述职范文|书画方案(经典十三篇)
发表时间：2017-06-28书画方案(经典十三篇)。
● 书画方案 ●
三一文库（其他范文/活动方案
一、活动目的
为弘扬国粹，改善学校的文化氛围，提高同学们的审美素质，挖掘同学们的潜能，培养同学们认识美、发现美、创造美的能力，鼓励同学们将有限的课余时间投入到更加积极有益的兴趣爱好中来，建设学院的优良学风，特举办本次专题讲座。以讲座形式宣传书画知识，建设和谐文明校园。这项活动不仅是激发每个学生想象力和创造力的平台，也是培养学生自身素质的机会。
二、活动主题
书法与中国传统文化讲座
三、主办单位
社团联合管理委员会
四、策划承办单位
大学生书画协会
五、活动事项
1、活动时间
10月下旬
2、活动地点
教学楼教室
3、参加对象
书画协会会员和全校书画爱好者
4、主讲人
张国成老师
5、宣讲内容
关于书画的相关知识和一些入门技巧
六、活动流程
1、前期工作
（1） 协会将安排相关人员发放宣传海报、联系教师及相关宣传工作。
（2） 教室将由协会提前一周确定，与观众联系，确保观众的数量和质量
（3） 建立现场秩序维护人员及现场各等级人数记录
2、中期工作（讲座过程）
（1） 观众将提前15分钟就座，并由专人负责维持现场秩序
（2） 欢迎老师（包括问候、半路供水、打开和关闭投影仪、拿走一些老师的物品等）
（3）会长对讲座进行简单介绍
（4） 讲座开始（穿插着老师的画）；可加互动环节，如老师以实际作品向同学提问，并进行赏析，同学们也可就有疑问的地方进行提问
3、后期工作
（1）活动结束及时总结。
4、具体责任分工
组织部：负责联系教室，组织入场，维护会场秩序，组织学生听课。
宣传部：负责宣传海报、联系教师及后期宣传工作。
网络编辑部：负责为讲座拍照，并在讲座结束后上传至新浪博客、微博、人人网主页和**群分享。
● 书画方案 ●
为了进一步拓展学校艺术教育工作内涵，丰富校园文化生活，努力营造校园积极健康、高尚文明的人文环境，加强社会主义核心价值观，大力推进未成年人思想道德建设和素质教育工作，为全校学生提供展示艺术才华的舞台，经学校研究决定，组织全校学生参加书画比赛活动。现将有关事宜通知如下：
一、参赛主题： 参赛作品要求围绕“阳光、校园、生活”为主题，根据自己的观察，表达自己对祖国、对家乡以及对美好生活的赞美和热爱。
二、参赛人员：参加对象为全校学生。根据作品的分类，他们分为：书法组和绘画组。
3、 活动步骤：比赛分为三个阶段。
第一阶段：11月13日—12月8日，以班级为单位组织活动，每个班级绘画、书法作品参加比赛作品每人一幅（作品特别优秀可参赛书法绘画各一幅），所有作品在背面右下角注明作品名称、作者姓名、班级、年龄。
第二阶段：12月11日至12月22日，将作品提交学校遴选。
第三阶段：暂定12月25日至12月29日，学校将举办书画展
1、 二、三等奖和优秀作品）。
四、形式及要求：
1.绘画作品要求：
（1）绘画作品画种不限：素描、国画、水粉、版画、、蜡笔、彩铅、**、***、树叶贴画等均可，提倡创新；
（2）作品纸张：8开纸。
（3） 作品必须来自我自己的新作品，否则比赛将被取消资格。
2书法作品要求（毛笔、硬笔）
（1）参赛学生独立完成作品。
（2） 书写内容为自制，纸张间距不超过4英尺（垂直）宣纸。硬笔书法的内容可以是随意的，也可以是古诗词。书写内容从右向左书写，要美观整洁。
三。每节课上交书画作品给班代表，每班交一位美术老师。
