述职范文|生命的药方读后感（集锦16篇）

发表时间：2018-04-28

生命的药方读后感（集锦16篇）。

⬘ 生命的药方读后感 ⬘

今天我读了一篇文章，叫，《生命的药方》，读了以后，我深受启发。

生命的的药方是我们四年级下册的一篇选读课文，妈妈说：“生命的药方这个故事很值得我看。”于是我看了，书中的故事是这样的德诺十岁那年得了艾滋病，比他大四岁的艾迪是他从小玩到大的朋友，艾迪在杂志上看见一则消息，说新奥尔良的费医生找到了能治疗艾滋病的植物，艾迪边和德诺一起用木板和轮胎做了一种很结实的船，准备去新奥尔良找费医生，但是因为水里的一块玻璃把船割破进了水，德诺的病也越来越严重只好半路返回，所以没找到，他们给那家杂志社写信，希望他们能够帮忙找到费医生，结果却查无音信，秋天的一个下午，德诺走了，三天后德诺躺在了长满青草的地下。

这个故事讲了艾迪和德诺的友情，德诺得了艾滋病，伙伴们全都躲着德诺，就艾迪还跟德诺玩耍，这是一份多么可贵罕见的友情啊！德诺得了传染病，没人陪他，他的心情无比失落，简直就是冰天雪地中的递交，而艾迪的关心犹如春风温暖这德诺的心，艾迪明知道可能会染上艾滋病，却还跟德诺玩，如果我们每个人都有这样的友情。那该多好啊！德诺与艾迪的友情比天还厚，是一份牢不可破的友情在德诺走后，艾迪说他没能治病的药，艾滋病是绝症，他却这么说，看出艾迪很重视这一份友情，从这一点可以看出他们俩人的友谊，而且艾迪在医院配德诺安心地离开。文章题目叫《生命的药方》，是因为德诺一生的病其实是孤独，艾迪给了德诺快乐、友情，德诺一直为有艾迪这个朋友而满足。

生命是一个多咱的旅程，一路上有春风伴随，达尔文有句话是说友谊的：谈到名声、荣誉、快乐、财富这些东西如果同友情相比，他们都是尘土，从话里看出友情无比珍贵。作文

⬘ 生命的药方读后感 ⬘

读完这篇文本的时间，我的心早已被文中的两位主人公艾迪与德诺所感动，是他们让我领悟了友谊的真谛。

德诺10岁那年因为输血不幸染上了艾滋病，伙伴们全都躲着他。试想，没有伙伴的德诺是多么孤独，实际，有时间，孤独比病态更令人痛楚。艾迪的妈妈再也不让艾迪去找德诺了，她怕一家人都染上这可怕的毒素。但这并不能阻止两个小孩的友情。艾迪不仅不顾妈妈的反对经常来陪德诺，还给他找药，尤甚瞒着大人带他去新奥尔良治病，历尽艰辛，即使最后不得不因为德诺病重和路费不足而回家。德诺住进了医院，病的进程加重，但他是快乐的，因为艾迪依旧经常去病房看他。两个好朋友在一起时，病房便布满了快乐。关在病房里无聊地打法时间的两个小孩经常搞恶作剧，有病的德诺在床上装死，艾迪便跑去骗大夫说德诺死了，看到大夫的慌里慌张忙来忙去体检的样子，床上的装死的德诺会忽然睁开眼部跳起来，之后两个小孩就开心地大笑不止。有一天，他们两个还是用这个方法骗大夫，在大夫急急忙忙地体检时，艾迪在窗外因为看到德诺装得太像不露痕迹而忍不住大笑，但是德诺还是紧闭双眼，像死了一样。但是，与上几次相异，这一次，德诺真的死了。读到这啊，真让人心酸，既为德诺的死悲伤，又被艾迪的善良感动着。

德诺应该没有什么遗憾了，因为大千世界，芸芸众生，能在茫茫人海找到一分珍贵的友谊，是件不可易的事，但他与艾迪之中的友谊是永恒的，乃至于死。他们俩深切地爱着对方，且都有一颗善良的心。

俗话说，朋友居五伦文末，可我认为，朋友却是极其紧要的一伦。所谓友谊实际是人与之中的一种很好关系，其中包括了解、欣赏、信任、容忍、牺牲等等诸多美德。真正的友谊是无需打着灯笼去寻找的，它是人与人专心灵去铸造的，但这种铸造却比沙里淘金还要时间，万一真正铸成了，便会坚同三金，永不退转。

友谊，是生命里的阳光，它让我们拥有的每1个日子都变得缤纷多彩，它让我们人生走过的每个历程都变得暖和光明。友谊，是值得每1个人都去好好珍藏，让我们懂得珍惜幸福和学会感恩。

惟有共同付出，才能共同拥有。你做得到了吗？

⬘ 生命的药方读后感 ⬘

雨淅淅沥沥地下着，风呼呼地吹着，天朦朦胧胧，黑压压的一片，发现这世上的一切都是那么的不美好，如此凄凉的世界有爱吗？这让我怀疑。不！《生命的药方》帮我找到了答案，这世上有真爱，这真爱无法用金钱衡量，无法用地位取代，它是最珍贵的，它是无与伦比的。

