曹操秘史读后感（合集20篇）_曹操秘史读后感

曹操秘史读后感（合集20篇）。

▣ 曹操秘史读后感 ▣

看影片《华佗与曹操》在幽暗的牢房里，一个身着白衣的人挺立着。只见他浓眉紧拧，不时地用手将着胡须。突然，他猛一抬头，从眼里尹出一道道仇恨的光芒一他，就是电影《华佗(tuo)与曹操》中的华佗。这位一代神医为什么被囚于监狱之中呢?又是谁将他囚禁的呢?原来在公元200年的官渡之战中，华佗为曹操治好了难以医治的头风病。曹操非常高兴，当然对华佗是另眼相待，挽留，他当自己的私人医生。但华佗志在为天下百姓治病，不愿做曹操的奴仆。曹操心中不悦，恩威兼施，华佗无奈，只好就范。华佗身在军营，心却向着百姓。

他趁自己夫人生病之机，向曹操请假暂离军营。曹操准假，华佗像飞出笼儿的鸟一样，赶回家去，为千家万户解除病痛，尽管曹操多次派人催促，但华佗仍未回转。在一次又一次的诊断医疗中，华佗发现给病人做手术时，因为没有麻药，病人疼痛难忍。华佗和夫人下决心制造麻药。于是，他们带着爱子沸儿出没深山高岭，寻找草药。沸儿年幼无知，一次，捡起一种野果吃了下去。哪知这野果有毒，沸儿无辜地被夺去了生命，华佗和夫人悲痛万分，但终于以沸儿生命换来的毒果制成了麻药，取名麻沸散以纪念沸儿。曹操早对华佗怀恨在心，见他一去不复返，便乘机逮捕了华佗，并关进了监狱。华佗狂放不羁，虽被囚禁，但抱定士可杀不可辱的志气，不向曹操低头。这下，曹操犯了难，心想:杀了华佗吧，谁给自己治病?不杀吧，他又不听自己的话。怎办?

最后，曹操决定派曹不劝华佗认错，以振自己的威严。但是，华佗软硬不吃，威武不屈，让曹王碰了一鼻子灰。华佗在狱中主活极其艰苦，但仍时刻想着救死扶伤，便夜以继日地赶写;，要把自己的宝贵医术传给尼世。当他叠叠写成的医书交给狱卒时，这些狱卒都屈于曹操的威下，胆小怕事:i;不敢接受。华佗只好流着泪，痛心地把宝贵书烧毁了。曹操屡次碰壁。咬牙切齿，最终把华佗杀害了。一代名医虽死于曹操的刀斧之下，但在历史上，华佗英名万世流芳，而曹操将永远留下枉杀华佗的千古罪名。看过这部影片，华佗那种无偿地为百姓治病和身囚牢房而坚持写书，把宝贵医道传给后世的精神，深深地打动了我的。

▣ 曹操秘史读后感 ▣

上个星期天，我读了《曹操上学了》这本书，曹操上学了读后感。我终于找到了自己最爱读的儿童故事了。

戴眼镜的爱哭鬼段晓磊，总听曹操的。"哎呀，我写错了一个字。"刚站起来的曹操又坐下来，他趁段晓磊不注意，拿起橡皮就把段晓磊本子上的"段晓磊"三个字擦掉，然后飞快地写上他的名字"曹操".

做完这些，曹操开心地把两个本子交给老师。回到座位后，曹操美滋滋的，心想着："甜甜老师一定会表扬我的字好看"甜甜老师把同学的本子整理好，开始按照本子上的名字点名后表扬了曹操写的字很好。

