20xx年春亲子采摘活动方案

春天里万物复苏、草长莺飞，是孩子们渴望拥抱大自然、亲近大自然的大好季节。为了开拓幼儿视野、亲近自然、感受生活，让幼儿在与大自然的接触中感受春天的季节特征，本次活动，不仅给孩子们提供了认识、亲近大自然的机会，家委会定于 5月11日（星期六）组织小朋友及家长前往荆门市金旭农牧****进行采摘、参观活动。具体活动计划如下：

一、活动安排

★时间：5月11日（星期六）

地点：荆门市金旭农牧业****

地点：海慧路运动场（北门）

★交通工具：校车

申请人数：截止目前，共有50人（在此，感谢老师和家长对我们家庭委员会工作的支持）。

活动经费：考虑到人数会发生变化，我们会在上车后收取租车（校车）费，以确定人数。

二、行程安排

上午8:30，在海慧路运动场（北门）集合，乘车前往荆门市金旭农牧；9:00采摘活动；10:

在荆门市金旭农家门口集合，活动结束后乘车返回荆门。（活动时间根据具体情况调整）

三、注意事项

1要发扬互助互敬的精神，团结一致，顾全大局，服从统一安排，不允许单独行动。

2希望大家能守时，准时到指定地点集合。

三。这是一个非盈利的自助旅游。参与者对自己和孩子的安全负责。

4为了舒适，我们应该尽量穿平底鞋；为孩子们准备水及扇子；因为大棚的温度高，适当做好防暑工作。

5、采摘时做到文明采摘，家长和孩子要做到不浪费（不丢弃采摘下来的果实），不在果园中嬉戏、乱摇、乱剪等对果园不利的事情。

注：采摘的水果按园内规定购买。

◈ 采摘活动方案 ◈

草莓采摘活动方案又是一年春来时。目前，正是草莓收获的季节。根据孩子们的愿望，拟于3月25日（周日）组织采摘活动，现将具体安排说明如下：

1.报名。

（1）报名方式：即日起，在微信群内接龙报名，请注明乘车、用餐人数（不占座位幼儿不计入），以便预订。不乘车、不用餐的朋友，无需报名，按时前往即可。

3月25日（周日）早8：30，xxx集体乘车出发。采摘地点为xxx，距离20公里，50分钟车程，10：40左右返回，12：00前用餐，13：30左右返回出发地点。

3.注意事项。

（1）参加此次采摘活动的是xx小学的同学和部分宿舍区子弟。新朋老友相聚，请大家相互关照。

（3）大棚内过道较窄，田陇处有铁丝和小木桩。务请叮嘱孩子注意脚下安全，以免发生意外。

（4）棚主一家为人厚道，12-13元/市斤的采摘价格虽略高于市场价，但考虑到损耗因素，故请多多理解，也请足下、嘴下留情（据说，每年都会碰到饿着肚子进去，打着饱嗝出来，但1斤都不买的奇葩，老两口对此很是无奈）。另外，5斤装彩印纸箱需另外购买。有条件的，可自备容器。

4.交通费。

根据报名人数确定大巴车型，包车费用按实际乘坐人数均摊，占座即收费，不超员。

5.午餐。

短短一年时间，在拆违风暴下，当地路边农家乐已全部拆除。考虑到孩子们一起聚餐的强烈愿望，经多方咨询考察，现提供以下两种自助午餐方案：

（1）xxx附近酒店，可订制儿童专属菜品，60元/人，满60人开餐。

（2）xxx附近酒店，主打海鲜，牛排、烤鸭、三文鱼、牡蛎等一应俱全。88元/人，买五赠一，折算价73元/人，无最低人数限制。

如报名人数过少，将不组织集体用餐。各回各家，各找各妈哈。

6.活动费用先行垫付，结束后按实际人数均摊。7.牺牲周末休息时间，一切只为挽留童年的脚步。外出活动难免涉及费用支出，市场情况千差万别，费用或高或低，无论如何，都已是尽力安排协调。在此郑重声明，全程不涉及1分钱个人利益。如在经济方面比较在意，或怀疑存在回扣等情况，请谨慎报名。

◈ 采摘活动方案 ◈

早教中心活动计划

第一次活动计划

首先是上午的招待会，向主任介绍一些事情。

1.热烈欢迎宝宝和老师，礼貌地问候宝宝，并向老师介绍自己和其他几位老师。

2.向长者介绍活动场所，如洗手间、游戏区等，让长者熟悉。

3.提出玩玩具的注意事项，重点是让家长帮助孩子在玩玩具的过程中学会分享； 让宝宝知道早教中心的玩具只能在早教中心玩，再开心也不能带进去；让宝宝从小学开始就学会整理玩具，玩完放回原处，捡起掉在地上的玩具。

