如何做好防疫
作为公司的一员,我们只有在不断学习和探索中才能提高自身的业务能力。为了落实工作目标,我们现在应该做的第一件事就是写述职报告了。述职报告可以说是工作报告中的总结性报告。那么,你知道怎么写具体的述职报告内容吗?为满足您的需求,小编特地编辑了“最新总结: 如何做好述职报告其六”,仅供您在工作和学习中参考。

这里面有三个部分,一是述职会议组织,二是述职,三是高管点评
在这里,我只讲后面两部分内容。
01述职
首先,我们来看看,什么是述职报告,述职报告包括哪些内容,该如何准备述职报告,以及述职现场呈现的要点。
1、什么是述职报告
述职报告,是根据自己的职务要求,就一定时期内任职目标的履行情况,向公司高管进行汇报的书面报告。
2、述职报告有哪些内容
通常一个述职报告内容包括有:关键业绩指标达成情况、存在的问题及解决方案、下一阶段的目标计划和主要举措、需要的支持等。
3、如何准备你的述职报告
在准备述职报告前,有一点要考虑,你的汇报对象是高管,他们想听到什么?我认为,高管最想听的是你的业绩结果如何,有哪些亮点,下一年度的业绩目标计划如何完成,有哪些具体的举措等。
因此要围绕这些关键内容来准备。有些人可能工作业绩指标达成情况不佳,不知道怎么写。我认为这里最关键的是要找到自己在上一个阶段工作的亮点,结果指标不理想,就用过程中的亮点来弥补。最怕是本来工作中做了很多亮点工作,但却没有总结提炼出来。所以平时要做好工作过程、相关数据、工作成果等素材的收集,以免临时抱佛腿。
述职素材都准备好了之后,就是制作述职报告ppt了。现在网上有大量的ppt模板可以下载使用,选择一个适合你公司风格和述职内容的模板。一个好的模板能够给你的述职报告加分。
4、现场述职的要点
述职ppt准备好之后,是不是就万事大吉了呢?还有很重要的一关,是现场述职。
要点一:提前预演
在现场汇报之前,一定要反复演练。你要对自己述职的内容非常熟悉。特别是有些管理者是通过秘书做的ppt,所以在汇报前拿着ppt试讲几次是非常有必要的。
除此之后,你还要预先判断听汇报的高管可能会提什么问题,并提前有对应的答案。
有很多管理者就是在现场呈现这个环节被扣分了。有好几位一看就是没怎么准备的,要么就是对电脑念稿,要么就是超时,现场被高管批得灰头土脸。
要点二:简洁,少用动画
不要过多动画,不要过多动画,不要过多动画。重要的事情说三遍。
适当的动画确实可以显得不那么死板,但是述职时间是有限的,要把时间用在刀刃上。
在客户述职会议现场就有一位管理者,可能很紧张,加上ppt用了很多动画,ppt操作也不熟练,结果整个呈现就是一个车祸现场,惨不忍睹。
要点三:讲重点,不究细节
有几位技术出身的管理人员,在述职时很容易就钻到技术细节里面,而没有从业务角度来考虑高管要听什么,结果被无情打断好几次,整个述职评分也就高不到哪里去了。因此,在述职时,依照你的述职内容框架,挑重点来讲述,细节就不要讲太多,除非高管问到。
02高管点评
述职后,通常会有提问和高管点评环节。
高管的点评根据每个公司的文化、每个高管的风格不同,可能会有差异。有些企业的风格比较直接粗暴,高管点评时,当着会议很多人,现场劈头盖脸就骂人,很让述职者没有脸子,下不了台。
这里要分享一个三明治反馈法:
第一层(面包):表达对员工的认同、欣赏
第二层(夹心):批评、建议内容
第三层(面包):表达对员工的鼓励、希望
使用三明治反馈法能够避免挫伤员工的自尊心和积极性,让对方能够开心接受批评和反馈,并能够积极改进。
以上,是关于述职会议想到的一些内容,完毕。
精选阅读
[精品]如何做好沟通与协调工作
自入职的那天起,我们就掌握了一些基本技能,到现在已经娴熟至极了,但还是要继续努力。为了给我们后续的工作提供帮助,现在就是我们自己独创性写自己的述职报告的时候了。述职报告是对自己在任职期间所做的成绩与不足。那么怎么才能写出更好的述职报告呢?下面是小编为大家整理的“[精品]如何做好沟通与协调工作”,仅供您在工作和学习中参考。
