述职范文|申报方案(通用17篇)
发表时间：2017-04-03申报方案(通用17篇)。
★ 申报方案 ★
填 报 说 明
一、本表及附表适用于能够提供完整、准确的成本、费用凭证，如实计算应纳税所得额的非居民企业所得税纳税人。非居民企业（以下简称“企业”）
正常经营的，自年度终了之日起五个月内向主管税务机关报送；在年度中间终止经营活动的，应当自实际终止经营之日起六十日内向主管税务机关报送。在纳税年度内无论盈利或者亏损，都必须按照企业所得税法的规定报送本表和相关资料。
二、企业应当按税法规定期限向主管税务机关报送本表，并同时报送主管税务机关要求报送的其他资料。
三、企业因确有困难，不能在规定期限内办理年度所得税申报，应当在规定的申报期限内向主管税务机关提出书面延期申请，经主管税务机关核准，可以适当延期。
四、企业未按规定期限向主管税务机关报送本表、会计报表及主管税务机关要求报送的其他资料的，依照《中华人民共和国税收征收管理法》及其
实施细则的有关规定，予以处罚。
五、本表中所称国家有关税收规定除另有说明外，均指《中华人民共和国企业所得税法》及其实施条例的有关规定，以及国务院、国务院税务主管
部门根据税法制定的相关规定。
六、本表是在企业账载会计利润总额核算的基础上，依法进行纳税调整相关项目后申报企业应纳税所得额，并依法计算年度应纳所得税。本表及附
表的账载金额是指企业根据现行国家统一会计制度的规定，记载在相应报表、总账、明细账上的汇总或明细金额；依法申报金额是指企业按照现行税收法律、行政法规、规章和规范性文件的规定，对账载金额进行调整后的申报金额。
七、本表用中文填写。
八、本表有关栏目的填写如下：
1.税款所属期间：正常经营的企业，填写公历年度，自公历1月1日起至12月31日止；企业在年度中间开业的，应填报实际开始经营之日至同年12月31日；企业在年度中间终止经营活动的，应填报公历1月1日至实际终止经营之日。
2.纳税人识别号：填写税务登记证上所注明的“纳税人识别号”或主管税务机关颁发的临时纳税人纳税识别号。
3.金额单位：精确到小数点后两位，四舍五入。
4.纳税人名称：填写企业税务登记证上的中文名称或临时税务登记的中文名称。
5.居民国（地区）名称及代码：填写设立常驻代表机构的外国企业或来华承包工程、提供劳务等的外国企业的总机构的居民国（地区）的名称和代码。
6.营业收入：分别填写附表一第1行对应栏目数据。
7.营业成本：分别填写附表一第9行对应栏目数据。
8.营业税金及附加：填报企业经营业务实际发生的营业税、消费税、城市维护建设税、资源税、土地增值税和教育费附加等。已经计入期间费用的税金及附加不得重复填列。
9.营业费用：分别填写附表一第14行对应栏目数据。
10.管理费用：分别填写附表一第30行对应栏目数据。
11.财务费用：分别填写附表一第46行对应栏目数据。
12.营业外收入：填写企业发生的与其经营活动无直接关系的各项收入总额。
13.营业外支出：填写企业发生的与其经营活动无直接关系的各项支出总额。
14.利润（亏损）总额：亏损以负数表示。
15.其他应税项目调增（减）额：填写按照现行税收法律、行政法规、规章和规范性文件的规定，直接调整本年度应纳税所得额和其他应税项目的数额。已通过相应收入、成本、费用、营业外收支及其他损益等项目下进行调整的，不在本栏反映。调增时，用正数表示，调减时，用负数表示。
16.可弥补的以前年度亏损：填写附表二中第6行第8栏数据。
17.实际征收率：本表的实际征收率是指在法定税率的基础上，按税法规定享受所得税税收优惠的企业，在税收优惠期内的企业所得税征收率。不享受所得税税收优惠的，填写本栏时数据应与“法定税率”栏相同。
18.境外所得应补企业所得税额：填写企业来源于中国境外的应纳税所得额（如分得的为税后利润应还原计算），按企业所得税法及其实施条例规定的税率（25%）计算的应纳税额减去当期准予抵免限额后实际应补缴的所得税。
抵免限额是指企业来源于中国境外的所得，依照企业所得税法及其实施条例规定计算的应纳税额。除国务院财政、税务主管部门另有规定外，该抵免限额应当分国（地区）不分项计算，计算公式如下：
抵免限额＝中国境内、境外所得依照企业所得税法及其实施条例的规定计算的应纳税总额×来源于某国（地区）的应纳税所得额÷中国境内、境外应纳税所得总额
企业已在境外缴纳的所得税税额，小于抵免限额的，当期准予抵免限额为其在境外实际缴纳的所得税税额；大于抵免限额的，当期准予抵免限额为计算的抵免限额。企业在境外实际缴纳的所得税税额超过抵免限额的部分，可以在以后五个年度内，用每年度抵免限额抵免当年应抵税额后的余额进行抵补。
19.本年已预缴企业所得税额：填写企业按照现行税收法律、行政法规、规章和规范性文件的规定已在本年的季度累计预缴的所得税额。
20.以前年度损益应补（退）企业所得税额：填写企业经主管税务机关核准后的因以前年度损益发生调整而导致的应补（退）所得税的数额。应补时，以正数表示；应退时，以负数表示。
21.声明人签字：由设立企业的外国企业法定代表人或其授权代表企业的负责人签字。
22.申报日期：填写实际到主管税务机关进行纳税申报的当日。
九、本表一式二份，一份由企业留存，一份由主管税务机关备查。
★ 申报方案 ★
一个非常简练的计划及商业模型的摘要,介绍你的商业项目,一般500字左右.
C．公司经营策略:在这里用最简洁的方式,描述你的产品/服务;什么样的困难你准备解决;你准备如何解决;你们的公司是否是最合适的人选.
E．公司设施:
需要对计划中的公司设备详细加以描述. 我公司的生产设备及厂房主要集中于XXX
我们公司认为到X年X月止,为了达到XXX的产量和销售额,我们需要XXX. 回答为什么需要这笔钱
建立开发/生产设备,并努力提高生产和研究能力以便满足日益提高的客户需求.通过大规模的促销攻势提高我公司的产品/服务的销售量.
增加分销渠道/零售网点/区域销售/销售公司/采用电气化/直邮式的分类等.
录用新的员工以便支持在新的市场计划下可持续的发展. 提高研发能力,创造领导潮流的新型产品,提高竞争能力.
