述职范文|寻访老济南活动总结（汇总14篇）
发表时间：2017-08-31寻访老济南活动总结（汇总14篇）。
「1」寻访老济南活动总结
培根说:“读史使人明智”。所以从小到大，历史就以它特有的方式潜藏在我们的书本知识之中。但学的最多的，往往是我们最有把握，也最容易忽略的。就像“红色经典”这一类书，在图书馆中，就很少用心研读。
最近细数翻看几部。真实震撼，也颇具传奇色彩。
所谓真实，是它对历史的再现，让我们又回顾了那一段又一段激烈却又震颤人心的革命经历。它不仅是一部经久不衰的战争史，也是一次让全中国人民都刻骨铭心的血泪史。落后就要挨打，软弱妥协就要节节败退。中国_的领导，并非无瑕，但是没有人可以否认，没有中国_一次又一次的牺牲以及坚持，就没有现如今如此强大和蒸蒸日上的中国。谁也不能够质疑，只有中国_的领导，才会让我们如此安享太平，扬眉吐气。
所谓传奇，是那一个个闪耀在我们心中的革命烈士，历历在目，数不胜数。名垂千古的，无名或者不为人知的，他们铸就的传奇，血染了我们的红旗，震彻了我们的.灵魂，也辉煌了我们的历史。
红书，并非爱不释手，但每次翻看，都有奋进，决心和立志变强的感情涤荡心底。并不是每个国家都如此辉煌和挫败过，也并非所有领导层都如此强硬和牺牲过。这个国家，像神话一样，大起大落，却又永远闪耀在东方，在最落魄的时候依然散发光芒，用自己仅有的力量坚持和平共处，帮助邻国。曾经那样奋斗过的中国人民，那样英武决断的中国_，那样惊心动魄的一段历史，这个世界轮回，正在慢慢好转，又一段辉煌，在东方，慢慢酝酿兴起。
「2」寻访老济南活动总结
金秋十月，秋风送爽，又是一年重阳节的到来，今年，为了继续大力弘扬中华民族尊老敬老爱老助老的传统美德，xx实验小学在师生中开展了“尊老敬老，做个孝心好少年”。先小结如下：
一、领导重视，以身作则
“百善孝为先”，为了培养队员们尊老敬爱爱老护老的意识，在校园里弘扬我们中华民族的传统美德。黄卉校长带领学校领导班子以身作则，生活上对学校里年长的老教师嘘寒问暖，给予他们生活上和工作上的帮助，例如，学校的老教师对电脑不在行，对完成需要用电脑操作的工作有一定的难度，于是，黄卉校长在工作上时时提醒有电脑特长的老师对老教师进行帮扶，协助他们完成相关工作。时间长了，学校已形成年轻老师经常主动帮助老教师的爱老助老氛围。
二、九九茶话，意味深长
重阳节前夕，黄校长带领学校领导班子邀请退休老教师参加九九重阳茶话活动。活动期间，跟离退休老教师介绍了学校的'新发展、校园的新风貌。并虚心向退休老教师们取经，并关切地询问老教师们的生活情况。而老教师们畅谈交流了各自丰富多彩的退休生活,并为学校发展进言献策。
三、实践活动，丰富多彩
少先大充分利用校园广播，国旗下的讲话等宣传阵地，向学生宣讲重阳节的起源，老人们为社会所做的贡献，为培养下一代所付出的辛勤劳动，老人是革命的宝贵财富，年老是人生的自然规律。老人必须得到全社会的尊敬和孝敬。提高了全校师生对重阳节的了解，对孝敬老人意义的认识。
并在班级中开展“尊老敬老，做个孝心好少年”活动，低年级各班开展了为爷爷奶奶制作寿星卡的活动；中年级开展了做一件好事,为家里老人、近邻长者唱一首歌,为老人制作一张感恩卡片,为老人写一封感谢信”等活动；高年级则开展了一次社会调查,调查身边的老人生活爱好，情感需求，你最想为老人做一件什么事情；有的队员为老人发送了节日短信;有的队员还为老人们朗诵了赞美重阳节的古诗。这些活动的开展,在队员的幼小心灵里打上了尊敬老人孝敬老人的络印,为打造和谐社会奠定了基础。