如何做好沟通与协调工作
做好“三不”
首先,要有胸怀全局“不近视”。XXX同志说过,没有全局在胸,是下不出一着好棋的。办公室处于承上启下、沟通左右、联系内外的“中间”地位,要面对层出不穷的新情况、新问题,处理好这些工作必须要把握好全局,要有全局观。要让他们学会从宏观上把握工作的全局,要高屋建瓴的看待每天的工作。摈弃那种只看到眼前的琐碎事件,遇到什么做什么,不能高瞻远瞩的工作做法。让工作人员尽快从每天匆匆忙忙、筋疲力尽、叫苦连天的困境中走出来。惟有这样沟通协调工作的立足点就高了,办公室的工作人员想问题就更全面、更深刻了。同时也就会慢慢克服鼠目寸光、捉襟见肘、顾此失彼的被动局面。另外要自觉的维护大局、服从大局,真正从大局出发,把增进领导之间,部门之间的团结与办公室的本职工作作为沟通协调工作的出发点与落脚点。
其次,要超前运筹“不粗心”。马克思主义辩证唯物主义认为,水无常形、物无横势、斗转星移、事过境迁,一切事物都在变化之中,不能用形而上学的眼光看形势,要用发展的眼光认识形势。万物的运行皆有规律。古语言,凡事“预则立,不预则废”,“多算胜,少算不胜,何况不算乎!”办公室工作也是如此。办公室既是领导的左臂右膀也是领导的“智囊团”,同样办公室的工作人员必须要有超前运筹的意识,例如制定工作预案、工作计划等等。而且要明确工作的重点,确保各项工作有条不紊、忙而有序的进行。同时要密切注视工作的进展情况,及时发现并弥补由于衔接不及时或其他难以预测到的原因造成工作的“脱节”、“失误”。
第三、沉着冷静“不冲动”。有人说冲动是魔鬼,这一点也不假。人在冲动的情况中,就会丧失理智,思维混乱,做出一些匪夷所思且“出格”的事情。作为办公室的工作人员冲动就会给组织造成难以估量的损失和灾难。这就要求他们遇事要有“海纳百川”的雅量,且能沉着冷静积极地理解对方,并用换位思考来考虑共同面临的问题,以求得相互理解、相互沟通目的一致的结果。
处理好“四个统一”的关系
第一、处理好程序性与时效性的统一。无规不成方圆,办公室沟通协调工作只有遵循一定的程序和章法才能达到最佳效果,否则许多工作就乱作一锅粥。但若完全拘泥于固定的程序就会错失做事的最佳机会,影响工作的实际效果。为此,在做具体工作时要简化程序。尤其是对一些重大突发事件地处理上,必须要坚持时效第一,急事急办的原则。有时甚至要反程序而行之,先沟通协调有关方面解决问题,再向领导汇报。另外,危机时刻还可以临时越级指挥或处理。有些事因找不到或来不及向领导请示,可以妥善处理后再将结果向领导汇报。有时为了快速处理问题减少中间环节,可把领导指示不通过中间部门而直接下达到基层事发部门。这样就既按程序办事,又根据急缓程序坚持时效性收到事倍功半的.效果。
第二、处理好对上级与对下级的统一。为领导、为基层、为员工搞好服务是办公室工作人员的重要职责。特别是沟通协调领导之间、上下级之间的关系时,由于办公室受角色的制约,不可能事事都身临其中,从而增加了沟通协调上级工作的难度。再者,由于体制和个人素质等方面的差异,有的办公室人员从个人利益的角度考虑,将对上级与对下级的服务割裂开来、对立起来。他们对上级曲意逢迎、阿谀奉承,对下级傲慢骄横、盛气凌人,一副“哈巴狗”形象。其实上讲对上级与对下级在本质是统一的,其出发点与落脚点都是为人民服务的。办公室只有把对上级与对下级结合起来,才能使服务更到位,更有效。所以,办公室应该对上级的指示和领导意见要高度重视,作充分的准备,全面领会精神实质,确保上级指示通过沟通协调工作能全面落实。同时对下级要放下架子,拉下面子,要“不耻下问”,多看看低层的疾苦,多听听基层的呼声与解释。能兼顾各方面的利益,做到秉公办事,并保障问题的解决与上级政策的顺利的实施。