4画纸自备，硬笔书法纸由各班代表向美术教师征集。
五、奖项设置
所有作品报送学校参赛，将分组设立绘画、书法作品的
1、 一批二、三等奖和优秀奖将颁发荣誉证书和奖品。
● 书画方案 ●
一、活动目的：
为了进一步规范学生的书写，提高全校师生书画写作水平，加强学生的良好学习习惯的养成教育，推动良好学风的形成。学校决定开展第一届校园书画暨写作展评活动。具体实施如下：
二、展评时间及地点：
1、班级初评时间：5月10日-5月20日。
地点：本班教室；
教师初评时间：5月10日-5月20日；
地点：各教师办公室；
2、集中展评时间：5月25日。
地点：学校沥青操场。
三、展评作业项目：
学生：语文生字作业、优秀作文、英语正式作业、优秀绘画作品。教师：优秀教案、优秀画作、优秀文章。
四、展评标准：
1、教案、整，干净整洁，步骤完整，格式规范。
2、绘画、书法作品干净整洁、内容积极向上。
书画作品规格：
尺幅大小：A4纸、A3纸大小。
水粉、油画、素描、水墨画均可。
3、文章、作文主题明确、内容积极向上，无抄袭现象。要求：
统一作文纸书写，字数1——2年级100字内
3——4年级300字，5——6年级400字左右。
所有作文统一提交至教务处，由教务处老师复印，制作展板。
五、活动策略
1.书写
教师发挥榜样作用，注重汉字的书写规则。从笔画入手，从结构统领，将书写情趣融入教学之中，用笔意表达汉字的形韵美。（生字教学、板书、教案、作业批改等）
教师加强指导，严格要求，同时班级内部采用评优积分兑换机制，激发学生书写热情。（兑换规则：五个优（五个星）兑换一个月亮，五个月亮兑换一个太阳，一个太阳就可以领取精美礼品一份）
教务处在平时的作业检查中，注重收集书写优秀作业，复印存档，并制作展板进行展览。
2.画作
美术老师加强指导，鼓励学生进行画作。优秀作品制作展板进行展览，激发学生创作兴趣。
以环保为主题，以6.5世界环境日为载体，创作特色鲜明的作品。优秀作品可投向市级相关部门，参加书画活动展评。
3. 写作
语文教师在平时的作文、周记批改中，注重收集优秀作品。联合少队部，建立校园广播站。优秀习作在校园内进行广播，激发学生写作热情。
语文教师或者学生自己可以在每周二16：30——17：00之间将优秀作品提交至教务处，教务经过审核。筛选出优秀作品制作展板，进行展出。
六、展评方法：
1、班级内部宣传动员，分班评选，5月20日以班级为单位将评选结果上报教务处。
2、各办公室内部进行初步评选，5月20日以将评选结果上报教务处。 3、5月25日全校展评，设有专门位置展评。下午由各班班主任组织全体学生参观学习所有优秀作品。
4、展评期间由评审小组成员打分，最后评出各年段优秀学生作品，教师优秀作品。
5、学生作品设各年段第一名，第二名；教师作品设第一名，第二名。
七、评审小组成员：
尚丹、蒋小亮、史玉娟、张飞、李瑶娟、赵丽霞、张利涛、费红歌。
八、摄像：刘兵权
附：展评结果统计表
九、人员安排：
活动前：
作品收集整理：xxx（总负责）、xxx（协助）
展示区布置：xxx、xxxx、xxx。
活动中：
活动流程：
1.校级领导讲话，宣布活动开始；
2.作品出展；
3.参观展评；
4.评比得分；
5.校领导总结发言。
活动后：
1.场地清理，活动结束后12小时内完成（人员安排同场地布置人员）
2.比赛结果公布，颁奖：第三天课间操时间公布结果，并颁奖
