述职范文|建工实践报告(分享19篇)_建工实践报告
发表时间：2017-10-27建工实践报告(分享19篇)。
建工实践报告 【一】
《IT实践报告》
一、
随着信息技术的快速发展，IT实践已经成为现代社会中不可或缺的一部分。本文旨在详细、具体且生动地描述近期进行的一项IT实践活动，并探讨其对我们个人和团队的价值和影响。
二、活动背景
我们所参与的IT实践活动是一个在学校举办的科技创新竞赛。竞赛旨在鼓励学生团队运用IT技术解决实际问题。我们组成的团队由五名成员组成，分别担任着不同的角色和责任。
三、活动过程
1. 需求分析与规划阶段
在活动开始之前，我们首先进行了一系列的需求分析和规划工作。我们认真研读了竞赛官方要求，与其他参赛团队进行了交流，并进行了团队内部的讨论。最终，我们根据我们的技术能力和个人兴趣，选择了一个与环保相关的问题作为我们的切入点。
2. 设计与开发阶段
在需求分析和规划完成后，我们开始进行项目的设计与开发。作为团队的程序员，我负责开发项目的前端界面和后台逻辑。我们组织了多次会议，讨论了各种技术方案，并使用敏捷开发的方法进行迭代式开发。我们将项目分解为不同的模块，每个成员负责一个或多个模块的开发。我们充分利用了各自的专长和资源，积极协作，提高项目的可靠性和效率。
3. 测试与改进阶段
在项目的设计与开发完成后，我们进行了全面的测试工作。我们测试了项目的功能和性能，并修复了可能存在的错误和缺陷。我们还收集了用户反馈，并根据反馈进行了相应的改进。经过多次迭代，我们的项目达到了预期的效果。
四、成果与评价
参与这项IT实践活动，我们取得了一系列成果。我们成功地解决了一个实际问题——如何提高居民的环保意识。我们的项目通过设计一个手机应用，向用户提供了一些简单易行的环保行为建议，并通过排行榜等互动形式激励用户积极参与环保活动。我们提高了自己的IT技术能力。通过参与这个项目，我们学习了前端界面设计、后台开发和项目管理等方面的知识和技能。最重要的是，我们形成了一个团队。在这个项目中，我们相互帮助、共同学习、共同进步。这种团队合作的精神将对我们未来的职业发展产生积极的影响。
对于这次IT实践活动，我们得出了以下几点评价。我们在需求分析和规划阶段花费了较多的时间和精力，但这为后续的设计与开发工作奠定了良好的基础。我们在团队合作方面做得非常好，每个成员能够发挥自己的潜力并互相补充。我们的项目在测试和改进阶段也取得了很大的进展，我们能够及时修复错误并根据用户的需求进行改进。
五、
通过这次IT实践活动，我们不仅提升了自己的技术能力，还学到了团队合作的重要性。我们深刻体会到了IT在现代社会中的广泛应用和巨大潜力。IT实践活动为我们提供了一个锻炼自己能力和发掘创新思维的机会。我们相信，未来的IT实践将会在改变世界的道路上继续发挥重要的作用。
建工实践报告 【二】
作为建筑工程专业的一名即将毕业的学生，在校期间的实践生活是必不可少的。这几年的实践让我对于建筑行业有了更加深刻的了解，同时也让我深感自己所学知识在建设实践中的重要性。下面我将就我的实践过程进行总结，以期对广大建筑工程专业的学生有所启示。
在实践之初，我对于自己的专业知识掌握程度缺乏自信。然而经过一段时间的学习和实践，我逐渐发现自己对建筑工程知识的熟悉程度和应用能力得到了很大的提高。在实践期间我担任的工作是一名建筑施工现场的技术员，我负责督导和检查施工质量的过程，并提供建设指导。
在实践工作中，我体会到了工程实践和学院中学习的知识之间的联系。在学校里学习的建筑理论和施工规范，在实践中得到了很好的应用，同时也发现了一些理论与实践的差距。实践过程还锻炼了我组织认识和团队协作的能力，帮我更好地适应了现场工作的环境。
此次实践不仅让我意识到了学习理论知识的重要性，也让我对我的职业发展规划有了新的认识。通过实践，我更加确定了自己的职业方向和工作目标，这对于我的未来发展是有很大帮助的。而同时，也使我更加注重职业素养的培养。
除此之外，在实践中我也发现了一些问题。尤其是对于建筑工程项目管理方面，存在着很大的信息不对称和标准不一的问题，这使得施工现场的工作难度加大。在这方面，希望行业能够加强标准的制定和实施，更好地维护工程品质和安全。
总之，这次实践经历对于我而言是一段难忘的经历。在实践中，我学习、成长、跨越困难和得到了成就感。同时，这次实践也拉近了我的与行业的距离，让我察觉到自身能力存在的不足，给我提供了更好的改进方向和机会。希望未来的建筑工程专业的学生们，能够从我的经历中汲取灵感，不断提升自己的实践能力，在未来的职场中有所建树。
建工实践报告 【三】
按照要求，现将2015年抓基层党建工作情况报告如下：
一、履职情况及成效(此部分内容进行精简压缩)
(一)抓班子、带队伍，认真落实“两个主体责任”。一是突出党建主业。全年召开x次党委会专题研究党建工作，xx%以上党委会都有党建工作议题。二是突出责任分工。建立党委成员按照分工履行抓好党建工作的“一抓双管”和党风廉政建设的“一岗双责”工作机制，与镇、村(社区)干部开展交心谈心和廉政谈话xx人次。三是突出述职考评。建立村(社区)支部书记“三级联述联评联考”机制，每季度开展一次工作交流互访互学会。
(二)抓制度、强管理，全面提升党员干部整体素质。一是建章立制促管理。修订完善制度xx个，围绕党委自身建设，推行了邀请有关代表列席旁听党委会制度、党委重大决策票决制、党委会情况通报制;围绕镇政府机关管理，修订完善了《镇政府机关工作规则》;围绕村(社区)干部管理，全年约谈干部xx人次;围绕农村党员教育管理，推行了党员积分制目标管理，给无职党员进行了设岗定责，对x名差评党员进行了教育转化，全年新培养入党积极分子xx名，发展预备党员xx名。二是抓好教育提能力。坚持了每月一次党委中心组专题学习制度、每周例会制度，全年培训镇、村干部xx人次，讲党课xx次。三是激励关怀选人才。全年中层干部轮岗达x人次，20xx年分配到我镇的选调生xxx已经担任社事办主任，20xx年参加工作的xx担任了团委书记;实行党委成员“一对一”对大学生村官“传帮带”，去年，有xx名大学生村官已经考录为公务员，xx名被选举为村主任，xx名大学生村官在双庙村承包鱼池xx亩自主创业;建立了村(社区)党组织书记党员群众“不信任案”民意测评机制，以三年为周期，每年一次测评，对不信任率高于xx%就地免职，在xx%以下的诫勉谈话，xx-xx%黄牌警告，连续xx次黄牌警告的劝其引咎辞职。抓住村级换届之机，选优配强新任村(社区)党支部书记xx名，调整充实村(社区)“三职干部”xx名。
(三)抓基层、打基础，激发基层组织活力。一是建立“村企联建、以企扶村、以村护企”的共建共赢党建拓展机制，在xxxxxx等企业建立了党支部，xxx余名农村党员到xx个企业上班，企业党员进村(社区)服务xx余人次，推进了企地共同发展。二是围绕xx“田园新农庄”产业园、“xx产业园”、集镇“xx新区”建设，开展“xxxxx”党员示范活动(xxx)，近xx名党员活跃在加快推进“xxx”建设主战场，发挥了引领示范作用。三是规范整合村级阵地xxx个，有效利用“农家书屋”，大力开展“文化惠民”党员读书月活动，提升了村级阵地的形象和服务功能。四是对xxxxxx个软弱涣散党组织进行了xxx个月集中整顿，通过下派第一书记、实施xxx项整改措施，两个党支部转化率100%。五是建立健全了党员干部帮扶和关爱机制，全年累计走访慰贫困党员、离任村干部xxx余人，发慰问资金达xxx万余元。六是全额下拨村级办公经费和公共运行经费，另行筹资xxx万元加强基层保障，坚持村级事务“四议两公开一监督”，并督促做好党务、村务公开。
(四)抓问题、严整改，努力促进各项工作全面发展。群教活动期间，全镇收集党员、群众反映的意见、建议xxx条，已整改落实xxx条，持续整改xxx条。一是规范整合了镇便民服务中心，推行了“朝九晚五”便民服务工作制、建立了镇导办员、村代办员“两员”便民服务机制，解决了群众办事不方便问题。二是狠抓镇政府机关“庸懒散浮拖”整治，通报批评xxx人次，扭转了镇干部迟到早退等不良现象。三是深入开展收受红包礼金专项整治活动，全镇xxx名镇、村干部公开作出了拒收送红包礼金承诺。四是清理出不符合政策社会救助对象xxx人;开展村级财务清理整顿，处理违纪干部xxx名;投资xxx万元，在镇辖范围内的塘库堰和村道公路制作安装安全警示标牌标识xxx多个;五是围绕县委“xxx”，充分发挥村(社区)党支部战斗堡垒作用，强力推进“xxx”等xxx个市、县重点项目，并荣获xxx等称号。
二、存在问题及原因
对照XXX系列重要讲话精神、上级党委有关规定和群众期望，我认真查找在抓党建工作中存在的不足，主要有xxx个方面的问题：
(一)党建责任落实不到位。存在重发展、轻党建的问题，持之以恒聚焦抓党建力度不够，投入精力不足，对党建工作倾心谋划少、深入研究少，导致个别村党支部书记对抓党建工作认识模糊、职责不清、工作自觉性和主动性差。如，去年共召开党委会xxx次，其中国共产党建工作专题会仅xxx次，反映出我履行党建“第一责任人”责任不力，基层党建有“冷场”现象。
(二)基层组织建设不力。片面认为只要抓住了书记就抓好了班子，粗糙的将党建工作任务向下压，缺乏具体措施，造成有的村(社区)班子活力不够、基层组织凝聚力、战斗力不强。不注重对年轻后备干部的培养，全镇xxx名党员中，xxx岁以下的仅有xxx人，部分还长期在外务工，缺少联系，导致xxx个村党支部书记年龄偏大，有xxx个党支部班子软弱涣散，群众意见较大。阵地建设发展不平衡，虽然大部分村已建成了标准化的活动阵地，但仍有xxx个村阵地建设不达标，靠租借农房维持日常办公需要。这些问题，说明我工作思路有断层，牵头抓总作用发挥不够好。
(三)党员教育管理不到位。给党员干部传导压力多、交心谈心少，强调成效多、日常培养少。“党员不党员、只要能赚钱”的错误认识在少数党员干部中依然存在;个别党员对参加组织生活积极性不高，经常性缺席，甚至需要发钱发物才参加;极个别流动党员长期失联，犹如“断了线的风筝”，脱离组织之外。全镇近xxx名流动党员中出现xxx名党员长期不参加组织生活，xxx名党员不按时交纳党费，这些问题，暴露出我在抓党员教育管理中工作做得很不到位，对个别思想素质蜕变的党员，没有及时进行帮助和处理，我应深刻反思。
(四)党风廉政建设重视不够。没有“千里之堤毁于蚁穴”的警惕，没有站在党要管党、从严治党的高度认识党面临的“四大危险”、“四大考验”，对党风廉政工作研究少、过问少、督促少、检查少，对干部管理失之于宽、失之于软，没有深挖案源，查处典型。去年，xxx名村干部因违反党纪被处分，xxx休息时间醉驾被刑拘与我对干部要求不严有关系。
通过反思，上述问题的产生，主要有3个方面原因。
(一)党建主业意识不强。作为镇党委书记，抓好抓实基层党建理应是我最主要的责任和义务。但在日常工作，我却没有树立起“抓好党建是最大政绩”的理念，没有把党建作为主业，错误地认为党建是务虚的，经济抓好了才能出实绩，导致在统筹推进基层党建和经济社会发展时，“一手硬、一手软”，存在“说起来重要、做起来次要、忙起来不要”的问题，没有真正发挥出党建第一责任人应有的作用。
(二)攻坚克难精神弱化。长期以来，xxx镇在各项工作任务考核中，均是位于全县前列，我本人也曾多次受到市、县表彰。面对成绩，我感到非常满足，加之年龄越来越大，以前那股攻坚克难、敢打敢拼的奋斗精神渐渐被岁月所消磨，片面地认为“创业难、守业更难”，能让xxx镇保持住现有的发展态势就行了，
