双查双亮自查报告(通用15篇)

双查双亮自查报告(通用15篇)。

❂ 双查双亮自查报告

为切实解决当前一些领域存在的检查任性和执法扰民、执法不公、执法不严等问题，营造公平竞争的发展环境，推动大众创业、万众创新，根据国务院、国家质检总局及市局的安排部署，今年6-12月，分两批在全市质监系统开展“双随机”抽查综合执法试点工作，暨随机抽取眷查对象，随机选派执法检查人员，严格限制监管部门自由裁量权。

为完成好此项试点工作，北京市朝阳区质监局根据市局方案部署，要求有关科室认真安排好随机抽查的各项准备工作。经过市局的摇号抽签，检查对象抽中了朝阳区庄户乡一家气瓶充装企业，执法人员抽中了两名特种设备安全监察人员，并由市局从专家库中选出两名行业专家，一起参与执法检查工作。

6月30日，北京市朝阳区质监局正式开展了此项试点工作，执法人员及行业专家对北京绿氧天罡科技有限公司开展了气瓶执法检查活动，检查人员对现场气瓶充装情况、气瓶检验记录、执业人员资格证书等进行了检查。经查，存在气瓶分区标识不清晰，有个别丢失;充装记录不完善，不准确;应急演练记录不完善等问题。检查人员要求被查单位针对存在问题立即进行整改。

❂ 双查双亮自查报告

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党校党务政务公开自查报告【一】

县委党校作为党委的重要部门，高度重视党务政务公开工作。我校的党务政务公开工作坚持以中国特色社会主义理论体系为指导，严格按照县委、县政府关于党务政务公开工作的要求，切实把党务政务公开工作为一项重要的政治任务抓好、抓实，注重科学安排、规范操作、有序推进，积极探索新形势下党务政务公开工作的途径和方法，总结起来主要做了以下方面的工作：

一、加强学习，组织研讨，进一步统一做好党务政务公开工作的认识

党内民主是增强党的创新活力、巩固党的团结统一的重要保证。要以扩大党内民主带动人民民主，以增进党内和谐促进社会和谐。我们通过组织校党委中心组专题学习、邀请专家学者专题辅导、开展专题理论研讨等形式，帮助教职工进一步提高对积极推进党务政务公开重大意义的认识。大家一致认为：这是深入学习十八大精神，坚持立党为公、执政为民的具体体现;是加强党的执政能力建设，共筑中国梦的客观需要;也是加强党校自身建设，做好干部培训、大幅度提高干部素质工作的内在要求。因此，党校全面推行党务政务公开制度，更具有重要意义。

二、强化领导，精心组织，确保党务政务公开工作扎实开展

为确保党务政务公开工作的顺利进行，校委把党务政务公开工作列入党校重要议事日程。为确保党务政务公开工作落到实处，产生效果，我们做到:一是切实加强领导。为了加强对党务政务公开工作的组织领导，根据今年我校的相关人事变动，校委及时调整党务政务公开工作领导小组，校长、党委书记谢跃远为组长，副校长彭光明为副组长，其他班子成员、办公室、教务科、教研室、行政科等科室负责人为成员;领导小组下设办公室，承办具体事宜。二是精心组织安排。将党务政务公开内容列入党校重点工作，制订切实可行的年度党务政务公开工作实施方案;并做到年初有工作计划，年终有工作总结;专门召开相关会议研究党务政务公开工作，专题研究和解决工作中遇到的问题;我校把党务政务公开工作作为推动党校事业发展的重要措施来抓，纳入本单位总体工作计划和目标考核体系，全盘考虑，协同推进。

三、突出重点，创新机制，确保党务政务公开工作落到实处

制定党务政务公开实施办法的过程就是发扬民主、体现党员和教职工主体地位的过程。为做好我校的党务政务公开工作，校党委专门召开座谈会，听取党员和教职工的意见和建议，在多次征求大家意见的基础上，出台和完善了贯彻落实党务政务公开工作的相关措施和制度，建立健全了政府信息公开年度报告、政府信息主动公开和依申请公开制度、政务公开督查考核和责任追究制度、信息发布协调和信息公开保密审查制度、政务公开监督评议制度、权力运行制度汇编等。

开展党务公开、深化政务公开，要坚持“服务发展、依法依纪、真实公正、注重实效、改革创新、积极稳妥”的工作原则，我校重点抓好三项工作：一是我校各科室要全面开展党务公开工作;二是我校各科室要进一步深化政务公开工作;三是进一步健全完善相关配套制度，通过强有力的措施，进一步拓展公开内容，完善公开程序，创新公开形式，健全公开制度，强化领导体制，促使各个公开协调并进，整体推进，从而增强各科室办事的透明度，更好地接受广大党员和人民群众的监督，切实保障广大党员群众的合法权益。

我校就党务政务公开的公开内容、公开形式、公开时限、公开程序等方面作了具体规定。

一是突出公开内容上的最大化。凡属《中国共产党党内监督条例(试行)》要求公开的内容，都要最大限度地给予公开，并按照领导班子建设、干部管理、基层组织建设、民主生活会会前征集意见情况、会中开展批评自我批评和查纠问题情况、会后制定整改措施情况等，重要情况通报和报告情况、领导班子成员工作分工情况等，党费收缴情况、使用管理情况等;在作风建设方面，突出公开领导干部廉洁自律规定执行情况，主要包括拒收或上交礼品礼金情况、外出调研或考察情况等;在制度建设方面，突出公开完善党内民主决策、民主监督、民主管理制度等情况。

二是注重公开方式方法的多样化。本着“规范、实用、明了、方便”的原则，针对不同内容确定公开形式。主要采取发文件或简报、会议通报、政务网站公开、公开栏公开等形式，将长期的、程序性的公开内容与动态的、阶段性的公开内容有机结合起来，注重实效，方便党员群众及时查询和监督。

三是注意公开时限的原则性和灵活性。按照时间与内容相适应的原则,实行定期公开与不定期公开相结合。

四是确保公开程序的规范性和科学性。制定了一整套工作流程，确保公开的及时、准确、合理、规范。

党校党务政务公开自查报告【二】

根据县组织部统一部署，我校认真开展了党务公开工作，并取得了较好的效果。现将有关情况汇报如下：

一、统一认识，加强领导，精心安排

党务公开是体现执政党执政为民、拒腐防变理念的具体体现，也是对党员领导干部权力运作进行监督和制约的有效途径，我校党支部领导班子从思想上统一认识，在行动上积极自觉落实，先后多次召开班子会议、全体党员会议进行分层动员和安排布置，成立了党务公开领导小组和办公室，由党支部书记谢小怡任组长，领导小组下设办公室，具体负责全校的党务公开工作，使我校的党务公开工作有了强有力的组织保障。同时，我们做到“四个明确”，即指导思想明确、公开原则明确、公开的对象明确和公开内容明确，保证了我校的党务公开工作有条不紊地深入推进。

二、全面发动、深入宣传，进一步提高认识

通过开展党务公开工作，统一了全校党员的思想，大家对党务公开工作的重要性和必要性有了新的认识。

1.党务公开是新形势下实践“三个代表”重要思想、落实科学发展观、开展创先争优工作，全面推进党的建设新的伟大工程的有益探索。

2.党务公开是贯彻落实党内监督条例，积极发展党内民主的重要举措。

3.党务公开是加强学校党风廉政建设，从源头上治理和预防腐败的现实需要。

4.党务公开是促进我校科学发展，进一步密切党群、干群关系，凝聚民心，为实现学校的科学发展，营造良好校园氛围。

三、立足实际，扎实推进，切实增强针对性

在全校党务公开动员部署之前，学校组织了党务公开工作领导小组会议，对党务公开工作进行了专题讨论，具体做法是：

第一，认真组织党务公开的具体内容，校党务公开领导小组确定了全校党务公开五方面重点内容：

⑴在思想建设方面，突出公开党组织学习计划及落实情况，年度党建主体活动安排，教职工精神文明创建活动的实施计划等。

⑵在组织建设方面，突出公开领导班子自身建设情况，主要包括：民主生活会前征集意见情况，会中开展批评和自我批评、查纠问题，会后制定发整改措施等，重要情况通报和报告情况，领导班子、成员工作分工、工作职责，基层工作落实情况;党费收缴、使用管理情况。如：党员发展公示情况，后备干部推荐情况，入党积极分子情况，民主评议党员情况。