通过活动，退休教师们感受到了集体的温暖和组织的心，即使退休了，也继续与学校和教育事业紧密相连着。而少先队员们，也更明白到作为年轻一代，尊老敬老爱老护老是自己必须具备的良好品德，对队员们进行了切实有效的感恩教育。
「3」寻访老济南活动总结
今天，我和宋琦小队一起去寻访名人古迹。
我们首先来到蔡元培故居。进了大门，我们先来到了一间屋子里，里面有一些关于蔡元培的介绍，有图片，还有文字说明。我们一一浏览，了解了很多蔡元培的事迹。出了这个屋子，我们来到了正前方的房间，里面有一座蔡元培的半身雕像。他目光睿智和蔼，一派长者风范。
接着我们来到了靠南建的花园，面积不大，但布置精巧得当，里面种满了各种花草树木，给故居平添了许多生气。然后我们参观了他的卧室，发现他的房间很灰暗，没有阳光，十分简朴，也十分空旷。
参观完了蔡元培故居，我们又去了周恩来纪念馆。
纪念馆很，有两层楼，占地面积1000余平方米，由序厅和陈列厅组成。陈列厅主要陈列着“周恩来的光辉一生”图片展和“周恩来遗物展”。通过遗物的照片，我们看到了一个为祖国的振兴和富强，为人民的幸福与安定，奉献了自己毕生精力的伟人。
参观完了名人故居，我心里感慨万千，伟人是伟大的，也是很不容易的。
「4」寻访老济南活动总结
一、活动背景
为了深入贯彻落实党的群众路线，加强联系基层党员，关心老党员的生活状况，提高老党员的有关精神、物质待遇，进一步激发老党员的工作热情和价值感，我单位于XX年XX月XX日开展了一次慰问老党员的活动。此次活动中，我们组织了20名党员干部，深入到老党员的家中进行家访，向老党员了解他们的生活情况，慰问他们的困难和问题，并给予相应的帮助和支持。
二、活动内容
1. 组织前期准备工作
活动筹备之初，我们成立了一个由党员干部组成的工作小组，负责统筹策划，确定活动的具体内容和实施方案。我们提前制定了联系老党员的名单，事前与他们进行电话沟通，了解他们的基本情况，同时也征求他们参加慰问活动的意愿。
2. 家访活动
活动当天，我们带着一份精心准备的慰问物品包，包括米、面、油、红包等，前往老党员们的家中进行慰问。我们先一一拜访他们家中的长辈，向他们致以崇高的敬意，表达我们对他们的尊敬和感谢。随后，我们与老党员亲切交谈，询问他们的身体状况、生活需求、精神动态等等，了解他们的生活情况，并及时记录下来。
3. 分发慰问物品
在了解了老党员的实际情况后，我们根据每个老党员的需求和实际困难，为他们提供了有针对性的帮助和慰问物品。对于生活困难的老党员，我们送去了米、面、油等生活必需品，还给予他们一定数额的慰问金，帮助他们解决经济上的困难。对于身体不便的老党员，我们还配备了一些辅助设施，如拐杖、轮椅等，提高他们的生活质量，让他们感受到党组织的温暖和关怀。
4. 开展精神慰问活动
除了物质上的帮助，我们还组织了一些丰富多彩的文艺活动，以增强老党员的精神面貌。我们邀请了一些文艺团队来表演歌舞、小品等节目，让老党员们度过一个愉快的下午。同时，我们还组织了一些讲座、座谈会，邀请一些老党员进行经验交流和心得分享，让老党员感受到党组织对他们的尊重与重视。
三、活动效果
通过此次慰问老党员的活动，我们收获了丰硕的成果。
老党员们感受到了党组织的关爱和温暖，增强了他们的组织归属感和幸福感。党员们纷纷表示，这次活动让他们感受到了党的温暖，增强了对党的信心和拥护。
通过与老党员们的交流，我们更加深刻地了解到了他们的困难和问题，为我们今后的工作提供了有力的参考。我们会积极反映老党员们的诉求和意见，为他们解决实际困难，进一步改善他们的生活环境。
