教师个人检讨书(精品十九篇)_教师个人检讨书
发表时间：2020-05-23教师个人检讨书(精品十九篇)。
■ 教师个人检讨书
1、作业未完成的检讨书
尊敬的物理老师：
您好，我怀着深刻懊悔的心情向您递交这份检讨书，以反省我物理作业未完成的严重错误。希望物理老师能够原谅我这次错误，我将补回这次作业，不辜负您对我两年多的教导。
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2、没有完成作业检讨书
尊敬的___：
__日给我们布置了一份收集资料的作业，目的是为了让我们更好的理解和记忆所要学习的课程，但是我却没有理解老师的一份苦心，对此我向老师表示深深的歉意。
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3、未完成作业检讨书
尊敬的_老师：
由于昨天下午我没有及时记录作业内容，导致没有完成作业，并损失了一天的课程，在此过程中，您及时发现并纠正了我的这一严重错误。从现在起，我将提高对自身的要求，加强自我约束，争当一名作风优良，学习踏实的学生。
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4、未完成作业的检讨书
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由于我上课没注意听讲，以至于我没听到留作业的信息，所以我没交作业。我认为我应该写检讨，我应该勇于承认自己的错误。所以我应该向您道歉：老师我错了。我以我的灵魂保证，我再也不会犯这种错误了。
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■ 教师个人检讨书
尊敬的____________：
您好！感谢您在百忙之中抽空看我写的检讨书！
我不想再为自己的错误找任何借口，那只能让我更加惭愧。这份检讨书，向您表示我对这种错误行为的深痛恶绝，我下定决心，不再犯类似错误。其时，领导反复教导言犹在耳，严肃认真的表情犹在眼前，我深为震撼，也已经深刻认识到此事的重要性，于是我一再告诉自己要把此事当成头等大事来抓，不能辜负领导和同事对我的一片苦心。自己并没有好好的去思考我此刻的职责，造成了工作的失误。
透过这件事，我感到虽然是一件偶然发生的事情，但同时也是长期以来对自己放松了要求，工作做风涣散的必然结果，也是与我们时代要求—————树新风，讲礼貌，背道而行。经过几天的反思，我对自己这些年的工作成长经历进行了详细回忆和分析。记得刚上班的时候，我对自己的要求还是比较高的，时时处处也都能遵守相关规章制度，从而努力完成各项工作。但近年来，由于工作逐渐走上了轨道，而自己对公司的一切也比较熟悉了，尤其是领导对我的关怀和帮忙使我感到温暖的同时，也慢慢开始放松了对自己的要求，反而认为自己已经做得很好了。因此，这次发生的事使我不仅仅感到是自己的耻辱，更为重要的是我感到对不起领导对我的信任，愧对领导的关心。
如今，大错既成，我深深懊悔不已，深刻检讨。本人思想中的致命错误有以下几点：
思想觉悟不高，对重要事项认识严重不足。就算是有认识，也没能在行动上真正实行起来。
思想觉悟不高的根本原因是因为本人对他人不尊重。对待工作的思想观念不够深刻、不够负责，没有认识到此刻找一份适宜的工作是多么的难得。
我决定做出如下整改：
1、对自己思想上的错误根源进行深挖细找，并认清其可能造成的严重后果。
2、认真克服生活懒散、粗心大意的缺点，努力将工作做好，以优秀的表现来弥补我的过错。
3、经常和同事加强沟通，保证不再出现类似错误。
此外，我也看到了这件事的恶劣影响，如果在工作中，大家都像我一样自由散漫，漫不经心，那怎样能及时把工作落实好、做好呢同时，如果在我们这个群众中构成了这种目无组织纪律观念，不良风气、不礼貌表现，我们工作的提高将无从谈起，服务也只是纸上谈兵。因此，这件事的后果是严重的，影响是恶劣的。
短短几百字，不能表述我对自己的谴责；更多的责骂，深藏在我的心里。盼望领导能给我改过自新的机会。如果公司能给我改过的机会，我会化悔恨为力量，我绝不在同一地方摔倒，以后我要努力工作，认真负责，争取为公司的发展做出更大的贡献。所以，我要感谢领导让我写了这份检查，是领导让我认识到自己的错误，给了我改过的机会。说真心话，在公司上班认识很多同事，真的很开心很愉悦！
在这件事中，我还感到，自己在工作职责心上仍就十分欠缺万能检讨书50篇范文检讨书。这充分说明，我从思想上没有把工作的方式方法重视起来，这也说明，我对自己的工作没有足够的职责心，也没有把自己的工作做得更好，也没给自己注入走上新台阶的思想动力。在自己的思想中，仍就存在得过且过，混日子的应付思想。此刻，我深深感到，这是一个十分危险的倾向，也是一个极其不好的苗头，如果不是领导及时发现，并要求自己深刻反省，而放任自己继续放纵和发展，那么，后果是极其严重的，甚至都无法想象会发生怎样的工作失误
因此，透过这件事，在深感痛心的同时，我也感到了幸运，感到了自己觉醒的及时，这在我今后的人生成长道路上，无疑是一次关键的转折。在此，我向领导做出检讨的同时，也向你们表示发自内心的感谢。
发生这件事后，我明白无论怎样都不足以弥补自己的过错。因此，无论领导怎样从严从重处分我，我都不会有任何意见。同时，我请求领导再给我一次机会，使我能够透过自己的行动来表示自己的觉醒，以加倍努力的工作来为公司做出用心的贡献，请领导相信我。
检讨人：________
_________年_____月______日
■ 教师个人检讨书
近日，我深切反思了自己在教育岗位上的工作表现，不禁感叹时间的飞逝，我已经在这个岗位上站立了多年。回首以往，我有太多的遗憾和不足，也有许多值得我反思的地方。通过撰写这篇《教师检讨书》，我希望能够深刻认识到问题所在，并采取措施加以纠正，提升自己的教育水平。
我必须承认在教育过程中，我曾经给学生带来了许多压力。在追求卓越的过程中，我常常忽视了学生的身心发展，把过多的目光放在他们的学术成绩上。我深感内疚，对学生们在我的激励下努力奋斗却因为竞争压力而遭受到的不必要的痛苦感到十分内疚。从今以后，我将重视学生的体验和感受，注重培养他们的多元能力和兴趣爱好，让他们的成长道路更加快乐和美好。
我意识到我在教学过程中常常只关注顶层学生，忽视了弱势学生的需求和进步。我反思了我的教育观念，意识到每一个学生都是独一无二的，他们的起点和潜能都不尽相同。从现在起，我将改变一切追求平均分的教育方式，注重个性化的教学和学术支持，让每一个学生都能够发挥自己的优势，实现自己的梦想。
我必须反思我的教学方法和手段。我承认自己往往沉迷于传统的讲授式教学，忽视了学生的主动学习和实践运用能力的培养。在今后的工作中，我将更加注重培养学生的创新思维和解决问题的能力，积极引入新的教学理念和技术手段，让学生们在积极地学习中实现全面发展。