曹操和段小磊打碎了陈丝思漂亮的玻璃杯，后来两个人都主动把自己心爱的玻璃杯赔给丝思，曹操知道了有错误必须勇于承担。

曹操通过自己的努力终于用20个大拇指印章换来了一朵小红花，他的"一句话"写得很精彩，而且从来不用拼音。

我喜欢《曹操上学了》这本书，我更喜欢调皮、懂事，学习认真的曹操。

▣ 曹操秘史读后感 ▣

《曹操称象》是一篇关于曹操与大象之间的故事。曹操在一次南征中俘虏了一头大象，当时曹操翻身难，事情危急。关键时刻，这头大象竟然主动上前帮助曹操，让他摆脱了困境。曹操为此大开眼界，感悟颇深，随后便有了这篇脍炙人口的《曹操称象》。这篇文献以简短质朴的语言讲述了一个卓越人物的感悟与心路历程，给人们带来了深刻的启迪和感悟。

首先，这篇文章通过曹操称道的方式，赞美了大象的忠诚、坚强和勇敢，对大象一种震撼的敬畏之情溢于言表。大象的力量和气质深深地打动了曹操，他深深地认识到：只有真正的勇士才有能力解决困难，只有真正的忠诚才能在关键时刻支持自己。

其次，曹操在文章中阐述了自己对困难的看法。他与大象相处的这段经历，让他深刻地了解到如何应对困境。曹操希望每个人都能像大象一样，敢于面对困难，勇敢地承担责任，并且坚定地达成目标。

最后，曹操提出了自己的人生哲学。他说：“人生就是一条征程，我们应该像大象一样勇敢地走下去。”这句话充分表达了曹操的人生态度，他认为人生就是一场考验，只有坚持不懈的努力，才能在生活中站稳脚跟。

随着读到《曹操称象》，我的心情十分激动。曹操的感悟是智慧的结晶，他用自己的经历告诉我们，如何在生活中处理各种困难，并通过邂逅大象，对世界上常人无法理解的动物的生命与情感产生了深刻的感动。这篇文章让我深刻地意识到，人生中的困境，无非就是需要我们耐心、勇气和坚定的完成任务，就像大象一样，我们要敢于面对困难，追求成功，坚强勇敢地往前走。

最后，我个人认为，《曹操称象》不仅仅是一篇关于曹操和大象的故事，更是一篇充满感悟和启示的文章。他将对动物情感的表达延伸到了对人生的道理的思考，体现出古人深厚的人文关怀，丰富的人生哲学，僧多粥少的人生实践，启示了人们在如何生活，如何面对人生的问题上能够加深认识。它的读后感让我受益匪浅，也相信它对广大读者产生的深刻影响同样大。

▣ 曹操秘史读后感 ▣

同学们，前几天我一直在期待一本书，曹一操一的秘密日记，这真的是一本非常好的书！幽默中带着苦涩，高兴中隐含悲伤，还有那一个个笑点中也蕴藏道理。

朋友们，忘记了么？在我们三四年级的时候，跟同学们打打闹闹，吹牛、嘲讽，还有现在想着都可笑的打架，小时候的点点滴滴，在这本书里都完整展现。那天，我们一起去鬼屋探险，而曹一操一和他的同学哈智慧——哈哈哈、周大郎——大狼也跟着我们脚步去探险……

“小心点，哈哈哈”，曹一操一和他们小心翼翼的在前进着，只听见“扑通”“吱呀”“刺溜”“一妈一呀”的响声，知道发生了什么吗？曹一操一一不小心踩到了一滩不明物品——“扑通”，跌倒时撞开了一扇门——“吱呀”，但是门好像铁锈了，“刺溜”的一声，吓得曹一操一“一妈一呀”地叫了一声，最后他们打开手电，发现原来这是一个前几次的“顾客”的恶作剧，结果哈哈哈灵机一动，写下了一条：哈哈哈、大狼、曹一操一到此一游！

想起来，小时候我也有这样的经历，与同伴们去探险，有时候，我觉得我就是曹一操一，曹一操一就是我，我经常在读书时把自己想成曹一操一，就这样，我一爱一上了这本书——曹一操一的秘密日记。

▣ 曹操秘史读后感 ▣

“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄”，历史为英雄反革命搭建了舞台，小说为英雄做了诗意诠释，曾经叱咤风云的英雄豪杰巳沉沉睡去，但当我们翻开《三国演义》时，一代枭雄曹操的形象却仍然栩栩如生。

1、阅读“课前提示”中《三国演义》……关键。”