没有必要再去树新意、搞创新;对工作中发现的问题，认为只要不影响发展大局，就没有必要再“浪费脑细胞”。导致我镇近几年来，有影响力的党建品牌几乎没有，一些早已摆上明面的问题长期得不到解决。
(三)存在好人主义思想。通过教育实践活动，我镇已基本建立健全了各项工作纪律制度，但我在要求干部职工遵规守矩方面，依然缺乏从重从严的态度，认为大家都在一个单位工作，平日低头不见抬头见，自己管得太宽、说得太多反而有损同事之间的感情，影响合作的成效。于是，在面对个别干部迟到早退、午餐饮酒、“走读”等明显违规问题时，我很少主动给予批评和惩处，而是放任自流、顺其自然，导致工作纪律制度成了写在纸上、挂在墙上的摆设，个别干部甚至触犯了党纪国法，严重抹黑了党员干部在群众心目中的形象。
三、工作思路和措施
针对存在的问题，我将认真总结，紧扣上级重大部署，紧扣党委中心任务，紧扣基层工作实际，找准党建与中心工作的结合点，以“六个强化”在围绕中心、服务大局中统筹谋划党建工作。
一是强化责任。带头遵守党委各项规章制度，认真落实“两个主体”责任，围绕党建责任内容，层层传导抓党建工作责任压力，坚持党建工作每季度定期专题研究1次以上、每半年组织党委班子成员和村(社区)党组织书记定期专项述职1次、每季度组织村(社区)支部书记定期相互交流1次，每月到村(社区)开展调研和指导不少于10天，每年撰写调研文章1篇。
二是强化教育。把思想建党摆在突出位臵，进一步规范完善党委、机关、村级组织学习教育制度，坚持每月一次党委中心组专题学习制度、每周例会制度、每季度集中培训学习制度和村(社区)“三会一课”制度，在党员干部中广泛开展理想信念、党风党纪、宗旨意识、社会主义核心价值观等教育。
三是强化管理。坚持从严治党，围绕党委领导班子、机关干部队伍、村级班子建设、农村党员队伍建设认真落实明察暗访、督查通报、逐级查处等措施，狠抓规范管理，严把党员发展关，加大不合格党员处臵力度，年内完成纪委办案2件。
四是强化指导。认真落实联系服务基层和群众工作机制，实施xxx行动，推进xxx风景区提档升级;实施xxx行动，开展xxx等特色产业链党建“一业一色、一村一品、一员一技”备案登记和党员培训;推行驻村干部“一二三”工作法，即到村开展“一访、二宣、三调研”工作，采取定目标、定人员、定责任、定措施“四定”的方式加强对基层党组织的党建工作指导，全面落实基层保障措施，新建村级活动室2个，努力提升党建工作水平。
五是强化整改。着力整改党员、干部身上存在的突出问题，持续用力加强党风廉政建设，狠抓治庸问责不放松。
六是强化考核。努力构建分片定期互学互访党建交流学习的平台，抓实支部书记党员群众“不信任案”民意测评，进一步细化党建工作考核内容，加大考核权重，确保工作落地实效。
建工实践报告 【四】
加强农村党组织建设，是新时期党建工作的重要内容之一，是增强农村基层党组织执政能力的有效途径，是促进农村改革、发展、稳定，巩固党的执政地位的决定性因素。搞好以村党支部为核心的基层组织建设是一项具有伟大战略意义的工程，任重而道远。随着学习贯彻“三个代表”重要思想不断深入，村干部的思想政治素质进一步提高，工作作风进一步转变，工作能力和水平明显增强。但是，在改革开放和发展市场经济的新形势下，农村党组织建设仍面临着许多新情况、新问题,在实际工作中，我就如何加强A镇村级党组织建设进行了专题调研，现就谈谈自己的一些体会、观点和想法，仅供大家参考。
A镇辖8个农村党支部，其中有3个总支，共有农村党员628名，占全镇党员总数的78%，占全镇农民总数的1.8%。在这628名农民党员中，35岁以上的448名，占71.3%;文盲、半文盲党员330名，占52.5%;村党(总)支部委员总数斗8人，35岁以上的32人，占委员总数的66.7%，高中以上文化程度的占27%;党(总)支部书记平均年龄老化、文化偏低的状况十分突出，在面对农村经济和社会发展的新要求下，发挥农村党支部的领导核心作用方面已存在一些不适应。随着农村经济社会的迅速发展，农民迫切要求改善生产生活条件的愿望日益强烈。农民不仅要求加A修水利、整修道路、翻改茅草房等改善基本生产生活条件的力度，还要求了解市场信息，建设农产品市场等生产生活条件。全镇8个村，集体经济都十分薄弱，导致村党(总)支部为群众办事上心有余而力不足。
针对我镇村级党组织建设所面临的具体困难和问题，在今后的工作中，必须切实抓好以下五方面的工作。
第一，深入学习贯彻x大精神，使农村党组织真正成为贯彻“三个代表”重要思想的组：织者、推动者和实践者。在当前和今后的一个时期内，要把深入学习贯彻x大精神作为首要的政治任务，进一步兴起学习贯彻“三个代表”重要思想的新高潮，采取多种形式，坚持不懈地用“三个代表”重要思想武装农村广大党员干部的头脑，运用马克思主义的立场、观点和方法去认识问题、分析问题和解决问题。认真开展农村党员素质教育工程，特别是要以解放思想转变观念为先导，克服因循守旧、小富即安、“等靠要”等思想观念的束缚，增强改革意识、开放意识、机遇意识、市场意识，勇于破除一切影响农村经济和社会发展的障碍，改变一切束缚农村发展的做法和规定，使广大农村党员干部成为解放思想、与时俱进的模范，勇于实践、锐意创新的模范，切实承担起宣传群众、动员群众、组织群众、带领群众的职责，
第二，紧紧抓住发展这个第一要务，加快产业结构调整步伐，增强农村党组织执政的经济基础。加强农村党组织建设的核心，是加强农村基层党组织的执政能力建设，然而，加快发展，增强农村基层党组织的经济实力，对于提高农村基层党组织的执政能力有重要而深远的意义。因此，农村基层党组织建设必须把加快发展作为中心任务。各村党(总)支部要积极拥护上级党委的决定，除集中力量抓好水、电、路、气、房等农村基础设施建设，改善农民生产生活条件外，还要大力推进农村经济结构的调整，坚持以市场为导向、科技为依托、农业产业化经营为主线，“龙头企业 基地 农户”为主要形式，大力发展以促进流通、服务农村等为主的第三产业，鼓励更多农民向非农产业转移，推动非公有制经济的发展。坚持以机制创新做大集体经济，通过多种形式盘活村集体资产，不断增强村级集体经济实力，不断提高为民办事的能力。
第三，紧紧把握好加强村党支部建设这个关键，发展状大党员队伍，优化党员结构，达到“五好”目标。首先是要建设一个好领导班子，尤其是要选好党(总)支部书记，才能够团结带领群众坚决贯彻执行党的路线、方针、政策。要充分利用好即将进行约村级换届选举这一契机，按照“优化班子结构、强化整体功能”的原则，选好配强农村党支部领导班子，尤其要创新选拔机制，拓宽选拔渠道，把那些政治强、懂经济、善开拓、有闯劲、德才兼备的优秀年轻党员选拔进领导班子，再把那些理想信念坚定，公道正派，有开拓精神，有魄力，有胆识，能带领群众致富奔小康的人选拔到领导岗位上来。其次是培养锻炼有潜质的年轻党员队伍，充分发挥其助手和后备军作用。发展状大党员队伍，要认真贯彻“坚持标准，保证质量、改善结构、慎重发展”的方针，要围绕加强在生产第一线发展党员的工作，，重视培养和吸引青年和妇女中的优秀分子入党这个重点来进行，并按照党章规定的程序去办理。要建立健全农村党组织，注意总结和推广做好壮大入党积极分子队伍和发展青年入党工作的经验。还要加强对共青团组织的领导，帮助共青团切实加强农村团的基层组织建设，为做好“推优”工作和加强在青年中发展党员工作奠定基础，使共青团员成为党组织发展青年党员的主要来源。再次是围绕党支部“六有”建设加强党员教育阵地建设。新党员入党后，加强党性锻炼是关键，要让他们尽快理解和掌握党在农村的方针、政策，坚定为党的事业奋斗不止的决心。而基层党校是党员教育的主要阵地，现已成为培训农民党员和农村基层干部必不可少的重要场所。因此，要继续推进以基层党校和党员活动室为依托，以党员活动日为基本形式的“校、室、日”党员教育网络，不断扩大教育的辐射面。要在真正发挥基层党校和党员活动室的作用上下功夫，不能只挂牌子不办学，搞形式主义。当前应着重精心制作或选择一些农村党员喜闻乐见的电教片，认真组织播放，集中收看，充分发挥电教设备的作用。征订好党员教育刊物，吸取外地的先进经验和作法，寻找一些农村党员关心的热点难点问题的答案，充分发挥党报党刊的教育和指导作用。同时，要广泛利用大众传播媒介，把广播电视等有关部门约力量组织起来，办好党建专栏和文化宣传活动，充分发挥这些部门的优势共同做好党员教育工作。同时，还要力口大对村党支部支委班子，特别是支部书记、副书记，村委主任、副主任的培训力度，让他们更多地掌握科学文化知识、业务知识、市场经济知识和法律法规知识等，以适应新形势下农村工作的需要。
第四，大力推进基层组织工作机制创新，进一步激发农村党组织的执政活力。要切实解决农村党组织“老办法不管用，新办法不会用”的问题，建立与新形势相适的工作机制。首先要建立起富有活力的村级工作机制。鼓励村“两委”干部大胆闯、大胆试，大胆干，镇党委要充分保护和调动他们工作的积极性和刨造性;要着力于放权村“两委”，努力解决对村级“统得过多、管得过死”的问题，做到责权利相结合，强化村“两委”的职能;要着力于减负村“两委”，坚决克服形式主义，为村干部创造良好的工作环境。其次是建立科学决策和民主监督机制。高度重视建立深入了解民情、充分反映民意、广泛集中民智、切实珍惜民力的决策机制，规范民主决策程序，健全议事规则，实行决策论证制和责任制，用制度确保决策的科学性，尽量避免和减少失误，同时建立群众对决策实施监督的机制，让群众依法行使自治权利。再次是建立村“两委”分工负责制、“两委”联席会议，民主评议“两委”干部等制度，明确村党支部对村委会实行政治领导、工作指导、思想引导的职能，做到坚持领导不包办、’把握方向不旁观、保障自治不违法、支持工作不拆台，村委会在党支部的领导下依法行使职权，工作到位而不越位，形成“两委”协调一致，良性互动的运行机制。
第五，坚持执政为民，不断夯实村党支部的群众基础。村党支部直接面向群众，能不能实现好;维护好、发展好群众的根本利益，是村级党支部执政能力强弱的直接体现。为此，农村党支部必须增强执政为民的意识，把群众的呼声作为第一信号，把群众的需要作为第一选择，把群众的满意作为第一标准，真正做到权为民所用、利为民所谋、情为民所系，一心一意帮助群众致富，想方设法为群众排忧解难。要对村党支部支委班子继续深入开展“两个务必”的教育，真正从思想上解决好“为群众”和“靠群众”的问题，切实转变工作作风，使其发扬特别能吃苦、特别能战斗、特别能忍耐的精神，在感情上心系群众、行动上深入群众，脚踏实地为群众谋利益。继续健全和完善村务公开、财务公开、依法治村、民主管理等制度，按制度办事，用制度管人，促进农村工作规范化。
总之，村级党组织建设面临的困难和问题十分繁杂，任重而道远，抓好此项工作是乡镇党委义不容辞的责任。
建工实践报告 【五】
由于从事世行贷款项目管理协调及接待工作的关系,与来自世行的外方代表接触较多,平时工作中也必须经常使用英语准备有关往来信函及报告等,逢世行代表团来访,则更需要在高度紧张的若干天内大强度地使用英语进行有关讨论与会议,同时担任全程陪同翻译与会务口译.从事涉外工作尤其是直接与外方人员进行谈判讨论等工作时,翻译工作往往是必不可少的,在这方面我有一些体会,愿与大家一起分享.