三、产品与服务
在这里用简洁的方式,描述你的产品/服务;
注意不需要透露你的`核心技术,主要介绍你的技术、产品的功能、应用领域、市场前景等 1．产品/服务A 2．产品/服务B
说明你的产品是如何向消费者提供价值的,以及你所提供的服务的方式有那些.你的产品填补了那些急需补充的市场空白.可以在这里加上你的产品或服务的照片. A．产品优势 B．技术描述 1．独有技术简介 2．技术发展环境 C．研究与开发 D．将来产品及服务
说明你的下一代产品,并同时说明为将来的消费者提供的更多的服务是什么. E．服务与产品支持 四、市场分析
我公司处于一个巨大的市场经济之下，当代大学生为数众多，且如今偏向于宣传
★ 申报方案 ★
长春大学光华学院
商学院
《企业申报纳税》模拟实训报告
设计（实习）题目： 专 业（班 级）： 姓
名 ：
学
号 ： 指 导 教 师 ： 成 绩 ：
一般纳税人申报纳税模拟实习
会计
赵赢
长春大学光华学院商学院《企业申报纳税》模拟实训报告书
目 录
一、实验目的................................................................................................1 二、一般纳税人基础数据设置与管理.......................................................1
（一）设置企业注册信息............................................................................1
（二）设置企业客户资料............................................................................2
（三）设置员工资料....................................................................................3
（四）设置产品税目....................................................................................4
（五）设置原材料资料................................................................................5
（六）设置供应商资料................................................................................6
（七）设置币别管理....................................................................................7 三、一般纳税人申报数据初始化................................................................7
（一）设置初始化时间................................................................................7
（二）一般纳税人申报数据初始化模拟实习...........................................8 四、一般纳税人票据管理模拟实习.........................................................10
（一）一般纳税人票据管理模拟实习.....................................................10
（二）录入个人所得税申报数据..............................................................22 五、一般纳税人报表管理模拟实习.........................................................23
（一）一般纳税人增值税报表管理.........................................................23
（二）财务报表管理..................................................................................25
（三）个人所得税报盘管理......................................................................26 六、一般纳税人申报管理模拟实习.........................................................27
七、网上报税平台......................................................................................29
八、实验总结..............................................................................................31
长春大学光华学院商学院《企业申报纳税》模拟实训报告书
一、实验目的
电子报税分文六个子系统，即：电子报税——企业端子系统、电子报税——税务局端国税字系统、电子报税——税务局端地税子系统、电子报税——国税网上报税平台、电子报税——地税网上报税平台、电子报税——增值税防伪开票系统。通过实习全面了解并掌握电子报税系统的设票据的录入与审、申报表的生成与审核及纳税申报等电子报税的操作过程。二、一般纳税人基础数据设置与管理
（一）设置企业注册信息
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（二）设置企业客户资料
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（三）设置员工资料
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长春大学光华学院商学院《企业申报纳税》模拟实训报告书
（四）设置产品税目
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（五）设置原材料资料
（六）设置供应商资料
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（七）设置币别管理 三、一般纳税人申报数据初始化
（一）设置初始化时间
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（二）一般纳税人申报数据初始化模拟实习
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长春大学光华学院商学院《企业申报纳税》模拟实训报告书 四、一般纳税人票据管理模拟实习
（一）一般纳税人票据管理模拟实习
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一般纳税人增值税票据管理模拟实习
销项凭证管理专用发票
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其它销项凭证管理
出口发票管理
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（进项税）增值税票据管理
其它进项税凭证管理
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（二）录入个人所得税申报数据
长春大学光华学院商学院《企业申报纳税》模拟实训报告书 五、一般纳税人报表管理模拟实习
（一）一般纳税人增值税报表管理
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（二）财务报表管理 1.生成资产负债表
