作为公司的正式员工，我们要不断学习与进步，把工作做得更好！为了提高自己与团队的工作效率，现在就是我们自己独创性写自己的述职报告的时候了。述职报告类似于工作总结，但又不同于工作总结。那么如何写好我们需要的述职报告呢？以下是小编为大家收集的“[精选总结]钻井队述职报告(推荐一篇)”希望对您的工作和生活有所帮助。

一、如何进行班组管理

充分理解“第一条，领导永远是对的；第二条，领导错的时候按照第一条执行。”的含义并合理灵活的运用到日常工作中去。根据岗位职责做我该做的，关键是做好。严格执行监督和钻井队长的工作指令，按时完成钻井队长安排的各项辅助工作。如下班前不能完成钻井队长安排的辅助工作，应把辅助工作的进展情况，为什么没有按时完成的原因及时向钻井队长汇报。

二、刹把操作，冷静应对复杂情况

司钻手上三条命：人身、设备和井。首先要确保人身安全。如何确保人身安全呢？这个需要根据班组人员的各自能力和技术水平合理分工。卡钻不可怕，关键是发生卡钻之前的预兆，及时要通知钻井队长和甲方监督，向他们反映现状，作为一名好司钻绝对不能发生卡钻以后再通知钻井队长和钻井监督。掌握井下情况，钻具结构及井下工具性能、泥浆参数，在发生复杂情况预兆时，立即报告钻井队长和监督，并组织全班按指令处理。

三、发挥班组长模范带头作用

主动找活干：主动干是干，被动干也是干，作为司钻,我将充分发挥班组长模范带头作用，主动找活，并合理分配给下属人员。

四、了解人员动态和合理作业安排

首先，严格执行监督和钻井队长的工作指令，按时完成钻井队长安排的各项辅助工作。各项辅助工作，司钻需懂得改作业适合谁干，怎么干，干多久，做到心中有数。防止遇到紧急情况，人员短缺导致作业不顺畅，反而导致紧急情况的恶化及恶性循环。其次，根据钻井需要合理安排工作。对于一切工作来说，井口操作始终是重中之重。

五、班组的安全建设。

班组内的设备、工具等应做到无隐患，安全防护装置、设施齐全可靠；班组内应保持设备清洁完好，无跑、冒、滴、漏现象；生产作业环境文明整洁，无垃圾、无油渣、无杂物、物料工具堆放整齐，安全通道畅通，安全标志明显；班组安全管理制度应放置在员工取放方便的地方，班组应设立班组安全学习园地板报，定期组织员工教育培训；班组员工上岗前必须按规定穿戴好劳动防护用品，杜绝疲劳作业。

六、司钻的职责

执行钻井队长指令，向钻井队长报告工作，对钻井队长负责；组织全班人员完成钻井队长布置的生产任务和辅助工作；

认真执行交接班以及班前巡检制度，参加班前会与班后会，做好作业任务的交底工作，组织做好相关作业前的风险分析及对应措施，班后会做好总结。组织全班人员严格执行各项安全生产制度和设备安全操作规程。

对钻井班人员的各项操作及井下作业安全承担直接责任；组织全班人员严格执行SMS和QHSE的各项规定及技术措施，并配合进行各项特殊作业；对钻井设备定期保养，简单维修和安全使用；督促副司钻做好钻具上下钻台的检查、丈量、数量统计、身份号的识别和登记、操作、保养。

负责检查入井工具的丈量、测绘和准确的钻具记录；组织全班人员定期进行防喷演习，协助钻井队长对钻井人员进行岗位培训；掌握井下情况，钻具结构、井下工具性能及泥浆情况，发现井下复杂情况果断处理、报告；做好交接班工作，明确当班的任务，对本班人员开好安全会，重点关注特殊作业的安全；及时掌握本班人员的思想状况，就相关问题及时和队长沟通；明确本人在各种应急中的职责，完成钻井队长交给的其他任务。操作绞车，组织完成钻井和井口作业。检查和保养司钻操作盘，了解和掌握井控系统的阀门开关状况，并能熟练的操作。填写当班工作日志，钻进参数和起下钻工作单，确保原始资料齐全准确。组织好班前、班后会，解决：任务、人员、措施和问题。总结当班工作情况。

