成语接龙读后感|成语接龙读后感(范本十八篇)
发表时间：2019-02-27成语接龙读后感(范本十八篇)。
␥ 成语接龙读后感 ␥
今天是礼拜六，也是新年第一天，原本爸爸打算带上全家人去外面旅游，但为了抗击肺炎，爸爸深入一线，原本的旅游只能取消了，妈妈、姐姐和我只能宅在家里。吃完早饭，做了一会作业，当我和姐姐想出去透透气时，妈妈看到就对我们说：“要不我们玩一个成语接龙的游戏吧！”话音刚落，我和姐姐高兴的跳起来了，妈妈还说：“思考时间只有一分钟，连不上就要罚唱歌，不许做小动作！”
就这样，一场别开生面的.成语接龙开始了，妈妈说：“坐井观天”，轮到姐姐了，姐姐说：“天生一对”，到我了，我说：“对对相连”，妈妈和姐姐捧腹大笑，姐姐说：“这不是成语，你该惩罚了”，我没办法，职能拿起白纸低着头，唱起了《虫儿飞》.....唱完歌，妈妈和姐姐给我鼓起了掌，我开心的笑了！
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成语接龙
我，我这可不是哪个小兔崽子在结巴，而是我们五年（2）班在星期五下午第1节课上举行了一次别开生面的成语接龙比赛，那情景真让人发育不良――一只手长，一只手短呗！
啊，太棒了！语文老师车老师今个儿大发慈悲，让我们玩游戏。一上课，大伙儿兴奋得摩拳擦掌、两眼发光，纷纷猜测会是什么游戏。
肃静！车老师一拍尺子，煞有介事地说：这个游戏叫成语接龙。我叫一个同学说一个成语，同学们就必须在一眨眼的工夫中接下去他（她）说的成语的最后一个字。我会标明哪个组有多少分，想为你们组争光，就要积极举手参与哦！哦，说明白了，就是考考你对成语认识几个和反应有多敏捷嘛！小GASE啦！瞧，车老师刚转身去写组别，教室里就乱成了一锅粥，谁叫同学们都有跃跃欲试的感觉呢？
游戏刚开始，就只见我们那组的胡少峰同学自告奋勇地举起手来，车老师笑嘻嘻地请胡少峰同学说出第一个成语。腾云驾雾。胡少峰胸有成竹地说。不听不知道，一听吓一跳。平时享用优特餐的胡少峰同学还能说出几个成语，今天是不是被这紧张激情的成语接龙游戏给转了性呢？嘿，不理他，今天这个游戏可是关于我们组的性命，如果输了岂不是很丢人，赶快想，赶快想，唉？雾的成语很多，老师说音节可以相同，音调不相同也可以。想到了，无精打采也可以啊！我猛地举起手来，但是，老师早就叫了另一个同学。唉！这次不怕，下次争取就行了。
jin、jin、jin、jin老师口里正提醒着我们，呵呵，这个easy啦！我胸有成竹地举起手来，咦？怎么除了我就没有人举手了？哈哈！只有我才知道这个成语，没有人知道！我正狂想着，车老师出其不意地点到了我的名字，我雄赳赳地站起来，啊？刚才我想到的那个成语是什么？我怎么忘记老呢？现在我才明白书到用时方恨少，如今我正呆目脑！的真正滋味，何况刚才我那得意洋洋的样子，不忘记才怪！我用祈求的目光可怜兮兮地望着幸灾乐祸的其他组员；我贼溜溜地冲着我组挤眉弄眼，企图从我组那儿获取信息。我正正苦苦思索着，唉，是不是津津有味呢？不管三七二十一，就这个，津津有味我脱口而出。对，加1分。车老师在我们组别下面加上分数。我虎口余生地坐下来，心跳得比兔子还快，总算捏了一把汗。
吸取了上两次自作自受的教训，我决定重出江湖，从头来过。正想着，老师口里念着：yue、yue、yue、yue，我的脑子里飞快地转动着，忽然，隐隐闪过一个成语：跃跃欲试。我小心翼翼地举起手，甚至还站起来了。谁知，哪壶不开提哪壶，车老师竟叫了一个不知道的学生，车老师无可奈何，就只好叫我回答。跃跃欲试。我站起来大声说。对，加1分。我坐下去，准备着下一个成语。老师刚转过身，还没开口，我就举起手来。时来运转。教室里依旧是我的声音。接下去的三四个，都是我回答。有些同学不约而同地看着我，弄得好不好意思的；还有的同学丈二和尚――摸不着头脑。
经过了两个回合的比赛，我们组得到了冠军，我们组都高兴地龇牙咧嘴，不约而同地伸出V手形表示胜利。耶――满教室都充满了我们组的笑声