一. 翻译是对外交流和外事活动中不可缺少的重要桥梁。
引用一位名人的话说，翻译就好比电流，在平时不觉得它的重要，但停电的时候就意识到它的不可缺少。翻译也是这样，是对外交流不可或缺的媒介，没有翻译，对外交流就无从谈起。几千年来，不同国家、地区的文化和文明的交流都必须通过翻译才能完成，翻译为人类文明及世界经济、文化、贸易等事业的发展作出了巨大贡献。
二. 翻译需要进行长期的、大量的实践。
除了认真学习翻译理论，研究翻译方法，还必须进行实践。理论和实践的高度结合，才有可能形成高水平的翻译。
三.翻译是可以成“家”的。
做好翻译是一项难度高，技术含量高、对综合素质要求高的创造性活动， 这方面的探索是永无止境的。同其它学科领域一样，翻译实质上也是一个独立的学科领域，可以使从事翻译者经由长期的学习、研究、实践而成为翻译家的。现在很多人以为翻译很简单，某位著名翻译家说过，他曾听有人认为“翻译就是把看到的写出来就行了”，这真是无知的说法。由于外语和中文之间大量存在不可替代的单词、短语和表达方式（可以说几乎每一个外语单词在汉语中都找不到可替代的字词，反之亦然），所以翻译实质上就面临两大难题：一是正确理解原话或原文即源语言的意思，二是在译文即目标语言中找到不可替代的单词、短语和表达方式能够得以表达的方式。许多译者都会有错误理解原话（原文）的经验。要无错误、无歧义、无偏差地准确理解在源语言的一定的语言环境下的单词、短语、句子的意思，决不是一件容易的事，是极需要外语语言功底的事情。所以，“把看到的都写出来”这种对翻译的可笑看法，首先就错误地理解和低估了“看”这一关的难度。即使能看懂原文或听懂原话，“懂”的程度也因人而异，有人仅是懂个大意，有人只懂文句的结论而不懂推理或阐述的过程。举例来说，即使两人都懂了同样的内容，但可能一个人是仅是肤浅地理解，或是懂其轮廓尤如雾里看花，仅知其“形”;另一个却是深刻，一目了然，烂熟于胸，除了知其“形”之外亦知其“神”。所以，“懂”的程度也是大有差异的，而这又直接决定了译文的深度与质量，即准确性与文采。即使懂了原文或原话，不同人的译法可谓五花八门千差万别。如何正确传达已理解的原意，表达在目标语言中找不到对等物的源语言，这又是一个考察技巧、极见功底的过程。译者常常会发现自己处于要“表达不可表达之物”的尴尬之中，心中明白，口中或者笔下却似乎只能“无言以对”。个中滋味，只有实际从事翻译的人才能体会。
现在很多英语本科毕业生，其中包括不少英语过八级的学生，却并不能胜任实际的翻译工作。固然，从事实际翻译工作需要一定的时间锻炼，但这种普遍存在的现象说明了当前高校在英语应用能力培养尤其是翻译训练方面的薄弱。翻译尤其是笔译，是英语综合素质的体现，而高校英语教学往往强调的是固定的套路化了的应试训练，这种考题难以考察到学生的英语综合素养和创造性的语言领悟与分析技巧，而翻译（以及写作）恰恰是这种需要创造性思维活动的、体现英语综合素养的一项内容。应试倾向的考题在命题思路上往往有规律可循，因而准备考试就演变为背诵所谓的考点，学生并未学到真正过硬的基本功，仅仅成了适应了某一特定类型与规律的考题下的应试机器，稍微有些变化其自身基本能力方面的漏洞与不足便暴露无遗。客观地讲，从英语基本素养而言，绝大多数八级离一名合格的翻译尤其是笔译还差得远。所以，从这个角度来看，英语语言的学习也是永无止境的，目前衡量在校英语本科生英语水平的最高级别八级，其实离真正比较精通英语的境界可以说是差之千里。
四.外语好和翻译好是两回事。
一个人外语好，但并不意味着同时也精于翻译。好比学校里的外语老师，对外语学习和教学有一定的研究，但并不一定就胜任翻译，也不能说他（她）就是翻译方面的行家。同样，一个人翻译好，也不能就此说他（她）外语好，一个译员并不一定能胜任外语教学工作，其个人的外语素质也未必就很高。这是因为翻译和外语学习是既有联系但又有区别、相互独立的两个领域。我个人认为，外语学习与教学重在语法、句法和词法，而翻译则重在表情达意，要善于在不同语种之前的句义转换、句式转换、表达方法的转换，需要词汇量大、知识面宽、对源语言理解力强以及长期广泛积累口、笔译经验。前者往往更注重语言的形式、结构与功能，而不一定侧重于语义本身（当然在文学阅读欣赏与写作等方面，语义的准确、高雅与精美也属于外语学习所必然要求的范畴），而后者更侧重于语义的表达与理解，对语句的形式、结构往往只要求规范、正确即可（除非是文学性、哲理性很强的文章，或者是非常重要的外事公文，否则一般不会对译文在句式、语法、表达方法的地道与否等方面作严格要求，甚至在外事公文中，中国式外语的色彩也比较明显），尤其在口译中更是如此。
同时既精于翻译又具有较高的外语语言素质的人是很少的，当然这方面还是涌现了许多语言大师与翻译家，值得我们向其学习。
五.口译和笔译是既有联系但又截然不同的两个领域。
口、笔译作为两种不同类型的翻译，其要求是有很大差异的。一般说来，口译更侧重于意译，不讲求严格遵循和过分拘泥原话的语言形式、结构甚至语言特点与风格，在日常口译和一般性会务口译中对语法也常常有较多忽略，不会刻意追求语法的正确性和表达的地道性。而笔译更侧重于直译或者说直译与意译的结合，讲求信、达、雅，不仅高度忠实于原文的语言形式与结构，甚至要追求译出原作者的行文风格和语言特点来这样一个境界。也就是说，译文不仅要准确地表情达意，还要译出文采和韵味，讲究文学修辞技巧和语言表达的地道性。从语言特点来讲，口译的用语一般较简单、平白，而笔译则往往包含大量书面用语，较少使用比较口语化的词汇，反过来，口语词汇和一些口语化的表达方式也往往不会见诸于书面文体。另一方面，口译中译文的语法较简单，句式结构往往也并不复杂，长句也较少，而笔译中译文的语法则相对复杂得多，句式结构也较多变化，表达方法的多样性较强，长句也较多。
从具体操作层面来讲，一个口译译员应当把握几个原则：“化繁为简”、“化长为短”、“正确理解，意译为主”、“适当增删”。
口译中speaker有时会发表一大通长篇大论，有人更是喜欢在讲话时带许多书面化的句子，如果译员照搬来译，难度极高，而且在短暂的反应时间里，自己尚难以记全对方讲了些什么，更何谈在译文里保持原句的“书面化”和复杂句式呢？即使能原原本本准确无误地记全对方的句子，但要按照书面文语的要求译成目标语言，没有充分的时间推敲、分析，是无法完成这种技术性、技巧性相当高的思维过程的。在必须迅速作出反应的口译活动中，照搬原句式地翻译是极不可取的。所以，此时应当“化繁为简”、“化长为短”，把复杂冗长的句子拆分为若干短句，描述性地译出原句的意思。
译员也会经常遇到这种现象：即讲话人常常会带有大量不规范的口语，这些口语完全不符合语法，或者讲话人对特定对象说话时，由于所谈及其背景为双方共同所熟悉，因而讲话中大量有省略的语句，这些经过省略后的语句，在不明就里的局外人听来可能是根本无法听懂的。这就需要译员正确理解双方所讨论话题的核心意思，循着“核心意思”这条主线理解双方谈话中大量出现的“没头没脑”的无主句、省略句。在翻译时，更是不必遵循原文的语言表达形式与句法，应尽量以意译的方式处理。对原文的省略成分，要适当补充、增加，否则译文让人听后可能会觉得莫名其妙;对原文的赘语如口语中的同义反复等，则适当删除，只抓住其语意的核心与语句的主干进行翻译。另外，一些“口水话”或者不重要的话、与发言内容关系不紧密的话都可以在口译中省略，尤其是这些话较难以翻译时（如超出译员的词汇又难以用已知词汇进行描述或解释;目标语言中一时无法或根本无法找到恰当的可替代的词或表达方式;由于记忆发言人的某些不重要的讲话内容会对记住主要讲话内容造成影响时）。
此外，译员要聚精会神地倾听讲话人的发言，把握其中的逻辑内核，在准确理解其原意的基础上进行翻译，决不要在自己尚未完全明白其语意内涵或对之似懂非懂的基础上开始翻译。只要不是在那些非常重要的国家级会议外事会议上，译员都可以就自己确实未听懂的内容求证于发言人，在几个小时的翻译过程中，两、三次甚至四、五次这样的求证或核实是可以理解的。由于发言用语不太规范，或者语句中省略成分太多而使译员出现理解上的困难，这种现象常常会发生，并非译员本人的过错，因而求证对方是很正常的而且必要的。相反，如果此时硬着头皮译下去，可能译文就会出现似是而非的情况，容易引起歧义。另外，对于会务翻译，译员最好事先对会议讨论的议题及其背景信息有一定的了解，不仅仅要熟悉一些专业词汇和相对固定的短语与表达方法，还要对相关知识有所了解，以形成一种逻辑上的“脉络”，这样，既便口译中有个别一些词没听清楚，也能借助自己已有的背景知识从逻辑上“推理”出发言人要表达的真实意思。对于长期在某一专业领域从事口译的译员，最好要具备相当的专业知识与从业背景，这样翻译起来更易上手，有助于准确捕捉和判断发言人所要表达的意思。如果译员不是相对固定地长期从事某一特定专业领域的口译的话，那就必须同时具备较广泛的知识面和较大的词汇量。这都要译员不断积累和不断学习。
除了把握好以上几个原则之外，口译译员还必须具有敏捷的反应和随机应变的能力。听完发言人的讲话后，译员最多有四、五秒的反应时间，通常是发言人话音甫落就必须作出反应，因而快速反应能力至关重要。这需要译员对所需要翻译的源语言具有快速理解的能力，也要对脑中的翻译过程具有提纲契领、高屋建瓴的整体把握能力，而不可拘泥于个别的、局部的词句的斟酌计较。还有，再好的口译译员也不可能从不听掉发言人话中的每一个单词，在口译中也不可能不犯一些错误，这就需要译员在不断积累经验的基础上提高应变能力。对没听到或听清的单词要迅速“放过”，力求在耳中形成完整的“意识流”即对发言人讲话内容的整体把握，捕捉贯穿上下句之间的语意联系，而不是捕捉孤立的个别单词。对因听错而译错的内容或者漏译的内容可以在稍后不露痕迹地加以补充或纠正。
在实践当中笔译则是另外一番情形。由于不象口译那样要求即刻作出反应，笔译时需要进行反复仔细地推敲以寻求最准确、贴切、传神的译文。首先笔译必须高度忠实于原文，尤其是说明性质、文学性质的文章，如果作者在翻译时“自主发挥”太大，译文可能就全部或者部分地偏离了作者的原意。这与口译有较大差异，口译时有较大的弹性，译员可以不太遵循讲话的框架，因为口译本身就以实用为目的，只要起到了在工作中交流的目的，说明了基本意图或主旨，目的也就达到了。在口译时由于无暇深思，某些词语、句子的表达不一定很准确，往往只是近似地传达了发言人的原意，而笔译则在译文的准确性方面对译者的功底提出了较高的要求。另外，译文中句式的组织和变化也要在语意忠实于原文的基础上多加考虑。无论是外译中还是中译外，语法的正确是基本前提，句式的灵活变化则能赋予表达方式以多样性，为译文增添文采，而短语及语言的组织与表达也同样能增强译文的文学性与可读性。相比之下，口译往往只是实现交流与沟通的基本功能，其实用性色彩非常浓厚，因此不可能注重也无法在很短的反应时间内推究出较有文采的译法来。
口译和笔译在翻译功能、翻译方法、翻译技巧、对译者的能力要求等方面都有很大的不同。当然二者之间也有联系，但几乎可以肯定地说其异大于同。二者的学习与训练方法也是有很大差异的。真正从外语基本功与综合素养的角度来说，笔译的难度要在口译之上，好的笔译实质上是一个难度非常高的创造性智力活动，不仅要求对源语言的理解能力要强，对目标语言的精熟擅长也是必不可少的一项基本素质。唯其如此，才有可能创造出文美辞雅、情“达”义“准”、“形神”俱佳的译文来。
一个好的笔译人员，如果听力足够好，口语比较熟练，反应也较敏捷，也就同时具备了一个优秀口译的潜质，经过较短时间的口译实践即能成为一个优秀的口译译员。如果辅以适当的训练如交替传译的实践模拟、速记训练等，可能成效更快、更好。但反过来，一个好的口译译员不一定能成为一名优秀的笔译，因为笔译需要在外语语法、词汇和表达句法方面进行较深入的学习与研究，要求有非常扎实、全面的外语语言素养，否则仅凭口语较好、反应敏捷（即听说能力）而无外语读、写、译方面的良好基本功作保证是很难做好笔译的。
建工实践报告 【六】
一、实习目的
顶岗实习是教育部下发的关于高职高专院校人才培养工作水平评估指标补充规定。这一规定既符合高职高专教学大纲教学安排，又有利于对高职高专学生进行职业素质方面的强化训练，使学生提前了解社会，增强岗位意识和岗位责任感，最大限度提高其综合素养，此项安排是高职高专院校教学体制改革的一项举措。
顶岗实习就是安排学生离校走入工作一线，进行劳动锻炼。顶岗，顾名思义，是在生产一线的诸多岗位,从事生产性劳动。在实习中我们要学习什么了?
