培训中心教师自我鉴定|培训中心教师自我鉴定（精华17篇）

发表时间：2018-12-19

培训中心教师自我鉴定（精华17篇）。

⬮ 培训中心教师自我鉴定

尊敬的各位嘉宾、女士们、先生们：

大家好！今天，我们在这里共同见证培训中心揭牌成立的重要时刻。

培训中心是我们企业重要的战略部署之一，旨在为企业的培训需求提供专业的培训和解决方案。我们的成立，不仅标志着企业培训业务的重大转变，也标志着我们在人才培养和职业发展方面的进一步突破。

我们深知，企业人才培养和职业发展是一个长期而复杂的过程。在这个过程中，我们不仅要注重技能培训，还要注重员工的综合素质提升和职业素养培养。因此，我们致力于构建一个全方位的培训体系，包括职业技能培训、管理技能培训、职业素养培训、领导力培训等方面，为企业的可持续发展提供有力支持。

未来，我们将继续坚持“以人为本”的培训理念，注重员工的综合素质提升和职业发展，为企业的可持续发展奠定坚实的基础。同时，我们也将不断创新和拓展培训领域，为企业提供更加专业和优质的培训服务。

最后，我要感谢各位嘉宾和合作伙伴对我们的支持和信任，也要感谢员工的辛勤付出和奉献。让我们共同期待培训中心的美好未来！

谢谢大家！

⬮ 培训中心教师自我鉴定

1 深刻领会国培计划的引领和意义

《国家中长期教育改革和发展规划纲要（20xx-2020）》即将出台。“国培计划”是《纲要》确定的重大项目，也是第一个落实出台的项目，国培计划既是《纲要》落实的重大项目，也是《纲要》还没有出台就首先落实的重大项目，对于落实《纲要》关于教师队伍建设的总体部署具有重要意义。国培计划的培训学习，使我们更加全面深刻了解体育与健康新课标理念，为实施素质教育奠定了基础，因此，在我学习培训时，我要勤于学习，充实自我，使自己具备相应的知识结构、教育理念、文化素养、道德素养。不断提升自己的知识结构，要视角敏锐，跟上时代步伐，勇于接受新思想，新观念。

2 对福建师范大学的认识

2.1领略福建师范大学特色和浓郁的校园文化

在福建师范大学学习的日子里，我领略到了特色和浓郁的校园文化，为之陶醉。福建师范大学是一所具有百年历史和光荣传统的省属重点大学，是我国建校最早的大学之一，现已发展成为国内颇具规模、有一定影响力的综合性教学研究型大学。百载春秋，薪火相传，叶圣陶、郭绍虞、董作宾、林兰英等一大批知名专家、学者曾在学校学习、任教。虽然学校数度易名，几经迁徙，但经过一代又一代师大人的共同努力，砥砺出“知明行笃，立诚致广”的校训精神，孕育了“重教、勤学、求实、创新”的优良校风，不断推动学校事业向前发展。

2.2现在的师范大学发展

福建师范大学发展非常之快，特别是改革开放以来，学校抓住科教兴国、人才强国的发展机遇，凭借建设海峡西岸经济区的春风，锐意进取，开拓创新，实现了跨越式发展。我领略到了这所学校严格的管理制度、先进的教学理念、教师专注的敬业精神、优质的教学质量以及有效活跃的课堂教学、和谐的师生关系等，把师德建设作为工作重点，加强师德制度建设，提高师德水平；学校要求教师树立“严谨、创新、敬业、奉献”的教风。打造“诚信、勤奋、团结、进取”的校风，学校培养学生形成“尊师、守纪、好学、勤思”的学风。培养教师养成“德高为范、润物无声”的德风。

3 国培计划培训学习感悟

感谢国培计划这个平台，给我提供了一个学习的机会，让我学到了不少先进的专业知识。按照国培计划的部署和要求，我10月20日，兴高采烈地来到这个美丽，而又发达的城市福州市，真是天高云淡，秋风气爽，环境宜人。我和来自全国各地市的体育与健康学科紧缺骨干教师共50人和免费师范生50人，我们有幸的参与福建师范大学所承办的国培计划共同学习。10月21日我们开始培训，我深知这次机会来之不易，同时也深感这次培训任务非常艰巨。我决心要抓住这次千载难逢的机会来提高我的业务水平和能力，绝不辜负校领导安排的培训学习任务。

3.1 国培计划培训后深刻体会

培训学习10天来，我认真积极地参与培训学习，严格遵守国培计划的各项规章制度，虚心学习先进教育教学的理念、教育教学方法，深入了解在新课程标准下的体育教学改革的新理念，不断积极拓宽自己的专业知识和提升自己的教学技能与教学教研水平。

3.2学习实践中的深刻体会，让我受益匪浅

通过10天来的听讲座、研课、听课、评课，在福建师大体育学院陈海春院长的指导下和其他专家教师的支持、帮助下，我体会了生本教育是指“真正以学生为主人的，为学生好学而设计的教育”，它既是一种教育理念，也是一种教学模式。在近距离接触生本教育课堂，我发现这种课堂充分发挥学生的主体作用，采用自主探究、合作交流的学习方式，让学生积极参与到学习中，构成积极、欢乐、高效的课堂。更让我们感到荣幸的是，北京体育大学教授毛振明和华东师范大学教授季浏，光临了我们培训讲座的现场，从这一点我们就可以看出，福建师大对体育教育事业的重视程度，真是让我们深刻的体会到了身上承担着很大的重任。

3.3感知先进的教育教学理念

我在整个学习过程中，进一步转变了教学观念，树立了新的教学理念，主要学会了解读课程标准，根据课标来安排教学设计和组织、评价、实施教学活动，以及及时进行教学反思；我还学会了怎样在新课程背景下全面客观地评价一堂体育与健康教学课的有效性，我学会了在评课的过程中既要关注学生活动，又要关注老师行为；既要重视结果，更要重视过程；既要关注预设目标，又要关注达成目标。

4 培训后对《体育与健康课程标准》的深刻认识

《体育与健康课程标准》要求教师引导学生主动学习,帮助他们形成以能力发展为目的的学习方式,鼓励学生通过体验、实战、讨论、合作和探究等方式促进学生知识与技能、情感、态度、价值观的整体发展，对培养适应未来需要的创新人才具有重要的意义。“国培”专家深入浅出的讲析、诠释无不紧扣新课标理念，让我们这些一线的教师学习后无不对新课标又有了一个全新的认识，丰实了我们的头脑，使我们领悟到了新时期体育与健康教学的精神实质，为教学能力的提升奠定了基础。

4.1国培计划如何我走进新课程

新课程已经走进了我们的体育课堂，作为一名体育教师，我们应把握时代的脉搏，顺应历史的要求，那就要迅速转型，由“知识仓库型”升级为“创新型”教师，以创新教育来促进社会的发展。根据学生的不同个性特点，采用不同的教育方法。总之，不能停滞不前，不能只靠过去的经验，不能做个教书的匠人，而应做个育人的艺术家。一个知识面不广的教师，很难给学生以人格上的感召。所以我们要不断充实自己，提高自己。

4.2国培活动让我增强了投身体育与健康教学的兴趣和信心

通过培训学习与探讨，我对体育与健康教学又有了崭新的认识，学海无涯，教学相长，我要把自己所学的新的理念、知识运用到日常教学及班级管理之中，用科学的理论指导自己的言行，用科学的方法引导自己的学生。在国培教师的指引下，在众多同行们的帮助下，我相信自己通过自身的努力，会在体育与健康教学中不断进步。

美丽而又广阔的体育场，屹立着醒目的标语，每天锻炼一小时，健康工作50年，幸福生活一辈子，这也是这次学习的一个主题，他对《全面推进素质教育与学校体育教学改革》作出全面细致的分析，这个主题是教育部副督学杨仁贵所主持。“一切为了学生，高度尊重学生，全面依靠学生”，这种理念回归到教育的本真，以生命为本，关注每个学生的终身发展。

俗话说：“刀不磨要生锈，人不学要落后”，总之，在今后的教学工作中，我会把握国培计划这个难得的机会，好好钻研教学业务，让自己理论水平更高、实践能力更强，发展进步更快；我会不断研究，反思，改进，悉心向同仁们学习,把体育与健康教学当作自己毕生的追求，思索体育与健康教学中的问题。我也相信在倾听、反思、实践中，我的教学之路会愈趋成熟，相信会做得更好。

⬮ 培训中心教师自我鉴定

培训中心是改革开放以来各类教育机构发展的产物。培养和训练是培训中心的主要任务，多以专业的培训为主。如摄影、钢琴、美术、电脑、设计、英语、速记等培训中心。

一、临床技能培训中心的管理

外、妇、儿护理等仿真临床技能培训的场所，归口科教科管理，实行专人专职负责。

医学生的培训任务。

口罩帽子、棉花纱布等)，填写培训申请表，提前3天告知科教科。科教科根据培训申请统一作出安排，并负责准备好相关的培训设备，保证设备运行正常。

二、临床技能培训中心入室须知

步骤和注意事项。

2、进实训室必须穿工作服，软底鞋，仪表端庄整洁。

饮料等非学习、培训相关物件带入操作区;严禁吸烟、随地吐痰、乱丢垃圾;不得在模型表面、桌面、墙面等书写、涂画，实训室内，学生要关闭手机等通信设备。

4、培训开始时，应先检查实训器材是否齐全，必须经培训指导教师检查后方可进行，对仪器的使用不明确时，不得擅自操作。

5、实训过程中，若发生故障，应立即报告指导老师，必要时中断实验。

6、在实训课上，未经指导老师的许可不准运用与本课无关的仪器设备，对违反实训室管理制度和安全操作规程，影响实训室工作或损坏仪器设备者，培训指导老师有权停止其实训酌情赔偿。

模型及电源，清洁、整理使用场所，将物品整理整齐，关好水、电、门、窗等方可离去。

三、实训室的开放和使用

1、临床技能培训中心根据接受的培训申请，统筹安排培训时间，并对相应的受训人员开放实训室，对于非培训时间，学员需要安排练习的情况，由临床技能培训中心统一安排。

进入时间、培训人数及物品交接等情况。

3、开放期间必须由指导教师负责指导训练，严格遵守操作规程。

4、训练结束时由指导教师对受训人员的训练情况进行小结，临床技能培训中心管理人员在实训室开放登记本上记录培训内容并对有关器械物品进行清点。详见附表《临床技能培训开放登记》。

四、教学设备的使用管理

防火工作，保证教学工作的正常进行。

2、为爱护电子医学教学模型，请指导老师和受训人员在培训前修剪指甲，并保持手部清洁，进入室内，禁吸烟和高声喧哗，为保证教学设备的使用效果，请关闭手机等通信工具。

3、培训时需规范使用电子医学教学模型，请勿随意挪动教学设备，请勿擅自改动计算机内设置及诊断软件设置，否则将严肃处理，严禁使用U盘接口。

开机应在指导老师检查后进行。非本次培训所需的医学模型和教学设备，不得使用。

5、培训时出现设备故障，必须立即停止操作，并及时管理人员报告，请勿自行解决，否则后果自负，有关部门检查维修，确保教学工作顺利开展。

时间，并及时上报临床技能培训中心主任，及时修复。教学设备如系人为损坏，由损坏人根据损坏程度自费修复，无法修复的情形按有关规定进行赔偿。

7、电子医学教学模型与设备，一律不得外借，特殊情况需外借至院内其他科室，须至科教科办理外借手续。如需外借至外单位，须经分管院长签字后方可外借。借物人应写借条并注明归还日期，作用期间须保管。如有丢失或损坏要按规定赔偿。

临床技能培训中心安全管理制度

准备室、储藏室进行安全检查，发现重大隐患及时上报有关部门，并及时消除。

易爆、麻醉等物品应照医院制定的有关规定管理，实验室内严禁吸烟。

3、实训室钥匙由科教科严格管理，不得外借。

4、非本中心人员不得长时间在本中心逗留，对初次进入实训室工作或学习的人员要进行安全教育，对不遵守安全规程所造成的事故者要严肃处理。

修理。

6、对经批准的外单位人员来我院实训室进行实训等事宜时，必须有实训室人员陪同，不得由外单位人员自行出入。

电灯、电扇、水、窗、门等是否关好，确认上述无误后，锁上大门;②实验物品有无丢失或损坏;③发现问题、及时通知相关人员、并协助处理后方可离开。

临床技能培训中心管理人员岗位职责

1. 在科教科科长的领导下，根据住院医教学大纲制定住院医操作计划，并随时检查操作教学质量;

设备，及时处理仪器设备故障，配合指导教师努力提高实验教学质量。

低值耐用品、易耗品和材料的管理。建立上述物资的序时流水帐、分类帐、借用帐和材料领用帐，记帐时要做到文字清晰、准确、规范。物资的购买、领用、借出、归还、调拨、报废等都必须严格手续，认真及时登记帐目，严格执行资产管理各项规章制度。