活动促进了党员与老党员之间的交流和互动，加强了团结，也提高了老党员的精神面貌和工作动力。活动结束后，许多老党员更加积极地参与到各类党组织活动中，展现出了老党员的风采和作为共产党员的责任感和使命感。
四、不足之处及改进措施
在此次活动中，我们也意识到了一些不足之处。活动组织和准备工作时间较为紧张，对一部分老党员的了解可能不够全面。活动物资的准备力度还需加强，帮助老党员解决的实际问题有限。对于这些问题，我们将采取更加务实的措施，加大活动筹备工作的力度，确保活动更加全面和细致。
此次慰问老党员的活动是一次富有意义和价值的活动，充分展示了党对老党员的关怀和尊重。我们将以此次活动为契机，进一步加强与老党员的联系，改善他们的生活状况，让他们真正享受到党的温暖和关怀。
「5」寻访老济南活动总结
一、 指导思想
我校以“寻访红色足迹”为主题，突出立德树人，以9.3 抗日战争胜利纪念日为契机，带领学生重温红色记忆，追寻红色足迹。回顾党带领广大人民群众艰苦奋斗的光辉历程，引导学生缅怀先辈，铭记革命先烈光荣事迹，倍加珍惜今天幸福生活，不断增强热爱祖国、热爱人民、热爱中华民族的情感，从小立志为实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗。
二、活动时间：
第一阶段：8月1日至9月1日；
第二阶段：9月3日上午；
第三阶段：9月4日-8日
三、活动地点
第一阶段：后寨社区村和王尽美故居；
第二阶段：后寨社区敬老院；
第三阶段：东安小学。
四、活动安排
第一阶段：开展“寻访红色足迹”暑期社会实践活动及开学第一课教育。
1、动员全校学生利用暑假期间在家长的带领下，走进社区各村，寻访革命老前辈、老党员，向他们了解党的建设过程，了解他们对党的认识与看法；
2、开学第一天（9月1日）组织学生到枳沟镇大北杏村王尽美烈士故居参观学习，聆听革命先烈的英勇事迹，接受一次红色洗礼。
3、参观学习结束后，全校各班以“寻访红色足迹”为主题上好开学第一课。 1到3年级以班级为单位举行红色革命故事会，4到6年级学生举行“寻访红色足迹,弘扬革命传统”讨论会。
第二阶段：与老红军开展“9.3”抗日战争胜利70周年阅兵活动。
1、9月3日上午， 8到9点，部分五六年级学生帮老前辈打扫卫生，其他学生陪老人聊天，了解各位老人的情况和日常生活，聆听老战士讲战事，与老红军一起唱红歌，一同回顾光荣历史。
2、上午9到11点半，同敬老院老人一起**9.3纪念抗战胜利七十周年大阅兵。
三。活动结束前，向老人赠送了自己的**和祝福卡，表达了对他浴血奋战、保卫祖国的崇高敬意。
第三阶段：“寻访红色足迹”主题活动总结归档阶段。
结合第一、二阶段活动，1-3年级学生每人绘制“寻访红色足迹”绘画作品或手抄报一份，4-6年级撰写系列活动体会。各年级评出优秀作品上报学校。全校师生以此为契机牢记中华民族腥风血雨的岁月和那段慷慨悲壮的历史，学习和继承革命前辈用热血与生命铸就的民族精神,进一步增强热爱党、热爱社会主义国家、为国为民奉献全部力量的思想感情。
「6」寻访老济南活动总结
在日复一日的学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编为大家收集的漫步在济南的老巷作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
济南是座老城了。一条条古朴的老巷，将济南的现在与未来联系在一起。