《三国演义》描写了上百次战争有虚有实、有详有略，堪称“军事文学”之王

3、文本中人物形象分析：通过人物语言、动作、神态等正面描写以及对比，陈宫之言等侧面描写分析文本中的.人物形象。

4、多元解读人物形象：

①阅读“课前提示中《三国演义》……奸绝”

②结合对文本的理解谈谈曹操的人物形象。

总结：阅读小说要准确把握人物形象，对小说中人物形象的分析不能停留在表面印象上，要学会抓住语言、动作、神态等方面鉴赏解读人物形象。

1、《三国演义》中相关曹操的情节罗列：杀杨修……羡才又妒才 梦中杀人……孤独又疑心 割头发……言而有信

2、小辨认：曹操的“奸雄”与“英雄”形象。（言之有理，言之有据即可）

3、引导关注《三国演义》的创作意图。

①阅读“课前提示”中“作者到……实质”

4、名著导读：发矫诏诸镇应曹 报父仇曹操兴师 曹孟德大战吕布

曹操被称为“奸绝”，但同学们又从之篇文章解读出一个文韬武略、胸有大志的曹操可见作者为我们塑造了一个血肉丰满的人物形象，留给读者巨大的想象空间，这就是经典的魅力。我希望同学们通过本文学习走近曹操，走进《三国演义》，走进经典我著。

改写“操与宫坐久”。

▣ 曹操秘史读后感 ▣

我读了《曹操》这本书。通过读《曹操》，我对曹操这个人又有了新的认识。

每当人们提起曹操，就会联想到台上那一位白脸奸臣，想起挟天子以令诸侯这句话，可我读了《曹操》这本书明白了，这不是对曹操的公正评价。其实，曹操是一个很有本事的人，比如：经过战争的洗礼，中原地区出现了白骨蔽平原的悲惨现象，农业生产遭受极严重的破坏，于是曹操采用了屯田方针，他的屯田方针分民屯、军屯两种，民屯就是召集百姓，编出组来开荒种地，政府成了最大的地主。屯田农民直属国家可以不服徭役，收获时只交给国家四至五成的粮食。军屯就是边防守边种地，收获的粮食全交给国家。由于曹操采用了屯田方针，才使中原农业得以恢复。

还有，曹操打破了汉末以来依照门第高低用官史的标准，宣布重用那些出身卑微、门第低下，虽有偏短而有专长的人，只要有真才实学，就是生活作风有些小缺点的人，都可以量才任用，如曹操手下的张辽、徐晃虽然出身卑微，但有一技之长，都被提拔成了大将，所以当时投奔到曹操门下的人也很多，形成猛将如云，谋臣如雨的盛况，为他今后夺取天下大小了基矗。

曹操不仅访求人才，而且在战争中能以人之长、补己之短，把被动变为主动，化劣势为优势，以少胜多，以弱胜强。比如：公元199年袁绍想以十万大军的优势兵力，直捣曹操的政治中心许昌，一举消灭曹操。曹操那时只有两万兵力，当他得知袁绍要发动进攻时，便一同与谋士分析当时的形式，利用袁绍迟疑寡断、内部意见不统一的弱点，利用种种计谋打败袁绍，平定了北方。

▣ 曹操秘史读后感 ▣

JJ的一曲《曹操》唱出了他对音乐的热情，他有着与曹操一样想要一同天下的精神，拼了命也要付出所有，希望征服所有人的耳朵，让音乐与人融为一体。他希望他的音乐可以让全华人，世界的人都喜欢。听过《曹操》并想过的人，会从中体会到歌词中写出来曹操是个很有想法的人，他清楚自己想要什么，是一个很有魅力的领袖。

在历史无数风流人物中，曹操从古至今，一直都是一个家喻户晓的人物，始终不能被世人所忘记。一曲《曹操》更是将他描绘的活灵活现，让所有人都重新认识到了一个不一样的曹操！在配上那种激昂的音乐背景，让听众从中体会到站在战车之上只会千军万马的那种气概，在脑海中描绘出当时的场面，就如同身临其境一般。