我认识到我在学生课堂纪律管理上存在一些问题。我时常因为指责和批评而忽视了学生语言表达和个性发展。我必须真实地面对这一问题，并且寻找解决方法。我将尝试采用更加温和和善的教育方法，通过和学生进行平等沟通，建立起良好的师生关系，帮助学生规范行为，提高他们的自我管理和解决问题的能力。
我也深感教育教师需要不断自我学习的必要性。只有不断提高自身的教育能力和综合素质，才能更好地服务于学生。我将加大自我学习的力度，不仅学习教学相关的新知识和技能，还将注重培养自己的人文素养和人际交往能力，以更好地满足学生和家长的需求。
小编认为，这篇《教师检讨书》是我在深刻反思中对自身工作的一次直面并且立下了新的决心。我将积极改善自身存在的问题，并努力提高自己的教育素养和教学水平。我也希望通过这篇检讨书能够在同事和家长们的帮助下，共同促进学生的全面发展和成长。我坚信，只有持续不断地反思和进步，才能够成为一名优秀的教育工作者。
■ 教师个人检讨书
尊敬的老师:
我由于没有意识到抽烟喝酒的严重性，造成了十分严重的错误，当时老师对我进行了批评教育，在学校老师们的教育和家长的帮助下，我终于意识到自己犯的错误的严重性。并意识到了抽烟喝酒的危害：
第一：抽烟喝酒有害身体健康。众所周知，吸烟及其危害人类身体，其中尼古丁和焦油对肺，胃，肝，心脏都有严重影响，严重的导致癌症。喝酒容易引起胃病。所以，为了自己，我决定戒烟戒酒;
第二：抽烟喝酒严重危害他人身体健康。在吸烟者周围，吸烟者吞云吐雾的烟雾缭绕着无辜的被动吸烟者，同样的，他们的身体也在遭受着侵害，对我们这些还在生长发育的年轻人来讲，这是非常有毒有害的。而喝酒之后，意识不清醒，情绪比较激动，很容易和他人因为一点小矛盾发生冲突，造成不可挽回的错误。所以，为了自己的亲人和朋友，我决定戒烟戒酒。
第三：抽烟喝酒及其破坏自身形象。爸爸曾经教导，有素质的年轻人是不抽烟不喝酒的。因为他们知道抽烟喝酒的危害，而在当今，抽烟喝酒就是一个人身份的象征。为了不破坏一个良好高中生的形象，树立良好青年上进进去的榜样，我决定戒烟戒酒。
第四：抽烟喝酒浪费经济资源。我们这些年轻人大多还在念书。没有独立生活能力，所以哪来抽出那么一笔开销花在烟酒上，如果把这些钱省下来，我们可以做很多事情， 错误的性质是严重的。我在抽烟喝酒的时候不但危害自己的身体健康，还危害其他的同学，这是有悖学生的行为，其结果损害了多方利益，在学校造成极坏的影响。这种行为，即使是并没有给别人带来伤害，仍然是不对的，此举本身就是违背了做学生的原则。我只是顾着自己一时的想法，完全不理会老师的感受。这也是不对的，人是社会的人，大家不应该只是想着自己，我这么做，害的是我自己，我这样做，看似在现在满足了自己，实际上是在害自己。而且，这也是对老师的不尊重。所以，当老师对我进行批评教育的时候，也是为了让我深刻的认识到这点。
其次，我抽烟喝酒没有主动自首也是一种对老师的工作不尊敬的表现。中国是一个礼仪之邦，自古就讲究尊师重道，这是一种传统的美德，过去我一直忽视了它。抛开着一层面，不单单是老师，无论对任何人，我们都应该尊重他，尊重他的劳动，他的劳动成果。我这样做，直接造成了不尊重老师，不尊重他人，不尊重他人劳动的恶劣影响。作为一名学生，一名正在接受高等教育的人来说，这种表现显然不符合社会对我们的要求。
再次，我这种行为还在学校同学间造成了及其坏的影响，破坏了学校的形象。同学之间本应该互相学习，互相促进，而我这种表现，给同学们带了一个坏头，不利于学校的学风建设。同时，也对学校形象造成了一定损害，“北师大燕化附中”在人们心目中一直是一个学术严谨的学校，我们应该去维护这个形象而不是去破坏它!我却忽视老师的话，这是严重的不尊重老师的行为。尊师重道是中华民族的优良传统美德，是当代学生理应具备的品质，现在我才深刻的意识到我的错误。
我在学校抽烟喝酒，这不仅不是好的表现，同时也是在害我自己，我这种是行为很不对的，违背了做学生的原则，还伤害了他人。鲁迅先生说过：不友善的帮助就是恶意的伤害。我只有认真反思，寻找错误后面的深刻根源，认清问题的本质，才能给集体和自己一个交待，从而得以进步。做为一名学生我应该听从老师的话，我把老师的话当成耳边风并辜负了老师对我的教育之恩，老师含辛茹苦的把知识教会我们，是想让我们做一个对社会有用的人，我却将精力用在了抽烟喝酒上十分地辜负了教我知识的老师们，我现在已经彻底认识到我的行为的错误，自从接受了老师对我的批评教育，我已经深刻认识到这件事情的严重性，老师教育我说明老师是非常的关心我，爱护我，所以我今后要听老师的话，充分领会理解老师对我们的要求，并保证不会在有类似的事情发生。 望老师给我改过自新的机会.老师是希望我们成为社会的栋梁，所以我在今后学校的学习生活中更加的努力，不仅把老师教我们的知识学好，更要学好如何做人 ，做一个对社会有用的人，一个正直的人，使老师心慰的好学生，老师如同父母对我们的爱都是无私的，所以我 也要把老师对我们的无私精神去发扬，通过这件事情我深刻的感受到老师对我们那种恨铁不成钢的心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感谢老师对我的这次深刻的教育，它使我在今后的人生道路上找到了方向，对我的一生有无法用语言表达的作用.我所犯的错误的性质是严重的。
我在学校抽烟喝酒实际上就是做假骗人，其结果却损害了我，在班上造成极坏的影响。此举本身就是违背了学生的职业道德和专心学习的精神、违背了老师的原则。这样一种极其错误的行为就是典型的锦标主义。尤其是发生在我这样的二十一世纪的一代青年身上。
我已经深刻的认识到了我的错误，希望老师能够给我一个改过自新的机会。
检讨人：x
20x年x月x日
■ 教师个人检讨书
尊敬的老师：
你好！
平生没有写过检讨书，因为一直很自律，不需要挨批评！
学生时代，小学到初中，本人是学霸，是老师的宠儿，不会挨批评！高中时，虽然学习有所下降，但是表现还是好的，老老实实，不会做挨批评的事。大学更加没有老师批评我们，连班主任都没有了，一个年级才一个辅导员，面都见不上，自己管自己，不存在写检讨！
参加工作了，是认真负责、关心学生的好老师，在单位不争名不争利，只埋头工作，这样的好同志，哪里要挨批评呢？
今天，我甘愿罚自己写个检讨书，以儆效尤！
事情是这样的，早自习快下课时，看见羽毛球群里有喊打羽毛球的，我迫不及待地要去球场了。刚换好运动鞋，下课铃声就响了，我怕被人流挡住，拉开门，飞奔下楼，我刚开始飞，听到一个小子在我背后高声叫喊“老班在飞，带头飞！”吓了我一跳，全楼都听到了，飞得更快了，咚咚咚，三两下我就飞到球场去了，没敢回头！
