作文|写品德的作文(分享十四篇)
发表时间：2017-08-03写品德的作文(分享十四篇)。
[1] 写品德的作文
1) 习惯使我们顺从一切。——伯顿
2)养生治性，行义求志。——苏轼
3) 治外物易，治已身难。——林慎思
4) 去谗，所以修身。——康有为
5) 高行微言，所以修身。——黄石公
6) 君子耻不修，不耻见污。——荀子
7) 君子虽殒，美名不灭。——武篇天
8) 修之至极，何谤不息。——张九龄
9) 国之本在家，家之本在身。——孟子
10) 熟习减除对于事物的恐惧。——伊索
11) 富贵不傲物，贫贱不易行。——晏子
12) 少成若天性，习惯如自然。——班固
13) 养身者忘家，养志者忘身。——韩婴
14) 习与性成。——书 经
15) 止谤莫如修身。——中论
16) 修其本而末自应。——苏轼
17) 正已而不求于人。——礼记
18) 富润屋，德润身。——礼记
19) 吾善养浩然之气。——孟子
20) 欲影正者端其表。——桓宽
[2] 写品德的作文
【教学目标】
认 知：1、知道有关诚信的故事。
2、知道诚信是做人的根本。
情 感：1、对讲诚信的人产生信赖、崇敬的思想感情。
2、从内心里渴望自己也做一个讲诚信的人。
行 为：1、教育学生努力做到诚实，讲真话，遵守诺言。
2、学习、评比、竞赛不弄虚作假。
【教学准备】
电化教学设备、多媒体教学、诚信奖章图案等。
【教学过程】
一、创设情景，导入新课
1、谈话：同学们，你们喜欢听故事吗？请看大屏幕，仔细听《凡卡的故事》。
2、设境：点击：《凡卡的故事》。
3、引导：看了这个故事，有人说：“这是做游戏，不必当真。凡卡早就该走了。”你同意这种说法吗？请认为凡卡可以离开的同学站着，认为凡卡不可以离开的同学请坐在那儿。让我们举行一个小小辩论赛。（点击：小小辩论台）
4、学生自由讨论。咱们先讨论讨论，待会儿，说说你的理由，好吗？
5、双方各自说理由。走，原因：
留，原因：
6、小结：刚才双方代表发言都很精彩！他们说的各有各的道理，让我们把掌声送给他们。
7、启发：同学们，凡卡离开有离开的理由，不离开有不离开的道理。那故事中的凡卡是怎样选择的呢？（在军官的`命令下才离开）
（1）你猜想：这时候的凡卡心情会怎样呢？
（2）你觉得凡卡是个怎样的孩子呢？
（3）你喜欢跟这样的孩子交朋友吗？
是啊！守信使凡卡心理塌实，可以得到大家的信任，可以交这么多朋友！让我们送给凡卡一枚讲诚信的奖章，好吗？（在黑板上贴上“诚信奖章”的图案并板书 凡卡）
二、讲诚信故事，了解美德。
1、过渡：同学们，关于讲诚信的故事还有很多很多，书上就有两个，请同学们自己读一读，然后讨论：读了这两个故事，你知道了些什么？
（点击：《一诺千金》 《曾子杀猪》 ）
2、 学生自学讨论。
[3] 写品德的作文
多媒体辅助教学通过对文字、符号、语言、声音、动画及视频图等进行实时处理，形成图、文、声三位一体直接输出，为学生提供深入思考和评价活动的机会，诱发学生思考问题，以达到启迪思维，培养创新能力的目的。课堂上教师为学生提供更多的信息，延伸学生的各种感官，拓宽教学的时空维度，丰富学生的感性经验，引导学生深入思考和强化记忆，增强教学内容和过程的趣味性，提高学生处理实际问题的应变能力。促进学生观察、记忆、思维、想象、创造等智力因素的发展，有助于学生形成创造新思维，锻炼了学生的创新能力。
利用现代信息技术参与思想品德课的教学并不是教材搬家、板书搬家、习题集搬家，也不是片面追求课件的花里胡哨，更不是利用现代化包装进行高密度的`满堂灌。将现代信息技术与思想品德课教学进行有机的整合，对改革初中思想品德课课堂教学，优化思想品德课教学具有重要的作用。我们要在实践中不断探索现代教育技术手段辅助思想品德课教学的方法，使现代教育技术手段辅助思想品德课教学的作用得到真正发挥，从而提高初中思想品德课教学的实效。
专家高屋建瓴，让我们豁然开朗。在今后的教育教学中，我们将贯彻新理念，用热心、精心、诚心对待思想品德教学工作，力争实现专业发展、能力提升。
