，几乎班里的每个学生都会与班主任交流一次。针对个别心理比较敏感的学生，谢龙经常会找他们谈话，给予心灵上的关爱和指导，并成功地引导学生克服心理问题，在学习中获得成长。倾心钻研，高考自招抓创新
《孟子·尽心下》中言："贤者以其昭昭使人昭昭。"谢龙在繁忙的教学之余从未停顿钻研与学习。他爱岗敬业，视事业如生命，犹为重视自己的素养修炼。在英中大力推行的六环节教学法中，谢龙吃透精华，形成了自己的教学方法：以学案为抓手，预习复习完美结合，并创造性地推行了"总分值答卷"的制度，帮助学生在每周的学习后稳固强化新知，形成坚实而全面的知识网络。他留给学生的'最多的印象就是在办公室中孜孜不倦地编写、优化学案。"要减轻学生的负担，老师要先给自己加负担"他经常这样说。谢龙凭借出色的教学能力和一流的教学水平，屡次在大赛中斩获省市区等各级佳绩。在20xx年高考前的自主招生和高校专项"大作战"中，谢龙全权负责了自招及专项报名工作，有条不紊地组织和指导使英雄山中学冲入全国自招百强校。有近百人通过自主招生、高校专项、综合评价等途径升入理想大学，宋丹丹同学更是获得北京大学40分降分资格，圆梦燕园。在xx年的第32届全国中学生奥林匹克物理竞赛中，他指导的学生获得了几十个省级奖项，为同学们的自主招生大大加分。20xx年高考，他的班级喜获丰收。一直被重点培养的王莹以700分的成绩被北京大学"元培学院"录取。全班全部一本上线，绝大部分同学升入985、211院校，北京大学、复旦大学、中央财经大学、武汉大学、天津大学、山东大学、东南大学、吉林大学、哈工大等名牌高校录取通知书接踵而至，成绩的耀眼光芒中无不闪烁着他辛勤汗水的光芒。
在班级中，同学们亲切地称呼他为"龙哥"。在他看来，"龙哥"是一种饱含温度的间隔，是一种亲其师、信其道的肯定，是学生在心底对为人师者的认可。谢老师的昭昭师德如春风般感化人心。20xx级28班的同学回忆说，自己最感动的就是"龙哥"像对待亲人一样对待他们。在高考备战的紧要关头，有一名住校同学深夜突发急性肠胃炎，同寝室的同学赶紧给谢老师打，虽已是深夜两点多，但他马上赶到了学校，并开车将学生送往医院，学生和家长感谢万分，但他始终认为这是自己的责任和义务。同学们不会忘记，在高考前几天，个别学生出现了轻度的紧张和焦虑，谢老师无微不至地关心他们，始终把学生放到视野之内，在课下到教室里、在饭空到走廊外跟他们聊聊理想，放松心情。在同学们眼中，"龙哥"始终是那个在考试后拿着成绩单逐个分析你的成绩起落并帮你制定措施的人，是那个隔一段时间就找你谈心了解你的心理历程的人，是那个始终微笑像大哥一样关心自己、帮助自己的人。作为一名物理奥赛教练和自主招生辅导教师，谢老师几乎每一个假期都要牺牲自己陪家人孩子的时间带着学生到潍坊、济南等地学习。20xx年寒假，新年前夕，在济南培训的同学们收到了谢龙老师给他们买的水果、文具等礼物，一个个都乐开了花，仿佛感受到了亲人般的温暖。春风化雨，润物无声。谢龙以一以贯之的求真求实和真情付出，赢得了桃李芬芳、下自成蹊，并以高尚师德和严谨习惯得到了学校、学生家庭的赞许和认可。
爱心公益之星评选事迹材料 [2]
作为一年级新生，XXX同学面对新环境能自然适应，很快就完成了角色转变，快速地融入到小学的生活学习。
平时的学习中，他不受外界干扰，严守纪律，认真听讲，求知欲强，稳重而不失活泼，思维活跃而缜密，遇到困难不退缩、不放弃、不急躁，能够迎难而上，不解决不罢休，受到各科老师的肯定和同学们的称赞。老师交给的任务都能出色地完成，是老师得力的小助手。
课外，他并不满足于课堂上学习到的知识，除了大量听、读书籍以开拓自己视野、增长知识以外，常常向大人请教各方面的问题，动手做小实验，较大地丰富了自己的知识面。另外，他还参加了跆拳道、机器人、绘画、歌唱、网球等项目的培训，大大地增加了自己的本领。
家庭生活中该同学孝亲敬长，自己的事情自己做，还经常帮助父母做些力所能及的事情，例如洗碗、煮饭、洗袜子等。
爱心公益之星评选事迹材料 [3]
根据学校德育培养目标：合格加特长。为使学生在整体素质发展的基础上，发挥各据特色的`个性特长，使尽可能多的学生有展示自我的机会，学校每年开展一次“校园之星”评选活动。评选从思想品德、学习能力、行为规范、学科竞赛、课外活动等5方面进行评选，共设置了文明之星、科技之星、文学之星、数学之星、英语之星、艺术之星、运动之星等项目。