踏在青石板砖上，抬头望着屋顶的古瓦。或许在几百年前的某一天，正是清明时节，下着毛毛细雨，整条巷子几乎是黑白的照片，凄凉而冷清，牛毛细雨在砖瓦上即兴弹起乐曲，沉沉的叩吧徐徐的弹，咚咚的敲着嗒嗒的响，断断续续演奏了一个早春，在诗人十六骨的青伞上无力地滑下，滴落到青石板转的缝隙里。也许在很久很久以前的一天傍晚，官府的灯在漆黑的`夜中闪烁着意味不明的光。也许在某天夜里，老巷月色温柔，流水淙淙，银白的月光在砖瓦上流转，那么的宁静祥和，恍若世外桃源。或许在某天凌晨，刺耳的枪声击碎了小巷的祥和，惊扰了熟睡的人们，鲜血浸透了青石板路……也许就在不久前，小草的嫩芽才钻出砖缝，清晨的阳光下，一只白猫轻盈的跃上屋顶……春雨，青伞；灯光，脚步；月色，流水；炮火，鲜血；萌芽，晨光……有的重如泰山，有的轻如鸿毛；有的载入史册，有的不足挂齿……但它们都去哪儿了？
细雨停止了，灯光消失了，月色逝去了，鲜血干涸了，影像飘走了……
它们都消失了啊。
这一切的一切都淹没在历史的长河里，没有人再记起当时的画面。但事实真的如此吗？不，并不全是。诗人的诗意我们会铭记，久远的历史我们会铭记，惨烈的战争我们会铭记，萌芽的坚韧我们会铭记……
一些东西消失了，一些东西却从未远走。
「7」寻访老济南活动总结
今天早晨，我们以红领巾志愿者的名义来到了新安大院的物业。我们说明目的后，物业的叔叔阿姨告诉我们，小区里的白色垃圾需要清理，让我们用工具打扫。
物业的工作人员教我们如何使用垃圾夹，并告诉我们路线，我们就拿着工具出发了。我们不仅在大路上捡到很多垃圾，还在路边的草地上发现了许多原本不应该出现在这里的东西，比如：塑料袋、卫生纸、冰棒棍、烟头等。
最令人气愤的是在垃圾桶边上的垃圾。有些人明知道垃圾桶就在身边，还偏偏要丢在地上。我们费了九牛二虎之力才把垃圾桶边上的垃圾清理干净。我们按路线绕了一圈，袋子里的垃圾就已经快满了。转眼间两个多小时过去了，虽然我们到最后都挺累的，但是我们的收获却很大。
在这次红领巾志愿活动中，我们不仅得到了劳动锻炼，还明白了我们社区居住环境的整洁、美丽，是要靠每个人来共同维护的。如果有人肆意地践踏它、破坏它，那它终有“遍体鳞伤”的一天。同时，我们还要用实际行动来让人们知道良好的环境卫生要大家一起行动起来，希望有更多的志愿者加入，希望我们每天都能生活在美丽的世界里！
「8」寻访老济南活动总结
篇一：“红领巾寻访最美庐江”小记者采访活动方案
关于开展“红领巾寻访最美庐江”
小记者采风活动的通知
各中学团委、教育局团工委、镇中心学校、庐城市各小学：
为了能让青少年感知美丽庐江，激发他们从小爱家乡、爱祖国、爱人民的深厚感情，引导他们长大后为谱写中华民族伟大复兴的“中国梦”、建设美丽庐江贡献自己的一份力量，团庐江县委、县教育局、县少工委决定组织开展“红领巾寻访最美庐江”采风活动，包括“寻找美丽的庐江风光”、“寻找美丽的庐江文化”、“寻找美丽的庐江精神”三大内容。具体事项通知如下：
一、活动时间
寻美时间：2015年4月1日-30日；
提交时间：2015年5月1日-15日；
评审时间：2015年5月16-28日；
颁奖时间：2015年6月
二、活动对象
全县少先队员
三、活动内容
全县各中小学结合自身实际，自由组织学生走出校园，开展形式多样的寻访活动。活动可围绕以下五个方面开展：
（1） 掌握一些县情知识：利用班会向学生讲授县情发展史，如县域建设史、城市建设史、经济发展史等。
（2） 参观基地：节假日组织学生参观新四军江北总部、孙立人故居等爱国主义教育基地。