[4] 写品德的作文
导语：！
思想品德是一门中考的学科它内容广泛涉及到了道德、心理健康、法律和国情等多方面的学习内容很多同学在学习这门课程的过程中都有这样的疑问：
1、 快乐学习就是培养学习道德的兴趣
孔子说“知之者不如好之者好之者不如乐之者”“好”“乐”就是愿意学就是喜欢学俗话说：“兴趣是最好的老师”可见培养兴趣是走向成功的第一步要培养兴趣首先,就应当明确思想品德课是中考的必考科目克服“思想政治学科是副科是小科”的错误观点学习效果的好坏取决于一个人的态度和方法“态度决定一切”因此要学好这门科目就要有一个正确的学习态度其次,我们也应当明确思想品德课的社会意义与个人成长的关系,懂得学好思品课能帮助自己逐步树立科学的人生观和世界观认识到：
二、预习
；第二步细读自己围绕所学框题以“”、“为什么”、“样”
三、记忆
记忆是提高能力的前提只有适当的记忆头脑中才有知识的积累我们在分析、解决问题归纳整理答案时才会有源源不断的知识供你选择、使用如果大脑一片空白要想提高分析、归纳、整合能力是不可能的记忆是组织好答案运用学科语言的必要条件
当没有记忆作为基本答案时，口语中会出现过多的单词或缺乏逻辑顺序，从而影响分数
、记忆记忆时应借鉴以下方法：
（1）理解记忆先理解识记的内容再进行记忆这样记得牢且不容易遗忘
（2）抓住关键词记忆
（3）概括记忆把一个大的知识点所包含的小知识点概括出来再记忆
（4） 比较记忆：比较相似或相似的知识，找出不同点
（5） 分类记忆是将分散的基础知识按一个共同点进行分类，然后对其进行记忆，如意义、度量等
四、巩固
课后还应当巩固课堂知识
1.2.；
三。选择适当的参考书，独立完成作业，做好习题，认真完成老师布置的作业，不要敷衍了事或抄袭别人的作业
五、借鉴
在完成家庭作业或练习时，你应该善于向许多学生积累和学习。看完问题后，你应该不假思索地回答
着答着完后发现这里不对那里又忘了或答错了于是在作业本上或试卷上涂改到最后越改越错、越改越糊涂为了避免出现这样的情况在做题时要注意以下问题：
（1） 首先，要独立思考，整理答案写下来；
（2）再对照参***查缺补漏要学会分析答案借鉴答案的精彩之处要思考自己的解答存在什么问题是没有把握好题意、是审题不够严谨、是不懂得如何运用知识还是没有掌握解题方法
（3）把自己经常出现的问题归纳并整理出来在以后的解题过程中有意识地去改进此外还要慎思审问
子曰：“学而不思则罔思而不学则殆,敏而好学不耻下问”一味读书而不思考就会被书本牵着鼻子走而失去主见所谓尽信书不如无书,学习一定要有一个思考的过程；学问学问不懂就问
以上是我在思想品德教学中指导学生学习的几点方法希望能给大家带来一点点的启发和帮助总之“学习有法学无定法贵在得法”科学的学习方法能帮助我们提高学习效率希望每个同学都能够总结出一套适合自己的、科学的学习方法
各位老师、同学们：
大家好！我很高兴在国旗下代表167班发言。我演讲的主题是：道德底线
意大利诗人但丁曾说过这样一句话：“一个知识不健全的人可以用道德去弥补而一个道德不健全的人却难以用知识去弥补”“仁”为核心的思想至今还影响着一代又一代的中国人我们青年人需要接受教育但我们需要的是全面的教育而“道德”这一课不仅需要老师在知识上的灌输更多的是我们自身的感悟和实践
：“习惯是第二天性”：公交车上的乘客对站着的老人视而不见；游客面对附近的垃圾桶，却把垃圾扔在地上；路边的花草被踩死了，没人管。这些都是生活中非常微妙的问题，但大多数人选择忽略它们
当然，不可否认，我们每个人都在屏幕上看到这样的场景：雅安灾区的许多医生、士兵和士兵**--
！我的演讲完毕谢谢
[5] 写品德的作文
品德，一个恒久不变的话题，不管是孔子仍是老子，这些思惟家无一不把品德作为他们思惟的最高境界。品德从有了文明的那一刻起，就在传递，一直传递到我们的心中。
品德，是一种习惯。捡起地上的纸屑、扶起被风刮歪的小树、救起受伤的小鸟、扶白叟过马路……当你常常做这些事情，久而久之，这些事完全融入你的心中，不用思索就可以立刻去做。那么，这时候，你就已经成为了一个有品德的人。
