满族小学“国旗班”建设方案

为弘扬爱国主义精神，加强和促进校园精神文明建设，以培养学生爱国主义情操，增强集体主义观念，提高综合素质为目的，我校将开展“国旗班”建设活动。

一、成立“国旗班”的目的：

要规范升旗仪式，充分发挥升旗仪式的教育功能、宣传功能和群体凝聚力功能。通过庄严的升旗仪式，开展爱国爱校教育，增强师生的纪律性、规则意识、凝聚力和集体主义精神。提高学生团结协作、艰苦奋斗的素质，培养合格、训练有素的升旗护旗队伍。

二、“国旗班”人员：

“国旗班”由学校大队部从四年级和五年级的少先队员中挑选四十位品学兼优的队员参加 。其中升旗手2名，护旗手6名。

三、“国旗班”的组织训练

“国旗班”的组织训练工作由学校少先大队部统一组织安排， 并有相关体育教师协助，可利用活动课、体育课、大课间等时间组织训练。从队列队形、正步走、齐步走、升旗动作等各方面对同学们严格要求，让每一名升旗手都能够正确规范地升旗，使升旗仪式步入正规化、标准化的轨道。

5、其它要求

1.各班级要不断提高认识，切实加强领导，把升国旗仪式作为学校、班级德育工作中的一项常规工作来抓，把“国旗班”工作作为展现班级管理和学生风采的一个平台。学校大队部会认真组织广大队员学习《中华人民共和国国旗法》，把升国旗、唱国歌作为学校开展以爱国主义为核心的民族精神教育的基本形式，积极营造升国旗、唱国歌的浓厚氛围。

2. 激发广大少先队员的爱国热情，进一步发挥升国旗、唱国歌的作用，把升国旗仪式抓实、抓深、抓细，确保针对性、实效性和主动性，真正让国旗永远飘扬在每一名少先队员心中，让国歌唱响在我们心田。

附：升国旗要求

一、升旗仪式时间

每周一上午集体升旗仪式(轮流上岗)，包括重大节日、纪念日、重大活动。

二、出场、退场及站队

1旗班的旗手们在听到钟声后会提前进入竞技场，以保证安全和安静。

三。旗级的旗手在指定位置预先确定。

4、各班进场后根据体育老师的指挥面向主席台，在指定地点站立。

三、旗手介绍

升旗仪式前由主持人简单介绍本周“国旗班”班级和旗手名单。

四、出旗

升旗者将国旗举在前面（旗杆部分贴在右胸前），护旗队在旗手身后分四列站立。伴随出旗**，旗手、护旗方队以整齐的正步前进，随着奏乐的停止，在升旗台前立正，三名旗手走上国旗台准备升国旗。

五、升国旗

1奏国歌前奏时，升旗者开始升旗，当**停止时，要求**升到旗杆顶端。

2、升旗过程中，全体师生保持肃静，脱帽立正，不得讲话，不得随意走动，面对国旗行注目礼，少先队员行标准队礼，迟到同学在原地站立，并敬礼。

三。升旗过程中，师生要高声唱国歌，节奏要准确。

六、呼校训

主持人将带领全校学生朗诵校训，大声要求。

七、国旗下讲话

国旗下，学校领导干部、班主任、学生代表轮流担任。要求精心准备国旗下讲话稿内容，根据国旗下讲话配档安排以时事和德育为讲话内容，发言时要求自然流畅,语气生动,富有感染力和号召力。当天“国旗班”负责收集整理升旗流程、讲话稿、主持词，统一报大队部存档。

八、其它要求

1如无特殊情况，升旗仪式将在每周一举行。全体师生准时到指定地点参加升旗仪式，统一着装。所有的学生都穿校服，少先队员都戴红领巾。学生们不允许无缘无故呆在教室里。他们因病应该向班主任请假。

班主任老师和全班同学一起上课，其他老师分别列队。

2每一次升旗仪式，主持人和升旗者应提前到指定地点进行准备。

3、除每周一举行大型的升旗仪式外，升旗手每周五都要进行升降国旗，天气变化时要及时降旗并保管好国旗，并送至大队部。

4、“国旗班”挑选“三好学生”、优秀学生干部和德、智、体、美、劳某方面表现突出，或在某方面有明显进步的学生轮流担任升旗手。升旗手、护旗手必须经过严格、标准的训练后方可执行升旗任务

5、唱国歌时，要保持立正姿势，两眼平视前方精神饱满，庄重肃穆，不得讲话，不得随意走动。歌声要宏亮、准确、整齐。

初中加入国旗班的事迹材料 之 五

xxx，共青团员，经济学院20xx级经济学三班学生，现任班级班长。获得20xx-2019年度校级二等奖学金和国家励志奖学金，曾获优秀军训标兵的称号，通过了大学英语四级考试，取得普通话考试二级甲等成绩，曾获优秀共青团员的称号。家境的'贫寒没有影响他的上进，从踏进大学校园的那一刻起，他就立志更加努力学习，在大学这个人生舞台上演绎出他的精彩，改变自己的命运。穷且益坚，不坠青云之志。生活上，他勤俭节约，艰苦朴素，勤劳自强，从不抱怨生活的苦与累，时刻以饱满的热情迎接每一天，不断磨砺，挑战自己，充实自己。他说：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。贫穷不是我们赢得别人同情的资本，通过自己的努力取得成绩才是对自己最好的回报。”

初中加入国旗班的事迹材料 之 六

11-xx 第一学期国旗班工作总结作为国旗班的最初记忆，是从那一天去面试国旗班的成员开始的。我们是大 一新生，对学校的国旗班没有多少的认识。但是，我们都怀着热情去面试，希望 能被选上，为自己的大学生活开一个好头。

但是对于国旗班，这到底是一个怎样的概念，而作为承载它的我们，又应该 肩负怎样的责任？ 依稀记得，第一次关于国旗班介绍的会上。现国旗班学长学姐们作为前辈一 一走上讲台，用着一种最为虔诚与肃穆的语气，向我们娓娓道来：国旗班本身具 有的意义，他们对于国旗发自内心最诚挚热切的爱恋，作为国旗班的一员应该一 一履行的职责，他们的认真与执着却成了我们对于“国旗班”这三个字留下的最 立体感知的印象。

第一次感受到了在这三个似乎光芒掩盖一切的字体身后的隐忍与坚持。

仍然 记得， 在国旗班升旗仪式上我们共同经历的点滴细节。

每一个动作， 每一个步骤， 看似漫不经心，实质我们在课下，早已经训练了很久很久。我们每天早上就起来 进行训练，就连原国旗班的学长学姐们，他们也每天带领我们进行训练，从中可 见他们对国旗的那份真诚的感情。虽然我们每次训练都会出错，但他们依然怀着 一种最为原始与朴素的情感继续指导我们训练。所以为了升旗那短暂的交接，我 们竭尽了自己最大的努力把动作最到最好。

那么多的第一次都在那一天上演，那么多的同学，老师都充满祝福地充当了 我们演绎第一次的观众。当升旗仪式真正完成的那一刻，我们在诺大的操场上激 动得不能自已。因为，我们终于接触到了我们的向往。从来没有感觉，哪一天可 以像那一天一样，日后必定成为我们触手可及的温馨记忆。

老实说，作为国旗班的同学，我们必须比别人具有更强的时间观念，具有更 加持久的毅力，具有更强烈的责任感。每天早上，我们必须提前起床，为的是在 响起起床铃的时候，我们就能够冲到文化广场集合和国旗班的成员进行训练。而 且必须具有本小组内成员相互的默契，像左脚先踏上，步子整齐划一不许错乱， 升旗时应该说是近乎苛刻的标准也要配合得天衣无缝。

每天我们都要回顾一下今 天训练的内容，时刻记住步骤不能再关键的时候出差错！ 每个同学都可以因为要升旗降旗而衷心准备， 怎样安排大学的生活才能留出 最充裕的时间，然后可以不缺席国旗班的训炼。经过国旗班的成长在我们路过国 旗的时候，我们对待国旗不再陌生而是充满敬意与感怀。虽然我们是大一的新生对于学校的各方面还不了解， 但是这不会妨碍我们对 于大学的生活的向往。我相信我会在大学的校园中留下精彩的一笔。因此，我不 会害怕犯错。每个人都不是圣贤，都会有错误的，只要我们不断改正就一定会离 圣人、越来越近。在国旗班的成长让我的大学生活变得与众不同，因为他不仅锻 炼我们的毅力，还锻炼我们的心理。更重要的是他会指引我在大学学习和生活。

在国旗班的锻炼的东西同样也会适用我在大学的学习上。

大学的学习不同以往的 高中的灌输式的学习方式，大学的知识都要我们自己一点一点的不断虚心的学 习。再也不会有人老师在你的身边督促你学习，这一切都要靠你自己的努力。

在国旗班的要说最大的体会是我们学会了团队协作。

因为国旗的升旗仪式是 一个集体的项目，这其中不容许一个人出差错，一个人出错，我们大家就都会出 错。这不仅是关系个人的荣誉问题，而是关乎集体的荣誉问题。我们必须团结协 作做好自己的那份任务，只有这样才能做好升旗仪式的整个工作。这也是我们对 国旗的最好表达崇敬的方式。

几个月与国旗的相知相伴，我早已深刻体会它内在包含的每一点意义。我坚 信， 如果说国旗是我每个人心中最神圣的麦加圣地， 那么我将会是最虔诚的信徒， 朝着心中的信仰，永不停歇。相信在国旗班的感悟会伴随我的一生在我的人生中 起到潜移默化的作用，带领我走向更加光明大道。

最后我希望国旗班的队友们，为了我们热爱的部门，为了自己的梦想，为了 维护国旗，我们需要继续的努力把我们部门做到最好。同时感谢国旗，她如此包 容地让我认识到这么多朋友，她帮我成长，并具有穿越一生的重量。