2.生成利润表
（三）个人所得税报盘管理
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长春大学光华学院商学院《企业申报纳税》模拟实训报告书 六、一般纳税人申报管理模拟实习
长春大学光华学院商学院《企业申报纳税》模拟实训报告书
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七、网上报税平台
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八、实验总结
只有经历过，才知道其中的滋味"对于我而言，喜欢体验生活，可以说通过这次实训，真真切切的让我了解了什么是纳税申报，让我对于税收最初的观点也有了本质性的改变！作为财务人员必须掌握我国基本的税法知识。依法纳税是一个企业应尽的义务，执业财务人员将税收软件熟练掌握，才能按照国家基本税法做事，依法经营，诚信纳税。通过软件的学习，很好的了解了电子报税系统的操作应用，知晓了增值税报税的程序，从甚至企业注册信息开始，经过一般纳税人基础数据设置与管理、一般纳税人申报数据初始化、一般纳税人票据模拟实习、一般纳税人报表管理模拟实习、一般纳税人申报管理模拟实习，直至网上报税平台的全面操作，对电子报税系统有了一次全面的认识与应用，收益颇丰。将企业建立、税务登记和申报的业务流程、方法和技巧更加熟练的掌握。税收取之于民，用之于民，它是我国财政收人的主要来源，是国家各项活动和公共事业的重要资金支柱。因此，税务人员应了解征收和管理的方法，明白每一步的业务流程。
在学习电子报税的同时，我深刻意识到自身在知识储备方面存在的不足，尤其是税收知识需更新和完善。同时也要增强继续学习和更新知识的观念。
★ 申报方案 ★
金华市教育科学规划研究课题
申报、评审表
课题名称民工子弟学校语文课堂作业优化策略实践研究
——以金华民工子弟学校为例
课题负责人刘友花职务（职称）校长、小教高级
完成时间2011年12月成果形式结题报告
单位金华市经济开发区第二民工子第学校
邮编地址321000金华市山嘴头山宁路318号
联系电话1385799995
5（此表可复制。填表后一式三份报送市教科规划办）
民工子弟学校语文课堂作业优化策略实践研究方案
一、课题现实背景
近年来，经济飞速发展，外来民工的人数增长迅速，随之而来的关于民工子弟学习状况问题也越来越受社会的关注。我们学校地处城乡结合处，招收了许多外来民工子弟，就我们班来说，班级总人数68人，其中64人为民工子弟，将近总数的94%。
经过调查统计，发现在这些民工子弟中，约有23%左右存在作业不完成现象。他们对学习不感兴趣，甚至产生严重的厌恶、抵触心理。因此，在教育过程中，教师完全有责任了解并帮助他们克服这一现状，整个社会也应该重视民工子弟的学习心理健康问题。
同时民工子女厌学现象也颇有存在。应该说，形成厌学心理的原因是多方面的，比如对学习的不感兴趣；对老师布置作业的形式不感兴趣；家里等因素。但大多数是因为在学龄早期遇到不愉快的体验引起。产生厌学心理一般要经过这样一个过程：学习成绩不理想----丧失学习的信心----失去学习的兴趣----学习成绩更加糟糕----不愿学习----厌恶学习。这样，就容易形成一个恶性循环：学习成绩差导致厌学心理，厌学心理导致学习成绩进一步下降。
二、国内外同类课题研究综述
在国外，作业问题研究是比较活跃的研究领域。早期苏联的教学论专家们就曾对作业的方法与策略作过专门的论述。他们都将作业与课堂教学视为同等重要，把作业研究视为教学论研究的重要方面。1960年，美国国家教育法规委员会曾把家庭作业列为当时十大争议问题之一。这些都说明了各国对学生作业问题的关注，它们也曾就学生的课业负担问题进行过争鸣与研究。
在我国，针对学生过重的作业负担，教育行政部门曾三令五申，明确各年级段的家庭局书面作业量（一、二年级不能留书面家庭作业，三四年级三科作业总量不能超过30分钟，五、六年级三科作业总量不能超过45分钟），但由于多方面原因，我们民工子弟学校要实施这样的标准时有点困难的。
经调查，对于民工子弟学校学生的学生，不留书面作业对于那些听话的乖的孩子来说是可以的，但是对于绝大多数学生是行不通的，学生不感兴趣，家长
也不会配合，即使愿意，但是因为文化程度的落后、对学校的这样做法也是不予支持的。据调查显示，民工子女的家长有90%支持书面作业多为主，而且要多布置。
所以对于民工子第学校老师来说，解决学生作业是一大重点工作。可喜的是，新课程的实施是全方位的，很多老师都已意识到帮助学生改变单
一、被动的学习方式，形成自主、探究、合作的学习方式，促进学生在教师指导下主动地、富有个性地学习，不仅需要体现在课堂教学中，更应该体现在课堂的延伸——作业布置的设计中，许多一线教师已经对作业布置的设计进行了深入的研究，江苏教育学院附属小学刘春生校长在1998年开始研究的 “互动作业”尝试就很具代表性。我们课题研究的目的也在于此，不敢说希望藉几人之力解决这个困扰无数民工子弟老师的问题，但我们愿意成为当中的探索者，并希望通过这一研究能切实提高我们学校的学校教学质量。
三、课题研究内容及预期目标
（一）课题研究内容
1、改变作业要求。作业要针对学生能力、兴趣的差异，分层布置，力求让每个学生在适合自己的作业中都能取得成功，获得轻松、愉快、满足的心理体验。
2、优化作业内容。在设计作业的内容时，既要注意听说读写各种能力的综合，也要注意四个结合，突出学科的工具性和实践性，能切实提高学生的学科素质。
3、改善作业形式。对于一成不变的事物，人们往往容易厌倦，孩子更是如此。因此，尝试改变作业的形式，注重灵活多样，从而激发学生的学习兴趣，提高学生的学科素质。
（二）预期目标
民工子弟学生基本能保持良好的心态学习生活；1.探索并建立一套适合民工子女作业形式的模式；2.初步解决民工子弟学生厌学情绪，养成良好的作业习惯；3.民工子弟学生能自觉掌握一定的学习作业方法；
四、如研究已有一定基础，课论述初期成果或“研究操作措施”。
我校将于2010年开始组织骨干教师培训，外出考察学习，进行校
本课程的开发。选择我校低段一、二、三年级各抽取一个班进行使用，经使用，与同年级的相关班级对比，各科教师对实验班学生的作业情况满意度较高。
五、课题研究步骤及人员分工
（一）前期准备阶段（2010.9-2011.1）
人员：全体课程组成员
1.确定研究课题，了解课题研究的背景、对象和内容；
2.根据课题要求成立课题研究组，形成课题研究方案。结合研究任务确定课题组人员分工，明确各成员职责，积极做好准备工作； 3.明确次课题研究的地位和意义，形成一种人人参与、步调一致、共同研究的良好风味。
主要研究方法；访谈法、观察研究法和调查研究法。通过这三种方法，完成学生的学习情况及其作业水平要求。
（二）中期实施阶段（2011.2-2011.11）人员：全体课题组成员
1.2011.3-2011.4：运用对比研究的方法，主要研究第一项内容。2.2011.5-2011.11：综合运用调查研究、个案研究、经验总结、定性预定量想结合等方法，主要完成研究内容中的第二、第三项任务。
（三）后期结题阶段
人员：刘友花、徐歆、严娇俊、申方璐、李妙娟、胡雪琴
六、课题研究条件分析
（一）课题组研究能力保证
课题组负责人刘友花，具有较强的教育教学能力和经验，开办民工子弟学校已有10年。对民工子弟学生具有较深入的研究。课题组成员由校领导及专业骨干教师组成，保证课题研究的顺利完成。
（二）支撑研究任务的保障条件
1.研究硬件保障：我校（金华市经济开发区第二民工子第学校）是金华市的一所民工学校，现有外来民工子女2527。因此为此课题研究搭建平台。
2.研究经费：由学校教育研究经费和自筹两部分承担研究所需的费用。
3.研究时间的保障：我校十分重视本课题研究，能够充分保障课题研究时间和研究人员各项工作的顺利进行。
★ 申报方案 ★
学校（单位辅导员
备注：1、“活动题目”为在统一主题下根据队会具体内容和主要形式确定的题目；
2、“活动对象”小队全体队员或××学校小队全体队员等；
3、活动形式主要包括讨论式、表演式、实践式、展示式、报告式、竞赛式、综合式等等，一般主要采用一种形式，根据实际需要也可以采用两种以上形式，如超过（含）三种形式则为综合式，请注明具体形式，如综合式（表演、竞赛、讨论）；