2.活动前，请说明一些需要注意的情况。

1.请穿平底鞋、运动鞋等鞋子，不要穿高跟鞋，注意不要踩到宝宝的脚，注意安全。

2.活动开始前，请调节震动或将手机静音以保持安静。

3.活动期间，请勿随意交流。如果需要和宝宝说话（请贴着宝宝的耳朵轻声说话）。

4.活动期间，请不要给宝宝吃任何东西，以免造成宝宝注意力不集中。

三、亲子活动一

你好宝贝（社会）

活动目标：

1.引导宝宝熟悉新环境，消除陌生感，结识更多宝宝。

2.通过互动交流，引导宝宝初步教“你好，宝贝”。

活动准备：

一个仿真娃娃。

活动过程：

（1）请带宝宝面对老师盘腿半圆坐下，让宝宝坐在前面老师。 老师讲解：方便我们和宝宝交流，也可以随时照顾好孩子。

（2）和宝宝好好相处，简单介绍一下自己。

1.老师和宝宝一起拍手（多次）。

老师的解释：这是为了让宝宝冷静下来，吸引宝宝的注意力。

2.老师笑着和蔼地介绍自己：太好了，我是马老师。 宝贝，请自我介绍一下，你叫什么名字？ （老师一一来到宝宝身边，让宝宝学习：“我是×××”）

老师的解释：请尽量让孩子站起来，鼓励宝宝简短的说自我介绍。

3。老师展示仿真娃娃

（1）老师说：“宝贝，今天老师还请了一位小客人，我们来看看是谁？”

(3) 老师说：“哪位宝宝想过来抱一下红红，打个招呼，介绍一下他的名字？” （尽量鼓励宝宝大胆上前，礼貌地和红红打招呼，消除陌生感。） 长指导点：

1.这个环节主要是帮助宝宝熟悉新环境，消除陌生感，了解更多宝宝，初步感受社区意识，培养宝宝的社交能力，锻炼宝宝的胆量。

2.如果长时间带宝宝在外面，也可以让宝宝勇敢地和亲朋好友等打招呼，礼貌地打招呼

，不断提高宝宝的语言表达能力。

三．区域活动

指导要点：

1.提醒长期宝宝排尿和喝水。

2.长时间活动后，提醒宝宝在室内玩玩具。玩玩具时，要让宝宝知道放了什么玩具，放在哪里。播放后，将它们放回原来的位置。养成良好的习惯。

3.老师与个别宝宝进行交流，了解宝宝的一些基本情况。

4.亲子活动二

孙咪咪微笑（模仿练习）

活动目标：

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1。知道模仿童谣的内容。

2.可以听音乐，学习做模仿练习。

3.积极参加活动，喜欢做模仿练习。

活动准备：

《太阳咪咪微笑》录音带和录音机，相关图片（如：太阳、自行车、汽车、飞机、火车）。活动过程：

1.老师完全背诵和模仿童谣。

老师一边做动作一边背诵儿歌的内容。

2.学习模仿童谣。

(1) 展示太阳的图片。

老师说：“宝贝，你看，这是谁？太阳怎么了？”动作，让宝宝一起学着做）

老师解释：请宝宝食指放在脸颊两侧做笑脸，向上抬起。

(2) 展示自行车的图片

老师说：“这是什么？”动作，让宝宝一起学着做）

老师的解释：请帮助宝宝握紧拳头，笑着向前骑自行车。

(3) 显示汽车和飞机的图片，方法同上。

老师解说：“发动汽车，吹口哨”（手扶着车来回转动，口哨。）“发动小飞机，飞得高飞。（4）学习时小火车请多多参与，和宝宝一起开着小火车兜兜转转，终于“火车到了”，引导宝宝把车开到自己的位置