但是呢，内心觉得颇不安啊！因为本期，本校下楼摔伤事故时有发生，有两人摔得极为严重。
开学第一天，高一某新生摔得脊椎骨裂，住院半个月。
11月份高三刘同学更加悲摧，下楼梯时摔得左手粉碎性骨折，下颌缝十五针，四个牙齿磕落，十二个恒牙严重受损，牙龈摔碎，住院20天。牙齿的后期治疗费用保守估计都高达16万元。该生家中一贫如洗，单亲，父亲二级残疾，农村低保户。昨天全校才帮他搞募捐，我还在班里进行安全教育，说下楼要小心，不要飞。今天自己飞奔，被抓个现行，实在惶恐啊，老班，你做的什么榜样？
之前，我们的通宿生，在晚三下课的时候，有好几个会飞奔而下，看着他们那种冲锋陷阵的架势，我是害怕的，好在没有人摔倒。但是每次我都会逮住他们，批评他们一顿，禁止他们在楼梯上飞奔。还威胁他们，再有发现，会通知父母带回家进行安全教育。
今天自己这样不顾安全，还自恃身手敏捷，竟像风一样环着楼梯极速而下。这的确会产生不良影响。更重要的是，自己每天在教室里给学生念的经都白念了，飞一次全毁掉。这怎么能行呢？所以我决定郑重地去班里道歉，做检讨。
为此我正经八百地写了检讨书！
这检讨书啊，不容易写！以前要学生写800字、1000字的检讨书，以为那是很简单的事。其实真的不容易。
为了写检讨书，本来打算去吃兰州刀削面的，也没吃成，直接免了。开了四次头，用了一节课，才写好那劳什子！
写完那东西，心情不能平静，今天怎么会在楼梯上飞奔？下楼梯不好好走，总归是不安全的，伍老师，幸亏今天没有摔倒，做个检讨保平安，学生不会再着急忙慌地在楼梯上飞跑，也是值得的！
第七节课，我在课堂上，郑重其事地念检讨书，并且保证不再在楼梯上飞奔，就算我是风一样的女子，也要稳稳当当地，一步一步地下楼！
安全无小事，时时要谨慎！预防摆第一，方可保平安！
从今往后，戒之慎之！我终于也是做过检讨的人啦！
检讨人：
日期：
■ 教师个人检讨书
检讨书
尊敬的老师：
我谨以此检讨书检讨我在课堂上的错误行为。我深知自己的错误给老师带来了诸多不便，也给同学们带来了不好的影响。在此，我向老师和同学们表示诚挚的歉意。
在课堂上的错误表现，我深感愧疚。我没有认真听讲，经常分心，甚至与同学交头接耳，严重影响了课堂秩序。我没有珍惜老师为我们创造的良好学习环境，没有尊重老师的辛勤付出，这是我最大的失职。
我深刻认识到自己的错误，并决心改正。我会端正态度，树立正确的学习观念，明确学习是我作为学生的首要任务。我会增强自我约束能力，认真听讲，做好笔记，不让自己再次陷入分心的困境。同时，我会主动向老师请教问题，积极与同学合作交流，共同进步。
为了更好地面对类似情况，我会制定详细的学习计划，合理安排时间，保持良好的作息习惯。我会积极参加课堂活动，提高自己的学习兴趣和积极性。同时，我会加强自我监督和反思，及时发现并纠正自己的错误。
我深知改正错误不是一蹴而就的事情，但我将始终保持积极向上的态度，不断努力改进自己。请老师和同学们监督我的改正行动，相信我会在大家的帮助下取得进步。
再次向老师和同学们表示歉意和感谢。我会以实际行动证明自己的决心和诚意。
检讨人署名：XXX
日期：XXXX年XX⽉XX⽇
■ 教师个人检讨书
尊敬的老师：
您好!
在前两天，咱们这次x考试的成绩已经公布出来了，当我看到自己的成绩排名居然下滑了那么多时，我就意识到了自己这一次怕是要挨老师和家长们的批评了，因为相比我上一次的成绩，我这次的的确确是考得很糟糕，亏我之前还信心满满地向大家保证自己能在期末考试中取得一个不错的成绩，现在看来是打了自己的脸了，直到现在，我都还沉浸在一种悲伤的氛围内，这样能看出这次考试对我的打击是有多么的大。
原本我还以为考得这么差是不是因为自己的试卷分数被登记错误了，可等到我拿到自己的试卷后，我都忍不住想给自己来几耳光了，因为我不仅大题目没有拿到太多分，就连一些基础的题目都失了分，这实在是太不应该了，之所以出现这么多的问题，我觉得是自己在最近一段时间的学习太不认真了，以致于自己的思想和做题能力都出现了一点问题，这也导致了我这次期末考试失利的主要原因之一。
在这次期末考试之前，班上有不少的同学就已经投身到了复习的浪潮之中，像班上的x同学，他在考试之前不仅认真地听课做笔记，而且就连下课时间都在做着练习题，也难怪他在本次期末考试中进步这么大，反观像我这种学习不太努力的人，不是成绩退步了就是在原地踏步。哎，要是我能早点预料到我现在的局面就好了，那我也不会把心思都放在和学习无关的事情上面了，我一定会把更多的时间都利用在复习和做题上面，只可惜现在后悔也没有什么用了，结果都已经注定了。我现在能做的事情就能趁着这个假期的时间好好地把以前落下的知识都给找补回来，通过这一个多月的时间来快速地提升一下自己的知识基础，这样才能在新学期里迎头赶上，不然我恐怕是会和班上那些优秀同学越差越多，既然我没有别人那么好的学习天赋，那么我就只能比别人多付出一些时间了。
相信通过我在这个假期里面的学习，我一定能追赶上那些优秀学生，虽然我不能保证自己能超越他们，但是我有信心让自己和他们的差距变得越来越小。在这里也请老师您能多多监督我，在我调皮或者走神时能提醒一下我，我会努力让自己的表现越来越好的!
此致
敬礼!
xxx
xx年xx月xx日
■ 教师个人检讨书
尊敬的领导：
今天下午，在学校里班主任俞老师发了一顿火，是因为我们班的同学上课纪律不好，把老师的话当耳边风，作业一塌糊涂……总而言之，俞老师是非常生气！
下午的时候，俞老师去开会，布置了给我们一点作业，俞老师走后，班里大吵大闹，一点不得安宁，同学们顾着自己讲话，在班里大喊大叫，周围做作业的人也不能安宁，因为坐在我旁边的刘晟和前面的胡小波是班里讲的最起劲的。唉！在不知不觉中，俞老师走进了班，像个菜市场的班级一下就变得鸦雀无声，接着，俞老师就开始教育我们，我们一个个一动不动的坐在位置上挨骂。过了一会儿老师走到办公室，让我们在位置上罚坐，俞老师走后，我们班那几个害群之马还是屡教不改，又开始大吵大闹，俞老师再次走进班里，脸气得通红！就这样，我们被罚坐了整整两节课！
老师在班里收作业，八个小组只交了四组，老师生气的开始批作业，四个小组批下来，竟然没有一个人做对！这可是俞老师花了半节课时间一题一题讲的，却没有一个人做对！
唉！换一个角度想想，如果我们是老师的话，看到自己的学生做出这样的作业时，会非常悲伤、非常失落，上课都白讲了，这讲过的作业和没讲过的作业没有什么区别，真是伤心、难过啊！
所以，我们应该上课纪律好，不大吵大闹，认真完成作业，认真听老师讲课，让老师不对我们失望！
检讨人：xxx
20xx年x月x日
■ 教师个人检讨书
尊敬的xx老师：
您好！
在此我十分恳求地希望您原谅我谩骂、误伤您的过错。经过深刻反省，我切实意识到谩骂、误伤师长是多么不应该、不道德、不文明、不能饶恕的过错啊！
