实习武术总结(经典十六篇)_实习武术总结
发表时间:2018-12-11实习武术总结(经典十六篇)。
■ 实习武术总结 ■
20xx年1月4日至6日,我在东北师范大学参加了全省首届中小学骨干体育教师武术段位制指导员、考评员培训班,学习中我感到受益匪浅。这是具有意义深远的一次培训,不仅使我了解了武术发展史,更明确了武术操在中学体育教学中的重要性,作为一名体育教师应具备哪些素质、遵守哪些规则,才能更好地弘扬民族体育文化、肩负起让更多学生在体育锻炼中,分享身心健康之果。现将我的学习心得总结如下:
一、武术
1、本次培训班我学习了初中篇全国中小学生系列武术健身操《英雄少年》,这套操是教育部和国家体育总局制定的针对全国初中生的武术操。
本套操以长拳基本动作和运动风格为基础,汲取了太极拳、少林拳、南拳和健身气功的技术元素,姿势舒展大方,动作刚劲有力,有助于中学生在全面提高身体素质的锻炼过程中,丰富武术技法,了解武术文化内涵。本套操音乐伴奏雄壮有力,热情奔放,体现出中学生椅子勃发,锐意进去的精神风貌。
2、我还重点学习了武术段位制和八极拳的“对打”套路与考评,通过这次培训,收获颇丰,从理论与实际的结合上把握了传承传统武术的精髓,对于促进武术的全面发展具有重要意义。
二、广交好友
通过参加这次培训班认识许多学校的体育老师,跟他们的几天接触当中,我也学到了许多东西,同时也了解其他学校的体育活动开展的情况。俗话说:知己知彼才能百战百胜。通过这次的相识,以后可以了解到其他学校的体育活动开展动向。从而取长补短。
三、学员刻苦、精神饱满、效果显著
我们这些学员年龄参差不齐,所学专业千差万别,但为了一个共同的目标,走到了一起。是把武术操推广到中小生当中去聚到一起的。在我们人生的里程碑上,也将留下浓彩重笔。我们大家真切地感受到,这个培训班没白来,每个人都有所得、有所悟。这次培训,有充实地学习内容,有德才兼备的老师授课,有领导支持下的强有力的组织者的无私奉献,获得了不曾想到的意外收获和惊喜。通过这样的学习,我们深刻地感受到:汗水,是浇灌我们增长知识的甘露,刻苦,是我们通向武术知识宝库的桥梁;交流,是我们走向成熟培训期间,每一位学员,都认认真真地上好每一堂课,忘记了年龄、忘记了疲劳、忘记了休息,惟一不忘的是学会真本领。
培训班虽然结束了,但学习不会终止。武术文化的传承,是千秋万代永续的事业,需要我们和更多的体育教师一起,用智慧、用知识、用技能、用责任书写中国学校体育运动蓬勃发展的美好明天。
■ 实习武术总结 ■
x年,我们xx县武术协会在xx县文体领导和支持下,以《全民健身纲要》为指导,认真贯彻落实省、市武术协会工作精神,坚持“以武健身,以德养武”,积极开展全民健身运动,弘扬中华民族传统文化,推进民间武术的健康发展,为构建“和谐社会、平安xx”做出积极的贡献。
一、xx年工作成绩:
1、重视学习培训,不断提高组织者、参与者的武术技能和修养。
(1)xx年4月,xx、xx等11名同学,参加xx市举办的国家二级裁判员培训学习,并获得“二级裁判员证书”。
(2)xx年9月,xx等五位同学参加省武协组织的“全国武术段位制指导员、考评员”培训学习,其中于福同学获“六段”、xx同学获“五段”,其他3人获“四段”。
(3)xx年12月,xx两位同学参加在北京体育大学举办的“中国武术段位考试点”骨干培训班的学习。
(4)xx年1月,县武协副主xx、xx同学两位同学代表县武协,参加了省武术协会组织的“中国武术段位考试点”授牌仪式。
2、精心谋划,细心组织,积极开展武术健身活动,促进全民参与健身的意识。
(1)xx年5月12日,举办了“xx县首届‘文体杯’武术比赛”。
(2)xx年6月17日,成立了“xx县太极拳协会”,xx省长红酒业董事长xx同学当选为首任会长。
(3)xx年8月8日,举办了“xx县‘全民健身’太极拳演武大会”。
(4)xx年11月10日,举办了“xx市八极拳研究会成立2周年武术表演会”
3、积极参加各种赛事,拓宽视野,不断学习,促进全员武术素养的提高。
(1)xx年11月,组织8人参加省武术协会在xx举办的“太极拳比赛”,参赛人员5人获奖。其中一等奖2人、二等奖2人、三等奖3人。
(2)xx年12月,组织12人参加省武术协会在长春举办的“纪念‘神枪李书文先生’诞辰一百五十周年纪念大会和‘神枪’杯八极拳比赛”。“金刚八式”获得团体表演二等奖,个人单项获3个一等奖、12个二等奖、2个三等奖。
4、获得荣誉,得到好评,为xx武术爱好者争光。
在省武协xx年度总结表彰大会上,县武协被评为“省级年度先进集体”,xx和xx两位同学被评为“先进个人”。
二、xx年武协工作:
1、加强组织机构建设:一是要重视县武术协会的领导机构建设。从年龄上“老中青”结合,从成员上“专业人员与行业人员”相结合。二是在组织程序上,必须坚持在县文体局领导下的“协会”活动与发展。
2、认真抓好武术段位考试工作。不断完善段位考评机构,切实组织好“武术段位”的考评。
3、围绕举办“第二届‘文体杯’武术比赛”和8月8日全面健身体活动,继续开展丰富多彩的活动,促进全民健身运动的参与意识,让更多武术爱好者走入我们这个大家庭中来。
4、以健康的心态、饱满的热情,积极参加各种武术赛事,提高欣赏和理解传统文化的能力,促进武术素养和技能的不断进步。
总之,新的一年我们xx县武术协会,将继续在省、市武术协会的指导下,在xx县文体局的领导下,认真贯彻《全民健身纲要》,秉承“以武健身,以德养武”的理念,积极开展全民健身运动。
xx年xx月xx日
■ 实习武术总结 ■
小雨不再,给比赛预示了好兆头。上午分析路线图、分工等。一声哨令下,阳光而灿烂笑脸、活力而热情的身影为美丽的公园添加了一道亮丽的风景线。不少路人纷纷驻足观望,也有好奇者了解活动后积极配。在“ 投石问路”和“查漏补缺” 这两个项目中,选手们在团队中发挥着最大的热情,同时顺利圆满地完成的任务;略为遗憾的是,“把电报送给加西亚”这个环节选手们因为设计动作的复杂和传递中的信息缺漏而无一队完成。
辗转室内,因考虑能量的消耗以及接下来要进行的残酷选拔,我们为20强选手发放了水和饼干。选手们表现精彩,评委们难以抉择,在紧张的评分等待中,20强选手起立和着音乐表演了一曲《感恩的心》手语操,选手们相互鼓劲,告诉队友无论是谁走谁留,大家是一个团队,有一人胜就是团体胜。在接下来的“拼图答题”环节和“创意**拼”中,晋级角逐同样精彩; 4强之一的刘金晶说,她放弃了当天的一轮考试,因为努力和拼搏的过程值得她为比赛努力到最后。
加赛的 “激情辩论”让我们看到了大家的团结和努力,全体在场所有人员见证了20强的.成长和收获,成功是得到,失败是学到,祝愿骄子们学业有成。而2强选手实至名归,分别是中南民族大学的陈浩同学和中南财经政法大学的张思琦同学,祝贺你们!