《生命的药方》是让人明白这世上的友爱。十岁的德诺不幸染上艾滋病，伙伴们都远离他，只有大他四岁的艾迪对他不弃不离，依然在身边照顾他。

在日常生活中也有许许多多的朋友对我不弃不离。黄逸菲时时刻刻地照顾着我：当我伤心时，她会在身边逗我开心，安慰我，让我快乐；当我跑步最后一名时，她总会对我说：“不要气馁，最后一名没关系，以后再加油，相信你一定行！”当我作业碰到“绊脚石”时，她会耐心地替我讲解，帮我排忧解难。她是我形影不离的好朋友，这就是难以破坏的友爱。人生的路上除了父母亲亲情，爱人爱情以外，友情也始终陪伴着我们。得意时同欢共乐，失意时不弃不离。正是有了友情的支撑，我们才能坦然面对许许多多的挫折，一次次坚定自己的信念。每一个人都不应该一时意气与偶然的误会蒙蔽了自己的眼睛，使友情之窗破碎，所以，珍惜友情，用真诚的爱与包容的心。

友谊也是抵御伤害，安慰心灵的屏障。有着欢笑，有着笑语，才能使同学之间洋溢着温暖的芬芳。它就像一束灿烂的阳光，温暖着彼此的心灵；它也是一曲慷慨激昂的乐曲，激励着彼此的心灵，无论因多大的事，真正的友谊是不会轻而易举断开的。

“朋友一生一起走，那些日子不在有，一句话，一辈子……”一首动听的歌曲萦绕耳畔，侧耳细听，真心感受，原来是“朋友”二子给予的歌声。

⬘ 生命的药方读后感 ⬘

同学们，当你们在学校快乐地学习，当你们在操场快乐地玩耍，当你们在家快乐地看电视时，你们是多么的快乐！你有没有想过那些躺在病床上患绝症的同龄儿童？他们将如何对待那宝贵的生命？

今天我被《生命的药方》这篇课文中的主人公深深地感动了。

这篇文章告诉一个叫德诺的小男孩。他因输血事故感染了艾滋病。他所有的同学和朋友都离他很远，不跟他玩，怕他传染给他们。只有一个比他大四岁叫艾迪的好朋友一直对他不离不弃，艾迪想帮他找治病的良药，把他的病治好，和他一起玩游戏，甚至带他去寻找能医这个病的医生，虽然德诺最后还是死了，但他是在快乐中死去的。

同学们，你现在知道什么是生命的药方吗？一个人患绝症就是痛苦，但失去了关爱和幸福，一个人孤独地度过，这是最痛苦的事，孤独会让一个人走向绝望。有一些愚蠢的人不了解艾滋病感染的主要来原，所以他们远离他们的朋友。如果每个人都像他们一样，德诺可斯将永远失去他的生命。

这药方就是关怀和快乐。

如果我的同学遇到困难，我也会想艾迪一样，对朋友不离不弃，我会鼓励他，帮助他，让他感到温暖，因为朋友之间，一句关怀的问候，就会暧人的心房，一个简单的游戏就会令人乐而忘返。当我遇到绝望和困难时，我也希望得到朋友们的关心和帮助，这样我就不会感到孤独。我们做人应该时刻地切身地融入别人的角色中想一想。

同学们你认为呢！

⬘ 生命的药方读后感 ⬘

《生命的药方》这篇课文令我很感动，因为艾迪不怕会被病毒感染而是天天去看他，这种友情令我感动。

这篇故事讲的是德诺和艾迪的故事。一开始德诺感染上了艾滋病，然后艾迪看到一则消息，说找到了可以治艾滋病的植物。然后他们就去打费医生。之后，他们的钱快没了，德诺也越来越虚弱，他们不得不放弃计划，之后德诺住进了医院，他们还一起玩装死游戏，最后德诺死了。

其实，最好的药就是友情，因为这样艾迪和德诺在一起，德诺才不会死。

这种友情令我感动，原来快乐是因为支情才会来的。

⬘ 生命的药方读后感 ⬘

一、教材分析：

《生命的药方》讲述了14岁的艾迪救治、陪伴，因输血而感染上艾滋病的10岁男孩德诺的故事，表现了两个小伙伴之间，纯真、善良的友谊。正是有了朋友之间的关爱与生命的呵护,才给了生活在无助、孤独世界里的德诺送去了快乐与内心的安慰。身体的疾病可以用药物来治愈，而心灵的痛苦与孤独，只有靠生命与生命的陪伴与呵护，才能治愈。通过学文，感受艾迪与德诺之间深厚的友谊与理解课题的含义，是全文的重点和难点所在。

二、设计理念

1．体现学生的主体性，把学习的主动权交给学生。

《语文课程标准》指出，语文课程必须根据学生身心发展和语文学习的特点，关注学生的个性差异和不同的学习需求，爱护学生的好奇心、求知欲，充分激发学生的主动意识和进取精神，倡导自主、合作、探究的学习方式。本课力求从学生的主体性出发，以“情”为基础，以“读、悟”为训练主线，以“质疑”为切入口，让学生充分自主地学习。如读题后围绕课题质疑，带着问题去初读课文。然后，让学生读德诺妈妈的话，再次质疑，研读课文。学生自己提出问题，在老师的指点下自己读文解决，这样，学生的主体性就得到了体现。

