吃货一条街作文(优选十六篇)_吃货一条街作文

吃货一条街作文(优选十六篇)。

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什么节目，是小学生最期盼的节日？又是什么活动，让小学生可以做一次小商人？那还用说，当然是“校园文化节”的文化一条街啦！

一年一度的“校园文化节”终于到了！其中肯定包扩最令人兴奋的“文化一条街啦”!文化一条街最主要的特点就是―可以把没有用的东西拿出来卖，也可以来买自己心仪的东西，摆明了就是小学生的“跳骚市场”！

当天中午，我把所有自己认为可以卖，暂时又不需要的东西拿出来卖，带了足够的钱来买自己需要的东西例如书本，工具书，课外书等等，不知道这次会卖多少钱呢？但关键的就是要买书籍，因为到那时书一定很便宜！时不我待，匆匆跑到下午的文化一条街，我刚到楼下，就被惊呆了，映入眼帘的是无数的学生和他们的“店”，大路旁几乎被占完了，我和几位同学，找了一处地方，把“摊儿”摆在了地上。一些工艺品、本子、书等物品被整齐地摆在了地上，剩下的就是等待和购物了。

同学们把我的“摊儿”团团围住，不停地问这个多少钱？那个多少钱？我像大喇叭似得一一解答，得到的却是离去，根本没人买，我把价格降低了一些，瞧！他们又都来买了！

“这本书多少钱啊？”一个女同学问道。

“6元。”

“我买了，给你钱！”

第一个顾客来了，更多的人就来了，不一会儿，钱就像水一样“流“到我的手中。商人做的差不多了，该做做顾客了。我像来了个陌生的地方似得，左顾右盼，选择自己中意的书本。“清仓大处理”，“赔本大甩卖了”、“所有书本，通通5元啦！”我一听这话高兴地像打了兴奋剂，以百米冲刺的速度跑到了“摊子”上。哇，真是什么书都有啊，琳琅满目！真巧，碰上了超值的《杨红樱童话全集》，我毫不犹豫地就买下了它，乐的我心里呀就像抹了蜜似得，那叫一个甜呀……回到了自己的“地摊”，发现又有许多人买了好多东西，又让我心花怒放呀！正在我高兴地数钱时，下课铃响了，该回班级了，真是舍不得呀！

这次的“校园文化一条街”真是振奋人心，如果天天都是“校园文化节”那该多好呀！

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夜幕降临，白天还冷冷清清的小吃一条街顿时热闹起来；一个又一个的摊位像接长龙似的一眼望不到头；各色美味小吃散发出阵阵香气扑鼻而来，令人食欲大真；街道上人山人海，接踵摩肩，来自四面八方的游客兴致勃勃地品尝着各种美食。看得我和小伙伴目不暇接，简直不知道从何处下嘴。

“快看，那边的肉串真大呀！”随着姚姚一声大喊，我们围到了烤肉串的摊前。只见一个足有两米高的八卦炉正不慌不忙地转动着，在它“肚子”里几十串一尺多长的大肉串正被烤地滋滋冒油。望着那色香味俱全的肉串，我情不自禁地吧嗒着嘴，咽了咽嘴里的口水，姚姚挺着胸脯使劲地吸气，好像要把肉香味都吸进肚子，李雨晴则盯着肉串眼冒精光，欢天喜地地边蹦边嚷：“爸爸，爸爸，我们要吃肉串！”

心满意足地撸玩肉串，我们又被“勾魂面”勾了过去。面摊被里三层外三层地围着，我们费了九牛二虎之力才挤了进去。只见一份份小面盘成一团团整齐地摆放在案板上，旁边是一锅熬得浓浓的高汤，阿姨手脚麻利地把面下到锅里。细细的面条在冒着泡的白汤里翻滚着，好像千万条银蛇在河里舞动，一会儿冒出头，一会儿沉下去。等面煮好了盛在碗里。我端起碗迫不及待地尝上一大口，啊！真是名副其实的勾魂面！