七、充分了解巡回检查制度及交班制度

值班房：作业指令，工作日志，钻具结构，井深，方入，钻头使用时间。泥浆参数，井下情况，技术措施。死绳固定器：固定情况，传感器间隙情况，管线。立管管汇：压力表，阀门开关情况。司钻控制盘：各指示灯，绞车，转盘，顶驱，泥浆泵开关工作电流表等。交接泥浆槽、沉淀池的钻屑情况。

交接钻台所管区域卫生情况。交接冬季防冻措施和保温情况。交接作业指令实施情况以及遗留问题。交接井下情况（井下异常、钻具结构、井深、方入、注意事项等）交接钻井设备等的运转、维护、保养，井控及泥浆循环系统的情况。冬季作业，交接设备、管线、管汇的防冻、保温情况。

接班人员应提前半小时进行巡回检查，交班人员对检查发现的问题，要尽快整改。

延伸阅读

[推荐总结] 钻井队工作人员工作述职汇报推荐一则

作为公司的员工，我们要有加强学习，勇于实践的决心。为了更快的实现工作目标，现在也到了我们写述职报告的时候了。述职报告是向上级反映，从而回答是否称职的一种应用文书。那么，要如何写好一份值得称赞的述职报告呢？下面是小编为大家整理的“[推荐总结] 钻井队工作人员工作述职汇报推荐一则”，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。

钻井队工作人员工作述职报告篇一时光如水逝，不舍昼夜，几经蹉跎，青春便又远去一年。

20XX年7月24日，记忆犹新，天气正热，我乘坐队上的值班车来到钻井队参加工作实习。那时，三开整改，拉沙铲石子打水泥墩子，是当时觉得最辛苦的事情。脸灼得通红，脖子晒得黝黑，喉咙燥得能点燃香烟。

在陌生的土地上面对陌生的工作接触陌生的人，没有任何工作经验，没有任何人际关系，在未知中踟蹰，摸索，体验着生活，体验着挣钱，奋斗的辛辣。原来，这就是我的炼狱，为强壮我的骨骼，强健我的意志而来。

推荐总结： 钻井队工作人员工作述职汇报(篇二)

作为公司的一员，我们只有在不断学习和探索中才能提高自身的业务能力。为了更快的实现工作目标，我们现在要好好写写我们上一阶段的述职报告了。述职报告是对过去的工作做出正确的结论。那么，述职报告的内容要写些什么更好呢？以下是小编收集整理的“推荐总结： 钻井队工作人员工作述职汇报(篇二)”，仅供参考，欢迎大家阅读。

本次钻井实习，我直接接触到了石油钻井一线，看到了很多石油钻井设备，也了解了它们的名称和生产用途，同时我学到了一系列钻井方法及其工艺过程，学到了井身结构与钻具组合和钻井作业过程中如何下钻正常钻进、接单根与其详细的操作过程。

在领导和师傅们的悉心关怀和指导下，通过自身的不懈努力，我在各方面都取得了长足的进步。

一、理论学习使我对工作有了更进一步的认识和了解。

不懂就学、就问，是一切进步取得的前提和基础。因为有学校专业课的底子，使我学习钻井知识更为容易理解和掌握。工作中时常遇到新的问题，就要请教老同事，一个问题一个问题的解决，一个困难一个困难的克服。不仅能够将原有知识温习巩固，产生新的理解，而且学到很多新知识。有了许多新的认识，但某些认识都还是肤浅的，还需要我在实践当中去不断深入地理解。

二、坚持思想政治学习让我的思想理论素养不断得到提高和完善。

一年以来，我用满腔热情，积极、认真、细致地完成好每一项任务，严格遵守各项规章制度，认真履行职责。平时生活中团结同事，尊敬领导，不参与违法乱纪活动。

三、实践让我的工作技能不断增长，工作能力不断加强。

安全是我们任何时候在任何地点都不能忽视的。石油钻井过程中也有很大的安全隐患，如物体打击、车辆伤害、机械伤害、起重伤害、触电、高处坠落等等。为此，学院专门请了渤海钻井总公司安全环保科刘涛工程师给我们将来HSE管理体系。在整个钻井实习过程，我们时刻都被强调注意安全，安全第一，只有有了安全保障才能进行正常的生产。在生产过程中要做到“不伤害自己，不伤害别人，不被别人伤害”的三不伤害原则。进井场必须带安全帽，必须穿长裤（以前要求穿工服），必须穿工鞋等等。感觉自己真向林黛玉在贾府：时时留意，处处小心。

