爱好体育的事迹材料(集合17篇)_爱好体育的事迹材料
发表时间：2020-07-26爱好体育的事迹材料(集合17篇)。
❖ 爱好体育的事迹材料 ❖
进入大学之后机缘巧合之下体育课选了篮球，当时正好碰上迎新篮球赛，我就报名去参加，正是通过这次球赛我不仅收获了诸多友谊，也学会了一门技能，同时也得到了一个锻炼自己的机会，进入了学生会体育部工作。有的时候我感觉一项活动不仅仅是考验大家的技能问题，更多的还是人与人之间的合作。这也是我喜欢参加体育运动的一个重要原因。
大一下学期我们又碰到了三年一届的“雄风杯”排球赛，作为体育部的副部，我和我的另一个搭档我们两个分别负责女排和男排，在训练期间真的`感觉彼此的队员都很努力，也许最后的结果不能令所有人都满意，但是我觉得大家都尽了彼此最大的努力，并不应该有遗憾。特别是我，在训练期间我不仅得注意训练，还要给大家做好服务。另外，我们大家这是一个团队，我还会特别注意整个团队的合作能力和团队和谐氛围建设。这次的排球队组建一直都是由我负责，所以在排球赛结束之后好长一段时间我都感觉心里空落落的。整个过程虽然很累，但是我感觉很值，其中的个中滋味只有自己能够体会，而我觉得这滋味是甜的。
我认为一个热爱体育运动的人不仅仅是爱参加它的人，也应该是能组织它的人，前者只要凭借一腔热情即可，而后者是在诸多次的比赛中锻炼出来的。我很庆幸自己能够有幸机会参加并组织体育运动，虽然在参加体育运动的过程中会有受伤、矛盾、不和，但是我感觉最重要的还是这个过程，以及在这里面你学到的东西。
虽然比赛有时候会不尽如人意，但是我们很享受训练和比赛这个过程，比赛不仅仅是要争荣誉的，我们要的是这个过程，是在这期间彼此的收获。不管是参与，还是组织，我感觉这都是对我能力的一个提升，我很享受这个过程，享受这个比赛，享受这份工作。
我会加油，大家也会，政管也会!
❖ 爱好体育的事迹材料 ❖
吕彦辰同学始终谨记自己是一名少先队员，严格要求自己，热爱少先队，遵守队章；勤奋学习，热爱劳动；勤谨节约，乐于助人，尊老爱幼。
有一次，在放学坐公交车回家。公交车上的人很多，过了几站，终于有了一个座位，他刚坐下，发现上来一位拄着拐杖的老爷爷，他立马站起来，把座位让给了老爷爷。其实上了一下午的课，他也很累，而且当时还有点晕车，如果能有个座位坐一会也会舒服很多。但看到拄着拐杖的老爷爷时，他却毫不犹豫地让了坐。他觉得，这就是作为一名小学生，尤其是一名少先队员，应该做的事情。
❖ 爱好体育的事迹材料 ❖
小王，男，本科学历，现担任伊金霍洛旗上湾小学体育与健康教学工作，20__-20__连续两年获得旗级优秀教练员，20__年获得市级优秀教练员，20__年获得校级优秀教师.
一、热爱教育事业，不断提高自身思想素质
参加工作以来，他始终以高度的事业心和强烈的责任感全身心地投入教育教学实践之中，学习掌握了教育规律和工作程序 ，时刻怀着高度的自觉性、强烈的责任意识和无私的奉献精神，严格约束自己，不计名不计利，把心掏给学生，把情撒向学生，善于倾听学生意见和呼声，用爱去赢得学生的'信赖。
二、以生为本，教育育人，树立自我良好形象
王老师说：体育工作是我人生中驿站，也是体现我人生价值的最佳平台。在教学过程中，针对小学阶段学生的生理与心理特征，按照由易到难、由简到繁的原则，实行多次重复练习，使学习内容在学生头脑中留下较深刻的印象，有利于学生对技术动作的掌握和运动表象的形成。按照运动负荷由小到大的原则，致力于满足不同类型学生的要求。
三、促进学生养成良好的体育课堂习惯。
习惯的养成对于孩子的一生很重要，体育课堂习惯也很重要，首先要求养成着装的好习惯，运动鞋运动裤，认真做好准备活动，仔细观看，认真练习，团体配合都很重要。好的体育习惯，能促进孩子健康快乐成长.
❖ 爱好体育的事迹材料 ❖
我叫闫_，现年33岁，中共党员，大学本科学历，体育专业，小学一级教师，19_年参加工作，至今工作已经近14年了，
从教以来，我一直担任学校的体育教学工作。始终坚持贯彻党的教育方针，忠诚党的教育事业，扎实工作，爱岗敬业，兢兢业业，热爱学生，团结同志，恪守职业道德规范，以身作则，为人师表。
一、努力学习政治知识，加强思想道德修养。
作为一名教师，只有不断学习才能在思想上与时俱进，在业务上强人一筹，才能做一名合格的教师。我严于律己，严格要求自己，鞭策自己，力争思想上和工作上在同事、学生心目中都树立起好的榜样，积极参加学校组织的各项活动，服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。我无论做哪一项工作都是脚踏实地、尽心尽责，都是高标准严要求，每一项工作都是有计划、有落实、有检查、有总结，我辛勤工作，不断完善自己的.教学方法。以培养有理想、有道德、有纪律、有文化的接班人为己任，志高存远，自觉履行教书育人的神圣职责。
二、认真钻研业务理论，提高工作能力。
1、作为一名基层的教师，我高标准严要求对待自己，在教学中，我深感自己的知识匮乏，学习首当其冲。利用工作之余，开动脑筋，钻研业务，虚心向同行请教，多方搜集材料，阅读报刊，转变教育观念，了解课改的新动向。多年来，我持之以恒地主动学习课改理论，深钻教材，认真备课，切实抓好教学的每一个基本环节，以学生为主体精心设计每一堂课，激发学生学习兴趣，创设轻松活跃的学习氛围，使学生在学习过程中感到愉快，养成锻炼身体的好习惯。同时，我还积极参与教育教学改革和研究，学习新课程改革理论，积极掌握现代教育技术，不断地提高自身的业务水平及能力。由于教学方法得当，注重因材施教，因而不断取得突出的教学效果，受到了学校领导、同事们的广泛好评。
2、从事体育教学工作以来，我认真对待每一项工作，从不计较个人得失，同时坚持业务学习，不断改进教学方法，积累经验，走在课改得前列。在教学中我认真做好教学常规，努力钻研教材，因材施教，重视学生的全面素质和良好个性的培养，努力发现与开发每个学生潜在的优秀品质。特别是对体质差的学生，使学生养成良好的行为习惯和正确的课堂常规。随着学生上课积极性高，能在老师的要求下积极锻炼，对学生本身增强体质，矫正和补偿身心缺陷起到了很大的作用。为此，在对待学生的情感世界，我把学生当作朋友，去感受他们的喜怒哀乐。我深知爱学生，要以尊重和依赖为前提，要做到严中有爱，严中有章，严中有信，严中有度，我从不嫌弃对待后进生，注重从思想上学习上多关心，多帮助，多辅导，给予“偏爱”。通过体育课的锻炼，使学生消除了自卑心理，感受到了学校，班级和老师的温暖，使学生在今后的学习过程中树立良好的自尊心，促进德、智、体等方面的全面发展。
三、积极参加活动，促进自身素质发展。
多年来，我积极参加学校的各项活动，严格遵守学校的各项规章制度，处理好学校工作与个人之间的关系，从无缺席、迟到、早退现象，以身作则，积极主动。认真组织每天的课间操和课余训练工作，精心计划，筹备每次的课外活动和比赛，认真做好每次活动准备工作。尽力丰富师生的校园生活，时刻警钟长鸣，为学生的活动安全着想，及时维护有隐患的体育设施和场地。认真地履行一位人民教师的神圣职责。
自参加工作以来，自己所带的田径队在全镇运动会上使终名列前茅，20_年宁安市中小学生田径运动会上，自己所带的两名队员第一次参加市级比赛，获得一项第一;二项第三和一项第五的好成绩。
本人也连续三年任宁安市中小学生田径运动会裁判员一职。
通过努力，2011年我校通过了全国艺体工作检查。
教书育人是塑造灵魂的综合性艺术，在课程改革推进的今天，社会对教师的素质要求更高。我将立足实际，认真分析和研究好教材、课标，研究好学生，争取学校领导，师生的支持，使我的工作有所开拓，有所进取，更加严格要求自己，努力工作，为党的教育事业做出自己更多的贡献。
相信在今后的工作中，我会更加努力，工作表现会更出色。
❖ 爱好体育的事迹材料 ❖