4活动的结果包括团队成员的参与率、喜欢程度和经验、社会参与和反应、党政领导的评价。
5.反思性评论主要是指辅导员对活动，经验和收获，缺点或成功经验的分析和自我评估。
★ 申报方案 ★
各党总支、支部：
为深入开展安全生产月活动，大力营造“遵章守纪，关爱生命”的舆论氛围，进一步增强职工搞好安全的自觉性，实现矿井安全生产的长治久安，经矿党政研究决定,集中在十一月份开展“三违”治理大讨论活动，现将有关事项通知如下：
一、指导思想
以治理“三违”为抓手，以“学法规、晓利害、知轻重、强责任”为主题，分层次组织讨论，大力营造安全稳定的氛围，推动安全文化建设，提高职工安全素质，促进职工安全意识和法制观念的增强，坚决杜绝各类事故的发生，实现安全生产。
二、活动内容：
1、学习安全法律法规。组织职工深入学习《安全生产法》、《矿山安全法》；深入学习领会国家煤矿安全监察局21号、22号令和山东煤矿“一通三防”重点监控工作意见；深入学习《山东省重特大生产安全事故隐患排查治理办法》和《煤矿安全生产责任制》。
2、组织职工开展座谈，讨论治理“三违”是对职工的关爱，还是对职工的伤害？
3、结合治理“三违”，组织职工算透“五本帐”：一是算生命账，围绕生命不可复得的唯一性开展珍爱生命意识大讨论，树立起“安全是人生一切的基石”、“安全重于泰山”的安全生命观。二是算经济账，算违章作业对企业造成或可能造成的经济损失，算因为违章作业可能受到的经济处罚。算图省事怕麻烦带来的收益与违章成本支出的对比账。三是算家庭账，算安全事故给家庭带来的伤害，算违章作业对子女、家属荣誉上的损失。四算社会账，一个企业可能会因为一起安全事故而关闭或破产，或者使企业不得不放慢发展的步伐；一个工人的一个很小的失误可能给成百上千人的生命造成威胁。五算法律账，《煤矿安全生产法》、《煤矿安全生产规程》均体现法律法规的强制性要求，违规作业就要承担相应法律责任。
4、结合各自工作实际，谈治理“三违”的个人经历、经验体会和事故教训。
5、针对各岗位的工作性质，查隐患、堵漏洞、提出创造性的合理化建议，以及找出当前安全生产中的薄弱环节。
三、活动安排
1、基层各单位要把此项活动作为十一月份安全学习教育的重要内容，根据各自的班次安排，组织职工开展大讨论，做到人人参与，个个发言，既可分层次讨论，也可集中讨论。同时各单位要建立建立“三违”治理大讨论园地，以利于各班职工相互交流。
2、全矿各单位所有人员均参加讨论，人人谈体会，个个写感想。工区“三大员”要写出体会文章于11月20日前报党委办公室。凡是自己不能动笔写的，要由家庭成员中父母谈对治理“三违”的认识，或妻子谈对安全生产的期盼，或子女对珍爱生命的呐喊。总之，必须人人撰写讨论体会。
3、宣传科要在广播电视上开设大讨论专栏，集中播放各单位讨论内容，并选择讨论比较好的单位进行录像，编写宣讲材料，组织职工收看学习。
4、十一月底，有关部门将对此次大讨论情况进行评比，届时将分别评出优秀组织奖和若干篇优秀体会文章，进行通报表彰奖励。
四、几点要求
1、矿成立活动领导小组，矿长、党委书记为组长，副矿级同志为副组长，党办、组织人事科、宣传科、纪委、工会、团委、安监处等部门负责人为成员。各单位也要成立相应的领导小组，切实加强领导，确保大讨论活动不遗漏一人。
2、要高度重视“三违”治理大讨论活动，进一步增强搞好安全生产的责任感和使命感，精心策划，认真组织，把此次大讨论与安全生产月的各项活动有机结合起来,做到统筹安排,确保职工在活动中提高遵章作业的自觉性。
3、政工科室要按照“挂点包保”的要求，深入基层指导，并参与讨论，促使大讨论收到预期效果。
xxx
xx年xx月xx日
★ 申报方案 ★
关于职业病危害项目申报复核行动方案
按照国家、省关于开展职业病危害项目申报复核行动的总体部署，为全面做好我市职业病危害项目申报复核工作，特制订工作方案如下。
一、工作范围、目标和内容
（一）工作范围。所有存在职业病危害项目的用人单位。
（二）工作目标。通过全面申报复核，实现五个目标：全面排查摸底，全部完成申报，信息准确详实，应报未报得到处罚，基础工作大幅提升。
（三）工作内容。
1.督促用人单位对照《职业病危害分类目录》，对申报的职业病危害项目情况进行自查，发生变化的及时进行变更申报；督促应申报未申报职业病危害项目的用人单位，按照要求进行自查申报。
检测评价报告和“两个档案”等的符合情况。
规章制度、档案建设、“三同时”、危害因素、检测评价、防护设施、警示标识、个人防护、教育培训、健康检查、合同告知、应急管理等。
二、工作步骤
（一）发动部署阶段（。各县区对辖区内用人单位进行全面梳理，制定本地区申报复核工作方案，明确工作任务和时限。要采取电话通知、发放明白卡或以会代训等多种方式，全面进行申报复核专项行动的宣传发动，要充分发挥好乡镇的'属地作用，确保迅速将申报复核的要求传达到辖区每一家用人单位，确保用人单位告知率达到100%。
（二）自查自改阶段（。各县区督促指导辖区全部用人单位，一是严格按照《职业病危害项目申报办法》（国家安全生产监督管理总局令第和《职业病危害分类目录》（国卫疾控发〔的规定，参照本单位职业病危害因素定期检测报告和现状评价报告，开展自查自改。已申报过的用人单位重点是对网上申报系统中过期、漏项、不实或已发生变化的信息及时进行申报变更；应申报未申报职业病危害项目的用人单位，按照规定进行申报。二是对职业卫生基础工作进行全面梳理，进一步健全制度建设和档案管理，规范警示标识和危害告知，强化健康监护、培训教育、检测评价，完善防护设施、日常监测、防护用品和应急管理，并及时整改自查自纠中发现的问题和隐患。
各县区要在6月底前，完成用人单位职业病危害项目申报的摸底工作，并督促企业开展自查自改；9月30日前，用人单位完成自查自改阶段工作任务。
（三）监督检查阶段（。自，对照用人单位作业场所、“两个档案”以及检测评价报告等，对其全部信息进行认真检查核实。三是核查基础工作。对照《用人单位职业卫生基础管理检查表》（附件》的规定，对用人单位职业病危害程度进行分类，并认真填写《职业病危害项目申报复核汇总表》（附件制成电子档案留存备查，并将其作为职业卫生“互联网+”的基础数据。七是严格抽查验收。各县区要完成辖区内用人单位的申报复核工作，其中市局对所有市属以上用人单位进行检查核实，抽查每个县（区）不少于5家。
各县区要在9月底前，完成网上数据的清理工作；12月底前，完成申报变更工作；2016年12月底，完成申报复核工作任务的70%以上，2017年6月15日前，完成全部申报核查工作。
各县区要对申报复核工作进行全面总结，包括企业基本情况、职业卫生管理情况、职业病危害情况，以及复核工作经验和存在的主要问题等，形成总结报告，连同《职业病危害项目申报复核汇总表》（电子版）于2017年6月10日前一并上报市局。
三、有关要求
(一)各县区要高度重视职业病危害项目申报复核工作，将其作为落实用人单位职业病危害防治主体责任、提高用人单位职业卫生基础工作的重要内容抓好抓实。要在对本辖区所有用人单位充分调查摸底的基础上，认真制定申报复核工作专项行动方案，按季度明确出具体工作任务，确保工作目标具体明确，并于每季度底将前阶段工作开展情况及相应表格经主管领导签字加盖公章后报市局。各县区的具体专项行动方案及季度任务分解表于4月10日前报市局。
（二）各县区要强化执法检查，将此项工作作为执法检查的必查内容，做到逢查必看，并根据工作进展情况，适时开展集中执法或专项执法活动，大力督促用人单位严格按照规定进行职业病危害项目申报工作和职业卫生基础工作的自查自改，对未按要求开展自查自改的，依法从严查处到位。
（三）各县区要严把现场申报复核和基础核查关，安排专门经费，保证足够人力物力，聘请专家或中介机构或抽调专人参与复核行动，成立复核检查组，逐家用人单位进行现场核查，确保核查结果的真实性、准确性，对达不到要求的，督促用人单位及时进行整改，确保通过本次复核行动，真正摸清存在职业病危害用人单位底数，促进用人单位职业卫生管理水平的提高。要认真做好用人单位评分分级和危害程度分类工作，为下一步实施分级分类监管奠定基础。同时，对已复核后再次发生变更的，要督促用人单位及时进行职业病危害项目申报变更，确保申报内容与实际相符、
