述职范文|狗十三观后感（汇编二十篇）
发表时间：2017-07-16狗十三观后感（汇编二十篇）。
❈ 狗十三观后感 ❈
看了《狗十三》，昨天看了一遍感觉特别的压抑，同情李玩。感觉没有人关心她，大家合伙欺骗，有一个有心机的后妈，一个特别惹人厌的弟弟，以及面对一群死气沉沉的生意人组成的饭局。
站在李玩的角度，感觉这个家庭真是糟透了。
可是仔细想来，这些人中其实没有真正的坏人。爷爷奶奶爱李玩，爸爸也爱她，堂堂是个好姑娘，后妈也没对她做恶。
何帆老师说，读小说要悬置道德判断。看电影也是。我们很容易说谁对谁错，可是带入到各个角色当中，我们也许并不能比他们做的更好。
爸爸有爸爸的无奈，在李玩和新家庭之间要权衡，要面对焦头烂额的工作。对李玩最大的希望就是“懂事”。能有个好成绩就是“骄傲”了。打过女儿扔过狗，也逼过喝酒。可是哪个父亲没有打过骂过或是伤害过孩子呢？为了不伤害李玩，昭昭出生好久之后才在滑冰场让他们见面。
姐姐应该就是李玩的成长版，男朋友喜欢李玩她没有闹，大家换了一只假的爱因斯坦，她选择息事宁人。大家对昭昭一拥而上，姐姐过来安慰。
奶奶几年没有出过门，为了李玩出了家门。是奶奶一拖再拖，没有把昭昭出生的消息说出去。
后妈的位置本身挺尴尬的。一面是自己的家庭，一面是李玩。我想她自然不喜欢李玩，李玩也不喜欢她，李玩是孩子不喜欢就不喜欢，她是大人，就要给李玩送礼，给姐姐送礼。她是有怨气的，狗咬了昭昭之后，她让爸爸把狗送狗肉馆，虽然恶毒，却也情有可原，父母总是舐犊情深的，就像爸爸一手把高放拍在墙壁上一样。
爷爷给孙子取名“昭昭”，说贤者以其昭昭使人昭昭，意思是贤者先使自己明白然后才去让别人明白。这句话还有后半句：今者以其昏昏使人昭昭，是说今天的人自己都没有明白却想让别人明白。也许大家的不和谐，都来自于做自己认为对的事，而没有考虑到他人的想法。
影片是站在李玩的视角去拍的，唤起了我很多童年不好的回忆。可是一个人成长过程就是从昭昭、李玩、姐姐、爸爸妈妈再到爷爷奶奶的过程。更多的理解和包容，才能活的坦然吧。
影片描述了一个青春女孩李玩的成长历程，在物质条件方面，李玩衣食无忧，但在精神层面，她一直备受煎熬。父母离异后，父母都对她很不关心，甚至填报志愿也要顺从父亲的意志，无法进入自己喜欢的专业，生活上除了父亲偶尔开点空头支票，大部分时间都是李玩一个人独处。
李玩寄居在爷爷奶奶家，也找不到可以产生思想共鸣的人。爷爷表示，李玩的名字取得不好，随便取的，给孙子取名的时候可要好好起名。在典型的中国式教育环境中，长辈在物质条件上无条件满足、百般溺爱，在生活条件不错的家庭中更是如此，只要开口都能满足，而在精神情感方面则是肆无顾忌地百般践踏，从来没有将子女视作一个完整独立的个体，而是当做自己的附属品。
在长辈眼中，小孩子有什么想法并不重要，甚至有没有自己的想法也不重要，最重要的是小孩子能够顺从大人的想法，不给大人添麻烦。小孩子有了自己的想法才是大人不愿意看到的。
这就意味着孩子变得“难管”“不听话”，大人要带着面具对付社会上的牛鬼蛇神，身心俱疲，哪有心思满满倾听孩子的想法。长此以往，小孩子也不需要有自己的想法，只要顺着大人安排的路走下去就好，无论对错，想象力、创造力什么的根本不重要，小孩子只需要安全长大即可，紧接着结婚生子，循环往复，大人们也就功成圆满，问心无愧。
同样的，大人做错了事情也不需要向小孩子道歉，而是反复强调自己付出了多少，通过勾起孩子的愧疚感逃避道歉话题。长辈总喜欢忆苦思甜，不断强调自己受过的苦，并且将一切不行归咎于孩子出生，如果不是因为孩子，自己“可能”生活得更好。
类似的道德绑架不断上演，一遍又一遍地否定孩子，制造愧疚阴影，让孩子生活在愧疚的阴影下。在这种环境下长大的孩子，有了自己的孩子后也会继续延用老辈的教育方式，进一步扩大愧疚阴影。
典型的中国式教育就此形成，突然闯入她生活的小狗，仿佛一颗救星。她独爱物理，喜欢读《时间简史》，给小狗起名爱因斯坦。爱因斯坦可以理解她的孤独，可以陪伴她化解苦闷，对她毫无保留地付出感情，同样的李玩也对爱因斯坦倾注了全部感情。在孤独的青春期，一人一狗相互扶持。美好的时光都是短暂的，人总是要成长的，而且成长过程中永远不会知道明天和意外哪个先到。李玩原本贫瘠的精神世界因为爱因斯坦有了点起色，可意外来临后，李玩发现自己的精神世界在大人的权势面前一文不名。
在选择长大和保留自我之间，李玩十分无助地选择了长大。就像影片海报一样，孩子想要长大，就要盖住自己原有的颜色，丢掉幻想，带上灰色面具，只有这样才能在虚伪的成人世界里存活下去。
酒桌上，李玩后妈猛拍领导马屁，“听老领导说话不比看展览获益深嘛”，听领导的话自然受益匪浅，但这个益处落到谁身上就不一定了。长大是每个人的必经之路，只不过有的人提早进行自主选择，而有的人是被动完成选择。孩子们长大的标志之一就是身体里的一个自己死去。绝大部分时间，我们没得选。
因为如果可以自己做选择的话，我们肯定会选择多读书多学习，提升自己的档次，多交结有学识的人，远离那些将《时间简史》视为“娃娃看的书”的自命不凡的“文化人”。尽管在这个世界活得不开心，但或许在某个平行宇宙，我们可以快乐。
❈ 狗十三观后感 ❈
去年有一部电影《狗十三》上映，但当时错过了电影院，没想到下档后，今年在视频网站看了几遍。真的是一部非常有感触的电影。
没有人的成长是不经历痛苦
电影中的李玩，经历了成长期的阵痛，被家庭逼着“长大”了，其实也看到了自己的影子。小时候我也经历过那个时期，可能比李玩更严重。当然我承认，初中时期的我没有李玩优秀，根本没有独立思考的能力，很多都是父母或者老师来决定，我自己没有什么想法，所以觉得自己更可悲，连反抗的基础都没有，全部都是父母或者老师说了算，怪自己不够勇气。
听话了也并不代表妥协
李玩最后吃下了狗肉，也成了大人眼中听话懂事的小孩。虽然大人眼中她是长大了，听话了，但是不代表她就真的妥协了。她只是选择把悲伤和不满深藏而已，她不想让长辈们再为她难过和操心，所以就算再爱狗再难过也还是随了大人们的愿。她真的长大了，她以后有能力也绝不会让自己的小孩再经历和她一样的经历。
多换位理解和共情，其实矛盾并没有那么大
电影中，父亲是爱女儿的，李玩也是爱爸爸的。但是，他们之间却经历了巨大的情感战争，女儿在父亲面前吹酒瓶，父亲不惜痛打了女儿，并且彻底压下了女儿的焰火。其实，他们之间只要站在对方的角度多想一想，其实冲突也是可以避免的。父亲也不容易，为了事业也得在老板面前点头哈腰，中年男人的压力可想而知，女儿如果早一点理解也就没有那么大的怨念了。同样，父亲也不能觉得子女就是自己能控制的，对于他们的承诺可以随时违反，或者认为子女的爱好和梦想没有自己的事业重要。中国式父亲都有这个毛病，但是子女应该有他们自己选择的权力，父母不应该过度干涉。
最后，李玩和爸爸在车内，响起了《再回首》音乐的时候，李玩爸爸痛哭说自己不是一个好爸爸，我也看到了做父亲的忏悔和悲伤。其实，父母也有父母的难处，小孩成长没有一个不经历痛苦，但是，人到中年，也没有哪一个父母是轻松的。
❈ 狗十三观后感 ❈
好久没看电影了，更久没认真看电影了。走进影院的时候，电影已经开始了，找到座位，坐下。战争场面，像在玩真人版CS,感觉佟大为好酷,想想自己啥时候也去玩一次，或许当一次群众演员也不错，正当思绪乱飞，隔壁两小女孩讨论起谁是主角。随着剧情的深入，我的笨脑袋已经没有能力走神了，到剧情高潮的时候，还好边上的`两小女孩抽泣了，我看的也有些许的伤感，小差又来了------纯真真好，容易感动。一阵胃疼把情绪拉回来。剧情、情绪、胃疼交织在一起，Hold不住了，找纸巾。1号大厅的灯亮了，电影结束了，大家起立。我迟迟不想，可是为了不影响后面的人走出来，我还是顺着人群起立，披上外套的时候，心里一阵莫名的酸楚，我们都太幸福太幸福了，然后被推着出了影厅。