初中加入国旗班的事迹材料 之 七

在xx市一中，有一位自信阳光、充满正能量的少年，她孝敬父母、关心同学、热心公益，始终用自己的一言一行践行着新时代好少年的标准。她就是该校九年级31班学生李xx。

“品学兼优、多才多艺、能力突出，关心集体，积极向上，学习成绩优异。”这是大家对李xx的评价。

志存高远自强笃志

李xx勇于拼搏，敢于创新，以高标准严格要求自己，奋发向上，锐意进取，为实现自己的理想不断努力。对于自己喜欢的朗诵和主持从不放弃，家里、学校常能见到她独自一人拿着稿件练习的场景。对于每一次的参赛活动，她都全力以赴，积极准备。

一分耕耘，一分收获，在不断的努力学习下，李xx取得了优异成绩：参加中央人民广播电台第五届“夏青杯”朗诵大赛获得甘肃省赛区一等奖，临夏州赛区一等奖;全国“巅峰诵读”大赛获得了铜奖及“最佳舞台表现奖”;青少年“科学情景剧”比赛获得全省一等奖，全国三等奖;参加xx市中学生校园辩论赛，获得“最佳辩手”称号;参加第四届全国“巅峰朗诵大赛暨甘肃省首届青少年诗歌朗诵会”获得青少年A组一等奖;在临夏州“我和我的祖国”征文活动评选中获得一等奖……

这些优异的成绩，更加坚定了李xx的追梦之路。她利用自己所学的专业知识，多次担任州、市大型活动主持人，担任学校“校园运动会”“校园艺术节”“学生代表发言”“校园广播站”等各项活动及主持工作，她字正腔圆的发音、落落大方的主持风格，得到了老师和同学们的一致赞许。

至善尽美公益先行

学习之余，李xx积极参与公益活动。游戏，送去爱心与温暖。通过一天的交往，李xx和东乡族小姑娘马伊莎成为好朋友，她教马伊莎学说普通话、学习朗诵，马伊莎教她说东乡话，还专门从家里带来一塑料袋土豆让她带回家。短短一天活动结束时，小朋友们依依不舍，相互留下了通信地址，礼物是朴素的，可获得的友谊却是纯真的。谦和的态度和真挚的感情收获了质朴而纯真的友谊，这次公益活动只是李xx多次公益活动中的一例。

由于表现出色，李xx受邀拍摄了甘肃省公安消防部队“喜迎xx，壮志映红门”主题微电影《承诺》，获得“最佳小主角”称号;赴韩国参加共青团省委组织的“中韩青少年文化交流”活动，获得“中韩友好小使者”称号;多次受省、州、市电视台采访。同时她也是州博物馆、和政县肋巴佛革命纪念馆的小小讲解员，多次为游客提供义务讲解服务，使大家了解临夏历史和革命先烈事迹。

初中加入国旗班的事迹材料 之 八

今天，中午红领巾队广播小小主持人请想参加学校国旗班的同学，请到尽快大队部郑老师那里报名。

徐老师一听，连忙说请黄雨涵、陆益恺，谢熠，许研彬，孙榆昂，俞可人带回到郑老师拿去报名我们听了都很惊讶。徐老师既然这么肯定的推荐我们，我们不是可以让五，六年级的大哥哥大姐姐看看我们也很优秀.

下课了，我们一起来到郑老师的办公室，穿着整齐的校服，佩戴着鲜艳的红领巾，向郑老师说明了原因，想申报国旗班。郑老师见我们这么有礼貌，就批准了我们。我当时心里比吃了蜜还要甜。

但我也想我得从这一刻开始我做不管做什么也好，都得做的很好。

初中加入国旗班的事迹材料 之 九

总有一群人，在每天的清晨用整齐划一的脚步声划破校园沉沉的寂静。他们扛着那鲜红的旗帜，让自己的身影映刻着初曦的光芒。

总有一群人，在每周的集会上用积极抖擞的精神面貌吸引众人敬崇的目光。他们扛着那鲜红的旗帜，让每一个动作被完成得标准、庄严。

——国旗班，他们拥有者多么响亮的名字!

人们总是说：“一个集体，能被任命为国旗班，等于是受到肯定、受到赞许;等于是被信任、被欣赏。”有谁会不想证明自己呢?于是，从军训时起，直到现在，在老师的带领下，我们都一直满怀热情地努力着，一直热切地希望着，希望被肯定，希望被信任。无论是集体、抑或细节，我们都十分注重，只因我们冲着一个目标——

我们——很自豪地说——我们高一(2)班，是一个团结、温暖的大家庭。虽然同学们来自不同的地区，有着不可逾越的文化差异，但作为同一个集体里的一个个小分子，无论何时，你我之间都亲如兄弟姐妹般。我们的字典中，满是“互助”、“关爱”等温暖得让人心安的词条。同时，我们也是一个积极、进取的大集体。军训时，“永争第一”的华附人信条驱动着我们冲向内务、纪律的双冠宝座;开学后，不甘在学科上落后于人的我们毅然埋首书海，在夙兴夜寐中奋力向前。就是这样的我们，加上可爱的老班—— 陈妤老师，组成独一无二的高一(2)班。

正如军训阅兵分列式上每一个人所听到的那样，我们班是由来自全省各地的优秀学生组成，是一个优秀、团结的大集体!所以，现在，我们敢于，并想要大声地说出我们的期盼;所以，我们敢于，并要郑重地作出以下的承诺：

我们承诺，如果能被任命为国旗班，将以我们最大的热忱，承担起这如此光荣而重大的任务，对我们自己、对老师同学、对国旗负责。

我们承诺，如果能被任命为国旗班，将展现出我们高一(2)班的精神风貌，昂首迎接每日的晨曦，让全校的人们看 到一个积极、向上的阳光集体。

我们承诺，如果能被任命为国旗班，将尽我们所能，向以往所有表现成功的国旗班学习，对每一步、每一个动作精益求精，把优秀的传统继续传承。

总有一群人，他们担负着最光荣，同时也是最沉重的任务。在他们的肩上，沉沉地担起一个国家的标志，一种不可玷污的庄严。

总有一群人，他们坚持着最刻苦，同时也是最肃穆的行为。在他们的脸上，深深地刻着一个集体的荣耀，一种难以取代的刚毅!

——我们，高一(2)班全体师生，怀着最大的敬意，递上国旗班的申请!

初中加入国旗班的事迹材料 之 十

尊敬的老师，亲爱的同学们大家早上好！本周的升旗仪式由五（2）班担任。我是主持人，下面我把担任本周升旗仪式的班级、升旗手、护旗手事迹向大家作以介绍：国旗班五（2）班主持人升旗手护旗手

夸夸我们班班级特色我们五（2）班是一个由46名同学组成的大家庭，是个乐观向上的集体。我们每一位同学都有强烈的责任心和集体荣誉感，每个人都各有所长，富有爱心，文明有礼，热爱读书。我们团结友爱，是阳光下茁壮成长的快乐少年。班级目标希望每一位同学都能开开心心，上进优秀，热心助人，团结一心，成为国家栋梁之才。班级口号友谊第一，活泼开朗，携手共进，争创佳绩。

旗手事迹张宇凡：一个活泼可爱、乐于助人的女孩，成绩优秀，是大家的好朋友，老师的好助手，深受同学的喜爱。严正：一个彬彬有礼的小绅士，他学习刻苦、阅读广泛，积极乐观热心为班级服务，曾担任美术课代表。胡瑞元：我们班的小科学家。他曾参加广东省机器人大赛，获得一等奖的荣誉！他还是我们班魔方大师，小小的魔方在他的手中变幻无穷。李廷涵：性格开朗，爱好广泛，是班级的钢琴王子，还是我们班的小诗人。他积极为班级工作，得到了老师同学的欣赏。梁泽佳：一个细心、腼腆的女孩，她与人为善，班里的各项活动总少不了她的身影。现担任本班的语文课代表。金晶：一双灵巧的手，是上天给她的精彩。班级独具特色的板报、布告栏离不开她那双手，她还亲手缝制了很多芭比娃娃的服装，每一件都那么美丽别致。

下面我宣布南山实验学校鼎太小学部第六周升旗仪式现在开始。

1、全体立正，进行仪式第一项出旗，奏乐！2、(看升旗手同学将旗挂好后再说下面的话)下面进行仪式第二项:（给音乐信号）升国旗，唱国歌。指挥：老师全体少先队员——敬礼！（音乐结束后喊礼毕！）礼毕！

3、下面请老师国旗下演讲，大家掌声欢迎！4、请宣读获奖名单，请为获奖老师（同学）颁奖。大家掌声欢迎！！5、南山实验学校鼎太小学部第六周升旗仪式到此结束。请大家听从体育老师指挥，按秩序退场。

初中加入国旗班的事迹材料 之 十一

有关国旗班的心得体会

五星红旗你是我的骄傲

五星红旗你是我的骄傲，为你欢呼，我为您自豪。今年九月我成为校国旗护卫队正式一员，并在国旗下宣誓，永远热爱五星红旗，永远热爱祖国!我将永远恪守这份承诺，艰苦奋斗，永不言败，做一名合格的国旗护卫手。

从大一下学期成为预备队员到现在，国旗护卫队给我留下很多难忘的记忆。记得刚入学进行新生典礼的时候，看到我们学校国旗手，英姿飒爽，徐徐地将国旗升到空中，心里涌起莫名的激动和高兴。从那时起心里也默默许下自己也要加入进去的信念。下学期护卫队开始纳新，我得知这个消息后就积极报名，并凭借优秀表现顺利通过面试。但我知道这仅仅只是一个开始，接下来的训练与考核才是真正的难关。每周日下午我们都会组织训练，无论刮风和下雨，烈日下我们坚持了下来，风雨中我走了过来。流血流汗不流泪，掉血掉肉不掉队，这可能说的比较夸张，但在艰苦时刻正是考验团结力与凝聚力的时候。曾经我有产生懈怠，想偷懒的念头，但看到队友们仍刻苦地训练，我也整一整迷彩服，迅速地投入到其中。这让我想起了一句话，既然选择了远方，就不怕风雨兼程。既然我们选择加入国旗护卫队，就应该刻苦训练，已高标准要求自己。我选择了国旗护卫队，护卫队也选择了我，还有什么理由放弃呢?