铃――下课铃声如时响了，平时我们爱听的音乐也被这一阵笑声给淹没了。
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“赤手空拳”、“拳打脚踢”……一个又一个词语，就像运动员一样接二连三地蹦出了教室外，学社里不由得热闹起来，这是怎么回事呢？原来今晚学社举办了一次成语接龙大赛。
老师在比赛前先介绍了比赛规则，不过大家都已经跃跃欲试了，毕竟成语接龙大家都有玩过，既熟悉又有趣。于是，还没等老师说完，我们就开始“自作主张”了，“面红耳赤”，小腾第一个说了出来，说完之后大家就陷入了思考之中，有的用手撑着下巴，有的同学抿着嘴巴，眼珠子飞快地转着。“赤……赤……”我嘴里不停地念叨着，心想，第一个成语就难如登天，如果现在是轮到我接龙，那岂不是颜面扫地。我不禁打了个寒颤。小腾同学的同桌立马大喊：“赤手空拳”。“拳打脚踢”，后排的小泳飞快地接上，看着大家在接龙的场景十分热闹，一边默默佩服，一边也想着轮到我也要表现这么精彩。
“轮到你了”，老师轻轻说道。我一直战战兢兢，观望着其他同学的激烈比赛，没想到竟然就排到我了。我着急得很，可是为时已晚，“拳打脚踢，踢……”哎呀，踢什么呢，好像没学过“踢”字开头的成语啊，我就像热锅上的蚂蚁一样急得团团转，大家也都全神贯注地看着我，他们有的充满期待，有的迫不及待，有的同学一边看一边排椅子，等的很不耐烦。这下糟了，刚才还对自己说不要出洋相啊，看来这次是逃不了这一劫了。
“踢天弄井”，班里的小学霸小声的说道，我立马就说：“踢……踢天弄井”，老师一听非常惊讶，同学们也疑惑不解，虽然没听过这个成语，但能回答也是不可思议。我松了口气，手拍了拍胸膛，扶着桌角，静悄悄地跟小学霸说：“谢谢”。
紧张的比赛继续进行着，虽然我在这次比赛表现得还可以，但我不会忘记这次特殊的经历，不会忘记这次比赛中的笑声，不会忘记这比赛中大家的相助，更不会忘记成语的魅力。
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星期六中午，我、姐姐和李娟举行了一次成语接龙的游戏。
首先，我宣布了游戏的规则：1、用一个成语的最后一个字作为开头说成语。2、成语要在60秒内说出来。3、谁说不出来的唱一首歌。4、有不会的能查字典。
成语接龙开始了，姐姐打头说了个：“理直气壮。”“壮志凌云”。姐姐刚说完，李娟就说了出来。我想了片刻说了个“云开日出”。我心想：哈哈，姐姐你这下说不出来了吧！成语看起来一点都不简单，可姐姐却说了个“出生入死”。这时，姐姐得意极了，朝我挤眉弄眼的`。该李娟说了，李娟想了想，说了一个“死去活来”。李娟说完了就把自己的腿摇来摇去的。又该我了，我不会只好查字典，这时，我好像感觉到时间要到了。突然，姐姐和李娟说：“9.8.7.6……“来日方长”我大喊起来，姐姐又接了一句“长风破浪”。就这样，来轮了几圈。又轮到姐姐了。我说的一个成语是“死而后已”。可是，我说出后，姐姐呆了一下，立刻查字典。唉，可惜了，姐姐没有查到。由于时间过得太快，没有办法，只好唱一首电视上的老鼠爱大米这首歌。
今天，我和姐姐、李娟合作的成语接龙这个游戏，我真高兴。
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最近，妈妈给我买了一本《成语故事》，我闭门苦读，几天后，觉得自己的学识大有长进，凑巧这天表姐来我家玩，我提议，“要不咱们来一个成语接龙大赛吧！”
爱学习的姐姐欣然同意，我还叫上了闲得无聊的哥哥和妈妈。比赛开始了，爸爸是裁判，他随机说出一个成语：“七手八脚！”我和姐姐同时冲口而出：“脚踏实地！”然后哥哥接：“地大物博！”“博……博什么呢？”我绞尽脑汁也想不出来，妈妈笑嘻嘻地：“博学多才嘛！”
对啊！我怎么脑子一时转不过弯来呢？看来姜还是老的辣，妈妈才是博学多才啊！爸爸又想了想，说：“这次从诗情画意开始接！”