3. 活动总结：48小时内召开活动复盘会议，会后12小时内提交活动总结修订方案。
20xx-3-20教务处
● 书画方案 ●
一、指导思想
新的一个学期开始了，为丰富校园文化生活，激发广大师生热爱美术，热爱艺术的热情，提高全体师生文化艺术素质，磨砺学生文学艺术创作水平，陶冶师生情操，营造浓厚的校园文化氛围。我校特举办“书画作品展活动”，现将此次书画展实施方案内容通知如下：
2、参展对象：初一至初四全体学生
三、参展时间：本学期期中
四、参展地点：中厅
五、书画展共分两项内容。
1、学生手抄报展示
2、学生书画创作展
6、 要求：（统一纸张、规格）
绘画和手抄报纸的内容健康向上。绘画题材可以是国画、水彩画、水粉画、油画、工笔画、素描等。手写报纸的内容以热爱校园为主题，保护校园花草树木，不乱扔垃圾，做文明学生等。
1、绘画作品规格为四开画纸(39×54厘米)。
2、手抄报作品规格为四开画纸(39×54厘米)。
7、 奖励方式：以学生作品总数的10%为一等奖，15%为二等奖，20%为三等奖；每学年评出优秀班级。
八、评委组人员：
总评委：郝文发王德琴
评委：邹德明、陈云龙、李林林、杜岩、任海英、于丽丽、李小明、徐俊英
要求：每班选出5-10件作品（手稿、素描、色彩、贴纸等），由评委会选出
1、 二、三等奖作品将在展厅展出。希望各班高度重视，积极参与活动。
三吉台中学
2016年3月8日
书画作品展活动方案
三吉台中学
音体美组
● 书画方案 ●
现场书画比赛策划方案
高一（5）班
一．开场
1.主持人：高一（5）班 李穗伶、潘文韬
2.开场前由老师击鼓，示意开场。
3.开场白：
各位领导、各位老师、同学们，大家中午好！
伴着明媚的阳光与暖暖的春风，我们迎来了省常中第31届“常中之春”现场书画比赛。艺术，高深、美妙，动人心魄；艺术，纯洁、清雅，净人心灵。艺术，永无止境；创造，永无止境；我们的追求，永无止境。我们既要学会展示，更要懂得欣赏，因为，一个不知美的民族是丑陋的民族，一个不知审美的民族是愚昧的民族，让我们在文体艺术的花园里，感悟艺术的魅力。让我们跨进美术的画廊，去领略吴道子的飘逸、齐白石的精细、徐悲鸿的奔放；去感觉达芬奇的专注、凡高的奇思和毕加索的抽象。让我们提起笔来，尽情写画。看我们笔走龙蛇，遒劲如钩；看我们笔法娴熟，写生写意。让我们与艺术同行，让我们与高雅同行，让我们与时代同行！愿我们大家共同携手，享受这鼓舞人心的艺术之旅！
首先，请允许我介绍出席本次比赛的领导和评委老师，他们是。。。让我们以热烈的掌声欢迎各位领导老师！
4.题词。
李：诶，潘文韬，你说书画比赛怎么可以没有领导老师的题词呢？
潘：对啊，那么不如现在就有请在场的各位校长为我们这次的书画比赛题词怎么样？大家说好不好？
。。。（以下现场发挥）
现在，我宣布：江苏省常州高级中学第31届“常中之春”现场书画比赛现在开始！
5.表演。
由一些同学作为模特上场，身上缠有白色或其他淡色画布，另一些同学在这些画布上分别现场作画、题诗等等，表演时间为3-5分钟。作画完毕后，由模特们展开身上的画布，开始一段show，展示作品。（注：作品连起来后会呈现一大幅春景）。
6.比赛正式开始。
二．比赛阶段
1.速写。