经过半年的训练，我们也渐渐成熟了许多，无论是从思想上还是从行动上。军姿我们站的久了，起步我走的起了，正步我们走的有样子了。但这些还不够，成为一名护卫队队员，我们要做的还有很多。

路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。期末考试过后，按照往常惯例要从预备队员中选出优秀的人去部队训练，这些人也就是有可能成为正式的队员。经过多方面的考虑，结合平时训练情况和期末考试成绩，层层的筛选，我有幸成为去部队13名人中的一员。这个机会来之不易，我在心里许下这次去部队一定要好好训练。

十天的部队生活，让我收获很多。其中既有和队友、教官相处的欢笑声，也有刻苦训练的汗水。部队的生活很有规律，统一时间起床，做早操，统一时间去吃放，然后再是训练。这种有规律的生活让我获益很大，也为我的大学生活打下基础，养成平时宿舍生活也能注意卫生，合理安排生活作息时间，团结舍友。相识、相知的人。

今年九月份我成为正式队员，穿上分发的服装，倍感骄傲，同时我也知道自己也将肩负起一份责任，肩负守护国旗的伟大使命。那一天我们全体新加入的成员在国旗下宣誓，面朝国旗，昂首挺胸，许下坚定的承诺，和学长们团结在一起，和队友们团结在一起，一起奉献我们青春的热火。每当我看到五星红旗，冉冉向空中升起，心中激起

无限的涟漪，一颗爱国赤诚之心不停地跳动着。男儿何不带吴钩，收取关山五十州。我们生在这个和平年代，更应该有一腔报效祖国，勇于奉献的热血!

初中加入国旗班的事迹材料 之 十二

“水滴石穿，非一日之功，冰冻三尺，非一日之寒。”要想完成这两件非凡的事，必须经过几百年的不懈努力，正如我们要学习军人的意志。

虽然这一次军训只有仅仅三天的时间，学的是一些普通的本领，但意义却非常重大，它包含了军人的意志、坚强与习惯。军人的一举一动都非常警惕，哪怕是走一步路，都非常讲究。

“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”这一句话说得没错，要做一个出色的军人，靠的不仅仅是训练，还要靠自己本身的不懈努力的精神。就拿军训第二天来说吧，总教官让我们在炽热的阳光下以标准的军姿站15分钟。可是我们这些从小在父母那温暖的怀抱了长大的“掼宝宝”，坚持不了5分钟，就已经大汗淋漓、汗流浃背了。不出10分钟，我们站的姿势连一个瘸子都不如。见此，总教官大声的说：“加多15分钟站立的时间!”这句话一出，所有人都在心中咒骂这个万恶的教官。

漫长的30分钟艰涩的过去了，汗水早已打湿了衣服，脸颊上布满了汗水的痕迹。也许是我们的坚持不懈打动了教官，所以我们得到了非常宝贵的30秒钟放松身体……

就算训练有多可有多累都好，历经了风雨总会见到彩虹的，三天的军训我们付出了汗水与泪水，但收获到了坚强的意志力与团队合作精神。

初中加入国旗班的事迹材料 之 十三

生物科学技术学院11级生物技术一班，是一个热心公益，乐于助人的班集体。在长春心语协会和校三农协会的号召下，积极为社会公益活动做出奉献。

生物技术一班，从大一开始，便加入了校三农协会“班助一”项目“爱心班级”的活动中。刚开始，班级都是按照协会的统一方式，每人每月节约两元钱帮助学校附近喜良小学一年级的张秉钦小朋友完成每学期的学业。但是，后来班委们组织去他家了解一些基本情况时，看着穷困潦倒的一家，每个人都感觉心里酸酸的，觉得做得不够。回到学校后，班委立刻召集班级同学开会，把张秉钦一家的情况向同学们做了介绍，最后，在大家的建议下，班级将会每半学期组织同学去他家一次，帮忙做一些力所能及的事。这一活动的进行，得到了班主任的认可。他说：“一个班级就应该多做一些有意义的事。”于是，我们更有了坚持下去的信心。

当班级第一次组织同学去他家的时候，大家都争先恐后的准备了很多礼物。班主任也给予一百元，让班委给张秉钦小朋友买一些学习用品。当同学们带着沉甸甸的礼物到达他家时，他们全家都在路口热情的迎接，所有人的脸上，都挂满了淳朴的笑容，让人感觉如此的亲切。

第二次组织同学去的时候，正赶上是三月学习雷锋的活动日，为了让我们的帮助更有意义，同学们把自己想对张秉钦以及他的家人说的话以及祝福语都写在了一张张的卡片上，再贴上每个人的相片，最后整理成册。不仅如此，每次去他家，同学们还是不愿空着手去，或者没去的同学也都买上一些礼物，一便带去，有的连自己都不舍买的东西，都买来送去，有的班委获得了奖金，也会拿出一些，帮助张秉钦。

有一次，班级同学去他家的时候，正值他们一家在大棚里种菜，大家便一块儿忙起来，忙了两个多钟头，都累得满头大干。大棚里又热又闷，可是同学们还是坚持下来了。中午回去的时候，风却吹得刺骨，天气也很冷，一个多半小时的路程，大家都走得很疲惫，可是却是心里开心的，没有任何抱怨。张秉钦的母亲很担心大家会感冒，一直打电话问大家有没有着凉。()后来，张秉钦的母亲告诉大家说，那一个晚上，她一夜没睡着，为我们这样一个集体对他们一家所做得一切很感动。凌晨两点，冒着寒意，她为大家写了一封信作为感谢。看着一行行歪歪斜斜的字，全班同学都感动的流泪了。大家没想到，那么一点点小小的付出，让别人如此的感激。

生物技术一班对他们一家的爱，就这样延续中，所有同学都会将不用的文具收集起来或者不穿的衣服洗干净一块儿捐给他们一家。在他家的时候，大家还会给张秉钦补补功课，帮助他的父母照顾双胞胎弟弟。班级一起出去玩的时候，我们还会想到带着张秉钦一起去。有时，有的同学还会自己主动去他家帮忙做事。当看着张秉钦的学习不断地进步，他的两个弟弟渐渐地长大，大家心里都暖暖的'。或许我们做得不多，但在他们一家心里已经温暖人心。每次看着他的父母送别时湿润的眼光，我们会觉得付出也是一种快乐。

时间一点点的过去，我们的关爱却不曾终止。除了两年来班级三十人按承诺捐钱以外，所送给他们一家的物品已不计其数。也是经过两年时光的积淀，整个班级和他们一家已经建立了深厚的感情，而这种感情却是最真最淳朴的。

作为一个班级，我们除了同学之间互相帮助，互相提高以外，我们始终没有忘记帮助别人。除了帮助张秉钦一家以外，大家在业余时间，在校园内看到有关于捐募的活动，都会主动参与，尤其是当去年我院12级有一个同学生病很严重，需要巨额的手术费时，大家得知此消息都纷纷自愿以捐上一些钱。或者学校号召捐款时，班级同学都会积极的加入这一号召中去。

11级生物技术一班，在每个人的心里都是如是想，我们再尽一点力，是不是就会帮助到更多的人。而等毕业之后，我们是不是会为自己所坚持的，或者是曾经做过的一些事感到欣慰。生物技术一班会一直坚持帮助张秉钦小朋友和参与各种公益活动。在我们心中，有一句话时刻激励着我们：“收获爱是幸福，付出爱是快乐。”

初中加入国旗班的事迹材料 之 十四

初中事迹材料篇1<\/h2>

“你的快乐就是我的快乐。”这是她的座右铭。虽不能像雷锋一样帮助那么多人，做那么多好事，但她始终以帮助他人为快乐，尽自己所能，去帮助需要帮助的人。学习中，她独立自主、上进要强;工作中，她任劳任怨，认真负责;体育上，她拼搏进取，勇于挑战。

“睡得多的人学得少。”——在学习上，她是一个独立自主、潜心钻研的好学生。课堂中她认真听讲，积极思考，大胆发言;做作业一丝不苟，保质保量，按时独立完成。她致力于自身素养的全面发展和提高，坚持广泛的课外阅读，视野开阔，知识面广;关心时政，把握时代脉搏。初三的学业越来越紧张，做的题目也越发困难起来。但是她从不害怕难题，总是努力钻研。在别人休息时，她在努力，心里不停告诉自己：你不能停下进取的脚步。就是凭着这样坚定的信念和勤奋不辍的努力，她成绩优异，在同学间真正起到表率作用。她获得了2014年xx市优秀少先队长称号;“中国青少年作家杯作品大赛”金奖;xx市 “迎世博校园文明礼仪大赛” “礼仪风采奖”，xx区一等奖;xx市精锐教育杯首届“魅力汉语”普通话比赛二等奖;“白兰氏校园领show”第二届xx市中学生英语情景剧创作表演大赛三等奖;xx市中小学生信息技术创新大赛三等奖;2014年“金秋拾贝”征文大赛二等奖;2014xx区中小学“4.26知识产权活动周”电子小报三等奖;2013、2014年区优秀少先队员队长夏令营“优秀营长”称号;2014年校园文化艺术节硬笔书法二等奖;连续获得四个学期的校奖学金，分别是三个三等奖，一个二等奖，连续获得12、13、14年“校三好学生、校社区活动积极分子” 等。她还积极参加英语“迎世博竞赛”，取得不错的成绩，参加化学“白猫杯”竞赛，并已取得决赛资格。另外，她的兴趣广泛，喜欢阅读、吹笛、以及弹琵琶，现已获得琵琶八级的好成绩。