姐姐胸有成竹地：“意味深长！”长，长什么呢？大家都在苦苦思索时，我脑筋一个急转弯，有了！“长驱直入！”妈妈直夸我聪明！哥哥不服了，接到：“入木三分！”分，这个可是个难接的茬，只得交给母亲大人了。妈妈略加思索，随即说道：“分毫不取！”哥哥跳起来：“这……这个不算成语！”“怎么不算了？你是狗急跳墙吗？”我维护妈妈，针对哥哥。
爸爸赶紧阻止我们，字正腔圆：“本尊来一个难度大的！瞒天过海！”我迫不及待：“海底捞月！”妈妈接：“月黑风高！”姐姐接：“高枕无忧！”“忧……忧伤……”哥哥接不下来了。
妈妈说：“这样，我出一个，你们三个来接招！”我们都说好。妈妈思考了一下，说：“坐井观天！”哥哥抢着答：“天真浪漫！”然后蔑视了我一眼，可恶！我也是不轻易服输的人，鼓着嘴：“漫不经心！”回击给哥哥，哥哥接招：“心惊肉跳！”我一下子卡壳，回答不出来了！
最后统计，哥哥是本次成语接龙大赛的第一名，而我则是亚军！这短短十几分钟的成语接龙，让我感到了华夏民族汉字瑰宝的神奇。
在今后的生活中，我一定要好好学习成语，长大弘扬我们的中华文化！
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今天中午，我和姐姐和龙龙龙对门玩“成语接龙”游戏。
比赛开始了。首先，姐姐说了一句成语：“机不可失，时不再来。”龙龙反应很快，马上拿起一句成语：“不要再输了。”我想了一下，说：“来去匆匆。”我姐居然又接上了：“充耳不闻。”龙龙一时没想到合适的成语，站在那里。我赶紧说：“闻鸡舞。”这次姐姐和龙龙没能联系上，我照顾好自己说了一句：“舞墨。”就这样，第一轮比赛很快结束了，我夺冠了。姐姐和龙龙都说：“你真厉害！”
我觉得：这和看课外书是分不开的。以后我会继续努力，让自己的知识更加丰富。
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含辛茹苦→苦心造诣→一日三餐→
餐风宿露→露红烟緑→緑林大盗→
盗锺掩耳→耳提面训→训格之言→
言出必行→行同陌路→路絶人稀→
稀奇古怪→怪声怪气→气势磅礡→
伯牙绝弦→弦外遗音→音容宛在→
在官言官→官法如炉→炉火纯青→
青年才俊→俊杰廉悍→悍然不顾→
顾盼生姿→姿态万千→千峰万仞→
人烟稀少→少头缺尾→尾大不掉→
掉臂不顾→顾盼生姿→姿态万千→
千峰万仞→人烟稀少→少头缺尾→
掉舌鼓唇→唇枪舌箭→箭拔弩张→
张三李四→四亭八当→当家做主→
主情造意→意犹未尽→尽收眼底→
底死谩生→生不如死→死不足惜→
惜指失掌→掌上观文→文思敏捷→
捷足先登→登高眺远→远泝博索→
索然无味→味如嚼蜡→拉帮结派→
拍案叫絶→絶少分甘→甘之若饴→
饴含抱孙→孙权劝学→学疏才浅→
浅见寡闻→闻者咋舌→舌战群儒→
儒雅风流→流水不腐→负偶顽抗→
抗颜为师→师心自是→是是非非→
非愚则诬→诬良为盗→盗锺掩耳→
耳提面训→训格之言→言出必行→
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语文课上，莫老师对大家说：“今天，我们来玩‘成语接龙’。我来和全班35名同学进行比赛。”同学们一听，都很兴奋。而我却有些忐忑不安，因为我们的水平能和莫老师比吗？
大家一致决定由莫老师先开始，老师便随口说：“漫山遍野。”班里的“机灵鬼”王智峰赶紧说：“叶公好龙！”莫老师也不甘示弱：“龙腾虎跃”、“跃跃欲试”……一个个成语环环相扣，大家都沉浸在游戏中，个个思想高度集中。
不知不觉中，当莫老师说道“强弩之末”时，一向最爱调皮捣蛋的小马信口说道：“世界末日。”大家一听，个个笑得前俯后仰。笑了一会儿，全班又恢复了平静，周围鸦雀无声。我心急如焚，拼命地想呀想，就是想不出来。怎么办？正在这时，一个声音打破了班级的沉静，“足智多谋”的王卓涵大声说：“摩拳擦掌！”班里顿时欢呼雀跃，我也为同伴的智慧用力地鼓掌。
经过了一番激烈的“较量”，我们不相上下，不分胜负。不一会儿，下课铃响了，我们恋恋不舍的结束了游戏。