在后世，提到曹操，我们想到的第一个词就是奸雄，何为奸雄，即奸人之雄，本只淆乱是非的辩士，后来多以奸雄指富于权诈、才足欺世的野心家。不喜欢他的人说他狡诈多疑，喜欢他的人说他足智多谋。在我看来，曹操残忍而不残暴，冷酷而非无情。《度山关》中说：天地间，人为贵。立君牧民，为之轨则兼爱尚同，疏者为戚。可见曹操也是主张以民为本，并且这种主张存在已久。但在当时的时代背景之下，曹操不得不以残忍和冷酷的生存方式斗争，若是表现的势弱，在当时的社会，即使能生存，也不会有后世人人所知的奸雄了。

在我的心里，还是非常喜欢曹操这样的英雄，知时势，最为欣赏的就是那挟天子以令诸侯的那一笔。在当今，虽非三国动乱时期，单也是到处充满尔虞我诈，不是吃人就是被人吃。不用想他那样冒险，但是人心难测，也要处处提防。任何一个朝代都存在剥削与不平等。如今随时民主社会，但这种情形会消失吗！！！历史，不可遗忘这样的英雄。

▣ 曹操秘史读后感 ▣

在我心中，历史上的大奸大忠都差不多，唯有曹操与众不同。

他足智多谋，能将对手弄得头昏脑胀、找不着北；他卑鄙，屡屡突破道德底线。他不仅是心怀天下、体恤众生的圣人，还是柔情万丈、才华横溢的诗人，同时也是敏感、自卑、内心孤独的普通男人。阴险狡诈，却又满怀仁义，这两种截然不同的性格怎么会出现在同一个人身上呢？直到看完《曹操传》这本书，我才彻底知晓曹操，他是一个有血有肉、活生生的人。

青年时期的曹操，意气风发地踏入仕途，想要匡扶正义、打倒权贵；中年时期的曹操被赶出朝廷，这时他才知道，光凭公理和正义是没有用的。于是他开始使用计谋，直到渐渐老去，他才承认自己违背了当初的誓言，但此时双手早已沾满鲜血。我理解他，毕竟在历史的洪流中，谁又能一成不变呢？

拨去历史的迷雾，扫去古籍的尘埃，荣华富贵不过是过眼烟云，史书上的他终成为“老骥伏枥，志在千里”的“奸雄”。

▣ 曹操秘史读后感 ▣

看着别人班一次又一次的投中了球，看着评分表上的差距越来远大。飞机，是它带走了最可爱的姐姐，哪怕有了视频，却很少有机会亲手碰碰那柔静的皮肤。本次阅兵式共有14个徒步方队？狐狸高兴地进去了，乌鸦把门一锁，狐狸觉得事情不对，想逃可是门窗都被乌鸦给锁了，结果被小狗狗咬得是不成狐样。

每当人们提起曹操，就会连想到戏台上那一位白脸奸臣，想起“狭天子以令诸侯”这句话。

可我读了《曹操》这本书后明白了，这不是对曹操的公正评价。其实，曹操是有一个很有本事的人，比如，经过战争的结果。中原地区出现了“白骨比平原”的悲惨景象，农业生产遭受极其严重的破坏。于是曹操采用伅田方针，才使中原农业得以恢复。

曹操不尽访求人才，而且在战争中能以人之长，在公元199年袁绍想以10万大军的优势兵力，一举消灭曹操。曹操那时只有两万兵力，当得知袁绍要发动总攻时，便一同与谋事分析时的形式，利用袁绍迟疑寡断，内部意见不统一的弱点，采用种种计谋打败了袁绍，平定了北方。

读了《曹操》这本书，使我看到了曹操是怎样利用人才，怎样以人之长，短以之短的。

通过读这本书，使我了解了许多课本上没有的知识。知到了怎样看待一个人。最后，我还是要提醒大家，以后可不要说曹操是个奸臣，那可是些守旧的看法，在我看来，曹操永远是一个了不起的任务哦。

▣ 曹操秘史读后感 ▣