2．坚持以读为本的语文教学，以读激情，以读求悟，以读促写。《语文课程标准》要求语文教学重视朗读，在朗读中培养学生的语感。《生命的药方》这篇课文是朗读的好材料，出示句子感受读、理解句子后的有感情读，教师范读、引读等，都是为了给学生创设一个想读、会读、乐读的情境与平台。

3．重视情感、态度、价值观的正确导向。

《语文课程标准》指出，培养学生高尚的道德情操和健康的审美情趣，形成正确的价值观和积极的人生态度，是语文教学的重要内容，不应把它们当做外在的附加任务。本课的学习活动主要是通过学文，感受艾迪与德诺之间深厚的友谊，并体会到伟大、无私的友情带给他人的力量。

三、教学目标

１、能正确、流利、有感情地朗读课文。

２、理解课文内容，珍惜生命，懂得在任何时候都要充满信心，敢于与命运抗争。

３、深入地理解课题的涵义，以德诺妈妈的话为突破口，体会伟大、无私的友情带给他人的力量。

四、课前准备

１、课前搜集艾滋病的资料。

２、课件。

五、预设流程：

课前谈话:

1、师：上课前，老师先给你们讲个故事好吗？有个病人去医院看病，那天来医院看病的病人比较多。终于轮到这个病人就诊了，当他告诉医生他患了什么病的时候，令人意想不到的事情发生了。那些病人都吓得慌忙跑出了医院，一边跑一边口中还惊恐地喊着三个字，你知道是哪三个字吗？（板书：艾滋病）艾滋病究竟是一种什么病呢？竟使得这么多人都那么害怕？（生谈对艾滋病的认识）师谈艾滋病的传染特性（只通过血液和性传播，跟艾滋病患者一起吃饭、握手是不会被传染的。）

2、师：听完这个故事，你有什么想说的？

【设计意图：课前讲小故事，目的是使学生明白人们对艾滋病的不了解及恐惧，为以后理解文中德诺的遭遇作铺垫。】

一、激情，情境导入

1、师：今天我们学的课文，里面也有一个艾滋病患者。患者的名字叫德诺，他才十岁。在生命的最后一段时间里，德诺是怎样度过的呢？让我们一起走进课文《生命的药方》（出示课题）

2、齐读课题，问：当你第一次看到这个题目时，心中产生过哪些疑问？

指名学生问“生命的药方”，跟他有一样疑问的请举手。看来你们几个提的`问题正是大部分同学心中想解答的问题，值得一起研究思考。我们先来解决最简单的一个。

【设计意图：引导学生对课题质疑，整理出几个主问题，这对学习这篇课文有一定的指导意义。】

二、通读，初次感悟

1、带着问题初读课文，要求：

①自读课文，把语句读通顺流利，有不认识的字词自学完成，也可以问老师。

②想想“生命的药方”指的是什么？

2、检查反馈

①说说文中的“生命的药方”指的是什么？

板书：快乐和友情

对于这个答案你满意吗？

3、师：你是怎么知道的？（指该生读那段话）是德诺的妈妈，那位不幸的母亲，为我们揭开了“生命的药方”的真谛：

课件出示：

德诺的妈妈泪如泉涌：“不，艾迪，你找到了。”她紧紧地搂着艾迪，“德诺一生最大的病其实是孤独，而你给了他快乐，给了他友情，他一直为有你这个朋友而满足……”

（1）轻声地读一读德诺妈妈的话，这药方里装满了沉甸甸的快乐和友情。

（2）这位失去儿子的母亲泪如泉涌，这泪水里除了失去儿子的悲痛以外，还有些什么？（这是感激的泪水，这是幸福的泪水，这是庆幸的泪水……）

（3）师引读：

让我们怀着感激，怀着幸福，怀着庆幸来读这段话。

这是德诺的妈妈悲喜交加所说的话，她的话耐人寻味。如果你能读懂这段含义深刻的话，也就读懂了这篇课文。那么怎样去读懂这段话呢？老办法，请同学们默读这段话，围绕德诺妈妈的话来提几个问题。

【设计意图：以德诺妈妈的话为突破口，继续引导学生质疑，整理出几个问题来研读课文，从中体会伟大、无私的友情带给德诺的力量。另外，还渗透学法的指导，暗示学生要读懂一篇课文，就要先从读懂含义深刻的话开始。】

三、顺势，感受孤独

1、德诺的妈妈为什么说德诺一生最大的病其实是孤独呢？请同学们默读课文，到文中去找到答案。

2、反馈，随机学习。

▲课件出示：第一自然段第一句话。

①指名读

②从哪个词中体会到了他非常孤独，非常无助？（全都躲）

是的，作为艾滋病患者，除了要承受病魔带来的痛苦之外，更要承受周围人群对他的疏远和歧视。你能同时用上“不幸”和“幸运”来谈谈对这句话的体会吗？

让我们怀着对德诺的同情，对艾迪的无比敬意来读这个句子。

▲课件出示：

“这天夜里，德诺冷得直发颤，他用微弱的声音告诉艾迪，他梦见二百亿年前的宇宙了，星星的光是那么暗那么黑，他一个人待在那里，找不到回来的路。”