随后，我们又品尝了当地有名的铁板豆腐。一块四四方方的大豆腐被切成薄薄的豆腐片，然后在撒上油的铁板上小火慢煎。雪白的豆腐慢慢变成了黄色，就好像魔术里的换装表演，朴素的白色衣裙变成了雍容华贵晚礼服的，身价也倍增了。一面煎好了再翻个身煎另外一面，直到豆腐被煎得全身金黄。嘿嘿，终于可以吃了。我加起一块咬上一大口，哎呦，好烫，真是心急吃不了热豆腐呀！

我们顺着街道继续往前走，晶莹剔透的炒凉粉、香脆的烤冷面，还有麻辣鲜香的炒花甲，一道道美食令我们流连忘返。

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我的家乡在张掖，那里有一条街，叫欧式一条街，它是家乡的一个亮点，它给家乡增添了一份光彩，它是模仿欧洲的风格建造的，街中央摆放着世界着名的旅行家??马可。波罗的塑像，所以人们又叫它马可波罗街。

欧式一条街，一年四季都很美，在春光灿烂，阳光明媚的春天，欧式一条街显得非常秀丽，马路旁边的柏树从寒冷的冬天中苏醒过来了，它们挺了挺胸，抬起了头，好像在说：啊，该起床了，该保护家园了。花儿正从泥土里往上钻，小草露出了新芽欧式一条街又开始显得生机勃勃了。

夏天，天气变得炎热起来了，但那些柏树，花儿和小草们还是很坚强的，都长得跟茂盛了，路边开商店或酒店的那些人们热火朝天，把空调开得最大才肯罢休。人们在街上散步，渐渐的，夕阳慢慢落下，在夕阳里的欧式一条街，就像一位俊俏的姑娘。

秋天到了，柏树慢慢枯萎，叶子落了下来，撒了一地，花儿渐渐得低下了头，小草脱了那个旧长袍，开始睡了。这个时节，人们最喜欢在这里吃火锅，吃烧烤了它的香味飘得很远很远。路边的车在街道上排了长长的队伍酒店的老板笑得合不拢嘴。

冬天到了，天气寒冷，天上飘着雪花，柏树上落了一层厚厚的雪皮大衣，小草枯竭了，但也带上了一顶帽子。雪落变了欧式一条街，从头到尾，晶莹剔透，人们在雪地里走着，发出咯吱咯吱的响声，宛如一条雪景交响曲。欧式一条街，你给人们带来了欢乐，带来了幸福，你是家乡的象征！我们永远都忘不了你！

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来黄山旅游的第二天，吃完晚饭，我们一家来到了黄山有名的老街——屯溪老街，据说那儿被誉为当代版的“清明上河图”。到了那儿，果然如此，一派热闹非凡的情景：各种商品琳琅满目，各种小店应有尽有。店主呢？使劲吆喝，热情介绍。而来来往往的顾客，驻足停留，纷纷为心仪的物品掏钱。

这儿的商品真多啊：有黄山的特产：茶叶、墨、砚、著名的石雕、木雕等等，还有小朋友喜欢的玩意儿。妈妈看我被吸引的样子，于是给了我二十元，让我自己去经历人身第一次的自主购物。

“呱呱呱！”哎呦！那里有只蟾蜍！仔细一听，原来是一个小店里的一只木头青蛙，只要拿个木棍在身上一刮，就能发出逼真的青蛙叫。说实在的，这个小玩意儿，让我一见钟情，我怯生生问道：“多少钱？”

店主大声嚷道：“十元！”我想应该可以便宜一些吧，就学着妈妈平时买菜的样子问道：“便宜点吧，七元卖不卖？”店主摇摇头，一副铁面无私、毫无商量余地的样子，我只好悻悻地走了。

第一次的购物宣告失败，哼！这次，我一定要买到我称心的东西！咦？那里怎么围了那么多的人？哎，终于让我挤进来了，一看，柜台上放满了用铁丝做的自行车，摩托车，甚至还有变形金刚！店主是个年轻人，所有的这些栩栩如生的玩意，竟然都是他手工编成的。我好喜欢这些用各色铁丝做成的自行车啊！那样逼真，自行车居然和我真的自行车一样，用手一按小踏板轮子也能转，而漂亮的色彩让整辆自行车看起来那样的具有诱惑力，我心动了，不过看到店家的标签上写着二十八元，诶！太贵了，算了。回过头我看见柜台上的一对对小人，也是铁丝编的，好精致、又有趣。我可以买这个，带回去送给我的好朋友。于是我决定买那一对对可爱的小人，五元一个，一点也不贵，想想，一共五个朋友，二十五元，我壮了壮胆，说：“十五元，五个吧！”他听了，瞪圆了眼睛，连连摇头，我见直接砍价不行，我便说：“十五元！不然我不买了！”他瞧了我一眼，仍然摇摇头，我见他这样，只好退一步，说：“那二十元吧！五个”这下，他爽快地同意了，付钱的时候，我的心里美滋滋的，比吃了蜜还甜。毕竟这是我人生的第一笔交易。