⑶在作风建设方面，突出公开领导干部廉洁自律规定执行情况。主要包括：领导干部购建房;拒收上交礼品礼金情况;执行通信工具管理规定的情况。

⑷在制度建设方面，突出公开党内制度规定的各项办事程序和工作要求，完善党内民主决策、民主监督、民主管理制度等情况。

第二，在公开形式上，注重了公开方式方法的多样化：一是只适宜在党内公开的。主要通过党内有关会议、定期通报、党员活动室等形式进行公开。二是适宜对全校公开的，利用校务公开栏向学校公开。

第三，在公开程序上，力求规范、有序、到位。对于党内重大决策、重要干部任免和涉及党员、群众切身利益的重大问题等党内事务要采取仅限于党内公开或先党内、后党外的顺序进行公开。公开期间，要注意收集、整理教职工和家长、学生的反映，对他们通过各种渠道反映的意见和要求，明确专人负责筛选、整理，并将处理和落实情况予以公开，自觉接受群众监督。

四、主要成效

1.保障了党员民主权利，做到了重大事情党内先知道、重要文件党内先传达、重要问题的决定党内先讨论、重大决策的实施党内先发动，保障了党员的知情权、参与权和监督权，调动了党员参与学校事务的主观能动性。

2.体现了党员队伍的先进性。党务公开，增强了党员的工作责任心，也激发了党员争当模范的自觉性，从而提高了党组织在群众中的影响力和吸引力。

3.融洽党群、干群关系，促进了学校发展。实行党务公开,用民主的方式推进党的工作,既使群众对党的政策更加了解,更加理解和支持党的工作,增强了党和人民群众的血肉联系,也大大提高了党组织的战斗力和执行力,促进了我校教育事业的长足发展。

五、存在问题及今后努力方向

1.存在问题：

党务公开在创新做法方面还事够突出，个别方面还与学校实际有出入，不完善，有待下一步改进。

2.努力方向：

党务公开工作是一项系统工程，要深入、持久、有效地开展，在党务公开过程中注重和把握好三个方面工作。

一是要积极稳妥。学校开展党务公开，注重结合学校工作实际，不急功近利。为了使这项工作稳步推进，要求各部门本着积极稳妥、结合实际的原则，做到既大力推进，大胆创新，又科学安排，规范操作，有序推进。

二是要更好地与校务公开相结合、协调运转。

三是要勇于创新、打造特色。党务公开工作对我校来说还是一件新生事物，我们将借鉴本系统其它学校经验的基础上，结合我校实际，勇于创新，注重研究党务公开的形式和内容，形成学校的特色和优势。

❂ 双查双亮自查报告

一、基本情况

永昌县焦家庄乡骊靬村地处祁连山北麓者来坝滩，气候干燥，降水稀少，全村群众生活生产用水主要依赖发源于祁连山浅山区的季节性河流河沟的泉水，时空分布不均，干旱缺水严重，水资源拥有量与当地土地利用资源分布和生产力布局不相适应，水资源供需矛盾突出。全村现有村民103户，338人，劳动力人数 230 人，其中外出务工150 人。耕地面积 645 亩。村个体工商户达 20 余户。全村有贫困户8户，享受低保19人，加入合作医疗 294 人。全村以大麦为主导产业。饲养牛、生猪、家禽等。年末生猪存栏 200 头，牛存栏 164 头，人均纯收入6052 元。全村通了自来水，但管道破旧。村内现有医疗卫生室1所，村级活动室1所。骊靬村基础设施较好，区位优势明显，骊靬古城距村500 米。

二、工作进展情况

为了深入贯彻落实全市“联村联户、为民富民”行动，我局结合实际、及时召开专题会议，精心谋划部署，迅速启动安排，现将情况汇报如下：

加强组织领导，做好宣传发动工作。及时召开局务会议和“联村联户、为民富民”活动动员大会，统一了全局干部职工的思想，提高了思想认识。在多方征求意见的基础上，结合我局实际，制定印发了金昌市科技局 “联村联户、为民富民”行动实施方案及工作方案。同时组建了双联活动领导小组，抽调专门人员经办具体事务。为了营造良好氛围，在单位悬挂了横幅，同时，利用各种会议组织干部职工学习省、市双联工作会议精神和领导讲话。

开展调查摸底，做好贫困户确定工作。为了把真正需要帮扶的贫困户纳入帮扶对象，我局抽调人员，进村入户，进行细致的调查摸底工作。局机关全体干部职工，在局领导的带领下深入焦家庄乡骊靬村，对村上初步确定的26名贫困对象逐户进行调查，剔除了2名不符合标准的对象，配合焦家庄乡和骊靬村进行了帮扶户重新确定。还分别深入各自联系户，为帮扶对象送上了慰问金，认真听取了他们对脱贫致富的意见和建议。帮助联系户梳理了致富的发展思路并为其解决相应的难题。在此基础上，按照贫困户的类型和机关干部的特点进行一对一或一对二的明确，使每个贫困户都有干

部帮扶，每个干部都有明确的帮扶对象。在入户过程中，干部严格遵守“八个不准、”“三个防止”，吃、行等都是自己解决，不扰村、不扰民、不花村组和群众一分钱。通过调查摸底、入户走访、座谈交流等方式，针对联系村联系户的基本情况及群众的基本需求。提出要依托“中国镍都·神秘骊靬”特色旅游品牌，围绕旅游做文章，发展相关旅游产业的致富思路。

建立健全台账，做好信息采集工作。为了扎实有效地做好双联工作，我们统一建立了进村入户台账、信息采集表和干部活动记录，下发了“联村联户、为民富民民情连心卡”和金昌市“联村联户、为民富民”行动干部职工联系户责任书，并对如何做好信息的采集和记录工作做了培训说明，目前已编发简报4期，制订了“双联”领导小组例会制度、领导小组办公室例会制度、单位联系村例会制度、督查工作制度、信息简报制度等工作制度。确定好帮扶对象后，组织干部进村入户进行信息的采集，并详细记录在案，全面准确地了解帮扶对象的信息。为了掌握干部职工的下村入户情况，要求对活动用专门的台账进行记载。

制订各类规划计划，做好帮扶济困工作。在进村入户的基础上，根据联系村和联系户的实际情况，和村组干部一道，初步探讨确定了“联村联户、为民富民”行动工作方案及金昌市永昌县焦家庄乡骊靬村新农村建设规划方案。根据焦家

庄乡骊靬村的发展现状，提出完成骊靬公园、骊靬影视城、骊靬美食城、骊靬罗马商业城、骊靬风情园、骊靬森林生态园六大项目等建设内容;进一步加快土地流转，以养殖肉羊调整优化牧业经济结构，大力全面发展优质畜牧业，提高现代畜牧业的经济效益和结构优势;采取政府投入和招商引资相结合的办法，组织实施道路、供水、罗马小镇、美食城等建设项目，带动旅游餐饮、旅游住宿、旅游购物、旅游文化、旅游产品等发展;完成村庄道路硬化工程;完成该村人畜饮水工程公里主管道改建工程;完成骊靬文化馆建设，其设备配置、活动开展、人员配备、综合管理等达到国家发改委、文化部制定的《乡镇文化站建设标准》。每个综合文化站建成全国文化信息资源共享工程基层服务点，建设文化活动中心，达到公共文化设施面积不低于40平方米。依托公共图书馆、文化馆、文化活动中心，推进公共电子阅览室建设，到20xx年底，建有标准配置的公共电子阅览室。配套电脑、桌椅等办公设施，使图书数量达20xx多本。