（1）我们常说“梦由心生”，透过德诺的梦，你看到了他怎样的内心呢？（孤独、害怕）那就请你读读那段话，把德诺孤独的感觉读出来好吗？那就请你读读那段话，把德诺害怕的感觉读出来好吗？

（2）反复引读：

德诺是不幸的，因为他除了要忍受病魔带来的。

⬘ 生命的药方读后感 ⬘

友谊是和煦轻柔的春风，让人温暖贴心。友谊是心中不落的太阳，让人勇往直前。友谊是美丽无价的宝石，让人无限珍惜。但自从我读了《生命的药方》这篇文章，我发现真正的友谊，只有这些是远远不够的……

友谊，应该像文中的德洛和艾迪一样，即使德诺患有严重，甚至传染能让人致命的艾滋病，艾迪，还是不离不弃，坚持帮他找医生。我觉得德诺应该没有什么遗憾了，因为在大千世界，芸芸众生，能在茫茫人海找到一分珍贵的友谊，是件不容易的事情，但他与艾迪之间的友谊是永恒的，直到生命的尽头。他们俩深切地爱着对方，且都有一颗善良的心。虽然德诺是不幸的，但他能在生命中的最后仍然时刻享受友谊带来的欢乐，我认为这是一种幸福。我羡慕艾迪和德诺，为他们深厚的友谊而满足，开心。

想到这儿，我不禁联想到了自己，为什么没有如此一份生死相依的友谊呢，在朋友向我借取东西时，我是如此的不信任，找借口把他打发走，可又是多少次我受伤时，他伸出了援助之手，可我却当做过眼烟云，抛到九霄云外了，回想起来，真是羞愧难当。我为什么没有德诺与艾迪般的信任与忠心呢，我一定要努力改正错误，直至收获美好的友谊。

友谊可以是一份信任，可以是一份忠心，甚至可以是一双球鞋，在患难中不离不弃是世界上最宝贵的东西，人生有一知己，足矣。

⬘ 生命的药方读后感 ⬘

最近读了《生命的药方》，它给了我许多感想。

一个名叫德诺的男孩，因为输血感染了艾滋病，他的好朋友艾迪不顾家人的反对，仍然陪伴着德诺。艾迪听说药草可以治病，还摘了一些药草煮沸后给德诺喝。后来，艾迪听说费医生发现了艾滋病病毒的植物，决定和迪诺一起去。在路上，他们的船坏了，进水了，药吃完了。但费医生还剩三天三夜。他们不得不放弃，沮丧地回到了家乡。

德诺住进了医院，艾迪依然陪着他。迪诺和艾迪经常玩装死的游戏来吓唬医生。他们经常因为比赛而笑。这时阳光照着德诺的脸，显得那么开心。

但这一次在比赛中，迪诺没有醒来，他真的死了。

当我第一次

读这个故事时，我是含着泪读完的。每当我看到最后时，就会因德诺的死而哭一玚。艾迪对德诺那种朋友之间的友情让我深深感动，艾迪为德诺熬草药，带德诺去找费医生，陪他玩装死的游戏，这些生活中的小事情给德诺带来了无穷的快乐。

为了让迪诺不寂寞、不伤心，他一次又一次地去找药方，让迪诺能享受到最后一次阳光般温暖的又一，也让我学会珍惜生命中的友谊。

我还想了一个问题，为什么艾迪要和迪诺玩装死的游戏？现在我明白了，因为艾迪不想让他最好的朋友认为死亡是一件可怕的事情。这种用心，让我感动，让我想一想今后如何为朋友排友解难，也让我知道在朋友伤心的时候如何安慰他，当然不玩装死的游戏，安慰朋友的方法有很多种。

⬘ 生命的药方读后感 ⬘

读完这篇文本的时间，我的心早已被文中的两位主人公——艾迪与德诺所感动，是他们让我领悟了友谊的真谛。

“德诺10岁那年因为输血不幸染上了艾滋病，伙伴们全都躲着他。”试想，没有伙伴的德诺是多么孤独，实际，有时间，孤独比病态更令人痛楚。“艾迪的妈妈再也不让艾迪去找德诺了，她怕一家人都染上这可怕的毒素。但这并不能阻止两个小孩的友情。”艾迪不仅不顾妈妈的反对经常来陪德诺，还给他找药，尤甚瞒着大人带他去新奥尔良治病，历尽艰辛，即使最后不得不因为德诺病重和路费不足而回家。德诺住进了医院，病的进程加重，但他是快乐的，因为“艾迪依旧经常去病房看他。两个好朋友在一起时，病房便布满了快乐。”关在病房里无聊地打法时间的两个小孩经常搞恶作剧，有病的德诺在床上装死，艾迪便跑去骗大夫说德诺死了，看到大夫的慌里慌张忙来忙去体检的样子，床上的装死的德诺会忽然睁开眼部跳起来，之后两个小孩就开心地大笑不止。有一天，他们两个还是用这个方法骗大夫，在大夫急急忙忙地体检时，艾迪在窗外因为看到德诺装得太像不露痕迹而忍不住大笑，但是德诺还是紧闭双眼，像死了一样。但是，与上几次相异，这一次，德诺真的死了。读到这啊，真让人心酸，既为德诺的死悲伤，又被艾迪的善良感动着。