解说词：①速写，通常是指在较短的时间内，用较快的速度概括地表现、记录生活中所见所感的一种绘画方式。速写与素描一样，是绘画艺术的基本功，两者都是以最简单的工具、最单纯朴实的方式来表现物象和构组画面。但速写又有别于素描。画素描所用的时间比较充裕，对象又处于比较静止的状态，画时可以从容观察、仔细分析、深入刻画。速写却相反，画速写所用的时间较短促，对象有时甚至处于瞬息变化的状态中，画速写时须快速敏捷地感受对象的整体关系，捕捉对象主要的特征并简练概括地进行表现。所以说，速写比赛还是非常考验选手们的基本功的。②作为本次比赛模特的是高一（5）班的。。他们身穿白色T恤，蓝色牛仔裤，尽显夏日风情，活力尽现。。（现场发挥）
2.书法。
解说词：书法是中国特有的一种传统艺术，是一门有法度的高级艺术。重在“法度”。有“法”无“法”，就是书匠和书法家的区别。它是传统艺术之一，是指用毛笔书写篆、隶、正、行、草各体汉字的艺术。技法上讲究执笔、用笔、点画、结构、章法等，与
中国传统绘画、篆刻艺术关系密切。它有着三千多年历史，以商周的金文为萌芽；其后秦篆、汉隶、晋草、魏碑、唐楷、宋行，各擅其胜。（现场发挥）
3.中国画。
解说词：中国画“画分三科”，即人物、花鸟、山水。表面上是以题材分类，其实是用艺术表现一种观念和思想。所谓“画分三科”，即概括了宇宙和人生的三个方面：人物画所表现的是人类社会，人与人的关系；山水画所表现的是人与自然的关系，将人与自然融为一体；花鸟画则是表现大自然的各种生命，与人和谐相处。三者之合构成了宇宙的整体，相得益彰。这是由艺术升华的哲学思考，是艺术之为艺术的真谛所在。（现场发挥）
4.色彩。
解说词：在色彩画中，我们比较常见的有油画和水粉画。油画是西洋画的主要画种之一，起源于600年前的欧洲，大约15世纪时由荷兰人发明，用亚麻子油调和颜料，在经过处理的布或木板上作画，因为油画颜料干后不变色，多种颜色调和不会变得肮脏，画家可以画出丰富、逼真的色彩。油画颜料不透明，覆盖力强，所以绘画时可以由深到浅，逐层覆盖，使绘画产生立体感。
5.后勤工作。
将高一（5）班的部分同学分为5小组，分别为速写组、书法组、国画组、色彩组和秩序组。每组5-6人。速写组负责为选手们更换铅笔。书法组负责为选手们提供笔墨的更换。国画组和色彩组负责洗笔、洗调色盘等工作。秩序组负责维护现场秩序，不要让观看比赛的同学影响选手的发挥。每个组的比赛结束后，由各个负责的组收齐选手们的作品并且整理现场。
● 书画方案 ●
为了丰富师生校园文化生活，弘扬祖国传统文化，为了增强班级凝聚力，张扬师生个性，特在本学期十一月份组织全校师生进行一本次的绘画、书法、手抄报比赛。
一、组委会成员名单：
主任： 杨秀超
副主任： 杨体刚杨先华
成员： 全体教师
二、评委名单：
1作画：李梅、杨秀超、杨恩友、何石松、周晓芳
2、书法：郭义财苟斌冯顺周廷雍杨体刚夏正永
三。手抄：姚子芳杨先华艾启敏刘紫剑苏之伟
3、 所有类别的作品都是在每班语文、数学、美术老师的指导下完成的。
四、参赛说明：
1以班级为单位组织学生，设立班级集体奖和个人个人奖；作品一律要求署名。
2、作品内容：
（1） 绘画：以人物素描、素描、故乡山水为主题。
（2） 书法：以楷书字体为基础，用碳素墨水或黑墨水书写，
一、二年级可采用铅笔。
（3）手抄报：以“爱我家乡张扬个性”为主旨：回忆家乡、歌颂家乡、赞美家乡、憧憬家乡。
5，奖励设置：（分为高，中，低年级组）
1、书法：团体奖1名；个人奖：一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖4名；