物，每年年底与设备主管部门核对帐、卡，做到帐、卡、物三相符。

防霉、防尘工作。

出要严格按有关制度执行。

7. 做好物资的安全管理工作，完成领导布置的其他任务。

⬮ 培训中心教师自我鉴定

回顾过去的一学年，经过学校师生共同的努力，艺术训练工作有了新的起色。我校围围着丰富同学的课余生活，从老师到同学，从社会到家长，对艺术训练有了新的熟识，学校基本形成了艺术特色训练的氛围。同学艺术水平、观赏力气在原来的基础上有了新的提高，现作总结如下。

一、贯彻新课标精神，切实加强课题争论

我校特别重视艺术训练工作。充分熟识艺术训练在开发同学潜能、促进同学现代化素养进展中的地位、功能和作用。在当前训练进展的新形式下，我们坚持“全面+特长”的指导思想，认真学习、贯彻课程改革的精神，真正落实素养训练，将德、智、体美育有机地统一在教学活动的各个环节中，对同学全面实施艺术训练，使同学人人接受艺术训练，个个具有确定的艺术素养，发挥了艺术训练在育人领域中的重要作用，克服了学校艺术训练中专业化、和“以绘画、唱歌为中心”的纯艺术训练模式，培育一批具有实小特色的全面进展的高素养人才。

二、完善常规管理，强化过程管理

在措施上狠抓艺术训练任务的落实，把我校的艺术训练目标定位于培育同学缔造力气、促进同学整体素养的进展上。要求老师在生疏教材的状况下，制定切实可行的教学方案，由训练处、教研组长组成的艺术训练领导组准时查阅，反馈信息，使其更具可行性，在此基础上，严格要求老师认真备好每一堂课，有重点、不定期地抽查，加大随堂听课的力度，正常开展每周一课的教研课，夯实艺术老师的教学基本功。领导组将随时了解艺术老师的教学动态，准时分析、综合教学现状，与艺术老师一起相互沟通，鼓舞老师准时地记录教学心得，不断探究、改进教学方法，积累教学阅历。这样，既有利于教学的督促机制，又提高了艺术教学的质量。

三、艺术教学成效明显，艺术活动多姿多彩

艺术教研组充分发挥了集体备课的优势，共同争论艺术学科。老师之间形成彼此支持，相互学习，共同成长的良好风气。本期推出好几节艺术教研课均获得领导、家长、老师们的好评。艺术老师们对学校的活动尽心尽力，每次的活动成功的开展都离不开他们辛勤的付出。艺术老师们抽自己休息时间预备基本功大赛，在活动中赛出风格为我校添光加彩。走进舞蹈组，孩子们用自己肢体语言表现着对音乐理解的美，对生活感悟的美。另外，音乐老师指导并关心_老师组织的《潇洒女兵》系列大课间活动参预了镇上的角逐，获一等奖，本次活动得到的校领导的'全力支持和各位老师们的全力关怀，更是老师们集体才智的结晶。他是我校老师团结一心的良好体现。我校六一艺术节小品《欢快大扫除》在学校艺术节演出中获得阵阵喝彩，舞蹈也在以前的基础上得到了较好的提高。

今年六月我们为了给同学们搭建呈现特长的舞台，举办了“我与新课程同成长”大型书画、手工等作品展，各个艺术小组都拿出了自己的绝活参预竞争。

我校还在假期开展了综合实践活动。这也是我们艺术训练的一个拓展活动。它是我校艺术训练深化的表现。同学有了收获、老师也有了收获。

我校艺术训练工作正在蓬蓬勃勃地开展，同学的素养训练正在深入到到推动前进，以上的成果只能说是过去，在新的一年里我校要以新的理念去塑造同学，提高人文素养，达到科学和艺术结合的境界。只要我们宽阔老师明确身负的重任，脚踏实地，就能够把学校艺术训练的改革和进展推向一个新的台阶，就能开创出艺术训练的新局面。

⬮ 培训中心教师自我鉴定

这次骨干教师培训，令我豁然开朗。从高静教师的精彩理论讲座中，得知高教师做了精心的准备，再加上她很深的理论功底，我从心底里感到佩服，透过学习，使我更进一步了解和掌握了幼儿园教育鉴定的发展方向和目标，反思了以往工作中的不足。高教师一些对教育教学工作很有见解，以鲜活的实例和丰富的知识内涵及精湛的理论阐述，使我的教育教学观念又进一步得到更新，真是受益非浅。透过观摩了榆关幼儿园园长崔洁的教育活动，并进行交流与研讨，拓宽了学习的视野，更新了教育观念。理论的应用水平与教学的创新潜质得到提升。下方是我透过培训所获得的：

一、幼儿园教育活动鉴定是保证幼儿园教育活动正常进行的必要手段

幼儿园教育活动要规范化、科学化，真正促进幼儿、教师的发展，就务必建构合理的鉴定体系。对幼儿园教育活动的鉴定应遵循发展的、适宜的、分类的原则，采用观摩、谈话、案例分析等方法，重点关注教育活动目标的综合性、层次性、差异性；教育活动资料的生活化、趣味性、实效性；教育活动过程中活动方式的多样性、开放性，活动结构的连贯性和弹性，活动中教师与幼儿的互动、反思；活动效果更加关注幼儿的情感态度和全面的发展。

二、幼儿园教学鉴定应注意以下问题

1、教育活动的发展价值是教育鉴定的出发点和归宿，应以终身教育和可持续发展的视角看待这一问题，教育活动应当既有利于幼儿的现实发展又有利于幼儿的长远发展。

2、鉴定应当是全面的，兼顾知情行三个方面，其中情感、态度虽然是伴随的过程，但对幼儿的长远发展至关重要，而认知水平和潜质的提高则是保证幼儿健康良好心境的关键。

3、要坚持过程与结果并重，过程中蕴含着资料，如学习的方法、策略的渗透，对合作的体验、成功的愉悦等，教师的教育策略本身也应当是教育的资料，它对幼儿起着潜移默化的影响。教育活动过程中体现出来的幼儿参与活动的兴趣、态度、专注等同样是鉴定的重要信息和依据。结果是鉴定信息来源的一个部分。结果有显性与隐性之分，显性（外化、物化）的结果如作品、语言或动作的表达等，应当重视，但不能作为鉴定的唯一依据，它仅仅是幼儿学习成果的部分外化，隐性的东西可能更多，况且幼儿的学习还更多地与他们的想象联系在一齐。不能仅看显性的结果而忽视隐性的结果。

4、教师的行为与幼儿的反应应当受到同样的重视，教师的行为应当和幼儿的反应相适宜，教师对幼儿的鉴定是否有激励性、针对性。师生的互动应当是自然的、以幼儿的行为反应为依据的，而不是强拉硬扯的。教育活动（教育）是教师配合幼儿的发展步调、促进幼儿发展的过程，而不是幼儿配合教育完成教学任务的过程。

5、教育活动应当是计划性和灵活性的结合，计划应当立足于对幼儿的了解，预成的计划应当是弹性的，应当根据活动中幼儿的行为表现进行适当调整。切不可苛求教育活动一丝不苟的按教案展开，不得有所调整。

6、材料的带给应当与活动的目标要求、幼儿的发展水平相适宜，应当具备适宜的结构，有利于幼儿操作发现，变化创新。

7、控制点的把握应当准确，控制点存在于教育活动的过程之中，有的是显性的，如观察学习—尝试创造—分享交流的活动设计，有的是隐性的，如探索—交流—归纳—迁移活动设中，感知—交流—归纳—迁移的活动设计等，不一样的环节各有侧重、各有价值，按各阶段的教育意图是否到达、是否在幼儿身上得到了体现，完成的质量标准应当时这一环节的控制点，到达了控制点的要求，活动即可继续进行，否则就应作相应的调整。