（3） 走进社区（村）：组织学生利用假期走进农村，看看农村的新面貌，体验农村生活，感受淳朴的人情。
（4） 参观新区：组织学生到新区参观，感受庐江的大发展大变化，如城东新区、开发区。
（5） 游览景区：组织学生参观庐江人文自然风景区，感受庐江秀美。如魁星楼、冶父山森林公园等。
四、作品内容
参赛作品应以庐江秀美的风光、文化和精神为主题，以散文、绘画等形式展示寻觅、体验的成果。
五、投稿方式
各少先队中队通过开展主题队日活动进行创作，在校内初选的基础上，由各校集中将优秀作品于2015年5月15日前，送至团县委办公室（地址：庐江县人民**主楼二楼，团县委212室）。作品须附《庐江县少先队员寻美庐江报名表》，所送作品，概不退回。
「9」寻访老济南活动总结
通过形式多样、富有实效的敬老主题活动和良好的社会氛围的渲染，展现少先队员尊老敬老的精神风貌，进一步营造敬老、亲老、爱老、助老的社会风尚；激发全体队员孝老爱亲的内在自觉，并由爱家、爱老推及到爱国、爱社会，进一步树立社会责任感和历史使命感，积极投身到和谐社会建设中来。同时活动中提升学校形象，营造敬老、爱老氛围，构建和谐社区。我校组织开展“敬老爱老”主题活动。现将工作开展情况总结如下：
一、明确活动主题：
敬老、爱老、尊老
二、明确活动目的：
1.使学生知道，尊老敬老是中华民族的传统美德，我们要继承和发扬这一优良传统。
2.随着中国进入老龄化社会的速度加快，让学生从小就认识到尊敬老人、爱护老人是中华民族的传统美德，更是我们未来一代的责任和使命。
3.老人的人生经验是丰富的，人类正是靠着有经验的老人毫无保留地将金子一样珍贵的智慧传给一代又一代，才能得以延续、发展和壮大。让学生充分认识到“老马识途”的道理。
三、明确活动内容：
学校以班级为单位开展了以“敬老爱老”为主题的活动，学生到敬老院打扫卫生，为老人梳头，给老人讲故事，表演节目等。通过活动，进一步提高了学生们的实践能力，培养了关爱老人、奉献爱心、服务他人的美好情操，为构建和谐校园、和谐社会做出了贡献。
「10」寻访老济南活动总结
敬老院之行给我太多的感触，同时也赋予我一种渴望，我渴望有越来越多的爱心人士关注社会中莫多需要关怀与帮助的。世界太大，而我们太渺小，我们力所能及的事很多多，真正能给予他们的却很少。我们只能给他们心灵的安慰，但也可以因此唤起他们对生活的希望与追求，这也是我们最理想的目标……
一直以来我认为的敬老院就是老人们在社会的关爱下，无拘无束安享晚年的家，虽不像那些豪华的别院，但至少具备应有的居家条件。可是，当我看到那一堆堆杂草旁边冷凄的西乡敬老院时，我愣住了。若没有熟人带路，我想我要找到哪儿是困难的，因为他连可供参考的“敬老院”三个字都没有，铁门上是岁月留下的痕迹，低矮的旧房颤巍巍地排列在两边，井旁放的是人工提水的桶。
我想我们找不到那儿，那其他人呢，他们能找到那杂草旁的旧房子里的老人吗？我想不能，那些老人几乎被人们遗忘了，以为我们总是喜欢关注电视上闪耀的明星、生活照时尚的潮流的方向，或是抱怨自身条件的不足。而那些无依无靠的老人呢？他们的要求并不高，有个能遮风避雨的的方，和一些能够陪他们聊天的人。
犹记得吃饭时，一位稍年轻的老人，总是细心地将可口的才分给几位行动不便的老人，那一幕让我心里酸酸的，像有什么东西卡住了喉。无需太多的语言，一个个小小的动作，一个个关怀的眼神，都传递着无私的纯洁的爱。
离别使他们灿烂的笑脸，让我不忍心看。我们能做的实在太少。我真诚的希望更多的人能够伸出关爱之手，帮助那些孤寡老人，将这份爱传承下去。相信善良的你，相信大爱无疆。