德诺应该没有什么遗憾了，因为大千世界，芸芸众生，能在茫茫人海找到一分珍贵的友谊，是件不可易的事，但他与艾迪之中的友谊是永恒的，乃至于死。他们俩深切地爱着对方，且都有一颗善良的心。即使德诺是不幸的，但他能在生命中的最后仍然时刻享受友谊带来的欢乐，我认为这是一种幸福。

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小学作文频道小编[柠檬树@]今天给大家整理了《生命的药方——友情》的优秀作文，这篇生命的药方——友情共有450字，是一篇很优秀的原创作文，这篇生命的药方——友情很值得大家参考和学习。

自从读了《生命的药方》这篇文章后，我的心就掀起了波浪，久久不能平静。

文章主要讲了：德诺十岁时得了艾滋病，谁都躲着他，只有艾迪还当他是朋友。艾迪不但带他去找医生，而且帮着他熬汤药。德诺临死之前还记得艾迪对他的照顾和给予他的快乐。艾迪没能给德诺找到延续生命的药方，但他却给了德诺一份特别的药方——真挚的友情。

读完全文，我深有感触，德诺和艾迪之间的友情是多么感人肺腑，又多么弥足珍贵。他也让我懂得了友情是珍贵的，就如一座沟通心灵的桥梁，把人与人之间的心连在了一起，让人与人之间更亲密，更友好。世界有了友情才变得如此美好。

在我们身边，友谊也是到处可见的。就拿我来说吧，在一次课间活动时，我一不小心扭到了脚，疼的直冒冷汗，同组的几个同学看见了，都围了过来，有的安慰我，有的帮我揉脚，有的帮我擦汗，我的心里顿时涌起了一股暖流。朋友的帮助驱散了我脚上的病痛。

虽然，友情不能治疗疾病，却如阳光一样温暖着我们，像春雨一样滋润着我们，让我们燃起生命中的希望，勇敢地面对宝贵的每一天！

六年级:叶良云

⬘ 生命的药方读后感 ⬘

自从我读了《生命的药方》后，我就有很多感想。

我从“德诺十岁那年因输血，不幸染上艾滋病。”可以体会到小德诺是很痛苦的，因为，他是输血染上的艾滋病，我可想象，他的身体是很虚弱的，要不然不会去输血。还有一些成年人患艾滋病很痛苦，更别说一个身体虚弱的10岁男孩了。

当我读到“伙伴们都不跟德诺玩，只有比他大四岁的艾迪依旧跟他玩，可艾迪的妈妈不让艾迪跟德诺玩。”我觉得德诺是幸运的，因为他虽然得了艾滋病，但是还有艾迪跟他玩。

说到这里，我不禁感到惭愧，因为我和我的好朋友李祥瑞经常发生一些冲突。一旦发生冲突，我们就吵架。如果不是李兴仪和吴雨荻的建议，有时我们一个星期内都不会和好。

读了《生命的药方》这篇文章，我学到了很多东西，最重要的就是维护友情。

今天，我在语文书上看了一篇自读课文，课名叫《生命的药方》，里面讲了十岁的德诺不幸的染上了艾滋病，很多伙伴都不跟他玩，只有大他四岁的艾迪和他玩耍，艾迪为了能让德诺好起来，摘了很多的花草，拿来熬汤，但是，德诺喝了汤，病并没有好转。艾迪带德诺去新奥尔良找费医生时，在路上，德诺身体越来越弱，而去新奥尔良还有三天三夜的路，他们只好回去了，不就德诺住进了医院，在病房里，德诺和艾迪经常玩装死的游戏，当医生摸脉搏时，德诺就会睁开眼睛，看见医生上当了，就开心地笑了，有一次，德诺问艾迪要不要玩装死的游戏，艾迪答应了，但是，这次德诺没有真开眼睛笑，他真的死了。艾迪很自卑，对德诺的妈妈说：

“对不起，我没能给德诺找到解药。”德诺的妈妈没有骂他，而是告诉他：“你找到了解药，德诺的病是孤独，你给了他友情。

”两个人的友情是孤独的克星，是孤独解药，当你收到了别人的友情时，你一定很快乐，因为你孤独时你就寂寞，心里很害怕。你有朋友时，你不会害怕，不会寂寞。给别人幸福也是给自己幸福，交更多的朋友，让别人幸福！

广东省肇庆市端州区肇庆实验小学六年级：李小成

最近，我读了一篇文章叫《生命的药方》。讲述了十四岁的艾迪帮助是岁的德诺治病，但艾迪却没能找到为好朋友德诺延续生命的药方，可他却给了德诺一生最好的药方—快乐的友情。

正如德诺妈妈所说的一样“德诺患病后，最怕的其实是孤独，你给了他快乐，给了他友情，他一直为有你这个朋友而满足。”是呀，德诺患的可是艾滋病呀，被传染上那可不是开玩笑呀，闹不好可是要死人的，谁会愿意和他玩?但艾迪却不同，他仍跟德诺一起玩，为了德诺的病还想了各种办法......