“一寸光阴一寸金，我要争分夺秒。”——在工作中，她是一个自立自强、乐于为他人服务的好干部。

她是班中的语文课代表，协助语文老师做好作业收缴工作，是一架沟通老师与学生的桥梁。她是班中的体育委员，运动会上总能看到她忙碌、拼尽全力为班争光的身影。她是班中的班长，三年多来协助班主任管理好班级，为班级创设良好的班风班貌。在每次班队会前，她总会根据班队的情况来准备活动方案，组织队员开展班队会。在班队会间，她能根据目前队中现状来设计游戏、开展活动，让队员们在快乐中体会到团结友爱的重要性。在志愿者服务活动中，她组织了一支志愿者服务小队，在节假日，她会带领队员到幼儿园教小朋友学习，到养老院为老人们表演节目，到街道捡拾垃圾。这支由她带领的雏鹰小队，秉持着为他人服务的精神，受到多次好评。她是学校的自理会成员，检查工作认真到位，并以身作则，督促同学们的行为规范。她积极带领同学们参加队、团活动：学校大队部开展争章活动，她组织召集学校所有大队委员商讨、制定争章标准和章名，设置“小火箭章”、“孺子牛章”等等，会后制作板报宣传争章内容。她从自己做起，积极争章。在“我微笑，我捡起”的活动中，她和同学们一起出黑板报来到学校附近宣传，教育市民不要乱扔垃圾，还自发在小区里捡烟蒂，打扫清洁，结束后与同学们交流心得和感想。她不怕脏不怕累，队员们自然信服于她。在“学雷锋”活动中，她和同学讨论、制定了一系列适合中学生的活动。她定期与学校30名左右的同学到民工子弟学校去帮助那里的孩子们，与他们一起做游戏、学习，做个小小雷锋。她是xx区的红理会主席，参与xx区少先队工作规划与组织：如2013年与xx农民工子女学校的学生共度六一，设计团队游戏，表演相声、小品，赢得同学与老师的一致好评;“队长学校学习”的会议中，她作为队长代表，为xx区各校大队委员介绍少先队工作特点以及队长们的分内工作，是老师的得力助手;在2013年xx区第四次代表大会中，她作为xx理事会理事长与教育局局长徐界生讨论“外来学生读书问题”，向上级领导反映出队员们的心声。她是xx市红领巾理事会理事，光荣地与xx市少先队组织一起开展“手拉手，心连心”活动，为贫困学生募集捐款;在“争做世博风尚好少年”活动中，参与“好少年”定义商讨会，提出有意义的建议与意见等。在xx市第六届少先队代表大会中，她作为学生代表为出席会议的xx市委领导佩戴红领巾，为xx市名誉主席龚学平介绍少先队工作，面对领导她没有胆怯，自信地将青少年的.阳光与活力传达给上级领导。她还是一名优秀、经验丰富的主持人。在学校的两届校园文化艺术节中，她都担任了主持人的工作;在xx区各类大小型活动，如“金色鼓号伴我成长”、“第四届少先队代表大会”“xx区中小学生代表大会”等也担任主持人角色，游刃有余地衔接好每一个环节，被封上“金话筒”的光荣称号。她还是一名“小白菜”。在今年的六一儿童节中，她与xx市100位优秀少先队员参加了“世博志愿者体验活动”，以一名志愿者的身份以感恩之心情、责任之意识、青春之朝气、主动的态度参与到世博服务中，处理好每一次突发事件，做好每一次接待工作，回答好每一个问题，为xx世博会贡献了自己的一份力量。在世博试营运期间，她作为学生代表游园，并提出关于“垃圾箱过少”此问题的提案，获得上级领导的认可，在世博园内增加垃圾箱的置办点;去年暑假，她作为xx市红领巾理事会理事参加了“情系都江堰，共游世博园”xx市优秀少先队员夏令营，带领来自都江堰的小朋友参观世博园，与他们一同领略xx的发展，一同学习“海宝精神”，与他们交换礼物，互相勉励，做一个文明热情的东道主。她是领头雁，她是孺子牛，她是水中鱼，她是智多星，她是小火箭，她力求做好每一件事情，为他人的快乐献出一份力量。

“生命在于运动。”——在体育方面，她是一个坚持不懈、敢于挑战自我的学生。

作为体育委员，她带头参加“两操、两活动”。第一次跑800米，她咬紧牙关坚持到了最后，为女同学做了个好榜样。第一次条横箱，同学们谁也不敢第一个尝试，只有她，鼓起勇气跳过去，虽然摔得很厉害，膝盖肿得像个馒头似的，她也说没事，要再来一次。体育运动会上，她带头报名参加比赛，为班级取得荣誉，2014学年度的体育运动会上，有同学身体不适不能参加200米，虽然200米是她最不擅长的体育运动，但是她主动要求代替生病的女同学，上场比赛。在她与同学的共同努力下，获得校女子团体总分第二名的好成绩。

她在学习中与同学和谐相处，大气而有耐心;在工作中她不断提高自己的能力，增强自我管理的意识，起到表率作用;在体育上大胆尝试，是同学们的好榜样。她对于学习、生活等方面有困难的同学总是热心帮助，不计回报，是同学一致认可各方面都很出色的干部。

她在不断提高中稳步前进。她就是这样一个锐意进取、全面发展的中学生!

初中事迹材料篇2<\/h2>

xxx，xxx中学八(2)班学生，在学校尊敬师长、团结同学，从不迟到、早退、旷课，学习认真、刻苦，有较强的进取精神，多次在学科竞赛中获奖，是同学们学习的好榜样，范文之事迹材料:初中三好学生事迹材料。同时担任班干部工作，对班工作积极主动，认真负责，有较强的组织能力。能够在老师、班主任的指导下独立完成学校、班级布置的各项工作，在学生中有较大的影响力。

一、尊师守纪、积极进步。

我在西坡中学就读的这二年中，能模范地遵守《中学生守则》、《中学生日常行为规范》和学校的各项规章制度;能认真刻苦地学习科学文化知识，团结同学、尊敬师长。曾经有一段时间我班学生的组纪律性较差，旷课、迟到、早退以及上课讲话现象时有发生，一时整个班级未能形成一个良好的学习氛围，但是，唯独我 “出淤泥而不染”，能够端正学习态度，认真学习，与不良习惯划清界线。

同时我能一如既往地做到上课前预习好，课上认真听讲，课后完成好老师布置的作业及复习好功课，受到各任科老师的一致好评。同时他还在思想认识上积极要求进步，向团组织靠拢，通过自己的努力光荣地加入了中国共产主义青年团，圆了自己的团员梦。从而便时时以一个共青团员的标准来要求自己，身先士卒，以身作侧。

二、刻苦勤奋、成绩喜人。

初中二年来，我以“勤奋务实、永争第一”作为自己的座佑铭。现实生活中他也以此来鞭策自己，学习态度严肃认真，学习目的明确。每个学期，他都能制定出科学、合理的学习计划，周密地安排时间，从不偏科。这样，在上中学以来的每考试中都能取得骄人成绩，多次在学科考试中名列全年级之首，一时成为西坡中学的“常胜将军”;多次被学校评为“三好学生”，从而成为全校学生学习的榜样。

然而，虽然取得的了如此喜人的成绩，但是他从不骄傲，反而更加刻苦、认真;二年来，他从不迟到、早退、旷课，从来没有缺交过一次作业，持之以恒。他经常说：“我的未来在明天。”

三、带领全班、共同进步。

我不仅自己学习认真刻苦，而且还热心帮助同学。我认为“一花独放不会香，百花齐放香满园”。因此，当有同学在学习上遇到疑难问题时，我总是会耐心地帮助他们讲解，毫无保留地教给他们解题的方法和学习的技巧，希望全班同学都能共同进步。

有一次，班里的同学都忙着复习，因为再过一天就要考试了。有一位同学遇到一道自己始终弄不明白的数学题，愁眉苦脸的;他见状，便二话没说，马上放下手中的书本，去帮助那位同学解答难题，直到那位同学的眉头舒展开来，他才继续复习。虽然他牺牲了许多时间，但是他还是挺高兴地，毫不介意。

此外，我班还在我的倡导下，组建起一个学习互助小组，专门针对班上的学习“困难户”进行辅导，以至于我班在多次考试中各科成绩都名列全年级之首，受到学校各位老师的称赞。

初中事迹材料篇3<\/h2>

一、尊师守纪、积极进步。

马小筱同学在希望学校就读的这两年中，能模范地遵《中学生守则》、《中学生日常行为规范》和学校的各项规章制度;能认真刻苦地学习科学文化知识，团结同学、尊敬师长。同时能坚持做到上课前预习好，课上认真听讲，课后完成好老师布置的作业及温习好作业，受到各任科老师的一致好评。同时她还在思想熟悉上积极要求进步，向团组织靠拢，通过自己的努力，于20xx年6月光荣地加进了中国共产主义青年团，圆了自己的团员梦。

二、刻苦勤奋、成绩喜人。

初中两年来，马小筱同学就以“勤奋务实、永争第一”作为自己的座佑铭。现实生活中她也以此来鞭策自己，学习态度严厉认真，学习目的明确。每个学期，她都能制定出科学、公道的学习计划，周密地安排时间，从不偏科。这样，在上中学以来的每考试中都能取得令人满足的成绩。固然取得的了如此喜人的成绩，但是他从不骄傲，反而更加刻苦、认真;二年来，他从不迟到、早退、缺课，从来没有缺交过一次作业，持之以恒。