（四）市局将此项工作纳入年底考核内容，凡未按要求开展工作，或工作不力、进展缓慢的以及工作信息报送不及时的，将扣除相应考核分数，并在全市进行通报批评。
★ 申报方案 ★
苏州大学沙钢钢铁学院教职工党支部苏州大学沙钢钢铁学院学生党支部
二〇一四年十二月
目录2014年“最佳党日活动方案”申报表 (1)
前言 (2)
序曲 (3)
感念师恩，感谢有您 (4)
师生情缘，寄语人生 (9)
梅兰竹菊，感恩母院 (11)
最后一课，语重心长 (11)
高潮：有一种惜别叫珍重
(12)
回眸过去：一路走来感谢有你
(13)
感恩母院：莘莘学子赤诚之心 (13)
余音：语重心长最后一课 (14)
2014年“最佳党日活动方案”申报表
党日活动名称
感念师恩情共筑中国梦
--沙钢钢铁学院师生党支部共建
党组织名称：吕凡，沙钢钢铁学院职工党支部、学生党支部部长
活动方案
一、目的意义
1、感念师恩，师生情深意更长。在毕业生即将毕业之际，师生党员欢聚一堂，举行别样的毕业典礼。告别交流，感谢老师，谢谢！
2全员参与，组织活力迸发。老师，让我再听一遍你的课。师生党员参政率100%。内容丰富感人！
3、最后一课，师生共筑中国梦。在党员毕业之际，为最后一堂党课，听党委书记的指示，牢记党性，感受老师的感恩之情，共建中国梦！
二、时间地点
时间：2014年6月9日下午1:00；地点：北校区小白楼三楼会议室。
三、活动形式
【第一环节：感念师恩，感谢有您】
【第二个环节：师生关系，生命信息】
【第三环节：梅兰、竹菊、感恩母亲医院】
[第四个环节：最后一课，说出来很重要，要有一课长长的心]
四、实施效果
本次教师党支部全体党员和学生党支部全体党员100%参与，促进了师生间的深度融合互动，提升了师生凝聚力，真情的祝福，美好的期望，今日“我以苏大为荣，他日苏大以我为荣”，感念师恩情，共筑中国梦！
党（工）委
意见2014年12月1日
（盖章）校党委组织部
意见年月日
（盖章）
大学生活是人生最好的回忆。在四年的大学生活中，我们学到了知识，锻炼了能力，提高了素质，收获了友谊，懂得了爱，懂得了
了世故，更为关键的是我们
拥有了今生难忘的师生情。
2014届毕业生是沙钢
钢铁学院的第一届本科生，
这是沙钢钢铁学院的幸事，
是学院的自豪和骄傲。第一
届总是那么让人充满期待，
第一届总是那么让人充满
自豪，第一届总是那么让人
充满依恋，第一届不仅属于
2014届的每一位沙钢学子，更属于沙钢钢铁学院这个年轻富有活力的苏大新成员。第一届毕业生肯定被记在沙钢钢铁学院的历史上，是学院培养的第一批杰出校友，在未来的道路上，他们将在各自岗位上挥洒青春，展现风采，为沙钢学子树立榜样，引领示范。
沙钢钢铁学院学生党支部有18名学生。学院党委副书记、副院长宋清华任支部书记。这个年轻而充满活力的分支已经形成了自己的特色
鲜明、内涵丰富和主题突出的支部活动，支部成员团结友爱，支部氛围积极向上。在18名学生党员中，有4名学生推荐研究生，14名学生走上了社会工作岗位，就业率达100%。我们相信，他们一定会在各自的工作中坚持支部的优良传统，始终保持优秀共产党员的先锋模范作用。
学生的成长总是伴随着老师的教诲。师生关系是今生难忘的。全体教师党支部和学生党支部成员坐在一起，分享师生的感受，感受老师的感恩之情，共建中国梦！
开场白：这次师生对话是2014年毕业季活动的重中之重。为了精心筹备最后一次党课，为毕业班级党员送上真情祝福，学院党委大力支持，支部班子精心策划，确保教工支部和学生支部全体成员百分之百参加，为第一届毕业生送去满满的祝福。
一、安排活动流程
1、第一环节：感念师恩，感谢有您
每一位学生党员汇报四年的学习、生活、工作情况，学生的成长发展离不开老师的辛勤培养和谆谆教导，感念师恩，感谢有您！
2第二个环节：师生关系，生命信息
每一位党员教师都会在毕业生离校时畅谈师生之间的趣事，对毕业生党员的发展提出建议。
三。第三个环节：梅、兰、竹、菊
临别之际，毕
业生党员送上梅、兰、
竹、菊，惟愿沙钢学
人都有君子风格，傲
骨之气，保持低调谦
虚，在未来的工作中
展现自我，奉献人生！
4第四个环节：最后一课，言重心长
党委书记王永山
老师为大家上最后一
次党课，寄语师生党员
要铭记党员身份，学以
致用，勇于担当！
二、制作班级纪念册
纪念册是毕业的最好回忆。即将离开母院，我们想到的就是如何留下美好的大学生活，如何留下真情的师生情谊，如何表达内心的感恩，如何表达内心的不舍。制作班级纪念册，前期进行了**收集和整理，在同学们的手机里、电脑中、**空间相册、人人网的相册，
到处都是我们大学生活的影子，到处都是我们青春活力的印证。学院领导下宿舍关心慰问，学院为我们召开的每一场学术讲座，班主任与我们一起春游秋游，班主任给我们的每一次班会，整理**仿佛使我们回到去过去，使我们想起了学院对我们的点滴培养。让我们记住这一刻，让我们留在这一刻，让这张厚厚的相册成为我们人生的财富。
高潮：有一种惜别叫珍重
为了进一步贯彻落实党委组织部关于“珍视党员身份珍惜党员荣誉”主题教育活动，推动学院毕业生文明离校工作的有序开展，
营造欢送毕业、师生情深的浓厚氛围，2014年6月9日下午，沙钢钢铁学院党委召开了“有一种身份是党员，有一种惜别叫珍重”师生党员恳谈会。学院党支部和学生党支部全体党员参加了座谈会。论坛由学院党委副书记、学生党支部书记宋清华主持。
回眸过去：一路走来感谢有你
回眸过去，是让我们铭记四年的美好时光，感谢一路陪我们走来的同学、舍友和老师，感谢一路上的相互帮助和相互促进，首先毕业生党员们一一向大家汇报了大学四年的学习、生活和工作情况，交流了四年大学生活的心得体会和人生感悟，分享了各自的就业情况和发展规划，向与会的学弟学妹提出了大学生活的建议和意见。大家一致表示感谢学院的培养，感谢老师的教诲，感谢同学的陪伴，在将来的工作中一定谨记苏州大学“养天地正气法古今完人”校训，勤奋工作，踏实做人，绝不辜负苏大的培养和教育。与会的教师党员们纷纷送上自己的人生感悟和美好的祝福，希望同学们今后在不同的岗位上，要甘于不被人理解，耐得住寂寞；我们要敢于面对困难和问题，这将使人成长；珍惜师生之间的感情，聚会是一种缘分；最后老师们表示尽管大家毕业了走出校园，但是学院和老师们永远是同学们强大的后盾，有任何问题师生定全力以赴帮助大家！
希望同学们在未来的人生道路上一帆风顺，“今天我以苏大为荣，他日苏大以我为荣”。
感恩母院：莘莘学子赤诚之心
作为第一届本科毕业生，我们肩负着崇高的使命和光荣的责任，我们要把第一届的精神风貌镌刻在学院的优良院风中。把我们美好的回忆留在大学里，让我们在未来的生活中有精神寄托，时时刻刻想着母亲的大学。班级纪念册是每个学生一本。它制作精美，包装精美，排列精美，
按时间轴，按主题区，按宿舍号，每一页都有我们的故事，每一页都有我们的故事。精美的纪念册不是我们唯一的展览。我们展示的是大学四年的完美人生和大学四年的成长与转型。让我们的纪念册成为一种回忆，成为学院纪念馆的珍贵藏品，当我们回到母院，翻起纪念册，能够回想起我们无悔的青春。
除了纪念册，我们还精心挑选了梅兰竹菊屏风，四幅内容分别是“梅、兰、竹、菊”。梅凌霜和蓉，兰幽淑宁，竹高俊绝尘，菊花冷艳清贞。以彬彬四君子咏志抒情，直现清风傲骨、虚心亮节之气格，画面风神俊朗，卓然超逸，甚有文人耿介自持、乐得逍遥之姿态。
希望我们沙钢学子都有君子风格，傲骨之气，保持低调谦虚，在未来的工作中展现自我。
余音：语重心长最后一课
学院党委书记王永山为在场党员上了一堂精彩、生动、深刻的党课。他指出，2014届毕业生在四年的大学生活中见过面
它见证了沙钢学院的成长与发展，见证了沙钢学院的队伍建设、专业建设和平台建设。他殷切希望毕业生们在未来的工作发展上要尽快转换角色的适应
自觉，增强角色的责任感，树立角色的形象意识。从踏出校门到走向社会，要尽快的融入新的工作环境和工作氛围，积极调整心态，勇于担当和真诚面对，尽快的熟悉工作岗位和适应工作生活。在走向工作岗位后，要在熟悉工作的基础上增强责任意识，认真对待工作中的每一件事情，真诚对待工作中的每一位同事，坦诚对待工作中的每一位领导，把份内工作做好，把本职工作做实。
在走向工作岗位后，要严格要求，勤奋工作，形成良好的第一印象，树立积极的工作形象，体现学院培养的人才水平。同时，要注重职业精神、团队精神和创新精神的培养。
最后，师生党员面对党旗，检阅入党誓词。带着满满的祝福和沉重的委托，我们相信2014届毕业生一定会在未来的发展中腾飞，辉煌！