一、转变观念。转变观念就是让我们从大学生活、学习中切换到现实社会中去。高职培养学生的目标是 符合社会要求的技术性、应用性人才，如：基层领导、技术员、工程师、高级技工。要适应社会的要求，首先就要在思想观念上适应社会，了解社会对高职大学生的要求，特别是职业素养上应当具备哪些?以利做到缺什么补什么。这就是我们在实习中要做到的。
二、增强岗位意识。作为一名高职毕业生，我毕业后走向社会，大多是从事一线工作，，基本上都要从基层做起，这是我们高职生必走之道。每一个岗位都有他特有的作用，干一行，爱一行，专一行，是一种岗位责任，是一种职业品质，用人单位很注重这种品质。这种岗位责任是一名员工走向成功的必经之路。要增强岗位责任，就必须顶岗深入到生产一线进行脚踏实地的工作，兢兢业业的去做，只有这样，才能磨练和增强我们的岗位责任感，这是现代社会对高职生的基本要求。压也是我们要努力的。
三、增强社会经验。增强社会经验，也是增加工作经验。一名高职毕业的大学生在面对用人单位面试时，别人很自然要问到你有无工作经验，这道门槛拦住了不少大学生，社会实践报告《顶岗实践报告》。因此，顶岗实习不仅仅是一种劳动锻炼，更重要的是通过实践增强工作能力，增加工作中的沟通和适应能力，增强做人的才干;实践出真知，实践长才干。有了适当的顶岗实习并能顺利拿到一份顶岗实习合格证，为以后的工作打下基矗
四、认真学习企业员工的爱岗敬业精神。在工厂，都有严格要求。每项工作都有特定的作用，犹如一台运转的机器，即使是一颗普通的螺丝钉，其作用也是不可忽视的。因此，爱岗敬业从一定意义上讲，是企业稳定发展的基石，也是企业用人的基本要求。也是我们毕业生要学习的;认真学习企业员工的吃苦耐劳精神认真学习员工的严肃认真的工作态度;认真学习员工的诚实、守时品质。认真学习企业的科学管理技能、企业文化、制造技术。因此，我们实习生，就是要在优秀企业去磨练，去锻炼，在实践中增长管理才干，增长做人的才干。
这对今后走向社会，应聘岗位时，无疑是非常有益的。顶岗实习在工学结合教学模式中起着培养我们职业技能与职业意识的重要作用，对我们走出校园、认识社会起着桥梁作用。真实的企业环境有助于我们增强现场工作能力,了解最新动态 ,发展创新思维和团队合作精神,提高服务意识 ,建立良好的人际关系,具有传统课堂教学无法企及的优势。
二、实习时间：20xx年7月14日至今
三、实习地点:XX区X路X号XX广场重庆店负一楼K205a、K205号
四、实习单位和部门
实习单位：重庆尚庄科技有限公司
实习部门：销售部
五、实习内容
我的实习生活是从XX年X月X日开始的。实习一开始，由于处于暑假销售旺季公司人员配备很不完整，这使我一进入公司就接触业务。由于我一开始对公司的产品不熟悉并且我没有从事相关经验。于是在我一开始的几个周内每晚都要工作到很晚，基本上每天我来得最早走得最晚，真的特别辛苦。尽管如此，我毫无成绩，这让我很着急，看着别人成交一个又一个的单子，我心里充满了羡慕甚至是嫉妒。但是我毫不气垒，我相信只要我一如既往的努力，成功迟早会找上门的。就这样，通过近两周紧张而充实的适应，我逐渐适应了公司工作，熟悉了公司各种产品的性能以及销售的小方法，，使自己的工作能力大大提高，也使自己在公司领导心目中的地位的到了极大的提升，为自己介入公司更核心的工作提供了一个良好的机会。这一切让我深刻地体会到做任何事情都必须尽自己最大的努力，也只有尽了自己最大的努力才能将工作好、做扎实，才能得到领导和同事的认可，这段艰难的经历将激励我在以后的日子更加努力的付出，因为只有付出才有可能获得成功。
建工实践报告 【七】
漫长的寒假开始了，想到如今智能手机的普及和移动互联网的势不可挡，我决定利用这次假期进行一次手机销售的社会实践活动。于是，从20xx年的1月21日到2月21日，我在家乡县城柘城县文庙街蓝天通讯进行了一个月的手机销售实践，现将此次实践活动的有关情况报告如下：
一、实践内容
（一）实践概况
我的工作主要是在专柜针对不同的顾客根据他们的购买意向进行相对应的手机销售。
（二）实践详情
1、流程
其实我的工作比较简单，主要是对具有购买意向的人介绍相关的功能以及最新的产品，引导顾客挑选自己喜欢的手机。基本上，要首先问他们：“什么价位的，手机带不带系统，翻盖还是直板”，确定这些，再向顾客介绍相应的不同款式的手机。
专业技能
首先作为产品的推销员要了解商品的基本知识。基本途径为3种：第一种，阅读商品的宣传单，了解商品的基本特性以及商品的一些基本数据，其中包括：手机屏幕的大小，电容还是电阻，系统是什么的，cpu多大，内存多大，电池多少毫安的，像素多高等等；第二种，通过上网查询以及了解网上对该品牌的该项目的口碑如何；第三种，多看多听多去从那些资历比较深的店员中了解应该如何去向顾客推销、宣传我们的商品。这些是从宣传单上学不到的，就好比老师常说的“理论是理论，最终还是要应用到实际中去。”
二、实践结果
我很庆幸自己遇到了两位很可爱的老板和一群可亲的同事，他们并没有因为我是实习生而刁难我，排挤我，反而在一些顾客刁难我时挺身相助，帮我解围。她们其中有的甚至都比我小，可她们身上那股吃苦精神，敬业精神却令我深深佩服，我虽是一名接受高等教育的大学生，但社会阅历，待人处事却远不及她们。她们可以忍受工作上顾客的挑衅，保持笑脸相对，我自认现在的我还做不到这一点！但我也明白，社会竞争的残酷迫使她们去忍受别人所不能忍受的，从而在这个社会上为自己争取到立身之地。每一个人都有自己的生活方式，并且在为着自己心目中的理想生活而做着不同的努力，无论职业贵贱，他们都有我们值得学习的地方，那就是：能力，耐力！
实践了一个月，对于销售手机的这块，我也有了些想法。首先，大多数回答你“看看”的人基本上不是有意向买手机的人。当他们对你所销售的这个牌子的手机感兴趣的时候，他们会过来询问，此时，你再向他们介绍比较好。但是手机的价格往往是一个比较大的需要考虑的因素，它影响着消费者的购买。质量等综合因素与价格是成正比的。往往都有不少消费者介于喜爱款的价格偏高而转向别的稍微便宜点的品牌。因此，在寒假期间，尤其是不少学生需要买手机的时候，应当做适当的促销活动。比如，最简单的，是适当的降低部分商品的价格（在没有亏损的基础上）。同样，搞些小促销手段，购买手机可以赠送手机卡或者一百元话费，这样会吸引顾客的购买。货比三家，购买到物美价廉的商品时每个消费者所追求的。因此，拥有好的品质的同时，我们应当考虑到价格是否可以让人接受。众所周知，服务态度会影响消费者的购买力，根据观察，我发现笑容可以吸引顾客，相反，过于严肃或者漫不经心就会使顾客绕远。由此可知，不管怎样，我们应保持十分的笑容去迎接每一位顾客。
建工实践报告 【八】
这个寒假，准确的说是x月__日至x月x日，作为高中生的我做了一项社会实践活动——去图书馆做义工。这是我第一次去图书馆做义工，感觉非常的有意义，能学到许多知识，下面就把我的社会实践以报告的形式写出来。
首先去图书馆做义工，最先知道的当然是有关图书方面的知识了，一册完整的图书一般由书衣、封面、书脊、文前栏目、扉页、半书名页、附加书名页等18个部分组成。图书上的isbn号是国际标准书号的简称，是专门为识别图书等文献而设计的国际编号。isbn由10位数字组成，分四个部分：组号（国家、地区、语言的代号）、出版者号、书序号和检验码，其间用符号“-”隔开。我国的组号是7；美国的组号是0；英国的组号是1。如今的图书馆分为：国家图书馆，高等院校图书馆，非专门图书馆，学校图书馆，专门图书馆，公共图书馆。
上述是图书及图书馆的一些知识，接下来是我的主要任务了——整理图书。《中国图书馆分类法》是用来对图书资料进行分类的法典，是图书分类的工具书。其分为五个基本部类，在五个基本部类的基础上展开为22个基本大类，用22个大写汉语拼音字母来标记。图书排架一般都是采取分类排架法，以索书号为依据，先按分类号的大小，由小排到大。若分类号相同，再依书次号的顺序，由小排到大。以一个书架为单位，由左至右\由上而下依序排列，之后再排至右侧的第二个书架，仍是由有至左，由上而下图书上架时不超过三分之二，以便为新书预留空间。
而我的工作便是把散落在其他地方的书放回原有的位置，别看这是一件小事，这对我们来说已算是一件比较困难的事了。因为必须要按照书的类别，编号一一找到位置是很难的，尤其是一个很大的图书馆，而且，有些书不好判别他的类别，只能找到和他相似的书放在一起。所以，虽然我们的工作看起来很轻松，但做起来并不简单，尤其是刚刚学会图书分类的时候，经常一两本书就要弄十多分钟。
短短五天的社会实践活动结束了，我结束了在图书馆做义工的工作，我的感触颇多，我终于明白了，其实每一项工作都不是那么轻松的，别看图书管理员的工作很轻松，其实也不轻松，我就深有体会。不过我还是学到了许多的知识，学会了如何分类图书，如何整理图书。这次的经历非常难忘。
建工实践报告 【九】
实践报告范文1600字
20xx年1月桓台县唐山镇于堤村举行了第八次续修族谱的告成仪式，至此，持续近两年的续修族谱的活动圆满结束。针对此次续修族谱在村民中展开了调查，以展现新的族谱风貌及此次活动在村民中的反应。 调查方法：采访调查。 采访了近二十名具有代表性的村民，其中有村委成员，族谱续修委员会成员，本村不同文化层次的村民，另外调查对象的年龄段分布从二三十岁到七八十岁。
调查目标：
1、透过续修族谱活动展示传统文化的魅力。
2、通过农民反应展示农民文化意识的进一步提升。
3、农村的文化事业建设得到较快发展，新农村建设成果显著。
调查结果：
1、族谱的渊源及此次续修的具体情况。
族谱是一种文化，是家族或宗族记载本族世系和重要人物事迹的史书，类同国史、方志，被誉为史料中的三大支柱之一。它对于填补国史方志遗缺，明细家族世系，追溯姓氏渊源，凝聚族系亲情，弘扬先祖美德，激励后生奋进有着不可替代的作用。这是一种民俗文化，它以地方文献的特殊意义在中华民族传统文化中占有极其重要的地位。
第八次续修族谱是一次浩大繁冗的工程，它自20xx年2月开始策划，制定方案，3月开始组建工作班子，设立办公室，5月中旬召开动员大会作出部署，历时近两年终于竣工。这其中不仅需要周密的计划，更需要族人的同心同德，乐于奉献，不求名利，热心执著的态度，正是这种精神凝聚了六部卷帙浩繁的新族谱。新族谱共计3916页，其地域范围涉及近200个村庄，主要内容有：原谱世系图，各支分系，前型录，县志吾族人物传，人物传记，望族采颉等多个部分，内容丰富翔实，形式简洁明了，史料可靠。
本次续修秉承了与时俱进的精神，在新时代有了新要求，打破了原来惯例，开始“吸纳女子入谱，体现男女平等，招婿养子，视同族人，共享族权。取消外谱，填平沟壑，增进亲情，世系排列，五世同堂，一览即晰，各注简介，夫妻同载，存史稽考，注入新篇，充实内容，填补空白。”而且这次入谱人数多达13000余人，超过了前七次续谱入谱人数的总和，其中有16个村原以佚续的3104位族亲认祖归宗续入本谱。此次续修族谱旨在“探索于氏源流，理清迁徙路线，分清族系世序，明确世代辈分，弘扬先祖美德，倡导家庭文明，促进家庭团结，凝聚族系亲情，激励当代拼搏，启迪后生奋进，”以达到“存史，鉴证，育人”的目的。修缮过程中，族人积极参与，增进了宗族认同感和凝聚力，其庆典仪式现场更是人山人海，甚为壮观，村民们均严整以待，体现着对传统文化的敬畏之情。