这次钻井方向的实习的目的是使我们了解钻井设备及工具、钻井工艺流程、钻井技术现状及发展趋势。通过钻井实习，了解专业工作，增强感性认识，学习基本技能，深化已学的知识，培养了我们的动手、动脑能力，增强了我们对石油工程专业的感性认识，了解我国石油工业的现状，激发我们热爱专业，勤奋学习的热情，培养热爱劳动，面向实践，注重调查研究的工作作风，为专业课的学习打下一定的基础。实习期间，我收获了很多钻井工业和管理的知识，学到了很多，也发现了只学习课本是不够的，理论必须与实践相结合。

同时也真真切切感受到钻井一线工人艰苦奋斗的精神和认真负责的敬业精神，这些精神深深感染了我，熏陶了我。通过这次实习，让我对石油工人有了更加全面的了解，为日后的实际工作打下了基础，同时使我更加热爱石油工程这个行业，在今后的日子里，我会更加努力的学习专业知识，为我国的石油事业贡献出自己的力量！

钻井队工作人员工作述职报告篇三秋去冬来，一年即将过去，回顾这一年来的工作，在公司领导、矿级领导及各科室单位的支持与帮助下，按照公司的要求，我们炭窑坪煤业钻探队总体发展良好，常规管理扎实有效，无重大恶性的事件发生；各方面都有很大的提高，特别是在各项制度的建立和完善方面，取得了显著的成效。

没有规矩，不成方圆，所以，对于企业而言，制订一份规章制度非常重要，这样才能更好地管理员工。对于钻井队这个小集体来说制度的建立与完善同样重要，本队建立了《安全生产奖罚制度》《设备管理制度》《质量与技术管理制度》《请销假制度》《属地管理制度》《考勤管理制度》《班组建设考核制度》等制度。加强制度的落实，加强制度对员工的约束性，才能更好的管理员工，更好的办理证设备的良好运转，才能保证人员安全和井下的平稳，完成项目部下达的各项指标。现将一年来的工作情况总结如下：

一、考勤管理制度

1、钻探队考勤实行签到退制。

2、根据工作需要必须现场交接班时，出井时间可根据实际情况向后推迟。

3、每月满勤基数为26天，准许员工请休假四天。

4、考勤记录作为年度工作考评的参考依据，年度综合出勤率达不到规定天数的职工不得评选先进个人。

5、严格执行请销假制度。

6、每天的出勤情况有报表人核实签字，并由分管矿长审查核实签字交到综合部审核备存。

二、安全施工科学化

在钻井转速方面，科学组织合理施工，从一口井开始就依据设计做分析研究。并结合邻井的资料，制定出符合自己井的计划和方案。在施工过程中，做好各工序的衔接工作选择合适的钻头和钻井参数，加强对钻井液的管理，使其性能保持稳定，从而既保证井下安全，又可以提高机械钻速，缩短建井周期。

三、井队管理人性化

在井队人员管理上，我们本着制度和关怀相结合的原则，尽一切力量满足本对员工的需要，充分调动职工的积极性，特别是干部大班和重岗人员。

在设备管理方面，本队推行设备三定原则，即定人，定岗，定机。做好日常检查，做好班组评比在请销假制度的落实上，我们对严格控制员工的请假，除婚假，病假以外的基本杜绝

四、节能降耗强制化

节能降耗，修废利用一直是本队的光荣传统，也是公司和项目部一直提倡的，降低能耗才能取得更好的效益。我们队在这方面年初就制订了节能降耗修废利用的目标，同时把指标分解并分配到每个班组，以及每个大班。所以我们队检修泥浆泵2台，活塞加垫凡尔体300个，杜绝一切浪费原则进行管理材料了，采取代办队长管理材料并记录好用料，谁料谁回收，有余料不回收，按规定进行处罚。封井口拆装螺丝使用由技术员全程监督并做好记录。此外，严格控制好油料的使用，特别是柴油的使用，严格按照项目部规定。