这样的友情难道不值得歌颂吗?我想艾迪一定是知道对于艾滋病患者而言，理解友情与快乐比什么都重要。再看看我们，就拿我来说吧，即使是再要好的朋友，就算是不小心轻轻碰我一下，我也要狠狠还他两下。

与艾迪比起真是天壤之别。

再看看社会，像艾迪和迪诺这样的深厚友谊实在太少了。这关键在于人们对朋友定义的理解。有的人说：

“朋友?朋友就是相互利用呗!”也也有的人说：

“你有钱的时候就是朋友，你没钱的时候就是损友。”这是吗?当然不是。

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我认为朋友之间应该互相帮助，互相鼓励，真诚相待，而不是那些基于金钱关系的虚假友谊。朋友贵在互相帮助，能给对方带来温暖，就像德诺患病，艾迪顶力相助，当然，不是一定要变成如此才肯帮忙。活动中，朋友受伤，你可以送上一张手帕;朋友口渴是你可以递上一杯水;朋友遇到困难是，你可以是他忠实的听众，为他排忧解难......

只有互助才有沟通;有了沟通，才有坦诚相对;有了坦诚相对才有快乐。

迪诺病后，艾迪帮了忙。如果我们能交到这样的朋友就好了。我们怎样才能交到朋友？在我们漫长的人生旅途中，朋友对我影响很大。古人说：

“在家靠父母，出外靠朋友。”我们交的朋友分为知心朋友和酒肉朋友。”俗话说的好，多一个朋友路好走。

当我们需要朋友的帮助时，能提供帮助的人就是真正的朋友。爱迪生曾说过：“一个知心朋友，胜过无数狐朋狗党。

”一个人有了知己，就像黑暗中有一盏明灯，给我们光明。可如是酒肉朋友，能让我们倾家荡产，身败名裂，所以交友一定要谨慎。在此，我也为德诺能有艾迪这样好的朋友而感到高兴。

读了这篇文章，我明白了：只有对对方互相帮助，互勉互励，真诚对待的才算朋友，交友时也定要谨慎，不要交一些酒肉朋友，而且一定要向学***有爱心，甘愿为朋友付出一切的精神

这篇文章是关于迪诺和艾迪之间的一个感人的故事。

10岁的德诺因为输血染上了艾滋病，伙伴们都离他远去，只有大他4岁的艾迪仍然像以前那样同他玩耍，艾迪还为德诺想办法治病，比如熬药啊，找医生啊，玩游戏啊等等，不久，德诺住进了医院，艾迪依旧在病房里陪他，德诺说他还想玩儿装死的游戏，于是，艾迪像往常一样，先让艾迪躺好，自己去找医生，可是，医生赶来时，发现德诺已经死了，三天后，德诺躺在了长满青草的地下。

有艾迪这样的朋友，是荣幸的，因为他不怕被传染上艾滋病，不顾妈妈的反对，坚持要去找德诺，决心要治好德诺的病，虽然艾迪最终没有完成自己的心愿，德诺还是被病魔带走了，幸运的是，德诺生前还曾拥有艾迪这么好的朋友，给了他快乐，给了他友情，给了他生命的药方。

记得有一次，哥哥得了一种传染病，我知道后害怕得不得了，生怕把病毒传染给了我，就连走路也不敢离他近了，在那几天里，我几乎没有跟哥哥说上一句话，他们都说没什么，可我就是没有那个胆量，尽管我尽量地说服自己，可我的脑袋跟思想好像就是不让我去接近他，现在想起来，其实也没有什么嘛，所以，现在我非常的后悔我当初为什么那么胆小。

比起文章中的艾迪，再看看我，我俩简直有天壤之别，一个不怕病毒，还勇敢地去面对.帮助病人;一个怕极了病人，不但去接近病人。但是，那时的我，仅仅比德诺小4岁，凭胆量，竟然是一个天上一个地下，想起来真是无地自容啊!

人与人之间最重要的是什么？当你无助的是候，为什么有一双手来支持你？因为友谊无处不在。《生命的药方》里的两个少年之间的情谊故事实在是太多了。

10岁的迪诺因输血感染了艾滋病。他的伙伴们经常避开他，怕被感染，但14岁的艾迪没有抛弃迪诺，仍然和他一起玩耍。10岁时，他染上了艾滋病，这让他非常难过。德诺的生命即将结束，但其他伙伴鄙视德诺，但艾迪和德诺之间的友谊链条紧紧锁在一起，永远不会断。德诺已经患上了难以**的艾滋病，伙伴们就更应该了却他童年的希望——与朋友们一起快乐的生活下去。

不抛弃，不嫌弃。

现在朋友们都离开了德诺，只有艾迪留在他身边。在一个偶然的机会，艾迪在杂志上看到了能**艾滋病的费医生，他们在一个月明星稀的夜晚，踏上了去新奥尔良的漫漫旅程。“人生得一知己足矣”，德诺用他那颗坚强的心和艾迪那无私的精神，一起去寻求治病的良方。