前些天我乘公交车去学英语。我上车时，车上已无座位。这时，又上来一位抱小孩的阿姨。售票员忙请人让座位，没等她把话说完，靠近车门的一位年青小伙子就热心地站起来让座。只见中年阿姨连声说：“谢谢你。”又让他的孩子也感谢这位叔叔，小弟弟舞动着可爱的小手向这位叔叔表达他的谢意。阿姨又教育孩子，以后长大了要向这位叔叔一样，乐于助人。这件事使我感慨很深，品德是可以传递的，中华民族的儿女们就这样把品德一代一代的传承和发扬下去。
品德就像火一样，今天播撒下星燎原之火种，明天就能有那燎原之势。
我的妈妈是一个十分勤劳的人。礼拜天，应该是妈妈休息的日子，可是在我的记忆里，礼拜天却是妈妈最忙碌最累的日子。有许多衣服要冼，房子需要整齐，一整天，只看见妈妈忙碌的身影。等所有的事情做完了，妈妈总算可以休息一会儿了。在我写功课的时候，突然听到妈妈出去了，我认为她出去有事，就继承写功课。过了好大一会，门开了，妈妈拖着疲劳的身躯满头大汗的进了屋。我迷惑的问：“妈妈，你干嘛了？”妈妈说：“咱们楼道里脏了，我把楼道里拖了一遍”“妈妈，你都累了一周了，好不收留易有了一个礼拜天，干嘛不休息一下呢？这楼道脏就让它脏吧，管它干啥？我看你这礼拜天比上班要累几倍。”我不禁埋怨起了妈妈。“孩子，楼道里天天都人来人往，假如楼道里干净了，一定会让每个人心情变得好；要是一进楼道，到处都是垃圾，谁见了心情也不会好的。”妈妈语重心长的说。听了这话，我不禁十分的打动。后来，我们楼道天天都是干净的。由于除了妈妈，更多的人也介入进来，共同维护我们楼道的卫生。这是一件极普通的小事，却是一种品德的体现。
品德就像那奥运圣火，在每个人的心中传递，打动着每一个人。
小学时，妈妈给我订了一份鲜牛奶，天天早上，都会有一个工人在天不亮的时候把奶送来，风雨无阻。有一个礼拜天的早晨，妈妈到门口去取奶，打开箱子一看，里面竟然是空的。妈妈很不解，由于那个送奶的人从来没有迟到过一次，岂非定的奶送完了？我们不仅十分迷惑。于是妈妈就去给我煲米粥。这时，响起了敲门声。打开门，门外站着一个年青人，手里拿着一瓶奶，满脸的歉意。他说：“对不起，给您添麻烦了。今天我爸爸生病了，起不了床，让我给各位用户送奶。但是我业务不纯熟，路上耽误了时间，就来晚了。其实对不起，给您添麻烦了。”我妈妈说：“没事的，没添多少麻烦，祝你爸爸早日康复。”那个人说着谢谢走了。
妈妈教育我说：“这个送奶的工人生病了，却还能在自己来不了的情况下让孩子来送奶，这是一种职业品德。一个人不管他做什么职业，只要对人们有贡献，都是高尚的。而遵守职业品德的人，更是对中华民族传统文化、传统美德的发扬，我们应该学习这种行为。”
有一句歌词写得好：“只要人人都献出一点爱，世界将变成夸姣的明天。”而我要说，只要人人都自觉遵守品德，那么世界将变成陶渊明笔下那“芳草鲜美，落英缤纷”“黄发垂髫，并怡然自乐。”的人间仙境——桃花源了。甚至会比那还要更好，究竟那里与世隔绝而我们却是“同住地球村”呀。我们是一方有难，八方增援，20xx。5。12四川大地震，震惊了中国，震惊了世界，世界人民伸出了援助之手。这暖和，打动了每一个人。这就是高尚的品德情操！
我们是中学生，要从小事做起，从自己做起。“不积跬步不无以至千里；不积小流无以成江海”积少成多，一样可以做出惊人的成就。让我们积极步履起来，遵守品德，让品德在人与人之间传递，把我们的世界变成夸姣的“桃花源吧”！
[6] 写品德的作文
个人思想品德鉴定总结1
在思想品德上，本人有良好道德修养，并有坚定的政治方向。我热爱祖国，热爱人民，坚决拥护共产党领导和社会主义制度，虽然自己还不是共产党员，工作之余，也能认真践行“三个代表”重要思想，积极参与“共产党员先进性”教育。遵纪守法，爱护公共财产，团结同事，乐于助人。并以务实求真的精神热心参予公益宣传和爱国主义活动。
本人自入学以为，一直遵守学校的各项规章制度，具有良好的个人思想道德品质，学习及生活各方面表现优秀有强烈的集体荣誉感和工作责任心，坚持实事求事的原则得到了老师的高度好评!