总之，当好幼儿园的教师难，当好幼儿园的骨干教师更难，需要我们加倍发奋。

⬮ 培训中心教师自我鉴定

1、舞动小精灵，知音伴童行。

2、梦想成型，优先入“舞”。

3、玉琢成器，人教成才！

4、音之舞，我的欢乐童年。

5、音之舞，舞动精彩童年。

6、音律、舞美——音之舞。

7、每个孩子都能是艺术家。

8、培养艺术气质，始于音之舞。

9、跳入美好未来——音之舞。

10、来到音之舞，光明好前途。

11、音之舞，让你的梦想拔锚起航。

12、灿烂星光，炫动童年。

13、音你而来，舞梦成真。

14、你的最佳音“府”——音之舞。

15、舞之音符，乐动童心。

16、舞彩世界出音才。

17、随音而舞——音之舞。

18、舞动气质，习以修身。

19、音之舞，欢乐学才艺。

20、唱响快乐，舞动梦想。

21、“音”你而响，“舞”随你动。

22、曼妙之音，曼舞未来。

23、音之舞，快一步。

24、音之舞，舞动孩子的一生！

25、涵养精艺，自然天成。

26、音之舞，乐之舞！

27、舞音双全，美好童年。

28、音舞群起，亲子皆艺。

29、来音之舞乐园，做快乐的舞精灵！

30、随心而动，舞动未来。

31、音之舞：日出东方，美出少儿。

32、轻舞飞扬，快乐精彩。

33、快乐音之舞，鱼和蝴蝶的'梦！

34、音之舞，您的艺术启蒙老师。

35、舞动梦想——音之舞。

36、“音”你更精彩，舞动全世界。

37、尽情舞蹈，只为更美好的明天。

38、音领时尚，舞动梦想。

39、音之舞，教我做快乐的小天使。

40、发现自己，发现音之舞。

41、舞彩童年，丰富梦想。

42、童年音符，快乐舞步。

43、“音”梦想起“舞”——音之舞。

44、音之舞，让您的孩子成为主角！

45、快乐小主角，奔向大舞台。

46、小天鹅舞翩翩，快成长乐淘淘！

47、“音”你而来，舞动精彩。

48、音之舞，托起明天的太阳。

49、舞蹈让明天更美好。

50、舞动今天，笑傲明天。

51、一步当先，步步领先。

52、艺术的世界，孩子的天堂。

53、快乐舞蹈——音之舞。

54、余音绕梁，随乐起舞。

55、人生舞台，这里起步。

56、我的音乐，我的舞蹈。

57、从小能歌善舞，多才多艺成长。

58、音之舞——少儿的舞蹈乐园。

59、学音之舞，做会跳舞的小天使！

60、回到精灵殿堂，舞动绚丽生命。

61、妙曼之音，灵动之舞。

62、快乐音之舞，成长多才艺。

63、音之舞，点亮艺术之路。

64、英舞非凡，吾音人生。

65、音之舞——舞蹈小天使的乐园。

66、艺术更专业，少儿学中乐。

67、音之舞，舞动我的未来。

⬮ 培训中心教师自我鉴定

1、艺术乐呵护，康庭成长路。

2、康庭艺术，艺术家的摇篮。

3、康庭艺术，孩子的未来。

4、康庭艺术，呵护成长之路。

5、宝宝第二步，康庭培训部。

6、康庭，给孩子想象的翅膀。

7、美好人生的开始——康庭教育。

8、康庭艺术，绽放童年。

9、康庭艺术，成长缘于爱。

10、朝阳开启光彩，康庭宝宝未来。

11、康途起跑线，有艺更有益。

12、康庭艺术，给梦想插上翅膀。

13、聪智小天才，心有未来。

14、七彩童年，艺术人生。

15、共享成长智慧，打造天才未来。

16、未来艺术家，从康庭起航。

17、康庭艺术，呵护成长之路。

18、康庭艺术培训，少儿艺术摇篮。

19、共成长，陪你走过无忧时光

20、康庭艺术培训，让孩子爱上艺术。

21、康庭，给孩子插上梦想的翅膀！

22、康庭，艺术的启蒙专家。

23、给我一点时间，还你一生自信。

24、康庭艺术，一起长。

25、康庭艺术，有范有未来。

26、朝阳开启光彩，康庭宝宝未来。

27、选择康庭，选择家庭板的呵护。

28、康庭艺术，让孩子赢在现在。

29、康庭艺术，艺“塑”人生。

30、康庭之家，托起你的未来之星！

31、康庭艺术，艺术家庭。

32、康庭艺术，给您孩子完美服务。

33、多才多艺，康庭起步。

34、美好人生的开始——康庭教育。

艺术培训中心口号3

一、康庭：艺术人生，从我做起。

二、康庭，让快乐与智慧同在。

三、精英教育，从幼儿园开始。

四、艺术启迪之路，康庭用心辅助。

五、康庭一树，超群绝伦。

六、康庭，新一代的选择。

七、康庭艺术，用爱铸未来。

八、奠基未来，成就精彩。

九、艺术辅导，专业培训。

十、跟康庭一同畅游艺术的殿堂。

十一、八彩世界，温馨康庭。

十二、康庭多彩舞台，精彩未来。

十三、康庭与您共同关注孩子的成长。

十四、康庭康庭，非一般的人生！

十五、艺术康庭，美好未来。

十六、康庭，孩子们的乐智天堂！

十七、曼妙童年，康庭陪伴。

十八、小小年纪本领大，走遍天下都不怕！

十九、康庭少儿培训，艺术人生第一步。

二十、用我们的心托起孩子健康快乐的明天。

二十一、成长有康庭，将来我看行。

二十二、艺术康庭，鹤立鸡群。

二十三、小小梦想，美好未来。

二十四、多彩教育，康庭教育！

二十五、健康家庭，快乐天使。

二十六、成长舞台，精彩未来。

二十七、选择康庭，幸福一生。

二十八、全面成就健康，艺术成就未来！

二十九、康庭艺术，快乐呵护。

三十、康庭康庭艺术培训，为孩子的生活加分。

三十一、健康快乐的学习，更有家庭的温馨。

三十二、选择康庭，选择安宁！

三十三、孩子快乐起跑，康庭教育最好。

三十四、学海无涯，康庭给你风帆。

三十五、起点教育在幼儿，幼儿教育看康庭。

三十六、艺才起航，一路飞翔。

三十七、杰出未来，康庭教育！

三十八、康庭艺术，领先一步。

三十九、用我们的能力辅导您的孩子走向兴趣。

四十、康庭，中国教育领导品牌！

四十一、德智体美和健康，康庭艺术来帮忙。

四十二、多才多艺，尽在康艺。

四十三、康庭艺术培训，家长放心的选择！

四十四、康庭教育，艺术之星！

四十五、快乐童年，康庭艺术！

四十六、文武宝贝，健康家庭。

四十七、给梦想一双翅膀，让艺术快乐成长。

四十八、康庭，为千万家长托起明天的太阳。

四十九、康庭之家，幸福万家。

五十、康庭，快乐成长的大家庭。

五十一、康庭艺术，为您孩子走好第一步。

五十二、康庭艺术，造就不一样的人生。

艺术培训中心口号4

一、随心而动，舞动未来。

二、快乐小主角，奔向大舞台。

三、妙曼之音，灵动之舞。

四、快乐音之舞，成长多才艺。

五、舞动今天，笑傲明天。

六、从小能歌善舞，多才多艺成长。

七、唱响快乐，舞动梦想。

八、小天鹅舞翩翩，快成长乐淘淘！

九、培养艺术气质，始于音之舞。

十、涵养精艺，自然天成。

十一、来音之舞乐园，做快乐的舞精灵！

十二、音之舞：日出东方，美出少儿。

十三、音之舞，让你的梦想拔锚起航。

十四、你的最佳音“府”舞之音符，乐动童心。

十五、尽情舞蹈，只为更美好的明天。

十六、童年音符，快乐舞步。

十七、音之舞，您的艺术启蒙老师。

十八、随音而舞舞动气质，习以修身。

十九、音你而来，舞梦成真。

二十、音之舞，点亮艺术之路。

二十一、音舞群起，亲子皆艺。

二十二、音之舞，欢乐学才艺。

二十三、音之舞，舞动孩子的一生！

二十四、音领时尚，舞动梦想。

二十五、音”梦想起“舞”音之舞，让您的孩子成为主角！

二十六、回到精灵殿堂，舞动绚丽生命。

二十七、舞音双全，美好童年。

二十八、曼妙之音，曼舞未来。

二十九、舞彩世界出音才。

三十、音之舞，乐之舞！

三十一、发现自己，发现音之舞。

三十二、我的音乐，我的舞蹈。

三十三、音之舞学音之舞，做会跳舞的小天使！

三十四、音之舞，舞动我的未来。

三十五、音”你而来，舞动精彩。

三十六、快乐舞蹈余音绕梁，随乐起舞。

三十七、灿烂星光，炫动童年。

三十八、玉琢成器，人教成才！

三十九、舞动梦想“音”你更精彩，舞动全世界。

四十、音之舞，教我做快乐的小天使。

四十一、音之舞艺术更专业，少儿学中乐。

四十二、音”你而响，“舞”随你动。

四十三、人生舞台，这里起步。

四十四、舞动小精灵，知音伴童行。

四十五、音之舞，托起明天的太阳。

四十六、音律、舞美每个孩子都能是艺术家。

四十七、音之舞，我的欢乐童年。

四十八、一步当先，步步领先。

四十九、英舞非凡，吾音人生。

五十、艺术的世界，孩子的天堂。

五十一、音之舞，舞动精彩童年。

五十二、梦想成型，优先入“舞”。

五十三、快乐音之舞，鱼和蝴蝶的梦！

五十四、舞蹈让明天更美好。

五十五、音之舞，快一步。

五十六、轻舞飞扬，快乐精彩。

五十七、舞彩童年，丰富梦想。

五十八、跳入美好未来来到音之舞，光明好前途。

艺术培训中心口号5

1、康庭之家，托起你的未来之星！

2、孩子开心，我放心，因为有康庭。

3、康庭，给孩子插上梦想的翅膀！

4、康庭艺术培训，让孩子爱上艺术。

5、朝阳开启光彩，康庭宝宝未来。

6、康庭艺术，让孩子赢在现在。

7、康庭艺术，给您孩子完美服务。

8、共享成长智慧，打造天才未来。

9、康庭启蒙，孩子开心，家长放心！

10、康庭，儿童发散性思维的集聚地！

11、康庭艺术，给梦想插上翅膀。

12、给我一点时间，还你一生自信。

13、康庭教育，您孩子的第一笔投资。

14、美好人生的开始康庭，让你的宝贝堪称世界之星！

15、陶冶情操，释放激情，升华灵魂。

16、多才多艺有出息世博艺术，博弈人生。

17、艺术的，世界的快乐的家，快乐生活。

18、加入艺术世博，让你人生更精彩。

19、选择艺术世博，选择多彩生活。

20、世博艺术，为你描绘美好蓝图。

21、想多一点机遇，多一点魅力，就来世博艺术培训。

22、世博有我更精彩量才打造传播艺术知识，共创美好未来。

23、凸现艺术的灵魂，展现出你我精神。

24、我运动，我健康；人人运动，幸福安康。

25、世博艺术精彩有约，培训精进魅力无限。

26、学艺从精诚起步，快乐从进取开始。

27、美好人生的开端，精彩与实力终点站。

28、艺术没有界限，生活可以更精彩。

29、服务证明一切，完善实现卓越。

30、上海世博汇精品，世博培训汇（会）艺术。

艺术培训中心口号6

一、音之舞，舞动孩子的一生！

二、音之舞，舞动我的未来。

三、“音”你更精彩，舞动全世界。

四、艺术的世界，孩子的天堂。