原来，自己买东西是那么快乐！屯溪老街，最难忘的一条街！

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那是一条街道，一条毫不起眼的街道。

从小学到初中，从上学到放学，从出门到回家，总是会经过那条街道。因为我们家的位置，是在这繁荣城市中较安静的住宅区，虽然比起外面熙熙攘攘的世界，显得格外宁静；但相对的，每每要出外买东西、上学、搭乘交通工具，都必须走过那段大约十分钟路程的街道，唯有过了那条街道，对我而言，才算是真正的出了家门。

而我，总会特别注意那条街道路口，卖红豆饼的老奶奶。每天上学经过时，总会看见她早起浇花的模样，她常常一边浇花，一边喃喃自语，看起来就像将盆栽们当作自己亲身的孩子，会细心地呵护、细心地疼爱。偶尔，她也会拿起扫把，在街道附近扫扫地，或者和对面的王奶奶聊天。到了傍晚放学时，我也会看见红豆饼的老奶奶推着推车卖红豆饼，一直推到大约街上的一个特定点，她便会停下来开始制作热腾腾的红豆饼，她不会大声的叫卖，一天有几个客人上门，她便供应几份红豆饼，有剩的，她大部分都直接送给王奶奶的孙子，或林阿姨的小孩吃。卖红豆饼的老奶奶其实看起来不太爱笑，有好几次我都因为闻到红豆饼香想和她买几份红豆饼吃，然而她严肃的样子，都会让我畏惧三分，掏出零用钱，向前一步，却又退后一步，最后的选择，还是垂头丧气地收起钱包回家。在我观察中，老奶奶每天都反覆着同样的事情，规律着一样的行程，没有什么例外。

直到，有天傍晚，一样带着疲倦的心情经过这条街道，却不见以往街旁卖红豆饼的老奶奶，这让我有点不习惯，她平常都会在那个相同的位子做红豆饼，等顾客上门，而今天却没有老奶奶的影子。回到家，向妈妈问起这件事才得知，原来，今天下午，本来和平常一样出来卖红豆饼的老奶奶，似乎因为有调皮捣蛋的小孩玩弄一只无辜的流浪狗，使老奶奶一气之下，斥责小男孩一顿，小男孩受到惊吓，就跑去找妈妈，而不知事情原委的小男孩母亲，也气沖沖的跑去向老奶奶理论。最后的结果好像是小男孩获胜，因为这场风波，老奶奶今天便提早收摊了。

妈妈还告诉我，其实很多老人家自尊心都是很强的，不被晚辈尊敬就算了，若还反过来被嫌弃，甚至责骂，对他们而言，都是种说不出的心酸。这让我很头疼，那么，以我也是晚辈的身分来说，如果想帮老奶奶，到底能做什么呢？晚上，在床上翻来覆去着，这个大问号久久令我无法入眠。

隔天放学，终于，又到了老奶奶时常卖红豆饼的老位子了。隔着一条街道，我望着对面在制作奶油口味红豆饼的老奶奶，此刻的她，心情如何呢？她还惦记着昨天的事吗？还是早已忘怀了？依旧又拿出手中紧紧握着的两个一元钢镚，唉这一次，不会逃了吧。

往前一步，又退后一步，嘿！别害怕，加油。内心小小声的鼓舞自己。我试着踏出第二步、第三步，每一步，都象征着超越了前一步的自己一点点，直到了第五步......要买红豆饼吗？很不清楚的普通话，有点沙哑的声音，是老奶奶在问我话！我点点头，从口袋拿出已准备好的二元。你看起来很乖耶，再多给你一个好了。老奶奶抬起头看着我，慢慢的说道。此刻，我看见了老奶奶的面容。眼角露出的鱼尾纹、张开嘴时，不整齐的牙齿，然而，她眯成一条线的眼睛，让我有种感觉。好像菩萨。我暗自想着，老奶奶的笑容在夕阳下更显得慈祥、温柔，相较以前她不苟言笑的表情，相差甚大。