张家港市鹿苑小学四（2）班的刘xx同学是我校体育训练队的一名成员，他爱好体育锻炼，加入我校训练队之后，他更认真地学习文化知识，训练更是吃苦耐劳、顽强拼搏。在平时的训练中，他每天不怕苦、不怕累地按时坚持训练，并且在训练时给队员们做示范动作，同时纠正队友的动作，他还主动地带领低年级的队友进行训练，再苦再累都坚持着，这对于一名四年级的男同学来说，真是不简单。他那种不怕苦、不怕累的劲儿，就连高年级同学也很难做到的。运动仅仅靠天分是不够的，只有愿意刻苦训练的人才能获得最后的成功。通过一年多时间的训练；他不但在体育技能方面有了巨大的进步；而且在学习成绩方面有了明显的提高。有一句话：“不经历风雨，怎能见彩虹。”所以刘xx同学，在“20xx年张家港田径运动会”中，她参加四年级（男子）组的50米和100米赛跑都获得第一名。
刘xx，他从小就喜爱体育运动，体育是他生活不可缺少的一部分。体育锻炼时的艰辛和收获时的喜悦他都愿意尝试。体育课上他刻苦锻炼，认真、负责管理好班里同学的纪律。每年他的体育成绩都达到优秀。平时，他合理安排时间，在不影响学习的情况下接受了老师让他参加校篮球队和田径队的建议。在平时篮球队的训练中，刘xx同学训练刻苦，每天早晨都能很早的来到学校，对同学很热心，每天都能帮助老师拿器材，在遇到其他同学不会的动作的时候他都会主动的帮助同学，每天训练结束都能主动送器材，同时在学习上也不落后，在刻苦训练的同时不把功课丢下，有的时候在其他同学都走的时候他还会在练习一会，在篮球队里也是进步最快的，是大家公认的好榜样。凭着在校运会中的出色表现，被选拔进入学校的体训队，开始长期而艰苦的训练。高强度的训练常常使他疲惫不堪，汗水和伤痛不能让他放弃，凭借顽强、永不言败的斗志终于使他熬过了最难过的日子。在比赛中他和每一位队员都尽全力把自己平时训练的水平发挥得淋漓尽致，虽然未能战胜强劲的对手，但在比赛中所形成的团结互助精神。
“勇于拼搏，积极进取”的体育精神也是刘xx对待学习和工作的态度。为了不让训练影响自己的学业，他充分利用堂上的时间，认真听课、做好笔记，回到家做好预习和复习，独立完成作业，所以一直以来学习成绩都明列前茅。他是班里的学习委员，愿意帮助有疑问的同学。在辅导同学的过程中自己对知识的认识也不断加深。
有人说，运动场上狂奔的男儿，是一匹黑色的骏马。有人说，运动场上活跃的巾帼，是一道道亮丽的风景。我说，你是我们心中的英雄，你的飒爽英姿，你的顽强拼搏，你的永不屈服，你的自我挑战，都深深地烙在每个人的心中，你的精神在大家心中凝聚成了一股强大的力量，这力量源源不息，只因你是我心中的英雄！
❖ 爱好体育的事迹材料 ❖
xxx，男，汉族，1979年出生，中学体育教师。1998参加工作，现为x中学体育教师，学科带头人，体育教研组组长。从教近16年来，他始终坚持在教学一线工作，凭其兢兢业业，任劳任怨的工作态度和高尚的师德师品赢得了广大师生的尊敬和爱戴。在工作岗位上，他始终热爱学习，刻苦钻研，随时注重提升自己的教学业务素质，成为新一代学习型和研究型、实践型的中学体育教师。从教以来，他矢志教学改革，求实创新，敢于拼搏，勇于奉献，凭着强烈的事业心和严谨的治学态度奋斗在体育教育教学的战线上，下面就让我来讲讲他的故事吧！
一、抗癌症，一心为学生
20xx年2月28日，也就是刚开学的第一天，他多日感觉身体不适，到县医院检查诊断为肠梗阻，后转到省院检查诊断为肠梗阻、直肠癌，3月1日进行了手术，手术后大夫告诫他，你现在没有抗体，不要去上班，重在休息，远离群体，以防感染，但是他没有听大夫、同事们、亲戚朋友们的话，出院后还是立即就去上班，人们骂他“你疯了吗？”，他回答的常是那句话“为了学生”。后每月都要进行一次化疗，他都利用周末时间去治疗，从不休息一天或耽误学生上课时间。
二、积极参加“国培计划（科目培训）”——中西部远程培训项目
利用课余及休息时间，积极参加国培计划，一天由于工作忙，没有多的时间培训，他就利用休息时间，特别是晚上经常培训到深夜，老师们经常说的一句话：“他昨晚又休息的非常迟”。在这次培训中，也取得了好的成绩：课程评论138条，9篇作业，其中4篇是自荐，118条作业评论，发布202个话题，经典话题11个，回复话题164个，上传资源194个，参加活动134个，全国音乐社区第一达人。
三、努力学习政治知识，加强思想道德修养。
他认为，作为一名教师，只有不断学习才能在思想上与时俱进，在业务上强人一筹，才能做一名合格的教师。同时严于律己，严格要求自己，鞭策自己，力争思想上和工作上在同事、学生心目中都树立起好的榜样，积极参加学校组织的各项活动，服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。
无论做哪一项工作都是脚踏实地、尽心尽责，都是高标准严要求，每一项工作都是有计划、有落实、有检查、有总结，辛勤工作，仔细阅读创新课、研究课，不断完善自己的教学方法。自觉履行教书育人的神圣职责。
四、认真钻研业务理论，提高工作能力
作为一名基层的教师，他高标准严要求对待自己，在教学中，深感自己的知识匮乏，学习首当其冲。艺体组的11位老师们在他的带领下，发扬勤恳工作，团结协作的精神，营造了浓厚的教研氛围，树立了良好的组风，老师们彼此感情融洽，在合作的进程中，“由老带新，互帮互学”的“青蓝工程”在组内持续进行。整个教研组形成了“我很重要”的组内氛围，“我们一起发展”的合作理念，教研组呈现自主、合作、竞争的良好态势。利用工作之余，开动脑筋，钻研业务，虚心向同行请教，多方搜集材料，阅读报刊，转变教育观念，了解课改的新动向。
五、积极参加活动，促进自身素质发展。
体育工作是人生中驿站，也是体现人生价值的最佳平台。工作中，他坚持依法执教，自觉遵守《教师法》、《未成年人保护法》等法规；热爱那运动场上嬉戏的孩子，尊重他们的人格，平等、公平正确对待，不体罚或变相体罚学生；始终坚守“健康第一”的教育思想，努力提高学生身体素质的同时，注重学生心理素质的健康发展；在工作中注重改进教学方法，提高教育教学水平；尽力与同志搞好关系，相互帮助，维护学校荣誉；对自身的要求也不放松，树立体育教师的形象，规范衣着，普通话教学规范健康，举止文明有礼貌，严格要求，注重身教。对自己的要求力争达到最好。“求真务实，做一个锐意进取的实干家”，他常用这句话勉励自己，多年来，积极参加学校的各项活动，严格遵守学校的各项规章制度，处理好学校工作与个人之间的关系，从无缺席、迟到、早退现象，以身作则，积极主动。认真组织每天的课间操和课余各兴趣小组的训练工作，精心计划，筹备每次的课外活动和比赛，认真做好每次活动准备（如：迎新田径运动会、学校艺术节、校运会等），尽力丰富师生的校园生活，时刻警钟长鸣，为学生的活动安全着想，及时维护有隐患的体育设施和场地。
六、爱洒操场，增强学生体质
阳光体育，全民健身。作为孩子，他们也应该得到同样的机会。增强体质的同时，培养作风、陶冶情操。寒来暑往，一天天、一月月、一年年，每天的课间中，都可以看见他的身影。为学生示范，纠正学生的动作，一个个动作中流露出的都是对孩子的关爱和期待。为此，在对待学生的情感世界，他把学生当作朋友，去感受他们的喜怒哀乐。深知爱学生，要以尊重和依赖为前提，要做到严中有爱，严中有章，严中有信，严中有度，从不嫌弃对待后进生，注重从思想上学习上多关心，多帮助，多辅导，给予“偏爱”。通过体育课的锻炼，使学生消除了自卑心理，感受到了学校，班级和老师的温暖，使学生在今后的学习过程中树立良好的自尊心，促进德、智、体等方面的全面发展。认真地履行一位人民教师的神圣职责。
1998年参加工作以来，在他的带动下，学校第一次组建田径队，x中学田径队在1999年5月县田径运动会上荣获多项荣誉，所带学生xx同学获县1500m、3000m跑两个第二名、xx1同学获得初中男子组800m中跑第三名，xx2同学获400m中跑第三名、xx3获得初中组铅球第一名等十多项荣誉，1999年——今又为县教体局输送了40几名优秀运动员，并在各级比赛中同样获得优异的成绩，另外参加工作至今为各高中输送优秀体育人才60多人。
一心为了学生，加强学习，科学管理，不断创新，就一定能在平凡的工作中成就不平凡的事业。这是他，一个拥有大爱，默默无闻的优秀教师！
❖ 爱好体育的事迹材料 ❖
以下是小编为大家收集的事迹材料，仅供参考!