回顾本次错误，由于我性格叛逆，桀骜不驯，以及仗着自己家庭经济条件比较好就养成了自己傲慢、嚣张的坏品行。如今更是嚣张得谩骂、顶撞师长，我真是太不应该了。
此次错误之后，您严肃地批评了我，让我幡然醒悟。可以说，您的一番痛苦挽救了我这只迷途的羔羊，将我从悬崖边上拽了回来。倘若任由我这样的品行继续下午，后果将十分严重。我的父母常年在外经商，对我管教不够，老师的教导就是我精神最大的给养。
如今，我深刻意识到自身存在的错误与不足，我决心彻底悔悟，并且要尽我所能对老师进行弥补。
第一，我必须就误伤行为在全班同学面前对您做深刻道歉，并且我必须做出诚恳、严肃的行为保证，邀请全班同学监督。
第二，我要认真学习，以优异成绩回报老师的辛勤教育。
第三，我必须修身养性，调节内心急躁的性格，让自己心态变得平和，让个人变得成熟稳重起来。
最后，此次错误实在是不应该的。错误给我敲响了警钟，为人处世应该稳重、细心，不应该让自己这么鲁莽冲动。为此，我非常恳求地希望老师能够饶恕我，给我重新改正自我的机会。
检讨人：xxx
20xx年x月x日
■ 教师个人检讨书
尊敬的各位领导、老师、亲友：
大家好！今天，我站在这里，写下这篇个人检讨书，对我在过去的某一个时间段或某一件事情上的错误和失误进行深刻反思和检讨。经过反思和悔过的过程，我深感自己的无知和幼稚，也意识到我的失误所带来的严重后果。在这里，我真诚地向大家道歉，并承诺将认真对待这次教训，努力改正错误，成长为一个更加优秀的人。
回顾过去，我知道自己曾经犯下过许多错误。其中，最令我懊悔和难忘的就是我在某次团队合作中的表现。当时，我作为团队的一员，我们共同负责完成一个复杂的项目任务。在项目进行过程中，我情绪失控、态度恶劣，给整个团队带来了不少困扰。我经常发脾气，无论是对同事还是对领导，都表现出了缺乏基本的尊重和合作精神，这严重影响了整个团队的正常工作秩序。我在工作中常常独断独行，不愿意与他人进行沟通和合作。因此，一些本可以通过团队共同努力来解决的问题，最终变成了无法解决的难题。更为严重的是，我的消极态度和不负责任的行为，使得项目进展缓慢，甚至影响到了最终的成果。
通过反思和检讨，我认识到这次错误的严重性。我没有明确自己的角色和责任，缺乏团队意识和合作精神。团队合作是一个集体的努力，每个人都应该尽自己的一份力量。我应该明白，任何时候都不能因为个人的情绪和私心，而丢失了团队的整体利益。我没有正确处理我的情绪，没有保持积极向上的工作态度。在项目中，有些时候的困难和挫折是难以避免的，但我不能因为这些困难而丧失信心和斗志，而是应该运用智慧和毅力来克服困难，找到解决问题的办法。
在这次错误中，我不仅给团队带来了不必要的困扰，更伤害了自己。通过自省，我认识到主动改正错误的重要性。为了弥补这次的错误，我会采取以下措施：我将调整自己的态度，时刻保持积极向上的心态。我会以开放的心去倾听他人的意见和建议，保持良好的沟通和合作。我会加强自己的学习和自我提升，努力提高自己的专业能力和团队合作能力。只有这样，我才能在未来的工作中更好地发挥作用，为团队的成功贡献自己的力量。
我要向团队成员、领导、老师和家人真诚地道歉。感谢大家对我的关心和支持，也感谢你们及时地给予我教训和批评。我发誓，我将认真对待这次教训，严于律己，努力成为一个更加优秀的人。在未来的道路上，我将牢记这次检讨的教训，不断努力成长，用实际行动赢得大家的信任和尊重。
小编感谢您的阅读！
■ 教师个人检讨书
尊敬的足协和各级领导：
奥运会足球比赛，国奥队表现不太令人满意，队员们心情也很难过。比赛结束后，我们也分别进行严肃的自我反省和总结。但是近来，所谓的队员外出开房事件，传得沸沸扬扬，对中国足协和国家队的形象造成了严重的负面影响。在此，我觉得自己需要进行必要的澄清和说明。
首先，我承认自己就是那名所谓外出开房的队员。我承认自己违反了队里的纪律，私自外出，并造成了自己意想不到的恶劣影响。在此，我愿意接受足协的处罚，同时，我也认为自己并不适应国家队的要求，并决定从此不再代表国家队参加任何比赛。
关于开房事件，我愿在此向各级领导做出说明，那天晚上，我只是去洗了个澡，洗完后立即就回队了，整个过程没做任何违反队规队纪和职业道德的事。也许你们要问，为什么我不在队员宿舍里洗澡，真实的原因是那天我们房间里的水温调节装置不正常，这一点你们可以去调查。而且我呆在宾馆开房的时间前后只有半小时不到，这么短的时间，若有其它行为，也不符合我正常的习惯。
有人说我们国足队员，在不该射的时候射，在该射的时候不射。我感到这是一种不负责任的言论，对于我和我的队友们造成了极大的伤害。就我个人而言，在第一、第二场比赛中，就分别射了两次和一次。虽然没能射进去，但是这反映了我的精神面貌，我们尽力了。
我还想就此机会谈谈如何看待本次国奥队的成绩。国奥队一平二负，成绩不可接受吗?看看我们的对手，巴西、比利时、新西兰，要承认，他们的水平确实都在我们之上。但是，为什么我们总是挨的骂最多呢?我知道，我们让球迷们失望，我也希望足协出面，去引导球迷，不要给我们压力了。
我也知道现在球迷已经不骂国足，不骂队员了，他们把所有的怨气都抛向了足协领导。其实这样只会让我们更加难过，因为球迷们在我们这一批队员的身上已经看不到任何希望了。因为他们也分析不出中国足球搞不上去的原因了。我也希望足协反思，我自己也在反思。我们很努力了，但我们为什么总是失败?我们努力了，我们就一定会成功吗?足球到底可以带给大家什么?我们是罪人吗?作为一名球员，我们应该怎样去进行自己的下一步职业生涯?
此致
致敬！
检讨人：xxx
20xx年xx月xx日
■ 教师个人检讨书
尊敬的班主任：
您好，我给您写这篇“教室追逐打闹的检讨书”以深刻地反省我的错误，并且向您表示道歉。
现在，我就原原本本地就我这个错误向您做一个汇报：20xx年xx月3日下午第一节语文课下课后，我没有好好地在教室里休息，而是跟同学在教室后面闲逛，因为一点纠纷我们起了小争执，不过不是那种很严重的纠纷，我们平时就是小打小闹习惯了，于是我们在教室追逐打闹起来，追逐打闹过程当中我不小心打碎了赵同学的一只玻璃茶杯，导致玻璃碎片掉得满地都是。
现在看来，我这样的错误真的是比较严重，需要好好做出检讨。好在您英明神武，果断地批评了我的错误，并且要求我面壁思过。我经过反省以后，我充分认识到这样的追逐打闹行为是要不得的，一则追逐打闹可能导致同学、自己受伤，二则教室原本空间就很小，我们这样追逐打闹的行为就妨碍了同学，极易造成教室财物的损毁。
对此，我向您保证如下：
1，我今后再也不跟同学在教室里追逐打闹了，再也不会因为一点小争执就跟同学打闹。
2，我要充分赔偿赵同学的杯子，原价赔偿，绝无二话，如果可以的话我抽空会出去给赵同学买一只更好的杯子。
3，我要充分地从此次错误当中吸取教训，痛改前非，不再做任何有损坏集体利益的事情。
非常抱歉!