老师解说，请提醒宝宝学会和别人一起开火车，培养宝宝在游戏中的秩序感。

3.听录音，和你的人围成一圈宝贝，学着做几次模仿练习。童谣：

太阳在笑，看我早起。（食指在脸颊两侧形成笑脸，向上）

骑自行车，真的，真的很开心。（握紧拳头自己骑上去，脸上挂着笑容）

孙咪咪见状笑了起来我起床 早，（动作和以前一样）

开车，嘀嘀嘀嘀嘀嘀。 （手握着车来回转动，嘴里吹着口哨）孙咪咪笑，见我早起，（动作和之前一样）

启动小飞机，高飞。 （侧身抬起，身体左右摆动，像开飞机一样）孙咪咪笑了笑，看到我早起，（动作和之前一样）

启动小火车，轰隆隆地跑，（握紧拳头，挺起胸膛）来回之前，嘴里呜咽）

呜——。 . . . . .火车来了！

呜——

指导要点：

告诉这个练习做早操，请继续教宝宝做这个当你回去的时候。一套晨练，具体动作请参考《长导要点》中的说明。

V.结束和离开公园活动

1.将当天的学习资料分发给负责人，以便负责人了解活动的目标。

2.请填写好久的“亲子档案”，在以后的课堂上介绍一些事情。

3.引导宝宝一一跟老师说“再见”，培养宝宝养成礼貌的习惯。

第二次活动策划

1.上午招待会：

1。热情接待每个宝宝，向宝宝问好。

2.鼓励宝宝把鞋套带进教室，找到名牌戴在脖子上。

3.鼓励宝宝进入教室选择玩具独立玩耍，鼓励宝宝与同龄人交流、合作玩玩具。

4.提醒宝宝将玩具放回原处，活动前喝水、排尿等

2、亲子活动一

小手牌（儿歌）

活动目标：

1。初步学习童谣，喜欢跟着老师一起背儿歌做动作。

2.根据图片提示，老师可以主动说出老师留下的空格里的动词。

活动准备：

对应童谣有四张动作图，分别是伸手、举手、交叉手、空白图（表示隐藏醒醒） ）。

活动过程：

老师带领孩子们做“孙咪咪微笑”的模仿练习。一边听音乐，一边做两次动作。

(1) 老师给孩子们唱了两遍儿歌。

老师：宝贝，看看老师的手在做什么？老师背诵童谣并表演两次。

(2)边做动作边学儿歌。

1.让宝宝和老师一起学习从句。

老师：孩子们，我们跟老师说话做事。

2.一边背儿歌一边完成动作。

老师：孩子们，你们会读书吗？和你的老师谈谈。

幼儿指导??：请与老师一起阅读，让老师的行为引导宝宝跟随。

(3)看图，把儿歌读完整。

老师：宝宝，你看，我们和老师一起读，宝宝的小手藏起来之前是怎么回事。然后继续。

让宝宝上前表演。

附：儿歌

小手小手拍手

小手小手拍手，我的小手伸出来。

小手拍了拍，我的小手举了起来。

我的小手拍了拍，小手抱了起来。

我的小手在拍，我的小手在躲。

长指导点：

这是一首非常不错的亲子游戏儿歌。儿歌朗朗上口的节奏和整齐的句型，能让宝宝感受到语言的美妙。并通过学习读童谣，锻炼宝宝的语言能力。一边做动作一边背儿歌，是为了吸引宝宝学习儿歌的兴趣。回来后，可以继续读童谣，和宝宝一起做动作。