2、绘画：团体奖1名；个人奖：一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖4名；
3、手抄报：团体奖2名；个人奖：一等奖2名，二等奖3名，三等奖4名，优秀奖5名；
六、作品要求
（一）绘画类
1、画种不限，尺寸为8开，作品一律用素描纸；
2、作品写好班级、姓名（写在画的左下方且竖写）。
3、每班不少于7件作品。
（二）书法类
1、使用统一纸张。
2、不需装裱。
3、每班不少于6件。
（三）手抄报
以班为单位，集体创作，每班限交4—8件作品，作品要写明参与人，如；编辑、书写、绘画等。
7、 作品展示：所有获奖作品将以展板形式展示。
8、 截止日期：以上比赛的起止日期为11月13日至11月21日
9、 在中期总结表彰大会上，我们将对全校进行奖励
乐声小学
2012年11月12日
● 书画方案 ●
为庆祝中国共产党诞生89周年和建国61周年，讴歌在中国共产党的领导下，在改革开放政策的指引下，蠡县经济社会发展和社区建设取得的成果，抒发广大人民群众和居民对党的感恩之情，繁荣社会主义文化，推动物质文明和精神文明建设，促进构建和谐社区、和谐社会的发展，拟决定在xx年的建党、建国两个纪念日期间，分别举办以《和谐颂》为主题的“蠡县社区首届名家书画展活动,为保证活动顺利开展，特制定以下活动方案。
一、指导思想
以书画作品的形式，充分反映我县社区和城乡风貌，突出协调推进经济建设、政治建设、文化建设、环境建设和基层党组织建设取得的巨大变化和成就，展示蠡县居民、群众干事创业的时代精神，为建设和谐文明美丽富饶的蠡县创造良好氛围。
二。主办单位：蠡县社区党工委 承办单位：蠡县南城社区 蠡县房管所 协办单位：蠡县文化馆
三、活动时间安排和展厅地点。
集中活动分两次进行 第一次 xx年6月29日-7月1日；第二次xx年9月29日-10月1日。活动地点在县房管所，在此设立两个作品展示大厅。
作品征集时间定为4月1日---6月1日，历时两个月。参展作品报送蠡县南城社区或县社区党工委，经筛选后统一装裱进行布展。
三、活动对象和范围。
全县广大书画爱好者均可参与蠡县社区首届名家书画活动，提交作品即获参展资格，其作品由活动组委会筛选入展。
四、作品及其他要求
1 作品来源一是利用宣传资料、电视广播发布征集公告，动员社会书画艺人进行参与，二是向有关文化艺术部门协调搜集名人分布信息，协商有关单位配合落实参展作品。三是社区作品征集任务分配，根据实际，各社区任务分配如下：南城社区作品20幅（作者10人），西城社区20幅，（作者10人），北城社区，商城社区，中城社区，东城社区各10幅（作者各5人）。为防止各社区对个别名人的交叉重复征集，在未征集前请将征集预案和主办方联系。
2. 报送书法参展者，只限毛笔，每人提供两幅内容不同的作品，以4-6尺为宜。国画（其它画种）尺寸不限。
3、作品内容要求参照《蠡县社区首届书画展征稿部分内容》，同时允许自立内容，自立内容可选古代或现代诗句，要求每幅不少于8个，要健康向上，富有新意，具有较高的艺术性。
4.本届书画展不设立奖励等级，凡参加展示的作品，作者本人除获得纪念奖外，将作品录入组委会编纂的《蠡县社区首届名家书画展作品》精美画册。同时提交档案部门进行历史存档，并在政府网上进行转载。
4、报送的书法作品一律不退，绘画作品在展览结束后，退回本人。报送作品时，请在作品背面右下角用铅笔写清作品标题和作者姓名、性别、年龄、所在单位、通讯地址、电话。对确定录入画册的作品，请作者提供一张2寸生活照，以便充实画册内容。