最后,武汉赛区精英训练营选拔赛在评委陈清清的总结陈词后圆满结束,我们为获胜选手发放了纪念奖品和证书并合影留恋,直至比赛结束,我们的评委仍然被选手们包围讨教。感谢对活动给与支持和帮助的所有人,以及校园大使们的认真工作,谢谢大家!
■ 实习武术总结 ■
肩臂练习武术基本功
导读:学武术少不了锻炼身体的柔韧度和肩部力量,那么学武术怎么做肩臂练习呢?有哪些方法可以增加肩膀的柔韧性和力量呢?下面养生之道网为您介绍学武术怎么做肩臂练习,看看吧。
肩臂练习主要是增进肩关节韧带的柔韧性,加大肩关节约活动范围,发展臂部力量,提高上肢运动的'敏捷、松长、转环等能力,为学习和掌握综合提高拳提供必要的专项素质。主要练习方法有:压肩、绕环、抡臂等。
1、压肩
面对肋木(或一定高度的物体)站立,距离一大步,两脚左右分开,与肩同宽或稍宽。两手抓握肋木,上体前俯(挺胸、塌腰、收髋)并做下振压肩动作。也可由助手帮助做搬压肩练习。
两臂、两腿要伸直,振幅应逐步加大,压点集中于肩部。增加助力时应由小到大。做振压练习时,振幅逐渐加大。当下压到极限时,可静止不动地坚持片刻,此为耗肩。压与耗交替练习。练习时注意尽量松肩,伸臂。
2、双臂左右绕环
两脚开步站立,与肩同宽,两臂立掌向右侧平举,目视双掌。不停,左右两臂同时向右、向上、向左、向下划立圆绕环,然后再反方向划立圆绕环。要求挺胸、立腰,两臂直,肩关节放松。以腰带肩绕臂划立圆。先慢绕环练习。再逐渐地加快速度。然后做反方向的绕环练习。练习时注意臂伸直,肩尽量放松。
3、仆步抡拍
两脚开立,略宽于肩,两臂垂于体侧。左脚向左迈出一步成左弓步,上体随之左转,同时右臂向左前下方伸出,左掌手心向里,掌指向下,插于右臂肘关节处。上动不停,上体右转成右弓步,同时右臂直臂由左、向上、向右抡臂划弧至右上方,左掌下落至左下方。
上动不停,上体右后转,同时右臂直臂向下、向后抡臂划弧至后下方,左臂直臂向上,向前抡臂划弧至前上方。上动不停,上体左转成右仆步,同时右臂直臂向上、向右、向下抡臂划弧至右腿内侧拍地;左臂向下、向左抡臂划弧停于左上方。
练习时,左右交替进行。右仆步抡臂动作,称右仆步抡拍;左仆步抡臂动作,称左仆步抡拍。
要求两臂伸直,肩放松,以腰带肩抡臂。向上抡臂时要贴近耳;向下抡臂时要贴近腿。右仆步抡拍时,眼随右手,左仆步抡拍时,眼随左手。先做慢抡臂练习,体会动作路线及以腰带肩抡臂的要点。再逐步加快抡臂速度。然后做左右交替抡臂练习。
4、单臂绕环
成左弓步站立,左手按于左膝上(也可两脚开立,左手叉腰),右臂垂于体侧。右臂由上向后、向下、向前绕环,为向后绕环。右臂由上向前、向下、向后绕环,为向前绕环。练习时,左右臂交替进行。做左臂绕环时,换右弓步站立。
要求臂伸直,肩放松,划立圆,逐渐加速。做单臂绕环练习,速度由慢而快。左、右臂绕环交替练习,注意协调发展。练习时注意臂伸直,肩尽量放松。
5、双臂前后绕环
两脚开立,与肩同宽,两臂垂于体侧。左右两臂依次作绕环。左臂由下向前、向上、向后做向前绕环,右臂由上向后、向下,向前做向后绕环。然后再做反方向的绕环。要求挺胸、立腰,两臂直,肩关节放松,以腰带肩绕臂划立圆。先慢绕环练习。再逐渐地加快速度。然后左右臂交替做反方向的绕环练习。
6、体前交叉绕环
两臂直臂上举,左臂向前、向下、向后,右臂向后、向下、向前,同时于身侧划立圆绕环(图10、图11、图12)。练习时可左右交替进行。要求挺胸、立腰,两臂直,肩关节放松。以腰带肩绕臂划立圆。先慢绕环练习。再逐渐地加快速度。然后左右臂交替做反方向的绕环练习。
学武术怎么做肩臂练习,以上就是养生之道网为您介绍的内容,供参考。
■ 实习武术总结 ■
时光飞逝,转眼间,与武术协会相伴的日子已一年了。回想武术协会这一年走过的路,经历了很多,举行了多次活动,也曾作为嘉宾参加过多次节目表演,在xx~xx年里,武术协会有好的方面也有不足之处。好的继续发扬,不足之处需要不断改进,直至完善。
武术协会于xx年11月19日晚上举行了“武”知识竞赛,在这次竞赛中,让会员更加了解武术的理论知识,毕竟理论来源于实践又指导实践,对武术的动作熟练且又懂得专业的理论知识才能称得上真正的习武之人,况且习武先习德。就在“武”知识竞赛结束的当晚,武术协会庆祝了“协会六周年”生日,在这次庆祝晚会上促进了武术协会各成员的交流,也增进了他们之间的情感!