随着人流，一路走出影厅，说笑的说笑，沉默的沉默，我想此时那些说笑的人大多数应该是为了谈恋爱而看电影的幸福人儿吧，而沉默的，正如我，只是为电影而电影的人吧。从电影中走入现实，我像个尸体，绕着华丽的商场走了两圈，眼里看不到什么，停下来，靠着栏杆，写下一点感悟。
写完了，也回来了，再转转商场，风雅塘，婴儿洗浴的中心，ONLY，回来了，一切都回来了。
这个晚上，我做梦了，我梦见我有机会去做群众演员，可是我的小毛驴却没电了，开的我很累，很累，一直开到第二天醒来还没开到片场。
突然想起妈妈曾经说过的话，祖宗作孽子孙还，核泄露舒服吧？海啸爽吗？
❈ 狗十三观后感 ❈
今天，我又再次重温了这部电影——《金陵十三钗》。
1937年男，日军占领中国南京。几千万人在日军手中丧生。这是当时的南京大饭店。《金陵十三钗》讲述了一群刚从日军手里逃出来的女学生来到了教堂，和她们一起来的还有为神父遗体化妆的美国人约翰·米勒，这时还有十四个风尘女子强行进入教堂避难，最后为了保护那群女学生，她们梳妆打扮去了日军营地唱歌。
看完了整部电影，让我印象最深刻，最佩服的人就是王墨，这个风尘女子，在最危险的时刻，她勇敢的站了出来，她忘记了她的职业，她忘了她的安危，她忘了她的生死，却没有忘记自己是一名中国人。当女孩们准备自杀时，她立即阻止了她们，和其他13个女孩一起去了日本营地。或许有人说，去日军营地不是送死吗？
对，她们就像是去送死。可是为了女学生们的生命，为了新一代的希望，她们也是在所不辞。
南京大**可想而知，战火硝烟，血洒战场，在那个多彩大窗户的教室里，在那个古钟声声的教室里，见证了她们的勇气，她们是英雄！
当我来到了南京，历史的悲愤好像都涌上心头，当导游与我们讲起《金陵十三钗》的故事时，好像又回到了那个画面中，十三个女子毅然坐上了车，开向了不归路。回到今天，世界反法西斯战争胜利70周年，中国人民抗日战争胜利70周年，此刻我更加强烈地感受到中国人民的勇气和团结。
在国歌响起的那一刻，我们的心都沸腾了。我们不会忘记1937年的伟大十字军东征，也不会忘记今天属于我们的荣耀。让时光停留在这一刻，永远记住光辉的一年，让我们绽放在这一刻！
❈ 狗十三观后感 ❈
小学作文频道小编[薄荷糖丶微凉]今天给大家整理了《六年级观后感:《狗十三》观后感》的优秀作文，这篇六年级观后感:《狗十三》观后感共有1200字，是一篇很优秀的原创作文，这篇六年级观后感:《狗十三》观后感很值得大家参考和学习。
《狗十三》讲了十二岁刚上初中的李玩，与年迈的爷爷奶奶同住。父亲再婚与继母生了个弟弟，当父亲焦虑着该如何告知李玩新生儿的到来，却意外因课业起了争执，为此父亲决定买一只小狗哄劝女儿。李玩将小狗取名为爱因斯坦，但小狗在意外中走失，李玩为爱因斯坦走失事情难过不止，四处寻找，所以家人为此也不得安宁。为了安抚李玩，家人将另一只同品种的小狗代替爱因斯坦。李玩起初不愿意接受这支新小狗存在，但是在全家人的压力之下，她不得不妥协，接受，她越来越沉默。
你要懂事，要听话贯穿在整部电影当中的，就是这一句话，这句话也许也贯穿了很多孩子的童年，甚至一生。李玩的表姐，也许就是很多大人心中的懂事听话好孩子，成绩优异，待人彬彬有礼，深谙中国家庭里为人处事的横横竖竖，她懂得如何一边在长辈面前伪装成一个乖孩子、一边在私下里游刃有余的为所欲为
所以，在假的爱因斯坦送来家的时候，李玩的继母给她使完眼色，她便迅速改了口。在得知她的小男友喜欢上别人之后，她也能很快的全身而退。在李玩弟弟的生日宴会上，想要礼物又假意拒绝，再懂事的去换成小男孩喜欢的蜡烛这不就是中国教育中最受人欢迎的乖孩子么。
我打你是因为爱你，普遍来说，中国大人教育孩子是没有定式的，发不发火、动不动手，完全取决于当天的情绪和忍耐度，这就让中国的大人在孩子眼中，等同于一个的地雷式的存在，因为你永远预测不出他什么时候会炸。
李玩和父亲其实是很矛盾的，其实说实在的，我不能非常了解他们的感情。因为我的父亲一直是个非常温柔的人，我的家庭对我而言也是非常的美满，所以我无法理解这个一个离异家庭成长起来的少女。但是我能确定，李玩的父亲很爱很爱李玩，爸爸离婚后担负起了扶养女儿的义务；为了取悦女儿给她买了一条狗，打骂女儿后又红了眼圈跟女儿道歉；知道女儿考了高分后，非常兴奋，要带女儿去天文博物馆；在妻子强烈要求把狗送到狗肉店里时却把狗送到了流浪狗之家和最后在车上与女儿并列而坐，痛哭流涕的样子。这就是一个鲜活的中国父亲的形象，不轻易说出爱，爱女儿更爱家人，身上背的不仅是个人的情感，更有责任和义务。那场撕扯推搡打骂的场面是电影前半部分的情绪高潮。父亲的暴怒，单手揪拎着女儿，女儿无助，慌乱，哭泣，弱小的像任人摆布的布娃娃一样。女儿想跑回房间，但又被父亲再一次的拎回来，奶奶在旁边紧张又焦灼的拉开劝阻着娃娃还小嘛，娃娃还小嘛。很幸运的是，从小到大我都没有这个经历，但是隔着屏幕都感受到了深深地绝望。暴力过后一切都恢复了平静。某种意义上，暴力是不是也蕴含着某种结束与新生？仿佛一切不可解的`问题与情绪的积压在一场暴力后都灰飞烟灭了。李玩从浴室出来，爸爸一个人默默坐在沙发，转过头看李玩，没有了之前怒气，取而代之的是充满愧意的，红了眼眶的脸，低声说你过来。然后就是那句刺痛到不能再刺痛的一句话，爸爸打你是因为爱你。挺难受的。我无比相信他这句话的真诚。亲情这个东西，真的不好说。
家庭纠纷，多半是没有明确的对错的。
❈ 狗十三观后感 ❈
最近《金陵十三钗》的电影正在上演，有幸在散文在线的首页上发现原作，就第一时间收藏，读《金陵十三钗》，泪纷纷如雨下，日本鬼子在南京犯下的滔天罪行人神共愤，血流成河的南京，血的教训，这只是南京城里小小的一隅——教堂，但战争中的教堂在铁蹄和淫威下风雨飘摇。唱诗班的女学生，从墙头爬进来的妓女们，还有死里逃生躲避追捕的中国伤兵，神父英格曼，阿多阿多，伙夫陈乔治，这些人物暂时被迫呆在一起，这十三个妓女，以出卖肉体为生，说话、做事、举手投足都表现出了她们那个圈子里的习气，英格曼神父反感她们，怕她们影响那些稚气未脱的女孩子，但又无法拒绝无路可逃的她们，勉强收留她们暂住教堂，豆蔻的凄惨遭遇，让这些风尘女子开始正视现实，，身边的姐妹惨遭**，救过来后已疯疯癫癫，而那几个中国伤兵，下场更惨，连做了截肢手术的王蒲生也身首异处，妓女们冷静的埋葬他们，这些人没有前途和将来，死亡，是迟早要面对的事情。
玉墨随身多年的一把剪刀，该是一段预示，与其遭蹂躏惨死，不如拼死一搏。书娟阿姨年轻的心里充满了对玉墨的仇恨。她是一个破坏家庭的著名妓女。她讨厌毁了自己的脸。然而，为了救唱诗班的这些女孩子，这些妓女，她们化装成女学生的样子，去替她们，日本兵带走了这些如花似玉的女子，她们义无返顾的带着剪刀，牛排刀、发钗，带着一切可以利用的利器走了。
苟且偷安，何如轰轰烈烈的死？把生存的希望留给这些孩子，妓女，最底层的人，闪耀着骄傲。书娟后悔了，玉墨再也不会回来了。也许她应该早点原谅她？
但今天，我们可以原谅一切，一切都被可笑地原谅了，去恨谁？军国主义？还是自己软弱的祖国？
这段血淋淋的历史让人记忆犹新，善良正直的美国人惠特林女士在经历和目睹了地狱般的南京城之后，患上了严重的抑郁症，最后自杀身亡。活人姑且做恶梦，宁可不活，禽兽的行径为人所不齿，但愿后代们都记住这段历史，南京——惨绝人寰的大**，金陵十三钗，只是这鲜血历史中的小小一段。
