怪奇案件受理处读后感
发表时间：2025-04-09怪奇案件受理处读后感(实用十二篇)。
怪奇案件受理处读后感 篇1
自从学了《自然之道》这篇课文，我的心久久不能平静。《自然之道》主要讲了：“我”和同伴为了挽救一只海龟，使更多的海龟受到伤害的事情，对我的启发很大。我曾想，当时如果换作是我，我可能会犯和作者相似的错误，不，甚至更严重，当我看到一只幼龟探出头时，我会欢天喜地地跑上去抱住它，无论什么也阻止不了我放开它，更何况是一群幼龟鱼贯而出呢？老师曾经在上这篇课文时给我们讲过一个故事：有一个国家经常有狼出没来吃梅花鹿。本地的梅花鹿都非常漂亮，因此这个国家定了一个“灭狼计划”，经过二十多年努力，终于将所有的狼毁灭，而梅花鹿开始大量繁殖，所有的草地上都能见到梅花鹿的身影，因为梅花鹿太多，所以这些青草根本填不饱梅花鹿的肚子，导致大量的梅花鹿死亡，再加上流感病毒，梅花鹿的只数竞一下子从十万只变成了八千只，还因为梅花鹿的天敌——狼被毁灭了，梅花鹿开始变得懒惰、肥胖，没有强壮的身体，跑不起来。这个国家的总统万万没有想到，他精心策划的计划竞然会是这个结果。所以告诉我们一定要按照自然之道办事！
什么是自然之道？就是自然万物的内在规律。有些人就是因为控制不住自己，想干某些事情，结果与想象中的相反，这是违背了自然之道。有些人想把事情干好，可这其实是具有破坏性的。我们应该保护环境，保护地球。
怪奇案件受理处读后感 篇2
1.《如花》这是一篇摘自摘自《读者》的文章的，先为我们简述概括了这篇的主要内容，接着引用材料观点,结合现实进行具体的阐述，结尾点题，作者从中明白了生命如花，坚强而又脆弱的道理，文章寓意深刻，充满内涵，情感真实自然。2.《海伦·凯勒传》这篇主要对海伦.凯勒和莎莉文老师进行具体细致的描写，饱含了对海伦.凯勒坚强的敬佩以及成功的肯定，也表达了作者对沙莉文老师的无私的爱的赞美。语言亲切自然，富有感染力。
3.《水浒传》这是一篇关于《水浒传》的，先为我们简述概括了的主要内容，接着引用书中的例子，结合现实对忠义二字进行具体的阐述，后点题作者从学到了“拥有强烈的正义感，为了正义，为了真理能奋不顾身”的气魄。
4.《爱的教育》本文是一篇。文章的结构简洁合理，作者对原文的理解也十分深刻透彻。小作者把读与感联系紧密，语言虽然并不华丽，但却极为准确生动，情感丰富而真实，读来津津有味。
5.《樱桃之远》这是一篇关于《樱桃之远》的，先为我们简述概括了这本书的主要内容，接着引用材料观点,结合现实进行具体的阐述，结尾点题，作者从中分析了这本书作者的写作风格，可见作者对这本书的热爱。
6.《水浒传》这是一篇，作者阅读《水浒传》后有感而发。作者介绍了这本书的内容，使读者对其有大致的了解。作者能够点出《水浒传》在中国文学的地位，感悟深刻。
7.《繁星·春水》这篇，作者由《繁星·春水》里的一首小诗，想到了妈妈的爱。同时，结合现实，并运用比喻的修辞手法，将妈妈比作我们的精神支柱，形象而生动地表达了对妈妈的爱的赞美与感悟。
8.《寄小读者》这是一篇非常优秀的，作者通过用简洁的语言叙述《寄小读者》的故事，告诉大家浓厚的母子情。然后，作者又运用几个典型的事例将本文主旨升华了，文章后告诉我们要感恩母爱。
9.《昆虫记》本文将阅读《昆虫记》的内容与现实生活相结合，感受深刻，“为人间留下一座富含知识、趣味、美感和思想的散文宝藏。它行文生动活泼，语调轻松诙谐，充满了盎然的情趣”，有感染力。