五、音之舞，让您的孩子成为主角！

六、艺术的种子，艺术的启蒙。

七、让艺术之花在这里绽放！

八、音之舞，快一步。

九、舞动美好人生，舞出美好未来。

十、关爱儿童成长，音之舞动天赋。

十一、眉飞色舞，乐享童年。

十二、舞动梦想——音之舞。

十三、通俗一点，孩子会懂一些！

十四、舞之音符，乐动童心。

十五、音之舞，点亮艺术之路。

十六、音之舞，我的精彩童年。

十七、音律舞美——音之舞。

十八、梦想音之舞，童年乐之源。

十九、精彩童年，舞动梦想。

二十、回到精灵殿堂，舞动绚丽生命。

二十一、舞动小精灵，知音伴童行。

二十二、“音”你而响，“舞”随你动。

二十三、品艺术之路，首选音之舞。

二十四、音之舞：日出东方，美出少儿。

二十五、童年音符，快乐舞步。

二十六、快乐音之舞，大家来跳舞。

二十七、看，心在舞动——音之舞。

二十八、音之舞，舞动人生。

二十九、给孩子一个好未来——音之舞！

三十、发现自己，发现音之舞。

三十一、音之舞——少儿的舞蹈乐园。

三十二、快乐音之舞，才艺启明星。

三十三、尽情舞蹈，只为更美好的明天。

三十四、梦想成型，优先入“舞”。

三十五、快乐童年，我们共同见证。

三十六、跳动的人生，跳动的精彩。

三十七、舞彩童年，丰富梦想。

三十八、音之舞，魅力我作主。

三十九、随音而舞——音之舞。

四十、快乐小主角，奔向大舞台。

四十一、“音”你而美，为爱起舞。

四十二、音舞群起，亲子皆艺。

四十三、音之舞——引*宝宝艺术之路。

四十四、音与舞并存，唯有音之舞。

四十五、音之舞，跳好舞。

四十六、健美能歌善舞，快乐多才多艺。

四十七、音你而来，舞梦成真。

四十八、音之舞，让梦想起舞。

四十九、快乐舞蹈——音之舞。

五十、自由之音，快乐起舞。

五十一、灿烂星光，炫动童年。

五十二、音之舞，让你的梦想拔锚起航。

五十三、快乐音之舞，鱼和蝴蝶的梦！

五十四、实现艺术梦想，收获精彩无限。

五十五、随心而动，舞动未来。

五十六、轻舞飞扬，笑对未来。

五十七、我的快乐秘诀，就不告诉你。

五十八、舞彩世界出音才。

五十九、给每个孩子一个属于自己的舞台。

六十、音之舞，我的欢乐童年。

六十一、塑造艺术人生，乐享美好童年。

六十二、音之舞，舞动未来。

六十三、快乐艺术，自在舞步——音之舞。

六十四、“音”你而来，舞动精彩。

六十五、艺术之路，从小起步。

六十六、来到音之舞，光明好前途。

六十七、音之舞，成才路。

六十八、我的音乐，我的舞蹈。

六十九、“音”为精彩，舞动未来。

七十、来音之舞乐园，做快乐的舞精灵！

七十一、选择音之舞，宝宝快一步。

七十二、音之舞，舞动精彩童年。

七十三、舞动梦想，奠基未来。

七十四、培养艺术气质，始于音之舞。

七十五、音乐扬帆，舞蹈远航。

七十六、音之动人，舞之精彩。

七十七、音之舞——舞出人生第一步。

七十八、舞彩童年，音才辈出。

七十九、让心跟随音乐，让我们跟随心动！

八十、你的最佳音“府”——音之舞。

八十一、艺术更专业，少儿学中乐。

八十二、跳动的魔力，幸福的未来。

八十三、舞动今天，笑傲明天。

八十四、音之舞，教我做快乐的小天使。

八十五、音之舞，您的艺术启蒙老师。

八十六、曼妙之音，曼舞未来。

八十七、人生舞台，这里起步。

八十八、每个孩子都能是艺术家。

八十九、跳入美好未来——音之舞。

九十、舞出健康自信，成就孩子天赋。

九十一、艺术细胞，从小开始。

九十二、音之舞，孩子的舞蹈天地。

九十三、音之舞，让梦想飞翔的殿堂。

九十四、音之舞，成长的音符。

九十五、从小能歌善舞，多才多艺成长。

九十六、音之舞，宝宝快乐舞。

九十七、妙曼之音，灵动之舞。

九十八、音之舞，美好明天从这里起步。

九十九、玉琢成器，人教成才！

一百、一步当先，步步领先。

一百一、为孩子留住最美丽的舞姿。

一百二、快乐音之舞，健康美丽行！

一百三、余音绕梁，随乐起舞。

一百四、音之舞——舞蹈小天使的乐园。

一百五、音之舞，舞出精彩，舞动未来！

一百六、音之舞，快乐起舞。

一百七、音之舞，托起明天的太阳。

一百八、英舞非凡，吾音人生。

一百九、还孩子一个欢乐的童年。

一百一十、唱响快乐，舞动梦想。

一百一十一、舞动气质，习以修身。

一百一十二、“音”梦想起“舞”——音之舞。

一百一十三、舞蹈让明天更美好。

一百一十四、健康少年，快乐少年！

一百一十五、轻舞飞扬，快乐精彩。

一百一十六、快乐音之舞，幸福成长路。

一百一十七、学音之舞，做会跳舞的小天使！

一百一十八、音领时尚，舞动梦想。

一百一十九、小天鹅舞翩翩，快成长乐淘淘！

一百二十、快乐音之舞，成长多才艺。

一百二十一、“舞”洲四海，“音”你精彩。

一百二十二、欢乐童年，精彩无限。

一百二十三、舞音双全，美好童年。

一百二十四、舞蹈的魔力，未来的魅力。

一百二十五、音之舞，艺术更神武。

一百二十六、音之舞糖，健康向上，好糖！

一百二十七、音之舞，欢乐学才艺。

一百二十八、“音”才施教，“舞”动人生。

一百二十九、涵养精艺，自然天成。

一百三十、好学舞，音之舞。

一百三十一、音之舞，让美伴你成长。

一百三十二、舞动童年梦想——音之舞。

艺术培训中心口号7

1、我运动，我健康；人人运动，幸福安康。

2、完美艺术从这里开始。

3、服务证明一切，完善实现卓越。

4、多才多艺有出息——世博艺术培训。

5、上海办世博，艺术有世博。

6、做世界的孩子——世博艺术培训。

7、立足世博，博览世界。

8、美好人生的开端，精彩与实力终点站。

9、博艺人生，精彩不同。

10、艺术的，世界的——世博艺术培训。

11、传播新智慧，演绎新文化。

12、快乐的家，快乐生活。

13、世事纷繁，博艺致远。

14、选择艺术世博，选择多彩生活。

15、完美艺术从这里开始。

16、创艺生活，美好生活。

17、让艺术浇灌文明之花。

18、世博艺术，为你描绘美好蓝图。

19、相约世博，艺动天下。

20、认识自己，发掘潜能

21、立足世博，博览世界。

22、量才打造——世博艺术培训。

23、传播艺术知识，共创美好未来。

24、做世界的孩子——世博艺术培训。

25、加入艺术世博，让你人生更精彩。

26、多才多艺有出息——世博艺术培训。

27、拥抱博艺新时代，共享精进新生活。

28、学艺从精诚起步，快乐从进取开始。

29、中华艺术精华，天下魅力无限。

30、我运动，我健康；人人运动，幸福安康。

31、美好人生的开端，精彩与实力终点站。

32、丰富生活，艺术人生。

33、艺术没有界限，生活可以更精彩。

34、用行动成就自我——世博艺术培训。

艺术培训中心口号8

1、音之舞，舞出快乐，舞出自信，舞出梦想。

2、浇灌艺术之花，启蒙多彩人生。

3、欢乐音之舞，绚丽人生色彩。

4、音之舞音你而来，舞动未来。

5、音之舞我是个音舞的好宝宝！

6、英舞非凡，舞影人生，顺口易懂，唯缺一音（影）。

7、音之舞少儿艺术培训中心，站在我们的肩膀，成就更高的成就。

8、学音之舞，做会跳舞的小天使！

9、快乐音之舞之，成长多才多艺。

10、爱，在音之舞；舞，在少儿（孩儿）中。

11、音之舞选择音之舞，宝宝快一步。

12、厦门音之舞音之舞，快乐起舞。

13、点击快乐音符，我选音之舞。

14、跳入美好未来更优雅的气质，更优美的形体，更丰富的内涵。

15、施展你的诗意音随心动，感“舞”人生艺术的世界，孩子的天堂！

16、音乐舞蹈，艺术细胞，你的宝宝能做到。

17、赢在起跑线，音之舞与你同行。

18、音律，舞美舞动梦想，奠基未来。

19、人生从零开始，艺术从音之舞开始。

20、音韵初学，之始艺术，舞动快乐。

21、健美多才多艺，从小快乐音舞。

22、康庭之家，托起你的未来之星！

23、孩子开心，我放心，因为有康庭。

24、康庭，给孩子插上梦想的'翅膀！

25、康庭艺术培训，让孩子爱上艺术。

26、朝阳开启光彩，康庭宝宝未来。

27、康庭艺术，让孩子赢在现在。

28、康庭艺术，给您孩子完美服务。

29、共享成长智慧，打造天才未来。

30、康庭启蒙，孩子开心，家长放心！

31、小天鹅舞翩翩，快成长乐淘淘！

32、培养艺术气质，始于音之舞。

33、来音之舞乐园，做快乐的舞精灵！

34、你的最佳音“府”舞之音符，乐动童心。

35、尽情舞蹈，只为更美好的明天。

36、音之舞，您的艺术启蒙老师。

37、音”梦想起“舞”音之舞，让您的孩子成为主角！

38、回到精灵殿堂，舞动绚丽生命。

39、舞动梦想“音”你更精彩，舞动全世界。

40、音之舞，教我做快乐的小天使。

41、音之舞艺术更专业，少儿学中乐。

42、音”你而响，“舞”随你动。

43、跳入美好未来来到音之舞，光明好前途。

44、快乐音之舞之，成长多才多艺。

45、赢在起跑线，音之舞与你同行。

46、学音之舞，做会跳舞的小天使！

47、浇灌艺术之花，启蒙多彩人生。

48、人生从零开始，艺术从音之舞开始。

49、健美多才多艺，从小快乐音舞。

50、音之舞，舞出快乐，舞出自信，舞出梦想。

51、音乐舞蹈，艺术细胞，你的宝宝能做到。

52、音律，舞美舞动梦想，奠基未来。

53、爱，在音之舞；舞，在少儿（孩儿）中。

54、欢乐音之舞，绚丽人生色彩。

55、音之舞选择音之舞，宝宝快一步。

56、音之舞我是个音舞的好宝宝！

57、康庭艺术，给您孩子完美服务。

58、给我一点时间，还你一生自信。

59、康庭，给孩子插上梦想的翅膀！

60、康庭艺术，让孩子赢在现在。

61、美好人生的开始康庭，让你的宝贝堪称世界之星！

62、康庭艺术培训，让孩子爱上艺术。

63、康庭艺术，给梦想插上翅膀。

64、康庭，儿童发散性思维的集聚地！

65、共享成长智慧，打造天才未来。

66、舞蹈、乒乓球、跆拳道等艺术类培训项目，现有在读学员三千人，在开办6年了。我们如何用关联的效益，把我们和红领巾的历史性关联在一起，牵引出我们红领巾文化的想象空间呢？现在红领巾文化专业少儿培训连锁机构特面向社会举办品牌口号征集活动，来概括我们，简单的告诉家长，我们是做什么的，孩子来这里能得到哪些帮助，最好是一句话。感谢！