接过老奶奶用牛皮纸袋装好的红豆饼，我拆开来，赶紧拿一块来尝尝。好吃吗？她问，我轻轻点了点头，这酥脆的饼皮里，包着不仅仅是红豆内馅，还有老奶奶满满的爱心。点头致谢后，我便匆忙的回家了。我在想，或许，老奶奶是个不计较得失的人吧，对于小男孩昨天的无理取闹，以及男孩母亲的一无所知，老奶奶就是不想计较才会早早回家，她不是要逃避，只是因为她的宽容，不想再争执什么，以前的我不了解老奶奶，但从刚刚老奶奶小小、贴心的问候中，我却得到了一丝丝老人家想关怀我们的温暖，填满了我疲倦的心。

那是一条街道，一条需要被仔细观察的街道。

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一、游戏主题由来：

随着班级主题“三坊七巷”的开展，孩子们对于福州的文化、名人等都有了比较深刻的理解。在进行亲子美食报的创作过程中，有的孩子提出，我们班的角色游戏要是能够出手美食那该多好啊！其他的孩子也纷纷表示了认同。于是，我组织孩子们商量：福州美食是放在超市里售卖还是成立一家小吃街呢？孩子们表示更喜欢小吃店，这样可以坐在店里面吃东西，那该多好啊！而且更热闹呢！于是，福州美食一条街的角色游戏产生了！

二、游戏总目标：

1、能迁移“小吃街”的知识经验，与同伴合作创设“小吃街”的环境，大胆、生动地扮演“小吃街”中的各种角色，体验角色扮演与购物的乐趣。

2、学习用协商、轮流等交往的策略分配角色，能共同解决游戏中出现的问题。

3、能根据“小吃街”游戏和自己所扮演的角色的需要选择、使用、制作适宜的游戏材料，不断发展游戏情节。

4、能运用对应、分类等方法摆放“小吃街”的物品，有序地收拾、整理游戏材料。

星期三（5月21日）角色游戏：美食街

（一）【游戏目标】

1.主动地参加角色游戏，学习扮演不同的角色，模仿角色的语言和行为,增强幼 儿扮演角色的意识。

2.能围绕主题展开游戏，游戏主题逐步丰富，能初步反映周围生活中的内容。【游戏准备】

美食街自制店铺、角色标志 【游戏过程】

一.幼儿了解美食街的角色分配和游戏规则，知道自己所扮演的角色，并能明确自己该做的事情，逐步进入角色，深入开展游戏活动。

二.知道各种用具的不同用处，会使用它们，并学习进行分类整理、摆放。三.丰富幼儿的社会经验，服务员与厨师要配合搞好餐厅的卫生工作，服务员主要负责周围环境，如桌子、地板、餐具等的卫生，厨师要负责厨房的卫生、饮食的卫生等，顾客的需求服务员要及时与厨师反映，服务员的态度要热情等等。四.客人能在自助区用餐，喝饮料，做色拉等。

五．分配角色：按幼儿意愿，教师根据幼儿意愿加以调整 六．幼儿游戏，教师指导

1.教师全面巡视，了解幼儿游戏情况，重点指导美食街服务人员，工作认真，对待顾客有礼貌。

2.鼓励各角色、各主题间的交往。

3.注意个别教育，鼓励每个孩子参与游戏，提醒个别孩子遵守游戏规则。七.游戏结束、评价

1.放音乐提醒幼儿收拾玩具。

2.组织幼儿进行评议重点评各角色之间的交往以及是否坚持岗位。观察与推进

游戏开始了，很多孩子都只愿意去做小客人，客人一多生意也就特别好，有些孩 子去领钱，一领就是一大把，而且每到一个地方，用起钱来也非常厉害，游戏不久就有孩子喊了起来：“老师，银行里的钱没有啦！”在游戏中幼儿规则意识缺乏，因此在讨论中规定每次只能取两张钱。