10.《假如给我三天光明》这篇先是简单介绍了《假如给我三天光明》的内容，然后将作者从《假如给我三天光明》中获得的启迪娓娓述之笔端，饱含了对海伦凯勒的坚强、奋斗、乐观与勇气的肯定和敬佩，也表达了作者要以微笑面对厄运，以顽强的毅力克服困难的决心。
怪奇案件受理处读后感 篇3
坚持标本兼治推进以案促改工作是进一步推进全面从严治党、加强党风廉政建设的一项重要措施。通过对一些发生在身边的、系统内部的案例的学习，本人深深感受到党中央惩治腐败的决心没有变。作为党员干部，要时刻以这些活生生的案例警示自己，要时刻坚守党的政治纪律和政治规矩，勤政为民，不居功自傲，全心全意为人民服务。一、以案促改，关键在“案”
身边的案例更警示人，系统内部的案例更警醒人。作为党员干部，要坚持以身边的案例、系统内部的案例为重点，深挖案发规律，通过剖析典型案件，深挖问题根源。这些案例更容易触动人的心灵，更有利于把握廉政风险防控重点，通过典型案件的警示作用，使人不想腐、不敢腐。
二、以案促改，目的在改
“人非圣贤,孰能无过?过而能改,善莫大焉”。以案促改，其终目的就是要改，要端正思想，改变作风。一是要工作中严格按程序、按规矩办事，坚守底线。时刻保持工作上的主动性，提倡求实、立说立行的工作作风，哪些事能做，哪些事不能做，脑子里要有明确的界限，老老实实做人，踏踏实实做事，用高度的责任感和事业心去工作，一身正气，秉公办事，全心全意为人民谋利益，办实事。二是要在生活上注重修养，明荣知耻，讲操守，重品行，始终做到生活正派、情趣健康。注意生活小节，不仅要在大是大非面前站稳立场，还要在生活小节上严格自律，警惕潜移默化的腐蚀作用，见微知著、防微杜渐，把住小节、守住底线。
怪奇案件受理处读后感 篇4
《拥抱幸福的小熊》主要讲了一个叫做小念的小姑娘，在她童年的时候家庭受到了巨大的变故，从此小念变成了一个自闭的女孩。因为在她五岁那年爸爸离开了小念和她的妈妈。因为没有爸爸，所以小念天天受人欺负，由于她不喜欢发言，只喜欢一个人自己呆着和她的一个茶色熊公仔聊天，她只和那只茶色熊公仔聊天，由于内向，还被其他同学叫做“哑巴”。于是小念一直生活在幻想之中，因为在那里，一直有一个茶色熊公仔陪她聊天，陪她生活。直到有一天，小念被车撞了，茶色熊公仔也永远地离她远去……但值得庆幸的是，小念认识了给她看病的林医生，还有好朋友霍雨欣。那个林医生送给了她一个真正的，紫色的熊公仔，并且跟他说：“小念，你要记住，拥抱小熊就是拥抱幸福，等你长大了，就会有更多的小熊，就会有更多的幸福。”，霍雨欣告诉小念，其实她的小熊在世界上是很闻名的，那只熊熊有一个大名，叫做：泰迪熊。在他们的帮助下，她不在逃避现实对她的不公平，变得越来越坚强。读完这篇文章不知何时已泪流满面。
对于现在的我们来说，我们都是温室里的花朵，衣来伸手饭来张口，碰到什么挫折都不敢继续向前，害怕摔倒。
读了这本书后我学会了要对生活要有信心和自信，要勇敢面对困难，勇敢向前，正如一句名言中所说“不经历风雨怎能见彩虹”
怪奇案件受理处读后感 篇5
在语文课本中，我从《母爱》这篇文章了解了一头老牛强行为自己的孩子——小牛索水的故事。故事发生在一个极度缺水的沙漠地区，老牛并没有喝以死抗争得来的水，而是给了小牛。
在文章中有些语句使我倍受感动。“恼羞成怒的主人扬起长鞭，狠狠地抽打在瘦骨嶙峋的牛背上。牛被打得哀哀叫唤，但还是不肯让开。鲜血顿时沁了出来，染红了鞭子。”这句话可以看出老牛很倔强，为了孩子，它连自己的生命都可以舍弃，这种伟大的母爱足以让人震撼。
想想自己的母亲——是她孕育了我，赋予了我生命，使我来到这个五彩缤纷的世界；是她抚育了我，给予我一个温暖充满爱的家；是她教育了我，让我成为一个文明、可爱、知书达理的孩子；是她陪伴着我的童年，让我生活在快乐当中，使我的童年多姿多彩。谢谢您——母亲！