三、存在问题和下一步工作打算

在“联村联户、为民富民”工作过程中，我们虽然做了一定工作，取得了一定成绩，但还存在一些问题。一是相当部分贫困户家中主要劳动力外出务工，家中无人留守获家中留守老弱病幼，对帮扶工作造成了不小的阻力;二是部分干部的帮扶水平和帮扶能力还有待于进一步提高。

在今后的工作中，我们主要做好以下几点：

一是进一步完善帮扶计划。根据联系村和帮扶户的情况，在已经制订 “联村联户、为民富民”行动实施方案及工作方案的基础上，广泛听取乡镇、村组干部和党员代表、群众代表和所帮扶户的意见，制订切实可行详细的村、户帮扶计划。

二是结合联系村和贫困户的实际情况，对他们当前在生产、生活上存在的困难，采取一些切实可行的措施，尤其是在春耕生产过程中，存在的问题，进行有针对性的帮扶，送种子、送化肥、送技术，确保春耕生产的顺利进行。

三是加强对 “联村联户、为民富民”活动的检查指导，让每个干部都动起来，掀起“联村联户、为民富民”活动的高潮。另外，加强对干部的培训，提高他们的帮扶能力。

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市委《关于在全市开展“联村联户、为民富民”行动的实施方案》下发之后，我委党委高度重视，立即召开党委会议，安排部署相关工作，把“双联”行动纳入重要议事日程，成立了由党委书记、主任为组长，县级以上干部为成员的工作协调领导小组。抽调精干力量组成了领导小组办公室，并设立了协调保障组、计划安排组、活动督查组、政策宣传组等四个工作组。每个组都进行了任务分工，责任到人，确立了由领导小组办公室定期不定期召开会议，专题研究协调解决帮扶问题的工作机制，各小组之间相互配合、统一协调，从而形成了由主要领导负总责亲自抓，分管领导具体抓，其他领导配合抓，党委统一领导，各科室各司其责，干部积极参与，一级抓一级，层层抓落实的工作格局。

按照市委“双联”工作方案，我委先后制定印发了《市工信委关于成立“联村联户为民富民”行动领导小组和组织机构的通知》、《“联村联户、为民富民”行动实施方案》、《市工信委联村联户为民富民行动近期工作安排》、《市工信委“联村联户、为民富民”行动宣传工作计划》等一系列重要文件，确保我委“双联”行动有计划有步骤地推进。

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为进一步转变执法理念，创新执法方式，规范执法行为，提升执法效能，减轻统计调查对象负担，推进统计部门随机抽查工作，按照国家统计局《统计部门推广随机抽查实施方案》(国统字〔20xx〕15号)和《鸡西市政府办公室印发鸡西市全面推行“两随机、一公开”工作机制实施方案的通知》(鸡政办发〔20xx〕22号)要求，我局制定相关事项，科学规范执法行为，全面推进统计部门“双随机”工作。

一、建立“双随机”工作机制

按照国家统计局《统计部门推广随机抽查实施方案》(国统字〔20xx〕15号)和《鸡西市政府办公室印发鸡西市全面推行“两随机、一公开”工作机制实施方案的通知》(鸡政办发〔20xx〕22号)要求，我局于20xx年4月7日建立了《鸡西市统计局关于印发〈统计部门推广“双随机”抽查实施方案〉的通知》(鸡统〔20xx〕6号)。

二、建立并完善被检市场主体名录和统计执法检查人员名录库

卡立并完善检查对象随机抽取制度。根据统计工作的需要，从有利于维护统计数据质量，有利于营造依法治统氛围的角度，确定检查领域和范围，明确抽取方式，选取眷查对象。全国经济普查、人口普查、农业普查等重大国情国力调查和RD资源清查、投入产出调查等重点统计调查的统计执法检查随机抽取办法，根据上级统计部门规定另行制定。检查对象名录库以被检查的市本级或县(市)、区统计局相应专业名录库为准。

卡立并完善统计执法人员随机选定制度。建立了统计执法人才库，将综合执法、专业执法人员队伍统一形成较全面的执法人才库，实行动态管理，并根据检查任务的需要从执法人才库中随机抽取眷查人员(被检查县(市)、区的执法人员不参与本县(市)、区的抽查)，参加市局组织的执法检查和案件查处工作。

三、制定随机抽查事项清单

依据《统计法》、《统计法实施细则》、《全国经济普查条例》、《全国人口普查条例》、《全国农业普查条例》赋予的统计执法检查职责，采取定期或不定期方式抽取一定数量的统计调查对象，对下列内容进行执法检查：依法提供统计资料情况;依法建立原始记录、统计台账和统计资料管理制度情况;依法为履行法定填报职责提供保障情况;依法配合统计调查和统计监督情况。

四、合理确定抽查比例、频次和方式

从20xx年开始，在制定统计执法工作计划时，确定年度检查统计调查对象的任务数量以及其中随机抽查所占比重，其中20xx年随机抽查占整体统计执法检查任务数量的比重不低于30%，今后要逐年提高随机抽查的比例。县(市)、区统计局结合本地经济社会发展和统计工作实际情况，合理确定随机抽查频次，既保证必要的工作力度，又防止检查过多。除有重大统计违法嫌疑外，对同一统计调查对象，一年最多只进行一次统计执法检查。

五、注重结果运用

睛西市及各县(市)、区统计局，对在检查或抽查发现的违法违规行为，将依法依规加大惩处力度，并严格执行统计行政处罚自由裁量标准。加强与工商、税务、技术监督、社会诚信体系建设等有关部门的沟通交流和信息共享工作，将抽查结果纳入企业信息公示平台;符合《统计上严重失信企业信息公示暂行办法》规定的失信企业，在严重失信企业信息公示平台上予以公示。

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双检自查报告

尊敬的领导：

您好！我是××部门的一名员工，我特此写下此份双检自查报告，以汇报近期工作成果和存在的问题，希望得到您的指导和支持。

一、工作成果

在过去的一个月里，我按照公司的要求，认真完成了本职工作，并且取得了以下的工作成果：

1. 完成了部门的日常事务，包括文件收发、资料整理、会议筹备等工作；

2. 与其他部门建立了良好的沟通渠道，及时处理和解决合作过程中的问题；

3. 积极参与了公司举办的培训和活动，提高了自身的专业知识和技能；

4. 联系客户和业务合作伙伴，维护了良好的关系，取得了一些项目的合作意向。

二、存在的问题

1. 个人发展方面存在一些不足。在本职工作的同时，我发现自己的专业知识和技能还有很大的提升空间。需要加强学习和培训，提高自身素质；

2. 工作效率还有待提升。由于过去一个月任务较多，有时在紧张的工作中可能出现了一些疏漏和错误，未能按时完成工作。需要进行时间管理和任务优先级的合理安排；

3. 沟通能力有待加强。虽然我与其他部门的同事建立了良好的沟通渠道，但在处理困难问题和冲突时，还需要提高自己的沟通技巧和处理能力。

三、改进措施

为了解决存在的问题，我将采取以下改进措施：

1. 提升个人发展。将加强学习和培训，不断提高自身的专业知识和技能，参加更多的行业研讨会和培训课程；

2. 提高工作效率。将学习和掌握时间管理技巧，合理安排任务的优先级，减少工作中的疏漏和错误；

3. 加强沟通能力。积极参与公司组织的沟通培训，学习沟通技巧和处理冲突的方法，提高与他人交流合作的能力。

四、期望与建议

在今后的工作中，我希望领导能够关注个人的发展，并给予更多的培训和成长机会。另外，希望在工作中能够得到更加明确的指导和支持，以便更好地完成工作任务。

我将以此次自查为起点，努力改进自身不足之处，在今后的工作中更好地发挥自己的能力，为公司的发展贡献自己的力量。

谢谢您的关注和支持！

此致

敬礼

××部门员工

❂ 双查双亮自查报告

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双创自查报告

尊敬的领导：

您好！作为负责创业创新工作的相关部门，我们按照上级部门要求，完成了双创自查工作，并特此上报自查报告，以便于领导及时了解我们的工作情况。

一、自查目的和背景

双创自查是对本部门创业创新工作开展情况进行全面、深入的检查和评估的工作。通过自查，可以发现工作中存在的问题和不足，并制定相应的整改措施，以提升创业创新工作的质量和效果。