xx年11月21日,武术协会参加了院运会开幕式的节目表演,在此次开幕式上,武术协会表演了集体太极扇、小红拳、刀,为了能让节目表演成功,参加表演的会员都积极排练,甚至放弃了自己的午休时间,这正所谓有失必有得,最终表演胜利完成,从中也使广大师生对武术更了解,好武之人对武术更有兴趣。在这次表演中虽然有些失手,不是很完美,单身请相信武协下一次会做得更完美的。
武术协会定于每周一、三、五下午七、八节课,周六早上7:30~10:30集训,无论是冬天还是夏天,他们都是如此,毕竟要想真正练好武术,就得付出常人难以想象的汗水,倘若是三天打渔两天晒网,注定是学不好武术的,武术讲究的是贵在坚持。除了集训能让武协成员无相学习,无相交流,武术协会还搞一些户外活动,就如一年一度烧烤活动,武协于xx年12月15日在金银河进行了烧烤活动,在这次活动大家都玩得非常的开心,从而也使大家的心情更轻松,并且增进了友谊,使武协这个大家庭更加团结,不过在这其中,也有不足之处,由于组织者考虑不周,导致有些缺失,但最终还是顺利进行了活动。
武协还于xx年12月5日举行了摔跤大赛,这次大赛是为好武之人提供一个平台,展示他们的风采,从而也让他们对武术及武协的了解。此次活动由于设备不够完善,导致选手有受伤的情况,武协也因此结束了比赛,但最终还是从参赛者中排出冠、亚、季军及优秀奖,颁发奖杯奖品给参赛者以资鼓励。摔跤大赛是一种危险性较大的活动,所以武协以后会选择那些危险性较小且又能让好武的之人展示他们之风采的活动。
武协于xx年4月23日举行了武术协会第二届晚会,为了能成功举行,武术协会的成员整整用了一个多月来准备,每一位成员都很努力,尤其是表演者,无论雨天还是晴天,他们都去排练节目,周末也不例外,终于功夫不负有心人,这次晚会取得圆满结束。虽然举行晚会很辛苦,但是可以从中学到团结、坚持。忍耐……也正因为这样,他们会在短时间内学到东西。在这次晚会表演中有不足之处,出现失手状况,不过请相信武术协会在下一届会做得更好的。
武协受到其他协会之邀请作为嘉宾参加活动及节目演出,这也促进了协会间的交流学习,从而增进了友谊。武协于xx年6月10日参加了学院青年志愿者协会组织的“三下乡”活动,在这次活动中,每一位志愿者都很棒,都很努力,他们是可爱之人,尽管那天很炎热,但他们不畏惧,也毫无怨言,也让他们从中学到了很多。
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■ 实习武术总结 ■
一、深入开展中国武术段位制教程的普及和推广工作。
年3月19日,市武术协会召开班子会议,研究部署落实徐主席在省武术协会年表彰大会上的讲话精神,重点研究落实徐主席:“要坚定不移地将武术段位制的普及推广作为今年的重要工作任务”的内容。制定了年武术段位制普及推广、考评工作的计划。3月20下发了“关于全面普及推广中国武术段位制系列教程的通知”。各团体会员单位积极响应,3月24日杨氏太极拳发展研究会副会长王、王率先在东昌区新风社区组织40多人开始了培训。截止到5月30日统计,全市参加武术段位制教程培训的人员超过人。6月14日,在丽城成功举办了“杯”武术段位制太极拳集体表演赛,参赛人员998人,参赛队26个,市武术协会宣传报道员魏健的弘康丽城表演赛多张照片真实的记录了实况,得到了广泛好评和关注。此次活动先后被电视台、电台、通化日报、吉林日报、全球功夫网,中国武术在线等媒体报道。
积极参加中国武术协会和吉林省武术协会举办的武术段位制培训,先后有曲等11人次参加了省武术协会举办的武术段位制“国考”培训班和中国武术段位制巡讲活动。曲永奎、李霞、李义臣在11月份的徐州武术段位制国考中晋升七段,
10月25日26日,首次举办了中国武术段位制段前级、1至6段的9个级别的职称考评,有183人参加。在这次考评工作中,天龙武馆馆长时圣迪非常积极支持参与,无偿提供场地,组织学员参加,在担任段位考评员考评工作中,更能按照段位考评的制度,严格要求,不图虚名,不走过场,得到了省武术段位办的高度评价。这次考评工作的开展在通化市武术领域是一次历史性的事件,为了实现这一目标,我们准备了7年时间。年起,先后四次组织人到杭州、长春、北京参加武术段位考评员的培训,我们有14名武术管理考评员,54名四段以上的武术技理考评员。这次考评工作的成功举办,是吉林省武术协会实实在在落实中国武术协会“把段位考评工作建到习武者身边”精神,按照徐万东主席的“发挥地域优势,走出一条适合本地群众健身需求的武术段位制发展的路子”的一次成功事例,方便了通化市武术爱好者的职称考试,节省了时间和费用。同时也开创了中国武术段位制考评一种新的模式。
让我们以热烈的掌声感谢徐主席。
二、以活动促发展的成绩喜人。
活动次数创造历史4月19日,在集安人参加“杨氏太极拳发展研究会”的太极拳展示;6月14日,在丽城998人参加的“贵隆杯”武术段位制系列教程表演赛;7月15日,223人在通化市老关东大酒店举行的“年武术文化交流推介会”;7月26日,403人参加的第七届“杯”武术比赛;9月13日上午9时,780人参加通化市政府在西山体育场举行的全民健身展示活动;10月1日,新站广场的“庆十一春秋大刀表演”。
各地区以武术健身为内容活动如火如荼。2月14日上午9时,市武术协会70余人,在市新体广电局主办的“集安市年元宵节秧歌表演赛”活动中表演24式太极拳;5月31日,柳河县武术协会228人在柳河世纪广场进行了《柳河县武术协会端午节健身展示大会》展示表演;8月8日早晨5。30分,东昌区武术协会在广场举办庆祝全国“第六个全民健身日”展示活动;8月9日,太祖拳研究会47人在山庄举办“太祖拳传承与交流活动”;8月30日,二道江区武术协会200多人参加的武术表演赛;9月5日晚,东昌区武术协会组织300人在义乌灯展中展示太极拳、太极扇、春秋大刀等。各团体会员单位都能积极组织各种各样的活动,春游、秋游、联谊会、联欢会等多种多样形式,具不完全统计,仅东昌区、集安市、二道江区年各团队的活动就有117次以上。有力的促进了团队的团结与和谐。
年5月14日,市武术协会下发文件,安排专人组织春秋大刀表演队,年通化武术界影响最大的事件之一就是区域内的春秋大刀练习和表演。从六月份开始,在各个训练场所到处可见春秋大刀的训练,具统计,两个月的时间,区就购买了84把春秋大刀,刀的价格由百元到六百元。各队对春秋大刀的热爱程度影响深远:不论是早晨或是晚上,有练拳的地方就能看到练大刀的场面,在网上我们可以看到周丽老师雨中和大刀队员一起训练的视频,在出租车里、在公共汽车上、在大街上,春秋大刀随处可见,通化市武术比赛时的集体春秋大刀表演,国庆节的春秋大刀表演,为通化市的武术运动带来了活力。