2、续修族谱在群众中的影响。
（1） 村委及第八次续修族谱委员会成员一致认为此次续修是一次非常有意义的活动。他们认为这是农村文化建设的一个重要方面，另外，族谱对于“明细家族世系，追溯姓氏渊源，凝聚族系亲情，”有重要作用，这些都将有利于促进农村文明的风俗，良好的道德习惯的形成，实行农村建设中一项必不可少的内容。但是他们也表示，续修族谱耗时近两年，而要达到应有的教化作用更需要长期的努力。
（2） 90%的文化层次较高的村民表示此次续修族谱很有必要，是在改革开放年代正本清源的重要举措，也是在农村弘扬传统文化的一种方式，它将有利于农村良好道德风尚的形成。
（3） 80%的年龄在60岁到80岁之间的村民也支持此次活动，他们认为，当今时代，特别是青年小辈都不知道自己的祖辈和自己的辈分及排行，这对于家族关系的和睦融洽是一种威胁，而此次续修的族谱简单明了为大多数青年所接受并加以收藏，因此，它对于明确家族关系有重要作用。
（4） 60%的文化层次较低特别是经济上较困难的群众认为这是一种毫无实用价值的活动，而且对他们来说每人需要交纳十元的入谱费用是很贵的。他们认为，此类举措除了花钱以外没有任何实际意义。
对调查结果的分析：
1、文化事业建设也是农村工作的`重要方面。
社会主义精神文明建设是全面小康社会目标实现的一个重要方面，也是贯彻科学发展观，构建和谐社会的必然要求，农村的精神文明建设更是需要着力加强的，现阶段，我国的小康尚未不全面的小康发展不平衡的小康，这种不平衡性在农村与城镇之间表现得尤为突出，其中的文化差距更是亟待解决。为此，于堤村积极响应党的号召，在工作中注重加强文化建设，在村民开展多种思想教育活动小学生作文 ，“讲文明，树新风”之类的标语漂亮醒目，各种弘扬传统美德的的文艺活动也开展的如火如荼，这其中最大规模的应该是此次族谱的壮举。这是新时代正本清源的需要，也是新农村精神文明建设的一种新思路，充分体现了农村对文化事业建设的重视。
2、农民的文化意识有一定程度的提高。
续修族谱的活动一经提倡，就得到了广大村民的积极响应。大家积极献计献策，出钱出力，积极参与到续修族谱的工作中去。调查中大部分群众也表示对此项活动的支持。
3、农村经济的发展、农民收入的增加仍是制约农村文化事业发展的重要方面。
在农村，大部分农民文化素质较低且自我提高意识较差，加之农村中没有相应的文化环境，这就造成了农村长期的文化氛围匮乏，文化意识淡薄，而造成这种现象的最主要的原因还是农村经济的长期落后，农民收入长期得不到切实的增长。调查中，对此次活动持反对或无所谓态度的农民多是经济上不宽裕的群众，他们缺乏提升文化意识与文化趣味的能力，因此，大力发展农村经济，增加农民收入才是解决农村文化事业发展中一系列问题的根本措施。
总结，农村的文化事业建设是农村工作中一个必不可少的方面，发展农村经济、提升农民素质是农村精神文明建设的根本。
建工实践报告 【十】
检查组领导：
首先，欢迎苏州市委组织部、纪委、宣传部各位领导来我们吴中区检查指导工作，这既是对我们工作的关心和支持，又是对我们工作的一种鞭策，将有力地推动我们吴中区的党建工作。下面，我根据江苏省党建工作先进县(市、区)考核办法的要求，将我们吴中区撤市设区以来，在加强全区党的建设方面所做的一些工作向各位领导作一简要汇报。
我们吴中区位于苏州市南大门，东临上海，南接浙江，西环太湖，是中国沿海和长江三角洲对外开放的中心区域之一，素有“人间天堂、鱼米之乡”的美称。我区于XX年3月撤市建区，现全区总面积2229平方公里，其中太湖水域面积1600平方公里，总人口53万人。全区有39个党委，6个党工委，137个党总支，1401个党支部，28667名党员名，副科级以上领导干部共有741人，其中处级干部51人，科级干部690人。XX年全区实现国内生产总值180.48亿元,完成财政收入25.27亿元。
近年来，我区以“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻落实党的xx大和xx届三中全会精神，立足“两个率先”，在坚持以经济建设为中心的同时，根据《加强农村基层组织建设三年规划》的总体部署，以农村基层组织“三级联创”为载体，加强领导，明确职责，突出重点，狠抓落实，严格考核，努力推进全区党的建设，实现了经济社会和党的建设共同发展。(近年来获得的主要荣誉)
一、高度重视，全区形成了齐抓共管党建工作的合力
几年来，我们吴中区委一直高度重视党的建设工作，坚持以“三个代表”重要思想统揽全区党的建设，坚决贯彻“党要管党、从严治党”的方针，不断增强基层党组织的创造力、凝聚力和战斗力。区委成立了党建工作领导小组，由区委书记任组长，切实履行全区党建工作“第一责任人”的职责，并建立了由区委组织部牵头抓总，纪委、宣传、机关党工委等部门共同参加的基层党建工作联席会议制度。区委制定了全区党的基层组织建设三年规划，区委组织部根据总体规划，每年要制定全区党建工作年度计划，并与基层党组织签订党建工作年度目标责任书，年终进行考核，切实抓好任务落实。为进一步提高全区党建工作的质量，区委每年都要召开两次以上常委会，讨论党建工作年度计划，着力研究全区党建工作，解决突出问题，并建立了区委常委和党员副区长基层党建工作联系点，每个区委常委和党员副区长联系一个村和一个非公经济党组织，定期到点上指导工作，总结经验。各基层党组织根据区委的工作要求，也建立了党(工)委书记负总责的党建工作领导小组，制定本单位党建工作年度计划，细化任务，量化目标，在全区形成了一级抓一级，层层抓落实，齐抓共管党建工作的氛围。
二、以加强执政能力建设为核心，切实加强各级领导班子建设
几年来，我们以加强执政能力建设为核心，切实加强了全区各级领导班子建设。
1、加强了区委领导班子自身建设。区委建立健全了中心组学习制度，定期组织班子成员认真学习马列主义、XXX思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，切实提高班子成员的理论修养和知识水平。区委认真贯彻民主集中制原则，健全了党委内部议事和决策机制，重大问题、重大决策和干部任用等方面的问题都严格按照程序，由集体讨论决定。并认真落实党风廉政建设责任制，建立了班子成员述职述廉制度。班子成员廉洁自律，以身作则，并实行了挂钩联系贫困户和贫困学生制度，建立健全了信访值班制度，倾听群众呼声，自觉接受群众监督。1/3
建工实践报告 【十一】
(一)夯实基础，强化理论学习
大力实施凝聚力，努力争创优秀党支部，积极探索党建工作的新路子、新方法。以科学的理论为先导，切实强化政治理论学习。年初就及时制订当年全年的学习计划，并首先强调支委成员要带头学习，树立勤于学习、善于学习的良好示范作用，通过集中教育与分散自学、理论辅导与专题讲座、自我组织与参加上级培训等多种学习形式，认真学习邓小平理论和“三个代表”重要思想及科学发展观精神，全面落实党的基层组织建设指导方针和基本任务，特别是将理论学习和业务学习相结合，增强了理论学习的实效性。每月3日定期召开素质教育会，表扬先进，提高员工文明素质，增强优质服务理念。公司全体党员、职工参加各种理论学习和技能，业务培训。通过各种学习，支部、党员注入了新的生机与活力，提高了领导班子思想政治素质和决策能力，成为得到广大职工拥护的强有力的集体。
(二)加强领导班子建设
在加强领导班子建设方面，公司领导干部严格执行民主集中制原则，完善领导班子议事日程，严格党内民主生活制度。凡关系公司的重大问题、重要决策都坚持集 体领导、集体决策，确保决策的民主性和科学性。领导班子坚持认真开好党员领导干部专题民主生活会，针对各自在工作中存在的不足从思想深处开展批评和自我批评。班子内部形成互相通气、互相理解、互相信任、互相支持、互相团结的局面。
(三)加强党风廉政建设，发挥党支部监督作用
党支部把抓好党风廉政建设摆在重要位置，与经济工作一起部署，一起检查，一起落实，坚持在党员干部中进行党风党纪教育和反腐倡廉教育，使全体党员干部勤政廉政意识不断提高。坚持法制教育与德治教育相结合，根据不同类型、不同层面在作风问题上的不同表现，有的放矢、分层分类地推进党风廉政建设，党支部通过设立意见箱、举报箱、发放意见反馈表等形式，加强群众对党员干部职工党风廉政建设的监督作用，切实解决好存在的问题，抓出新的成效。
(四)以人为本，科学发展，推进企业和谐发展
深入学习实践科学发展观，坚持以人为本，公司每一项重大决策都与员工相互探讨交流，职工参与议事论事的热情空前高涨，日渐成熟，对定期召开的班组长会议和每星期员工反馈表中反映的涉及公司各项工作的建议和意见，公司都在行政例会上逐一解决，能解决的尽快解决，不能解决的及时向员工说明原因，树立了员工的主人翁和兴司爱司的浓厚氛围。
(五)加强安全保障措施，落实科学发展观，促进各项工作上新台阶。
树立“安全第一，预防为主”的观念安全是一切生产工作的基础和前提，“安全第一，预防为主”是电力行业的基本方针，一切工作都要在保障生产安全的前提下进行，以人为本，围绕人的安全来开展工作。目前电力生产发生安全事故的原因主要是对安全生产的落实不够，预防工作开展的不够。积极开展安全生产活动，加强员工安全教育培训，树立了员工安全责任感。严格加强安全生产管理。形成更全面的安全生产保障体系。
经过全体党员干部的奋力拼搏，我们始终以“三个代表”为指导，努力学习实践科学发展观，发挥好党的先锋模范作用，努力把公司的班子建成开拓创新型班子，务实型的工作作风，乐于奉献，廉洁的党员队伍，为企业的持续发展做出应有的贡献。
建工实践报告 【十二】
一、实践目的：
会计专业作为应用性强的一门学科、一项重要的经济管理工作，是加强经济管理，提高经济效益的重要手段，经济管理离不开会计，经济越发展会计工作就显得越重要。
针对于此，在进行了四年的大学学习生活之后，通过对《会计学原理》、《中级财务会计》、《高级财务会计》、《管理会计》、《成本会计》及《会计理论》的学习，可以说对会计已经是耳目能熟了，所有的有关会计的专业基础知识、基本理论、基本方法和结构体系，我都基本掌握了，但这些似乎只是纸上谈兵，倘若将这些理论性极强的东西搬上实际上应用，那我想我肯定会是无从下手，一窍不通。会计实践报告总结。自认为已经掌握了一定的会计理论知识在这里只能成为空谈。因此，我作为一名会计专业的学生，在xx年的寒假，有幸参加了为期近一个月的专业实践。
二、实践单位情况：
怀着一种美好的憧憬，我来到了xx有限责任公司。公司成立于xx年xx月，占地面积xx平方米，现有员工xx余人，固定资产xx多万元，年综合生产能力3万吨，年产值6000万元。主公司推行全面的质量管理，采用先进的生产工艺、齐全的测控手段。设备先进，技术力量雄厚，具有生产和开发各种育果袋及其他产品的能力。
公司承诺：在二十一世纪的今天，公司将充分利用优越的地理位置和自身的条件，建成一个产、供、销一条龙，服务一流的企业，并且遵循“取之自然，服务自然”的原则，最大限度地实现无污染造纸，为公司成为真正的“绿色”造纸企业而不懈努力!