严歌苓女士笔触清新，细致感人，一口气读完，泣不成声，这就是我的祖国曾亲历的灾难，中国人是不会忘却这段历史的，十三钗也将和历史一样永存。
整部片子由很多“对比”组成。教堂里对人性的热情关怀与教堂外尸体破碎的墙壁之间的对比；
假神父前面地痞流氓嘴脸与后面负责任有担当的对比；十三钗开始自私地抢地窖与后面代替学生送死侠义柔情的对比；士兵开始有退缩情绪，到后面英勇抗敌舍生取义的对比；孟先生带着汉奸的袖套，后来却冒死带来修车的工具，贡献出通行证；教堂小男子汉小小柔弱的年纪个头却充满了大男人的大义凌然有担当负责任，为了养父的嘱托保护女孩子们，最后为了凑数走进送死的队伍；还有十三钗风尘味十足的打扮和后来短发蓝袍的清纯味道的对比，墨玉沉稳大气有担当与他的姐妹们的对比，墨玉对假神父开始的不屑厌恶与后面的相知相爱的对比。
电影得每一部分都是主角。情节设计和演员的表演使电影得每一部分都如此感人和充实。关于墨玉关于假神父，评价的人太多，我今天只说说配角。
军人以人体盾牌冲向坦克，那个镜头特别有冲击力，最后的班长用智慧杀敌，与敌人同归于尽，班长在教堂外关注着这些孩子，关键时候开枪救了孩子们，班长将濒死的浦生送进教堂，让他“在温暖一点的地方死去”。军人的勇敢、智慧和侠义的柔情在这一群体中得以体现。整部戏战争场面不多，但是表达得很充分，悲壮的情绪基调里，有着军人们与日本兵斗智斗勇消灭两帮敌人的淡淡的喜悦。
教堂里的小个子说话不多，但他们很有男子气概。拿着竹篙阻止十三钗**进来，后来却主动要求和假神父去找那两个溜出去拿东西的姐姐。请求假神父留下来作为教堂的挡箭牌，女孩子的名额少了一个，他强烈要求自己冒名顶替走进送死的队伍。
这一切都是为了完成神父的嘱托。多么让人敬佩的男子汉啊！作为教堂里唯一一个成年男子，没有逃跑的厨师陈先生，衬托出了这个小个子男人的高大形象。
为什么墨玉能提出舍生保护女学生？因为她13岁之前也是教会学校的学生。保护她的学生就是保护她以前的自己。如果假牧师的女儿还13岁，他是在保护他的女儿。
这些细节对影片情节的发展起到了很好的推动作用。浦生送进教堂，不仅表现了军人的柔情，更造成了后来拿琵琶玄的女孩子送命，姐妹的悲惨遭遇激起了墨玉的仇恨，也让墨玉为素昧平生的女学生送命准备了感情基础。女孩子关键时候从地窖边跑开，避免了十三钗被日本人发现——这让开始还不准学生进去的十三钗们自责，感动。
墨玉大姐大气场的渲染，为后面姐妹们为她所动同意一起代替孩子们送死做了铺垫。小细节为影片的最后高潮奠定了基础。这让人觉得十三美人的决定是自然的，不是太唐突和人为的。
在尸横遍野的南京，社会底层那些不够聪明、不够体面、不被人瞧不起的人，用人性的光辉带给观众的温暖和希望。
这是一部难得的好电影。也许奥斯卡不会给我们颁奖是因为它的历史背景和对中国固有的偏见。但是，在我看来，这足以超越任何一部奥斯卡电影。当然，如果音乐能更精致一些就更好了。
❈ 狗十三观后感 ❈
人生就是不断的跌倒了，再爬起来笑笑，说一句，没什么大不了。
电影的最后停留在李玩的弟弟在学滑冰，不断的跌倒，不断的爬起，他想要寻求帮助，可最终还是自己爬了起来。
整篇电影讲述了一个小女孩成长的故事，在他的成长当中有一条叫爱因斯坦的狗，故事的情节不想多说，给我的感触很深，没有什么华丽的词藻，没有什么特效，仅仅就是“真实”，给我印象最深的是，在流浪狗收容所没有找到爱因斯坦的'时候她对爸爸说了一句“谢谢”。一句谢谢代表了她接受了现实。
最后在酒桌上父亲的客户给她夹了一块狗肉，当她把那块狗肉放到嘴里的时候也说了一句“谢谢叔叔”，这一句谢谢代表了她妥协了。
看到这里我的心里真的很难受，想到了其实我们每一个人最后都不得不妥协，因为只有妥协了才能成长，因为只有妥协了你才能继续往下走。
成长其实都是痛苦的，无一例外，只是每一个人的痛苦可能不一样，就像电影中接完前妻的电话。女儿问了一句，“爸爸，你和妈妈是怎么开始的？”问完之后，七尺男儿捂住了女儿的双眼，他早已泪流满面……
作为父亲，他何尝不知道女儿的接受、女儿的妥协，他也没有办法，面对这个社会他也要去接受，也要去妥协。也许就是在女儿问到前妻他俩是如何开始的时候，他回忆起了以前的一点点的单纯和美好，回忆起了自己一路的接受和妥协，终于没有忍住，泪流满面。
既然每一个人都一样，虽然经历的痛苦不一样，但我们走过的路是一样的，因为我们都活在这个世界上，生存在这个社会中。所以即使不断的接受，即使不断的妥协，也让我们在接受和妥协中心存一点点的美好留给未来的自己……
❈ 狗十三观后感 ❈
初中作文频道小编[た靑木知湫ッ]今天给大家整理了《初三观后感:《功勋》观后感十三》的优秀作文，这篇初三观后感:《功勋》观后感十三共有650字，是一篇很优秀的原创作文，这篇初三观后感:《功勋》观后感十三很值得大家参考和学习。
《功勋》是国家广播电视总局出题、组织创作的一部重大现实题材作品，今日正式宣布定档。该剧将于9月26日在上海东方卫视、北京卫视、江苏卫视、浙江卫视黄金档首播，优酷、爱奇艺、腾讯视频三家网络平台同步播出。此次曝光的还有定档预告和人物系列海报。
《功勋》是总局“理想照耀中国——庆祝中国共产党成立100周年”展播活动剧目。该剧取材于首批八位“共和国勋章”获得者的真实故事，以“国家叙事、时代表达”的艺术手法，用单元剧的形式，将首批八位功勋人物的人生华彩篇章与共和国命运串联起来，诠释了他们“忠诚、执着、朴实”的人生品格和献身祖国人民的崇高境界。
《功勋》集结了全国一线创作团队和制作班底，由导演郑晓龙担任总导演，李小明任总编辑，曹平、敦勇任总制片人。其中，《李延年》单元由毛卫宁执导，刘戈建、李修文编剧，王雷主演;《于敏》单元由沈严执导，王小枪编剧，雷佳音主演;《黄旭华》单元由杨阳执导，申捷编剧，黄晓明主演;《张富清》单元由康洪雷执导，陈枰编剧，郭涛主演;《申纪兰》单元由林楠执导，巩向东编剧，蒋欣主演;《孙家栋》单元由杨文军执导，徐速编剧，佟大为主演;《屠呦呦》单元由郑晓龙执导，王小平编剧，周迅主演;《袁隆平》单元由阎建钢执导，宋方金编剧，黄志忠主演。
不同于以往的单元剧，《功勋》摒除了“人物传记”的惯用叙事手法，集中阐述八位功勋人物取得成就时的高光时刻。八位主人公来自不同行业领域，性格也不尽相同，不同导演的拍摄风格各异，多元丰富，但都将带给观众同样的情感冲击。
❈ 狗十三观后感 ❈
《狗十三》观后感1影片描述了一个青春女孩李玩的成长历程，在物质条件方面，李玩衣食无忧，但在精神层面，她一直备受煎熬。父母离异后，父母都对她很不关心，甚至填报志愿也要顺从父亲的意志，无法进入自己喜欢的专业，生活上除了父亲偶尔开点空头支票，大部分时间都是李玩一个人独处。
李玩寄居在爷爷奶奶家，也找不到可以产生思想共鸣的人。爷爷表示，李玩的名字取得不好，随便取的，给孙子取名的时候可要好好起名。在典型的中国式教育环境中，长辈在物质条件上无条件满足、百般溺爱，在生活条件不错的家庭中更是如此，只要开口都能满足，而在精神情感方面则是肆无顾忌地百般践踏，从来没有将子女视作一个完整独立的个体，而是当做自己的附属品。
在长辈眼中，小孩子有什么想法并不重要，甚至有没有自己的想法也不重要，最重要的是小孩子能够顺从大人的想法，不给大人添麻烦。小孩子有了自己的想法才是大人不愿意看到的。
这就意味着孩子变得“难管”“不听话”，大人要带着面具对付社会上的牛鬼蛇神，身心俱疲，哪有心思满满倾听孩子的想法。长此以往，小孩子也不需要有自己的想法，只要顺着大人安排的路走下去就好，无论对错，想象力、创造力什么的根本不重要，小孩子只需要安全长大即可，紧接着结婚生子，循环往复，大人们也就功成圆满，问心无愧。