在深刻的自我反思之后，我决定有如下个人整改措施：
1.按照要求上交内容深刻的检讨书一份，对自己思想上的错误根源进行深挖细找的整理，并认清其可能造成的严重后果。
2.思想觉悟不高，对重要事项重视严重不足。就算是有认识，也没能在行动上真正实行起来。
3.和同学、班干以及学生会干部加强沟通。保证今后不再出现违反校纪校规的情况。
4.尊师重道，无论何时何地都不与老师顶嘴。
5.提高认识，狠抓落实，大力开展批评与自我批评。当前，全校正值全力以赴创建优秀班风的高峰，我却传出了与之极不和谐的声调打架。这件事在我班、造成了极为恶劣的影响。这一方面说明了我学习工作不够努力，另一方面，也说明我对此项工作认识不够。我这次拖了我班优秀班风建设的后腿，对此我深感内疚和痛心。我承认，这次打架的行为，我应负有不可推卸的责任。这同时也暴露出了遵守校风校纪认识上不够重视。
6.知羞就改，亡羊补牢，狠抓落实。我要以这次打架事件作为一面镜子时时检点自己，批评评和教育自己，自觉接受监督。当前，全班在开展创建班风活动，做为班里的一员，我要知羞而警醒，知羞而奋进，亡羊补牢、狠抓落实，化羞耻为动力，努力学习。以实际行动为为我班做出应有的贡献，用自己的努力来弥补我在过去在学习工作中存在的不足和缺憾。我要通过这次事件，提高我的思想认识，强化责任措施。我有决心、有信心使我学得更好!现在我已经认识到了自己的错误,打算今后改正坏毛病,坚持不打架,并调整好心态,天天向上!
我非常感谢老师和学生会干部对我所犯错误的及时指正，我保证今后不会再有类似行为发生在我身上，并决心为我校的安全工作和迎评工作作出自己的一份微薄之力。请关心爱护我们的老师同学继续监督、帮助我改正缺点，使我取得更大的进步!希望老师和同学们在今后的工作、生活、工作中多多帮助我，帮助我克服我的缺点，改正我的错误。为了挖掘我思想上的错误根源，我在此进行了十分深刻的反思和检讨。也真心地希望我能够得到改正的机会。请老师和同学们多多监督我。
相信老师看到我这个态度也可以知道我对这次事件有很深刻的悔过态度，相信我的悔过之心，我的行为不是向老师的纪律进行挑战，是自己的一时失足，希望老师可以原谅我的错误，我也会向你保证此事不会再有第二次发生。
希望本文能帮助您在打架犯错的时候带来好的解释。
■ 教师个人检讨书
尊敬的领导：
今天，我怀着愧疚和懊悔给您写下这份检讨书，以向您表示我对旷工的不良行为，深刻认识改正错误的决心！
xx日，我因为某种事情，早上未能到公司上班，但是我本应该向上级请假说明原因，而我却在没有请假未经批准的情况下旷工，让我现在感觉真是惭愧。平时对这件事的认识不深，导致这件事的发生。在写这份检讨的同时，我真正意识到了这件事情的严重性和我的错误，违犯了公司（厂）规定。再次，我这种行为还在公司同事之间造成了极其坏的影响，破坏了公司的形象。属下本应该听从领导安排，服从组织，而我这种表现，给同事们带了一个坏头，不利于公司的厂风建设。领导是多么重视厂风和纪律，而我却给领导找烦恼，添麻烦，所以我今后要遵守公司规定，听从领导安排，充分领会理解领导对我的要求，并保证不会（有类似）的事情发生。望领导给我改过自新的机会。
通过这件事情我深刻的感受到领导对我这种败坏公司形象的行为心情，使我心里感到非常的愧疚，我太感谢领导对我这次深刻的教育。望领导能念在我是初犯，我保证以后不再有类似的情况发生，我真诚地接受批评，并愿意接受处理。对于这一切我还将进一步深入总结，深刻反省，恳请领导相信我能够记取教训、改正错误！
此致
敬礼！
检讨人：
检讨时间：
■ 教师个人检讨书
这又让我想起了自己的复习周。
一个学期长达4个多月，一个复习周长达3周。可那时候的我，就非要把课堂的时间用来睡觉或逃掉去约会，也非要把复习周的前两周用去搞那场冠冕堂皇的“说走就走”的旅行。
终于，到了考试的前两天，厚得跟字典一样的英文教材一个字也还没看，于是我急了。
我开始预习课本，开始熬夜，开始通宵，开始发朋友圈向全世界营造出一种“我在学习，我在看书，我不用睡觉，我很努力”的错觉。直到上考场的前十分钟，我还捧着那本厚厚的书在默读。
考试的结果，可想而知。成绩出来时，我愤愤不平：“凭什么，我都这么努力了，都熬出黑眼圈了，不公平。”
仔细想想，我要是这样都能高分，才叫不公平吧。
真正的努力，不是偶尔几天“自我感动式”的突击熬夜，而是有计划，有效率地在较长一段时间里井井有条地按照自己的安排，完成学习或工作任务，详情可参考高考前的自己。
■ 教师个人检讨书
今天早上给五年级上完语文课，我记起了昨天让马乐和何蓉写检讨的事，于是提醒她们交检讨。马乐拿出了夹在语文书里的检讨，写了两页纸，还用订书针钉在了一起。同桌何蓉从书包里翻了半天拿出来一片纸，我接过来一看，上面只潦草的写了五六行字，我非常生气，把检讨书还给她，要她重写，随即我意识到这样解决问题不行，于是把她带到了办公室准备详细的了解一下情况，然后再进行说服教育。
这里先说说之前发生的事情。昨天下午第三节活动课，班长姬佐财跑到办公室告诉我何蓉和马乐打起架了他劝不开。我赶紧跑到教室去，早有学生看见我朝教室走来，便告诉俩人，等我进了教室，只看见马乐一直在座位上哭，泪眼婆娑还伴着嘤嘤的啜泣声，哭得很伤心，而旁边的马乐却是低头不语，保持沉默。看到此情景，在教室里我也不便说什么，就让马乐跟我来到办公室，我先尽量安慰她不要哭泣，擦干眼泪，可是任我怎么说她都不肯停下来，没办法我只好找其他方式来转移她的注意力。我拿出学生报告册，让她找出自己的。她翻都不用翻就麻利的找出了自己的那本，原来她的报告册封面很破救，已不完整，确实很明显。于是我开玩笑说你的本子怎么这么破啊，是不是不小心让你弟弟给撕烂了，她说不是。打开册子，一年级时班主任对她的评价是“小姑娘，你胆小，但你的自理能力强，相信你能在以后的人生路上走得很成功！”我看着马乐，说“小姑娘，你确实有很强的自理能力，这是你的优点，上次在你家看见你照顾你两个小弟弟，小妹妹就证明了，但是你胆子也有点小，这是你的不足，以后上课要积极回答问题，声音要响亮点，克服你的不足。”我问马乐你敢不敢一个人晚上在外面走路，她说不敢，我说我小时候也不赶，但很快我就胆子大了，因为我要给爸妈证明自己胆子不小。只要你愿意改变，你一定能做到。二年级班主任对她的评价依然是胆子小，回答问题不大胆。三年级班主任的评价是“这学期老师发现你很懂事，能帮妹妹做饭，但是可别误了你的学习！”我问马乐，那么小就会做饭了，改天老师也来尝尝你做的做，小姑娘这时候不好意思的笑了，已经不哭了，翻到五年级上学期的评价，上面写道“你的学习总是停滞不前，心地善良，脾气温柔，待人喜风扑面。”我指着老师的评语告诉她，以后要在学习上多用心，多下点功夫，照顾你弟弟妹妹的事就交给你妈妈（她妈妈经常帮着她爸爸做点小生意），她点点头。这时候我见她不哭了，便让她告诉我为什么打架。原来是两人为了一句话争吵起来到后来就动起了手脚。我说，你同桌就是那种活泼好动大大咧咧的性格，以后你不必要和她为了点小事发生争吵，退一步海阔天空，以后你们还要在一起当同桌至少一学期呢，等你们长大了想坐到一起也没机会了。回到教室，我告诉她俩每人写份检讨。