三．区域活动

指导要点： 1、了解不同区域，喜欢独立开展区域活动。

2.特别是在图书角区域，重点引导孩子的阅读习惯，让孩子喜欢阅读。

3.对于喜欢抓玩具的宝宝，老师们要及时纠正他们的错误习惯。

4.鼓励孩子们一起玩。

4。亲子活动2

拉圈走路（音乐游戏）

活动目标：

1.宝宝可以跟着音乐转圈走，可以做蹲、站等动作。

2.学会听命令做动作，体验音乐游戏的乐趣。

活动准备：

“拉圈走”磁带、录音机

活动过程：

1。请老师和宝宝绕一圈，顺时针走，让宝宝感受绕圈走路的方式。 宝宝走路的时候，老师会用语言提示：拉一圈走路。

2.班主任弹钢琴，班主任唱歌，带娃。 最后一句包括站立、蹲、踢、叉腰等。每个动作连续做两次。

老师：宝宝们，我们边走边听老师唱什么？

3.听磁带音乐玩游戏。

老师：我们来听录音机里的音乐，玩一个游戏。谁能听懂老师在说什么？

长指导：当宝宝需要在句末做一个动作时，宝宝可能暂时反应不过来。它需要帮助宝宝，让宝宝完成它。

长指导点：

本次音乐活动主要是让孩子和宝宝一起感受音乐游戏的乐趣，让宝宝享受音乐游戏的乐趣。回来后可以继续和宝宝一起玩这个游戏，玩的时候要边唱边唱。

V.结束和离开活动

1.请长期填写“儿童档案”，并请在以后的课堂上介绍一些事项。

2.引导宝宝一一跟老师说“再见”，培养宝宝养成礼貌的习惯。

第三次活动计划

1.上午招待会

1。热情接待每一个宝宝，礼貌地问候宝宝。 开窗通风，保持活动室内空气清新。

2.鼓励宝宝把鞋套带进活动室，找到名牌挂在脖子上。

3.鼓励宝宝进教室后选择玩具独立玩耍，与同龄人交流，合作玩玩具。

4.提醒宝宝将玩具放回原处，活动前喝水、小便。

5.与个别宝宝交流，深入了解宝宝的情况。

2.亲子活动1

方形宝宝和圆形宝宝（图形的数学理解）

（一）活动目标

1。看一眼就知道红黄两种颜色。

2。最初可以感知两种形状（正方形和圆形）。

3.对数学游戏有一定的兴趣。

(2) 活动准备

1.双色（红、黄）方形和圆形纸各几张；

2.几个红色和黄色的篮子；

3.一个圆形罐子和一个方形罐子（作为图形婴儿）。

（3）活动过程

1.老师展示一个圆形和一个正方形，让宝宝说出两种颜色，并认出形状。

（1）先把黄色的圆形纸拿出来

老师说：“宝贝，今天老师请来了两位小客人，我们来看看这个“先一个。小客人长什么样子？” “是什么颜色的？”

（2）再出示一张红色方格纸

老师说：“那这个小客人是什么形状的呢？” “是什么颜色的？”

老师讲解：请轻轻地对着宝宝的耳朵说话，帮助宝宝理解这两种形状。

2.游戏：“谁在和我们玩游戏”。

（1）教师准备部分红黄图形，与教师一起先命名。

老师说：“马老师这里有一些图形宝宝，大家认识一下吧。”

（2）请把宝宝按颜色分类，用红色标注和黄色缩影。篮子。

老师说：“方宝宝和宝宝在和我们玩游戏，你能找到吗？”

（3）老师一一来到宝宝身边，问宝宝按要求找红黄宝宝。

老师说：“红宝宝，红宝宝快出来了；黄宝宝，黄宝宝快出来了。”宝宝听从了请求，进行了分类。老师解说：可以帮助宝宝一起玩这个游戏，巩固宝宝对颜色的理解。

（4）给每位领队提供一些图片，请说出领队的名字，宝宝会在领队的提示下找到对应的人物。 （长：方宝宝，方宝宝快出来了；圆宝宝，元宝宝快出来了。）

3.送回图形宝贝。 地方四：红圆宝宝、红方宝宝、黄圆宝宝、黄方宝宝。请孩子把刚刚和长条分开的方形和圆形婴儿送到前面。

老师的解释：如果宝宝有困难，可以帮宝宝找到，一起讨论。长指导点：

1.这个活动有两个目标，一个是识别红色和黄色，另一个是感知正方形和圆形。我们通过两个分类逐渐进步这让孩子获得知识。 通过根据不同颜色进行分类的游戏，可以巩固孩子对颜色的认知和表达。可以通过这样的游戏教宝宝区分圆形和正方形，让宝宝在游戏中学习知识。