同样的，大人做错了事情也不需要向小孩子道歉，而是反复强调自己付出了多少，通过勾起孩子的愧疚感逃避道歉话题。长辈总喜欢忆苦思甜，不断强调自己受过的苦，并且将一切不行归咎于孩子出生，如果不是因为孩子，自己“可能”生活得更好。
类似的道德绑架不断上演，一遍又一遍地否定孩子，制造愧疚阴影，让孩子生活在愧疚的阴影下。在这种环境下长大的孩子，有了自己的孩子后也会继续延用老辈的’教育方式，进一步扩大愧疚阴影。
典型的中国式教育就此形成，突然闯入她生活的小狗，仿佛一颗救星。她独爱物理，喜欢读《时间简史》，给小狗起名爱因斯坦。爱因斯坦可以理解她的孤独，可以陪伴她化解苦闷，对她毫无保留地付出感情，同样的李玩也对爱因斯坦倾注了全部感情。在孤独的青春期，一人一狗相互扶持。美好的时光都是短暂的，人总是要成长的，而且成长过程中永远不会知道明天和意外哪个先到。李玩原本贫瘠的精神世界因为爱因斯坦有了点起色，可意外来临后，李玩发现自己的精神世界在大人的权势面前一文不名。
在选择长大和保留自我之间，李玩十分无助地选择了长大。就像影片海报一样，孩子想要长大，就要盖住自己原有的颜色，丢掉幻想，带上灰色面具，只有这样才能在虚伪的成人世界里存活下去。
酒桌上，李玩后妈猛拍领导马屁，“听老领导说话不比看展览获益深嘛”，听领导的话自然受益匪浅，但这个益处落到谁身上就不一定了。长大是每个人的必经之路，只不过有的人提早进行自主选择，而有的人是被动完成选择。孩子们长大的标志之一就是身体里的一个自己死去。绝大部分时间，我们没得选。
因为如果可以自己做选择的话，我们肯定会选择多读书多学习，提升自己的档次，多交结有学识的人，远离那些将《时间简史》视为“娃娃看的书”的自命不凡的“文化人”。尽管在这个世界活得不开心，但或许在某个平行宇宙，我们可以快乐。
《狗十三》观后感2这是一部讲述一个女孩成长的故事。 自小父母离异的李玩被爸爸寄养在爷爷家，跟爷爷奶奶长大。爸爸为了李玩能够进入一个好的高中强制给爱好物理的李玩改到英语组，这招致李玩的不满。为了缓解紧张的父女关系，爸爸送了一条狗。李玩开始对小狗厌恶，然后同情，接受，照顾，喜欢，最后依赖，把它看成自己的精神寄托与要好朋友。
狗丢了，家人弄了一条一模一样的狗来糊弄李玩，令李玩怒不可遏。爷爷因为小狗被李玩推倒，摔断了腿，多年不出门的奶奶因为寻找李玩迷了路，爸爸为此大动肝火，李玩在丢狗的委屈中知道自己的任性妄为给亲人带来的伤害，意识到自己的错误，也知道狗可能找不回来了。于是开始接受这个现实，丢狗让李玩知道，自己不是世界的中心，所有的人不仅仅只围绕自己转，个人感受固然重要，他人的感受亦是十分重要，亦明白了父亲的良苦用心，积极学习，积极生活。
经过努力，李玩英语考了第一，激动地把这个消息告诉了爸爸，欢天喜地地以为爸爸会奖励自己为自己庆祝一下。爸爸明知电影本周不上映却还要表面欢喜地带李玩去，实际上只是无法开口而编造一个谎言骗李玩去参加儿子的一周岁生日。宴会上，看着爸爸忘情地给弟弟唱生日歌庆生，李玩懂事地拍着手庆祝，迎合地笑着，笑容里带着羡慕，努力而尴尬地笑着，笑里带着对爱的渴望，笑容渐渐消失，退出人群独坐到沙发上。考了好成绩本来今天是主角的，无缘无故杀出一个素未谋面的弟弟，抢走了本属于自己的幸福时刻，自己还要为他庆祝生日。凭什么，为什么，自己想要做的不能做，不想做的被强制去做，自己拼命努力懂事只是为了得到本应属于自己的东西却求而不得。我就是不高兴，不开心了，我不愿陪笑了，我想一个人静静。这里是李玩的第二次成长，自己的喜怒哀乐不应强加在别人身上，自己要做好自己的事情，自己的幸福要建立在自身之上。典型的例子就是李玩得了省物理竞赛一等奖之后很淡定，没有跟周围的人说。
李玩陪新弟弟玩，弟弟不小心哭。公园想陪弟弟玩，却被后妈制止。李玩明白无论她对弟弟再好后妈都不会在内心认可他，她想对弟弟好，是自己想对弟弟好，并不是为了讨好后妈。陪酒，吃狗肉，做这些不愿做的事都是成长过程中必须经历的阵痛。最后一次成长，是关于遇见的狗是否是爱因斯坦，其实这只狗是不是爱因斯坦对李玩来说已经不重要了，她已经长大了，已经会照顾自己了，已经学会了如何被爱以及如何去爱人。
片尾李玩的哭泣，我想要表达的是成长过程中积累的委屈的宣泄，宣泄狗丢了，被大人欺骗，接受弟弟，敬酒，吃狗肉这些种种无能为力但必须接受的事情所积累的委屈。成长是痛苦的，成长意味着我们要接受一些我们看不惯接受不了还改变不了的事情。李玩的故事就是这么一个过程，看不惯看不惯的东西，不接受不能接受的东西，力所能及地去改变这些事情。
我坚信李玩会有一个美好幸福的人生，因为她懂。
❈ 狗十三观后感 ❈
因为是曹保平的作品，所以去影院**了。这部名为《狗十三》的电影，在片头我注意到发行证是2013第074号，说明它在五年前已经拿到发行许可了，不知何因拖到今年的12月才上映。
承不少人对此片的推荐，无不为电影深刻触及的成长之痛而赞赏导演的狠劲儿，以及，另有不少人因为此片所掀开的青春伤痛而感慨不已，我对此持保留意见。
本想怀着崇敬之心细细品味曹导所呈现的青春的悲凉，甚至希望在只有我跟另一位女性观众所包场的影院里可以挥洒些热泪，以泄近期的季节性抑郁，没想到只是枉然。
一如我在去年底对《相爱相亲》所产生的失望，对这部《狗十三》有着同样的看法，那便是深感人物的失态与不足。
先说一下观影中所产生的一点认识。
西方宗教里有原罪一说，这一点我大概是认同的。人生而有罪，因为这个问题的存在，才有了悲剧的不断重演、重复、循环，哪怕在佛教里也说得通，如果你不是怀有罪孽，不是未还清，不是未能超脱生死，你为何又轮回为人，就是说，你仍是轮回为人就标明你是未超脱的，出生便有罪。
超脱是罗汉，是菩萨，是佛，我即为人，便未超脱，便自带瑕疵与弱点。
如果说换个角度来认识，即为人，便注定要受苦、受罪，因为克服不了的瑕疵与弱点，便会不断的付出代价。
因为我们都有瑕疵与弱点，人与人之间的相处就会摩擦出污点、漏洞，而这是我们自己根本无法避免的，同时我们对自身永远都是怀疑的，因为这样，我们会发现这世间，甚至于发生在我们自己身上的许多事根本就是无解的。所谓不解决，就是说不管我们做什么，我们都要受苦。
便如《狗十三》这部电影的开头，李玩对着镜头说出的一种人类普遍存在的无奈现象，无论她是选择英语还是物理，最后她都会不快乐，总会怀疑自己选错了，如果当初选了另一门是不是会更好。
理解了人生来就会受苦，那青春期的疼痛也就好接受了，其实根本不用强调什么青春期的疼痛，人生的每个阶段，哪一段没有疼痛。
童年、青年、中年、老年，哪个阶段不受苦，只是受苦的形式和方式。强调青春期的痛苦是一种矫揉造作的形为，但要说敏感和多愁善感。
回头来说到这部电影本身。
电影可能想探索少女所受成长创伤的根源是来自原生家庭的，这个概念近些年不断被提及，如果这部电影真就是在2013年上映的，我会非常受触动，甚至会警惕自己对女儿的教育与影响，而它偏偏就是在2018年才上映，于我而言已算过时了。
我不否认原生家庭对一个孩子的影响是巨大的，致命的，甚至是根源性的，但是当我们在讨论原生家庭时，千万不要一味强调父母个人，强调婚姻经营，强调家庭氛围，要切切实实的将家庭与时代与社会相联系起来，要知道，父母也只是人，他们不是神，不是罗汉、菩萨，他们也只是被烙上时代痕迹的个体而已。
个体可否大过群体？当然不可能。
我们每一个没有在激流中挣扎的人，都有好几个真正在岸上的人，一定有，但相信不可能是你。