话说回来，进了办公室，小女孩站在我面前一直低着头，我让她抬起头来告诉我昨天为什么和同桌马乐打架，她低着头又不说话了，我说写检查是为了让你认识到自己的错误并能及时改正，不是惩罚你，下去重新写一份，态度要端正，不要草草了事糊弄我。接下来我又给她讲如何团结同学，化解同学间矛盾，珍惜同学和同桌友谊，她一直都默不作声。这时候校长知道何蓉打架的事，直接告诉我去让她找家长来，不行就领回去。旁边的老师也对何蓉议论纷纷。作为一个老师，我不希望学生的小错误动不动就让家长来参与，而许多农村家长被叫到学校后感觉没面子往往是回家后对孩子粗暴的打一顿，这样不但解决不了问题，还有可能使家长与子女关系恶化，导致孩子叛逆心理增强，我希望在学校就能帮助她改正缺点。于是我借口让她回教室写检查把她支开办公室了。
校长告诉我，何蓉以前在固原市就读，后来因违反校纪被要求转学才回到村小读书，这女孩在全校比任一个男孩都调皮爱闹事。中午回到宿舍，我拿出何蓉的报告册，首页显示她出生于11月，基本可以算作00后了，20xx年上的小学。一二年级的老师对她都给与了好评“天真活泼，学习踏实，勤思好问，乐观向上，劳动积极”“热爱科学，乐于助人活泼开朗，积极上进”等，学习成绩一直都很好，语文数学没有低于84分的，。但是当我翻到三年级第一学期的评语，我感觉这学生开始变了“你聪明可爱，上课勤思考，爱发言，学习积极主动，但自制力差，不能严格要求自己，今后希改正！”到第二学期，评语已经是“学习上没有持久自制力，课堂上影响他人，希今后严格要求自己，努力上进，争取更大的进步！”四年级第一学期一个女老师评道“孩子，要努力啊，特别要用心，相信自己一定会进步！”五年级第一学期评“你的优点像缺点一样丰富，你的缺点像你的优点一样突出。”
看完她小学阶段的表现后，我明显感觉到在三年级以前，这是个天真活泼，聪明伶俐，讨人喜欢的小女孩，可是三年级后明显是家人疏于管理，小孩变得好动爱贪玩对学习逐渐失去了兴趣，五年级以前老师对她还抱有希望，希望她能改正缺点好好学习，到了五年级，老师明显对她已不存希望了，甚至有点放弃了。对于这样一个活泼好动调皮的女生，似乎提起来就让人头疼，但是我觉得她的基础还是蛮不错的，完全有可能让她回到以前爱学习的那个她，作为班主任应该发现每个学生的优点与不足，了解每一个学生，促进每一个学生进步。我想接下来我的担子不轻啊，得抓紧时间了解学生了，今天先了解何蓉和马乐这一桌。
今天早上又给一位家长投诉了！原因是昨天下午时分观察到有个孩子的右眼角给硬物撞到了，很明显的出现了淤青。看到了孩子的这种情况，我和班上的黄老师马上叫了在医务室的医生来。由于是接近放学的时刻（大概是四点二十五分），医生和心急如焚的我们都非常急切的想知道事情的来龙去脉，可孩子想了半天，只说了几个字：在桌上，在家，玩游戏。面对这样突然的情况，我们和医生都傻眼了：怎么办？根据孩子的说法，我们就很主观的想：是否孩子早上在家碰到，直到下午才出现淤青的情况呢？但是早上在接孩子时，观察了他的脸是没有任何异样的。于是自己也慌了神！询问了医生是否需要搽药，她说离眼睛太近了，不能搽。
情的经过；告诉家长：孩子说可能是在家里弄到的，需要注意一下。谁知到了晚上，孩子竟对家长说：是某老师教我这样说的。这就变成了是我在说谎了！到了今早孩子的爷爷就气不打一处来，质问我是如何教孩子说谎话的？如果我真的有这样做，那我就不是一名合格的教师，我早就该进监狱里反省一辈子了！
我是做错了，错在没有坚持自己的观点，明知道孩子早上是完好的回来，就要坚持问出孩子是在那里碰到的；要真实可信的告诉家长事情的经过，而不能任自己胡乱猜测。
我错了，错在自己的脑筋转不过弯来。遇到紧急事故，应该想到用鸡蛋敷，冰袋敷的撞伤，碰伤等急救方法。
我错了，错在没有在遇到意外事故时即使上报给院长。
我错了，错在带班时没能一眼观七，耳听六路；看见孩子做出危险行为时没能即使制止。
请家长们原谅我，这是我的责任；与幼儿园无关。我园上到宋院长下至清洁阿姨都很认真负责，是我不好；请你们继续支持我园的各项活动与计划。我可以消失，但幼儿园绝对不可以没有生源！
很抱歉耽误您宝贵的时间看这份材料，那我就长话短说，希望您可以通过这份材料对事情的来龙去脉有个了解。
现在我代课的三个班级为计算机0721，工商0723以及机械0724.我是在去年开学的时候开始带这三个班级的大学英语这一科目的。
由于平时和学生们接触较多，了解到学生们十分急切地想通过大学英语四级考试，而且
很多学生在课上及课下也多次询问我通过四级需要准备一些什么资料。从一个英语老师的角度来讲，我个人认为单词为考试之本，所以建议学生们先背好单词。但是有学生反映市面上单词材料过多，不知道应该选哪一种比较好，让我帮助推荐。看到学生们迫切过级的心情，于是我想何不让大家一起买，我也可以多督促他们背单词。于是在今年三月中旬左右，我带我三个班的学生代表去苏州大学东校区教育超市二楼一新书店买书。书不是我强制大家买的，有类似书籍的学生都没有买。而且具体买哪本书也是事先和学生们商量过的'，选了一个大家认为价格可以接受，并且内容还相对丰富的《星火大学英语四级词汇》。书的原价为RMB19.8元，学生们买的价格为RMB12.5元。价格是我在给计算机班上课时，课间休息十分钟的时候，我当着大家的面打的电话。由于下课时噪音较大，但我认为也应该有几个同学听到我打这个电话了。和书店老板商量好价格后，我通知了三个班的班长，让他们统计买书的人数（我要求的是自愿买，并没有强制每个人都买），然后由各班代表自己拿着钱，我带着他们去苏大东区取书。这个过程中我绝对没有碰过任何一个班级的钱。事后书店老板也绝对没拿回扣给我。如果说在这件事中我得到了什么好处，那就是而且仅仅是书店老板送给我了一本星火词汇（和学生们一样的书），本来我自己也要买的，给老板钱，他说就当送给我了，我也就只好作罢，没再坚持给他钱。这件事和我一起买书的学生代表知道的，除了这本星火词汇，我绝对没有从任何人那里拿一分钱。
从三月到五月上旬，我有计划的组织学生们背单词，觉得单词已经背的差不多了，可以做一些试题了，但是由于上次的事件，让领导误以为我在中间吃回扣，我再也不敢带学生们去买书。我自己买了一套《王长喜点评历年真题》，向学生推荐，本打算让学生拿我的题去复印，但他们觉得复印太麻烦，而且字迹不清楚，于是计算机班长带学生去文化市场买了这套题，并于买完后告诉我的，因为计算机的课是周三上，而机械和工商是周五的课，于是我在周五时告诉这两个班的班长计算机班不是在文化市场买的，以及他们买的是什么版本（他们买的版本和我自己买的版本不同）。让他们于周末去买。我发誓绝对没有指定到哪个摊位让学生们去买。这件事可以找三个班的负责人对峙一下。
事情的始末就是这样。简短点说，就是第一次是我帮大家买的书，但我绝对没有拿一分钱的回扣。第二次是我向大家推荐了资料，但其他事情真的一概不知。现在我知道了向学生推荐书目是学校的一大禁忌，在这件事上我做错了，没有考虑各个方面的综合因素。但是中间吃回扣我真的没有做，请领导相信我，或请领导彻查此事。我以我的学位证做担保，我绝对没有从中吃回扣。
请领导放心，虽然我出现了点事故，但我绝对不会在上课是将一些情绪发泄给学生，我还会尽心尽力地去上课，因为我选择教师这个职业不仅仅因为一年的两个假期，更重要的是我热爱这个职业。
范文三：
我是一名高中教师，经历了那么多的事情，听说了更多的事情，真的有一种自己不配做一名教师的感觉，特检讨如下：