三、带领全班、共同进步。

马小筱同学不仅自己学习认真刻苦，而且还热心帮助同学。他为“一花独放不会香，百花齐放香满园”。因此，当有同学在学习上碰到疑难题目时，他总是会耐心地帮助他们讲解，毫无保存地教给他们解题的方法和学习的技巧，希看全班同学都能共同进步。有一次，班里的同学都忙着温习，由于再过一天就要考试了。有一位同学碰到一道自己始终弄不明白的数学题，他见状，便二话没说，马上放下手中的书本，往帮助那位同学解答困难，直到那位同学的眉头伸展开来，他才继续温习。固然他牺牲了很多时间，但是他还是挺兴奋地，尽不介意。此外，班级在她的倡导下，组建起一个学习互助小组，专门针对班上的学习“困难户”进行辅导，以至于该班在多次考试中各科成绩都名列全年级之首，受到学校各位老师的称赞。

四、做好助手、展现能力。

固然马小筱同学学习刻苦、勤奋，但是他不会忘记自己是班里的副班长，她能够努力扮演好班主任的助手角色。因此，在每年重阳节来临之际，她就会向班主任建议，带领学生到社区敬老院看看老人，以示节日的祝贺，培养同学们养成良好的尊老爱幼的思想品德。她还把班级的各项劳动任务安排的井井有条，出色地扮演好一个助手角色，充分地展现了自己的工作能力。

五、关心班级、爱护公物。

马小筱同学作为副班长，知道以身作侧，以大局为重，尽不吝惜牺牲个人时间，每当学校布置墙报任务时，她就带领同学找资料，出墙报往往要用上一两天的课外时间，但他毫无怨言，他经常说：“只要为班集体争得荣誉，牺牲个人利益尽不足惜矣!”有时，班上的劳动工具、讲台、门窗和同学们桌椅坏了，他会积极主动地利用课外时间，把工具、讲台、门窗和桌椅修睦，而从不计较个人得失，被同学们誉为“身边的活雷锋”。

马小筱同学就是这样一个尊师守纪、积极进取、刻苦勤奋、不骄不躁、关心集体、爱护公物、班主任的好助手、同学的好榜样。

初中事迹材料篇4<\/h2>

我是x中学初三年级的学生，出生于1996年5月。我是一个活泼开朗却又不失稳重的女孩，我爱笑，但却有一点小固执，当然我对工作、学习都是很认真的，力求完美一直是我的目标。我以努力进取、勤学好问成为了老师家长心中的好学生;以关心集体、团结同学成为了同学们的好朋友。正是这样，我用自己的汗水换来了多个荣誉证书：三好学生、优秀班干部、道德之星、优秀广播员……我凭借自己的努力成为了一个品学兼优、德智体全面发展的好学生，就让我放飞理想，展翅翱翔。

勤奋努力、成绩优异的好学生

从小学到中学，我的成绩一直名列前茅。作为学生，我一直知道学习是我的主要任务，我有自己的学习计划和方法，有自己良好的学习习惯：课前先预习，把书认真的看一遍，记下不懂的地方;课上专心听讲，积极动脑思考;课后独自完成作业，有不会的问题经常与同学讨论，尽快问老师，直到弄懂为止，并认真做好复习工作。就是这样，几乎从不上课外班的我却一直都能取得比较满意的成绩。因为不上课外班的缘故，我总是有比别人多的时间去阅读更多的书籍，扩大自己的阅读量，开拓视野，用书籍去丰富头脑。肖复兴写过这样一段话：“好的文字，应该是一种梦。它是我们心灵的外话，是精神的一种追求。它比我们自己走的路长，抵达的地方远，让我们结实了鲁迅、冰心和巴金。”到现在为止，我已经读完了四大名著以及大部分中学生必读的课外读物。

认真负责、以身作则的小干部

正是因为学习的优秀，我经常被老师们评为小干部，曾担任大队委、学习委员、数学课代表、纪律值周生等职务，现任广播站站长，以及团内宣传委员的职位。作为广播站站长，我认真负责，积极做好宣传工作，老师们的每一个消息，都能迅速、准确的传达给全校同学，从没出现过任何差错。每次广播时间，我都会准时到岗，能在设备出现故障时，第一时间通知相关老师。并随时准备广播稿，在有广播员没有准时到岗时，便可代替他们，以免耽误同学们的广播时间。自从当上站长后，从不看新闻的我，养成了每天看新闻的好习惯，关心国家大事的我会经常提醒读“新闻头条”的同学最近某个重要新闻。xx年5月的汶川大地震时，作为班干部的我毫不犹豫的将自己的100元零花钱捐给了灾区人民，虽然100元钱对我不是一个小的数目，对灾区的帮助也许也只是微乎其微，但却是我的一片心意，希望能为同学们做一个榜样。滴水虽小，汇聚成河。大家的爱心汇聚在一起，也许就能为灾区做一个小小的贡献。现在，刚入团不久的我，已成为宣传委员，积极协助团支部书记做好一系列的工作，与此同时，我也在各个方面更加严格要求自己，希望成为同学们的榜样，为他们做好模范带头的工作。

关心集体、乐于助人的好少年

在学校，我人缘很好，一直是同学们心中乐于助人的好朋友。在学习上，我经常帮助那些学习不好的同学，有的同学有问题向我请教时，我也会毫不犹豫的、耐心的向他们讲解，直到他们弄会为止。为了帮助别人，就算耽误了自己的时间，自己心中也是快乐的，也是值得的。某次运动会前不久，我们班的男生和女生练4×100米接力，因为是周五，所以就多练了一会儿，回到家已经6点多了，虽然爸爸妈妈都有些抱怨与责怪，但我却认为，为了班级的荣誉，我应该尽我的一份力，努力为班级争光，最终爸爸妈妈都报以“支持”的态度。

初中事迹材料篇5<\/h2>

一、思想方面

他认真学习马列主义、XXX思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，遵守和执行国家法律法规、学生守则以及学校的规章制度。为人诚实守信，尊敬师长、团结同学、生活严谨、作风正派，具有优良的道德品质和良好的文明行为。政治上积极上进，一入校就向团组织递交了入团申请书，并多次递交思想汇报，让团组织了解他在各阶段的思想学习和生活情况。2007年10月，光荣地加入了中国共青团，成为一名共青团员。入团后，他更加严格要求自己。并写学习心得体会。除了在课堂上学习理论知识外，在课外通过阅读相关著作、报纸，听讲座各种形式来拓展和巩固理论知识。作为一名共青团员，他时刻牢记要保持自身的先进性，不断进步，虚心向他人请教，接受同学监督。

二、学习方面

学习是学生的头等大事，只有学好科学文化知识，积累丰富的理论知识，才能为将来的实践打下扎实的基础，成为社会有用人才。作为一名学生他深深明白学习的重要性，只有学习才能使人获得广博的知识和过人的智慧、了解人类最尖端的技术和最伟大的思想，也只有学习才能使人用智慧来面对无常的人生，进而能“诗意地栖息”在这个世界上。

在课堂上，他认真听讲，积极发言，遇到不理解的地方也常常向老师请教，还勇于向老师提出质疑。上学期间，坚持上早晚自习。在学习上做到不拖拉，提前预习，对班上其他同学也起到了好的带头作用，并且能主动帮助其他同学解决学习上的难题，和其他同学共同探讨，共同进步。帮助他人的同时，既提高了别人，也在无形中加深了自己对知识的理解。

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每个学期，他都能制定出各科的学习计划，合理、周密地安排时间，从不偏科。这样，在上学期末考试中能取得前三名的好成绩，其中多门单科成绩班级排名第一。

总之，他能把积极进取精神同科学求实态度很好地结合起来，扎扎实实地打牢专业基础知识和专业理论扎实，熟练专业实践操作技能。他正是以社会为导向，努力把自己培养成一名复合型人才，在今后将有所作为。当然，这些成绩绝不是终点，积极进取的他还会努力向更高的目标发展。

三、工作方面

他一直严格要求自己，积极为同学们服务，主动关心帮助同学，与同学保持良好的关系。通过努力，在班级同学中有很好的评价。同时，他还是班主任的得力助手，及时将同学们的意见向老师反馈，努力做好同学们思想工作，起到了老师与同学们的桥梁作用。

担任班级班长，工作中能以身作则，讲原则，讲方法有很强的组织协调能力和团结合作精神。他带领全班同学树立优良的学风、班风。在我校迎接自治区评估期间，更加严格要求自己，积极做好本班同学工作的同时，还自愿加入学校组织的志愿者行列中，查处一些不文明的行为。自入学他就担任宿舍长，合理安排值日，经常抢着干脏活、打扫卫生间，为室友创造整洁的环境。同时还能协调好宿舍各成员间的关系，了解宿舍成员的心理动态，及时给需要帮助的同学在学习和生活上给予关心和帮助。在大家的努力下，所在宿舍被评为“文明宿舍”。

四、生活方面

他来自农村，十分了解家长承担中学的学费是多么的不容易。但是，他并没有因此而放松自己的学习，为了能自己完成大学学业,利用寒、暑假在外面打工，为自己解决生活费和部分学费问题。在外出打工的过程中，他不仅挣到了钱，还锻炼了自己的社会适应能力，为他毕业后的实践工作奠定了基础。