五、安全教育评比化

本队一直加强对各项管理体系的推进教育，宣传。对各班组进行评比和奖励，形成你追我赶的氛围。始终坚持职工的“三个一”培训工作在班前班后会进行培训，月末进行考试打分，并予以奖励与处罚，促进了职工们的学习积极性，提高了职工的专业知识水平，促进了队伍的更好发展。

以上是我们队20XX年年度工作总结，俗话说：“点点滴滴，造就不凡”，在以后的工作中，不管工作室枯燥的还是多彩多姿的，我们都要不断积累经验，全队一起共同努力，勤奋的工作，刻苦的学习，努力提高文化素质和各种工作技能，为了单位的发展做出最大的贡献。

[推荐总结] 民警述职报告精选一篇

作为公司的员工，我们在工作中不能出现任何差错，这就需要我们不断专研与努力了。为了让工作计划顺利进行，我们现在也该用心去写好自己的述职报告了。述职报告对自身所负责的组织或者部门的回顾与总结。那么，怎么才能让写的述职报告更加全面呢？为满足您的需求，小编特地编辑了“[推荐总结] 民警述职报告精选一篇”，希望对您的工作和生活有所帮助。

各位居民：

第二季度来我在村委会、单位组织的大力支持下，认真履行社区民警职责，较好地完成了社区民警各项工作任务。我就三个月来的社区工作情况向大家做述职：

村目前共有1060户，人口3766人，街道目前共有656户，人口900人。根据街道人口流动量大，人口居住集中的特点，工作中我能够深入社区进行走访、调查，对存在的问题进行了深入细致的研究分析，并协调村居委会等部门加强社区治安防范宣传工作和治安防控打击工作：

一是多种形式进行宣传。不定期在街道组织治安防范宣传活动，发放宣传手册，有效扩大了宣传的受众面，使每个居民都能看的到。

二是有效整合村和街道资源，建立了由村委会、社区积极分子参加的治安群防会组织，其中一项重要的工作就是加强法律、法规的宣传教育作为职责和任务，要求齐抓共管。我针对街道和村的实际情况，组织召开有居民、单位组织代表参加的社区治安座谈会，目地是提高防范意识，加强管理。

三是发挥积极分子和村居委会的作用，在辖区内及周边进行巡逻、防控，发现问题及时反馈。我结合街道和村流动人口大，对责任区的人、地、物、事、组织，有可能对社区治安造成隐患的问题，进行了深入细致的分析，将责任区存在的问题反馈给所里并提出建议。所里根据我反馈的情况和建议，通过加强巡逻、主动出击，有效降低了发案率。

我在第二季度的社区警务工作中，能够主动受理居民群众咨询、求助。以全心全意为人民服务的宗旨为居民办好事、办事实，帮助群众解决实际问题。工作中能够广泛听取群众的意见和建议，对责任区内存在的违法问题和影响社区治安的情况敢于大胆管理。

在工作中我不存在向社区单位组织、居民、个体私营者和事主吃、拿、卡、要的问题，不存在为社区群众办事吃请、收礼等问题，不存在接待群众推委、扯皮、对工作不负责或不作为的问题，不存在违反公安工作纪律的问题。

在三个月来的工作中，我得到了村委会和群众、单位组织在工作上的大力支持，特别是那些为社区治安防范、反映情况、提出合理化意见的居民群众，在此我表示衷心的感谢，你们会激励我在今后更加努力地为社区工作，更好地为居民群众服务，更好地打击违法犯罪活动。

3驻村民警述职报告

我叫xx，是xx社区（驻村）民警，按照上级公安机关《关于进一步深化社区和农村警务建设的实施意见》的要求和“警力下沉、警务前移”的原则，我从20xx年开始一直在张桥警务室工作。几年来，我所在的警务室工作得到了上级有关部门的高度重视和镇党委、政府的关心，得到了社区干部和社区群众的大力支持。现将工作汇报如下：