体育教师先进事迹(一)
xx实验中学，xx，男，43岁，中教一级。
自参加工作以来，忠诚党的教育事业，关心爱护学生，在教学工作中兢兢业业，恪守教师职业道德，严谨治学，教书育人，为人师表，有较强的事业心和责任感。连年被学校评为优秀教师。
做为一名教师，我始终牢记“不会科研的教师不是好教师，没有科研的教学不是高质量的教学”。在努力做好教学训练工作的同时，把自己的精力主要用在了教学科研上，长期不断的提高自己。因为只有学生接受了你这个人，才可能以主动的态度接受你的教育。尽到教书育人的职责，光有爱心是不够的，还要钻研、科学施教。教育活动有其客观规律，正确运用教学规律，能提高教师的工作效率。这个规律的核心便是科学，有效的教育方法，教师个人先进事迹靠自己不断地摸索才能得到。工作期间，自己主动订阅《体育教学》等杂志，积极参加学校的各项教研活动，不断丰富自己的专业知识。积极撰写教育教学论文，及时记录自己的教学所得，为今后的教学提供第一手材料。
积极参加学校的各项教研活动，不断丰富自己的专业知识，大胆改革，00年元月撰写论文《应用现代教育技术提高课堂教学效果》被河南教育编辑部评为二等奖，02年4月参加了跨世纪园丁工程中小学骨干教师省级培训学习，经过二年的分期集中培训学习和一年的分散研修，04年12月颁发了合格证书，在培训学习中，所写论文《在初中体育教学中重视美育教学提高学生身体素质的实验报告》得到了有关专家的好评，并顺利通过了论文答辩。03年7月在河南师范大学参加了新课标基础教育《体育与健康》省级骨干培训者培训学习，09年5月所写论文《体育教学中要体现学生学习的主体性》荣获县级一等奖。
课堂教学是保证教学质量的关键。为此，我能够抓住每次外出的学习机会，幼儿教师先进事迹搏采众家之长。通过听公开课和专家报告，进行总结、反思、感悟，从中汲取精华，提高自己。课堂教学取得了较好的成绩。多年来，我认真钻研新课标，合理安排教学程序，恰当选择教法，注重学生身体素质的差异性，不断探讨体育教学新路，改变过去的单一课型，采取了规范型、自由型、综合型教法，提高了学生锻炼身体的自觉性和主动性。08年5月被县教体局评为优质课教师。05年12月中小学田径运动会比赛中被授予“优秀辅导教师”，12年元月县冬季越野长跑比赛中，被评为优秀辅导教师。
体育工作是我人生中驿站，也是体现我人生价值的最佳平台。在教学过程中，针对中学阶段学生的生理和心理特征，我坚持依法执教，自觉遵守《教师法》等法规，根据教学进度和教学内容的安排，按照由易到难，由简到繁的原则，先进教师事迹实行多次重复练习，使学习内容在学生头脑中留下较深刻的印象，有利于学生对技术动作的掌握和运动表象的形成。按照运动负荷由小到大的原则，我致力于满足不同类型学生的要求。学生上课积极性高，能在自己的要求下积极锻炼，对学生本身增强体质，矫正和补偿身心缺陷起到了很大的作用。我热爱那运动场上嬉戏的孩子，尊重他们的人格，平等、公正正确对待，不体罚或变相体罚学生，我始终坚持“健康第一”的教育思想，努力提高学生身体素质的同时，注重学生心理素质的健康发展，我在工作中注重改进教学方法，提高教育教学水平，我尽力为同志搞好关系，相互帮助，维护学校荣誉，对自身的要求也不放松，树立体育教师的形象，规范衣着，普通话教学规范健康，举止文明有礼貌，严格要求，注重身教。对自己的要求力争达到最好。
自二000年以来一直担任班主任工作，多次被学校评为优秀班主任，07年12月被县教体局评为优秀班主任，09年9月被评为县文明教师。
我严格要求自己，工作实干，认真组织好学校的课间操和课余训练工作，精心计划，筹备每次的课外活动和比赛，尽力丰富师生的校园生活。时刻为学生的活动安全着想，及时维护有隐患的体育设施和场地。
在进行课堂常规教学的同时，我还负责田径队的训练。由于训练的特殊性，无论寒暑，自己必须带领学生勤加锻炼，因此，风雨中，烈下总能看到学生为我忙得奔波的身影。每当别人还在香甜的睡梦中的时候，学生已经在我的陪同下开始晨跑，每当别人躲避风雪，教师个人先进事迹材料报告躲进屋内享受温暖的时候，我与学生训练的脚步却始终不能停止。在训练中，大到姿势，小到动作分解，自己都手把手地教，对于家境特别困难的体育生，虽然自己并不富裕，但只要知道孝解囊相助。由于学生的特殊情况，要取得好成绩有着很多困难。针对这些实际情况，我对学生们进行了深入研究，对症下药，形成了一套适合我校特殊学生的训练方法，取得了一定效果，增加了同学们对体育运动的爱好，强化了同学们的团结拼搏意识，也得到学校领导的肯定。
花开总有蜜蜂来。我的扎实、踏实和务实得到了领导和同志们的认可，学校的体育竞赛也取得了可喜的成绩。在每年的县中小学运动会上总成绩从来不低于前三名，每年的冬季长跑成绩也是名列前茅，其他的成绩举不胜举。
多年来，学生的`身体素质明显提高，教师学雷锋先进事迹在每年一度的体育考试中，学生优秀率始终保持在90%以上。在课程改革推进的今天，社会对教师的素质要求更高，在今后的教学工作中，我将更加严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。
体育教师先进事迹(二)
***，男，**年出生，中学体育一级教师。1996年大学毕业，现为县第三高级中学体育教师，体育教研组长，县级骨干教师。从教9年来，***老师坚持教学一线工作，兢兢业业，任劳任怨，师德高尚，赢得广大师生的尊敬和爱戴。17年来，他热爱学习，刻苦钻研，取得大学本科学历，成为新一代学习型研究型学者型教师。9年来，他矢志教学改革，求实创新，敢于拼搏，勇于奉献，团结协作，凭着强烈的事业心和严谨的治学态度，取得了令人瞩目的成就，在教育界特别是高中体育教学界拥有很高的声誉和威望，十佳教师先进事迹为体育教学改革发展作出了突出的贡献，取得了令人瞩目的成绩。
衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴
**老师初入三中，正是三中摇摇欲坠、举步维艰的时候，
❖ 爱好体育的事迹材料 ❖
晓东小学的王展国是一名普通的体育教师。13年来，他始终牢记人民教师“教书育人”的光荣使命，始终严格要求自己，兢兢业业地工作。没有豪言壮语，没有惊人的举动，只是在一个平凡的岗位上，全力以赴，做平凡的工作。
一、树立正气教书育人
坚持认真贯彻党的教育方针政策，用科学发展观和正义观开展教育工作，把教书育人作为教师的职责，始终把思想道德教育落实到课堂工作中，将拓展的实践内容引入体育教学工作中，有效地提高了学生的心理健康水平，更好地培养了学生的勇敢、果敢精神坚韧、克服困难和集体主义的优良品质。这位同志热爱自己的岗位，献身于自己的工作。他对教书育人有强烈的政治责任感和执着的奉献精神。他能引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
二、业务强硬功夫坚深
他努力从一名普通的体育教师提升自己，成为推动学校体育工作的领导者。特别是在过去的五年里，我觉得我进步了很多。当然，当学校本学期为老师搭建舞台时，他可以抓住这个机会。教研组开设示范班，撰写工作案例，开展校本培训，使教研组的工作逐年有较大提高。