“成语接龙”游戏锻炼了大家的反应能力和词语积累，我真想再玩一次。
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语重心长→（长话短说）→（说长道短）→（短兵相接）
与世隔绝→（绝无仅有）→（有来有往）→（往事如烟）
积劳成疾→（疾恶如仇）→（仇深似海）→（海枯石烂）
举一反三→（三言二语）→（语重心长）→（长年累月）
哄堂大笑→（笑逐颜开）→（开天辟地）→（地大物博）
嫦娥奔月→（月色迷人）→（人浮于事）→（事过境迁）
积劳成疾→疾恶如仇→仇深似海→海阔天空
举一反三→三心二意→意味深长→长年累月
哄堂大笑→笑口常开→开门见山→山崩地裂
嫦娥奔月→月黑风高→高朋满座→座无虚席
语重心长—长篇大论—论功行赏—赏罚分明
与世隔绝—绝处逢生—生老病死—死里逃生
积劳成疾—疾恶如仇—仇深似海—海誓山盟
举一反三—三阳开泰—泰然自若—若有若无
哄堂大笑—笑里藏刀—刀山火海—海枯石烂
嫦娥奔月—月色迷人—人才辈出--出尔反尔
胸有成竹+竹报平安+安家乐业+业精于勤
心安理得+得心应手+手无寸铁+铁证如山+山清水秀
腰缠万贯+鱼贯而入+量入为出+层出不穷
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在这个秋高气爽的日子，一阵阵欢声笑语从我们五年级小记者班传出，大家在干什么呢？原来是在玩成语接龙的游戏。
时间一分一秒地过去了，不知不觉已经玩过三四轮了，欢声笑语却一直没有停止。大家也说了很多好词，只有一个同学没有说——李妍熙！老师说过了，一个词语都没说到的同学可是要表演节目的，李妍熙同学就背了一首诗，是李煜写的《相见欢》。
诗也背了，玩也玩了，可是大家还想来一轮。老师只好又答应了：“第一个词：洁白如玉！”“鹬蚌相争！”我冥思苦想才接上来，心想：这个字应该没有人会接上了吧，反正我是接不上来了。想到这里，我的嘴角微微上扬。结果程子墨立刻说了一个：“争分夺秒！”“了如指掌！”蔡博豪急冲冲地说。“掌上明珠！”刘依纯也不甘示弱，“猪……猪……”蔡博豪突如其来地说：“猪头猪脑！”“哈哈哈哈……”大家都狂笑不止。
欢乐的时光是有限的，大家还是恋恋不舍地停止了游戏，但笑声还在我的耳边不停地萦绕。
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有一次作文课，老师照样在认真地听作文，同学们也一样。突然，老师的手机铃想了，她向我们道了歉，就走出教室接电话。同学们赶快行动，把藏在桌底下的大蛋糕连忙拿了出来，又把彩带挂在日光灯上，然后每人捧一把彩片，恭恭敬敬的站着。朱老师终于走进了教室，她见到我们都站着，连忙招呼我们坐下。这时，全班同学都大喊：祝朱老师32岁生日快乐！说完，各自把手中的彩片挥洒在朱老师头上。我把大蛋糕端在手上，说：感谢朱老师对我们的培育，让我们从不懂事的小孩，变成一个文明的学生，我在这里代表全班同学向您表示谢意！朱老师望了望漂亮的教室，又看了看同学们，一股热泪从她的眼角流了下来，朱老师说不出话来了，只是用她的眼睛倾诉着自己的感动。
欲要看究竟，处处细留心。只有平时留心生活，认真观察，才能把握事物特点，画画画得栩栩如生，作文写得真实生动。
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你一定没想到语文也可以玩吧！