一、立足平台，形成领导重视的社区警务机制

为做好社区警务工作，我根据张桥社区的特点，因地制宜，制定工作方案，找准工作中的突出问题，及时将张桥警务社区的工作要求和困难向所领导汇报，由所领导向xx镇镇党委、政府汇报，并得到党委、政府的支持，把张桥社区警务室作为全镇的起点，重点推进，按照上级要求，树立一个典型，打造一个亮点，构建一个和谐警民关系的平台，以点带面，全面铺开。镇党委分管领导多次在所领导的陪同下深入社区警务室了解情况，及时解决工作中遇到的困难，拔专款解决社区警务建设的硬件问题，把社区警务建设纳入到党委、政府的议事日程，形成以张桥社区警务建设为突破点，全面推进的工作局面。

二、立足本职，把社区警务室建成联系群众的纽带

我结合社区警务工作的特点，按照“四统一五规范”的要求，将社区警务的内容、承诺事项、工作纪律、规章制度上墙；对照“八清五熟”规定制定了工作台帐和警务活动，制作了便民服务一张卡（即警民联系卡）、行业管理一本簿（即根据辖区服务行业的管理统一制作台帐，实行民警上门登记、查询、管理的工作制度），防范提示一张板（即在社区警务室设立警务公开栏和防范提示牌）。通过警务社区平台，方便群众上门办事、咨询、求助、了解治安动态。创造出了“勤走访、勤交流、勤询问、勤记录”的“四勤”工作法，平时深入居民家中，街头门面，了解群众所“盼”，倾听群众心声，深入辖区小学校了解学校师生所“望”，创建平安校园，努力做到“三个”坚持。即坚持勤记录，平时记日志、会议记安排、学习记要点；坚持勤问民，对辖区的特困家庭、留守儿童、失足青少年常关注，与学校、居委会建立“手拉手”互助行动，帮助他们解决实际困难。平时我定期慰问辖区孤寡老人，我们坚持把本职工作做“好”，把社区警务工作做“精”，把群众的事办“实”，以真心取信于民。

三、立足社区，积极打造张桥社区群防技防网

作为社区民警、驻村民警，日常工作在社区（驻村）警务室，要与社区干部融为一体，拉近与群众距离，才能打造出与群众能进得了门、交得了心、说得上话、办得了事的社区民警服务网。通过与群众“零”距离接触，为认真落实社会治安专项整治行动。

为及时掌握好辖区治安动态，我立足于社区，主动承担起信息员、调解员、宣传员、服务员的重任。与镇司法所、村委会通力合作，发挥群防技防网作用。我们张桥社区刑事案件发案率比去年同期下降了20%，治安案件发案率下降了25%。

四、立足民情，努力构建和谐相通的警民关系

用心去干好社区警务、尽心去为社区服务，这是我们社区民警体会出的“心”的作用。张桥社区警务室建成后，我始终告诫自己要“放下架子、摆正位置、沉下身子”下社区，调动社区群众维护社会治安、提高破案线索的积极性。20xx年以来，张桥社区警务室共接待群众来访15件，当场调处9件；使百姓不出家门就能把问题解决，避免了矛盾激化。实行“一站式”服务，把办理流动人口暂住手续、办理特行许可证、分发居民身份证等日常工作引入到社区，进行现场办公，解答群众疑问，增进了与群众感情。社区警务虽然工作繁杂，但一年来，在各级领导的高度重视下，各项工作均取得了新突破，但这些与领导要求，与同志们的期望肯定还有差距。我决心在新的一年从规范入手抓创新；从素质入手抓提升，决心以崭新的面貌再次创造社区警务的新辉煌，决不辜负领导和同志们对我的厚望。

总结推荐: 转正述职报告精选一篇

作为新入职不算太久的员工，我们要虚心学习，争取做得最好！为了巩固以往的工作，我们现在是时候写我们的述职报告了。述职报告类似于工作总结，但又不同于工作总结。那么，你知道怎么写具体的述职报告内容吗？小编收集并整理了“总结推荐: 转正述职报告精选一篇”，欢迎大家与身边的朋友分享吧！

我19xx年xx月毕业于江苏省扬州大学，取得现当代文学硕士学位，同年xx月到清华附中报到，正式走上了工作岗位，成为一名中学语文教师。也许是性格使然，我并不是一个善于和学生较劲的老师，更没有控制他们的意愿，无论是课堂教学还是对班级的管理，我都更愿意跟学生平等共处，在一种温和宽松的氛围中求得相互的进步与发展。尊重学生的需要，相信他们的能力，不轻易抹煞、扭曲、置换学生的积极性，也无意于树立一面唯老师论的大旗，是我自为人师以来时时提醒自己，并且时时实践着的。