星期三（5月28日）

角色游戏：美食街

（二）【游戏目标】

1.主动地参加角色游戏，学习扮演不同的角色，模仿角色的语言和行为,增强幼 儿扮演角色的意识。

2.能围绕主题展开游戏，游戏主题逐步丰富，能初步反映周围生活中的内容。【游戏准备】

美食街自制店铺、角色标志 【游戏过程】

一．回顾上次游戏，说说自己遇到或看到的问题。

二．请幼儿自由选择要经营的店铺（美味蛋糕房、特色小吃店、小笼包、等。。）或者当“顾客”，教师则作为“美食街”的管理者。

三．教师作为“美食街”的管理者提出在“经营”结束后根据一天的营业额谁最高、服务质量最好来评选出当日的“最佳店铺”。

四．“店主”吆喝出售各类“美食”，“顾客”开始购物，“管理者”维持整个场面秩序，监督各店主工作，引导“顾客”购物，解决出现的一些问题。

五．当听到音乐响起，“美食街”下班了，游戏结束，“顾客”把购买的物品送回原店内，“店主”收拾整理店面，大家共同清理场地卫生。

六．“管理者”组织大家共同评选出当日的“最佳店铺”，发放奖牌。并针对游戏中出现的问题进行点评，促进下次游戏的更好开展。观察与推进

游戏结束后，发现西餐厅的小朋友在游戏一开始后，涵予自己当经理，他请继梵去摆放蛋糕，涵予就去写价目表。一会儿客人来了很多，涵予问客人：你要买什么？一个客人说：“我要买生日蛋糕。”涵予就把蛋糕给客人了。然后，他又问第二个客人。客人说我要买草莓的，涵予就把草莓的蛋糕给他了，游戏中发现经理小朋友对游戏的方法有一定的经验，但是在游戏中经理与客人交往的语言比较少，因此游戏的情节不能有进一步的拓展。

星期三（6月4日）

角色游戏：美食街

（三）【游戏目标】

1.明确角色职责,懂得按职责扮演角色.【游戏准备】

1.经验准备：有玩“美食街”的游戏经验 2.材料准备：美食街自制店铺 【游戏过程】

一．回顾上次游戏情况，启发幼儿围绕“与客人交流的时候要说些什么”“游戏过程中要如何在自己的岗位上”问题讨论解决方法，鼓励幼儿交流 二．直接引入游戏,引导幼儿协商,按意愿选择游戏.三．提出游戏要求: 1.游戏时应监守岗位,不擅离职守.2.和同伴说话声音尽量轻,不在活动室内喧哗.四．幼儿游戏,教师观察幼儿是否明确角色职责,并及时加以指导.五．请幼儿自行评议游戏情况.观察与推进

在活动中幼儿的岗位意识较强，大部分能坚守自己的岗位，若什么岗位上缺人，他们就会马上反映。而且在轻声说话方面也有了很大的进步。幼儿的角色意识有了突破性的进展，游戏时不再那样随意走动，对自己的身份有了较为明确的认识，不再迷茫，游戏时的常规也有了很大的进展。但在游戏中仍有角色挣抢的现象，在教师的协调下也能通过轮流的方式得以解决。

星期三（6月11日）

角色游戏：美食街

（四）【游戏目标】

1.积极尝试各种方法，吸引“顾客”品尝美食。

2.能用“欢迎下次光临、麻烦您、请、不好意思、谢谢”等礼貌用语进行交往。【游戏准备】 1.经验准备：

（1）有玩“美食街”的游戏经验，能自己合作创设游戏玩法，明确角色分工。（2）请家长周末带幼儿参观美食街，了解美食街的各种宣传手段。（3）在区域活动中鼓励幼儿自制吸引顾客的美食道具。2.材料准备：新增“小喇叭” 【游戏过程】

一．回顾上次游戏情况，启发幼儿围绕“为什么出现有的店铺生意冷清”问题讨论解决方法，鼓励幼儿交流，介绍自己设想的吸引顾客的方法。

1.引导语：上次游戏小朋友发现了“自己店铺都很冷清，顾客都不多”的问题，动脑筋想一想，如果你是老板，可以用什么办法吸引顾客品尝美食？ 二．共同协商游戏注意事项

1.各美食店的工作人员团结合作，积极尝试吸引顾客的方法。

2.使用“欢迎下次光临、麻烦您、请、不好意思、谢谢”等文明用语，争当“文明公民”