2。常在中可以利用宝宝在生活中经常接触的方圆物体，让宝宝区分，让宝宝进一步感知方圆。

三．区域活动

指导要点：

1.教育宝宝学习如何使用游戏要有礼貌，与同龄人大胆友好地交流，不要为玩具而争吵。

2.提醒宝宝及时洗澡、喝水。 Part 2：0-3岁幼儿早教活动计划2014鼓童0-3岁幼儿早教活动计划

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活动一：宝宝会说话

活动目标：宝宝在老师的引导下大声说出自己的名字。活动准备：一个简单的小舞台；一些小贴花。

活动过程：

1.老师一边摇铃鼓一边唱着《坐下》。

2.听到老师的歌声，家长和宝宝一起坐下。

老师对面，半圆。

3.老师们以友好的语气向父母和宝宝介绍自己。

4.鼓励宝宝自我介绍并告诉他和谁在一起。活动二：艺术活动---美味水果

活动目标：

1.帮助孩子认识“红、黄、绿”三种颜色。

2.学习正确的填色方法，培养孩子对绘画活动的兴趣。活动准备：红、黄、绿三色油画棒；作业纸；色卡等活动流程：

1.老师向家长介绍活动目标和要求。

2.帮助宝宝认识红、黄、绿三种颜色。

3.教师示范正确的涂色方法。

4.孩子尝试着色，父母帮助和指导。

5.参观并互相欣赏。

活动五：亲子游戏---倒立自行车

活动目标：锻炼腰腿力量，培养孩子动作协调??能力。活动流程：

1.父母和孩子坐在地垫上，抬起双腿，让双方的脚底互相接触

，然后像骑自行车一样，一个接一个地踢腿。

2.一边踩着儿歌一边念儿歌：“丁玲玲，丁玲玲，骑车去北京，北京有个**，**上有个红灯，红灯亮，照进来四面八方，每个人的心都是温暖的。活动结束：

老师笑着蹲下，亲切地和宝宝说“再见”，鼓励宝宝下次再来，并提醒家长自由活动。0-3岁社区是幼儿园教育活动计划

鼓楼巷幼儿园 2014 年 5 月 第三章：早教活动的完整计划 1 幼儿园早教活动计划

主题：“快乐宝贝”亲子游戏 本次活动的总体目标是加强家长- 通过各种以“快乐宝贝”为主题的亲子游戏，宝宝与家长之间的孩子交流，帮助家长获得正确的育儿理念，让宝宝健康快乐地成长。准备工作

1 . 召开0-3早教会议，安排工作。

2.做好一切准备工作（了解人数、安排活动室、张贴告示等） .)。

3.检查周五各活动室的环境营造和游戏准备情况。

1.具体时间安排：

1、公开活动分两期进行。

上半场：9：00——10： 00.