积极参加省内外武术协会等组织举办的各项活动。2月24日,曲参加吉林省武术协会举办的太极拳推手培训班;3月9日市武术协会22人去长春参加表彰大会;6月28日,通化市老年协会、通化市武术协会联合组建以王育英为领队的“省老年希望工程杯暨省第二届老年太极拳健身大赛”代表队,获得了集体太极拳比赛第一名,团体总分第五名,个人分别获得奖牌27块;7月10日,贾、杜等四人参加了吉林省武术协会召开的组织宣传工作座谈会;7月21日,张7人参加“国家级社会体育指导员”的培训;9月19日,宋为领队、周为教练四人去双辽参加省首届传统武术精英赛;10月19日,王为领队、赵为教练的太极拳代表队,参加了省武术协会太极拳分会“杯”太极拳比赛取得了团体总分第四名,荣获最佳组织奖、获得奖牌21块;张参加在四川省德阳市举办的全国老年人太极拳(剑)交流活动获金牌。
三、组织宣传工作和理论研究领域有了实质性的提高。
市武术协会站贾工作积极主动,认真履行自己的职责。在全球功夫网、中国武术在线、吉林武协通讯、吉林文化导报、通化日报、通化电视台等多家媒体发表文章和报道17篇。魏健在6月14日弘康丽城武术段位制系列教程表演赛中拍摄的集体照片先后被7个以上的网络和刊物引用。在冬禄武苑、武术园地发表和转发文章、图片和视频176篇。
在理论研究方面也有了很大的提高。年在各种期刊杂志发表武术论文12篇,段和吕发表的《散打与自卫防身术》、《散打与跆拳道的差异》、《自卫防身术教学应该注意的问题》、《高等学校自卫防身术教学应注意的问题》,王和单发表的《太极拳流派诌议》,李、李发表的《陈氏太极教学策略探微》、王东路发表的《浅议武术段位制的“国考”》《中国武术段位制考评员制度诌议》,周、王的《陈氏太极拳特征与习练方法浅析》、单从起、宋炳武的《太极拳健身效果及普及探析》,贾长林、张集霞的《郝式、武式、武派太极拳是一家》、王东路的《中国武术协会会员制存在的问题和对策》被国家武术研究院推荐参加中国武术运动大会武术推广普及发展。
四、协会组织不断壮大,人员素质不断提高。
年加入通化市武术协会的新会员为372人,现在有注册会员1365人,胜利社区太极拳辅导站、老干部大学、陈式太极拳推广中心等团队的武术爱好者会员人数都占团队总人数的百分之八十。加入中国武术协会、吉林省武术协会会员177人,彻底改变了过去求人入会的尴尬局面。11月22日,通化市文广新局和武术协会联合举办了教练员、裁判员培训班,聘请通化师范学院的体育教授专家授课,为参加培训的各团队的站长和教练员颁发了教练员证书,填补了各团队在教学和传习武术活动中无有效资质的局面。我们有国家级社会体育指导员19人,国家一级社会体育指导员67人,国家一级武术裁判员17人,国家二级武术裁判员百人以上。完全具备了在今后相当长一段时间内的武术的传承和普及工作的需要。
协会生命力在于活动活动能增强凝聚力,凝聚力在于奉献,奉献使每个人获得了健康的身体、愉悦的生活,获得了社会的认可和资助。年各地区部分武术活动得到了政府和企业、商业部门的资助,资助次数和金额都创历史最好水平。这些成绩的取得归功于在座的每一位参会者,不计报酬、不讲条件,热心为会员服务。彭老师、张老师,常年坚持武术的传承,不计名利、不计得失;蔡、庞工作之余全身心投入到武术协会的工作;杜、姜、于、潘等同志随叫随到,任劳任怨,为协会辛勤工作;包主席、刘执行主席,百忙之中抽时间关注和参加武术协会工作。
■ 实习武术总结 ■
本学期我担任武术教练,在学校领导关心和支持下,武术教学工作正常有序地进行着,回顾这半年的工作,既有收获,也有不足之处,武术教学总结。
一、狠抓基本功坚持搞好每天的上好武术课,保证每天有两个小时的时间进行武术训练。在课堂上采取区别对待的原则,针对学生的实际情况,合理安排武术运动量。对他们的练习讲究科学性,根据他们的生理、心理特点进行科学的练习,工作总结《武术教学总结》狠抓基础训练,我们都知道武术的基本功、基本技术训练,既是初学入门的基本功夫,又是保证体能和技能不断提高的有效手段,从量变到质变,必须经过千万次反复练习。使他们的动作趋于规范,真正能够在技能和技术上有所进步。
二、兼顾武德教育除了在武术练习上对他们严格要求,我还要关注他们的思想品质、学习态度,培养他们吃苦耐劳、奋力拼搏的意志品质。学生在上完一整节时消耗的体力比较大,如果没有充沛的体力和良好的意志品质,是很难把武学好、打好的。
三、对于少数上课不认真的学生,我经常找他们谈心,与他们交流。通过不同动作的学习,使学生提高了身体的协调性,增加了学生对参加锻炼的兴趣。还有需要改进的地方,在今后的教学工作中还要借鉴以前的长处、改进不足,为学生更好地发展营造一个良好的环境。
在训练中,还要不断加强思想教育,树立正确的训练动机,培养他们高尚的武德、优良的作风、坚强的意志品质,促进身心全面发展。
四、开展形式多样的学习活动1、组织学生参加公开课,提高他们对武术的兴趣。2、组织班级武术竞赛,提高学生竞技水平。3、开展一些益智型体育游戏,提高学生们的综合能力。
■ 实习武术总结 ■
23岁的我从进武术学校到上大学至今,已有7年的时间了,七年不知道洒下了多少汗水,流了多少血,我越来越感到中华武术的博大精深,我对于中华武术的那份热情也日趋浓厚。武德一直是我的追求与向导。
多年的学习和体会,使我深刻认识到:武术是我们中华民族智慧的结晶,是宝贵的非物质文化遗产。做为后人,我们有责任继承下来,传授下去,并使之发扬光大。这是我们义不容辞的责任。
多年的习武经历,使我深深体会到习武“以德为上、以悟为得、以技击为末”。
尊师重道这是我们中华民族的优秀传统。武术讲传承。老师们一生中花费很多的精力和财力才得到的功夫和心法,很希望传承下去,但不会传给得宝忘师者,只有传给有道德有修养且热爱中华武术的传人。所以,武术的传人,必须心怀一颗对中华武术的热爱和对老师的感恩之心来学习和继承前辈的功夫和心法。
习武之人要谦虚谨慎,不要心存门户之见,不要老子天下第一,要注意虚心学习别人的长处,以别人之长补己之短。惟有如此才能百尺竿头更进一步。
“德有多高,艺有多高”这句话是千真万确的真理!