我在大学所学的内容只是本专业的内容，但却没有想到，在登上讲台以后，我还要面对的是其他的问题，例如，高考早就实行三科综合考试了，我们的教育也一再强调我们要注意培养学生的综合素质，可是，我们国家在1994年开始实行高中会考制度以后，地理已经成为高一的时候就已经结束的会考科目，而且文科生高考只进行“3+2”（语、数、外三门主科和政治、历史共五门的课程），这种情况一直持续到19（有的地方可能要早一点或者有的地区还要晚一点），但就是这一批不学习地理的文科教师毕业后从事的教学工作，却要担负起政治、历史、地理的文科综合考试的任务，所以我为自己不能精通其他的专业而检讨;（但想一想，比起我的一些同学毕业后被-迫改行教其他学科，我还应该是学为所用）。我也为自己的电脑专业的知识过于浅薄而检讨，因为领导要求我们进行多媒体教学，而且最好加上flash动画的效果，最好不要从网上下载，尽量的自己来制作，我为自己只能制作简单的ppT课件并且还不能经常使用而检讨。
尽管要求素质教育，可惜我们也确实不知道素质教育究竟应该从那里抓起。我们只能在学习的方法上进行指导，在教学的方法上进行各种各样的改革，我们只能盯着高考这个目标不放松，因为如果高考成绩不理想，小的损失是奖金和年终考核，但如果影响到学校的声誉，那么你还怎么能在这里呆下去？所以，我为这个而检讨，我们如果不仅仅只是抓高考，不仅仅是只为我们的短浅目光，那么我们的素质教育早就遍地结果了。
尽管我是师范专业出身，也学习过教育心理学，但我在教学的过程中，也确实忽略了学生的心理素质的培养，尽管告诉了他们应该面对困难不放松，尽管也告诉他们要以振兴国家民族为己任，尽管告诉了他们应该同情弱者应该大家团结如家人，但由于没有制定具体的考核章程，学生是否记住我就不清楚了。
在教学的过程中，我只是能根据学生的个人特点而采取具体的教学任务，要发展学生的个性，要让他们知道好成绩是靠他们的努力分不开的，在这个过程中，我只做到了让学生认识到要不断的自己去努力去拼搏，尽管告诉他们国家和集体利益为重，尽管告诉了他们应该个人利益服从国家和集体利益，却忽略了让他们的团体精神的培养，忘记告诉他们在一个团队中应如何作战，应如何真正的顾全大局，没有告诉他们在团队中是没有平均主义的，因为我这方面的失误，所以导致后来很多的学生在走向社会后，面对团队中的不平均的状况没有一个成熟的心态来对待。我检讨。
我为我不能一天24小时的盯着我的学生而检讨，尽管早晨5点起床，晚上在学生休息以后（一般是在晚上10点）我才回家， 但我依然面对学生家长的指责只能检讨，那个家长气愤的说：“我们的孩子下半夜3点怎么还能够出去打游戏呢，还不是你们没有看好他们？你们严重失职！”我真的没有办法说出家长错在什么地方，人家把孩子送来的目的就是让我管教的严一点，我真的为自己不能24小时睁着眼睛而检讨。
我为自己不能通晓万事而检讨，面对学生有时的提问，我怎么可以说出：“我回去查查再回答你好吗？”这样的话来，我为自己不能上通天文下通地理而检讨。
我为自己不能写出更多的论文而检讨，所以在评职称的时候让评委为难，我检讨。
我为自己不能更好的维护教师的形象而检讨，每次到菜市场，那些小贩总是说我“哎哟，你们做老师的就是太计较，怎么还和我们讨价还价呢？”呵呵，我的工资是纸哦，我不应该那么的爱惜，我为自己不能改变教师的形象而检讨，我依然是为一角钱而斗争，真真的惭愧。
我为自己不能出更多的汗而检讨。面对他们说“教师多轻松，不出汗就能拿那么高的工资”而检讨。
我为自己没有接受学生家长的礼物而检讨，因为别人总是说我们“你们家里是不是什么东西也不用买，学生家长送的就可以了”，我为自己没有做到这一点而检讨。
我为自己在培训的时候没有认真的听课而检讨，尽管培训的老师在那里讲一些国际国内教育发展的新趋势，但我总是到处都有报道所以没有认真听讲而检讨。
我为自己心理有障碍而检讨，学校整天进行末位管理和淘汰制而强制一切，我害怕自己迟到一分钟怕自己早退一秒种，也害怕自己上课没有及时到下课又拖堂，害怕自己的人缘不够好，害怕与领导和同事搞不好关系，连食堂的饭菜不好都不敢说出口，因为大师傅也有给你投票的权利;害怕得罪学生，因为学生到时候也要投你一票：怕自己的论文不过关，怕自己的课堂组织的不够好，怕自己的课有稍微的漏洞，还怕上级来检查教案的时候自己的字写的不够好，最害怕的是上级来进行民-意测评的时候单独找你询问你对领导的意见，尽管你没有说任何对领导的坏话，尽管他们一再的保证可以保密，可是上级走了以后，领导依然发脾气说有的同志没有实事求是......唉，我小心翼翼，这样的心理素质怎样才能教好学生。
“有则改之，无则加勉”领导天天强调，于是我天天检讨。
我检讨，我做不了教师。呜呼！但愿有这样的一个大熔炉，我定将跳进，只要能将我培养成一个全方面真正合格的的教师，我愿意！
■ 教师个人检讨书
亲爱的老师:
今天，我感到非常抱歉和羞愧，把这篇文章写下来，谈谈我在课堂上的不良行为。我想通过这篇文章承认错误，作出思考，并下定决心不再犯这样的错误。
我还记得，在第一节课上，你又重复了很多次，我们应该对自己负责，没有人对我们负责。事实上，我对你所说的话感到深深的震撼，突然明白了独立的重要性，我真的同意你的想法。现在我们都是成年人了，我们不再是孩子了，我们不能像我们小时候那样总在父母的保护下。我们必须学会如何解决问题。但这是一个困难的过程，使理论付诸实践。在中国，教育不强调我们应该对自己负责，而我们的父母也做他们认为他们能为我们做的每一件事。这是中国教育的现状。因此，随着时间的推移，我们只是习惯于依靠别人，不要试图自己做事情，即使我们可以做的很容易。在过去的19年里，我习惯于做父母和老师告诉我们做的事情。但现在，你坚持我们必须独立。突然，我不能靠任何人。作为一个结果，我觉得很难来做一切，想尽一切办法得到别人的帮助，我们也觉得诺拉是一个非常严格的老师，我们真的害怕你，我们都知道，我们从你身上可以学到很多东西，但我们不能立刻崇拜你，因为你所教的东西与我们的文化有着不同，这意味着我们需要时间去适应。
我写这篇文章是因为我上课没有读文章，你告诉我们应该先读数字，然后读单词，定义和句子。但当轮到我的时候，我不知道如何表达。当我问我的同桌，我应该做些什么，劳拉刚刚告诉我，我需要写一篇文章。事实上，第一，我觉得很不公平，因为我只是不知道如何表达。如果这个条件在中国的课堂上，我们可以提出我们的问题，然后老师会帮助我们解决它。但现在，没有解释，没有借口，只是写一篇文章作为惩罚。我遭受了不公正的，真的想哭那时候。然后我想起，你曾说，我们中的一些人可能会流下许多眼泪，并可能要放弃。一秒钟，我很想放弃。但我认为，老师和我们班都是在同一条船上，您不能试图使我们难堪。
后来，我想起了，“那就是生命”。在课堂上，你已经解释过，就是意味着如果你不能改变现状，那么你就这样做吧。事实上，有很多事情我们不能改变我们的生活。也许当我们工作时，我们的上司也只是惩罚我们，如果我们不能符合他/她指的是没有解释和借口。在这种情况下，唯一的解决办法就是改变自己，适应形势。事实上，1000个字是我的一篇长文章。但我有一个深刻的想法，我明白，您只是用这种方式来教导我们。同时，我们还可以锻炼我们的写作能力。所以，我真的很喜欢写这篇文章，因为我想写点东西，我必须深入思考。因此，我明白了许多事情，感到惭愧，老师，对不起!