我希望多年以后我的学生在回眸高中生活时，不至于抛出诸如暗天无日之类的断语；我希望他们倾向于以合作的方式来解决问题；我还希望他们每个人都勇于坚持、敢于言说自己合理的意见，同时并不吝惜向他人展露求同存异的宽容笑颜；我更希望每当他们提笔为文时，心中仍然会对语文保有一份温情的怀念。教学单元大概是因为很想对自己刻苦的学生时代有个交待，我把教学看得很重，如何备好课、上好课一直是我心里的重头戏，任何时候，都不肯懈怠。一堂课上下来，感觉好的话，整整一天，我都会欢欣鼓舞，反之，则萌生羞见江东父老的沮丧。细细想来，我最在意的是课堂上学生对我的呼应程度，为此，我竭力回避那种自说自话的讲课方式，对唤醒学生积极参与的意识，启发他们独立思考的自觉，从而点燃他们对语文的兴趣，表现出了由衷的热情：一曰，文本参读。文本参读即是以课文为本，据其内容、体裁选出与之相关的其它篇目，作为导入语、或者作为开阔学生视野的一扇窗户，引入到教学过程中。

通常在两种情形下，我比较偏向此种方式：一是文章中有些说不清、道不明的东西，分析式的语言又往往表现的力不从心；二是一些老话套话，不说不行，直说又淡而无味，不如用其它文本来诠释，反倒能酝酿一种此时无声胜有声的效果，同时也颇符合中国文学含蓄的风度。我个人以为，仅在给学生一个自己看书的由头这一点上，文本参读就很有意义，再往深里说，文本参读一方面可以省却教师生硬的讲述，转而倚重于学生自在的感悟；另一方面又可以帮助学生准确把握作者的人生境界，理解文章包含的思想感情。我相信坚持这种方式，将打破课内与课外的深重隔阂，让学生嗅到来自外界的驳杂声音，而不只是在经典的背景上辗转反侧。

值得欣慰的是，一段时间下来，学生看书的积极性果然在逐步提升，校图书馆借不到的，还请我帮忙到大学图书馆去借。二曰，减少概念化内容拉大具象空间。很偶然的一次，我讲徐志摩，临时改变计划，把其人生颇具人性化色彩的一面和盘端给了学生，没想到，学生反响强烈，还希望我以后多讲这样的内容。我当时很受触动，以前我虽然对言必称考试的课文解析语言、以及据高考模式分向考察课文，一一拷问出所谓终极结论的课文处理办法，不以为然，但毕竟没有明确的反驳办法，关键时刻，是学生提示了我，可以柔情似水，为什么要冷若冰霜？李白的很多诗，是在抒发对壮丽河山的无限热爱，但这绝不是说诗中蕴含着的只有热爱一种感情，或者还有失意，有失意下的“三百六十日，日日醉如泥”。再说人，李白是生性不同凡响，但这并不妨碍他受到前辈夸奖即飘飘然如在云端。

无论是分析诗文还是了解作者，从感知人性的角度切入，不是更容易引起同样有喜怒哀乐的学生的共鸣吗？高一学年期末考试，我教的一个班文言文阅读一项在全年级普通班中名列前茅，这更坚定了我前进的勇气。三曰，组织小组活动。所谓动静相宜，一味高蹈，也会产生审美疲惫感，适当地安排一些小组活动，就好像饱读诗书后的下笔为文，是一种很好的练兵方式。一方面可以在组内培养合作学习的精神；一方面又能在组与组之间产生竞争意识；另一方面还大大活跃了课堂气氛，并且暗喻着自主学习的生机。通常我会把全班分成几个小组，每两个组作为一个单元，接受一项工作，比如一个找典讲古、一个划出写景层次、一个品味词语的形象色彩，如此，单元之间，各个不同，又互相补充；单元之内，两个小组各显神通，都试图让全班大多数接受自己的意见。