在学习中能认真践行“三个代表”重要思想，以科学发展观指导现实生活，能准确把握时代要求，不断提高自身理论素养，平时已涉猎了大量文学、心理、医学等知识，有坚强的上进信念，精益求精的专业精神，相信凭其虚心求学的态度，任劳任怨的品质，在专业上会有不断的升华提高，是学以致用的模范!在生活中崇尚质朴的生活，反对奢侈浪费，有良好生活习惯和正派的作风，重视时间观念，能平易近人，有刻苦耐劳的精神，敢于拼搏，具有较强的创新思维能力，常能在实践中严格要求自己有敏捷的动手能力和灵活智慧应用能力，富有团队意识和协作心态，深受众多人好评。
本人有良好道德修养，有坚定的政治方向，大学期间我积极地向党组织靠拢，使我对我们党有可更为深刻的认识。我关心国家大事，认真学习"三个代表"的重要思想，拥护党的各项方针政策。
我是一个爱思考的学生，热爱祖国，在校我能遵纪守法，与同学友好相处，为班尽到自己应尽的责任。在学习上，我能勤奋踏实地学习，不断努力，力求每次都能做到最好，虽然我现在学习成绩还没有到最理想的阶段，外语是我最薄弱的环节，但是我有坚定的信念：只要肯付出，就一定能成功。本人在校热爱祖国，尊敬师长，团结同学，乐于助人，是老师的好帮手，同学的好朋友。经常参加班级学校组织的各种课内外活动。在家尊老爱幼，经常帮爸爸妈妈做家务是家长的好孩子，邻居的好榜样。
该生在校期间，思想上积极上进，尊敬师长，遵守各项制度，团结友爱，热爱集体，与同学相处融洽。在学习上，刻苦勤奋，善于创新，有良好的学习作风和明确的学习目标，成绩优异，曾获得“优秀团员”“三好学生”等多项荣誉，得到了老师及同学们的肯定，树立了良好的学习榜样。在课余时间，经常参加体育锻炼，热爱劳动，积极参加学校开展的各项文体活动，富团队意识及协作精神，做事谨慎认真，能吃苦耐劳，兴趣爱好广泛，心理素质好，是一名品学兼优的合格高中生。
xxx同学在工作、学习和思想等多方面获得成功。学习刻苦勤奋，态度端正，成绩优良，有较强的创新思维能力。思想积极上进，尊敬老师，团结友爱，与同学相处关系融洽，他以党员为目标严格要求自己，遵守各项制度，积极参加各种社会活动和社会实践。在担任班干部期间，工作踏实负责，不仅做好宿舍清洁卫生工作，还能如质如量地完成交给的各项任务。有较强的动手和应用能力，富团队意识及协作精神，是一名全面发展的合格大学生。
xx同志在工作期间政治上积极向上,始终以优秀共产党员的标准严格要求自己,能与党中央保持高度一致,关注时事,通过深入、不断的理论学习提高自身理论水平和党性修养;工作中兢兢业业，踏实肯干，认真负责，能较好的将学校所学知识与工作实际结合起来，具有良好的职业道德，取得了一定的工作成绩;生活中关心同事，乐于祝人，遵纪守法、作风正派，严格遵守本单位的规章制度，受到了身边领导和同事的一致好评。。
本人一贯具有热爱祖国，热爱党的优良传统，思想上积极要求上进，认真学习“三个代表”重要思想和“与时俱进”的时代特色，以一名新世纪团员的要求时刻鞭策自己。这一年来我始终坚持自强不息,立志成材的信念，始终保持着昂扬的斗志和坚韧不拔的作风，坚定不移地朝着既定的奋斗目标前进。我坚持着自我反省且努力的完善自己的人格。所以无论在什么情况下，我都以品德至上来要求自己。无论何时何地我都奉行严于律己的信条，并切实的遵行它。平时友爱同学，尊师重道，乐于助人，努力配合班干的工作,积极参加学校和班级的活动。
我是一个有修养，恬静的女孩子。在课堂上，我认真听讲，专心研究学习上的内容，不懂就问。我同时也能积极配合老师的工作。我责任感强，常受老师们同学的好评。经过我的努力，我的成绩还算不错。在初中三年中，我得到了友情，收获了成熟。我喜欢观察社会中许许多多细腻温柔的东西，我更尽我所能的我笔尖表达出我内心的感受。我都音乐也有着敏感的触觉，随着对音乐的乐趣，我也取的小成果。立足于现在，面对有生以来的第一次考验——中考，我学会了放下父母的手，靠自己的努力取争取属于自己的成绩，我我对未来充满着希望，尽我所能的'，我会创造出自己的未来，有志者，事竟成!