那天，我在家里正愁不知道要干什么，独坐一旁默默发呆，可没过多久我就不耐烦了，不行！我一定要干点什么。我想啊，想啊，突然我的脑子里闪过一个念头：成语接龙。我以迅雷不及掩耳之势跑到了爸爸身边，装着可怜兮兮的样子对爸爸说：“我们来玩成语接龙吧，要不然我很无聊啊！”爸爸果然中招了，他毫不犹豫地说：“好啊！”一场激烈的比赛就展开了。爸爸说：“目瞪口呆。”这种雕虫小技是赢不了我的。我信心满满地说：“呆若木鸡。”爸爸想了想说：“极目远眺。”眺怎么办接不下去了。我绞尽脑汁说到：“百里挑一，在中间的也可以啦，你都学了那么多知识了，我才学到小学五年级”我找了无数个借口，爸爸在无奈之下说了一声：“可以。”“一心一意。”“一本正经。”我们俩不甘示弱，说的不分上下。当我们都说得口干舌燥时，我那一个不小心给败下阵来。“不过没关系，也许明天再比，后天再比，总有一天我会打败你。”我一本正经地说。顿时家里响起了一阵掌声，这掌声给了我信心和勇气。爸爸笑着对我说：“我等你！”时间一分一秒地过去了，大家都回房间睡觉了，但我们的欢声笑语依然在客厅里回荡着。
成语接龙真好玩，我爱成语接龙，我爱语文！
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①木:说三道四,上窜下跳,跳梁小丑,丑态毕露②止:失道寡助->助人为乐->乐极生悲->悲天悯人->人言可畏->畏缩不前->前俯后仰->仰首伸眉->低首下心>博士买驴->声威大震>震古烁今>今非昔比->比肩继踵->踵决肘见->见钱眼开->公诸同好>劳师动众->众口难调->调虎离山->生龙活虎->虎尾春冰->投畀豺虎->虎口余生>生老病死->死不悔改->改邪归正->治国安民->信及豚鱼>鱼贯而入->入不敷出->出入人罪->罪有应得->得过且过->过目不忘->忘其所以>以莛叩钟->
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1、鼠目寸光一—光明正大一—大海捞针一—针锋相对一—对牛弹琴——琴棋书画——画龙点睛—一筋疲力尽——尽心尽力—一力不从心2、牛毛细雨一一雨打风吹一—吹灰之力一—力争上游——游山玩水———水落石出一—出奇制胜一—胜败乃兵家常事一—事在人为——为非作歹3、虎口拔牙一—牙白口清一—清闲自在一—在所不惜一—惜时如金——金枝玉叶——叶落归根——根深蒂固——固执己见——见多识广4、兔死狐悲一—悲痛欲绝一—绝顶聪明一—明明白白—一白里透红——红光满面一—面不改色一一色如死灰一—灰心丧气一—气象万千5、龙争虎斗一一斗志昂扬一—扬长避短一一短斤少两——两全其美——美不胜收——收回成命一一命中注定一一定国志邦6、蛇蝎心肠——常胜将军——军令如山——山清水秀——秀外慧中——中原逐鹿——鹿死谁手——手忙脚乱——乱七八糟7、马到成功—一功德无量——量体裁衣——衣食住行一一行云流水——水深火热——热火朝天——天罗地网——网开一面——面面俱到8、羊肠小道——道听途说——说三道四——四面楚歌——歌舞升平——平安无事——事倍功半——半暗半明一—明目张胆——胆大包天
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【成语】： 仁至义尽
【拼音】： rén zhì yì jìn
【解释】： 至：极，最;尽：全部用出。竭尽仁义之道。指人的.善意和帮助已经做到了最大限度。
【出处】： 《礼记·郊特牲》：“蜡之祭，仁之至，义之尽也。”
【举例造句】： 况且他们还说和我们共同管理，总算是仁至义尽的了! ★冰心《斯人独憔悴》
【成语接龙】：
仁至义尽 → 尽诚竭节 → 节哀顺变 → 变本加厉 → 厉兵秣马 → 马不解鞍 → 鞍马劳顿 → 顿挫抑扬 → 扬长避短 → 短兵接战 → 战不旋踵 → 踵迹相接 → 接二连三 → 三百瓮齑 → 齑身粉骨 → 骨鲠在喉 → 喉长气短 → 短兵相接 → 接风洗尘 → 尘羹涂饭 → 饭坑酒囊 → 囊空如洗 → 洗兵牧马 → 马不停蹄 → 蹄间三寻 → 寻弊索瑕 → 瑕不掩瑜 → 瑜百瑕一 → 一把死拿 → 拿班作势 → 势不可当 → 当场出彩 → 彩笔生花 → 花残月缺 → 缺吃短穿 → 穿壁引光 → 光采夺目 → 目别汇分 → 分崩离析 → 析辨诡词 → 词不达意 → 意出望外 → 外方内圆 → 圆顶方趾 → 趾高气扬 → 扬长而去 → 去暗投明 → 