在学校，他都能做到课堂和校园要求的”十要五不要”;在家里，他能体恤父母工作的艰辛，所以经常做一些力所能及的家务活。他热爱生活，积极参加校内外的文体和科技活动。

初中事迹材料篇6<\/h2>

我叫张春强出生于1981年10月，2005年7月毕业于呼伦贝尔学院，2005年8月参加工作，现任教长胜中学，至今已从教11年，这11年中我一直站在教育工作的前沿，担任班主任工作。这一路走来，收益良多，今天有幸和大家共同分享。人们把教师称为“阳关下最崇高的职业”，把教师喻为红烛，燃烧了自己，照亮了别人。这就意味着教师必须具备服务精神，奉献精神，敬业精神和为人师表，以身作则的精神，用我的工作热情和人格魅力赢得了人们的尊敬、信任。“让每一位学生享受学习并走向成功”是我事业追求的目标;“学高为师，德高为范”是我的自律信条。

一、爱岗敬业，忠诚党的教育事业

我是一位普通的乡镇中学教师，把工作看成了自己的生命。以《中小学教师职业道德规范》为准绳，严格要求自己，努力提高自己的道德修养。参加工作以来我一直住学校，11个春夏秋冬和孩子一起学习，一起进步。因为家长放心地把孩子交给了我，就必须担起这份责任，挑起这副担子，无愧“人民教师”这一关荣称号。鱼和熊掌不能兼得，我只能舍小家，顾大家。正是因为我的一丝不苟、勤勤恳恳的工作作风，2015年我担任七年四班班主任工作，七年俩个班数学教学工作，同时还担任舍务老师和餐厅管理员工作，得到学校领导的肯定和同行的认可。

二、刻苦钻研，不断提高综合素质

课余时间我总是不断的学习，教学上，我积极探索教育教学规律，积极运用先进的教学理念来指导学生。我是一名数学老师，每一节课我都要精心准备，让学生由爱学变成乐学，特别是实行小组合作学习的高效课堂教学模式，我身先士卒，让学生们会学习，爱学习，培养学生德智体美劳全面发展。教研活动是载体，课改教研是先导。为此，我在所从事的教研工作中积极探索，勤于实践，做好新课改的模范带头人。我身先士卒进行课改，进行“高效课堂”和班级小组化管理，在这方面，我积极观看各种教学观摩课和报告会，如聆听教学专家魏书生和景敏的讲座 、参加国培课程学习和中小学教师继续培训。我都把它做为很好的学习提高的机会。并积极动手撰写教学论文和教学心得参加各类教学交流活动。

三、爱心育德、引领学生健康成长

参加工作来，我一直担任班主任工作，我觉得师德之魂在于“爱”，爱是师生交往中的粘合剂，作为班主任，要懂得热爱学生，因为爱生之心是教育的前题，是教育力量之所在。教师对学生的爱和理解，可以使学生感到温暖、关怀，可以沟通师生之间的感情。总结多年做班主任工作的体会，我认为：教师的爱应撒在学生集体中，教师的爱应插在学生的心坎上，包括对优等生的培育，对一般生的促进，对特殊生给予的特殊的关怀，对后进生给予的偏爱。 我在实际工作中，时时处处想到学生，每天早晨巡视教室，先看看学生有没有到齐，遇到天冷或天热的时候，照料同学们衣服穿得是否合适，学生生病时，及时与家长取的联系,领他们去看病,照顾他们的生活，象家长待孩子一样，平时遇到一些需要和家长沟通的问题，及时主动的和家长取的联系。作为班主任，要善于发现他们身上的闪光点，要善于给他们以信任，引导他们有意识地去发扬优点，克服缺点，扬长避短，从而向好的方面发展。如我班的王鸿飞是个特调皮的学生，对老师有很大的抵触情绪，我找到他谈了多次，发现这位学生比较热心，抓住这个特点加以鼓励，他后来成了很好的卫生委员，卫生这一块我从没操心过。 作为班主任我有意地向学生介绍任课老师的一些优点。如性格、爱好、特长、教育教学方面的成绩等，以博得学生对任课老师的尊敬和信任，使他们因尊其师而重其教。同时自己与任课老师密切配合，经常与任课老师取得联系，以了解学生的特长、爱好，课堂纪律如何，学习态度如何，是否能按时按量完成作业等。对于这些我都要做到心中有数，因为这样有利于更好的了解学生的动向，恰当的抓好班级工作。

班级常规管理是一项整体的育人工程。把学生的积极因素调动起来，才能形成合力，共同构筑学生自我管理机制。新学年开始时，我通过一段时间的观察和民主选举，建立一支有管理能力，有责任心的班级领导核心。放手让他去管理班级，自己多做点“幕后”工作。同时为学生设置多种岗位，让每个学生都有机会上岗“施政”，有服务同学、锻炼自己、表现自己、提高自己的机会。引导学生的行为和品德向更高的层次发展，促使学生通过自我教育、自我调整而不断成长。

班主任是联系学校、家庭、社会的纽带。所以应该也必须成为学生的朋友。在几年的班主任工作中与许多学生家长打过交道，可从来没有和他们红过脸，无论他们的孩子在学校给带来多大的麻烦，肚子里的气有多少，只要见到家长总是笑脸相迎，从不把气撒在家长身上，却是用商量的语气向他们解释，与他们交谈，商量教育孩子的最佳办法。从家长口中了解学生的信息，对症下药，取的'了良好的效果。

有风有雨有阳光，有汗有泪有欢笑。由于措施有力，方法得当，我所带班级多次被评为校“文明班集体”，赢得了学校和家长的一致好评。教育是我终身奉献的事业，我将以更加踏实的工作作风，孜孜以求的探索精神不断完善自我，不断超越自我。献寸心于三尺讲台，忠实于人民教师这一高尚的职业。没有最好，只有更好。

作为班主任我更相信学生，尊重学生，我相信每一位学生都有自己的创造强项，每个学生都有一定的长处和闪光点，要善于发现学生的长项，抓住每一个教育良机，适时表扬、鼓励。体贴后进生，培养他们的自信心、自尊心、自强心，不让后进生成为掉队的孤雁。另外，我积极组织开展读书活动、知识竞赛、演讲比赛、文娱表演等形式的主题队会，展示学生各方面的才能，发展个性。让学生自己组织、自己管理、自己发展，逐步形成一个健康向上、团结协作的班集体。通过开展丰富多彩的班级活动，优化了班级文化环境，丰富了学生精神生活，促进了学生综合素质的全面发展。

一份耕耘，一份收获。近11年来，无论是教学还是教研，无论是纪律还是成绩方面，本人在校、同年级组都位居榜首，赢得了学生和家长的普遍赞誉，多次受到学校领导和的表彰。每次优秀评选都是我未来工作的新的起点，我会不断完善自身的综合素质，勤奋工作，开拓进取，为学校的教育教学工作做出更大的贡献。

初中事迹材料篇7<\/h2>

我是信息技术学院电子商务系xx级二班的一名共青团员，自入团以来积极参加团组织的各类活动。努力完成团组织交给的任务，时时刻刻记住我应该做什么，如何做好的思想理念?

我深刻认识到：共青团作为共产党的后备主力军，有着不可替代的作用。作为共青团中的一名，我首先感觉无比的自豪，更主要的是要严格要求自己，并且学习上争高分，政治上要先进，活动中要积极。进入大学以来，我时刻铭记自己是一个光荣的共青团员，处处严格地要求自己。作为一个学生，我把学习当作自己的第一任务，从来不肯放松一丝一毫，在期末考试中各科都取得了优异的成绩。但成绩不等于满足，而是作为一种动力促使着我进步，促使着我走向成熟，融入社会，肩负起历史赋予我们的使命。

今年是中国共产主义青年团建团xx周年，五四运动xx周年。作为共青团中的一员，我时刻不忘团员的职责，严格遵守团员的守则，牢记团员是党的后备军，应该继承党的先进性，应该拥有高尚的人品和情操。我能积极参加团委组织的各项纪念活动,在活动中通过认真学习和思考,不断提高自己各方面的能力和素质,争做社会主义事业的合格接班人.

我加入团组织以来已有10年的时间了，我深深感受到了这个大家庭的温暖。团组织使我健康成长，使我正确认识世界观、人生观、价值观。作为共青团员我们应该坚持与时俱进，全面建设节约型社会。下面是我在这一年来基本情况汇报如下：

在思想上：

首先，端正思想，提高思想觉悟水平，树立起作为共青团员应该起到带头和模范作用;

其次，积极参与学校组织的各项团员活动，在活动中学习理论，在活动中实践理论，这样做到学以致用，也符合马克思的理论与实践相结合的原则;

再次，按时缴纳团费，不拖后腿，争取为团的事业贡献自己的微薄之力;

此外，努力提高自身思想素质，弘扬社会主义道德风尚，严于律己，扬善抑恶、求实创造、与时俱进，将优秀的中华民族传统美德发扬光大。认真遵守学院各项规章制度。认真学习《团的章程》，自觉履行团员的义务，执行团的决议，遵守团的纪律，完成团组织交给的任务，发挥团员的模范作用也是一个团员应尽的责任。本人有良好道德修养，并有坚定的政治方向，积极要求进步，在入学之初的军训中获得“军训标兵”的荣誉称号，为我大学四年奠定了坚实基础，在自己的积极努力下xx年12月6日顺利获得“入党积极分子结业证书”，并于xx年12月6日顺利被转为预备党员，我绝对不会辜负当对自己的期望，继续努力争取今年能被转为正式党员。

在学习上：

我始终坚持一句格言“不放弃努力本是我的任务，在现有的基础上争取再争取更是我的职责”。从进校以来学习一直未松懈，有科学的生涯规划，有明确的学习目标，认真钻研专业知识，刻苦学习，具备了较强的计算机应用能力。乐于帮助其他同学，取长补短，达到共同进步的目的。上课时认真听讲、做好笔记，积极思考并回答老师提出的问题，从而带动同学们上课时与老师之间的互动，不仅自己收获颇丰，整个班级的学习气氛也大大提高;课后及时完成作业，做到认真复习，预习一起抓，并经常去图书馆看各类报刊杂志，不仅陶冶了自己的情操，也开阔了自己的视野……此外，我积极配合老师的工作，帮老师作项目，是自己的实际动手能力得到了很大的提高。

在生活上：

首先，我积极与室友、同班同学及兄弟班级的同学搞好关系，由于平易近人待人友好，所以一直以来与人相处甚是融洽。我深刻意识到搞好同学、朋友之间的关系非常重要，这直接关系到我今后四年的大学生活能否过的充实。我觉得孤单的过完这四年大学生活，那我就是一个失败的大学生了。我需要做很多事情去充实我这漫长的生命。而这就需要朋友的帮助来完成整个过程。所以无论在班里，还是在整个学院，我都结交了许多朋友，与朋友沟通。

其次，我崇尚质朴的生活，并养成良好的生活习惯和正派的.作风，合理利用自己的生活费，我深知金钱的来之不易，从不乱花一分钱。在不影响学习的前提下做兼职，寒暑假时到第一线做兼职，不但锻炼了自己，也减轻了家里的负担。

此外，我对时间观念性十分重视，合理安排好工作、学习、图书、锻炼身体及娱乐等的时间。

最重要的是，我相信：敢于拼搏刻苦耐劳将伴随我迎接未来新挑战!