★ 申报方案 ★
一、组织领导
经研究决定，局成立排污申报工作领导小组。领导小组下设办公室，办公室设在市环境大队排污申报管理科，任办公室主任，负责排污申报日常工作的管理、协调。大队负责全市排污申报工作的组织、数据汇总、核查登记、排污量核定工作和全市企业的现场核查及排污申报审核工作。环境监测站负责提供本年度污染源监督性监测数据，为排污量核定提供数据。
各环境监察中队负责本辖区内所有排污单位排污申报工作的现场核查和审核工作。其它相关单位和部门负责提供与申报相关的技术资料和数据。
二、工作安排
（一）准备阶段
1、前期准备。
各中队对本辖区内各类污染源进行全面排查，澄清底子；同时收集排污企业下半年以来各类监测数据，对没有监测数据的，及时督促排污单位委托有资质的监测机构进行监测，为来年排污申报做好准备。
2、组织培训。
排污申报审核员培训,由市环境大队对各中队申报审核员进行培训，学习排污申报新规定，探讨交流排污申报经验，提高排污申报审核员业务水平。
3、下达通知。
下发排污申报通知，由各中队负责向辖区内所有排污单位下达排污申报通知书。
（二）申报阶段
1、申报时间。各排污单位务必按排污申报方案要求，排污申报登记正常作业条件下污染物排放情况及相关情况。
2、申报登记内容。工业企业填写《排放污染物申报登记统计表》；医院、餐饮、娱乐服务业等第三产业和事业单位填写《排放污染物申报登记简表》；建筑施工行业填写《建筑施工排放污染物申报登记表》；污水处理厂填写《污水处理厂排放污染物申报登记统计表》。排污申报表一式贰份，审核后分别由企业、大队留存。
3、申报地点和申报相关资料。
⑴各排污单位向辖区环境监察中队进行申报；
⑵排污单位应提供：
①营业执照复印件；
②环境综合整治验收或建设项目“三同时”验收报告复印件；
③年度生产报表；
④年度各类监测报告；
⑤排污许可证复印件等相关材料。
（三）审核阶段
1、各环境监察中队结合企业申报和日常监管情况审核后报市环境大队审核登记，大队对企业申报情况进行抽查。登记后的排污申报表录入“排污费征收管理系统”进行排污量核定和排污费核算。
2、审核中对申报数据和申报内容有异议时，进行现场核查或监测复核。
（四）核定阶段
1、排污量核定实行“年申报、季核定”制度。排污单位年度申报后由于停产或生产工艺发生改变等原因造成污染物有重大改变或发生紧急重大改变的`，排污单位必须分别在变更前15日或变更后3日内履行月变更申报手续,并提供监测报告。排污单位停产需按要求上报大队，经核实后作为排污量变更依据。
2、环境大队和各监察中队依据国家有关排污量核定要求，根据排污企业排污申报情况，每季度进行一次排污种类和数量的核定，核定后的排污量由大队制作《排污核定通知书》送达各排污企业；对无异议的排污量由大队作为排污费征收依据，依法核定排污费。
三、工作要求
（一）强化责任，提高技能。排污申报工作时间紧、任务重,各单位要统一思想、高度重视、责任到人。环境大队要依据上级文件要求，结合我市实际，通过以会代训等形式，加强排污申报人员的管理和培训工作，切实提高排污申报质量，确保排污申报工作顺利进行。
（二）全面申报，突出重点。加强对全市各类排污单位排污情况的摸底排查，杜绝少报、漏报、瞒报，特别是加强对市控以上重点排污企业排污申报数据的现场核查认定，确保排污申报数据真实、合法、有效。
（三）扎实开展，确保时效。环境大队及各中队按照方案要求，做好各个阶段的工作。同时对排污申报内容做到“三个查清”，即：查清企业原辅材料使用量，查清企业生产工艺及投入产出情况，查清企业设施运行情况及污染物排放类型、数量和浓度，为年度排污申报工作奠定坚实的基础。
（四）协调配合，形成合力。排污申报工作是一项基础性工作，事关全局。局属各单位必须高度重视，密切配合，主动为排污申报工作提供技术资料和相关数据，坚决克服推诿、扯皮、不负责任的现象。局纪检督查科将各单位排污申报工作开展落实情况列入年度目标法考核内容，并按照要求对各单位排污申报工作开展情况进行督察，定期通报各单位工作进度。
★ 申报方案 ★
为促进广大学生健康成长，全面发展，我校积极响应上级号召，开展了有声有色的冬季长跑活动，受到了广大师生和家长的大力支持和一致好评。具体如下：
一、根据实际情况，利用大课间、课外活动时间，开展阳光体育冬季长跑活动。各年级采用年级组长、班主任负责制，副科教师共同参与，主管领导分管包干的体系，切实将活动落到实处，保证活动有序、顺利的开展。
二、在上好每周三节体育课的同时，我还组织开展丰富多彩的校园体育活动和竞赛，提高学生身心健康水平。如：开展大课间、“跳绳、踢毽”和“广播操”比赛。组织学生参加各项体育竞赛，在市级比赛中，取得了集体和个人优异的成绩。
三、为提高学生及教师参与体育锻炼的积极性，根据学校领导的布置，本人组织了“阳光少年”、“阳光教师”、“阳光班级”评比活动，以点带面。响应上级的号召，积极开展“冬季长跑”活动，并为各班级制定计划和方案，认真组织和落实，保证学生每天一小时的锻炼时间。每个学生每天跑足1500米，毕业班达到20xx米以上，保障学生充分养成长跑习惯，从而保证锻炼时间。
四、认真组织实施《国家体质标准》，全面开展测试工作并能及时有效的完成上报任务。
今后我会积极配合学校各方面工作，任劳任怨地完成各项任务，不计个人得失，为学校体育工作水平的提高倍加努力。
★ 申报方案 ★
一、活动目的
书香班级申报活动旨在营造浓厚的书香氛围，提升学生的阅读兴趣和阅读能力，培养良好的阅读习惯和思辨能力，促进班级整体素质的提升。
二、活动内容
1. 个人阅读推荐：每位学生在每学期至少推荐一本适合阅读的图书，包括小说、科普、文学经典等类型。
2. 班级阅读分享会：每月组织一次班级阅读分享会，由学生们轮流分享自己喜欢的书籍，分享内容包括书籍介绍、阅读心得等。
3. 课外阅读挑战：每学期设置一次课外阅读挑战，要求学生阅读指定数量的书籍，并完成相应的阅读心得报告，鼓励学生勇于挑战自我。
4. 作品创作展示：组织学生参加作文比赛、文学创作比赛等，鼓励学生通过写作表达自己的思想和感受，展示班级的文学风采。
5. 图书馆合作项目：与学校图书馆合作，每学期开展一次图书馆参观活动，引导学生养成利用图书馆资源的良好习惯。
三、活动流程
1. 活动准备阶段：组织学生推荐图书，并收集相关书籍推荐信息；策划班级阅读分享会，并确定分享主题和时间；制定课外阅读挑战的相关要求和阅读计划；与图书馆协商参观活动的具体事宜。
2. 活动实施阶段：
- 个人阅读推荐：学生根据自己的兴趣和阅读经历，每学期推荐一本图书，并向班级内的同学进行推荐宣传。
- 班级阅读分享会：每月组织一次分享会，确定分享人员和主题，并进行时间安排和会议室预定。
- 课外阅读挑战：学期初向学生公布阅读挑战的要求和计划，每月进行阅读进展的检查，学期末组织学生进行阅读心得报告的汇总和评选。
- 作品创作展示：与学校相关部门合作举办作文比赛和文学创作比赛，组织学生参与并展示作品。
- 图书馆合作项目：与图书馆协商确定参观活动的具体时间和内容，提前通知学生及家长，组织学生参观并进行相关讲解和引导。
3. 活动总结阶段：每学期结束时对活动进行总结，收集学生的反馈意见，并制定下学期的书香班级申报活动方案。
四、活动评估方式
1. 个人阅读推荐：学生推荐的图书被收入班级推荐书单，经过评审后，筛选出优秀推荐，并给予表彰。
2. 班级阅读分享会：每次分享会后，由班级评委评选出最佳分享，并进行公示表彰。
3. 课外阅读挑战：根据学生完成的阅读心得报告情况，评选出优秀者，并给予奖励。
4. 作品创作展示：作品参赛后由专业评委评选，并进行表彰奖励。
5. 图书馆合作项目：学生参观图书馆后填写反馈表，评估学生对活动的满意度和收获。
五、活动预算
1. 书籍购置费用：根据学生推荐图书数量估算，预计购买费用XX元。
2. 阅读分享会场地费用：根据每月一次的分享会数量估算，预计场地费用XX元。
3. 课外阅读挑战奖励费用：根据学生完成情况估算，预计奖励费用XX元。
4. 作品创作比赛奖项费用：根据参赛作品数量和奖项设定估算，预计奖项费用XX元。
5. 图书馆参观活动费用：根据参观人数和相关费用估算，预计费用XX元。
六、活动宣传
1. 利用校园广播、公告栏、班级微信群等途径发布活动宣传信息。