67、选择红领巾，让您的孩子快乐成长。

68、红领巾文化——打造多才多艺的你！

艺术培训中心口号9

1、康庭之家，托起你的未来之星！

2、孩子开心，我放心，因为有康庭。

3、康庭，给孩子插上梦想的翅膀！

4、康庭艺术培训，让孩子爱上艺术。

5、朝阳开启光彩，康庭宝宝未来。

6、康庭艺术，让孩子赢在现在。

7、康庭艺术，给您孩子完美服务。

8、共享成长智慧，打造天才未来。

9、康庭启蒙，孩子开心，家长放心！

10、康庭，儿童发散性思维的集聚地！

11、康庭艺术，给梦想插上翅膀。

12、给我一点时间，还你一生自信。

13、康庭教育，您孩子的第一笔投资。

14、美好人生的开始康庭，让你的宝贝堪称世界之星！

15、赢在起跑线，赢在康庭艺术。

16、康庭艺术，学习艺术的快乐之家。

17、康庭艺术培训，家长放心的选择。

18、康庭教育，多彩未来全面起航。

19、康庭多彩艺术乐园，造就多才多艺之星。

20、多才多艺你真行，艺术培训选康庭。

21、家的温暖，爱的传授走进康庭，培育精英。

22、天赋源于父母，艺术源于康庭。

23、艺”想天开，“康”伴成长。

24、给梦想一双翅膀，让艺术快乐成长。

25、梦想从这里起航，快乐在这里飞翔。

26、选择康庭，选择家庭板的呵护。

27、梦想起跑线快乐童年从此开始开启多才多艺的未来启智，成长每一步。

28、艺术人生从这里开始，康庭为你导航。

29、宝贝成长的第一步从康庭开始。

30、学无培训不优，校以康庭为佳。

31、艺”想天开，“康”伴成长。

32、让孩子在健康家庭里成长孩子快乐起跑，康庭教育最好。

33、康庭教育，多彩未来全面起航。

34、宝贝多才多艺，康庭助力腾飞。

35、赢在起跑线，赢在康庭艺术。

36、您的一次选择，孩子的一生收获。

37、梦想起跑线快乐童年从此开始开启多才多艺的未来启智，成长每一步。

38、康庭艺术，为您孩子走好第一步。

39、康庭，给孩子插上艺术的翅膀！

40、康庭艺术培训，少儿艺术摇篮。

41、艺术人生从这里开始，康庭为你导航。

42、康庭培训，孩子艺术的摇篮。

43、家的温暖，爱的传授走进康庭，培育精英。

44、多才多艺你真行，艺术培训选康庭。

45、学无培训不优，校以康庭为佳。

46、宝贝成长的第一步从康庭开始。

47、康庭：孩子的新起点，未来的赢家！

48、跟康庭一同畅游艺术的殿堂。

49、康庭多彩艺术乐园，造就多才多艺之星。

50、给梦想一双翅膀，让艺术快乐成长。

51、学海无涯，启程康庭艺术乐园。

52、梦想从这里起航，快乐在这里飞翔。

53、天赋源于父母，艺术源于康庭。

54、健康快乐大家庭，幼儿学艺万家亲。

55、康庭艺术培训，家长放心的选择。

56、从小能歌善舞，多才多艺成长。

57、小天鹅舞翩翩，快成长乐淘淘！

58、培养艺术气质，始于音之舞。

59、来音之舞乐园，做快乐的舞精灵！

60、音之舞：日出东方，美出少儿。

61、音之舞，让你的梦想拔锚起航。

62、随音而舞舞动气质，习以修身。

63、音”梦想起“舞”音之舞，让您的孩子成为主角！

64、快乐舞蹈余音绕梁，随乐起舞。

65、舞动梦想“音”你更精彩，舞动全世界。

66、音”你而响，“舞”随你动。

67、音律、舞美每个孩子都能是艺术家。

68、康庭艺术，给您孩子完美服务。

69、给我一点时间，还你一生自信。

70、康庭，给孩子插上梦想的翅膀！

71、孩子开心，我放心，因为有康庭。

72、康庭之家，托起你的未来之星！

73、康庭艺术，让孩子赢在现在。

74、美好人生的开始康庭，让你的宝贝堪称世界之星！

75、康庭艺术培训，让孩子爱上艺术。

76、康庭艺术，给梦想插上翅膀。

77、康庭启蒙，孩子开心，家长放心！

78、共享成长智慧，打造天才未来。

79、康庭教育，您孩子的第一笔投资。

艺术培训中心口号10

一、康庭艺术，给您孩子完美服务。

二、让爱与艺术自此结伴启程。

三、给我一点时间，还你一生自信。

四、康庭艺术，艺“塑”人生。

五、艺术乐呵护，康庭成长路。

六、康庭艺术，艺术家的摇篮。

七、共成长，陪你走过无忧时光

八、康庭艺术，你的舞台。

九、康庭，给孩子插上梦想的翅膀！

十、康庭艺术，圆成才之梦。

十一、宝宝第二步，康庭培训部。

十二、康庭艺术，有范有未来。

十三、梦幻童年，康庭首选。

十四、康庭艺术，艺术家庭。

十五、多才多艺，康庭起步。

十六、康庭的呵护，快乐地成长。

十七、孩子开心，我放心，因为有康庭。

十八、康乐大家庭，学艺万家亲。

十九、康庭之家，托起你的未来之星！

二十、康庭艺术，呵护成长之路。

二十一、康庭艺术，一起长大。

二十二、康庭艺术，成长缘于爱。

二十三、康庭启迪智慧，创造明天。

二十四、康庭，艺术的启蒙专家。

二十五、康庭，引你走入艺术殿堂。

二十六、康庭，让童年智由智在！

二十七、选择康庭，智慧起行。

二十八、康庭艺术，让孩子赢在现在。

二十九、康庭艺术培训，少儿艺术摇篮。

三十、朝阳开启光彩，康庭宝宝未来。

三十一、康庭艺术，绽放童年。

三十二、康庭艺术，孩子的未来。

三十三、美好人生的开始康庭，让你的宝贝堪称世界之星！

三十四、选择康庭，选择家庭板的呵护。

三十五、康庭艺术培训，让孩子爱上艺术。

三十六、康庭，给孩子想象的翅膀。

三十七、康庭艺术，给梦想插上翅膀。

三十八、聪智小天才，心有大未来。

三十九、孩子的将来，你我的期望。

四十、康庭艺术，健康家庭。

四十一、康庭起航，助你成长！

四十二、康庭，儿童发散性思维的集聚地！

四十三、未来艺术家，从康庭起航。

四十四、康庭启蒙，孩子开心，家长放心！

四十五、梦想从这里起航，快乐在这里飞翔。

四十六、孩子到康庭，父母真放心。

四十七、艺术乐呵护，康庭第一步。

四十八、共享成长智慧，打造天才未来。

四十九、艺”想天开，“康”伴成长。

五十、康庭教育，您孩子的第一笔投资。

五十一、康途起跑线，有艺更有益。

五十二、七彩童年，艺术人生。

艺术培训中心口号11

1、玉琢成器，人教成才！

2、快乐童年，我们共同见证。

3、音与舞并存，唯有音之舞。

4、艺术细胞，从小开始。

5、跳动的人生，跳动的精彩。

6、音之舞，托起明天的太阳。

7、世博，艺术的缔造者。

8、世人之为气质，艺术多为博者——世博培训。

9、走进世博艺术培训，走进艺术的天堂。

10、音舞群起，亲子皆艺。

11、音之舞，让梦想飞翔的殿堂。

12、“音”你而来，舞动精彩。

13、音之舞，舞出精彩，舞动未来！

14、选择音之舞，宝宝快一步。

15、舞动气质，习以修身。

16、曼妙之音，曼舞未来。

17、世博艺术，你的新平台。

18、不求样样精通，但有一技之长。

19、多彩的人生原来就是这么简单。

20、学点琴棋书画，神韵自然到达。

21、快乐音之舞，鱼和蝴蝶的梦！

22、可以学到更多，可以发挥更好。

23、音之舞，快一步。

24、艺多不压身，功到自然成。

25、艺多不压身，运动保健康。

26、世界在世博，中国在世博，你的孩子呢？

27、艺术，让生活更优雅。

28、音之舞，成才路。

29、人生美味不止一道菜，生活原本如此多姿多彩。

30、艺术承载梦想，梦想成就未来。

31、快乐音之舞，健康美丽行！

32、跳入美好未来——音之舞。

33、从小能歌善舞，多才多艺成长。

34、艺术一小步，人生一大步。

35、“音”你而响，“舞”随你动。

36、迎来一个来者有心，送走一个身怀绝技。

37、音之舞——少儿的舞蹈乐园。

38、艺术成就未来，世博更加专业。

39、生活成就艺术，艺术点缀世博。

40、音之舞，魅力我作主。

41、因为有了你，世界更美丽。

42、世博艺术培训，有你在，更精彩。

43、精彩之巅，精华之源。

44、世博艺术培训，教会你我他

45、快乐小主角，奔向大舞台。

46、音之舞，跳好舞。

47、博艺领生活，精进赢未来。

48、艺术美丽人生——世博艺术培训。

49、别怀疑自己，来吧！孩子！

50、眉飞色舞，乐享童年。

51、音之舞——舞蹈小天使的乐园。

52、随心而动，舞动未来。

53、梦想摇篮，童贞无限。

54、舞动美好人生，舞出美好未来。

55、丰富孩子课外生活，成就孩子七彩梦想。

56、快乐音之舞，成长多才艺。

57、音之舞，舞动人生。

58、琴棋书画武与舞六艺，世博艺术培训来塑造。

59、艺术源自生活，生活成就品味。

60、让艺术为世博添彩——世博艺术。

61、学音之舞，做会跳舞的小天使！

62、唱响快乐，舞动梦想。

63、舞动小精灵，知音伴童行。

64、艺术之路，成就你我。

65、琴棋书画，文武兼修；艺术培训选世博，孩子未来交给我。

66、艺术之光，靓丽辉煌。

67、艺术人生，始于世博。

68、“音”梦想起“舞”——音之舞。

69、音之动人，舞之精彩。

70、品艺术之路，首选音之舞。

71、博学多艺，佳塑一生。

72、音之舞，舞动未来。

73、幸运不是天生的，幸运来自艺术的培养，幸运来自与世博艺术培训的一次经历。

74、一步当先，步步领先。

75、有艺术，好生活——世博艺术。

76、音你而来，舞梦成真。

77、涵养精艺，自然天成。

78、世博艺术培训学校，学生素质全面发展的摇篮。

79、世博艺术，演绎人生的驿站。

80、健康少年，快乐少年！

81、跳动的魔力，幸福的未来。

82、我们只是教你感受美——世博艺术。

83、舞之音符，乐动童心。

84、余音绕梁，随乐起舞。

85、轻舞飞扬，快乐精彩。

86、舞动今天，笑傲明天。

87、真诚造就，艺术之才——世博培训中心。

88、音之舞，舞动精彩童年。

89、世博艺术，培训出彩；走进世博，走出光彩。

90、欢乐童年，精彩无限。

91、灿烂星光，炫动童年。

92、音之舞，您的艺术启蒙老师。

93、世博艺术培训一个家，今天明天生活一个佳。

94、文武双全，精彩人生从这里开始——世博艺术。

95、尽情舞蹈，只为更美好的明天。

96、让心跟随音乐，让我们跟随心动！

97、音之舞，让美伴你成长。

98、用心为明天，搭建艺术的舞台在今天。

99、博世艺术培训，造就博世界艺术之才。

100、艺术的道路，从世博起步。

101、音之舞，教我做快乐的小天使。

102、发现孩子的艺术细胞，激发孩子的艺术潜能。

103、自由之音，快乐起舞。

104、让你喜欢的变成骄傲熟悉的。

105、博艺领天下，精进赢生活。

106、为孩子留住最美丽的舞姿。

107、我的快乐秘诀，就不告诉你。

108、“音”你更精彩，舞动全世界。

109、音之舞，美好明天从这里起步。

110、艺术之路，从小起步。

111、英舞非凡，吾音人生。

112、音之舞，舞动孩子的一生！

113、世博艺术培训，不会浪费你每一分。

114、音律舞美——音之舞。

115、看，心在舞动——音之舞。

116、快乐音之舞，幸福成长路。

117、音之舞，快乐起舞。

118、让孩子的生活更加绚丽多彩。

119、博琴棋书画，晓礼乐骑射。

120、牵手艺术才是完美人生。

121、艺术搭建殿堂，殿堂腾飞雏鹰。

122、经典世艺，风雨博施。

123、“音”为精彩，舞动未来。

124、音之舞：日出东方，美出少儿。

125、舞彩世界出音才。

126、因为专业，值得信任。

127、精彩童年，舞动梦想。

128、世博艺术，艺术人生。

129、梦想音之舞，童年乐之源。

130、艺术与体育同行，博学与快乐同步。

131、“音”你而美，为爱起舞。

132、艺术的起点，就从世博开始。

133、人类与文明对话，博艺与世界握手。

134、世博培训，艺动万家。

135、音之舞糖，健康向上，好糖！

136、艺术乃生活之必需——世博艺术培训。

137、艺术由心开始——世博艺术培训。

138、音之舞，让您的孩子成为主角！

139、舞动梦想——音之舞。

140、悠久世博，成就世界。

141、音之舞，艺术更神武。

142、今天孩子多门才艺，明天孩子多条出路。

143、琴棋书画，绝非等闲——世博艺术。

144、塑造艺术人生，乐享美好童年。

145、你的艺术细胞，我来把它激活。

146、丰富精神世界，博得精彩人生。

147、舞音双全，美好童年。

148、世界博览，创“艺”无限。

149、实施素质教育，培养全能人才。

150、音乐扬帆，舞蹈远航。

151、世博培训，课程丰富，实力雄厚，名师荟萃。

152、追求艺术梦想，选择世博艺术。

153、“音”才施教，“舞”动人生。

154、走近艺术世界，走进快乐天堂。

155、艺术的种子，艺术的启蒙。

156、艺术世界，精彩由你开始。

157、关爱儿童成长，音之舞动天赋。

158、来音之舞乐园，做快乐的舞精灵！

159、发现自己，发现音之舞。

160、舞动童年梦想——音之舞。

161、描绘艺术殿堂，感动世界心弦。

162、音之舞——舞出人生第一步。

163、艺术无边界，世博最专业。

164、续世博精神，铸世博魂魄。

165、随音而舞——音之舞。

166、音之舞，点亮艺术之路。

167、博览众艺，专注其一——世博艺术。

168、让艺术走进生活，让生活更加美好。

169、用艺术点缀生活，来世博学习艺术。

170、音之舞，宝宝快乐舞。

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171、让艺术与你分享生活——世博艺术。

172、每个孩子都能是艺术家。

173、回到精灵殿堂，舞动绚丽生命。

174、享受生活分亨智慧——世博艺术培训中心。

175、音之舞，孩子的舞蹈天地。

176、给每个孩子一个属于自己的舞台。

177、音之舞，让梦想起舞。

178、音之舞，让你的梦想拔锚起航。

179、世界因世博而精彩，培训让孩子更出色，所以我选择世博培训班。

180、博学成就明日之星，多艺方能崭露头角。

181、舞蹈的魔力，未来的魅力。

182、给孩子一个好未来——音之舞！

183、通俗一点，孩子会懂一些！

184、音之舞，舞动我的未来。

185、有世博艺术，在今天，在明天，在你我每一天。

186、艺术更专业，少儿学中乐。

艺术培训中心口号12

一、用艺术点缀生活，来世博学习艺术。

二、世博艺术，培训出彩；走进世博，走出光彩。

三、让你懂得欣赏自己——世博艺术。

四、与世界接轨，创顶尖艺术。

五、今天学习艺术，明天成就梦想。

六、世博艺术，你的新平台。

七、艺术与体育同行，博学与快乐同步。

八、用艺术的眼光传递个性的五彩斑斓。

九、让孩子的生活更加绚丽多彩。

十、学艺放飞梦想，培训收获希望。

十一、品世界精彩，育璀璨新珠。