母亲每天起早贪黑地工作，还为我做好可口的饭菜。不管天气多么恶劣，仍然坚持接送我上下学，为我遮风挡雨。每天晚上叮嘱我把学习用品带齐，使我养成了良好的学习习惯。在周末时放弃她自己休息的时间为我辅导学习，补习功课，洗衣服……母亲把无私的母爱给予我，为我操碎了心。有一天，我发现母亲漂亮的脸蛋增添了几条皱纹，多了一些憔悴，头上多了一些银丝，纤细的手也粗糙了许多……我的心……。
啊，母亲！我将把爱加倍回报您！
怪奇案件受理处读后感 篇6
1.全文眉目清晰，生动紧凑，趣味性强。[正能量句子 M.277433.cOm]2.注意观察具体事物，并展开合适的想象，这是本文的成功之处。
3.文章融情于景，边绘景边抒情，善于运用打比方的手法，使文章生动具体
4.文章内容新颖，结构合理，流畅连贯，自然通达。
5.本文取材真实生活，选材恰当，很有新意，段落分明，过渡自然，情趣盎然，可读性强。
6.全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作。
7.本文语言虽然并不华丽，但却极为准确生动，情感丰富而真实，读来津津有味。
8.文章的结构简洁合理，作者对原文的理解也十分深刻透彻。全文语言铿锵有力，掷地有声，读来令人热血沸腾，心潮澎湃。
9.这篇作文取材新颖，构思奇妙，语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。
10.文章按事情发展的顺序，记叙了……的事，语言比较流畅，层次较清楚，自始自终显得其乐融融。
怪奇案件受理处读后感 篇7
自从读了《冬不拉》这篇课文，我一向感受颇深，以至于一星期后的这天写这篇文章时，仍是感慨万千。文章讲了哈萨克族一个叫冬不拉的王子为了全族人的安全，为了不让国王父亲愁眉不展，冒死去和灰熊搏斗，终与熊同归于尽。国王焦急地想明白儿子的下落，可没人敢告诉他这个令人伤悲的消息，终一个叫阿肯的农民用琴声告诉国王杯具的发生。读了这一课，我发现，我所需要的一些精神就在这课里。
我敬佩冬不拉王子的勇，当他要去杀死灰熊时，他难道不明白这是多么危险的吗当熊掌击向他时，他难道不会躲吗可如果他不去冒险，全族人生活便不会有安宁，国王父亲会一向愁眉不展，如果他在危急时刻躲起来，便会丧失杀熊的佳时机，他为什么去冒险，全凭他过人的胆识和大无畏的心！想想我，到公园玩时当滑车从高空俯冲下时都吓得闭上眼睛，更别谈去和灰熊搏斗了，比一比冬不拉王子，我真是太缈小了。
我敬阿肯的`智慧，当人们无法告诉国王杯具时，他想出了用琴声告诉国王真相的办法，并用琴声洗去国王心中的伤痛，单论智慧，我不如阿肯。我敬国王的情，当他听王子说要要去杀熊时，他苦苦劝阻，当王子音信全无时，他坐卧不宁，愁得头发胡子全白了，当他明白王子牺牲时，他泪如雨下，痛哭流涕，但他理解了儿子的选取……这是多么可贵的父亲情啊！总之，这课中让我受益的很多，我要从中吸取我需要的精神食粮。
怪奇案件受理处读后感 篇8
这几天，我读完了《心灵鸡汤》这本书，是星汉编著的。它让我知道了梦想的力量，爱强大，自信的重要和生命的旺盛。
其中让我印象深刻的事“口吃的经理人”这一篇，主要讲的是：世界第一经理人杰克.韦尔奇，他出生在一个中产阶级家庭，从小就有口吃。但是杰克的母亲不但不嫌他，还表扬他：“你有点口吃，正说明了你聪明爱动脑，想的比说的快而已。”就这样母亲给了杰克极大的信心。结果口吃并没有给杰克的发展造成影响。