二、自查范围和方法

本次自查范围主要涵盖了我们部门在创业创新方面的各项工作，包括政策宣传、创业培训、创业孵化、创新研发等。我们采取了多种方法进行自查，包括自查表填写、材料核对、座谈交流等，旨在全面、客观地了解我们的工作情况。

三、自查结果分析

根据自查结果，我们部门的创业创新工作取得了一定的成绩，但仍存在一些问题和不足。具体来说，我们的工作存在以下几个方面的困难和问题：

1.政策宣传不及时和不到位：创业创新政策更新频繁，我们在宣传方面存在一定的滞后性和不足之处，需要进一步加强政策宣传工作，提高宣传力度和效果。

2.创业培训内容单一：我们的创业培训内容偏重于基础知识的传授，对于实际操作和案例分析等方面的训练不够充分。需要加强与企业和高校的合作，引入更具实践性的培训内容和方法。

3.创业孵化环境不完善：我们的创业孵化基地设施有限，资源配置不均衡，导致创业团队的发展受到一定的制约。需要加强孵化基地建设，提供更好的创业环境和支持服务。

4.创新研发力量不足：我们的创新研发力量相对薄弱，需要进一步加强与科研院所和企业的合作，提高创新研发的能力和水平。

四、整改措施和建议

针对以上存在的问题和不足，我们拟定了以下整改措施和建议：

1.加强政策宣传力度，通过多种媒体渠道传播创业创新政策，定期组织相关培训和座谈会，提高政策宣传的及时性和针对性。

2.优化创业培训内容，结合实际案例，增加实践操作环节，提高培训质量和成效。

3.加大对创业孵化基地的投入，完善基础设施，提供全方位的创业支持服务，鼓励优秀创业团队入驻。

4.加强与科研院所和企业的合作，引入更多的技术和创新资源，提高创新研发的能力和水平。

五、自查总结与展望

通过这次自查，我们深刻认识到自身存在的问题和不足，并制定了一系列整改措施和建议。未来，我们将继续加强自身建设，提高工作效率和质量，努力为创业创新工作做出更大的贡献。

致此报告，望领导审阅。

此致

敬礼

XX部门

日期: XXXX年月日

❂ 双查双亮自查报告

减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担，对于全面贯彻教育方针，落实立德树人根本任务，促进学生德智体美劳全面发展具有重大意义。

为全面贯彻落实党中央、国务院《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》工作部署，批示精神，坚持疏堵结合，标本兼治，优化“学校教育”关，打破“应试焦虑”关，抓实“日常监督”关，坚决把“双减”工作落实到实处。

一、坚持减负增效并举，切实减轻学生学业负担。

一是严格减负政策规定，建立学生作业总量控制和作业检查制度，加强作业统筹管理，提高作业设计质量，科学布置作业，保证学生充足的睡眠时间。

二是强化作业总量控制，学生每天书面作业完成时间平均不超过90分钟，严禁布置重复性各惩罚性作业。不得通过微信等方式传导学习和作业压力，不得用手机布置作业或要求学生利用手机完成作业。

三是提高作业设计质量，鼓励教师探索布置分层作业，弹性作业和个性化作业、设计探究性作业、实践性作业及跨学科综合性作业，要求教师充分利用课堂教学时间和课后服务时间，加强学生作业指导，着力培养学生自主学习和时间管理能力，在校内完成大部分书面作业。

四是提升课堂教学质量，围绕优化课程体系，优化课堂教改，减轻学生过重课业负担，完善教育评价机制，加强教育教学研究等，推出举措，建立教学视导制度，优化学校管理，提高课堂教学质量，努力做到优质轻负。

二、持续加大监督力度，有效减轻学生校外培训负担。

一是严格监管制度，加大对校外培训机构的监管力度。

二是形成监管合力，做到监管全覆盖、无盲点，有效强化了日常监督。

三是推进长效治理，重点检查，集中整改。

四是强化宣传引导，通过家长会、家访、教育引导学生家长树立正确的教育观念、成才观念，理性对待校外培训。

下一步学校要认真学习借鉴他校经验做法，进一步提高政治站位，把“双减”工作作为当前和今后一个时期的重大任务，切实强化责任，狠抓落实，不断深化课堂教改，完善教学视导工作，抓实课堂教学常规，改进教学方式方法，强化差异化教学和个别化指导，强化对作业来源、设计、布置、批改、分析、反馈、辅导等全过程管理，强化作业与备课、上课、辅导、评价等教学环节的系统设计。

同时常态化治理校外培训机构，严格规范校外培训机构的办学行为，切实减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担，有效促进学生全面发展，健康成长。

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一、学校的基本情况

xx中心小学在沈北新区西部，101国道西侧，建校于1938年，迄今已70年。随着社会的发展、进步和办学的需要，学校先后四次迁移校址。现在学校发展规模较大,占地面积34525平方米，建筑面积3667平方米,操场面积17000平方米，绿化面积3500平方米，硬覆盖面积2200平方米，有21个教学班，学生555人,教职工53人,专用教室8个，办公室12个。

我校的“双高普九”工作在区委、区政府的高度重视下，在区教育局和xx乡政府的正确领导下，在全校教职员工的共同努力下，取得了突破性进展，初见成效。学校的办学条件、育人环境、办学规模、育人质量、师生的精神面貌都有翻天覆地的变化,这种变化是前所未有的。

在“双高普九”工作迎检过程中，区委、区政府连续投入改善学校的办学条件，区政府顾瑛区长曾亲自来到学校关注合班并校工作并解决实际问题。教育局于东溟局长、李秀红书记为学校的“双高普九“工作把关定向，王贵宝局长、丁来洲局长、李中万科长及相关科室的领导都不止一次来到学校检查指导“双高普九”工作，每个环节都体现了各级领导对农村教育的重视和对农村孩子的亲切关怀，校园的每个角落都留下了他们的身影和足迹，学校每一点变化、每向前迈进一步都凝聚着各位领导的心血和汗水。

各级领导的关注与支持给我们增添了无穷的力量和战胜困难的信心和勇气。全校教职员工在“双高普九”工作中都融入了对家乡教育的真情，对教育事业的激情，对本职工作的热情和对未来的豪情，对每个细节都认真负责，一丝不苟，做到作风求务实，态度求端正，管理求精细，过程求真实，效果求最佳，创造性地开展工作，使我校“双高普九”工作开展得扎扎实实，有条不紊，留下了清晰可见的痕迹。

学校完成了从低矮阴暗的平房，到阳光明媚的楼房的搬迁；完成了优化重组资源共享的合班并校工作；学校的环境在改变，办学条件在改善，育人质量在提高，社会声誉在提升，师生的精神面貌在改观；全校教职员工团结一心，不懈努力，负起责任，为尹家乡教育写下了浓重的一笔，学校实现了一年一小步，两年一大步，三年树形象的跨越式发展目标，使学校从低谷中走出，摘掉了薄弱的帽子，重新找回了自信，振奋了师生的精神；苍天不负有心人，我们共同的努力没有付之东流，我们无怨无悔的付出得到了回报。现在，我们可以欣慰地说，尹家小学变化了，我们可以自豪地讲，尹家小学发展了。