既有民主又有集中，既讲效率也重节奏。尤其是学生在其间表现出的非凡的创造力令人振奋。四曰，语言能力训练。从长远的意义上说，学语文就是为了写文章，而文章的好坏与语言关系很大，因为人人的生活大同小异，能出彩，也就是在语言上。目前，我对学生语言能力的训练是从这几个方面展开的：

其一，根据文意提炼词语。一句诗，或一段文字，讲课中，我会要求学生仔细地含咏，然后选择合适的词语来描述其中蕴含的感情。

其二，填词。我选择了几个素来讲究语言的作家，比如萧红，比如阎连科、蒋韵，从他们的作品（主要是小说）中摘取一些段落，碰到出人意料而又理直气壮的用词，我就留出空白，让学生来补充。等每人都有个大致的想法后，我再推出作者的用词，在激烈的碰撞诱发的欣喜的惊诧中，引发学生的思考。

其三，仿句练习。要求学生仿照例句的格式，写自己的话，最终从模仿走向创新。我的这些努力正在唤起学生语言的新生，我带的两名99级学生，她们的同题文章已经发表，两名00级学生也在海淀春蕾杯征文竞赛中分获二、三等奖，虽然现实总是以它的反复无常时不时地打击着我的信心和热情，我还是愿意相信时间的魔力，相信日积月累、水滴石穿。管理话题我是00年8月接手美术班的。

在此之前，我没有任何管理经验，又听多了小班（美术班只有21人）难管的说法，心里那种愁肠百结、忐忑不安的滋味，实在不是语言所能表述的。文、理两极分化，平均学习成绩偏低，相当一部分人与团员称号无缘，这就是班里学生最初给我的全部印象了。第一步该怎样迈出去呢？前辈们说选拔得力的班干部很重要，可真正选起来，我才感到真是难呀，班里几乎没有人有为官的经历，一切都得从头做起，我最后把标准定在是否热心上，提拔了一拨人，现在看来，在尽职尽责这一点上，还都。软性环境稍有起色后，第二步我试图往其中注入一些硬朗的东西。具体来说，就是在班级里营造一种你追我敢、力争上游的气氛。

在数学几科课代表的提议下，我们建立了分项考察制，以表格的形式直观地评估学习品德。总表张贴在教室墙壁上，分表由各科的课代表持有，分列交作业情况、课上主动回答提问、给人讲题、不懂即问、课上表现、抄袭作业几栏每一栏都有议定的打分标准，最后的总成绩将作为平时成绩参与各科学期成绩的评定。大张旗鼓地实行了一段时间以后，还真有种大浪淘沙的效果，能被煽乎起来的都起来了，个别我行我素的，我观察了好久，发现他们的问题不是在学习上，而是整个做人的思路，普遍表现是过高估计自己，不谦逊，不善于吸收他人良善的建议，缺乏自我反省力。

我接下来的第三步棋就是矫正这些问题人物。一招：严打严办。二招：旁敲侧击。把求进步的主动权交给他们，让他们感到来自老师的信任的目光。三招：怒目金刚。所谓“该出手时要出手”，对于屡教不改、感情麻木、神情慵懒的学生，不妨冷处理一段时间，让他在一种风刀霜剑的压力下，先是被迫然后自觉地反省自己。四招：促膝谈心。在我为数不多的几次成功谈话中，我深深感到，适当的夸赞，以及营造感同身受的氛围对良性谈话非常关键。除了这些单打独斗的场面，我还接受心理老师的建议，以班会为阵地，开展系列的团体咨询活动。每次活动都是以5、6个人一组，团团围坐的方式展开的，“戴高帽子”，学生要真诚地说出站在圈中间的人的优点；“我是谁”，每个人在纸条上写一句关于自己的话，打乱之后，让拿到纸条的人猜猜是谁写的；“自画像”，每个人给自己画一幅像，可以是抽象的、写实的、动物的、植物的，但一定是最能代表自己的；还有火口余生，假设宿舍失火了，你有机会冲进去取一样东西，你会拿什么呢？让学生谈谈他们的意见。

所有这些活动的目的，一方面，意在促成班级成员之间的深度沟通；一方面，是促进班级成员自我探索的意识，增强他们自觉的能力，以形成健康的自我形象；另一方面，则是帮助学生树立正确的价值观。

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