在工作上：

大一时为了能够为院里的团组织贡献自己的微薄之里，我积极参加院团总支竞选，光荣当选为院团总支素质拓展部素质拓展委员，在工作中，我积极配合部里的工作，并提出各种合理可行的意见;

大二时由于同学们对我的信任我被光荣当选为班上生活委员，为了不辜负同学们对我的期望，我勤恳踏实积极做好自己的本职工作，劳动时自己总是冲在最前面，并且把班级里的劳动工作安排的有条不紊。同时我还负责班里的班费开支，我努力把班上的所有开销项目计算准确并按时向同学们公布开支项目。其次我积极配合其他班干、系干完成各项工作任务。既锻炼自己的组织交际能力，还深刻地感受到团队合作的精神及凝聚力。在每个学期“三下乡”的社会实践活动中，我都能积极参加，发扬不怕苦不怕累的精神。工作中我一直尽心尽责，做事追求完美。

知识无止境，学习更无止境。作为一名团员，我要做的`就是不断的适应时代的发展，跟上时代的步伐，不断的去扩充自身的知识储备，以提高自身的修养。为了在不远的将来能得到党的认可，成为一名真正的中国共产党员，也为了在大学毕业之后能和所有的有志之士一起工作、学习，我将继续积极参加团支部组织的政治理论学习，团结同学，互帮互助，努力学习课堂知识。

在个人成长的路上，我们不但要敢于创新，而且胜不骄，败不馁，能发扬团结友爱，关心他人，具有团队精神和集体荣誉感。“勿以恶小而为之，勿以善小而不为!”良好的道德习惯不是一朝一夕，而是长期的养成过程。从我做起，带动别人。只有这样才不会违背于作为新一代光荣的共青团员的精神。

虽然通过团组织的悉心培养和自己的努力取得了一点点成绩，但是我认为还是远远不够的，虽然能以一个优秀团员的标准来严格要求自己，但是距离一个优秀团员的标准还有差距，所以在今后的工作中我们要实事求是，戒骄戒躁，努力克服自己的缺点，始终保持团组织的先锋模范作用，脚踏实地、积极进取、不断创新、默默的奉献，力争使自己在各项工作中取得新的成绩，努力使自己成为共青团组织的优秀先锋。

今后我会坚持勤奋努力踏实工作的优良作风，在工作上学骨干，在政治上求先进，在活动中求积极，认真而努力地做好组织交给的每一件事，带着激情和责任感对待自己的本职工作,不辜负团组织和广大师生对我的期望.

初中事迹材料篇8<\/h2>

张启善，男，自2005年9月在振阳公学工作至今,十几年来一直担任数学教学工作和班主任工作，坚守在教学岗位上，教育教学工作成绩突出，为振阳公学教育教学质量的提高做出了卓越贡献，教书育人，无私奉献。他将自己的心血无私地奉献给了自己忠爱的教育事业，以学校为家。勤勤恳恳、乐于奉献、注重实践在班主任岗位上默默耕耘，无怨无悔并且赢得了学校和社会的一致好评。多次被学校评为优秀班主任、优秀教师。作为班主任，关心学生就像关心自己的子女一样，既关心他们的学习，又关心他们的生活，更重要的是关心他们是否懂得怎样做人。在教学上认真备课、认真上课能及时批改作业、耐心辅导学生。学校的工作耗费了他大量的精力，他每天工作十几个小时，他将自己的大量时间花在学生身上，却很少有时间陪妻子教育孩子，家里的一切家务都由妻子一人。妻子不仅要做家务，还要照顾孩子上学。为了学校的发展，他欠家人太多了。自己没有请一天假。有时孩子生病了，他没有时间总是妻子一人带孩子看病，2012年五月正在高考紧张复习阶段家里老母亲生病去世他也没有请假一天只是课后回家两次有些人不理解他，但他妻子了解他因学生快到高考了是最后冲刺阶段他怕影响学生学习。耽误一个班学生学习就影响四、五十家庭命运!记得2013年自己孩出生自己都没有时间去看。唉!教师对学生的爱源于母爱却盛于母爱。因为老师对学生的这种细心的爱是一种理性的爱它能唤醒学生身上一切美好的东西激发他们前进。张老师在教育教学工作中练就了一双敏锐的眼睛、养成了一颗细致的心能及时发现学生身上的问题、存在的异样并能及时纠正、教育、培养使之沿着健康的道路前行。他奉献精神、他的爱感染着整个班级渗透到每个学生的心中。

一、以身作则，无私奉献，做学生的表率。

作为班主任不但要带好班级，他还要加强自身的思想建设，有吃苦耐劳、自我牺牲的精神，要有一颗从我做起的.诚心，有一颗关心爱护学生的爱心，还要有一颗干好班主任工作的信心。为此，当班主任之初，他就下定决心，要用无私奉献、高度负责的精神，赢得学生的信任和家长的放心。如2014届有一个学生张小波当时家境困难为了鼓励他继续学习张老师掏出自己的钱为班级设奖学金一方面鼓励学生学习，另一方面帮助家境困难学生。张小波同学知道班主任的用心，带着一颗感恩心顽强学习，终于在2013年高考中取得一本的好成绩。他每天总是早早来到教室，到教室里了解班里的情况，或找个别同学谈谈心，或帮助学生解决生活和学习上的一些问题，任课教师有事或自习课上他自愿和学生在一起，带领大家一起读书、学习;劳动课时间他经常和学生一起大扫除做表率，在生活上他更是无微不至地关心每个学生，时时提醒学生注意安全、健康学生生病、受伤他都是第一个赶到现场、精心护理和及时送去就医。记得2015届班里一个学生王丹晚夜生病他带学生去医院看病并立即和他家长取得联系。把她安排好才匆匆赶回学校。上完课他又去看望学生，给她多方面鼓励，这位学生带着感一颗恩心，后来她努力学习当年考取本科。2016届有一个学生许叶叶在高考前5天得知他妈得了癌症情绪很难控制，张老师知道后多次做他思想工作，多次和她谈谈心才使情绪稳定下来。据了解如果不是及时发现这位学生情况不多与她沟通这学生精神快要走到奔溃边缘当时她都有寻死心理可能，张老师挽救回一条性命的同时教会学生正确面对人生挫折。自参加工作以来，他从未误过一节课，从未缺过勤。这种认真、负责的工作态度给学生树立了良好的行为榜样，也形成了无形的动力，全班同学都能按时到校，很少有人迟到，学习和各项活动都能认真对待，一丝不苟。由于全班上下团结协作，班级工作开展的有声有色。

二、认真教学，潜心教研。

作为一名教师，他不断地刻苦钻研业务，认真研究教材教法，研究新课程标准，注重多方位培养学生的能力和学习习惯，对学生因材施教。备课时，他精心设计环节，努力钻研教材，上网查阅资料，了解学生特点，做到备教材，备学生，结合课堂实际运用课件配合教学，向40分钟课堂要质量。课堂上给学生畅所欲言的时间和空间，让学生做课堂的主人。教育上，他很注重培优扶差的工作，对于后进生，他总是给予特殊的照顾，在课堂上多提问，多巡视，多辅导，对他们的点滴进步给予大力的表扬;课后多找他们谈心，树立起他们的信心和激发他们学习的兴趣。他经常要求学生写这段时间的小结和反思。写身边事，写心里话，写出自己的真情实感，从中得到了许多学生心理话，也得到学生的信任，了解学生的精神世界，及时对学生给予指导和帮助，做到“春风化雨，润物无声”，使他们健康成长。如2016届王琦同学进校338分经过他的培养终于考取安徽农业大学。真是功夫不负有心人。

教研活动是载体，课改教研是先导。为此他所从事的教研工作中积极探索，勤于实践，做好新课改的模范带头人。在这方面他积极观看各种教学课和报告会，不断完善自己的业务水平。2017年获得市优秀班主任;2018年9月以来，他协同本校各学科教研组长，做好新上岗教师的帮扶的工作，肩头的责任是重大的，而这项工作对我来说是全新的，所以工作中经常虚心请教，耐心指导。认真组织开展集体备课、公开课及课后评课的工作，促进新上岗青年教师教学能力的不断提高。他把各种教学观摩课和教研成果在组中交流学习，认真组织教师们参加各项比赛活动，在领导的支持和各位同事的努力下，大家齐心协力抓学校教学，无论是教学工作还是其他事务，均取得较好的成绩。