杰克从小就爱运动，非常喜爱打曲棍球，还经常去其他城市比赛。别的孩子出门都要父母陪着，可杰克的母亲很早就把杰克当做大人看了，她总是让他独自去比赛。杰克中学毕业后，原本可以进入美国好的大学，但事与愿违，只能进马萨诸塞大学阿默斯特分校。开始他不想上学，受到母亲的鼓励后他就上了马萨诸塞大学。后杰克成了那个大学里优秀的学生。
在生活中也有很多例子，比如说一个人得了什么病，然后经过人的鼓励加上自己的努力，就找回了自信；也许我们的一句话就能改变别人的生活或命运，也许我们的一句话就能夺走别人的性命；所以请大家多鼓励别人，而不是找别人的缺点，要多看看自己的长短处和别人的长短处。
怪奇案件受理处读后感 篇9
《读〈登山人〉有感》：读你的作文使老师知道你是个善于总结的孩子。你不但读懂了文章，而且能就文章主要内容发表自己的观点，这是难能可贵的，如果你能再多联系生活中具体的事情，写一写这篇文章带给你的收获就更好了。《读后感》：光看你的题目，不知道你读了哪本书，应该在题目中交代清楚。你知道吗，老师也非常喜欢《上下五千年》这本书。书中讲述了中华民族自远古至如今长达五千多年的神话传说、历史故事等。你读的很认真，并能从中学到知识和做人的道理，老师真为你高兴。另外，建议你写作文时能运用简练的语言来表述自己的意思。
《读后感》：你的作文很有见地，如果能在语言上仔细斟酌就更好了。比如你文中写道“我的感受是......想法......”这样的写法显得过于呆板。开动你的脑筋，多读书，让你语言委婉生动起来吧!
《〈一位母亲与家长会〉读后感》：文章的开头和结尾都非常优秀。不过，我觉得你应该把母亲怎样对儿子说的，说了些什么写得详细些，那样读者就能够明白你这篇读后感所表达的思想了。
《读〈曹冲称象〉有感》：虽然这是一篇大家耳熟能详的文章，但是你能够更深刻的理解文章的内涵，并联想到另外与之相似的故事，说明你是个勤于读，善于思的孩子。
《〈战争与和平〉读后感》：你太了不起了，小小年纪就能对这部世界名著有那么深刻的理解.更可贵的是你对世界文学名著价值的认识，真让老师刮目相看。老师为你骄傲，继续努力吧，你会有更多的收获!
怪奇案件受理处读后感 篇10
我在假期里读了一本书，这本书的书名叫做《见证奇迹般的人生》，是当今火红的魔术师刘谦的自传，刘谦来自我的故乡——台湾，可能是来自同一个遥远的地方，我也因此莫名其妙的崇拜起他来了。
他在书里面说过的一些话，我觉得很有道理。比如说，刘谦谈到魔术：魔术其实和作文非常相似，也讲究一系列的起承转合，从开端、发展、巅峰和结束几个环节，一步一步铺垫而来。一篇感人的的文章一定是将情感绪渲染到极点，而一个精彩的魔术也一定是借由魔术师的表演，来带动观众的情绪。
魔术不是魔法，不是单纯凭空让某样东西消失或是出现，而是在魔术师的巧手之下，让观众相信这东西“消失”或是“出现”。所以，一个好的魔术师，在某种意义上也等同于一位出色的作家。
魔术是一门有着一千多年历史的艺术，它的发源地也是中国。但是刘谦觉得社会上也有不少人认为魔术是骗人的把戏。但是我觉得，人们之所以有这样的认识，是因为为有很多人在利用魔术骗人骗钱！告诉别人这是特异功能。还有一些人学魔术是为了要去赌博，在*出老千，这些都是不正当的。我只之所以喜欢刘谦，是因为他用魔术带给观众欢乐，特别是在春晚的节目里，他的表演真是精彩万分，看得我目不转睛，从现在始我也要像他一样把变魔术的理论，用来练习写作文，我知道自己的作文写得不好，我也希望将来的作文能够写得像刘谦的魔术变得一样得好。
怪奇案件受理处读后感 篇11