三、实践主要过程：
初来乍到，我紧张地有点说不出话来。公司经理看出我的局促感，于是打破僵局说:“小伙子，长得蛮帅气的嘛!”一句不经意的夸赞顿时消除了我心中的紧张情绪，我笑了笑说:“多谢经理夸奖!以后有许多向经理您学习的地方，还请赐教。”看似平淡，像拉家常一样，我和经理就这样认识了。这时候经理打了一个电话，让财务科的一位负责人过来，我坐在经理的办公室等着。一会儿，来了一位中年人，经理介绍说这是公司财务部的王会计，你以后就跟着他学习吧。我连忙起身，与他握手致意，并把自己此次的一些实践情况又说了一下。王会计点点头，笑着说:“好好干!”就这样，我的实践开始了。
建工实践报告 【十三】
一、加强组织领导、落实工作职责
一是成立创建工作领导小组。我局成立以主要负责人为组长、班子成员为副组长、各二级单位为成员的争创文明县城、文明单位工作领导小组，主管领导与各二级单位签定文明创建工作责任制，将工作任务分解落实，坚持把加强未成人思想道德建设纳入精神文明建设的全过程。强化争创的宣传氛围，落实责任措施和考核机制，使争创工作有组织、有计划、有检查和有考核。
二是贯彻落实《公民道德建设实施纲要》。将文明创建工作与中心工作结合起来，把道德建设融入文体事业和各项群众性文体活动中来，努力在全系统开展和参与全市优质窗口（项目）服务活动、“青年文明号”和“最佳效能岗”、“十大杰出青年”等评选活动，力促在日常工作中提高全系统干部职工文明素养、文明道德。
二、繁荣文体事业，培育社会新风
一是举办各项大型文体活动。成功举办“园林城市杯”元旦长跑活动、“嫘祖力量”春节团拜会、首届“楚园春杯”“欢乐闹元霄”大型文体活动、首届“书香沮漳、文化远安”全民阅读活动、首届广场文化节暨第八届民间文艺调演、第29届嫘祖庙会节、“环保杯”全县乒乓球比赛和“远大杯”第二届社区运动会等11场大型文体活动，丰富全县人民群众的文化生活，宣传远安本土文化，培育社会新风尚。
二是开展文化艺术辅导培训。全县“三馆一站”实施免费开放，县图书馆新增图书58种（387册），年借阅图书量4.5万（册）次；
嫘祖文化广场培训中心和体校开办书画、声乐、体育培训班，全年培训学员20xx多人（次）；
全年完成送戏下乡任务200场。重视民间文艺团队发展，实施文艺团队“以奖代补”，对部分民间文艺调演获奖的团队和全县群众文化活动开展较好的村发放群众文化活动补助6万元。
三是开展未成年人思想道德建设。加大文化体育市场管理力度，努力创造优良的社会文化环境，着力开展未成年人思想道德建设“暑期集中行动”和“扫黄打非”专项整治行动，确保全县文化市场繁荣有序，管理规范。加强对出版物市场、电子游戏市场、网吧、歌舞娱乐场所的整治工作，重视对乡镇、农村文化市场的管理。强化措施，依法整顿和规范营业性演出市场，维护演出市场正常秩序。
三、实施关爱工程、开展志愿活动
一是关爱留守儿童和孤儿。结对帮扶龙泉村常红鹏、张宜脉、王政伟等三名留守学生，每年“六一”期间为留守学生送去新书包、文具等达300余元。参加南门小学爱心帮扶活动和“孤儿成长快乐行”活动，爱心妈妈为四名留守学生、一名孤儿送去学习用具和帮扶资金达千余元，与留守学生一起开展联谊活动，营造温暖的节日氛围，促进未成年人健康成长。
二是开展少儿暑期培训活动。嫘祖文化广场培训中心开办少儿书画、舞蹈、声乐培训班，全年培训学生1200余人；
业余体校开办篮球、乒乓球等常年培训班，培训学生800余人；
全县“三馆一站”免费开放，为学生营造良好的阅读和娱乐环境；
农家书屋配备的电视、电影、图书、视听作品等，为全县未成年人提供积极、健康、向上的精神食粮，丰富学生暑假精神文化生活。
三是开展社会公益性志愿服务活动。组织系统干部职工参与“三城联创”主题活动暨文明出行行动和卫生志愿者活动，志愿者穿上红马甲在包街路段——东门路，开展“关爱生命、文明出行”志愿服务活动；
组织职工争当“环卫工”，在凤山工业园开展卫生“大扫除”活动。引导社会群众争做文明行路、安全卫生的倡导者、践行者和服务者，共建全国文明、卫生、园林城市。
四、今年工作安排及措施
1、围绕重大节假日，开展大型群众性文体活动，陶冶情操，丰富全县群众的精神文化生活。
2、加强文化市场监管，重点加强对网吧接纳未成年人的监管，做好校园周边和重点区域的网吧及出版物市场和经营点的管理，加强未成年人思想道德建设，开展好道德讲堂，营造良好的社会文化氛围。
3、利用文化体育阵地，继续开展好文化体育培训，深入推进“三馆一站”免费开放工作，重点抓好各乡镇文化站、农家书屋暑期免费开放。
4、继续实施关爱工程，关心、帮扶留守儿童和孤儿，创造未成年人健康成长的社会文化环境。
建工实践报告 【十四】
一.序言
自然地理学及其相关学科是实践性很强的课程，野外教学实习对本专业本科学生来说是一次启蒙教育，是以认识为重点的自然地理基本概念、基本知识和基本技能(三基)训练的实践过程。其目的旨在通过短期的野外实践使同学们对自然地理学研究的主要内容和特点有一个比较全面的、概括性的了解，进一步巩固和掌握课堂教学的基本内容，为以后我们的学习与工作打下坚实的基础。
为了加深们对上学期所学习的关于土壤和植物的有关知识内容的理解，5月3日至5月8日我们环旅学院09级地理科学与地信学生在辛晓十等老师的带领下在桐柏淮源国家森林公园进行了为期五的野外实习考察。
这次实习主要是通过老师讲解、实地考察与实际操作等方法，来识别不同的植物种类、观察土壤剖面及划分土壤剖面的层次(水帘洞东)、垂直带观察(太白岭)、采取与制作植物样本(桐柏山腹地)、观察植物群落演替的变化及对植物群落的调查(桐柏县城郊乡刘湾村龙潭风景区)。
二.桐柏自然地理与经济地理概况
桐柏县位于豫南桐柏山腹、南阳盆地东缘、国道312公路和宁(南京)西(安)铁路纵贯县境东西，土地面积1941km2，辖9镇7乡，总人口42万。千里淮河于此处发源，南北气候在这里交替，桐柏山连起豫鄂两省，中原与南楚文化相互交融。桐柏资源丰富，区位优越。桐柏地处，四季分明，雨量充沛，生物种类繁多，宜林山坡164万亩，连片草场40万亩，森林覆盖率50.1%，被专家誉为“天然生物物种基因库”。资源富集，尤以旅游、矿产、林果、畜牧、水产、土特产著称，被誉为“全国特大资源宝库县”。已探明矿藏56种，全县人均可采矿量价值是全国人均值的14倍，每平方公里可采矿量价值是全国平均值的25倍。其中，天然碱储量居亚洲第一、世界第二，被誉为“中国天然碱之都”。有全国最大的露天金矿银洞坡金矿、全国四大银矿之首的桐柏银矿。盛产木瓜、板栗、茶叶等农副土特产，被称为“木瓜之乡”。
1.土壤剖面的挖掘
①选择标准：土壤剖面要具有自然的代表地带性，还要尽量减少人为的影响，不应在道路两旁，也不能位于山脚因为山脚有山上土壤堆积，不具代表性。应该选择在山腰地带。
2.土壤剖面的分析描述(表)
四.植物地理实习(部分)
(一).认识植物
刺槐：豆科，乔木，又称洋槐，带托叶刺。
龙爪槐：豆科，乔木，是国槐的变种，在生长期时把芽打掉而就成。
紫穗槐：豆科，灌木，羽状复叶，卵形、基部圆形，两边都有白色柔毛、穗状花须。
2、辛夷：木兰科木兰属，又名木兰、紫玉兰，为中国特有植物，年幼时皮光滑，年长时皮粗超。花紫色，落叶，是优良的绿化植物，可入药。
3、梧桐：树干通直，树皮浅绿色光滑。叶子厚纸质，有缺刻，曲裂，掌状三裂。果实是蓇葖果，属梧桐科。
泡桐：玄参科，叶子纸质、无缺刻，叶子背部有绒毛，花呈喇
状一般为紫色，枝干有髓。
悬铃木(法国梧桐)：一般作为行道树，果实有三球(一球的为美国梧桐)。
油桐：球形果实，大戟科，叶基有两个红色腺条。
4、棕榈：棕榈科，叶鞘纤维质，包茎，叶柄长，叶圆扇形，所以又扇子树，掌状深裂，叶脉为辐射状平行脉。
5、河南杨：杨树有20多种，叶子边缘波浪形锯齿状，两侧压扁叶尖较尖，属杨柳科，总脉状花絮形成的果实。
6、油菜：十字花科，角果。
7、花椒树：樟科，叶轴有狭翅，小叶有5-7片，茎上有皮刺，奇数羽状复叶，果实是球形(花椒)。樟科一般具有皮刺，叶轴有狭翅，果子有辛香味，樟科还有野山椒，它的刺较大。
8、雪松：宝塔形树形，一束7～15针以上。
9、银杏：叉状脉，叉状分枝，也有缺刻，边缘不十分整齐。
10、楝树：属于楝科，奇数二回羽状复叶，叶子是倒卵圆形，叶缘有粗锯齿，奇数二回羽状复叶，互生，它的果实是椭球状，圆锥花序。
建工实践报告 【十五】
目的：体察民情，了解国情，增长才干
形式：深入农村，与村民攀谈，搞调查
时间：20xx年2月x日—2月x日
地点：xx省xx市xx镇xx村
组织者:xx省xx实验中学
一调查数据
概况：
xx村共有230户约800口人，住房占地约20xx年总产值为12210000元，人均毛收入为3800元，农村实践报告范文。
(一)经济收入状况
经济收入以经济作物为主，辅以副业如养鸡，养老鼠。工程部年度工作总结经济作物收入占经济总收入80%。经济作物包括苹果、蔬菜、黄烟、花生、柿子和制种。自199年以来有果园20xx年进行村庄规划后，1992年在房前屋后种上了5000棵柿子树，现在每棵树能收入两百元以上，近年又种上了1000棵柿子树，估计明年能大量挂果。制种业是新兴产业，包括西瓜、西葫芦、西红柿、辣椒四个品种，种植面积在20xx年龄限制到8岁，但有50%的孩子九岁才开始上学。
(三)生活状况
据调查村民的粮食、蔬菜都自给，只买一些油盐、肉制品，因此大部分家庭每月生活费在200元以下。党建工作总结
二下乡感悟
(一)我看农村教育
人们在形容农村的教育状况时总是用"适龄儿童入学率低"、"失学率高"、"教育状况落后"等短语一言概之，社会实践报告《农村实践报告范文》。这就模糊了教育落后的根本原因，甚至误导读者进入"边远地区人们不重视教育"这一误区。
经过这一段时间与乡亲们的接触，我深深地感到：农村对教育的重视程度比起城市有过之而无不及，甚至越是贫穷地区的人们对教育的渴望越强烈。教育滞后的根源不在于观念的落后而在于经济的落后.
让我们来看一组调查结果,在我们调查的家庭中有80%的家庭的三分之二家庭收入用于孩子的教育,绝大部分的家长非常希望孩子能上到大学.我依然清楚地记得乡亲们朴实的话语,搞调查时,当问及孩子们的学习情况时,他们总说:我的孩子能像你们一样就好了.其实我们这么辛苦,啥也不图,就希望他们多学点东西,找一条好的出路.还记得有个老汉对我们说:俺孩子能上到哪,我供到哪,就算砸锅卖铁也得上.
由此，我们转过头来想一想，一个地区是否重视教育能单凭入学率或人口文化水平来衡量吗?答案是否定的。对于农村来说，判断人们重视教育程度的标准应是他们用于教育的开支所占家庭收入的比重。虽然农村地区经济落后，但也正因为落后，他们比城里人更渴望受到教育、更渴望"个个都能考上大学"!当你看到xx村的乡亲省吃俭用供孩子们上学的时候;当你听到老汉说"砸锅卖铁也得上"的时候，你还会说他们不重视教育、还在扳着指头数有几个失学儿童吗?!那么，盲目地给老少边穷地区扣上"不重视教育"、"教育意识薄"之类的帽子是不是过于武断、是否含有某些歧视成份呢?
教育，是个沉重的话题。但只有正视教育，而非遮盖问题，才能抓住教育发展的症结所在.改革开放以来,农村经济虽然飞速发展,但离发达地区还有很大一段距离,而且经济发展阻碍了教育发展速度,而教育又反作用于经济,但最终还得抓住"教育是基础,经济是关键"才能从根本上解决教育中存在的问题。为此我们又该做些什么呢?