在家庭教育与影响这个问题上是否应该认识到，首先父母自己都不是完美的人类，他们的言行与教育方式自然就不可能无可挑剔，是人都会有失误，当然，算不算失误其实还另当别论，如片头李玩谈到的矛盾问题，据此说明父母与子女的相处难说有堪称全然正确的，所以当我们在**父母是否合格称职时，更多的，其实我们应该关注父母的责任心，而无法去苛求他们尽善尽美，包括他们对子女教育的方式方法。
我们应该相信，当父母对孩子有着深厚的爱和责任感时，他们自然会在某个时候明白自己所做的事情是否真的正确，从而产生一种满足或自责的心理。
也要相信，当他们对你的青春期感到头痛时，除了对你的青春成长感到痛苦外，他们也在经历着不迷茫的痛苦，这其实是人类成长的痛苦，每个人都会经历。
如此想来，是不是每一个经历过青春成长疼痛的孩子就会心理平衡一些，就是说，这个时期如此敏感，以致于我们相互伤害，谁都没有逃脱过疼痛，大家是扯平的。
又说偏了，赶紧拉回到电影本身来说吧。
之所以对电影人物感到失态与不足，有这么几个方面的看法。
好似电影要呈现李玩这个13岁少女因原生家庭而经历的成长之痛，那就要看看这个痛是怎么个痛法儿。
说痛苦，就是人与人之间的伤害。让我们看看与李玩关系最密切的一些人和情节是如何展开的，她是如何遭受痛苦的。
李玩的父母离异了，她一直跟着爷爷奶奶一起生活，爸爸另再婚，妈妈的情况电影里没有任何交待。
好吧，这就问题来了，为什么不交待妈妈的情况，整部电影讲的故事跨度达2年多之久，而竟没有一处李玩与妈妈的交集，以至于我一度认为这个女孩是丧母的，只有在电影快结束时，妈妈打来**，却只是为了恭喜孩子竞赛拿奖的事儿，好似这个妈妈真是太攻利了，平时没来往，孩子出息了就凑上来了。好吧，电影要这样来人设也没办法，但要提示一下，这在真实的生活中不大可能，至少李玩从来没有表现过对妈妈的想念这一点让人怀疑，她是一个女孩，除非心理不正常，否则对妈妈的需求是不可能丧失的。一定有，但影片丝毫没有透露，所以让人怀疑这样的人。
再说李玩平常的生活，由爷爷奶奶悉心照顾与疼爱着，这一点跟中国大多数的家庭一样，所谓隔代亲嘛，老一辈对孙子辈总是异乎寻常的爱，但也不排除有冷漠的老一辈。无论怎样，当我看着电影里那对爷爷奶奶如此爱着这个孙女时，真是心生羡慕，谁不想被人这样疼爱着，我也想有奶奶每天给我夹好吃的菜到碗里来，想爷爷宠着我，不准任何人对我打骂呼叫。如此剧情设定其实对李玩的人设是不利的，因为它会让对生活有体会的观众对她心生怀疑，认为这个女孩不足知，太做了。
尤其是她大晚上跑出去疯狂寻狗，对爷爷气踹吁吁跟着跑上来，生怕她着凉病了全然不理睬不理解，心怀对爷爷将狗弄丢的怨气，还任性的将爷爷推倒在地引发脚受伤，也不在意，回到家还**疯狂的**，不对爷爷问候一声，也没有任何愧疚。这一剧情可谓是对李玩人设的重大坍塌，会让人对她产生反感。
你的确非常不懂事。
又说说李玩的父亲吧。这个角色可能是整部戏中最复杂的，也是李玩许多不良症状的根源。那只狗是他给李玩送来的，大概是因为他跟二婚妻子又生了一个儿子，意识到自己看望李玩的时间会变少了，于是送只狗来陪伴她。
但是狗不能代替人。这种同理心解决不了问题。但通过这一点也能明白这个父亲能力的有限，是指做为父亲如何关心与理解女儿，他是不太擅长的，就如电影开头，对女儿学***排只能听老师的，而没有自己的认识，更别说倾听女儿的心声了。
由此我们对父亲这个人设就能大致了解了。其实，他很爱女儿，但能力有限。他不知道如何去爱她。他只能摸着石头过河，问心无愧。
这大概就是中国大多数父亲的做法吧。
但影片想强调的是父亲的无能，但却迫是女儿以爱的名义妥协，于是女儿最终妥协，在父亲眼中成为一个懂事的孩子。这是很多影迷对影片所产生的感伤，青春的伤痛正是如此让我们蜕变。
细想来，这个爱的名义是真实的，父亲的的确确爱着女儿；逼迫也是真实的，让女儿必须随大人的意愿去选择，甚至不惜指鹿为马，另行买一条狗来代认丢失的狗，还得让女儿接受，女儿喜欢物理，因为老师建议让女儿补***可以成为全优生，于是逼女儿改培训班；妥协是否真实却很难讲，李玩实质一直在抗争，只是不就事对事，而是采用怨气投射，因为对父亲一直忽视自己的感受而一意孤行，于是在对待爱因斯坦（狗名）的问题上她才会那么激烈，以此事与全家人对抗。
李玩真正的妥协始于她知道她父亲和姑妈还有一个儿子。在那之前，全家人都瞒着她。是为了照顾她的感情和保护她的心灵。但不能一直保密。她必须知道。当李玩看得很清楚时，她表面上很平静，但内心的痛苦更严重，这是可以想象的。
人类总是有了竞争才学会了改变。
之后发生了新的爱因斯坦因咬伤弟弟而被父亲强制送走的事件，李玩对此狗已渐渐产生了新的感情，突然爆发了，但是她不再如之前那般任性，而是放低姿态向爸爸苦苦哀求，只要不送去狗肉店被宰杀，都可以。
两条名叫爱因斯坦的宠物狗之间的宠突有一个强烈的心理指向，它实际上反映了李玩敏感而复杂的情感。剧情设定是刻意的，因为从一开始并未感受到李玩对这条狗有多喜欢，而之后所产生的感情，其是否已强烈到因它丢失而要死要活的程度，我表示怀疑，至少在电影中并无多少可供认定的情节或是细微的心理活动的存在。
狗，在这部电影里是很强的意象设定，它似乎代表了李玩内心只属于自己的单向投于世界的情感，是非常私密的个人认识与感受，因为狗是最忠于主人的动物，就如个人内心总有一些单向情感是不因外界而变化的，那是对自我的忠诚。
但我们都知道，情感不是单向的，我们总想在很长一段时间后回归，这也是人类的弱点之一。可以说，父母对孩子的努力总是无私无怨无悔，但这实真的吗？父母真的是不求回报的吗？
于是总有一天我们会发现，一厢情愿是毫无意义的，你所期望的与对方所期望的并不一致时，冲突就无法避免了。
李玩一直都在好好学习，她不会让爸爸失望，爸爸也很高兴，但他认为她也应该学***社交礼仪，比如在酒桌上陪叔叔喝一杯酒，比如配合爸爸在酒桌上恭维客户大伯一回，因为你是懂事的好孩子，但你只会认为我好好学***高分不就行了吗，为什么还不够。
我们对彼此总有不一致的期待，而单向情感是危险的，不然呢？只能有一方做出妥协。所以最后李玩吃下酒桌叔叔为自己专门点的红烧狗肉，这个剧情意象太明显了，表明李玩彻底妥协了，将自己投射在狗身上的对世界的单纯认识抹杀掉，再吞进口中，将之视为自食苦果。
李玩最后在路上看见了那条丢失的狗，她都不敢去认，与之前深夜疯狂寻狗的举动判若两人，所以说，她**多爱那条狗，她是认识到了自己的单纯，对情感的付出与接纳变得谨慎也充满了疑虑，才对她表姐说，看见爱因斯坦时她多害怕它认出自己而扑上来，这才是她的真心话，因为她不愿再那样单纯了，一如她拒绝那个男孩的表白，是一个道理。
剧情一路下来，父亲的形象在走低，李玩的情绪更平静，她的世界观在变冷酷，令观众心生无奈，仿佛看到曾经的自己是如何从一个热血少年而最终走向了媚俗。
好吧，父母都有罪似的，是原生家庭，是父母逼迫的。
但是，如果反过来，让你来做父母，让父母来做你，如此在平行宇宙间发展一回，我们能看到什么呢？
你可能会认为绝不能让他们受我这样的心灵之苦，那就由他们随心所欲，欢乐的去活着吧，然而你会发现放其自然生长所带来的，除了让你更累，让他们更难以存活之外，别无益处。这就是当今的现实。
说到现实，又不得不吐槽这部电影里的失真设定。最后李玩不但英语考了年级第一，还获得了物理竞赛的全省第一名。额滴个神，这在我们这些中学生家长口中就是学霸中的超级学霸。
超级学霸是个什么概念，是整日几乎没有跟你闲聊的时间，没有情绪起伏的时间，甚至没有多少静下来休息的时间，他们几乎没日没夜在学习，在刷题，在参加培训班，只要是家长，随便问一问都明白这个理儿，这是“潜规则”。