十二、博世艺术培训，造就博世界艺术之才。

十三、博学多艺，佳塑一生。

十四、艺术，让生活更优雅。

十五、迎来一个来者有心，送走一个身怀绝技。

十六、艺术之路，成就你我。

十七、多彩的人生原来就是这么简单。

十八、博世艺术培训，成就博世界艺术之才。

十九、实施素质教育，培养全能人才。

二十、世博艺术，演绎人生的驿站。

二十一、让你喜欢的变成骄傲熟悉的。

二十二、人类与文明对话，博艺与世界握手。

二十三、艺术的起点，就从世博开始。

二十四、艺术承载梦想，梦想成就未来。

二十五、艺术由心开始——世博艺术培训。

二十六、今天孩子多门才艺，明天孩子多条出路。

二十七、世人之为气质，艺术多为博者——世博培训。

二十八、世博艺术培训一颗心，成就梦想舞台一颗星。

二十九、世博艺术培训一个家，今天明天生活一个佳。

三十、好爱好改变人生——世博培训中心。

三十一、艺术无边界，世博最专业。

三十二、可以学到更多，可以发挥更好。

三十三、孩子博学来世博。

三十四、世界因世博而精彩，培训让孩子更出色，所以我选择世博培训班。

三十五、丰富孩子课外生活，成就孩子七彩梦想。

三十六、让艺术走进生活，让生活更加美好。

三十七、艺术成就人生——世博艺术培训。

三十八、你的艺术细胞，我来把它激活。

三十九、追求艺术梦想，选择世博艺术。

四十、琴棋书画，文武兼修；艺术培训选世博，孩子未来交给我。

四十一、让艺术与你分享生活——世博艺术。

四十二、好的教育，来自于世博艺术。

四十三、艺术人生，始于世博。

四十四、精彩之巅，精华之源。

四十五、爱孩子，给孩子一个成功的未来。

四十六、享受生活分亨智慧——世博艺术培训中心。

四十七、世博艺术，带给你前所未有的艺术盛宴。

四十八、幸运不是天生的，幸运来自艺术的培养，幸运来自与世博艺术培训的一次经历。

四十九、艺术世界，精彩由你开始。

五十、博琴棋书画，晓礼乐骑射。

五十一、世博艺术培训学校，学生素质全面发展的摇篮。

五十二、我们只是教你感受美——世博艺术。

五十三、世界博览，创“艺”无限。

五十四、艺术造就生活，精彩始于世博。

五十五、悠久世博，成就世界。

五十六、世博培训，课程丰富，实力雄厚，名师荟萃。

五十七、世博培训，艺动万家。

五十八、世博在中国，艺术在中国，培训在中国，世博艺术培训在中国。

五十九、艺术精致生活——世博艺术培训。

六十、因为专业，值得信任。

六十一、艺术之光，靓丽辉煌。

六十二、不求样样精通，但有一技之长。

六十三、别怀疑自己，来吧！孩子！

六十四、艺多不压身，运动保健康。

六十五、因为有了你，世界更美丽。

六十六、艺术一小步，人生一大步。

六十七、文武双全，精彩人生从这里开始——世博艺术。

六十八、描绘艺术殿堂，感动世界心弦。

六十九、琴棋书画武，样样精通——世博艺术培训。

七十、感受艺术生活，享受生活艺术。

七十一、艺术的道路，从世博起步。

七十二、世博艺术培训，有你在，更精彩。

七十三、真诚造就，艺术之才——世博培训中心。

七十四、世博艺术，艺术人生。

七十五、艺术源自生活，生活成就品味。

七十六、有艺术，好生活——世博艺术。

七十七、博艺领天下，精进赢生活。

七十八、亨受生活分享感动——世博艺术培训中心。

七十九、让艺术为世博添彩——世博艺术。

八十、博艺领生活，精进赢未来。

八十一、有世博艺术，在今天，在明天，在你我每一天。

八十二、博览众艺，专注其一——世博艺术。

八十三、生活成就艺术，艺术点缀世博。

八十四、续世博精神，铸世博魂魄。

八十五、艺术美丽人生——世博艺术培训。

八十六、琴棋书画，绝非等闲——世博艺术。

八十七、走近艺术世界，走进快乐天堂。

八十八、世博艺术培训，教会你我他

八十九、世博在今天，成功为明天。

九十、牵手艺术才是完美人生。

九十一、梦想摇篮，童贞无限。

九十二、丰富精神世界，博得精彩人生。

九十三、世博艺术培训，您身边的艺术培训专家。

九十四、上海世博，因你而精彩。

九十五、艺术搭建殿堂，殿堂腾飞雏鹰。

九十六、发现孩子的艺术细胞，激发孩子的艺术潜能。

九十七、世博，艺术的缔造者。

九十八、世界在世博，中国在世博，你的孩子呢？

九十九、艺多不压身，功到自然成。

一百、每一个艺术是一个色彩，用美丽的色彩描绘孩子的梦想。

一百一、走进世博艺术培训，走进艺术的天堂。

一百二、人生美味不止一道菜，生活原本如此多姿多彩。

一百三、人生可以如此优雅——世博艺术培训。

一百四、学点琴棋书画，神韵自然到达。

一百五、艺术乃生活之必需——世博艺术培训。

一百六、艺术成就未来，世博更加专业。

一百七、我要我的世博——艺术之家。

一百八、与世博同步与艺术同行——世博艺术。

一百九、世博艺术培训，不会浪费你每一分。

一百一十、梦想从世博开始——世博培训中心。

一百一十一、经典世艺，风雨博施。

一百一十二、用心为明天，搭建艺术的舞台在今天。

一百一十三、琴棋书画武与舞六艺，世博艺术培训来塑造。

一百一十四、博学成就明日之星，多艺方能崭露头角。

一百一十五、艺术让我们的生活更精彩。

一百一十六、有阳光，树枝可以开叉发芽；有世博，艺术可以发散张扬。

艺术培训中心口号13

1、传播新智慧，演绎新文化。

2、品中华艺术，观天下精彩。

3、凸现艺术的灵魂，展现出你我精神。

4、艺术的，世界的——世博艺术培训。

5、快乐的家，快乐生活。

6、认识世博，传承世博。

7、久经世博推敲，艺术自然流露。

8、世博艺术精彩有约，培训精进魅力无限。

9、创作和支持艺术的公认领导者。

10、世事纷繁，博艺致远。

11、选择艺术世博，选择多彩生活。

12、博艺无国界，快乐零距离。

13、完美艺术从这里开始。

14、陶冶情操，释放激情，升华灵魂。

15、创艺生活，美好生活。

16、让艺术浇灌文明之花。

17、世博艺术，为你描绘美好蓝图。

18、相约世博，艺动天下。

19、想多一点机遇，多一点魅力，就来世博艺术培训。

20、上海办世博，艺术有世博。

21、认识自己，发掘潜能

22、立足世博，博览世界。

23、世博有我更精彩——世博艺术培训。

24、量才打造——世博艺术培训。

25、传播艺术知识，共创美好未来。

26、未来有你们，城市更精彩。

27、做世界的孩子——世博艺术培训。

28、琴棋书画，艺海无涯。

29、上海世博汇精品，世博培训汇（会）艺术。

30、服务证明一切，完善实现卓越。

31、加入艺术世博，让你人生更精彩。

32、多才多艺有出息——世博艺术培训。

33、世博艺术，博弈人生。

34、拥抱博艺新时代，共享精进新生活。

35、为你的未来打好基础

36、学艺从精诚起步，快乐从进取开始。

37、艺术人生，世博打造。

38、中华艺术精华，天下魅力无限。

39、牵手艺术，携手世博。

40、艺术人生，美妙的人生。

41、我运动，我健康；人人运动，幸福安康。

42、生活之精来自艺术世博。

43、亦文亦武，德艺双馨。

44、精彩与实力始于这里。

45、国之精粹，学乐八方。

46、美好人生的开端，精彩与实力终点站。

47、丰富生活，艺术人生。

48、精心更尽心——世博艺术培训。

49、博艺人生，精彩不同。

50、艺术没有界限，生活可以更精彩。

51、世博，为你搏的高雅生活。

52、上海办世博，艺术博一博。

53、用行动成就自我——世博艺术培训。

54、同心才能走得更远，同德才能走得更近，成就艺术辉煌，助我人生成长。

55、艺术之花，璀璨世博。

56、您的个性选择，为您量身而做。

57、创造美好明天，世博唯一选择。

艺术培训中心口号14

一、音之舞：天赋，小成。

二、我的音乐，我的舞蹈。

三、跳入美好未来更优雅的气质，更优美的形体，更丰富的内涵。

四、童年音符，快乐舞步。

五、快乐音之舞之，成长多才多艺。

六、音之舞，梦想开始的地方。

七、赢在起跑线，音之舞与你同行。

八、音之舞，让你的梦想拔锚起航。

九、舞动今天，笑傲明天。

十、学音之舞，做会跳舞的小天使！

十一、施展你的诗意音随心动，感“舞”人生艺术的世界，孩子的天堂！

十二、点击快乐音符，我选音之舞。

十三、音之舞，舞动孩子的一生！

十四、音之舞音你而来，舞动未来。

十五、快乐精灵，舞动人生。

十六、每个孩子都能是艺术家。

十七、浇灌艺术之花，启蒙多彩人生。

十八、通俗一点，孩子会懂一些！

十九、人生从零开始，艺术从音之舞开始。

二十、欢乐童年，精彩无限。

二十一、随心而动，舞动未来。

二十二、音之舞，托起明天的太阳。

二十三、健美多才多艺，从小快乐音舞。

二十四、用心关爱，快乐成长。

二十五、音之舞，让美伴你成长。

二十六、艺艺”非凡，从娃娃抓起！

二十七、品艺术之路，首选音之舞。

二十八、音韵初学，之始艺术，舞动快乐。

二十九、音之舞，舞出快乐，舞出自信，舞出梦想。

三十、快乐起来，精彩未来。

三十一、厦门音之舞音之舞，快乐起舞。

三十二、小天鹅舞翩翩，快成长乐淘淘！

三十三、音之舞少儿艺术培训中心，站在我们的肩膀，成就更高的成就。

三十四、孩子要学舞，还是音之舞！

三十五、艺术常青树，种在音之舞。

三十六、音乐扬帆，舞蹈远航。

三十七、魔力舞蹈，魅力未来。

三十八、从小能歌善舞，多才多艺成长。

三十九、音乐舞蹈，艺术细胞，你的宝宝能做到。

四十、音之舞，梦想我作主。

四十一、音律，舞美舞动梦想，奠基未来。

四十二、爱，在音之舞；舞，在少儿（孩儿）中。

四十三、欢乐音之舞，绚丽人生色彩。

四十四、快乐生活，由我起步。

四十五、音之舞选择音之舞，宝宝快一步。

四十六、声音好，舞更神。

四十七、音之舞我是个音舞的好宝宝！

四十八、艺术的种子，艺术的启蒙。

四十九、英舞非凡，舞影人生，顺口易懂，唯缺一音（影）。

五十、曼妙之音，曼舞未来。

五十一、快乐音之舞，才艺启明星。

⬮ 培训中心教师自我鉴定

培训中心管理人员离岗交接班制度

为维护培训中心人才流动秩序,保证正常运转,特制定本制度。

1、适用范围:部门经理以上管理人员的换岗、辞职。

2、管理人员在离岗前,必须坚守岗位,正常上班,确保所管辖部门的正常运转。

3、辞职:须提前一个月提出书面申请,经总经理同意并签字后,报人事部备案,并在规定时间内办妥有关交接手续。

换岗:在接到人事部的通知后,在规定的时间内做好本部门的交接工作。

4、管理人员离岗前要认真做好以下各项交接工作:①所辖部门人员的基本情况。②各类档案、资料的交接。③帐、物的交接。④设施设备的交接。⑤退还领用物品,还清财务领借款,交接时必须有分管领导参加监督交接。

5、管理人员离岗前必须办妥各项交接手续,经人事部确认,方可离岗。

⬮ 培训中心教师自我鉴定

教师的成长，离不开学习，前几天，有幸去呼和浩特参加了为期五天的教师培训，在培训期间，我认真听取了来自各地共十位专家教师们的讲座。讲座从法律，心理，养成教育等方面分别对教师工作进行科学分析，告诉我们作为教师该如何科学有效地开展工作。

教师的地位在学生心目中是至高无上的，对学生是最具有号召力的。学生崇拜的、最信赖的。要想做个好教师，就得多学习借鉴别人的经验，在实践中不断的完善工作方法，并且不断完善班级管理制度。经过这次培训，学习专家教师的先进经验，能使我们的工作更简便有效。下头我谈谈参加这次培训的体会：

一、要实现主角转变，做孩子健康成长的引路人。

教师不仅仅是学生的学习伙伴，也是学生健康成长的引路人。

1、要理解孩子的心灵世界。苏霍姆林斯基以往说过：“教育艺术的`顶峰就是师生间心灵交往的和谐境界。”所以我们可用多种方式常和学生进行心灵约会。2、要理解孩子在错误中成长的规律，教师要有一颗宽容的心，善待孩子犯下的错误，允许孩子在错误中成长，走向成熟。3、要关注弱势群体，实施公平教育、和谐教育“公平正义比太阳还要有光辉。”如果我们给学生一个机会，他往往会给我们一个奇迹。

二、要善于激励学生，培养学生的自信心。

好学生都是夸出来的，一句“你真棒！”是一把开启学生自信的金钥匙。听了讲座后，让我更深刻地认识到赏识教育对于班主任工作的重要，“数子一过，不如奖其一功。”

每个人的心灵深处最渴望得到别人的肯定。所以我们不经常责备和批评学生，要贯彻奖励为主，惩罚为辅的正面教育原则，如果一个班级受到表扬多，则这个班级学生思想品德、纪律、成绩就会越来越好，因为表扬使学生扬长避短，促使他们不断提高，相反如果一个班级经常受到批评，便会失去信心，就会使他们自暴自弃，很难提高。有句话说：你的教鞭下有瓦特；你的冷眼下有牛顿；你的讥笑中有爱迪生。所以，在教育学生中少批评、惩罚，多去发现学生的“闪光点”，给予肯定和鼓励。

学生最关心的是教师对他的看法，最大的愿望是得到教师的关心和爱护，尤其是应对问题学生时，如果能尽量发现他们的优点，然后真诚地去赞赏他们、鼓励他们，那么你会发现，学生个个都是那么可爱、那么优秀。教育学生首先要学会“生活上知足常乐，同学之间助人为乐，学习上自得其乐，身体健康欢乐”，从而树立学生正确的人生观。

⬮ 培训中心教师自我鉴定

一、通过这次学习，我加强了党性修养。纵观党的思想理论的发展历程，我深刻的体会到，我们党不断的根据国际国内形势的发展，不断的调整发展党的方针政策，真正做到了从国情出发，根据本国的实际，与时俱进。正是因为如此，党才能在不同的历史时期做出正确的选择，带领着中国各族人民战胜一个又一个的困难，从胜利走向胜利。通过对科学发展观及十一届全国人大三次会会议精神和当前的时政热点问题的学习，深刻理解了中国特色社会主义理论体系的深刻内涵，并对马克思主义基本理论、毛泽东思想实事求是的思想方法及现代经济管理等基本观点进行重点把握，提高了自己的思想观念、政治素质和政策水平，使知识结构更趋于合理化，夯实理论知识基础。

二、我对党和人民群众的紧密联系也有了进一步的认识。党的根本原则是民主集中制，实行群众路线，一切为了群众，从群众中来，到群众中去。我在中小学就学习了孔繁森，焦裕禄，李素丽等的事迹，从他们身上深深感到了共产党员为人民无私奉献的优秀作风。通过学习我深深地感受到，一名共产党员是以人民的利益为先的，是时刻想人民之所想，急人民之所急，扎扎实实地为人民办实事的.。勇于奉献，是对党员的基本标准之一。全心全意为人民服务，是党之所以能赢得人民信任，能与群众广泛紧密结合在一起的力量源泉。党员往往能正确处理好个人利益与党的利益、人民的利益、集体的利益。我对我们党表示崇高的敬意，并由衷的热爱党，拥护党。

三、通过这次学习，让我认识到入党要有坚定的信念，要用我们的热忱和务实的精神支持党的伟大事业的建设。作为大学生的我们，应该努力学习好科学文化知识，在同学中树立学习的榜样;应该积极关心同学，帮助同学，把党全心全意为人民服务的宗旨落实到行动中;应该认真完成上级交代的任务，发挥创新精神，理论结合实际，加强实践。