个人思想品德鉴定总结2
本人热爱社会主义祖国，热爱中国共产党，认真学习和宣传马列主义、XXX思想和邓小平建设有中国特色的社会主义理论，积极参加政治学习和业务学习，热爱党的教育事业，自觉遵守各法律法规，以教书育人为己任，积极参加各项教研活动和课改培训，认真上好公开课，不断提高认识和业务水平，解放思想，实事求是，陶冶人生观、价值观、世界观。弘扬奉献精神，作风正派，廉洁从教，为人师表，有强烈的事业心和高度的责任感。
热爱学校，关心集体，做好学生的表率。服从安排，团结协作，工作尽心尽责，态度端正，努力完成学校交给的各项任务。出勤好，勇挑重担，从不计较个人得失。在做好教育教学工作的同时，全心全意为学校做一些力所能及的事，在教育教学中，能够带头作用，认真学习领会课改精神，努力探索教育教学规律，改进教育教学方法，提高教育教学质量和科研水平。同时，学习校本课程开放的精神，认真备课，注重抓课堂效率，充分发挥学生的主动精神和合作意识，体现学生的主体地位。
在学生方面，发现学生出现思想认识偏差，及时给予正确引导，关心学生的健康成长。此外，充分利用课余时间，关心国家时事，积极参加各种培训。学年来，本人热爱社会主义祖国，热爱中国共产党，认真学习和宣传马列主义、XXX思想和邓小平建设有中国特色的社会主义理论，认真学习党的“十六大”精神，积极参加政治学习和业务学习，热爱党的教育事业，自觉遵守《教师法》和《中小学教师职业道德规范》等法律法规，以教书育人为己任，积极参加各项教研活动和课改培训，认真上好公开课，不断提高认识和业务水平，解放思想，实事求是，陶冶人生观、价值观、世界观。弘扬奉献精神，作风正派，廉洁从教，为人师表，有强烈的事业心和高度的责任感。热爱学校，关心集体，做好学生的表率。服从安排，团结协作，工作尽心尽责，态度端正，努力完成学校、学区交给的各项任务。
出勤好，勇挑重担，从不计较个人得失。在做好教育教学工作的同时，全心全意为学校做一些力所能及的事，在教育教学中，能够带头作用，认真学习领会课改精神，努力探索教育教学规律，改进教育教学方法，提高教育教学质量和科研水平。所开的观摩课《安全在我心》、《平面图形的周长和面积》等受到同行及领导的一致好评。同时，学习校本课程开放的精神，认真备课，注重抓课堂效率，充分发挥学生的主动精神和合作意识，体现学生的主体地位。在担任辅导员工作时，能根据学区少先队计划及本班情况制定中队工作计划，配合学校积极开展工作，组织主题队会观摩，组织学生开展运动会、硬笔比赛、数学竞赛、六一文艺汇演、游园活动、讲故事比赛等活动，开展红读、雏鹰争章活动，组织尊老敬老义务劳动，使全校队员的素质得到全方位的发展，大队形成一股文明礼貌、团结协作、积极向上的风气。
[7] 写品德的作文
1、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。惟贤惟德，能服于人。──刘备
2、放荡功不遂，满盈身必灾。──张咏
3、恃国家之大，矜民人之众，欲见威于敌者，谓之骄兵。──魏相
4、不患位之不尊，而患德之不崇；不耻禄之不伙，而耻智之不博。──张衡
5、不同的品格导致不同的兴趣爱好。——西塞罗
6、人在品格修养上，必须从花朵学得教训。为什么栀子花普遍为人喜爱，只有一个理由，因为他绝不想玫瑰花般的香味。——佚名
7、品格和名誉，好象一棵树的生命和枝叶，树嘲是否茂盛，全在于地的有无生气。——华伦
8、品格是最难下的定义，但它却是人生中最具影响而重要的东西。——谚语
9、有德而富贵者，乘富贵之势以利物；无德而富贵者，乘富贵之势以残身。——胡宏
10、假如你的品德十分高尚，莫为出身低微而悲伤，蔷薇常在荆棘中生长。——萨迪
11、好说己长便是短，自知己短便是长。──申居郧
12、衡量一个人的真正品格，是看他在知道没有人发觉的时候作些什么。——孟德斯鸠
13、傲不可长，欲不可纵，乐不可极，志不可满。──魏徵
14、人们以为品德善恶的表露，是出于明显的行动；却不知在自己不知不觉之间已泄露出了自己的品格。——爱默生
15、清白纯洁是高尚人格的本质，我们一生没有恶毒污秽的思想，就是最大的光荣。——佚名
16、满盈者，不损何为？慎之！慎之！──朱舜水
17、谦固美名，过谦者，宜防其诈。──朱熹
18、有比快乐、艺术、财富、权势、知识、天才更宝贵的东西值得我们去追求，这极为宝贵的`东西就是优秀而纯洁的品德。——塞缪尔斯迈尔斯
19、对一切事情都喜欢做到准确、严格、正规，这些都不愧是高尚心灵所应有的品质。——契诃夫
20、如果我小心照顾我的品格，我的名声便会照顾它自己。——模蒂
21、人之风动一世，在品行，而不在地位；地位虽高，无品行，何得风动一世。——史迈尔