学校的发展变化得到了各级领导的认可。xx年被沈北新区教育局评为读书竞赛三等奖；xx年被沈阳市教育局评为平安校园；xx年被区教育局评为教育教学管理先进单位；xx年被沈北新区教育局工会评为工会工作先进单位；xx年被沈阳市教育局评为优秀家长学校；xx年被沈北新区教育局评为农村现代远程教育工程先进单位；xx年被确定为省级家长学校实验校；xx年被沈北新区教育局党委评为优秀党支部等。

二、“双高普九”指标达成情况

三、学校自评得分情况

小学满分为223分，学校自评得分205.96分,相当于满分223分的92.4﹪，达到合格要求。

四、对“双高普九”工作的认识和做法

新《义务教育法》的一个核心和灵魂就是推进教育公平，促进教育均衡发展。而高水平、高质量“普九”，正是全面实施素质教育、推进教育公平、促进教育均衡发展、持续发展的重要举措,也是使学生童年快乐、和谐健康、全面发展的重要保证。

居于以上认识，我校在“双高普九”工作中，实施了三大主体工程，尽学校最大努力缩小差距，提升质量，提高水平。用扎实的工作，真实的过程，朴实的追求，诠释着教育工作者神圣的责任，履行着教育工作者应尽的义务，学校的每一项工作都真真切切地为促进人的发展服务，为学生的终身幸福奠基，为学生的快乐人生导航。

（一）、现代化保障工程—提供信息平台，拓宽师生视野

1、建立信息化管理体系

学校现有信息化专用教室7个，分别是多媒体教室、卫星接收教室、光盘播放教室、微机室、电子备课室、电子阅览室，这些因素为教育现代化工作在我校的有效实施和顺利开展奠定了基础，提供了平台，让师生感受到“双高”的无穷魅力，体验到知识的浩瀚广博；

2、有效运用，促进发展

我校始终把信息教育资源的应用摆在突出的位置，并以此为突破口，开展教育教学活动。

（1）、落实课程安排

①充分利用“农远”资源保证20课时课程安排。

②充分利用每周一课时的信息技术课，使学生初步了解和掌握计算机基础知识和使用常识，开阔学生视野，拓宽学生思路，培养学生动手操作能力。

（2）、保证资源管理

我校教育资源库存量约1031.28 g,共计406片，106片cd,300片dvd.这些资源无论是对学校的教育教学，还是为“三农”服务，促进本地经济发展构建和谐社会都起到了极其重要的作用。

（3）、用于教育教学

我校95%以上的专任教师会制作课件并用资源授课，50%的教师优用资源授课，师生参与率100％，学科覆盖面100％，有效利用教育资源服务于课堂教学，极大地促进了我校教师整体水平的提高，为学校的发展带来无限的生机和活力。

（4）、提高质量

天网与地网的融合，师生与资源的对话，使课堂变得丰富多彩充满活力，孩子们的视野开阔了，见识增长了，知识丰富了，课堂不再沉闷了，学生参与意识和无意注意增强了，对学习的兴趣产生了，学习的信心树立起来了，孩子们脸上的笑容更加灿烂了，课堂效率提高了，教育教学质量提升了。

（5）、促进发展

“农远”资源和信息资源在我校的运用，为学生和教师的发展提供了宽阔的舞台，为教育教学改革提供了无限的空间，有效改变了农村小学的现状，距离不再成为障碍。使农村小学向城市化迈进了一步，促进了学校全面、快速的向前发展。

（二）、人力奠基工程——悉心培养队伍，促进教师专业发展

1、重视学习，在学习中引领教师专业成长的方向。

⑴自主阅读：

《基础教育课程改革纲要》、《新课标解读》等一系列教育书籍和理论专著，犹如一份份精致的“自助餐”滋养着教师的专业生命，使教师在阅读中了解课改，思考课改，感悟和升华课改，从而在教学中转变教学方式实践课改。

2、注重文化环境的熏陶：

人可以创造环境，环境也可以创造人。营造人文化美的育人环境，是我们尹家小学办学特色的一个重要板块，我们深信环境可以熏陶人、改变人、塑造人。

⑴精神文化环境的熏陶

精神不是万能的，但没有精神是万万不能的。尤其在困难和逆境面前，精神的力量是无穷的。尹家小学是一所极普通的农村小学，教育资源相对滞后，基础差、底子薄、起点低，是众所周知的，然而在“双高普九”较短的时间里，学校的变化和长足发展也是有目共睹的。这种发展变化一靠政府重视，资金连续投入；二靠教育局的正确领导；三靠负起责任的学校精神。全校教职员工爱岗敬业、团结向上、默默奉献、永不言败、敢于挑战和超越自我与学校共荣辱，这种精神是推动我校快速向前发展的力量源泉和不竭动力。

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⑵物质文化环境的熏陶

我校在物质环境上追求一种简单美、洁净美、清新美，进院干净儿的、物品利整儿的，让绿树、鲜花、走廊、教室、墙壁、环境设计、处处吐秀含香透出文化气息。不仅给人以美的熏陶，也给人以智慧的启迪，学生每天所看到的一切，所接触的一切，处处都是俯首可拾的美丽，身心也会有言说不尽的愉悦，思想也会无止境的翱翔。

3、注重文化载体的构建

学校的教育作用不只是通过言语、说教起作用，而更多的是通过多彩的课内外活动、无声的环境时时处处，无所不在地对学生的思想、情操、行为、习惯起着熏陶、渗透和影响的作用。

（1）构建花香教育特色厅廊

一楼主题：花之美—美在姿－看之怡人―行为规范的养成

二楼主题：花之香—香于蕊－品之有味―行为习惯的养成

三楼主题：花之品—品自神－悟之有韵―道德品质的养成

（2）构建花香教育特色班级

“梅花班”、 “兰花班”“菊花班”……培养班花的品质。

⑶构建花香教育特色教材

《花之美》（低年级）即通过国学《弟子规》内容，培养学生行为规范的养成，教育学生“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，从点滴小事做起，讲究礼节礼仪、举止端庄，谈吐文雅，行为文明，体现“花之美”。

《花之香》（中年级）即通过古诗词赏析内容，培养学生行为习惯的养成，使他们的身上反映出一种气质、一种内涵、一种文化，体现“花之香”。

《花之品》（高年级）即通过国学《论语》、《道德经》内容，注重高年级同学道德品格的培养，人品如花品，中华民族传统美德和国学精华在对花品的理解和欣赏中传承，体现“花之品”。

（4）、构建花香教育育人阵地：充分发挥课堂、大课间、重大节日、纪念日、艺术节活动、时事政治教育活动、安全、卫生教育系列专题活动、文明礼貌月专项活动、主题班队会、升旗仪式、红领巾广播站、劳动实践基地、学科知识竞赛活动等育人功能，使花香教育无时不在，无处不在。

4、注重行为文化的培养

以学生发展为本，感受“双高”的魅力。

学校行为：体现以人为本，营造和谐氛围，注重行为引领，重心下移，增强服务意识，工作突显“稳、沉、实、新、活、特”，以“心”为要，以“实”为耀，以“负起责任”为荣。

教师行为：教师要有团队为主的忠诚度，要有不进则退的危机感，要有以人格去塑造人格的教育责任感，更要有感情和爱，没有感情没有爱，就没有教育，以“爱满天下”为荣。

❂ 双查双亮自查报告

为深入落实《中共中央办公厅、国务院办公厅关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》和根据“关于落实省市县“双减”工作方案，做好进一步减轻义务教育学校学生作业负担工作自查的通知”相关要求，进一步促进学生身心健康发展，我校结合实际，严格执行推进素质教育、规范办学行为的相关教育法规，遵循教育规律和学生成长规律，切实减轻学生过重的课业负担，为学生全面健康和谐发展奠定坚实基础，学校对此项工作进行了自检、自查，现将自查结果汇报如下：