平时，在教育工作中该同志能切实钻研二期课改的教材，和备课组内的老师发扬团队合作精神，使学校的体育工作有良好的上升趋势，这体现在学校的常规工作和学校的体育文化建设方面。每年一次的运动会、各种小型多样的比赛，也取得了好成绩。
在业务方面，我们努力工作，不断改进，努力提高业务能力和水平，在工作质量上取得了很大进步。教学风格端正，上承下，以身作则，具有良好的教师职业道德，深受学生喜爱，受到教师好评。学生往往不被鼓励在工作中树立榜样，在表扬他们的努力时发挥重要作用。经常帮助其他老师解决工作和生活中遇到的问题，团结一致，友善待人，虚心向老老师学习。为了进一步提高自己的专业能力和水平，往往在业余时间。
三、披星戴月舍小家为大家
在新课程改革背景下，该同志每天6：30就到学校，下午5：30才回家，一直工作在教育教学第一线，认真做好我校的体育训练工作。认真完成各项工作任务，认真备课和书写教案，严格按新课标的要求授课，工作文件预备充分齐全。在体育工作中实施班级选项工作，取得了一定的工作成果，也积累了丰硕的工作经验。这样不仅激发学生的运动爱好，培养学生终身体育的意识，促进了学生的全面发展，而且也让学生把握了一到两项运动技能。积极参加教研流动，认真听课评课，努力学习其他教师的长处，常常向老教师请教。在学校组织的`青年教师优质课评比中，所教课程受到了全校师生的好评，这充分展示了体育课程的风貌，同时也展示了程改革的成果。
参与并组织学生体质测试。及时解决问题，耐心解答学生提出的问题，及时修改错误成绩，确保体能测试顺利进行。考试结束后，收集并整理全校学生的考试数据，并负责将我校学生的体质测试数据上报教育部。组织全校开展艾滋病预防与健康工作
教育，严格按照文件划定，完成划定课时数工作任务的同时，在全校范围内开展以艾防和卫生为主题的教育流动，不但增长了学生的科学文化知识，也丰硕了学生的课余文化糊口。
四、 我创造了卓越的结果
最突出的成绩：xx年县举办体操比赛我校获得第一名。xx年春季田径运动会上总分第四名，并有两名学生被选拔出参加县级比赛。
五、 和谐发展是硬道理
在全体教师的共同努力下，我校成功举办了歌唱比赛体操比赛拔河比赛全校比赛等。每一年，我们都变得更加成熟。
在这条发展学校体育的路上，他用自己的聪明和双手来把它铺筑的更为坚实和谐。
❖ 爱好体育的事迹材料 ❖
我是髙材1105班的徐玉杰，来自江西景德镇。从小热爱体育，特别喜欢篮球，特长是篮球和短跑。一直活跃在学校各类的体育活动中。上学期进入院篮球队，这学期进入校田径队，在院里篮球队担任主力控卫。在家人的支持与鼓励下，从小就开始体育锻炼，身体一直都很好，并在各种大小型比赛中获得优异成绩。以下是高中时获得的一些荣誉： 参加景德镇市高中生田径锦标赛跳远项目，以6.25米的成绩获得第一名， 代表景德镇浮梁一中参加景德镇市高中生“三好杯”篮球赛，荣获第二名。代表景德镇浮梁县教育局参加景德镇市第七届运动会400米项目少年甲组比赛获得第一名。除了参加比赛，平时也喜欢看别人比赛和参加各种裁判的工作。作为一名运动员，对于各种项目的专业知识也有所了解。高中的时候，曾在市级篮球赛，中担任过副裁和司线，在学校组织的篮球排球田径比赛中担任过各种裁判，有一定的裁判经验。来到北京化工大学北方学院，学校给了我很多展现自己的机会。上学期开学不久，凭着自己多年的篮球底子，我进了院篮球队，与篮球队的战友们一起集训，使我的技术得到了很大的提高，虽然在校篮球联赛中失利，但过程是充实的，充满激情的，能为学院效力，我感到无比的自豪。
在校田径运动会，我荣获个人100米第一，4x100米第一，跳远项目第6名的好成绩，纪念“一.二九”长跑运动会中夺得团体第一，为学院增光添彩。在运动会后，还有幸成被田径教练相中，进入校田径队专攻短跑项目。一切的成绩终属于过去，以后的道路还要自己坚定的向前走，在未来的日子里，我还要坚持训练，争创一名能为学院增光优秀大学生，在不久的将来为国家和社会贡献自己的力量。相信：机遇不只需要等待，还需要自己努力去创造。另外我觉得现在应该要全面发展，当代合格的大学生应该是各方面素质都很强，所以自己以后在各方面都会努力的去严格的要求自己，在学习上，学习目的明确，学习态度端正，在课前做好预习，在课后进行笔记整理，每个学期都会制定较为科学的学习计划，合理的安排时间，不断总结，并加强改进，坚持“一专多能”的学习策略，在学习好本专业的同时，积极主动的学习其他的知识，以提高自我综合素质，从而适应未来“多元化人才”的要求。在生活中，我要坚持作风简朴，能够与同学们和睦相处，感觉就像一家人，在同学有困难需要帮助时，能够积极主动的前去为他分忧解难，同时，我也要做一个活跃分子，积极的参加系部开展的各项活动。在工作上，能够“严于律己，宽以待人”，作为院文艺部副部，以系部大重为重，工作一丝不苟，能够较好的完成上级布置的各项工作，在做好本部门的工作的同时，积极协助其他部门开展各项工作，并对自己的工作不断进行总结完善。
❖ 爱好体育的事迹材料 ❖
一、本校体育工作基本情况
学校高度重视体育，王生校长（十届、十一届全国人大代表）在两会中多次呼吁加强青少年体育、体育回归教育、重视人的全面发展。
学校群体活动先后荣获全国学校体育卫生工作先进单位；江苏省体育工作先进单位；江苏省优秀级体育传统项目学校；全国体育科研明星学校；南通市优秀体育学科组；XX、XX年连续二届南通市中学生广播操比赛一等奖；XX、XX连续二年高三学生体质抽测获南通市第一名、XX、12南通市19所四星级高中高三学生体质抽测获全市第二名；XX年11月我校学生代表队参加南通市首届学生阳光体育节获团体一等奖、XX年11月我校学生代表队参加南通市第二届学生阳光体育节获团体第三名；XX年12月我校获南通市阳光体育运动优秀案例评比一等奖。
学校一学年召开二次全校学生运动会。秋季召开全校学生田径运动会，我校是江苏省学生体协普通中学工作委员会田径主席单位，王生校长担任江苏省学生体协普通中学工作委员会副主任兼苏北田径协会主席，田径队多年来一参加省市田径比赛，曾多次获得大市前二名、全省前八名的好成绩；春季进行学生篮球比赛，通过学生篮球比赛来选拔苗子，1991年以来校男子篮球19次获启东市第一名的好成绩。XX-XX年校男子篮球连续6次获启东市第一名。
学校体育设备设施均按照四星级学校配备，能满足日常学校体育教学、群体活动，有多功能体育馆、标准田径场，还有塑胶篮、排球场以及乒乓球场等。
二、主要成绩
1、体育教学方面
XX年9月《体育与健康》课程全校实施方案获全省特等奖，是全省最早开设高中体育选项课的学校之一并坚持至今天，邹德敏等同志参加省、市模块教学方案设计多次荣获一、二等奖，体育学科中多人荣获南通、启东优质课一等奖。实施体育课程管理，努力开展好各项群体活动，在活动中实践“健康第一”的理念。我校加强了体育与健康课程管理，在体育课堂教学中按课程标准要求，进行选项教学，在高中阶段让每一名学生均能掌握1-2项锻炼项目，培养学生终身体育观。我们体育课堂教学不但打破原教学班进行选项模块教学，而且各模块统一了考核内容，考核方法，评价标准。每学期学生体育考核成绩存档，体育学科组负责保管。