.所有作品请不要装裱，由主办单位统一装裱。
五。组织机构：本次活动成立：蠡县社区首届名家书画展组委会并设立相应的办事机构，其人员组成和分工是。
组织委员会主任： 齐英杰 （县社区党工委书记）负责画展全面工作。
副主任： 李树欣（县社区办主任） 协助主任抓好全面工作。
成 员：范兆辉（县社区办副主任）负责文资料宣传和农村的征集工作。
李文平（县社区办副主任）负责与文联、文化、广播电视等有关部门协商和县直单位的征集工作。
成 员；张清贵（西城社区党支部书记）除完成本社区的征集任务外，负责文化教育口的征集工作。
成 员：何洪泽（南城社区党支部书记）负责画展的统筹以及整体策划工作。
成 员： 刘满良（县房管所长）负责展览大厅场地的落实，以及展览中工作人员的落实。
组委会下设办公室：办公室主任： 常务副主任： 艺术策划：）
艺术顾问：
蠡县社区党工委
● 书画方案 ●
一、指导思想
以书画作品的形式，充分反映我县社区和城乡风貌，突出协调推进经济建设、政治建设、文化建设、环境建设和基层党组织建设取得的巨大变化和成就，展示蠡县居民、群众干事创业的时代精神，为建设和谐文明美丽富饶的蠡县创造良好氛围。
二、主办单位：
蠡县社区党工委承办单位：蠡县南城社区蠡县房管所
协办单位：蠡县文化馆
三、活动时间安排和展厅地点。
集中活动分两次进行第一次20__年6月29日-7月1日;第二次20__年9月29日-10月1日。活动地点在县房管所，在此设立两个作品展示大厅。
作品征集时间定为4月1日---6月1日，历时两个月。参展作品报送蠡县南城社区或县社区党工委，经筛选后统一装裱进行布展。
三、活动对象和范围。
全县广大书画爱好者均可参与蠡县社区首届名家书画活动，提交作品即获参展资格，其作品由活动组委会筛选入展。
四、作品及其他要求
1、作品来源一是利用宣传资料、电视广播发布征集公告，动员社会书画艺人进行参与，二是向有关文化艺术部门协调搜集名人分布信息，协商有关单位配合落实参展作品。三是社区作品征集任务分配，根据实际，各社区任务分配如下：南城社区作品20幅(作者10人)，西城社区20幅，(作者10人)，北城社区，商城社区，中城社区，东城社区各10幅(作者各5人)。为防止各社区对个别名人的交叉重复征集，在未征集前请将征集预案和主办方联系。
2、报送书法参展者，只限毛笔，每人提供两幅内容不同的作品，以4-6尺为宜。国画(其它画种)尺寸不限。
3、作品内容要求参照《蠡县社区首届书画展征稿部分内容》，同时允许自立内容，自立内容可选古代或现代诗句，要求昧幅不少于8个字，要健康向上，富有新意，具有较高的艺术性。
4、本届书画展不设立奖励等级，凡参加展示的作品，作者本人除获得纪念槐外，将作品录入组委会编纂的《蠡县社区首届名家书画展作品》精美画册。同时提交档案部门进行历史存档，并在政府网上进行转载。
4、报送的书法作品一律不退，绘画作品在展览结束后，退回本人。报送作品时，请在作品背面右下角用铅笔写清作品标题和作者姓名、性别、年龄、所在单位、通讯地址、电话。对确定录入画册的作品，请作者提供一张2寸生活照，以便充实画册内容。
。所有作品请不要装裱，由主办单位统一装裱。
五、组织机构：本次活动成立：蠡县社区首届名家书画展组委会并设立相应的办事机构，其人员组成和分工是。
组织委员会主任：齐英杰(县社区党工委书记)负责画展全面工作。
副主任：李树欣(县社区办主任)协助主任抓好全面工作。