三、关心爱护学生，献出自己的爱。

他把“动之以情、晓之以理、持之以恒”作为关心学生的座右铭。自从当班主任工作以来，他从没有体罚过学生，即使学生犯了错误，也能心平气和，对症下药。班上农村父母进城务工、离异家庭的孩子很多，在他细致、耐心地工作下，他们都能自强、愉快地在这个和谐的大家庭中生活、学习。他班同学祖双凤来自农村，通过她的谈心了解到她心里有点自卑，不敢和老师，同学交流。在这种情况下他多次和她交流多次鼓励她。经过一学期的努力，她变得自信了，和同学的关系融洽了，学习成绩也在稳步上升。2019年高考中取得文科564分的好成绩。

四、信任学生，尊重学生，做好学生的思想教育和心理教育。

一个教师相信学生，尊重学生，对于优秀的学生容易做到，对于学习、品质差的学生，要做到就比较困难，可班级工作的重要方面就在这部分学生身上。我相信每一位学生都有自己的创造强项，要允许有差异，耐心指导。每个学生都有一定的长处和闪光点，要善于发现学生的长项，抓住每一个教育良机，适时表扬、鼓励。体贴后进生，培养他们的自信心、自尊心、自强心，让后进生不成为掉队的孤雁。在班会课上多让学生参与，多鼓励学生这样才能赢得学生的信任。

初中加入国旗班的事迹材料 之 十五

今天我来隆重介绍一下我们的班主任一一大名鼎鼎的“黄老班”。

“黄老班”教我们数学，虽名为“老班”，其实一点儿也不老，仅二十五六岁，“海拔”一米七左右，身材匀称，发型前卫，而且总喜欢往头上抹些发胶，一根根精神抖擞的头发，总带给人一种蓬勃的朝气。如果你看过《十八岁的天空》，一定会觉得“黄老班”很像里面的古越涛。不过，嘻嘻，俺们私下里都觉得“黄老班”i罕越涛更有魅力。

要说“黄老班”的魅力，还得从我们学校十月份举行的队操比赛说起。刚开学两个月不到，学校就要举行队操比赛，还要求每个班都得参加。这对于我们刚刚升人七年级的学生来说，可真是一个很大的挑战。因为“师傅差一点，徒弟差千里”。我们班做队操时，动作一千奇百怪，总是不一致，而且每个人都认为自己的是“标准动作”，认定别人的“不正宗”。“黄老班”看了我们的队操后，忍不住笑了起来，说男生们是在练“太极拳”，女生们是在跳“迪斯科”，说得同学们哈哈大笑。

可是笑过之后，大家也忧虑起来:这样的水平，怎么好意思去参加比赛呢?这时，“黄老班”正色对我们说:“大家别灰心，看我做一遍，然后全班都按我的标准动作来。”说完，他端正地背对着我们，自己一边喊拍子“一、二、三、四……”一边认真地做起操来。同学们不禁看呆了—没想到队操还能做得这么潇洒，这么漂亮!等全套队操做完，“黄老班”转过身来，说:“从今天起，我就和同学们一起练习，相信你们一定会做得比我好。你们有没有信心?’’同学们异口同声地喊:“有!”

于是，在接下来的日子里，放学后，“黄老班”总会带领我们在操场上一遍一遍地练。终于，我们在队操比赛中夺得了全校第一名。同学们兴奋极了，我们班的男生还把“黄老班”高高地举了起来，这时，他的脸上全是明朗的笑容—那笑容使他显得更有魅力了。

从此之后，同学们做什么事都极认真，因为我们生怕给“黄老班”丢脸—我们是打心底喜欢“黄老班”啊!

初中加入国旗班的事迹材料 之 十六

xx是平庄铁路运输段电务队电讯班班长，他和他带领的班组主要负责全段7个车站的各种用电设备的维修和改造，负责全段50多公里通讯线路及每台变压器的维修、保养和改造，

在工作方面，他勤奋努力，尽职尽责，十几年来一直热衷于电讯工作。今年下半年以来，平庄铁路运输段为促进企业稳定、健康和安全发展，防止和减少各类触电事故的.发生，在全段范围内开展了“用电安全专项治理”工作。

今年8月31日早晨7点30分，电讯班开始了从太平地道口到西露天煤泥池的铁路沿线电缆吊挂工程。由于电缆线路长，他们采用了分段方法进行敷设。这次作业是滑车吊挂架空作业，在更换电缆时，xx跟班盯岗，严格要求工友按操作要求规范操作。在原来临时设置的旧电缆中，对那些有驳口不安全的、残旧不可靠的、断路短路的全部拆除更换。从太平地到煤泥池共有两个道口，道口车流量很大。为了避免行人和骑自行车、摩托车的人刮断电缆或被电缆线刮伤，8名员工分兵把守这两处道口，消除隐患。电务队40多名员工同心协作、齐头并进，经过12小时连续作业，直到晚上19点30分，一条长1600米的新电缆架设在铁路沿线上空，而且电缆装置前后运行自如，安全可靠。他们圆满地完成了本次任务，保证了太平地道口探照灯、道口栏杆上的霓虹灯、道口室内外照明以及值班室内电暖气等方面的安全用电，

除此之外，电讯班还完成了啤酒厂道口大修，配电设施改造，将道口手动摇杆改建为电动摇杆。完成了五家五丰工区电源改造，埋设7根电杆，又架空放设600米电缆吊挂。完成装煤站2台变压器围栏制作。完成五丰、装煤站双杆变压器改造2台。完成机务队加工车间配电设施改造，维修2台车床、1台摇臂钻、1台砂轮机、1台刨床、1台小型配电箱改造等等。

年，xx和他的工友们非常忙碌，一年来，风雨冰霜，夏无遮阳树，冬无挡风墙，露天作业，非常辛苦。但是他们不辞辛苦，不懈努力，顽强拼搏，终于为“用电安全专项治理”画上了圆满的句号。

作为电讯班工会小组长，他热心于这份工作，按时收缴员工会费，足额上交会费，积极参加工会各项活动。作为班长他和工友们经常谈心交心，关心工友，帮助困难员工。对于工友们家里婚丧嫁娶之类的事情，他都及时到位，伸出友谊之手。

在班组管理方面，xx以身作则，用自己的言行影响整个班组，班组的凝聚力和向心力不断的提高。经常性迟到、早退的人员减少了，员工之间团结友爱的氛围不断提升，班组的各项指标及时完成，班组的面貌和员工的素质得到全面提升。

初中加入国旗班的事迹材料 之 十七

事迹材料由标题，前言，正文，结尾,l落款五部分组成。

标题

通常有两种形式。单行标题，即“关于+先进对象的名称+先进事迹的主要内容(材料用途)+文种”。如，《关于评选×××党支部为市十佳党支部的事迹材料》;双行标题，采用正题和副题形式，正题高度概括文章的主旨，副题标明先进对象。如，《一心为乡亲 倾力筑和谐——×××同志先进事迹材料》

前言

开门见山地对先进对象进行介绍。前言有三种写法：简介式、概括式、引题式。简介式即用简洁明了的语言交代典型人物的姓名、性别、年龄、工作单位、职务以及所获的荣誉和称号。概括式即概括典型的突出之处和先进事迹。引题式是通过具有代表性的事例或群众对先进对象的评价引出先进对象和主题。上报的材料可采用简介式，而登于报刊的材料则较多采用概括式和引题式。

主体

事迹材料主体的写作以事迹为主要内容，写出先进单位或人物的工作经历、工作事迹及取得的成绩。为了达到写作目的，还要具体到典型事例、典型言论、典型行为、典型思想动机、典型精神品格和道德风尚以及获得的荣誉称号。在结构上可采取横式结构或纵式结构。横式结构按照材料的不同性质进行安排，纵式结构则以时间的前后或事物的发展规律为序。

结尾

结尾又称结语，此部分可进一步概括文章主旨;或表示先进人物或单位的努力方向和决心;或以所获荣誉、成就显示其先进性;或引用群众的评价、领导的表扬;或号召向先进人物或单位学习。结尾要简洁、凝练、意尽言止，切忌画蛇添足。实际运用中，在会议发言的事迹材料应当有个结尾，不能收束太快。以书面文章发表的事迹材料结尾可写可不写。

落款

一般在材料正文的右下方注明单位名称、写作日期和加盖公章。

事迹材料特点

鲜明地体现特定的时代精神。事迹材料不是单纯为其单位和个人评功摆好，而是为了鲜明地体现和积极宣扬一种特定时代所需要的精神。这是由事迹材料的宗旨和根本目的所决定的。

以叙写先进事例为旨要。事迹材料以先进对象的先进事迹为主要内容，以叙事为主要表达方式。事迹材料所要体现的先进对象的先进思想、精神，特定的时代特征都要通过叙事予以展现。

具有较强的触发力和感染力。事迹材料的写作目的是为了引导读者认识先进，学习先进。要达成此目的，首先要吸引读者，感染读者。这就要求事迹材料要具有较强的触发力和感染力。

事迹材料区别

事迹材料与先进典型材料：先进典型材料包括事迹材料和典型经验材料。事迹材料是先进典型材料下属的一类文体。

事迹材料和典型经验材料：事迹材料以先进对象的事迹和成绩为主要内容，侧重于“做了什么”;典型经验材料以先进对象的经验和做法为主要内容，侧重于“怎么做”。事迹材料可分为个人事迹材料和集体事迹材料，而典型经验材料主要指先进集体经验材料，实际中很少有先进个人经验材料。

事迹材料和人物通讯：事迹材料属于公文文体，人物通讯属于新闻文体。事迹材料对于本系统本部门实际的针对性更强，事例叙述更为实用。事迹材料的语言朴实、庄重，人物通讯的语言生动、形象。

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