虽然我现在是一名入党积极分子，但是我要时刻以党员的行为准则来要求自己，在以后的学习生活工作中自觉地加强自己，争取得到更大的提高。

⬮ 培训中心教师自我鉴定

公司名称：

追寻几千年书法发展的足迹,我们可以清淅地看到他与中国社会的发展同步,强烈的反映出每个时代的精神风貌。中国书法是我们民族永远值得自豪的艺术瑰宝。它具有世界上任何艺术都无与伦比的深厚的群众基础和高级艺术的特征。在经济全球化的发展浪潮中，文化也在朝着全球化的发展趋势迈进，书法越来越受到国内外各界人士的广泛关注，渐成一股学书流行风。借着这股学书风，以书法为主题创办一所书法教育班（又名现代私塾），既是一个很好的商机，也是一个参与书法建设的好机会。我们经过系统的调查发现，很多人想进行书法的学习，但社会上为其提供的场所文化氛围不浓厚，不专业。因此，我们在针对富有人群开设书法课的同时，还兼顾了那些处于小康水平并且喜爱书法的人群。

第一部分企业简介规划及优势

1、公司名称：右军文化传播责任有限公司

2、学校名称：将军府

3、公司地址：九州大厦

4、经营业务：书法类培训机构

5、注册资金：20万元

6、公司目标：创建明星企业，打造书法品牌

7、企业的消费人群为：中产阶级以上（包括中产阶级）家庭的幼儿和青少年，高薪白领工作者和企业CEO以及喜爱书法的其他人群。

在创办这个现代私塾三到五年，我公司将处于徐州同行培训机构的前列。后期随着知名度的提高以及自身的不断完善，将采取以徐州为母公司，对消费层次高、人口密集的经济文化区进行扩张，推向全省，然后辐射全国乃至全世界。

第二部分营销策略及市场分析

市场进入优势：

特色的古典书法艺术教学氛围

徐州作为首批书法名城，在政府的关怀下有足够的消费群

本地还没有一个完善的古典书法艺术学府

优秀的营销策划方案和企业管理制度

“要想效益高，还得宣传好”。在人们对我们的教学质量还不是很了解前，做好第一步的宣传后，才能开始打造以高品质教学为代表的品牌效益，所以我们在宣传方面花了很大的心思，主要以宣传的多样性和特色性掀起书法推广热潮。例如宣传单、海报、喷绘、网络、广播电台、报纸、咨询台等，形式多样，各有侧重。

宣传前期，即公司成立一到两年间，影响有限时期，我们将组织一场古典

文化演出，以扩大影响力；

中期，即公司经营了三到五年，具有一定影响力后，我们将以学府名义，与院校联合举办市级的书法比赛，组织学员参加文化交流会及比赛等；

后期，即五年以后，我们将以公司名义开展一场成果展示会，邀请全国各地书法爱好者或其他书法教育机构派代表来徐州进行一个书法交流会，以后每两年举办一次，并将这个活动的品质与规模逐渐扩大，发展成为世界性书法交流会。另外还将举行一年的游学活动，挑选表现积极、学有所成的学员，公司指派两名经理和两名专业老师一起带队，分时间段在江苏省然后向国内各比较有名的书法教育班“发起挑战”，互相交流。租借各省的一些古代流传下来的书院建筑，比孔子故里等，在这里教授精品课程。

竞争分析

虽然现在的培训机构很多，但这并不代表我们在进入这块市场后就不够能力将自身壮大，相反，正是这样的现状给了我们更大的发展空间。培训机构多，但很繁杂，没有几个真正有品牌效益的机构，而我们的培训内容不仅跟他们的并没有冲突，甚至还有新、奇、特的优点；就同类私塾来说，周边地区确有办学，但这些现代私塾的教学质量和办学管理模式都存在很大的缺陷，这也恰恰成为我们进军突围的优势。我们拥有专门的办学场地，完备的教程内容，多样的教学模式，而且还有一点能说明它不能给我们带来威胁——消费人群不同，我们涵盖了有消费能力的不同年龄层次需求者。

投资与回报

我们的启动资金是20万，这对于一个书法推广及培训的长期投资来说并不算多。第一年我们公司主要是打开市场，增加知名度，第二年到第三年，是企业资本回流的一个上升阶段，凭借深入的宣传方式，以及预期将收纳更多的学员来作为我们资金回归的手段，预计能收回成本并有一定盈利。到了第四、五年，我们现有教学设备及师资力量已经达到饱和状态，这段时间是资金积累和扩大的过程。接着我们将享受到前几年的宣传回报，在完善和扩大长沙本地现有办学条件的同时，将它定位为母公司，开始准备向其他周边经济文化区扩张，最后实现全国、全世界办学，达到书法文化推广和盈利的双丰收。

第三部分学习书法的社会意义

一、静心的培养

学习书法，首先要求人要坐得住。心静是学习书法的首要问题。静亦净，就是要求人能平静下来，停止一切活动，心里没有一切与写字无关的杂念，心静如水，专心致志，精神集中。古人曾说“静能养神”、“静能养身”。习书需要

静，静能延年。因此学习书法不但使人能做到静得下来、做得下来，对人身的健康有好处，还对提高人的心理素质、工作、学习、和做事的良好习惯，都有很好的帮助。

二、持之以恒的培养

学习书法，其次要求人要有顽强的毅力。持之以恒是学习书法的关键性的问题。学习书法，要提高写字水平不是一天两天就能办得到的事情，它需要坚持不懈每天不间断的临摹学习才能获得。而临摹学习是比较枯燥的，进步又是很慢的，所以，一部分人就丧失了信心，认为自己不是那块料。学习训练起来就不积极主动，今天高兴了就写几个字，明天不高兴了就不写了。因此习书没有成功。然而，另一部分人坚定了信心不间断的练习，最后不但提高了写字水平，还磨炼了人的毅力。

三、一丝不苟的培养

一丝不苟是书法临习的一个重要因素。学习书法的主要途径就是临摹，而不少人就不会临摹，甚至不喜欢临摹。大家是不是知道，提高写字的水平是临摹，而学习其他任何知识都需要临摹。如学写作文时要按例文写，学解数学题时要按例题作，这不都是临摹吗？如果你不按例文写和按例题去解题，你能学到写作和解题的方法吗？既然是临摹，就要一丝不苟，不能改变原意。原貌是什么样，写出字就什么样。而这时，有的人一临写不像，就丧失了意志，不能控制自己随意乱写了起来。所以，学习书法要有坚定的信念，和一丝不苟的精神。学习书法要善用三官，一官为眼（用眼善传，会“偷”），二官为脑（用脑去思，能“悟”），三官为手（用手勤练，寻 “巧”）。另外，学习书法不但要多写善练一丝不苟，还要做到心态平衡、拼搏永恒。

四、鉴赏水平的培养

鉴赏水平是人综合知识水平的体现，也是学生学习书法知识积累程度的体现。在很大程度上，人的鉴赏水平越高，书写进步的程度就越快。另一方面，鉴赏水平的高度，是随着人书写程度的进步和知识的积累而提高的。因此鉴赏水平和书写水平是相互制约、相互促进共同发展的。

五、想象能力的培养

我国的汉字起源悠久，书画同源。他的造型，原于自然，是对自然形象的高度概括和抽象空间的视觉形象。汉字结构的艺术性是对立统一的。他不但具有

主观的形式美，还具有客观的形象美。所以，学习书法，要有良好的想象能力，要与自然造物之美结合起来，书写出主观与客观、具象与抽象相结合的艺术汉字来。

六、良好品德的培养

书者，如也，如其志，如其才，如其学，总之，如其人而已七、数学思维能力的培养

晋·王羲之《题卫夫人笔阵图后》：“夫欲书者，先干研墨，凝神静思，预想字形大小，偃仰平直振动，令筋脉相连，意在笔前，然后作字。”学习书法如同下围棋，如同作战。

第四部分产品与服务

书法是中国的一门艺术，是用笔将汉字符号按照一定的法度表现出来，抒发作者情感的艺术。正如前法国总统希拉克所言，“在中国，书法是艺术中的艺术。” 项目一：书法培训

1、书法高考

近几年国家教育部在控制音体美专业的招生人数，而书法专业不但不控制，还大力扩招，且专业方向设置越来越科学合理。各大高校也已陆陆续续开设了书法专业，这为我们提供了好的平台。

2、书法自考

书法专业的自考，在全国各地已有这类的学校，专门从事书法专业的新型办学机构，有专科、本科。可以报教育主管部门批准，通过省自考办来给于一定的支持。这样不仅可以让一些人在获得必要的文凭同时，还可以学习自己喜欢的专业

3、业余成人培训

经调查，有很大一部分人对书法有一定的爱好，尽管他们也已经在其他领域有一定的成绩，我们可以让所有爱好书法的朋友矿业在自己家门口就接受一定正规的书法培训，感受中华文化国粹。

4、少儿培训

俗话说：“字如其人”，从小能够认真的写好每一个字是作为一个合格学生的重要标志，对于磨练孩子的意志，开发孩子的智商有一定的帮助。

书法专业教育存在的问题中，急需解决的还是学科建设问题。我们有理由相信，

在文化名城徐州，真正意义上把书法作为专业学校来办的前瞻性和可行性。项目二：书法绘画艺术沙龙

活动方式：邀请全国著名书法家、画家现场做讲座并交流书法的发展动名家艺术工作室，定期举办艺术讲座并现场作品拍卖，成立基金会。

活动目的：促进学习交流，提升书法教育的层次，体现书法名城的活力。拍卖作品的资金放入基金会，帮助贫困的学生。

项目三：篆刻作品与印章石材的销售

出售中国四大名石，为书法爱好者提供篆刻印章

项目四：当代中西方文化现代作品展

书法作为中国古代文明的象征，除了有自身的艺术体系外，可以加强与西方文明的交流和借鉴，促进中西方往来。

项目五：紫砂文化

加强本土文化的交流，与宜兴紫砂界联系，促进紫砂的发展

项目六：参与书法艺术类的设计与策划

以书法为突破口，在类似景观设计与策划中运用中国书法的元素，发扬中国书法的艺术魅力

服务特色

1、以书法为主要的教学内容。

2、学生和教师身着汉服进行教学活动的教学氛围。

3、授课目的明确，基础与特色课程特色分明。例如，我们根据不同的人群设定了不同的基础教程内容，又根据其本人爱好同期选择不同的如国学、围棋等特色课程。

4、齐全的私塾教学设施。例如，中国传统风格的建筑，清雅、灵动的私塾教室，还有自己独有的“书法”藏书阁，里面函盖很多“书法”经典著作，这些都是其他的类似机构没有的。

我公司主要以“书法”教育为主，在进行传道的同时融合了先进的现代科学管理机制度。本着“传承中华文明，推广书法文化”的目的，将“书法”做成一个产业和品牌，使它既在新世纪重新唤起新活力，又能为公司带来巨大利润。

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导语：尊敬的各位领导，各位同事:

各位带领：

当我未登上这个讲台之前我意想到，我院的改革已经驶入快东首，尽管你不曾参加竞聘演讲。也会被这跃跃之心、烈烈之情所吸引，所传染、附和、赞成、参加、投身改革是我院每个教职工的互助心声和光荣任务。借此机遇向多年来一贯关心、赞成、帮我的各位带领表现诚挚的谢意。

我叫高金平，中共党员、37岁、85年毕业于内蒙古民族师院。

我竞职的前提是：

第一，我有较高的思维憬悟和多年的办理经验。

在我十几年的工作中，很多时候和精神都投放到行政工作中，历任过班主任、门生办事、教务办事、团委付布告、团委布告、教导处付主任、培训中间主任门生科科长等工作，并摸索出了一套办理经验。是以曾被评为优秀共产党员、省级优秀团的工作者，并于98年获曾宽梓教诲基金三等奖。

第二，我有务实的工作立场和比较结壮的表面功底。

十几年来，本身一贯信守从我做起，从如今做起，从点滴做起的工作风格，本着这所不欲，勿施于人的工作立场进行工作，且一贯异国抛却传授第一线的化学传授工作，吃苦钻研交易、连续进修，曾在省教委构造的传授评猜中，两次获奖为黉舍争得了声誉。

第三，我有严谨的工作风格和较高的科研本领，

在工作中始终能以身作则，言于律己，经心尽力的结束第一项工作，且始终异国健忘教诲科研工作，连续摸索曾在省教委构造的科技建造比赛中3次获奖、并公告论文5篇。

本日，站在这里，我参加了培训中间及招生就业的两个岗亭的竞选。我的工作思路是：

1、加强进修、富裕本身、美满自我。

根据打铁先严本身硬的作法，要加强进修，进步本身的交易程度，进一步明白把握有关民族政策表面，从而使工作井井有条。

2、深切调重、把握环境、理清思路、

搞好培训中间工作，最终要深切全省蒙古族小学、幼儿园明白学科及骨干教师等根本环境，并对详细环境进行分析，我想这是展开好培训工作的根本前提，只有如许才华看风使舵，有的放矢。