习武之人讲“悟性”。以我多年练散打的体会,没有悟性是得不到散打真谛的。散打运动是我国优秀的武术运动,它不像跆拳道、空手道那样一招一式讲究规矩体面,它在乎的是一种灵活制敌的本领,散打是最灵活,有实战价值的功夫,练习散打能培养机智、顽强、勇敢、灵活、果断等意志品质。要了解自己:这样你才能在实际生活中知道进退,自知则明,知止不辱,所以习武首先必须修德,这不是故弄玄虚,只知道进攻的个性永远不可能向武术的巅峰近接!要改变你的思维:练习和实战也是两种不同的`运动,实战的时候面临不同的对手也需要调整自己的应变思维和技击状态,所以习武之人还有一个最忌——那就是呆板一成不变。在练习时叫做悟性,在实战时叫做心如止水,不要心浮气躁。总结起来,我们的身体和思维应该调整到象水一样的状态,无形无相而能成任何形相。
切忌急功近利:有的习武者,他们习武很是勤奋刻苦,早练晚练,不怕吃苦不怕受累,这种精神是好的,习武就要有“没有做不到,只又不想做”的这种心理认识。不过有的习武者走进了禁区,有的希望速成,急功近利,比如现在很多练习散打的,他们多数都是在十五六岁才开始,练四五年就开始出赛。这样子也许会出一些成效,但是很不利于运动员的身体。另外,他们也不大可能有足够的时间去融合吸收众武术文化中精粹的东西,他们成名后也最多只能感到自己是一个打架选手,而不是一个中国武术家,因为他们没有这种心理素质和内涵。武德也要同步修行。
不可恃强凌弱:武德作为中国传统伦理的一个组成部分,其道德精神表现实质还是中国传统伦理精神在武术领域内的体现。它的内容虽然也随着各个不同时期的发展而不断的补充和丰富,但其本质仍表现为:仁、义、礼、智、信、勇。
“仁”:在一定程度上概括了人的全部道德意识,这也是习武者层次的品德追求和德行的境界。仁的基本涵义就是用广博的爱心去爱一切人,仁的核心是悌,要求武林中人具有师慈徒孝、兄贤弟恭、朋亲友爱。忠恕则是为人之方。要求习武者忠于师门。更广义的理解,就是要忠于事业,民族和社稷,要与人为善,以爱人之心宽恕他人,求及安宁祥和。
“义”:义为行善之本。再武德中还可以理解为“仁”是通过“义”的环节过渡到人的道德行为。“义”是依“仁”而行的方法、途径和标准,“义”还根源于羞恶之心,所以它还有裁断性的道德判断,是羞耻与否、善恶与否的“应该”标准。此外,在武德中还把“义”理解为秩序、等级。“义者,宜也”,就是要习武者的言行举止要与自己的身份相等。君臣父子,师徒兄弟的纲常不能乱,这是武林中人心目中神圣不可侵犯的人伦。
“礼”:“礼”来自人的恭敬辞让之心,是仁义道德的节度及由此产生的待人接物的礼节仪容。武术界对“礼”有着严格的标准和规定,并由此而衍生一系列具体的、形式化的礼仪,直接付诸于习武者道德践履,以作为其行为的文饰。“礼”还包括制裁制度,对违背“礼”的人要给予处罚。“礼”再武德中具有实践的意义,它不但告诉人们习武者“应该做什么”,而且还告诉其“应该怎么做”,是“仁”与“义”向行为落实的一个重要环节。
“智”:当习武者有了武德情操和礼仪规范后,还须有自觉的道德意识,这就是“智”。智的功能就是认识“仁”“义”,并保证它的实践。它根源于人们的是非判断之心,其功用就在于体人生、知人伦、明是非、辩善恶,唯有如此,不能进行坚定的行为选择,才能“穷不失义,达不离道”,做一个“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈”的侠义之人。
“信”:“信,诚也”,“诚,信也”。“信”、“诚”互训,自然是说诚实可靠就是诚守诺言,二者一也。守信用,重许诺是武林的传统。“一言既出,驷马难追”,是武林俗尚。实践诺言,不失信于人,不畏艰难险阻,甚至甘愿牺牲生命,只身赴死的事迹,历代多有所闻。可见,守信重诺是武德的重要内容之一。
“勇”:武德中的“勇”既是道德标准又是行为实践。但“勇”又有“大勇”和“小勇”之分。武德中提倡的是“大勇”,指的是通晓仁义道德、明辨是非善恶之后,果断采用的举止行为。为国为民,匡扶正义,除暴安良,惩恶扬善,扶弱济困等,即为“大勇”之举,在武林中是被极力推崇和效仿的。为私利或意气用事而逞强斗狠,则被视为“小勇”,也称做“匹夫之勇”,为武林中人所不屑。
武术是令人神往的,但是练就一身好功夫却是需要吃很多苦。需要毅力。没有毅力是坚持不下来的。希望习武者能够坚持到最后,因为武术不是一朝一夕就可以的,“业精于勤荒于嬉”,要想学好武术就必须要坚持。
■ 实习武术总结 ■
经过将近一年的学习,跆拳道学习即将结束,在这期间,我们从基础开始一步一步不断提高,从跆拳道中学到了很多。特别是这一学期的跆拳道实战训练,我们从实战层面上进一步认识了跆拳道的魅力,激励我们不断得到新的提高。跆拳道实战充满了激情与活力,它让我们释放青春的活力,展现自己的风采。在这一学期中,我从身体上得到了很好地锻炼。每次上课时的体能训练,让我放松肌肉,活动筋骨,为后期的训练维持良好的身体机能,同时让我的体质不断增强,拥有更加强健的体魄,为生活学习提供强有力的保障。
由于跆拳道是一项以腿法搏击为主的技术,跆拳道以其变幻莫测,优美潇洒的腿法著名于世,被世人称为踢的艺术,这是跆拳道区别于其他格斗术的一个重要特点。跆拳道的腿法讲究变化多样和灵活多端,对人体的柔韧性,大脑反应的灵敏性,身体运动的稳定性都有很高的要求,它是对人体机能和体能的综合考验。跆拳道技术方法中占主导地位的是腿法,腿法技术在整体运用中约占3/4,因为腿的长度和力量是人体最长最大的,其次才是手。腿的技法有很多种形式,可高可低、可近可远、可左可右、可直可屈、可转可旋,威胁力极大,是实用制敌的有效方法。
实战中腿法的特点:跆拳道实战中脚踢进攻时一般使用的部位包括脚前掌、脚趾、脚背、足刀、脚后跟、脚后掌。利用这些部位可以进行站立踢,跳动踢,助跑踢,转身踢和飞踢等不同形式的踢法进攻,而且每种踢法踢击的部位各有不同。实战过程中,运用脚踢时要根据具体情况,如对方所处位置,暴露的部位,防守的姿势以及双方的距离,选择不同的踢法。脚踢时要利用步法保持身体的平衡,并有效接近对方做出踢击动作。注意两臂的防守。踢击完成马上回到准备姿势,准备下一次的进攻和防守。腿的回位动作要快,以免被对方抓住或抱住。进攻技术是在对方未进攻的情况下主动进攻后,向前左右移动步法,即可避开对方的反击,又可为自己制造战机。也可在进攻的时候抓住对方的反击时机再次进行连续进攻,连续进攻容易成功得分。防守容易判断错误,在比赛的时候速度快的运动员出腿的时候进行进攻反击不是很容易,因为对方会进行连续进攻,而且在对方进进攻的.时候自己想去反击容易改变原有的实战姿势,姿势改变了就会影响自己的出腿速度。如果对方身高体长占优势,在其未进行主动攻击的时候应该进行主动攻击,并且主动与对手贴在一起近距离击打。