2、群体工作方面
我校群体工作方面，我们学校每年春季进行学生篮、排球比赛；夏季进行全校学生广播操比赛和各种社团展示活动；秋季召开全校学生田径运动会和教职工运动会；冬季举行全校学生拔河以及冬季三项通讯赛。平日按照上级文件规定，开足开齐课程，从不挤掉学生体育课和课外活动，平日课间操管理规范，课间操作为学校体育一个窗口，经常向兄弟学校展示。学生课间操集队迅速，能做到快、静、齐；跑步进场队形整齐，步调一致，呼号响亮；学生做操时精神饱满，动作整齐，节奏感强；退场有序，结束前各班自行讲评。我校学生参加启东市中小学生广播操比赛均获特等奖。XX年10月、XX年11月连续二次代表启东市参加南通市中学生广播操比赛获一等奖。XX年12月我校获南通市阳光体育运动优秀案例评比一等奖。
实施《国家学生体质健康标准》，打造全员参与的锻炼环境，烘托校园体育文化气氛。多年来，我校均按照上级文件精神要求，努力搞好全校学生体质健康测试工作。每年九月份进行动员和发动，十、十一月份进行测试，主要测试学生身高、体重、肺活量、五十米、立定跳远、实心球、1000米（男生）、800米（女生）、篮球、排球、足球等，按照选项规定进行测试，测试工作由体育任课教师负责。十二月份进行补测和数据录入工作，十二月二十五日前完成数据上报工作和专项工作总结。近几年来，我校及格率均达到95%左右，优秀率稳定在5%-10%之间。我校体育教研组建立学生体质测试报告制度，每年均向学生家长报告学生测试成绩，每位学生有一份体质测试档案，班主任和体育任课教师签名，学校盖章，向学生家长公示后收回并存档，体育学科负责保管。
XX、XX连续二年高三学生体质抽测获南通市第一名，XX、12南通市19所四星级高中高三学生体质抽测获全市第二名。
3、学生运动竞赛方面
学生运动竞赛方面，我校目前有四支学生运动队坚持长年训练，每年均参加南通市、启东市有关比赛，这四支运动队分别为田径、阳光体育、男、女子篮球队。XX年、XX年四项比赛均获启东市第一名。其中学生阳光体育代表队XX年代表启东市参加南通市首届学生体育节，获高中组一等奖，高二（18）班蔡卓成同学代表南通参加XX年江苏省首届阳光体育节荣获个人一个第二名，三个第三名，为南通市获江苏省团体冠军立下了功劳。XX年我校学生又代表启东市参加南通市第二届学生阳光体育节，通过集体拼搏，集体跳长绳再次夺得第一名，团体荣获第三名。校学生男子篮球队已连续六次获启东市高中组男篮比赛冠军，校女篮已连续三次获启东市高中组女篮比赛冠军。具体做法是体育学科主任带头带队，项目责任到人，并且教研组要求教师讲究训练质量与效益，主动为运动员服务。
4、体育科研方面
近三年学生体质测试中，我校已根据测试数据，对学生肥胖现象进行干预，邹德敏老师在中文核心期刊《现代中小学教育》上发表《高中学生肥胖现象的干预策略》，目前体育学科已申报了江苏省省级课题。学校关注学生身体素质变化，我校已申请了南通市教科研中心课题并立项、开题，学校体育教研组长邹德敏老师担任课题主持人，现正研究之中，课题名称为《中学生身体素质下降的原因及其对策的研究》。
体育组老师积极撰写论文，XX-XX年以来，我校体育教师在省级刊物上发表论文十五篇。
5、体育教师培训方面
学校高度重视体育教师培训工作，刚刚进校不到五年的程芳老师已参加了国家级培训1次，省级培训2次。启东市学术带头人、学科带头人邹德敏老师参加国家级培训1次、多次参加省级培训，XX年11月参加江苏省教育厅组织的首批体育骨干教师赴加拿大多伦多20天考察学习。体育组全体老师都参加了南通市级培训学习。
6、条件保障和安全
所需场地按体育组制定的全校课外活动场地轮流表执行（每学期初发至各班级，我校已实行十多年）。
器材由各锻炼小组凭学生证或身份证到学校体育保管室借用，下课后立即归还，按制度执行。
室外设施由总务处和体育组定期检查，发现损坏，体育组负责申报，总务处负责派员维修。
学生运动安全注意事项，据校长室制定的江苏省启东中学体育课及课外体育活动安全预案，每学期初，雨天室内体育课由体育教师负责讲授。
三、今后工作方向
1、加强体育教师队伍建设，加强对体育学科的管理制度建设和考评工作。注重培养年轻教师，环境上宽松，业务上抓紧，思想上不放松。讲正气、讲团结，讲纪律，讲奉献。
2、加强学生阳光体育工作，体育学科组做好学生体育社团的指导工作，让体育回归教育，重视学生的全面发展和个性发展。另外，加强学校体育传统项目建设，学校计划调配一名田径专业教师，确保田径项目的训练质量。
（邹德敏执笔）
❖ 爱好体育的事迹材料 ❖
xxx，女，汉族，中国共产党党员，法学院法学专业级学生，现任法学院学生会学习部部长。
“天行健，君子以自强不息”。该生虽然来自河南南阳一个农村家庭，家境贫寒，但她时刻谨记“明德，求是，拓新，笃行”的校训，秉承“自力更生，艰苦奋斗”的精神，生活简朴，追求进步，刻苦钻研，全面发展，在校期间各方面都表现优异。
在学习上，该生自入学以来，学习认真，踏实勤奋，“书山有路勤为径”，除了学习专业知识之外，她还利用空闲时间呆在图书馆，弥补自己知识的空缺。“梅花香自苦寒来”，她曾获得至国家励志奖学金，通过英语四级考试，现在正积极准备英语六级的考试。20参加国家普通话水平测试，获得二级甲等普通话证书。作为一名法律专业的学生,该生深知学习的重要性,面临着司法资格考试、考研、考公务员等一系列难度大、竞争激烈的考试和严峻的形势。因此只有扎扎实实学好自己的专业知识，定好每一年的奋斗目标，加强自我成材的意识，扬起希望的风帆，才可向胜利的目的地驶进。法律本来就让人感到无味，而厚厚的教科书更令人头疼，但是我们必须坐下来，看进去，深刻理解书本中的内涵并作出正确的判断，在忙着学生会工作的同时她并没有把学习落下，抽时间把因学生工作耽误的课给补回来，并在平时做好复习，在考试前，认真准备，认真复习，平静对待考试。面对九月即将到来的国家司法考试，平时的积累更显得重要。她对本专业的学习，知道要不断地巩固已学的知识，做到温故而知新，这样才能牢固掌握，更好地运用到实践中去。她知道，光学自己的专业知识是不够的，而且也一定要提高自己的课外知识，丰富人生阅历，所以，每个星期她都会不时的去图书馆看书，到电子阅览室浏览信息，以提高自己的综合素养。
在工作上，大学期间她不仅注重自己本专业课程的学习，而且积极参加学校学院的实践活动，曾获得河南工业大学“优秀学生干部”;20河南工业大学“法之魂”征文比赛三等奖、法律常识知识竞赛二等奖;2013年河南工业大学第一届书法绘画大赛“优秀组织奖”;河南工业大学第七届运动会“法学院先进个人”等荣誉。在大一时，她担任班级的团支书，负责每月团日活动的策划，组织班内同学活动，深受同学们的喜爱。她参加大一暑期实践活动，跟本班同学一起去河南开封杞县进行法制宣传的实践活动，受益匪浅。其工作能力也受到班主任导师的肯定。进入大三以后，担任法学院学生会学习部的部长，作为一名基层学生干部，她努力提高自己的工作效率与工作质量，为学院工作和活动出谋划策，很好的成为了学院与学生之间的沟通桥梁。另外她在热爱祖国、关注社会、志愿服务、诚实守信、孝老爱亲、自强不息、素质拓展、社会实践等方面都有突出表现。