但是电影里的李玩呢？感觉并无多少心思放在学习上，上课心不在焉被老师点名站起来，可以为了狗翘课，还有时间跟男生出去喝酒，诸如此类的闲散情节，很难想象这是一名超级学霸。拿全省物理竞赛第一名的学生，应该是个什么样的学***活状态，看来导演跟编剧都不清楚。
电影只是为了设定一种剧情，一种结局而将情节过分放大，令人瞠目结舌。
用这样的情节来忽悠我这样身为中学生家长的观众，肯定是来不脱的。
所以说，事实上整部电影在人设上是不足与失态的。真是遗憾，无法与大多数观众那样给于肯定。
但电影还是有力道的，有张力，有情绪，烘托出故事的力量。最感怀在电影末尾的一段。
竞赛拿奖后，爸爸接听李玩妈妈的祝贺**，对前妻说，谢谢你给俺生了这么一个好娃，**挂了，李玩突然在车上放起了《再回首》（此处又是非常可疑的情节设定），她问爸爸，是怎么跟妈妈在一起的，这个中年男人突然就用手去盖出女儿的眼晴，因为他已经泪流满面了。
要说的话，这个情节十分造做，却是全片唯一打动我的点。那首歌本身是感伤的，加上女儿问起自己与她妈妈的过往，这个男人那一刻的情感无法抑制，仿佛有着曾经沧海难为水的万般无奈，同时也心怀对女儿的愧疚之情，百感交集难以言说，唯泪水满满以泄情绪。
当我看到此处时，便更坚信了人的原罪问题。
所有人生中的无奈与遗憾都是无法避免的，再来一遍仍是如此，因为我们是人，不是神。不要说如果重来我将如何如何，这是对人世肤浅的认识，人生而有罪，就如人生而就要犯错是一个道理，因为人性的弱点与生俱来，对人性有了认识自然就会对人生出真正的悲悯之心。所以那一刻，我对这对父女同时生出悲悯之情。
李玩，你要知道，你在青春期所受的伤痛是你的必经之路，不要试图去责怪任何人，不要怪父母离异，不要怪父亲不理解你，不要怪爷爷奶奶溺爱你，就算全部问题并不存在，你也未必就真正幸福，因为还有其他的苦痛在等着你的，要相信人生来就会受苦，同时，你可以试着去对这些爱你的人怀有悲悯之情，他们如你一样，都在受苦，甚至都在因你而受苦，没有谁真正活得轻松，大家都很沉重。
所以，你所有青春的伤痛只能你自己买单，别无他人。
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这是一部能引起很多90后女孩共鸣的电影。女主角“陈玩”出生在一个普通家庭，爸爸忙于工作，她从小让爷爷奶奶带大，身边很少有人关心她，唯一能陪伴她的只有小狗和电视。
女主角“陈玩”真是现实生活中很多孩子的缩影。父母给了她充足的物质生活，却很少耐心地对待过她的感受。“陈玩”最喜欢的小狗丢了，一家人面面相觑，却连找都没帮她找；“陈玩”父亲为了和领导喝酒，耽误了陪“陈玩”去看天文展的时间，结果她心心念念的天文展没看成；“陈玩”父亲为了在领导面前有面子，让不会喝酒的女儿给领导敬酒······这就是传统的中国式家长的作风，他们只管你吃饱穿暖，不管你心里是开心还是委屈，而且还一味地要求你懂事。
“陈玩“最后是懂事了，她懂得了怎么让爸妈开心，可是她自己却开心不起来了，因为她失去了最真实的自己。所以最后当她看见自己最喜欢的狗“爱因斯坦”时，她不想去触碰了，因为她的心里再也不是敢于提要求的小孩子了，而是能够委屈求全的“大人”。
“陈玩”所谓的懂事，只是形成了”讨好型人格“，这并非真的长大了。当我们自己的真实感受不被人重视时，我们就会把真实感受隐藏起来，转换成让别人能接纳的态度来面对别人，这样乖巧懂事的自己少麻烦了别人，却委屈了自己的真实需求。不敢对别人提要求，一味地委屈自己，这就是”讨好型人格“的典型。
成长就是在和自己“和解”的过程，我们出生的原生家庭可能让我们形成有缺陷的人格，比如“陈玩”的讨好型人格，但是我们不能就这么放弃自己。我们应该在意识到自己的人格缺陷后努力去纠正，学会照顾自己的感受，学会向别人提合理的要求，这样才能成为一个真正幸福的“大人”。
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小学作文频道小编[花瓣の花的语言]今天给大家整理了《《闪电狗》观后感》的优秀作文，这篇《闪电狗》观后感共有300字，是一篇很优秀的原创作文，这篇《闪电狗》观后感很值得大家参考和学习。
今天，舅舅带我看了一部精彩的3D电影。这部电影的名字叫《闪电狗》。我戴上一个特别的眼镜，看到的所有东西都是立体的。原来，这只小狗是一只又普通又可爱的小狗，后来，闪电狗小主人的爸爸被大恶魔抓走了。在大恶魔抓走了爸爸之前，爸爸把这条小狗改造成了威风凶猛的闪电狗。闪电狗的绝招是威风吼，它的绝招能飞沙走石。你们知道它为什么叫闪电狗吗？因为它的身上有闪电的胎记。一天，它和小主人走迷路了，闪电狗在路上遇见了两个好朋友，瞻米和咪咪。它们历尽了千辛万苦，救出了爸爸。从此，它们过上了团团圆圆的好日子。我看完这部电影，头有点晕，我美美地睡了一觉。在梦中，我梦见闪电狗来我家玩儿呢！
09年1月24日星期六
长春市八十七中学小学部二年级：长春常远
❈ 狗十三观后感 ❈
不同于其他电影刻意制造出的年代感，张雪迎真的真实演绎出了一个穿着肥大校服和日常土到爆的衣服，正在青春发育时期素颜朝天满额头的青春痘，一成不变的马尾油刘海，有点非主流的初中生人物。仿佛看到了当年的寄几。
电影通过狗串联递进故事发展，开头觉得女主欠抽太不懂事作天作地还带点绿茶，后来才感觉她是被环境家庭所逼得无可奈何也真是不经世事情感缺陷。这电影如果是篇高中课文肯定得让我们分析每个鲜明有特色的人物形象。我就不想啰嗦分析了。
电影将每个人物都呈现得很有代表性和鲜活。电影中的女主也不按常理出牌。没有主角光环，有着异于常人的精神世界。说着与年龄不相符听不懂的话。，开始只想单纯反抗衡量自己所认为的不平衡，到最后对一切的看透妥协，既单纯又老成
就像电影里的所有人物都是个矛盾对立的共同体。所以每个人物都会让人印象深刻。除了那些让人不知所云的台词和文艺片一贯戛然而止给人感觉一头雾水的结尾，这部电影还是不错的。狗子也很萌，演技也很好。
任性无理反而有人忍着惯着，懂事体谅只会让人无休止得寸进尺。不要图纠正世俗既定的规则，那样只会让现实将你一棒棒打成世俗的一部分。人身在世，无法遗世独立
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拿到票的时候就被告知演出是在小剧场中进行，有点小资的风格，去的路上脑海中的思维定式还是台**上那种比较有距离感的画面。直到我走进小剧场才发现，之前担心位置靠后看不见都是在杞人忧天。因为小剧场的舞台在中间，前后座呈阶梯状，可容纳的人数很少。
但当灯光熄灭时，它给人一种强烈的替代感，完全融入了全剧的氛围。在入口处邂逅了话剧的主持曹雷先生，他在两天前刚做客了我们的节目，于私我非常感谢那天他给我的创口贴。谢幕后，戏剧艺术中心艺术总监吕凉先生致辞。
说起吕凉老师很小就看过他演的一些电视剧，能够如此近距离看到他实属荣幸。
废话不多说，来看戏的本身。由于本次话剧都是有了青创节的大背景，所以所选剧作都是出于80后的年轻人之手，年轻人代表着朝气进取，放到艺术范畴来说就是敢说人话，敢于将一些现实的东西通过话剧形式表现出来。透过这部《狗跳墙》我真切的领悟到了话剧的魅力。
乍一看，这个标题使用了动物的比喻。可以看出，整部戏正朝着讽刺和黑色幽默的方向发展。当我看完了两个半小时的戏后，得出的结论就是这是话剧版的“让子弹飞”。故事一样都是发生在一个与世隔绝的小镇上，没有任何时间空间的限制，原先的镇上都有独霸一方的恶势力，中心思想都是通过下层的反抗推翻镇长的统治。
黄四郎成为市长赵大狗，但他没有张麻子。这一次，张子川导演将自己作为戏剧艺术家的身份融入剧中，依靠艺术的力量推翻霸权。