明白了当 → 当场出丑 → 丑类恶物 → 物腐虫生 → 生不逢时 → 时不可失 → 失道寡助 → 助边输财 → 财不露白 → 白白朱朱 → 朱陈之好 → 好吃懒做 → 做刚做柔 → 柔肠百结 → 结不解缘 → 缘木求鱼 → 鱼帛狐篝 → 篝火狐鸣 → 鸣凤朝阳 → 阳春白雪 → 雪案萤窗 → 窗间过马 → 马尘不及 → 及宾有鱼 → 鱼帛狐声 → 声东击西 → 西窗剪烛 → 烛照数计 → 计不反顾 → 顾此失彼 → 彼倡此和 → 和蔼近人 → 人百其身 → 身败名隳 → 隳胆抽肠 → 肠肥脑满 → 满不在意 → 意得志满 → 满城风雨
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黄老师经常用成语接龙和我们一起玩这个游戏。
黄老师把男生女生分成两队，两个字一分，四个字/成语二分，诗词名言三分。
只听黄老师大声说：“技术差。”成语接龙的游戏正式拉开帷幕，同学们皱起眉头苦苦思索。忽然江南灵机一动，举起手喊道：“路的尽头。”吴昊接着说：“条条大路通罗马。”女生也不甘示弱，甚至温柔又温柔的尴尬站起来大声说：“马会成功的。”“给自己起个名字。”不敢在课堂上发言的刘清也站起来说。一些男孩不耐烦了，还没来得及说话，他们就大声说出了心里的话。课堂气氛更加活跃。
成语接龙不仅让我们增长知识，也让我们更加积极主动。
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刚到教室，覃老师就故作神秘地和我们说：“今天作文课堂我们要来做个游戏。”我们满脸期待，睁大眼睛望着覃老师，覃老师突然宣布：“要玩成语接龙的游戏。”老师话音未落，教室里便传出了一阵惨叫，大家都觉得成语接龙很难。
覃老师开始宣布游戏规则了：“每个成语只能间隔20秒，第二个成语的第一个字要和上一个成语的最后一个字一样。而且我来说第一个成语。”说这时那时快，心直口快的覃老师立刻就报了第一个成语：“五湖四海。”小刘被喊了起来，她挠了挠头，皱着眉头，嘴里一直嘟囔着说：“海，海……。”许多同学悄悄提醒他，可他依旧一脸茫然。没办法，只能请他坐下了。小周大声喊：“请我，请我！”他自信满满地站了起来，说：“海底捞月。”轮到我了，我忐忑不安，绞尽脑汁地想，忽然，眼前一亮，说道：“月朗风清。”最后，这轮的成语接龙以“水漫金山”结束了。
我们又开始了第二轮成语接龙。老师说：“叶公好龙。”小朱歪着头想了一会儿，说道：“龙腾虎跃。”小扬迫不及待地喊道：“跃跃欲试。”小扬话音刚落，小周就跳起来，大声喊道：“世事难料。”料……谁都说不出料开头的是什么，没想到我们居然“全军覆没”！第二轮成语接龙只好作罢。
回去后，我一定要好好积累成语，争取在下一次课堂上大显身手！
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成语接龙用四个字成语的最后一个字与下一句成语的第一个相同的字，首尾相接不断延伸，形成长龙。最后一个字没有作为首字的成语就接不了长龙。明朗、清亮；乾坤：原是《周易》中的两个卦名，这里指天地、世界等。形容政治清明，天下太平。元·李文慰《燕青博鱼》第一折:清平世界“浪荡乾坤，你怎么当街里打人，自己应尽的责任”不能推卸给别人：推卸。出处：清·文康《儿女英雄传》。讲到护送：后用：风起云涌：比喻事物迅速发展“宋·苏轼《后赤壁赋》”划然长啸“山鸣谷应，风起水涌。白话译文：宋·苏轼《后赤壁赋》：我大声地长啸“草木被震动，高山与我共鸣，大风刮起，波浪汹涌。看不见一个人的脚印：形容空旷寂静：沙汀《淘金记》十三，从大道上望去，却就像一座渺无人迹的黄土荒山。五、始终不懈 [ shǐ zhōng bù xiè ]释义”自始自终一直不松懈：出处。《青年作家应有的修养》。我们必须尖锐地指出”
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