建工实践报告 【十六】
自1958年有气象记录以来，贵州省余庆县遭受了最为严重的干旱，县内唯一有水的团结水库仅存138万方可有水，是建库以来最低水位，确保县城及周边5万余人饮用是水库日前惟一功能。
截至日前，被誉为“山区农业县”的余庆已有13.3万亩农作物绝收，直接农业损失达2.5亿元。因干旱引发21.8万人受灾，其中11.78万人出现饮水困难。随着旱情持续发展，进入9月起，余庆县抗旱重点从保灌溉转变为保饮水。
一、干旱对环境的影响
干旱的直接危害是造成农牧业减产，人畜饮水发生困难，农牧民群众陷于贫困之中。干旱的间接危害是引发其他自然灾害的发生气象条件影响作物的分布、生长发育、产量及品质的形成，而水分条件是决定农业发展类型的主要条件。干旱由于其发生频率高、持续时间长，影响范围广、后延影响大，成为影响我国农业生产最严重的气象灾害；干旱是我国主要畜牧气象灾害，主要表现在影响牧草、畜产品和加剧草场退化和沙漠化。气候暖干化造成湖泊、河流水位下降，部分干涸和断流。由于干旱缺水造成地表水源补给不足，只能依靠大量超采地下水来维持居民生活和工农业发展，然而超采地下水又导致了地下水位下降、漏斗区面积扩大、地面沉降、干旱导致草场植被退化。我国大部分地区处于干旱半干旱和亚湿润的生态脆弱地带，气候特点为夏季盛行东南季风，雨热同季，降水主要发生在每年的4-9月。南方地区雨季虽然也是每年的4-9月，但存在着很大的空间异质性，有十年九旱的特点。由于气候环境的变迁和不合理的人为干扰活动，导致了植被严重退化，进入21世纪以后，连续几年，干旱有加重的趋势，而且是春夏秋连旱，对脆弱生态系统非常不利。气候干旱加剧土地荒漠化进程。冬春季的干旱易引发森林火灾和草原火灾。自20xx年以来，由于全球气温的不断升高，导致南方地区气候偏旱，林地地温偏高，草地枯草期长，森林地下火和草原火灾有增长的趋势。干旱缺水加剧了生态破坏和环境恶化。干旱缺水引发草场退化、土地沙化、地下水位下降、湿地萎缩、生物多样性锐减等生态危机，并加剧了地下水的过度开采，导致部分地区因水位下降而形成“区域下降漏斗”。并引起不同程度的地沉，地裂。干旱缺水影响国民经济的发展。
二、干旱对经济的影响
日益严重的干旱灾害，对我国农业生产、经济发展、人民生活、生态环境造成巨大危害，并直接影响经济社会的发展。旱灾直接危害我国农业生产。20xx年干旱现在已经造成期货市场中粮食价格持续走高，使物价飙升，目前全世界都关心中国旱情，如果中国从国外大量进口粮食的话，将对世界经济造成巨大冲击，进而使全世界经济动荡。20xx年干旱现在已经造成期货市场中粮食价格持续走高，使物价飙升，目前全世界都关心中国旱情，如果中国从国外大量进口粮食的话，将对世界经济造成巨大冲击，进而使全世界经济动荡。
三、家乡的旱情
但当我回到我的家乡时，却感受不到乡亲们对于干旱的苦恼。难道我的家乡风调雨顺？但是我知道自去年十月份以来，我的家乡余庆县的降水量只有47毫米，较往年明显偏少，在余庆，大多年轻人外出打工，空巢老人、孤寡老人、留守儿童等在缺水时可以打电话，不管多远多累我们都会送到家中过去。”抗旱送水队的刘刚说。白泥镇满溪村村民周修平在自家承包的金橘园中无奈地摇着头说：“要是再有几天不下雨，叶子都枯了的金橘树可就都要死了，来年可怎么办啊？”第一批列入特旱县的余庆县，全县10个乡镇，9个特旱，1个重旱，49个水库只剩团结水库有138万方可用水，以每日6万方水量放水，维持县城及周边5万多人饮水，这是1979年建库以来的最低水位。
寻找新水源点，解决饮水问题已迫在眉睫。贵州省地质勘察队在余庆县打井4口，其中3口成功出水，另有3口正紧急打井。
四、抗旱感想
面对旱情，从中央到地方集中力量，掀起一场抗旱热潮。中央专门拨付专项资金、抽调专门力量，深赴一线，采取引流、打井、建设灌溉基础设施等措施，全力抗旱。旱灾越是严重，就越凸显出节水的重要性，因此，我们在全力抗旱的同时，也要重视宣传节水意识，推广节水措施。首先，节约用水才是抵抗旱灾的根本。我们必须认识到，抗旱不是过度地开发水资源和利用地下水，我们不能粗放用水来阻击旱情，而必须科学对待。对那些旱情严重的区域，要在保证人畜基本用水基础上，开发二次生活用水和无污染、轻污染以及经过污水处理的水源，用这些水源来缓解农作物及其他生活用水的需求。所以，抗旱的同时也应该推行节水，对水资源实行综合、科学、节约地利用，使水资源发挥出最佳的抗旱效果。其次，越是旱情严重，越凸显出培养节水意识的重要性。旱灾的发生固然与气候有直接关系，但我们对水资源的过度使用，生产生活中对环境造成的不良影响，与旱灾也不无关系。因此，我们当前要一手抓抗旱，一手抓节水教育。一方面可以利用抗旱专项资金，建设新型的、能综合利用的节约用水农田、人畜饮水工程，推行节水灌溉，从根本上为节约用水、预防旱灾等奠定物质基础。另一方面，应开展大规模节水教育活动，教育和引导人们正确对待水资源，养成良好的节约用水习惯，对一些高耗水行业，采取征收水资源保护费和实行限标等措施，引导社会节约用水、合理用水、科学用水。同时，我们应利用这次旱灾的警示，及早对各种生活、工作和建设用水行为进行积极干预，比如在城市推行节水和保护利用水资源建设，对城市污水和雨水分开收集处理，在缺水山区建设蓄水设施，保护植被，防止水土流失等。不管是从当前考虑，还是着眼长远，我们都应建立节水意识，合理、科学的使用水资源，这才是治理旱灾的长久之计。我们大家一起努力，一定可以打赢这场胜仗!
建工实践报告 【十七】
生活中总有那么一个群体，他们躲藏在熙熙攘攘的人群中，因为身体上的障碍，他们的生活比常人更加的艰难，然而他们依然坚强而乐观的生活着。他们的精神甚至让我们这些强健的人赞叹不已。我觉得我们每个人都有必要去体验一下他们的生活，去与他们更近距离的接触，体验他们的点点滴滴，体验平凡的感动。让自己的灵魂得到洗礼，让我们的爱变得更博大一些。
今年我已经成为了一名大学生，人们都说大学是一个小社会，当我们踏入大学的时候我们的一只脚就已经踏入了社会，从某种程度上说社会是一个更能锻炼人的地方，并且考验着我们的实践能力，作为大学生我们有必要深入社会，体验现实，哪怕再让人心酸，也会让我们懂得些许的生活。
20xx年2月10日我经同学介绍临时加入县残疾人联合会，并且随同会里人员一起走访了许多残疾人的家庭，让我的心灵受到很大的触动。他们当中有的是聋哑人，他们不能听见人与人之间交谈，不能参与这快乐的谈话。不能听见世间那美妙的声音。但是，他的生活依然很美好。手脚不便利的人，他不能轻松自如地像健全人一样做许多体育运动。在常人眼里，也许写一个字，画一幅画，打一件毛衣??都是那样简单。可是在他眼里，做那些事，是多么多么的困难。盲人，他不能用眼睛去感受四季带给他的美丽的事物和快乐。但是，盲人别的器官却异常灵敏，老天关上了他明亮的眼睛，但却打开了他美好的心灵，让它能够顽强的去创造属于自己的缤纷世界。我们看到的他们脸上总是写满了淡定与从容，可是谁知他们背后心酸的经历呢？
在残联的日子里，我每天8点准时到，然后便跟随一些资深的工作人员学习有关服务残疾人专业知识，单位还组织了手语小组，为的就是更好的与聋哑人沟通，以便为他们服务。我还学习了有关的计算机知识。并且我参与了一些工作，比如打印一些文件或者制作一些表格，统计一些各个村的残疾人名单,整理一些他们的资料。有一次我跟随所里的人员到一个残疾人的家里，一进大院 我就看到腿脚不便的老大爷和老大妈忙里忙外的收拾着，还要给院里的几只鸡喂食，又要赶着家里的羊进圈，他们跛着脚忙碌的背影，让我们心酸的直在心里哽咽。然而在他们的世界里他们是宁静的，与世无争，只要把自己的生活过好就行了。单位的小赵，把两袋大米放在了老两口的屋子里，然后说：“大妈我们走了，你们忙吧。要是有困难尽管找我们”。老大娘赶紧把双手在褶皱的上衣上擦擦，蹒跚着将我们送到门外。他们都已经年过半百，大爷年轻时在建设对当工人不小心摔了下来小腿骨折，大妈天生跛脚，在生活上多有不变，然而依然在他们不方便的世界里创造这祥和。就这样我们悄悄的来，又匆匆的离去，却让我体会到了残疾人他们的世界。
鉴于我是法学专业的，我想我有必要把自己的专业知识用在帮助残疾人上。在县城，法律知识并不普及，像这些残疾人，他们应该不会关注太多的关于残疾人的法律条文。专业知识并不多的我，回家以后上网查了许多关于残疾人优惠政策的法律条文，比如我告诉他们：残疾人在税收和规费方面都有优惠政策，并且有些单位和公司法律规定必须要安排一定比例的残疾人，国家支持残疾人自主创业，并且在税收和贷款方面都有优惠政策。尽管我在努力的帮他们查询各种优惠政策，却感到我们能够帮助他们的是那么的少，要想真正的解决他们的困难，必须鼓励他们努力的面对生活，自信的面对工作，因而要在精神上给予他们巨大的鼓励，鼓励他们参加残疾人的一些培训，增长知识，以便用知识为自己创造财富。要懂法 守法 并要善于用法律武器保护自己，善于运用法律政策来解决自己的困难。
在残联工作了有二十几天，在这些日子里我接触到了很多残疾人，每天都有一些残疾人来残联办证、咨询有关康复和就业的问题，我们单位的同事都很热情并耐心的接待他们，询问他们的需求解决他们的问题。就业所的同事对与有关残疾人的工作很是上心，总是认真的为他们寻找学习就业的机会，为此不少工作人员，跑到许多地方询问情况。我突然感到他们也很辛苦，其实在每一个行业中，要把工作做好，都是一件不容易的事。
每当看到残疾人的样子的时候我的心里便是一种疼痛，在那一刹那我感到自己是那么的幸福，而又油然的对他们生出一种敬佩之情，他们忍受着上天对他们不公的身体，创造着在不公平后的命运。我曾经无数次的在大街上看到一些身体残疾的人在熙攘的人群中或站着或趴着甚至是跪着在向人们乞讨，黑油油的脸颊上镶嵌着一双空洞无神的眼睛，那时的我偶尔会像他们面前的盆里扔几块钱，有的时候匆匆走过心里竟然有几分的凉。想到这些我向我们那个部门的负责人张所长说明了情况，希望可以帮助那些无家可归的残疾人，帮着他们找到家或者帮着他们找到力所能及的工作。张所长很赞成我的意见，但是他说：“你的想法很不错，但是在我们这个县城条件有限，人力物力都不充足，要想解决他们的问题确实问题很大，不过这是一个方向，一个工作的目标。我们都会努力实现。”我听后甚是高兴，毕竟我也算是残联的工作出了一份力。其实世界上本没有易事，干的人多了也就没有了困难，刹那间我领悟这个道理。
建工实践报告 【十八】
去年换届以来，回首极目，我们的党建工作，在县委正确领导和组织部的亲切指导下，乡党委一班人坚持以理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，紧紧围绕“生态立县、工业强县、人才兴县、开放活县、富民稳县”的“五县”战略，紧扣“楚天名茶第一乡、三峡生态文化旅游名乡、五峰西部经济强乡”的“三乡”战略，团结带领全乡2万7千名干部群众，以“基层组织建设年活动”为重点，用心用脑用力，抓基层打基础，抓班子带队伍，抓亮点求突破，不断强化管党责任意识，扎实推进党建工作，为实现采花经济社会跨越式发展提供了坚强有力的组织保证。
一、履职情况和主要做法