22、奢则妄取苟取，志气卑辱；一从俭约，则于人无求，于己无愧，是可以养气也。──罗大经
23、虚已者进德之基。──方孝孺
24、峣峣者缺，皎皎者易污。《阳春》之曲，和者必寡，盛名之下，其实难副。──范晔
25、知足常足，终身不辱；知止常止，终身不耻。──老聃
26、没有伟大的品格，就没有伟大的人，甚至也没有伟大的艺术家，伟大的行动者。——罗曼罗兰
27、惟有品德，可以开成功之门，收成功之果。——马顿
28、尺有所短；寸有所长。物有所不足；智有所不明。──屈原
29、盛满易为灾，谦冲恒受福。──张廷玉
30、名气，是世上所有男人跟女人对我的评价；品格是上帝跟天使对我们的认识与了解。——潘恩
31、奢者狼藉俭者安，一凶一吉在眼前。──白居易
32、你要宣扬你的一切，不必用你的语言，要用你的本来面目。——卢梭
33、品格可能在重大的时刻中表现出来，但它却是在无关重要的时刻形成的。——雪莱
34、一个人的品格不应由他的特殊行动来衡量，而应由他的日常行为来衡量。——爱默生
35、品格能决定人生，它比天资更重要。——弗桑德斯
36、强本而节用，则天不能贫。──荀况
37、行一件好事，心中泰然；行一件歹事，衾影抱愧。──神涵光
38、土扶可城墙，积德为厚地。──李白
39、功有所不全，力有所不任，才有所不足。──宋濂
40、人生至愚是恶闻已过，人生至恶是善谈人过。──申居郧
41、不傲才以骄人，不以宠而作威。──诸葛亮
42、名不正则言不顺，言不顺则事不成。——刘禹锡
43、知耻近乎勇。──孔丘
44、优良的品德是内心真正的财富，而衬显这品行的是良好的教养。——约翰洛克
45、教育家谓称童品格，决定于二岁至五岁之间，诚然不虚。——罗德曼
46、宁信其品格，勿信其誓言。——无名氏
47、才能最好于孤独中培养；品格最好在世界的汹涌波涛中形成。——歌德
48、良好品格是人性的最高表现。好的品性不仅是社会的良心，而且是国家的原动力；因为世界主要是被德性统治。——史迈尔
49、品格如同树木，名声如同树阴。我们常常考虑的是树阴，却不知树木才是根本。——林肯
50、将拒谏则英雄散，策不从则谋士叛。──黄石公
51、品格换来品格。慷慨，尤其是还兼有谦虚，就会使人人赢得好感。——歌德
52、不骄方能师人之长，而自成其学。──谭嗣同
53、其德薄者其志轻。——礼记
54、君子忧道不忧贫。──孔丘
55、善气迎人，亲如弟兄；恶气迎人，害于戈兵。──管仲
56、侈而惰者贫，而力而俭者富。──韩非
57、一个人的真正权势及钱财的产业，是在他本身之内；不是在乎他的居处、地位、或外在关系，而是在他自己的品格之中。——卑拆
58、人生大病，只是一"傲"字。──王阳明
59、念高危，则思谦冲而自牧；惧满盈，则思江海下百川。──魏徵
60、自觉心是进步之母，自贱心是堕落之源，故自觉心不可无，自贱心不可有。──邹韬奋
61、职业尽管不同，但天才的品德并无分别。——巴尔扎克
[8] 写品德的作文
今天是周一，我们有品德课。上品德课的时候，我们的.品德老师曲老师说，今天我们不发书，我们来聊天。我们首先聊了一下穿衣服的事情。老师先问我们现在是什么季节呢？我们说是秋天。老师说那穿短袖穿长袖都行吗？我们说可以。老师说那现在的季节叫什么季节呢？我们说叫不冷不热的季节，老师说答对。
然后因为现在是秋天，所以我们学了一首关于秋天的诗歌。在学诗歌之前，老师又和我们聊了一下秋天都有哪些现象。有天气变凉、水果成熟和大雁飞到南方去，还有很多我不说了，太长了。我们学了一首书上的诗歌：风儿风儿真淘气，爱和小树做游戏，满天飞起金蝴蝶，一只一只真美丽。然后老师让我们自己编诗歌，我编的是：风儿风儿真淘气，爱和大雁做游戏，大雁飞到南方去，冬天不见大雁了。老师说我编的好，给我奖了一颗小星星。还有几个小朋友说完，我们就下课了。
今天品德课我们真开心呀。
[9] 写品德的作文
我今天看了一张报纸，上面有许多一年级小朋友写的作文，我不甘心，我都二年级了，还比不上一年级的小作者么！于是在妈妈的指导下，我做出了一首歌叫：晚安
刚进入教室，我就惊呆了，教室的地板干净的像一面镜子，窗帘换成了绿色，带着点春天的气息和温馨的感觉，窗户的玻璃被擦得透亮，有太阳时还会反光呢。在墙上的书架和最后排的书架都已经焕然一新，椅子与桌子被摆放得很整齐，在墙上都贴上了同学们的绘画作品和作文。我
如果捧一本书，在枫树下静静地读，那是多么美好呀！轻柔的风儿拂过脸庞，扬起了头发，吹的树叶沙沙响，落叶在空中打着旋儿，跳着舞。秋天是多么舒服！天上的云儿也悠闲的散着步，仿佛一切与它无关，秋天如此自由。秋天如此的美好，它是那么甜，那么温柔，那么美好，那么舒服，那么自由，那么的惹人爱！