在思想上，该生积极向党靠拢，现在已经是一名中共正式党员。她大一期间便递交了入党申请书，顺利通过学院的入党考试，在随后的日子中，始终严格要求自己，在成为积极分子之后，她便以一名共产党员的作风来要求自己，积极参加党校课程培训，在2013年成为中共预备党员。在此期间，她坚持用科学的理论武装头脑，在专业开设的课程中认真学习了马克思主义基本原理概论，XXX思想和中国特色社会主义理论体系概论，中国近代史刚要和思想道德修养与法律基础，通过学习树立了正确的世界观、人生观、价值观，坚定了从自我做起践行中国梦的决心。在成为一名正式的中国共产党员之后，她更加注重自己思想理论的提升，努力向优秀党员同志看齐，缩小与优秀党员同志的差距，争取成为一名不仅仅是合格而且是优秀的党员。
在生活上，她乐于助人，主动帮助身边有困难的同学，尽其所能的帮助他人解决实际问题。养成了良好的生活、学习习惯，并且坚持体育运动，保持身体健康。她是一个快乐执着的追梦者，有着快乐的心态和一群快乐的伙伴，她无论对现在还是未来，都有很高的要求，让优秀成为了一种习惯。她的生活都很充实，无论遇到什么困难，她都以自强乐观的态度面对。面对困难她从不轻言放弃，在她看来具备一种当代青年所应该有的自强品质很重要。正是因为她心中始终自强不息，始终有着努力奋进的信念，才让她在逆境中不断乘风破浪，像雄鹰搏击长空一样，不畏艰险，勇敢向前，用乐观自信的态度，用坚强不屈的品质，获得一个又一个荣誉!无法改变家庭出身，却可以改变自己的命运。她始终保持乐观积极向上的态度自强自立，她曾说过“一切都没有自己想象的那么困难，只要放平心态，不断的努力，一定会达到自己预期的目标，甚至比设想中的更好”， 当一个人能够明确目标，坚定信念，开始了解自己，为自己答疑解惑，为自己的内心指清方向的时候，那就是人生巨大的成就。大学生活教会她总结经验、教训，把人生道路上的酸甜苦辣化为营养，把风霜雨血化为滋润，把挫折错误失败转变为垫脚石。她的大学仍然在继续，而现在比过去少了些迷惘，多了些执着和勇气;少了些张扬，多了些沉稳和成熟。她明白面临压力，重要的是如何承担和转化压力;她也有困惑，但从没有在困惑中停滞不前;她关心自己的前途，但更懂得勇敢创造自己的未来。生活中，她始终秉承多一些思考，多一份执着，多一点自信。衷心希望她能够在这个世界继续保持自己的本色，活出自己的风采。
自尊自爱使她能更好的立身社会，自立自强使她对社会更有价值。在一切的活动中，无论学习还是学院工作，她都尽量用心做好，她没有得天独厚的天赋，她只有靠自己的努力来争取一步步的向前。虽然没有惊天动地的事迹，没有感人肺腑的语言，但她一路走来，不是因为看到希望才坚持，是因为只有坚持了才能看到希望。
在剩下的大学生活里，她会继续保持自己良好的学习和生活习惯，不断进取，从各方面完善自己，使自己成为一个对社会有用的人，能够回报社会的人。她深知罗马的雄伟并非一日建成的,成功更非一蹴而就的。所以为了明天灿烂的笑容,用知识武装自己,完善自己,全心的去奋斗,最后才能满心收获。
❖ 爱好体育的事迹材料 ❖
一学期来，本人热爱本职工作，认真学习新的教育理论知识，尊重学生，发扬教学民主，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，俗话说：“活到老，学到老”，本人一直在各方面严格要求自己，努力提高自己，以便使自己更快地适应社会发展地形式。通过阅读大量地书籍，勇于分析自己，正视自己，提高自身素质。为了提高教学质量，为了上好课，我课前认真备好课;没有教材找教材，认真钻研教材，了解教材的结构，重点与难点，了解学生原有的动作技能，了解他们的兴趣、需要、习惯，学习新动作前可能会有哪些困难，采取相应的预防措施;组织好课堂教学，我还积极参与听课、虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平;热爱学生，平等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的关心。我热爱自己的事业，从不因为个人的私事耽误工作的时间。并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。
一. 教学工作。
我的体育教学主要从三点来进行总结。首先，我特别重视人体生理机能变化规律在教学过程中的运用。运用这个规律可以减少伤害事故的发生，使学生科学的锻炼身体并健康的成长。在教学过程中培养学生科学锻炼身体的方法。其次，我在教学过程中特别重视人的认知规律的培养。这样，可以使学生尽快的学好技术，形成技能，使体育教师真正实现精讲多练，为体育教学研究科学的教学方法和组织方法奠定基础。最后，我在教学中特别重视学生的思想教育，利用体育教材的特点结合具体内容，向学生进行思想教育。培养学生的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、勇敢顽强的精神等。这三点的有机结合会使体育教学工作起到事半功倍的作用。
二、大课间工作。
在开学初我重点抓了广播操和集体舞，因为学生经过一个寒假，对广播操有些陌生，特别是集体舞，如不及时抓紧复习，一旦学生养成坏习惯，在纠正就困难了。因此，我主要是通过以下几点对广播操和集体舞进行教学的。第一，加强对学生的思想教育，使学生真正认识到做操的重要性和必要性，培养学生重视做操、自觉做操、坚持做操、认真做操的良好习惯。第二，体育教师要正确运用示范。示范是体育教学的主要教学方法之一，通过示范能使学生建立正确的动作表象。因此，要求教师示范要清楚、准确、规范、优美。第三，讲解要少而精。我在广播操教学时的讲解，主要是结合我的示范动作，让学生加深对动作的理解。第四，口令要清楚、洪亮、准确。第五，纠正错误动作要及时。另外，在广播操教学过程中还得到了校长、主任张耀凤、陈国祥、李永超、张彩娟几位老师和各位班主任的大力支持。所以，使海岛营子小学小学的广播操质量，在很短的时间内有了很大的提高。在提高的基础上，海岛营子小学小学的所有教师都能以身作则，跟学生一起认真的做操，给学生起到了示范作用。五月份，在原有的韵律操的基础上有学习了具有蒙古族特色韵律操《草原情》。
三、 训练工作。
我能够长期带领学生坚持业余训练，并做到训练有计划、阶段有测验、测验有记录、带领学生科学系统的进行训练。在训练时间上，为不耽误学生的学习，我每天都是早上很早就来，晚上等太阳落山后天都大黑了才能回家。在训练过程中我努力做好学生和家长的工作，使家长能够让学生训练，使学生能够安心训练。在作学生和家长的工作中，孙化玉校长和班主任白金辉老师也为我作了不少工作，支持了我的训练工作。训练中，孙校长也一同和我对学生的动作和要领进行指导。因此，我要加倍努力，取得在全镇春运会上第一名的好成绩。
日常生活中，我积极参加各类学习，学习党的理论知识，向老教师学各种教学方法，七月一日，在党的87周年纪念日，我参加了入党宣誓仪式，成为了一名基层的中国共产党党员，并代表新党员发言。今后，时刻要以优秀党员的标准来要求自己。