2. 制作海报和宣传单张，张贴在校园重要场所和班级主要通道。
3. 利用班级公众号发布活动预告和学生成果展示。
七、活动效果评估
1. 学生阅读推荐数量和质量的增加。
2. 班级阅读分享会的参与度和分享内容的丰富性。
3. 课外阅读挑战的学生参与度和阅读心得报告的完成度。
4. 作品创作展示的作品质量和参与率。
5. 图书馆合作项目的学生反馈和参与度。
八、活动持续时间
每学期持续进行，全年共两次。
★ 申报方案 ★
申请见义勇为需要什么条件 1、一切个人和组织都可以反映有关见义勇为的情况，行为人可以申请确认见义勇为。如果行为人因伤残等原因不能亲自申请的，其配偶、父母、子女等，可以代为申请。 2、反映见义勇为情况或者申请确认见义勇为，应当在行为发生之日起30个工作日内提出。 3、反映情况或者申请确认，应当向行为发生地的区、县民政部门提出。如果行为发生在两个或者两个以上区、县，可以向其中的任何一个区、县的民政部门提出。 4、反映情况或者申请确认时，应当提供有关线索或者证明材料，由民政部门调查认定。 怎样界定见义勇为行为 按照见义勇为行为的性质分类，大致可以分为如下两个方面。一种是与各类违法犯罪行为做斗争的行为，另一种是各类抢险救灾的'行为。 1、见义勇为的法律定义。严格来说，在我国现行的法律法规制度之中，并没有对见义勇为的明确定义，只能够在一些地方性法规和规章中找到相关的内容。见义勇为应该指没有法定或者约定义务为保护国家利益、社会公共利益或者他人的生命、财产安全，制止正在发生的违法、犯罪行为或者抢险救灾、救人的合乎正义的行为。 2、见义勇为的法律构成要件。 从法律的角度进行分析，构成见义勇为行为至少需要下列四项法律要件。 1、见义勇为行为实施主体是自然人。所谓自然人是指与法人相对的社会公民个体的统称。由于见义勇为行为是紧急情况下实施者根据主观判断后所采取的行为和行动，因此无论是完全民事行为能力者、限制民事行为能力者、具有完全政治权利者抑或剥夺政治权利者，都无关紧要。因此，只有将见义勇为的实施者定义为自然人，才能够符合其法律特性。 2、见义勇为者必须实施了危难救助行为。所谓的危难救助行为是指当国家、集体、社会、公民个人财产及公民个人生命安全遭到威胁之时，行为人实施了旨在降低损失或威胁的行为，进而产生了相应后果的一切行为。这种行为一般都是在危险的情况下出现，并且伴有较强的风险性。 3、行为人并不具备法律约定的义务。所谓法律约定的义务是指行为人与救助对象之间存在法律规定的救助责任。如果行为人的行为客观上产生了救助效果，但是存在与救助对象的法律约定，那么这种行为就不能够算作见义勇为。换句话说，只有行为人的行为超越了法律约定的职责或不具备法律约定的救助义务以外，才能够成为见义勇为。 4、行为人主观存在维护公共利益或降低公共危害的意愿。原则上说，见义勇为行为要求行为者必须在主观上存在维护公共利益或降低公共危害的意愿，并且由此产生的行为，这种意愿必须带有正义感，才符合见义勇为的标准。即使行为者的行为客观上产生了上述结果，但是主观上仅仅是出于维护自身利益，那么也不能构成见义勇为。 挂职方案申报课题 一、活动背景： 当今中国老年化程度不断加深，老年人口不断增多，但是很多的老人都由于孩子长期在外,在心理上很容易产生孤独感，晚年精神生活相对贫乏。因而怎样更好的关怀老年人的晚年生活，帮助其过幸福安详的晚年，已经引起了社会各界的关注，而其中居家养老服务内容单一的难题仍困扰不少社区，因而我们小组决定以居家养老服务内容单一这一课题为核心展开社区养老志愿服务工作。 二、活动意义： 进行此次活动，能给老年人们送去一些关爱和温暖,让他们老有所乐,感受社会对他们的关爱，也让我们这些青年志愿者们感受服务老年人们的快乐，学会关心老人，尊敬老人和长辈。它有助于我们锻炼自己，了解社会，提高我们对社会的责任感和奉献精神。同时，也表现了我们作为中南财经政法大学学生应有的素质,展现了我们作为中南财经政法大学学生的志愿服务风采。 并且，此次活动有利于进一步弘扬“老吾老以及人之老”的道德观念，让社会更多人参与到关爱空巢老人的行动中去，从而改善空巢老人的生活质量，扎实推进社会志愿服务活动，营造健康文明和谐的社会环境。 三、活动主题：挂职送温暖，爱心献老人 4、 时间：2012年12月23日 五、活动地点：海核社区 六、活动对象：“空巢”老人 七、活动项目： 1.建立“助老服务员”活动机制。采用一人一户负责原则，针对“空巢”老人展开一对一帮扶服务，为老人提供无偿的生活照料服务，开展志愿陪伴、帮助老人洗澡、剪指甲等志愿服务活动，鼓励低龄老人走出家门融入社区文化队伍中来； 2.开展****求助服务。老年人因身体不便，日常生活中往往遇到很多问题，比如买菜难，缴费难等等，通过这种形式，不仅减轻了老年朋友的生活压力，也锻炼了挂职同学的身体素质； 3.开展“老年讲堂”活动。老年朋友常因生活内容的减少感到内心空虚，活动拟邀请阅历丰富的老年朋友为社区授课，拓展老年朋友的交际范围，丰富晚年生活。 八、活动安排： （一）前期准备： 1合理安排集团内部的分工，做到人尽其才。 2．活动前两天到村委会收集60岁老人的资料，了解他们的家庭住址和基本生活情况，同时根据老人们的家庭住址制定合理的走访路线，为走访调查做准备。 3．查阅相关资料并联系场地及设施，为“老年讲堂”活动准备。 4召开动员会，确定活动流程，将子项目分解成个体，确保活动有序进行 （二）活动中期：各项活动开展。 （三）活动后期： 1与老年人沟通，沟通社区服务对他们的影响； 2.由主任带领组员进行心得交流和工作总结。 九：突发情况与应对措施： 1.参加劳动时或者对老年人进行生活护理时出现意外事故，对老年人或者组员身体造成伤害，应该立刻联系主任或者其他负责人，并且告知社区居委，采取科学合理的救助方法，禁止自己展开任何非专业的救助； 2.如果在活动过程，如“老年讲堂”活动举办过程中出现天气变化，出现下雨或者刮大风等情况时，应该引导老年人先有序离场，保持较快速度的同时，应该注意老年人的安全，防止可以避免的意外事故发生； 3.个别老人出现特殊的心理问题时，比如提到一些伤心的事情后，行为偏向激动，应该立刻联系主任或者其他负责人，并且告知社区居委。同时，要进行适当的心理疏导，帮助他们恢复正常的心理状态。 建筑业企业资质申报材料清单 企业申请资质需提供《建筑业企业资质申请表》（含电子文档）及相应附件资料，并按照下列顺序进行装订： （一）综合资料（第一册）： 1、企业法人营业执照副本； 2、企业资质证书正、副本； 3、企业章程； 4、企业近三年建筑业行业统计报表； 5、企业经审计的近三年财务报表； 6、企业法定代表人任职文件、身份证明； 7、企业经理和技术、财务负责人的身份证明、职称证书、任职文件及相关资质标准要求的技术负责人代表工程业绩证明资料； 8、如有设备、厂房等要求的，应提供设备购置发票或租赁合同、厂房的房屋产权证或房屋租赁合同等相关证明，以及相关资质标准要求提供的其它资料。 9、企业安全生产许可证（劳务分包企业、混凝土预制构件企业、预拌商品混凝土等企业可不提供） 其中，首次申请资质的企业，不需提供上述2、4、5、9的材料，但应提供企业安全生产管理制度的文件。 10、申请特级资质的，除提供上述材料外，还应提供： （1）企业近三年银行授信凭证； （2）企业近三年上缴建筑业营业税税票或境外工程的工程结算凭证； （3）省、部级（或相当于省部级）以上企业技术（研发）中心，或分中心认证的证书或有效核准文件； （4）国家级工法的认定文件、专利技术的认定证书； （5）国家科技进步奖获奖证书或主编过工程建设国家、行业标准的发布通知（或发布令）、封面、目次、前言和引言等资料复印件。 （二）人员资料（第二册）： 1、建筑业企业资质申请表中所列注册人员的身份证明、注册证书； 2、建筑业企业资质标准要求的非注册的专业技术人员的职称证书、身份证明、养老保险凭证； 3、部分资质标准要求企业必须具备的特殊专业技术人员的职称证书、身份证明及养老保险凭证，还应提供相应证书及反映专业的证明材料； 4、劳务分包企业应提供标准要求的人员岗位证书、身份证明。 （三）工程业绩资料（申请最低等级资质不提供）（第三册）： 1、工程合同、中标通知书； 2、符合国家规定的竣工验收单（备案表）或质量核验资料； 3、上述资料无法反映技术指标的，还应提供反映技术指标要求的工程照片、图纸、工程决算资料等。 （四）对企业申请改制、分立、合并需重新核定资质的，除需提供上述资料外，还应提供下列资料（列入第一册综合材料）： 1、企业改制、分立、合并方案（包括新企业与原企业资产、人员、工程业绩的分割情况）； 2、企业改制、分立、合并的批准文件或股东会或职工代表大会决议； 3、企业改制、分立应提供改制、分立前企业近三年财务报表和统计报表； 4、企业合并应提供合并前各企业近三年财务报表和统计报表及最新合并报表； 5、会计师事务所出具的验资报告。 四、所有新申请资质（包含增项资质）施工企业必须在资质申请时提交以下安全生产条件要求的资料： 1、企业安全生产责任制度； 2、安全生产资金保障制度； 3、安全生产教育培训制度； 4、安全检查制度； 5、安全生产事故报告处理制度； 6、对分包单位管理及施工现场控制的要求和规定（专业承包企业和劳务分包企业不需要提供此项）； 7、制定对安全设施所需材料、设备及防护用品的供应单位的控制要求和规定； 8、施工组织设计编制审批制度； 9、安全技术交底相关规定； 10、职业病危害防治措施； 11、对危险性较大的分部分项工程及施工现场易发生重大事故的部位、环节的预防、监控措施和应急预案；对重大安全事故的应急救援预案； 12、设备（包括应急救援器材）安装（拆除）、验收、检测、使用、定期保养、维修、改造和报废制度。 朝阳社区工会在胜利镇党委、政府的正确领导下，在胜利镇工会的具体指导和安排下，在社区党支部的大力支持下，充分发挥工会组织的积极作用，认真处理、协调广大居民、职工和工会会员的各项事务，协助社区居委会做好居民思想工作，关心职工居民的生产、工作和生活。为社区文明建设做了一些实施，并取得了一定成绩。 一、领导重视、大力支持 为了搞好工会工作，社区把工会工作纳入了重要议事日程，成立了工会工作领导班子，建立健全了各种规章制度，全年召开了多次专题会议，确保了工会工作经费，从人、财、物全方位给予大力支持。 二、努力解决居民职工的实际问题 为了解决一部分困难居民、职工家庭的生产、生活问题，保障他们生活有序，今年，我们从维护社会稳定的角度出发，结合充分就业社区的创建工作，认真做好摸底、调查、走访和帮扶安置工作，并根据各户的实际情况，对辖区4户符合条件的特困家庭落实了居民最低生活保障，对45名下岗失业人员进行了再就业培训，对13名下岗失业人员和农民工实现了再就业，为5个个体工商户办理了小额贷款，对13名特困居民进行一帮一结对帮扶，通过不同形式的方式帮助辖区居民、职工解决他们生活和生产中的实际问题。 三、积极完成上级布置的工作任务 为推进社区服务的创新工作更进一步发展，我们动员辖区各方面力量和资源优势，最大限度地开展“共驻共建、资源共享”活动。全年召开了多次党建、社建及辖区企业工会工作交流会，分别与12家工会单位签订了“联建共创”和“用工”协议，为辖区开展各项工作打下坚实基础。 总之，我们坚持以服务会员，服务单位工会为宗旨，努力打造和谐社会。在社区统一领导下，团结一班人积极发挥每个工会会员的最大能力，为创建充分就业社区和保持示范社区做出应有贡献。 申报认定专业技术资格主要流程： ①个人网上申报职称认定数据并递送法人单位帐号审核→②法人单位网上审核并加具意见→ ③法人单位帐户将数据在网上呈报主管部门：海珠区人才服务管理办公室（关键字搜索：海珠区人才），并在该帐户下下载、打印认定纸质材料，将纸质材料提交给海珠区人才办单位代理部。→ ④海珠区人才办审核网上和纸质材料，报区人社局审批、出证 职称认定表格网上数据填写、单位意见加具、递送及表格下载下载请参照后面的《民办教师职称认定网上资料报送指南》 三、所需提交的纸质材料 （一）《广州市大中专院校毕业生初次专业技术资格考核认定申报表》一式一份，双面打印，3页6面格式。 （第一页贴小一寸彩色照片，与上传照片最好同底）。 （二）《广东省大中专院校毕业生初次专业技术资格考核认定申报信息录入表》 （三）《贴资格证相片页》（附近期大一寸彩色相片） 以上三份表格需在网上申报系统直接生成表格。 （四）毕业证和教师资格证的A4纸复印件（原尺寸复印，不得放大或缩小。原件审核后退回） （五）《贴身份证复印件页》[包括：身份证复印件（原件审核后退回）及用人单位开具的从未认定过职称的证明（超过认定年限的必须提供并加公章）]，该表格附后。 纸质材料装订：《„„考核认定申报表》装订成一份（在左侧边竖式装订）； 另按“录入表－毕业证－教师资格证－贴身份证复印件页－相片页”的顺序排列，在左上角一个书钉装订。 四、材料填写，公章加盖及签名注意事项 1、明确申报人所属专业技术学科： 网上填写认定材料数据时，请各系列教师严格按照以下所罗列学科填写、归类，在表格准备时如需填写“专业”、“学科”等内容，也要严格按照以下分类来填写，不得另写诸如“健康”、“科学”等不符合规定表述的学科名称： 中学：德育、政治、语文、数学、英语、物理、化学、生物、历史、地理、体育、音乐、美术、信息技术 小学：语文、数学、英语、体育、音乐、美术、信息技术、科学、思想品德幼儿园：幼儿教育。 例如：“ 专业 资格”的填写是：幼儿教育专业幼儿园一级教师资格 / 语文专业小学一级教师 资格 2、单位公章只需在“基层部门考核鉴定意见”栏加盖，“单位考核认定小组意见”栏不用加盖公章！ 单位行政负责人、技术负责人需要在“基层部门考核鉴定意见处”分别手写签名，个人在“考核认定申报表”第3页“个人专业技术工作小结（续）”的“签名”处手写签名。 五、收费标准及办理时限 1、民办教师办理职称认定，均需将档案及人事关系挂靠在海珠人才，办理人事代理手续，交纳人事代理费用180元/年；报送的认定材料经我人才办审核后收取材料时一次性收取300元的人事代理费和初级280元、中级450元的职称认定费。 2、我人才办收取并审核材料合格后，10个工作日内上报材料，材料齐全，上报后二个月左右有认定结果。 六、联系方式 联系地址：海珠区同福中路399号 海珠区人才服务管理办公室 单位代理部（市红十会医院对面） 联系人：李伟哲联系方式：020-84395986(请于周一至周五下午14:00-17:30来电咨询) 联系QQ：70005554 工作问题必复！★ 申报方案 ★
★ 申报方案 ★
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★ 申报方案 ★
尊敬的各位老师：
今天，我校特向各位老师发出课题申报通知。本次申报通知旨在鼓励教师积极参与科研工作，提升学校教育质量，并为教师提供更多展示自己研究成果的机会。
首先，本次申报通知将涵盖各个学科领域，包括自然科学、社会科学、工程技术等。教师们可根据自身专业领域的研究兴趣和需求，选择相应的课题进行申报。我们将为每位符合条件的申报者提供必要的研究经费和实验设备，以确保研究过程的顺利进行。
其次，本次申报通知对课题的要求是应具有一定的创新性和实践性。我们鼓励教师们在课题选定时，能够关注到学科热点和前沿问题，并力求提出有挑战性的研究内容。同时，还要求课题的实践性，即要求教师们能够结合实际教学工作和学校的需求，提出有利于解决教学问题和提高教育质量的研究方案。
在课题申报过程中，我们将充分尊重教师的创新思想和学术独立性。每位申报者都有机会提出自己的研究想法和方法，不受科研方向的限制。同时，也欢迎教师之间进行合作研究，共同探索学科发展的新方向。
除了提供研究经费和实验设备，学校还将为申报者提供相应的科研支持和指导。我们将组织专家学者进行评审，选取优秀的课题进行资助，并通过学术交流会议等形式，让教师们有机会与其他领域的学术精英进行交流和碰撞。
申报截止日期为两个月后，届时请教师们将自己的课题研究计划书和申请材料交至科研处。请各位老师务必认真填写申请材料，提供清晰明了的研究目标、方法和预期效果，以便我们能够更好地评估课题的可行性和学术价值。
最后，我们衷心希望各位老师积极投身科研工作，并通过这次课题申报机会，为学校的教育事业做出更多的贡献。相信通过这次科研经历，不仅能够提升个人的学术水平和教学质量，还能够为学生提供更具挑战性和有意义的学习内容。
在此，再次感谢各位老师对学校科研工作的大力支持和积极参与。期待在不久的将来，能够看到各位老师取得卓越的研究成果。谢谢！
敬启的
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