一、作业管理情况

1、实现规范管理学校制定了《XXX中学作业管理实施方案》，严格按照教学计划开展教学活动，保证了课堂教学完整性。由教导处和班主任分别协调统筹学校、年级、班级各学科教师科学合理布置作业，把握作业内容形式和总量，保证了作业管理工作的顺利进行。

2、明确禁止项目

教师分层布置作业，亲自批改作业，无惩罚性、重复性作业。家庭作业不超过90分钟。杜绝了挤占自习课时间，无故挪用、挤占学生自习课时间。杜绝了教师通过手机布置家庭作业现象。

3、加强作业设计与布置的科学性

学校各学科教研组（或备课组）必须坚持研究学生作业布置的相关问题，在作业内容、数量、要求等方面，经过组内成员集体讨论，提出学生作业周布置计划。精选作业内容，实施有效作业，确保作业具有典型性和启发性。作业的布置要依据新课程标准和教材内容及课程目标要求，认真精选具有典型性和代表性的习题，要有利于学生理解和巩固所学知识，激活思维，培养创新能力。

二、课后服务工作

1、课后服务原则

（1）自愿性原则学生自愿、家长申请，绝不以任何方式强制学生参加。

（2）规范性原则严格遵守义务教育学校办学行为规定，严禁借机组织学科性集中教学活动，严禁变相补课。

（3）安全性原则完善安全管理制度，加强安全管理，确保学生在校期间的安全。

2、实施办法

（1）实施时间周一到周五，每天在完成规定课时之后提供课后服务，七、八年级不晚于18:00时，九年级不晚于20:30时。

（2）实施对象正常放学后，按时离校确有困难的本校学生，优先考虑留守儿童（父母双方均在外地打工）、外来务工人员随迁子女、困难家庭子女。由学生家长自愿提出申请，经班级和学校审核，可享受课后服务。

（3）实施内容每周二、周四以文体活动为主要内容，学校开设社团活动。社团活动包括篮球、足球、田径、舞蹈、书法、绘画、马头琴、合唱。其他时间为作业辅导及提优训练，由各们负责看护的老师安排具体内容。

三、教学管理工作

1、严格执行国家课程标准严格按照教学计划开展教学活动，“零起点”教学，保证了课堂教学完整性，按照国家课程设置课程课时，开齐课程，开足课时，坚决不随意增减课程课时。严格按国家和省市要求，征订教材教辅，无强制或暗示学生订阅教辅材料等行为。

2、提高课堂教学质量学校给予教师外出及网上学习机会、提供相关专业书籍、利用各学科教研组开展教研活动、组织学科带头人公开课、新教师公开课，等多种形式鼓励教师改进教学方法，优化教学设计，精心组织课堂教学，提高课堂教学质量。

3、积极探索高效课堂教学模式学校积极探索新的教学模式，改进课堂教学，要求教师全身心投入到教育教学工作中来。做好备、讲、批、辅、研工作，钻研教材、研究教法、学法，处理好“减负”和提高教学质量之间的关系，真正做到轻负担，高质量。深入开展“高效课堂教学研究”，把提高质量的重点放在课堂上，充分调动学生的学习积极性，让学生动起来，让课堂活起来，使效果好起来，真正做到了“高效轻负”。

4、努力推进以学定考工作学校每学期只进行全校性期中、期末考试二次，不进行考试排名，年级组的班级排名等，检测性考试只作为了解学生知识掌握情况进而专项巩固练习的依据。合理确定考试难度，严格按照国家课程标准和教学基本要求确定考试内容，不出偏、怪考题，考试难度适当。校内和社会没有公布学生个人或集体的考试成绩和成绩排名。

5、科学安排作息时间学校倡导学生严格控制好居家上网时间，自觉保护视力，最大限度少使用电子产品时间。家校共同教育、共同努力，合理安排作息时间，培养学生养成良好的学习生活习惯，每天睡眠时不少于9小时。学生每天坚持体育活动，编制了学生居家锻炼韵律操。

总之，“双减”工作是一项长期坚持和常态化推进的工作，我校将继续在师生中加大“双减”工作宣传力度，严格执行文件精神，切实减轻学生负担，促进学生全面发展、健康成长，努力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

❂ 双查双亮自查报告

7月20日，质检总局召开双随机、一公开工作推进会，贯彻落实国务院最新部署要求，研究推进总局双随机、一公开工作。质检总局副局长、党组副书记梅克保出席会议并讲话。他要求，再接再厉，扎实推进，把总局双随机、一公开工作抓紧抓好，加快政府职能转变，确保质检改革成效。

梅克保指出，双随机、一公开是推进政府监管体制机制改革、加强事中事后监管的一项重要举措，国务院对此高度重视，去年以来多次作出部署。总局按照国务院部署要求，认真开展双随机抽查试点工作，完成了5个首批试点项目，总局随机抽查工作实施办法正在起草中。但与国务院要求和兄弟单位相比，还存在较大差距。下一步，全系统各单位要切实增强责任感和紧迫感，抓紧建立一单、两库、一细则，实行一公开，不断提高放、管、服工作水平。

梅克保要求，推行双随机、一公开工作，涉及面广、任务艰巨、时间紧迫，各单位要深化认识，高度重视;明确任务，落实责任;协调配合，形成合力;狠抓落实，确保成效，推进双随机、一公开工作有序开展、稳步实施，力求将国务院的工作部署和要求落到实处。

会上，法规司介绍了总局近期双随机、一公开工作进展情况。认监委、标准委，总局各有关司局分别介绍了前期推进双随机、一公开工作的有关情况。

❂ 双查双亮自查报告

全县“双联惠农贷”暨“双联”行动推进会议召开后，高平镇认真总结了前段时间的工作，召开了两级干部会议，对此项工作进行专题安排部署，力争在全镇掀起新的工作热潮。根据县委安排，现将我镇近期“双联”行动的工作情况自查报告如下：

一是广泛宣传动员，公开公平定户。市、县动员会之后，高平镇高度重视，迅速启动了各项工作，通过召开会议、刷写标语、悬挂横幅 、网站宣传、LED显示屏滚动宣传等方式，多方宣传“双联”行动的重大意义和有关政策。止目前，悬挂横幅76条，召开各类会议80多次，刷写标语44个，LED显示屏滚动宣传2500多次。在贫困户的确定上，严把政策底线关、倒序排摸关、公开公示关、对接帮扶关四个关口，将明确规定不能纳入联系范围的农户和村、组干部直接剔除，对年人均纯收入在2300元以下，具有劳动能力的贫困户和因病、因灾、因学、因婚等造成生活暂时困难、具有劳动能力的农户，按照贫困到一般的顺序，采取“倒排法”层层排序筛选后，将拟定人员名单通过群众大会或群众代表会公开接受评议，并将评议结果以村为单位公示7天，公示无异议后，报镇“双联”办审查，镇“双联”办针对贫困户各自特点、产业状况和致贫原因，与帮扶单位充分衔接沟通，确定帮扶单位与帮扶干部，将干部与农户结成对子，有针对性地开展帮扶行动，实现了帮扶效果的最优化。

二是及时衔接结对，科学制定规划。止目前，全镇共确定贫困户x个，其中，x个机关单位与x个村，省、市、县、镇四级干部x人与x个贫困户已实现全部对接。按照“先富帮后富、共同奔小康”活动总体安排，积极引导动员x名党员致富户、产业致富户、协会带头人和94名村干部与157个贫困户实现了对接帮扶，扩大了帮扶覆盖面，实现了贫困户家家有人联，户户有人帮。完成了高平镇奔小康发展规划、各村奔小康发展规划，各帮扶单位年度帮扶计划和增收计划等。在帮扶计划和产业发展规划的制定完善上，各村确定了1名“双联”工作联络员，负责与帮扶单位共同协商制定符合本村实际、充分反映民意的帮扶计划，对已制定但尚不完善合理的，进行了反复的衔接和完善，力求使帮扶计划更加科学合理、更加符合群众意愿、更具有针对性和可操作性，为贫困村和农户的发展明确了思路。