决定实战优劣的几个因素
1.灵活性:即实战的姿势要灵活,要随实战的具体情况灵活运用和变化身体姿势。
2.自然的身体姿势:即实战势的姿势要自然要放松,这样会消除由不自然或紧张的身体状况带来的动作迟缓,动作发动不迅速等缺点,因为人在自然状况下进行的活动是轻松有效的。
3.敏捷性:实战时要求身体姿势以敏捷,迅速为标准,不论是进攻还是防守,都要动作敏捷,迅速,从而达到进攻或防守的目的。
4.稳定性:实战时不论是原地动作还是腾空动作,都要以身体重心稳定为原则,维持身体自然的平衡状况,这样有利于动作的完成。
5.重心:身体的中心的高低和实战者的身体能力及技,战术的水平有关,只要是便于做动作或移动的身体重心都是适宜的。
6.隐蔽性:隐蔽性和实战效果有着直接的关系,进攻时隐蔽性越好,击中对方的机会次数就越多。
实战姿势的类型:
1、标准实战姿势:左脚在前叫左势,右脚在前叫右势。
动作规格:两脚前后开立与肩同宽,前脚尖45度斜向右前方,后脚跟抬起,膝关节微弯屈,重心在两脚之间;上身自然直立,45度斜向右前方,双手握拳,拳心相对;两臂弯曲置于胸前;头部直立向前,目视正前方。
动作要领:身体自然,肌肉放松;膝关节松而不懈,富有弹性;心无杂念,以无意为有意。
易犯错误:全身紧张,肌肉僵硬;重心偏前或偏后,不利于启动;膝关节不弯曲,缺乏弹性。
2、侧向实战姿势:身体完全侧向,前后脚在一条直线上其它部位同标准姿势。
3、低位实战姿势:身体姿势同标准实战姿势,只是双膝弯曲加大,重心降低。这种姿势重心低、不易失去重心,但移动相对较慢。
在平常训练中腿法是非常重要的。只有灵活的腿法才能将跆拳道的实战发挥到很好的效果,特别是腿法的灵活,身体的灵活度。平常训练前的准备都是充分的,可是训练起来感觉效果还是不佳,特别是身体的转动(包括胯的转动,小腿的打击),我面临的最主要问题是身体转动不到位,小腿不是自然打击到靶子上,而是刻意用力击打,这样导致效果不好,踢靶声音不大,还有可能伤到脚部。通过这一段时间的训练,我在这方面有了一定的提高,也有了很深的体会,激励着我继续努力。
转眼间这一学期即将结束,预示着我们跆拳道的学习将结束。在这过去的一年中我们学到了很多东西,从使自己的身体更加健康,体魄更加强健,身体素质得到了很大的提高。跆拳道让我更加热爱体育,更加积极参加体育锻炼,每天健康快乐积极向上的生活着。通过实战,我感受到跆拳道的独特魅力,更加积极努力提高自己的技能。特别是在观看了一些实战视频后,愈发感叹跆拳道的独特魅力,从柔韧的身体到高超的腿法,敏捷的身体,灵活的动作,极尽展现跆拳道真正的魅力,也让我更加热爱跆拳道,坚定了以后继续进行体育锻炼的信念。跆拳道对我以后的发展提供了很好的发展基础:锻炼快速反应的能力;培养了吃苦耐劳、坚持不懈的品质;提高了自身抗击打能力;锻炼了自我保护能力。
总之,跆拳道实战让我成长了很多,在以后的学习生活中,我一定会继续努力,发扬跆拳道精神,努力让自己得到不断地提高。
■ 实习武术总结 ■
光阴似箭,日月如梭,一年的武术队教学工作又结束了。本学期我们武术队本着精招巧练的原则,因此每个班级只收了一个学生,而且对队员的资质、勤奋程度进行了考核,故从学员质量上讲,人数虽然不多,却是几年来最出色的。
于是,在平常的教育教学中,我们更有针对性的进行训练,常常一节课只重点训练一个项目,但对训练的水平和学生所要达到的程度都有比较高的要求。所以,一个学期下来,虽然每个学生学的内容可能不如往常多,但却出奇的精到。就拿劈叉来讲,全队二二人,超过半数以上队员都能劈下去,其他人员也有较好表现。而学员们的学习兴趣和热情也空前的高涨。所以,在武术基本功上,打得比较扎实。这为下学期的深入学习打下了坚实的基础。
武术的训练讲究的是坚持不懈,要想练就一身好功夫,需要队员们付出诸多的努力,这除了在周三武术兴趣课上一小时的训练外,更多的,是学生在课外,家中的自我锻炼。这样才能不断巩固和提高学习的效果。很可喜的是,武术队的许多队员,能够利用课外时间,对自身进行训练,不断提高自我。
秋去冬来,时光匆匆,20xx年第一学期很快就过去了,在这一个学期中,虽然辛苦,收获却甚丰。
我相信,在即将到来的新的一个学期中,队员们会再接再厉,取得更多更好的成绩。
■ 实习武术总结 ■
为丰富校园文化生活,提高课外活动的质量,增强学生体质,于20xx年上学期开学期间,校委会研究决定,在全校普及名叫旭日东升的武术健身操,各班在过去的一个多月的时间里,在班主任和体育杨老师的精心指导下,都能认真学习、踏实训练。为了给各班创造一个展示集体风彩的舞台,学校特组织5月17日的武术健身操比赛,在这次比赛中,同学们以饱满的热情、认真的态度、整齐的步伐、标准的动作充分展示了浆水中心小学学生奋发向上的精神风貌。
本次比赛为班级团体赛,以班级为单位组成代表队,分为列队进场、做操比赛、组织退场三个环节,并进行量化评比。比赛中,同学们进退有序,动作规范,各班尽最大可能做到统一服装。一排排整齐的队伍,一个个优美的动作,组成一幅幅流动的画面。摆臂、踢腿、跳跃……将青春的热情展现得淋漓尽致,充分展现出了武术的力与美的风采,在律动的音乐声中彰显出阳光健康的精神面貌,赢得全场观众热烈的掌声;同学们充满豪情地完成了比赛,同时又收获到了成功的喜悦。
本次校级评比活动从启动到结束不足两个月时间,但各个班级都能自我加压,认真备战,积极做好训练工作。俗话说:“台上一分钟,台下十年功”,为了迎接本次武术健身操比赛,班主任和体育老师都付出了大量的心血。在这里尤其要说的是体育老师,几乎每个班的训练场上都有他的身影,都有他滴的汗水。他利用体育课集中进行指导,各班主任利用早操和课间操时间组织学生反复进行巩固训练,从完整动作到分解动作,大到班级整体动作的准确性,每一个节拍的统一性;小到每一个同学、每一个节拍动作都做了详细的纠正。通过我们全体师生的共同努力,武术健身操将成为了我校特色操系中的一个亮点和窗口。