下半场：10:10-11:10。

2. 9:40后室内，清理场地，准备第二场活动；10:00后，清理场地，准备第二场活动。

3.活动顺序1）宝宝活动准备

2.晨检。

3.签到。 strong> 2）宝宝会根据月龄进入活动室。

1. 25分钟零散比赛。

2. 15 分钟的小组活动。

3.户外活动20分钟3）去操场，分成两组做韵律操。

4.反馈会议将在活动一周后的周三或周四举行。 （具体时间请参考每周工作安排）

每个月及年龄段的具体活动计划：

13------ -18个月0-3岁亲子活动

中原幼儿园0-3岁亲子活动（19-24个月）月）第四章：早教活动计划。石口镇曲家社区幼儿园亲子教育试课计划

地点：石口镇曲家社区幼儿园 时间：2012年9月17日 活动负责人：张金成

班主任：王明钦、张娟

活动目标：

1.帮助更多家庭了解幼儿教育，学会引导孩子

活动流程：

注意：幼儿应避免将物品放入口中。

温馨提示：在整个活动过程中，家长一定要注意孩子的安全。

2.体验亲子互动的乐趣，增进亲子关系

1.组织家长签到

2.鼓励孩子自由活动，老师带导游

3。进行试课

4.张金成就家庭亲子教育作了简要说明

5.宝宝免费活动

石口镇曲家社区幼儿园专家讲座项目

地点：石口镇曲家社区幼儿园时间：2012年9月24日活动内容：专家讲座《秋季儿童常见病护理》

活动负责人：张金成，李博士

活动目的：

1 .通过讲座提高家长的护理知识和经验

活动过程：

2.居家合作，降低儿童疾病发病率

1.组织家长签到

2.专家讲座

3.物资发放

市口镇曲家社区幼儿园“一叶知秋”：亲近自然活动计划 活动地点：附近合适地点 活动时间：2012年10月9日 活动负责人：张金成

参与教师：王明钦、张娟、曲翠珍、张丽颖、苏艳婷、王茂光

适合年龄：3-----5岁

活动目的：

活动过程：

温馨提示：在整个活动过程中，希望家长们照顾好自己的宝宝，注意安全！

1.鼓励宝宝通过活动亲近大自然，积极操作

2.增进亲子关系，培养孩子的专注力

1.强>

1.亲子节奏游戏

2.引入互动内容，鼓励宝宝和大人一起捡树叶

3.粘贴叶子

4.工作欣赏

5.亲子合作结束

市口镇曲家社区幼儿园电影日活动计划

地点：市口镇曲家社区幼儿园活动时间：10月22日， 2012年活动负责人：张金成、曲翠珍

活动目的：

1.通过活动丰富孩子的知识，开阔眼界

2.增强孩子的规则意识

活动内容：

温馨提示：各班老师要注意班内孩子的安全，避免触电、拥挤、等

参与对象：全体幼儿及老师

《玩具总动员1》

市口镇曲家社区幼儿园欢乐亲子游戏活动计划

地点：市口镇曲家社区幼儿园活动时间：2012年11月12日活动负责人：张金成、曲翠珍

协调人：各班老师

游戏内容: 例2 一个？开车寻找动物

目标：

1。培养孩子的发音和观察能力，促进家长与孩子之间的交流；

2.培养孩子的全身协调能力。

游戏玩法：家长根据老师的提示做出相应的动作或声音，但不能说出动物的名字。

孩子们使用提示“开车”寻找小动物，找到后说出动物的名字（大一点的可以学会叫和移动）。

?我猜？

目标：

1.通过游戏增进亲子合作和情感交流；

2.培养孩子的专注力和毅力。

玩法：家长可以根据孩子的年龄选择物品进行游戏。他们可以通过语言

和物理表情特征自由地就谁猜谁猜名字达成一致。

温馨提示：在整个活动过程中，希望家长们照顾好自己的孩子，注意安全！第五部分：幼儿教育活动策划方案总结

早教活动策划方案总结

一年一度的传统节日——端午节即将来临。对法院的全面介绍。为使活动顺利进行，特制定此方案。 ?

1.活动目标

通过开展活动，可以起到品牌推广的作用，让更多的婴幼儿对我院有更好的了解。了解，从而对我院产生了兴趣和好感。同时，通过长辈们对我院活动的参与，让他们更加正确地理解和对待幼儿教育的理念，从而启发他们如何应对儿童早教这个话题！

提高医院的知名度和认知度，

提高幼儿教育的理念和重视程度，

带动周边居民加大教育力度。幼儿园婴幼儿，

引领婴幼儿教育。

二、活动主题及口号

1.活动主题：幼儿教育机构综合展示，

2.宣传口号给孩子们一个绿色的世界，让他们快乐健康地成长。

3.活动准备：6月13日（星期日）前完成准备工作

1.提前宣传。 用音箱CD宣传活动日和早教的重要性（郭勇策划机构免费录制）和捐赠（6月10日播放）

营造喜庆喜庆的气氛:

在校门口和沿途一楼张贴活动标语或海报；

使用气球、横幅和展示板在活动场地布置摊位和问讯处；

制作一个架子放置宣传板条；

在活动当天活动，在广场周围放置桌椅，方便长期带孩子的孩子坐下。 ;

提前调试好音响设备；。

2.参加活动准备：

当天通知学员校长带领孩子参加活动；

愿意做个人介绍的同学可以报名，邀请优秀同学参加。表演者自带音乐CD，邀请他们在开演前几天排练； p>

适当邀请周边居民和其他酋长参与。

3.奖品和宣传材料将由幼儿幼儿园准备。 （在您的预算范围内，尽量购买与您孩子年龄相匹配的有吸引力的奖品）

4.活动内容

(1)？活动时间：2010年6月13日下午1:00-4:00。 (2)？活动地点：早教院前（三）活动对象：本早教中心的婴幼儿、家长及周边居民（四）活动形式：以游戏、现场互动、现场咨询等形式综合和解释等。 展开（5）？ ??活动流程：幼儿教育学院全面介绍，“明星教师、优秀婴幼儿才艺展示、健康身体大赛”邀请公众参与游戏”

1.早教介绍教育机构

目的：通过教学、学校海报、课程宣传彩页等方式，充分展示本早教机构的优势和特色，对本早教机构有所了解，

要求：主持人对会议和气氛有完全的控制，在调动气氛的同时，将介绍的内容宣传得淋漓尽致，不至于让观众感到疲倦和无聊，防止现场混乱。

形式：主持人通过麦克风向大学讲解，期间穿插部分明星教师的教学示范和现场老师的互动解答.

2.明星教师、幼儿才艺表演

参与人员：教师和幼儿。

参与要求：教师着装一致。本期教师带领、引导明星婴幼儿进行表演，避免表演顺序混乱，防止婴幼儿因紧张而卡顿或打断表演。应采取应急措施。

演出顺序：

教师才艺表演（教学水平）

导师带领明星婴幼儿一起跳快乐健康的舞蹈 明星婴幼儿个人才艺表演：详见节目单（6月12日前确定）。 母鸡下蛋游戏：

适合人群：3岁以下儿童及长辈。

游戏目的：培养孩子手脚协调能力，增进亲子关系

游戏规则：一长一孩为一组，组长抱起孩子，孩子双脚夹住气球。 每组需要运送5到10个气球从起点跑到终点。 时间最少的小组获胜。

◈ 采摘活动方案 ◈