三是突出载体创新，提升活动层次。在认真开展县委提出的“六个一”活动和“五送五帮”活动的基础上，结合我镇实际提出了“下村组，看基础条件，访存在困难，问制约因素，谋发展之计;下农户，看生活面貌，访合理诉求，问政策落实，谋群众增收之路;下田间，看产业形势，访群众所盼，问社情民意，谋产业富民之策”的“三下三看三访三问三谋”活动，助推“双联”行动纵深开展。结合县上提出的“先富带后富，共同奔小康”活动，开展了“一个党员致富户帮一个困难党员、一个产业致富户帮一个困难农户、一个协会带头人壮大一项主导产业、一个村干部帮扶一个特困户”的“四个一”活动，把活动参与面扩大到村干部，使帮扶活动更具长远性和稳定性，扩大了帮扶面，活化了帮扶形式。探索建立了《民情日记》制度，规定每名干部每月走访农户不少于30户，计划用半年时间，访完全镇8848户，全面摸清农户所思所想所盼，使每名干部都做到心中有底子，致富有思路，帮扶有实效。

四是健全管理制度，形成长效机制。建立了工作报告和情况反馈制度。对活动进展定期检查、随机抽查、跟踪督查，强化联户干部责任落实和教育管理;建立了工作备案制度。为全镇x名镇、村干部人手一册印发了《高平镇开展“联村联户为民富民”行动工作手册》，详细记载联户干部情况、被联户基本情况、年度帮扶计划、工作日志和年度任务完成情况，制定了工作行事历，设立了工作日志，对帮扶活动开展情况及时进行收集整理;建立了考评制度。把镇村干部工作与“双联”工作挂钩考评，制定了《高平镇“双联”工作干部目标管理制度》，增强了干部帮扶工作责任感和主动性，推动工作全面落实。

五是做到五个结合，扎实开展工作。坚持把“双联”行动与全年农村重点工作相结合。组织镇村干部对贫困户开展果园管理技术、旱作农业技术、设施蔬菜种植技术和肉鸡养殖技术培训24场(次)，培训农民x人(次)。积极组织干部职工帮助贫困户开展农业生产，完成地膜玉米、洋芋覆膜735亩，果树修剪360亩，果园施肥430亩，新建蔬菜大棚4座、日光温室2座，维修大、中拱棚820座，新建、扩建养殖鸡场2个，全镇鸡存栏数达到7.8万只;在各帮扶单位的支持下，开展劳务培训600多人，完成村庄道路硬化7条9.63公里、铺砂14公里，自来水入户30多户，启动建设村级文化广场3处，预留秋季果园建设用地3200多亩，推广“户户通”卫星广播电视工程3800多户，农村各项重点工作火热推进。与创先争优活动相结合。号召全镇干部群众在“联村联户、为民富民”行动中创先争优，不断深化理论学习，投身转型实践，镇村干部共为群众赠送化肥7.5吨，洋芋籽4.2吨，地膜500公斤，带头组织果品营销，销售苹果1300多吨。与“六项活动”相结合。重点做好村级“三资”清产、村庄环境整治、农村规划执法检查、干部群众教育培训和社会治安综合治理等工作，共拆除危旧房86屋间，完成了以高太路、高邵路、312国道为主的村庄环境整治和行道树抚育25公里，调处各类矛盾纠纷14件，深入开展了农户“十大孝子”评选和“和谐五星”创评活动，在全镇表彰奖励先进典型298个。与干部作风整顿相结合。扎实开展以抓学习，比思想，抓作风，比能力，抓工作，比实绩为主要内容的“三抓三比”行动，组织职工抄录学习笔记120万字、思想汇报103篇，在全镇各村广泛开展效能风暴行动，转变了干部作风，提升了服务水平。与“基层组织建设年”相结合。结合正在开展的基层组织建设提升年活动，积极帮助村“两委”班子提高工作创新能力、领导发展能力、凝聚群众能力和维护稳定能力，发挥好基层党组织推动发展、服务群众、凝聚人心、促进和谐的作用，农村党员的致富带富和先锋模范作用得到切实发挥。

通过“双联”行动的开展，一些重点公益项目得以实施、一批产业规划得到落实，广大群众得到了不少实惠，但是也存在不少不容忽视的亟待解决的现实问题：一是部分群众发展观念落后。部分群众依然存在思想保守、文化程度低、知识和技能匮乏的问题，导致容易满足于现状、注重眼前利益，缺乏长远眼光和敢闯敢干的意识，致富本领不强、门路不宽、收入增长缓慢。二是部分群众发展产业的意识淡漠。只习惯于传统的生产模式，对苹果产业发展认识不足，主体作用发挥不充分，养殖业和蔬菜产业只以零星的家庭圈养和露天种植为主，没有形成规模、形成产业。三是农村发展基础薄弱。部分村道路、水利等基础设施建设滞后，果园配套设施还不到位，抵御各类自然风险的能力不强，离标准化管理还有很大差距;部分村村级卫生所、文化广场、体育健身等设施配套不到位，群众求医需求，分享文化发展成果、进行健身娱乐的需求还没有得到满足;农村产业发展的规模不大、效益不高，农村实用人才队伍建设滞后。四是与农村改革发展的衔接不够。农村要发展，关键在改革，当前我们开展“双联”行动，还存在很多体制、机制、文化等方面的制约，没有形成与农村改革协调推进、相得益彰的局面，还需要探索很多既能治标，又能治本的良策，需要强化顶层设计，把行动的最终落脚点真正摆到农村大发展大繁荣，群众奔小康的实践中。

半年以来“联村联户、为民富民”行动的开展，证明了省委决策的英明，证明了我们努力的方向正确、思路可行、方法可靠，需要一以贯之地深入开展“双联”行动。

一是要进一步帮助群众转变观念。坚持把工作的着力点放在群众发展观念转变和群众综合素质的提高上。克服和转变大多数群众小农经济意识根深蒂固、多数家庭劳动力文化程度低、捕捉致富信息、市场机遇把握能力不足、意识不强，对现代农业实用技术了解掌握不够的现状，加强省委“双联”行动和县委、县政府产业发展和惠农政策的宣传，形成有利于发展现代农业产业的观念，实现观念转型。

二是要进一步加大产业发展步伐。坚持引导群众发展果、菜、畜主导产业，把工作的着力点放在引导群众发展主导产业上，集中尽力搞好今秋果园新建和冬、春果园管理工作，强化果园标准化管理技术规程、设施蔬菜种植技术和科技养殖技术宣传培训，引导群众合理间作套种，适时拉枝修剪，落实各项标准化管理措施，进一步扩大设施蔬菜种植规模，提高菜品质量，进行科学养殖，走“畜-沼-果”循环一体发展的路子。

三是要进一步强化基础设施建设。基础设施建设薄弱是制约贫困村发展的一大“瓶颈”，继续以公共基础建设为重点，坚持规划引领、项目带动、群众主体的原则，做好农村公共基础设施完善、果园基础设施配套和民生方面设施的配套等工作，切实改善农村环境面貌，提高村域公共服务能力，改善群众生产生活条件。

四是要进一步加大资金投入力度。要扎实认真地做好“双联惠农贷”工作，不断加强惠农贷款的宣传、组织、摸排和监管工作，真正把惠农贷款的资金充分用到产业发展中来，全力保证惠农信贷政策落实到位。

五是要进一步加强工作机制创新。要在推进工作的同时，不断思考总结，勇于创新，真正总结出一套有利于激发农村活力、优化发展环境、促进农民致富和基层民主管理的制度规范，形成制度体系，指导农村经济社会建设。