他们年纪小小，却有如此大志气，真是佩服!但是要是没有艾迪这个陪伴着德诺去治病的少年，那么病魔将早已侵占德诺的身体，让他痛苦地离去。

在旅途中，迪诺做了一个梦。200亿年前他梦见了宇宙。他一个人待在那里，找不到回家的路。艾迪把他的臭鞋放在德诺的手里让他相信：艾迪的臭鞋在你的手里，他一定在附近。

艾迪的主意太好了。一个重病患者得到这样的安慰，一定是难言的温暖。我记得以前看过电影。有两个朋友。他们在小学和中学一起上学。他们关系很好。到了大学，他们被分到了不同的学校，他们就各自交换东西，这样以后看看各自交换的东西就能想起对方。

但在去新奥尔良的路上，孩子们没钱了，迪诺越来越虚弱，所以艾迪不得不放弃这个计划。回到家，德诺很快就住进了医院。艾迪喜欢和德诺玩装死的游戏。一个秋天的下午，艾迪又去和德诺玩了，但这是艾迪和德诺最后一次玩装死的游戏。

艾迪和德诺历经千辛万苦去新奥尔良求医，但是到中途不得不前功尽弃。虽然他们玩装死游戏，最后德诺真的死了，但是他们的心还是连着的。艾迪虽然没有治好德诺的艾滋病，但是他赶走了德诺的孤独，孤独比艾滋病更需要医治。

艾迪真是个伟大的人物，他先是不嫌弃德诺，又带着德诺去新奥尔良求医，再陪伴他到最后。

不要小看艾迪的那只臭鞋，它就是德诺与艾迪中间的友情链。

⬘ 生命的药方读后感 ⬘

朋友为了朋友，竟然付出了这么多！这是我在读完一篇文章《生命的药方》时第一个感想。一个未满18岁的孩子竟然做了一条能装下两个人的船只，还带着一个病人走了那么遥远的路，这是一个大人都无法做到的。这个孩子只是为了他的一个朋友啊！

我也十分希望在学校里我有一个真心朋友。以前我刚转到这个学校，有许多同学爱跟我玩，但是我发现有些喜欢和我玩的同学并不是我的真心朋友，我好伤心。因为我的名字特别，所以同学们给我取了各种各样的外号，我都快被气炸了。有的'同学到我有困难时，很少有人帮助我；而一到我有好东西时，她们就找出许多理由让我分给她们。对我最好的应该是我们目前的班长了。我们建立了这样的感情，也是因为在美术课外班上能见面经常进行沟通。

我多么希望，多么期盼拥有一个真心朋友！

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艾迪的爱是坚不可摧的。希望天堂里的恐龙，艾迪的爱，永远在他们之间传递。

【篇三：读《生命的药方》有感作文】

在我多姿多彩的课余生活中，我最喜欢读课外书了，我读过许多名片名著，可最使我难以忘怀的要算是语文书中的一篇作文《生命的药方》了。

我喜欢这篇文章是有目的的，虽然它不像名片杰作那样引人入胜，不像**那样引人入胜，也不像风景文章那样令人陶醉。说了这么久，你都等不及想知道我为什么喜欢这篇文章了。答案是：

因为书中的小朋友艾迪和德骆的精神使我深受感动。

这篇作文主要讲了有一个小朋友脚德骆，他不幸的患上了艾滋病(这是一种传染病)，他的同伴们知道他患上了艾滋病，见了他就躲得远远的，都不愿意跟他玩游戏，也不愿意和他交朋友。只有一个朋友，艾迪，会和他玩游戏。为了恢复朋友的健康，艾迪和朋友踏上了去新奥耳良就医的路。三天后，艾迪的朋友坚持不住了。

艾迪和他的朋友又回家了。刚到德鲁医院，德鲁就死了。

这篇文章告诉我们的真相是：我们应该像德鲁一样执着，虽然他只坚持了几天，但我们应该象艾迪一样关心朋友。

【篇四：读《生命的药方》有感】

今天，趁着有空，我看书，看着看着，一篇文章叫做《生命的药方》使我非常激动。

本文主要说，德诺9岁时患上了艾滋病，谁也瞒着他，只有艾迪还是他的好朋友。艾迪带他去看医生，帮他煮汤和药。艾迪曾经说过：当你睡觉的时候，拿着我的鞋。想想艾迪的臭鞋还在你手里。艾迪一定在附近。

最后，迪诺离开三天后，他静静地躺在草地下，手里拿着艾迪穿的鞋。因为他临死前都要记着当时艾迪对他的照顾与给与他的快乐。

在读到艾迪带着德诺去新奥尔良找分费医生到艾迪对德诺说的话那时，我眼睛闪亮闪亮就差那么一点就流下眼泪了。因为我知到他们之间的友谊很深，就像两枝粘乎乎的笔，谁也分不开他们。

读后，我终于感悟到友情是可贵的。如果我们因为争吵一下，顶撞一句，对方就高兴，那么怒留友情是多么深也不能挽救了。所以，我要学会懂得迁就，让不为一点小事不满意就弄得大吵大闹，要大方一点。

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读完这篇文章的时候，我的心早已被文中的两位主人公艾迪与德诺所感动，是他们让我领悟了友谊的真谛。