敬老院之行给我太多的感触，同时也赋予我一种渴望，我渴望有越来越多的爱心人士关注社会中莫多需要关怀与帮助的。世界太大，而我们太渺小，我们力所能及的事很多多，真正能给予他们的却很少。我们只能给他们心灵的安慰，但也可以因此唤起他们对生活的希望与追求，这也是我们最理想的目标。所以我认为，一个人只要心中有爱，无论是什么身份，位居什么地方，请毫不吝啬的把自己心中的爱传递给身边的每一个人，接力传递，让爱的火苗愈加兴旺，让温暖在世界的每一个角落里蔓延，让那些需要温暖或趋于僵硬的心恢复原来的鲜活与动人，让这份爱的源流愈流深远，愈流辽阔。
「11」寻访老济南活动总结
老新协活动总结随着社会的发展和老龄化的加剧，老年人在社会中的地位和意义也越来越重要。老新协作为关心老年人的组织，在为老年人健康幸福生活服务的同时，也提高了社会对老年人的重视程度。近期，老新协组织了一系列活动，本文对这些活动进行了总结和回顾。
一、国学课堂
老新协为老年人组织了一系列国学课堂，让老年人了解和学习中国传统文化。参与课堂的老年人都表示收获颇丰，不仅学到了知识，也增强了对传统文化的热爱和认同。
二、健康体检
老年人的健康非常重要，在老新协的活动中，为老年人提供了免费的健康体检服务。通过体检，老年人了解到自己的身体状况，及时发现问题并采取措施，预防疾病的发生。
三、文艺交流
老新协组织了一场文艺交流活动，让老年人展示自己的才艺，并且互相学习和交流。这种活动不仅丰富老年人的生活，而且增进了老年人之间的感情。
四、社区义诊
老新协联合社区医院为老年人提供了义诊服务，医生们为老年人检查身体、诊断疾病并开处方。此次活动让老年人充分感受到社区医院的方便、贴心和周到，也让他们对社区医疗更加信任和支持。
五、心理疏导
老新协还为老年人提供心理疏导的服务，关注和帮助老年人解决心理问题。此次活动取得了很好的效果，多数老年人表示得到了关心和支持，并愿意参加更多的类似活动。
六、法律知识
老新协为老年人提供法律知识讲座，让老年人了解自己的权利和义务，并教给他们如何保护自己的合法权益。此次活动被老年人认为非常实用，不仅提高了他们的法律意识，也能够有效避免一些法律纠纷的发生。
总之，老新协为老年人提供了丰富多彩、贴心周到的服务，让老年人感受到社会的关爱和关注。希望老新协在今后的服务中，能够不断改进和提高服务质量，让老年人享受更好的生活。
「12」寻访老济南活动总结
探秘活动是一种令人充满期待和激动的经历，它让我们能够走出自己的舒适区，探索未知的领域。我有幸参加了一次寻访探秘活动，这次经历让我受益匪浅。以下是我对这次活动的详细总结。
我们的探秘活动主题是探访一个神秘的废弃建筑群。在活动开始之前，我们得到的信息十分有限，只知道这些建筑是一座废弃厂房，位于一个偏远的地区。我们被告知要自带装备，包括手电筒、工具等，这增加了活动的神秘感和刺激性。
在出发前的准备阶段，我们组织了一个策划小组，对目标地点进行了初步调查。我们从互联网上找到一些线索，了解到此地曾是一个电子工厂，但后来由于某种原因而被废弃。这引起了我们的好奇心，我们决定进一步挖掘真相。
到达目的地后，我们首先进行了场地勘察和安全检查。这座废弃厂房的建筑物错落有致，一片朦胧，给人一种荒凉的感觉。废弃厂房周围长满了蒙蒙青苔和杂草，看起来非常荒废。我们小心翼翼地进入其中一个建筑，发现墙壁上布满了蜘蛛网，地上堆满了灰尘，这里充满了时光的痕迹。