第三、处理好静态与动态的统一。每人都知道办公室事务性工作多,其实几乎每天都在文稿起草、新闻信息、办文办会、沟通协调等日常工作中忙碌度过。办公室管理中要坚持静态与动态相结合的原则,既要在忙碌的工作中凭借自身的能力与素质做好每一件事,更要注意事后的反思提高。事情都是依人而办的,办公室人员的素质是工作质量的第一要素。工作的成效如何,往往是为人处世能力的真实写照。古人云“先做人后做事。”就是这个道理。我们虽然做不到曾子所言的,“吾日三省吾身”的高度,但也要使自己学会在“动”中聚精会神做事;在“静”中总结提高,使自己的知识、技能、性格、能力、品格素质都能适应办公室工作的要求。只有这样才能不断提高工作质量和效率,才能出色地完成各项工作。
第四、处理好原则性与灵活性的统一。办公室沟通协调工作要坚持原则性与灵活性的统一。惟有这样单位才有凝聚力,战斗力;才能形成心往一处想、劲往一处使的良好氛围。办公室在履行职能时,一方面要有原则性,特别是在大是大非面前要坚定立场、原则。否则,一味的追求“和”为贵,而迁就无原则的事,就会是沟通协调工作变的苍白无力,单位也就毫无战斗力可言了。另一方面,要有灵活性。由于许多事情人们无法预料,所以办公室必须随时调整思想改变应急对策,多做思考换位灵活应对,坚持以理服人切忌以形而上学、本本主义的思维方式生搬硬套,简单行事,这样只会进一步激化矛盾。在实际工作中只有把原则性与灵活性接起来取长补短,才能实现内在和外在的统一,否则会给工作带来不利的影响和结果。
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我班的授课教师总称我是他们的班长.我知道,这是同事们的厚誉,作为班级任教师的班长,千万不能高高在上,因为我们大家是一个集体,一个团队,必须精诚合作,才能搞好一个班级。为此,我经常与授课教师交流,听取他们的意见,不仅及时了解了班级的情况,而且他们为班级管理出谋划策。众人拾柴火焰高。在各位授课教师的通力协作支持下,我所带的班级班风正,学风好,学生们不仅能积极参加学校开展的各种文体活动,并取得较好的成绩,而且年年期末联考成绩名列前茅。
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1认真做好学生的综合素质评价工作
新课改要求对学生进行综合素质评价,而当时的我正赶是首次这项工作的开展,前面无任何可以借鉴的方法经验,其难度是可想而知的。我经过认真地学习研究做了大量的工作:成立班级评价小组,帮助学生正确认识综合素质评价的重要性,统一编排班级学生编号并公布,做好学生实证材料的登记和验收,教育学生本着公正、公平、认真、负责的态度对待综合素质评价,指导他们涂综合素质评价卡,我还设计评价成果、评价评语表格等,采用学生自评、学生互评、家长助评、教师综合评议相结合,最后对学生的素质评价结果进行了公示,使我校首次综合素质评价工作得以圆满完成,使我校学生的中考工作得以顺利进行。
2细心做好学生考试的心理辅导工作
对于毕业班学生来说,中考的心理辅导工作很是重要,于是我特别在中考前召开了一次班会。首先是对学生考试前两天提出了要求:①调整自己每天的思维活跃期;②应试技巧方面;③精神胜利法,给自己打镇定剂;④准备好考试用具、去考场看看熟悉环境等等。接着是对学生考试期间提出了注意事项:①沉着应试、给自己打兴奋剂;②进入考场,要静下心来,记住:我易,人易,我不大意;我难,人难,我不怕难。树信心;③答题时要安排好时间,字迹工整;④考试结束后,不要对答案,相信自己,不为某题的失误耿耿于怀,要以轻松愉快的心情面对下一科考试等等。最后,我鼓励学生用平常心对待考试,坦然面对一切,保持内心世界的优势,从容不迫走出考场。因为中考不仅是考智力,还是考心态,要将心态调整到最佳状态。尽自己所能,无怨无悔!我还祝愿同学们珍惜生活,热爱生活,永远幸福快乐!
捧着一颗心来,不带半根草去,陶行知先生的真知灼言,我会铭刻于心。我将在今后的工作中勇于进取,不断创新,为教育事业奉献我的全部力量!