成员：范兆辉(县社区办副主任)负责文字资料宣传和农村的征集工作。
李文平(县社区办副主任)负责与文联、文化、广播电视等有关部门协商和县直单位的征集工作。
成员;张清贵(西城社区党支部书记)除完成本社区的征集任务外，负责文化教育口的征集工作。
成员：何洪泽(南城社区党支部书记)负责画展的统筹以及整体策划工作。
成员：刘满良(县房管所长)负责展览大厅场地的落实，以及展览中工作人员的落实。
##结束● 书画方案 ●
为丰富广大师生文化生活，扩大中国书画传统文化在校园的影响，激发广大师生热爱书画热爱传统文化的热情，推动我校校园文化的发展，拟举办迎元旦书画展。
一、参展项目：国画、儿童画、书法(含铅笔、毛笔、钢笔)。
二、参展组别：分教师组和学生组。
三、作品要求：内容健康向上，形式题材不限，国画不得大于四尺对开，不得小于三尺对开，儿童画统一用四开纸，教师毛笔书法作品统一为条幅。
四、评奖办法:每个级部绘画类、书法类各评出一等奖三名，二等奖十名。
五、上交作品数量及时间：每个班级推选五幅绘画作品，五幅书法作品(一二年级铅笔、三年级钢笔、四五年级钢笔毛笔各五幅，铅笔写在统一发的写纸上，钢笔写在的稿纸上)。12月25日前以班级为单位上交。其中一、四、五年级作品交到美术室(二)张红岩老师处，二、三年级作品交到美术室(一)赵春玲老师处。
六、观展时间及具体安排：
1、观展时间：12月28日—30日
2、各年级观展安排
一年级：12月28日课间操，
二年级：12月28日活动课，
三年级：12月29日课间操，
四年级：12月29日活动课，
五年级一至四班：12月30日课间操，五至八班：活动课。
3、观展负责人：各年级组长和各班主任。
4、观展要求：安静有序。注意上下楼安全，教育学生参观时不大声喧哗，不乱动展出作品。
七、参展地点：综合楼五楼美术室(一)、美术室(二)
八、具体分工：美术室(一)由赵春玲负责布置，美术室(二)由张红岩、郭蓓蓓负责布置。教师作品和书法作品在美术室二展出。
● 书画方案 ●
书法绘画比赛活动方案
一、指导思想
活跃校园文化艺术氛围，进一步推动学校艺术教育健康发展，提高学生的艺术素养和创造能力。
二、参加对象：
每班书法五人，绘画五人。
三、比赛时间
1．各班于4月20日前上交书画作品。
五、比赛要求
1.各班要认真组织学生参加比赛
2.书法比赛即可黑色笔也可毛笔
六、评奖
由各语文老师评审，分年级分项评选出一等级2名、二等级3名、三等奖4名。希望各班组织学生踊跃参加。
汤湖中学2014.4.6
● 书画方案 ●
为了传承和弘扬中华民族优秀传统文化，丰富校园文化生活，深化学校艺术教育，彰显“以文化人，发展个性”的特色，营造浓厚的校园文化氛围，培养学生健康的审美情趣和艺术素养，提升师生欣赏美、创造美的能力，使少年儿童在愉悦向上的校园文化环境中健康成长，提高教育教学量。秉承“求真、向善、务实、尚美”的校训，我校决定于在20、、年5月8日下午举办全校师生书画作品展活动，具体方案如下:
通过展览活动，丰富校园的文化生活，促进全校师生的书法、绘画学习与交流，提高师生的书写水平和艺术修养，为创建书法教育示范学校创造良好的氛围。
本次活动德育处、第二课堂主办，为切实加强活动的顺利有序进行，学校成立书画比赛活动领导小组，其名单如下：
组 长：侯xx
副组长：苏x
成 员：各班主任、美术、音乐老师
评审组：苏xx