我们在里面发现了一些遗留的物品，例如废弃的电子设备和工具。这些东西曾经是人们工作和生活的见证，现在却成了废墟中的落空。我们搬动这些物品，触摸着它们，思考着当初它们应该是如何被使用的。这让我们更加想要揭开这个废弃工厂背后的真相。
我们决定深入挖掘这个废弃厂房的历史背景。通过与当地居民交流，我们了解到这座厂房的故事。原来，这个厂房曾是当地的经济支柱，提供了大量的就业机会，然而随着技术的进步和市场的变迁，这个厂房逐渐失去了竞争力，最终停产关闭。这里的工人们纷纷离开，废弃厂房逐渐被遗忘。
通过了解这个厂房的历史，我们更加感到这次探秘活动的意义。我们目睹了一个曾经繁忙活跃的场所如何渐渐消失，这让我们思考起时代的变迁和人类社会的发展。我们开始意识到，参与这次活动不仅仅是为了满足好奇心，更是为了对历史有更深刻的认识。
除了历史的思考，这次探秘活动还带给了我们团队合作和自我挑战的机会。在这个废弃厂房中，我们面临了种种困难和挑战，例如狭小的空间、别墅楼层的坍塌等等。然而，我们没有退缩，相互扶持，勇往直前。通过共同努力，我们克服了一个个难关，从中获得了成就感和团队合作的喜悦。
总的来说，这次寻访探秘活动是一次令人难忘的经历。通过深入探索废弃厂房，我们不仅了解了它的历史背景，更体会到了历史对于人类社会的深远影响。在团队合作中，我们学会了相互信任和支持，克服了许多困难。这次活动不仅丰富了我们的知识和体验，也让我们收获了成长和成就。我们期待着参加更多这样的探秘活动，继续探索未知领域，拓展自己的视野。
「13」寻访老济南活动总结
11广东商学院“寻访校友足迹”活动方案
为深入学习实践科学发展观，充分调动广大青年学生参与社会实践活动的积极性、主动性和创造力，让更多的青年大学生加入到社会实践队伍中来。经研究决定，自2011年暑期开始，我校校友总会将以学校“
“寻访校友足迹”活动方案
为深入学习贯彻**关于大力推进高等职业教育若干意见精神，充分调动广大青年学生参与社会实践活动的积极性、主动性和创造力，让更多的青年大学生加入到社会实践队伍中来。经研究决定，自2015年暑期开始，我校对外交流合作处将以学校“大学生暑期社会实践活动”为依托，在每年暑期期间，开展“寻访校友足迹、感悟人生经历、寻找人生坐标、传递母校问候”寻访活动。学校希望通过寻访活动，让更多的青年学生了解学校的历史和校友们的奋斗历程与人生体验，更好的引导青年学生树立正确的世界观、人生观和价值观，从而使青年学生在实践中开阔眼界、接受锻炼、提高素质，更好的服务于社会，为构建和谐社会、幸福中国而努力奋斗！
具体活动方案说明如下：
一、活动主题
参观校友足迹，了解人生经历，寻找人生坐标，传达母校的问候。
二、活动意义
充分挖掘校友资源，树立校友良好形象；通过校友的成功经历，引导学生树立“行行可建功、处处能立业、劳动最光荣”的正确就业观。让青年学生在实践中拓展视野，锻炼自己的组织、沟通、协调能力，提高自己的综合素质，并通过宣传学校，增强校友对母校的归属感、自豪感和责任感。
三、参加对象
为保证寻访活动的顺利开展，第一期寻访活动将组织30支志愿队，以回乡同学为主体，每队3-5人，面向省内30个市、州开展寻访校友足迹实践活动。采取学生志愿报名，各二级学院遴选推荐具有沟通、交流、写作能力较强且有社会实践经验的学生志愿者参加，各二级学院推荐学生人数不得少于15人，我校教师可自愿参加本次寻访活动，推荐上报时间截止于6月30日。由对外交流合作部、学习工作部组织。
四、活动时间及日程
（1） 时间：2015年7月至8月。
（二）日程安排：《“寻访校友足迹”活动日程安排》（见附件1）。
五、活动内容及形式