这边不得不说一下狗这个字，在镇长赵大狗的统治下，人人都是他的狗，镇上的每个人都充满着奴性，观后感《《狗跳墙》观后感》。 ◆分享好文◆镇长一手制造锅炉**忽悠大家吃冰糖葫芦抵抗有害气体，就真有一帮愚昧无知的狗们去疯抢。该剧的一大亮点是演员们在每一幕退出后都在学习狗叫爬回后台，具有动物寓言的特点。
那么既然大家都是点头哈腰的狗，必须得有一个人站出来。此时本戏的主角王二狗出现了，他在戏中也是一个话剧艺术演员，父亲是老一辈演员，临终前叮嘱儿子要老老实实的做人上人。这成了王二狗的座右铭。
但是依靠他本人的力量是非常薄弱的。他只有带领一帮演员通过演出借用幸福的丹顶鹤表达他的“乌托邦”信念。一个阴差阳错的机会，王二狗变身了副镇长。
因为他的理想是改变现状，所以他有了推翻市长的想法。
最可怕的是贪婪、仇恨和无知。王二狗的优势在于，当他有欲望时，他会有一种独特的方式来调节自己的情绪。他想要为民除害，却一直被座右铭所烦恼。这也折射出了一个很现实的社会问题：
人上人每个人都想做。事先老老实实还是先做了人上人再老实呢。话剧很现实，如果不暗杀赵大狗的话就没法做**上人。
王二狗的妻子李博美提出的三个问题，击败了王二狗的防线。第一，当市长可以为死去的老父亲正名，第二，在广场上立雕像，第三，实现共产主义。王二狗想搞革命，想让傻子以艺术的形式醒来。他最终刺杀了赵大沟，自己当上了市长。
但是也许就是因为本部剧太显示太讽刺，人一旦有了权力就会忘乎所以，三年后的王二狗成为了第二个“赵大狗”，他照样剥削老百姓满足自己所谓的“艺术造诣”，历史又是一个轮回。全剧开头和结尾都是狗镇的男女老少百姓伏趴在路边恭迎镇长，一前一后很有讽刺性。
我认为纵观整部戏，和让子弹飞相比，反映的中心思想差不多，但话剧还是有他得天独厚的优点的，首先是可以利用故事影射社会热点而不被和谐，其次是《狗跳墙》最后的结局是悲观的，比起让子弹飞的开放式结局更能发人深省。从整部戏的舞台效果来看，最让我印象深刻的是乞丐与观众的互动，可以说很好地渲染了现场的气氛，缩短了演员与观众的距离。整部剧情大小亮点也颇多，比如说赵大狗要弄死王二狗那幕他就帮参谋说送给他们两张火车票，联想到现在的社会热点非常有现实和讽刺意义。
不管怎么说再多的讽刺，再多的针砭时弊其实都是靠艺术的语言来把大家想说的说出来。就像剧中反复提到的那样，每个入场的观众看完了这部戏是要经过心灵的洗涤的，很幸运我经受了这个过程。老老实实做人上人是我们每个人都想要达到的目标，那么具体哪个先后每个人都会有其不同的答案，不管怎么样一个人活着的意义是体现出自己的存在价值，良心永远是要放在首位的。
❈ 狗十三观后感 ❈
小的时候总想着长大，可是长大是一件很残酷的事情，十二岁的李玩在那个夏天终于体会到长大的痛苦。
她不是要求事事公平，只是想要天平不要倾斜得这么厉害；
她不是非要一只狗，只是想要你们认错的态度；
她不是想占据大家的全部心思，只是想要一点关注。
可是你们都没有给。
她不是那种“别人家的孩子”，她也叛逆，也不懂事，你们觉得她小所以没关系，可是后来又拿你大了要懂事来要求她；
她没有容不下弟弟，可你们觉得她接受不了，所以瞒着她，后面要求她扮演好姐姐的角色，是你们忘了是你们把她推到外面让她觉得自己是外人的。
你们的道歉从来不是觉得自己做错了，我打了你，说了一声对不起，你就必须原谅我！要不然就是你的错。
可是为什么呀？明明受害者是她，最后面却还变成了犯错者，这是什么道理？
我们连拒绝原谅的权利都没有了。
网络上有人说，李玩微笑的道谢吃着狗肉的场景令人细思极恐。可我觉得李玩好孤独。那个时候知道内情的亲人没人出来帮她圆说，都盯着她，害怕她拒绝。如果李玩真的拒绝了，结果会是什么呢？只会是又一次的`责备她不懂事罢了。李玩心里头很明白，她没有选择的权利。
“我刚刚好怕它认出我向我扑来呢，还好没有。”当李玩在街头偶遇爱因斯坦这样说的时候，我哭得最惨。爱因斯坦是那个最幸福时光的代表，如果它扑过来了，可李玩已经没有再继续那样随心的幸福下去的权利了，这样的标志牌还是离得远远的好，不至于日日提醒自己长大的代价是多沉重。
我没有要求过什么，你们动机不纯的送一只小狗来让我养着，后面弄丢了再找一只来弥补你们心中的不安，当我想要真心实意的去重新爱它的时候，你们又因为弟弟的顽皮要把它送走，从不考虑我的心情，就好像从始至终我的感受不足一谈。
你们把它送走的那一刻起我的心就慢慢的老去了。
❈ 狗十三观后感 ❈
每个人都有青春，由于生活背景的不同，青春也显得尤为不同。由曹保平导演的电影《狗十三》中就讲述了主人公李玩从一个13岁的少女到成年之间所经历的残酷变化，剧情引人入胜。这里给大家带来了一篇网友的观后感，一起欣赏吧！
花了六元钱在腾讯上看了部电影《狗十三》开始以为是写忠犬跟狗主人的故事，实际是一个13岁女孩养了条狗，后来狗丢了，一家人就帮忙寻狗，没找到就买了条差不多的狗代替。狗主人坚持要找到原来的狗狗，说狗可以换，与狗的感情是换不了的改不了的。
父亲恼火骂一顿女儿，觉得女儿不懂事，家里能做的就只能这样，这就是原来的那条狗，只能这样。骂完还跟女儿道歉说自己过分了，请求女儿原谅。还说揍她是为她好，将来小孩长大就明白了。这件事就这样不了了之！
后来爸爸和继母生了个弟弟，故意隐瞒她，有一次英语考试全年级得了第一名大家都很开心的时候，爸爸说奖励她带她看天文展览，兴致勃勃跑过去，爸爸却记错了时间还有一周才开，借机带她去认识并参加弟弟的两周岁生日会，整个场面很热闹唯独她被冷落。
弟弟跟父母经常来爷爷奶奶家玩，弟弟就是小皇帝人人宠着惯着，拿着衣服叉谁都打。
打破了奶奶的`脑袋，狗狗被打得汪汪直叫，爸爸却说孩子还小不懂事，乖狗狗太凶。有一次弟弟又来打狗狗，被咬伤，继母要爸爸立刻马上把狗送走，送去狗肉店剁了，女儿再三恳求爸爸不用送走狗狗，爸爸头也不回义无反顾地送走了狗狗。小姑娘疯了似的满大街找狗肉店找狗狗。心碎了无痕，哀莫大于心死用在此处正合适。
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最近《金陵十三钗》的电影正在上演，有幸在网上发现原作，就第一时间收藏，读《金陵十三钗》，泪纷纷如雨下，日本鬼子在南京犯下的滔天罪行人神共愤，血流成河的南京，血的教训，这只是南京城里小小的一隅——教堂，但战争中的教堂在铁蹄和淫 威下风雨飘摇。唱诗班的女学生，从墙头爬进来的妓 女们，还有死里逃生躲避追捕的中国伤兵，神父英格曼，阿多阿多，伙夫陈乔治，这些人物暂时被迫呆在一起，这十三个妓 女，以出卖肉体为生，说话、做事、举手投足都表现出了她们那个圈子里的习气，英格曼神父反感她们，怕她们影响那些稚气未脱的女孩子，但又无法拒绝无路可逃的她们，勉强收留她们暂住教堂，豆蔻的凄惨遭遇，让这些风尘女子开始正视现实，，身边的姐妹惨遭xx，救过来后已疯疯癫癫，而那几个中国伤兵，下场更惨，连做了截肢手术的王蒲生也身首异处，妓 女们冷静的埋葬他们，这些人没有前途和将来，死亡，是迟早要面对的事情。
玉墨随身多年的一把剪刀，该是一段预示，与其遭蹂躏惨死，不如拼死一搏。姨妈书娟幼小的心灵对玉墨充满仇恨，这个破坏自己家庭的名妓，她恨不得去毁了她的脸。然而，为了救唱诗班的这些女孩子，这些妓 女，她们化装成女学生的样子，去替她们，日本兵带走了这些如花似玉的女子，她们义无返顾的带着剪刀，牛排刀、发钗，带着一切可以利用的利器走了。苟且偷安，何如轰轰烈烈的死?把生存的希望留给这些孩子们，妓 女，这些最最下层的人身上，闪现着傲人的光辉。书娟忏悔了，玉墨再也回不来了，或许，她该早一些原谅她?