三．幼儿游戏，教师重点指导美食街的工作人员，积极尝试吸引顾客的方法，提醒幼儿文明交往。四．师幼共同回顾，小结

引导语：1.今天那个小吃店的生意好？用了什么方法吸引顾客？ 2.游戏中遇到什么问题？怎么解决？

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“红围巾一条街”流动

今天，我去了“新一百”，当然，今天我不是去购物的，我是去参加流动的。

早上，我早早地起了床，心里盘算着各种可能性：会不会出丑呢?会不会泛起问题呢?会不会.....想着想着，已经八点了。我心想：要来不及了。我迅速穿好衣服，吃了一碗饭。带好“三带”。立即赶往学校。今天，我去了“新一百”，当然，今天我不是去购物的，我是去参加流动的。

到了班级，我一看，差不多人都到齐了。我一到，立即穿好流动服。小队立即动身去“一百”。在路上，我的心“砰砰”直跳，即紧张又高兴。

我们到了“一百”，老师让我和李涵悦当北门的迎宾员。我们两立即开始分工，李涵悦说：“欢迎光临”。我说：“谢谢惠顾”。分工明确之后，我们便开始步履。

我碰到了第一个出来的顾客，是一个老太太，我可能有点不适应，吞吞吐吐地说：“谢.....谢谢惠顾”。老太太回过头来，给了我一个浅浅的微笑，便回身离去。此时我决心信念大增，见一个，就浅浅一笑、微微点头地对他说：“谢谢惠顾”。有人还说：“这孩子真乖。”说的`我心里美滋滋的。

瞧，那个忙碌的身影是谁?哦，原来是我换班了呀，我从迎宾员换到了整篮员。

我看到一位阿姨到收银台上去，把东西都拿出来了。便有礼貌的上前去问：“阿姨，您的篮子用好了吗?不用您可以让我拿走去放好吗?”阿姨回答说:“用好了，拿走吧，谢谢你小朋友。”见到阿姨同意，我立即就把篮子拿起来，放回原处。我越干越有劲，看着篮子一个一个被放回原处，我欣慰地笑了，但我仍是感到腿酸酸麻麻的。

时间到了，我们该回学校了，我恋恋不舍的离别“一百”，赶回学校。

通过这次流动，我感到劳动多么辛劳，赚钱很不收留易，只是工作了一个小时就这么累，工人叔叔、阿姨们很不收留易，我再也稳定花钱了。

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随着人类社会进入21世纪，科学发现、技术发明与商品化产业化之间的关系越来越紧密，科技成果转化为现实生产力的周期越来越短，科技进步和创新越来越成为经济社会发展的重要决定因素。这些都给处于改革攻坚阶段的中国带来巨大的机遇和严峻的挑战。努力培养广大青年的创新、创业意识，造就符合未来挑战要求的高素质人才，已成为实现中华民族伟大复兴的时代要求。

如今，很多学校（如广西师范大学）的学生商业实践活动开展得繁荣而成熟，本校在这方面市场活动却很少，学院有实践兴趣的学生缺乏商业实践活动的机会。经调查，将毕业或高年级同学有许多二手货如同鸡肋——留之无味，弃之可惜，他们希望可以对自己一些生活、学习用品进行处理，同时锻炼自己的实践能力，学有所用。同时一些贫困生也希望能买到物美价廉的二手商品节约一些开支。活动形式：

建立商业一条街，学生能在指定时间指定区域内自由销售批发来的商品或二手商品。也可以与其他志愿者组织合作进行公益义卖，让志愿者组织可以有机会筹集爱心基金。

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从我来到这个古镇时起，那条街就在了，一直很热闹，一直很繁忙，这个镇上的人几乎每天都经过这条街。街上有几家小饭店、几个小吃摊和一些不知该叫什么名字的店。就是这样一条街，有一个沦桑而深远的名字七宝老街。