（一）寻访活动以学校暑期社会实践活动为依托，属于专项内容，在暑期社会实践活动申报书中，项目类别为：校友寻访。并按照学校统一部署和暑期社会实践活动的相关要求开展申报总结工作。
「14」寻访老济南活动总结
北院完小
活动方案
（2015-2016学年第一学期）
北院庄完全小学“寻访红色足迹，肩负时代责任”活动方案
一、指导思想：
我校以“寻访红色足迹”为主题，突出立德树人，以9.3 抗日战争胜利纪念日为契机，带领学生重温红色记忆，追寻红色足迹。回顾党带领广大人民群众艰苦奋斗的光辉历程，引导学生缅怀先辈，铭记革命先烈光荣事迹，倍加珍惜今天幸福生活，不断增强热爱祖国、热爱人民、热爱中华民族的情感，从小立志为实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗。
二、活动思路：
坚持以学生为主体，从学生的学习生活实际出发，从学生最关心的问题入手，充分挖掘体现民族精神的各种资源，认真组织学生开展丰富多彩的活动，鼓励广大学生积极向上、奋发图强，用无悔的青春回应历史，奏响新时代的强音。
三、活动主题：
我们要学习革命先辈不屈不挠、自强不息的精神，努力成为品德优良、综合素质全面的新一代小学生。
四、活动内容及具体安排：
（一）活动时间
第一阶段：9月1日至9月23日；
第二阶段：9月3日上午；
第三阶段：9月24日-31日
（二）活动内容安排
第一阶段：开展“寻访红色足迹”社会实践活动
1各级学生周末由家长到招远市西山烈士陵园参观，聆听革命烈士的英雄事迹，接受红色洗礼。
29月10日，他组织学生到阜山镇牟疃村刘儒英烈士故居参观，了解抗日战争的血雨腥风。
三。经过参观学习，一年级举行了少先队入队仪式，在班主任的带领下，开展了红领巾入队宣誓、革命精神教育等活动。2、3年级各班开展红色革命故事会，4、5年级各班开展“寻访红色足迹、弘扬革命传统”讨论会。
第二阶段：与老红军开展“9.3”抗日战争胜利70周年阅兵活动。
1、9月3日上午去敬老院， 8到9点，部分五六年级学生帮老前辈打扫卫生，其他学生陪老人聊天，聆听老战士讲战事，与老红军一起唱红歌，一同回顾光荣历史。
2上午9:30到11:30，我们将与敬老院的老人们一起庆祝抗日战争胜利70周年。
三。活动结束前，向老人赠送了自己的**和祝福卡，表达了对他浴血奋战、保卫祖国的崇高敬意。
第三阶段：“寻访红色足迹”主题活动总结归档阶段。
1、每班出一份关于“继承和发扬革命传统”的黑板报，充分发挥黑板报的宣传阵地作用，营造浓厚的学习革命传统的氛围。
2、各班要开展“寻访红色足迹，肩负时代责任”的手抄报或绘画活动。每一位班主任选出优秀作品交给学校。
3、各班级要组织学生利用班里的多**工具自行组织看一场有教育意义的电影，如《建国大业》、《风声》、《十月围城》《铁血昆仑关》、《大决战》、《红日》、《平原游击队》、《百色起义》、《鸡毛信》、《刘胡兰》、《上甘岭》、《洪湖赤卫队》、《狼牙山五壮士》、《智取华山》、《四渡赤水》等。看完电影之后，每位学生必须要写一份感想，字数不得少于。
4、各班级填写“寻访红色足迹”活动总结报告，上交学校。
五、活动的组织领导：
1活动在校委的统一指导下，每各班都根据自己的特点进行。
2、要切实注意活动的实效性，重视过程教育，突出我校学生思想教育的针对性，把活动的教育性和各班的班级工作的管理量化结合起来，促进班风建设的全面发展。
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