最新总结: 岗位晋升述职报告其六
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尊敬的校领导,各位老师:
大家好!
我从1999年8月开始在二中工作,到现在已经工作12年了,由于学校超编使我工作量不够,以至于到20xx年才通过了中学一级教师的职评。任教以来,我爱岗敬业,自觉遵守职业道德规范,有良好的师德,在教学第一线尽职尽责,分别荣获01-02学年和07-08学年10-11学年“校优秀德育工作者”称号。担任01-04学年和07学年至现在共7学年班主任工作。能关心爱护学生,师生关系融洽,班风学风良好,受到学生和家长的欢迎,工作能力强,具备坚实的专业理论知识,熟悉中学数学科教材,业务能力强,教学效果良好。
所任教班级在中考和高考中均获较好的成绩,数学平均分均超市均线。我重视自身业务水平和提高,有专研精神,积极参加新课程的课改试验,能以新理念指导教育教学工作,参加了福建省高中新课程骨干教师研修班,目前参与省级课题《超级画板下数学实验与探究》的编写,并积极完成学校的课改研究课题,撰写的论文在省内论文交流中获奖并且收入汇编。这几年我克服很大的家庭困难,母亲几次生病住院,急需我照顾,我都能克服困难把学校工作放在第一位,从来没有在上课时间请假。现在我符合竞聘中学一级教师的条件,在此申报竞聘中学一级教师,即第十级工作岗位。谢谢大家!
最新总结: 团支书述职报告其六
作为公司的员工,我们在工作中不能出现任何差错,这就需要我们不断专研与努力了。为了下一阶段工作顺利开展,我们就要在花时间去写一份述职报告了。述职报告是向上级反映,从而回答是否称职的一种应用文书。那么,述职报告的内容具体要怎样写呢?为此,小编从网络上为大家精心整理了《最新总结: 团支书述职报告其六》,欢迎您参考,希望对您有所助益!
大家好我是高一、六班的团支书侯磊,回顾过去的一学期,风雨一起走过,经历了许多的事情,慢慢地变得成熟起来,我从中了解到更多的社会道理,准备着用自己的热情与努力去迎接灿烂光明。今年我们开拓创新,工作学习各方面都有了较为满意的成绩。为了在今后的工作中更多地取得成绩,避免失误,现将我班在这学期的活动总结如下。
一、十二月底我班开展了团员发展大会,有四名同学的成为了光荣共青团员,截止到目前我班共有是14名团员。
二、我团支部积极响应团总支的号召,组织班内4名表现良好的积极分子参加团课,在此期间7名积极分子表现良好,做到了无一人迟到无一人违纪,并且最终全部结业。在此期间我班有三名积极分子获得了“优秀学员”荣誉证书。我班有四名团员参加业余党校并顺利的拿到了结业证书。
三、我们校外服务基地是高家园社区,校内有电工组和钳工实训室,并组织团员开展校内外服务工作,截止到7月底,我班校内服务受到老师的好评,校外服务17次,团员们非常的热情,积极工作,受到了基地老师们的赞许。
四、在校期间我班积极参加校内各种活动,我班团员赵京都同学参加了定点投篮比赛获得了三等奖。裴隆吉在英语口语大赛获得了优秀奖。在友成企业家扶贫基金会主办的垃圾分类海报设计比赛中共有8名同学获奖,在技能大赛中冯春林获得三等奖,楼宇机械钳工与制图技能比赛共9名团员获奖,明系统接线与调试比赛中共9名团员获奖,电力拖动安装与调试共9名团员获奖,张亚峰在20xx年校园之星评选中获得一等奖、校园主持人大赛获得优秀奖、20xx年文化艺术节优秀节目展演活动突出贡献奖,侯磊在吉祥物设计比赛中获得一等奖。此上所属共有41人次获奖。
在过去的一年里,我班既有喜人的成绩,也存在明显的不足。但无论是成绩还是不足都已经成为过去时,我们不能沉浸在昨日的成就里沾沾自喜、不思进取,也不能一味为昨日的失误懊恼悔恨。我们要从成绩中取得前进的动力,从失败中汲取经验和教训。以上便是我对这学期工作的报告,望老师和同学们监督,如有不妥之处还望老师和同学们指出批评。
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