一强化党委班子自身建设，充分发挥党委班子的龙头作用，建制度，把内功做严。过硬的党委班子是党建工作的一面旗帜，所以，我坚持把党委班子建设作为党建工作的首要任务来抓。严格执行党委集中议事制。乡党委新一届领导班子形成后，我从规范制度，落实制度抓起，严格按照党委议事规划决定本单位大事，及时调整领导班子成员分工，积极贯彻党委集体领导下的民主集中制和分工负责制。进一步完善了班子内部的交流沟通机制，坚持每周四碰头一次，实行各级党务会议、文件精神即时通报制，单位急事、要事即时碰头制，并把党委办公会纪要工作和督导工作形成制度，安排专人负责落实。深化党委班子“一岗五联”工作制。 在党委班子建设中，继续推行党委班子成员“一岗五联”制度，即一个班子成员联系一个行政村、一个重大建设项目、一名困难党员、一名致富带头人、一个文化科技（治调）中心户。12个党政班子成员分别跟踪服务指导全乡26个党支部、15个行政村，印发党委班子《“一岗五联”工作手册》，明确工作职责，严格规范管理。自觉落实党风廉政建设责任制。乡党委始终认真贯彻党要管党，从严治党的方针，本人带头落实党员领导干部廉洁自律的各项制度，深入贯彻学习中纪委第十七届六中全会精神，大力开展保持党的纯洁性的宣传教育活动，先后在全乡开展了《廉政文化进机关》、《第十三个党风廉政教育活动月》、《村组织书记风险防控体系建设》等活动，从制度上和源头上预防，强化党风廉政建设。6月15日，乡党委举行了党委中心组（扩大）理论学习，特邀三峡大学马克思主义学院院长、李敏昌教授作题为《保持党的纯洁性》的专题讲座。
二强化支部建设，充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用，重实践，把硬功做强。今年是全国基层组织建设年。身为采花乡党委的主要责任人，我深知推进基层党组织建设水平的提档升级是本年度党委义不容辞的责任，按照“围绕经济抓党建，抓好党建促发展”的思路，多方动员、层层武装，在全乡掀起了强组织、筑堡垒的党建活动热潮，重点做到了“三抓三明”。一是抓第一责任人、明职责。乡党委成立了以我任组长，相关部门负责人为成员的“基层组织建设年活动”工作领导小组，明确了乡、村两级党组织和书记的责任和目标，签订2012年基层组织建设目标责任状，形成了一把手负总责，一级抓一级，层层抓落实的全乡大党建格局，党建工作自觉深入到全乡的方方面面，角角落落，确保了党建工作长期有领导管、有队伍抓。二是抓分类定级、明定位。按照基层组织建设年活动的要求，乡党委精心谋划、认真组织，通过支部自评、党员群众测评以及乡党委审定，完成了全乡26个党支部的分类定级工作，其中一类示范区支部20个、二类核心区支部5个、三类延伸区支部1个，要求各个支部制定了整改提升的举措和目标，并将党支部的晋位升级目标完成情况纳入年终责任制考核。同时，乡党委于5月和6月组织全体党组织书记先后到五峰镇香东村、本乡党建示范村-白鹤村进行现场参观和交流学习，把学先进、赶先进作为各个党组织整改建设、提党升级的重要举措来抓，在全乡形成了先进带动后进、后进赶超晋位的良好形势和局面。三是抓规范管理、明纪律。对党建各项工作，做到有布置必有检查，有检查必有通报，对出现问题以及任务完成不及时、不达标的党组织、党员干部及时进行批评劝诫，帮助他们分析原因、改进方法，让他们心服口服，严肃了工作纪律，使全乡党员干部队伍风正气顺、纪律严明。今年以来，乡党委已2次对各党支部的阶段党建工作落实情况作了书面通报。
三狠抓党员队伍管理，充分发挥党员的先锋模范作用，抓教育，把虚功做实。一是抓党组织负责人的党建教育。党组织换届以后，针对6名新进党组织负责人党建知识匮乏，留任20名党组织负责人党建知识不系统的问题。乡党委结合基层组织建设年活动，在全乡党组织负责人中围绕“党建是什么、抓什么、党建怎么抓”等基础性知识，由我在活动动员大会上对26名党组织书记作指导和培训，目的是让全体党组织负责人真正做一个党建的明白人、党务工作的清楚人。二是抓村级后备干部、预备党员的规范化培养。针对村级后备干部“青黄不接”日益凸显的现象，避免村级工作出现无人可用的局面。乡党委立足实际、着眼长远，把村级后备干部、预备党员的规范化培养纳入重要议事日程。6月16日-18日，乡党委举办了首期村级后备干部、预备党员培训班，19名后备干部、21名预备党员进行了为期3天的集中培训，加快了年轻党员干部适应农村工作步伐，进一步充实了村级后备力量，增强了基层组织发展后劲。三是抓机关党员干部的科学教育管理。机关党员干部是服务全乡党员群众、服务全乡经济社会发展的核心队伍，也是全乡其他党员干部的标杆和典范。为此，我和党委一班人，把抓好本机关党员干部的模范带头作用和规范化管理作为党委中心工作重要部分。干部“竞聘上岗、双向选择”。乡党委为深化机关效能建设，进一步转变干部作风，激发干部干事创业活力，在机关干部中实行“竞聘上岗、双向选择”工作制，进一步规范干部任用，严格将岗位职责与年终绩效挂钩，形成了“掉岗”和上岗的进出机制，增强干部的危机意识和责任意识。开办“周四干部大讲堂”。今年以来，乡党委坚持每周四晚开展机关干部集中学习活动，以“干部讲堂”的形式，机关干部轮流上台讲政策、讲业务、讲常识、讲历史等，丰富干部学习活动，全面提升干部的综合素质，也为干部尤其是年轻干部搭建了交流互动、锻炼自我的平台。干部联村长效制。年初，乡党委班子在广泛征求机关干部、村组干部意见的基础上，实行了干部联村制，全乡15个村各派驻1名机关干部常年跟踪服务和指导。乡党委大胆尝试和任用，将3名青年干部推上服务基层发展的第一线，努力让青年干部在“包村”工作中增长才干，一支老中青三代结合的干部队伍架起了一座城乡“互联共促”的桥梁，乡党委真正将采花乡跨越式发展的基点和起点放在了最基层。
二、存在问题和不足
我乡基层党组织建设虽然取得了明显成效，但全乡农村党建工作开展的还不是很平衡，党组织自身建设和党员队伍建设还存在着一定的差距不足，主要表现在：
一是“两个作用”发挥不够，少数基层党组织缺乏凝聚力、号召力和战斗力，部分党员缺乏干事创业的信心和勇气，缺乏带领群众共同致富的精神和能力，不能充分发挥应有的作用。
二是少数基层组织班子事业心不强、责任目标不明确。少数党支部成员尤其是支部书记事业心不强，素质能力较差，政治上不思进取，工作上被动应付，没有干一番事业的精神，导致班子弱化、工作散漫。
三是基层组织后继乏人，党组织活动难以开展。农村党员年龄老化、结构不优，一些有知识、有能力的青年入党意识淡薄，对党的了解少，认识浅，入党意愿不足，部分青年虽然加入党组织，但长期流动在外，很少参加组织生活，培养教育难，导致基层组织缺乏活力，领导核心后继乏人。我们要知不足而奋进，不断创新基层党建工作的新局面。
三、下一步工作打算
一在加强领导上下功夫。进一步强化责任意识，要求各领导干部特别是党组织书记要树立“抓好党建是本职、不抓党建是失职、抓不好党建是不称职”的观念，坚持“书记总抓、分工负责”，努力形成责任明确、领导有力、运转有序、保障到位的基层党建工作机制。
二在夯实基础上下功夫。坚持党要管党、从严治党的原则，切实做好党员教育、管理、服务工作。深入抓好党员教育培训和入党积极分子培训等，教育引导广大党员争做群众利益的维护者、改革措施的支持者、社会稳定的促进者和科学发展的引路人。
三在推进重点上下功夫。依托村级组织阵地，建立党员群众服务中心，并配套建设好村卫生室、图书室、农资超市，开展议事恳谈、结对帮扶、文明创建、便民服务等活动，增强村级党组织的整合力、凝聚力、影响力。以完善“五务合一”为重点，大力推进村级党务、村务规范建设。按照“目标式选拔、帮带式培养、考评式管理、梯进式使用”二十字方针，努力造就壮大一支充满生机活力的村级后备干部，有效解决村干部后继乏人的.问题。
四在创新特色上下功夫。积极开展“迎创跨”活动，充分发挥党组织、党员作用。大力开展争创领导班子好、党员队伍好、工作机制好、工作业绩好、群众反映好的“五好”党组织和争当政治素质好、岗位技能好、工作业绩好、表率作用好、群众评价好的“五好”党员活动，联系生产经营实际，组织开展党员示范岗、党员责任区、劳动竞赛、技能比武、献计献策等活动，不断的创新基层党建工作，把基层党建工作抓出特色，办出亮点，多出典型，为党员发挥作用提供更多平台。
五在宣传推介上下功夫。充分利用报刊、广播、电视等媒体和宣传栏、公开栏等阵地，采取群众喜闻乐见的方式，将“迎创跨”、基层组织建设年、解放思想大讨论等主题活动的目标、内容和要求进一步宣传到基层党组织和广大党员群众中去。及时总结推广各单位的基本成效，发现和推广一批叫得响的先进典型，形成良好的工作导向和舆论氛围。
六在强化督办上下功夫。定期和不定期的深入到各单位巡回检查督办基层组织建设年等活动情况，并分类进行排队。对基层组织软弱涣散、不认真履行职责、工作不力的，进行通报批评，对党组织负责人要进行教育谈话。同时要求党委班子成员不定期深入到联系点指导督办党建工作，确保各项工作按质按量落实到位。
建工实践报告 【十九】
在一个多月的暑假生活中，为了更好的了解社会，响应号召；也为了给个人今后发展奠定坚实的基础。我利用xx天的时刻组织了一项名为“xx”的社会实践活动。此刻活动已经圆满结束，我把此次进行了整理总结，作为大学暑假的社会实践报告论文：
一、活动的动机
在权衡了各项大学生可能参与的社会实践活动之后，我认为：家教是一份切实、有价值的方案。作为一名xx学院的学生，尽管我本身属于非师范类专业，但“为人师表”这个千年的古训却永远牢记在我的心中。我觉得，做一个好老师是十分具有挑战性的；同时，如何出色的胜任老师的工作，对我也是一个很大的磨练。因此本着这样一个向往，我选取了组织家教这项社会实践活动。
二、活动的总结
经过全体同学的发奋，我们于2月22号下午圆满的结束了为期一个月的家教活动。活动结束后我组织召开总结会议，同学们交流了各自的感想。其中万健同学的感想值得大家学习，他认为：“透过这项活动，我意识到了钱财的来之不易，那么这个意识将给我今后构成正确的理财观打下一个深厚的基础。同时在辅导过程中，我逐渐构成了一个耐心、机智的处事习惯，敢于提出自己的意见并结合他人的推荐把工作做得更好，这一点是我走向社会前所理解的最有效的磨练……”
首先，这个活动是十分具有好处和价值的。当今大学生虚度光阴的现象十分严重，我们组织并参与这样的活动是对自己的一个锻炼，正如条例中所说的“生活在严格教育体系下的我们，对于社会、职责、实践，甚至对于报酬是怎样得来的，还一无所知……发起这项活动。既贡献了自己身上的一份余热，也提高了自己的人生阅历。”
其次，透过活动我们也很好的实践了“大学生职业教育”中提倡的激发大学生自我实现的需要，培养用心上进的人生观；促进大学生树立明确的职业目标和职业理想以及增强大学生在就业中的核心竞争力的号召。为我们今后的发展带给了很大的帮忙。
在活动中我再次认可了老师的教育，即人的职业发展是一个持续的发展过程，大学生就业准备绝不仅仅仅是最后半年或一年才需应对和投入的任务，而就应是贯穿在我们生活过程中的一件大事。透过组织和参与“爱心辅导”活动，我个人对于社会的明白以及就业的估计有了更多的认识，而在组织管理潜质上更是得到了很大的进步。尽管不是真正的就业，但是体验到了一种在校园里和课堂上无法体验到的带有必须压力的就业氛围，给自己为人生发展而做出的准备带给了帮忙。
暑假即将结束，组织并参与“爱心辅导”活动使我的暑假生活变得充实而有好处。尽管在这次“爱心辅导”活动中我们取得的经济报酬是微薄的，但是我们收获的精神食粮却十分丰富。正因它让我初步领悟到一个人不管学历有多高，潜质有多强，在体现自我价值的社会活动中都离不开“扎实、勤奋、虚心”这样的立身之本。
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