1、本次比赛活动评选后，将展出师生优秀作品，并评出一、二、三等奖若干名，予以奖励。
2、奖品另定。
书法作品内容均以传统文化教育优秀诗词、名言警句为主；美术、手抄报写具时代性、现实性，能反映鲜活的校园生活文化内容。
（1）书法：书法可用楷书、行书、草书、隶书等（书体不限），用硬笔、毛笔均可，规格毛笔作品以四尺宣纸为主，规格不超过4尺。
（2）美术：画种不限，可用素描、水彩、国画、儿童画、手工制作等。画幅：A3以上；国画类不超四尺。
地点：学校综合楼一楼书法室
附表一：作品类别
附表（二）绘画作品评分标准：
附表（三）书法作品评分标准：
● 书画方案 ●
3D画展活动方案
一．活动概述
1.活动时间：待定
2.活动地点：待定
3.活动主题：3D画展——带着心跳去冒险
4.活动目的：增加现场人气，促进销售
二．推广思路
1.论坛话题推广
2.微博话题推广
3.微信专题推广
三．活动形式：线上参与话题讨论报名+线下摄影比赛
四．活动内容：
1.活动前期线上宣传“xx项目3D画展——带着心跳去冒险”，网友参与话题讨论，并且通过宣传报名渠道参与活动现场。
2.活动现场：主要以到场嘉宾拍照为主。
3.活动后期话题再炒作：#3D照片创意大PK#，在话题中参与者上传自己的画展照片,选出最佳创意奖三名并颁奖。
五．活动流程：
1、14:00—14:30 来宾签到，发放项目资料袋
2、14:30—14:45 主持人讲解楼盘资料以及3D展活动规则
3、14:45—16:00 来宾自由参观拍照
4、16:30—16:35 拍照完毕楼盘的有奖知识问题
5、16:35——16:55 现场抽奖 6、16:55——17:00 活动结束
六．参与人员:网友+新老客户、业主
七．建议楼盘：高端型
● 书画方案 ●
“美丽新圩幸福家园”
新圩镇师生庆“六一”书画比赛活动方案
一、作品上交：
时间：2013年5月20日至2013年5月28日。
背景：用铅笔在参赛作品背面写上参赛者的姓名和班级，并交给艺术和体育教师办公室的艺术部。
二、作品征集：
1、参赛对象：本校（1-3年级）同学每班最少上交作品4幅，（4-6年级）每班至少上交6幅（作品要求形式多样）
2、参赛项目：
书法组（软笔、毛笔等）。
绘画组（国画、水彩画、儿童画、水粉画、手工、素描等）。
三。内容要求：作品内容健康正面，弘扬中华优秀传统文化。
4大小：（所需**由组委会提供）
a、 硬笔书写的内容是无限的，学生可以独立完成。统一用红线方格的硬笔书法专用纸。
b、 软笔纸规格：尺寸不超过三尺宣纸，字体不限。
c、绘画作品用素描纸作画4开或8开大小。
三、奖项设置
1、绘画类
高水平组（4-6）和低水平组（1-3）分别获得1个一等奖、3个二等奖和5个三等奖。
2、硬笔书法类
高水平组（4-6）和低水平组（1-3）分别获得1个一等奖、3个二等奖和5个三等奖。
3、软笔书法类
高段组（4-6）获一等奖1名，二等奖3名，三等奖5名。
4教师书画有好几个优秀奖。
5评选结果将公布，组委会成员将于5月30日下午为获奖者颁发荣誉证书。
四、评比标准
所有师生作品将在学校中堂展示，组委会成员将对师生作品进行评分。
1绘画要求：主题明确，内容以弘扬传统文化为主题，思想新颖。
2书法作品要求：内容以弘扬传统文化为主题，构图严谨，布局整齐，结构统一，无印刷错误，字体无限。
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