德诺10岁那年因为输血不幸染上了艾滋病，伙伴们全都躲着他。试想，没有伙伴的德诺是多么孤独，其实，有时候，孤独比疾病更令人痛苦。艾迪的妈妈再也不让艾迪去找德诺了，她怕一家人都染上这可怕的病毒。但这并不能阻止两个孩子的友情。艾迪不仅不顾妈妈的反对经常来陪德诺，还给他找药，甚至瞒着大人带他去新奥尔良治病，历尽艰辛，虽然最后不得不因为德诺病重和路费不足而回家。德诺住进了医院，病情加重，但他是快乐的，因为艾迪依旧常常去病房看他。两个好朋友在一起时，病房便充满了快乐。关在病房里无聊地打法时间的两个孩子常常搞恶作剧，有病的德诺在床上装死，艾迪便跑去骗医生说德诺死了，看到医生的慌里慌张忙来忙去检查的样子，床上的装死的德诺会突然睁开眼睛跳起来，接着两个孩子就开心地大笑不止。有一天，他们两个还是用这个方法骗医生，在医生急急忙忙地检查时，艾迪在窗外因为看到德诺装得太像不露痕迹而忍不住大笑，可是德诺还是紧闭双眼，像死了一样。可是，与上几次不同，这一次，德诺真的死了。读到这啊，真让人心酸，既为德诺的死悲伤，又被艾迪的善良感动着。

德诺应该没有什么遗憾了，因为大千世界，芸芸众生，能在茫茫人海找到一分珍贵的友谊，是件不可易的事情，但他与艾迪之间的友谊是永恒的，乃至于死。他们俩深切地爱着对方，且都有一颗善良的心。

俗话说，朋友居五伦文末，可我认为，朋友却是极其重要的一伦。所谓友谊实际是人与之间的一种良好关系，其中包括了解、欣赏、信任、容忍、牺牲等诸多美德。真正的友谊是无需打着灯笼去寻找的，它是人与人用心灵去铸造的，但这种铸造却比沙里淘金还珍贵。

友谊让我们人生走过的每个历程都变得温暖光明，让我们懂得珍惜幸福和学会感恩。

⬘ 生命的药方读后感 ⬘

有时候，友情比亲情、爱情更无私。

德诺10岁那年因为输血不幸染上了艾滋病，伙伴们全都躲着他，只有大他4岁的艾迪依旧像从前一样跟他玩耍。离德诺家的后院不远，有一条通往大海的小河，河边开满了五颜六色的花朵，艾迪告诉德诺，把这些花草熬成汤，说不定能治他的病

德诺喝了艾迪煮的汤，身体并不见好转，谁也不知道他还能活多久。艾迪的妈妈再也不让艾迪去找德诺了，她怕一家人都染上这可怕的病毒。但这并不能阻止两个孩子的友情。一个偶然的机会，艾迪在杂志上看见一则消息，说新奥尔良的费医生找到了能治疗艾滋病的植物，这让他兴奋不已。于是，在一个月明星稀的夜晚，他带着德诺，悄悄地踏上了去新奥尔良的路。

他们是沿着那条小河出发的。艾迪用木板和轮胎做了一个很结实的船，他们躺在小船上，听见流水哗哗的声响，看见满天闪烁的星星，艾迪告诉德诺，到了新奥尔良，找到费医生，他就可以像别人一样快乐地生活了。不知漂了多远，船进水了，孩子们不得不改搭顺路汽车。为了省钱，他们晚上就睡在随身带的帐篷里。德诺咳得很厉害，从家里带的药也快吃完了。这天夜里，德诺冷得直发颤，他用微弱的声音告诉艾迪，他梦见200亿年前的宇宙了，星星的光是那么暗那么黑，他一个人待在那里，找不到回来的路。艾迪把自己的球鞋塞到德诺的手上:以后睡觉，就抱着我的鞋，想想艾迪的臭鞋还在你手上，艾迪肯定就在附近。

孩子们身上的钱差不多用完了，可离新奥尔良还有三天三夜的路。德诺的身体越来越弱，艾迪不得不放弃了计划，带着德诺又回到家乡。不久，德诺就住进了医院。艾迪依旧常常去病房看他，两个好朋友在一起时病房便充满了快乐。他们有时还会合伙玩装死游戏吓医院的护士，看见护士们上当的样子，两个人都会忍不住地大笑。艾迪给那家杂志写了信，希望他们能帮忙找到费医生，结果却杳无音信。秋天的一个下午，德诺的妈妈上街去买东西了，艾迪在病房陪着德诺，夕阳照着德诺瘦弱苍白的脸，艾迪问他想不想再玩装死的游戏，德诺点点头。然而这回，德诺却没有在医生为他摸脉时忽然睁眼笑起来，他真的死了。

那天，艾迪陪着德诺的妈妈回家。两人一路无语，直到分手的时候，艾迪才抽泣着说:我很难过，没能为德诺找到治病的药。德诺的妈妈泪如泉涌:不，艾迪，你找到了。她紧紧地搂着艾迪:德诺一生最大的病其实是孤独，而你给了他快乐，给了他友情，他一直为有你这个朋友而满足……

3天后，德诺静静地躺在了长满青草的地下，双手抱着艾迪穿过的那只球鞋。