但是，今天的我们可以原谅一切，一切都被可笑的原谅了，去恨谁呢?军国主义?还是自己软弱的祖国?血淋淋的历史铭记在心，而惠特林女士，一个善良有正义感的美国人，在亲历和目睹了地狱般的南京城后，患上了严重的抑郁症，最后自杀。活人姑且做恶梦，宁可不活，禽兽的行径为人所不齿，但愿后代们都记住这段历史，南京——惨绝人寰的大屠杀，金陵十三钗，只是这鲜血历史中的小小一段。
严歌苓女士笔触清新，细致感人，一口气读完，泣不成声，这就是我的祖国曾亲历的灾难，中国人是不会忘却这段历史的，十三钗也将和历史一样永存。
❈ 狗十三观后感 ❈
看完本片心里感觉好压抑啊，单亲的孩子成长中跟随的一方父/母，若不能给予完全的爱，那还真不如当初放弃那抚养权。
社会中我相信很多单亲的小女孩不如片中李玩坚强的那么快，懂事的那么快，还能懂得自爱并遇到一个陪着她不愿伤害她的男孩子。
看到最后李玩自欺欺人，开始努力说服自己，让自己假装像“真正的大人”一样思考，隐忍，说话，做事时，不禁心疼。成年之前有时由不得自己，待经历多了，慢慢我们会看清也会看开很多。
希望所有单亲或者失去双亲的小朋友都不要轻易放弃自己，轻易放弃用错方式爱你的人，因为有时候你眼中的大人或许真的没你成熟懂事，毕竟一个是第一次当别人孩子，一个是第一次为人父母，让大家相互陪伴成长，理解方能善果，有耐心祥云一定会来笼罩大家的.!
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在文学和电影的道路上，许多文学作品被改编成电影或电视剧。有人说名着的味道电影无法重现，甚至有的毁了作品，影视的改编不尊重原着，而且面目全非。像这几年翻拍的《红楼梦》、《天龙八部》，不仅和原着差别甚大，而且拍的不如八十年代的经典。
其实中国文坛的文学走出世界也有很大一部分原因与其改编的影视有关。像《白鹿原》，还有莫言的作品，正是因为文学被改编成电影，所以被世界所发觉，才会有第一位中国诺贝尔文学奖的获得。
我先是看了张艺谋拍的影视作品《金陵十三钗》，电影《金陵十三钗》是根据严歌苓的短片**《金陵十三钗》改变的。看完张艺谋的原作，我记得更深刻了。无论是电影还是原著，它无疑都是一部经典之作。而我觉得在《金陵十三钗》中电影更胜于文学，在电影的制作前期，张导和严歌苓进行了讨论，对许多细节甚至人物进行变动改编，这样的前奏工作使得电影又成为了金陵十三钗的二次创作，使得电影与原着有了些许的出入。
而这些差异在尊重作者的前提下进行了一些更好的改变，从而实现了一部不朽的大片。
原着的开头是以第三人称书娟外甥女的身份阐述的，而电影是以书娟为第三人称念旁白，显示其心理。我更喜欢原着的开头，“我姨妈书娟是被自己的初潮惊醒的，而不是被一九三七年十二月十二日南京城外的炮火声……她朦胧懂得由此她成了引发各种淫邪事物的肉体……”**开头就让读者知道肉体的纠葛与这篇**密切相关，背景又发生在南京大**期间，历史知道期间的历史南京上空充斥乌云，尸横遍野，可恶的日本军烧杀抢虏，特别是**的捕捉中国女人，满足他们**的禽欲！在**中很少正面写战争的场面，整偏**基本上都是在教堂内的事件描述而阐述，而电影在最开始就是教堂外，亦是整个南京残酷的战争场面。
电影开头几个女学生在外逃亡的情景，惊心动魄，与敌人的躲避不仅是生与死的挑战，更是灵与肉玷污的抗争。当时一支十数人的**德械教导队余部在长官李教官（佟大为饰）指挥下，从日军手中救出了一批教会学校女学生，而李教官等人，至此丧失了出城的机会。李教官应该就是**中的李全有，在影片中，李教官指挥力极强，足智多谋，但迫于敌众我寡的情况，而且弹药不及敌军先进，所以我军不得不使用人肉碉堡，一步步靠近敌人，只为多杀些日本鬼子，在电影中，中**人一步步艰难前进，那个画面极其震撼，顿时对抗战军人肃然起敬！
相比之下，**并没有这方面场景的描写，这也体现出了影视作品在后期对文学作品的完善方面起了举足轻重的作用，特别是在塑造人物形象上，下面我们来对比**与影视作品中有关人物的异同。
在这两部作品中，有两位牧师，英格曼神父和阿多阿多神父。在电影里，约翰，一个美国人正在为英格曼神父举行葬礼。米勒，电影大部分篇幅在于塑造约翰这个人物，之前的他只认识钱和色，但那次日本人来教堂疯狂地想要玷污教堂天真的孩子们的时候，他的人性凸显了。他假扮教父，保护这帮女学生们，最后还帮助女学生们逃出了恶魔的手中。
这是一种跨越国界的爱，通过这种爱，电影塑造了约翰神父的高大形象。**没有这样的数字，但两位教父正试图保护女学生。约翰的塑造比**的人物塑造更胜一筹。
在**中陈乔治是和妓女红菱发生关系的，而在电影中陈乔治正直，天真，就像个孩子。而且他很勇敢。电影在后部分是13个女你学生却只有12个妓女，乔治恳切约翰神父把他化装成女学生，电影的这一情节不仅使观众心里一悬，而且更显示出乔治勇敢大爱的性格特点。
影片中，玉墨的淑女气质更显高贵。玉墨在戴教官面前翩翩起舞，有点色欲。然而，他们都造就了有血有肉、敢爱敢恨的赵玉墨。这部电影与**的书娟基本相同，但电影中的书娟更好奇玉墨，而**中的书娟更憎恨玉墨。
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❈ 狗十三观后感 ❈
夜里回到家，弟弟发来信息说，看看《狗十三》吧，何止是孩子的问题，教育的问题，他说在电影里也看到了自己的孤独。
于是我就在今夜看了这部电影。靠在床头看了这部电影，整个人沉浸在电影里。
很多人会把《狗十三》归结为教育的问题。青春期的女孩李玩，父母离异，爸爸再婚后又有了一个儿子。李玩叛逆，为了一只狗让家里鸡犬不宁。整个故事情节一点不狗血，很真实，一直到最后李玩爸爸开着车泪流满面的时候我才开始流泪。
生活里谁容易?生活里谁不孤独?其实每个人都是一座孤岛，都有别人进不去的地方。生而为人，总要有责任要肩负，总要忙着应酬，总要心里流着泪脸上挂着笑的去面对这个世界。
无法评判李玩和爸爸，还有戏份并不多的后妈。谁心里没有委屈?
我喜欢李玩，我知道这是一个有分寸的女孩子。看过很多叛逆的女孩，离家出走喝酒，跳舞，伤害自己，和男人接吻，甚至更出格。李玩自始至终很有分寸，在最后一次离家，喜欢李玩的男生陪着她，李玩痛哭的时候，喜欢她的男生想要吻她，李玩果断拒绝并说:“我不需要这样的安慰。”那一刻，我特别想为李玩点赞，想为编剧点赞。我觉得这种信息的传递最好。少男少女的爱情(感情)就应该是简单的，纯洁的，干净的。电影就应该
传递给孩子们这样的信息，喜欢也好，爱也罢，守护比肢体接触更重要!无论如何孤独，李玩清楚自己想要什么------长大!
我同情李玩的爸爸。没有人想要离婚，走进婚姻之初的时候所有人奔的是白头偕老。生活里会有什么改变，会再遇到谁无法预料。第一次婚姻的失败，女儿的叛逆，老来的子的喜悦，酸甜苦辣也就只能自己品尝了。
有人说李玩并不够叛逆，其实她也在一直向成人的世界妥协。有吧，整部电影里有多处我们不想面对的成人世界的虚伪与无聊，可是它太真实了，我们不是如此吗?酒桌上推杯换盏的阳奉阴违，有钱人在自己家人面前的众星拱月……谁都能看到自己的影子吧?
《狗十三》，一部看过之后越发孤独的电影。
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