总之,通过此次比赛,我认为不仅检查了我校武术健身操的教学效果,提高了健身操活动的实施质量,而且也增进了班级的团结和友谊,培养了学生的组织纪律性,增强了学生的集体荣誉感,展示了我校学生奋发向上的精神风貌,有效地促进了我校体育教学工作的健康开展。
■ 实习武术总结 ■
求师习武者,多希望能得到名师指点,少走弯路,尽快成功,其情可以理解,但若坚持非名师不拜,也不可取,能从习武伊始就拜在名师门下当然最好,然此机遇非多数人可有,初始习武者应放平心态,依据自身情况,先就近找师傅,经过一段时间的习练,具备一定基础后,若想深研,可再寻访名师。
三戒:缺乏毅力,半途而废 一日练一日功,一日不练百日空”,习武之路,漫长而又艰辛,武功非一蹴而就,需要习练者长久刻苦演练,不断探索,方可渐有所得,习武期间,有辛劳,有不适,有烦心有忙碌,种种原因都可能导致中断练拳。 冬去春来,雪雨交替,要几十年如一日始终坚持,实属不易,没有相当的毅力是很难有所成就的。 四戒:只重苦练,不重理论 诚然,武功是练出来的。但是,刻苦练习只是习武的一个方面,中国武术博大精深,每门武功都有其比较完备的理论体系。 要想在某门武功上取得较高成就,忽略了对其理论的学习与研究,成功的'希望是非常渺茫的,不懂理论,一味苦练,无异于盲人骑瞎马,出现方向偏差,也就在所难免了。 不知不觉在武协里度过了一年,在这一年里感觉收获了很多,不仅仅只是双截棍这门技艺,更多地是深厚的友谊与成熟的心!流过汗水、撒过泪,武协在来渐渐地壮大了起来,如今的武协队伍成为了兼容着情感与共同信念的和谐、团结的队伍。 任何一个协会,无论负责人多么优秀,如果未来的远景不清楚,或成员之间的不到透彻的理解,那么这个协会势必没有前途。值得庆幸,从创会以来牛永超学长就有把武术协会发展成“全校最大、最有影响力的协会之一”这一梦想。时至今日,武术协会有向这一梦想进发的势头。从一开始牛学长创会,至陈力学长接任,武协在初始就有很大地发展:单纯的练棍、散打练习迈向了到校内各个大小活动上表演,一切的练习已从单一的强身健体升级到了艺术表演层面。因陈力学长更加辛勤的付出,09成员非同往届地努力,两学期来出现了一个蓝带、一个绿带、一个黄带水平的成员,继续壮大了武协。现在武术协会再不仅仅拘泥于学校内部的表演,还与其他协会共同组织一些联谊活动,也经常受外校邀请去表演! 武术协会一开始本定一、三、五晚上9:00-10:00练习双截棍,但每天晚上在那个时段里都有一些同学不约而同地聚集在一起练习。一直以来我们都遇到挫折,不气馁,勇敢面对,遵从着“勤奋学习自强不息”这一精神,不断的努力不断付出,练棍和撒打变得不只是那一时的兴趣与冲动!受学校精神的熏陶、协会成员的努力,我们懂得了做人得严谨;做事须求实;管理、表演要有创新;为学校、为协会要知道奉献!练习之余我们也经常谈谈心、开开玩笑,彼此间建立了深厚的友谊,相互间也很了解,个人的志向、梦想都历历在目!谁都没有在谁面前演示,对于今后在武协里个人的发展和整个协会的发展都有一个大致且真实的描述。 一年来虽然条件艰苦,但我们一直不懈的努力,收获了许多!这一学年里我们团队参加的部分活动如下: 12月25日平安夜参加了由学鹰社举办的晚会活动; 12月30日参加了庆祝元旦晚会的活动; …… 武协在“武汉市首届双截棍邀请赛”中荣获“最佳组织奖”。 20xx年5月受邀到中国地质大学表演 …… 练棍、表演已不是我门协会最终的目的,培养一种“立德为先慎思笃行坚持不懈顽强拼搏”的`精神是更为重要的,可目前必须先把协会搞好才能达到最终目的,这些还得学校领导老师们的大力支持。一个协会是一个小的机构,同一个学校一样,要想把这个机构搞好有个好的发展,仅仅只有校内领导老师的不懈努力、辛勤劳作是不够的,还得各部门和上级的大力支持才能使这个机构创建得更加美好。学校在谋发展,们武术协会也需要发展,希望学校领导老师们能关注武术协会,在某些方面给与支持。我想,在各协会得到了发展的同时学校整个体系也会更加完善,会得到相应的发展!在这里也感谢各领导老师一直以来对武术协会的支持与帮助,没有你们的帮助武术协会也不存在发展,我保证武术协会将在今后更加努力更加奋进,积极配合学校一切活动,与学校共同努力共同发展! 武术,乃中华民族的瑰宝,中国作为武术发源地,在几千年的历史中,培育出了博大精深的传统的武术文化。首先我感到武术是一门独特又深奥的学问,它不仅仅是我们看到的电影中的拳打脚踢,也不仅仅是我们印象中的嵩山少林绝技,它是一种科学的动作攻防技术和人体动作的艺术体现,它更是一种融入人文情感和鲜明个性风范的实用学科。在漫长的历史进程中,不同时期对武术的概念的表达不尽相同,它的内涵和外延是随着社会历史的发展和武术本身的发展而发展,变化的。 武术起源于野蛮争斗,血腥撕杀的那种原始本能技艺,随着时代的发展,它不断地被社会文明所渗透所演变,早就改头换面变成了一种具有社会性,文化性,艺术性的运动形式了。看似简简单单的一个招式里,富含了力感与美感,几千年经历了血与火的演变过程充分体现了中华文明的博大精深之奥妙,勤习常练,不但能强身壮体,还能怡养身心,正所谓野蛮其体魄,文明其精神,继中华几千年文明之传承。 武术的概念是武术文化“合理内核”,是武术文化发展的主帝。武术乃开发人体之潜能的一种方法。武术的最高层次就是修炼者一断地开发自身的潜能,永无止境。从不同时期我们对武术的概念的理解,大体有这样几点提法:一是有技击功能;二是健身强体功能,以技击动作为主要内容,以套路和格斗为运动形式;三是注重内外兼修的中国传统的体育项目;四是属于体育项目。而唯独没有涉及到武术除以上表述的几个方面以外,突出强调,武术是“武德”和“武技”兼备,促进人全面发展的中国传统体育项目。 首先我感到武术是一门博大精神的学问,它不仅仅是我们看到的'电影中的拳打脚踢,也不仅仅是我们印象中的嵩山少林绝技,它更是一种科学的动作攻防技术和人体动作的艺术体现,它更是一种融入人文情感和鲜明个性风范的实用学科。其次通过学习武术我对学武术的动机的认识发生了许多改变并逐渐成熟。对于同学们的学武原因,有的人说是为了锻炼身体,有的人说是为了以武交流会友,有的人说是因为感觉武术好看,有的人认为武术用来自己保护。当然,这些理由和动机都是有客观道理和现实依据的。对于同学们的学武原因,有的人说是为了锻炼身体,有的人说是为了以武交流会友,有的人说是因为感觉武术好看,有的人认为武术用来自己保护。当然,这些理由和动机都是有客观道理和现实依据的。