有句老话我们再熟悉不过了，“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，堤溃蚁穴、气泄锋芒，“吃拿卡要”看似事小，实则害处无穷。在一些领导干部尤其是基层干部眼中，吃一点拿一点，似乎是“小事一桩”，殊不知，这对老百姓而言，有切肤之痛。作风建设永远在路上，反腐斗争永远不停歇，要狠刹“吃拿卡要”不正之风。“吃拿卡要”频频出现，主要还是有两点原因：其一，权力的傲慢与任性。手中有权，并且权力又没有得到有效的监督和制约，所以导致很多事情就是当权者说了算，而不是百姓说了算，这在一定程度上助长了当权者的为非作歹思想;其二，思想意识的滑坡。思想上松一寸，行动上就会散一尺，面对诱惑、利益，一些领导干部难以抵御，出现跑偏、铤而走险的行为举止，攀比、欣羡、腐化，终坠入深渊，永远不能自拔。
毫无疑问，吃拿卡要现象，严重破坏了党和政府的形象，影响了机关办事效率，伤透了老百姓的心。“吃拿卡要”不正之风，必须治理，必须遏制，必须狠刹。
一方面，要建章立制，规范权力，注重精神洗礼与警示教育。牛栏关猫关不住，权力篱笆必须扎紧、扎牢、扎固，让权力在阳光下运行，不让“吃拿卡要”行为有机可乘;要加强领导干部理想信念、党纪国法的教育培训，牢记宗旨使命，远离不良诱惑，从案件中吸取教训，知敬畏、明底线，管好自己的手，收住自己的心，把好自己的嘴。
另一方面，要强化打击，通报曝光，坚决铲除不良习气与土壤。对待“吃拿卡要”行为，要严厉查处，不姑息、不迁就，及时查处这些违纪党员干部，让他们“吃”到后悔，“拿”得扎手，“卡”住前途，“要”到处分;加大通报曝光力度，以儆效尤、以案示法，强化监督举报，让“吃拿卡要”分子无处遁形，终还政治生态一片风清气正。
怪奇案件受理处读后感 篇12
假期里，我品读了吴敬梓的《儒林外史》，这是一部杰出的现实主义长篇讽刺小说，作者讲述了一些追求功名、思想迂腐的文人儒士的故事。我慢慢地读，细细地品味每一个故事，其中让我记忆深刻，感触颇深的是《布衣画家王冕》这个故事。
这个故事主要讲了元朝末年，王冕靠母亲做些针线活供他读书。十岁时，王冕体谅母亲难处，辍学去秦老爷家放牛。三四年后，他喜欢上了画荷花，托人去城里买纸和胭脂铅粉之类学画荷花。坚持了三个月后，他画的荷花栩栩如生，成了画荷花的高手。后来知县请他去，他怕知县对他不利，就到外面躲避一阵子。母亲见他性格高傲，当官很可能会闯祸，叫他千万不要去做官。王冕听从了母亲的嘱咐，进会稽山过上隐居生活。
读了这个故事，我的心里久久不能平静。我们跟少年王冕是同龄人，但我们的生活条件简直是天壤之别。冬天，寒气袭人，妈妈为我早早地准备好了羽绒服，让我穿得暖和；夏天，酷暑炎热，爸爸已经把空调擦洗干净，让阵阵凉风伴我入睡。而我总以为爸爸妈妈的爱是理所当然，有时不合心意，就朝爸爸妈妈发脾气。而王冕把秦家赏的腌鱼、腊肉拿荷叶包了带回家，孝敬母亲。我要向王冕学习孝顺自己的长辈。
王冕不仅孝顺母亲，而且勤奋学习。王冕舍不得花工钱，攒够了就去买几本旧书。他每天边放牛边看书，勤学画技，迎难而上，成了有名的画家。而我拥有明亮的教室，崭新的书本，学习条件比王冕好上百倍。可每次只要碰上难题，我总会草草了事，胡乱一写，或借助“作业帮”，心想：反正老师上课会讲解的。还有学习钢琴，我也没有迎难而上。以后我要向王冕学习，珍惜时间，勤奋努力。
王冕善画荷花、梅花，他纯洁高尚的品质如他的画一样透着骨气、志气，我要多向他学习。
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