❂ 双查双亮自查报告

伴着秋天的脚步，“双减”工作正在阳光小学深入开展。为全面贯彻落实国家和教育局双减工作会议精神，扎实做好“双减”工作，规范办学行为，增强教学效益，促进学校内涵发展，白沙小学以切实减轻学生课业负担为突破口，以精准化管理为抓手，以课堂教学改革为主阵地，逐步建立和完善“双减”的长效机制，全面提高我校素质教育实施。

为确保“双减”政策落地有实效，结合我校实际，进行自查，从开学初，学校一直有序开展“双减”政策的多项工作，召开全体教师大会、备课组长会、教研会、班主任会等，宣传解读“双减”政策。成立“双减”工作领导小组，结合学校实际制定详实的实施方案，落实责任人，真正让学生成为“双减”政策的受益者，让所有家长安心、放心！

一、提升课堂效率促“双减”高成效

“双减”减掉的是额外的作业负担，并没有减掉学习的质量。随着“双减”政策的逐步实施，教师的教学策略和课堂效率也迎来了“新升级”。规范课堂教学管理，提升课堂教学效率。学校实包级领导听课观班制度，每个年级有一名包级领导“蹲点”，每周至少听两节课，听后即评，指导课堂教学。规范课堂教学，遵循教育规律、坚持因材施教，精准分析学情，以学定教，注重培养学生学科核心素养，打造“启得课堂”有效高质的教学模式，强化课堂主阵地作用。

二、聚焦集体备课助“双减”新提升。

开学伊始，白沙小学各备课组以全新集体备课形式开展教研，在各年级包级领导和备课组长的带领下，每周开展教研活动。老师们群策群力，以学校“启得课堂”模式中的备课五个环节开展备课，深挖教材、钻研教参，努力提升备课质量，着力构建高效课堂，老师们认真设计教案流程，为合理高效的作业设计集体探讨。以集体备课，助力“双减”政策的落实和提升。

三、多彩课后活动添“双减”新活力

“双减”政策出台以来，白沙小学组织全体教师对相关政策进行专题学习，优化学校社团活动和课后服务。社团活动以培养学生兴趣爱好，丰富校园文化生活为主，“武术、篮球、足球、手抄报、绘画、舞蹈、音乐”等多个精品社团，丰富学校课程，真正让孩子快乐学习。

课后服务则针对学情、校情展开，为了深入贯彻落实“双减”政策，切实减轻学生学业负担，走心、用心、暖心地开展课后服务。课后服务工作的开展不仅能使教育回归本真，更能体现学校的教育的温度。在做好孩子管护的同时，学校把培养学生兴趣、锻炼综合能力、提升核心素养作为课后服务的首要目标。

四、学校家庭共育保“双减”新赋能

“双减”政策是国之大计、家之大业，更是家长素质和孩子能力的双重考验。家庭是人生的第一所学校，家长是孩子的第一任老师，家长们也积极承担起教育者的责任，掌握更加科学有效的教育方法，与学校教育形成合力，陪伴孩子，丰富学生的课外生活，促进学生的身心健康成长。白沙小学建议家长：以积极的心态应对新政策的实施，尽全力配合学校实行“双减”政策下的各项要求；拓宽孩子的兴趣爱好，不仅仅以分数为依据，让孩子“德、智、体、美、劳”各方面都能有所发展；注重孩子心理健康，培养良好的阅读习惯，时常进行亲子互动，营造良好的家庭氛围；培养孩子自律意识，调动孩子学习兴趣，换被动为主动，从而让孩子自觉学习，爱上学习。孩子健康快乐的成长是家长和学校的共同目标，更是白沙小学不懈追求的使命。

在“双减”工作中，学校还存在不足，一是作业管理各项制度还需要完善；二是学生布置分层作业还需要进一步研究，总之，学校将切实根据上级部门的规定与指导意见，确保“双减”政策落实。

❂ 双查双亮自查报告

为认真贯彻公司“双整顿”活动动员大会精神，落实双整顿工作的各项要求，党群工作部按照《实施方案》有计划有步骤进行了宣传学习和自查，现将具体情况予以汇报：

一、开展好舆论宣传工作，为“双整顿”工作的顺利开展鸣锣开道

作为公司宣传报道工作的主管部门，在“双整顿”活动开展前做了一系列全方位的宣传报道工作，为“双整顿”工作的顺利开展营造了浓郁的氛围。一是在动员大会前以黑板报形式对双整顿活动的目的意义进行宣传；二是在公司车场醒目位臵悬挂横幅标语，明确活动的主题和内容；三是在动员大会召开后及时出《陕旅之窗》专刊，为员工畅谈体会打算、交流沟通提供平台。总之，综合运用各种行之有效的手段途径，使广大职工对此次活动有了全面的认识和了解。

二、部门内部的学习自查情况

自动员大会召开、《实施方案》下发后，我们按照方案要求逐一进行落实。

1、定期召开工作例会

虽然本部门只是具有两名工作人员的小部门，但我们却一如既往的坚持着月例会制度，并按动员大会上李总的要求在开好月例会的同时注重开好周例会。例会上一方面对上周工作进行总结（总结包括完成了哪些、那些未完成、未完成原因、下周应如何完成）另一方面对本周工作进行安排布臵。在本月召开的五次周会上除以上两项常规内容外我们还集

中组织学习了《规章制度汇编》、《精细化服务管理手册》及《建设节约型企业具体措施》等规定。

2、学习情况:截至目前，我部门已召开4次周例会，3次月例会。

（1）、4月2日的周例会，部门成员首先学习了《制度落实作风整顿工作实施方案》，学习采取制度宣读和对照检查相结合的方式进行；随后我们还选学了《劳动考勤管理办法》、《劳动工资管理办法》及《职工培训管理办法》三项制度。

（2）、4月11日组织学习了《文书、人事档案管理办法》、《印章使用管理规定》及《精细化服务管理手册》中与我部门有关的精细化服务相关内容。

（3）、4月18日学习了《公文处理实施办法》，进一步明确了公文处理的要求。

（4）、4月25日我部门组织学习了公司《关于进一步落实建设节约型企业相关措施的通知》的文件，认真学习了建设节约型企业的八项具体措施，并提出了落实的具体要求。

3、自查结果：

通过学习讨论，对照检查，我们发现我部门员工在以下方面做得比较好：一是主人翁意识较强，工作积极主动；二是对待工作认真负责，工作责任心强；三是能认真学习公司颁布的规章制度且能遵照执行；四是能自觉遵守公司的劳动纪律，不迟到不早退，无无故缺岗、离岗、串岗现象；五是为基层为职工服务的意识较强，从不计较个人得失。但也存在一些亟待解决的问题：一是工作的统筹安排性和部门员工

的业务水平需进一步提高。比如去年的健康查体工作，由于部门人员都是新接手部门工作，在完成体检工作中，过多的从职工角度出发，旨在为职工提供方便，而导致体检时间过长；二是开拓创新的精神不强。虽然按照公司的统一部署安排部门的工作任务都能按时完成，但缺乏积极主动的创新意识，工作缺乏亮点和特色；三是为职工谋福利工作中由于受经费限制，福利办理受到影响；四是由于日常事务性的工作较多，致使我们在深入基层、倾听职工心声、了解职工动态方面还比较欠缺。

三、今后的整改措施

针对检查中存在的问题，我们拟采取以下改进措施：一是不断加强学习，提高工作水平。继续认真学习《公司规章制度汇编》，熟练掌握业务知识，要讲究办事方法，注重实际，开拓创新，积极进取，把工作提高到一个新的水平。二是在以后的工作中将努力处理好日常事务与重点工作的关系，多深入基层，深入群众，尽量多组织一些积极地文化娱乐活动，以增强职工之间的交流，增强企业凝聚力。三是利用例会制度对部门日常及重点工作进行总结与安排，做好例会学习记录工作，并时刻反省自己，查找问题，提出改进建议，不断增强工作能力，力求将工作做到最好。

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