但是现在随着我们对武术学习过程的进一步了解才发现其实武术的学习并不会仅仅用于我们的强身健体或者自己保护那么简单。我们还可以从中学到更多,更深奥的东西。 我认为武术是一门积极性很强的运动,它从精气神到手眼身法步,无一不要求规格的规范完整,不仅如此,还要加上动作的完整性、节奏性。它从开始到结束都要求我们要有一个良好的气质面貌。练武是很累的,是要吃的下苦的。不经一番寒彻骨,哪得梅花扑鼻香。学习武术,其实我认为最主要的也是这一点,武术的技能并不是主要的,主要的乃是习武一定要修武德,一个没有武德的人早晚是会被人唾弃的,反而他学的越好越与社会有害,武德不仅仅是武德,更是教会我们怎么去做人,古语有云:修身齐家治国平天下。也许有些不是我们力所能及的,但是修身是第一位的,我们做人的事理其实要用心体会,很多都能在习武之中领悟的到,这个学问太大了,用尽毕生也未必能参悟的透。 因此我认为练武不仅是为掌握技击技术或健身娱乐,还要使道德观念成为武技之准则,更要形成一种正确的人生态度,把品德修养列为习武之先决条件。练武即修身,习练武术是人生品德修养的重要途径与方法。拳谚有云:“未曾学艺先识礼、未曾习武先明德”,就是这个意思了。 对于剑术这门课程,通过一学期的学习,我产生了浓厚的兴趣,不仅强身健体,更陶冶心性,对人的整体塑造均有帮助,我非常热爱这门体育课程,也谢谢老师一学期以来的认真教导。 1、 小学武术课活动小结本学期武术专业课的教学已经结束,总体来说,本学期的教学工作还是令人满意的。从学生道德教育入手,培养学生的道德素质。掌握技术动作,通过适当的负荷促进学生的健康发展,达到内外兼修的目的。 ▲ 一.武德教育 武德是习武之人所遵从的道德,是习武者应具备的基本素养,在武术的练习中起着很重要的作用,拳谚中就有“习武先习德”的话。从这学期开始,我们要加强武德教育,让学生在习武前了解学好道德的重要性。通过专门的武德教育和平时练习中的言行举止来提高学生对武德的认识和了解,并能够在日常的生活和学习中用其标准来佐证自己的言行。 ▲ 二.武术技术 本学期是我们小学部武术班开班的第一学期,所挑选的学生都是没有一点武术基础的学生,要想让这些学生从无到有这一步是很难的,我必须从最最基本的手型步型教起。刚开始的时候确实是很辛苦,要对每个动作进行讲解示范,对每个人都要进行纠正,每堂课下来几乎都是声嘶力竭。功夫回报有心人。经过我的努力,学生们的行为不断规范,学习内容也不断丰富,技术水平也有了很大的提高。 本学期,我们完成了最基本的武术基本功和初级长拳套路学习,也完成了本学期初步制定的学期教学计划。 ▲ 三.理论指导技术 在学习武术技术的同时,我还注重用理论指导实践的方法进行教学。通过讲解与武术技术相匹配的理论知识,使学生了解动作的方法和原理,并用所学的理论知识指导技术动作的实践。 这学期,经过学校领导的关心,同学们的积极配合和我的努力,我顺利地完成了这学期的教学计划。但是,在教学过程中也存在一些问题和不足,希望在下学期得到改进和改进。 二、小学武术班活动总结我校“武术班”开展至今已逐步走向成熟化,正规化,从锻炼同学的自身素质出发,从关爱武术爱好者的身体着想,主要以加强社员的体能训练,技能训练,进行素质培养,和团队精神的培养。新老会员分级教学和培训取得了良好效果。 ▲ 一、体能训练: 体能训练是本学期的重要内容,通过这学期的武术基本功和体能训练,社员们能够积极参加,并且对训练的内容能够积极的完成,达到很好的效果。 ▲ 二、技能训练: 在训练中武术指导老师根据各组社员的实际情况,采用分组教学、区别对待的方法,在训练中对达不到要求的同学进行了特别的训练,并且对其减慢了学习进度。对于掌握较好的社员重点培养,为校武术队发现并积累人才。 ▲ 三、主要活动及成绩: 1、“武术班”组织编排了我校“春风桃李又一年”教育教学汇报演出活动。获得校内外领导的肯定。 2、以“武术班”骨干组成的校武术队在江苏省第二届武术比赛中获得了佳绩。 学校响应校长办公室、政治教育部和学生会的号召,按照规章制度运作。聚集有共同兴趣爱好的学生强身健体,弘扬武术精神,展示学生风采。希望俱乐部的成员们共同努力,共同发展,共同进步。 共同创造属于我们中学生的明天。 为了全面贯彻《中共中央国务院关于加强青少年体育、增强青少年体质的意见》和《全民健身条例》,不断完善学 校体育传统项目的建设与管理,深化课程改革,打造学校品牌,提高教学水平的重要举措。我校坚持贯彻执行“健康第一”的指导思想,全面落实科学发展观,“以质量促发展,以特色铸品牌”的办学理念,关注学生个性发展,提升办学品位。现就近一年来学校在加强武术进校园活动方面总结如下: 一、中华少年武术进校园,培育体育特色项目 为了弘扬民族精神,传承优秀武术文化,我校将中华武术引进校园作为体育特色项目来培育。学校成立了由罗彦军校长为组长,赵成安为副组长,体育教师为成员的武术进校园工作领导小组,做到专人负责管理、专人落实。并有健全的体育组织管理机构、体育领导小组办公室和相应的管理办法、规章制度,提高了管理效率,从而确保了体育特色教育工作的有序开展。 二、组建中华武术兴趣班,传承武术文化,定期开展训练 我校以“全面铺开,建设活泼、健康、向上的学校体育”为宗旨,积极开展校园体育特色活动,促进学生健康成长。根据学生的兴趣爱好,从各班挑选功底较好的学生,组建了学校武术兴趣班,每周利用每周二、四下午课外活动进行强化训练,让学生起到一个引领作用。 三、结合体育课、课外活动课渗透武术特色项目 在体育课及课外活动课上,因地制异的引入中华武术传统体育项 目不仅是可行的而且是必要的,民族传统体育在促进中学体育教学发展的同时,自身也得到了发展。为保证“中华武术进校园”落到实处,我校采取了分步教学,以点带面,以比赛评先为激励措施的多项办法。先派体育老师参加渭源县中华武术进校园的培训,再由体育教师培训其他老师,然后由班主任、任课老师配合体育教师对班级学生进行武术基本功的教学工作。并且要求内容统一,动作规范,套路娴熟,精神面貌好。在教学模式上注重多种方法并举:方法上,先研究备课后实施教学;层次上,先教高年级后教低年级;动作上,先分解练后综合练;措施上,先分班组练后进行班级和全校比赛。同时将学校的课间操全部改成中华武术操。做天天练天天做,使中华武术进校园正常化、常态化。■ 实习武术总结 ■
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