为了积极的开展“阳光体育”活动，培养学生的兴趣，增强学生的身体素质，本学期除认真组织管理大课间外，我又组织跳绳、拔河、踢毽子等等一系列课外体育活动，深受学生和教师的欢迎;并积极开展“阳光体育2+1”活动，由于师资有限，我对全校每一位教师进行调查，了解有何特长，并因地制宜的对全校的教师进行分组，开展了乒乓球、篮球、足球、田径、书法、绘画等等兴趣小组，并组织实施使整个校园充满了生机和活力。
总之，作为一名体育教师应积极配合学校领，导负责开展体育工作，回首这一学期来自己所做的工作，虽取得了一些小小的成绩，但我绝不会满足于此，因为我知道能否成为科研型教育者，称为名师，只有自己去发现去摸索，我将继续努力，努力发现自己的不足，改进自己的不足。
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他从小就喜爱体育运动，体育是他生活不可缺少的一部分。体育锻炼时的艰辛和收获时的喜悦他都愿意尝试。体育课上他刻苦锻炼，认真、负责管理好班里同学的纪律。每年他的体育成绩都达到优秀。平时，他合理安排时间，在不影响学习的情况下接受了老师让他参加校篮球队和田径队的建议。在平时篮球队的训练中，陈嘉乐同学训练刻苦，每天早晨都能很早的来到学校，对同学很热心，每天都能帮助老师拿器材，在遇到其他同学不会的动作的时候他都会主动的帮助同学，每天训练结束都能主动送器材，同时在学习上也不落后，在刻苦训练的同时不把功课丢下，有的时候在其他同学都走的时候他还会在练习一会，在篮球队里也是进步最快的，是大家公认的好榜样。凭着在校运会中的出色表现，被选拔进入学校的体训队，开始长期而艰苦的训练。高强度的训练常常使他疲惫不堪，汗水和伤痛不能让他放弃，凭借顽强、永不言败的斗志终于使他熬过了最难过的日子。在比赛中他和每一位队员都尽全力把自己平时训练的水平发挥得淋漓尽致，虽然未能战胜强劲的对手，但在比赛中所形成的团结互助精神。
“勇于拼搏，积极进取”的体育精神也是陈嘉乐对待学习和工作的态度。为了不让训练影响自己的学业，他充分利用堂上的时间，认真听课、做好笔记，回到家做好预习和复习，独立完成作业，所以一直以来学习成绩都明列前茅。他是班里的学习委员，愿意帮助有疑问的同学。在辅导同学的过程中自己对知识的认识也不断加深。
有人说，运动场上狂奔的男儿，是一匹黑色的骏马。有人说，运动场上活跃的巾帼，是一道道亮丽的风景。我说，你是我们心中的英雄，你的飒爽英姿，你的顽强拼搏，你的永不屈服，你的自我挑战，都深深地烙在每个人的心中，你的精神在大家心中凝聚成了一股强大的力量，这力量源源不息，只因你是我心中的英雄!
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我叫xxx ，生于xx年xx月，是xx学校x年级x班的一名小学生。我在学习上认真刻苦，各科成绩都很好;在实践
中能够勤于动手，敢于大胆实践，勇于开拓创新;在班级工作中，能出色地完成老师交给的任务，并多次受到
表彰。我时时刻刻注意自己的言行，在德、智、体、美、劳等方面都有突出表现，是同学们的好榜样。
在学习中，我有着一股钻劲儿，不向任何一道难题低头。虚心好问是我从小养成的好习惯，正是这种好习惯促
使我不断发展，语文、数学、英语等各科的成绩好比芝麻开花节节高。每当遇到在学习上有困难的同学，我总
会耐心地尽其所能，认真讲解。虽然我的学习成绩并不是班中的第一名，但我的这种学习态度是无人能及的。
在成绩面前，我从不骄傲，我认为，这算不了什么，山外有山，天外有天，我必须不断努力，追求更高的目标
我一直认为，具有强烈的集体荣誉感是一个学生的优良品质，祖国的美好未来需要大批的建设者，仅靠个别人
的本领是不行的，如果能使全体同学都取得进步，那就是我最快乐的事。平时，我不仅和学习成绩好的同学在
一起谈心得、交流学习经验，争取更大进步;还经常主动关心班里学习较差的同学，我总是不厌其烦的帮助后
我出生在一个书香之家，父母都是中学教师，良好的家庭氛围培养了我热爱读书的好习惯。从二年级开始，我
就给自己定了一个“快乐阅读伴我成长”的长远读书计划，要求自己每天无论多忙，都要抽出至少半个小时进
行课外阅读，并坚持写读书笔记和日记。几年来，我已写了好几本读书笔记和日记，并且有多篇作文在《济源
广播电视报》等报刊上发表，自己连年获得了学校的“读书标兵”、“写作特长生”等荣誉称号，我家也被学
校评为“书香家庭”，广泛的阅读丰富了我的知识，开阔了我的视野，也培养了我良好的道德情操。
我的每一个点滴进步，都和各位老师的辛勤培育是分不开的。班主任老师给了我极大的鼓励，每年班主任给我
的评语都是：思想进步，成绩优秀，关心集体，热爱劳动，要作同学们学习的好榜样等等。在今后的学习生活
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体育教师是他从小的理想。他热爱那运动场上嬉戏的孩子，尊重他们的人格，平等、公平正确对待，不体罚或变相体罚学生；他始终坚守“健康第一”的教育思想，努力提高学生身体素质的同时，注重学生心理素质的健康发展；他在工作中注重改进教学方法，提高教育教学水平；他尽力与同志搞好关系，相互帮助，维护学校荣誉；对自身的要求也不放松，树立体育教师的形象，规范衣着，普通话教学规范健康，举止文明有礼貌，严格要求，注重身教。对自己的要求力争达到最好。
为了上好课，他做了下面的工作：课前准备，备好课。认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的重点与难点，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。考虑教法，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动和场地。在备课中他合理的安排教材，使学生在多方面得到锻炼和发展。
在体育课中他对低段学生主要是体育兴趣的培养，安排了各种游戏来引导学生如何上好体育课；中段学生他主要是将教材融入游戏来潜移默化的培养学生的技能水平。高段学生他主要以提高学生运动能力，技能技术水平来开展教学。他每备一堂课就先备场地，再备器材，然后活用场地器材来备教材。学生经常问他“魏老师今天的体育课上什么”这说明他的课堂教学已深受同学们的喜爱。他也积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。
20xx年参加区优质课获一等奖，20xx年参加教师基本功比赛获一等奖。他还利用课余时间进行系统的训练，连续几年区运动会名列前茅20xx—20xx年两次带领学生去济南参加“纬十杯”全国小学生篮球赛取得第一名的好成绩。热爱学生，平等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的关心，良好的师生关系促进了学生的学习。他将力争在教育教学中做到最好。
❖ 爱好体育的事迹材料 ❖