1、文明之星评选条件：
（1）在班级“争做文明人”争章活动中，表现突出。
（2）遵守校规校纪。
（3）举止大方得体，衣着整洁，讲文明有礼貌。
（4）对同学、老师、家长、客人有礼貌，能主动问好。
（5）诚实守信，团结同学主动帮助弱小。
2 、科技之星评选条件：
（1）热爱科学，积极参加科学探究活动。
（2）在校组织的科技节中取得一定成绩。
（3）认真上好科学课，做好科学记录本。
3、文学之星评选条件：
（1）积极参加学校文学社团。
（2）在学校书香校园主题活动中表现突出。
（3）学习态度端正，上课认真听讲、积极思考，主动参与学习。
4、数学之星评选条件：
（1）积极参加学校数学社团。
（2）在学校组织的数学周活动中表现突出。
5、英语之星评选条件：
（1）积极参加学校英语社团。
（2）在学校组织的英语周活动中表现突出。
6、艺术之星评选条件：
（1）热爱艺术，积极参加学校文艺活动和兴趣社团。
（2）在校、区级比赛中取得一定成绩。
（3）认真上好音乐课、书法课。
7、运动之星评选条件：
（1）热爱体育锻炼，积极参加学校体艺活动。
（2）在体育节上的田径运动会和冬季趣味运动会取得一定成绩。
（3）坚持做好两操，即眼保健操和课间操，认真上好体育课。
1、参加对象：三至六年级每班每个项目推荐3人参加校级评选。
爱心公益之星评选事迹材料 [4]
多年来，xxx在家中为外来务工人员免费缝补用品。当大家给她报酬时，她总是说：“你们在外不容易，帮你们缝补不用成本，这种小事不用给钱！”
xxx是社区的好人，邻居肖爹爹与老伴住在一起，年岁已高，行动不便，生活上遇到什么问题，只要一声呼唤，她便前去帮忙。
每当邻里发生矛盾时，她总是耐心劝说调解，通过她的努力，邻里关系得到了大大的改善，促进了邻里的和谐。
有些居民房屋长时间空置，漏水严重，她想尽办法找到主人，联系尽快修复，改善了楼下居民的居住环境。
爱心公益之星评选事迹材料 [5]
刚到八年级，龚芸同学就担任了班长，在班级事务上是老师的得力助手，不仅积极完成老师交给的工作，而且能主动帮助老师管理班级，在工作中，讲求方法，不仅带动了全体同学，而且得到老师的信任，同学的喜爱。在努力学习，发奋图强的同时，她还是一个心地善良、极富同情心、乐于助人的好学生。作为班干部，她丝毫没有现代不少学生身上那种狭隘自私心理，对于班内的学困生，遇到不会的难题，她总能拿出耐心和热心，不厌其烦，耐心辅导和讲解，直到弄懂为止，因此，同学们遇到不明白的问题，都愿和她一起探讨、向他请教。
爱心公益之星评选事迹材料 [6]
大家好，我叫李xx，来自明天小学二年级七班的一名学生。我是一个开朗活泼的小女生，爱说爱笑，兴趣广泛。业余时间最喜欢看书，因为书中总有许多知识和道理值得我们学习和感悟。这次因为新型冠状病毒疫情的影响，虽然不能在校学习，但是老师每天都给我们开直播视频上课，讲解知识点。每天我都坚持认真完成老师布置的作业，空闲的时间我会自己看些课外读物，我从书中学到了许多知识，积累了很多好词好句，也丰富了自己的时间，真是一举多得。妈妈告诉我：滴水穿石，不是力量大，而是功夫深。成绩优良，不是天资高，而是辛勤学。程老师告诉我们：书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍，就好像没有阳光。智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。我要做一个听老师和妈妈话的好孩子，热爱读书，热爱学习，飞上更高的天空！
这就是我——一个爱读书的女孩子。
爱心公益之星评选事迹材料 [7]
苏XX，101班学习委员。她遵纪守法，尊敬师长，孝敬父母，团结同学，热爱集体，乐于助人。在学习上，她勤学好问，刻苦钻研，上课时专心听讲，课后及时复习巩固、按时完成家庭作业，遇到难题时积极思考，请教老师、同学，考试成绩理想时，不自骄，不自傲，继续保持;考试成绩不理想时，不灰心，不沮丧，争取下一次的进步。靠着这一股对学习的浓厚兴趣和动力，各科均衡发展，成绩突出。
“一分耕耘，一分收获”，昔日辛勤的付出也得到了回报：小学时曾经代表学校参加湘桥区作文竞赛并获奖;初一上学期末统考中取得了全级第四的理想成绩。第一批加入共青团;但她从不自满，不自大，她常自勉：过去的成绩，只能成为过去;为了未知的明天，努力奋斗吧!