3、订定筹划，周全履行、进步效果

如今，我省民族教诲，特别是蒙古族教诲贫乏全部长远筹划，民族师资培养，培训贫乏系统性，所以搞好培训中间工作，必须订定科学地长这筹划，并针对全省蒙小幼教师步队有筹划、有程序、分层次进行培训、培养出一批“探讨弄、开辟型、专业型”的教师，从而进步蒙古族教诲的质量

4、展开活动、周全开动、增进教改

培训中间的工作不但仅是培训，还可以搞一些传授质量监测，传授评比。门生进修质量监测等活动，以活动促传授、促改革、进步质量、周全鞭策全省蒙古族小学幼儿园的本质教诲

5、加强探讨、竭力立异、斗胆实践

站在必定高度加强对我省蒙古族教诲的探讨一方面探讨蒙古族教诲本身成长的特点，另外一方面把蒙古族教诲放在全部教诲中，特别是在市场经济前提下如何成长蒙古族教诲等方面进一步探讨、导求民族教诲成长的新思路。

说一千道一万还是一条，不想当将领的兵士不是好兵士。我们应有参加的意识，我们更应有竞争的表现，只有如许才华证明，我们一贯在竭力。

最终我愿说一句，坦诚、务实是高金平永久巩固的本色。

感谢。

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1、应急组织构成情况:

组长:

副组长:

成员:全体员工

2、应急组织机构由消防灭火组、抢险抢修组、物资供应组、交通运输组、警戒疏散组、医疗救护组、通讯联络协调组等小组组成。

3、应急领导小组职责:负责组织本单位预案的制定、修订;组建应急救援队伍，组织预案的实施和演练;检查督促事故应急救援的各项准备工作;事故状态下按照应急救援预案实施救援。

4、应急职责

(1)组长:负责定时召开消防应急领导小组会议，传达上级相关文件与会议精神，部署、检查落实消防安全事宜;宣布紧急状态的启动和解除;全面指挥调动应急组织，调配应急资源，按应急程序组织实施应急抢险。

(2)副组长:负责应急预案工作的具体落实，做好相关应急准备;协助组长作好应急救援的具体指挥工作，若组长不在时，由副组长全权负责应急救援工作。

(3)领导小组各成员具体负责火险发生时突发事件的处理、报告、监控与协调，保证领导小组紧急指令的畅通和顺利落实;做好宣传、教育、检查等工作，努力将火灾事故的损害减小到最低限度。

(4)消防灭火组(组成人员名单:朱自安、王兵、周文斌)负责消防设施完善和消防用具准备，负责检查本单位各个部位的用电、用火安全;发生重大火灾或其它重大突发事件时，立即赶到事故现场进行火灾扑救或应急抢险。

(5)抢险抢修组(组成人员名单:马志安、陈伯安、田青学)应急状态下，扑救火灾、设备维修、设备复位，制定安全措施，监督检查安全措施的落实情况。

(6)物资供应组(组成人员名单:王春枝、李建屏、杨红青)负责应急状态下应急物资的供应保障，如设备零配件、工具、沙袋、铁锹、消防泡沫、水泥、防护用品等。

(7)交通运输组(组成人员名单:王胜、韩传明、黄三红、陶红红):负责交通车辆的保障;伤病员和救灾物资的运送。

(8)安全警戒疏散组(组成人员名单:董书畅、段定国、郝瑞、梅三喜):负责布置安全警戒，保证现场井然有序;实行交通管制，保证现场道路畅通;加强保卫工作，禁止无关人员、车辆通行;紧急情况下的人员疏散。

(9)医疗救护组(组成人员名单:戴峰、李三红、陈静华)负责联系医疗机构;组织救护车辆及医务人员、器材进入指定地点;组织现场抢救伤员。

(10)通讯联络协调组(组成人员名单:刘晓松、胡明)负责应急抢险过程中的通讯联络，保证通讯畅通，负责各小组之间的协调以及与外部机构的联系、协调。

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人生是一个不断学习的过程，只有在提高自我的过程中才能让自己进步。在这次90课时培训中，我更进一步了解和掌握了新课改的发展方向和目标，观摩了许多幼儿园骨干教师的课，并亲身经历，进行交流与研讨，拓宽了学习的视野，更新了教育观念，使自己在理论方面的应用与教学的创新方面都得到了提升。因此，本次培训受益匪浅。

教师是阳光下最灿烂的职业，在矜矜业业的教学中，虽然辛苦，但我们真的是很幸福。这次邹老师给我们讲了“享受教师的幸福生活乐陶陶”，一个个鲜活的例子告诉我们：细节关系成败，态度决定一切。作为教师，我们该多为自己的学生考虑，要在自己的岗位上不断进取，不断创新，以培养孩子良好的习惯为基点，给孩子一个快乐又健康的童年。幸福不是拥有很多的财富，而是看到他人快乐，我便是晴天。

集体研讨是一种互相学习的机会，在多次集体研讨中，我发现每位老师都有一颗积极向上的心，有一种互相合作的良好心态。当轮到每组进行对问题的探讨时，我们组的教师总是很团结，一人做笔录，其他老师阐述自己的观点，大家都拣要点，认真地回答相应的问题。在聆听每组的观点时，教师的风采顿时脱颖而出，这种热闹的场景中充满着一种富有感染力的气息，浓郁的学习氛围使每个人激情澎湃。

实践学习是促使教师进步的一把快剑。这次我们观摩了四个幼儿园的精彩课堂，教师语言的精简、风趣，肢体的配合，表情的不断变换等让我印象很深。

每一堂课教师充分展示着自己的教学水平，在遇到特殊情况时，教师的应变能力都很快，这点是我今后还需努力的。尽管孩子的童颜趣语给教师造成难题，尽管有特殊情况发生，但我们的教师都很从容的应付着，将自己最好的一面展现给大家，让我们知道了课堂中我们该如何应对各种突发事件。一堂课的精彩在于教师的付出，在于不断地进取。

理论知识是自己薄落的一面，通过六天的学习，我进一步感受了指南的专业性，在学指南中，我知道孩子各方面存在的差异性等，相信在今后的使用中，我会更深一层的了解孩子，我会不断学习理论，用专业知识强化自己。

回味这次培训，我欣喜我是其中的一名成员，在这个大家庭中我感受到了教师这个岗位的真诚，更让我知道教师需要在不断的学习中强大自己，不断学习各方面的`知识，扩充自己的知识点才能进步地更快。我希望在今后我还能参加这样有意义的活动。

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转眼之间，为期两个月的培训就要结束了。自己十分珍惜这次培训的机会，是带着浓厚的期望走进校园的，又将带着恋恋不舍的心情离开它。

培训期间，本人遵守班级的管理纪律，做到不迟到、不早退、不无故旷课的要求。

在思想上，有很强的学习欲望、上进心和责任心，有通过学习提高自身素质的愿望，有进行批评与自我批评的勇气。

在学习上，能够严格要求自己认真听讲、思考与记笔记，能及时完成老师布置的.作业，能每天自觉进行学习思，能利用一切机会主动向老师求教，要求自己做到了理论与实际相结合，课余时间在图文信息中心博览群书，能收集各种自认为有利于以后工作的各种资料，希望通过努力提高自己的科学文化素养。

在工作上，认真负责，有较好的组织能力，在担任科学班班长期间，工作踏实，任劳任怨，责任心强，多次协助班主任完成各种班级工作。

在生活上，过的充实而有条理，具有良好的生活习惯、严谨的生活作风，为人热情方、诚实守信、乐于助人，能与同学们和睦相处。不足之处就是人际交往能力较差，除了工作，平时与同学们的交往很少。一起学习了两个月，依然有些同学不是很熟悉，有些人的外貌与姓名还会对不上号。

在今后的工作与学习生活中，我一定会不断地去完善自己，会针对发现的问题去多多锤炼自己，会去逐步提高自己的教育教学理论水平、课堂教学水平、学校管理能力和人际交往能力，争取使自己成为一名优秀的人民教师。

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一、音之舞，带孩子走进快乐的音符世界。

二、舞蹈让明天更美好。

三、跳动的人生，跳动的精彩。

四、舞彩人生，音你而动。

五、音之舞，乐之舞！

六、快乐舞蹈家，尽出音之舞。

七、走艺术人生，音之舞启蒙！

八、梦想成型，优先入“舞”。

九、相约音之舞，受益一辈子。

十、舞动奇迹，从小开始

十一、技“艺”精湛，决胜未来

十二、让艺术之花在这里绽放！

十三、曼妙童年音之舞，火热青春佳年华。

十四、多给孩子一份成功的机会艺术更专业，少儿学中乐。

十五、跳动的旋律，跳动的未来。

十六、你好，明日新星！

十七、音与舞并存，唯有音之舞。

十八、唱出幸福的微笑，舞出快乐的人生！

十九、回到精灵殿堂，舞动绚丽生命。

二十、音之舞，点亮艺术之路。

二十一、快乐跳舞，幸福成长多一片天地，孩子就多一双翅膀。

二十二、快乐音之舞，健康美丽行！

二十三、唱出我的梦想，舞出我的未来！

二十四、灿烂星光，炫动童年。

二十五、从小载歌载舞，康乐多才多艺。

二十六、眉飞色舞，乐享童年。

二十七、多才多艺，从小音舞。

二十八、音之舞，美好明天从这里起步。

二十九、快乐童年，我们共同见证！

三十、音领时尚，舞动梦想。

三十一、让心跟随音乐，让我们跟随心动！

三十二、音之舞，我的精彩童年。

三十三、站在更广阔的'舞台。

三十四、快乐起点，我选音之舞。

三十五、你想知道我的快乐秘诀吗，那就和我一起跳舞吧！

三十六、音之舞，快一步。

三十七、快乐音之舞，成长多才艺。

三十八、曼妙之音，曼舞人生。

三十九、尽情舞蹈，只为更美好的明天。

四十、舞彩缤纷，舞动奇迹。

四十一、天使之舞，未来之路。

四十二、育人之家唱响欢乐，舞动童年。

四十三、音之舞点亮梦想的星光，踏上艺术的舞台。

四十四、音之舞，助您的孩子赢在起跑线！

四十五、还孩子一个欢乐的童年放飞梦想，收获精彩。

四十六、玉琢成器，人教成才！

四十七、音之舞，教我做快乐的小天使！

四十八、多彩童年，欢乐绽放。

四十九、音之舞来音之舞乐园，做快乐的舞精灵！

五十、载歌载舞健康美，多才多艺成长乐。

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家长朋友，学员们：

你们好！

孩子成人成才是家庭和学校共同追求的目标，在孩子的教育过程中，树立良好的学习态度形成良好的学习习惯是成功的基础，我们希望通过严谨的管理，与家长的密切配合，使我们的学员更高效稳健的'成长，今后我中心将继续完善教学管理制度，推广多元化，多模式的教学理念，更多的培养孩子对艺术的兴趣，全面提高孩子的综合素质。

为更好的保证学员的上课质量，请您仔细阅读以下条款：

一、课堂记录：学员应当按照预定的时间到校上课，迟到或未请假耽误课程由学员自己负责，本中心将正常计费，家长及学员不得在教学区大声喧哗，严禁嬉戏打闹，本校只有教学义务没有监护义务，造成人身损害或物品损坏由其法定监护人负责。

二、授课时长：按照每种课程设定的时长上课单独课50分钟，一对二60分钟，小组90分钟，集体课90分钟，如果教学内容未完成教师会适当延长时间。

三、固定授课时间：学员必须按照固定的时间到中心上课，我们将能保证您的上课时间不被他人占用，没有确定上课时间或不固定上课时间的我们不能保证按照预想的时间上课，由此引起的不便敬请谅解。

四、请假与调课：学员如需要请假最少提前半天向教务老师请假，如家长或学员不向教务老师请假不来上课，我们将正常计费。集体课、小组课请假后为保证其他学员的课程进度，不会停止计费，希望家长、学员避免请假，以免耽误课程。

五、缴费续费：参加本中心缴费优惠活动的，需在规定时间内使用课时费，逾期作废。本中心采取提前两节课向本中心续费，以免影响您的正常上课。每次上完课学员需在《课堂记录》上签字，如学员年纪小需家长当时确认，过后提出异议赎本中心无法追溯。

六、教学监督：家长朋友如您在教学过程中发现授课教师有迟到，上课不认真，无通知缺课现象，请您在第一时间通知我们，我们会做出相应的处理。

七、安排教师或更换：本中心采取学员选择，中心推荐的原则双向选择教师，为提高教学质量、规范教学秩序以下情形本中心有权为您更换教师：

教师因结婚、生育、进修、出差、辞职、移民等原因的；

教师违反中心规定，影响到教学秩序；

学员因上课时间不固定无法安排原带课教师的；

与代课教师相互不适应的；