生活在乡村是一件非常美好的事情，也有很多其乐无穷的事。比如：和乡村的孩子们玩耍、捉鱼、抓螃蟹、打水枪战就特别有趣。
[10] 写品德的作文
生活里没有书籍，就好象没有阳光;智慧里没有书籍，就好象鸟儿没有翅膀。 这是 莎士比亚的。当今社会瞬息万变，你一不留神就会被时代落下，所以只有不断的学习，不断的积累才能跟上时代的节奏。学习是当今时代的主题。最近利用假期学习了在学校图书室借的《有效上课初中思想品德》一书，让我受益匪浅。
课堂是师生活动的主要场所，课堂教学是促进学生成长和实现教师自身发展的主要途径。追求课堂教学的有效性，已经成为各级学校现阶段深化课程改革和推进素质教学的首要问题。要想上好每节课，就要知道什么样的课才算一节好课。
[11] 写品德的作文
“今天上午要考试，请同学们好好准备一下”，语文老师说。教室里顿时响起朗朗书声。我也认真地复习起来。
叮、叮、叮……上课了。老师走进教室，把卷子发给同学们。同学们就开始做了起来，我也做了起来。我以为自己学得很好，所以马马虎虎地完成了考试，就把试卷交给老师出去玩了。
下午，我们到教室。老师对我和同桌说：“我改作业的时候，可能有些改错了，你们可以帮我检查一下吗？”“好、好、好”，我连忙说道。于是，老师把试卷交给我们检查。试卷映入我的眼帘，同学们虽然有错的，但是错得很少。我终于看到了自己的试卷。我认认真真地检查，希望自己没有错误。可惜，我眼中看到了一个错误，原来，我把妈字写成了好字，我心想：反正老师不知道，我偷偷改过来吧，可是，爸爸教我要诚实，哎，算了，就去告诉老师吧。我走到办公室，对老师说：老师，我把妈字写成了好字，你给我打的对的，该是错的。”老师对我微微一笑，把100分改成了99分，说：虽然你得了99分，可你的品德却是100分。
我的心里喜滋滋的，可高兴了。
[12] 写品德的作文
周四，上品德课时，老师讲了两篇爱的教育中的故事。讲到一半时，我突然听到了一阵哭声，我转头一看，居然是我的好朋友哭了。接着全班都听见他的哭声。同学们都转了过来看他，他看见同学都转过来了，就停止了哭泣。我看见他哭的样子很怪，一手靠着脸，眼泪像瀑布只往下流。
一放学，我问他；“你上课干吗哭？”他回答说：“感动的哭了。”我后面的人听到了却哈哈大笑，他说；“这两篇故事感动吗？我倒不觉得。”“那你是铁石心肠的人。”我说。
第二天，也有品德棵。我跟他说：“这节课你别哭，不能让他把你看扁了。”这节课老师又讲了爱的教育故事，他这节课果然没哭。
[13] 写品德的作文
1.原因：引用之语未独立，标点符号引号外。引用之语能独立，标点符号引号里。
2.没有你的帮助，就绝对没有，没有今天的我。
3.终于快到了那个幻想的新的一年，呵呵明年见。
4.上课听好老师讲的每一节课，只要你努力，就会有更多的希望。好好学习吧！知识永远就是最强的力量。
5.忙忙碌碌，2022年生意不好做啊。
6.一学期的集体生活，让清清养成了良好的学习生活习惯和学习态度。在一学期里期终考试取得了不错的成绩。不仅如此，还能在集体里和小朋友们和-谐相处，交了好多好朋友。经过老师的帮助，她还克服了懦弱的缺点，在德智体
7.婚典选罗曼，罗曼订今生！
8.快语揖揖遥相祝，乐事连连全家福。风雨送春归，飞雪迎福到，已收短信千万封，犹有人未到。
9.人生没有绝对的公平，而是相对公平。在一个天平上，你得到越多，势必要接受更多，每一个看似低的起点，都是通往更顶峰的必经之路。
10.一个人能看清自己的现状，心态就会平衡许多，就能以一种客观的眼光去看待，认识这个世界，并且相应地调整自己的行为。
11.据说雪花有六个花瓣，每个花瓣都能刻上一个祝福。值此大雪节日，我亲手摘下一朵六边形的雪花送你，一瓣祝你健康，一瓣祝你长寿，一瓣祝你*安，一瓣祝你快乐，一瓣祝你幸福，一瓣祝你天天想我哦！
12.冬雨是淡泊名利的.老年人。他敦厚，纯朴，从不与他人争宠。他很少出门，来得时间也不长。
13.祝你假期愉快，我的Lemon.26、做了人类想成仙，坐在地上要上天。——鲁迅
14.遇到可相信的朋友时，要好好和他相处下去，因为在人的一生中遇到知己真的不易。
15.半年的小学生毛丫长大了不少，也在老师的教导下取得了不错的成绩，好样的。你不是个特完美的孩子，爸妈只希望你能快乐地生活和学习，快乐地度过自己的童年。
16.一片树叶落地，才知道秋的来到；一阵秋风袭来，才明白收获的季节已过；一场秋雨过后，恍然记起祝福的时间已到：秋分到了，天气渐凉，请多加衣服，细心着凉！
17.奋不顾身有什么用，最终一样被冷落。
18.为了给大家提供更多关于祝福语的文章，供大家参考。更多相关内容，！!