事迹材料构成
事迹材料由标题，前言，正文，结尾,l落款五部分组成。
标题
通常有两种形式。单行标题，即“关于+先进对象的名称+先进事迹的主要内容(材料用途)+文种”。如，《关于评选×××党支部为市十佳党支部的事迹材料》;双行标题，采用正题和副题形式，正题高度概括文章的主旨，副题标明先进对象。如，《一心为乡亲 倾力筑和谐——×××同志先进事迹材料》
前言
开门见山地对先进对象进行介绍。前言有三种写法：简介式、概括式、引题式。简介式即用简洁明了的语言交代典型人物的姓名、性别、年龄、工作单位、职务以及所获的荣誉和称号。概括式即概括典型的突出之处和先进事迹。引题式是通过具有代表性的事例或群众对先进对象的评价引出先进对象和主题。上报的材料可采用简介式，而登于报刊的材料则较多采用概括式和引题式。
主体
事迹材料主体的写作以事迹为主要内容，写出先进单位或人物的工作经历、工作事迹及取得的成绩。为了达到写作目的，还要具体到典型事例、典型言论、典型行为、典型思想动机、典型精神品格和道德风尚以及获得的荣誉称号。在结构上可采取横式结构或纵式结构。横式结构按照材料的不同性质进行安排，纵式结构则以时间的前后或事物的发展规律为序。
结尾
结尾又称结语，此部分可进一步概括文章主旨;或表示先进人物或单位的努力方向和决心;或以所获荣誉、成就显示其先进性;或引用群众的评价、领导的表扬;或号召向先进人物或单位学习。结尾要简洁、凝练、意尽言止，切忌画蛇添足。实际运用中，在会议发言的事迹材料应当有个结尾，不能收束太快。以书面文章发表的事迹材料结尾可写可不写。
落款
一般在材料正文的右下方注明单位名称、写作日期和加盖公章。
事迹材料特点
鲜明地体现特定的时代精神。事迹材料不是单纯为其单位和个人评功摆好，而是为了鲜明地体现和积极宣扬一种特定时代所需要的精神。这是由事迹材料的宗旨和根本目的所决定的。
以叙写先进事例为旨要。事迹材料以先进对象的先进事迹为主要内容，以叙事为主要表达方式。事迹材料所要体现的先进对象的先进思想、精神，特定的时代特征都要通过叙事予以展现。
具有较强的触发力和感染力。事迹材料的写作目的是为了引导读者认识先进，学习先进。要达成此目的，首先要吸引读者，感染读者。这就要求事迹材料要具有较强的触发力和感染力。
事迹材料区别
事迹材料与先进典型材料：先进典型材料包括事迹材料和典型经验材料。事迹材料是先进典型材料下属的一类文体。
事迹材料和典型经验材料：事迹材料以先进对象的事迹和成绩为主要内容，侧重于“做了什么”;典型经验材料以先进对象的经验和做法为主要内容，侧重于“怎么做”。事迹材料可分为个人事迹材料和集体事迹材料，而典型经验材料主要指先进集体经验材料，实际中很少有先进个人经验材料。
事迹材料和人物通讯：事迹材料属于公文文体，人物通讯属于新闻文体。事迹材料对于本系统本部门实际的针对性更强，事例叙述更为实用。事迹材料的语言朴实、庄重，人物通讯的语言生动、形象。
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❖ 爱好体育的事迹材料 ❖
大约是20多年前吧，报载钱钟书对开名人纪念会的事相当反感，有云：“招邀不三不四之人，谈讲不痛不痒之话，花费不明不白之钱。”这个六“不”，当时固然作为美谈，但是否也反映钱氏的冷嘲风格，有如《围城》的冷峻甚或刻薄?一些学人心中恐怕也不是没有这个疑问的。
实际上，我是比较早看到钱氏这个说法的。当时我在华中师大攻读博士学位。华中师大是钱钟书的尊人钱基博的终老之地，华中师大领导决定于1987年钱基博的百年诞辰时开个隆重的纪念会。其时钱钟书的学术声望正蒸腾日上，学校自然想邀请他出席。华中师大与钱钟书有关系的教师也还有一些，如石声淮教授就是钱钟书的妹夫，但当时华中师大领导却选定彭祖年操办其事。彭祖年抗战时是湖南安化蓝田镇国立师范学院(《围城》中的三闾大学就是以它为原型的)国文系的学生，是钱基博的弟子，当时正写完钱基博的传略，便在寄传略给钱钟书审阅时，提到学校要举办纪念大会的事。彭祖年也是我的外公钟钟山的学生，我在华中师大时与我来往较多，有一天，他告诉我：“钱钟书复信了，他对纪念会有看法。”并给我看了复信的全文：
祖年我兄大鉴：
音问久疏，忽奉惠书，并示先君事略，感刻感刻。谨删易数字，以塞虚怀。纪念会事，盛意隆情，为人子者，铭心洽髓，然窃以为不如息事省费。比来纪念会之风大起，请帖征文，弟概置不理。今年无锡为先叔父举行纪念会，弟声明不参预。三不朽自有德、言、功业在，初无待于招邀不三不四之人，谈讲不痛不痒之话，花费不明不白之钱也。贵乡王壬秋光绪九年日记载《端午》绝句云：“灵均枉自伤心死，却与闲人作令辰!”慨乎言之，可以移咏流行之某某百年诞辰纪念会矣。弟去冬患血压高，服药稍减，尚未平善，又不慎中寒，喘疾几复发。草复，不尽。
这封信，应该是写于1987年8月前某个月的20日，因为钱钟书在1987年8月31日给华中师大的表示不能与会的信中提到前已有彭先生写信给他，其复彭信当在此前。当时我看了信，感觉其中颇多感慨之语，必有深故，因与彭先生甚熟，遂叩问之。彭先生便与我说个大概——
抗战胜利后，钱基博到了华中大学任教。华中大学后来改制为华中师范学院。1957年鸣放时，他写了一信给上级机关提了一些意见，其时年事已高，身患重病，便托其婿石声淮寄出。石迁延多日，朋友也都说不寄为妥，但拗不过老泰山催促，终于寄出了。事情的结果是可想而知的，钱基博被错划为右派。当时的华中师院领导，大概也还有点“人道”，鉴于钱基博已经病重，便不将这个结论告诉本人。然而右派必须接受批判，如何处理呢?那就将其女婿石声淮找来代替其岳丈挨批。钱基博本人，到死都不知道自己是个右派。这就其心理来说，自然算是大幸;然而就其人生来说，却不能不说是大悲，到死都不明白自己的身份。钱基博在五十年代初就将自己的图书和文物捐献给了他最后服务的大学。我当时在图书馆看到的许多线装书，就是出自钱基博之赐。钱基博死后，留下几百册日记，其中大量的是学术笔记(钱基博的许多学术著作都是从日记中抄录而成的，如《中国文学史》《湖南近百年学风》等)，由石声淮保管。“-”中，石鉴于笔迹留存之可怕，遂全部销毁——当时连郭沫若都说过他的著作应该全部销毁，遑论他人。“-”结束，石的朋友们无不责怪他毁弃老师的心血。他非常无奈，说当年投信错了，汲取教训烧毁日记又错了，如何是好呢?
这些情况，钱钟书不会不清楚。时过境迁，作为主事者，彼时有彼时的政策与人事，今天已经翻开新的一页，自然要一切且向前看。但作为受事的一方，却很难不将此看作历史延续，能不感慨系之乎?我记得1979年春，北大为熊十力开平反追悼会，我外公接到邀他出席的信函，他对我说：“我怎么能去呢?”其中固然有身体上的原因，却也不无几多感慨在其中啊。
博学强记的钱钟书，遇到这样冰炭两重天的事，心中立刻浮现王壬秋“灵均枉自伤心死，却与闲人作令辰”的诗句，并写出来给老熟人以抒发其感慨。六“不”之言，原为此伤心之忌日翻为他人嬉笑之令辰而发，并非无端之嘲讽也。
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