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爱心公益之星评选事迹材料 [8]
我是唐县爱心公益协会优秀志愿者xx。
我是一名特殊志愿者。因为身患尿毒症，需要定期透析，复查。面对病痛的折磨，我从来没有害怕退缩，勇敢向病魔抗争的同时，积极鼓励带领病友抗击病魔，并常规参加志愿服务活动。
我是唐县爱心公益协会会员，平时只要有活动我都会积极参与，出勤出力，帮着后勤运输整理物资，带动身边人积极参加公益活动。
同时我还负责雄安公益协会针对曲阳附近特困孩子们助学志愿服务工作。
路远任务重，但我从不推辞，积极圆满完成志愿活动任务。
在这三年志愿服务时间里，积极使用“志愿汇”和志愿服务网，规范有序参与团队救困、助学、助残，绿色环保。并定期参加养老院敬老慰问关爱老人活动，国际志愿日，创建文明县城，争做优秀市民等活动中做创园文明引导员，积极宣传，参与，引导。在创城活动缓解交通压力，维护交通秩序，文明出行里做交通协管员等。因表现突出，被协会评委优秀志愿者。实际服务时超过300时。
因为积极乐观的心态，和抗击尿毒症经验帮助了很多病友，走出悲观厌世的低谷，重获生活信心，并在县医院举报办的交流会上作为代表模范县向病友传授心得经验。
我是一名看似重病的志愿者，可我有一腔热血，一直在尽心尽力做好志愿服务。
新型冠状病毒发生以来，我积极带动身边人娟款捐物，并带头响应协会号召投身到社区防控一线。并带儿子（薛航）参加，儿子知道社区办录信息需要擅长电脑的时候，把两个同学也带来了。
每天轮流坚守在各社区门口，检测体温，出入登记，入户排查，劝返行人等。
简单的工作重复做，每天不厌其烦坚守岗位，获得社区办领导一致好评。
我们每个志愿者力量都有效的`，甚至我们看起来还没有帮助他人的能力，可我坚信只要有心愿意付出，无论身在怎样境地都会发光发热。
只要每个人都付出一点点，积沙成塔滴水成海，就会汇聚无穷的力量。
我们捐时间，捐劳动，捐笑脸，捐耐心，捐信心，一样的充满力量。
我愿意为防疫和日常志愿服务奉献所有的心力，让我们携手并进，早日打赢抗疫攻坚战，守护好我们的家园。
爱心公益之星评选事迹材料 [9]
我，XXX，是位热爱学习，勤于学习、乐于帮助同学们学习的小学生。
在家里，我会主动完成老师们布置的家庭作业，不打折扣，严格要求自己，作业写得不工整会主动修改。从3岁开始，爸爸妈妈就教我识字，随着识字量的增多，闲暇时间我会自己阅读课外书籍，丰富知识。我最爱的是三毛系列的课外书，我也喜爱中国古典故事，最喜欢听的故事是西游记。
在学校里，我上课认真、不做小动作、专心听讲，积极回答老师们的问题。
课间休息时，会主动完成老师布置的作业，不拖拉、不懈怠。
经过努力，我的数学成绩从上学时对数字不敏感到后来期中考试等得到100分，我爱上了数学，也在生活中跟爸爸妈妈玩数学游戏。数学真是我们生活的好帮手。
我有比较良好的学习习惯。比如每天晚上做完作业会将第二天的学习用品等收拾好。我的笔盒里总是会多准备几把尺子和几个橡皮，有些同学如果忘记带这些学习用品，可以借给他们。我特别热爱我的班集体，热爱我的同学和老师。
爱心公益之星评选事迹材料 [10]
小牧童给东家放羊，寂寞无聊，便恶作剧的高喊：“狼来了!狼来了!”周围在田间劳作的乡亲闻声拿了锨镢扁担、锄头木棒等纷纷赶来救援。小牧童见状觉得很好玩儿，哈哈大笑说：“你们上当啦!”乡亲们无奈，都会回去了。之后，小牧童又如此恶作剧了好几次，渐渐的，人们都知道他是骗人的，所以没人在理他了。这一天，真来了一群狼，向羊群扑来，小牧童赶紧喊：：“狼来了!狼来了!”，可是再也没见乡亲们来救援。眼看着被狼叼走了好几只羊!结果小a牧童被东家打了一顿感了出来!失业了。
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