19.安心听讲，积极发言，你做到了吗？专心作业，认真阅读，你做到了吗？让这些好习惯成为你的好朋友，老师会更喜欢你！
20.家长心理成长课堂这部分由心理咨询师确定主题，也可以让读书指导老师指导一下作文等家长头疼或者关心的热点问题，做好计划，定好内容，扎扎实实把每一节课上出特色。
[14] 写品德的作文
知足常足，终身不辱；知止常止，终身不耻。──老聃
君子忧道不忧贫。──孔丘
知耻近乎勇。──孔丘
喜不应喜无事之事，怒不应怒无怒之物。──诸葛亮
辱，莫大于不知耻。──王通
贫而无谄，富而无骄。──子贡
强本而节用，则天不能贫。──荀况
侈而惰者贫，而力而俭者富。──韩非
夫君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。──诸葛亮
勿以恶小而为之，勿以善小而不为。惟贤惟德，能服于人。──刘备
不患位之不尊，而患德之不崇；不耻禄之不伙，而耻智之不博。──张衡
劳谦虚己，则附之者众；骄慢倨傲，则去之者多。──葛洪
土扶可城墙，积德为厚地。──李白
行一件好事，心中泰然；行一件歹事，衾影抱愧。──神涵光
奢者狼藉俭者安，一凶一吉在眼前。──白居易
不念居安思危，戒奢以俭；斯以伐根而求木茂，塞源而欲流长也。──魏徵
将拒谏则英雄散，策不从则谋士叛。──黄石公
尺有所短；寸有所长。物有所不足；智有所不明。──屈原
居高常虑缺，持满每忧盈。──简文帝
ii者缺，皎皎者易污。《阳春》之曲，和者必寡，盛名之下，其实难副。──范晔
傲不可长，欲不可纵，乐不可极，志不可满。──魏徵
功有所不全，力有所不任，才有所不足。──宋濂
短不可护，护短终短；长不可矜，矜则不长。──聂大年
不傲才以骄人，不以宠而作威。──诸葛亮
气忌盛，新忌满，才忌露。──吕坤
念高危，则思谦冲而自牧；惧满盈，则思江海下百川。──魏徵
好说己长便是短，自知己短便是长。──申居郧
历览前贤国与家，成由勤俭破由奢。──李商隐
霸祖孤身取二江，子孙多以百城降。豪华尽出成功后，逸乐安知与祸双？──王安石
善气迎人，亲如弟兄；恶气迎人，害于戈兵。──管仲
恢弘志士之气，不宜妄自菲薄。──诸葛亮
谦固美名，过谦者，宜防其诈。──朱熹
大勇若怯，大智若愚。──苏轼
天下有大勇者，猝然临之而不惊，不故加之而不怒。──苏轼
侈则多欲。君子多欲则念慕富贵，枉道速祸。──司马光
奢则妄取苟取，志气卑辱；一从俭约，则于人无求，于己无愧，是可以养气也。──罗大经
自觉心是进步之母，自贱心是堕落之源，故自觉心不可无，自贱心不可有。──邹韬奋
恃国家之大，矜民人之众，欲见威于敌者，谓之骄兵。──魏相
放荡功不遂，满盈身必灾。──张咏
虚已者进德之基。──方孝孺
满盈者，不损何为？慎之！慎之！──朱舜水
人生大病，只是一"傲"字。──王阳明
不骄方能师人之长，而自成其学。──谭嗣同
人生至愚是恶闻已过，人生至恶是善谈人过。──申居郧
盛满易为灾，谦冲恒受福。──张廷玉
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