老街和这个古镇一样历史悠久。街很狭窄，三四个人并排走就有点困难了。街也不长，仅有三四百米。街两旁的建筑已很陈旧了，平凡的两层楼，材料是木头。走在通向小阁楼的楼梯上，还能听到吱呀、吱呀的声音，感觉有点危险，却也独有一番趣味。两楼的窗外，撑几根小竹竿，衣服都晾在上面，一眼望去，可谓彩旗飘飘。住在房里的人大多是年逾古稀的老人。有空时，他们会坐在门口硒硒太阳，和部里聊聊天，偶尔一块儿搓搓麻将、打打牌什么的。街两旁房子的底楼总是热闹非凡。因为大部分底楼的房子都是一家家小店。在小店里，无论何时都挤满了人。早上，人们进出于小饭店，学生、上班族和老人都在这里买早点。而真正坐下来安安稳德地吃顿早饭的，大概也只有老人了。他们会要上一杯老酒，一些小莱，几个人围坐着，悠然自得的一副样子。有时，还会聊些有趣的话题，我也不知道是什么话题，反正他们看上去神采奕奕、容光焕发，笑得也很年轻。我猜或许是一些关于年轻时的事吧!早上，有些店还大门紧闭，因为早上不会有什么生意，可中午就不一样了。每家店都敞开大门，店主会热情招呼客人。若没什么生意，人们便会靠在门槛上，与其他店主聊天。但不论早晚，一些小摊子都会在。卖蔬果的占绝大多数。尤其是傍晚，人们下班回家，便会去老街买些菜回家。侠窄的老街变得格外拥挤，有的人在买菜，有的人在付钱，还有的人在货比三家，总而言之，这时的老街迎来了一天中最热闹的时刻。不知不觉中，夜来临了。可夜晚的到来并未否定老街的热闹。饭店里吃夜宵的人也不少，三三两两的人应该是出来散步的。灯都亮了，阁楼上传来嘈杂的电视的声音，楼下则是一片寂静。

老街是古老的，可老街也有她不断萌发的青春。

在赤日炎炎的夏日，学生们都放假了。大家约好，午饭后到老街集合，一起玩耍，带上一些零钱，热了买冷饮吃。孩子们总会玩得很开心，毕竟他们不安于在小房间里睡午觉，因此，玩也就很开心了。多少年来，孩子们在抢换游戏在改，可童心和老街却从未变。

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“红围巾一条街”实践流动

今天，我兴致勃勃地穿上写着红围巾一条街实践员的红背心，来到了学校。

同学们到齐后。老师给我们提了三点要求：一、安全第一，二、团结合作，三、斗胆勇敢实践，我把老师提的三点要求紧紧地记在心中。然后我们拿上小队旗，便出发去了泗湾社区。到了那里，有一位阿姨对我们说：“同学们，今天你们的任务是分发报纸，可以分给路人，也可以放进别人的信箱了，现在按顺序来拿报纸。”大家每人都拿了一叠报纸，我一看，原来是泗湾社区自编的《泗湾风》。老师帮我们分好小组，我们便出发了。

我和王艺桦一组。我们先走进了一个冷巷子里，那里有良多的信箱，我把报纸对折，让泗湾风三个字露出来，放进了信箱。我们把报纸折得整整洁齐，一份一份地放了进去。放完之后，我还剩下六七份报纸，王艺桦跟我差不多。我决定，把这些剩下的报纸发给路人。走出冷巷子，我便看到了一位慈眉善目的老爷爷，这时，我的心里涌出了一股不知从哪儿来的勇气，说：“老爷爷您好，这是一份泗湾社区自编的泗湾风，请您看看吧！”老爷爷看了看我，说：“谢谢你，小朋友！”我听了，心里美滋滋的，对老爷爷说了声：“老爷爷再见！”我成功地发出了第一份报纸，心里有了一份成就感。

就这样，我把报纸一份一份地发给了路人。当我发到最后一张时，我看到了一位阿姨，就走了过去，面带微笑地说：“阿姨您好，这是一份泗湾社区自编的.泗湾风，请您看一看吧！”阿姨说：“哦，不用了，小朋友，谢谢你！”我想：没有关系，可能这位阿姨已经收到了别的小朋友发给她的报纸呢！最后，我把报纸发给了一位叔叔，我兴奋极了！

今天，是我从校园的小课堂走向了社会的大课堂，使我学会斗胆勇敢启齿，敢于尝试！

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