我对你所说的话也有一个很深的印象，因为我们班的人会比平时更早、更晚才开始。我不得不承认，进入大学后我变得有点懒，因为在大学里没有老师来监督我的学习，我们有很多空闲时间。我不能很好地控制自己，所以我很少花时间在学习上。在某种程度上，我不得不说，我是一个游手好闲的人。我意识到我的错误，为了纠正我的错误，我制定了一个大致的计划。
首先，我需要习惯的方式。
第二，我会根据我的学校时刻表安排自己的学习计划，并会让我的室友们监督。
最后，我会找到一个伴和我一起学习，我可不能在我学习的时候偷懒。虽然可能很难让计划付诸实践，但我相信在同学们的监督下，我能改掉这个坏习惯。
现在，我意识到我的错误。这是一种不好的行为，浪费了同学和老师的时间。我没有权利这样做。然而，人非圣贤，孰能无过，当然，我不想用它作为借口，我只想得到你的原谅。我想纠正这个弱点，并努力取得更大的进步。此外，我希望老师能继续监督我们，我们可以取得更大的进步。最重要的是，非常感谢您，谢谢您教诲我们用不一样的角度认识自己，开阔眼界，认识美国文化。谢谢您！
■ 教师个人检讨书
尊敬的领导：
此时的我心中是无比地懊悔、羞愧和自责。从事情发生以来，到现在我一直处在深刻的自我反思之中。我作为一名已从教20xx年教师，居然做出违反了教育法规的行为，私自让学生订购学习资料，我为自己的这种行为感到无比地懊悔；而这件事使得你们抽出宝贵的时间处理我们所犯的错误，更使我羞愧难当。而我罔顾学生的年龄特征，擅自拔苗助长，这种行为已不是自责所能概括的。作为一名教师这就是一种极端不负责任的行为，本人应为自己这种不负责任的行为做出深刻的检讨。本次严重错误都是因为本人对教育工作认识不到位导致的工作失误，我对错误的全面认识如下：
■ 教师个人检讨书
尊敬的局长：
您好！
我深表愧疚，回顾过去这段时间，我认为错误的发生充分地暴露出我的诸多问题：
1、对于自身工作职责没有形成足够的重视，思想方面产生了松懈、怠慢。
2、进入工作以来，实在没有能够准确掌握工作方法，不能够完全适应工作节奏，跟部门同事不能形成良好默契。
3、自身的上进心、进取心不足，没有对工作有足够的热爱。在此，我向局长及各位部门同事保证：从今往后，我一定要以一颗热爱工作的心投身工作，努力学习与掌握工作方法，努力使得自己能够很好地融入我们小组的工作氛围，学会与部门同事们默契配合、协调工作。此外，我还要加强对于工作意义的认识，要做到“以勤奋工作为荣，以慵懒工作为耻”。请科长相信我，请部门同事们监督我的今后工作。
检讨人：某某某
某年某月某日
■ 教师个人检讨书
尊敬的老师和宿管阿姨：
x月xx日，宿管阿姨对我们宿舍进行安全检查的时候搜出x个热得快，做出了什么什么样的处罚，并记下我们宿舍全体人员的名字，对此我表示接受，也感谢他们能发现并指正我们的错误，避免了更严重的错误的发生。这x个热得快是我们为了减去下楼打开水的麻烦而买的，而且我也用过。在学生会干部和老师的耐心教导下，通过学习宿舍安全管理条例，我认识到了问题的严重性，并对自己违反校纪校规的行为进行了认真的反思和深刻的自剖。在此，我谨向各位领导、学生会干部做出深刻检讨，并将我这两天来的反思结果汇报如下：
第一，我们的行为不符合一个大学生的要求。作为当代大学生，我们应该识大体、顾大局，在校纪校规面前人人平等，我不应该为了一己之便违反校纪校规。况且，我们宿舍楼层不高，下楼打开水是一件很方便的事，控制自己不用类似的大功率用电器并不是一件很困难的事。
第二，使用热得快之类大功率用电器增加了意外事故发生的机率，我们应主动配合学院搞好安全工作，学院老师三令五申、班干也一再强调，要求我们不使用大功率用电器，但这都成了耳旁风，这些都是不应该的。
第三，我的行为还在宿舍间造成了极坏的影响。同学之间本应该互相学习，互相促进，而我的表现给同学们带了一个坏头，不利于校风和院风的建设。同时，也对学校形象造成了一定损害，有时，没有打到水或图方便，就用热得快烧水。当时的侥幸心理酿成了现在的后果。虽然我这种行为方便了自己，但是，我是在他人的安全之上的自己得利，我是在自私自利的帽子下，方便自己的。只有认真反思，寻找极大错误后面的深刻根源，认清问题的本质，才能给集体和自己一个交待，从而得以进步。做为一名学生，我没有做好自己的本职，给学院老师和学生会干部的工作带来了很大的麻烦。
在深刻的自我反思之后，我决定有如下个人整改措施：
一、按照要求上交内容深刻的检讨书一份，对自己思想上的错误根源进行深挖细找的整理，并认清其可能造成的严重后果。
二、用心克服生活懒散、粗心大意的缺点。
三、和同学、班干以及学生会干部加强沟通。保证今后不再出现违反校纪校规的情况。
我非常感谢老师和学生会干部对我所犯错误的及时指正，我保证今后不会再有类似行为发生在我身上，并决心为我校的安全工作和迎评工作作出自己的一份微薄之力。请关心爱护我们的老师同学继续监督、帮助我改正缺点，使我取得更大的进步短短这些字，不能表述我对我自己的谴责，更多的责骂，深在我的心理。我错了，我错了。但是，浪子回头金不换。我希望老师能给我改过重新做人的机会。如果能给我改过的机会，我会化悔恨为力量，努力的学习科学知识。
报效祖国，为祖国献出自己能贡献的一切，这是学生多年以来的夙志。并且会以身作则，告诫别的同学该做什么，不该做什么，引导别的同学向好的方向发展，不要再犯和我一样的错误。虽然我也许不是老师您最好的学生，但请您不要因为今日之失蹄而对学生另眼相看。!我会用行动来证明的!
此致
敬礼
检讨人：
x年x月x日
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